励志的句子范文大全：什么样的自我鉴定比较清晰明了呢？我们都有可能需要用到自我鉴定，自我鉴定是一种重要的评价形式，属于自我概念的重要内容之一。自我鉴定是获得自我成长和成功的重要手段之一，这篇文章将深入探讨“职高自我鉴定”的多个方面，以下内容仅供参考请勿盲目依赖。
职高自我鉴定 篇1
通过三年的职高生活，我成长了很多，在即将毕业之际我对自己这三年来的收获和感受作出一个小结，并以此为我今后行动的指南：在学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，回顾三年的学习，生活做自我鉴定如下：
在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢和学习，始终以共青团思想为中心，用科学发展观来认识世界社会，能清楚意识自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有着相对成熟的意识和定位。
在课程学习上，积极参与各项操作科研活动，实践过程中，认真阅读教材，查阅资料和参考书籍，我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有毅力和恒心，在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断吸取知识，才不会落伍。
职高校园就是一个大家庭，让我们从中考失败中再次成长，在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色，老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加，同学就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人。
生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。期待着用对职高生活的热枕，去迎接在社会、工作、职场上的每一份学习和对工作的热爱。坚信自己会成为一个能为社会服务的一名优秀公民。
职高自我鉴定 篇2
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目
在校时，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，并组织纪律性工作 认真负责，团结同学 尊敬师长
在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，关心时事政治，思想健康进步 认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书并在学习专业技术时我努力学习 刻苦专研用出有不怕苦 不怕累 不怕脏的三不怕精神 来提高自己的能力
高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处 在今后的道路上我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春！
职高自我鉴定 篇3
回想起我在职高期间的学习无疑是令人心生感慨的，两年的学习时光和一年的实习生涯构成了我简单的职高生活，可以说当毕业实习结束的时刻也意味着我在校期间的学习也得到了肯定，对此我很感激学校老师的教导和同学们在成长道路上的扶持，毕业之际的我也应该对自己在职高期间的学习进行自我鉴定才行。
学习上能够明白职高学生的`不足并因此变得更加努力，我明白职高学生无论是升学还是步入社会后面临的压力都是很大的，因为职高学生存在着学历上的差距从而需要懂得自强才能有所作为，所以我能够意识到职高学生竞争力的不足并强化了对专业知识的学习，专业知识的学习作为职高学生毕业后的生存资本自然得予以重视才行，我很重视课堂期间的学习并经常利用课余时间向老师请教专业知识，而且我也会经常到图书馆翻阅和专业知识相关的书籍并对未来进行规划，在我看来平时学习中的努力能够让我在毕业后面临的压力少很多，为了获得学历的提升导致我在升学考试中考取了一所不错的大专院校。
生活中能够妥善处理同学和老师间的关系并为自己的校园生活积累人脉，我明白人脉的积累能够让自己在学习旅途中获得不少助力，而且能够处理好人际关系也是自己能力的体现自然要予以重视，所以我能够合理处理与同学间的矛盾并经常给予学习上的帮助，在互帮互助的过程中增进同学将的情谊往往能够让我从中获益许多，得益于平时的积累导致我在毕业实习期得到了同学们的帮助与指导，而且指导老师的帮助也让我在实习期间克服了许多困难。
实践中能够发挥职高学生的优势并将专业知识转化为工作经验，由于我在校学习期间便多次进行专业课程的实训从而具备了一定的优势，这也导致我在初次参加毕业实习的时候能够遵从领导的指示完成各项工作，而且由于我意识到自己学历的不足导致在工作中十分努力。
毕竟工作中积累更多经验才能够让我在毕业后具备更多的优势，届时无论是升学还是步入社会都能够让我具备作为职高学生的优势，再加上我在实习期间也能够较好地遵从指导老师的教导并完成了许多任务。
通过这次自我鉴定无疑让我对接下来的职业规划有了更多的信心，至少我在以后的大专生涯中也能够秉承这种严谨的学习态度，总之职高学习的经历带给我许多难以忘怀的回忆自然不会辜负这段时间的努力。
职高自我鉴定 篇4
在四川省商业服务学校职高三年，不管是学习方面还是个人方面，都有所提高，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。以下是我对职高的自我评定。
在学习方面，自我进校园的第一天起，我就没有忘记我来校园的目的是学好知识，学会做生活方面，同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，同时独立自主的生活在我的美好的职高三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了职高独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
在思想方面，我有良好的道德修养，坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注重自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，严于律己，友爱同学，乐于助人工作方面，我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明，协助老师和同学。做好班集体工作。积极参与学校勤工俭学等活动。
在生活方面，人际关系是很重要的，人际交往主要体现在同学关系上，总的来说我与同学相处比较融洽，平时生活和学习上在自己的能力范围内帮助一些有困难的同学，积极参加班级活动，处理好与同学，老师的关系。同时拓宽了我的交际面，让我有机会与不同背景的人交往，在这些过程中培养了我的交际能力，让我树立了正确的为人处世态度和处事原则三年里，我在各方面都取得了不错的成绩，今后我也将更认真积极地去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，走向更美好的未来。
职高自我鉴定 篇5
职校三年是我人生中的一个重要转折点，也是人生中的一个重要阶段。三年来，我不断挑战自我、充实自我，专业技能和综合素质得到了显著提高。
三年中我最显著的变化就是学会了独立生活。我从小在父母的呵护下成长，无忧无虑。进入职业技术学校后，住宿在学校，父母不在身边，做什么事情都要自己动手;而且心里感到有些委屈，碰到一些困难的事，必须要自己去面对，自己去处理，很是烦恼。起初我很不适应，曾经也为之烦恼过。但人终究还是要依靠自己，总不能在父母的荫庇下生活一辈子。我下定决心克服依赖思想，逐步改变自己，学会了自理生活，学会了有计划地安排时间，学会了与人相处。住宿的经历锻炼了我独立生活和主动适应的能力。
这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。在思想上：我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。在学习上，我十分热爱自己的专业，在历次的考试中都取得了优异的成绩。
我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的__年应届机电专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，同时希望贵单位领导能够给我一个发展的空间，去实现我人生的价值。
职高自我鉴定 篇6
在xx学校职高三年，不管是学习方面还是个人方面，都有所提高，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。以下是我对职高的自我鉴定。
学习方面，自我进校园的第一天起，我就没有忘记我来校园的目的是学好知识，学会做生活方面，同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情。
学习方面，自我进校园的第一天起，我就没有忘记我来校园的目的是学好知识，学会做人。在校期间，经过我刻苦的努力，我得到了了一些奖项：比如xx比赛、规划人生，畅想未来。虽然我在有些方面得到了肯定，但我离真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我有良好的道德修养，坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注重自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，严于律己，友爱同学，乐于助人。
职高自我鉴定 篇7
在校期间，校园生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现我的人生价值打下坚定的基础。我思想上没有技校生的“厌学”情绪，积极培养自己的自学能力以及分析问题的能力。从不无故旷课，早退，有事及时请假，遵守学校的规章制度，服从学校的管理。
在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。有较强的与人合作的能力和良好的环境适应能力;并且得到同学们和老师的认可。
在学习当中，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“技能就是未来”，我勤奋刻苦，力求向上，虚心请教，努力进取。
职高自我鉴定 篇8
我为人随和，与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
我对自己三年来获得的成绩自豪，同时我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到问题不会自我思考。在以后的学习和生活中，我一定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发展的综合性人才。
作为跨世纪的一代，我们即将告别职高时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的职高生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的职高生活划上完满的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
职高自我鉴定 篇9
光阴似箭，技校三年的美丽时光已近结束;也是我人生的一大转折点。我于xx年xx月以进入xx技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。
除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。
在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义和全面贯彻“三个代表”重要思想，并且已向党组织靠拢。
总之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。
职高自我鉴定 篇10
作为一个应届毕业生，自知没有太多的社会实践经验，我是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，善于交际沟通吃苦耐劳、具有良好的团队合作精神。即将面临毕业，就业成为当务之急，在大学期间学到了大量的理论知识，我希望能够运用到工作中，能从工作中汲取大量经验，不断充实自己。人一辈子是要不断地去学习，只有学习才让自身充满“能量”，而我就喜欢在不断的学习中度过，在年轻的季节我甘愿吃苦受累，作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习。希望可以给我一个完善充实自己的机会。
职高自我鉴定 篇11
本人XXX，45岁，毕业于**大学，本科学历，小教二级，现任心水小学四年级语文教师兼班主任。
本人从教二十余年来，虽然没有赫赫闪光的各项奖杯奖章，也没有惊人的豪言壮举，但是我用自己一颗热爱教育的新记录下了我这二十年平凡的教学人生，同时也成就了我无怨无悔的人生理想和追求。
二零XX年秋，由于学校工作需要，我在担任三年级三个的与语文老师和班主任工作同时又肩负起了少先队辅导员的重担。这种繁重的工作下，我常常夜以继日的工作，导致喉咙出现病状，原本高亢洪亮的嗓音变得非常的艰涩难听。关心我的学生和同事常常说:“你多给学生上上自己吧!这样才能好好养养嗓子”说实话，我当时确实也有这样的想法，但是我一想到学来自 生那样求知的目光，我就忍不住继续走上讲台，我只是想让孩子们的多学到一些有用的知识。多少年来，我一直积极努力地用心工作，坚守着自己的教育理念，全身心地投入到教育教学。
在身为少先队辅导员的时候我坚持每天升降国旗，制定科学详细的工作计划，组织丰富多彩的少先队活动，并详细地做好每一次的活动记录-----扎实的工作作风和突出的工作成绩使得我连续八年都成为市级优秀辅导员，同时我高度重视班主任工作。
管理人是最难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我认识到:教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。
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毕业自我鉴定高中 篇1
时间如流水，不知不觉，珍贵的三年的高中生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下高中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，不想考上好的大学，然而很快我就明白了，高中需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始高中的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年的高中学习中，我认真积极参加每次实验，锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
毕业自我鉴定高中 篇2
经过高中三年的学习，我掌握了科学严谨的思维方法，构成了积极乐观的生活态度和开拓积极的创新意识。我学习成绩优秀，关心团体，尊重教师，团结同学，德、智、体、美全面发展，是学校优秀学生干部。
下头我从四个方面陈述我的优势。
一、学习成绩优秀。学习中我严格要求自我，刻苦努力，注重夯实基础知识和提升基本本事。从高一到此刻，我成绩不断提高，取得过全级第一名的好成绩。连续被评为三好学生或优秀学生，担任过生物课代表、化学课代表。在xx年度第一学期期末优秀试卷评选中获得一等奖。我的英语成绩突出，在英语竞赛中获得过一等奖。
二、关心团体，职责心强。我从高一开始就是班委成员，担任过体育委员、副班长，现任卫生委员。无论做什么工作，我都认真负责，积极完成教师交给的任务，热情为同学们服务，得到了教师和同学们的认可。
我积极参加学校组织的文体活动，为班级争得了荣誉。获得过长跑比赛二等奖，合唱比赛一等奖。因表现优异，两次被评为优秀班干部，在综合实践活动培训中，被评为优秀学生干部。
三、乐于助人，团结同学。我热情助人，经常帮忙同学解决困难。无论在学习还是日常生活中，我总是尽自我的最大努力帮忙和照顾他们，与同学们建立了融洽和睦的关系。
四、兴趣广泛，成绩突出。我性格开朗，思路开阔，兴趣广泛，爱好读书、写作、摄影、演讲等活动，取得了一些成果。在学校组织的“感恩父母”主题征文比赛获得一等奖，诗歌朗诵比赛获得一等奖。在全市组织的“中华赞”诗词歌赋创作比赛活动中，作品《命运掌握在自我手中》被评为区级三等奖。
高中三年，是我人生观和世界观构成的时期。我增长了知识，找到了正确的学习方法，树立了远大梦想。在学校里，我不但掌握了书本上的知识，还从教师、同学那儿学会了做人的道理，不断地充实、完善自我，学校用荣誉和鼓励予以肯定，让我在人生的黄金时代里沿着正确的道路前进，使我从一个懵懂顽童成长为自信的阳光少年。
高中即将毕业，我的人生面临一次里程碑式的重要转折和选择。xx大学是我国著名学府，是我梦寐以求的名校和学习胜地，我渴望在此度过我的大学时光，期望能够得到这样机会。
毕业自我鉴定高中 篇3
