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学校活动总结【篇1】
我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。
现将一学期来的工作总结如下:
一、 组织健全，职责明确。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。
还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、加强学校安全隐患排查，落实整改力度。
我校安全领导小组坚持每月一排查，每季度一总结的方式开展学校安全隐患工作的排查及整改。
我校排查内容以学校及周边环境安全的隐患为主。
学校校内排查范围包括旧教学楼、礼堂和新教学楼，重点排查消防栓是否破损，灭火器是否过时，消防设备等是否齐全，水电是否存在安全隐患，学校是否存在重大安全隐患等。
学校周边环境排查范围包括学校四周及校外安全隐患，主要检查是否有安全警示，校外是否有流动摊位和无牌照摩托车，校外是否有营业性网吧或舞厅等。
排查出安全隐患的，马上进行整改。
学校为确实减少隐患，增强隐患整改力度，落实整改措施，做到及时整改。
经过排查与整改，学校的安全隐患得到了进一步的消除。
三、制度保证，实施到位。
1.门岗制度:坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。
做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。
确保校园治安安全，维护正常教学秩序。
2.护导师值勤制度:值周教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。
上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助保安值勤。
3.课堂点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。
4.签订责任书、告家长书制度:学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。
学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。
贯彻 “谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
长假前与家长签订告家长书。
5.建立学校安全意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。
四、加强教育，增强意识。
1.利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。
内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。
节假前班主任利用早会对学生进行专题安全教育。
同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制意识。
2.学期初，学校组织部分教师对周边水域进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。
3.召开春夏季防溺水安全会，各班班主任向家长就孩子溺水事件进行安全警示，让他们注意放学后，假期学生在家安全，并与学生、家长签订预防溺水承诺书。
4.3月30日是第20个全国中小学生安全教育日。
3月30至4月3日，是第8个福建省学校安全教育周，主题为“我安全，我健康，我快乐”。
我校结合主题组织老师开展多种活动进行安全教育。
为贯彻落实全国“安全教育日”和我省“安全教育周”活动的通知精神 3 月 28 日我校全体师生举行了一次防震安全疏散演练。
增强了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事件的避险逃生能力。
5.4月份开展防溺水专项工作:强化防溺水安全教育，并在水域边设置十二块安全警示牌，落实防范措施;在期中家长会上进行防溺水的宣传，共同做好安全防范工作。
6.5 月份以来周边地区手足口病流行，各班严格晨检制度，各班主任和科任老师做好晨检并登记，发现异常学生及时与家长联系带到医院就诊。
7.5月份做好安全管理与安全教育:认真落实安全工作责任制，按照安全大检查要求，加强安全管理，严把校门关;各师就防溺水、交通安全、食品卫生、防控流行性疾病等进行安全教育;并再次巡查水域，及时补上安全警示牌，进一步落实安全防范措施。
5月份为第四个“晋江市学校交通和防溺水安全教育周”，主题是“我安全，我健康，我快乐”，活动时间是5月11日至5月17日。
我校结合活动主题开展“十个一”活动。
8.6 月份积极开展“安全生产月”活动:根据要求，充分利用各种形式宣传安全知识，强化安全意识，认真开展安全生产宣传教育活动:做好预防溺水专题教育;开展交通安全和食品安全知识教育;在端午节、暑假到来之前集中开展一次安全教育;在暑假前召开家长会，分发《安全告家长书》，专门进行安全宣传工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通过家校互联平台，给每一个家长发送暑假安全监管信息，落实安全责任。
五、存在问题
1.学校门口的小巷、路口较多。
特别是早上上学时段，家长送小孩子上学，放学接小孩回家时段，看管其他学生注意车车辆。
2.校门口的食杂店及菜市场流动的小摊小贩还存在食品安全隐患。
学校安全涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
200x年，我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的.局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校党支部书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。
贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。
我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。
学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。
通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
五、加强检查，及时整改开展常规检查。
每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。
同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。
冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。
六、存在的主要问题和下步的打算我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。
但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。
学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。
学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
xx市第一中学
二〇xx年一月十五日
3月25日是第xx个全国中小学生安全教育日，主题是“普及安全知识，确保生命安全”。
为加强我校学生安全知识宣传教育，提高学生的安全意识及应急能力。
根据上级文件。
教育办精神，为了确保安全知识宣传教育活动有序开展，象山小学马上落实到位，安全员刘老师利用星期一的升旗后国旗下讲话中，启动了主题为“普及安全知识，确保生命安全”安全教育周活动启动仪式，先与全校师生一起学习。
市。
教育办下达的文件精神，随后布置了这次安全教育日宣传的活动内容。
据悉：将开展好“十个一”活动， 普及学生安全知识的教育和确保师生关爱生命安全。
1.召开关于开展“普及安全知识，提高避险能力”主题宣传教育活动会议，并布置工作
2.营造好宣传气氛。
学校在校园荧屏上设置宣传标语，各班利用校内。
班内板报。
广播。
以及家校通等宣传工具，丰富安全宣传形式和内容，增强宣传的针对性。
知识性和趣味性。
3.开展好“十个一”
(3)开展排查校园内外安全隐患。
(4)开展一次安全知识运用比赛：一。
二年级亲子活动安全知识竞赛;三。
四年级书写安各种安全儿歌比赛;五年级有关安全征文或心得的比赛;六年级有关安全手抄报比赛。
(5)开展一次家校活动，组织师生以及家长参加以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的全省中小学生安全知识网络竞赛。
(7)出一期安全“主题普及安全知识，确保生命安全”的宣传栏。
黑板报;
(8)于周五举行“安全知识童谣”每周一歌活动;
(9)邀请法制副校长举行一场开展“安全知识进校园宣讲”活动;
(10)开展一次紧急疏散演练，演练结束要进行总结分析。
学校活动总结【篇2】
为弘扬中华文化，建设中华民族共同精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我市中小学广泛开展“我们的节日中秋”主题活动。目前的活动概述如下:
学校通过征集当地中秋习俗、经典诵读、动手制作、海报宣传、中队主题会、中秋慰问、品尝月饼、赏月等活动，让学生更容易了解中秋的由来，了解其相关文化，享受中秋，体验和感受中国传统文化的魅力。
首先，帮助学生了解中秋节的传统文化。
“月饼调查”等活动，为主题为“中秋的知识分享与思念”的班会做准备，取得了良好的效果。
xx学校、xx小学等学校秘书。利用升旗仪式发表主旨演讲。
3.在黑板上宣传，让学生多渠道了解中秋节的传统文化。xx西路学校的政教处安排各班制作黑板报，让学生了解过节的原因，学校团支部也制作了专门的黑板报。石柱岭小学大队部举办了以“中秋节”为主题的黑板报活动，让同学们在欢度中秋节的氛围中，更多地了解中国的节日文化。
第二，帮助学生庆祝中秋节。
1.中秋节是人们盼望团圆和思念亲人的节日。是一个以家庭为主线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“孝敬长辈，关爱亲人”的作业形式，让学生给亲人送上节日祝福。学生在家里做力所能及的事情，主动对父母说谢谢，练习给亲人发慰问电和短信，学会发节日祝贺邮件，给父母带来很多惊喜。
师生分享月饼、谈论中秋节的习俗、分享月饼的甜蜜等活动来感受中秋节的快乐。例:xx小学:举行主题为“吃月饼，知中秋，谈传统”的班会。白沙小学召开“品悦”中队大会，邀请与学校结对的区级机关青年志愿者到会庆祝节日。苏圩中学是一所农村寄宿制学校。很多老师很早就返校了，因为第二天早上7: 30才开始上课。为了让全体教职工过一个快乐祥和的中秋节，增加教职工之间的交流，学校“举办了中秋夜茶会”。在罗校长的组织下，学校工会为全体教职工安排了中秋之夜茶话会。晚上8点，明月下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职员工聚在一起享用月饼，交流中秋话题。在欢快的交谈中，拉近了同事之间的距离，增进了彼此的感情，更有利于和谐校园的建立。Xx小学结合美丽的月亮传说举办了“我心中的月亮”绘画比赛。
3.赏花灯也是中秋节的一部分。通过组织学生学习如何制作灯笼，学生对观看灯笼更感兴趣。Xx实验学校组织五六年级的学生制作手工灯笼，学生们兴高采烈，让他们在节日里感受到了快乐。xx小学的作品陈列在学校宣传橱窗里，成为校园里一道特殊的风景线，不时吸引学生和家长观看，受到市领导的赞赏。
第三，帮助学生体验和感受传统文化的内涵。
读经典，感受经典文化。一些学校以中秋节为主题，开展民间故事、经典诵读、小品、歌曲等活动，阐释传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南小学结合中秋传说和短篇故事表演，开展了“月亮到中秋”诗歌朗诵主题活动，极大地激发了学生对中秋的浓厚兴趣；Xx学校结合“读经典，创诗意校园”校园文化建设的重头戏，开展了“背古诗迎中秋”活动。语文老师带领学生挑选张贴在校园诗廊上描写中秋节的古诗词，大声朗读。Xx小学举办“经典古诗词书法大赛”，以诵读古诗词、书写规范字的方式庆祝中秋节，并从每个班级中选出南宁市教育局举办的“我们的节日中秋——团圆庆，经典读月”晚会，南宁市教育局联合举办的“我们的节日中秋——经典读月”活动。
第四，教育学生尊敬老人。
水果等慰问品；吴昕小学领导带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师们致以节日的问候，与他们聊天，感谢他们对学校发展的建言献策。冒着大雨和闷热的天气，我一个接一个地慰问了十位退休教师。Xx学校组织学生给老教师送一束康乃馨；江南小学在学校领导和全体教职工的关怀，让他们在精神上感受到了集体的温暖，觉得为教育事业做贡献是一件光荣的事情。
中秋节前夕，市政府四大班子、部门领导慰问了辖区39名中小学教师和部分退休教师，向全体教职工送上节日祝福。
通过挖掘中秋节的深刻文化内涵，开展各种主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅可以引导学生认识传统节日、热爱传统节日、过好传统节日，还可以极大地激发学生的爱党、爱国、爱社会主义情怀，增强民族自信心和自豪感。
学校活动总结【篇3】
为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日——中秋节”主题，根据中央文明办印发的《关于组织开展我们的节日；“中秋主题活动”要求学校组织节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、公告栏、红领巾电台、手抄报、早会(班)会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日习俗，挖掘中秋节的文化内涵，启迪人心，普及中秋知识。让学生了解中秋节的由来和意义，深刻感受中华优秀传统文化的博大精深。
中秋节前，嘉班还开展了以“我们的节日——中秋节”为主题的中秋活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，将爱国主义教育贯穿于“我们的节日——中秋节”主题活动中。这些活动概述如下:
认真开展“我们的节日——中秋节”主题班会活动。以加强爱国主义和民族精神教育为主线，抓住重大纪念日活动，以儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。
(欣赏、积累与中秋相关的诗词，让学生不仅记住名著，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化的魅力，增强爱国主义。
(2)举行了一次故事会，让学生了解中秋节的起源和习俗。
(3)制作手抄报，画中秋画，体验对中秋的深入了解。
(4)制作关于中秋节的手工作品，在动手过程中表达自己对中国传统民俗的喜爱。
通过一系列的活动，学生们不仅对中秋节有了更多的了解，也对中国这个传统节日和文化有了更深的了解和热爱。而且使学生懂得感恩回报，给所有学生一个良好的“感恩”教育，从而激励学生努力学习以回报父母的恩情。这次活动将使我们的孩子在未来更加紧密地团结在一起，更加友好愉快地相处，更好地传承中国传统文化的内涵。
学校活动总结【篇4】
我校将近两个月的“悦读和谐”读书节活动时间，让全体师生感受最深的，还是引用普希金说过的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”概括最恰当。
我校xxxx年读书节活动，为了更好地为营造了浓厚的校园书香氛围，我们倡导树立“终身阅读”观念，努力增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，养成良好的读书习惯，打造学生的人生底色，全面提高学生的整体素质。我们积极开展师生共读、亲子共读、活动促读书等一系列丰富多彩而卓有成效读书活动，通过促进个人的阅读习惯的养成。可以肯定的是，活动对上述方面的素质提高产生了深远的影响。让学生的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时光里；通过师生和家长共读活动，使我校读书活动在原有的基础上又上了一个新台阶。
活动至x月。现将我校xxxx年主题为“悦读和谐”读书节活动情况作如下总结。
1、领导重视，组织部署有力。
为了确保读书活动的顺利开展，唐从彦校长亲自挂帅，成立了读书活动领导小组，委托语文科组设计读书节计划，全体教师共同参与。对于读书活动的开展，学校制订了关于读书活动的相关制度、方案、倡议书等措施。由语文科组牵头，教务处、德育处、年级组主抓落实，班主任负责具体督导工作。由于各部门分工协作，各司其职，使得校级、年级、班级三个层面的活动能按计划有条不紊地开展落实，全校形成了齐抓共管，人人参与，共创书香校园的良好氛围。
2、精心策划，展示读书成果。
读书节活动x月年级、班级三个层面开展活动。活动重在让师生享受全员参与的读书和展示读书成果的乐趣，让读书成为一种时尚。
学校活动总结【篇5】
为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，在元旦到来之际，为每一位学生提供一个展现个人特长的平台。借此表彰一批优秀学生，以此提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队荣誉感和合作精神，推动校园文化建设，活跃校园氛围，我校于12月28日全校举行庆元旦活动。
一、认真做好评选工作
年度评选“三好生”“优秀班干部”、“优秀少先队员”活动是学生管理的一项重要工作，也是考核教师工作之一。为此，要求评选必须民主、公正、对学生负责，评选结果在班级公布。(奖项)
1、以班为单位，各评出3名三好学生;
2、以班为单位，各评出1名优秀班干部;
3、以班为单位，各评出2名优秀少先队员;
4、以班为单位，各评出2名进步学生;
5、以校为单位，评出23名优秀学生会文明监督员(由校委会评选)。
二、活动组织机构
组长：xx副组长
成员：xx xx xx 各班班主任
三、活动程序
为营造节日气氛，一切。二等奖和三等奖。同学们以优美的语言为大家诵读了脍炙人口的传世美文，从而培养了小学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。下午第一节课的铃声刚刚响起，同学们的欢声笑语立刻响彻整个校园。
美好的时刻马上开始了，同学们面带微笑来到操场整队，按年级进行拔河比赛，此次比赛以班级为单位，每个班选男女生各十名，分别参加男子组和女子组的比赛，我们本着公平、公正、公开的原则，通过淘汰赛规则，最终决出冠军。拔河比赛一结束，教师组织学生回到教学楼按楼层进行了猜谜语活动，趣味性猜谜使全体学生、尤其是低年级学生得到了身心的娱乐，流连忘返，各楼层由主管教师和各班教师负责，给猜对谜语的同学及时颁发了奖品。
猜谜语活动结束后，同学们以班为单位，表演了文艺节目，学生给老师送贺年卡、邀请校领导和老师参加庆元旦活动，校长新年致辞;师生欢聚一堂，大家忙的不亦乐乎。
此时此刻，欢声笑语响彻整个校园。对本次活动，校领导非常重视，提前拟定方案，做好活动前的各项准备，活动按计划有序实施。经过老师们的精心指导，学生们的认真准备，此次活动取得了圆满的成功。29日上午，给获奖的学生颁发了奖状和奖品。
四、总结
这次活动，充分体现了我们学校大家庭的团结，大家相处的融洽、和谐。全体学生表现出的懂礼貌、讲文明、守纪律，良好的精神面貌;说明我们学校对学生日常行为习惯的培养已经初见成效。总而言之，这次活动取得了圆满成功，这与领导的重视、关心，全体班主任、老师、学生的积极参与是密不可分的。我们将在以后的节日里，推出更多的丰富多彩的活动而努力!
