不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们一定积累了不少感想吧，这时候写一份活动总结就很重要了。那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的校级公开课活动总结（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。此外，您还可以浏览范文大全栏目的年终尾牙策划书(系列4篇)。
学员授课活动总结 篇1
为了进一步加强学校对连续训练工作的领导和管理，提高老师事业心和职业道德精神，以保证培训质量，提高培训效益，加强"以研代训，促进老师队伍的成长，鉴定校本培训成果，现将本年度连续训练培训工作鉴定如下：
一、明确目标，加强领导
我校成立了以校长为第一职责人的连续训练领导小组，领导小组对学校老师连续训练进行规范、组织、实施、检查。学校将连续训练纳入了学校工作总体规划之中，并结合本校实际制定出了老师连续训练培训方案、方案，建立并落实了各种制度。学校领导带头自觉遵守各项制度，积极参与连续训练的各项活动。
为使连续训练工作顺当开展，切实保障连续训练培训学习时间，学校把"一德四新培训和校本教研活动结合起来，结合实际，分类要求，立足本校，着眼提高，经过校长指导、专业引领、活动促进等方式为老师缔造良好环境，并对每位老师赐予很高的期望，期望老师都能在原有的基础上有较大幅度的提高。
二、加强管理，认真鉴定
1、严格执行连续训练与管理制度。
我校把老师连续训练与年度考核、评优选先、晋职晋级等有机结合起来，并作为老师职务评聘、晋升、续聘的必备条件之一。严格依据学校制定的有关制度，完善了学校连续训练管理方法。
2、科学管理连续训练过程。
为了高质量地完成连续训练任务，我校连续训练领导小组不断探究科学的管理方法，留意利用现代训练技术加强校本培训，做到有方案、有方案、有考核、过程记载详实，主动理解上级主管部门的指导、管理、检查。
3、认真鉴定连续训练阅历。
我校定期对连续训练开展情景进行鉴定，不断完善科学的管理实施方法，探究出了有特色的校本培训模式。
三、开展的工作资料
1、加强理论学习
为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训资料有上级文件精神、学科教学渗透法制训练等，"一德四新完成集中培训。在培训过程中老师不但做好学习笔记，还擅长思索，学习结束，我们有目的地开展一些争辩、相互沟通、争论活动，让老师有自我呈现的空间和时间，在老师相互切磋的同时，相互提高，并将学习成果用于训练教学和撰写教学论文、阅历鉴定中去。我校老师依据参预各种培训和鉴定教学阅历，在工作之余潜心撰写教学论文、阅历鉴定、优秀教学设计等。
2、留意老师的均衡进展
加强老师队伍建设，促进学校可持续进展。进取支配老师参预远程培训，经过选派老师参预各种连续训练培训，老师们的整体素养有了很大的提升。
在校本培训中，我校以拜师结对为手段，发挥骨干老师和学科带头人的示范引领作用，结合学科特点开展了教学实践，帮忙老师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。同时，留意引导老师对训练教学问题进行分析、反思、实践、鉴定，促使老师的训练行为具有明确性、示范性、参预性和效能性的特点。具体要求为：
(1)学校校长每学期听课不少于5节，教研组长每期听课不少于2节，一般老师听课不少于1节。
(2)每学期阅读训练专著或师德师风学习不少于4次，并有读书情景记载。
(3)骨干老师取得明显效果，大力提高受帮扶老师的'教学理论水平和教学实践能力。
3、为的确开展校本教研活动，实现"以研代训，开学初依据普定县教科局教研室的教研工作方案，制定本校的教研工作方案，各教研组再依据学校的教研工作方案制定各组的教研工作方案，各种均依据教研工作方案开展教研活动，经过开展一系列的教研活动，大大提高老师的教学水平，明显提高教学质量。
总之，我校连续训练工作在宽阔老师的积极参与和共同努力下，取得良好的成果。在今后的工作中，我校将连续努力，找准差距，克服困难，使连续训练工作更上一个新台阶。
学员授课活动总结 篇2
通过这几天的学习，在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路，对以后顺利开展工作有很大的帮助，但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。在酸甜苦乐的军训生活中，无论是教官的指导还是公司老员工的教诲，都让我看到了一种团队精神和力量。
所有学员积极参与，无论是在平时训练和在进行各种游戏中，还是在最后的结训表演上，学员们都积极参加，努力的融入团队，并且很好的扮演好自己的角色，这让我体会到个人与团队的关系，没有团队，就没有个人角色的成功，只有更好的融入团队，承担责任，敢于担当，才能实现个人与团队的双赢。
六天的时间，这个过程让我体会很深、感触很深的是，我的内心发生了变化。人没有高低贵贱，只有转变观念，端正心态，以努力换取肯定，用实力赢得尊重。学历不等于能力，没有低素质的员工，只有高标准的管理。做我所学，学我所做，树立正确的人生观，价值观是立身的本质，成才的导向。
只有对未来一切具有强烈的责任感，以各种方式进行学习，提高自身修养。铭记真诚、用于承担、懂得感恩、回报社会、塑造真、善、责、爱，的世界观和人生观。只有正确的人生观，世界观是不够的，只有加上吃苦耐劳的精神和心态，更加的努力，付出更多，才能正真的实现目标，才能为团队，为公司做出更多的贡献。
正如前文所述，培训内容详细，培训成果卓有成效，这六天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢公司为我们提供如此形式的的培训，最后引用一句话：认真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要学会做人，用心做事。
听了韦老师两次的课程培训，我的收获是颇多的。生活中，我们每个人都面临许许多多选择，我们可以选择自己的职业，也可以规划自己的未来。由于每个人的阅历不尽相同，所以大家对生活的理解也不同，彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子！因此有人选择了索取与享受，而有人则选择了给予与奉献，还有大量非常善良但心态与行动却一直在摇摆的寻常百姓。这也就形成了日常的文化差异。
李总提出我们xx公司管理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭，这种比喻确实有其道理，他告诉我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习，不断提高自身素质的环境，这也许是企业人才来源的最好的途径。首先我们应该认识到，什么样的人才是企业优秀的人才？一个企业的优秀人才，应该是深知企业的文化，在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能创造性地、出色地完成本职工作的能力，特别是前者尤为重要。
来到xx公司就职，我们每个人都有一种期待：希望通过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公平的回报。这种回报不仅仅是物质上的，而且也包括精神上的。有时，绝对公平是没有的，但如果失去了基本的公平，一个团队就不可能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让xx这个团队拧成一股绳，发挥出最大最好的效应，是我们迫切需思索的问题！
我们在工作的过程中应该贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到具体的工作和公司的经营活动中。
创新、超越、团结、务实这是xx公司的企业文化的一种体现，以服从组织、团队合作、责任敬业、诚实守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据，这种文化与管理，是公司发展过程中多年经验的积累与沉淀，是xx公司人集体智慧的结晶。
一个企业如何建立自己的企业文化，我认为没有固定的模式，我们要通过工作的实践来不断的学习，积极地注意吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成部分。
一个拥有优秀文化的企业，在今后的市场竞争中，才可能得以生存和发展，其资本才可能不断增加，而且成为真正有价值的资本，否则，再多的资本也不过是一堆废纸，因为它会在今后的市场竞争中逐渐丧失。
公司的企业的文化是开放的、包容和不断发展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，集体团结一致共同奋斗，我们有理由相信xx的明天会更好！
学员授课活动总结 篇3
一年一度的教师全员培训工作又接近尾声了，回顾这一年来的培训工作，我有以下感触：
有句名言说：“教师是太阳底下最崇高、最光辉的事业”。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教师。
我参与的培训科目是小学科学，科学这一门课程最近几年强调的另一方面是科学素养，这不仅是针对学生也是针对教师。我们教师作为教育者，应当对我们的工作对象被教育者——学生。负有怎样的责任呢?