心心念叨的高考就这么结束，我的高中生涯也随之结束了。努力了这么久的时间，如今这个目标已经达成，莫名的感觉有些萧索，不知道该如何是好。高考成绩还没有发榜，但我自信自己在考试里的所发挥的水准，分数应该是能准许我去自己想去的大学的。我想了想，在上大学之前，还是有些事情要计划好，对于我自己，也应该有个更深的了解。
一、学习上
高中三年里，基本上每天都在学习中过去的。高一时还好，刚刚高中的我对于高中还不甚了解，老师也没有对我们做太多的要求，只是三年高考倒计时的天数牌已经挂在了黑板上面了，一抬头就能看到。这是无声的压力啊。高一下学期开始，我就开始很努力的'读书了，几乎每天都是在读书中过去——起床公交上看书、课间休息的时候看书、放学回家了还是在看书，将课本内的知识点牢牢的记载心理，不是能背了就行，每个星期都要将之前的知识再看一遍，重新背诵记忆。高二文理分科后，我选择了理科。男生对于理科还是有着一定的优势的，自高二开始，我的成绩一路突飞猛进，并常年稳居年级前十的行列，成为其他人眼里不折不扣的学霸。但学霸也是得靠自己努力的啊。
二、交友上
这个世界上的天才是真不少，但我不是其中一个。像年级第一的xx，真的是让我嫉妒不起来，物理化学常常满分，数学一百五的卷子，他也总是一百四以上。如果发挥不失误的话，我觉得今年的高考状元说不定有他的份。我经常和他，还有班上其他的一些同学一起做题目，探讨问题。几乎都是来找他请教的，毕竟虽然老师常常说让我们不懂就去问，但学生在面对老师的时候总是天然弱势啊，就像老鼠见了猫，所以我们问xx的次数更多。大部分都是来向xx请教的，但我也算是个学霸，班上xx排第一，我排第二。我们共同教导其他同学做题目，帮助他们学习。进步虽然不是很大，但也有，至少很多错过的题目他们基本上没有再犯了。
三、做事上
我是班上的纪律委员，也兼职了卫生委员，平常还要安排同学值日工作，扫扫地什么的。但我也不是只安排不干事的人，每天我都会和当日负责值日的同学一起打扫教室。他们做事，我也做事。对我来说，打扫卫生也是学习之外难得的休息时间啊。
一眨眼高中生活飞快就过去了，我现在都还依稀记得高一那年刚入学的我们是什么模样，高中这几年又做了多少的傻事，现在回想真的是感觉有些搞笑。这三年我真的过得很快乐，虽然有着学习上的压力，但是每天和同学们相处在一起的感觉真的很好，虽然也和大家发生过一些摩擦但现在回想真的也都只是一些小事，掩盖不了大家这么几年同窗的感情。都说人生有四大关系最铁，其中就有着一起同过窗，而现在要毕业了也真的越发感觉到不舍和留恋的感情。虽然我们好像也没有一起经历过什么很大的事情，但也正是三年的相处，大家慢慢的磨合慢慢的成长，让大家也都在心底留出了一个位置给对方。真的好希望时间永远都停留在高一那年大家刚刚认识的那个夏天，那个时候的我们没有什么学习压力，也不需要去面对离别的感伤，只是怀揣着对于高中生活的期待。
这三年里，我成长了很多，学习到了很多，也经历了很多，我开始懂得了父母的辛苦，赚钱的不容易，学习对于我们的重要性。在这三年的时间里，不管经历什么我都没有停下自己学习的步伐，一直坚定的往前行走着，坚守着我作为一名学生的责任。也很感谢父母对我这么多年的照顾和鼓励，如果不是因为他们的话，我想我是坚持不住高中学习生活这么大的压力的。虽然这三年压力很大，任务很重，但也因此学习到了很多的东西，那些需要用到的知识，也开阔了自己的眼界，知道了世界不仅仅只是这么大，外面还有着更好更精彩的一片天空。但我却不想去看，我只想时间永远停留再高中生活，能够永远和我的这群同学和朋友们继续相处。
在学习知识的同时我也没有放下学习为人处世，也一直保持着自己的素质和教养，做一个有礼貌讲文明的好学生。也通过参加学校广播台锻炼自己的胆量和口才，也参加了一些学校举办的比赛，就是为了让自己能够变成一个活泼开朗处事大方的人，让自己不再像初中一样和别人讲话都不好意思。而三年下来，现在的我也达成了自己当初的想法，完成了自己的那些目标。不再像以前一样内向胆小了，我开始能够在人群中自如的相处。虽然现在的我马上要毕业了，但我也知道我其实还有着很多不足的地方，我会更加努力的去学习，让自己变得能够更加优秀。
毕业自我鉴定高中 篇4
不知不觉三年的时间已经过去，我也从那个刚刚进入高中什么都不懂的小孩子变成了现在的一个大小伙子。三年的时间让我学习到很多，不单单是知识上，更是从同学身上学习到了很多的优点也收获了一群珍贵的小伙伴。我想不管是多少年后回想起这段时间这都会是我最想念最弥足珍贵的画面。而我自己也透过这三年的时间明白了自己的目标和学习的意义。就像老师和父母经常说的那样学习从来都不是为了别人，而是为了自己，为了自己的以后，为了自己能够有着更好物质生活的条件为了让自己能不像别人一样人云亦云。而我的目标也是从父母一开始给我灌输的那样从考一个好大学慢慢的有了更加实质的目标，而考一个好大学只是靠近目标的一部分，之后我还有着很长的一段路需要走。而想要完成自己的目标则是需要我拥有着更多的知识，而想要拥有更多的知识就需要我不断的学习，通过学习来积累自身。
在刚刚来到高中的时候我还很期待，但是也有着一丝的迷茫。我终于如愿以偿像父母期待的那样来到了这所高中，我期待着我在未来三年里会发生的事，会遇到的人。但是我也迷茫着，我不知道自己这么努力学习的真正意义是什么，我好像从来没有过自己主动的想要完成一件事，而当我想要去做的时候，父母会告诉我现在我需要做的是好好学习，告诉我学习以后找个好工作，能够不像他们一样辛苦。但是却也从来没有问过我是不是喜欢这件事情，现在我也想明白了，父母也确实是为了我好，我也应该体谅他们。而让我在这三年里能成长这么多我想是少不了我遇到的人的帮助。本以为大家都是高中生没什么区别，但是同学们真的让我意识到了自己和他们的差距。大家都有明确的目标学习是为了什么，考一个好大学是为了什么，只有我是被动的学习，从来没有明确的目标。所以我也在这三年里通过和同学们的接触不断的成长，从而找到了自己的目标所在。我想有一个目标是很好的，这将会是我所努力奋斗的目标也是我期待已久的意义。而现在我虽然毕业了，但是我知道自己距离完成自己的目标还有着很远的差距，我也会通过未来的时间里继续学习，让自己不断向自己的目标靠近。
毕业自我鉴定高中 篇5
三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能，初一时曾成功地主持一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较初的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己初中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
毕业自我鉴定高中 篇6
我热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
“黑发不知勤学早，白头方悔读书迟”,本人坚信从小认真学习通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量，具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
毕业自我鉴定高中 篇7
三年的高中校园生活是我人生的一转折点。我于20××年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础，一直都认为人应该是活到老学到老的。我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。胆创新对校报版面进行，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。身为学生的我在修好学业的'同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xxxx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。本人具有热爱祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
毕业自我鉴定高中 篇8
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，有一些文学作品曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
毕业自我鉴定高中 篇9
年转瞬即逝，不知不觉高中三年的生活就要结束了。进入高中三年来，我一步一步向着知识的殿堂稳步前进。我学习一丝不苟，兢兢业业，喜欢读书，总能从自己所做的事情中总结经验教训。在生活中，我乐于助人，与同学和室友的关系非常融洽。活泼开朗，简洁大方，深得老师和同学的认可。热爱运动，积极参加运动会，为班级争光。不怕苦，不怕累，学习上敢下功夫，打扫卫生上总是努力做好。是老师的好帮手，能为老师排忧解难，善于处理同学之间的纠纷。高中三年，在老师同学的帮助下，我得到了教育，培养，锻炼，使我成为一名合格的高中生。我会继续发展我的长处，改正我的短处，成为一个更好的人。
毕业自我鉴定高中 篇10
1：热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子。
2：作为一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮忙他们。
3：在家里，经常帮忙家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决一些简单的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。
4：能够用心参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心群众，有很强的群众荣誉感。乐于帮忙别人，在各种劳动中用心肯干，不怕脏，不怕累。
毕业自我鉴定高中 篇11
时间过的太快了，我还没来得及回味高中的生活呢，就已经面临着毕业了。一想到以后再也不能经常见到教了自己几年的老师以及相处了三年的同学，我就感觉到一种淡淡的伤感，虽然和老师、朋友们的联系没有断，可我也知道我们之间的情感肯定也是会慢慢变淡的。之所以这么牵挂他们，还是因为他们在高中这三年里对我的帮助太多了，是他们改变了我。
一、在思想上
在我刚进入高中时，我整个人其实是比较忐忑的，因为我很害羞，而且成绩也一般，我害怕没法和同学们融入在一起。但是事实证明了我的这个想法是多余的，因为在这里我感受到了来自老师和同学们的温暖。之前我是不敢主动的和别人说话的，可我的同学太热情了，硬生生的把我变得越来越活跃。这也让我端正了自己的态度，我待人也应该和善且主动才行，不能再这样沉默下去了。
二、在学习上
我的学习成绩并不是太好，这从我的入校成绩就可以看出来，在班上的排名属于中游偏下。所以我一直都想把自己的成绩冲上去，这是为了向老师、同学、家长证明自己的能力。但是学习并不是一蹴而就的，必须得经过一段时间的沉淀才行，特别是我的底子还比较差，再加上高中的知识点相比初中已经难了不少了，所以我的成绩也并没有什么出彩的地方。但努力绝对是有效果的，我在课堂上认真听老师的课，并且做好了笔记和课后作业，就是靠着这样一点点的积累，让我在一次又一次的考试后，成绩都在稳步的提升。现在的我，在班上的成绩已经算是上游了。
三、在生活中
我这个人属于慢热型，很多的时候哪怕我很喜欢和别人一起玩，但是我也不会直接表明自己的内心想法，等到玩的特别熟悉后，我才会放开自己。虽然我这个人慢热，但是我还是比较实诚的，所以我也有不少的好朋友，他们愿意帮助我度过一些困难，在他们遇到困难时我也会尽力去帮助他们。除了和同学们保持好关系外，我也经常会去帮助老师做一些力所能及的小事情，所以我的老师和我也很熟络，在学习上时常对我进行指点。在家里的时候，我也经常帮助家人做一些家务活，毕竟我已经这么大了，不能再像个小孩子一样任性了，我得为家里人分担一些责任。
三年的高中生活就要结束了，我也即将迎来高考，相信自己能在高考中考出一个令人满意的好成绩，然后选择一个中意的大学！
职中自我鉴定简短推荐十一篇
通常，我们经常需要写自我评价，自我评价是个人在某一时期对自己的学习、工作和生活等方面表现的一种自我总结。自我评价不仅有助于个人发展，还可以推动社会进步。那么，一个好的自我评价模板应该是什么样的呢？在这里，编辑为您准备了一个可能有用的“职中自我鉴定简短”，如果您觉得这个网页对您有用，请将其收藏起来。
职中自我鉴定简短【篇1】
短暂而难忘的三年中职生活即将告一段落了，总结一下这三年中职的生活是很必要的。
回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。
这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
我喜爱音乐，我喜欢运动，曾在运动会上获得奖项，荣誉，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
三年的中职生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，马上就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经历一次洗礼，又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中职三年的学习积累和技能的培养。
通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真幼稚的孩子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中职生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
职中自我鉴定简短【篇2】
本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作银行求职的自我评价自我鉴定。尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。
性格开朗、善于交际;为人正直，上进心强。学习能力强、抗压力大，具有较强的沟通、管理能力。
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神，银行求职自我评价。
本人热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，有团队精神，拥有充实的专业知识，也有独立的思维能力，工作态度认真，乐于与人交往，对艺术有着浓厚的兴趣，从小热爱绘画，热爱设计，在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览，手绘能力强，熟练cad,3dmax,photoshop,coreldraw等设计软件.有一定的相关工作经验，绘画过许多大型室内空间效果图，本人的博客里有自己设计的3d效果图.希望能成为各大企业一份子,今后务必尽自己能力为贵企业出一份力.
职中自我鉴定简短【篇3】
本人热爱学习，工作态度严谨认真，责任心强,有很好的团队合作能力.有良好的分析、解决问题的思维.以创新、解决客户需求、维护公司利益为宗旨。来接受挑战和更大的发展平台。
诚实、稳重、勤奋、积极上进，拥有丰富的大中型企业管理经验，有较强的团队管理能力，良好的沟通协调组织能力，敏锐的洞察力，自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质，健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。
本人性格随和乐观，积极向上，爱好广泛，喜欢钻研，工作认真负责，拥有较强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。乐于沟通，易于融入集体，乐于助人，学习能力较好，注重理论与实践相结合，在工作中不断提高专业知识之余，同时也在不断地提高做人、做事的的能力，争取将工作做得更好，争取做更好的自己!
工作认真负责,不推卸责任;能承受工作中的压力;工作上可以独当一面;具有团队精神，能与同事，其它部门积极配合，公司利益至上;服从性好,能与上司保持良好的沟通，尊重上司的安排;为人诚实，正直;且好学上进,不断提高工作能力;相信您的选择会让您我更加成功。
职中自我鉴定简短【篇4】
在联合大学师范学院三年的学习生活中，我深刻的感受到师院深厚的文化底蕴，先进的办学思路，超前的办学理念以及“学为人师，为人师表”的意义所在。虽然不是师范类学生，但我的学校同样教会了我如何做人，如何待人，我也逐渐懂得该如何做一个好人，一个有利于他人和社会的人。大学三年的时光彻底改变了我，过去我是一个胆小怕事，粗心大意的人，三年的会计学习，让我变得细心了，多人一组的实践活动也让我变的勇敢，敢于承担责任并且敢于承认错误了。比如编制报表时一比错帐就会对整体造成很大影响，所以我要更加的细心和踏实了。
另外，我是一个善于同他人沟通的人，所以大方祥和的心情使我可以广交很多朋友，因此也可以从事很多除会计工作以外的各类工作我知道，刚走出校园的我经验虽然不是很丰富，但是我拥有一颗平静而火热的心，一双勤劳的手，一张很紧又很甜的嘴和两条很忙的腿，“爱岗敬业”四个字更加牢固地扎根于心里。选择我您不会后悔，我会很胜任我选择的工作，并把它做的很出色!另外，请您相信我，给我一次机会，定要还您一个惊喜!这是我的承诺，谢谢您!
