在学习和工作的过程中，我们都需要写各种不同类型的文章。借鉴别人的作品并不等于抄袭，只是借鉴其中的思路和表达方式。一篇优秀的范文可以激发我们自己创造内容的动力，提升我们的学习能力。透过小编的精心编辑，我为大家准备了与“高校活动总结”相关的内容。感谢大家对我的作品的收藏，我将不断努力，成为更好的创作者！
高校活动总结(篇1)
20xx年11月11日下午四点四十，由团委组织部，宣传部，新闻中心合办的三走之“大富翁”在xx新校区顺利举办。本次活动有建智，通信，电子，电气，计算机等五个专业十支队伍参加。
在活动开始时，我们通过一系列小游戏来决定大家出发的先后顺序，大家团队合作，齐心合力，完成活动项目。虽然有些队伍在开始比赛中失利了，但他们并没有放弃，在下一个关卡中奋起直追，缩小时间差距。在活动中并非只有竞争，队伍之间也能相互帮助。在找拼图环节中，我们并非只放了一幅拼图，也许找到的并不是自己队伍的拼图，这就需要相互之间的分享，值得庆幸的是，大家并没有勾心斗角，而是合作完成了任务，不仅用时最短，还促进了大家的友谊，增进了班级与班级之间的交流。最终电子1512班取得了最终的成功，其他队伍也取得了很好的成绩。
总体来说，我们这次举办的三走之“大富翁”活动十分成功，在大一新生中取得了很好的反响。我们让大一新生走出了宿舍，走出了教室，来到了操场上，做一些有意义的活动，在这个特殊的日子里，给大家一个难忘的回忆。同时通过这次活动，增进了大家的友谊，不再只局限于宿舍，班级。增加了对外交流的机会。让大家更好的融入到电子学院这个大家庭中。这也是团委三个部门共同举办的第一个大型活动，增加了各部门之间的交流，不再只是独立的个体，为之后任务完成打下良好的基础。也锻炼了干事的.能力，更加能融入组织中去，为今后活动的开展起了良好的开端。
虽然活动成功的举办，但我们仍发现很多的不足：首先是各部门交流上存在很大问题。因为是三个部门合作举办，使得活动的承办没有主次之分，各个部门的意见没有很好的统一，导致任务没有很好的分配下去。一味的去依赖别的部门。自己没有很好的完成。其次是活动的策划上没有考虑详细。“大富翁”活动是由众多小活动综合而成的大型活动。所以我们要具体到每一个小活动，尽管之前有个预演，但仍有很多因素没有考虑到。虽然我们对活动开始前的准备考虑的很详细，但对结尾的处理没有考虑到位，这是我们以后需要注意的。还有就是工作效率上，我们前期还是有很多准备时间的，如果我们效率能有所提高，我想我们就会减少不必要的麻烦了。所以在之后的活动中，我们需要考虑更加详细，要把每一个细节都要考虑到位，一个人的想法毕竟有限，我们需要集思广益，要听取部员的想法，要合理的安排任务。要与其他部门多多交流，不能只局限于自己的事，更不能依赖他人。在每一次总结中吸取教训，完善自己，更好的服务于大家，让大家看到不一样的电子团委！
高校活动总结(篇2)
高校五一教工活动总结
作为一名高校教师，参加五一劳动节教工活动是一种责任和荣誉。今年我所在的学院也组织了一次教工活动，让我们来看看这次活动的情况，总结一下我们的收获和不足，为下一次活动做好准备。
一、活动内容
本次活动的内容是清理学院内的环境卫生。具体包括擦拭窗户、整理书柜、清理办公桌、扫地、擦拭地面等。在活动前，学院统一购买了清洁工具和物品，使得我们能够更好地完成这项任务。
二、活动过程
在活动开始前，我们按照组员的任务分配，准备好所需的清洁工具和物品。活动从早上8点开始，一直持续到下午4点。我们按照任务分工，有序地分工合作，努力完成了指定的任务。在活动的过程中，大家充分发扬了团结协作的精神，有的擦窗户，有的扫地，有的擦白板，大家个个都非常认真负责地进行工作。我们发现，只要我们用心去做，一点一滴的工作的成果都是有价值的。最后，我们齐心协力完成了学院内的清理任务。
三、收获
通过这次教工活动，我们不仅感受到了工作的成就感和责任感，还体验到了团队合作的重要性。在工作中的每一分每一秒，我们都互相帮助，配合默契，贡献自己的力量。此外，这次活动也是一次锻炼身体的机会，有益于健康和心情的放松。
四、不足体验
尽管我们成功完成了任务，但我们也发现了一些我们需要继续努力改善的地方。首先，我们需要更严格的安全管理，避免在清理过程中出现危险。其次，我们需要更多的人参与到此类活动中。只要更多的人参与，我们的活动会更加的有利。同时，也需要更好的协调和沟通，确保每个人都得到了需要的资源和工具。
综上，这次教工活动让我们获得了很多收获，让我们更加认识了团队合作的重要性，也认识到了我们还需要进一步学习和努力。我们将以这次活动为一个基础，继续为高校劳动者的形象增加光彩，为高校人才培养贡献自己的一份力量。
高校活动总结(篇3)
高校五一教工活动总结
在中国，五一国际劳动节是每年的休息日，同时也是纪念全世界劳动者的重要节日。同时，五一节也是高校及其教工的重要节日之一。每到五一期间，高校都会举办各种形式的庆祝活动，以表达对教工辛勤工作的感激之情，并增强教工凝聚力，提高工作积极性。接下来，本文将就高校五一教工活动进行详细、具体且生动的总结。
一、活动之一：教工趣味运动会
教工趣味运动会是每到五一期间的一项传统活动。此次运动会，通过丰富多彩的体育赛事，展现了各学院、各部门教工的拼搏精神和团队意识。具体活动内容包括：接力跑、三人篮球、足球等项目。此次活动得到了广大教工的积极参与和热情支持，赛场上，气氛友好、团结互助，体现出教工协同合作的精神风貌。
二、活动之二：教工音乐会
为了让教工在五一期间放松身心，消除工作压力，学校还举行了一场音乐会。在这次音乐会上，来自各学院的教师们带来了轻松愉快的歌舞表演和精彩演奏。音乐会上，舞台灯光、演出技巧、服装 搭配等都十分用心，在短暂的时间里，把整个校园沉浸在热烈欢快的音乐氛围之中，让教师们大饱耳福。
三、活动之三：表彰优秀教工
每年五一期间，还会为表彰工作中表现优秀的教工举行隆重的颁奖典礼。其中，包括先进工作者、优秀教师、优秀班主任、优秀科研人员、优秀辅导员等。通过这种形式，鼓励广大教工在日常工作中积极发挥自己的优势，不断创新，进一步提升自身水平和工作效率。在过去的一年中，获得表彰的教工们为学校的各项事业做出了积极的贡献，他们的成功经验也为其他教工提供了宝贵的指引。
四、活动之四：开展志愿服务活动
五一期间，学校还组织了一次志愿服务活动。来自各学院的教工们走进社区，逐户为居民提供义务服务，包括咨询、安装家庭电器、帮助老人打扫等。通过这次活动，学校进一步增强了教工的社会责任感和义务意识，同时也展现了学校在履行社会责任方面不断强化的决心和行动。
总之，学校在五一期间举行的各项教工庆祝活动，彰显了学校对教工辛勤工作的赞赏和支持。通过这样的活动，增强了教工的凝聚力和向心力，营造了良好的工作氛围，进一步提高工作效率和质量。希望未来，学校能够在五一期间持续举行这种庆祝活动，支持和鼓励广大教工，激发全体教工的工作热情，不断推动学校的发展进步。
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学校绿色校园活动总结(万能模板13篇)
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学校绿色校园活动总结 篇1
xx师范大学绿色环保志愿者协会于世界地球日开展了清理垃圾，美化校园的活动。该活动得到了广大学子的积极参与与一致好评。
4月22日是世界地球日，同时也是距xx师范大学校庆倒计时30天的日子。为此，xx师范大学绿色环保志愿者协会特开展清理垃圾、美化校园系列环保活动。此次活动由绿色环保志愿协会理事长xxx主持。
活动开展前期，绿色环保志愿者协会面向全校征集活动志愿者。并在同学当中取得了热情的响应，经过前期的宣传活动，共征集了约200名的志愿者参加到此次的活动中。
活动于中午12点在实验中心门前准时开始，绿色环保志愿者协会的成员以及志愿者们共同参加了整个活动。活动共分为四组，由绿色环保志愿者协会下属部长带领，分别到学校的各个角落进行校园的清理与美化。同学们分散到时代广场进行垃圾的捡拾与口香糖的清除，到学校东区后山与以及南区进行白色垃圾的清理，并将xx楼等周边的宣传栏做了清洁与擦洗。与此同时，同学们拿着宣传板对路人进行了环保宣传。
一个多小时的清理校园活动在同学们的辛勤劳动中结束了。“校园是我家，爱护靠大家，保护地球要从爱护身边的环境做起。”此次活动不仅为师大校庆提前献上一份贺礼，同时也提高了同学们对于环保工作的使命感与责任感。
学校绿色校园活动总结 篇2
提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。
本学期，在培养学生环保观念，创建绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了显著的成绩。
一、加强领导，建章立制，落实责任。
保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一。由此，我校领导高度重视环境教育工作，建立了创建“绿色学校”领导小组，制定了具体的工作计划和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中，根据xx省＂绿色学校＂标准把创建工作总体规划，学科教育渗透，主题教育和社会实践活动，校园环境建设，宣传活动等工作，具体落实到各部门。制定了系列目标明确，内容清晰的文件、制度，并做到责任落实，工作有计划步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。
二、精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中
1、我们采取了让学生自己教育的原则，召开以环保教育为内容的主题班队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。
2、召开“我们共同的家园”队会，组织开展“环保”绘画、小报、演讲比赛，“我为环保献一计”等活动。还利用学校广播，板报宣传主题内容，举行书画展和环保手抄报比赛；
3、各班级设立＂绿化角＂，在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。
4、在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手，校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动，师生们养成好习惯，学校环境保持整洁有序。
5、组织队员们利用节假日，走出校门，走入社会，擦洗街道护栏，清扫卫生死角，浇浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖；向社会人士发出环保倡议书，使人人行动起来，保护环境卫生。
6、发动学生，利用废品搞小发明、小制作，培养动手能力和创新能力。分类收集垃圾，变废为宝。
三、环保教育与课堂教学相结合
学校要求各学科发挥课堂教学的主渠道作用，寓环境教育于课堂教学之中，在课堂上教学中见缝插针，有意识地进行环境教育渗透，加强对学生进行节水、植树、防污染等环境教育。在课外，团队组织有计划地对环境教育工作进行研讨，学校把环保渗透作为教研组评优的指标之一，要求教师每学期针对学科特点写出环保渗透论文，使师生满怀激情地用心用笔去谈环保这个人类永恒的话题。
四、加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚。
环保是一场绿色变革，环保是一种自然回归，环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，如教育学生在家中种花种草绿化家园，水的重复利用节约水资源，回收废纸，多使用再生纸，拒用一次性餐具，建议妈妈用无磷洗衣粉等等。在校园，教育学生争当绿色卫士，课间不追赶打闹，减少噪音。爱护学校一草一木，文明礼貌，也是一种绿色行为。为创造良好的班风校风，为创建绿色学校营造良好的氛围。课堂有机渗透，活动丰富多彩，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到了内心，再转化为自觉的行为。
五、今后的设想：
1、发挥省级文明村优势，配备校外环保辅导员，及邀请有关环保专家到校讲座。
2、通过多种途径使学生及时了解当前环境教育的现状及趋势。
3、多让学生参加各种环保实践活动，进一步激发兴趣，提高环保意识。
4、开设环保兴趣小组。
“一份耕耘，一份收获”一年来，我校在创建“绿色学校”活动中花了大气力，下了大功夫，相应地获得了可喜的收获。学生的各种能力得到了培养，环保意识大大加强，他们的素质也得到了全面提高。
学校绿色校园活动总结 篇3
xx年，我校开展了一次以“创建绿色校园，从我做起；打造花样校园，人人有责”为主题的活动。通过活动的开展，渗透对学生行为习惯养成教育，进一步促进良好校风的形成。在短短的时间之中，我们作出了以下努力：
一、开展“创建绿色校园从我做起”主题班会
各班通过召开主题班队会，号召全体学生要从思想上认识到建设“绿色班级”的重要性，“班级绿化”的特色创建不是哪个人的事，而是集体的事情；同时发动学生从家中带一些小盆的花，装饰校园小花圃，努力使校园成为“绿的海洋，花的世界”，使学生的学习活动场所充满生机；根据“谁的花谁负责”的原则，培养了学生的责任意识，增强了他们的爱心。
二、出一次主题黑板报
班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分，这是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要；班级是校园里的有机个体，班级的班风、学风、教风，直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。宣传板报的使用，丰富了学生们的绿色思想，升华了学生的绿色理念。
三、每周开展一次校园全面清洁活动
各班除了做好校园的日常保洁，还利用周五大扫除的时间，在班主任的带领下开展对班级全面清洁活动，包括对清洁区、办公室、教室、电脑室、实验器材室的全面清理，从而为为学校创建一个干净、整洁的学习活动场所。
四、具体活动措施
（一）珍惜纸张。
纸张是由植物而来，浪费纸张等于是多砍树木。因此，学校各班级每日开展节约纸张的行动，比如不用白纸折飞机，不乱撕本子，用写过的纸做手工。同时把学生用过的废纸收集起来，每月销售一次，费用用来增加班级绿色的投入。
（二）建立绿化角。
校园里栽种了许多树木。根据班级清洁区的地域位置，各班积极领养了教学楼前的两棵树，还做到了按时浇水、除草，还成立了护树小组，制止踩踏、攀折等不良行为的发生。此外，班级里设立绿化角，号召学生从家中带花，摆放在校园花圃以及教室的每个角落，美化校园、教室；分小队展开比赛，进行种植记录，体会种植的不容易和快乐，以此促进学生们的护绿意识的加强。同时成立“班级护绿”小组，从而实现了我们的目标期望：每天按时浇花，窗台每天要擦拭，及时更换变黄、枯萎的花，努力使学校成为“绿色海洋、花的世界”。
通过以上活动，凝聚各班级的的力量使校园环境朝着富有人文色彩的绿化、美化方向发展，让每一面墙壁都会说话，每一棵树木都能育人，每一个学生都能领悟文明绿色和谐的文化内涵，发挥环境熏陶人、造就人、培养人、改造人的功能，引导学生感受美，欣赏美，创造美。
学校绿色校园活动总结 篇4
在学校的建设和教育中我们充分重视环境保护，强化环境教育，并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，积极倡导环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作，并且取得了显著的成绩。
一、加强组织建设，规范环境教育管理
我校自开展绿色学校创建以来，学校成立了以校长xx为组长、副校长xx、xx、xx为副组长，组员由各职能处室负责人及年级组长组成的创建绿色学校领导小组。并将创建绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、少先队、教导处、总务处、各教研组、班主任的学期工作计划。领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论，研究创建工作。明确领导小组成员工作任务，强化职责。由少先队负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教导处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透，领导小组定期检查指导。本着可持续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项措施，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。
二、加强环境教育，规范管理中渗透绿色理念
我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨，以学科教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与科技活动相结合，拓展环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与实践活动，以实际行动保护环境。
（一）注重校园环境建设，以建设促环保。
打造精品校园，融铸绿色和谐理念，20XX年学校投入了大量资金加强校园园林化建设，对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。在扩大绿化建设面积的同时，我们也非常注重人文环境的建设，环境保护的相关标语在楼道、梯间随处可见，于无声处规范学生言行，净化学生心灵。
（二）重视养成教育，净化学校环境。
我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，培养学生良好的环境习惯。在学校走廊、厕所、水槽等用水区域张贴了节水标语，并坚持对学生进行节水教育；培训了班级节电小标兵，时时注重对班级、校园用电情况的监督，总务处不定期对班级、办公室用电情况进行检查，使我校用水用电情况良好。注意垃圾的处理、回收，垃圾分类存放，使校园内没有残留垃圾。各班包干卫生区划分明确，职责落实，打扫及时，使学校环境优美、整洁卫生，厕所无异味，无残留粪便。
在文明礼仪活动期间，学校少先队向全校师生发出了少扔一片纸屑，净化一次心灵的倡议书；开展弯弯腰，净校园活动，加强了学生的保洁意识；发动学生积极开展了废电池回收活动……
三、内外双修，家校联合、辐射社会
我校在绿色学校创建活动中，以创新意识、创造能力的培养为核心，通过课堂教学，研究性课程学习，养成教育，美化校园和社会实践等多种形式，实现环境教育渗透。我们将相关学科渗透、第二课堂活动双管齐下，构建学校环境教育网络，优化教育环境。
（一）发挥学科教学主阵地作用，创建绿色课堂。
我校充分发挥学科优势，在各科课堂教育教学中有机渗透环境教育，遵循学生的年龄心理特点和文化知识水平相结合的原则。要求品德与生活、品德与社会、语文、数学、英语、美术、科学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生积极性高，教育成果显著。在全国首届中小学生漫画大赛中，我校同学的环保题材漫画获得一等奖的第一名；老师所执教的深刻挖掘了环境保护对人的影响，深受专家的好评，获省级优质课一等奖。发动小队队员，利用废品搞小发明、小制作，培养队员动手能力和创新能力。我校xx老师指导学生制作的变变变玩具小车驱动能源改造获得xx市科技创新大赛三等奖。我们还在每班成立环保小队，分类收集垃圾，把卖废品所得的钱捐赠给身边的有困难的小朋友，培养队员的爱心，起到一举两得的效果。
我们还在学校网站上开辟绿色学校专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建议。
（二）走出校门，家校联动，服务社区。
20XX年以来，学校利用地球日、水日、植树节世界环境日等积极组织环保宣传员开展广泛的环境宣传活动，定期到社区宣传国家环境保护的方针、政策和法律法规，并专门制作环保宣传版报。积极参与创建文明城市活动，积极参加社区环境保护活动，经常参加清扫社区一条街活动，参加社会环保公益活动，取得了良好的社会效益。
学校绿色校园活动总结 篇5
为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市建成国家级环保模范城市贡献力量，根据市教育局的统一安排，教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了 “寄语未来”绿色环保主题教育活动。
一、活动对象及范围：
一至六年级学生
二、活动时间、形式及要求
1、活动时间：20xx年11月——12月
2、活动形式： 利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”，将孩子们的美好愿望统一封存，“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。
3、活动要求： (1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。 (2)1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清：年级班 姓名斤数。 (3)各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”，在学校回收后以班上交。
三、活动实施步骤
1、宣传发动。引导学生积极参与活动，从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。
2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。
3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想，以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理，交至邮政局。
四、活动效果
1、学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报，有的开始在街道、社区收集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多!
2、师生尽力贡献，废纸回收量多。经过各班同学广泛参与，各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一，政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收，全校近1400名1——6年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下，整齐地堆放在了校园车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书报、纸张约6600余斤，可换的“未来信” 贺卡1300余张。
3、推动低碳生活，学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来，负责政教工作的管理人员在“华彩乐章”博客中报道了此次活动的盛况，从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的深切感悟。三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的体会：“我早就想为环保贡献自己一份力量了，想着这些废旧书报如同‘百岁老人’经过加工再利用就会变成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者还能得到‘未来信’贺卡，真是有双重意义!”我们相信每位同学都有不一样的感受，不一样的收获，但无论怎样，投身环保，贡献自己一份力量的心是相同的。“未来信”的寄出，定会让孩子们在来年，期盼自己的美好愿望和梦想的完美实现，我们和孩子们一起共同期待!
4、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护!
