主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。在当下的社会中，主持人的需求越来越高，主持词怎么写才合适呢？以下是小编整理的一年级朗诵主持词范文（通用15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。此外，关于范文大全，您还可以浏览护士个人述职报告2022最新(精选6篇)。
朗读者主持稿 篇1
亲爱的老师、小朋友们：
大家早上好！
我是小二班的刘一诺，很高兴今天我被推选为小旗手，为大家升起神圣的'五星红旗。我心里感到很光荣。
来到实验幼儿园学习已经快两个月了，在这些日子里我进步很快。我在幼儿园我学会手指操、唱歌、打节奏，学会自己吃饭，穿袜，穿鞋。我敢于表现自己，是个自信、勇敢的女孩子；我爸爸、妈妈是老师，爸爸教我画画，妈妈教我英语；我喜欢看书、唱歌、画画、跳舞。现在我为大家演唱一首英文歌。 感谢老师们的辛勤培育，使我在幼儿园能健康、快乐地成长，每天都有新的进步。
谢谢大家！
朗读者主持稿 篇2
师：最是书香能致远
生：腹有诗书气自华
师：尊敬的各位家长
生：亲爱的同学们
合：大家早上好！
师：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
生：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花
师：当五月的花香飘满整个校园，当暖暖的.春风拂过耳畔。
生：我们迎来了“让书香溢满四班—诗韵飘香”诗歌朗诵会。
师：今天，我们相聚在这里，敞开你我的心扉，释放你我的激情；
生：今天，我们相聚在这里，徜徉诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
师：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意；
生：今天，我们相聚在这里，一起感受着诗歌带给我们的心灵的震撼。
合：阳光四班首届“让书香溢满四班—诗韵飘香”诗歌朗诵会现在开始！
生：请各位参赛选手、家长评委们做好准备。
有请1号选手郭金卓同学，他带来的诗歌是《爱是什幺颜色》，请2号选手于千雅同学做准备。
有请2号选手于千雅同学，他带来的诗歌是《红蜻蜓》，请3号选手司添予同学做准备。
有请3号选手司添予同学，他带来的诗歌是《我是一只快乐的小鸟》，请4号选手梁钟予同学做准备。
结束语：
师：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
生：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
师：今天，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上，静听唐朝的烟尘宋朝的雨，以及千百年前的风声鸟声……
生：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。这些诗句，将从我们的儿童时代开始，伴随我们人生的全过程———
师：在这山重水复，莽莽苍苍的中华大地上，我们每一个人，都能够谱出最精彩的乐章！
生：阳光四班首届“让书香溢满四班—诗韵飘香”诗歌朗诵会到此结束，让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示祝贺！
朗读者主持稿 篇3
一、开场词
男：尊敬的各位领导，尊敬的捐赠企业代表、企业家们；
女：接受捐助的各位代表，各市直机关、镇街的党政领导；
合：大家晚上好！
男：一曲温馨动人的《让世界充满爱》，拉开了“携手扶贫帮困，共创和谐小明”——小明年扶贫帮困慈善晚宴的序幕！
女：慈善是中华民族的传统美德，这种乐善好施的传统风尚，使得慈善事业得以世代相承，彰显中华民族大爱之心。
男：是的。慈善事业是人类爱心的生动展现，是充满人道关怀的崇高事业，也是社会文明、社会和谐的重要标志。
女：今天下午，我们隆重召开了全市小明小明年扶贫帮困慈善募捐活动的动员大会，得到了各界热心人士的积极响应。
男：生活富裕之后追求精神充实，扶贫帮困大力弘扬传统美德。一批优秀企业家代表，把承担扶贫帮困作为自己应尽的责任和义务，积极主动地奉献爱心，回报社会，为我们作出了最好的表率。
女：感恩的心，感谢有你。我市自10月份开展扶贫帮困慈善募捐活动以来，社会各界人士反响十分热烈，纷纷伸出温暖的双手，奉献爱心的热潮迭起，捐助的善款源源不断。
男：正是社会各界伸出热情的援手，才会有更多满怀感恩的心。今晚，我们以晚宴的方式，对这一份份温暖无私的援助，表示最真诚的谢忱和祝福。
女：谢谢你们！你们的无私捐助，为一个个面临失学的青少年带来重返校园的希望，为一个个无助的困难家庭带来勇敢生存的亮光！
男：下面，我们有请小明市委常委，小明市委书记，小明经济技术开发区党工委书记、管委会主任，小明市小明小明年扶贫帮困慈善募捐活动工作领导小组组长小明同事致辞，有请徐书记！
二、书记小明同事致辞
三、观看10分钟左右的专题片
男：谢谢徐书记热情洋溢的致辞。谢谢！
女：朋友们，改革开放30多年来，我们的国家发生了翻天覆地的变化，我市广大人民群众的生活蒸蒸日上。
男：但是，我们在过上美好幸福生活的同时，不能忘记，也不应当忘记，还有一小部分的家庭和个人，因为灾祸、身体残疾等种种原因，生活在无助痛苦的边缘。
女：为了让大家进一步了解他们真实的生活现状，也为了让大家感受我市各界人士奉献爱心、参与慈善募捐活动的情况，下面请观看我们拍摄的专题片。
四、观看小明市扶贫帮困信息平台演示
男：看过专题片之后，相信大家对这些困难家庭和个人的情况，有了深刻的感知，对我市开展扶贫帮困慈善募捐活动，有了进一步的了解。
女：慈善事业只有起点，没有终点。扶贫帮困工作任重而道远。为切实开展好下一步的扶贫帮困工作，我市建立、开通了扶贫帮困信息平台。
男：这个平台，既是市委开展扶贫帮困工作的政务管理平台，同时也是社会公众了解、参与、支持和监督扶贫帮困工作的咨询服务平台。
女：平台的内容主要包括贫困家庭动态信息档案系统、六大保障信息系统、扶贫信息网三个部分。
男：下面，就请大家观看扶贫帮困信息平台的演示。
五、三批支票的交接仪式主持词
（一）第一批支票的交接仪式
讲述一：火炬手的故事
男：大家看完了扶贫帮困信息平台，相信对我市下一步做好此项工作有了一个初步的认识。
女：是的，凡有意参与扶贫帮困工作的热心企业和各人，可以到扶贫信息网注册，市扶贫帮困办公室将在3个工作日内审批。
男：同样，我们的贫困家庭申请资助，也可以通过提交申请，办理帮扶手续，十分的快捷、方便。
女：有了这样一个平台，我们就可以做到“帮扶立卡、科学管理”和“规划到户、责任到人”。扶贫帮困信息平台希望得到你的积极参与和支持，谢谢！
男：小红呀，还记得今年11月7日的亚运圣火传递吧？
女：哈，当然不会忘记，亚运圣火小明传递，“潮流”点燃荔乡激情，那可是终生难忘！
男：今晚，我们要讲述的第一个故事，她的主人公，就是第16届亚运会火炬传递小明小明站第八站的火炬手。
女：是的，她曾是一个可怜的孤儿，寄养在阿姨家中，从小品尝了生活的艰辛。曾经的她，一度想辍学做工，向无奈的命运低头……
男：然而，小明又是幸运的，在各慈善机构和热心人士的关爱下，她顺利地读完了中学。
女：因为温暖，所以感动；因为感动，所以奋发。今年高考，小明以600多分的优秀成绩。被广东外语外贸大学录取了！
男：就在她为大学昂贵的书学费而愁绪满怀的时候，小明又得到了市委的资助，获得市统一发放的助学金，圆了她一度根本不敢想的大学梦！
女：从一度想放弃自己的学业，到一位名牌大学的学子；从一名寄居的孤儿，到一位光荣的亚运火炬手，我想，这就是温暖传递的力量，爱心铸就的传奇！
男：下面，让我们用热烈的掌声，请出小明同学上台！（现场采访：小明同学，祝贺你考上广东外语外贸大学，也祝贺你光荣地当上了亚运火炬手。听说你进入大学以后，不仅勤奋地学习，还积极地从事志愿服务工作，帮助同学，回报社会。请问，你做这些事的动力是什么？你未来还有什么打算，能和大家一起分享吗？）
女：真是众人拾柴火焰高。因为你的一份爱心奉献，可能改变别人一生的命运。
男：接下来，是我们扶贫慈善募捐活动的第一轮捐赠。首先，让我们以热烈的掌声邀请热心企业的代表上台，他们分别是：
女：同时，请出我们接受捐赠的代表上台，进行支票交接仪式，有请！
（二）第二批支票的交接仪式
讲述二：“爱心爸妈”阮然彪的故事
男：因为有爱，人生才温暖；因为有爱，生命更灿烂。
女：在座的优秀企业家们，通过办好企业，然后回报社会，用实际行动诠释了爱的真谛。
男：他们的行为，让我想起了闻名全国的慈善事业家陈光标先生，10多年来，他从事慈善事业，捐款捐物累计突破了8亿元。
女：在我市，就有一位类似的爱心人物，他也是此次亚运会的火炬手。他就是小明镇济困扶助协会会长小明。
男：小明先生是我市著名的民营企业家，他创建了全市第一个民间慈善组织，八年来，他的慈善事业从我市到全国各地，累计帮助的困难群众近万人，资金高达500多万元。
女：20xx年，小明先生被授予“小明市抗灾救灾先进个人”光荣称号，小明小明年被评为“小明市第四届助人为乐道德模范”。
男：上善若水，大爱无疆。许多家庭因此远离了贫病与痛苦，许多单亲的孩子从此看到新生活的希望。小明先生也因此被尊称为“爱心爸妈”。
女：因为爱，所以爱。“爱心爸妈”，一个多么贴切而温馨的称呼。下面，让我们用热烈的掌声请出“爱心爸妈”小明！
（现场采访：小明先生，您好！不少人都知道陈光标的故事：他出身江苏农村的贫苦农家，10岁前几乎没吃过肉，饥饿甚至夺走了他哥哥和姐姐年轻的生命，所以当有一天他成功后，觉得自己有责任和义务去回报社会。关于财富，陈光标用了这样一个比喻——财富如水。请问小明先生，你走上慈善事业的动力是什么，或者说，你在从事慈善事业中收获了什么？
男：大德行善，慈济天下，谱写爱的华章。祝愿“爱心爸妈”小明先生的慈善之路越走越宽广！谢谢！
女：接下来，我们将邀请第二轮的企业代表，捐赠出他们的一份爱心，有请他们上台，他们分别是：
男：同时，我们也请接受捐助的代表上台，进行支票交接仪式，有请！