职中自我鉴定简短【篇5】
三年职高结束了，毕业之际我内心是非常激动，同时也是很感慨，在这几年来的学习当中还是应该努力去搞好自己各个方面的成绩的，我认为自己在过去三年的学习生活中是有着很大的提高的，作为一名职高毕业生我也是希望能够坚持去搞好学习，在这方面我一定会坚持去做好自己的事情，作为一名即将毕业的学生我还是应该认真去思考，我也一定会继续努力，在未来的学习的生活当中继续认真一点，也对这几年来的表现我做一个客观的评价。
我是一个对学习比较主动的人，在学习方面我也做的比较认真，有些事情还是应该要认真一点，过去的很长的一段时间都是这么过来的，我也是希望自己能够坚持去搞好自己的学习成绩，这三年来很多方面我都是非常端正自己的心态，以后不管是做什么事情都应该坚持下去，我对自己的专业知识也是比较认真的，过去一段时间以来的学习当中我愿意去接触这些，让自己努力搞好学习成绩，我也是希望在这方面能够做的更好，在学习当中我一直都知道这些都是可以做得更好的，不管是在什么样的环境下面都应该努力去搞好学习，我现在也是非常清楚自己的工作方向，我能够深刻的认知到这一点。
三年来的学习生活让我在不知不觉当中有了改变，我是一个乐观的人，生活当中我能够摆好心态，这一点是非常有意义的，不管是在什么样的环境下面都应该坚持去做好这些，有些事情是应该督促好，我也认为在这个过程当中需要努力去搞好学习，作为一名毕业学生，这些对于我而言是非常有意义的事情，我还是非常认真的在搞好自己的学习，不管是在什么阶段这些都是应该认真的一点，未来还是会有更多的东西等着我去做好，这一点毋庸置疑，我相信以后的学习生活当中这些都是可以提高的，坚持去搞好学习的，造就更好的自己，作为一名职高毕业学生在这一阶段一定不能够忽视自己的能力，我一定会坚持去做好这些细节，在这方面绝对是没有问题的，在未来的学习生活当中我也会坚持去做好这些细节的工作。
三年的职高生涯，我也能够清楚的意识到不足之处，不仅仅是需要就正好，我也一定会提提提高自己的短板，在以后的学习生活当中让自己更加的强大，我会坚持去做好自己，感激三年的学习生活，感激这点点滴滴。
职中自我鉴定简短【篇6】
随着时间的流逝，我已经在房校生活了三年了。回首三年职中校园生活生涯和社会实践生活，有渴望。有追求，有成功。有失败，有甜蜜的。但也有苦涩的。而我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的贡献。
在思想品德上，我有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地想团组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪守法，爱护公共财产。关心和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。
在学习上，我热爱自己的专业，经常利用课余时间练习所学的软件，使得我对所学的软件深刻的了解，能够熟悉的操作软件。除了上课老师布置的作业外，在平常还会做一些有关专业的的一些作品，了解这方面的知识，以便更快的提升我的能力。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自我。时间观念，有着良好的生活习惯和正派作风，由于我平易待人友好，所以一直与人先出融洽。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任新强，这都是我的优点，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，经常配合同学们完成各项工作，得到了大家的一致好平。
三年的职中活，使得我自己的知识水平思想境界，工作能力等方面的迈上可一个新的台阶，在这即将挥手告别的美好地职中活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
职中自我鉴定简短【篇7】
短短的中职生涯就这样结束了，从刚跨入中职时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然，我知道这又是我们人生中的一大挑衅、角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生涯态度外，更主要的是得益于中职三年的学习积聚和技巧的培育。
我自以为无愧于中职三年，刚入学时，我曾为身为中职生而烦恼过，但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何处所都会发光。所以我确信，中职生的前程也会有光亮、光辉的一天。
通过这三年的学习使我理解了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、慎重的我。使我清楚了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己英勇面对人生中的每一个驿站。
当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺点。但我检查了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的，中职生的我们应当擅长扬长避短的方式来增进自己，进步自己的综合程度才能。
作为一名即将毕业的中职生，我深知三年的中职生涯，所奠定的只是技巧和知识的基本，在未来我将面对许多的挑衅，但我会以实力和真诚的心理去战胜挑衅。从中获得经验，丰盛自我，从而更好的实现人生的价值。
这三年的锤炼，给我仅是初步的经验积聚，对于迈向社会远远不够的，因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我尽力拼搏；面对将来，我等待更多的挑衅。克服艰苦，抓住每一个机会，信任自己必定会演绎出出色的一幕！
职中自我鉴定简短【篇8】
三年的大学生活就要结束了，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，大学生活的学习和实践，让我从一个少不更事的学生，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上工作岗位做好了心理准备。
在专业知识上，由于在校期间的努力，我以优异的成绩完成了各学科的功课，扎实地掌握了财会专业理论和技术知识，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高;
在思想素质上，我吃苦耐劳,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。
在校期间，我在房地产企业营销岗位进行了近一年的见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和掌握会计技术的前沿应用，全方位协助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。相信在今后的工作中，我会紧密配合企业金融需要，任劳任怨的工作，成为一名称职的财会能手。
中职中技毕业生自我鉴定篇三
珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.
虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法.古人云:授之以鱼不如授之以渔我来这里的目的就是要学会渔,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.
学习药学单有理论是不行的，还要有良好的使用。所以在上药理课的时候我都会争取努力更加深入了解，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放
学时间多练习一下。
在卫校的第三年是我们到药店实习的时间，基本上一年都是呆在药店里学习。再这里我熟练我的药性使用技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心为病人了解药性，使病人得到良好的照顾，早日康复。到药店实习认识到许多也是学习药剂的同学,也就增加了与其他同学交流和社会的经念同时向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.中专毕业生自我鉴定通过年三卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。
三年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.
职中自我鉴定简短【篇9】
三年的职高生活，从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然，职中毕业生自我鉴定。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于职高三年，在刚进入学校时，因为即将要成为职高生而苦恼。然而我选择了坦然面对，因为我深信，只要经过自己努力，不管学什么都会有成就。所以我坚信，职高生的前途也会有发光发亮一天。在这三年的学习当中，使我懂得了很多，那时稚嫩的我，经过学习当中遇到的挫折和坎坷，以至有了现在成熟稳重的我。更让我明白了一个道理，路是自己走出来的，只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，才能体会到当中的酸甜苦辣。自我入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，具有良好的生活作风，乐于助人，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的.事务。
在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。我确信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我的力量。
作为一名20xx的职高生，我拥有年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识，在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！握着拳头，对自己说“加油，加油，再加油！
职中自我鉴定简短【篇10】
思想上积极要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。
本人是设计专业毕业生，熟练手绘，熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件，熟练办公软件。懂画施工图，懂一定的对装饰材料和施工方法。
本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。
我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。
职中自我鉴定简短【篇11】
从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走向另一个学府十的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
在三年中，我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高自己的`思想政治素质和职业道德的培养。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。
不仅这样，我还积极参与社团活动，并参加文艺演出，在当中，我很享受每一个过程，我喜欢和同学们一起共进退的感觉，从中得到了自信心。
作为团员，我遵守团的章程，履行团的义务，准时交团费，积极配合领导和干部的工作，在学习的方面起到带头的作用，不断提高自我素质，但有些不足之处，还待改进。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于今后迈向社会远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
高二自我鉴定(推荐7篇)
我们每个人都可能需要进行自我鉴定。自我鉴定是一种自我反省的方法，它包括评价和分析等方面。在写作自我评价中，应该精准表述结论，简洁明了，言简意赅。现在，我们为您准备了本文的“高二自我鉴定”，希望可以为您提供更多参考。
高二自我鉴定 篇1
期末考试已经结束了，成绩的好坏早已不重要，重要的是我从考试中学到了什么，认识到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作为文科生，脑子的好坏并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背各科知识点，在考试中就能取得自己的理想成绩。但这恰恰是我的弱点所在，在日常生活中我是比较懒的，每次都是到考试前才疯狂地背各科知识点，但效果往往不尽如人意。
在之前的学习中，我每天只是局限于写完作业，更不要用说什么认真复习、预习了，总是边翻着书边做作业，并没有发挥出作业的价值。课上总是听一会儿，玩一会儿，很少能专心致志地听一堂课，课下也没有做课外题的习惯，对知识并没有深入地掌握。每一次的考试都能使我很清醒地认识到与别人之间的差距，使我放松的神经能再一次紧张起来，不断完善，提升自己。
通过这次的考试，我已经找出了自己学习中存在的不足，并调整了一下的学习方法。我觉得，学习并不一定是天天死看书本，重点是要努力提高自己学习效率，提高自己的课上吸收率，每天争取把当天的所学知识巩固一遍，在做作业之前，要先把书本看一遍，这样才能达到写作业的真正目的所在。
未来的路还很长，我相信自己可以不怕困难，昂首挺进，向自己的目标前进。
高二自我鉴定 篇2
年华流逝，丰裕多彩的二年高中生，这两年是我人生中最重要的一段里程，它将永世牢记在我的脑海里。
我衷心称赞中国共产党的率领，酷爱蒸蒸日上、迈着革新步调进展的社会主义祖国，用建筑有中国特色的社会主义表面武装自己，主动加入党章学习小组，逐步升高自己的政治思维觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同砚中树立了好模范，并能联合好班委，处置好班级的全部事件，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优良班级，这是全班同砚群策群力的完结，我为能生存在这样一个班级而自豪。两年来，我在组织才能、语言表达才能有了长足的前进。97年被评为市优良高足干部，高两年被评为校两好生。
学习上，我有较强的自学才能，勤于钻研，肯思考，公道布置勤学习时间，明白才能强，头脑矫捷，对题目有独到的看法。学习中探索出一套相符自己的学习要领，实事求是，循规蹈矩，千锤百炼，学习效果高。两年来学习成效优秀，半期考、期考等重大测验均居年段第在学科逐鹿中也多次获奖，高一年荣获第四届天下中高足数学逐鹿市两等奖；高二年获天下中高足化学逐鹿厦门寒区称赞奖，高两年获第十四届天下中高足物理逐鹿省二等奖。主动加入体育锤炼，体育体锻达标擅打篮球。
两年生存的磨炼。在德智体方面，我取得了长足的前进。从一个懵懂的中高足逐步发展为品学兼优的“四有"新人，但我有苏醒地理解到自己的不敷之处，体锻固然达标，但还须巩固体育锤炼，升高成效，在以后的学习中，我将不停总结体验，承前启后，更好地报效祖国。
高二自我鉴定 篇3
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
没有让老师家长操心，是一个懂事的孩子。学习做事一丝不苟，不怕苦，不怕累，我坚信、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
高二自我鉴定 篇4
高二的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下而我们也随着时间的流逝一点一点的成长而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟或许这正是成长的代价回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路。这学期，我们经历了因雾霾而导致的停课，对学业有所影响。
上半学期：首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下工夫，成绩也因此不是很理想。直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习情况尽情地表现出来了。
下半学期：虽然期中考试考得是非常不理想，但是我还是无忧无虑的，天天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最后在老师的督促下我才“进入状态”，开始为期末考试复习，在期末复习中我才开始努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己认真地做了，并且掌握了要掌握的内容，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，不过有一些拿不准的题。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知蚀武装自己的头脑，知识是无价的。
首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，要做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我这学期的个人总结，我将结合这个小结确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，也需要老师们的精心培养和同学们的真诚助。
高二自我鉴定 篇5
学习贯穿起高二的每一个片断，学习是主旋律。我怀揣梦想，步入高中，投入到高中紧张的学习中去。经过前两年的摸打滚爬，成绩渐渐有所起色。尽管还不尽如人意，但我仍要竭尽全力。有时会觉得很累，有时也因某次成绩的下滑而沮丧，但我从不没有气馁过，因为我在高中生活中懂得了一个人要想有所成就，就必须经得住痛苦的磨炼。
高中生活带给我的除了知识储备丰富，还让我的心智更加健全。我清楚地感觉到我比以前成熟了许多。年少的轻狂和不羁变成了现在的稳重。遇事我不再盲目冲动，而是用成熟的思想和丰富的知识去解决。我发现高中就像是连接自我和社会和纽带，在高中，我们学会了如何走向社会。高中，是我们用青春绘成的宏图，是我人生最美的一页，我要将其永远铭记在心。
高二自我鉴定 篇6
时光易逝，不知不觉中高中三年生活就快要结束。进入高中学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗，简洁大方，深得老师同学们认可。爱好体育运动，积极参加运动会，并能为班级争光。不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生时，也总是能努力去做好。是老师好帮手，能为老师排忧解难，善于处理同学之间纠纷。在高中三年时间里，在老师与同学们帮助下，既教育我，又锻炼我，培养我，使我成为一名合格高中生。我会继续发展自己优点，改正自己缺点，做一个更加优秀人。
随着三年高中生活结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向学生，但是很热爱学习，无论何时你看到我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难人。我对待学习一丝不苟，端正学习态度是我有很好精神面貌，受到老师和同学一致好评。我热爱班集体，有很强责任感，坚决不做有损于班集体荣誉事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。
在高中三年来，我发生许多改变，岁月逝去将我带入成年，我成熟许多，也获得许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至关怀。在体育飞、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得较好名次。为班级争夺荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树立好学生形象，努力做好老师与同学之间沟通，活跃课堂气氛，提高同学们学习乐趣，我还积极服从班主任和班委安排。是一个老师眼中好学生。
高二自我鉴定 篇7
我是xx中学的一名高二学生。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的.毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功。高中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进娶认真负责的工作作风和良好的团队精神。
在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
大学实习推荐自我鉴定推荐十一篇
自我鉴定是客观评价自我的重要工具，可以客观的帮助我们评价自我、分析自我。自我鉴定应言简意赅结论明确语言短小精干，有没有可以参考的自我鉴定呢？经过反复推敲和修改励志的句子编辑终于精心打造出了今天的“大学实习推荐自我鉴定”，此文仅供您在工作和学习中参考如需决策请自行斟酌。
大学实习推荐自我鉴定 篇1
我实习所在的学校是xx的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。
一、基本情况如下
1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次《xx主题班会》观摩课。
3、教育报告：完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？
在班主任实习工作中，我在班上开展了“xx”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——xx。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高潮。
当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重？尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了！”
最近，我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢？严重失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生？这样的教育能被称作素质教育吗？
此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说：“讲得真好！”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。
二、意见和建议
1、教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。
2、针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。
3、为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易；爱就在身边；爱就在儿女亲情里；爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。
总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！
大学实习推荐自我鉴定 篇2
本人从20xx年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学xxx等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。
本人在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在状态，这些都是我将来工作的重要本钱!