学校绿色校园活动总结 篇6
20xx年初，根据社会进步和学校发展的需要，我们制定了创建“绿色学校”的工作计划，经过一年多时间的认真实施和努力工作，已取得一定的成效，现将所做的主要工作和取得的成绩总结如下：
一、强化组织管理，明确工作职责，加强宣传教育，狠抓措施落实。
学校成立了以校长为首的创建工作领导小组，校长负责全面统筹，两位副校长分别负责环境教育的教学工作和课外活动工作，各处室分别承担相应的任务。领导小组多次召开会议，统一思想认识，明确职责与分工，把创建“绿色学校”作为学校文明创建活动中一项重要的工作来抓。开学初，学校召开了创建“绿色学校”动员大会，对全体师生进行动员。提出了创建的目标、要求和措施。教务处把环境教育纳入教学计划，要求生物、地理等相关学科认真备课，认真执教。政教处对整个校园进行了宣传布置。总务处根据学校的环境进行整治和美化，使校园绿郁葱葱，春意盎然。
学校肯在创建工作之中加大经费的投入，光校园绿化这一块就投入近60万元。每学期学校把环境教育、环境保护和环境卫生作为对学生、班级的考评内容之一。经过一年多时间的努力，学校环境教育的教学网，教育网和管理网不断健全，三网互通，齐抓共管。已见成效。
二、以课堂教学为主渠道，认真开展环境教育。
创建“绿色学校”的宗旨是增强师生环境意识，建立和完善环境保护师生参与机制，推进学校、城市生态环保建设。课堂教学是环境教育的主渠道，我校充分发挥这个主渠道的作用，在必修课、选修课和活动中全面进行环境教育，教务处每学期对教学情况进行抽查，及时掌握教学情况，教师们充分利用现代教育技术手段，通过多媒体教学、播放电视录像等多种教学方法，使环境教育融入在寓教于乐之中。
三、创设一切条件，拓展环境教育平台，增强师生对环境保护的紧迫感与责任感。
环境教育重在师生参与。为了师生了解和掌握环境科普知识，遵守环保法律法规，提高师生环境保护的紧迫感和责任感，学校充分利用课外活动、双休日、寒暑假开展丰富多彩的环境教育活动和实践考察活动。
1、在每学期一次的法制教育中，都要安排与环境相关的法律内容。向学生传授相关的'法律知识。
2、组织学生开展捡脏护绿活动
学校各班有专人负责校内的捡脏护绿活动，定期进行环境清洁工作。今年暑期在“万名学生下社区”活动中，每个学生都超额完成了学校下达的捡拾白色垃圾的指标，并收集废电池1000多个。
3、校内利用春季植树节在高三年级开展“我为母校添绿色”植种留念树活动。
4、加强宣传。为了强化师生对环保工作的认识，推进深化创建绿色学校的进程，学校广播站、宣传橱窗、黑板报把环保知识的宣传作为一项重要内容，宣传环保法律、法规等，
5、积极开展以环境为主题的科普宣传征文、主题班会等各项活动，每学期都要确定一个主题，指定一个班级开展环保为主题的主题班会观摩课，极大地调动了同学们对环保的热情.是学校提高学生环境意识的又一特色。
6、“走进绿色怀抱”参观、采访慈溪万亩畈，以“环保在我心中”为话题，写一篇以“环保”为主题的文章。
学校绿色校园活动总结 篇7
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的`能力。我校特将z月z日——z月z日定为“绿色周”，组织了“全员参与护绿养绿”植树节活动。
在升旗仪式上，团支部向全体队员介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿，养绿系列活动，为美化，净化环境尽一份力。
并且向全体教师发出倡议：开展“爱树育人”活动，教师要结合自己学科的特点，在班级中深入开展绿化环保、爱树护树教育，培养学生保护环境，爱护家园的良好行为，力争形成人人关心绿化、人人参与绿化、人人争当文明使者的良好氛围。
全体党员和团员率先行动起来，分组成立护绿小组，认养校内绿化植物，并对校园内的花坛开展了拣垃圾、落叶、擦花坛、翻土养护绿化等活动。
大家个个精神抖擞，用铁锹翻动着花池里的泥土，用抹布擦拭着花坛，用双手拣着坛内的落叶及垃圾，党员和团员用他们的实际行动感染着身边的每一位老师和学生，不时有群众老师和学生也纷纷加入到我们的行列之中，为美化我们的校园出一份力量!
全校以班为单位举行了一次以“护绿爱绿，美化校园”为主题的班队活动，深化学生的思想意识，在活动中，学生们以小品、相声、诗歌朗诵等形式，了解植树节的来历和意义，及如何爱护绿树。
并且让学生谈谈校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做等等，另外学生们还搜集交流了环保宣传标语。
甚至还有班级发出号召：让学生利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等，这样既有思想认识又有实践行动的活动，受到了师生的欢迎。
在“绿色周”活动中，所有老师都结合自己的学科开展了各有特色的活动。如语文教师，让学生搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意网上了解树义;美术教师让学生开展了“我与小树共同长”为主题的绘画比赛;思品老师开展了寻找生活中的垃圾等有意义的活动;信息技术课教师让学生从类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
总之，此次植树节“绿色周”活动，使学生与老师们增强环保意识，生态意识，达到为班级、学校、社会增添绿色，净化，美化环境的目的，培养学生们爱绿、护绿、养绿的意识。
大家都积极地行动起来，用自己的实际动行，为了保护地球母亲，为了美化绿城太原，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!
学校绿色校园活动总结 篇8
根据区、市、县关于“美丽xx、清洁乡村”动员会议及县教育局开展“美化校园、清洁乡村”主题活动工作部署，我校在活动中做了以下一些工作。
一、成立“美化校园、清洁乡村”活动工作领导机构。
由校长、党支书任组长，分管副校长及副主任为副组长，班主任及保洁员为成员的“美化校园、清洁乡村”活动领导小组，负责工作的布置及协调等工作。
二、制定“美化校园、清洁乡村”活动方案。
根据区、市、县及教育局关于开展“美丽xx、清洁乡村”及“美化校园、清洁乡村”会议要求，学校结合自身情况，制订了“思旺一中开展美化校园、清洁乡村”活动的实施方案。方案内容明确了“整体目标”、“工作要求”、“工作措施”、“工作结果”，做到按方案进行开展工作。
三、加大宣传力度，让师生及学生家长明白开展“美丽xx、清洁乡村”及“美化校园、清洁乡村”活动的重要意义。
1、召开“美化校园、清洁乡村”活动启动会议。
2、开展班级“美化校园、清洁乡村”主题班会。
3、印发“美丽xx、清洁乡村”活动倡议书，发放到学生家长，宣传到学生家长。
4、在校园通过出版宣传版报，悬挂宣传标语，并利用校园广播
进行宣传“美丽xx、清洁乡村”活动的重要意义。
四、开展师生联动，对校容校貌进行全面彻底性的整治。
利用每天一小扫、每周一大扫的时间对校园卫生死角及墙上脚印、手印、球印、痰迹进行清除，对学生宿舍内务整理进行规范化，长效性管理，让学生对住室真正感觉是一个良好的居住环境。另外，对教职工门前实行“三包”管理责任制。
通过近一个月时间的整治，师生卫生意识明显提高了，校容校貌有了质的变化，给人一种舒适、优美的校园环境。
五、开展每日清洁卫生检查评比活动，并与教师奖惩挂钩。
六、存在与不足
因目前建筑施工还未结束，计划在建的小垃圾池还未能按上级要求建设完好。
七、今后工作思路
我校将会在开展“美化校园、清洁乡村”活动中加大工作力度，迎难而上，千方百计，把校园建成师生满意、家长满意、社会满意的育人场所。
学校绿色校园活动总结 篇9
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力。我校特将z月z日——z月z日定为“绿色周”，组织了“全员参与护绿养绿”植树节活动。
在升旗仪式上，团支部向全体队员介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿，养绿系列活动，为美化，净化环境尽一份力。
并且向全体教师发出倡议：开展“爱树育人”活动，教师要结合自己学科的特点，在班级中深入开展绿化环保、爱树护树教育，培养学生保护环境，爱护家园的良好行为，力争形成人人关心绿化、人人参与绿化、人人争当文明使者的良好氛围。
全体党员和团员率先行动起来，分组成立护绿小组，认养校内绿化植物，并对校园内的花坛开展了拣垃圾、落叶、擦花坛、翻土养护绿化等活动。
大家个个精神抖擞，用铁锹翻动着花池里的泥土，用抹布擦拭着花坛，用双手拣着坛内的落叶及垃圾，党员和团员用他们的实际行动感染着身边的每一位老师和学生，不时有群众老师和学生也纷纷加入到我们的行列之中，为美化我们的校园出一份力量！
全校以班为单位举行了一次以“护绿爱绿，美化校园”为主题的班队活动，深化学生的思想意识，在活动中，学生们以小品、相声、诗歌朗诵等形式，了解植树节的来历和意义，及如何爱护绿树。
并且让学生谈谈校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做等等，另外学生们还搜集交流了环保宣传标语。
甚至还有班级发出号召：让学生利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等，这样既有思想认识又有实践行动的活动，受到了师生的欢迎。
在“绿色周”活动中，所有老师都结合自己的学科开展了各有特色的活动。如语文教师，让学生搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；美术教师让学生开展了“我与小树共同长”为主题的绘画比赛；思品老师开展了寻找生活中的垃圾等有意义的活动；信息技术课教师让学生从网上了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
总之，此次植树节“绿色周”活动，使学生与老师们增强环保意识，生态意识，达到为班级、学校、社会增添绿色，净化，美化环境的目的，培养学生们爱绿、护绿、养绿的意识。
大家都积极地行动起来，用自己的实际动行，为了保护地球母亲，为了美化绿城太原，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！
学校绿色校园活动总结 篇10
近年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》、教科局关于《创建“绿色学校”工作的通知》和《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，积极开展绿色学校创建和环境教育工作，取得了一定的成绩。现将主要工作向各位领导汇报如下。
一、提高认识，加强领导，建立组织，积极创建“绿色学校”
当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。在我国，解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展的重要举措。为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了《环境教育工作计划》和《学校环境规划》，成立了以校长为组长的创建“绿色学校”工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责到处、室、组。教导处、年级组负责课内环境教育，以理、化、生、地学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教育；政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动；总务处负责校园环境建设；办公室负责总协调，以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。学校定期研究、检查环境教育工作。由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费。
二、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。
我们在学校教学计划中明确规定：“所有学科都要渗透环境教育”。为此，学校制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面的权重，规定在物理、化学、生物、地理等学科中，任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。为激励教师在课内自觉进行环保教育，学校每学期都举办一次“环保优质课比赛”和“优秀环保教案比赛”，每学年举办一次优秀环保论文评比活动，有43位教师获得不同名次的奖励，这些活动的开展，有力地促进了学校环保教育的开展，提高了师生的环境保护意识，推动了素质教育的开展。
除此以外，我们还利用主题班会、选修课和活动课程进行环保教育。《活动课实施方案》中我们明确规定：“在身心健康教育系列活动中进行环境教育”，各个班级的环保小组开展“自捡废纸，收旧利废”的活动，既为环保活动的开展筹集了费用，又增强了学生的环保意识。通过以上教育措施，强化了学生的环保意识，对学生进行了生动活泼的环境教育。
学校绿色校园活动总结 篇11
以巩固绿色学校为契机，倡导绿色文明，加强学生的环境教育，从校园环保、校园用水用电等方面抓起，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯。我校积极响南阳市环保局的号召，在全校开展了“低碳行动，绿色七小”青少年生态环保主题活动，现将活动情况总结如下：
一、整体规划，责任到人
接到上级通知后，我校开始制定实施创建“低碳行动，绿色七小”行动计划，学校成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组，由校长任顾问，副校长任组长，各年级教研组长和学生会学生代表组成。领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。绿色环保活动领导小组：顾问；组长；副组长；成员。
二、开展“绿色低碳”主题活动
1、开展“我的低碳生活”创意金点子征集活动。
低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。为积极倡导低碳行动，提升小公民节能减排意识，我校向全校师生开展“我的低碳生活”金点子征集活动。
如：少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座一个个金点子不断涌向政教处。同学们纷纷表示，低碳生活，对每个人来说，是一种态度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。让我们一起行动起来，分享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是梦想！
2、开展绿色低碳班队会活动。
一是为了让全校少先队员了解低碳，充分发挥学教育的的特色，学校少先队以“我的低碳生活”为主题，举办主题班会“爱我家园，保护环境”、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响；组织学生开展我的低碳征文、绘画、图片等形式开展各类环保实践竞赛活动。尤其绘画创作活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。
二是积极引导全校少先队员充分发挥“小宣传员”、“小监督员”的作用。以宣传环保小知识、发现环保小窍门、动员家长参与低碳行动。每年学校的六一儿童节，美术、音乐、舞蹈、学生小品等都可以成为环保宣传的阵地；学校结合“3.12植树节”、“4.22世界地球日”、“4.30世界无烟日”、“6.5世界环境日”等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座；结合“防手足口、防禽流感”等教育活动来开展卫生健康和环保知识教育等。环保教育活动系列化和教育方法多样化，学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。
通过“绿色低碳”主题活动的实践，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，例如节约一千瓦时电，即可减少1000克的二氧化碳排放；缩短电脑进入待机的时间，少使用一次性筷子同时深深地体会到爱护环境、节约资源的重要性。
三、美化校园，营造绿化环境氛围
1.建设优美的校园自然环境，优化健康向上的校园文化环境。
良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”，近几年，我校花大力气，投入经费，在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；爱护环境的标语易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。
2.优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。
学校提出“校园是我家。清洁靠大家”的响亮口号，做到“三随手”：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班安排有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校园是家。学生徜徉在优美的环境里，这美好的一切进一步培养了学生的绿色环保意识。同时，学校的树木、草地、花丛都有保护措施，有说明牌，并配有专职花工。校园内设置了特种垃圾箱，对垃圾进行分类处理。生物园建成教学、实验、参观于一体的环境教育基地。现在校园的绿化覆盖率达到60%，学生参加植树、种花、种草，护绿率达100%。
四、以课堂教学为中心，将绿色环保主题教育贯穿教育教学全过程
现代教育要求学校应注重培养学生的创新精神和实践能力。随着我国科学技术的迅猛发展，经济建设的不断进步，环境问题已日益受到世人的瞩目，“环境保护，教育为本”。因此在学校中实施环保教育越来越重要。鉴于此，我校结合环保教育自身特点，以课堂教学为中心，绿色环保主题教育贯穿的教育教学全过程，且收到了较好的效果。
学科教育，开创绿色环保主题。课堂教学中强调多学科渗透环保元素。一方面培养学生的爱国热情，增强环保意识。另一方面增长学生的环保知识。例如，自然学科中蕴藏着丰富的环保知识：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，教师在教学过程中可适当拓展教学目标，引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒；劳技可辅导学生制作一些环保小工具等。
以上是我校开展“低碳行动，绿色七小”环保活动一些做法，还有很多不到之处，环保教育工作我们会长抓不懈，培养孩子们的环保意识，给他们提供大量的活动平台，为建设新南阳、为南阳六创一迎、为新世纪的生态校园而不断努力。
学校绿色校园活动总结 篇12
我为“美丽乡村，生态乡村”做贡献
本月，我校开展了一次以“创建绿色校园，从我做起；打造花样校园，人人有责”为主题的活动。通过活动的开展，渗透对学生行为习惯养成教育，进一步促进良好校风的形成。在短短一个月之中，我们作出了以下努力：
一、开展一次“创建绿色校园 从我做起”主题班会
各班通过召开主题班队会，号召全体学生要从思想上认识到建设“绿色班级”的重要性，“班级绿化”的特色创建不是哪个人的事，而是集体的事情；同时发动学生从家中带一些小盆的花，装饰校园小花圃，努力使校园成为“绿的海洋，花的世界”，使学生的学习活动场所充满生机；根据“谁的花谁负责”的原则，培养了学生的责任意识，增强了他们的爱心。
二、出一次主题黑板报
班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分，这是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要；班级是校园里的有机个体，班级的班风、学风、教风，直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。宣传板报的使用，丰富了学生们的绿色思想，升华了学生的绿色理念。
三、每周开展一次校园全面清洁活动
各班除了做好校园的日常保洁，还利用周五大扫除的时间，在班主任的带领下开展对班级全面清洁活动，包括对清洁区、办公室、教室、电脑室、实验器材室的全面清理，从而为为学校创建一个干净、整洁的学习活动场所。
四、具体活动措施
1、珍惜纸张：纸张是由植物而来，浪费纸张等于是多砍树木。因此，学校各班级每日开展节约纸张的行动，比如不用白纸折飞机，不乱撕本子，用写过的纸做手工。同时把学生用过的废纸收集起来，每月销售一次，费用用来增加班级绿色的投入。
2、建立绿化角：校园里栽种了许多树木。根据班级清洁区的地域
位置，各班积极领养了教学楼前的两棵树，还做到了按时浇水、除草，还成立了护树小组，制止踩踏、攀折等不良行为的发生。此外，班级里设立绿化角，号召学生从家中带花，摆放在校园花圃以及教室的每个角落，美化校园、教室；分小队展开比赛，进行种植记录，体会种植的不容易和快乐，以此促进学生们的护绿意识的加强。同时成立“班级护绿”小组，从而实现了我们的目标期望：每天按时浇花，窗台每天要擦拭，及时更换变黄、枯萎的花，努力使学校成为“绿色海洋、花的世界”。