（三）第三批支票的交接仪式
讲述三：贫寒家庭小明如的故事
女：小张呀，今晚的活动，真的令我十分感动，也让我深刻地理解了一个词“感恩”。
男：是的，人生不如意之事十有八九，也许有些东西我们无法选择，许多的苦难我们无法回避……
女：而慈善事业传递出来的温暖和力量，让我们有了重生的力量，也有了感恩的情怀。
男：在我市小楼镇腊圃村，就有这样的一个贫寒家庭，不幸接二连三地前来光顾了他们……
女：这位村民叫小明，几年前，他的妻子得心脏病去世，生前的医疗费高达近八万元。八万元的债务，对于一个普通的家庭，就是一座沉重的山啊！
男：然而，命运的恶魔并未就此放过这一家，不久，小明如又因膝盖坏死危及生命，不得不接受一个更加残酷的`现实：截肢！
女：小明如的女儿小明今年16岁，去年刚初中毕业的她，本来接到了华侨中学的录取通知书，然而，为了照顾身残的父亲，能让正读初中的弟弟能继续上学，她无奈地选择了辍学。
男：对一家之长的小明如来说，这无疑比截肢对他的打击还大。因为，这两个孩子在学校品学兼优，是他一生中最大的骄傲和自豪。
女：那么，这个贫寒之家是如何度过难关，迎来新生活的曙光？下面，有请小明如的女儿小明上台，讲述他们一家的故事。有请小明同学！
（现场采访小明……）
（接下来邀请第三批捐赠企业代表和受助代表上台，进行支票交接仪式。同上）
六、结束语
男：青少年是未来的建设者，是祖国的希望，他们的成长牵动我们的心，我市社会各界人士非常关心和支持青少年的教育，努力帮助这些困难家庭的子女继续上学，帮助失学者重返校园。
女：一个人的力量很微小，但百颗、千颗、万颗爱心汇聚起来，每个人从力所能及的事做起，就能为和谐社会添砖加瓦。
女：这些捐款，将对我市的慈善公益事业起到极大的促进作用。在这里，我们除了要深深感谢社会各界献出爱心的同时，也希望受到资助的家庭和个人坦然面对困难，勇于自立自强，用出色的工作和学习回报社会。
男：此次募捐活动的开展，目的是要充分发挥先进典型的影响力和感召力，充分激发广大干部群众心系慈善、踊跃捐赠的积极性和主动性，进一步推动慈善事业发展。
女：希望我市广大干部群众积极行动起来，投入到扶贫帮困、互助互济的活动中，在我市形成尚德行善的社会氛围，壮大扶贫济困的队伍力量，在全体市民中形成“人人奉献爱心，为构建社会主义和谐社会贡献力量”的良好风尚。
男：送人玫瑰，留有余香。你们今天的一份善举，也许明天，从这些孩子当中，就能走出像你们这么优秀的人才。一曲《感恩的心》献给奉献爱心的热心人士，谢谢你们！
朗读者主持稿 篇4
尊敬的各位领导老师，同学们：
大家下午好！
五月是充满生机、春意盎然的五月。春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“金话筒主持人赛”一年级的决赛。
首先我非常荣幸的向家介绍，光临本次比赛的来宾和领导。他们是：xxx让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
经过班级的预赛，今天一共有30位同学入围了我们今天“金话筒主持人赛”一年级的决赛。他们分别是等同学（请他们依次入场）让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺！
是的！这20名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒。
甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，准备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运！
乙：首先让我们进入第一个环节，个人介绍！
甲：有请选手上场。（选手围坐在前台，依次上场，贴好号）
甲：下面就让我貌同进入第二环节：节目模拟主持！
（观众掌声）30人比赛。
下面进入的是第三环节：才艺展示，掌声欢迎各位选手的.精彩表演。
甲：让我们请出本次赛的十佳的获奖选手，他们是……让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。
甲：本次赛我们还开设许多单项奖的平台，最佳上镜奖、最佳口才奖、最佳才艺奖及希望之星。
甲：亲爱的同学们，我们今天的主持人赛已经接近尾声，心有多，舞台就有多，通过这次比赛希望更多的同学们，敢于展示自己，亮出你自己，做一个敢想，敢说，敢做的新时代的二十五小人！我宣布“金话筒主持人赛”一年级决赛
(合)到次结束。
朗读者主持稿 篇5
A：尊敬的各位领导！
B：尊敬的各位嘉宾朋友们
A：大家
合：晚上好！
A：新的钟声，新的一年
B：亲的祝福，新的期待
A：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
B：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
A：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
B：我们的祝福，飘在长冈里，如歌如梦——
A：筑梦真成元旦晚会现在
合：正式开始
串词
B：那么，接下来有请由x为我们带来她们精力准备的集体舞《两个人》。
A：今日，我们欢聚，这是一年当中最欢乐的时段，此时此刻，一样的心情，一样的欢喜，下面，有请小明为我们带来《我们都一样》。
B：年轻，我们大胆去爱，爱过，我们懂得珍惜与坚守，不管爱还是不爱，我们都要知道，请张、李为我们演唱《我知道》，
A：下面有请杨x同学为我们带来他吉它弹唱的《老男孩》
有奖问答环节
1、欣赏了这么久的节目，大家就该也有点累了吧？今天我们安排了三个“有奖问答”环节，我来提问，点到的朋友上台现场作答，不允许带答案上台，答错或答不完整的朋友没有奖品，答对的朋友会获得奖品一份。
A：让舞蹈点燃寒冷的冬日，让舞蹈创造冬日的激情，让张敏的`《请我跳舞》点燃这寒冷的季节。
B：如果就这样爱下去，我们，会怎样呢？下面请欣赏颜x为我们带来的《如果爱下去》，
A：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，请欣赏熊广宝的《白月光》，
2、欣赏完精彩的歌舞，下面再来进行“问答有奖”的第二个个环节，“我问你答”。
A：悠扬的歌声，尽情展示青春的活力，接下来请聆听鄢演唱《会呼吸的痛》，
B：风景秀丽的西双版纳，伴着悠扬的葫芦丝，让我们一起去感受傣族的风土人情吧。请欣赏小张带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》，
A：直到爱消失，才懂得珍惜身边每个美好风景，只是她早已离去，满满的不舍在这首歌中演绎的淋漓尽致，让我们再次倾听孙的心声《你那么爱她》，
3、美好的时光往往是短暂的，在最后一个节目开场前，继续我们的“有奖问答”的第三个环节。
B：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏晚会的最后一个节目，由王，李等为大家带来的街舞。
结束语
A：今宵难忘，难忘今宵，愿雨中有我们的收获，雨中传来捷报，所有的欢歌和笑语让我们共同珍藏
B：今天的晚会到此就要和大家说再见了，但是我们的祝福不断，我们的祈祷不断
A：祝福我们国家更加繁荣昌盛，祝福我们的学校更加郁郁郁葱葱
B：祝福我们的老师在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，祝福我们所有的朋友，心想事成，再创佳迹！
A：筑梦真成20xx年元旦文艺晚会到此
合：圆满结束！
朗读者主持稿 篇6
竞选校广播员的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下，我姓，名,来自于年纪班，
爱好画画、游泳、葫芦丝。今天我要竞选的是广播站站长。 我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一定的了解得，校广播站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。 我想参加校广播站是认为我有以下优势。
第一，我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好，从上小学开始，老师认为我的吐字清楚，声音洪亮，感情充沛，经常带领同学读课文，后来在老师的推荐下在学校参加过一些朗诵课文大赛，讲故事大赛等一些活动，并取得了理想的成绩。
第二，我这个人做事比较沉稳，从小学到初中一直是班干部，老师交待的.事情事无巨细，都尽力做到最好，老师认为我有很强的组织协调能力。
第三，我在初中和高中时经常主持班里的联欢会，能随机应变的处理一些意想之外的事件，心理素质比较好，我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质！ 如果，我能进入广播站工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力把本职工作做好，接受站长的一切安排，配合站长工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，在参加校广播站的同时我也会把自己的学习搞上去，做好一个学生干部的表率。
真诚的希望在座的各位老师，学长能够给我这样一个施展才华，锻炼才干的机会，谢谢！
朗读者主持稿 篇7
合：敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家，下午好！
男：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”它就是古诗，它短小精悍，节奏感强，易读易记。蕴含着丰富的中华民族传统文化。
女：古诗是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进；它是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；它是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝，是我国文学宝库中的瑰宝。