学校活动总结【篇6】
篇一：学校春季灭鼠工作总结
学校春季灭鼠工作总结
上五庄镇初级中学
春季是鼠类繁殖的旺季。为进一步降低鼠密度，防止鼠害和鼠传疾病的发生，有效保护师生健康。因此，我校积极贯彻《湟中县20xx年春季学校灭鼠工作总结
20xx年春季学校灭鼠工作总结
20xx年春季广济镇协里小学灭鼠总结
为了保障全体职工身体健康，消灭鼠害，有效控制病媒生物孳生繁殖，预防传染病的发生和流行，我单位上下广泛宣传，深入发动，全民行动，共同参与，在我校范围内开展灭鼠活动，取得了初步成效。据统计，我校灭鼠活动投放灭鼠毒饵公斤，投放毒饵盒 10个，夹鼠板1个，现将我校20xx年开展春季灭鼠工作总结如下：
一、加强了组织领导。把灭鼠工作作为改善环境，提高师生生活质量的重要内容，加强组织领导，成立了以张金喜为组长的病媒生物防制领导小组，安排专人具体实施灭鼠工作，药具使用教育局统一配发的合格产品，鼠药投放点设有警示标志，防止了人、畜我如中毒事件的发生。做到统一领导、统一行动，扎实有效地抓好灭鼠工作。
二、加强宣传，广泛发动。灭鼠工作是群众性、科学性很强的工作，我单位把灭鼠宣传工作纳入健康教育的重要内容，充分利用会议、发放资料、办专栏和广播等形式大力开展灭鼠防病宣传教育，宣传安全知识，要求师生注意饮食卫生，提高他们自我保护能力和人人参与灭鼠活动的自觉性、最全面的写作站积极性。并加强我校卫生综合管理，动员师生做好环境卫生工作，彻底消灭四害的栖息地。
三、灭鼠活动的具体安排。一是筹备阶段（3月10日-3月12日），宣传动员师生做好环境卫生工作；二是在集中杀灭阶段（3月13日-3月25日），对有鼠部位连续给药，定期检查，及时补充给药；三是集中清理整治，发现问题，及时处理问题，完善灭鼠设施、集中收集处理鼠尸，清除残存毒饵，进行焚烧深埋，做到不乱扔，预防传染病发生。
广济镇协里小学
20xx年秋季灭鼠工作总结
过风楼镇中心小学20xx年秋季灭鼠总结
县爱卫办：
为了有效控制和预防鼠传播疾病的发生和流行，保障全体师生的身体健康，降低“四害”密度，在市爱委办的统一指导下，我们按照精神文件，并结合我校的特点，全力开展了秋季灭鼠工作，现将秋季灭鼠工作总结如下：
一、加强监测，专人负责。
鼠情监测是开展统一灭鼠的前提和基础，我校在灭鼠活动开展前后对鼠情进行了监测，及时汇报鼠情鼠害发生情况，思想汇报专题为这次灭鼠工作提供了准确的数据，科学指导全校的统一灭鼠工作开展。灭鼠前，我校对鼠情进行抽样调查，组织人力资源完成鼠情调查，并根据鼠情调查结果，确定本次灭鼠活动的范围和重点。同时制定专人负责投药。
二、宣传到位，保障安全
。秋季是呼吸道传染病的高发季节，也是鼠类孳生的旺季。我们利用窗口大力推广。同时将秋季灭鼠工作与爱国卫生运动紧密地联系起来，加强鼠危害的宣传力度，在加强灭鼠工作的同时也进一步提高各位师生卫生意识和学校的卫生水平。
我校领导对灭鼠工作的重要意义、化学灭鼠技术、统一灭鼠的好处，采用多种渠道进行了广泛、深入、细致的宣传，发动广大师生应用科学的防治技术，选择安全高效的灭鼠农药，抓住秋季灭鼠的有利时机，积极参与大规模的灭鼠活动。
三、集中灭鼠，效果显著。
在各项工作准备好之后开始投药在确保投药覆盖率的基础上确保重点场所的投药到位如老鼠经常出没的垃圾箱、阴沟等处。精选鼠药，搞好管理，鼠药具有很强的毒性，为避免中毒事故的发生，由爱
卫会统一指挥，范文top100统一配药，然后分配到投饵员统一投饵，统一处理死鼠的“四统一”管理措施。在鼠药的选择方面，选用了爱卫办指定的灭鼠剂，此类灭鼠剂靶谱广、毒力大，具有急性和慢性杀鼠剂的双重优点，适口性好，害鼠食后不会产生拒食作用，也不会出现二次中毒现象的发生。剩余食物要统一收集、保管，防止因鼠类感染引起其它疾病和中毒事故。
在药物投放后，重点场所灭鼠工作的落实情况等进行检查补投工作，清理死鼠现场，做好消毒对鼠尸进行集中埋葬，
确保灭鼠工作效果显著。
灭鼠是一项长期而艰巨的工作，必须坚持不懈地进行。只有采取综合防治措施，才能达到理想的灭鼠效果。我校计划明年春季再组织一次统一灭鼠活动，进一步加强统一灭鼠的组织领导，加大经费投入，研究推广简单易行的灭鼠方法，将害鼠的发生为害控制到最低密度，最大
限制减少损失，确保人民健康。
20xx年9月29日过风楼镇中心小学
篇四：灭鼠活动工作总结
南昌市育英学校
20xx年春季统一灭鼠工作总结
为进一步开展创卫工作，巩固“灭鼠先进城区”成果，预防鼠传疾病，保障人民身体健康，根据20xx年春季全市统一灭鼠活动的通知的要求，结合全区统一灭鼠活动，在我校开展了一场春季灭鼠活动。
一、灭鼠范围与灭鼠目标
这项活动在全校进行。学校各部门在街道办事处的组织下开展灭鼠活动。通过这次活动，确保我校鼠密度达到国家卫生城市标准。
二、组织领导与组织形式
活动在领导小组的统一领导下组织实施，涂序健校长任组长，序健涛、徐裴为副组长。灭鼠工作以“块块为主、条条保证、条块结合”的组织形式进行。学校的灭鼠工作由街道办事处爱卫会直接组织实施。
三、实施步骤
1宣传启动阶段（4月8日-4月9日）
学校开展动员大会，层层宣传，充分利用宣传栏、黑板报、广播等多种形式进行宣传动员，内容包括灭鼠知识，灭鼠统一时间、安全问题等，使人人皆知，全校参与。
2环境整治阶段（4月10日-4月11日）
（1） 在全校开展环境卫生综合治理活动，彻底清除卫生死角，清理走廊、庭院内堆积的杂物；重点抓好垃圾的及时清运，确保垃圾不过夜，一天两次收运。
（2）彻底清除大鼠粪便，咬痕等痕迹。
三。给药阶段（4月12日-4月13日）
做好春季鼠药的购买工作，全校共购鼠药80份（包），购鼠药款￥：88远。并把药物分发到各处室。
4、投药阶段（4月14日）
给药时间为4月14日下午7:00。按标准认真投放。
5防鼠设施完善阶段（4月9日-4月16日）
防鼠设施的建设和完善工作，按“块块为主、条条保证”的原则实施，全校严格按国家标准，采取有力的措施，建设和完善灭鼠设施。
6验收阶段（4月19日-4月23日）
对所投放的鼠药进行检查是否达标。
20xx年4月24日
学校活动总结【篇7】
画速写志愿服务活动。春节将至，在寒气袭人的清晨，我院的志愿者在辅导员谢圣明老师和团委干部的带领下，满怀热情地来到了湛江市嘉信茂广场，开展以“春暖送祝福和谐新湛江”为主题的义务送春联、画速写志愿服务活动。活动在市民群众的积极参与和志愿者们的热情服务中圆满结束，取得了新的成绩，但也存在某些不足。现对此次活动总结如下：
一、前期准备工作
1。活动策划与讨论。为了活动顺利开展，自__年12月中旬开始，在我院领导和老师的指导下，我院干部便召开相关会议开始讨论和策划此次活动。
2。活动物品的准备与志愿者招募宣传。在我院团委各部门的协助下，活动所需的物品提前准备完毕。经过干部们的大力宣传，我院学生对此次活动响应热烈，参与热情高涨。
世贸两个广场举办，但由于申请活动场地中遇到一些难以解决的问题，最终把活动场地落实为“赤坎嘉信茂广场”。经过几番努力，活动最终在“嘉信茂广场”和“艺之色”的支持下顺利开展。
4。邀请活动指导老师。我院书法专业李吾铭和李永老师在了解活动情况后，积极参与，并表示大力支持。
5。活动宣传海报与横幅的制作。由团委宣传部负责设计宣传活动意义的海报一张，分别在教二和活动现场展开宣传。由“艺之色”提供的标明“湛师美术学院元旦义务送春联活动”样的8米横幅一条，横挂于活动现场。
6。活动所需的桌椅申请。由嘉信茂广场提供6张大桌子和数张椅子，满足了活动需要。
7。调查问卷和春联语的准备。由我院团委社会实践部和学术调研部负责准备，其中调查问卷200份。
二、活动阶段
挂横幅、清理场地、划分活动范围等等，在志愿者们温暖的笑脸上，似乎气温也回升了不少。
上午9：00，我院第二批志愿者也在辅导员谢圣明老师的带领下到达活动地点。随着志愿者们的忙碌，活动现场也早早地聚集了不少市民，尤以中老年人为主。市民们在了解此次活动的意义后，对活动产生了很大的兴趣，纷纷表示支持，这更加促进了志愿者们的积极性，为活动顺利开展拉开了序幕。
学校活动总结【篇8】
对于终身从事教育事业的教师，读书应该成为一种生活方式，因此，我校抓住契机，在暑假放假放松的时间，布置老师读书，根据李校长的教育理念，以“打造书香校园，造就有思想的教师”为目标的暑假教师读书活动在我校教师队伍中迅速如火如荼地展开，老师们以炎炎酷暑的热情投入到读书活动中。
学校努力为教师创造良好的读书条件，在上学期期末将近放假时，成立校长图书室，学校拨出三万多元购买教育教学和其它各类书籍，如《坚守讲台》、《做幸福的教师》、《青少年咨询和指导策略》等，教师人手至少两本教育专著，交流阅读，并要求写好两篇、共不少于两千字的读书感悟。在暑假中，学校借书、读书活动蔚然成风。老师们师尽情享受阅读，放假不放书，人人努力求知成为学习型教师。8月29日，学校将教师的读书感悟收集上来统一检查并集中反馈，从教师的读书笔记和读后感来看，教师学得定神，学得扎实，能从书籍中汲取能量，净化心灵，升华人格。学术著作和专业书籍成为教师的教科书，书香校园的氛围日益浓厚。
通过检查读书感悟，发现有以下优点：
历史、自然科学、哲学等有益健康的书籍。
郑爱华老师、马秀婷老师、陈夫华老师、庄永红老师、韩永老师等。
马秀婷老师。
但也有不足：
1、一些老师写的只是摘要，没有读书感悟。
2、有少数老师书写潦草，无从辨认。
3、有的老师假期没写，是临时补写的。
经领导审核，获本次读书活动一等奖的老师有：崔涛 马秀婷。
获本次读书活动二等奖的老师有：郑爱华 庄永红 韩永 陈夫华 靳西栋 赵新 李玉亮 马艳 王为真
获本次读书活动三等奖的老师有：阚周玉 宋维维 商玉 张萍 邵翠 马士娥 黄汝军 马灿芳 黄颖
读书思考，丰厚人生，我校的教师读书活动，将对每位老师的发展产生深远的意义。此项活动，新学期还需进一步深入开展下去，我校将继续为让教师读好书、多读书创造最佳环境，以图书室为阵地，为老师们的精神成长提供加油站。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量，让书香溢满校园。
学校活动总结【篇9】
学校清廉活动总结
一、引言
近年来，社会腐败问题严重，清廉教育的重要性备受关注。为了培养学生对廉洁之道的认识和坚守正道的信念，本校于今年秋季开展了一系列清廉活动。这些活动的目的在于以生动、具体的方式向学生们传达廉洁的价值观和道德准则，为学生树立榜样，培养他们做一个有担当、有正义感的公民。在活动的日程结束后，我们对这些活动进行了总结，下面是对清廉活动的总结报告。
二、活动概述
1. 活动时间：自本学年开学至今。
2. 活动内容：以班级为单位，每月举行一次主题活动，包括宣讲、讨论、观看清廉教育片和小组合作项目等。
3. 活动主题：主要围绕廉政教育、清廉生活方式、反腐倡廉知识等方面展开。
4. 活动形式：有团队合作的游戏和角色扮演，小组讨论和展示，以及清廉教育片的播放。
三、活动效果
1. 提高了学生的廉洁意识
通过活动的宣讲和讨论，学生们更加清楚地了解了廉洁的内涵和价值，认识到清廉是一个国家和社会的核心价值观。他们学会了拒绝贪污和利益输送，坚守诚信，在与人相处中树立了诚实守信的形象。
2. 培养了学生的团队意识
活动中的团队游戏和小组合作项目，让学生们深刻领悟到只有团结合作，才能实现共同的目标。他们学会了倾听他人的意见，协调不同的意见，并找出最佳解决方案。这种团队意识将为学生今后的工作和生活带来很大的帮助。
3. 增强了学生的社会责任感
通过观看清廉教育片和角色扮演活动，学生们对腐败和贪污的危害有了更加直观的认识。他们意识到社会的清明需要每个人的共同努力，他们愿意为实现社会的清明贡献自己的力量。
4. 塑造了学生成长的环境
本次清廉活动提供了良好的学习和成长的环境。学生们在活动中接触到一些具有榜样作用的人物，他们的故事激发了学生们的激情和梦想。学校也通过评选出一些优秀的学生代表作为校风建设的典范，激励其他学生追求卓越。
四、活动亮点
1. 创新活动形式
活动以生动、有趣的方式进行，如角色扮演、游戏等，让学生们在娱乐中学习；此外，小组讨论和展示也增加了学生的参与度和互动性。
2. 制定明确的目标
每次活动都设立明确的目标，比如通过游戏增强团队合作能力，通过观看教育片提高清廉意识等。这些目标不仅有助于活动的顺利进行，也为学生提供了明确的学习目标。
3. 持续跟踪督导
本次活动的成功离不开学校领导和班主任的支持和帮助。他们在活动期间积极参与，与学生共同学习和讨论，并对活动的实施进行了及时的跟踪督导。
五、问题及对策
在本次活动中，虽然取得了一定的成效，但也存在一些问题。主要问题包括：
1. 活动时间安排冲突：有些学生认为活动时间与正常课程时间冲突，导致学习压力加大。
2. 活动形式单一：部分学生反映活动形式较为单一，希望能有更多创意和互动性的活动。
针对以上问题，我们将采取以下对策：
1. 优化活动时间安排：通过与学校课程紧密对接，合理安排清廉活动的时间，避免与正常学习时间冲突。
2. 创新活动形式：通过调查问卷、学生提议等方式，收集学生需求，整理创新活动形式，以增加学生的参与度和兴趣。
六、总结与展望
在本次学校清廉活动中，通过生动具体、形式多样的活动，有效地提高了学生的廉洁意识、团队意识和社会责任感等。尽管存在一些问题，但我们相信，在全体教职员工、学生和家长的共同努力下，我校的廉洁教育将取得更加显著的成效。我们将进一步改进活动形式，扩大教育影响力，为培养廉洁、正直的公民做出更大贡献。感谢大家的支持与参与！
以上为学校清廉活动总结报告。
学校活动总结【篇10】
为弘扬中华文化，建设中华民族共同精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，我校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。目前的活动概述如下:
首先，帮助学生了解中秋节的传统文化。
“月饼调查”等活动，为以“中秋知识分享、思想传递”为主题的班队会做准备，取得了良好的效果。
2.在“我们的节日中秋节”的国旗下发表讲话。学校大队部利用升旗仪式组织大队委做主题发言。
3.在黑板上宣传，让学生多渠道了解中秋节的传统文化。安排各班在课堂上制作黑板报，让学生了解节日的缘由，还专门制作了一份黑板报；大队举办了以“中秋”为主题的黑板报活动，让同学们在欢度中秋的氛围中，更多地了解中国的节日文化。
第二，帮助学生庆祝中秋节。
1.中秋节是人们盼望团圆和思念亲人的节日。是一个以家庭为主线的节日。通过给学生布置“孝敬长辈，关爱亲人”的作业形式，让学生给亲人送上节日祝福。学生在家里做力所能及的事情，主动对父母说谢谢，练习给亲人发慰问电和短信，学会发节日祝贺邮件，给父母带来很多惊喜。
2.品尝月饼和赏月是传统节日的主要内容。通过班会，老师和学生可以分享月饼，谈论中秋节的习俗，分享月饼的甜味，感受中秋节的快乐。
3.赏花灯也是中秋节的一部分。通过组织学生学习如何制作灯笼，学生对观看灯笼更感兴趣。组织学校五六年级学生制作手工灯笼，学生们兴致勃勃，一派节日的欢乐气氛；学校宣传橱窗里展示的作品成为校园里一道特殊的风景线，不时吸引学生和家长观看，受到市领导的赞赏。
第三，帮助学生体验和感受传统文化的内涵。
读经典，感受经典文化。以讲民间故事、读经典、表演小品、唱中秋主题歌曲等形式阐释传统节日内涵，感受传统节日魅力。诗歌朗诵的主题活动结合中秋节传说和短篇故事的表演，极大地激发了学生对中秋节的浓厚兴趣。
第四，教育学生尊敬老人。
水果等慰问品；校领导带来月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日问候，与他们聊聊日常生活，感谢他们对学校发展的建言献策。他们送去的不仅仅是物质，更重要的是党和政府、学校领导和全体教职工的关怀，让他们在精神上感受到了集体的温暖，觉得为教育事业做贡献是一件光荣的事情。
第五，在比赛中我们也收获了很多。
1.从笑声中获得收获。
经典读物不仅简洁优美，而且寓意深刻。但从写作表达和学生的日常学习任务来看，记忆更多的诗词歌赋确实有难度。而且这些经典都是以朗诵、歌舞编曲的形式呈现，孩子们都很热情。到了表演的时候，孩子们会积极参与，按照老师的指导全身心投入地做动作，并在背诵中揣摩自己的感受。有的同学总是在他休息的时候学习别人的诗句和动作，或者帮助一些动作不到位的同学纠正，宁愿再玩一遍也不休息。我觉得这是愿意学习的表现。在这种快乐的氛围中，孩子们不仅把所有的组诗都背下来了，还通过不同的表演形式去理解和体验了诗歌。