通过以上活动，凝聚各班级的的力量使校园环境朝着富有人文色彩的绿化、美化方向发展，让每一面墙壁都会说话，每一棵树木都能育人，每一个学生都能领悟文明绿色和谐的文化内涵，发挥环境熏陶人、造就人、培养人、改造人的功能，引导学生感受美，欣赏美，创造美。
学校绿色校园活动总结 篇13
在学校的建设和中我们充分重视环境保护，强化环境教育，并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，积极倡导环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作，并且取得了显著的成绩。
一、加强组织建设，规范环境教育管理
我校自开展绿色学校创建以来，学校成立了以校长xxx为组长、副校长xx、xx、xxx为副组长，组员由各职能处室负责人及年级组长组成的创建绿色学校领导小组。并将创建绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、少先队、教导处、总务处、各教研组、班主任的学期。领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论，研究创建工作。明确领导小组成员工作任务，强化职责。由少先队负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教导处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透，领导小组定期检查指导。本着可持续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。
二、加强环境教育，规范管理中渗透绿色理念
我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨，以教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与活动相结合，环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与实践活动，以实际行动保护环境。
1、注重校园环境建设，以建设促环保
(1)打造精品校园，融铸绿色和谐理念
20xx年学校投入了大量资金加强校园园林化建设，对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。在扩大绿化建设面积的同时，我们也非常注重人文环境的建设，环境保护的相关在楼道、梯间随处可见，于无声处规范学生言行，净生心灵。
(2)重视养成教育，净化学校环境
我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，培养学生良好的环境习惯。在学校走廊、厕所、水槽等用水区域张贴了节水标语，并坚持对学生进行节水教育;培训了班级节电小标兵，时时注重对班级、校园用电情况的监督，总务处不定期对班级、办公室用电情况进行检查，使我校用水用电情况良好。注意垃圾的处理、回收，垃圾分类存放，使校园内没有残留垃圾。各班包干卫生区划分明确，职责落实，打扫及时，使学校环境优美、整洁卫生，厕所无异味，无残留粪便。
在文明活动期间，学校少先队向全校师生发出了少扔一片纸屑，净化一次心灵的;开展弯弯腰，净校园活动，加强了学生的保洁意识;发动学生积极开展了废电池回收活动……
2、内外双修，家校联合、辐射社会
我校在绿色学校创建活动中，以创新意识、创造能力的培养为核心，通过课堂教学，研究性课程学习，养成教育，美化校园和等多种形式，实现环境教育渗透。我们将相关学科渗透、第二课堂活动双管齐下，构建学校环境教育网络，优化教育环境。
(1)发挥学科教学主阵地作用，创建绿色课堂
我校充分发挥学科优势，在各科课堂教育教学中有机渗透环境教育，遵循学生的年龄心理特点和知识水平相结合的原则。要求品德与生活、品德与社会、、、、、科学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生积极性高，教育成果显著。在全国首届中小学生大赛中，我校同学的环保题材漫画获得一等奖的第一名;老师所执教的深刻挖掘了环境保护对人的影响，深受专家的好评，获省级优质课一等奖。发动小队队员，利用废品搞小发明、小制作，培养队员动手能力和创新能力。我校xx老师指导学生制作的变变变-玩具小车驱动能源改造获得唐山市科技创新大赛三等奖。我们还在每班成立环保小队，分类垃圾，把卖废品所得的钱捐赠给身边的有困难的小朋友，培养队员的爱心，起到一举两得的效果。
我们还在学校网站上开辟绿色学校专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建议。
(2)走出校门，家校联动，服务社区
20xx年以来，学校利用地球日、水日、等积极组织环保宣传员开展广泛的环境宣传活动，定期到社区宣传国家环境保护的方针、政策和法规，并专门制作环保宣传版报。积极参与创建文明城市活动，积极参加社区环境保护活动，经常参加清扫社区一条街活动，参加社会环保公益活动，取得了良好的社会效益。
活动后期活动总结万能模板4篇
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活动后期活动总结(篇1)
由电脑维修协会举办的影视比赛落下帷幕。不应该说是很令人满意的，但它还是在学生们的笑声中结束了。首先，我们付出了艰辛的努力
此次活动的效果
1参加这次活动的学生的能力有了很大的提高。这样我们才能明确开展活动需要注意的事项，明白只要用心去做，就会有回报。
2、 使参赛的同学们展示出了自己的能力，感受到了团队协作带来的乐趣，深切感受到所选影片的魅力。
三。这项活动吸引了更多学生的广泛关注，丰富了他们的课外生活。
此次活动中存在的不足
1时间观念不强，比赛就要开始了，但一些部门的**还没有赶到比赛现场，导致比赛现场一片混乱。
2、 人员安排不合理，许多干事没有确切清楚知道自己应该做什么，像无头苍蝇，办事效率低下，该做的没有人做，不需要做的一大推人围着做。
3、 宣传力度不够，有些班级出现晚交或不交作品的情况。
4我们的活动时间和学校其他活动时间有冲突。有些选手输掉一个又一个，评委也有时间冲突。
5所选教室的设备跟不上时代的步伐，电脑也出现问题，在演出过程中给选手们带来了不少尴尬。
尽管活动中出现不少的小问题，但总的来说不错了，，大家在活动中的表现都比较突出，付出了不少的努力！
计算机维修协会
活动后期活动总结(篇2)
活动目的：
关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见精神，帮助和促进大学生形成良好的道德素质和道德修养，弘扬当代大学生乐于助人优良品质。
活动时间：
今年4月1号—4月10号。
募捐资金用途：帮助贫困家庭学生和社会上的孤寡老人。
这次活动以帮助贫困家庭学生和社会上的孤寡老人为主要内容，开展了一系列爱心捐助活动，展现当代大学生的优良品质，培养大学生形成良好的道德素质和社会责任感，为社会做贡献，奉献爱心.现将具体内容向校团委汇报如下:
一、活动过程
4月2日，张贴“爱心募捐”宣传海报和“献出爱心、温暖你我”的条幅号召大家献出爱心，4月3号——4日新校区餐厅门口和老校区一餐厅四餐厅附近摆放募捐收集点、活动开始、得到学校各界的认可、同学们自发捐赠御寒衣物、钱款、书籍等、在寒冷的冬日活动现场充满了爱的暖意、我们笑在脸上、乐在心里、亲身感受到同学们的片片爱心。
为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便校团委存档和上报组织。
二、活动自我评估
总体来说，我们这次以“爱心暖冬”为主题的爱心活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和红十字会的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、配合良好
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的人员配置问题就是由协会明确制定;还有校团委的大力支持，以及同学们积极主动的参与等。
3、分工合理
在活动没有开始之前，会长就已经将物资、活动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
4、活动影响范围大
我们除了在新校区做好爱心活动，同时将其扩展到全校，倡导“爱心暖冬”思想，在校内外都发挥了很好的社会效益，很多的过路的校职工与同学们宣传了爱心奉献的思想，并引起了校团委的关注和学校师生的一致好评。
5、活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
三、活动结果及意义
1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社会爱心公益活动，为社会民生建设尽一份微薄之力的心愿。
2、这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过参加社会公益实践，了解社会认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使爱心奉献活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。
3、这次活动紧紧围绕“爱心募捐”的奉献口号，在校开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。
4、这次活动也充分锻炼和教育了我协会成员，在校园全面贯彻中央16号文件的大背景、大氛围下使我协会的理论水平又提升了一个新的层次。
5、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。
活动后期活动总结(篇3)
活动后期活动总结
一场活动的开展离不开前期策划和准备，但同样重要的是，活动后期的总结和反思。通过总结和反思，我们可以进一步深入了解活动的成功之处，发现活动所存在的问题，并在下一次活动中作出改进。下面，我们就来谈一下活动后期的活动总结及其重要性。
一、概述活动过程及反馈结果
活动人员应该详细回顾活动过程，记录下整个活动的流程和活动的表现情况，包括人员安排、活动场地、相关人员的配合、现场情况等因素，并明确活动过程中出现的问题和不足之处。此外，还应该收集来自参与者、观众等各方面的反馈结果，例如：分享活动的总数，点击率、参与人数、参与率、回馈度、社交化程度等指标。
二、分析并总结活动的表现
收集和整理各种数据之后，活动人员应该对活动的表现进行分析和总结。在这一部分，活动人员应该分析每项工作的优缺点和需要改进的地方，并制定相应的计划来解决这些问题。此外，还应该对整个活动的效果进行分析，总结出活动成功的原因和推动活动发展的要素等。
三、提出活动改进方案
通过分析活动表现及反馈结果，活动人员应该提出相应的改进方案。在制定计划时，应当根据每个环节所面临的问题针对性解决，并制定行动计划。同时，还应该对活动中未涉及到的相关方面，如宣传效果、人员分配等进行改进和完善。
四、制定下一次活动计划
通过活动的分析和改进计划的制定，活动人员应该有一个比较清晰的认识，计划以及改进对下一场活动的重要意义。因此，他们应该为下一次活动制定计划，并在此过程中充分考虑分析和改进计划中提出的问题。同时，还应该根据上一次活动的反馈结果，制定相应的宣传计划和人员配备计划等。
总之，活动后期的总结和反思是活动管理中至关重要的环节，只有通过总结和反思才能更好地发现活动中的问题，并加以改进，进而提高活动效率， 增加活动的成功率，让活动更具有发展性和创新性。
活动后期活动总结(篇4)
2014-2015学年第一学期
信息工程系
影视后期制作兴趣小组活动工作
总结2015年1月26日
2014-2015学年第一学期
为了将我校学生的专业技能水平提高到更高一个台阶，并且以少数带动多数，调动更多的学生学习专业技能的积极性和主动性，参与到技能学习和比赛之中，把全校学生的专业技能整体水平有质的飞跃和提高，从而为学校在今后的各级职业技能大赛中争取更多、更好的成绩和奖项，在本学年里（2014～2015学年）我们继续开展影视后期制作兴趣小组活动。经过一个学期的努力，我校学生王宜飞在2014年11月举行的咸阳市中等职业学校学生技能大赛中获得了“影视后期制作”二等项。这是对我们工作的肯定和鼓励，下面就本学期“影视后期制作兴趣小组活动”工作的开展总结如下：
1、 提前制定个小组的培训计划，按时开展各项活动。
由实训指导教师与各班班主任进行沟通协调，对有志于“影视后期制作小组活动”的学生进行摸底，并在自主报名和教师推荐后，优选专业技能基础较好，个人综合素质较佳的学生作为小组成员，按优势互补原则进行分组，在开学之初制定好详实的兴趣小组活动计划，在两名指导教师讨论后如期开展活动。
二、 加强常规的管理
认真记录本学期兴趣小组课各班的教学内容和日常管理，并纳入教学常规。作为辅导教师每次我均能提前到达实训教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。及时记录每位学员的培训出勤情况
对学生出勤不落实的情况及时通之班主任。
四、作好上课记录
认真做好兴趣小组活动记录。为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样，每一项活动都能保证良好的课堂纪律，不浪费培训时间和良好的培训效果。
课前精心准备，备好教学内容和备好学生，以便取得更好的辅导效果。
五、 作好对学生的考评
本学期里，能够在实训中及时对学生的操作技能和技术中存在的问题进行检查、纠正和总结，登记记录各个学生的专长和劣势之处，对表现突出的个别学生给予适当的鼓励和表扬，对于不能按时到位、操作技能较差、态度不够端正、我行我素、不听从指导教师命令、团队意识薄弱的学生，坚决予以开除。
经过一个学期的学习和锻炼，学生们取得了一定的进步，提高了他们的综合素质。学生们在小组活动中主要学会的知识内容包括：转场技术、画面合成技术、字幕特效、声音编辑、滤镜技术、画中画技术等等。
制作了电子相册，短片合成等实践项目同时学生的团队意识和合作能力也得到了加强，个人的非线性编辑技能也得到了极大的提高。
下学期里，我们将更加努力，将我校的“影视后期制作小组活动”筹划的更加周密和详实，再接再厉，在2015年陕西省职业院校学生技能大赛中取得更好的成绩。
时间：2015年1月26日
活动风采活动总结(万能模板15篇)
我们必须完成的基本任务之一就是撰写各类文档，许多人通过参考模板式的范文来增强自身的写作及表达能力。我们在写作过程中要学会有效利用范文的思维框架，但是如何能找到值得借鉴的优质范文文章呢？下面是我们为大家精心整理的“活动风采活动总结”相关内容。
活动风采活动总结 篇1
十一月是我们学院组织，学生会各部、各社团联合会举办的班级风采活动月。本月包括五项活动，分别是：主持人比赛、班级合唱比赛、文明宿舍评比和折叠比赛，共12项
9长跑比赛、班级风采vcr展示大赛。 本次比赛由于在06、07、08三个年级中排出名次并且最终成绩涉及到班级同学的综合测评分，所以在班级内从班委到同学都非常的重视，并且积极地为本次活动贡献出自己的力量。而在活动中同学们增长了自己的才干充实了自己的生活，各班委也锻炼了自己的能力。
活动中有得失，对这些得失的总结将对今后类似活动的开展起到重要作用。下面是各项活动的具体情况：
首先是主持人大赛，在准备阶段我们的参赛选手积极搜集与主持人大赛有关的材料，并且抓紧课余时间熟练自己准备的使自己能在大赛中发挥出自己的最佳水平，锻炼自己、展现自己并且为班级评比成绩做出贡献。预赛当天，虽然实力雄厚的选手如云，但同学们依然发挥自如，充分展示了自己的水平。即使比赛结果不像我们预期的那样完美，但是我们依然在比赛的过程中向其他选手和评委们学到了很多东西，总结了许许多多的经验。
这些都对我们将来的发展起到了很大的作用，也算是为下一次的同类比赛取取经，完善我们的能力争取赢得下次的比赛！
第二项是班级合唱比赛。说到合唱比赛，很抱歉我们把重点放在歌唱和和声上。忘记我们合唱的装饰元素。
它使我们在合唱中表现出僵硬和尴尬，这大大降低了我们合唱的分数，得到了一个与我们的努力不成正比的分数。这是非常遗憾也是令我们同学非常不甘心的地方！我们承认在此次活动中的不足，但是我们不能忽视这次比赛我们依然有许多的可以在以后继续利用的闪光点.
例如，我们的学生唱歌准确，声音洪亮，节奏恰当，合唱共鸣强，这些都是我们在这次比赛中发现的优势。而这些的优点恰恰离不开我们同学对集体活动的热爱，愿意牺牲自己的学习、自习时间来一遍一遍跟着伴奏练习，比赛结果我们输了但是在聚集班级凝聚力上我们胜了。而我觉得从这方面来说我们得到的远远大于我们失去的！
三是文明宿舍评比和折叠竞赛。我们班委在接到通知后马上宣布给大家让大家准备一下，因为我们要先在班级里开展一次文明寝室评比和叠被大赛，将获胜的优秀选手推荐给学校的比赛。我们以寝室为单位每寝选出其中叠被最整齐，最符合学校规范的同学参加班级比赛，其目的不仅仅是要从中选出参加学校比赛的选手，还有就是要将大家集合起来一起研究如何在最短的时间里叠出最符合规范的“豆腐块”，节省我们早起整理内务的时间，同时也完善一下我们的生活技能。
在寝室评比大赛中我们先布置自己寝室选出其中最温馨的，之后再开了一个简短的寝室长会议让大家参与到这次活动中来集思广益，动用大家的思维把我们的模范寝室收拾的温馨舒适，同时也希望以此让我们赢得这次比赛！在此项活动中生活委员、安全委员投入了大量精力，因为他们工作的原因可以经常深入各寝室，了解每个寝室的基本情况，所以利用他们的所知所感使这项工作、这次比赛搞得更成功。即使这次我们准备的比较完善可是依然有不足的地方，而这些地方就需要我们院生活部的同学指出，让我们知道所得所失，使我们下一次能更加的配合好学校的工作！
四是体育部组织的12.9长跑。说到这项赛事，我首先要肯定我们体育委员的能力。
在组织上它能早早的在11月上旬，组织大家利用晚上的休息时间在我们的西山校园中锻炼。并在比赛即将开始的一个星期里带领大家一遍遍熟悉路线，这是非常难能可贵的。而在这次活动中，同学们也很积极地参与其中，让我们参加了不少地方，这很重要！
一些同学临比赛时生病退出比赛，而正是这些替补的同学加入进来，使得我们团体继续延续成就了我们的辉煌。在比赛中我们发扬出了五班的凝聚力，即使体力不支，即使腿脚不适也决不放弃，继续为了集体为了班级荣誉咬牙坚持下去，绝不泄劲！而这些都被观赛的同学看在眼里记在心上，带动了其他同学，让他们在场下激动的为运动员助威。
这一切的一切让我们得到了很优异的成绩。虽然现在比赛结束了但是我们依然要锻炼我们的身体，强健我们的筋骨，让我们班级在体力上有所提高，有了好的健康状态就有了革命的本钱，就可以更好的学习！
最后一个是班级的录像机风格。这一项是一个漫长的工作因为vcr的材料需要慢慢搜集整理，而我们的宣传、组织委员和热心于摄影录像的同学大力配合此次活动，为我们的vcr准备了大量的可供编辑整理的原始素材。但是，这项活动还没有真正完成，所以有些得失，有些过程无法总结，因为录像机还没有完成，这就要等12点了
12比赛结束之后完整总结。
对于整个活动来讲，我们同学在此投入了大量课余时间花费了大量精力，可能使我们的学习时间压缩到很短，但是我们依然收获颇丰。而我们原先班委设置了一系列班级自己的特色活动也在11月开展，虽然大家很忙但是这些活动充实了我们的课余生活，使得我们在西山这个比较偏僻的校区不至于除去学些生活无所事事。而11月过去之后我们迎来的就是紧张的12月，期末在即希望所有同学利用好12月的每一寸光阴，抓紧时间复习使自己在进入辽师这个大家庭以来第一个学期末中取得满意的成绩！~~
活动风采活动总结 篇2
此次比赛在院领导，系领导以及我系团总支学生会的重视下，在经过了多次的预赛。最终决赛于11月28日晚七点在思恩楼三楼拉开了帷幕，本场决赛主要分为两个部分，一个是文艺节目比赛，另一个则是宿舍默契大考验。本场决赛本着公平、公正、公开的比赛原则，我们专门请到专业的老师作为我们本次决赛的评委，而且也请到了……老师作为我们本场比赛的嘉宾。
本场比赛的开场是先**“缘聚一舍·情”宿舍大赛在预赛过程中的总影集，接着在一场激情四射的健美操中拉开了帷幕。比赛开始时，各队在舞台上表演了一场艺术表演，然后在表演了三支队伍之后，进行了宿舍默契测试。以此形式进行比赛。
最后由评委和老师打分。所有的文艺比赛和宿舍默契测试赛都在杨津平老师的演讲中结束。最后，举行了本次比赛的颁奖典礼。
本次比赛的最终获奖名单，第一名思恩楼584宿舍、第二名思恩楼456宿舍、第三名思恩楼458宿舍。比赛还产生了四个独立奖项。“宿舍风采设计新星”b栋430宿舍、“创新才艺之星”思恩楼584宿舍、“最佳默契宿舍”思恩楼584、“最佳影集作品”思恩楼457宿舍。
最后，整个比赛在财经系文艺系的舞蹈表演中拉开帷幕。
竞赛有利于增强宿舍成员的凝聚力。同时对于同学们在宿舍方面的知识及宿舍管理条例等都有了进一步的提高。达到预期我们想要的效果。
为了能够更好地开展这项活动，我们付出了大量的时间和精力来准备和计划这项活动。虽然我们做了很多前期工作，但是我们还有一些地方做的不到位。在宣传方面，我们做的不是很好，导致在报名时间上浪费时间。
在每个小赛事比赛时间安排上都不是很合理，导致**在比赛中的展示比较仓促。在经费使用方面也出现了点失算，也导致了使用上的不合理利用。在于颁奖的晚会上，也出现了些不必要的小错误。