一、对全体学生负责
教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。但我们教师有的并不如此，他们总是偏爱优生，而歧视后进生。公开让全班学生对之疏远，甚至进行人格侮辱。在批评学生的时候不是耐心开导，而是威胁恐吓。使学生终日紧张，提心吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。古人云“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。”对后进生，做为教师要多加关爱，使他们能够在这温暖大家族里得到成长壮大。不能对学生感情用事，厚此薄彼。为人师表，注重身教重于言教。教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求我们科学任课教师能够做到言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，我们教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷;要学生认真劳动，自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。
二、对学生未来负责
我们常说：“一年树木，百年树人。”当今教育的教学形式是教师“包级制”，而对学生培养过程是“流水式”，倘若出现不合格的学生难分清楚是哪一位教师的责任。教师这样就是处在“无责任”位置上。教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。当今有的教师就抱有这种思想，他们没能做到爱岗敬业，尽职尽责，那几节课一上完，就溜之大吉。平时不钻研，临上课时才匆匆上阵，没有课前准备。今天不高兴，让学生自习，明天喝醉酒，让学生自由活动。这样就误了学生。我们应该承认，教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课，上课，批改作业，管理班级??重复性劳动单调而缺乏新鲜感，刺激性。而且，目前教师社会地位和生活待遇相对较低。但是我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。特别是我们科学教师应该站在最前面为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。
学员授课活动总结 篇4
为了促进教师进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造青年教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。学校统一安排下语文、数学、英语、在第六周和第七周的公开课。共有12位青年老师积极认真准备进行了公开课的展示，各位讲课老师精心准备，使得我校公开课收到了很好的效果。
本次公开课充分展示了我校年轻教师在课堂教学中的水平，有些老师的课很精彩，显示了丰厚的教学功底和较高超的教学艺术，我们的青年教师有朝气，知识底蕴丰厚，容易与学生沟通，且虚心好学，在课堂上展示了青年教师的`风采。除此之外，我校的同学科老师认真组织听课、评课，这次公开课的听课、评课涉及面广，涉及人员多，听课人数15人，共听课15节次。听课后积极的讨论交流，既汲取他人长处，又为自己的教学提供借鉴，同时也通过评课给年轻教师提供力所能及的帮助。
公开课后，我校在上周召开评委会议，对本次教师公开课进行小结。各位评委一致认为在这次公开课的平台上，我校的教师表现出不同的特点和风格。比如：很多老师充分运用多媒体，增强了课堂的直观性，提高了课堂的效率；有些老师使用了多种教学方法，落实新课改的理念。大部分参赛教师挖掘教材，抓住重点，在课堂上游刃有余，能有的放矢的创设情景，设置悬念，激发学生兴趣和探究欲望，在轻松愉快的氛围中，让学生掌握所学知识。
本次教师公开课圆满结束，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖3名。全体教师表示把对公开课认真负责的态度落实到今后的每一节课上，并以本次活动为契机，继续提高我校的教学质量。
学员授课活动总结 篇5
尊敬的各位领导、诸位同学：
大家上午好！
今天来自县直各单位和各乡镇的50名科级干部，共同参加由县委组织部和县委党校共同举办的科级干部培训班，当前，正值我县招商引资、园区建设、民生改善、城市建设等各项重点工作迅猛推进的关键时刻，大家能有机会集中到党校充电加油，充分体现县委、县政府对人才培养的高度重视，以及对大家工作、学习的关心，实属机会难得。
我们要做到：如饥似渴主动学、勤于思考深入学、博采众长比着学、学以致用务实学，着力提升科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政和总揽全局的能力。树立较高的工作追求“标尺”，课上专心听讲，课下积极交流。在短暂的几天的学习中，要深化理论学习，弥补知识短板，通过学习认识自身不足，把学习当作一种快乐的人生追求。要借鉴先进地区经验，提高驾驭工作全局，加速当地发展的实践能力。把绍兴市场体系建设的先进模式、跨越发展的先进理念、社会管理的先进做法、城市建设的先进路径，有效融入到濉溪发展的实践中去。要强化党性锻炼，牢固树立中心意识、大局意识、党的意识，以濉溪发展为己任，以跨越发展为追求。
走出濉溪，我们就是濉溪的形象。希望大家以奋发有为的精神风貌、严明守纪的纪律观念、规范有序的团队意识、文明开放的'工作形象，给绍兴的领导、老师、客商、朋友，留下美好而深刻的印象。
7天的时光，美好而短暂，愿大家留下难忘的记忆，结下真挚的友谊，取得丰硕的成果。
祝大家工作进步，学业有成！
谢谢大家！
学员授课活动总结 篇6
学习机会难得，我们第十期青年干部培训班同学们得到了，应该感谢兴化市委组织部的精心安排，应该感谢矿大教授精彩演讲。学习阶段过后，思考总结，感受颇丰，简单归纳如下：
一、感受到自己知识的浅薄;
在我多年工作实践中，本以为在不违法的情况下处理好群众矛盾，干好本职工作就行了，但在工作方式方法上很是短缺，一有难题，束手无策。矿大教授所讲授的工作方法和处世方法让我受益匪浅，增长了知识，使我感到不管你所拥有的知识和经验到了什么层次，都要跟着形势发展去学习、去分析、去充电。
二、感受到矿大教授知识的'博大精深;
虽说只讲授了十节课，但从反腐倡廉、创新思维、政府礼仪、地方经济、媒体危机攻关、公共制度管理、领导科学艺术、情绪管理、经济形势分析等十个方面进行分析讲解，每课三小时，把知识浓缩成精华进行诠释，课课精彩，教授们出口成章，知识渊博，讲解生动易懂，每节课我们都有启发。
三、感受到同学们的优秀无比;
一分钟的自我介绍，同学们不仅充分展示了自己的风采，还推介了所在工作单位，同学们的语言表达、形象状态都体现出第十期青干班学员多么年轻、活力四射，与他们相比，我感到知识能力的差距，感到有压力，无竞争力，也激发我努力学习思考、不断自我完善的热情。
四、感受到所学知识能改变自己;
满负荷的七天学习，解答了不少工作生活上的困惑，如何去化解矛盾，与领导、同事、部下相处，如何做到心态平衡、积极向上，如何反腐倡廉、洁身自好、增强党性，如何树立民本思想、强化服务意识等等，我都有了新的认识想法，知识就是力量，知识能改变自己，使自己更优秀，使自己走的路更宽广。
学员授课活动总结 篇7
秋风习习，秋高气爽，兴华学校又迎来了一年一度的校级公开课听评课活动，在本次活动中，各位授课教师都做了精心的准备，为我们呈现了一节节各具特色，不拘一格的课堂，让孩子们和听课的老师们在迷人的画面中，在优美的音乐声中，在老师声情并茂的解说中，解读文本，感受文本传达的情意，真是大有收获!现将本次活动的点滴心得总结如下。
一、课件制作精心，紧扣文本主题，那精彩的画面传达着各种各样的信息，有的活泼，有的优美，有的惨烈，有种身临其境的感觉。比如在听陈薇老师的《巨人的花园》时，开首的几张唯美至极的四季图画一下子就把我们拉进了课文中描述的'魅力花园中;在听陈清华老师的《地震中的父与子》时，最后出示的有关灾难来临时，父亲如何救护子女的惨烈场景，再加上老师深情款款的解说，让在场的每一位无不潸然泪下!在听刘健老师的《鲸》时，几张有关青岛极地海洋馆的海洋生物的图片那么直观那么形象地展现在我们面前，让孩子们对即将要学习的课文产生了的浓厚的兴趣，并激发了他们强烈的学习欲望。
二、教师的语言极具感染力，有时让人捧腹大笑，有时让人潸然泪下。比如张文静老师的《伯牙绝弦》一课，张老师的语言如涓涓流水娓娓道来，整堂课都使人沉浸在她所渲染的浓浓气氛当中，让人留恋，让人回味!在出示伯牙来到故地不见知音时的短歌一首，老师至情至深的朗读再加上凄美的音乐，仿佛我们也来到了这片天地，让人不免心怀感伤，悲从心来。再比如全自珍老师的《桂花雨》，整节课有浓浓的花香，有迷人的美景，有优美的诗歌，有醉人的音乐，有生动形象的煽情语言，还有浓浓的思乡情，如诗如画，绘声绘色，时刻给人以美的享受和爱的熏陶。
三、游戏的穿插极大地活跃了课堂气氛，给课堂增添了很多活力，同时也放松了孩子们疲惫紧张的神经。这在一年级的课堂中表现极为突出。另外给我印象最深刻的还有房老师的一堂读书交流会，她站在一个相当高的理论高度，为我们呈现了一节新型的别具特色的意义深远的公开课，有读书益处的传授，有阅读方法的指导，还有阅读兴趣的激发，与其说给孩子上了一堂好课，不如说给老师们提供了一次学习的宝贵机会，真是太棒了!当然再好的课也有它自身的缺点，我们在听完每一节后都会做认真地评课，扬长避短，多多吸取别人成功的经验，争取让各自的教学水平有更快的提高，感谢这些辛勤而优秀的老师，为我们提供这么多学习的机会!我会更加努力，争取做得更好!