2.竞争中的晋升
开展经典诵读大赛，不仅提高了我们教师的文化底蕴，也全面提高了孩子们的综合素质。为了保证方案的科学性，我们查阅了字典，搜索了百度。师生们一起朗诵、表演、讨论，丰富了我们的文化底蕴。在排练过程中，孩子们的阅读热情得到了提高，形成了良好的阅读氛围。通过再现故事，孩子们开阔了视野，理解了诗前后的场景。各种表演提高了孩子们的能力和综合素质。
通过挖掘中秋节的深刻文化内涵，开展各种主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅可以引导学生认识传统节日、热爱传统节日、过好传统节日，还可以极大地激发学生的爱党、爱国、爱社会主义情怀，增强民族自信心和自豪感。
中秋节期间，为加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日”。中秋”主题文化活动，引导全体教职工进一步了解传统节日，认真对待它们，真诚热爱它们，传承节日文化。
一是领导高度重视。
学校将开展中秋主题文化活动作为丰富教职工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，放在重要位置。召开专题会议，对本次活动进行了部署，加强组织领导，落实任务，制定了专项活动方案。
二是宣传引导有力。
学校对此次活动进行了充分宣传，切实加强民族传统节日宣传，积极营造尊重、热爱、参与民族传统节日的浓厚氛围。以教职工“我们的节日”为主题，通过多种形式努力营造节日氛围，扩大传统节日的社会影响，让“我们的节日”更加深入人心。
三是文化活动丰富多彩。
根据活动计划，学校开展了节前节后两大文化活动。
一个是中秋节，我们的节日。学校派罗、参加步行街广场中秋大型文艺汇演，并组织教职工积极参与此项活动，引导人们感受传统文化的魅力，增强爱国情怀。
二是组织工会干部走访慰问困难退休干部和教师，为他们送去节日祝福，吃月饼，与他们谈心，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。
“我们的节日中秋节”主题活动是更好地利用传统节日、弘扬中华民族优秀文化的载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动丰富了全校教职工的文化生活，在群众中产生了一定的影响，极大地增强了他们与伟大祖国同呼吸、共命运的民族自尊心、自信心、自豪感和爱国热情。
学校活动总结【篇11】
为了进一步弘扬中华传统文化，提高文化自信。9月25日上午，市第一小学学区全体师生齐聚学校操场，举行了“中秋之美”教育活动。
鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌《冉冉》升起，“中秋之美”主题活动在思念亲人的心情。
四班的张与所有的老师和学生分享了中秋节的起源。关于中秋节，前人大致有两种意见:一是农历八月十五是农作物成熟的日子，古代人通过祭祀祈求丰收；二是嫦娥奔月的传说，让人们继续赏月的活动。今天，中秋节是团圆的希望。通过张同学的分享，同学们深深地体会到，中秋佳节是与月圆人团圆的日子。中秋主题学校在热烈祥和的气氛中圆满落幕。
本次“中秋之美”主题活动将中国传统节日融入德育，让学生感知中国传统节日，弘扬中国传统文化，提高文化自信，赋予传统节日新的时代内涵。
大队辅导员彭老师为本次活动做了最后的总结。她肯定了所有参加竞选的`选手的精彩表现，并鼓励没有成功的选手不要气馁，要认识到自己的不足，找出差距，继续提升自己。她要求新入选的队员积极配合新一届大队委的工作，不辱使命，认真履行职责，带领全体队员勤奋学习，求实创新，争做新时代的好队员，为安康一小更加辉煌的明天贡献力量。
这次选举活动的成功，让队员们真正感受到了民主参与团队活动、自主管理团队事务的乐趣，大大提高了少先队组织的凝聚力。相信在新大队委和红领巾服务岗成员的带领下，我校的少先队工作会开展得更加有声有色。
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校园活动总结【篇1】
通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
（二）征文比赛。认真指导学生阅读读本，积极开展以“情谊伴我成长”为主题的读书征文活动。共收到优秀征文28篇，值得一提的是本次征文考虑到学生年龄和读本没有人手一册的客观原因，但可喜的是同学们的积极性很高。
（三）“书香班级”与“读书小明星”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了1名学校表彰的读书之星，学校将对他们的事迹在学校**、宣传窗等阵地进行宣扬。同时，从捐书、发表书信、写读书笔记、公布学生习题、开展活动、形成学风等方面进行综合评价。
（四）板报评比。为烘托读书氛围，开展了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动。
（五）各班特色活动精彩纷呈。每个小组的小报展评，在教师与家长的指导下学生搜集资料、版面设计、书写，精心制作了**并茂的手抄报；开展了课外阅读指导活动，通过一周一张阅读表的下发、反馈、评议，切实加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作提供了动力支持；举办“采蜜酿蜜”活动，一本本精美的采蜜集记录了同学们读书节活动的脚印；开展“经典诵读考级”活动，学生们朗诵经典古诗的兴趣更浓了，兴致更高了，在活动中，班级中有百分之九十六的学生考级过关。
本次读书节项目虽多，但取得了预期效果。尤其是提高了学生对阅读的兴趣，培养了学生的阅读能力，促使学生从优秀的文学作品中汲取养料，促使学生的素质全面发展。虽然这个阅读节即将结束，但学生们的阅读才刚刚开始。
在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩！
海口实验中学团队
2016.11.4
校园活动总结【篇2】
工作总结
姓名单位
日期：______年_____月_____日
阅读过“苏”的人不难发现，在书中的许多篇章里，他一直将教师和学生的阅读摆在学校所有教育教学工作中的一个极其重要的位置，他在许多文字中都反复提到过阅读的重要性。这也是这本书最吸引人的地方之一。他认为，学校教育的一个缺点是没有真正的阅读占据所有学生的感官和心灵。
没有这样的阅读，学生就没有学习的欲望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。
对于一个人或一所学校来说，阅读真的那么重要和神奇吗？对于这一点，我想我的许多同事现在和将来都难免会有疑虑。因为在很多教师眼里，无论对于教师或学生，读书并不是一件十分紧要的事，而毫无疑问的是——这才是问题的关键所在。
当然，他们可以轻易找到这样的理由，比如，有些学生虽然不读书，仍然成绩优异，有很多所谓的“名师”、“专家”，其实也并不怎么读书，或者忙得没有时间读书。对此，“苏”当然并不否认，他在书中写道：一个人很可能以优异的成绩从中学毕业，但是却完全不懂得什么是智力生活，完全没有体验过阅读和思考这种人类的巨大喜悦。
近些年来，学校造就的那些“高分低德”的学生屡屡上演的悲剧告诉我们，一个个成绩优异的学生却很可能是冷漠**的抢劫犯、杀人犯。这些痛苦的案例不足以引起我们的反思吗？对此，我们同样可以从“苏”看似耸人听闻的话语中得到提醒，“由于学生在上学的年代里智力兴趣很贫乏，所以造成他们在中学毕业后的精神生活的狭窄和内心的空虚，而这些正是青少年当中发生许多不健康现象的最主要的原因。
”这位全校拥有最多个人藏书兼文学老师的校长在书中举了这样一个例子：一个历史教师上了一堂成功的公开课之后，当邻校的老师请教他花了多少时间来备这堂课时，他说：对这节课，我准备了一辈子。
然而，这节课的直接准备只花了大约15分钟。对于这样看似有些故弄玄虚的回答，我们应当怎么来理解呢，也许我们可以从苏的文字中得到更为明确的答案：怎样进行这种准备呢？
这就是读书，每天不间断地读书，与书结成终身友谊。读书不是为了应付明天的作业，而是从内心的需要和对知识的渴求。一些优秀教师的教育技能的提高是由于他们不断的阅读和不断补充知识。
对于每天花掉许多的时间用来读书充电，也许很多老师并不反对，然而我们常常会听到类似这样的抱怨：读书当然是好事，问题是，每天除了上课、备课，批改作业，参加各类学习研训等，哪还有多少空闲的时间用来读书呢？关于如何解决这个问题，我个人认为：
首先，学校要真正设身处地为教师着想，努力让教师有更多的空闲时间，切实减轻教师的工作量。其次，摆脱功利性的读书，努力营造读书的氛围，培养阅读的兴趣，对于自己兴趣的事，每个人才会自觉地想方设法去挤出时间。最后，学校可以让教师真正意识到：
从本质上讲，只有不断地阅读和学习，我们才能有更多的空闲时间。因为只有不断地提高自己的教育教学技巧，才能对自己的教育教学工作更加应付自如，正所谓“磨刀不误砍柴功”，就像“苏”反复强调的，通过年复一年的学习，学校教科书这一滴水，在教师知识的海洋就会变得越来越小。
因为有了以上认识，这个学期，经过慎重的考虑，学校特意从有限的经费中拨出一点资金，用以购买并送给每个老师一本书——《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）。我在每本书的扉页上都写了这样一句话：我之所以美丽，是因为我是一位学者和一位体贴的老师。
因为我认为，真正的阅读，可以教给一个人怎样进行思考，而所谓读书的收获首先更多的是给人带来思想上、精神上的变化，以及这种变化带来的喜悦。相反，如果阅读不能让人体验一点，那就不是真正的阅读。此外，我们还要求每位老师在这句话下面签上自己的名字，说明这是我们曾经一起读过或曾经一起读过的书。
我多么希望，通过这样一种简单的形式，在这个日益稀薄的阅读空气中，唤起老师们自发阅读和学习的欲望。如果哪一个老师能够因此从中得到一点学习的启发或工作上的收获，我将为此感到高兴，那么，我们的付出也将是值得的。
为了强调书籍对产生的巨大精神力量，“苏”将其学校的图书阅览室命名为“思考之室”。他在专门介绍的文章中写道：“我努力做到使每一个少年都有一本心爱的书，使他反复阅读、思考这本书。
”“当少年在思考之室里读过几本书而体验到认识的乐趣以后，他才会在家里看书。”“使我感到高兴的是，思考之室成了一个丰富的精神生活的策源地。”他在书中深情地回忆起这样一件事：
他向学生介绍了一本书后，他满怀期待地在“思考之室”等着，后来兴奋地看到第一个打开这本书的女孩一连好几天都离不开这本书，甚至忘记了要参加文艺小组，看谁打开这本书，图书室开放。他激动地写道：没有必要向这孩子提醒参加活动的事，不要打断正在激动她的心灵的思想和情感的潮流，因为她的内心正在进行着紧张的思考，在认识世界和自己……一个在一所学校连续工作了三十几年的校长，就是这样，始终怀着一颗敏感的心，数十年如一日悉心呵护着学生的心灵世界，他始终坚信书籍能带来不可言传的教育力量，并用自己的行为实践着自己的教育信仰。
有句话说，如果老师关注学生，他们会在这方面有所收获。只有在学生心中播下阅读的种子，才能使阅读成为学生精神成长和思想成书的源泉。
“我们学校的每一个学生，到小学毕业时拥有200-250本个人藏书，个别学生有400-500本书。我们特别关心的一件事，就是要上那些在家庭中由于各种原因而造成没有书籍就会感到精神很贫乏的环境的儿童，以及那些在学习上遇到严重困难的儿童，一定要拥有个人藏书……”读到这一句时，我首先感到的是震惊，震惊于“每一个学生”，以及那些数据，然后是羡慕和惭愧。他说的是真的吗？
他们是怎么做到这一切的？遗憾的是，我的许多同龄人（尤其是语文老师）在阅读方面远远不如小学生。现在，我校面临的实际情况是，外来工子女占了学校的三分之二，这些父母大多文化素质较低，家庭经济条件不好，平日忙于工作，家庭缺乏读书学习的氛围，有少数家长甚至反对学生买课外书，调查结果是，大部分学生的课外书不足三本，学校要求每个班级建立图书角，要求每个同学拿出至少一本书来，有些学生甚至连一本课外书也没有。
调查结果表明，家长是否重视孩子的读书问题将对培养孩子的读书习惯有着直接而重要的影响，因此要尽力做好家长的宣传教育工作。与家长交流方面，召开家长会是教师与家长进行交流的重要手段，学校将坚持每学期召开两次家长会，并鼓励老师平时和家长进行定期交流，个别交流等。每次家长会，应该向家长反复强调看课外书的重要性，支持并鼓励孩子多买书、看书，有条件的可以指导孩子挑书，与孩子共同交流读书心得，在家督促、关注孩子的读书情况，如每天晚上、双休日是否用一定的时间用来看书。
我们还认为，及时全面地了解学生的藏书情况以及个人阅读情况对于我们的教育有着极其重要的作用，于是，我们在每个班组设立了学生藏书登记表和学生阅读情况表，学生每得到或读完一本书，便进行及时的登记，这样有利于教师随时掌握学生的个人读书情况，也便于师生及学生之间的读书交流，我们还可以将之作为学生评价学生读书情况的一个重要参考依据之一。
另外，在最大限度地发挥学校图书室作用的基础上，在每个寒暑假，我们都会要求学生利用假期购买两本以上的课外书，并且科学地制定读书计划，每天安排一定的时间用来阅读，并且经常和父母、同伴交流读书的情况，开学初将此作为一项重要的作业进行检查，而通过学生假期新得到的书，可用来不断充实着班级的藏书角，使班级的藏书每个学期保持不间断的更新，可谓一举两得。每学期末，学校都会召开表彰大会。我们会精心挑选一些学生比较感兴趣的书籍，优先考虑作为学生的奖品。通过这样一种形式——将书籍作为以奖品发给学生，可以激发学生对书籍的珍惜和喜爱，同时也解决大多学生家庭由于经济困难或缺乏家庭读书氛围等缺少书籍的一种弥补。
王庄镇xx小学为加强校园文化建设，积极打造“书香校园”，让读书成为习惯，让书声充盈校园，规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为，制定并启动“晨诵午读暮吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵活形式地读书写作，日积月累，让习惯成就素养，让素质奠基人生。
晨诵在黎明中吟咏。老师和学生坚持每天早上15分钟的晨诵。新课程标准要求小学生要背诵和积累大量的国学经典。
早晨朗诵能激发孩子的内在活力，唤醒沉睡的学生，使他们在一天的学习中充满精神。学校不把诵读当做任务强迫学生死记硬背，而是要求教师饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”，激励学生增强自信，充实自我。
午读师生与经典为伍。每天中午到校后，全体师生坚持默读20分钟。定时阅读有利于师生养成良好的阅读习惯。
好读书，也要读好书，读有品位的书。每个月前半月师生共读，后半月进行自由阅读。一起阅读，师生有共同的密码，用共同的语言，便于彼此交流，用交流才能产生教育。
免费阅读可以帮助学生培养兴趣，拓宽阅读视野。每天下午的阅读课上，你可以看到各各年级的老师拿着一本书，坐在教室里和学生一起阅读，为学生树立榜样和示范。一、二年级学生人数少，字数有限，老师给孩子们念，每一本都是同一本书，老师读，学生们指着书在心里念。
月末进行学生读书交流活动，畅谈本月读书收获，展示自己的读书卡片，积累装入自己的阅读成长袋。学校每月安排两次读书沙龙，让老师们交流阅读经验。
暮唱享受生命的快乐。以“百首中华经典诗文吟唱进课堂”活动为契机，让学生与古诗交朋友，与古诗吟唱相伴，歌声飘扬，让书香伴学生成功、成长、成才。
国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不注意读书的家庭是一个平庸的家庭；一所不注重阅读的学校是一所无聊的考试学校；不重视读书的民族是没有希望的民族。”重视经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我们xx小学本学期的工作重点。
本学期，在校领导的领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，xx小学紧紧围绕“书香满校园，读书伴成长”这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特色引领学校发展。