我的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬己，先要己敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20xx年应届信息管理专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。
大学的回忆美好却短暂，我会牢记它留给我的优良传统，我一定会继续努力实现自己的梦想。
大学实习推荐自我鉴定 篇3
在实习过程中，我在管理处指导老师的热心指导下，积极参与物业管理相关工作，注意把书本上学到的物业管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的物业管理理论，探求物业管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对物业管理工作有了深层次的感性与理性的认识。
管理面积约300万平方米，管理项目类别有大型住宅区、高层商住大厦、商场、公寓、别墅、酒店、高等院校等物业。花园是其所管辖的物业管理项目之一。花园由2栋19层高的塔楼组合而成，小区面积约29000平方米，居住270户，居住人口近一千人，管理处员工26人，其中：管理人员6人。
回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对花园管理处的物业管理工作的开展有了进一步的了解，分析了管理处开展物业管理有关工作的特点、方式、运作规律。同时，对管理处的设施管理、事务管理、保安管理有了初步了解。
一、加强人力资源管理，创 学习型、创新型 企业。
严把员工招聘关。物业在招聘管理人员须毕业于物业管理专业;招聘维修人员须具备相关技术条件的多面手，并持有《上岗证》;招聘安保人员须属退伍军人，对其身高、体能、知识、品格、心理素质等都进行严格考核挑选。
做好员工的入职、在职培训工作。物业对新招聘的员工进行上岗前的相关培训工作，使员工对小区的基本情况、应开展的工作心中有数，减少盲目性;随着市场竞争激烈，知识、技能的不断更新，对在职员工提供各类专业性的培训机会。物业提倡 工作就是学习，工作就是创新 ，每位员工都争做 学习型、创新型 员工，员工中形成了一种积极向上的比帮赶超的竞争氛围。从而，使员工个人素质得以提高，管理处的管理服务水平和管理效益得以提高，树立了良好的企业形象。
从实际出发，管理处严格参照ls09000质量体系运作，制定了严格的规章制度和岗位规程、工作标准、考核标准。管理处根据员工的工作职责，制定全方位的上级、平级、下级的360度考核办法;制定量化考核标准，实行定性和定量考核相结合，增强了考核的可操作性，减少考核时人为因素的影响;建立完善考核机制，实行末位淘汰制，避免了考核走过场的现象，通过考核机制的建立，增强了员工的危机感、紧迫感，促使员工不断提高自身素质。
二、培育自身核心专长，创特色服务，提升核心竞争力。
在实习中，我看到一套由物业合作自行设计开发的 一站式物业管理资迅系统 物业管理服务软件。该软件包括： 一站式客户服务、一站式资迅管理、一站式数码社区 三大体系，是一个利用网络、电子商务、科技手段来提高物业管理水平和服务质量，有效地开发、整合、利用客户资源的资迅系统。管理处全面提倡 一站式服务 、 最佳保安 的特色管理服务。从而，实现了高效的管理运作，解决了业主的奔波之苦，创造了一种无微不至、无所不在的服务，提升了服务效率，提高了业主满意度，提升了物业管理服务的水平和服务质量，最终提升了公司在激烈的市场竞争中的核心竞争力。
三、推行 顾客互动年 ，促进公司与业主之间的良性互动。
物业在与业主关系管理方面，在实习中我了解到，重点开展了 顾客互动年 活动。成立了俱乐部，设立新生活服务中心，开通客户服务热线，及根据小区居住的业主不同的年龄、不同的爱好与兴趣、不同的层次等，有针对性地开展日常的社区活动与主题活动物业管理实习自我鉴定自我评价。如：三月份，开展了学雷锋义务服务活动; 六一 儿童节，与幼儿园联谊开展游戏活动;十月份，组织小区业主观看露天电影;十二月份，圣诞节由圣诞老人派发圣诞礼物 通过开展各类丰富多彩的互动活动，加强了公司与业主、业主与业主之间的沟通交流，创建了互动的顾客关系，营造了浓厚的社区氛围和良好的居住环境。
四、重视物业管理的重要基础工作 设备管理。
对于设备管理，我在实习中看到，管理处着重建立和完善设备管理制度;对各类设备都建立设备卡片;做好设备的日常检查巡视，定期进行检查、保养、维修、清洁，并认真作好记录，发现问题及时解决。如对水池、水箱半年清洗消毒一次，进行水质化验，以保证水质符合国家标准;发电机每月试运行一次;消防泵每月点动一次，以确保发生火灾险情时，消防泵能正常使用。等等。
五、管理处一道亮丽的风景线 安保队伍。
管理处的保安管理设大堂岗、巡逻岗、监控岗、指挥岗，岗与岗之间密切联系，对小区实行24小时的安全保卫
建立并完善各项治安管理规章制度;对新招聘的安保员进行上岗前岗位的基本知识和操作技能培训，加大对在职安保员的培训力度，注重岗位形象、礼节礼貌、应急处理能力等培训，从而增强安保员的工作责任心和整体素质;强化服务意识，树立 友善与威严共存、服务与警卫并在 的服务职责，安保人员在做好治安管理职能外，还为业主提供各种服务，形成了管理处一道亮丽的风景线。
短暂的实习转眼而过，回顾实习生活，我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。通过实习，加深了我对物业管理知识的理解，丰富了我的物业管理知识，使我对物业管理工作有了深层次的感性和理性认识。同时，由于时间短暂，感到有一些遗憾。对物业管理有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。
大学实习推荐自我鉴定 篇4
下面是我对自己实习期间的鉴定，拿出来和大家分享一下：
转眼为期十个月的.实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：
我XX市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外，作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系，保证离开了学校，不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的实习生活更加充实和有意义。实习
我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步！
大学实习推荐自我鉴定 篇5
尊敬的先生小姐：
您好!
我是xx大学在校生，专业是国际经济与贸易，明年7月我将顺利毕业并将获得经济学士学位。近期获知贵公司正在招聘人才，我自信我在大学里所学的知识能够有助与我来应聘职位。
我具有良好的计算机基础知识和应用潜力，在大一时就已经透过了全国计算机等级考试的考核。此刻能熟练的进行windowsxp操作。
我具有良好的英语水平，从大一到大三都有专门的外教授课。在大二时就已经透过国家英语四级和六级，成绩分别是523和499。在大三时，参加雅思考试并取得5.5成绩。
在大学期间，时常获得多次二等奖和三等奖的奖学金和“优秀三好学生”的称号。能跟同学和睦相处，用心配合班委的工作。具有优秀的团队精神：以前跟小组计划过模拟建立一家公司的整体财务报告。
我很期望能到贵公司工作，发挥我的才能。随信附上我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢!
大学实习推荐自我鉴定 篇6
时光荏苒，转眼间大学生活已经度过了四个春秋，大四如期而至，随之而来的还有我们的实习。
首先，感谢所有为我一个月的实习提供帮助和指导的温州市中级人民法院的各位老师们，谢谢你们！一个月的法院实习生活总的来说很愉快，受益匪浅！温州市中级人民法院是我从学校走向社会的第一个驿站，谢谢各位老师们的热情的态度和细心的指教，他们积极向上、热情温暖的待人接物、为人处事的方式方法在潜移默化的影响着我，对我以后的学习、工作一定有非常深远的影响。
记得20xx年××月××日，我们来到××区人民法院，法院政治部的领导接待了我们，对我们表示了热烈的欢迎，并提出了一些希望和要求，实习生们认真听取了领导们的讲话，个个充满热情。
我被分在了行政庭，我们办公室里有一名法官和一名书记员，这一个月来就由她们来指导我的实习工作。刚来到办公室的第一天我就向老师请教了关于法院的基本状况，了解到××市中级人民法院的案件数量是很多的，其中尤其以民庭为最忙，每年接的案子都要有几千数之多，民一庭主要负责像离婚之类的民事纠纷，民二庭则是负责处理经济纠纷，而我们行政庭则是负责处理行政纠纷，也就是我们说的"民告官",此外还有处理申请行政强制执行问题的职能，这样的性质也决定了行政庭的工作比较清闲；除此之外审判庭还有刑事庭和少年庭，还有负责执行的执行局及法警队，其他职能部门还有负责立案申请及审查的立案庭、审理监察的审监庭、负责处理信访案件的信访科以及从事技术鉴定的技术科等，这就是××区法院大致的组织职能，各部门分工明确，各司其职，才能使工作有条不紊的进行，而这些对于法院的基本状况在没有来到这里实习之前是完全不了解的。总之，这次实习让我在思想观念和工作技能等方面有了飞跃的进步，同时也让自己发现了自身存在的不足和缺点。
进法院实习后，我虚心地向法官们学习，并与他们建立了良好的关系，积累了一些社会经验，这是在学校和课本上学不到的，让我终生受益。与此同时，我也看了许多实际案例和一些专业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。
听说其他同学在律所实习的都比较闲，基本没有什么可做的。我觉得和他们相比，我还是很幸运的，虽然接触的东西不是很多，但是负责带我的实习老师们都很耐心地指导我、精心地为我答疑解惑，让我学到了一些实实在在的本领——
一开始实习的时候，我就旁听了庭审，了解到法庭审判的大致流程；通过整理卷宗、翻阅案例、合议庭笔录、退一审卷宗等都让我逐渐熟悉了法院的实务操作。通过实习，让我了解了本专业在实际中的应用，将理论用于实践中，这样才能使我今后更好地掌握基础理论知识，加深对本行业的了解，为以后的学习和工作打下较好的基础。
比如整理卷宗，这个是我在以前的学习中没有接触过的，鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很仔细，然后做得很认真，整理完后觉得自己很有成就感。尽管做的事情都比较微小、繁杂，而且第一次上手，但每一件看似平凡琐碎的小事都蕴藏着丰富而深刻的学问，特别对于法律这门彰显公平与正义的学科，每一个细微的环节都事关当事人的切身利益，因此我在处理每个细节时都抱着"处处小心，时时留意"的态度，虚心地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进行传帮带，使我从中受益匪浅，同时我也深深地明白了作为一名法律人身上所肩负的崇高使命与社会责任，我为将来能成为其中的一员而感到无比地骄傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道远……
比较惭愧的是：我常常要人带者和教着做事情，给经济庭的法官们带来了不少的麻烦，但是他们都循循善诱、不厌其烦地耐心指导，使我得到了最大的训练，同时让我也积累了一些工作经验，比如：在最短的时间内就一件事情，问一些必要的问题，避免出现一些可能的结果时而不知道怎么处理。
在实习期间，我能主动配合实习部门开展有关法律业务的工作，认真收集和整理有关资料，作好实习日记。在这两个星期的实习过程中，我对法院的业务有了初步的了解，对促进今后专业课程的学习起了一个很大的作用。然而，由于我们的专业课程才刚刚开始，许多专业知识还没有学到，但我相信，在今后的学习过程中，在老师的指导下，这些问题都能迎刃而解。
在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，以及专业知识和实际应用中的脱节。这个月我较为深入地了解法院民庭的工作内容和程序，为未来职业发展提供参考；可以锻炼个人理解和适用法律专业素养，夯实专业基础知识；可以较为深入地了解公、检、法实务工作，为专业知识的学习提供实践支撑。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。在书记员和法官的耐心教导下，我才能初步着手简单的书记员工作。所以，我以后更应该注重课本知识与实践结合起来，采用理论论与实际相结合的学习模式。
实习结束了，但我感觉并不是那么轻松似的，我觉得自己面临着更多的压力与挑战。一切都得从头开始，一切还得靠自己。实习时曾不断告诉自己：在今后的大学生涯中必须要更加努力读书，学好一些实实在在的本领，塑造好自己的法律人格和法律修养，这样才有资格立足于法律事业中。
我一直很喜欢这样一句话：人生因为经历而美丽。我想在法院实习的这段工作经历将永远成为我记忆中一抹靓丽的色彩，因为它教我懂得了如何独立地生活，如何凭借法律人的智慧和真诚赢得他人的尊敬和信赖，如何尽己所能关心需要帮助的人……我成长了，也成熟了，这里包含了我的努力与付出，但我更要感谢我们龙岩中院，因为她给了我这次机会；
还要感谢经济庭的所有前辈们，因为他们给予了我很大的信任、帮助与肯定；感谢我所遇到的所有好心人，因为他们的鼓励与帮助……
如果经历也是一种积累，那么这两个星期无疑使我变得自信而富足，经历是一种积累吗？是的。所以，第一次的法院实习将成为我一生的宝贵财富！
大学实习推荐自我鉴定 篇7
经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
大学实习推荐自我鉴定 篇8
在大学学习的时间过得很快，不久就迎来了实习生活。为了将理论与实际结合，完成学业，在实习工作的这段时间我将自己的各个方面的素质尽量努力提升。现在将我的实习生活做一个鉴定。
在思想上，我迅速适应了自己的身份转变，在顶岗实习之前就已经做好心理准备要面对什么样的情形，在大学期间我已经学到了专业知识，只差实践。在工作中，努力完成任务的同时，承担一些细小事情，尽可能多方面的锻炼的自己。
在工作和学习上，我能够快速了解工作岗位上的内容，适应公司的规章制度，作息表，以一个工作者的态度完成各项任务。从最开始模式化的机械作业，需要前辈的指点完成任务，到现在能够根据自己的理解靠自己独立完成工作有很大的进步。同时在空闲时间，不放松专业知识的学习，不懂就问。
在工作经验上我可能比不过他人，只能在努力上超越大多数人，在工作中的不厌其烦的做，通过询问来发现自己的问题，观察其他人工作时的情况，找到技巧。在专业方面，大学学到的大多数是基础，要想深研只能依靠自己查阅资料和观看视频，在这个过程中记忆知识点，同时一边锻炼自己的动手能力。
回顾这段时间的实习生活，我对自己是满意的，无论是学习和工作都已经尽了的努力，相信在正式工作中，以这样的精神状况去完成任务也能成就更好的自己。学校的生活是轻松惬意的，在公司里是紧张充实的，但是也学习到更多，老师教给我们的都是书本上总结好的知识，实习中是我自己的工作经验，实践能力得到了很大的提升，还提高了我们的交际能力。
大学实习推荐自我鉴定 篇9
本科大学生实习自我鉴定