学员授课活动总结 篇8
20xx年7月18日至25日，中铁二十局20xx年新学员培训活动圆满结束了。
听着振奋人心的《铁道兵志在四方》，回忆起来培训的火车上心里的那份激动与迷茫，觉得自己成熟了许多。在培训的十天里，我认识了很多新同事，认识了很多领导，对公司的了解进一步加深，对各岗位业务内容和资格要求有了更理性的认识，收获颇丰。培训期间公司领导教会我们怎样做才能更快投入到工作中去，如何实现角色变换。为了使新学员尽快地转换角色，快速了解企业、适应企业、融入企业，公司领导精心策划、精心组织，从企业概况、企业文化、企业发展规划，到共青团管理、公会管理、基层党组织建设、项目文化建设，再到安全生产管理、安全质量管理、工程管理、合同管理、技术管理、交往礼仪等全方位对员工开展培训。此次培训和接待工作中，公司领导们对新学员的衣食住行等各个细节做了周密的安排，为我们提供了一个舒适的学习、生活环境，让我们新员工们感受到了企业无微不至的关爱，心中有了依靠，有了组织，有了家。
了解一个企业，先从文化开始。黄锦波书记提到，我们的企业文化就是“铁兵精神、‘兵文化’与时代精神紧密结合，具有积极向上的气质与独特健康品质的优良文化”。当年的铁道兵们脱下军装，走向市场；如今的我们换掉校服，走进企业。从校园走向企业，我们要树立强烈的责任心，要热爱自己的岗位，热爱自己的职业，在服务企业中实现自己的价值。
培训期间，我认识到了身为基层管理人员，测量需要细心仔细、经常复核；设备物资管理中要严格遵守公司的规章制度与操作流程；公章公文管理中对字体、格式的严格要求；安全问题上的自身安全、项目安全以及他人安全的重要性；项目管理中的'十大法则以及成本管理中的变更索赔的复杂性和重要性。
身为技术人员，我们要充分领悟领导所讲的三个能力、五个技能、五种素质和五种陋习，静下心来，多看、多问、多长个心眼。作为新员工，初入职场，允许你不懂，但不允许你不懂时不问，自作主张，不负责任。虚心向前辈们请教，苦练基本功，认真总结经验，该请示的要第一时间请示，该汇报的要第一时间汇报，做好领导的参谋。
我们是施工企业，注定工作环境比较苦。作为新一代年轻人，献身祖国建设事业我们要耐得住寂寞、经得起挫折、受得了委屈。不吃苦中苦，怎能成为人上人？我们通过这次培训，已经做好了充分的思想准备，准备好了只等着去项目上挥洒汗水，朝着心中的理想而奋斗。正如歌声唱道，离别了天山万里雪，但见那东海万顷浪，才听塞外牛羊叫，又闻江南稻花香，铁道兵战士，志在四方。
学员授课活动总结 篇9
学校举行的公开课，讲课、评课完毕了，通过这一次公开课，我有了很多的收获，从中又学到了很多的知识，我作为一名老教师，公开课对我来说又是一次提升的时机，这一次公开课，我能感悟许多。
说到公开课的真实，不能回避的是公开课与常规课的区别。由于公开课的特殊性，它比常规课更要求完美是必然的。一节好的公开课我认为应具备以下素质：
一是应该能够表达新课程理念，对新课程的推进具有引领和示范作用；
二是应该让学生有实实在在的认知收获和或多或少的生命感悟，应是一堂有效的课；
三是应该是真实的，能客观反映师生的真实水平和教学的实际情况，让人有真实感、亲近感、亲切感，可看、可学、可用；
四是应该具有研究的价值，公开课不仅要成为教师自我反思的对象，同时也要成为教师同行或专家共同讨论的领域，从而对促进教学改革和教师专业成长起到实质性的作用。
通过本次公开课，我感受到要上好一节课，如下环节不可无视：
1、课前做好充分的准备老师要深入钻研授课内容，注重研究教材教法，注重把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生，注重研究教材教法，注重把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。要充分做好课前准备工作。不同的.文体、不同的内容，就会有不同的授课方法。在备课过程中，必须要考虑到学生对课文所描述的对象熟不熟悉，能否理解课文的内容。我们在课堂上怎样做才能使学生有所收获。这些都需任课老师在课前仔细琢磨，做好设计。只有这样，才有可能上好每一节课。
2、在讲课前，要懂得如何引发学生的兴趣，如何激起学生的热情。学生的情绪高涨起来，整节课的气氛就会很活泼，他们的注意力就会集中在课堂中，思维活泼，对老师所提问题会做出很快的反响，于是师生配合能呈现出较好的效果。
3、课堂要真正表达出以教师为主导、以学生为主体的教学理念。目前，正提倡把课堂还给学生，让学生具有自主学习和思考的时间和空间。在课堂中，尽可能让学生自己去解决问题，尽量多给学生练习的时机的。例如小组间进展竞赛，分任务完成老师提出的问题，从而调动学生的积极性。
4、要重视课堂中的教学用语，力求生动活泼，简明精炼，多做师生间的情感交流。多说些赏识性的语言，不仅维护学生自尊，还能使师生关系更为亲密融洽，有利于开展教学活动。
让学生成为课堂的主体。学生是学习的主人，是学习的主体。教学中只有充分调动学生认知的，心理的，生理的，情感的，行为的等方面的因素，让学生进入一种自主的学习境界，才能充分发挥学生的主观能动性，融自己的主见于主动开展中。为了让学生更好的发挥他们的主体作用，把他们的被动学习变为主动参与，我觉得我要在以下两方面下功夫。
（1）创设情境，引人入胜。
（2）巧设疑问，激发求知。古人云，学起于思，源于疑。巧妙的疑问，扣人心弦的惊奇开始。问题是思维的向导，只有把问题设计的巧妙，学生才会积极思考。因此，教师应该在问题的设计上花点心思。
通过上公开课，我更加认识到自己的缺点和缺乏，做到取长补短。在教学中如果能把学生的学习主动性和积极性发挥好的话，我们的教学将会起到事半功倍的作用，教师教得轻松，学生学得愉快。我想在以后教学中，我会更加注重对于课堂教学的重视和把握，不断地学习，从而提高自己的教学水平，使枯燥的专业教学具有一定的特色，让更多的学生喜欢上专业课。
学员授课活动总结 篇10
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时刻内完成了由教育工作者到学生的主角转换，认真、虚心、诚恳地理解培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地理解着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈此刻我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮忙，使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，明白什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，明白了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的`读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑，要一向坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我能够从此刻起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者发奋学习，为培养出更多创新人才发奋工作。
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
学员授课活动总结 篇11
怀着崇敬与激动的心情，我有幸参加了西华大学机械工程与自动化学院第31期入党积极分子培训班。对我们进行授课教育的老师们都是学校挑选的最优秀的老师，他们对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和启迪。对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党，更加坚定了我要成为共产党员的决心。
党校课程是以老师的专题讲座形式展开的, 从他们激情讲课的过程中,我能体会到他们对党的热爱和执着追求以及对我们的殷切希望。我第一次系统而全面地了解党的性质和宗旨，党的纲领，党的指导思想，党的优良作风，党的组织制度和党的纪律以及如何做一名合格的共产党员。今后，我将端正入党动机，以更高的标准，更加严格地要求自己，实现由一名普通群众向入党积极分子的转变，坚定共产主义信念，全心全意为人民服务，自觉接受组织的考验，积极向组织靠拢，争取早日成为党组织的一员。
首先此次党校培训的第一课就是党的性质和宗旨，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
党的纲领是党为实现自己的奋斗目标而确立的行动方略，是党的政治主张的集中反映，是昭示社会的政治宣言，是一个政党举什么旗帜，走什么路的根本标志，规定着党的奋斗目标，指明党的前进方向。党的最高理想就是实现共产主义，坚定党的理想信念首先要正确理解共产主义的丰富内涵，深刻认识其确立的客观依据和实现的历史必然性。党的纲领不仅是党自身建设和发展的风向标，也是中国特色社会主义事业的路标，同时也是我们每个人完善自身和职业发展的向导。要想成为一名真正的共产党员，就更应该学习好、贯彻好、执行好党的纲领、路线、方针和政策。
党的优良作风是党的性质和宗旨的重要体现，是党建设成功的保证。在新形势下，我们需要进一步弘扬党的“三大作风”，坚持“两个务必”。求真务实是党的优良传统，是辨证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是共产党的政治品格。共产党员的党性，不是自发地产生的`，而是通过刻苦学习，认真地改造世界观才建立起来的。因此，党性修养是每个党员，每个积极分子的必修课。党性具有时代性，这决定了每个党员必须把党性修养作为自己的终生课题，只有不断完善自己，才能跟上时代的步伐，经受住新的考验，才能始终站在时代的前列，无愧为工人阶级的先锋战士!