部门之间的沟通不是很好，与主持人的沟通也不是很好。导致现场有些混乱，主持人在介绍时也犯了一些不必要的错误。通过这次比赛，我们学到了很多举办赛事需要注意的细节，获得了很多宝贵的经验。
例如，在举办活动之前，要合理安排个部门的工作；安排好活动流程，对每个流程进行监督和跟踪，更好地提高活动效率；在比赛活动中要做好应急措施准备，以防出现不必要的差错；比赛开始前，所有应准备好的设备都应准备好并进行检查；在比赛中安排相应工作人员的工作和注意事项；在对于主持的沟通需做到正确无误。在布置会场时，要加强防御意外事件的发生，像气球**等；以及整个比赛过程中需要注意一些相对较小的程序，如评委和嘉宾的介绍；颁奖顺序和谁颁奖是正确的；如何在比赛现场处理一些意想不到的问题。
这次比赛的举办，促进了宿舍的生机与活力。增强了宿友之间的凝聚力。让同学们有一个温馨、和谐、团结、整洁、舒适的家更爱。
活动风采活动总结 篇3
1.前期准备
a.第一周班级团支部对于本次活动的形式以及内容进行初步商定对于活动内容有一个大致方向，对大体工作以简单分工。
b、 同一周，班委、团委将对活动内容进行总结，对各项工作进行详细分工，制定活动计划。
c、 向辅导员提交计划，征求活动意见，并向有关部门提出申请。
2.中期准备
a.就此次活动内容向全班做宣传，并向全班征集节目。
b.选拔主持人，并撰写串词。
c、 班长和团支部书记总时关心活动的准备工作。
3.后期准备
a.对征集的节目进行准备，对活动不足进行及时的整改（包括活动是否一致、背景**搭配等等一些细节问题）。
b、 接收主持人的节目词，执行学生节目。
c、 活动前一小时，设备就位，音量调节，音效调整。
d、 各项工作就绪，评委、嘉宾到位，活动准备开始。
4.分工方面情况
艺术委员会委员何奎负责节目排练。
宣传委员负责活动的宣传和活动现场的安排。
治保委员负责考勤、活动秩序维持。
组织委员负责各种活动申请。
班长、团支书负责各项事宜及总体安排。
5.活动效果
此次活动我班以更接近大学生思维的角度诠释了“先锋”这一主题，用自己的方式理解了“先锋”，并充分利用现有条件，力求活动的新颖和可参与性。在活动中，同学们的积极性得到充分激发，逐渐从一开始的抵触情绪转变为后来的积极参与，充分融入到活动中。整个活动得到了学生们的大力支持。除此之外，这次活动在参与热情方面无疑是一次巨大的成功。
活动风采活动总结 篇4
为展示幼儿的素质成果，让家长直观地了解孩子在幼儿园学习、生活、游戏等方面的情况，7月4日，xx幼儿园开展师幼“秀才艺展风采”教学成果展示系列活动。
活动中，各班主任老师结合本班幼儿年龄特点，将幼儿园五大领域的内容有机融合，通过**、**、***等多**，师幼互动、幼幼互动和知识问答、合唱儿歌、手指游戏、字宝宝展示、手工制作、亲子游戏活动等不同教学形式鼓励幼儿积极主动参与、主动学习，并让全体孩子以及家长参与到活动中来，展示了孩子们在本学期的成长与进步。在整个展示活动中，每各班级的表演形式千差万别，丰富多彩，孩子们的表演生动多彩。小班幼儿与教师一起快乐互动，温馨和谐。
中班幼儿与同伴配合默契、合作愉快。孩子们用行动诠释了他们成长中的收获和快乐，以及老师所付出的辛勤与努力，孩子们所表现出来的进步使老师和家长们倍感欣慰。
该园负责人刘xx表示，此次活动为本学期的教育教学工作画上了一个圆满的句号，不仅让老师们展示了这个学期的教学内容，同时也给孩子们提供了展示自我的机会和平台，让孩子们变得更加大方、自信。
活动风采活动总结 篇5
活动在筹备中：为了能够让同学们积极踊跃的参加本次的宿舍风采大赛，本部们干事在亲自到每个宿舍进行派宣传单并和同学们讲解本次活动的意义一定程度上调调动同学们的积极性，提高本次活动的宣传。活动前的一个星期本部们干事连同编辑部干事于对10级的每间宿舍进行检查和拍照，选出比较有个性的宿舍作为一个初赛的结果。
并进行***的意个复核。在此期间安排每个干事的都有被安排到具体岗位，负责通知到每个部们并由一个干事负责一个部们，是为了更能让他们了解本部们此次的流程，防止一定的信息不对称；对嘉宾的邀请也进行核对；在这次活动中，我们还提出了现场紧急情况的安排。如果出现这样的情况，我们应该立即开展**环节，以缓解气氛。
在活动开始之前从布置会场到进场，与各个部们配合还是有一定的距离，在人员充配的时候，利用的还补够充分，在进场时控制不了**，有点混乱。不过最后经过本部们的干事灵活处理及时事情解决掉。
活动在预定时间内准时开始，通过以***的方式展现宿舍的劲谢风貌活宿舍文化，并由本部们人负责对计算机的操作，整个**过程比较顺利。不够的是在活动开始前声音不够大。不过，在赛事中，选手们也更加活跃，具有较强的演绎能力，并带来表演带动全场气氛。
为了能够有足够的时间计分，本部们特意邀请了其他部们带来舞蹈，并由嘉宾对歌宿舍进行打分保证分数的公平公正。
最后成功的圆满结束。在事后没能对宿舍风采大赛结果粘贴出来觉得又点美中不足。希望以后能够从中吸取教训。
活动风采活动总结 篇6
宿舍是学生生活和学习的重要场所，是学生成才的重要环境，是校园文明建设的重要阵地。宿舍文化活动的开展旨在进一步提升宿舍文化和学习风气，丰富宿舍生活，将学生宿舍建设成文明整洁、人人热爱的温馨之家，推动和谐校园建设，创造良好的成长环境。
为了丰富本系学生的课余生活，创造美好的生活空间，增强宿舍成员之间的凝聚力、创新能力和宿舍成员之间的友情，激发同学内心深藏的热情，美化宿舍环境及提高同学们的生活质量，引导同学们自觉遵守宿舍管理条例，我系特举办“和谐宿舍·风采大赛”。
此次比赛是由泉州理工学院财经系团总支学生会自律会、文艺部一起承办的。此次比赛的对象主要是针对于财经系大
1、 对于所有的大二学生来说，这次比赛的形式是在宿舍里的小组赛。为了能够更好的办好这次活动，我系特用了一个月的时间来办这次活动，这次活动的开展时间为的11月3日—11月28日，经过了近一个月的时间赛前的准备和预赛再到最后的决赛。终于于11月28日在思恩楼三拉下了帷幕。
此次比赛在院领导，系领导以及我系团总支学生会的重视下，在经过了多次的预赛。最终决赛于11月28日晚七点在思恩楼三楼拉开了帷幕，本场决赛主要分为两个部分，一个是文艺节目比赛，另一个则是宿舍默契大考验。本场决赛本着公平、公正、公开的比赛原则，我们专门请到专业的老师作为我们本次决赛的评委，而且也请到了……老师作为我们本场比赛的嘉宾。
本场比赛的开场是先**“缘聚一舍·情”宿舍大赛在预赛过程中的总影集，接着在一场激情四射的健美操中拉开了帷幕。比赛开始时，各队在舞台上表演了一场艺术表演，然后在表演了三支队伍之后，进行了宿舍默契测试。以此形式进行比赛。
最后由评委和老师打分。所有的文艺比赛和宿舍默契测试赛都在杨津平老师的演讲中结束。最后，举行了本次比赛的颁奖典礼。
本次比赛的最终获奖名单，第一名思恩楼584宿舍、第二名思恩楼456宿舍、第三名思恩楼458宿舍。比赛还产生了四个独立奖项。“宿舍风采设计新星”b栋430宿舍、“创新才艺之星”思恩楼584宿舍、“最佳默契宿舍”思恩楼584、“最佳影集作品”思恩楼457宿舍。
最后，整个比赛在财经系文艺系的舞蹈表演中拉开帷幕。
活动风采活动总结 篇7
为进一步引导我支部成员树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人的成长奋斗融入国家发展的潮流中，积极进取，奋发向上，以实际行动向学校第九次党代会献礼。围绕校团委下达的"我与祖国共奋进R26;我与师大同发展"主题，由团支部发起，20xx级政治学与行政学团支部组织参加活动。家乡，是孕育我们的地方。我们来自五湖四海，在每个人心中，自己的家乡都是最特别的。我们爱祖国首先要是爱自己的家乡。经过团支书与班干部们的商议，为了让支部的同学更加了解祖国的大好河山、不同地区的文化和特色，让我们更爱我们的祖国，我们支部决定展开"我爱我家——家乡风采展"团日活动。
我支部共有31名成员，分别来自北京、河北、辽宁、安徽、浙江、江西、湖南、海南等省市，各个地区都有自己的特色，每个同学在活动中积极参与到活动中，将自己家乡的介绍给大家。通过本次活动，既锻炼了同学们的表达的能力，也让同学们更加了解了祖国的大好河山、不同地区的文化和特色，有利于培养同学们的爱国情操，增强爱国意识。本次活动取得预期的效果，受到普遍同学的欢迎，现将的活动作如下小结。
一、组织成员，做好前期准备，营造氛围
活动开展前，积极听取同学们的意见、建议，使活动最大限度了满足同学们的要求。为了把活动做出效果，也为了更好地开展相关活动，我支部宣传小组积极宣传相关工作。团干部们积极参与准备活动，使活动内容更为丰富，增强活动的感染力和影响力。
二、组织到位，活动有效
为了让活动开展的有条不紊，制定的活动计划，明确责任，序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。
先由团支书介绍，然后来自各地区的同学们，准备展示他们精心制作，美丽而又具有丰富人文风情的家乡文化。各地区都按不同的特点，挑出同学分别介绍。从安徽到浙江，从江西到海南，从北京再到河北……经过同学们精彩的演说与介绍，都把自己家乡那种特别的风俗习惯、人文风情以及美丽的风景和小吃，淋漓尽致的展现在观众的面前。让大伙都有一种马上就要去游历一番的冲动。
活动虽然小，但同学们反响良好，所享大于所想。充分体现了大学生的青春、活力、激扬。这次活动紧扣着爱祖国必先爱家乡，借介绍自己家乡来增进同学们之间的友谊和更爱自己的祖国为主要任务，充分调动同学们对活动的积极性，努力形成团队精神的良好局面，并且使我们大学生通过参加介绍家乡的活动，了解不同的地区，感受文化熏陶，释放压力，锻炼勇气，拒绝冷淡，调节心情。改变了同学们对团日活动的看法，使团日活动成为培养同学们友谊、团结的有效途径。提高了同学们对班活动的积极性，促进同学们对班干部工作的信任和肯定，在一定程度上加强支部团结。除了时间因素外其他进展都较顺利，影响力较好，也达到了预期的目的。同学们的积极、努力、团结，使我们更了解彼此，让我们的友情升华，从大家的笑容都能看到他们的满足。各地区的PPT展示里介绍了很多地方特色、饮食文化，使我们了解更多关于祖国的山水、饮食、文化，增长我们的见闻，让我们更爱我们的祖国。当最后一幅图片的落幕，我们的活动也结束了，留下的是同学们对家乡、对祖国的热爱与忠诚，反应很热烈。
三、活动后总结经验教训
(1)具体细节粗糙，由于时间有限，有些同学没能上台介绍自己的家乡。
(2)活动前有同学缺席请假，没有做到全员参加，以后我们在活动中要争取做到做好。
活动风采活动总结 篇8
作为历届旅游节的保留项目“导游风采大赛”旨在为同学们提供一个展现自我，发现自我，了解自我的平台。在学院分团委、学院学生会各部门的大力支持和全体参赛同学的共同努力下，本次以“低碳”为主题，从3月27日到4月27日持续了一个月的导游风采大赛，得以按照计划顺利开展，并于4月27日下午在新文楼409举办了决赛。本次活动的工作总结如下：
一、活动的基本情况：
1、活动规模：本次活动从3月27日开始接受报名到4月5日截止报名，共有来自全校旅游、医学、生物、机械、信息工程5个学院，09，10两个年级40多名同学的报名参加。报名后，对选手进行了一次短暂的赛前训练。
4月11日晚上6点在新文409进行了初赛，最终根据选手上交的简历及现场的发挥水平，评选出了进入决赛的10名选手。
2时间安排：时间安排是这项活动中最困难的问题之一。由于学校周三的活动比较的多，难免最后比赛的时候有两位选手自动放弃首先，进入复赛的选手彩排时间很难统一。
在选手们的积极配合和全体工作人员的努力下，我们终于同时选出了两个集体彩排。
3、地点选择：从参与本次活动的选手和观众的反馈来看，初赛在新文409.本打算决赛的时候地点定在新文112，但是由于教室紧张，不得不把决赛的教室定在新文409，但是从反馈上来看，效果还是不错的。
4人员配备：人员的合理安排是活动按计划顺利开展的重要因素之一。从整个活动和整个过程来看，很少有负责人懈怠。
但是，由于在随后的小组会议上及时指出和强调，所以从从开始的初赛选拔到最后的决赛赛的结束，所有的工作人员都能认真地对待工作，积极配合活动的开展，确保本次活动的圆满成功。
5、邀请评委如下表：
6宣传工作：宣传工作是本次活动扩大学生影响力的重要因素之一。
具体安排如下：
1)准备海报并在寝室、教学楼张贴海报，宣布大赛报名正式开始。学院团委、学生会协助报名。
2)亲自到各学院学生会通知具体比赛事宜，邀请各院系有此方面特长的同学报名参加。
3)提前半个月张贴海报，每间隔3日再一次张贴海报
4)制做宣传板报，希望通过光大同学广而告之。
.比赛的流程
初赛4月11日
1，如果参加比赛的人数在30人以下比赛在6点40开始，如果比赛人数在30人以上6点开始没有课的选手先开始比赛
2每个人讲做一个大约3分钟的演讲
3，主持人蒲略
4，最后选出10个人进入决赛
决赛流程
4月27日
1导游带领观众，评委进入会场。
2主持人进入竞技场，发表开场白，宣布比赛开始。
3，介绍在场嘉宾及评委
4参赛者以红地毯的形式进入体育场，主持人应提出一些问题以活跃气氛。
5，介绍比赛规则及比赛纪律。
6比赛内容之一：景点讲解。以低碳为主题，讲解导游词3.5~4分钟，3.5分钟会有提示，时间到了，主持人会停止讲解。
讲解导游词时配合***。也可有适当自己的特色。5个人讲解完之后中间穿插一首歌曲。
然后接下来的五个人继续玩，游戏的顺序是通过抽签决定的。
7，比赛的第二个环节：你争我夺，旨在考察大家对低碳以及旅游方面的知识，有嘉宾或者主持人发问，选手作答，每位选手有一个“救命符”如果自己答不上来的问题，可以请场下亲友团帮助，答对了得分，打错不扣分。答题顺序抽签决定。
8，9，游戏环节。玩一个有意思一点的游戏。调动全场的气氛。
10，第三个比赛环节：才艺展示选手根据自身的特点表演节目，可以是个人的，也可以是多人的，没有具体的限制，要求显现自己的特色。时间约三分半钟，小品或情景喜剧的时间可以稍微延长。
在才艺展期间，亲朋好友可以大声欢呼，也可以在舞台上拥抱并送花。
11给每个玩家30秒的时间进行拉票
12，大众评委投票每个票算以分
13，嘉宾颁奖合照
活动的优点：
1整个比赛节奏很好，气氛很好，尤其是最后的比赛
2，由于吸取以前比赛的经验，这次比赛的前期培训次数比较多，选手准备比赛的时间比较的充分，在最后的决赛可以充分的发挥出自己的实力。
3.比赛结束时的公众投票相当不错。让观众真正参与到游戏中来，也让整个游戏气氛非常好。我们都觉得这不是一场简单的比赛。而是一次表演。
4这个游戏不是很复杂。在大型活动中，游戏不需要非常复杂。只要简单，就能调动现在的气氛。
5.比赛前进行两次前期培训，使我们可以在比赛后了解很多导游知识，并真正理解和喜欢导游。这也是比赛的一个特色
6.请邀请已经在大连一家旅行社工作多年的导游让大家更多地了解导游。
三、活动中存在的不足：
1要充分调动队员的积极性。可能是因为准备时间比较长，所以后期策划组成员有倦怠感。一定要坚持下去。
人员安排要更加系统化、具体化。工作人员的工作安排应该更加具体和系统。这将确保每个人都清楚自己的任务，并且每个人都在充分利用它。
如果是现场计算积分的比赛，应该有更多的人来计算积分。
3.严格把握时间。决赛中最大的不足之处应该算是时间整体控制的问题，由于答题环节耗时较长导致整个比赛时间超出预定的一小时四十五分钟。应该尽量的压缩时间
4公众评委的秩序应该更加有序，观众不应该感到困惑。
四、活动中的经验及建议：
通过本次活动的成功举办，结合往年的工作经验，对未来的学生开展活动提出以下建议：
1、用心策划，有效沟通。对于整个活动的开展，要认真做好活动的策划工作，对活动的各个环节制定具体的实施方案。规划工作一旦完成，必须及时采取行动，否则可能影响整个计划的实施。
在策划的过程中，要多了解、多思考、多沟通、多实践。只有在实践的过程中，才能发现活动中的不足，并加以纠正。及时有效的沟通可以解决活动策划和实施全过程中遇到的困难。
2、重视细节，力求全面。从选手讲解的景点内容到才艺展示，从选手的签到表到评委的评分表，，从安排选手彩排到安排嘉宾席位，一切都体现出细节的重要性。在活动的策划和实施中，要注意每一个细节，力求全面，不出现重大失误。
3、赛后跟踪，挑选精英。挑选各个学院的精英的决赛，虽然不是活动的最终目的，但却是活动的基本任务之一。要与评委沟通，了解每一位选手的优缺点，挖掘潜力股，选出真正的精英。
有良好的人才最后的决赛才能呈现给大家一个精彩的比赛。
4用情感和温暖感染每个团队成员。整个比赛过程的策划中力争从每一位选手的角度去想问题，想他门所困惑的，想他们所想要了解的。
例如，在比赛过程中我们会为选手安排好选手准备比赛的时间进度表，这样一来使选手感觉我们策划小组的服务很周到，同时也会让他们放心、舒心，会积极配合策划小组的安排去更好的完成整场比赛。除此之外，我们在比赛过程中还会尽量安排参赛小组成员之间进行交流，促进选手之间的情感交流，最后他们才会愿意为自己的团队付出，愿意和自己这辛苦一路相伴的朋友共同努力。
5、尽量要求选手对比赛倾注尽量多的心血。来自各个院系的选手刚开始可能会觉得参加比赛为的只是学分，都想应付过去就可以了。如何纠正这种消极的思想和态度，是做活动的学生应该多思考、多学习。
例如，我们策划小组为进入决赛的选手安排了二次彩排，每次彩排的基本上都会让人筋疲力尽，也正是由于辛勤的付出与努力才让参加比赛的选手记住导游风采大赛，记住曾经挥洒汗水的这个赛场。曾经和选手说过一句话：“现在的我们很辛苦也会觉得彩排很枯燥，很烦，很辛苦，很无聊，但是当决赛现场观众报以热烈掌声的时候会觉得现在所做的一切都是值得的。
”通过短短两星期的相处、沟通和交流在比赛结束的时候参赛选手和我们的工作人员已经相处的像朋友一样，因为我们曾经共同努力，共同为了同一个目标而付出辛勤的汗水。
6、充分挖掘选手的潜能。每个人都有自己的闪光点，所以我们需要充分挖掘每个球员的潜力。因此，我们应该跳出固定的模式，站在一定的高度思考问题，看到问题，帮助玩家选择一个更好的角度来充分展示自己。
7、积极努力，不断创新。因此，一些形式的比赛肯定会给学生一种审美疲劳的感觉，即使再做的再精致，也很难得到学生的好评。例如，在本次活动策划之初我们并没有着急去确定比赛形式而是做了大量的前期准备工作，让策划小组成员深入到同学中去了解同学们想看到的是一场怎样的比赛，经过一个多星期的了解我们初步形成了活动策划，在后来近半个月的时间里我们通过小组会议不断的讨论磨合才最终确定了27号决赛时的比赛形式。
从会后对现场同学的回访反馈来看我们的活动形式还算是成功，回访的几名同学中大多数人都认都对于活动新颖的形式给与了肯定。如果把一个成功的活动比作是一个茂盛的大树好的新颖的活动形式就是树木的枝干，细节的周密、严谨就是树木的树叶。由此可见，好的活动与不断创新的精神是分不开的。
8.做好充分准备，并在举行活动时面对不确定的因素。比如，对于课堂问题，我们应该尽快与老师沟通，必要时让老师给予一些帮助，尽快确定课堂。另外，在确定比赛时间时，要尽量统一大家的时间，确定一个合理的时间。
在做一个活动以前，就要把所有可能发生的状况都想好，自己要有一个心理准备，同时即使比赛的前一秒出现了问题，也不要紧张，要沉着冷静的面对。
活动风采活动总结 篇9
第二届英语风采大赛在学校领导的高度重视，教务处所有成员的倾力统筹，组织下，在各部门全体英语老师的鼎力配合之下，取得了圆满的成功。整个比赛现场井然有序，又完美地将娱乐性与学习性结合在一起，让所有观众享受到了一次视觉和听觉上的饕餮盛宴，短短一个半小时的节目现场，掌声不断，笑声不断，让人回味无穷，也激起学生学习英语的兴趣，真正体现了“快乐英语，快乐生活”的风采大赛主题。本次英语才艺大赛不仅为我校校园文化艺术节增添了光彩，也凸显了我校国际化发展的理念。
用“高，大，上”这三个字来形容这次比赛是再适合不过了。在第一届的基础上，英语人才竞赛取得了突破和进步
1节目形式更加丰富多彩。既有经典的、大家耳熟能详的童话剧《小红帽》，又有极具中国特色又添加洋味十足的课本剧《三打白骨精》；既有反应世界名校学生生活的、接地气的**剧“哈弗的学习生活”，又有百老汇经典歌剧，与学生生活有一定距离的高端**剧《夏日的夜晚》；既有能体现学生心忧天下，充满悲悯情怀，充满大爱的《心系马航》，又有关注社会，关注环境的个人演讲《一个美丽的世界》；既有体现当代中学生朝气，向上，阳光的歌舞《歌舞青春》，又有体现幼小学生的天真，活泼，可爱的“篮球show”和歌曲《**之声》，还有体现当下热门的为青春做主，活出个性的现场选秀“同升湖好声音”。
这些丰富的节目形式让我们同升湖学子的个性更加张扬，视野更加宽阔，让培养“窈窕淑女，谦谦君子”的育人理念更加凸显。学生的各种能力在节目中得到了淋漓尽致的体现。
2这个节目有创意，有内涵，有创意。初中部《三打白骨精》就是一个极具创意的节目，剧中的英文台词，虽然是中英混杂，如“give you some colour to see see”,等，但是这充分体现了语言学习的灵活和开创性，同时剧中充分融入现在流行元素，整个节目让人耳目一新，不得不让人佩服学生及指导老师巨大的创造性。
与之相反的全部原创的、及表演，演唱，旁白于一体的《心系马航》，呈现的又是另一种美，参演学生们的投入演出，让所有观众的心一直隐隐作痛。
3.不同部门的节目都充分体现了本部门学生的英语学习阶段特征。幼儿园“幸运的一天”，虽然英语不多，但是用英语表达数字，及日常使用的英语短句“what’s up” “i will help you”,“the watermelon is so sweet.
”等，同时用丰富的表情和肢体语言加以辅助，整个故事情节清晰明了。小学部的《小红帽》中，名词的单复数 “one flower ,two flowers, three flowers. ”同时，时态“where are you going?