男：今天，我们欢聚在这里，登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：现在，我宣布：人和育才学校经典古诗文诵读比赛现在开始！
女：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，这是我们伟大领袖毛主席的著名诗句，它以豪迈的气概向人们展示了老一辈无产阶级革命家的宽广胸怀。首先，请大家欣赏由五一班同学带来的《沁园春·雪》
男：请一年级做好准备
女：刚才大家欣赏了大气磅礴的毛主席的诗词，接下来听一下由一年级同学带来的《画》。听听看究竟是怎样的一幅画呢？
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；
女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
男：接下来一起欣赏一年级同学的《山村》。
女：二年级同学请做好准备
男：每个人都有表达高兴的方式，接下来一起来听听二年级同学带来的《我喜欢》。
女：中华经典古诗文，余音袅袅。
男：经典古诗文诵读，神韵悠长。
女：听了《我喜欢》大家确实喜欢，那我们让二年级的同学再给我们朗诵一首唐代伟大诗人李白以高度夸张的艺术手法描写的一首关于瀑布的诗《望庐山瀑布》。
男：请三一班同学做好准备。
女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；
男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女：刚才我们听了李白的《望庐山瀑布》接下来我们听听他的另一首千古绝唱，《早发白帝城》
女：经典的文化能使美好的人生更加精彩
男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华
女：经典的文章千古传唱，每个人有自己不同的见解。
男：没错，那同样一首《望庐山瀑布》由三一班的同学来演绎，我们听一听有什么不同之处。
女：果然啊，因为每个人境遇的不同，理解的不同，对同一首诗读出了两种不同的味道。
男：咱们学校的学生都非常多才多艺啊，三一班的同学将再次为我们展示一首《大海的歌》
女：请三二班的同学一边欣赏一边做好准备。
男：大家还记不记的在家里妈妈为你缝衣服的画面？针针线线，细细密密，将爱心与牵挂一针一线缝在子女的衣衫之上。
女：母亲的深情，总是在琐琐碎碎点点滴滴的生活中表现出来的。可能只是一件小事，却让我们看到母爱的伟大和无私。
男：一起来看看诗人孟郊的感悟。
女：三二班同学的《游子吟》带给大家。
女：这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。
男：非常感人，催人泪下。深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们女：没错，同样是三二班，同样是古诗，一首《村居》请欣赏。
男：《大海的歌》由三二班的同学带给大家，请欣赏。
女：四一班同学请做好准备。
男：从唐朝到宋朝，从北宋到南宋，这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀。
女：同学们，你们知道南宋最伟大的民族英雄是谁吗？
男：对，岳飞，他既是民族英雄，也是著名的爱国诗人。
女：请欣赏由四一班同学带来的岳飞诗词朗诵《满江红》
男：理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，带领我们走向黎明！
男：欣赏了四一班的经典诵读《满江红》接下来我们一起看看四一班还带了什么别的节目。
女：一首《沁园春·长沙》，请欣赏。
男：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”。这是苏轼的名作《水调歌头》里面的名句。
女：古往今来，多少文人骚客以月为诗，我们学过的也不少吧，但是以月为题材的词中这首可说是极品，有人形容这首诗“中秋词自它一出，余词尽废”。
男：请四二班做好准备。
女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
女：春天啊，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。
男：那接下来咱们一起欣赏由四二班带来的《春日》
女：琴声淡去，余音袅袅
男：诗词吟罢，口留清香
女：《游山西村》是南宋著名诗人陆游的名作，请四二班的同学为我们朗诵这首七言律诗。
男：面对高山，你定会感慨它的气势磅礴，面对大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃，那是因为他们身上饱含着中华民族数千年的顽强意志，那是因为他们身上凝聚着中华民族几千年不屈的精髓。
女：百年来，中华民族饱尝艰辛却百折不挠，千百年来，中华民族历经磨难却自强不息，六十年春华秋实，六十年日新月异。
男：正是因为有那些自强不息的中国革命前辈才有我们的新中国。
女：请欣赏《水调歌头·重上井冈山》
请五一班做好准备
男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。
女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
男：毛主席的`诗词每一首都是那样的豪情万丈，一首《七律·长征》请欣赏。
女：这首诗非常威武雄壮、气势磅礴。
男：如果说《七律·长征》是一个坚毅的男子汉的话，那接下来这首诗就像一个温婉的小女子。
女：没错，《长相思》送给大家。
男：请五二班做好准备。
女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；
男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；
女：由五二班给大家带来一首《出塞》
男：全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作。
女：请欣赏《出塞》
女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；
男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
女：《游子吟》是唐代诗人孟郊最脍炙人口的诗篇，历来被人广为传唱。我们一起听听六二班带来的《游子吟》。
男：请七年级做好准备。
女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；
男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
女：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！
男：《沁园春·雪》请七年级的同学为我们朗诵。
女：听了大气磅礴的《沁园春·雪》接下来听听《浣溪沙》
男：两个不同时代的人，两种不同的风格，同样的经典，同样的广为传唱。
女：《水调歌头·月几时有》请欣赏。
男：最后，请六二班的同学给我们朗诵《念奴娇·赤壁怀古》
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男、女：让我们大家以热烈的掌声对他们以及所有参赛选手表示祝贺。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的华章
男：人和育才学校古诗词诵读大赛到这里就要结束了
女：衷心的感谢我校领导的大力支持
男：感谢各位评委老师以及大会工作人员的辛勤工作
女：也感谢同学们的精彩表演，是你们的共同努力为我们献上这么精彩的节目。
男：让我们再次用热烈的掌声庆祝本次大赛圆满结束。
女：敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家好！
女：有这样一种书，被代代相传，人们称之为“经典”。古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
（女）让我们读着诗唱起来；让我们唱着诗舞起来。
担任本次比赛的评委老师共六位，他们将本着公平、公正、公开的原则评判这次比赛，让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。
接下来有请戚校长就古诗文唱诵比赛活动发表讲话。大家欢迎。
男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
现在，我宣布：兴谷小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！高年级
1、看，六（2）班的同学已经等不及了要为我们诵读古诗文，让我们用最热烈的掌声欢迎他们上场。
2、六（2）班的同学表现很出色。纵观古今历史，曾经有多少文人墨客才思泉涌，挥毫泼墨，最终为我们留下了许多千古传诵的名文。在历史长河中，这些经典诗文，犹如一颗颗明珠熠熠生辉。有请神采飞扬五（2）班上场。
3、渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们美好的艺术享受，给我们无穷无尽的力量。有请精神饱满的六（1）班上场。
4、女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。中华经典古诗文，余音袅袅，神韵悠长。下面有请气宇轩昂的五（1）班上场。
中年级
1、女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。有请满面春风的的三（1）班上场。