党的组织制度是党在领导中国革命、建设和改善实践中形成的严明的纪律，是实现全党统一意志、统一行动、充分发挥党的其他各方面优势的重要保证。民主集中制是我党的根本组织制度和领导制度，是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，直接关系到党的坚强团结和党的事业的兴旺发达。“四个服从”原则，即党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会，是党的民主集中制的最基本原则。我们的民主集中制还需要不断加强完善，具体要从以下四个方向努力：⑴发展党内民主，健全党内民主制度。⑵坚决维护中央权威，保证党的路线、方针、政策的顺利贯彻和执行。⑶坚持集体领导原则，正确处理集体领导与个人分工负责的关系。⑷完善监督机制。坚持和改善民主集中制、积极发展党内民主，是党的建设面临的一个大课题，既十分紧迫，又十分复杂，这就要求我们必须立足世情、国情、党情的深刻变化，不断改革创新，积极探索，发挥党员同志的积极性、主动性和创造性，为党的建设添砖加瓦。
学习期间，我们在党校的安排下以小组为单位进行积极地讨论，组织了众多的集体讨论活动，团队精神和社交能力在丰富多彩的班组织活动和激情洋溢的讨论中得到了进一步提高。党校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对近几年来党的创新理论的讲解和世界政治、经济、军事与国内形势的介绍比较分析,与我们平时的学习有所区别。在党校这个“大熔炉”里，我们饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。在这短短的学习过程中，我们得到的不仅仅是知识的增长，能力的提高，还和同学们建立起了深厚的终身受益的朋友关系。参加培训的这段日子是每个学员人生的“加油站”，也是新的岗位的“起跑线”，必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。
通过步步深入入的学习，我明确了入党要求，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实
践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。这次学习对于我来讲是一次灵魂的洗礼，现在我认识到入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一名党员，让自己慢慢的成熟，在行动中实践我所知道的和我要知道的，并严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员!
学员授课活动总结 篇12
我此次参加了安徽省中小学教师全员培训，经过这次培训我得到了许多启发。下面谈谈我在这次培训过程中感受最深的一些体会：
一是：走在行知路上，创造精彩人生
听了教授的讲座，感受颇深。他对陶行知教育思想的追随，对教育事业的执着与热爱，都让我感动不已。教师们不能教死书，死教书，学生们不能读死书，死读书。要创造，要在用脑的同时，要用手去实验，手和脑一块干是创造教育的开始。要培养学生的创造力要从小时候就干起。不要束缚他们，使他们回复行动的本能，让学生们在活动中去寻找知识，解决困难，来完成中国教育的最终目的——创造。
在日常教学中，要特别注意培养学生的独立思维能力，解放他们的头脑。针对事物之间的异同点进行探索，能提供对事物较为全面的认识，更重要的是培养了他们独立思考的能力，实现思维的解放。捧着一颗心来，不带半根草去。”的确，选择了教育，就选择了奉献。有人将教师比作园丁，园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫，教师的梦境，常常是雅甜的笑脸，朗朗的书声。”“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来，才能打到心灵的深处。”没有爱就没有教育。“你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。”作为一名从教多年的老教师，仍需牢记陶先生的教诲，不断更新教育观念，以陶行知先生的理论为指导思想，引导学生手脑并用，学会过硬的技能，使学生的素质全面发展，成为具有创新精神和创新能力的有用人才。
二是：培训内容系统全面，知道了《课程标准》的修订进程；《课标标准》解
决了哪些教学实践问题；落实《课程标准》要求，提高物理教学的有效性；人教版《初中物理教材》修订简介 。教学设计为什么；教学设计怎么做；教学设计实例。修订后的课标和教材主要变化及在教学中的基本对策；在课堂教学中存在的问题及对策；在新课标新教材的背景下如何提高教学的有效性。通过本次培训学习，我知道我国第八轮基础教育课程改革从经过十余年的课改实践，国家层面在全国范围进行了广泛而深入的调查研究。反复征求业界，政界，知名人士，高等院校及基础教育各方人士的意见。针对课改实验中存在的问题和不足，对基础教育各学科的课程标准进行了认真修订。对相应教材进行了修订调整。对教师也提出了新的要求，新课程标准不仅对教材进行了修订调整，对教师的角色也提出的'了新的问题，即是如何按课改的要求搞好物理课堂教学。课堂教学过程涉及理念 、内容 、学生、教师、环境、资源等诸多因素,是一个复杂的过程，它是有既定目标的 、讲求效率的、师生共同发展的过程，目标、效率、发展是搞好课堂教学的三要素,是上课或评课的基本依据，在新课改的要求,搞好初中物理课堂教学要做到如下几点：
一、教师如何 落实“三维”目标，我们要变化回顾教学目标，认识到知识的地位，技能和情感态度价值观的培养，注重过程提高教学的开放度。
二、 学生主体地位与学习方式多元化
现代教育是主体性教育、多元化教育，学习方式多元化十分重要。在课堂教学中正确把握探究学习方式十分重要。学习方式不是万能，也不是唯必须用好：七阶段；六要素
三、发挥教师主导作用，教师首先要提高教学素养，做到话怎么讲？字怎么写？课怎么上？
教师的引导作用：有效启发（1）明确启发目标（针对什么?)（2）注重启发策略（3）遵循思维规律（4）营造和谐氛围
组织作用：依托科学合理的课堂教学结构
（1）科学而合理的课堂教学结构的重要性
（2）设计科学合理的课堂教学应考虑：教学目标；师生关系；课堂结构；学习方式；心理需求；教学方法；教学手段；训练活动；资源整合。我必须要在新课改的要求，提高自己的教学素质。 经过这次培训，我认识到了新课程标准的教材的整体结构与每个章节内容的关系，也深深体会到科研的重要性，也认识到继续教育的重要性。树立了终身学习的目标，我一定在课改的实践中找准自己的出发点和位置。并不断的学习中提升自己，完善自己。
学员授课活动总结 篇13
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
接到培训通知那一刻，感激、激动和期盼就开始在心中升腾。此刻，请允许我代表区骨干教师培训班全体学员对关心我们成长的区教文体局领导表示衷心的感谢！向承办本次培训工作的xx外国语学院的领导、专家致以崇高的敬意！
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。三月的杭州，柳娇花媚，每一丝风都传递着美好。相信在座的学员一定和我有共同的感受：幸福。
我们有幸在惠风和畅，草长莺飞的三月来到这钟灵毓秀之地，连呼吸都觉得是一件幸福的事情。但更幸福的是。这培训所给予的正是我们渴求的，我们急需的。
一线的教育教学工作，给了我丰富的实践经验，但新的教育形势下，时不时总有新的疑惑困扰着我们。清人陆以？？说，“人无贤愚，非学曷成；理无精粗，惟学乃明。”对于新时代的教师而言，学习不仅是生活和工作的一种需要，一种责任，也是一种追求，一种境界。所以，我们期待着能有走出来的学习机会，我更享受着用所学去指导自己的教育实践，提升自我教育教学水平的过程；所以，我校的陈新聪老师撇下了刚满一岁的幼子来了，李玉伟老师带着六十多岁的婆婆和9个月的孩子来了。母子分离固然不舍，携老带幼当然辛苦，但是，比起工作中的疑惑被点化，个人业务的新提升，这不舍和辛苦又何尝不是一种幸福？
戴局长在20xx年区教育工作要点解读提到，全面深化教育教学改革要以精准化培训为主渠道，按需培训，学用结合，提高教师专业化水平。翻看这次培训的日程安排，既有现代教育理论的精髓和江浙教育的宝贵经验待我们汲取，也有江浙的实地参观考察丰富我们的见识，充实我们的思想。这种理论指导和实地参观相结合的学习培训形式弥补了我们一线教师理论不足，开拓了我们的视野，激活我们对理论的思考；实地考察让我们更直观地感受优秀，更真实地对照反思。感谢教文体局领导的精准化培训，你们给予的正是我们期盼和向往的。还有什么比这更幸福呢？