校园活动总结【篇3】
所谓“激情校园”是尊重师生的生命主体，建设优美的教育环境，让学校学生变成一个充满激情的群体，打造激情校园，现总结如下：
“激情校园”以建设课堂激情课间为重点，建设激情课堂，提高教学效率，建设激情课间，提高学生素质。在“激情校园”思想的指导下，我们建构了激情校园教育模式，培育“激情、活动、创新”型的激情学生。1热爱学生，让学生懂得生命的意义，尊重、珍惜生命；学会学习。
2热爱教师，追求事业成功发展，教育艺术创新，以尊重学生为前提。三。激情环境，以美丽为目标，营造优美的校园环境，搞好绿化，不乱扔垃圾。4激情课堂，让教师在课堂上洒下成功，让学生在课堂上展现激情，是课堂成为师生互动的舞台。
5、激情课间，必须做到“天天有活动、班班有活动”让孩子们在“动”中激发激情，释放能量。6兴趣小组：艺术小组、英语小组、舞蹈小组、书法小组等形式多样、内容丰富的活动。
“学雷锋”活动期间，我们围绕“弘扬雷锋精神打造激情校园”的主题，开展了学雷锋系列活动、提高了环保意识，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。同时，也是为了创建一个绿色干净的校园，创造一个充满激情的校园。
2014年9月
校园活动总结【篇4】
1、采集照片：技能部从各班班委那里将电子版的照片收取，看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片，我们为大家的热情感动，也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。
2、作品评比：因为参赛作品都是各位同学的得意之作，照片都各有特色，所以选取时我们很难抉择。我们认真欣赏了每一张照片，经过仔细理想的比较，选定的分四个板块的共255张照片。
3、制作展板：照片选定后技能部和宣传部就紧锣密鼓的开始了展板的制作，为了让每张照片都表现出的效果，也为了给同学们呈上一份视觉盛宴，两部成员花费了不少心思和时间;这其中包括宣传板背景的选定、背景的图形效果，版面的分类及照片的摆放等等。摄影者和制作者的智慧在精美的图板上得到充分展示。
4、影展的展开：影版制作完成便立即展开。我们选择生命科学系实验楼作为影展地，以便让全校师生都能欣赏这些优秀作品。从影版放置实验楼那刻起，展板始终有人在欣赏评论。我们听到同学老师对照片的好评，由衷的感到欣慰，这是对作者的褒奖，也是对我们工作的肯定。
校园活动总结【篇5】
书是人类进步的阶梯，为使我校师生畅游于书的海洋，滋润于书的花香，本学期我校在广大师生中开展丰富多彩的读书活动，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班级的建设，营造了书香校园，达到了活动目的：
一、加强宣传，营造书香氛围
学校以班级为单位，以班主任为起点召开了各班的书香校园启动仪式，随后各班开展关于征集读书名言和口号，多渠道、深层次宣传读书的重要意义。通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定基础。
二、落实责任，确保顺利开展
为确保“书香校园”活动有效、有序地开展，根据活动方案，各班结合本班特色制定了相关活动计划并配备相关管理人员与管理制度，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。
三、特色活动，精彩纷呈
学校在书香校园活动中，着眼提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成“读好书、好读书”的终身学习的目标，开展一系列丰富多彩的活动，效果颇丰。
校园活动总结【篇6】
无烟校园活动总结
近年来，无烟校园活动在我校引起了广泛的关注和热议。为了进一步弘扬健康生活方式，树立绿色优美的校园环境，提高学生的意识和素养，我校组织了一系列的无烟校园活动。在这次活动中，师生们纷纷积极参与，形成了浓厚的无烟氛围。
为了引起学生的重视，学校在活动开始前开展了一系列的宣传活动。校园的电子屏幕播放着各种无烟宣传片，宣传栏张贴着无烟活动的海报，老师们和学生们在校内举办了无烟知识竞赛，讲座和座谈会。通过这些形式的宣传，让学生更加了解无烟校园活动的目的和意义，使他们认识到戒烟和避免二手烟对身体健康的重要性。
活动开始后，校园里的变化令人瞩目。学校一楼的吸烟室关闭了，并且在校园的各个角落设置了无烟标识，告诫学生们不得在这些地方吸烟。学校设立了一些醒目的无烟宣传牌，用以提醒师生们戒烟和拒绝吸烟的重要性。同时，学校还规定了餐厅和宿舍楼等公共场所禁止吸烟，不仅师生自觉遵守，也得到了员工和外来人员的积极响应。
无烟校园活动期间，学校组织了多项有意义的活动，以进一步提高学生的无烟意识。我们举办了大型的无烟演讲比赛，让学生们以自己的方式表达对无烟校园活动的支持。学生们投入了大量的时间和精力，他们用自己亲身的经历和见证，深情地描述了无烟生活对他们的影响。这些演讲不仅感染了在场的师生，也通过视频的形式传达到了更多人的心中。
学校还邀请了多名专家来校为师生们进行无烟宣传讲座。这些专家以深入浅出的方式向学生们介绍了吸烟对健康的危害，同时也向他们传授了戒烟的方法和技巧。学生们纷纷表示受益匪浅，并承诺要戒烟或不再尝试吸烟。老师们也积极与学生们进行面对面的交流，帮助他们解决吸烟和戒烟过程中的困惑和问题。
通过这次无烟校园活动，我校学生的无烟意识得到了显著的提高。他们开始主动参与到无烟校园的建设中，自觉遵守无烟校园的各项规定，并积极向身边的人宣传无烟的理念。学校的环境因此变得更加美好，师生们的身心健康也得到了有效保障。
无烟校园活动的开展，对提高学校的整体环境质量和学生的健康素养有着重要而深远的意义。尽管活动已经圆满结束，但我们应该将无烟校园理念融入日常生活中，继续传递和弘扬这种健康的生活方式。希望未来的日子里，我校的无烟校园活动能够不断创新和发展，为学生们提供一个更加绿色，健康的学习环境。
校园活动总结【篇7】
我校根据x教法[]1、2号文件要求，迅速召开校领导班子会进行研究部署，精心策划，共组织了全校师生1400多人参加了学法活动，圆满完成了本次法律知识学习的任务。通过本次活动，我校广大师生的法律法规水平得到了进一步的提高。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织。
学校领导班子对此次法律知识学习活动高度重视，做到精心制定学习计划，认真选择学习内容，完善学习活动制度，科学安排学习时间，明确具体学习要求，安排好每次学习辅导人员，处理好日常工作与学习活动的关系，坚持校长亲自主持学习活动，班子成员与班主任狠抓落实，推行以考代学，以奖促学制度，实行与月考核挂钩的方法，努力做好师生的学法工作。
二、广泛发动，积极参与。
我校依据教育局的要求，从学校实际出发，利用周前会、国旗下讲话、班会等时间，通过红领巾广播、板报、橱窗、黑板报等形式和途径，落实任务，强化措施，积极发动，广泛宣传，保证了人头，保证了活动有序展开。
全校共有班级班会课、思品课等时间学习，放学时由班主任布置学习范围和习题，在家长的帮助下完成学习任务。
三、注重活动，讲究实效
我校根据教职工的工作实际、学生的年龄特点，在集中学与个人自学的基础上、扎扎实实地组织好“八个一”教育活动，
1、举办一次法制副校长法律法规讲座；
2、组织师生观看法制教育影视片；
3、举行一次“法在我身边”征文比赛；
4、组织一次师生学法知识测试；
5、开展读书活动，召开一次法制学习经验交流会；
6、写一篇学法心得体会；
橱窗；
8、举行一次“法在我心中”绘画比赛与图片展。
此次活动，所有参学师生态度认真，主动配合，有效实现了学法活动的目标任务。通过此次学法活动与典型案例分析，使得广大师生加深了对一些重要法律知识的理解，充分认识到了学校、自身存在问题与不足，扎扎实实地做好了各自的整改工作，从而规范了师生言行，增强了师生的法律意识，提高了师生的法律素质，调动了学法用法的积极性。
校园活动总结【篇8】
书香致远墨卷至恒八里飘香
海淀区八里庄小学
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！首先借此机会感谢学区为我们搭建了这样一个学习交流的机会，感谢叶老师和攀登阅读项目的负责人多次到校指导帮助。今天我与大家交流的题目是《书香致远墨卷至恒八里飘香》。
我校始建于1934年，坐落于昆玉河畔的百年古刹之中，得天独厚的文化氛围，让学生每天都置身于悠悠的书香之中。自学区在三年级“书香致远”阅读推广项目以来，我校以此为契机，坚持不懈地开展“书香致远”系列活动，深入推进书香校园建设，促进学生形成乐读书、爱读书、善读书、读好书的良好风气。今天，我将从以下几个方面进行汇报：
1、 书香弥漫，营造出浓厚的阅读氛围
学风建设是一种无声的语言，蕴含着巨大的潜在教育意义。本学期，我校专门开设了阅读课程，二至六年级阅读课每周一节，让学生阅读各类课外书籍，还适时组织学生在早读前背诵《**规》、古诗文，美文赏读等。各班设有读书角，充分利用墙壁、橱窗营造书香氛围，介绍名言警句、名人故事、通过环境文化建设陶冶师生情操，让每一面墙壁都能向孩子们传递阅读信息。
学校广播站开辟 “美文诵读”栏目，每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事。为每个学生建立个人阅读档案，记录自己的阅读内容，努力使每一缕空气都浸透着书香。
二、搭建平台，悦享读书——开展丰富多彩的读书活动
1.坚守读书日，悦享读书时
庆祝4月23日世界读书日是我校坚持了近8年的庆祝活动。每年的活动形式都不尽相同。有诵读、课本剧展演，换书交友、跳骚市场等多种形式，今年的读书日，我们以年级为单位开展了“书香伴我成长”读书活动。
一年级推荐好书、交换书签，激发了学生的阅读兴趣；二年级的古诗词阅读弘扬了中华文化的精髓；三年级经典阅读，激发学生对传统文化的学习和热爱，；四年级学生绘本故事记录了学生阅读的成长过程，表达了他们对阅读的热爱；五年级的故事王比赛使学生能够学习如何阅读故事并在故事中表现。六年级的“漫话西游”趣味读书和闯关活动，使学生在快乐中阅读经典，品味书香。丰富的读书活动，进一步推动了“书香校园”的建设。激发学生的阅读兴趣，提高阅读成绩，增强民族自豪感，使他们在书香中快乐成长。
2. 专家进校园，引领读书法
由“浅阅读”向“深阅读”迈进，必须依靠专家的引领。2016年12月，我校特地邀请了少儿军事文学的领军作家八路老师进校，为学生们做了一场精彩的讲座。八路军老师是陆军中将。他参加过各种军事演习。他不仅是导弹专家，而且有很强的野外生存技能。
他是小兵迷们最喜欢的作家。八路老师以他幽默诙谐的语言，从知识、技能和品质三大方面，以互动交流的形式，用一个个小故事和学生感兴趣的军事话题，讲解了军事文学的特点和阅读军事文学的意义。学生们通过与作家的亲密接触，激发了阅读军事文学的兴趣，享受到了高品位的文化熏陶和感染，使他们更加热爱军事文学，更加热爱阅读，享受阅读。
3.图书在漂流，共享读书乐
由于我们学校的校舍和空间有限，没有固定的图书馆，虽然我们尽一切办法努力建设图书角、文化墙、电子图书馆，但是仍然不能满足学生读书的需要。于是受教研网的启发，我们以三年级为试点开展图书漂流活动，通过图漂流的形式来循环利用书籍，提高书籍使用率，同时开展交流活动，让孩子们能够共享读书的乐趣。
4. 宣讲读书事，传递读书情
读书既要读得进去，还要讲得出来。我校不仅坚持在学校开展读书活动，还积极组织学生参加海淀区第一名学生的评比活动。6月14日，朱晋冬、李子嫣、孙靖雯三名同学来到海淀图书馆参加“悦享好书”演讲比赛，引人入胜的故事和生动流畅的语言得到了在场评委的好评。
最后，孙静雯晋级市级比赛。同时，我们还利用升旗仪式让三位同学在全校宣讲，把读书的喜悦和收获传递给全校学生。因此，我校被评为北京市红领巾阅读活动示范单位。
5.借助于平台，线上线下读
除了借助于平台开展线上、领读人等活动，我们也**下开展读书交流活动，将线上与线下进行无缝对接，促进学生深入阅读。
6.课题为载体，促进深研究
我们还参加了《2017北京中小学阅读与思维教育论坛》，并成为项目校，以课题为抓手，对阅读与思维进行深入研究。
三、书香致远八里飘香——以点带面全校范围表彰
本学期，根据学区的要求，我们分别于4月24日和6月26日利用升旗仪式开展了两次阅读小达人和书香班集体的颁奖活动。通过相声、朗诵、演讲、故事等形式向全体师生展示阅读成果，表扬阅读明星和学术课堂。
读一本好书，如饮清香美酒，醇香扑鼻。书籍可以改变人的思维方式，培养人的言行。虽然我们没有各校宝贵的资源和经验，但是我们始终借助得天独厚的自然环境，努力建设书香校园，让书流进孩子们的心扉，陪伴他们成长，最后我想以自己创作的一首小诗结束我今天的汇报：
百年古院飞楼宇，
弥漫馨香润童心。
侃侃书生悦读书，
悠悠八里满飘香。
再次感谢学区为我们搭建平台，感谢攀登阅读公司的鼎力帮助，以上就是我今天的汇报，如有不妥之处恳请批评指正。
校园活动总结【篇9】
校园volg活动总结
近期，在我们学校举办的一场名为“校园volg”的活动中，同学们展示了自己在不同领域的才艺和技能。该活动旨在鼓励同学们积极参与各种活动，展示自己的才华，促进校园文化的繁荣发展。通过这次活动，同学们不仅增长了见识，还培养了自信心，相信对大家的成长和发展有着积极的影响。
活动当天，学校操场上搭起了一个巨大的舞台，整个场地精心布置，彩旗飘扬，热闹非凡。同学们穿着统一的校服，纷纷踏上舞台，为观众们献上一场精彩的表演。音乐、舞蹈、器乐、话剧等各种形式的表演琳琅满目，给人以耳目一新的感觉。在这个充满活力的校园舞台上，同学们展现了自己的独特魅力，让人们看到了青春的活力与激情。
表演开始之前，活动主持人向观众们介绍了每个节目的背景和内容。让人们更好地了解每个节目背后的努力和灵感，同时也增加了观看的参与感。第一个节目是一支舞蹈队带来的街舞表演，舞者们身穿华丽的衣服，在灯光的映衬下，舞蹈动作流畅而有力，给人以强烈的视觉冲击。观众们沉浸在音乐的节奏中，与舞者们一同肆意挥洒汗水。
接下来，一位同学演奏了一曲钢琴独奏，整个人仿佛融入了乐曲之中，令人陶醉。在寂静的操场上，清脆的琴音掠过每个人的心灵深处，引起了阵阵掌声。这位同学用音乐诠释了自己的对生活的热爱与对音乐的执着追求。
此外，同学们还以表演话剧的形式演绎了经典故事《红楼梦》中的片段。在一段段对白的串烧下，观众们仿佛重回到了贾府的花园中，感受到了红楼梦的浓浓情意。话剧演员们用精湛的表演技巧刻画出丰富的角色内心世界，展现了同学们对文学艺术的独到理解和演绎能力。
此次校园volg活动还特别设置了一个文艺市集区域，供同学们展示自己的手工艺品、美食等。同学们可以亲手尝试手工制作工艺品、美食，并与他人分享自己的作品。这不仅增加了同学们的交流互动，也展现了同学们的创意和动手能力。市集区域一时间热闹非凡，各种小摊位前聚集了许多人，同学们亲切地和观众们交流，分享自己的喜悦。
整个活动持续了数小时，期间同学们和观众们互动频繁，气氛热烈且融洽。活动结束之后，同学们纷纷表示这次活动带给他们很多的收获和快乐。不仅是锻炼了自己的表演能力和发言能力，还培养了团队合作精神。通过与观众们的互动，同学们感受到了热情的回馈和肯定，对自己的能力和潜力更加自信。
此次校园volg活动不仅展示了同学们的才艺和技能，更重要的是激发了同学们对艺术和文化的热爱。通过参与活动，同学们积极投入，展示了自己的独特魅力，同时也让观众们感受到了校园文化的无限魅力。相信这次活动对同学们的成长和发展有着积极的影响，将为他们的未来之路铺就一条美好的道路。
校园活动总结【篇10】
无烟校园活动总结
近年来，尽管各种反烟宣传和禁烟政策已取得了一定的成效，但校园中的吸烟问题仍然屡禁不止。为了改变这一状况，我校于近日开展了一次名为“无烟校园”的活动，旨在引起师生们对吸烟问题的重视，倡导无烟环境的建设。此次活动通过丰富多样的形式，成功地唤起了广大师生们主动抵制吸烟的意识，取得了显著的效果。
本次活动采取了倡导阶段性目标的方法，通过不同主题的宣传活动引导师生们反思吸烟的危害。组织了面向全校师生的开幕式，以讲座、展览和演讲等多种形式展现了吸烟对身体健康的伤害，并展示了国内外禁烟成功的案例。师生们纷纷表示从中获得了新的认识，对吸烟产生了更深刻的反思。