2、丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩；悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。有请英姿焕发的的四（2）班上场。
3、诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。有请神采奕然的的四（1）班上场。
4、书到用时方恨少，是非经过不知难。奇文共欣赏，疑议相与析。请听三（2）班为大家诵读古诗文。
低年级
1、穿越时空隧道，我们在中国几千年灿烂的文化中，摘取最亮的那颗星。有请聪明可爱的一（1）班上场。
2、诵读经典，可承民族之精髓，曾学习之兴趣，强大脑之记忆，提审美之目光。有请精神抖擞的一（2）班上场。
3、诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。有请神采飞扬的二（1）班上场。
4、金色的童年，阳光灿烂，让我们亲近中华经典。金色的童年，如梦如幻，让我们诵读中华经典。有请神采奕奕的二（2）班上场。
结束语
男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；
男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
男：同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，与诗歌共舞吧！愿中华诗文艺术之花永远芬芳，愿五千年文化的血脉永久传承。兴谷小学经典古诗文诵读比赛，到此结束。
女：敬爱的老师们！
男：亲爱的同学们！
合：大家好！
女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”，那就是古诗文
男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进
女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，它短小精悍，词句优美
男：它节奏感强，易读易记，蕴含着丰富的中华民族传统文化
女：我们在老师的精心指导下，开展了古诗文诵读活动
男：努力营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明
女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典
男：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典
女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明
男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵
女：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前
男：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁
女：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地
男：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理
女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌
男：现在，我宣布五三中学“承国粹，做国人，读古诗”经典古诗文诵读比赛现在开始！让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩！
女：我想大家都知道牛郎织女的故事，那在距今两千多年前的先人眼里，遥远的牵牛星，明亮的织女星在给人们述说着什么样的故事呢？请欣赏由预备
（2）班的张莹同学给我们带来的《迢迢牵牛星》
男：银河清又浅，相隔有多远，诗人用丰富的想象把一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上，意蕴深沉而风格浑成，是极难得的佳句。而说到哀愁，不得不提到有着一江春水向东流那样多哀愁的李煜。李煜从词中表现出的自怨自艾，惹恼了宋太宗，最终招致杀身之祸，请欣赏由预备（4）班的郭婷同学给我们带来的《虞美人》，他将让我们重新感受那痛彻心扉的哀思。
女：所有思乡的人的诗词中总因月而起思乡之情。李白有“举头望明月，低头思故乡。”苏轼有“但愿人长久，千里共婵娟。”而李煜的“月明中”与以上二人不同，李白是潇洒，苏轼豪放而豁达，李煜剩下的只有凄清与无奈。他乡与故乡，可能唯一相同的只有月亮。
男：多么深切的故国情啊！想当年，白居易曾旅居苏、杭二州，江南的山山水水、一草一木都给他留下了深刻的印象。在晚年回到北方的时候，仍然怀恋不已。到底是怎样的美景让诗人魂牵梦绕。
女：请欣赏由预备（5）班的伍月琴同学给我们带来的《忆江南·江南好》
男：美丽的春天里的初日照耀下的“江花”和“绿如蓝”的一江春水，这如此迷人的江南春色，却看他不到，教诗人怎“能”不“忆江南”呢？不要说诗人自己，就连我们这些欣赏佳作的后人都难免会产生欲去江南一睹为快的想法。
女：接下来我们要欣赏一首难得一见的语言清新活泼，字里行间蕴含着一种幽默俏皮的情韵，千百年来传诵不绝。这就是由预备（7）班的武斯瞳同学给我们带来的《陌上桑》
男：本诗是一首赞歌，以幽默诙谐的风格和喜剧性艺术手法，刻画了一个既美丽、勤劳、坚贞，又聪明、机智、勇敢的采桑女子罗敷的形象，洋溢着“爱美之心人皆有之”的民间风情。
女：在浩如烟海、众星捧月的文学作品里，“蝶恋花”为词牌的诗词层出不穷。李煜、柳永、晏殊、苏轼等伟大诗人均写下了脍炙人口的诗篇。就连伟大领袖毛主席也曾为之添词。伟人的慷慨激扬，伟人的志在天下，不言而喻，常人难及。然欧阳修作为文人为我们展示了《蝶恋花》的又一境界。它能在众多诗词中脱颖而出，至今流传不衰，源于怎样的艺术魅力呢？就让我们走进他，去品味品味。请欣赏由预备（8）班的张皓月同学给我们带来欧阳修的《蝶恋花》
男：这首词如泣如诉，凄婉动人，情景交融，含蕴十分深沉。
女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”通过诗歌，我们知道了该如何认真学习
男：“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨。”通过字经，我们懂得许多做人的道理
女：让我们在学中做
男：让我们在做中学
女：让我们和诗歌经典一起
合：神采飞扬、健康成长
男：下面请欣赏初一年级的比赛，陆游曾经称赞梅花“雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚”。梅花如此清幽绝俗，出于众花之上，可是如今有一株生长在荒僻郊外的“野梅”。它既得不到应有得护理，也无人来欣赏，随着四季代谢，它默默地开了，又默默地凋落了。它孓（jué）然一身，四望茫然，诗人又是如何读懂它呢？欢迎初一（2）班的朱超群同学带来陆游的《卜算子》，请仔细聆听，野梅在告诉我们生命该如何有意义度过。
女：一任百花嫉妒，我却无意与它们争春斗艳。即使凋零飘落，成泥成尘，我依旧保持着清香。体现了不怕打击，坚持正义的精神。接下来初一（3）班的朱超婷同学将用李白的两组排比长句，如挟天风海雨向听者迎面扑来。请欣赏李白的《将（qiāng）进酒》
男：我们感受到了李白，悲愤而狂放的情绪，豪纵而又沉着的语言。震动古今的气势与力量。好诗总引得人们争相吟诵，请欣赏由初一（6）班的李强同学吟诵白居易的《忆江南》，会带来怎样不同的感受呢，让我们一起期待。
男：抬头望，仰天长啸
女：莫等闲，白了少年头。让我们跟随初一（8）班的张清风同学一起去感受岳家军笑饮匈奴血，请欣赏由他吟诵《满江红》
女：岳飞此词，激励着中华民族的爱国心。驰驱何足言苦，堪随云月共赏。试看此是何等胸襟，何等识见！
女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响
男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾
女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
女：我们在诵读中与历代圣贤平等对话
男：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想
合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长
男：接下来有请初二年级的同学进行诵读比赛
女：首先我们欣赏的是一首豪迈高昂，大气磅礴的宋词，参赛的同学是初二（7）班的刘文雯同学吟诵辛弃疾的《破阵子》
男：不愧是宋词豪放派的宗师，梦境里追忆往事，豪迈激昂，现实中壮志难酬，沉痛悲愤，有时我们不得不为诗人们所生活的时代而痛心。历史一路走来，一个个风流人物在谈笑间，灰飞烟灭。我们从历史中，从诗词中看尽人生。请欣赏由初二（7）班的傅天意同学吟诵《念奴娇·赤壁怀古》
女：人生功业虽辉煌而终归于梦，但纵使如梦毕竟曾经辉煌，古往与今来，哲理与人生，在壮丽恢弘之中，隐然一种低徊婉转深隐幽微的情思绵绵不尽。下面初二（8）班的庄添悦同学想告诉我们，好的诗词必须反复吟诵，体会。让我们身上也具有一种浩然正气、英雄气质。欣赏岳飞的《满江红·怒发冲冠》。
男：我们也要怀有报国立功的信心和乐观主义精神，前面我们从众多诗词中感受到作者豪迈高昂，大气磅礴的气势，让我们心情澎湃。接下来让我们调整心情，走近元曲，初二（8）班的葛玙雯同学给我们带来一首回味无穷，脍炙人口的元曲代表作：马致远的《天净沙·秋思》。
女：元曲的语言凝炼自然，明白如话，而内涵丰富，意境深远。构成了一幅幅可资想象的画面，视觉形象特别鲜明。感谢所有参赛选手精心挑选的一首首上乘佳作，让我们心灵受到一次次震撼和洗礼，请大家再次用热烈的掌声表示感谢。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