因为这样的学习机会和培训内容让我们倍感幸福，所以，我们一定会倍加珍惜。这也是我今天要分享的第二点感受：珍惜。作为一线教师，内心虽有学习的`愿望，但几乎每一天都淹没在无边的繁忙琐碎中，能有这样大块时间来为自己充电实在奢侈。于是，我们常常会身陷这样的实际困难中：困惑与疑问同在，学习的愿望与时间的短缺相左。今天我们暂时放下学生，告别课堂，身无挂碍，不远千里地来参加这次培训，这样的机会太宝贵了。因其宝贵，所以更要珍惜。我相信，积极主动学习，不让四天的时光虚掷定是在座每一位同仁的心声。那么，未来四天，面对丰盛的精神大餐，就让我们惜时如金，积极思考，努力探讨，共同提高，为自己，也为高屋建瓴的教文体局领导，为不辞辛苦授课的专家交上一份满意的答卷吧。
康德说，未经思考的人生不值得过。孔子也有言，学而不思则罔。学无止境，纸上得来终觉浅，返回到工作岗位后，我们定会对照自己的工作，反思，探索，智慧地运用所学，指导自己的教育教学实践，提升自己的教学水平。
学员授课活动总结 篇14
一、本届优质课的亮点：
1、参赛选手比较重视，准备充分。
2、两位老师讲同一节课，上出不同的效果，很有新意。比如：语文组xx老师同时讲授《那树》一课，切入点完全不同，一个紧扣“那树”逐步探讨，树的品质，树的贡献，树的命运;一个则在整体感知的基础上，把重点放在对文中富有感染力的句子赏析上，最后殊途同归，让学生理解课文的主旨。
3、都比较注重“课前引入”这个环节。
给我印象最深的是xx老师数学课的引入，如诗如画，一上去就抓住了学生的心;xx老师变魔术导入，xx的清唱导入，xx老师的视频导入等，一开始就吸引住了学生，开端很好。
4、教学模式灵活多样，能有效调动学生的积极性。比如：xx老师的课，让学生坐成圆形，便于讨论，也便于老师深入到学生中去。xx老师课堂延伸中学和现实，播放20xx中国十大人物的视频，让学生进一步理解爱的含义，xx老师让学生对爱的感悟写在心形卡片上，贴在黑板上，极大的'调动了学生的积极性;(英语老师的课堂，引入竞争机制等。)
5、课堂教学机智灵活多变
比如：政史组学生回答不上来问题时，xx推选实力派参加，学生回答声音小时，xx老师“推选一个声音大的”等，有效地缓和了气氛。
6、充分展示了每位老师的个人教学风格。
7、备课组齐心协力，团结协作。
8、老师们的课件制作精美。xx老师用动画的形式演示相遇与追击，非常直观。
二、不足之处：
1、个别老师的课堂语言不够简洁流畅，需要平时有意识的锤炼。
2、语文组存在个别老师的课堂走出文本过早，课后延伸时间过长，有点喧宾夺主。
3、对学生发言评价针对性不强，要么简单说“好”，要么就没进行评价。对学生演板出错时，直接换人，也不太合适，不能很好的调动学生的积极性。
4、英语组存在口语练习较多，笔头练习较少的问题。
5、政史组应注意让学生当堂背会基础知识，留到课外，加重了学生负担。另外，对学生阅读能力、审题能力、概括能力等方面的指导还应加强。
6、个别老师存在老师讲的稍多，学生参与较少的现象。另外，九年级的老师较为注重知识的掌握效果，对于课堂活跃稍有不足。
7、个别老师上课激情不够饱满，不能有效带动学生激情饱满的进入课堂。
8、个别老师上课速度过快，学生还没看清题目的意思就开始提问，课件牵着老师走。
十一届优质课已圆满结束，每位老师也都写出了自己的反思，希望能从别人的课堂中多吸收自己欠缺的部分，取人之长，补己之短。完善好自己的课堂，提高自己的业务水平。公开课总结共三--第三篇(1248)字
学校为了进一步提高教师的业务水平，造就一支基本功扎实的高素质教师队伍，在学校教研处及各年级组的组织下，本校从第11周开始以教研组为单位开展了“组内公开课”活动，我们组有4人参加了这次活动，现对本次活动总结如下：
一、全员参与听课评课
对于每节公开课，组内教师克服调课的困难，做到了全员参与听评课。对于讲课活动的开展，结合常规教学的安排，利用双周的教研组活动时间，以教研组为单位开展。我组所有教师已经完成了讲课、评课活动。
二、互听互评，共同提高
听完每一节课，我们马上讨论有关讲课各种环节中存在的问题，并加以改进，从中在业务水平上得到提高。并且专门利用一次教研组活动时间组织评课，各抒己见，相互探讨，共同提高。
三、本次活动特点
1.目标明确，情感目标与知识目标和能力目标有机的结合在一起。
2.精心设计环节，更新教学理念，引导学生自主探究，教师实实在在的成为教学活动的组织者、引导者。
3.教学手段较先进，有人运用了多媒体手段，使用了自制的课件，加大了课堂容量和生动性，化复杂为简单，提高了课堂教学的效果。
4.年轻人较多，有活力，有思想。经过这一段时间的相互听课，互相学到了很多。
四、总结成功的经验，反思不到之处现对本次听评课总结如下：
1、在讲课中的评价：
课堂内容“细胞增殖”，准备较扎实，知识面拓展宽，相关知识的联系也很紧密。但也存在有不足，如：因知识面拓展宽导致课堂容量太小，高考无关知识说的太多，想多核细胞问题基本可以不谈。同时习题配置较少，师生互动不多，对一节高三复习课来说相对不合理。
课堂类容“水和无机盐”，内容准备充分，知识讲解细致到位，特别是知识点应用合理，如：水的功能及应用的实例应用合理，对知识的考点考法掌握到位。不足为：备学生较少，对学生的估计不足，把学生看的太高，导致学生课堂反应不是很积极。同时师生互动也较少，知识应用不足，课堂效率一般。
课堂内容“信息传递”，教材处理合理到位，知识点分析细致到位，因和现实联系紧密，大部分学生也反应较好。但上课因声音较小，课堂没有激情，导致部分基础差的学生瞌睡现象较严重。
课堂内容“生物膜系统”，内容准备较充分，且能针对教材和考试的实际，知识分析到位，习题配置也合理。但对现在的高一学生估计不足，课堂反应一般，师生互动相对较少，习题应用也不够，课堂效率不高。
2.不仅在这次活动中要反思，在平时的教学实践中就要不断进行自我反思。思考哪些教学设计取得了预期的效果，哪些精彩片断值得仔细咀嚼，哪些突发问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待今后改进等等。长期积累，教学经验自然日益丰富，有助于教师形成自己的教学风格。
3.如何让新理念给课堂教学带来了新活力。提高学生科学素养的新理念使单纯的传授知识型转向提高素养教育型，这次活动教师们采用各种方法来体现这个思想，真正实施时感觉有难度，主要是教学任务的完成和时间分配上有矛盾，如何解决这个问题，老师们都认为教师的素养和水平在现阶段是一关键。
学员授课活动总结 篇15
根据市委组织部的安排，我有幸参加“第十期青年干部培训班”，通过短期的培训学习，感受每位教授的精彩授课，以及革命历史的实践教育活动，本人确实受益匪浅。此次培训学习使自己的理论基础、党性修养、道德水准等各方面有了明显的提高，认识了学习理论的重要性，增强了在新形势下做好本职工作的能力和信心，心得如下：
一、通过培训学习，进一步增强了学习理论的重要性。
俗话说“学习如逆水行舟，不进则退”，二十一世纪是知识经济社会，网络化、数字化社会，技术更新日益加快。要适应现代化经济发展就必须与时俱进，不断学习，进一步解放思想，拓宽视野，创新思维，培训学习使我更加认识到理论学习的重要性。唯有学习，才能适应不断更新的工作要求，才能不断提高理论水平，在实践中取长补短，增强自身的工作能力。
二、提高工作主动性，努力开拓创新。
通过这次培训，在以后的工作中，要进一步提高工作积极性，加强责任意识，保持较高的工作热情和饱满的精神状态。增强“创一流、争第一”的意识。在工作上树立超前意识，解放思想、创新思维;在作风上体现服务意识，任劳任怨，勤政为民，创新工作方法，优化服务环境，努力拼搏，积极进取，高标准、高要求的做好各项工作。
三、牢固树立党的宗旨意识，进一步强化全心全意为人民服务的意识。
通过此次培训，要时刻摆正自己的位置，牢记为民服务，加强与群众的谈心沟通，不断增强与人民群众的感情，一切从群众的利益出发，了解他们想什么、急什么、盼什么、要什么，切实做到从群众中来，到群众中去，坚持求真务实的工作作风，努力提高工作水平，坚持认认真真学习，兢兢业业工作，踏踏实实做事，清清白白做人，围绕经济社会发展切实做好农村各项工作，从点点滴滴做起，坚持把好事做好，实事做实。
四、注重礼仪，加强思想道德修养。
我们每个人都应该具备文明素质，做一个讲文明、有礼貌的'正人君子，从言行举止规范自己，让文明礼仪成为社会发展的主流，要有博大的胸襟，要宽宏大量，学会包容;要心怀坦荡，对别人的过失要学会宽容与忍让，给其改正的机会，及时反省自己，发现自身的不足。