本次活动还进行了系列的互动竞赛，增加了师生们的参与度和互动性。组织了“No Smoke游戏设计比赛”，让学生们在游戏中体验拒绝吸烟的意义，并鼓励他们创作有关禁烟的广告语与海报。这不仅增加了同学们对无烟问题的关注，还提高了他们的创造力和团队合作精神。
还邀请了多位成功戒烟者进行经验分享，为吸烟者提供在戒烟过程中的帮助和鼓励。这些戒烟者讲述了他们一开始吸烟的原因、戒烟的艰辛以及离开烟草后体验到的种种好处。这让吸烟者开始重新审视自己吸烟的动机，并产生了动力来戒烟。
此次活动中，还创设了“无烟饮食日”和“扔掉烟蒂日”等特别环节，引起师生们关于无烟环境的关注。同学们在这些特殊的日子里，对校园中的吸烟行为提出了批评和抗议，呼吁吸烟者改变自己的行为。这种积极的参与和环境改变使得学校内外的吸烟行为得到了有效压制，有越来越多的师生意识到保持无烟环境的重要性。
通过“无烟校园”活动的组织与推行，不仅唤起了广大师生们对于吸烟问题的重视，更在校园中形成了良好的反吸烟氛围。在这个过程中，不仅有吸烟者开始重新审视自己的行为，寻找戒烟的动力，还有更多人加入到了反对吸烟的行列中。如今，的学校已经成为了一个无烟环境的典范，吸烟行为已大幅度减少。师生们发现校园更加清新、空气更加新鲜，同时也提高了广大师生们的健康意识和健康素养。
小编认为，本次“无烟校园”活动得到了广大师生们的积极参与与支持。通过多种形式的活动引导、教育和宣传，成功地改变了师生们对吸烟问题的态度，唤起了其对吸烟行为的警觉性，并在校园内外形成了良好的反吸烟氛围。相信，这次活动的成功实施将为全校师生们树立起了保持无烟环境的榜样，鼓励更多的人加入到无烟行列中来，共同构建一个健康、洁净的校园。
[总结]学校全国助残日活动总结模板
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今年的5月16日是我国第二十次法定日“全国助残日”，我校少先队大队部组织全校师生继续开展助残活动，切实的开展了一系列相应的活动，现将活动总结如下：
一、领导重视，组织机构健全
本次活动的主题是“加大扶持力度，帮助农村贫困残疾人”。我校希望通过此次活动，能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操；同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视，要求此次活动由教导处负责组织，各班主任给予大力配合，认真组织，抓紧落实，取得了良好的效果。
二、活动内容丰富多彩
根据上级要求我校开展了以下活动：
1、每班开一次以助残日为主题的班队会；
2、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动；
3、组织全校师生为残疾人献爱心；
三、活动开展有序，效果显著
1、学校组织向广大师生发出呼吁，号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响。
2、我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。
3、通过此次活动，全校师生自发、自愿向残疾人献爱心，共捐款1419元。这次活动，不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民，为社会服务的思想打开了新的篇章。
通过以上开展的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
学校党支部活动总结模板9篇
教育水平的提升推动我们越来越频繁地撰写文稿，而范文则为我们提供了更多的参考。通过参考优秀的范文，我们可以提升自己的写作技巧。经过长时间的整理和编辑，编辑终于准备好了今天的“学校党支部活动总结”。相信我自己的判断力，这篇文章会为您带来巨大的受益！
学校党支部活动总结 篇1
为认真落实**、省市委关于在党的基层组织和党员中开展创先争优活动的部署要求，为继承和发扬党的优良传统和作风，同时为隆重庆祝党的89岁生日，我支部开展如下活动：
一、重温誓词：
全体党员都要检讨誓词，明确自己的权利和义务，认清肩上的重担，确定努力的方向。
二、树典型，学先进。
多年来，我校涌现出一大批工作中兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干、无私奉献的优秀教师，通过树典型，开展学先进的活动，比如后勤教师郑明路，爱岗敬业，经常牺牲节假日义务修水暖、栽花种树。牟红波是教学一线的教师，班级管理水平高，卫生先进，专业水平精湛，课堂教学效果好。在号召全体教师向他们学习的过程中，教师自己也发现了与他人的差距，明确了努力的方向，工作绩效稳步提高。
三、上好一节党课。
七一之际，请党支部书记李胜全同志给全体党员上了一堂生动的党课——做一名优秀的人民教师。通过集中学习教育，提高了党员意识，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
四、开展一次扶贫帮困活动。
在全校教职工中开展一次扶贫帮困活动，看望病职工李艳丽，帮助贫困学生邵红源买书籍、学具，让他们感到集体的温暖，组织上的关爱，从而增强对生活的热爱。
五、举办党章问答活动。
在党的89岁生日来临之际，开展了提高党员政治理论素质、保持党员先进性的党问活动。
总之，我支部在七一到来之际，开展了一些实实在在的活动，以实际活动向党的生日进行献礼，今后，我们还会继续努力！
学校党支部活动总结 篇2
20xx年度我们要在巩固“五好达标党支部”成果的基础上，按照“先进达标党支部”的要求，全面加强党建工作，力争做“创先争优”排头兵，特制订如下计划：
一、指导思想：
以邓小平理论和党的十五大精神为指导，以党建创先为契机，认真落实“****”重要思想，以迎接示范性高中省级验收为载体，思源思进，再创佳绩，努力把党支部建成“先进达标党支部”。
二、工作措施：
1，班子建设：
支委会要在认真学习、身体力行“****”方面先行一步，带头学好。江总书记在广东视察工作时，提出了“****”重要思想，是新时期党建工作的伟大纲领，提出建设一个什么样的党和怎样建设党的重要问题。党政领导班子要认真学习“****”，用“****”衡量各方面工作，符合“****”要求的就坚持，不完全符合的就***调整补充，不符合的就坚决纠正。
党政领导干部特别是支委要带头身体力行“****”，把党政领导班子建设成为能够带领党员和教职工实践“****”的坚强集体，在学校工作中发挥政治核心作用和组织保证作用。
由于学校中层干部有较大的变动，支委会要在广泛听取意见的基础上，认真推选一批优秀中青年党员教师，报请上级有关部门，按干部管理权限考核、任免，健全中层干部的各个岗位和校教育工会、共青团委员会的干部岗位。
四个党组领导中有两个已经退休。要及时选派新的党的领导人，以利于党组的正常活动。
2，队伍建设。
要成立“****”学习教育活动领导小组，党支部书记、副书记担任组长、副组长。制定学习教育活动实施方案，组织党员认真学习。采取自学为主，分专题集中学，组织辅导报告，参观新兰村，个人撰写学习心得，小组讨论，大组交流等形式，把学习引向深入，并学出成效。
要把加强党员建设与高素质教师队伍建设结合起来。教育战线的党员首先必须是高素质的教师和教育工作者。学校即将出台的《“十五”期间教师***队伍建设规划》对教师提出的各项目标和要求，党员同志一定要带头做到。
要在“加强师德建设，进行师风检查”活动、“教育思想教育观念大讨论”活动和学习运用现代教育技术等方面起模范带头作用，使党员同志成为学校高素质教师队伍的中坚和骨干。
继续加强对入党积极分子的培训、教育和检查。加强业余党校活动，继续对高中学生干部进行党的基本知识教育。
3，作风建设。
要按照上级党委的部署，认真开展警示教育活动。成立领导小组，负责活动的具体实施：组织学习邓小平关于党风廉政建设和反腐败的论述，学*****在中纪委第4次全委会上的重要讲话，组织**要认真开展加强行风建设和民主评议行风活动这项工作。
有了好的领导作风，就要发扬好党风、好教风、学风，形成良好的学风、学风。
要认真做好校务公开工作。学校的重大决策、改革方案、建设规划和涉及教职工切身利益的事项都要及时、真实地通过各种形式公开，接受师生和社会的监督。
4，制度建设。
经过前年的自查自纠，可以说五项基本制度建设坚持得很好。要继续改进，特别是提高民主生活会的质量，更好地形成相互批评的氛围。
5，再创佳绩。
要很好地组织全体干部和党员，认真学习江总书记关于“致富思源，富而思进”的重要论述，克服盲目乐观，自我满足的思想，增强“前有标兵，后有追兵”的紧迫感和奋发有为的意识。要清除思想障碍，加快创建示范性高中的步伐，呼吁党员成为建制冲刺阶段的先锋队，充分发挥突击队的作用。校务会经过认真准备和论证，拟就《“十五”期间教师队伍建设规划》、《综合实践课程实行学分制方案》、《岗位责任制和全员聘任制方案》、《校内津贴工资结构制方案》和《研究性学习课程设计方案》，是改革创新的一大举措，一旦教代会审议通过后就会试行或实施，要求全体干部党员要以全局为重，支持改革，做改革的促进派。
学校的教育、教学和管理要在原有的基础上加以改进，
新的成绩。以出色完成学校工作任务的实际行动，为南安教育新发展作出贡献。
三、责任分解。
争创“先进达标党支部”主要措施责任分解表
1 制定争创“先进达标党支部”计划支委会
2 制定“****”学习教育活动实施方案支委会
3 开展“****”学习教育活动学习教育领导小组
4调整和充实中层干部队伍。党的积极分子队伍建设；党的教育支部学生干部委员会
党组划分与党的领导确定支部委员会
7 制定《“十五”期间教师队伍建设规划》 校务会
8师德建设、教师行为检查活动、校务会议
9 教育思想教育观念大讨论校务会
10 现代教育技术培训
11警示教育活动警示教育活动领导小组
十二、民主评议工作领导小组
13 校务公开工作领导小组
十四、五项基本制度建设支部委员会党组书记
15 五个改革方案起草校务会
学校党支部活动总结 篇3
学校建立和不断完善了教学质量监控体系，开展了质量评优活动，效果显著，有力地促进学校教育教学成绩的提升。学校对原来的绩效考核办法和职称聘任岗位晋级量化标准方案，以及教职工奖惩办法进行适当修改和完善，能较好地调动教职工的工作积极性和主动性。教科研成果丰硕，其中语文组申请一个市级课题研究，教师参加市级以上各种竞赛有20多人次获奖，学生参加市级以上各种竞赛有50多人次。学校形成了较好的教风学风。教师专业发展较快，在学历提升、专业素养、政治素质、业务能力等个人成长方面得到了很好地发展。一批批优秀的教师分别获得市、镇优秀教师、南安市优秀班主任、先进德育工作者、师德先进个人等荣誉称号，有市级名班主任培养对象1名，各级骨干教师近30人。学生的综合素质不断提高，14届初中毕业班中考成绩良好，毕业生毕业升学后，受到就读学校的好评。
看到成绩的同时，我们也正视着存在着不足和问题。今后我校党支部还将继续努力，切实增强大局意识、创新意识和责任意识，继续投入到创先争优活动中来，以高度的政治责任感，良好的精神状态，务实的工作作风，确保活动扎实开展，取得更好实效，以优异的业绩向党、向社会、向群众交出满意的答卷。
学校党支部活动总结 篇4
2做一个尽职尽责、勇于担当重任的党员。
推进落实“四个全面”是时代赋予的重大使命。我们要求党员干部要不断加深对**和省委决策部署的理解把握，进一步增强忧患意识、责任意识、大局意识，履职尽责勇挑重担，齐心协力攻坚破难，为学校各项事业发展贡献力量。开展一次“爱与责任”大讨论活动、举行一次师德师风建设座谈会。
在学习教育的基础上，围绕加强教师职业道德建设，开展多形式、多层次的研讨交流，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化，不断提高教师职业道德建设工作水平。
教师请假时，党员主动带班代课。党员带头进行课堂教学改革。
为了保证课程的有效实施，深化课程改革，减轻学生负担，大胆进行课堂教学改革，构建生态高效课堂：分组合作，生态高效的教学模式。我们不仅利用党员党小组活动和党员民主生活会，动员党员积极投身课程改革中去，开学初由支委成员主管教学副校长为党员上了一次“党员身先士卒，做课堂教学改革的排头兵”的党课。
从党员角色到课程改革理念和课堂教学改革模式的构建，对党员进行教育。
三。做一个关心群众、关心学生的共产党员。
党员主动党员主动帮助有困难的老师和学生，我们组织了“爱心牵手进万家”活动，每名党员捐款100元，分别资助了学校的贫困生赵楠、孔昭阳、李智三位学生，学生和家长对学校深表感谢，三位同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人；支部组织了“扶贫帮困进社区活动”，每名党员捐款20元，购买了米、面、油等生活用品，送到了解放社区的低保户家中，体现了党的温暖和社会的关爱。学校支部还组织党员干部慰问患病的退休教师关强、佟革，并送去党组织的关心问候；支部还组织每位党员上了一次党员示范课，有效地发挥了党员的先锋模范作用，为一线教师树立了榜样；为树立新时期党员的新形象，规范全体党员的言行，支部开展了共产党员格言征集和展示活动，让每一位党员都从中得到了启发，振奋了精神，获得情了力量，昂扬了斗志。
在老同志重阳节期间，学校领导和工会来看望体弱多病的老教师，送去慰问品和慰问金。使他们安渡晚年。
学校党支部活动总结 篇5
我校党支部现共有33+1位党员，分为4个党小组，各小组确定一名党小组长，并安排一名挂钩支委。在支部的领导下，和挂钩支委的指导下，由小组长主持各小组的学习、教育、组织生活等各项活动。
支部高度重视创先争优活动，树立责任意识，创新工作思路。支委进行了具体分工，支部书记全面抓，支部委员具体抓，着力在“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手，进行专题研究部署，制定了支部学习计划与活动方案，成立了创先争优活动领导小组，设置了意见箱。
支部始终把创先争优活动看成是促进教育改革发展、办好人民满意教育，提高党员素质的良好契机，及时召开了全体党员开展创先争优活动动员大会，紧紧围绕“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”这个主题，认真学习，统一思想;承诺上墙，接受监督，做到：亮身份、亮形象、亮业绩，立足本职、履行践诺，要求每一个党员做到：多一点学习，提高自身修养;多一点反省，提高教育质量;多一点奉献，提高服务意识;多一点自律，提高清廉形象;签订了创先争优承诺书，引导党员发挥先锋模范作用，做各自岗位的排头兵，争创佳绩。
学校党支部活动总结 篇6
本月，长征学校扎实开展各项活动，全面推进学校创先争优工作
（1） 长征学校第二届教师论坛成功举办。
本次论坛活动以“感悟教育、反思教学、畅谈班级管理”为主题，部分党员教师充分发挥模范带头作用，与所有教师共享班级管理的先进经验。
（二）举行了 “新老教师结对帮扶”仪式。
新教师是学校教师队伍的生力军，是学校可持续发展的中坚力量，为迅速提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成才速度，以保证学校的健康稳定发展，我校于9月开展了“新老教师结对帮扶”仪式。
学校推出师风师德好，教育教学水平较高，教学能力强的骨干教师作为师傅人选，根据学校要求，担任指导教师的老教师要和辅导的新教师共同钻研教学大纲、教材，一起备课、组织教学等，指导教师要把自己的教学经验毫无保留地传授给新教师。新教师应向老教师学习，实践基本功，逐步提高教学水平。
（三）在全体党员中开展“党员帮扶活动”
我校党员帮扶活动主要集中在两个方面。一是按上级要求，开展党员“结穷亲”活动，给学生以经济上、知识上、情感上的帮扶；二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。
（四）10月18日下午，我校党支部召开了党员组织生活会，民主评选出三名优秀党员，邹书记带领全体党员学习解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。
（五）认真开展雏鹰义工活动。
（六）组织全体教职工开展“绿化长江重庆行动”捐资造林
活动。存在的不足之处：
1进一步提高党的建设水平探索不够，创新意识淡薄。