男：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
女：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的
男：不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的
女：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵
男：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
男：愿五千年文化的血脉永久传承
女：同学们，让我们与经典通行，与圣贤为友，与诗歌共舞吧！五三中学经典古诗文诵读比赛到此结束！
朗读者主持稿 篇8
女：尊敬的各位领导
男：敬爱的老师，亲爱的同学们；
合：大家下午好！
女：在这花海如潮、草长莺飞的美好季节，我们唱响激情的青春；
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉；
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律；
男：我们踩着轻快的节奏，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想；女：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼；
男：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放；
女：：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来；男：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来；
女：现在我宣布，孚日学校第二届校园好声音现在开始！接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平。赛出个性。让我们共睹他们的风采。
1、首先有请1号选手魏巍、程晓玉同学为大家带来歌曲《烟火》。
2、男：我们对未来怀着无限的憧憬，我们对未来怀着无限的幻想，未来是美好的，下面请欣赏由孙金金同学演唱的歌曲《以后的以后》。
3、女：孙金金同学的演唱好听不好听？让我们再一次把掌声送给她，接下来有谭梦竹同学为大家带来歌曲《我们曾在一起》，大家掌声鼓励。
4、男：美好的'明天由我们自己主宰，珍惜每一天，实现我们的预言，有请王灿、高雯茹同学演唱歌曲《我们的明天》。
5、女：李仪婷、徐一丹同学可谓是黄金组合，今天她们将给大家带来一首非常抒情的歌曲《爱囚》，掌声有请她们闪亮登场。
6、男、离开以后我们依然是朋友，离开以后我们心存怀念，有请秦雨、李亚轩为大家带来歌曲《离开以后》。
7、女：每次走过咖啡屋，都会想起一切美好的回忆，还有那恋恋不舍的咖啡香气，让我们一起聆听由方雪同学为大家带来的歌曲《走过咖啡屋》。
8、男：《有何不可》词曲婉转，美妙动人，下面有请刘媛媛、范梦婷同学为我们演唱这首歌曲。
9、女：《舞动奇迹》，听这首歌的名字就让人热血沸腾，下面就请王琪同学为大家演唱这首歌曲。
10、男：接下来这首歌是七年级一班孙小青同学为大家带来的歌曲《不再联系，大家掌声欢迎。栗瑞杰，是全国著名曲艺演员，曾经荣获全国山东快书大赛金奖，一名常年奔走城乡、服务基层群众的曲艺演员。他一直关心我校发展，去年邀请中国曲艺家协会、山东曲艺家协会的领导和会员来到我们学校，为全校师生献上了精彩的曲艺节目。
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21、女：今天真是个好日子，同学们在舞台上尽情高歌，老师们也给我们带来了精彩演出，有请宋伟老师给大家带来歌曲《等待》
22、男、接下来让我们用热烈地掌声有请梁晓燕、郭亚平老师为大家带来歌曲《喜欢你》。
23、女：最后徐丽那老师为同学们精彩演绎歌曲《龙门》，掌声有请。
结束词：
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
女：今天我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心的旋律。
合：孚日学校第二届校园好声音圆满成功，感谢各位的陪伴
再见！
朗读者主持稿 篇9
a：尊敬的各位领导、老师，
b：亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
c：欢迎大家来到“盛夏的旋律”文艺晚会的演出现场，本次晚会由校团委文艺活动部倾情奉献。
d：首先请允许我为大家介绍今天到场的各位来宾，他们是小张、小莲、小红
b：让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来！
a：如果说初春是新生命的伊始，那么盛夏就象征着我们的青春；
b：生如夏花般灿烂，鲜活、炙热、张扬，是属于我们的青春记忆。
c：如果说青春是一篇动人的乐章，那么每个音符就是我们个人独有的格调。
d：美妙的旋律凝聚着我们青春的点滴，展示着一处处醉人的盛夏景致。
合：让我们在最美的年华里，共同谱写最动听的青春乐章！
1.a：中国文化从古至今，积淀了浑厚的底蕴，只那一句“牡丹倾国色，茉莉胜幽芳”，便可让人感受无尽的芬芳弥漫心间。
b：是啊，悠悠五千年，孕育了博大精深、包罗万象的华夏文明。中国风、中国情，演绎着华夏之韵，民族之魂。
a：下面请欣赏歌伴舞《龙文》。
2.c：我国作为统一的多民族国家，若说华夏文明是炎黄子孙智慧的结晶，那么56个民族也自然有属于他们特有的文化符号。
d：民舞是人的肢体语言展示出来的文化的动态美，每次转身、每个回眸、每种舞姿，都是一种特有民族文化的传承。
c：请欣赏民舞
3.a：流行着的，是时代不懈的追求、回忆中的古典；
b：飞旋着的，是时代古韵的精髓、散发着的醇香；
a：琴声悠扬，古韵飘香，奏一曲高山流水，看庭前花开花落，望天上云卷云舒。
b：请欣赏古筝独奏
4.c：青春亮丽，五彩缤纷，青春是一幅美丽的画卷；
d：青春灿烂，魅力诱人，青春是一曲动听的旋律；
c：请接着欣赏歌曲串烧
5.a：人生旅途走过春秋，走过冬夏，与季节有约。芳草碧色，遍江南。春风徐徐，桃红绿。等闲识得梅屏香，为只佳人，拨琴弦。从古，清歌也醉人。
b：生命的风帆历经四季，从南到北，从东到西，声声情味，浸染诗华。盈盈秋思，向梦里。更吹落，赋新词，歌到无声，月移西楼。
a：青春，是一首耐人寻味的诗，值得我们去读，去品。
b：让我们在现代舞《致青春》中去感受那份痴恋，感伤，珍惜！
6.c：季节是一首歌，春天是歌的曲谱，花海是歌的年华。
d：生命是一首歌，青春是歌的年轮，爱是歌的国度。
c：相逢在生命，相逢在季节，相逢在歌声里。
d：相逢在文理，相逢在星湖，相逢在今夜。
c：请欣赏《相逢是首歌》
7.ａ：远离故土的游子，在某个午夜时梦回故乡。在梦里，他听见母亲的呼唤；在梦里，他听见老友的倾吐。那一切都是那么熟悉，那一切都是那么亲切。
ｂ：无论我走多远，你都在我梦境；无论我飞多高．你都在我头顶；你呀，你就是——故乡的云，你永远牵动着，游子的心。
a：请欣赏三重唱《故乡的云》
结束语：
a：华美的'交响绽放青春的激情，
b：校园的纯真挥洒最美的真挚；
c：在这真诚与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地。
d：我们欢聚在一堂，共同度过了这个美好而难忘的夜晚。
a：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
b：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
c：告别今天，我们将站在新的起点。
d：展望明天，我们将用奋斗塑造更加亮丽的青春风景线。
a：“盛夏的旋律”文艺晚会到此结束！
朗读者主持稿 篇10
开场白：
甲：金秋送爽，万里山河披锦绣。
乙：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
甲：各位来宾、各位朋友、这里是琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场：《爱与表达》诗歌朗诵会现场。我是XXX
乙：我是XXX。
合：下午好！
甲：欢迎参加琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周的第六个活动：爱与表达诗歌朗诵会。
甲：这次活动的主题词是：老成都、新琴台、国际范！
乙：时值中秋佳节，请在琴台路用诗歌朗诵的方式，来一次“爱与表达”。
甲：中秋节，是我国众多传统节日中的一个很重要的节日，它历经久远，几经演变，积淀了深厚的文化内涵，同时也彰显着鲜明的时代特色。
乙：中秋的月最美，中秋的月最柔，中秋的月最明。
甲：中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。
乙：今天，我们聊中秋、颂中秋：把琴台路上古往今来，有关中秋的千古绝唱做文化底蕴，精心准备一台名家名作，专业朗诵节目。
甲：今天参加琴台文产汉赋论坛系列活动的领导有
乙：XXX、XXX、
合：欢迎您的到来
甲：我们的诗歌朗诵会将以中国风古典魔术开场，这是中国传统魔术的进一步创新。
乙：中国魔术以迅速敏捷的技巧或特殊装置掩盖动作，用让人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖，使观众产生奇幻。
甲：如果把魔术的魔字拆开，你看，上面是一个麻痹的麻，下面是一个鬼。
乙：你的意思是说，观众们千万麻痹大意，不然，魔术师就会在我们眼前捣鬼？
甲：是的，让我们瞪大眼睛，欣赏中国风古典魔术表演大师上场。
乙：有请......