五、进一步转变工作作风，坚持“两个务必”，做到廉洁自律。
通过革命历史实践教育活动，又一次感受到老一辈无产阶级革命家为中华民族的解放和共产主义理想做出了巨大的牺牲，在社会经济高度发展的今天，我们更应该认识到艰苦奋斗、戒骄戒躁是我党的优良作风，在日常工作中要做到，吃苦在前，享乐在后，大力弘扬艰苦奋斗的精神，脚踏实地的扎实工作，坚持反对贪图享乐，讲排场等不良风气。思想是筑牢抵御腐朽思想的防线，不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该去的不去，真正做到自重、自省、自励，力求达到防微杜渐，经得起考验，在生活上严格要求自己，自觉抵制各种不良之风和腐败行为，追求健康、俭朴、文明的工作与生活。努力做到“信念坚定，清正廉洁，求真务实，敢于担当”。
总之，通过这次培训学习，感触颇深，同时也认识到自己在理论水平、工作能力等各方面存在的不足，今后我将抓住各种学习机会，努力学习，不断丰富自己的学识，努力提高自己。
学员授课活动总结 篇16
xx教育培训学校是经xx教育局批准，具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理，配备标准的教育设施，师资力量雄厚，确保教学质量。
20xx年，我校在教育局领导下，全面贯彻落实科学发展观，认真落实上级领导制定的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推进素质教育的新途径，确立了三学年的工作思路：第一学年重平稳，第二学年求发展，第三学年出成绩。20xx年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现跨越式发展的一年，我们始终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐发展这一方向稳步前进。
一、教育教学质量的保证
(一)教学工作
对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量?培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量：
1.有针对性地进行课程设计。
2.聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。
3.有完善的教学评估制度；让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。
4.采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度；另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。
5.充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。
(二)教研工作
在教学教研上，应保持现有的教师教研会议的教务管理，提前对教学工作进行规划安排，是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行交流，甚至进行电话会议。
(三)教务管理
在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。
二、管理工作
(一)规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水平。
1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。
2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有大学以上文凭，有3年以上一线教育教学的工作经验，确保教学管理的优化。
3、管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整，帮助他们解决问题和困难，让学生和老师无后顾之忧。
4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。
5、加强对财务工作的管理，合理规划开支，积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺利进行。
(二)学校每周固定开展例会制度。
学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管理层到教师层和工作人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2：00召开全校教职工例会，及时交流下周工作安排、每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。
(三)开展学校对外交流工作，提高学校知名度。
1、与其他培训学校开展合作，互相交流，取长补短。
2、课堂对家长开放、展示，及时开展家长会，拓展办学空间。
3、每年进行户外展示活动，宣传学校。
(四)管理工作存在的不足
1、在对外宣传和交流工作中，虽然能策划出具体的方案，但有事不能灵活处理现场出现的变化，这说明具体的工作没有做好预算，缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题，制定多套方案，以便变化之余。在未来工作中，我们要把招生宣传作为重中之重，应当加强广告的'宣传力度，进一步提高学校知名度。
2、在人事管理方面，严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力及教学效果，而且更应该看重教师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度，建设一支有凝聚力高素质的团队。
三、后勤工作
后勤工作室教学工作运作的基本保障，后勤工作主要体现如下：
1、为师生提供良好的硬件设施和学习环境。准备书籍教材，配备教具，印发讲义。只要有利于教学的服务设备、资料，学校都及时采购。宽大、光线充足的教室，冬夏两季课前半小时调好空调，保障教师轻松教学、学生快速进入学习状态。学校备好饮水，以备师生之需。
2、良好卫生条件的保障。我校平时放学之余及时做好教室卫生、整理好教学设备；每周五进行搬家式大扫除，小到桌椅、卫生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，责任细化到个人。
3、维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用，确保学校教学工作的正常运行。
4、良好的安全保障。学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻，晚间放学管理人员会话查询确认学生已安全到家。
5、建立良好的家校联通体系。校长时常跟家长联系，为下面的工作人员建立了模范作用。我校在学生上课时，提供了空教室给家长休息座谈，事无巨细，全体工作人员参与座谈，及时了解家长反馈的信息，为后期工作做好准备。
6、节约成本，走可持续发展道路。我们将弃旧的办公学习用品回收，修整利用，开创一条合理利用资源的道路。
四、取得的成效
我校学员曾多次在走进数学王国、希望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我培训班每年近60%的学生有望被重点中学提前录取或成为签约生。
总之，在过去的一年中，xx教育培训学校在教育局指导下不断发展壮大，在各位领导的支持下取得卓越的成绩，感谢给位领导，感谢各位同仁。在心的一年里我校致力于以下几项工作，请局领导继续予以大力支持、指导和监督。
1、建设新校区的学员文化建设。
2、加强学校宣传力度，扩大学校声誉和知名度。
3、继续聘请优秀的教师执教，确保教学质量稳步提升。
4、强化学校对教职工的培训和管理，保证我校教育的服务质量。
20xx年是提升品牌的一年，面对竞争激烈的教育市场，我们将开发新的思路，利用我们现有的资源，大力宣传学校，抓好教学质量，提高自身的管理水平，力争在原有的基础上好上加好。
雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。我校愿倾注全体人员的智慧和心血，其他学校共同努力打造xx品牌教育！同时，我真诚地希望，在以后的办学过程中，能得到在座的各位领导﹑各位代表的帮助。谢谢！
学员授课活动总结 篇17