自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，为此要我们做好自我鉴定。那么自我鉴定要注意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的本科大学生实习自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
本科大学生实习自我鉴定1经过一个多月的实习生涯，我发现了自己的许多不足。我会在以后的工作中需心求教，努力学习。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！我现在对自己在实习期间表现做以下鉴定：
工作方面，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
对实习生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同
为人处事方面，作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的`关系。无论是和领导、同事还是客户接触，我都要做到妥善处理，多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
只要我想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导我工作，让我少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，我所要作的只是甄别哪些是我需要了解的，哪些是我感兴趣的。
团队精神往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中，其他同事的交流和沟通也是相当重要的。
本科大学生实习自我鉴定2xx月的实习以来，我学会了很多也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理，回顾xx月以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。
在这xx月里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。
我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益x月的学习积累和技能的培养。以前我曾经懊悔过，但是很快我选择了坦然面对，因为我深信，是金子在任何地方都会发光，但是我也知道要金子发光也要看适合的环境，在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。
在xx月的锻炼里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，获取更多学习的经验和社会实践能力，在假日的孤儿院里，我获得了不少的经验和懂得了很多知识道理，我相信在以后的社会道路上，我会得心应手，用自己的强项来拼搏。我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。
因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的工作里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。
自我鉴定报告工作推荐十一篇
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自我鉴定报告工作 篇1
一、创建教研论坛，提高教师能力。
我系始终把提升教师能力放在突出的位置上，在教学和科研过程中，外语系教师要把教学和科研紧密结合起来，教学促进科研，科研反哺教学。我系20__年启动教研论坛，组织教师分享交流，把他们的成功经验在外语系介绍推广，将外请专家的讲座和我系教师的研讨结合起来。教学、科研成效明显。在教学方面，我系学生获得国家级演讲比赛三等奖，教师在教学比赛中获得校级一、二等奖;在科研方面，我系教师获批省级项目10项，发表论文2，出版著作5部。
二、狠抓教学常规管理，全力提高课堂教学质量。
(一)加强课堂建设与管理。严格执行学校关于教学工作的六项规章，贯彻落实《外语系关于加强课堂教学管理的若干规定》，鼓励教师开展“课程思政”教学改革，评选出系级“课程思政示范课堂”六个，激励教师建设在线课程，建设两门MOOC和三门SPOC。加强课堂互动环节，避免满堂灌、照本宣科，切实杜绝教师对“瞌睡虫”“低头族”或学生缺勤、逃课现象熟视无睹、放任自流等现象，任课教师加强考勤记录，教研室汇总学生考勤，与辅导员、班主任、分管学生工作的副书记加强沟通，尽早约谈学生，扭转班风学风。努力建设课堂和课程，有机融入思政元素，提高课堂授课效果，推进教风学风建设。师生的认识水平得到提高，知晓培养合格的社会主义建设者和接班人的重大意义，课堂参与度增强，提升了教育教学的精气神。
(二)强化教学质量监控。出台了《外语系领导听课暂行规定(试行)》，要求全体系领导每学期的听课人数均不得少于11人，每人不得少于1学时;制定了《外语系教师同行听课暂行办法》，规定系内教师间每学期听课(观摩学习)次数不得少于1次，每次至少为1学时;继续实施教研室主任检查性听课、组织教学督导组全覆盖听课;对于评教成绩偏后的教师，安排专人反复听课并予以指导;建立班委信息反馈制度，完善听课信息反馈机制及分类处理办法。这些措施经过解释后，教师基本上都能理解，也积极参与其中，促进了相互进步，共同提升了教育教学质量。通过上述措施，教师教学水平明显提升，在20__年青年教师讲课比赛中，我系有2名教师进入决赛。最终1名教师获得校级一等奖和课程思政单项奖，另1名教师获得校级二等奖。
三、强化实践教学管理，努力打造“特色鲜明、教学相长”的实践教学平台。
在20__年评估以前，受各种客观因素的制约，我系学生长期只能在杨凌周边的中小学开展教学实习，笔译实习、口译实习、商务实习等实践教学几乎都在教室开展，相关的实训基地缺乏、专业的实践教学师资过少、实践教学方式单调落后等状况造成的弊端日益显现。去年评估期间，系上经过反复争取、不懈努力，终于在杨凌自贸区、西安丝绸之路翻译联盟、武汉传神、广州雅信达等多家使用英语频率较多的组织或机构增设英语翻译实践教学基地。
今年，我系投入15万元经费，实质运行新增的这些英语翻译实践教学基地，使学生能够经常在真正的场景下进行实践，让其听、说、读、写、译等综合职业能力全面提升，彻底改变长期以来英专学生翻译实习缺专业指导教师、缺实战经验、缺实践载体等突出问题，而且解决了学生的实习内容与所修方向课程不对应的难题，学生普遍感到满意。教学效果明显，在20__“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛总决赛中，我系有1名学生获得三等奖。我系20__届本科毕业生共有4篇论文被评选为校级优秀论文，2篇被评选为校级百篇优秀论文，毕业生的学位授予率为99.81%。
四、深化教育教学改革，努力提升人才培养质量。
(一)出台《外语系教学质量提升方案》。受多种因素的影响，全校大学英语四级考试的通过率近年来有所下滑，为了将英语等级考试通过率的提高与英语综合技能的提升有机地结合起来，我系在充分调研、广泛论证的基础上，出台了《外语系教学质量提升方案》，这是一个对全系本科教学工作(特别是大学英语教学工作)进行全面改革的纲领性文件，明确要通过六大路径全面提升全校大学英语及英语专业教学质量。目前，该《方案》已开始实施。
(二)优化大学英语拓展课程体系。为了进一步满足学生的现实需求，今年增设了《大学英语学习策略》课程，并拟再开设一门拓展课程。对于原有的十五门大学英语拓展课程，继续加强内涵式建设，加大动态管理和督察力度，要求课程团队成员必须能够独立完成所有单元的授课任务，引入优留劣汰机制，坚决停开整改建设水平低、教学任务落实难度大的拓展课程。
(三)修订英专人才培养方案。经充分论证，对《20__版英语专业培养方案》进行修订，将二外课程的开课时间从第六学期提前到第五学期开设，对部分课程的学分或学分构成进行了调整，进一步完善和优化了课程体系，加大专业课程含量。课程开设更大程度满足学生考研、求职需求，既保证大学课程体系的完整性，也充分满足学生的个体发展需要。
五、加大师资培训力度，不断加强师资队伍建设。
我系现有教师112名，获得博士学位的仅有4位，教授仅有2位。因此，无论在学历层次还是职称结构，我校外语师资现状堪忧，与学校的层次不匹配，更是我校推动“双一流”建设、实现“世界一流农业大学”的瓶颈。我系授课教师占全校授课教师的5%，却承担了全校10%的课堂教学任务，加之我系教师绝大多数是女性，近年来受二胎政策冲击较大。所以，在教学超负荷运转的情况下，系上仍然千方百计，鼓励教师攻读博士学位，组织教师寒暑假进行培训。目前，我系有10名教师在国内外攻读博士学位，20__年暑假派出30多名教师赴北京、天津、成都等地参加培训，还专门与外语教学与研究出版社联合，在杨凌举办培训班，对全体教师进行集中培训。虽然身心疲惫、迎战酷暑，但我系教师积极参与培训，都认为培训有效果，能促进自己今后的教学科研工作。
六、深刻总结教训，切实保障教学秩序的正常运转。
因各种主客观原因，今年下半年，我系出现了教学事故，为此，系上多次召开不同层面的会议进行研究、商讨，先后制定了《外语系关于切实维护教学秩序的若干规定》《外语系考试管理办法》等，力图从制度上、从源头上规范教学秩序，切实杜绝教学事故再次发生。
七、扎实开展各项常规工作，圆满完成所有任务。
系上进一步牢固树立“教学管理工作无小事”的意识，不断增强创新思维，以求真务实的工作作风，继续做好了教学管理的各项常规事务。
(一)每学期开学初的补考工作。组织了39人次(上半年21人次、下半年18人次)参加的7场专业课补考，通知了14人次参加全校公共课补考，按时统计和汇总命题、阅卷等补考工作中相关人员的工作量。
(二)学业预警工作。按照教务处的要求，共排查出需要进行学业预警的学生45人(红色预警1人、橙色预警19人、黄色预警25人)，制定了《学业预警和帮扶工作计划》，草拟了《上学期的学业预警和帮扶工作总结》。辅导员和班主任根据警示情况及时与相关学生进行了约谈，并向学生本人及家长寄发了《学业预警通知书》。 (三)大学生科创项目的申报、结题和中期检查工作。按照学校安排，先后举行了两次“大学生创新创业训练计划”项目答辩会，经专家评审，最终同意结题项目4个(其中，3个验收结果为良好，1个验收结果为合格、立项项目4个(国家级1个、省级2个、校重点1个)。
(四)转专业工作。经过系上组织的笔试和面试，最终有5名学生转入我系，他们需要补修课程的相关手续都已办理完成。 (五)选派本科生赴西外交流访学工作。根据我校与西安外国语大学签署的联合培养协议，我系每年从二、三年级的英语专业本科生中最多选派10人在西安外国语大学交流学习一年。今年共有12名学生递交了申请，本着“好中选好、优中选优”和“公开、公平、公正”的原则，经综合审查和反复权衡，最终确定了8名选派学生。同时，上一学年度选派赴西外交流访学的10名学生的成绩及学分认定工作也已完成。
(六)考试的考务工作。全国大学生英语竞赛初赛、专业四级、专业八级和专业四级口语、专业八级口语考试相继举行，考试人数分别是1829人、100人、93人、56人、55人。无论是考场布置、监考安排、听力播放，或是《考试考务安排》《监考工作流程》的制作，系上都进行了精心、周密的安排，切实做到了各环节的“无缝连接”，确保了考务工作的顺利进行。
今年的全国大学生英语竞赛初赛，全校共有157名学生获奖(其中，校级一等奖11名，校级二等奖55人，校级三等奖91人)。推荐参加省级决赛的11名学生中，共有5人获得省级特等奖、4人获得省级一等奖、2人获得省级二等奖。 今年，我系学生的专业八级考试一次性通过率为60.76%、专业四级考试一次性通过率达到76.14%，均远高于全国高校和农林院校英语专业的平均水平。
(七)四大赛事的组织工作。今年九月下旬，我系先后承办了全校第三届大学生英语写作比赛、第二届大学生英语阅读比赛、第十七届大学生英语演讲比赛，初赛人数分别是182人、505人、34人，在校级比赛中分别有6名、6名、9名学生获奖，在省级比赛中分别有2名、3名、1名学生获奖。此外，今年十月下旬，系上还成功承办了全校青年教师讲课比赛综合组的复赛。
(八)推免保研工作。根据学校相关文件和《外语系20__届本科毕业生推免保研实施细则》，按照公开、公平、公正的原则，评选出推免保研学生9人。
(九)20__届本科毕业论文工作。圆满完成20__届本科毕业论文的开题、中期检查、抽检及毕业答辩。84篇本科毕业论文中，共有4篇被评选为校级优秀论文、2篇被评选为校级百篇优秀论文，毕业生的学位授予率为99.81%。
总之，在过去的近一年时间里，全系上下齐心协力，以高标准、严要求、硬措施，扎扎实实做好了教学工作，有力地推动了全系教学质量的提升，全面推进了我系本科教育教学的内涵发展、特色发展和创新发展，助推了我校的“双一流”建设。
自我鉴定报告工作 篇2
一事一议工作自评报告
县财政局：
根据县财政局一事一议财政奖补工作的具体要求，为确保这两年一事一议工作的顺利完成，促进各项政策的贯彻落实，我乡对这两年一事一议财政奖补工作情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、一事一议项目建设情况
20××年全乡共申报一事一议项目1个(xx乡xx村至xxx镇的xx公路），总筹投资110元，财政奖补资金55万元，群众筹资筹劳折资55万元。
二、一事一议资金使用管理情况
xx乡xx村至xxx镇的xx公路项目完工并验收合格，按规定将县里划拨的补助资金给各村作为该项目财政奖补资金。
三、一事一议筹资的实施效果
一事一议项目的开展促进了农村基础设施的建设，道路的硬化和村内环境卫生的整治及村民活动中心的建成等众多项目的开展使得村民生产和生活条件逐渐改善，有力推动了农村经济的发展。
四、存在的问题及整改措施
在一事一议财政奖补的工作中还存在一些困难①部分筹资户思想认识不高②村级一事一议档案整理不够规范③村里经常出现有事难议的状况。以后的工作中已自查出现的问题为解决要点，积极做好一事一议政策的宣传，努力提高一事一议有关政策的执行力。
五、对今后工作的意见和建议
认真贯彻和落实好一事一议相关文件的指示及要求并结合自身的实际情况，做好对村民一事一议的宣传，改进办事方法，做好项目开展的每一个环节。在乡及各村建立起一套长期有效的管理机制，确保今后一事一议财政奖补项目的顺利完成，使好政策落实并且达到最好的效果。
xx人民乡政府
20××年3月16日
自我鉴定报告工作 篇3
大化县人民医院语言文字工作自评报告
推广全国通用的语言，是一个国家文明程度的重要标志。推广普通话，是我国社会主义精神文明建设的重要部分。说好普通话、用好规范字、提高语言文字的应用能力，是提升医疗服务质量内涵的一个重要措施。做好医院普及普通话和用字规范化工作，有利于树立医院良好形象，有助于医患沟通和医务人员之间的学术交流，促进医疗技术的整体提高，构建和谐医患关系。