2个别党员不能很好地发挥先进模范作用，先进性意识不够。
以上问题需要在今后的工作中加以解决。我们将继续坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，把工作做实做细，力求把“创先争优”工作不断推向深入，为我校教育教学工作的健康、和谐、持续地开展提供保障。
xx市长征学校党支部
20xx-10-18
学校党支部活动总结 篇7
学校开展了“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动，组织全校党员干部深入实际、深入基层、深入群众，转作风增才干，察民情办实事，抓基层打基础，解难题促发展，践行以人为本、教育为民理念，拓展学校党员干部联系师生的途径，丰富学校党员干部服务师生的内容，切实回应和解决师生关切的教育教学等问题。学校要求班子成员全心全意为人民服务，多为群众办实事、办好事，立足实际，注重关心和解决职工的实际问题，把送温暖活动列为议事日程。做到职工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝。同时要求党员为教师、家长、学生服务，争当服务先锋。
如学校开展的党员义工服务;开展“走基层，访万户”家访活动，党员教师在期中期末考后，利用业余时间对结对帮教班级开展家访活动，向家长宣传教育政策，了解广大人民群众对教育工作的意见与期望，增进家校联系，特别是关爱学困生、留守儿童和单亲家庭子女，通过亲情家访、无偿补课、赠送学习用品及钱物等，解决他们学习和生活方面的困难。学校又通过各种途径创新活动，如评选“学习标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”、“雷锋式班集体”、“雷锋式文明学生”、“小伙伴手拉手”结对帮扶等活动，弘扬正气和奉献精神，加强未成年人的思想道德建设，实现创先争优活动与教育教学工作的两促进、两提高。
学校党支部活动总结 篇8
根据中共南安市委教育工委2015年学校党建工作要求，以及南委教创先争优有关文件精神，我校党支部严格执行学校党支部党建工作计划和创先争优活动方案，以党的十八大、十八大三中、四中全会精神为指导，积极开展党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”的主题，在探索规范中创新，在创先争优中跨跃，党员努力做到时时带头、事事带头、人人带头，支部努力做到发挥战斗堡垒作用，切实增强了党组织的凝聚力、向心力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，推动了学校教育科学发展，使创先争优活动成为群众满意的工程。现将活动开展以来我校的具体工作总结如下：
一、加强领导，落实责任分工
我校党支部有33+1名党员，分为四个党组。每各小组确定一名党的领导人，并安排一个联系的支部委员会。组长在支部领导下，在支部委员会的指导下，主持各小组的学习、教育、组织和生活活动。
支队高度重视创先争优活动，树立责任感，创新工作思路。支委进行了具体分工，支部书记全面抓，支部委员具体抓，着力在“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手，进行专题研究部署，制定了支部学习计划与活动方案，成立了创先争优活动领导小组，设置了意见箱。
支部始终把创先争优活动看成是促进教育改革发展、办好人民满意教育，提高党员素质的良好契机，及时召开了全体党员开展创先争优活动动员大会，紧紧围绕“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”这个主题，认真学习，统一思想;承诺上墙，接受监督，做到：亮身份、亮形象、亮业绩，立足本职、履行践诺，要求每一个党员做到：多一点学习，提高自身修养;多一点反省，提高教育质量;多一点奉献，提高服务意识;多一点自律，提高清廉形象;签订了创先争优承诺书，引导党员发挥先锋模范作用，做各自岗位的排头兵，争创佳绩。
二、提升“168”，深化创先争优
学校按照市委“全面推广、重点提升”要求，结合学校实际，坚持以科学发展观为指导，以深化创先争优活动为主线，坚持组织“目标管理”和个人“亮岗履职”相结合、落实承诺事项和岗位责任相结合，将“168”党建工作机制延伸到学校各部门、各年段，制定了《2015年度洪梅中学延伸提升“168”党建工作机制深化创先争优活动实施方案》、《洪梅中学提升“168”工作机制2015年度项目建设目标管理分解表》、《洪梅中学提升“168”工作机制2015年度党员亮岗履职一览表》等，并针对学校工作特点，积极探索开展目标管理、设岗定责及公开承诺的方式方法，努力实现学校组织目标化、任务项目化、责任岗位化、运行科学化、考评制度化、典型特色化，进一步激发学校党组织和党员教师的工作热情，构建“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”的长效机制。
三、明确目标，开展主题活动
我校党支部结合学校工作实际，确定了具体工作目标，即围绕“提升质量、树立形象”的工作主线，坚持“重持续、促提升，重运作、求实效，重质量、创品牌”的发展思路，与时俱进，建立健全学校管理制度，加强师资队伍建设，强化教研，狠抓教育教学质量，提高办学水平和办学效益，推动我校教育教学工作再上新台阶，努力创建和谐校园。明确了“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”这个主题，根据创先争优总体要求，从实际出发，精心设计活动载体，开展一系列主题活动，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥党员的先锋模范作用，大力提升创先争优工作成效。
1、强化修养，争当形象先锋
学校开展党性修养，开展党员党性教育活动。采取重温党的入党誓词，回顾党的成就，学习党史，学习党的方针政策，开专题组织生活会等形式，认真查找自身存在的问题，开展批评和自我批评。以“干部廉洁勤政，组织坚强有力，党员作用突出，师德师风高尚、教研氛围浓郁、教学质量提升、学校科学发展”为目标，推进学校领导班子建设、基层组织建设和党员队伍建设，强化学校内涵建设。
要求全体党员充分认识到自身肩负的政治责任，不断加强自身党性修养，以高度负责的态度，改革创新的精神、求真务实的作风，扎实搞好创先争优活动。
2、加强学习，争当读书先锋
学校积极开展了学习型党组织创建活动，组织“五个一”学习活动：每个月学习一次;每两个月读一本好书;每季听一场党课或专题报告;每半年撰写一篇学习心得体会文章或理**章;每年至少接受一次学习培训。按照统一规划，量力而行、分步实施，逐步完善的工作思路，加强党组织的学习阵地建设，做到党员活动有阵地，党员学习有场所，争做“学习型党员教师队伍”。
3、创先工作，争当服务先锋
学校开展了“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动，组织全校党员干部深入实际、深入基层、深入群众，转作风增才干，察民情办实事，抓基层打基础，解难题促发展，践行以人为本、教育为民理念，拓展学校党员干部联系师生的途径，丰富学校党员干部服务师生的内容，切实回应和解决师生关切的教育教学等问题。学校要求班子成员全心全意为人民服务，多为群众办实事、办好事，立足实际，注重关心和解决职工的实际问题，把送温暖活动列为议事日程。做到职工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝。
同时，要求党员为教师、家长、学生服务，争当服务先锋。
如学校开展的党员义工服务;开展“走基层，访万户”家访活动，党员教师在期中期末考后，利用业余时间对结对帮教班级开展家访活动，向家长宣传教育政策，了解广大人民群众对教育工作的意见与期望，增进家校联系，特别是关爱学困生、留守儿童和单亲家庭子女，通过亲情家访、无偿补课、赠送学习用品及钱物等，解决他们学习和生活方面的困难。学校又通过各种途径创新活动，如评选“学习标兵”、”三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”、“雷锋式班集体”、“雷锋式文明学生”、“小伙伴手拉手”结对帮扶等活动，弘扬正气和奉献精神，加强未成年人的思想道德建设，实现创先争优活动与教育教学工作的两促进、两提高。
4、创优业绩，争当模范先锋
学校支部围绕教学中心，立足本职岗位，为学校发展做贡献，创优业绩，力求从党员中选拔骨干教师，从骨干中选拔名师。结合教学改革年有关要求，推进“先学后教，高效课堂”的课改进程。定期开展优质课、观摩课和党员示范课等活动，发挥党员教师个人和集体智慧，在反复研讨中提升教学能力，扎实提高学校教学质量。
同时，以学校管理绩效考核管理模式为基础，致力于优质备课组、优质教研组的建设，充分发挥优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，通过开展 “课题研讨会”、“班主任工作经验交流会”、各学科相关的教师技能竞赛和指导学生参加的各级各类比赛等活动载体，引导党员教师“争做业务标兵”、“争创优秀团队”，促进学校整体发展。
5、表彰先进，树立师德典型
通过评选优秀教师、先进教育工作者、师德标兵、优秀班主任等活动，在学生中广泛开展“我心目中的好老师”评选活动，在教师中开展“立德树人，立教圆梦，岗位争先锋”的师德演讲稿征文比赛活动，树立一批师德典型;举办优秀教师从教心得论坛，发挥优秀教师的示范作用，营造师德师风建设的良好氛围，引导广大教师树立正确的职业理想和专业思想，始终保持良好的精神状态和职业风范。
6、注重宣传，营造活动氛围
学校创先争优活动领导小组十分重视**引导和监督工作，通过学校网上办公平台、学校宣传栏以及教师例会，利用黑板报、橱窗、广播室、多**、校园标语、宣传牌等阵地宣传报道创先争优活动进展和工作亮点，营造了浓厚的创先争优活动氛围。同时，进一步完善民主生活会及民主评议党员等有关制度，健全组织生活，发挥组织监督、群众监督等其它监督渠道的作用，建立廉政、勤政、清明的优良党风。
四、扎实工作，初见活动成效
一年来，在党的正确领导下，按照上级党组织的工作部署和要求，我校党支部带领全校的党员干部、教职员工自觉践行艰苦奋斗、与时俱进、迎难而上的精神，思改革、谋发展始终保持着一种积极进取的朝气，保持着一种干事创业的锐气，用优秀党员的基本要求严格要求自己，模范履行党员义务，努力拼搏，凝心聚力，奋发有为，各方面工作都取得较好的成效。
1、办学条件不断改善
学校先后把教学楼、办公楼的木质窗户更换成铝合金窗户、创建了四间多媒教室、对一栋教师宿舍楼顶加盖铁皮、铺设教学楼间的通道、美化了校园、改建了南联楼的下水道及配置500副课桌椅、重新布装所有教室的灯光和语音线路、食堂重新布置改建、添置各教学楼悬挂的宣传标语、校大门创建电子版宣传屏幕、新建一个排球场并添置体育运动器材、种植花树绿化校园等。经过一年多的不懈努力，校园设施更加完善，环境更加优美舒适。
2、办学水平稳步提升
学校建立和不断完善了教学质量监控体系，开展了质量评优活动，效果显著，有力地促进学校教育教学成绩的提升。学校对原来的绩效考核办法和职称聘任岗位晋级量化标准方案，以及教职工奖惩办法进行适当修改和完善，能较好地调动教职工的工作积极性和主动性。教科研成果丰硕，其中语文组申请一个市级课题研究，教师参加市级以上各种竞赛有20多人次获奖，学生参加市级以上各种竞赛有50多人次。
学校形成了较好的教风学风。教师专业发展迅速，在学历提高、专业素质、政治素质、专业能力等方面都得到了很好的发展。一批批优秀的教师分别获得市、镇优秀教师、南安市优秀班主任、先进德育工作者、师德先进个人等荣誉称号，有市级名班主任培养对象1名，各级骨干教师近30人。
学生的综合素质不断提高。中考第十四届初中毕业班成绩不错。毕业后，毕业生们受到所在学校的表扬。
同时，我们也要正视存在的不足和问题。今后我校党支部还将继续努力，切实增强大局意识、创新意识和责任意识，继续投入到创先争优活动中来，以高度的政治责任感，良好的精神状态，务实的工作作风，确保活动扎实开展，取得更好实效，以优异的业绩向党、向社会、向群众交出满意的答卷。
学校党支部活动总结 篇9
学校党支部创先争优活动小结
我校隶属于通天街工委直属党组织，在区委和通天街工委的正确领导和指导下，认真学习香坊区非公有制企业党工委的《通知》精神，并积极行动，精心部署，根据支部实际，开展了一系列“创先争优”活动，并取得了初步成效。
一是组织全体党员深入学习科学发展观，统一思想，明确活动目的。我们是一所民办中职学校，201x年申办了**中专，但是我们在这方面还没有一定的经验，在办学过程中遇到了很多困难。党支部多次组织党员和积极分子召开会议研究讨论献计献策，提出合理化意见六条。
即1要端正办学思想，提高全体学员的文化、专业技能、综合素质为宗旨，以这个宗旨去办学这样才能让社会认可。要保证全日制上课，可以不定期采取农闲、周日、晚上等灵活的教学方式，确保完成教学任务。3聘请当地的各方面专家上课。
4提供专业能力强的专业教师，并得到当地职教部门的支持。5加强管理，如备课、批改作业、职业精神、学生出勤率、学习态度等。6建立健全检查监督制度。
以上建议议得到学校领导的批准和采纳，使我校**教育工作趋于正常。
二是解决师生关心的热点问题。党支部积极与学校领导沟通协调，解决教职工上下班、洗澡、洗漱、进幼儿园等问题；为学生解决饮水、体育场馆等9个问题，受到广大师生的好评。
三是加大招生力度，5月是我校招生的**季节，党支部承担了这一非常重要而艰巨的任务，目前，又支部副书记王强同志带队的招生队伍已奔赴各区县，进一步扩大学校生源。
四是做好了学校的宣传教育工作，充分利用广播、校园报、板报、主题班会等**和时机广泛宣传党的科学发展观和为人民服务的宗旨，形成浓厚的活动氛围，使全体师生又一次受到了党的理论和思想的教育。
学校党支部创先争优活动小结
附：学校党支部建立学习型党组织情况的报告
学校党支部创建学习型党组织工作报告
第一篇：
学校党支部创建学习型党组织工作报告
近两年来，太师屯中心校党总支认真贯彻落实密云县教育工委《关于开展创建学习型党组织，争当学习型党员》活动的意见精神和要求，努力提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，充分调动发挥广大党员、干部学习的自觉性和主动性，不断提高政治素质，理论水平和业务能力，培养造就了一支适应新形势、新任务要求的党员、干部、教师队伍，回顾两年来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结汇报如下：
一、基本情况
我校党总支下设5个党支部和12个党组
东庄禾小学、三园小学党支部包括小漕春小学党支部、中心小学**支部、第二党支部和离退休教师党支部）。现有党员106人，其中在职党员91人，离退休党员15人。
学校现有45个教学班，1500名学生，教职工总数224人，其中专任教师123人，35岁以下青年教师115人，占专任教师总数的9
3.4%，一支年轻的教师队伍。它是一支朝气蓬勃的党的总支部，在学校工作中起着政治核心和战斗堡垒的作用。
2、 指导思想明确，组织领导到位
学校党总支以邓小平理论“****”重要思想和党的十七大精神为指导，把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，认真树立和落实科学发展观，围绕我县首都农村教育现代化试验区建设，率先实现教育现代化的总目标，以创建学习型党组织为抓手，紧密结合学校中心工作，促进党员教师牢固树立与时俱进的理念，努力营造终身学习，团队学习的学习氛围，使学校党组织成为广大党员相互学习的课堂，交流思想的精神家园，团结奋斗的堡垒。
学校成立了创建学习型党支部领导小组，负责领导、落实、考核、监督检查等工作。
组长：谭凤稳（书记）
副组长：
魏国民（校长）
成员：蔡瑞山（副校长、中心小学**分校书记）
王金柱（副校长、中心小学第二党支部书记）
杨华国（桑园小学党支部书记、校长）
李强（东庄禾小学党支部书记、校长）
王汉之（工会主席、**学校总干事）
戴旌锋（小漕春小学校长、支部委员）
王士才（中心小学党总支干事）
三、目标体系明确学习内容充实
（1） 明确的目标体系（学习愿景）