” “ i' ll eat grandma.” 感叹句“what big ears! ”等稍高级的句式均得以体现；初中部，高中部的节目中，学生能够自如地运用英语表达某个观点或自由出发自己的情感。
国际部的学生表现出对英语的掌握能力，语音语调接近纯英语水平。
4六位主持人在整个晚会中起到了定调、控制、衔接的作用。主持人的演讲简洁、清晰、连贯，中英文主持人可以自由变换，瞬间提升晚会的档次。
总之，从英语的角度来看，这次英语才艺大赛是相当成功的。但是为了我们以后每年的风采大赛能够更上一层楼，个人认为在以下几个方面还可以更加出彩：
1发掘和培养更多优秀的英语支持者。本次大赛的主持人中，有个别在英语的发音上还不是很地道，且使用嗓音，控制英文发音和停顿上还不是很自如，并且用英语临场应变的能力也许提升，这就要求在平时的学习中要重点提高英语学科的水平。
2. 建议多一些原创的且能体现同升学子生活，学习的原生态的剧本，并且能以适当的表现形式在舞台上呈现。
活动风采活动总结 篇10
在5月15日结束的学院风采大赛中，我国商文娱部在其他部门的大力支持下，经过全部门人员和演员的辛苦努力，以话剧《唐伯虎点秋香》获得三等奖，并同时获得优秀学生会奖。
本次活动，为了便于插入高校特色活动，决定在一开始就以戏剧的形式演出。经过为期一周的构思、讨论、反复修改，我部门初步完成了以唐伯虎和秋香的大学爱情故事为载体，引出介绍学院品牌活动商业精英挑战赛的剧本。由于需要同时进行啦啦队排练、现场控制、后勤等工作，本部门人员不足，现向其他部门申请人员调动。
在5月9日确认演员名单后，我们立即开始排练，在这期间，我们不断修改剧本，确定**、服装和道具。经过每天1至两次的紧张排练，使得这部话剧在轻松幽默的氛围展现了商业精英挑战赛的具体流程、内容、影响，这样的方法，也带动了观众，使其接受度较高。
当然，与其他医院相比，我们也可以看到自己的不足。其他学院不少介绍了这一年来学生会所组织的各类活动，同时也加入了各类表演（如啦啦队表演），表演元素丰富。这是值得我们学习借鉴的地方。
但毫无疑问在这次活动的过程中，我们克服了各种困难，再次发挥了我文娱人乐观、踏实、肯干、善于沟通、团结的特质，较为圆满地完成了任务。最后，我要感谢秘书处，国际部，宣传部以及新闻和编目部的大力支持。
活动风采活动总结 篇11
说到5月12日，首先涌入我们脑海的会是怎样一幅画面呢？也许是汶川**灾区的破坏，或者是今天重建地区的繁荣；作为一个特殊的符号，5.12深深地埋藏在每个中国人的心中。
但对于此刻的我，5.12却是另外一片风景，这一天我们要做的不仅仅是缅怀逝去的同胞，更应该关爱那些为人类幸福奉献一生的白衣天使们，此刻我们相聚在此，在美丽的三角湖畔，携手领略天使的风采。
五月十二日晚上，在我们的热忱期盼中，江汉大学5.12天使风采文化节如期开幕，从护理与医学技术学院院长杨军教授的精彩致辞中，我们了解到了此次活动的宗旨及其意义。我们都知道健康的体魄对于我们的意义，而对于身处现代社会的我们，健康的身体自然离不开一位位白衣天使们的细心呵护，她们用循循善诱的言语和无微不至的呵护让我们得以远离疾病，与健康相伴，我们理应对之心存感激。
今天我们聚集在晚会现场，作为个体存在的我们能做的也许并不多，我们只需要拿出双手为她们鼓掌，伸出双臂拥抱她们传递的这份爱，敞开心扉去感受这份爱。
伴随着杨军院长的精彩致辞，我们的晚会进入到文艺表演的环节，天使是美丽而又动人的，我们精心组织策划的节目同样能带给我们美的享受，首先登上舞台的是一列列身着****的江大学子们，她们是未来的白衣天使，从她们的舞蹈表演中，我们了解到作为**的她们在掌握专业技能的同时，还必须熟练地掌握各种**礼仪动作。她们的一颦一簇是那样简单而又朴素，但一举一动无不给我们的心灵带来温暖，在这种美的享受中，我们逐渐知晓**礼仪，传播礼仪之美。我们无形中接受礼仪文化，学会尊重他人，用爱来丰富我们的生活。
虽然晚会的主角都是白衣天使，但我们的艺术表演却不乏亮点。**礼仪舞蹈表演完毕后，饱含着我们对天下有情人美好祝愿的歌曲合唱节目《天下有情人》得以在我们面前演绎，紧接着还有向我们传递着爱和希望的手语舞《有点甜》，歌曲与舞蹈的完美融合，让爱化作春雨，润物细无声。接下来映入我们眼帘的是激情四射的热辣舞蹈《updown》，表演者用激情和活力渲染着现场的气氛，一次次地将晚会推向高潮。
有歌曲有舞蹈，这还不够，我们还有中华传统武术节目——太极拳，有话剧《语暖人心》，更有能够教授我们生活急救技能的《急救技能操作展示》，形式多样的舞台节目，美轮美奂的灯光效果，无不使晚会更具吸引力，一个个新颖的节目，旨在播撒爱的种子，在我们传递爱的接力棒的过程中，晚会寓教于乐的宗旨体现得淋漓尽致，我们庆幸身在此地，感谢为我们奉献精彩演出的表演者们，我想说：“你们辛苦了！”
随着一个个节目的精彩演绎，我们的晚会也即将和我们告别了，尽管整场晚会的时间并不长，但参与者却能够从中学到很多，我们参与晚会，我们的心灵得到启迪，而这也正是这次活动的意义所在，作为主办方，我们希望能通过这次文化节，让参与者感受爱，播撒爱在心里埋藏爱的种子。从前总是固执地认为，只有拥有翅膀的天使才能高飞，现在我不再固执己见，我确信即使没有双翼，美丽的白衣天使们也能够翱翔在蓝天，感谢生活中有你们——美丽的白衣天使们，让我们来年相约在这美丽的三角湖畔，共同播撒爱的种子。
撰写人：王伟杰
2015年5月26日
活动风采活动总结 篇12
“英语风采月”之英way有你活动总结
一﹑活动背景及影响意义
四月春来，樱花飘香。四月的校园生气勃勃，同学们学习的热情亦与日俱增。随着全球化的进程，作为国际语言的英语更是成为同学青睐的课程，学习英语、学好英语，不仅是当今大学生的必修，更是一种时代的潮流。
在这个斑斓季节里，金融与统计学院学习学术部组织了“英语风采月”之英way有你综合知识挑战赛活动。
本次活动不仅进一步提高了同学们学习英语的积极性，还使同学们在活动过程中充分感受到了学习英语的乐趣，让众多热爱英语学习的同学能够得到能力的提升和才艺的展现，也使得这个四月的英语气息更为浓厚。同时，活动以小组为单位，增强了学生的团结精神和凝聚力，为今后的团队合作打下了良好的基础。
金融与统计学院分团委学生会学习学术部于2013年四月成功举办“英语风采月”之英way有你综合知识挑战赛活动。赛后，全体工作人员共同总结了经验，并吸取教训，力争把下一次活动办得更为成功。
二﹑活动流程
1﹑活动前期准备
对于学术部每年举办的经典传统活动，在筹备上主要遵循去年的工作模式。首先由我们三位干部做出活动策划提交给王莎老师审批，在策划通过之后，三位部长对活动所需完成任务进行分工。同时通过干事向12级各班下发通知，征选参赛选手，联系相关嘉宾，以及联系外联公关部寻找决赛经费**，宣传策划部对初赛当天的黑板进行布置和新闻通讯部对初赛当天进行报道。
在活动开始之前，宣传方面，首先我们在公寓门口张贴一张ps海报对活动进行线下宣传，其次通过金小团人人主页上发表活动通知进行线上宣传，并且在12级年级签到本上写好通知，联系宣传部的干事写好黑板报，还在在公寓进行摆台、发放宣传单，进行现场报名工作。筹备方面，首先我们由干部带领干事向学校提交申请使用二教301作为活动举办地，安排活动中要**的***、选手参赛的趣味题库、相关影音材料、活动计时器、以及准备活动现场临场制作**的软件等。同时，为了更好地控制最后的现场，该部门还开展了主持人选拔、培训等一系列工作。
2、活动实地举办过程
“英语风采月”之英way有你综合知识挑战赛分为五轮小活动。
第一轮：easy * * e easy go
第二轮：找到你的姐妹
第三轮：recovery包括show me your spell和rush hour两个环节
第四轮：你来比划我来猜
第五轮：pk in hua’shan mountain包括头脑大**和元芳，你看懂了么两个环节
活动举办当天，部长带领干事提前一个一小时到达活动会场进行现场布置，之后由部门干事引导参赛同学在指定区域就坐。
比赛开始前，由于有些参赛同学临时有事不能前来参加比赛，于是工作人员及时进行了小组组数的重新排列，使得活动得以顺利开始。比赛期间，现场秩序井然，整场比赛气氛十分活跃。部门主管采取台下控制的形式，既不影响主持人和选手，又使整个过程平稳有序。
整场比赛进行顺利，同学们在活动进行中表现出了极大的兴趣，特别是第四轮：你来比划我来猜活动，同学们的精彩表演博得在场观众阵阵掌声和欢笑，使得活动氛围达到高潮。虽然在活动过程中出现了一些意外事件，但都被工作人员迅速解决，反应迅速，没有影响现场气氛。
比赛结果采用了excel**分阶段进行公布，使得参赛同学能及时了解自己小组的成绩。由于活动进行时间较长，并且是以层层筛选的形式选拔活动晋级组，活动后期出现了不少同学提前离席的状况，但是现场秩序还是得到了很好的维持，活动结束后，部门成员进行了比赛场地的打扫工作，为不影响教室的使用，我们将板凳、舞台布置等也恢复了原状。
三﹑活动总结
首先，在往年的英语风采月活动中我部多采用英文电影配音大赛的形式，继承了以往优良的活动模式，并在此基础上大胆创新，加入新鲜元素，丰富了活动的内容，为下次更好地举办活动奠定了基础。由于整个活动的场面很大，这对秘书来说是一个难得的机会。对于活动过程中的突发事件的处理和控制，工作人员较以往活动有了明显提高，保证了活动的正常运行。
最重要的是，此次“英way有你”英语风采月，达到了预期的活动效果，现场气氛活跃，同学评价不俗。在以下细节方面也尽善尽美：
1、本次活动环节设置上兼备了趣味性与学术性，很好的将二者有机结合，并且内容丰富，吸引了大量我院同学的关注。
2、在部门摆台过程中，干事表现积极向北校同学宣传我们的活动，极大提升了我院的影响力，同时为活动的后续开展奠定了良好的基础。
三。宣传**的制作采用了prezi，新颖炫目的效果，充分发挥了活动的宣传效果。
4、赛前在通过干事良好的沟通能力在“娱乐先锋”ktv借到话筒等器材，在方便活动顺利进行的同时也为活动添彩不少。
5证书应事先盖章，以免获奖后收回盖章。
其次，本次活动也并非十全十美，在活动进行时，还是有不少问题暴露无遗：
1、在活动前期诸项事宜准备不周，如：没有提前准备场地座位分布图、在让干事进行现场评分时没有提前对干事的现场工作划分区域、没有设计好选手成绩公示的方式等。以上问题的出现造成了活动现场的分工不清以及引导不清的现场。
2、在赛前未和演唱嘉宾沟通比赛规则出现纰漏，并在赛前没有进行演示，导致嘉宾不清楚演唱要求，在现场制造了一定的混乱。
三。很多班级在活动当天都有课，导致部分嘉宾和选手无法按时参加，参赛人数与最初报名人数仍有差距。
4在部分选手未到场的情况下，临时更改了组号，造成了最终评奖和**过程中的误会。
5整个活动时间过于粗糙和简单，考虑到现场出现了很多困难，导致整个活动时间过长。
6、赛前没有说清楚在比赛中舞弊将受到的惩罚，同时也未安排相关工作人员监督，导致活动进行时不少队伍用手机作弊，有失活动公平性。
综上所述，接下来的活动不仅要考虑活动的趣味性，还要考虑观众的感受，加强与观众的互动。此外，活动的前期准备应该更加详细周备，活动规则应该提前说清楚，并安排管理人员，以确保活动能够高效成功进行。
活动风采活动总结 篇13
由装饰工程系团总支学生会学习部举办的“英语风采大赛”于11月21日8点落下帷幕。整个游戏，效果不是很差，但也没有达到预期的效果！具体总结如下：
1、赛前准备
从宣传来说，由于接到院部通知比较晚，所以由系部到各班去宣传的也比较晚，导致选手准备不是很充分，直接的影响了整个比赛的效果！
由于没有督促宣传部办海报，海报张贴得比较迟，海报只是做的一天的宣传，导致宣传的力度还是不够，现场观众不是很多！教室后面还有一些空缺职位，影响了会议效果。
2、比赛中期
在比赛过程中，中场配合工作不到位，导致比赛现场不够安静，影响了比赛的整体效果！拍照的人员安排过多！前后走动的情况在一定程度上影响了评委的表现和选手的表现。
主持人在比赛中也出现一点小状况，在最后的颁奖时候宣布所有奖项的选手上台领奖，最后给整个比赛带来的不完美的地方。放***的工作人员也由于是第一次参与此项工作，经验不足，导致*****和背景**的时候也出现一定的小问题。这些问题我们将在今后的工作的不断地改正，一定将这些不足之处改正过来，总结不足之处，为下一次活动提供经验！
办出效果最佳的活动！
整个比赛虽然有不足之处，但还是有值得肯定的地方：
场地比较热闹，在一定程度上可以渲染比赛的节目。计分人员分工合理，有秩序的进行着计分统分工作，这项工作做好，能使主持人最后宣布结果时衔接的很不错，没有流程上的衔接脱落的比赛前，学习部成员都过来帮忙，布置会场，能够看出学习部是很团结的！比赛结束后，大家都会进行口头总结，为以后的活动积累经验。
优秀奖三等奖
二等奖一等奖
总体来说，此次比赛每位参赛选手都缺少一种激情，没有将足够的热情投入到比赛中去！可能是我们的宣传的力度不够！我们将在今后的活动中避免这个问题。
我们都有有信心，一定会将接下来的活动举办得有声有色，给系部领导、老师及同学们一份最满意的答卷！
主持人礼仪
学习部工作人员
装饰工程系团总支学生会
学习部2011-11-25
活动风采活动总结 篇14
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计算机与信息学院第二届大学生礼仪风采大赛工作总结
为活跃校园文化生活，增强人际沟通能力，倡导文明礼仪之风，在学院领导和老师的大力支持下，我院团总支、学生会积极开展了礼仪风采大赛的选拔工作。活动分为班级内部选拔、初选和最终选拔三个阶段。
现将活动总结如下：
一、活动前期宣传：
接到团委通知后，团总支、学生会高度重视，向各班下发文件，大力宣传。同时，为了加大宣传力度，学生会还张贴了活动海报。
二、活动开展过程：
接到通知后，各班级极开展内部选拔。最后，每个班选出1-2名选手参加初选。经过自我介绍环节“彬彬有礼”和才艺展示环节“礼的才华”两个环节后共有10名选手入围了决赛。经过激烈的礼仪知识竞赛竞赛，我院推选了一名学生代表我院参加校级竞赛。
三、活动总结：
在本次活动中，各班级极响应学院号召，而有了这次活动，同学们也积极报名参加比赛。在院级选拔赛的过程中，学生会各个部门在团总支老师和学生会主席团的指导下相互配合，工作人员认真负责，服从统一安排，无论是比赛前场地的布置，比赛过程中的维持秩序，还是比赛结束后分数的统计，都做得仅仅有条。比赛非常精彩，选手们发挥的很好，节目质量也很高。可以看出，它是精心准备的。
四、不足之处
虽然本次礼仪风采大赛在领导老师的重视和支持下、学生会主席团的正确指导下、各部门的积极配合下和学生会所有成员的共同努力下取得了圆满成功，但是其中的不足之处仍需进一步改进。比如，可能由于个别班级未能通知到位，导致没能推荐选手参加院级选拔赛；部分同学在**比赛时情绪有些激动，交头接耳影响了比赛的进行。
对于活动的不足之处，我们将及时总结，发现后能弥补就及时弥补，对于不能弥补的，我们将会以此为戒，在下一次活动中改进。
整体来说，此次礼仪风采大赛是一个成功的活动，它让大家感受到了中华礼仪的博大精深，培养了我院学生的礼仪素质，提高了我们的内在素养，让“知礼”“懂礼”“尊礼”的重要性深入了我们每个人的心中。
计算机与信息学院团总支
二〇一三年五月十九日
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活动风采活动总结 篇15
活动总结
一、 活动背景
为了丰富大家的业余生活，为了提高大家的动手能力，为了展现新时代大学生的风采和班集体的面貌，在校团委和院领导的要求和指导下，经过两个星期的精心策划准备，我院于2012年5月13日星期日在朝辉大学生活动中心成功举办了“班级风采评比大赛”。
二、活动目的
为了增加班级的凝聚力，增强集体荣誉感，同时也展示了丰富多彩的大学生活，提高了学生应用所学知识的能力。
三、活动之前的准备
１、根据院校领导的要求，彩虹驿站全体人员对此次活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次成功开展提供了前提保证；
2提前向教务处申请活动教室，在活动前安排场地，准备活动所需物品；
三。提前通知所有学生活动的时间和地点。
四、活动基本情况
1 、参赛班级的***展示；
2 、活动期间的娱乐节目。
五、活动的效果
（一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。同学们很活跃，在节目参与和游戏等方面都很热情，大力配合主持人开展各种活动。
（2） 并以幻灯片的形式展开，使主题深深打动形象。将活动主题“展现班级新风貌，共创理院新风采”一直作为贯穿始终的一条主线。在我院彩虹驿站同学的组织安排下，本着“展现班级新风貌，共创理院新风采”的主旨和公平，公正，公开的评比规则，参赛的八个队伍，立足于本班实况，从多角度，多方面向大家展示了一个个活泼向上的同学，一个个积极进取的班级，反映了大家的真实生活，展示了理院的蓬勃生机。
四、存在问题及建议
（一）问题
1 、节目之间的衔接不理想；
2 、存在同学缺席的情况；
三。主持人之间缺乏默契、事先准备不足等缺点。
（二）建议
1完善策划书的细节，增强活动的逻辑连系；
2开展活动前，要调动全体学生参与活动的积极性，加强对学生集体荣誉感的教育；
三。活动开始前，主持人应加强沟通，做好应对突发事件的准备。
总之，主题班会使我们班的同学们进一步加深了对大学生活的认识，同时也增进了同学们之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在三年的大学学习生活中有所建树。同时，我们也希望大家在事后活动中，能扬长避短，让我们的活动更加精彩，让我们的驿站更加温馨！
供稿及**：科学院彩虹驿站书记
钓鱼活动总结(万能模板9篇)
励志的句子小编为您收集了关于“钓鱼活动总结”的资料，运用文档写作是一种有效传达信息的方法，我们可以借鉴范文的写作方式。通过参考范文的结构，我们能够更好地应对各种写作题目。要如何写出一篇合格的范文呢？
钓鱼活动总结(篇1)
工会钓鱼活动总结
工会是指由工人、职员自愿参加、依据法律、管理章程规定，以维护工人合法权益及提高工人经济、文化、娱乐生活水平为宗旨的群众团体组织。工会不仅是职工合法权益的代表，还是职工文娱活动的组织者，例如职工们喜欢进行的钓鱼活动。
为了丰富职工们闲暇时光，增强职工之间的交流和互动，提高职工身体素质和心理素质，某公司工会决定举办一次钓鱼比赛。本次活动旨在让职工们放下繁忙的工作，享受自然风光，提高职工关系，增强团队协作精神。
本次活动任何职工均可自愿组队参赛，每队由3-4人组成，可以自带钓具或向工会借用。比赛规定时间为3个小时，并将参赛队伍分配到不同的钓鱼区域。经过各位参赛选手的努力，由评分专家进行专业打分，评选出团体、个人的优胜者。
整个活动过程，大家沿着一条曲折的小路一步一步向着目的地出发。沿途与同事们问好，互相倾听来自不同领域的见解。一路欢声笑语，有人欢喜有人愁。有些团队的心态很好，风趣幽默，充满了韵味，大家互道场，真好。就算有些团队的成绩不是很好，心态也很好。大家不排斥、不鄙夷，即使失利也会以最真最善良的态度安慰并祝福。
经过三个小时的赛程比拼，我们的职工收获了很多。不但收获了钓到想要的鱼，同时也收获了同事之间的深厚友情。整个活动在欢乐声中结束，每个人都心情愉悦，欣喜不已，仿佛将所有忧愁全部罩在自然风光与同事间的真诚友爱中。这场比赛为企业员工自治、自发、协作创造了良好的生态环境，扩大公民参与的范围，充分展示了企业员工蓬勃发展的良好生态。
总的来说，本次工会钓鱼比赛活动不但让职工们放松身心，增强身体和心理素质，还增进了同事们之间的感情，加强了团队协作精神，为企业营造了一个良好的人文氛围。我相信，这样的活动对于企业的员工全面展示将会有着很好的推动作用，这也为我们今后开展更多更好的工会活动存下了充足的信心。
钓鱼活动总结(篇2)
一、活动目的
为丰富职工业余文化生活，本次活动主要突出“以渔会友、增进交流”的活动宗旨。为公司钓鱼爱好者提供一个交流、互动的平台，营造感受生活、交流协作、探讨渔技的氛围，同时达到切磋钓鱼技术和增进友谊的目的。
二、活动主题
三、比赛地点、时间
地点：龙水湖
时间：6月22日（星期六）8：00～10：30，垂钓时间9：00～10：00若有变动另行通知。
四、报名要求
公司钓鱼爱好者均可参加，本次比赛以各分工会为单位，在各分工会预赛的基础上，每个分
工会推荐5名选手参赛。各分工会于6月20日前将参赛名单和序号报党群工作部。
五、比赛规则及要求
1、各分工会要认真组，及时向分工会各部门负责人和党支部书记汇报该项工作。鉴于本月生产任务繁重，分工会在向党群部填报选手名单前应当征询选手所在部门负责人意见，确保正常生产和钓鱼活动两不误。
2、各分工会参赛队领队负责参赛人员的报名、召集、赛场交叉监督等工作。
3、比赛均自备钓具，钓鱼竿限手竿，一竿一线一钩（可携带备用竿一套，只允许交替使用，不得同时下水垂钓），鱼饵、渔料由比赛承办方提供。
4、比赛当日，参赛人员于早上7：30集合，统一前往比赛现场。到达目的地后，根据抽签决定的钓位区域站位，各代表队的钓位区域一经确定不可自行调换，每位参赛选手的.钓鱼位置根据报名时序号在抽签的区域按顺时针确定，整个比赛期间不得改变。比赛期间，参赛选手如需离开需经裁判同意。
5、比赛开始和结束以裁判发出的信号为准，比赛开始才可撒渔料.开赛的信号发出前所钓的鱼不计入比赛成绩，比赛结束信号发出后立即收杆，超时所钓鱼不计算成绩。公司工会只承担比赛时间内选手所钓鱼的费用，非比赛时间钓的鱼费用自付，不听从裁判指令者取消获奖资格。
6、选手一人一个鱼网，鱼网为参赛纪念奖，由公司工会统一配备。
7、比赛过程中，自觉接受比赛监督员的监督，不得将不同参赛者所钓的鱼放入同一选手的鱼网中；未经裁判允许，不得随意走动、串位、向他人借用渔料、渔具；不得大声喧哗、吵闹，影响他人比赛。
8、比赛结束后，全体参赛选手集合，等候裁判员统计成绩，宣布名次，颁法奖励。
9、参赛者一律自钓、自取、自放，独立操作，若他人协助成绩无效。
10、以分工会为单位划分参赛的垂钓区，本参赛代表队选手不可斜插邻队
选手的钓鱼区。
11、注意保护环境，自己开的饵料袋不得遗留在地上，参赛者不能向池内倾倒或抛弃垃圾和杂物。比赛结束后将周围杂物拾净，保持环境清洁。
12、比赛中，违反上述比赛规则和要求者取消获奖资格。
13、本次比赛不准备午餐，钓鱼比赛结束10：30乘车统一返程。
六、评奖标准及说明
1、所有参赛者所获奖项均以钓鱼的重量计算，不分鱼种类别。比赛设个人奖前三等奖，集体奖设前三名。集体奖以参赛代表队为单位评比。
2、评奖结束后，参赛者所钓的鱼归选手本人，公司工会凭全体参赛选手比赛期间所钓鱼的重量之和向承办方统一支付。
节省活动时间，选手所钓的鱼由鱼塘管理者分别简易装袋，若需充氧自行支付充氧袋费用。
钓鱼活动总结(篇3)
总结：“行营钓具杯”鹿角站第一节钓友交流赛
这个活动的效果不是很理想。这是一次失败的组织经验。主要因素归纳如下。
1、没有认真了解清楚钓场的具体情况，编制的钓位没有排除浅水，电线，树枝等地方，导致标立不起来，起鱼不能放心抬竿等。
2、现场没有为大家加深了解活动规则，没有提前分配好裁判们的工作，没能有效有序的组织大家进行抽签，进入钓位，导致现场一片混乱。
3、纪念标应该用一模一样的，而不是同等价值，但是外观大小不一的标，从而引起了大家的不满。
4、各位钓友能相聚在一起实属不易，没能为大家合影留念深表遗憾，不管这次相聚的结果如何都是人生中的一次经历，也是以后的一段回忆。
5这是第一次，这项活动有太多的不足之处。谢谢你的理解。
6、通过这次失败的经历，虫虫学会了很多东西，也从中累积到了一些经验，相信以后会做的很好，希望大家能继续支持虫虫哦，提出您宝贵的意见。
……嘿嘿……
7我祝大家新年快乐，百事可乐，比每年都要多
20**年10月14日上午，秋高气爽阳光明媚，按照20**年工会文体计划的安排和公司钓鱼协会章程，为满足广大钓鱼爱好者的要求和祝贺#8机顺利投产运行，丰富钓友的业余文化生活，弘扬钓鱼文化，增加钓友切磋钓技的机会，聊城热电****钓鱼协会在公司花园鱼塘举行了第九届钓鱼比赛，在公司工会的大力支持和各分会的大力帮助下，比赛取得了圆满成功。通过比赛，渔友们交流了钓鱼技巧，增进了友谊，锻炼了队伍。
本次比赛由于气温适宜，天气作美，对钓友们视鳔有很大帮助，对信号的把握更准确，鱼食饵的欲望较大，虽然上鱼的速度慢，但钓友们的精力更加集中，认真观察鱼鳔，生怕错过食饵信息，认真程度不压于对发电机组的检修。看那位钓友的杆被鱼儿拖走了，哈这边又上大鱼了把杆拉的象弓，又有大物出水了，看客们也不断加油助阵，喝彩声不断，整个比赛都充满了欢乐和愉快的氛围，没有紧张与不安的情绪，真正起到了在紧张的工作之余放松与休闲的良好作用，为钓友重返工作岗位加倍努力工作起到了推动作用。但由于个别选手赛前准备不充分，对比赛的水情、鱼情不熟悉，钓具不配套，结果断线、断杆、抄不上鱼而跑鱼的现象时有发生。
对于这种现象，为钓友们总结经验，改进钓技，在今后的比赛中提高成绩积累了经验。通过这次比赛看，钓手们对竞技赛的要求和技艺有了新的认识，对我们协会的发展起到了推动作用，为下一步参加高层次比赛选拔人才奠定了基础。
20**年在各有关单位的大力支持下，开展了一系列工作，发挥了应有的作用，钓协全体成员在“全民健身”精神的号召和鼓舞下，本着联络感情，提高钓技，修身养性，健脑强身，陶冶情操，丰富广大钓鱼爱好者垂钓活动为目的，钓协理事会一班人团结协作，甘为广大会员做奉献的精神，克服困难，热心为广大会员服务，深入调查研究，广泛听取会员意见，很多会员积极进言献策，努力改进钓协工作的方法和作风;在经费较少情况下，发扬艰苦奋斗精神，不辞辛苦、不计报酬、乐于奉献、与全体会员共同努力，把有限的经费使用到钓协建设、举办赛事活动等方面，保证了钓协工作正常有序地顺利开展，为玉柴集团全民健身运动的普及和发展贡献了一份力量。
金秋送爽，为了营造出公司和谐的企业文化气氛，丰富职工业余生活，缓解职工上一阶段辛苦工作压力，本次休闲垂钓一路上有说有笑，无所不被沿途的水稻丰收美景所吸引，一小时左右到达目的地玉林市南江镇分界村山塘。在理事会成员的共同努力下，玉柴钓鱼协会组织七十多名会员，举办了发扬民主、增强团结、相互勉励、交流经验的全民健身钓鱼活动。
活动结束后，大家对本次活动的组织、准备工作十分满意，并希望钓鱼协会今后能组织更多有益的户外垂钓活动，本次钓鱼活动丰富职工的文体活动，陶冶情操的同时增强员工的相互交流，进一步增强公司内部凝聚力，营造企业的和谐氛围。
在理事会成员的共同努力下，成功举办了“客友杯”暨中钓网建站八周年庆互动联谊赛，本次比赛是中钓网玉林钓友俱乐部和玉柴钓协共同举办的赛事，从组织筹备到竞赛，各项工作有条不紊，深受参赛运动员的好评;本次比赛来自玉林地区各单位、各行业的中钓网会员52人报名参加了比赛，经过半天的紧张角逐，在运动员、裁判员的共同努力下，比赛取得了圆满成功;荣获本次垂钓比赛第一名玉柴冷工厂劳晓辉同志，荣获第三名玉柴发动机二厂王军瑶同志，仅此说明玉柴钓鱼运动员技术水平经过这几年的历练还是值得骄傲的!