甲：下面朗诵的第一篇作品，是国家一级作家、《四川文学》主编牛放的一首题目为《红书签》的诗。这枚放在《蜀王本纪》里的书签，让弹完古琴的司马相如把《凤求凰》其中的一个音符植入了文君的芳心，发酵成琴台当庐里的老酒，从琴台路走出去的司马相如。便成了长安街头的才子，请欣赏：蜀人吟叹诗社钟宇朗诵的这首《红书签》
乙：中秋是团员的日子，月亮，在中国可作为爱的路标代表，婵娟，可代表了爱人，圆月，可代表家庭，明亮，更是代表走出黑暗的唯一方向，用宽容做个路标，用浪漫做弯月亮，用甜蜜做条河流，用真心做个光环，温暖爱的心房。请欣赏何文的这首《月亮是爱的路标》朗诵：蜀人吟叹诗社：段英
甲：诗人的笔，能笔下生花，像一个魔法师，让高悬的月亮向人间挥洒温情，让诗人的笔触完全在空际点染盘旋，诗境如海市蜃楼，弹指即逝；诗的形象是幻想和现实交织在一起而构成的完美的整体。将静景活写，任一粒泪落在桌上，让月色占领秋光。请欣赏四川省作家协会会员钟渔的一首《秘密》朗诵：蜀人吟叹诗社：武兴民
乙：凸凹是在灵魂迷宫中飞行的诗人，他的诗，以与浮泛文学对抗的方式，演绎着自己的美学关注、诗学立场，他是诗性的、任一首诗在精神血脉与诗史的真理中，陈句和鲜词不停地流下来，酒、桂花、骊歌、祖国，浓浓的情意盈满一汪大海，成为真正意义上的写作先锋。请欣赏凸凹的诗歌《古今事，或刀锋下的中秋》朗诵：蜀人吟叹诗社：谢琪
甲：一方水土养一方人，蒋雪峰是江油的诗人，他以独特的人格魅力和精致的诗歌，成为被人仰望的`一道风景线。作者以自己的生命和光华建构心中的庙堂，用不断变化的思想和境界去筑建所有梦乡，把自己的文字一次次打磨。把打磨过程中的体验写成诗歌，传播正能量。请欣赏蒋雪峰的诗歌《西昌月》朗诵：蜀人吟叹诗社：蜀人吟叹诗社：仝妍
乙：古往今来，写月亮的诗很多，下面即将朗诵的一首《中秋月歌》诗人在呈现的情绪和表达的情感很有价值，情景融入无不感人。山鸿擅写落叶，有“落叶诗人”之称，请欣赏他的这首《中秋月歌》朗诵：蜀人吟叹诗社：万诗敏
甲：诗歌是忧伤的美，蓬勃的意象营造出浓厚的古典意味诗歌之境。多情与伤感连在一起。对人，对事物的情感投入生发出诗人的慧心和灵性。记忆永远是诗人的出发点，使他的诗歌呈现了怀旧、婉转、迷茫的韵律，难怪，日复一日，月光都要在此停顿一会儿。请欣赏李永才的诗歌《南湖的月光》朗诵者：蜀人吟叹诗社：万诗敏仝妍
乙：赵剑锋的诗歌充满一种动感，雄性的壮美与诗的婉约同在。那种可以触摸到的文字内功能量很足，读来很过瘾。他笔下的，桂花开在动情的呼唤里，八百里加急把大地压得喘不过气来。桂花与月光被九月举得老高老高，铺天盖地而来。。。。请欣赏赵剑锋的诗歌：《如果桂花开了，请让明月知道》朗诵：蜀人吟叹诗社：康涛
甲：首届鲁奖获得者张新泉老师，他丰富的人生经历深深影响了他的诗歌创作，有“平民诗人”之称。他的诗歌语言质朴，态度豁达，字里行间有一种对普通大众和底层生活的巨大敬意，智慧洞见，火花频现。他的诗歌光芒有目共睹。是当之无愧的优秀诗人。请欣赏张新泉老师的作品：《为亲切塑像》朗诵：蜀人吟叹诗社：王厚蓉
乙：诗人印子君的作品，有不少抒写乡思的诗歌，由于长年漂在异地，对乡土、乡村的眷恋使他禁不住一次次回望，而讨生计则需要他在了无尽头的路途上前奔，于是，他的诗行便成了身的分离与心的回归的一个平衡点，所有的情感和无奈都凝结其中了。一首《月光》逶迤出渺远的回声。朗诵：蜀人吟叹诗社：文佳薇
甲：赵晓梦的诗，如同他本人一样，真实、亲近。值得阅读。时光留下的痕迹，所有的经历、感悟与思考像蜘蛛网一样布满每一根神经。对于生命、生存状态、时令季节、故土、乡亲，几乎所有的生活元素都是诗歌的内核，而这些，便是实实在在的自我抵达。请欣赏他的诗歌《城里的月光》朗诵：蜀人吟叹诗社：武兴民康涛
乙：中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，在民间发展形成。中秋时节，人们对着天上的一轮皓月观赏祭拜，吃着月饼寄托情怀，携一壶美酒与月同醉。与月同舞是苏东坡的豪放，月光照在李白的窗前，故乡的的那根琴弦便开始拨响。请欣赏星星诗刊副主编李志国的诗《中国的月亮是月饼做的》朗诵：蜀人吟叹诗社：王厚蓉
结束语
甲：中天悬明月，长河落日圆。
乙：大江流日夜，明月照古今。
甲：琴台月是牵挂，琴台月是期盼。
乙：琴台月是思念，琴台月是圆满。
甲：不管你住长江头，还是长江尾，不管你在海峡西还是海峡东。
乙：莫辜负山间朗月，江上清风，莫忘真挚的朋友和远方的亲人。
甲：各位来宾、各位朋友、琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场：《爱与表达》诗歌朗诵会，到此完美谢幕！
乙：让我们一起，诚心邀明月，千里共婵娟！
合：朋友们：祝大家中秋节快乐！再见！
朗读者主持稿 篇11
尊敬的各位领导亲爱的各位老师：
大家好！在这温馨的九月，我们要书写最华丽的辞章，描绘出二小人的至善至美；
在这金色的九月，我们要唱响最动听的音符，讴歌二小人执着的追求；
在这收获的九月，我们要弹奏最优美的旋律，聆听二小人铿锵有力的步履；在第xx届教师节来临之际，首先请接受我们最衷心的祝福！祝全体老师身体健康！节日快乐！
我们二小全体职工欢聚一堂，隆重举办“师德颂”大型教师诗朗诵会，尽兴挥洒自己最真挚的情感，共同洋溢心中最真诚的快乐。
我宣布伊敏河镇第二小学师德颂教师朗诵会正式开始。
1、教导处
教师，人类灵魂的工程师，守着一方净土，勤耕三尺讲台；用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；默默无闻，无怨无悔。
教导处的同事们教学过硬、业绩突出、讲台上激昂慷慨，书桌旁循循善诱，用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏响美妙的歌声。
请欣赏教导处孙立丹老师、李静老师、吴强老师带来的朗诵
2、语文组
语文组在无私的奉献、在忘我的牺牲中无限升华；把忠贞写在脸上，把赤诚刻在心底，让无悔的青春焕发出耀眼的光彩；并彰显出人民教师的崭新风采。下面，请欣赏语文组带来的朗诵：《我是一个教师》。
3、数学组
听，殿堂里歌声阵阵；听，花园里乐声悠扬。歌声中没有美酒，歌声就是美酒，问候中没有鲜花，鲜花就是问候，让这浅浅的歌声与问候，在九月的天空流泻出一道道绚丽的彩虹。数学组为了每一个学生的发展，全组上下勤勤恳恳、兢兢业业；用爱生如子的赤诚与情怀赢得了认可。下面，有请他们带来的朗诵：《九月的歌》。
4、综合组
有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂；有一种雨露最为美丽，那就是老师的情怀。综合组是一个奋进团结的集体，他们以对教育事业无比忠贞的信念，收获着金秋，分享着喜悦，赞美着辉煌！请欣赏综合组带来的朗诵：《这就是我们》。
5、钱老师
教师，你承载着历史的使命，你寄托着民众的希望，高举知识的火把照亮黑暗，播撒文明的种子绽放智慧的灿烂。
今天钱老师饱蘸激情，放歌金秋，歌颂师德，从心底流淌出对本职工作的无比热爱。下面，请欣赏钱校长为我们带来的朗诵：《师德颂》。
6、陶老师
陶老师，选择了沸腾的.菁菁校园，把二十余载的青春、理想融入教育的怀抱，在校园中培育出万紫千红。您虽然不是诗人，不是学者，不是歌手，但用诚挚的感情，唱出心中最优美的颂歌，把它献给平凡而又可敬的园丁们。下面，请欣赏由陶老师带来的朗诵：《上善若水。大爱无痕》。
结束；
尊敬的各位领导，亲爱的同仁：
岁月可以带走我的青春，可以更改我的容颜，
却不能褪去无声的誓言，就让我们把对教育事业的挚爱化成奋进的信念，化为春泥更护花，唤回春色绿满园。相信在
领导班子的带领下，我们二小的明天一定会更好。
有请陶校长讲话
伊敏河镇第二小学庆祝第xx个教师节“师德颂”诗朗诵会到此结束
谢谢！
朗读者主持稿 篇12
A：尊敬的各位领导、各位来宾，
B：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
A：欢迎大家来到由盐城师范学院广播台、院学生会联合举办的第八届“创新杯”校园主持人大赛初赛现场。
B：我是主持人xxx
A：我是xxx
B：青春因梦想而绽放，梦想因舞台而飞扬。在这样一个美丽的季节，让我们放飞梦想，在这个舞台上共同见证青春奇迹。
A：为欢庆国际大学生节，丰富校园文化生活，展现当代大学生睿智、进取、创新的青春风采，经院党委宣传部、院团委研究决定：由我台及院学生会联合举办盐城师范学院第八届“创新杯”校园主持人大赛。
B：随着校园主持人大赛的影响力越来越大，我们的参赛选手的素质和人数也在不断提升。我们很高兴的看到通过我们舞台的锻炼让一届届的参赛选手们在今后的学习生活上能够更加自信的展现自己的才华。
A：今天，我们同样给大家提供这样的舞台，这样的机会。那么在通过校各二级学院的选拔后，一共有名选手进入到了我们今天的比赛。那经过抽签分组，他们将在今天的'比赛中争夺x个进入复赛的名额。
B：我们两位主持人呢也是今天的活动主办方——校广播台的成员，那么在今天的比赛开始之前，请允许我们尽地主之谊，向大家献上我们最真诚的祝福，祝愿所有的选手发挥出色，祝愿大家圆梦主持。
A：接下来，我们很荣幸地为大家介绍一下担任本届主持人大赛初赛的评委。他们是
合：欢迎各位评委的到来!