1.在创建过程中，我校全体党员充分认识到创建学习型党组织根本目的在于进一步激发每个党员的内在动力，为党的奋斗目标不懈努力。因此，建立党总支的过程就是增强党员的理想信念，增强党员先进性的过程。强化组织纪律观念的过程，从而在创建活动中加速培养和造就适应时代要求的理想坚定、观念领先、素质过硬的干部队伍和党员队伍；使党组织真正成为坚强的战斗堡垒。
一是党组织制定了党建和学校中心工作的长期规划、短期规划和实施方案；第二，党员要根据党组织的目标确定自己的目标，制定自己的学习计划。通过自上而下的层层确定目标，使党组织和党员的目标形成统一的整体，相互交融、上下一致，让“目标转化为使命”，在全体党员中形成共识，最终落实到工作、学习和生活中，营造共创共荣的良好局面。
我们的学习愿景是：
“围绕一个目标”、“形成一个体系”、“建设两支队伍”，即：
围绕“三学三比三提高，促进学校新发展”的目标（“三学”就是学理论、学业务、学先进，“三比”就是比学习力、比执行力、比业务能力；“三提高”就是使党员素质得到提高，学校党支部的创造力、凝聚力、战斗力得到提高，学校的办学效益得到提高）。一个体系是：
形成全员学习、工作、学习三为一体的制度。建设两支队伍就是：
带出一支想干事、能干事、干成事的中层干部队伍，培养一批爱岗敬业、业务精湛的青年教师队伍，为出色完成学校教育教学任务形成合力。我们用这个目标来统一全体党员的思想认识，调动学习的积极性、主动性、激发党员个体学习和投入“创争”的激情和动力，为深入开展学习型党组织的建设奠定了基础。
3.根据“共同愿景”提出“争当学习型党员”目标。
实现学习能力向实际工作能力的转化；
树立两种理念，即“团队学习”理念、终身学习的理念；
它体现了三种意识：学习意识、合作意识和服务意识；
体现四种能力，即“系统思考”能力、“团队学习”能力、“不断创新”能力、“自我超越”能力；
实践“五个模范”，即认真学习的模范，师德建设的模范，实践宗旨的模范，遵守纪律的模范，群众工作的模范。
4通过学习，我们树立了明确的办学理念。
以教师发展促进学生发展，以师生发展促进学校发展，学校是活的教科书，学校是家庭教育的延伸，学校是社会教育的起点，逐步把我校建设成为安全、健康、和谐、进步的师生成长的摇篮。
（二）学习内容
1.政治理论
各支部组织党员、干部重点学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想、十六届六中全会关于构建和谐社会的有关理论；十七大报告和新党章；《中小学职业道德规范》及党报党刊和相关教育的政治理论书籍、法律法规等内容的学习。在魏校长的大力支持下，他投资2万余元，订阅各类党报党刊，投资4000余元，购买党建书籍400余册；投资8000多元建了一个聚会活动室。为党员学习和开展活动提供了更加现代化的学习场所。
党的基本知识
全体党员干部认真学习新党章、党内法律法规、党的基本知识和理论。中心小学第二党支部、东庄禾小学党支部围绕党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风、党的优良传统、党员先进性标准，具体要求和党执政的基本经验等内容进行学习，王金柱书记、李强书记还做了学习十七大新党章辅导讲座。
3.科学文化知识
拓宽了学习领域、各支部组织、党员干部选学了当代经济、文化、法律、科技和教育教学与管理等知识，树立科学精神和科技意识。
4.岗位业务知识
结合岗位特点，学习掌握专业知识，不断提高履行岗位职责的能力。前勤教师重点加强电子备课的学习，目前我校前勤教师已全部使用电子备课，后勤教师学习了岗位工作流程和质量标准，根据岗位实际开展厨工技能学习比赛、生活指导教师开展了整理床铺，指导住宿生自己的事情自己办，如刷牙、洗脸、梳头、叠被子等。我们以科学的实践和丰富的专业知识，不断完善和发展自己，实现学习能力和工作能力的相互促进。
5.法律法规学习。党员教师带头学习法律法规。
如《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年保**》、《学生伤害事故处理办法》、《未成年人思想道德建设纲要》等。带头学习落实县教工委、县教育工会《密云县中小学教师职业道德八要八不要》和《太师屯镇中心小学教师职业道德规范细则》，以及学校的各项规章制度。在学习的同时为加强师德建设，党总支开展了师德格言的征集活动，全校教职工积极踊跃参加，共征集师德格言263条，通过评价领导小组认真评选共评出一等奖40条、二等奖38条。
6.公民道德规范的学习。我校组织党员、干部、教师认真学习了《公民道德建设实施纲要》和《北京市公民道德规范》。
广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育。201x年上半年，党总支和工会开展了“十大孝心好儿女”评选表彰活动，进一步在全校营造“家庭和谐、互敬互爱、孝老爱亲”的和睦家庭氛围，有15位先进孝心好儿女受到了表彰奖励。
7.学习先进典型。注意利用身边的人和事教育党员。
201x年“七一”我校开展了评选“感动校园十大好党员”活动，党总支号召全校党员、干部、教师要学习“十大好党员的先进事迹”并在学校橱窗里进行了展示，同时我们还注重培养和宣传在创建学习型党组织活动中涌现出的先进典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力，争创一流的积极性。
4、 强有力的制度保障和完善的载体建设
（1） 要建立健全学习制度，认真落实学习型党组织建设的目标和要求。
1.**学校理论中心校组学习系统。理论中心组成员24人，包括学校领导小组成员、小学校长、校长、县校后备干部、德育干部等。我们的学习安排是：
① 每月集中学习一次，一年不少于10次，其余为自学。中心组成员备有专门的学习笔记，集中学习前做好材料的预习和准备，学习过程中认真领会学习内容，把握精神实质，学习后要写一定数量的学习心得或**，中心组每次集中学习研讨、交流，做到事先明确主题，确定中心发言人或重点发言人，力求学得生动，学得深入、学得有效；
校园活动总结模板7篇
每年一次创意活动已经过去，此时我们可以选择动笔写一篇细致的活动总结。活动总结在总结经验的同时，更多地要分析问题，创意活动总结的写作格式是怎么样的呢？励志的句子编辑花时间特意编辑了校园活动总结模板，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园活动总结模板【篇1】
一、活动的进行过程
这次的活动是面向整个初一年级的，更是在活动开始之前就对每个班级所负责的任务与场地都做了较好的计划与分析，所以在活动开始之后便是非常的有序。每个班级的学生都是有较好的将清扫的工具准备好，在工作开始时便全力的投入清扫活动中。拿着扫把的同学认真的清扫着校园的每个角落，拿着铲子或是手套等工具的同学便是有拔杂草，有捡拾大垃圾的，拿抹布的同学更是有将一切器材或是可以擦拭的地方进行擦拭的。
总之所有的同学都是有在这次的清扫工作中做一定的工作，更是有献出一定的力气，尤其是那些负责倒垃圾的同学们，更是相当的辛苦，毕竟垃圾的重量较大，大部分都是需要几个人一同抬，更是看出了每一位同学的相互协作只能。
二、活动的结束感悟
在活动结束之后，看着干净清爽的校园，更是感觉到非常的舒适，也再次的感受到了校园的魅力。在活动之中每一位同学都能够较好的投入，努力地为校园的成长做简单的贡献，并且以十分认真的态度来做好自己的工作，这一切的一切都让我看到了每一位同学的责任心。当然，在活动中大家的齐心协力也是让这次的活动较快的结束，所以也是让我越发的感受到同学们的成长，以及每一位同学的可爱之处。
这次的活动就是为了让每位学生都能够对学校的环境有更好的保护意识，真正的从自己的动手下去明白爱护校园环境的重要性，当然还有清洁阿姨对校园卫生打扫的辛苦。虽然这次的活动已经是结束了，但是仍旧将爱护校园的这一点印刻在了校园的生活中，也印刻在了同学们的心里。我相信在活动中，每一位学生都有不少的收获，包括在爱护校园的意识上得到了提升，更是在团结互助上也是有更多的感悟。
这次的活动进行得还算是成功，在以后的时光中每一位同学都能够在更加美好且干净的校园中接受学习，并且感受到通过自己的努力所带来的幸福与美好。当然这样的活动也很是促进校园的发展，我相信在以后的教育中这样的实践方式的教学更是会让每一位学生都得到成长与收获。
校园活动总结模板【篇2】
20xx年12月15日，越溪实验小学举行了第十一届“阅读节”总结活动。本次阅读节于金秋十月拉开帷幕，历时一个多月，围绕“阅读，让溪小更美丽”主题在全校开展丰富多彩的系列活动。在总结中，学校领导和师生们回顾了本届阅读节的各个项目，向各项“阅读节”活动的优胜者颁发了奖状和奖品，充分肯定了举办“阅读节”活动的意义。
本届阅读节，在各年级中共开展了14项活动，在这些活动中，大家洒下的是滴滴汗水，收获的是累累硕果。学生们都积极参与活动，把读书当作一种幸福的追求，期间涌现出一批爱看书的“小书虫”们，有近200名学生在诵读、课本剧表演和办小报写读后感等活动表现突出，是当之无愧的溪小“阅读之星”！
老师们也不甘落后，在繁忙的教学工作中，还不忘抽空捧起自己心爱的书籍，挤出时间提升自己的素养，十位教师更是获得了全校师生的肯定，被评为“书香教师”。
整个阅读节活动还推动了每位学生的家庭阅读节奏，有近80位“故事爸爸妈妈”进校园为小朋友讲述故事，有近60个家庭被评为“书香家庭”。
书满园，香满园，书香满校园；你书香，他书香，师生皆书香！“阅读，让溪小更美丽”！让我们一起共享读书的美好时光吧！
校园活动总结模板【篇3】
为了进一步推进科技教育，发展科技教育成果，我校积极参与昆明市科技系列活动，xx市教育局20xx年“全国科普日”教育活动开展了一系列富有成效的宣传教育和实践活动，经过全体师生的共同努力达到了预期的效果，整个活动丰富多彩、形式多样，成绩显著，活动现已告一段落，现将活动开展情况总结如下：
一、统一思想，提高认识
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充满创新知识和创新事业的信息时代，开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力，这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件，创新型人才需要用创新的方法来培养，活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及，科学经过普及才能得到传承、应用和发展。
为了增长学生的科普知识，提高学生的创新意识和创造精神，我校多次召开教师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进行宣传发动，使学生明白了科普活动的目的和意义，增强了学生参与科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动开展提供了强有力的保障。
二、加强领导，精心组织
为使科普宣传周的各项活动健康有效的开展，学校成立了“科普宣传周”活动领导小组，校长任组长，政教主任、大队辅导员任副组长，班主任、科学教师为组员。学校少先队负责活动安排，制定计划，总结经验，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。
三、活动丰富，形式多样
1、“国旗下讲话”宣传“科普”。
在“科普宣传周”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传周”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。
2、科普专题讲座，讲解“科普”。
我校全体学生分低段、中段、高段三个组分别观看了科教短片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。
3、主题班会，议论“科普”。
我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识;有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。
4、进行校级科技创作比赛，实践“科普”。
在“科普宣传周”期间，我校举行了一年一度的科技创作比赛，通过比赛，发现了一大批科技爱好者和动手能力强的学生。
三月份：参加xx市中小学科技教师研训赛。
四月份：请xx市科技活动中心徐建老师，指导我校学生植物扎染活动。
四年级科技小报制作大赛，评出一，二，三等奖，并对一等奖进行展示。
五月份：在学校进行未来工程师——投石车制作大赛，并挑选优秀同学参加xx市级比赛，成绩突出!获昆明市级一等奖。
九月份：组织学生科技小报制作，科学幻想画，科技小制作，科技辅导教师的论文竞赛等系列活动。
四、存在的问题
1、由于学校规模大、一校两点，活动开展难度大。
2、部分师生对科技工作的意义认识不够，存在对工作的解怠或不力的现象。
3、科技活动还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科技工作带来一定阻力。
五、今后工作的思路
1、加强对科技活动的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科技工作的认识，努力提高科技活动的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科技教育的强劲合力，推进科技工作。
2、加强对科技教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科技教育的素质和能力。
3、加强对科技活动的常规管理，加强科技教育的校本开发，走出一条有连然小学特色的科技教育之路。
校园活动总结模板【篇4】
半年以来，我校的平安创建工作在主管部门的正确指导下，在各级相关单位的大力协助下，在全体教干与广大师生的通力合作下，建立建全了安全管理机制，认真贯彻“十抓十确保“的安全工作指针，把各项工作落到实处，安全管理成效卓著，安全工作稳步提高，具体表现在以下几个方面。
一、领导重视，措施有力
为进一步做好学校平安创建工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长陈怀胜直接抓，分管副校长庄亦国具体抓，政教处、保卫科具体分工负责组织实施。
二、制度保证，措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核制定内容，制定了目标考核细则，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班，巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故外理预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管，群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工作，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常对学生开展教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周、安全教育月工作。以“校园安全”为主题，学校制定了安全教育实施方案，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课，学校广播站、黑板报、宣传栏做好宣传发动工作，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣
传工具举行题班会、讲座、演讲、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。学校各项安全活动的开展扎实有序。学校通过多种举措，强化安全措施，积极配合上级单位开展多项安全活动，提高师生的安全意识，净化了学校氛围。我校与交警三中队通力合作，该中队派警员配合学校，定期开展交通安全知识讲座，举办交通安全图片展，在“交通安全月”活动中，我校还邀请县交警三中队来校做交通安全教育报告会，教育师生注意交通安全，学校还响应号召组织了以“安全教育”为主题的“创建平安校园”活动，整肃学校违规违纪现象，在此次活动中，学校特地邀请镇派出所刘指导员来校做法制教育报告会，提高师生学法守法的法律意识，在此次活动中，学校还先后开展了“反对邪教、崇尚文明“、牵手文明，拒绝网吧”等多项活动，学校还举行了“为了明天”和“反对邪教、崇尚文明”图片展，让师生在文明、安全、健康的氛围中生活学习。