钓鱼活动总结(篇4)
秋高气爽阳光明媚，按照20xx年工会文体计划的安排和公司钓鱼协会章程，为满足广大钓鱼爱好者的要求和祝贺#8机顺利投产运行，丰富钓友的业余文化生活，弘扬钓鱼文化，增加钓友切磋钓技的机会，聊城热电有限公司钓鱼协会在公司花园鱼塘举行了第九届钓鱼比赛，在公司工会的大力支持和各分会的大力帮助下，比赛取得了圆满成功。通过比赛，钓友们之间切磋了钓技，增进了友谊，锻炼了队伍。
本次比赛由于气温适宜，天气作美，对钓友们视鳔有很大帮助，对信号的把握更准确，鱼食饵的欲望较大，虽然上鱼的速度慢，但钓友们的精力更加集中，认真观察鱼鳔，生怕错过食饵信息，认真程度不压于对发电机组的检修。看那位钓友的杆被鱼儿拖走了，哈这边又上大鱼了把杆拉的象弓，又有大物出水了，看客们也不断加油助阵，喝彩声不断，整个比赛都充满了欢乐和愉快的氛围，没有紧张与不安的情绪，真正起到了在紧张的工作之余放松与休闲的良好作用，为钓友重返工作岗位加倍努力工作起到了推动作用。但由于个别选手赛前准备不充分，对比赛的水情、鱼情不熟悉，钓具不配套，结果断线、断杆、抄不上鱼而跑鱼的现象时有发生。对于这种现象，为钓友们总结经验，改进钓技，在今后的比赛中提高成绩积累了经验。通过这次比赛看，钓手们对竞技赛的要求和技艺有了新的认识，对我们协会的发展起到了推动作用，为下一步参加高层次比赛选拔人才奠定了基础。
钓鱼活动总结(篇5)
一年来，本人在家长的正确领导下，正确处理好钓鱼与家庭、工作、生活的关系，坚持以修身养性、快乐垂钓、充实时间为宗旨，劳逸结合，积极主动，刻苦钻研，努力做好钓鱼工作，较好地完成了领导交给的任务。现总结如下：
一年来，本人始终坚持用理论武装头脑，指导实践，推动工作，把钓德建设放在首位，把提高钓技摆在突出位置。通过上网观看学习全国垂钓大师、各路高手、各地钓友的理论文章、精辟论述，深刻领会钓鱼理论知识的精神实质和思想境界，自觉提高钓鱼政治素养。认真遵守党纪国法和钓鱼的规章制度，自觉保护环境，为人低调，处事公道，从来不践踏农田菜地、不拿群众一针一线、不与塘主发生摩擦、不与钓友争钓位、不使用有害物质钓鱼，切实加强钓德建设，树立文明垂钓的良好形象。经过一年的实践，初步掌握了选位、用杆、线组的基本要求和“调4钓2”、“调5钓3”、“调水平钓1”等调漂技术以及鲫、鲤、草、鲢、鳙、鲮等一般鱼种的.窝料、钓饵的搭配与用法，钓技有了新的提高。
双休日、节假日，无论刮风下雨、艳阳高照、浮云飘荡、白天夜晚，凡是能够腾出时间的，都及时呼朋唤友，甚至单枪匹马，深入当地池塘、水库，克服道路泥泞崎岖不平、风吹雨打太阳晒、口干舌燥肚子饿等困难，沉醉于风景优美的郊区野外，日以继夜地坚持奋战在垂钓第一线。例如，20xx年2月24日，元宵节。当天，多云，南风，气温在13—22℃，比头一天上升3℃，天气突然转暖，且温差达到9℃，鱼比较难钓。但本人能够发扬艰苦奋斗的光荣传统，明知山有虎，偏向虎山行，独自一人前往青山附近一40元收费塘练杆。从9:30奋战到16:00左右，直到家长命令回家吃饭才收工。
想不到春节后的第一场也可以旗开得胜，首战告捷，获鱼近30斤，心里很高兴，但当天老板不回鱼，只好如数拿回家。20xx年7月21日，大暑前一天，雷阵雨，25—31℃，东南风微风，天气闷热，酷暑难当，人鱼都不舒服。古代将大暑分为三候：“一候腐草为萤;二候土润溽暑;三候大雨时行。”第三候是说时常有大的雷雨会出现。尽管天气不佳，但本人还是邀上老钓友谢师傅到邕宁三塘一40元收费塘，顶着烈日和催眠欲睡的东南风，钓起一条5.9斤鲤鱼、2条2—3斤鲤鱼和3条鲫鱼。20xx年8月25日，处暑过后第二天，阵雨转多云，南风小于3级，25—33℃，本人不顾昨天的劳累，应卢工程师、秦助理等人之邀，冒着酷暑到青山附近一收费50元水库战斗，从9：00开始到17：00完美收杆，本人获泰鲮、麦鲮、土鲮、大头等鱼68斤，一条泰鲮7.3斤。年内，在恶劣或极端天气出钓十多次，既磨练了意志，又丰富了实践。
俗话说，笨鸟先飞，勤能补拙。年内，本人从多出钓、多交流、多钻研、多参赛、多总结“五多”入手，虚心学习，勤奋钓鱼。
一是多出钓。20xx年，本人在双休日、节假日共出钓56次，几乎涉猎附近的水库、野塘、一般收费塘、赌塘、比赛塘，但不钓受到污染较重的地方。一年中获鱼近千斤，因鱼大遛鱼不当断杆3次，拉断主线17次，卖漂8支，断子线60余次，卖钩130多只。
二是多交流。只要有时间，都会在闲谈中、Q群中、电话里、饭桌上，与认识的钓友特别是钓技不一般的钓友互相交流，多问问人家钓什么鱼用什么料、杆用多长线组多大，漂用多少号调几钓几等等，再对照自己的实践慢慢领悟体会，及时整改修正。
三是多钻研。除学习网上的高手论技等钓鱼技巧外，本人潜心钻研钓饵、钓技。在饵料上，每次出钓都多拿几种料，并根据实际情况至少配两种钓饵，争取适应钓场环境和对象鱼口味，不断探索有效配方;在钓法上，底钓与离底钓、浮钓相结合，钓灵、钓钝、不灵不钝相结合，远钓、近钓相结合，讲究的是“活”字。
四是多参赛。参赛是考验心理、钓技的重要措施。在不影响工作的前提下，如果条件允许，本人积极参加一些比赛活动。年内，先后参加了本系统单位组织在水牛研究所钓场的三场比赛，取得了第一场获第一名、第二场获第六名、第三场获二等奖的较好成绩。
五是多总结。本人每次钓鱼回来，都坚持写钓鱼日记，从不间断，形成了习惯。日记详细记录了当天天气、所去钓鱼的地方、选位、用杆线漂钩、对象鱼、钓法、饵料配制及使用效果、收费或免费、鱼获总重及单尾重等情况，老老实实总结当天的得失，好的勉励，差的改之。
钓鱼活动总结(篇6)
20xx年在各有关单位的大力支持下，开展了一系列工作，发挥了应有的作用，钓协全体成员在"全民健身"精神的号召和鼓舞下，本着联络感情，提高钓技，修身养性，健脑强身，陶冶情操，丰富广大钓鱼爱好者垂钓活动为目的，钓协理事会一班人团结协作，甘为广大会员做奉献的精神，克服困难，热心为广大会员服务，深入调查研究，广泛听取会员意见，很多会员积极进言献策，努力改进钓协工作的方法和作风；在经费来源较少情况下，发扬艰苦奋斗精神，不辞辛苦、不计报酬、乐于奉献、与全体会员共同努力，把有限的经费使用到钓协建设、举办赛事活动等方面，保证了钓协工作正常有序地顺利开展，为玉柴集团全民健身运动的普及和发展贡献了一份力量。
金秋送爽，为了营造出公司和谐的企业文化气氛，丰富职工业余生活，缓解职工上一阶段辛苦工作压力，本次休闲垂钓一路上有说有笑，无所不被沿途的水稻丰收美景所吸引，一小时左右到达目的地玉林市南江镇分界村山塘。在理事会成员的共同努力下，玉柴钓鱼协会组织七十多名会员，举办了发扬民主、增强团结、相互勉励、交流经验的全民健身钓鱼活动。
活动结束后，大家对本次活动的组织、准备工作十分满意，并希望钓鱼协会今后能组织更多有益的户外垂钓活动，本次钓鱼活动丰富职工的文体活动，陶冶情操的同时增强员工的相互交流，进一步增强公司内部凝聚力，营造企业的和谐氛围。
在理事会成员的共同努力下，成功举办了"客友杯"暨中钓网建站八周年庆互动联谊赛，本次比赛是中钓网玉林钓友俱乐部和玉柴钓协共同举办的赛事，从组织筹备到竞赛，各项工作有条不紊，深受参赛运动员的好评；本次比赛来自玉林地区各单位、各行业的中钓网会员52人报名参加了比赛，经过半天的紧张角逐，在运动员、裁判员的共同努力下，比赛取得了圆满成功；荣获本次垂钓比赛第一名玉柴冷工厂劳晓辉同志，荣获第三名玉柴发动机二厂王军瑶同志，仅此说明玉柴钓鱼运动员技术水平经过这几年的历练还是值得骄傲的！
钓鱼活动总结(篇7)
天泉集团 晋祠农场第一届垂钓比赛将于20xx年10月在天泉 晋祠农场垂钓中心举行。为宣传“和谐天泉 绿色生活”主题，推动全民健身活动的广泛开展，形成全市人民关心健康，体验绿色，参与垂钓的良好氛围。天泉集团旗下的晋祠农场将举办“和谐天泉 绿色生活”晋祠农场钓鱼比赛活动。现制定活动方案如下：
一、主办单位：山西天泉投资股份有限公司
承办单位：晋祠农场
二、比赛时间：20xx年 月 日
比赛地点：晋祠农场室内垂钓俱乐部（晋祠镇王郭村，307国道振东加油站南70米路东）
三、参赛规模和报名方法：太原市的居民都可报名参加，参赛人数为150名，山西天泉投资股份有限公司 晋祠农场管理中心负责组织报名。
四、竞赛内容和办法：
1、参赛运动员要求使用手竿3.6米【钓尾数】（对象鱼：鲫鱼、鲤鱼），4.5米【钓混养】（计重量），钓线全长不得超过竿长30厘米。限用无倒刺钩，钩数不得超过2枚。均可携带规格一致的备用竿一套，但严禁同时下水垂钓。
2、钓饵自备，不准使用毒饵，虫饵，活饵及其他有害鱼类生存，生活得诱钓饵。
3、不准以手抛或器具打窝，除钓钩外，所有钓具任何部位不得粘带饵料入水，不准以任何方式向赛池水中抛放饵料。
4、运动员进入赛场后，非比赛时间严禁钩、漂、线、护入水。
5、钓尾数70分钟，钓混养90分钟，第一场结束，重新抽签后，按顺时针调换区域。比赛中一律自钓、自取、自存，比赛开始与结束均以裁判长发令为准，比赛结束信号发出后，应立即停止垂钓，未入鱼护的鱼不计成绩，收竿将钩提出水面，原地等待计量，未计量前不得提动鱼护，所有鱼获必须经过计量。计量后，经运动员本人验证、签名，成绩方为有效。
6、比赛采用倒计分制，鱼场将张贴公示。四场得分之合少者名次列前。
7、总得分相同，比较分场名次得分，分场相同则先尾数，后重量。运动员以手抛方式参赛，钓饵自备，比赛开始与结束均以裁判长发令为准，比赛结束信号发出后，应立即停止垂钓。
8、运动员应坚守自己钓位，自觉维持赛场秩序，有事需离开钓位和归位，须经本区裁判员认可。
9、运动员必须品行端正，禁止喧哗，文明垂钓，不得有意妨碍他人垂钓。
10、如出现零分，则作为本区最后一名（本区9名，则零分都为9分）。
五、奖励：比赛取前五名给予奖励。其余参赛人员获晋祠农场纪念品1份（羽毛票一枚，价值13元）。
奖项：一等奖一名，奖
二等奖两名，奖
三等奖两名，奖
六、职责分工：
（1）山西天泉商业投资股份有限公司负责协调工作，提供比赛所需费用。
（2）晋祠农场管理中心负责宣传发动、报名、组织人员和报道。
（3）市钓鱼协会：负责赛事裁判、场地等工作。
钓鱼活动总结(篇8)
在钓鱼比赛中我们或多或少的会遇上钓着钓着鱼就突然停口了的现象,下面我就以我的经验谈谈形成这现象的原因和应对的办法,说的不对或不详处,欢迎大家补充和讨论，比赛中造成停口的三个原因:一是你诱鱼养鱼不够，窝里无鱼了；二是鱼情发生了变化鱼离底上浮了；三是你的饵料跟不上已变化的鱼口，被你邻位钓友把鱼抢走了。应对办法：
（一）在比赛开始的前十分钟诱鱼进窝是很重要的,千万不要急着上鱼,要把窝子做实,诱鱼就会到位,怎么知道你的窝子已做好,鱼也诱得差不多了呢,很好办,在你抛竿入水,漂到钓目时就有鱼吃食的信号,就说明你窝里的鱼数量已不少了,在钓的过程中,要保持一定的频率,不要死等,特别是在有水流的情况下,更要保持窝里的诱饵量,这样才会有稳定的上鱼率,也不会停口了。
（二）由于气候人为因素等方面的影响,钓底或钓浮上鱼上的好好的,突然就停口了,这是鱼的泳层发生了变化,怎么才能预见鱼情的变化呢,也很简单:在你钓的过程中由于气温的升高鱼会上浮,这时会有一定的接口信号,你可能没留心,还以为鱼在底下,其实鱼已悄悄的上浮了,在钓浮时,由于饵料的不断下降或你的抛竿频率没有保持好,鱼的变化会更快，我们应对的办法是:追鱼而钓,钓底没口就钓离底,钓一漂深没鱼就钓两漂深三漂深。
（三）在你上鱼很好时鱼又突然停口了,抛开上面两个原因,就只能说是你邻位钓友把鱼抢走了，但为什么会抢走你的鱼呢?(大家在比赛中或多或少都遇见过吧,你的邻位钓友狂上你这里是越来越没口了)说出来就明白了,在你钓的过程中没有很好的控制好节奏,越等鱼越少,最后就停口了，再有就是你的饵料比不上你邻位钓友的对鱼的口,开始还能上鱼,但鱼也是会挑食的,会去吃它最喜欢的饵料,所以就会跑到你邻位钓友的窝里去了，还有一点由于在比赛中由于各种饵料对鱼的刺激,鱼会出现反口现象,特别是比赛的后期只会吃它吃惯的饵料(这点在钓混养和大鲫鱼时体现得更加明显)怎么应对,特别简单,在比赛时记得一定要备份清淡的饵料。
（四）比赛临场的应变
比赛选手在总结比赛经验中,经常提到临场应变不够,但很少再深入谈到应该如何应变,特别是系统分析在应变中的成功与失败经验,这样下来,下次比赛可能还会遇到类似的问题,又是一片茫然,还是只能笼统的说一句:“临场应变不够”，所以深入系统的探讨如何应变,对提高比赛经验会有很大的帮助。在比赛中的应变,我认为主要有三个方面:①线组的应变;②钓法的应变;③饵料的应变。
（A）线组的应变
在钓的过程中,根据临场情况,及时改变钓组,常遇到的情况主要有:
（1）根据鱼的大小及时调整线组的粗细，发现鱼的个体比原来预计的大或小,这时应该及时调整线组的粗细,尤其鱼体较大时,要尽快换粗些的主线和子线,不要等到断线跑鱼后再换,否则既耽误时间会造成物质损失,还减少鱼获,影响成绩，吃口不好,选用细些软些的子线常能改变漂象。
（2）漂的大小的调整，在有小鱼半水截饵,水底闹窝时,及时更换大漂;在信号不明显,换小漂检验是否有效。
（3）钓灵与钓钝的调整，空竿多或信号乱时的及时调整可有效提高中鱼率。
（B）钓法的应变
（1）搓饵与拉饵的改变；
（2）钓远与钓近的改变；
（3）钓底与钓浮的改变；
（4）钓灵与钓钝的改变；
（5）钓一点还是钓多点的改变；
（6）引逗与静守的改变(钓鲤鱼时许多人不主张引逗)；
（7）打竿速度的改变；
（8）装饵大小的改变。
（C）饵料的应变
饵料的应变靠经验的东西最多,也就是要内功的功夫深,即使是大师也常失误,但能及时发现问题出在那里,及时调整就是高手了。
（1）状态的改变；
（2）味道的改变；
（3）开饵选用的品牌及配合比例；
有时认真看大师钓一场比赛,比自己参加比赛收获还大，如果通过认真观察大师在比赛中应变时的各种变化,然后根据自己的分析理解,比较自己与高手在应变中的差别,以后在比赛中有针对性的比较每种应变起到的作用,比赛经验肯定就会越来越丰富。
竞技比赛心理应对
在竞技比赛中除了做好钓组的搭配，饵料的配比，鱼情的分析这些硬件准备外，还有一项更关键的要素---心理素质的准备。
竞技比赛是一种充满悬念的竞争，一尾鱼可以决定比赛胜负，因此钓手们往往特别重视赛前准备。在技术水平旗鼓相当的情况下，心理素质显得尤为重要。没有稳定沉着的心理，就不能客观准确对比赛形势做出正确判断。所以竞技比赛不仅是比技术，更是比心理。
初次参加竞技比赛的钓手存在一种普遍的心理就是怯场，面对着100-200人的壮观场面，心中打鼓，感觉无所适从，平时练就的技术会大打折扣，甚至自己平时用惯的东西也用不顺手，平时积累的知识、经验都去了九霄云外，看到两边的钓手比自己上鱼快就更晕 ，对自己赛前的分析、方法的选择产生怀疑，犹豫不定，这样你的比赛就已经输了一半。所以在比赛中保持情绪的稳定是取胜的重要条件。
心理素质的培养概括的说是一个树立信心的过程，是一个战胜自我的过程。因此首先要克服怕输的心理，把它当成一次学习锻炼的机会，从而减轻压力，放下包袱，稳定情绪。不要把比赛看的那么复杂 ，有个好的心态 ，在加上平时积累的经验，就会把自己的真实技术发挥出来。
比赛中有了稳定的情绪，就能对鱼情做出最接近准确的分析，确定具体钓法，除了经验外还要注意观察两边上鱼快的钓手的方法，迅速做出判断，及时进行调整，让思路紧随比赛进程，从而减少失误。
竞技比赛中心理素质不亚于技术含量所占的比重，在比赛时鱼情常常会发生变化，有经验的钓手都能把握住自己的心态稳扎稳打，很快适应甚至预测到鱼情即将发生变化而迅速制定应变方案，因此在整个比赛过程中能够做到随机应变，游刃有余，最终脱颖而出。而反观缺乏经验的钓手，则依然按部就班，或不知所以。这些都是心理反应能力的差异。这些钓手输掉比赛往往并不是输在技术上，而是输在心理上。因此在学习高手们技术、经验的同时，不要忽略了学习他们那种稳定的心态和充分的自信。
赛后莫忘对比赛过程做回顾性总结，记下要点，下次不犯相同的错误，当错误越来越少，你就离成功越来越近。
钓鱼活动总结(篇9)
一年来，本人在家长的正确领导下，正确处理好钓鱼与家庭、工作、生活的关系，坚持以修身养性、快乐垂钓、充实时间为宗旨，劳逸结合，积极主动，刻苦钻研，努力做好钓鱼工作，较好地完成了领导交给的任务。现总结如下：
一、加强学习，不断提高钓德水准和钓鱼技术。
一年来，本人始终坚持用理论武装头脑，指导实践，推动工作，把钓德建设放在首位，把提高钓技摆在突出位置。通过上网观看学习全国垂钓大师、各路高手、各地钓友的理论文章、精辟论述，深刻领会钓鱼理论知识的精神实质和思想境界，自觉提高钓鱼政治素养。认真遵守党纪国法和钓鱼的规章制度，自觉保护环境，为人低调，处事公道，从来不践踏农田菜地、不拿群众一针一线、不与塘主发生摩擦、不与钓友争钓位、不使用有害物质钓鱼，切实加强钓德建设，树立文明垂钓的良好形象。经过一年的实践，初步掌握了选位、用杆、线组的基本要求和“调4钓2”、“调5钓3”、“调水平钓1”等调漂技术以及鲫、鲤、草、鲢、鳙、鲮等一般鱼种的窝料、钓饵的搭配与用法，钓技有了新的提高。