B：本届主持人大赛分为四个环节，分别是，选手的自我介绍、设计串词、才艺展示和赛场回眸。本次大赛采取的是淘汰制度，此次预赛成绩排名前的将进入到我们下面的决赛。
A：下面我宣布盐城师范学院第八届“创新杯”主持人大赛初赛
合：正式开始!
B：观众朋友们，首先进入的是我们的选手自我介绍环节。每位选手有45秒的时间用标准的普通话，简洁精练的语言介绍自己、展现自己，让评委和观众们在最短的时间内认识你。
A：那么，有请我们的第一组选手上台，第二组选手请等待。
B：非常感谢所有选手的精彩表现，各位观众朋友们，我们第一环节的比赛到这里就全部结束了，接下来我们将进入本场第二环节的比赛——设计串词。
A：在本场比赛中，我们的选手根据后台随机抽取的题目进行了简单的准备，他们将用45秒的时间对自己抽取的一种节目类型进行模拟主持，这一环节要求选手的表现符合所选节目类型的基本风格，充分展现该节目类型主持人的独特魅力。
B：下面，有请我们的第一组选手，第二组选手请等待。
A：各位观众朋友们，我们的比赛已经进行了一半，为了给选手和观众们适当的休息时间，更好的体现本次大赛服务同学的宗旨，我们特别有请到了教科院的同学们为我们表演手语操，大家掌声有请。
B：精彩的节目之后，继续我们的比赛，那么接下来是我们的才艺展示环节。这一环节要求所有参赛选手在三分钟内充分发挥自己的才华，向观众们展示自己与众不同的魅力，那么我们也希望在此过程中我们的选手能带给大家美的享受。
A：有请第一组选手上台，第二组选手请等待。
B：经过了三个环节的比赛，各位选手对自己之前所取得的成绩也有了一定的了解，那么最后让我们进入赛场回眸环节。在这一环节中，选手们有30秒的时间对自己在前几项比赛中的表现进行总结，或者是谈论自己的参赛感受等。
A：掌声有请我们的第一组选手，第二组选手请等待。
B：目前为止，我们主持人大赛初赛的比赛环节就全部结束了，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦。
A：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，向我们诠释了青春的价值，无论成功失败，都要勇敢的面对。
B：那么究竟谁能够为自己赢得机会参加我们的总决赛呢?现在我们的工作人员正在紧张的统计分数，那么在这个令人激动的时刻到来之前，有请逆行社为我们送上他们的《xxx》。掌声有请。
A：感谢逆行社的精彩表演，观众朋友们，令人激动的时刻到来了，究竟谁能够进入我们的总决赛呢，接下来就为大家揭晓这个答案，他们是xxxxx
B：让我们把掌声送给所有给了我们精彩表现的选手们以及我们的评委们，谢谢你们!
A：其实，能否在这个舞台上取得成功并不是关键，今天我们能够有勇气站在这里，就说明我们是强者。最后祝愿我们的晋级选手能在决赛中继续展现自己的风采~
B：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。梦想舞台，因我们的付出而激情昂扬。
A：承前启后，我们用青春告诉历史。继往开来，我们用青春告诉未来。
B：最后我宣布盐城师范学院第八届“创新杯”校园主持人大赛初赛到此结束，感谢所有选手的精彩表现，感谢各位来宾对此次大赛的支持，让我们决赛再见!有请评委嘉宾离席!
朗读者主持稿 篇13
尊敬的各位领导，各位来宾，女士们，先生们：
大家好！
今天是一个快乐的节日，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝XX市针织毛衫行业协会xx年会！
今天是一个幸福的日子，我们心脉相连，献计献策，共同期盼海阳针织毛衫产业xx年的辉煌！
风雨送春归海阳，飞雪迎春到雷乡，任凭国际金融危机极寒百丈冰，朝阳的海阳毛衫产业依然花开独枝俏！
剑啸苍穹真英雄，横刀立马大将军，哪怕经营困难风霜雪雨摧打急，智慧的海阳毛衫人依然挥袖高唱大风歌！
我们心怀感恩，感谢市领导一如既往给力海阳针织毛衫产业，扶持一产业，惠泽众民生！
我们心存感恩，感谢外来务工的兄弟姐妹真情永恒参与海阳建设，追逐一梦想，相牵万世情！
我们坚信，在市领导的英明领导下，海阳的毛衫产业定会面朝大海，春暖花开！
我们坚信，在全体从业人员的努力下，海阳的毛衫产业定会百尺竿头，更上一层楼！
亲爱的兄弟姐妹们，如果你感到开心，就请拍拍你的手！（不给力啊，再来一遍，我喊一二三，请大家一起拍，一！二！三！）
亲爱的姐妹兄弟们，如果你感到幸福，就请跺跺你的脚！（声音不响啊，再来一遍，一！二！三！）
亲爱的姊妹们，伴随着你欢快的鼓掌声，回荡着你有力的。脚步声，就让我们一同拉开如梦如幻的年会文艺演出大幕吧！
演出现在开始！首先请欣赏舞蹈《欢乐中国年》，表演者：盛元制衣有限公司于志敏等。
奋斗改变命运，梦想使人与众不同。海阳毛衫产业之所以星火燎原，源自于海阳毛衫人一次又一次的超越梦想。请欣赏歌曲《超越梦想》，表演者：恒嘉毛织染业有限公司于秀利。
海阳物华天宝，人杰地灵，机制声如箫韶九成，打工妹似凤皇来仪。请欣赏舞蹈《碧波孔雀》，表演者：英杰制衣有限公司王承承、王海静等。
一年之计在于春，一日之计在于晨，永恒不变的真理是爱拼才会赢。请欣赏歌曲《爱拼才会赢》，表演者：早晨制衣有限工作谭德波。
海阳的毛衫飞越五湖四海，海阳的发展幸福千家万户，海阳人民的日子是越来越红红火火！请欣赏舞蹈《红红的日子》，表演者：入世通制衣有限公司李雪艳、张欢等。
毛衫花儿开，朵朵放光彩，环球怒放花万朵，香飘云天外！请君醉听国粹曲，欢庆悠扬新春来！请欣赏京胡独奏《迎春》，表演者：恒嘉毛织染业有限公司卢薛德。
优美的歌舞过后，我们进行第一轮抽奖。本次演出共进行三轮抽奖。第一轮抽出10名获奖者，奖品为价值150元的保暖衣，由烟台广新针织有限公司提供；第二轮抽出20名获奖者，奖品为价值360元的mp5，由浙江大纬针织机械有限公司山东办事处和中大斯托尔电脑横机山东服务中心提供；第三轮抽出10名获奖者，奖品为价值1200元的手机，由宁波裕人针织机械有限公司山东经销处提供。在此，我提议，对给予活动鼎立赞助的三家爱心单位表示最崇高的敬意和最衷心的'感谢！
现在请烟台广新针织有限公司丁x总经理上台抽奖并为10名幸运观众颁奖。
中奖的感觉真好啊，让我们一起分享他们的快乐。快乐可以分享，却不会打折。分享理念，更会产生裂变的力量！在所有毛衫人的共同努力下，xx年，海阳再次荣获“中国毛衫名城”称号，“海阳毛衫”荣获最具影响力毛衫品牌，XX市针织毛衫行业协会荣获中国毛衫产业集群推动奖。面对荣誉，作为海阳毛衫人，我们的心里是美了美了的干活啊！请欣赏歌曲《美了美了》，表演者：盛元制衣有限公司徐华磊。
一位打工仔曾说过这样一句名言：“既然不能成为富翁的后代，那就成为后代的富翁吧！”，起点无高低，创业无早晚，小人物亦有大梦想！请欣赏舞蹈《nobody》，表演者：国际针织毛衫城王超、周春燕等。
心有多大，舞台就有多大。同在一片蓝天下，鹰击长空才会展风流！请欣赏歌曲《青藏高原》，表演者：浙江大纬针织机械有限公司山东办事处邵家曼。
川剧的变脸令人叹为观止，国外用最先进的摄像机慢放都无法破解。海阳真的是卧虎藏龙啊，祥荣针织有限公司潘文泉的《变脸》，定会给你带来无限的惊喜和快乐！有请演员上场！
爱他人是一种美德，爱自己更是一种境界！只有爱的丰富多彩，生活才会洒满阳光雨露！请欣赏歌曲《爱的主打歌》，表演者：入世通制衣有限公司朱香婷。
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。我们要像嫁女儿一样，把海阳的针织毛衫远嫁海内外！请欣赏舞蹈《桃夭》，表演者：英杰制衣有限公司李雪、李尧欣等。
前途是光明的，道路是曲折的，无论海阳毛衫产业发展的路途充满多少坎坷风雨，只要我们众志成城，就没有迈不过去的火焰山！请欣赏歌曲《至少还有你》，表演者：忠美制衣有限公司纪苏航。
现在，我们进行第二轮抽奖活动。请浙江大纬针织机械有限公司山东办事处邵荣江经理和中大斯托尔电脑横机山东服务中心何筱锋经理上台抽奖并为20名获奖幸运观众颁奖。