3、学校切实抓好了学生的交通安全管理，有效地预防和减少了学生道路交通事故的发生。为加强交通安全管理工作，我校制定了交通安全工作手册，分发给每位学生，并与他们签订了交通安全责任书，提高了学生的安全意识；其次，我校还实行教干教师护送学生，在学校附近路段巡查，护送学生进出校园，保证了学生的交通安全；其三，我校还集中开展了交通安全专项整治，先是针对学生的自行车进行统一治理，统一编号在册登记，对接送学生的车辆也逐一排查，然后，加大路面查控力度，对学生的交通违章行为及时制止纠正，确保学生的安全。
五、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作为重点检查内容之一。
汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生局、防疫站对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季学校对电线和家属区进行防火安全检查。学校积极落实危改工作，确保师生安全。为保障师生们的安全，杜绝各类事故的发生，学校组织人员定期进行安全综合检查，做到逐间逐处不留一处死角。学校对已发现隐患的教室房屋及时进行了改造，对未能及时改造的危房也做了停用处理。
六、全校教干教师及学生认真对待、严格执行，带来了校园安全工作的良好收益。通过多措并举，多方努力，我们学校的校园周边环境得到治理，校园内部环境得到净化，师生的安全意识得到提高，学校的安全管理体制机制得到完善，各项安全工作开展的顺利有序，扎实有效。
校园活动总结模板【篇5】
活动背景：
近几年我院一直开展的“共建文明校园”志愿者专项活动，取得了显著的成绩，进一步巩固和深化了校园文明创建成果，为响应团委号召，同时也为了通过此活动不断提高广大师生教职工的文明素养，优化学校里的就餐、教学等各种环境，提高广大学生综合素质，为创建文明校园做出了积极贡献。我系在总结前几次活动的优势和不足的同时开始了这学年的共建文明校园活动。
活动主题：文明从小事做起 文明从你我做起
活动目的和意义：
1、从卫生、礼貌、礼仪着手，自觉维护校园环境，提高学生基础文明素质和校园文明程度。
2、营造按时上课，不迟到，不早退，不旷课，不睡觉，不闲聊，尊重师长，认真听讲，创建浓厚的学习氛围。
3、按照《合肥学院学生公寓管理办法》的总体要求，创建卫生、整洁、文明宿舍，使学生做到团结友爱，互帮互助。
4、倡导文明就餐，自觉排队，爱惜粮食，餐盘回收。
5、树校园文明新风。迎接今年的体育节、科技节等大型活动，提高大学生和谐意识，构建和谐校园。
活动地点：合肥学院黄山路校区一、二食堂 黄山路与金寨路十字路口
负责人：黄红琴
活动时间：XX年10月13日至XX年10月17日
参加人员：合肥学院生物系广大青年志愿者
活动目标：
1、使我们学校的学生更多的了解和重视“校园文明”这四个字的重要性，从而增强大学生的文明意识。
2、由个人唤起一群乃至所有人的文明意识，并将这种好的习惯一直延续下去。
3、在整个活动中，使队员和志愿者实现自身的社会价值、体验这个活动的快乐，并从这些活动中得到感悟。
资源需要：
校园志愿者培训材料、交通协管的培训材料、照相机像机、志愿者小红帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥学院交通志愿者的彩带等。
活动开展：
1、前期宣传：与宣传部沟通，以海报、展板的形式宣传构建文明校园的意义，同时各先锋队队员到各班宣传，以加大宣传力度。
2、招募志愿者：由先锋队成员在各班进行招募，以自愿原则为主，。同时因此活动还涉及校外的交通，而十字路口时事故的高发段，故对此类志愿者的要求比较严格，须经严格的筛选，可按以下要求进行筛选，要求心细，应变能力较强，善于沟通，脾气相对温和。
3、培训：请上学期志愿活动比较突出的同学培训志愿者，每个人记住相关的文明用语、佩戴的志愿者标志及相关的法律法规，基本的交通规则，熟知城市地图。
4、活动具体方式：
此活动共分为四个环节：
（1）、食堂志愿者，每个食堂共五名志愿者，根据实际情况来
分配各自的岗位，如打饭的地方需要一名、几个角落各一名。
（2）、校园巡逻，四人为一个单位，从男生后门出发，到校的各个角落，对这些不文明的现象进行劝阻。
（3）、平安校园志愿者，与楼管阿姨相互配合，在各个楼层合作，维护寝室的安全，禁止用大功率电器、易燃易爆的物品。
（4）、交通协管：我们的主要服务地点是中科大和学院之间的十字路口和站牌附近路，因此这里的活动共需四组成员，每两个路口之间一人，共四组，对横穿马路等一些情况进行及时劝阻，外加站台一组及时引导大家排队上车。
5、对活动进行及时总结。
活动中应注意的细节：
1、宣传的问题：宣传要做到有效与高效，能够最大程度的调动广大同学的积极性，让大家积极参与到这个活动中宣传的时候可以从活动的意义。
2、关于志愿者的筛选问题 ，同时注重志愿者的筛选问题，志愿者的耐心和安全意识一定要强 ，注意保护个人的安全。
3、活动进程的控制：对于已经确定的志愿者，要分配部门相应的人员专门负责进程的控制与监督工作。保证整个活动的进行以一个高效率的状态运转，同时各个活动的主责任人也要向部门的主管定期的汇报各自负责工作的开展情况，及时记下出勤状况。
4、现阶段开展工作的话，有些参加者可能产生一定的倦怠情绪。因此，需要对志愿者进行一定的安抚和鼓励，是他们始终保值较高的激情。
活动可能出现的问题： 一、 志愿者的招募讲解和培训可能出现问题解释不清晰，志愿者难以理解等？二、 人员突然未到问题（提前5分钟）获轮到值班的那一队人员因班级有事不能到达怎么办三、 在活动期间志愿者可能会因为不了解我们此次活动的目地，表现在活动中很茫然，不知所措。解决预案：1.在招收志愿者时，应讲清志愿者是自愿的，对其说明志愿者的精神，同时也要为开展文明校园打下准备未避免志愿者在共建文明校园时期作出一些违反志愿者说应做的，应对其进行培训，如在服务区是应懂得礼仪。应做到遵守（例如：在小红帽是有端盘子或与人交谈等问题） 2.（1）可事先安排好几个后替人员，让其在时间待命（首选）让每个小红帽在自己工作当天，找好接替人员（其次）可由负责人临时顶替（最后）（2）在排值日表依照每个班的课程表排出3.4节没课的同学负责上午值日，7.8节没课的同学负责下午。遇到突发状况，要求相应小队长提前2小时通知，我们做出相应的决定。接到这样的通知后先锋队成员再仔细讨论，研究各班的课程表通过小队调换：从新组建一个小队等等解决，这样就可以确保活动顺利进行。 3、这个问题要放在活动开始前来解决，我们可以做些培训，通过培训能使志愿者心里明白，到时候要做些什么。在培训会上可以邀请指导老师.优秀志愿者做些指导，谈些经验，这样能使每个志愿者明白自己的使命。（此策划书最终解释权归生物系先锋队所有） 生物与环境工程系志愿者先锋队 XX-10-8 生物系“共建文明校园”志愿者动员培训大会总结第一项 培训材料（节选）
志愿者培训
何谓志愿工作？志愿工作是指任何人志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供的服务。志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会繁荣进步的义务及责任。参与志愿工作是表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式。
应该说我们这个社会许多人不缺乏爱心，也有许多人愿意成为一名志愿者。但是许多人并没有真正意义上的理解“志愿者”这个名词的含义（包括我自己在内），有的人只是把它当作一种时尚所以不能长久地坚持下去；也有的人只是图一时新鲜，在参加志愿者活动的过程中缺乏发自内心的激情和动力，所以志愿活动在他们的眼里也只是变成了一种形式。还有人认为我们做的志愿活动没有多少意义，认为做大事才有意义的，比如像电视上看的的奥运志愿者，世博志愿者，亚运会志愿者，其实一件事真正的意义在于你自己心中给他的定位，不要认为它小就不去做，很多事情都要求我们从自我做起，从身边的小事做起，只要做好了，你同样会发现这里面的意义及快乐。
那么又该如何做好一名校园志愿者呢？先前我们的优秀志愿者已经给大家做了一些简要的说明，我想补充一些，这学期我们主要开展共建文明校园活动(即食堂志愿服务及校园文明巡查)、交通协管、义务家教、帮扶老人等活动。在这些活动中我们应该首先了解什么是校园志愿者及其宗旨，校园志愿者是指响应团委招募，且自愿报名，愿意接受团委及学生会先锋队的安排，为学校内外需要服务的地方或者人员服务；自愿服从《合肥学院生物与环境工程系志愿者管理条例》。而他行动的宗旨是：通过开展校园志愿者服务，推动校园精神文明建设，提高学生整体素质，为合肥学院的全面进步作出贡献。然后在活动中我们应该注意以下几点：
1、 上岗时着装规范，佩戴志愿者标志，仪表整洁，精神饱满。
2、参加志愿者服务应准时到岗，如需早退或请假，应预先向值班老师或组长进行申请，并及时安排好善后工作。
3、无条件接受上级所安排的岗位和工作，并按时按量的完成，如有特殊情况可向志愿者管理部门提出。
4、举止大方，言辞得体，不说粗话脏话，尽量避免与学生或老师的争执。
5、在工作中，不逞强，遇到能力范围之外的事，及时、主动联系老师和志愿者先锋队，求得更好处理。
6、应积极主动地去帮助他人，不是事事等待，而是在别人来求助之前先去找到他。
7、志愿者要富有创造力，并能有创造性的劳动。
8、必须随时听从学校的召唤，为塑造合肥学院精神而奋斗。
9、应准时出席所召开的会议。
10、无私奉献，不计回报。
11、 若作为志愿者管理人员更应以身作则，及时总结工作，并在学期末向志愿者先锋队作工作汇报。
在这些活动中，大家多多少少会遇到一些困难，我就讲一点我的切身经历吧，记得上学期做义务家教时，我带的是一个初一的小孩，基础很薄弱，而且特别调皮，给他讲课也不听，当时看到他那样好生气，我当时就在想“我给你做免费的家教，你还不珍惜，给你上课还不听，太不懂事了”，当时差点没忍住发火了，可是突然又想起自己是一名志愿者，在外边代表的是合肥学院的整个形象，你要是真的发火了，外界人又该如何看待我们的学校，又会怎么评价我们合肥学院，所以当时慢慢调整呼吸，心平气和的上完了那节课，后来那个小孩估计也认识到了自己的错误，也慢慢的开始听课了，最后成绩也得到了提高，在以后的活动中你们肯定也会遇到类似的情况比如食堂小红帽时，人家不端盘子，你上去进行文明劝导，但人家听都不听，直接走掉了，这时你该怎么办？又比如交通协管时，人家问路，而你也不知道该怎么走时，该怎么办，又如做义务家教时碰到有些家长故意刁难，当然这种情况很少见但并不排除，你又该怎么办？鉴于以上情况，大家千万不要逞强，量力而行。你进行劝导了，你的责任已经尽到了，他不听，那就是他个人的素质问题，再如别人问你，你不知道，你就跟他礼貌的说清楚你不知道，千万不要在不清楚的时候乱指路，这样只会适得其反，又如别人故意刁难你时，如果你是对的，那么就不要委曲求全，我们是做志愿者的，不是来当你的义务劳力，该拒绝时就拒绝。
我要说的就这么多，希望大家以后可以积极地参加志愿活动，奉献出自己的一份力量，同时也希望大家可以提出自己的宝贵意见，一起参与到这个大活动中，并在这些活动中找到自己的快乐。 第二项 会议总结 XX年10月12日中午，我系开展了“共建文明校园”志愿者培训会议，本次会议从志愿者精神，“共建文明校园”、交通协管等活动的意义等方面，向所有志愿者全方位的诠释出开展和参加本次活动的重要性和必要性。会议基本达到了预期效果，是在场志愿者对本次活动有了一个大致了解，但是由于时间仓促，所有问题不是面面俱到，在后来活动的实际开展过程中，尽管我们有很多种活动预案，但依然暴露出了很多问题，比如人员分配不均，少数志愿者积极性不足等……生物系交通协管志愿者动员培训大会总结第一项。
校园活动总结模板【篇6】
根据教育局统一安排，x月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“xx读书月”活动，为总结经验，开展今后的读书活动，特作总结如下。
一、积极组织发动
宣传“xx读书月”活动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，开放了图书室，配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。在青年教师中开展晚自习自学的活动，让刚参加工作的年轻教师每天都有学习任务，从读书中增长知识，成长起来。
二、制定切实可行的措施保障
每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
学校召开全体教师会议，明确“xx读书月”活动的主旨是“倡导全民读书，共建文明xx”。引导教师认识、体味、畅谈读书与社会发展进步、人的全面发展的关系，倡导“爱读书、读好书”的良好风气。制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，鼓舞教师大量阅读经典书籍，使教师素质得到升华。
三、建立学校、教研组、教师三级网络
学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文等各项工作。在本次活动中我们以教研组为单位开展了读书征文活动，学校在xx组中评选出了五篇优秀征文，挂在学校开办的xx中学xx读书月活动交流博客上，由老师们推荐评选出两篇征文《送给老师的心灵鸡汤读后感》、《坚强的面对一切》作为活动的一等奖征文。
三、各项活动的开展
有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。
先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会网上专栏、好书推荐活动等。教师共推荐好书50多本，撰写读书笔记和心得体会80多篇。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。
通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高，促进了学校教育教学改革的不断深入。我们将以此次活动为契机，把这项活动持续有效地开展下去。
校园活动总结模板【篇7】
今年以来，我校开展了“法律进校园”活动。我们学校既面向全体学生进行了集中法律教育，还开展形式多样、内容丰富的法制教育活动。经过半年多的法制教育工作，学生学法、知法、守法观念增强，活动达到了预期效果，现将“法律进校园”活动情况总结如下：
一、借助校园文化创造学法、知法、守法的氛围。
前一阶段，我校在校园中通过挂有关法制教育的横幅，张贴法制教育宣传画，并邀请学校法制副校长对学生进行了法制教育。我们借助这样的氛围，分时段及时地对学生进行法制教育。
二、利用每天集会时间开展法制教育活动。
我们每天在课间操做完后和放学集中时，值周领导都要提醒学生要注意交通安全，遵守交通规则，要求学生“多做好事，不做坏事”，还要求各班经常性的出一些有关法制教育的黑板报，让学生时时关注，经常学习，学做知法、守法的小公民。
三、开展“法律小卫士进家庭”活动。
为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。
四、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。
通过上述活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，他们爱护学校公物，许多同学作到了拾金不昧。通过开展“法律进校园”活动，我校学生做坏事的大大减少了，做好事的不断增多了，校园人文氛围更加浓厚了，校风也良性转变了。
今后，我们学校将继续加强对学生进行法律教育，使法律教育经常化、规范化、行为化，力争把每个学生都培养成遵纪守法的好公民。