二、克服困难，大力弘扬艰苦奋斗的光荣传统。
双休日、节假日，无论刮风下雨、艳阳高照、浮云飘荡、白天夜晚，凡是能够腾出时间的，都及时呼朋唤友，甚至单枪匹马，深入当地池塘、水库，克服道路泥泞崎岖不平、风吹雨打太阳晒、口干舌燥肚子饿等困难，沉醉于风景优美的郊区野外，日以继夜地坚持奋战在垂钓第一线。例如，20xx年2月24日，元宵节。当天，多云，南风，气温在13—22℃，比头一天上升3℃，天气突然转暖，且温差达到9℃，鱼比较难钓。但本人能够发扬艰苦奋斗的光荣传统，明知山有虎，偏向虎山行，独自一人前往青山附近一40元收费塘练杆。从9:30奋战到16:00左右，直到家长命令回家吃饭才收工。想不到春节后的第一场也可以旗开得胜，首战告捷，获鱼近30斤，心里很高兴，但当天老板不回鱼，只好如数拿回家。20xx年7月21日，大暑前一天，雷阵雨，25—31℃，东南风微风，天气闷热，酷暑难当，人鱼都不舒服。古代将大暑分为三候：“一候腐草为萤;二候土润溽暑;三候大雨时行。”第三候是说时常有大的雷雨会出现。尽管天气不佳，但本人还是邀上老钓友谢师傅到邕宁三塘一40元收费塘，顶着烈日和催眠欲睡的东南风，钓起一条5.9斤鲤鱼、2条2—3斤鲤鱼和3条鲫鱼。20xx年8月25日，处暑过后第二天，阵雨转多云，南风小于3级，25—33℃，本人不顾昨天的劳累，应卢工程师、秦助理等人之邀，冒着酷暑到青山附近一收费50元水库战斗，从9：00开始到17：00完美收杆，本人获泰鲮、麦鲮、土鲮、大头等鱼68斤，最大一条泰鲮7.3斤。年内，在恶劣或极端天气出钓十多次，既磨练了意志，又丰富了实践。
三、勤能补拙，为钓好鱼打下坚实基础。
俗话说，笨鸟先飞，勤能补拙。年内，本人从多出钓、多交流、多钻研、多参赛、多总结“五多”入手，虚心学习，勤奋钓鱼。一是多出钓。20xx年，本人在双休日、节假日共出钓56次，几乎涉猎附近的水库、野塘、一般收费塘、赌塘、比赛塘，但不钓受到污染较重的地方。一年中获鱼近千斤，因鱼大遛鱼不当断杆3次，拉断主线17次，卖漂8支，断子线60余次，卖钩130多只。二是多交流。只要有时间，都会在闲谈中、Q群中、电话里、饭桌上，与认识的钓友特别是钓技不一般的钓友互相交流，多问问人家钓什么鱼用什么料、杆用多长线组多大，漂用多少号调几钓几等等，再对照自己的实践慢慢领悟体会，及时整改修正。三是多钻研。除学习网上的高手论技等钓鱼技巧外，本人潜心钻研钓饵、钓技。在饵料上，每次出钓都多拿几种料，并根据实际情况至少配两种钓饵，争取适应钓场环境和对象鱼口味，不断探索有效配方；在钓法上，底钓与离底钓、浮钓相结合，钓灵、钓钝、不灵不
钝相结合，远钓、近钓相结合，讲究的是“活”字。四是多参赛。参赛是考验心理、钓技的重要措施。在不影响工作的前提下，如果条件允许，本人积极参加一些比赛活动。年内，先后参加了本系统单位组织在水牛研究所钓场的三场比赛，取得了第一场获第一名、第二场获第六名、第三场获二等奖的较好成绩。五是多总结。本人每次钓鱼回来，都坚持写钓鱼日记，从不间断，形成了习惯。日记详细记录了当天天气、所去钓鱼的地方、选位、用杆线漂钩、对象鱼、钓法、饵料配制及使用效果、收费或免费、鱼获总重及最大单尾重等情况，老老实实总结当天的得失，好的勉励，差的改之。
四、注重安全，确保安全垂钓，开心垂钓。
年内，本人牢记安全为天、安全为大，认真吸取经验教训，十分注意路上行车安全，尽量选择平整舒适安全的钓位，避开竹根、树枝、陡坡、松土处，天热垂钓采取防暑降温措施，天冷出钓加强防寒保暖，带足干粮茶水不自虐身体，草多之地用药撒在钓位周围预防蛇类干扰，夜钓一般不远行，打雷时手不抓杆并及时避雷，即使杆被鱼拖走也不逞能下水，平常少用倒刺钩，预防误伤自己或别人等等，切实做到高高兴兴钓鱼去，平平安安回家来。
总之，纵观一年来的钓鱼工作，成绩是值得肯定的。不足之处主要是学习钓鱼知识还不够系统深入，学用结合做得不够好，看漂相反应不够灵敏，起杆动作仍欠得当，断线卖漂卖钩脱鱼现象时有发生，饵料开支较大等等，有待改进。20xx年，本人要坚持实施钓饵“光盘”行动，厉行节约，杜绝浪费；师法自然，以平常心态出钓，不当钓鱼“土豪”、“奇葩”；尊重斑竹楼主，量力而行发帖，千万不能做论坛上的“大V”；做老实人，办老实事，脚踏实地钓好鱼，少些“倒逼”、“逆袭”；从善如流，上善若水，所作所为多些“点赞”，为实现钓鱼人的“中国梦”而努力奋斗！
学习活动总结(万能模板3篇)
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学习活动总结 篇1
仁和中学理科综合组“学科渗透法制教育”学习培训
活动总结
根据学校相关学科渗透法制教育工作的安排，按照理科综合组“学科渗透法制教育主题教研活动方案”，理科综合组于本周三下午业务学习时间组织教师开展了学科渗透法制教育主题学习培训活动，现将此次活动开展情况总结如下：
一、学习内容及形式
1、学习内容：《中小学法制教育指导纲要》；
2学习形式：自学、集中培训、讨论。
二、活动开展情况
本次活动，通过教研组充分准备，理科组骨干教师先行自学自修的基础之上，要求各组员认证学习教研组下发的相关资料及积极参与网络自学，然后集中学习后交流讨论，从而对《中小学法制教育指导纲要》有了一个初步的了解。在进行交流讨论过程中，老师们结合自己的教学工作实际，对指导纲要相关点作了深入的理解，对教师以后在教学中渗透法制教育有了指导性的帮助。
(一)、在学科渗透法制教育过程中要遵循以下原则：
1贴近实际，贴近生活，贴近学生；
2法律知识教育与法律实践教育相结合的原则；
三。综合性原则与学科教学、活动和特殊教育相结合。
(二)、学科渗透法制教育的途径，主要以学科教学为主渠道，还可以进行专题教育，在辅导中进行，在课外活动中进行等。
(三)、初中学生法制教育的内容，根据初中学生认知特点和生活经验在法制教育渗透中着力解决一下内容：
1、对宪法的意识加深；
2通过法律来维护公平，实现人与人之间的平等；
三。理解公民的权利和义务是相互的，违法者应当承担法律责任；
4、懂得用法律维护社会秩序；
5了解《未成年人犯罪法》的有关内容，理解未成年人的权益应当受到国家的保护。
仁和中学
理科综合组
2012年3月
学习活动总结 篇2
第一联小“学雷锋，树新风”活动总结
三月是一个生机勃勃的季节，更是一个讲文明、树新规，让雷锋精神吹遍校园每个角落的季节，我校广泛开展了弘扬雷锋精神，争做当代“小雷锋”的热潮，进一步弘扬了雷锋精神，拓宽和丰富了学雷锋活动行成，取得了良好效果。
现将工作总结如下：
1.为深入宣传营造了良好的氛围
二月底，学校就制定了“学雷锋，树新风”活动方案，做到行动有计划，安排有部署，利用升旗仪式，向广大师生宣传雷锋事迹，各班利用黑板报、班会等进行雷锋故事宣讲，使同学们耳濡目染，营造了良好地学习氛围，也使雷锋精神内涵有了更深入的了解。
2、以方案为依据，深入开展了丰富多彩的学雷锋活动
（1）通过开展“我给妈妈一份爱”活动，学会了为自己家人做力所能及的事情，如给妈妈洗一次脚或给妈妈端上一杯热气腾腾的茶水，来表达对妈妈的爱，学会感恩。这一切都是学雷锋的具体表现。
(2)结合班内开展手拉手活动，用先进带后进，互帮互学，共同进步，让学生体会到了助人为乐的乐趣。
（3）结合植树节活动的开展，增强了从我做起，从今天做起，从小事做起，热爱集体，热爱学校的主旋律，让雷锋精神发扬光大。
（4）各班级根据“好人好事登记本”评选出学雷锋标兵，增强了班集体的凝聚力。
本次活动，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点相结合，学生的自我教育与实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的习惯养成和学习风气及精神面貌都有一个提高，让雷锋精神永驻我们的校园。
第一联小
2012年3月
学习活动总结 篇3
学习目的大讨论活动
机电学院电气1001班教学总结
学习目的大讨论活动总结
自从4月份学习目的大讨论活动开展以来，我们班认真准备，细心安排，一系列的活动在周密的计划下，有条不紊的进行，活动提高了本班的学习兴趣以及内部凝聚力，现将活动作如下总结：
响应学院号召，根据学校要求，我们班班主任同班委们一起组织全班同学召开了以学习目的为主题的主题班会，会中全班同学总结了上学期的学习生活，并对今后的生活进行了一个展望。班主任还以自己的亲身经历为大家介绍了一些学习生活方面的经验，使大家对大学生活有了一个更为详细的了解，同时也使大家认识到了学习的紧迫性，必要性及实效性。
班会结束后，我们班每位同学都写了一份今后的职业规划，同时我们班根据专业大一课业压力小，同学们较为散漫，结合自己班的实际情况，我们班成立了学习督查小组（共5人，每人分别督察一天的学习情况）对本班早读，晚自习以及上课出勤情况做严格考察，并且还自制**有自己的奖惩制度。
以这次大讨论为契机，我们班也积极参加了学院开展的“我要成才”征文活动，参赛个人也取得了较为优异的成绩。同时，我们班的团支部也在策划下一次以学习为主题的团日活动。我相信这次活动也能收到很好的效果。
自从学习目的大讨论活动开展以来，我们班全体同学的思想认识有了很显著的提高，大家认识到了大学是一个丰富人生，开阔思维的好地方，对学习的态度也从原来的被动变为主动自觉。尤其是我们班成立的学习督查小组，使我们班的出勤有了保证，使大家去上课的主动性大大增加，迟到早退现象也有了明显减少，效果非常可观。
活动开展以来，取得了可喜的成绩，但仍有许多问题需要我们共同面对。
首先，学习督查小组虽然保证了出勤，但还是有同学只是为了点到而来上早读，晚自习，来了也不学习，耽误自己也影响别人。更何况，他们视监督检查组为虚无，仍然我行我素。而且对于一些大型活动，还是有人不当一回事，积极的一直积极，不积极的一直不积极。
这都反映出我们班委的宣传力度不够，也说明我们制定的活动方式并没有完全面向广大同学，这还需要老师的帮助和我们自己的努力。
目前，学习目的大讨论活动的初期活动基本已经结束，就我们班的成果来看，虽有不足，但总的来书成效还是很可观的。我们也一定会以此为契机，不断督促大家，使大家从内心深处对学习的态度有所改观，我们班也一定会落实自己班的特色和活动形式，使这次学习目的大讨论活动成为一次长期的有效的活动。我们的班委会成员也会学习这次活动的经验，以便将来更好地为学生服务。
电气1001班
2011年5月16日
班团活动总结(万能模板五篇)
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班团活动总结【篇1】
此次主题团日活动由我支部团干在班干协作下策划和开展，工作内容围绕预先策划进行，活动为期一周，分阶段开展各项活动组成系列活动周。主要包括：
一、班风设计大赛。
各位团员针对目前班风的优点和不足，就怎样建设、建设怎样的班级写一份班风设计书并投入班级意见箱。
二、召开主题团会。
1.团会上将收集齐的班风设计书向支部全体团员宣读，由团员代表组成的评委评出“班风设计奖”，会后将各优秀提议综合整理为班级公约。
2.举办“广工知多少爱多少”讨论会，大家说出自己对广工过去的了解、现在的热爱和未来的憧憬并共同讨论。
3.班内以男女均匀搭配和成绩互补为原则成立了学习小组，各组成员以后在小组长带领下定期一起学习、讨论问题，互相监督，互相帮助，提高学习效率。4.制定了较完善的夜修、早读和相应考勤制度。
三、宿舍评比。
以整洁，体现宿舍和谐、温馨和浓厚校庆气氛为主要评比，由各宿舍派代表进行互评，在男女宿舍各评出一个宿舍作为模范。
通过这次主题团日活动，广泛听取和收集支部团员的意见和建议，其中的观点对日后班团运行和发展具有重要参考作用，班风设计成果(如班级公约和相关制度)在班内开始实施，班级管理得到整顿和优化，班风、学风、生活作风都有所改善。由于大家共同参与活动，团体意识明显增强，使团支部的凝聚力和战斗力得以提高。同时，树立和发扬了支部团员青年的良好精神风貌，激发了支部团员青年的爱班、爱校热情，用饱满的精神迎接校庆的到来。从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细，致使在实际活动中遇到了一些问题：因客观原因临时改活动地点，因活动内容多耗时长导致部分活动影响了学习，部分活动中对于活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的，我们将会在活动策划时更全面地考虑预期效果、可行性和应急方案，活动开展中也会着重加强执行能力，避免同样问题的发生。
在今后的工作中，我们一定会总结经验教训，扬长避短，将团支部的工作做得尽善尽美。同时，我们生物20xx(2)班团支部也会一如既往地支持校团委、院团委和年级团总支各干部干事各项工作的开展。
班团活动总结【篇2】
高一1417班这次的活动目的：为了提高实习生对身边困难学生的重视程度，进一步发挥实习生的作用从而举行帮扶特情学生活动。
（1）学生帮扶原因：
孙鹏辉：课下捣乱，课上说话，要不就做自己想做的事就是不学习。
（2）学生孙鹏辉的情况：玩心比较大，自习课不能很好的遵守纪律，自控能力差，学习成绩不理想，但天资比较聪明，尊敬师长，与学生关系十分融洽，是一个可塑之才。在学习方面，知识基础较差，这也是帮扶的主要原因，就是为了解决这些问题。
通过我们的了解，了解到孙鹏辉家中还有一个哥哥，孙鹏辉的妈妈也是一名教师，他的爸爸近年在延安工作。家长忙于工作，而忽略了孩子的教育，使得孩子的成绩有所下降。不过通过这次的帮扶这个孩子会有新的进步。同时通过他妈妈和我们一起努力去帮助孙鹏辉，在X的引导下，他也积极表态，找初中课本，从基础补起，每天进步一点。
通过这次帮扶有反思也有收获：
反思：
随着社会的发展以及学生生理、心理的不断成长，许多孩子都存在这样、那样的问题。我们短时间内无法一下纠正他，但作为教师，我们不能对学生不管不顾，我们要用发展的眼光去看待学生，运用理论知识和实际的经验去解决问题。简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生及时发现问题，尽量帮助其解决问题。
我们不能放弃，而要在多方面给他鼓励，让学生体会到我们的用心良苦，让学生重拾自信，灿烂的成长。
收获：
（1）通过帮扶，更多更全面更深刻的了解了学生。
（2）让家长了解了学生在校的学习情况，和家长增进了沟通。
（3）增进了师生感情，拉近了师生距离，让学生更加热爱老师，热爱学校。
（4）让家长更多了解学校的管理现状和发展情况。
班团活动总结【篇3】
为了迎接新年的到来，加强同学之间的沟通与交流，增进同学之间的感情，我团支部决定以“我们一家人”为主题举办一次联欢会。
团支部名称：化学与环境科学学院09级应用化学专业三班团支部 活动主题：我们一家人！
参加人员：09级应用化学专业全体同学和莫宏老师·陈祝锋老师 活动地点：J3-409
活动时间：20xx年12月24日
活动流程：阶段一：观看节目，玩游戏
阶段二：评选班训班歌
阶段三：由两位老师为其推荐者颁奖
活动具体流程：首先是主持人上场介绍新年的祝福，让一场动听的歌曲拉开了联欢会的序幕，然后是一场优美的舞蹈，使同学们大饱眼福。一个小游戏活跃一下现场的气氛，让同学们不再只是观众，都融入这个活动。我们玩的是叠报纸的游戏，游戏规则很简单：选出两组（每组一个男生和一个女生），让两组抢答问题，回答错的一组把报纸对叠，但两名选手必须站在报纸上，一个简单的游戏使同学们哈哈大笑。其次就是同学们的两首歌曲，和两位老师带来的节目。然后就是我班班训和班歌的选举。由学生推荐，投票决定，最后确定班歌，班训， 由班主任和辅导员老师为推荐者颁奖。最后主持人的结束语，大家在笑声和不舍中结束了联欢，迎来了新的一年。
活动意义：1. 给班级同学之间交流提供一个更宽广的平台，增进感情，加强班级凝聚力，使我支部成为一个团结、奋进的集体；
2．通过班训班歌的评选及确定，增强同学们集体荣誉感，使班级的精神建设更加完善；
活动总结：1.由于经验不足，策划准备不够充分；
2.时间仓促，部分同学的节目质量不高；
3.游戏设计的不够妥当，无法使同学们全部加入。
班团活动总结【篇4】
这个暑假，我们组织了十二名学生，分别是xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，全部来自数学系，赴xx中学进行了为期7天的以支教为主、调研为辅的社会暑期实践活动。收获颇丰，现总结如下。