我院作为大化县唯一一家二级综合医院，是全县医疗技术指导中心，长期以来，一直十分重视语言文字工作。为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《广西壮族自治区实施办法》，按照县语委办的要求，我院积极贯彻国家语言文字工作方针、政策，认真执行语言文字法规和标准，将语言文字工作纳入医院常规管理，并渗透到医院行政管理和日常诊疗活动中。把大力推广普通话，规范用字，结合实际，开展形式多样语言文字工作，取得一定的成效，现将自评情况汇报如下：
一、建立机构，制定措施，明确目标，落实责任
为积极响应上级有关部门和主管部门的号召，加强语言文字工作的管理，保证语言文字工作能扎实有效的开展，促进本单位用语用字规范化，我院于2012年12月即成立了以院领导为组长、及职能科室负责人为成员的语言文字工作迎评领导小组，并设院办公室 1
为工作办公室，具体负责语言文字工作的日常评估及迎检工作，形成了上下联动、层层有人抓、各部门相互协调配合的工作格局，切实加强了对全院语言文字规范化应用的监督管理。
为推动和保证语言文字工作有序的开展，做好迎接自治区语委对我县语言文字工作评估的各项准备工作，我们结合医院实际，制定了语言文字工作制度，于2012年12月14日下发了《大化县人民医院语言文字工作迎接评估工作实施方案》，对普及普通话、用字规范化提出了具体要求，明确了要在全院实现初步普及普通话和用字基本规范化的目标，使普通话成为我们的工作用语和服务用语，用字规范化水平得到提高。
二、广泛宣传，形成氛围，全员参与，逐步推进
按照上级部门的有关要求和统一部署，我院召开了“语言文字工作动员大会”，在会上组织全院中层干部学习了语言文字工作评估办法，并要求将会议精神传达到每个员工，提高全体员工对语言文字工作重要性的认识，使“讲普通话，用规范字”成为大家的自觉行动，确保顺利达标。
为了推广普通话，我院在2009年5月、2012年5月开展了以“5.12”护士节为主题活动的演讲、医患沟通技能及入院礼仪接待等比赛，并张贴、悬挂宣传标语，在院内醒目处设立了永久性宣传标牌。2009年以前，我院有少数医护人员的医疗文书字迹潦草，存在写错别字、二简字等不规范用字行为。近两年，通过加大语言文字工作督查力度，对书写不规范的病历进行质控处罚，医护人员普
遍提高了规范化用字水平。通过一系列工作的开展，逐步推进了我院的语言文字工作，浓厚了我院语言文字工作氛围，使全体员工深刻地认识到在日常工作中说普通话、写规范字是提升医务人员自我综合素养的需要，是加强医院文化建设的需要。
三、大力提倡“说普通话，写规范字”
为进一步提升医院品牌形象，提高服务水平，我院严格执行窗口服务规范文明用语，大力提倡使用普通话，实行以普通话进行晨会交接班制度，要求员工在对外交往时自觉使用普通话，与患者沟通时说普通话以消除方言隔阂，重点强调窗口部门必须说好普通话。同时，通过培训来规范用语。普通话已成为我院岗前培训的一项重要内容，特别加强了导医服务处、收费挂号处、药房等重点服务窗口部门工作人员文明用语的规范化培训；对护理人员进行了文明用语、礼仪培训；培训人数达400余人，使员工从理论上更深层次地掌握普通话的有关知识和说好普通话的有关技巧；进一步掀起了我院说普通话的热潮。另外，医院在2010年举行了以“知荣辱、树新风、促和谐”为主题的演讲比赛，今年5月又举行了“加强职业道德建设，忠诚服务群众健康”的演讲比赛，充分展示了白衣天使的风采，调动了全院员工说普通话的积极性。目前我院重点窗口的工作人员均能够以普通话作为工作用语，在与外地患者交流时已消除了方言隔阂。在会议、培训授课、科室交接班等场合，大家也都能自觉说普通话。全院的推普工作达到了预期的效果。
在规范用字方面，医院结合自身实际，将重点放在规范医疗文
书的书写。医疗文书是具有法律效应的特殊文书，我院特别强调医务人员必须严格按照书写医疗文书，并通过开展多种形式的活动，促进医疗文书书写的规范化，如：举办医疗文书书写学习班，对新入院的员工进行规范化用字培训；每月质控科下科室检查医疗文书，对运行病历、归档病历、处方书写合格情况进行不定期抽查，随机抽查病历由专家进行审阅后，并对不合格者以质控形式扣罚；与此同时，对公文、标识牌、公示栏、电子触摸屏、印刷体标语等方面的用字规范落实到责任科室和负责人。
医院还把语言文字规范化列为考核新员工的重要指标，自2009年“双选”招聘以来，“说普通话，写规范字”被列为“双选”新员工准入我院的一项重要标准。同时，语言文字规范也被列入我院年度“评优、评先”的重要考核指标。医院还把语言文字工作与创建全国文明城市相结合，倡导全员“说文明语、做文明人”；还将语言文字工作与“医院管理年”活动、“健康教育”、充分体现我院以患者为中心、为患者提供优质医疗的服务理念。通过上述一系列活动，我院的语言文字工作开展得有声有色。
四、严格自查，落实整改，不断提高
我院于2012年12月、2013年3月，在语言文字工作领导小组的组织下，进行了两次专项自查，用语用字已基本规范。在用字方面，对医院公共场所及医疗文书用字进行了重点检查，其中标识牌、院务公开栏、宣传栏、网站等方面用字均比较规范；而在医疗文书方面，个别医务人员有写二简字、字迹潦草等不规范行为。检查组
成员在每次检查当中发现不足之处，就当场指出并责令立即整改。今年3月，县语委专家组对我院进行了专项督查，在充分肯定取得成绩的同时，也指出了工作中还存在的一些不足，医院领导高度重视，立即组织有关人员及时进行整改并予以完善，同时按照市语委办的要求进行了自查自评工作。通过严格自查与上级部门的督查相结合，找问题，抓整改，不断提高了我院语言文字规范化应用水平，使语言文字工作成为我院的常态工作机制。
自开展语言文字工作以来，县语委办专家组分别对我院进行了专项督导检查，对我院开展语言文字工作取得的成绩给予了充分肯定和高度评价，认为我院领导重视，工作扎实，成效明显。
以上是我院在语言文字规范化方面所做的一些工作，虽然取得了一些成绩，但我们深知还有很多工作有待进一步完善和提高。在今后的工作中，我院将继续深入推进语言文字工作，积极宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》等各项语言文字工作方针政策，为推进全市语言文字规范化工作作出更大的贡献。
自我鉴定报告工作 篇4
（一）、开学时间
1、教育管理中心全体人员8月18日全部到岗到位，25日召开全镇校长、教导主任、成职教主任会议，安排布置开学工作，签订“安全工作目标管理”和“控辍保学”目标责任书。
2、各学校按规定时间正常开学。其中九年级于8月26正式上课，一至八年级于9月2日正式上课。
（二）、教师到岗到位情况
1、教育管理中心严格按照x机编办[XX]x号文件规定配齐教管中心工作人员，制定各类工作人员岗位职责。
2、26日各中小学教师按规定时间到岗到位，实实在在与公安户籍一致开展文化户口普查工作，9月12日前全部录入微机。各校分工明确，职责落实，工作开展正常。8月27日新分特岗教师16人全部到位（其中：补录1人9月16日报到）。
（三）、“控辍保学”工作
各校认真做好入学动员和控辍保学工作，组织教师召开了相关会议，加大控辍保学的宣传力度，层层签订了责任书，严格执行学生辍学责任追究制度，绝大部分学生按时到校，少部分学生经动员后都陆续到校，学生正常流动去向清楚，有效控制了学生的流失率。
（四）、课程及计划情况
1、教管中心针对镇内实际情况，制定各类其实可行的计划、方案和制度。并提交教代会审查通过。
2、教管中心对辖区内各学校开学工作进行检查，并对计划进行对口审查签字；对学籍管理人员进行集中培训和个别培训。
3、各学校严格按《贵州省教育厅关于下达义务教育课程计划（修订）通知》（x教基发[XX]x号）文件的相关要求开齐课程，开足课时，没有随意增减、变更等情况。总课表、班级课表、教师课表及时到位，教师严格按课表上课。
（五）、安全工作情况
各校开学后首先对学校教育教学设施及周边环境进行全面的安全排查，并及时整改，不留隐患。针对学生上好安全教育第一课，各学校还认真组织开展了安全教育周活动，有方案、有具体安排、有明确主题，内容丰富、具体，对学生起到了很好的安全教育，增加了师生的安全意识。
各校开学初均与学生家长签订了安全协议书及防溺水责任书；根据学校实际制定了七个以上安全预案；学校安保人员着装上岗，警务室制定上墙，按照相关要求做好台账。
各学校整体环境卫生较好，校内有宣传标语，有较好的校园文化氛围，集镇中心学校周边规定范围内无网吧，周边环境较好。
（六）、教科书、作业本到位情况
各种教科书、作业本到位及时，能确保学校正常开课。直至9月12日，教科书全部到学生手中，加盖免费印章、签字册全部完善。
（七）、收费情况
严格按照收费标准收费，杜绝乱收费，各校均用生均公用经费（小学生8元，中学生10元）为学生免费发放作业本；无其他任何项目的违规收费。
（八）、上期末工作
教管中心、各学校上期末各项工作总结齐全，符合实际；对上学期学科考试质量进行了全面的分析，制定出其实可行的整改措施。
（九）、常规工作
各学校均按照教育教学常规管理转好抓实常规工作，基本符合要求。
（十）、学生食堂管理
1、膳食及时到位，各校均在开学第一天开展营养午餐工作，保证学生开学第一天就正常就餐。营养餐工作安排科学合理，工作人员有相关证件，全镇中小学食材严格按照“四统”原则采购，严格索证索票制度，严格按照八个台账登记相关账目。
2、严格按照相关要求，建立健全各项规章制度并上墙；有食堂的学校已办理餐饮服务许可证。
3、各学校均无小卖部。
（十一）、寄宿制情况
1、xx镇现投入使用的寄宿制工程只有xx中学，本期入住x人，其中女生135人；有180人能享受寄宿生生活困难补助每月125元。
2、按照要求配备相应工作人员，各类工作人员符合要求并持证上岗；登记完好，管理基本到位。
（十二）、招生情况
各学校都结合自身情况进行了不同形式的宣传、动员工作，社会、以及学生家长知晓率高。基本完成上级下达的招生任务。
1、xx镇本年度共计招收适龄青年和“两后生”85人进入xx职中“新型农民中专班”学习，9人进入县外中职学校学习。
自我鉴定报告工作 篇5
说普通话、用规范字是未来公民应具备的基本素质。而学校作为推广普通话、规范语言文字的主要阵地，语言文字工作显得尤为重要。因此，我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入学校常规管理的方方面面，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，全面提高我小学生的基本素质。根据《清水县学校语言文字工作评估细则》，经自查：
A 学校组织管理工作应得43分，实得40分；
B 普及普通话工作应得100分，实得78.5分；
C 汉字规范化工作应得100分，实得98分，自评总计得分：216.5分。
现将我校语言文字工作情况总结如下：
一、建立健全领导机制，加大管理力度。
1.成立语言文字工作领导小组和工作小组,由校长担任语言文字工作委员会主任，副校长分管语言文字领导工作，学校
教导处担任语言文字工作负责部门，分管语文教学的教导主任
负责学校语言文字工作，特成立语言文字工作领导小组：
2.学校已将语言文字工作纳入学校常规工作，每学期有语
言文字工作计划及总结，把语言文字培训工作同学校的校本培
训结合起来，积极组织全校性的语言文字培训工作。每年学校
都要利用教师学习时间，对全校教师进行普通话培训，通过培
训使老师们的普通话水平有了显著提高。根据我校实际，各班
成立“说普通话、写规范字”监督小组，负责监督指导学生的普通话和规范字的应用，形成了语言文字检查网络，并制定了
相应的改进措施，收到了良好的效果。
3、学校建立了相关的语言文字工作制度，在教学管理及
评估制度中将语言文字工作开展情况作为师生评优选先的重
要条件。学校按照教育部规定开足开齐口语交际课和写字课，师资落实。各科教学实行教师持普通话等级证书上岗制度。
4.努力在学校内形成说普通话，写规范字的氛围。充分发
挥学校广播站的宣传示范作用，每月第一周的周三作为语言文
字专项广播时间，向全校师生进行普通话和语言文字宣传。在校园内设了语言文字永久性宣传栏，张贴《中华人民共和国国
家通用语言文字法》。班级黑板报开辟了“说普通话，写规范
字”宣传角。校园里、教学楼内、走廊内处处有语言文字工作
宣传牌、标语牌。
5.精心组织每年的“推普周”活动。制定具体的活动实施
方案，进行积极有效的舆论宣传。在校园内张贴推普周宣传画，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。在推普周内利用课
间操后十分钟的时间进行“推广普通话”的专题广播，内容包
括美文诵读、推普周宣传和我校语言文字规范化要求等。以班
级为单位组织各种活动，并通过办手抄报等形式提高学生写规
范字的意识。
二、开展活动，明确要求，扎扎实实推广普通话
1.进行普通话校本培训。根据学校教师普通话水平的情
况，请我校普通话水平较高的老师利用每月的第一周的周四下
午对全体教师进行普通话培训，同时也起到自培的作用。语言
文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普
通话水平日益提高。
2.在学生中开展了“普通话与文明同行”活动。要求学生
从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲标准的普通话。
提倡回家也讲普通话，以带动家庭、社区成员讲普通话，养成讲普通话的习惯。
3.结合学校创建“书香校园”活动，与背诵古诗文结合在一
起，在学生中开展普通话比赛，在全校范围内掀起背好古诗文，说好普通话的热潮。
4.把教师的备课与作业批改通语言文字工作结合起来。学校
规定，教师的教学计划、教案的撰写都要将规范化用字作为一
项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正；教师上课必须使
用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字，并把这些要求
作为考核项目之一。
5.上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良
好的写字习惯，要求每位老师上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。
三、学校师生语言文字水平概况。
1、学生的普通话水平和用字规范化意识也普遍提高，现
在全校99%以上的学生能讲标准的普通话，并在上课、课间等
场合自觉使用普通话。师生的规范化用字也已成为一种自觉的行动，已基本清除不规范用字情况。
2、教师的普通话成绩已记入教师的业务档案，教师在与
学生交流、教学、集体活动等场合中，基本上能按照要求讲哪
怕是“蹩脚”的普通话。但教师的普通话水平是我校的一个薄
弱环节，普通话水平亟待提高。
四、存在问题及改进措施
虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩，但我们也
清楚地看到自己的不足：如学生中个别年级学生由于方言太
重，普通话不标准。教师在教学、集体活动、会议中能够使用
普通话，但教师间的交谈还没有养成讲普通话的习惯。为了培
养我校师生热爱祖国语言文字的情感，增强大家规范使用语言
文字的自觉性，养成讲普通话、写规范字的良好习惯，根据自
查情况制订我校改进语言文字工作的以下措施：