我有幸参加了20xx年5月7日至9日海南省第十届小学语文青年教师阅读教学观摩与培训活动。听了琼中、白沙、昌江、五指山、乐东等几位青年教师的公开课，听后我收获很多，同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。现在，我把自己听课的心得体会写出来，希望与同行们交流一下。
1、教学的方法多样化
在教学方法是现代教学改革的重点。这次听课，我感受到年轻教师们在教法方面呈现出丰富多彩的教学方法。他们在引导学生学习独具一格，能够让学生通过朗读，自主学习课文，体会文章的思想和内容。方法多样、新颖，勇于创新。有的通过课文的中心句，引导学生理解课文；有的运用断句的方法，引导学生朗读，自主填空，理解课文内容和中心思想。
2、教师善于抓住文体的特点，精心设计课堂教学
老师的教学设计，善于抓住文体的特点，按照教学规律，对教学活动进行系统规划。从这些年轻教师的课堂教学中，我能感到教师们的准备是相当充分的：不仅“吃透”教材，还充分地了解学生，准确把握教学目标，从学生已有的知识基础、生活经验、认知规律和文体的特点设计教学。找准教学的起点、突出教学的重点、突破教学的难点、捕捉教学的生长点，处处体现了新课程教学理念（即：全面提高学生的语文素养和积极倡导自主、合作探究的.学习方式）。
3、教学过程精彩
从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到学生的阅读指导。每一堂课都上得精彩，而且开放、富有活力。如：琼中第一小学冯丽老师《一面五星红旗》的课堂教学，每一个问题的设置都恰到好处。随着课堂的进行，逐渐变换学习方式，层层深入，步步展开，使学生更深刻地理解了词句、课文内容和中心思想。
4、学生自主学习
老师能做到面向全体，尊重差异；让学生自主学习、主动参与，体验成功。陈帅老师的展示课，二年级语文下册《守株待兔》一课，整堂课轻松、自然。注重学生自主学习、合作与交流的学习习惯的养成。在课堂上穿插着多种阅读方法，让学生收获学习的方法。如：运用断句的方法，引导学生朗读，自主填空，理解课文内容和中心思想等方法。让课堂成为平等的课堂，同时给孩子热情的鼓励。陈老师让学生自主学习，学生回答时的安慰和鼓励。整个课堂在轻松愉快的学习气氛中，学生学有所得，学有所乐。她那富有亲那亲切而温柔的姿态，就连每个听课的老师都觉得心情舒畅。这样的课，我觉得这是一种享受，很值得学习。
5、多媒体技术与课文教学的整合非常好
多媒体技术在课堂中的使用，它以图文并茂，声像俱佳、的表现形式，大大增强学生对抽象事物过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界。不仅优化了课堂教学，调动了学生的积极性更有助于学生对知识的理解与掌握，从而取得良好的教学效果。在这次活动中，上课的老师都用到了多媒体课件。无论是导入新课，新知识的学习，还是巩固练习等都采用多媒体课件形式贯穿于整个课堂，环环相扣，真真实实地辅助了整节课的教学。
这次听课，我看到了许多、新颖的教学方式方法，给我的教学带来了很大的启发。我发现，自己在教学中存在很多的不足。我希望以后能多这样的听课活动，向优秀教师学习，努力提高自身的素质，不断地提高教学水平。
学员授课活动总结 篇18
我们这次培训班的培训结构和内容非常丰富，围绕强化党性锻炼、提高组织领导和经营管理能力等方面，我们听取了38个专题讲座，进行了一期拓展训练，实地观摩了四村一企。在校领导和广大老师的精心组织和关心下，我们无论是在思想上还是学识上都获得了不小的收益。现就我个人培训学习的有关情况作如下总结。
一、严格守纪，认真学习，提升理论素养
1、学习态度端正
我十分珍惜组织和领导给予的这次学习机会，在近一个月的学习时间里，我严格遵守课堂内外纪律，保证每天按时到课，不缺勤、不迟到、不早退，没请过一天假。专心听取每堂讲座，认真做好学习笔记，并能围绕课堂内容，结合实际，积极思考，参与小组的简报编写，将自己的学习心得体会发到博客上，与大家共分享。在今后的工作中，我一定坚持将学习摆在自我完善、自我提高的首位，学以致用，把自己在省委党校学习到的理论知识和精诚团结、互帮互助的团队精神，转化为社会主义新农村建设的实践动力。
2、培训收获
这次培训收获很大。
一是学到了大量的理论知识。现在知识更新的速度加快，通过聆听专家教授的讲课，使自己及时地补充新的知识。在培训中，以前工作中和学习中遇到的理解不透的问题，通过专家教授的讲解，使我对这些问题有了更深层次的理解和领会，通过带着问题来学习，使自己掌握了一定的理论知识，增强了理论修养，为今后的工作打下了坚实的理论基础。
二是团队协作精神进一步得到加强。在这次培训中，我们有一期拓展训练，在有轨电车、生死电网、高空断桥等项目中，我们充分发挥团队协作精神，很好地完成了各个项目。而后的班级篮球赛，男生打球，女生加油，使得篮球比赛进行的很顺利。
三是精神风貌有了不小的改变。在加强理论学习的同时，我们还不忘加强体育锻炼，每天早上7点准时晨练，在强身健体的同时，为更好的学习提供了保障。
四是在比较中找差距，更新理念，定目标谋发展。在外出观摩中，看到四村一企的发展，在佩服的同时，我通过看发展成就、听介绍，力求从他们的发展经验中得到启发，结合所在村的实际，思考今后的发展方向，回去后付诸到实践中。
二、结合工作实际，积极思考，提高问题分析能力
在学习期间，我注重结合我村的特点，从村官本职工作出发，着力思考新农村建设中的一些难点及相应对策。
1、新农村建设的难点
（1）、农村经济增长难
一是转移性增收难。随着农村劳动力转移到二、三产业的比例逐年增加，外出打工和就地转移的劳动力队伍庞大，但由于大多数劳动力的技能素质、年龄性别结构、文化层次难以满足劳动力市场日趋专业化、技能化的需要，综合素质低，仍从事着低收入的工作，技术型、技能型劳动力转移输出很少，无法获得较高收入，农民工资性收入增长受到抑制；二是产业化带动农民增收难。近几年，我村的农业产业化虽然有了一定的发展，但农业竞争力总体还不强，农民进入市场的组织化程度还不高，带动农民增收不明显。加之农产品产业链不够长，加工水平低，初级产品多、精深加工产品少。
（2）、集体经济基础薄弱
发展壮大村集体经济是增强基层党组织凝聚力和战斗力、增强服务功能、促进经济发展和实现共同富裕的重要物质基础。然而，村集体经济存在发展不平衡，收入增长不快的问题。各村对发展壮大村级集体经济认识不一，加上基础薄弱，使很多公益事业难以兴办，村级服务功能也难以发挥，大大削弱了基层党支部对广大村民的凝聚力与号召力，甚至有部分村的集体经济还是一片空白或发展的路子不宽，又无资金的“空壳村”。
2、加强新农村建设的对策思考
（1）、调整产业，加快农民增收步伐
一是教育引导，培育高素质的新型农民。依托远程教育平台，借助乡劳动保障部门与职业院校建立的联系，对农村劳动力进行培训。以农村实用技术、务工职业技能培训为主要内容，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型务工农民和产业农民，使农村劳动力基本掌握1～2门实用农业技术或务工职业技能。二是着力抓好推进产业化经营、搞好劳务输出及开发，确保农民收入稳定增长。因地制宜发展特色产业，形成一村一品。同时，依托资源优势，着力做大木材加工、种、养殖业等。
（2）、要在发展壮大村级经济上寻良策
一是大力开发集体资源。田地资源较丰富的村，可大力发展种、养殖业，引导农民规模经营，推动农业向规模化产业化方向发展，提高农业效益；二是开展物业租赁等增加集体经济收入。对集体闲置的土地、鱼塘、房产等实行租赁经营，积极实施项目开发，兴办各类集体经营项目，实现集体资产保值、增值。三是大胆创新管理机制，形成良好发展局面；四是强化对村干部的农村实用技术和市场经济知识的培养；四是大力发展农村行业协会，解决村级财政。
三、立足本职，严格要求自己，扎实做事
通过省委党校近一个月的学习，我发现自己理论、业务知识学习的.主动性和自觉性进一步增强。作为一名大学生村官，在今后的学习和工作中，我要不断的加强学习，学本领，强业务，尽心尽力做好自己的本职工作，更好的为广大民众服务。
1、协助村里做好村民集中居住点的规划和建设工作
我村准备规划和建设2个村民集中居住点。目前，第1个村民集中居住点正在筹建中，初步定在我村西庄组，由该小组村干部带头拆迁，整理出净地后，交由开发商建设。为了把这项工作做好，我将协助书记拿好方案，开好党员群众代表会。
2、搞好远程教育活动，让群众长期得实惠