一位伟人曾饱含深情的说过这样一句话：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国。”一个人只有爱国才会魂有所依，一个人只有建设祖国才会活的有价值！请欣赏诗朗诵《祝福祖国》，表演者：罗萨奥制衣有限公司杨宏坤、高薛丽。
陈毅元帅在《秋菊》诗中写道：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！”冷酷不是无情，而是一种精神！请欣赏歌曲《冷酷到底》，表演者：清鸿制衣有限公司辛佳林。
一方水土养活一方人，海阳的山美水美，海阳人的心灵更美，我们衷心希望外来务工的兄弟姐妹在海阳扎根、开花、结果！同住海阳城，亲如一家人。请欣赏舞蹈《咱屯里的人》，表演者：盛元制衣有限公司曹甫杰、赵波等。
海阳毛衫的世界很精彩，海阳毛衫人的胸怀很温暖，它给创业者一舞台，更给从业人员一翅膀！请欣赏歌曲《窗外》，表演者：恩怡服装有限公司汤鹏。
实施品牌战略不仅是市委市政府的号召，也是海阳针织毛衫企业实现跨越发展的重要选择，我们欣喜的看到，海阳毛衫人已经坚定的迈出区域、企业、产品三位一体品牌建设步伐！请欣赏由罗萨奥公司演出的针织毛衫产品流行趋势展示。
暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。谁说女人不如男，古时便有女驸马。请欣赏歌曲《女驸马》，表演者：恩怡服装有限公司程海卿。
海阳大秧歌享誉海内外，欢快的节奏，愉悦的心境，带给你无限美好的感受。请欣赏《海阳大秧歌》，表演者：英杰制衣有限公司于瑞娥等。
是谁在弹奏那美妙的旋律？那么的悠扬！那么的舒畅！映入我们眼帘的，是勤劳的打工姊妹在用双手编制五彩的梦想！请欣赏歌曲《飞跃梦想》，表演者：浙江大纬针织机械有限公司山东办事处臧英杰。
长城飞舞的巨龙，是中华民族无言的坚强。黄河吹响的唢呐，是中华民族豪情万里长。亲爱的兄弟姐妹们，今天我们欢聚一堂，祝福未来更安康！请欣赏舞蹈《吉祥颂》，表演者：清鸿制衣有限公司刘丽等。
现在，我们进行第三轮抽奖活动。请宁波裕人针织机械有限公司山东经销处施光荣经理上台抽奖并为10名获奖幸运观众颁奖。
亲爱的朋友们，文艺演出到此结束，谢谢大家，再见！
朗读者主持稿 篇14
开始语：
（女）；敬爱的老师们！
（男）：亲爱的同学们！
（合）：大家好！
（女）：如果人生是帆，那么文明就是风。
（男）：如果人生是船，那么美德就是桨。
（女）：文明的举止使事情变得容易，
（男）：美德的魅力使阻力减到最低点。
（女）：文明美德是终生受益的财富。
（男）：我们要努力培养讲文明的好习惯，改掉不文明的坏习惯。
（女）：对于我们，知识和能力的获取是最主要的`任务，文明和美德的良性发展则是主要的目标。
（男）：为了让我校小学生认识到讲文明的重要性，并养成良好的文明美德，学校组织开展了这次“改陋习、扬美德、争当美德少年”演讲比赛。
（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，光谷八小“改陋习、扬美德、争当美德少年”演讲比赛现在开始。
（首先，有请范书记讲话；其次，介绍比赛评分标准；最后介绍奖项设置）
（男）我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。
（女）我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。
（男）让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。
（女）播散文明的种子，让文明美德之花处处盛开，首先让我们有请…
结束语：
（男）你给别人一个微笑，别人还你一个春天；
（女）你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。
（男）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；
（女）你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
（合）：文明，让人举止文雅；美德，让人风度翩翩。让我们插上文明美德的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
男：光谷八小“改陋习、扬美德、争当美德少年”演讲比赛到此结束！
朗读者主持稿 篇15
老师们，同学们：
大家下午好，很高兴今天和大家相聚在这里。祖国这个字眼相信大家并不陌生！那么我问你们：祖国是什么？是庄严肃穆的xx，是雄伟险峻的长城。爱国，就是对祖国的忠诚和热爱。无论是过去，还是现在，都不乏心系家国，忧国忧民之士。外交家不卑不亢，维护国家尊严；科学家报效祖国，矢志不渝；游子身居异乡，心怀故土。中华民族正是因为拥有这种可贵的精神品质，才能历经劫难而从未不衰。千百年来，多少支美好的歌，多少首激昂的诗，多少个动人的故事，都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。现在我宣布英才小学“我爱你祖国”诗歌朗诵比赛正式开始。
第一项：我宣布本次诗歌比赛的参赛班级按由高到低的顺序进行。分别是六一班、六二班、五年级、四年级、三一班、三二班、二年级、一年级。
第二项：宣布比赛评分标准首先由六一班上场
历史的车轮滚滚向前，浩浩荡荡，势不可挡。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献，请欣赏六一班带来的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》六二班做准备。
我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆，了不起的中国少年，我为你自豪，我为你骄傲。下面请欣赏六年级二班带来的诗歌朗诵《中华少年》五年级做准备。大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓，祖国，我为您骄傲，祖国我为您颂歌，下面请欣赏由五年级带来的诗歌朗诵《写给祖国母亲的歌》四年级做准备
我爱您祖国，是您用黄河的乳汁哺育了我，是您用华夏千年的文明教育了我，是您给了我一双寻梦的.翅膀，是您，铸就了我钢铁般坚硬的脊梁，请欣赏四年级带来的诗歌朗诵《我爱你，中国》三一班做准备
我爱您祖国，五千年的传统文化，孕育了您无比灿烂的华夏文明，几百年的血雨腥风，沧桑的岁月依然无损您的巍然英名。接下来请欣赏三一班学生带来的诗歌朗诵《我爱你祖国》三二班做准备
祖国是我们共同的家，我们的热爱，似白云悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉。我们是中华的少年，与她共同呼吸、共命运，一起谱写祖国的颂歌，接下来请欣赏由三年级二班带来的《我爱你祖国》二年级做准备
弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物，它汇聚了古代圣贤智慧，集中国传统家训、家规、家教之大成。古人云，百善孝为先，一个人能够孝顺，他就有一颗仁慈的新。接下来请欣赏二年级带来的《弟子规》一年级做准备
悠悠华夏五千年文化，三字经可谓是其中最经典的精粹，朗朗上口的旋律蕴含着做人的深刻道理，下面请欣赏一年级带来的诗歌朗诵《三字经》
相聚的时光总是那么短暂，今天，我们聚集在这里，眼前浮现出当年毛主席在开国大典上向全世界庄严宣告，我们依然热血沸腾，心潮澎湃！同学们，我们是祖国的花朵，是21世纪的希望，让我们用智慧的头脑和勤劳的双手把我们的母亲装扮得更加美丽，把我们的祖国建设得更加富强！
我宣布英才小学“我爱你祖国”诗歌朗诵到此结束，谢谢大家！
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