1、进一步创设规范的语言文字校园环境，加大宣传力度，使“说普通话，写规范字”的氛围更加浓化。
2、发挥教师的示范带头作用。教师要身体力行，在规范
使用语言文字方面为学生做好示范，要求做到课堂教学和师生
交流使用普通话，作业批改、板书设计写规范字。
3、再度强化写字工作的规范性，把写规范字作为一项长
期的工作来抓，作业字迹工整，能写一手工整、美观的字。
4、开展活动，在活动中提高学生规范使用语言文字的能
力。每学期，学校举行相关的讲故事、朗诵、演讲、改错别字
等比赛。通过比赛，提高学生的语言文字素养。
5、提高检查的力度和实效性。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，而且是一项可
以使学生终生受益的工作，今后，我们将进一步加大语言文字
工作力度，使普通话真正成为我们的校园语言。
自我鉴定报告工作 篇6
xx年以来，本人在市委、市和市委办事处的领导下，紧紧围绕市委市“三个年”战略布局，按照年初制定的工作计划，立足于“抓早、抓细、抓苗头、抓苗头”，全身心投入到“三个年度”中去。在实际工作中，本人能够立足本职，扎实工作，为完成“三个年度”工作任务，作出了一定贡献，现总结如下：
一、坚持学习，增强自身修养。
一是认真学习政策、理论、文秘工作业务知识。今年来本人认真学习贯彻党的精神和十六届六中全会精神，坚持在学中干，在干中学，不断加强自身的修养和政策理论水平。
二是在工作之余，本人注重自身业务水平的提高。本人在工作之余，本人坚持不断的学习，以适应工作需要，在政策法规、专业理论水平和文字功底方面，本人具有一定的综合文字能力。
三是在学习之外，本人坚持自学和自学相结合，通过参加学习培训，自己的思想水平和知识结构有了新的提高，在工作中能够按照市委领导的工作思路开展工作，较好地履行了工作职责，较好地发挥了参谋助手和综合协调作用。
二、坚持勤政廉洁，树立良好形象。
xx年以来，本人坚持廉洁奉公、勤政为民的理念，做到了自重、自省、自警、自励。自觉做到“自重、自律、自省、自警、自励”。自觉抵制腐朽思想的侵蚀，坚持从我做起，严格执行领导廉洁自律的各项规定，做到了不为名、不为私情、不计较名利、不干涉名利，始终保持了良好的道德风尚。本人能按照市委的要求和部署，自觉接受监督和群众的监督，在工作上，严格按照“公开、公道、监督”的原则，在工作和生活中严格执行党风廉政建设的有关规定，自重、自省、自警、自励的行为和作风。
三、严格要求自己，努力做到勤政廉洁。
作为一名工作人员，本人能够认真学习党的精神及党风廉政建设和廉洁自律有关规定，认真学习有关廉政建设规定，不断增强拒腐防变的意识;在工作中能够严格执法、秉公办事，廉洁奉公，没有发生利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的行为;在生活中，坚持节俭，俭朴素，不奢侈浪费，不铺张浪费，不铺张浪费。在工作中能够做到廉洁自律，克己奉公，没有发生利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益的行为。在工作中能够廉洁自律，没有发生利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益的行为;能够严格执行公务接待制度和请销假制度，不做私活，不擅自使用;没有利用工作之便谋取私利的行为;没有违反规定在工作时间以及婚丧嫁娶等情况。本人严格遵守党的法律、政策，没有发生体罚和变相体罚行为。
四、存在不足之处。
本人对本职工作有时认识不足、措施不到位，缺乏开拓创新精神，基层工作开创性不够，在工作中有时存在自我放松的现象，与一些同志比较还有一定差距。今后，本人将进一步发扬成绩，克服不足，创造性地开展工作，力争把本办的三个年度的工作做得更好。
一是发扬吃苦耐劳精神。面对秘书这项工作繁重、琐碎的工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，至今基本做到了事事有着落。
二是当好参谋助手。及时准确地掌握各方面的工作动态，及时地向领导汇报各方面的工作进展状况，积极主动地想办法、出主意、想办法，确保了各项决策的贯彻落实。
三是当好协调员。办公室是一个综合协调部门，工作繁杂琐碎，但办公室必须做到认真细致。因此，要求办公室人员注意正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。
自我鉴定报告工作 篇7
车站中心小学(师专二附小车站分校)
创建连云港市第二批语言文字规范化示范校
自评报告
连云港市车站中心小学（师专二附小车站分校）创建于1950年。到今天已走过了60多年的办学历程。学校占地7000平方米，建筑面积2980平方米，绿化面积达到1000多平方米，现有在职员工29人，其中大专以上学历25人，占全校教师的86%。学校现有7个教学班，学生231人。车站中心小学已成为我市西大门入口处的一所有影响的中心小学。学校确立“以质量为生命，以特色求发展，以信誉求生存”的教育理念，着眼于管理效率的提高，充分发挥学校管理机制的优势，实行目标管理岗位责任制，形成人人敬业，个个爱生，奋发向上，积极奉献的良好风气，积累了较为浓厚的文化底蕴，形成了鲜明的办学特色。近年来，我校以科学发展观为指导，以新课程改革为主线，以提高教师素质为抓手，全面实施素质教育，教学质量不断提高。学校重视语言文字教学工作，狠抓师资队伍建设，苦练教师基本功。在重视校园语言文字环境建设的同时，注重在课堂教学中强化语言文字规范，取得了可喜的成绩。
为了做好连云港市第二批语言文字规范化示范校创建评估工作，学校语言文字工作领导小组根据《江苏省语言文字规范化示范校》的要求，按各项各级指标，一一对照，通过听、看、查、问等形式，对我校的语言文字工作做了认真细致的自查、自评。现将自评情况报告如下：
一、机构健全，领导有力
学校高度重视创建工作，成立了创建市语言文字规范化示范校工作领导小组，刘步友校长担任组长，直接领导创建工作，具体分管为副校长屠兴旺同志。下设“语言文字规范化工作办公室”，由语文教研组负责组织协调有关语言文字工作。成员由学校各处室主任组成，建立和明确了“学校――处室――班级――语文教师（班主任）――学生监督”五级管理网络机制，层层把关落实，确保责任到人。整个语言文字工作做到了有组织，有方案，有规划，有措施，有检查，有落实。
学校领导熟悉国家语言文字方针政策，具有科学的语言(文字)规范化观念，科学架构符合教育发展和社会发展需求的学校语言文字工作。计划具体，并结合学校实际，重过程管理，措施到位，督查有力。刘步友校长在全校师生大会上作了题为《推广普通话，创建连云港市第二批语言文字规范化示范校》的讲话，屠兴旺同志作了《贯彻国家法律，规范语言文字》的讲话，会上对创建连云港市语
言文字规范化示范校的工作做了充分动员与全面部署，并多次召开学校语言文字规范化工作领导小组专题会议，落实、检查语言文字规范化示范校创建工作的进程。
学校设立语言文字工作专职人员一名（孟莲籽），兼职人员三名（于宝梅、范益荣、郭建军教师）。制定了《学校语言文字专管员工作职责》，做到了职责明确、考核落实，并计入工作量。学校语言文字工作通过校园网，校园广播以及日常的课程教学和各项活动，覆盖校内各条线、深入各教学班，全体教师齐抓共管，有声有色，取得了一定的成效。
二、建章立制，措施得力
为全面推进我校语言文字的规范化，学校十分重视制度建设，确保语言文字工作的顺利实施和深入持久的开展。依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教师法》、《教育法》和《关于在教育系统开展语言文字工作评估达标的通知》，我校相继出台了《学校语言文字工作制度》、《学校推广普通话（专项）工作制度》、《学校语言文字工作专项总结表彰制度》、《校园用语用字监督监测及督促整改制度》、《学校语言文字工作条线管理办法》等一系列规章制度与工作措施，保证了学校语言文字工作的有序开展。
每学期均召开校级语言文字工作专题会议，研究、部署语言文字工作，将语言文字工作纳入学校中长期和学期工作计划，有专项工作计划和专项工作措施。由校长室、教务处、教研组组成的教学常规视导小组进行随堂听课、每月教学常规检查。学校还开展了“啄木鸟纠错小组”活动，及时对教师备课、书写教案、课堂用语、板书、教师批改作业和学生完成作业等方面进行检测评价，并及时反馈，提出整改意见，督促改进。我们还把语言文字工作纳入学校文明单位的创建指标，把语言文字规范作为教师年终考评指标、学生推优评优指标、文明班级评比指标，对表现突出的集体和个人进行表彰。
三、强化管理，形成合力
（一）全程纳入，严格规范要求
我校地处城郊结合部，有许多孩子来自乡村，方言影响比较严重。为了办出我校特色，确保语言文字工作的顺利实施和深入持久的开展，使语言文字工作常态化，我们将语言文字规范化要求纳入学校管理常规，规范要求。我们规定每个班队必须达到“五个一”：每学期必须有一次专题黑板报评比，一次主题班会，一次校内“啄木鸟”用字情况检查，一次“社会用字调查”实践活动，每学年一次的推广普通话宣传周活动。在《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《班级公约》、家校联系册、成绩报告册、《学校管理制度》和学校培养目标中，都明确规定要培养学生语言文字规范意识和能力。我校各学科课程活动的评价指标，如作业批改评价指标、教案撰写评价指标、听课评课评价指标、课堂教学评价指标、命题审题评价指标、各类竞赛评价指标等等，都有明确的用语用字规范
要求，切实开展普通话口语教学、口语交际训练和写字训练，在语文测试卷中，汉语拼音与写字的题型占有一定的比率，在所有学科的考试卷中，书写占有一定的分数。依照学校语言文字工作制度与工作措施，我们还通过专题知识讲座、讲故事、普通话演讲、书法比赛和国家语言文字法规政策及应用能力检查等多种形式让学生了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准。能正确辨别、书写规范汉字，并能熟练使用汉语拼音。我们不但要求教师教学用语用规范的普通话，而且在校园内无论师生均要求全部使用普通话，现已成为习惯。学校广播员、主持人均达到普通话水平二乙以上等级。学校的各项活动或集会，对主持人要求也非常严格，主持稿一定要经过试讲，经老师考查没问题了才能上台。这些活动既净化了学校的语言环境，又丰富了校园的语言文化。按照国家标准，我们严格实行教师持普通话等级证书上岗制度，现专任教师均取得相应要求的普通话考级证书，并持证上岗。
通过开展各项语言文字工作，我校师生语言文字规范化水平大幅度提高，在校园内已逐步形成用字、用语的规范意识。目前，我校已做到将普通话作为教学、会议、各类活动、对外接待和联系工作、校园广播、师生交流、交际的语言。学校形成了文明、健康、优良的用语环境，普通话已成为我校的“教学语言”、“生活语言”、校园用语”。语言文字工作已步入制度化、经常化、规范化的轨道。
（二）目标明确，育人环境良好
我们特别注重学生的语言文字应用能力的培养，根据学校的办学条件，我们对学生的语言文字应用能力提出了更高的要求。学校开有普通话口语、口语交际、写作与演讲和硬笔书法等许多课外活动，使学生“听说读写”能力得到全面加强与提高。2009年，在海州区举行的“我爱家乡”演讲比赛中，我校同学代表洪门办事处荣获二等奖。
为促进教师教学方法和学生学习方式的转变，提高教研管理水平，培养学生的创新精神和实践能力，我校积极组织技能节活动。开展教师说课、即兴演说、“三字”等教学基本功大比武；开展讲故事、普通话演讲、书法等传统的技能展示活动，促进了我校师生专业素质和综合能力的全面提高。
我们认真组织、积极开展每年一次的推普周活动。今年我们确定的“推普周”活动主题是：说好普通话，写好规范字，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。在推普周活动中，我们将组织开展国旗下讲话，主题班会、学生写作、演讲、硬笔书法竞赛和全校师生“语言文字政策法规、应用能力检查”等专题宣传教育活动，普及语言文字政策法规知识、增强师生自觉说好普通话的意识，提高师生普通话应用水平。我们多次组织“啄木鸟行动”小组深入社区，开展社会用字情况调查。全校师生在各类社会实践活动中，做到自觉使用普通话和规范字。学校对广播员和主持人进行岗前培训，校广播室每学期都开展专题宣传。校园网站开辟宣传语言文字规范化的专门栏目。形成良好的语言文化教育环境。
四、聚焦课堂，提升能力
学校重视师资建设，采取送出去请进来等培训方式，培养了一大批骨干教师。目前，我校语言文字工作在师专二附小的带动下，语文教研组7名教师，中级职称的6名、初级职称1名，全部达到普通话二级甲等水平。良好的师资条件为语文学科教学的质量提供了保证。学校历来重视语文学科教学，语文课是语言文字教育工作的重要阵地，是说普通话、写规范字的实践平台。每学期语文组工作计划和备课组计划中对此都精心设计。
主要做法是：
①常态课的课前五分钟“说话训练”、“课前一诗”等活动；
②第二课堂活动：诗歌朗诵比赛、演讲比赛、故事演说、写作竞赛和硬笔书法比赛等都是语文课的优势特色活动；
③校本语文课程：校本教材研发中，我们特别设计有“口语交际能力”专题模块内容，在课内外按训练板块对学生进行循序渐进的训练，提高学生语言文字应用的正确性和有效性。
总之，通过形式多样的课程活动，感受祖国语言文字的魅力，学生在不断的历练中，提升了语言文字的应用能力，提高了自身素养，同时也促进了我校语言文字环境建设，形成一种高雅的校园文化环境氛围。养成人人说普通话的习惯。
六、全员参与，扩充张力
学校注重以语文课堂教学为语言文字教育主渠道，并渗透到各学科，把语言文字规范化工作课程化。全体教职员工均用普通话授课和开展教学活动，指导学生说普通话，写规范字。学校素质教育实施体系中有关于培养学生语言文字能力的要求，学校教学管理中对“各科教学都应注重加强对学生规范意识和能力的培养”提出了明确要求和实施重点，各科教师普遍树立在日常教学中适时进行语言文字规范化教育的意识。在各学科教学中强调说标准普通话，谈吐文明。教师板书不写草书与繁体，字迹工整。学生写作业姿势正确，不写错别字，书写规范等。
七、课题引领，增添动力
学校每学期都会把语言文字规范纳入素质教育。语文教研组正在积极开展关于校本语文课程的课题研究，校本语文课程纲要已形成，校本教材《口语交际》正在编写中。我校教师积极探索加强学校语言文字工作的途径和方法，不但研究怎样教，还研究学生相关的学习策略。
近年来，我校在语言文字工作方面做了一些工作，也取得了一定成效，但我们的工作离国家和省、市语委的要求还存在一定的差距。对此，我们将认真研究，加大整改力度，把创建连云港市第二批语言文字规范化示范校的过程作为学校推进语言文字工作的动力，寻找存在的薄弱环节，把语言文字工作落到实处。促进我校各项工作再上新台阶，为建设和谐校园做出新的贡献。
车站小学语言文字工作领导小组2011-5-10
自我鉴定报告工作 篇8
一、建全组织，完善制度
为了保障我校卫生工作顺利开展，组建了学校爱国卫生领导小组。下设环境卫生、食品卫生、医疗卫生、健康教育、红十字理事会等等组织。近年来，又增设了突发公共卫生事件应急处理等领导机构。各职能小组有领导、有分工、有规划、有计划、有总结。定期召开会议，校领导在关心支持的同时，定期检查和抽查各项工作开展的情况。各领导小组均建立了规章制度。如：医务室工作职责及工作制度、传染病管理疫情报告制度、体卫工作制度、教学卫生制度、两操评比制度、环境卫生清扫检查评比制度、食品卫生监督检查制度、师生体检制度、学生安全与卫生防护制度等等。以上各项制度的建立，对我校各项工作的推动和开展均起到了决定性作用。