一、前期准备。
前期准备总的来说比较顺利。从确定支教地点到确定调研课题，包括申请学院的立项；从联系安徽当地教育局人事部科长到联系当地学校，包括联系杭州市留下中学进行调研课题的一个对照性比较；从设计队服队旗队徽到去商场购买；从准备一些团队及个人用品到准备具体授课内容。这一切都在我们周详的计划之内顺利完成了。
但是我们无法掩盖一些我们没有做好的事情，比如说从一开始我们就有计划要去拉赞助或者是去做一次募捐，但由于种种实际原因，这个想法一直没有被完成，虽然也去尝试过，联系过杭州的安利集团等，但由于时间精力能力有限，尝试未果后，也就放弃了。
另一点就是，厚岸中学那边具体要来参加暑期培训的学生人数，及学生人数的年级分布一直处于不明确的状态，连那边的老师自己都无法告诉我们一个准确的数，直到我们到了厚岸才知道。所以我们队员个人授课的前期准备一直无法完全有效的进行，能做的只是对队员自身授课方式进行一种调整和改善以及制定一个关于授课计划的整体安排。
二、踏上旅途。
按照计划，七月五号早上，我们一行人在校门口留完照后，正式踏上旅途，前往厚岸。从学校出发换了两次公交，然后从城站火车站乘火车到宣城火车站，然后下车从宣城火车站到宣城汽车站，坐汽车到泾县，到泾县的时候是安徽教育局人事部科长张茂盛老师接我们去厚岸的。到厚岸中学时，校长和几位老师已经等了很久。我们兴奋地发现一条写有“欢迎浙江工业大学学生来我校支教”的横幅贴于显眼处。接着我们一行人被带到了会议室，校长代表学校为我们致了欢迎词，然后大家就一些具体问题进行了初步探讨。学校对我们的重视让我们即感觉到兴奋又感觉到压力。
三、厚岸生活。
虽然泾县是国家级贫困县，但是厚岸并没有想象中的贫困，小镇上的人生活过得还是非常滋润的，每天晚上小镇广场上几乎聚集了小镇上的所有妇女，她们跳舞一直跳到很晚才结束。据老师介绍，这里的青年大都外出打工，留下孩子跟随爷爷奶奶生活，所以厚岸留守儿童比较多，孩子的心理问题比较严重，所以学校希望我们可以开展一些这方面的讲座。另一方面，老师也不断强调说这里的孩
子虽然不是很富裕，但是都比较爱享受，不愿意吃苦。后来我觉得我们在那里的所作所为也为孩子们上了课堂外最重要的一课。那就是团结合作，吃苦耐劳。因为后来有很多孩子跑到我们住的地方都惊讶于我们生活的简陋，非常佩服我们。
四、活动进行曲。
不管是在留下中学还是在厚岸中学，“城乡教育差别”调研活动的开展都非常地顺利。另外，我们也争取过当地媒体，对他们的报刊进行过投稿，结果虽然现在未知，但投稿继续。
至于支教，总的来说没有出现太大的问题。但是中间确实碰到了一些意想不到的困难。比如说，因为学校操场正在维修，所以我们没有户外活动场所；学校之前说的唯一一间多媒体教室被设置在学校的顶楼，天气太热，无法使用；学生中午大都不回家，在学校也不午睡，所以为了保证安全，学校要求我们12：30就要开始教学活动。上述种种实际因素，导致我们之前的活动计划全部被打乱，然后又需要全部重新安排和制定。
另外，我们队员每天晚上都会在学校简陋的会议厅里，开会，备课，总结，讨论，写日志。天气炎热，里面只有一把小的旧款立式电扇。但是一切困难都在大家的共同努力下被克服了，我们顺利完成了教学计划，得到了老师和学生的一致认可，自身价值得到完美实现。
除了调研和支教以外，我们还去参观了王稼祥故居，王氏祠宗，查济古居等地方。对于学理科的我们来说这是一次非常不错的人文熏陶。
班团活动总结【篇5】
回顾大一下学期，我们班主要集中力量搞了三个团支部特色活动，虽然活动不是很多，但从中体现出的同学们对班级的热爱以及同学相互间的默契配合充分的说明了我们是一个有凝聚力和谐的优秀班集体。
活动一：古迹淹城一日游在这春暖花开的季节里，我们全体人员参与了这次活动，在和煦的阳光中放松心情，找到了最真实的自我。在活动前，全班积极献计献策，充分的为这次出行做好了准备。在万分期待中大家踏上了旅途。到达淹城遗址门口，大家立刻被茫茫草原吸引住，烽火台气势的雄伟让所有人感受到了淹城历史的悠久。进行了一番观赏后，我们开始准备午饭啦。租了几个烧烤架，拿出准备好的材料，同学们个个跃跃欲试。一番手忙脚乱之后，一根根色香味俱全的烧烤出炉了。面对自己做出的美食，大家吃的津津有味。酒足饭饱之后，大家又围在草坪上畅谈各自的理想……
活动二：宣传环保，走向社区本次活动得到了最大收益：同学积极、热情的举止、行为带动的广大市民的积极参与。有小孩，有年轻人，有老年人，更可喜的是，还有外国友人参与其中。市民们积极主动参与活动，表现了他们对环境形势的关心，他们希望生活在一个优雅、美好的环境中。他们表示，会从居家生活中做起，尽可能的节约每一滴水，尽可能的少开一次空调，尽可能的少用一点洁净剂，尽可能的做到一水多用，做好家庭教育，让小孩养成环保的好习惯，等等。
通过本次活动，我们也懂得了很多。明白了环保不是单个人的事，而是大众全体公民的事。一个人的力量有限，但大众的力量是无穷的，他们非常希望这类的环保活动多举行一些，他们也更愿意参与到这些活动中来。他们对我们的活动表达了高度赞扬和肯定，这更增强了我们的信心。我们也知道，环保任重而道远，并非一朝一夕的事，需要当代人以及后代的坚持不懈的努力。
同时，我们也感受到了肩上的重任，从现在做起，从身边做起，为常州的环境美化贡献一份自己的力量，我们也期待常州更美好的明天。
活动三：庆建团90周年，创未来美好生活值建团90周年这一激动人心的时刻，从20xx成立以来，党已走过了90周
年艰辛而辉煌的历程。对于我们这些青年学生，都必须要认真学习、正确认识党的光辉历史和伟大功绩。为此，我们班开展了主题为“庆建团90周年，创未来美好生活”的主题班会。活动开始时，团支书先上台宣传党的知识和这次团日活动的主题、目的和意义。然后由各位同学表达对建团90周年的美好祝愿和对未来的展望，展开小组讨论。最后由团支书提问问题，了解同学们对团的认识。
本学期的团日活动均取得了良好的效果，同学们能够通过这些活动更好的团结在了一起，增强了班级凝聚力。当然，活动中还有许多不足之处，如：
1、在组织活动之前，一定要精密安排和策划，确保活动有序有独得尽兴，避免活动中出现大的偏差。
2、实践证明，一个活动能否正常，有序地进行，直接关系到活动所要达到的最终目标。
当代大学生，教育不能只靠函授专业知识，思想教育也非常重要。授之以鱼不如授之以渔，团日活动活动给予我们的可能并不是什么实实在在的东西，而是对我们团支部进行了一次思想上的教育。它教我们热爱专业，去享受每一刻的学习过程；它教我们关心时事，让我们能够放眼看世界；它教我们艰苦奋斗，让我们能够时刻准备抓住成功。只要我们怀揣其中的这一份精神去学习生活，那我们的不断进步将会成为一种习惯。
我们团支部将会再接再励，争取做最好的团支部！
班团活动总结【篇6】
团日活动终于接近尾声了，这一学期的团日活动给我的感觉就是一个“忙”字，与上一个学期的相比，许多方面都规范化了。每个星期的例会是最让人心烦的，晚上一下课，就要马上赶去师范学院那边，一堆又一堆繁琐的要求穿梭在会议室中，活动的时间、字体的格式、相片的大少、材料的搜集等等，一次次向我的大脑进攻，扰乱我的思绪。
在三月初，我就开始游荡在书籍和网络中，寻找灵感、寻找思路，终于在我苦思冥想、穷途末路的时候，发现了“啄木鸟”之旅、灵感积木、托起梦想之翼这些活动。我们一直都在跟时间赛跑，刚刚宣布了活动主题，就到了交方案的日子。我们的讨论时间简直就是昙花一现般短暂，尽管这样，经过班干们的努力，很快就完成了方案书。也许是班干们对活动并不太了解、也许时间太赶、也许班干们太忙吧。第一次交的方案书，竟然受到批评，活动目的不清，没有紧扣主题和时事，内容不够具体。真的，受了一点打击。后来，想想，总不能这样就算啦，我独自一人花了一个晚上，重新修改方案，心想：如果这样也不好，我也没办法啦。第一次感觉对一晚电脑，真的不好受啊！
在活动准备方面，我总结了上学期的经验，各方面都提早了落实，减少了很多突发的问题。毕竟学校是不会因我而改变的，唯有我学会适应它。这一次团日活动应该是我最后一次负责举办，所以我都希望同学们能够在活动中得到快乐，能够为同学们制造一些美好的回忆。因此，我也愿意付出努力，愿意花一个周末来做班级视频，愿意花午睡的时间来做ppt。同学们的支持肯定了我的努力，让我真正感受到：虽然我们的团日活动没有拿奖，但是是成功的。希生日祝福望我们班越来越团结，活动越来越精彩。
在我看来，团日活动的真正目的，是通过活动来增强班级的凝聚力。活动是需要大家参与的，如果设计了一些同学们都不乐于参加的活动，那有什么意义呢！永远强迫是换不到幸福的。因此，这次活动我省略了很多自我认为同学们不喜欢开展的环节。如要求同学们去找错别字，结果只有两三个同学做了。虽然这样，但我一点也不怪同学们。因为换做是我，我也会觉得很麻烦。大不了就我辛苦一点，多找一些罢了。又如派发倡议书，我想同学们都应该不太愿意出去派的，所以就省略了。或许有些同学不太赞同我的做法，但我希望你们可以体谅一下我。
这一次团日活动的成功，当然少不了同学们的功劳，特别是17602、17603宿舍的死党们，你们义无反顾地挺我，什么事都愿意帮我做。原本你们可以星期五就回家，原本你们可以不用下楼，在宿舍休息，为了团日活动，你们放弃了提早回家，放弃了休息的时间来做工作人员。原本你们可以看完表演，回宿舍就睡觉的，为了让我也能出去玩，回来还挺着帮我写总结。我真的真的很感动，谢谢你们。谢谢你们为我煮面、煮饭、为我洗衣服。我一定会好好珍惜你们这份友谊。除了17602和17603，还要谢谢倩影和笑芬的海报、谢谢阿猛帮我申请课室、谢谢晓茵和师兄的提醒和指导、谢谢秋霞的演讲、谢谢吖虹、小新、笑芬的新闻稿、谢谢雅容的视频和导游稿、谢谢靖雯的方案书封面和申报材料的封面、谢谢阿良和倩影的倡议书、谢谢组织部的敏玲和师妹们的指点、谢谢帮干们的活动方案和一直的帮忙、感谢同学们在百忙中，为团日活动出一份力、实在要感谢太多太多的人啦~~桃子，你应该很害怕见到我吧，每次见到我，都要你帮忙干活，最后你还是忍不住帮我。谢谢你哦！
很多事情，没有经历过，就不会懂得。这次团日活动虽然很忙，但对比上一学期的，我尝试了很多、也学会了很多。我很高兴，自己能够有这样的一次机会。
班团活动总结【篇7】
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们一起来学习写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的班团活动总结书，希望对大家有所帮助。
一、活动目的：
为了提高每一个大学生的整体素质，营造一个良好的校园文化环境，为了建设四川理工大学而奋斗。因此而开展了以“构建特色校园文化，建立良好学风”为主题的班团活动，希望通过此活动能够让同学们有所觉悟，从而改变现有的生活方式，争取做一个积极向上，并在学习上努力钻研，在生活中乐于助人的人。
二、活动前得筹备：
①在刚得知此活动主题后，团支书就将此主题告诉班内的团干部。让团干部们尽快想一想活动的开展形式。大家经过商议后决定以放视频来感染同学们而让大家谈自己的感想的方式来开展活动。在商议决定后组织委员很快就做出了活动的策划书，确定了活动的时间和地点。
②在策划书中就给大家明确的分配了任务，因此在活动前大家也就分头准备。首先是生活委员采购活动所需的气球；然后就是谭国治和肖雄搜集和下载视频；此外团支书和班长就通知全体同学；肖雄和翁煜翔负责借投影仪（因为没有申请多媒体教室）。
③在一切所需物品准备好了后，于20xx年4月24日下午6点半的时候，团支书、宣传委员和班上的活跃分子陈强、曾勖就来到教室进行了一番布置。
三、活动的开展：
1）在一切准备好，教室布置妥当，同学来到教室后，于20xx年4月24日晚7：30活动准时开始。
2）活动开始时，团支书给大家介绍了一些此活动的目的及意义后就直接进入了主题。首先给大家放映了一段当代大学生生活的真实写照。我记得其中最多的一句话是“那一年我们真的很有钱，从来不吝啬一分钱去买名牌衣服；那一年我们真的很有钱，从来从来不会让自己的电脑断网”可是我们真的很有钱吗？哪些钱可是父母给予w我们的呀！那不是我们的钱！我们一分钱都没有！我记得里面还有一句话事“父母用他们的裤腰挤出我们的灯红酒绿！”这才是我们生活的真实写照。在放完视频后大家畅谈了自己的感想。其中组织委员肖雄他用了愧疚和感恩来描述了自己内心的想法。他说他愧疚的是父母而感恩的仍然是父母。其他同学也依次说出了自己内心的真实想法。
3）同学谈完自己感想，团支书做了一个短暂的.总结后，活动有进入了下一个环节用感恩来激发同学。让同学们重获学习动力的源泉。此环节的视频是一个母亲为了儿子在211天就走了2110公里的故事，看似是一个平淡的故事，但是其中蕴含的深深母爱却足以感动我们每一个人。视频放完后，大家不约而同的想到了感恩上。其中刘忠兵同学给大家分享了他亲身经历的一个小故事，那就是他忘了他妈妈的生日，然后他爸爸打电话提醒他，可他还是没有想起，最后他爸爸就干脆告诉了他。这他才想起来，当时他那个后悔呀！愧疚啊就甭提啦！因此他的感悟就是在父母需要时，我们的一个电话就是最好的感恩。
4）同学们说完一轮真心话后，有进入了下一个视频。这最后一个视频时一位教授给小学生讲感恩的知识。这位教授从身边的一个一个小事给我们讲起，听得每一位家长，小孩泪流满面。这个视频放完后，大家更是大谈而特谈了感恩。
四、活动的总结：
优点：
1、活动中同学们得纪律比较好。
2、我相信这次班团活动增强了我班的凝聚力。
3、从活动中同学们得积极表现来看，大家都有一颗积极向上的心，大家都愿意为把我们班建成一个团结、互助的班级而奋斗，都愿意为“构建特色校园文化，建立良好学风”而出一份力。缺点：
1．活动进行时有一些偏离主题。
2．全班的人没有到齐。
3．愿意和大家分享心里话的始终就那么几个人，不是全部同学都有加入。
班团活动总结【篇8】
活动背景：
1949年10月1日，是新中国成立的纪念日，由那时至今十月份就是以爱国为主题的月份。由此，经黄辉同学提议、全班同学热烈赞同，给排水1001班决定以除评委、主持人外的其他班上同学为参赛对象、部分唱歌功底较好的同学为评委，展开班级内部红歌赛。
活动主题：红歌赛
活动时间：
活动地点：
活动参与人员：
活动负责人：
一、前期准备：
1、召开班委会议商量活动进展的相关内容，如确定主持人等；
2、申请教室；
3、主持人徐健伟、吴彬彬交流主持方面的观点，并明确当晚活动的内容以确保活动有序、良好地进行；
4、李日炜、吴彬彬、与生活委员方启欣共同外出购买比赛小奖品；
5、再次通知全体同学活动时间、地点确保活动准时开始。
二、活动过程：
首先由两位主持人介绍本次活动意义与当晚比赛流程，并且在比赛开始前由主持人吴彬彬给同学们演唱一首歌曲，由此以弥补主持人不能参赛的缺憾且缓和同学们等待比赛的紧张气氛。接着就由两位主持人依次上台为参赛选手们抽取参赛序号、选赛选手们一次上台比赛、三位评委黄欣嘉、潘育辉、李日炜当场点评，每三组选手公布一次参赛成绩。其中宗彬和颂豪在开始合唱《大中国》之前颂豪在台上表示本次选这首歌第一是因为他们两个都会唱，第二更是因为这首歌是我们班去年参加系合唱比赛的曲目，并在台上鼓舞大家跟着他们一起唱，共同回忆去年的我们。评委们当场指出两位选手虽然唱的不是最好的，但是这首歌曲选得相当好，由此宗彬和颂豪合唱的《大中国》获得本次比赛一等奖的好成绩和丰厚的小奖品。启欣同学演唱的是《中国少年先锋队队歌》，但是评委们表示虽然有加动作、创意不错，但是唱功不行，因此只有参与奖。获得二等奖的是凤楠和丽晶的合唱，他们两个的声音不止在场的观众还有评委们都感到甜美；与其并列二等的是驰然独唱的《映山红》。而且在我们活动进行过半的时候，辅导员陈德堃老师倾情到来加入到我们的观众席中。在活动结束之时，同学们热烈欢迎陈德堃老师上台就本次活动发言，陈老师表示本次活动举办的非常成功，大大鼓励了同学们上台的信心，而且同学们的表现也很积极，这体现的不仅仅只是同学们对祖国的感情，还是一个班级的团结。在此期间还有评委现场激情献唱、爱心帮帮唱，整个现场不失幽默风趣，又激情高昂。
三、活动效果：
在整个活动进行的过程中，主持人的串接效果尚好，同学们的表现更好，整个活动进展的井然有序又不乏激情。主要是主持人的选择当中我们选择了不仅需要上台锻炼又对主持有一定把握的同学。本次活动班上全体同学都参与到了其中，不仅大大加强了同学们在演唱歌曲这方面的交流，又鼓励每个人都上台、让大家都得到了上台锻炼的机会，又在激情演唱红歌的同时激发了同学们的爱国情怀。
四、不足之处：
在颁奖之后如果还有一个小游戏调节下应该会更好，这样同学们间的交流时间更多，而且还有时间分享我们的小奖品。这样我们下次考虑将会更周到，争取做的更好！