农村党员干部远程教育活动是群众学习党的政策和学习农业科技知识的有效途径。作为村里的远程教育管理员，我要充分利用好这个平台，让党员群众对开展农村党员现代远程教育有足够的了解，加深他们的认识，提高他们的学习热情度。我会利用周五学习日和周六开放日的时候，结合群众的需求播放农村适用的技术电教片，增强学习效果。同时，我着力于培养村里的远程教育管理员可以独立开展远程教育活动，教会村书记和学习能力强的村干部正确使用电脑，以及在使用远程教育设备过程中要注意的事项，以期有效解决设备的管理维护问题，力争当选优秀远程教育管理员，把我村打造成远程教育优秀站点。
3、寻求技术支持，发挥创业园培训基地的辐射带动作用
我们的创业园自20xx年5月8日开展首期创业实用技术培训班以来，之后，又邀请宿迁市农科院专家、区农林局技术顾问、瑞克斯旺公司技术人员等采取“课堂教学+现场辅导”和“专家讲解+基地实践”等方式对创业园内的员工及周边群众进行实用技术培训。通过培训，使他们对科学种植蔬菜有了深刻认识，也让他们深受触动，更激起他们学习实用技术的热情。今后，我们会与农科院的专家们加强联系，积极向科研院所寻求技术支持，在电教中心帮助我们成立远程教育站点加强版的基础上，组织群众开展科学实用技术知识培训活动，提高他们的科学种菜水平，辐射和带动全乡蔬菜产业的发展。
以上就是我过去一个月来的培训总结和下一步工作打算。今后，我会与村支两委班子一起，始终以新农村建设“20字方针”为目标，将理论与实践相结合，开阔发展思路，推动我村各项事业不断向前发展。
学员授课活动总结 篇19
德国伟大诗人歌德曾说过：“人不只是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这次培训，我把它看作是走出军营的“第一课堂”。说实话，起初我对这次培训思想上并没有引起足够的重视，甚至一点都不在乎。但随着学习课程的推进，渐渐地，我感到头脑充实起来了，精神也丰富多了，过去不曾有的东西现在也拥有了。因此，许多意想不到的收获填补了我心灵的空间，同时也完全改变了我原先对参加培训班的态度和看法：
一、学习无止境。
一般人对这个老生常谈的话题是没有异议的，但对具体含义而言，却往往理解不深不全。我就是这样的人，总有一种自满的感觉，觉得在部队从事政治工作多年，读了不少书，在领导岗位时间较长，理论和实践经验都比较丰富，转业后不论到哪个岗位都能适应，无须再费劲学习了。通过培训学习，我才深深地意识到，自身的知识是如此缺乏。从知识面来看，电子政务是科技发展和社会进步的趋势。作为一名政府公务员，无论在什么岗位，从事何项工作，都应掌握这方面的知识。如果我们不学习和掌握新知识、新技能，就无法胜任新岗位的要求。这次培训无疑填补了我们这些军转干部在这方面的知识空白。从知识层来看，由于人的素质在不断的提高，对公务员的自身素质要求也更高了。军队干部虽然掌握了一定的相关知识，但毕竟不能满足经济建设的需要。如果不往更深的知识层次上钻研，就很难将今天和明天的工作做好。这次培训所开设的课程使我们在掌握深层次的知识上受益匪浅，我也从中领悟了学无止境。
二、危机在眼前。
转业时，我以为地方工作轻松，待遇也好，说不定有更大的发展空间。经过近两个月的学习我才醒悟，公务员并不好当，也不是一个“铁饭碗”。在某些方面，对一个公务员的要求会比对一个军官的要求更高、更全面、更具体。比如公开、公平、公正的公务员管理制度给我们每个人的绝不是什么轻松和安稳，更不是我们理想中的发展空间，而是一个充满激烈竞争的社会大舞台。我们应该考虑如何与时俱进，用高素质打造自我，使自己立于不败之地。从这个意义上看，摆在我们面前的已经没有“平安官”而言，只有不可回避的竞争危机。过去，危机只是我们闲谈的话题，感觉遥远，现在，我们清醒地意识到要面对的竞争危机。
三、放下官架子。
有一位哲人说得好：“逆着环境的是蠢人，适应环境的是智人，改造环境的是伟人。”我们的军转干部在部队任过不同的领导角色，在部队特殊的工作生活环境中，我们形成了特有的思想、工作和领导作风。部队的作风，有的显然不适应地方的要求，这就需要我们放下架子，重新学习、努力适应。之所以要这样，是形势和环境的要求。具体地说，一是知识准备不足。我们对市场经济知识、政府依法行政和现代经济管理科学了解不够、知之不多，需要学习；二是工作目标和重点变化。部队注重的是过程，讲究的是战斗力。而地方注重的是结果，讲究的是经济效益，需要熟悉；三是所处位置不同。绝对服从的管理变为行政手段与思想教育相结合，有的从领导者变为被领导者，需要适应。因此，进入一个全新的环境，需要我们去掉“官气”，重新摆正位置，抛弃幻想，脚踏实地立足人生大舞台。
四、树立起信心。
记得一位老师在课堂上说过这样一句话：“你在部队能成为一个优秀的军官，到地方却不一定能演好公务员这个角色。”这是提醒我们，面临的情况不容乐观，一定会有不少的困难和问题需要克服和解决，这是客观存在的。我的理解是：一方面，有些相关的知识和技能掌握得还不够。老师在课堂上讲授的大多数知识对我们来说都是全新的，还有更多的知识需要我们去学习，加深了解。另一方面，对岗位工作不熟悉。从部队到地方后，工作性质和方式都发生了比较大的转变。要履行好自己的职责并不是一件容易的事，必须要有一个过程。要认真解决和正确处理好这些矛盾，就要有充分的思想准备。我认为至关重要的是树立起很强的信心。为自己的目标奋斗，其实现的程度完全取决于个人的信心。人要想获取，首先就要拥有信心。信心增添人的勇气，信心支撑人的希望，信心充实人的力量。如果失去信心，就会失去一切，最终是一事无成。这次培训加深了我对这些问题的认识和理解，可以说，这是我参加培训的又一个收获。
五、改造好自我。
一个人最大的责任是要把自己铸造成器。这次培训学到的知识是多方面的，对我的启发颇多，其中触动最大的是意识到完善和提高自身素质的迫切性。部队这所大学校、大熔炼锻炼、培养了我们，使我们具备了某些独特的优势。比如，严格的组织纪律观念、雷厉风行的工作作风、吃苦耐劳和甘愿奉献的品格，还有强烈的求知欲望、善于团结协助的精神等等，这些基本素质无论在哪个岗位都是必备的。但是，仅仅具备这些是不能适应工作需要的。最近的全国人才工作会议提出要造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖崭新人才。我们这些刚刚走出军营，步入社会这个广阔的新天地，要有所作为，首先就应该在实践中不断地磨练自己。古人云：“工欲善其事，必先利其器”。只要我们具备了应有的素质，就一定会成为新时代的召唤者和历史长河的弄潮儿。
马克思曾经说过：“思想是行动的先导”。一个人的成功与否，最根本的思想的支配，成熟的思想是成功的前提。两个月的培训虽然时间不长，但对我的思想有许多的启迪。这些启迪是可贵的精神财富，是一种无形的、无价的资产，是人生的基石，也是事业起步的平台，这就是我对这次培训的意义和价值的感受和理解。
学员授课活动总结 篇20
正值三伏桑拿天，为期六天的山东省初中远程研修即将落下帷幕。网上观看专家视频讲座，思考总结，提交作业，浏览阅读精彩的文章，在线研讨发表评论，培训过程内容设计全面科学。这次培训如一缕清风，在炎炎夏日送来丝丝凉爽；如一阵细雨，滋润着老师们求知的心田。
首先，培训期间多位教育专家及一线优秀的语文教师，向我们讲解最新的教育理念，剖析课改十年的探索与发现，传授先进的.教育教学方法。他们学识渊博，理论新颖，教学经验丰富，教学方法独特恰当。在这六天里，教育专家讲座每天一个专题，每一学时、每一天都有亮点，深入浅出，理论联系实际，让老师们有意想不到的收获。我印象最深的是写作专题“真情实感是写作的源泉”，通过专家的分析讲解，我对“真情实感”有了更全面、更深入地学习认识——写自己的感情、感情要真实、要健康积极。
走进工作室，走进了一座知识殿堂。在这里，每一位老师积极参与、认真思考分析，作业中凝结着自己新的观点、新的收获，评论中阐述着自己独到的见解。我珍惜每一次鼠标的闪动，珍惜每一次智慧的碰撞。
其次，通过研修学习，使我更加明确了教师要热爱教育事业，要有主动发展的意识，要努力成为学生最亲近的人。在教学中，教师要运用先进的教育理念，努力探索创新，不断激发学生的兴趣，全面培养学生的能力。在引导学生学习语文时，注重语文学习习惯的养成，重视语文学习能力的训练，力求全面提升学生的语文素养。
第三，平时要善于思考，勤于积累。研修提交作业时，初读作业问题感觉自己有很多话要说，可真要写时，又觉得无从下手。这是因为平时只注重实际教学，缺少及时的总结反思，以致写出来的作业内容不够充实。本次研修使我对教育教学有了更新更深的认识，进一步了解了教学中应注意的一些问题，不断总结反思，提升自己。
取名师之长，补自己之短，学先进理念，创教学新貌。我学习着，收获着。
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