学校食堂被评为重庆市中小学示范食堂后，学校对食堂进行了进一步建设，重新成立了以冯校长挂帅、分管副校长主管的生活管理领导小组，切实做到了有人管事、有人干事的工作机制。
卫生经费的投入：学校在环境卫生、垃圾运输、环境保护、绿化美化、健康教育、师生的体检、食堂环境、饮水卫生、厕所改造、医疗设备等卫生经费的投入，每年都要几十万，甚至上百万。
二、卫生工作，常抓不懈
1、采用多种形式的健康教育，加强卫生防病宣传。
我们充分利用校园网、校园广播、《三峡校园报》、宣传橱窗、黑板报、讲座、标语、健康教育课和医务室开展对师生的健康咨询等形式进行卫生知识宣传。在某些传染病流行季节，医务室还印发传单等资料发到每个师生手头，提前使大家掌握该病的流行特点、防治知识。
2、开展健康检查，预防疾病发生。
为了确保师生身体健康，做到不生病、少生病，有病早发现、早诊断、早治疗的原则，我们做了以下工作。
①搞好环境卫生，减少蚊蝇兹生的场所。
②科学灭蝇灭鼠及环境消毒。
③利用各种宣传方式教育师生养成良好的卫生习惯，如不乱扔乱吐，不吃不洁饮食、勤洗手等。
④配合万州区疾控中心搞好几种传染病的预防疫苗注射(打预防针)。⑤坚持晨检，严格疫情报告制度，发现传染病立即上报疫情，同时隔离治疗或休学，并对污染环境严格消毒。
⑥每年要对全校学生进行一次常规体检，并进行生长发育的评价分析，发现疾病通知家长及早带到医院进行治疗。
⑦每年要组织食品从业人员和招聘人员进行一次健康体检，对不健康的要调离。
3、保护校园环境，重视爱国卫生。
学校环境卫生是培养学生良好卫生习惯的一个重要条件，也是学校精神面貌的一个重要体现。学校长期实行分片包干，责任到班，定人、定时、定点，每天一小扫，每周一大扫，每月一彻底扫除的制度。对卫生工作采取定期和不定期检查相结合的办法，经常进行评比，做到打扫、保洁经常化，检查评比制度化，对环境卫生的'消毒、杀虫、灭鼠、灭蚊蝇等工作都有详细的计划安排。
4、严禁在教室和会议室等公众场合吸烟!请勿吸烟!吸烟有害健康!等禁烟标志到处都是。有禁烟制度和罚没等处罚记录。校内公众场合基本无吸烟现象。
三、创卫工作，勇挑重担
创重庆市级文明城区及全国卫生城市是万州区政府及全区市民的一项重大政治任务，区委区政府高度重视，进行了周密的部署和安排。我校作为中学的代表被列为必检单位。在接受任务时间紧的情况下，学校召开了动员大会，全校师生员工上下一条心，同心协力，把原本就比较卫生洁净的校园打扮得更加靓丽。特别是对食堂的考核验收工作，考核领导小组非常严格，不论是检查灭四害情况，还是厨房加工工艺流程及卫生情况、消毒情况、食品留样情况和各种登记都检查得认真仔细，对包装食品原料的产品编号、生产日期、保质期等一一过目，我校在区卫生监督所领导的细心指导下，严格按照食堂量化分级管理的要求，在双创多次考核验收工作中顺利过关，得到了考核领导小组的高度评价。
四、校园环境整治见效果
校内环境卫生整洁美观，常年聘有保洁工人6名负责每天打扫保洁，同时各班学生也每天一小扫，每周一大扫，有检查、有记录、有评比。校内厕所布局合理，水冲式沼气化，有专人管理，做到了整洁卫生，无蝇无蛆，基本无臭。果皮箱、垃圾池布局合理，有专人负责，做到了日产日消，干净整洁。灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂等灭四害工作严格按区爱卫办部署，进行消毒、杀虫、灭菌，每次经上级检查验收均达标合格。
五、取得的成绩
略
自我鉴定报告工作 篇9
本人自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，在中医医院进修护理管理学习，在短短半年的时间里，我们在护理部的关心和指导下，在同志们的帮助下，通过自己的努力，在思想上、业务水平上都有所提高，现将半年来的工作情况汇报如下：
一、思想道德方面：
本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。
二、专业知识、工作能力方面：
我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录等。遵守规章制度，牢记三基三严。
三、增强法律意识，认真学习《护士条例》及其它法律法规，积极参于医院组织的学习班。通过学习，让我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识。
在，医疗文书的书写过程中，能认真执行三查七对，不断提高三基水平。在这两个月的护理工作中，我的体会是“三分治疗，七分护理”，于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的艺术”。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”我会用我的爱心耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。
在今后的工作中一定努力提高自己的技术，提高微笑服务，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的难处，端正工作态度，我希望通过自己的努力获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。
我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪，在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业做出自己应有的贡献。
自我鉴定报告工作 篇10
经济管理系2010届毕业生就业工作自评报告
经济管理系2010届共有会计、市场营销、物流管理、电子商务四个专业284名毕业生。针对毕业生就业现状，我系明确指导思想，落实工作责任，树立服务意识，调动各方力量，保证了我系2009届毕业生就业工作的顺利进行。
一、就业工作基本情况
1、组织领导
我系自2010年10月份调整了学生就业工作领导小组，由系书记任组长，系学工干事为副组长，各教研室主任、各毕业班班主任为小组成员，形成系书记分管、群策群力、做好毕业生就业工作.除每周一次的班主任例会和定期召开的系务会上要求各班主任做好学生的就业思想工作。我系还根据学院就业办对学生就业要求召开了多次就业工作的会议。
2、经费使用
我系毕业生就业工作经费能确保专款专用，主要用于就业基地考察、联系用人单位等，送学生到就业企业。
3、人员、设备
我系学工干事兼就业工作干事，负责我系的就业工作。把系办公室设为就业指导办公室，配有专用电脑并连接校园网，可供学生查询信息，另外还配有长途电话给就业工作人员使用
二、主要成绩
1、制度建设
我系制定了2010届毕业生就业工作计划，并以就业为导向，主动适应市场需求，适度调整专业设置、教学计划等。加强了就业指导课和外请老师来系进行就业方面的讲座，引导学生合理定位，找适合自已工作的企业，而不是要找最好的企业。
2、思想教育
我系外请的老师开展的就业讲座，帮助学生分析就业形势，树立“先就业再择业”、“先上岗再发展”的就业观。
各毕业班班主任、辅导员有计划有针对性地组织不同专业的就业指导，组织学生参加各种招聘，并及时解答就业相关问题。引导毕业生做好两手准备，不放弃任何一次机会。系就业指导办公室安排专人值班、接待咨询并为毕业生提供各种具体指导。积极引导毕业生到基层工作。进行毕业生文明离校教育。我系2010届毕业生282人全部文明离校，未发生违纪事件。
3、就业指导
积极开展就业指导，把就业指导课列入教学计划。各毕业班班主任每周上报一次班级就业进展情况。把毕业生分为已就业、未就业但已有意向、没有就业意向、继续学习四类，分别给予不同的指导。对于没有就业意向的毕业生实行长期跟踪，不断在班级QQ内发新的就业企业信息。帮助他们落实就业单位。
4、规范化管理
毕业生推荐表填写准确、规范，就业协议书管理规范、严谨，能正确指导毕业生签定就业协议，归档材料上报及时、完整、规范，按时、按质、按量完成就业主管部门交办的各项工作任务。
6、信息管理 能及时报送毕业生综合测评总成绩和名次，准确报送毕业生生源信息。发动全系教职员工为毕业生联系实习和就业单位，关注网络、班级QQ、报纸等媒体提供的就业信息，通过就业信息栏、班主任发通知等形式及时提供给毕业生。跟踪未就业毕业生，要求他们提供手机号，保持联系，继续提供就业信息，帮助其就业。
7、就业市场
认真组织毕业生参加学院组织的毕业生“双选会”。同时我系加强与用人单位的沟通与联系，也组织了10多场就业招聘会，并积极鼓励毕业生自主创业。2010年联系了山东荣庆物流、泰康保险、温洲一鸣食品公司、上海顺丰速递等单位到我系单独招聘毕业生。
8、调查研究
对在校生进行择业调查，对毕业生就业情况开展了跟踪调查，撰写了毕业生跟踪调查报告。
9、保证就业率，我系毕业生就业去向良好，初次就业率为30%以上。对系推荐的毕业生进行了调查，他们对学校的就业工作满意。我们同时对用人单位进行调查，大多数用人单位对学校就业工作作了充分肯定并表示满意。
四、做法经验
（1）、健康的心理素质是学生成功求职、择业的关键因素之一
根据我们对毕业生择业心态的调查显示，毕业生就业期望值普遍偏高，与用人单位提供的待遇有较大的差距，造成学生就业困难。有些学生面对激烈竞争的人才市场，产生恐惧心理和自卑感；有些学生依赖心理较强，求职择业全由父母包办。针对毕业生存在的心理问题，我院面向全体毕业生开设了就业形势分析课，邀请了大型企业人力资源管理干部为毕业生介绍用人单位的人事管理体制、应聘条件、福利、职业生涯规划等内容，使学生充分认识到当前就业形势的严峻，降低就业期望值。对存在不同就业心理问题的学生进行辅导，特别是关心弱势群体，弱势群体包括女性以及来自边远山区的、家庭困难、综合成绩排名30名以后的学生。我们重点为他们提供就业信息，让他们有优先享受信息的权力，让他们能够第一时间知道信息，第一时间赶到面试现场，同时对他们进行个别心理辅导以树立自信心，鼓励他们积极参与社会竞争；对有违约倾向的学生进行专门的政策指导和职业道德教育，使毕业生对自己的素质与能力有认识，从而在求职择业中更好地实现就业调整。通过近几年的就业工作的实践，我们充分的认识到：学生的就业指导工作是我校改革与发展中的大事，全面分析我校毕业生就业工作中所面临的新形势，明确就业工作的新思路，形成就业工作的新模式，不断调整人才培养结构，努力形成“按需培养”的办学机制，才能更好的推进我院的就业指导工作。
（2）、加强就业工作信息化建设
1、帮助毕业生组织求职材料，组织面试模拟训练。就自荐信、个人总结、个人简介等方面开专题就业指导课，对求职材料制作、应聘面试的基本要求等方面进行详细辅导，并利用班会时间指导毕业生进行模拟训练。
2、多方位组织就业信息。教会毕业生掌握正确的就业信息收集、整理。要求全系教职工主动关心，支持毕业生就业工作，自觉为毕业生提供就业信息，鼓励毕业生利用亲戚朋友同学同乡收集就业信息。认真组织毕业生参加各种“双选会”，热心为毕业生排忧解难。树立为毕业生服务的观念，鼓励毕业生到基层工作到民营企业、中小企业、等非国有单位工作，到部队建功立业，开展自主创业。
六、存在的问题和今后工作改进措施 毕业生就业指导工作主要存在如下不足：、对学生择业观的引导工作仍要深入和对毕业生进行全程就业教育，有效地降低违约率、学生签约率仍旧较低。
针对当前的就业形势，特提出改进意见如下：
1、进一步规范毕业生就业推荐表，以较好的质量与合理的设计让毕业生和用人单位满意，加强对毕业生推荐过程的管理，杜绝弄虚作假。
2、做好毕业生就业信息资源的收集与整理工作，利用计算机网络优势，开发就业指导网站，建立毕业班班级主页和QQ群，充分利用校园网络优势，实现与 INTERNET 网的连接，让用人单位通过网络了解毕业生，让毕业生及时查询就业信息，及时公布就业动态及信息，尽可能做到共享就业信息资源。
3、为加强就业工作的力度，使就业工作实现专人负责和管理。
4、努力帮助毕业生找准期望值与社会需求的结合点。根据专业特点，学生进校开始，进行就业指导和讲座、经常谈话等形式，指导毕业生在择业中准确定位。如果指导毕业生选择合理事，就能够把握市场的变化，抓住就业机遇。
经济管理系
2010年12月
自我鉴定报告工作 篇11
时代在前进，新的环境、新的机遇、新的挑战，在市场经济的挑战中，我们面临严峻的挑战。为了适应新形式下工作需要，我不断强化理论和业务学习，虚心向经验丰富的同志学习，认真履行工作职责，努力完成各项工作任务，现将我的工作情况总结如下：
一、注重自身建设，努力提高个人素质
1、通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，不断提高了理论水平。加强思想和品德修养。
2、认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。
3、努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强服务意识作为一切工作的基础；始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。
二、勤奋工作，认真做好各项工作
xx年来，我坚持工作踏实、任劳任怨，妥善地做好本职工作，尽量避免工作中出现任何纰漏。
4、严格按照财务制度的要求，费用报销，现金、支票的收付业务。
5、每月第八个工作日按时作好单位职工的薪金发放。
6、及时登记现金、银行存款日记帐。月末编制银行余额调节表。
7、起草财经公文、人事公文并及时发放、传阅、存档、保管。
8、监督人员考勤登记，办公饮用水的安排。
9、开具日常收款业务，并保管好空白和其它支票。
10、开发了e网银三级险。
11、填写地税申报表。
12、完成财务经理交待的工作。
出纳工作看似简单，做起来难，成绩的取得离不开单位领导的耐心教诲和无形的身教，三个月的岗位实战练兵，使我的财务工作水平又向前推进了一步。知道了要作好出纳工作绝不可以用“轻松”来形容，绝非“雕虫小技”，它是经济工作的第一线，财务收支的关口，占有重要的地位。三个月的岗位实战练兵，使我的财务工作水平又有了长足的进步，当然，我的工作还存在着不足，在今后的工作中我将努力找准自己的定位，尽最大努力使自己的财务工作
作的得失和整体的成绩得到有效的`体现，为医院的健康发展做出更大的贡献!
毕业实习自我鉴定(推荐十一篇)
伴着我们工作的不断优化，我会运用到各种各样的范文，不同的文章可以用在不同的场合，有哪些范文值得参考呢？以下“毕业实习自我鉴定(推荐十一篇)”由小编为大家收集整理，相信能对大家有所帮助。
毕业实习自我鉴定(篇1)
进入大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍遥不可及，但对我来说已经是“如鳅得泥”。虽然与中学相比，课程的负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种忙碌。基础课的教学，应该不能算得上理想，我想这是国内多数大学的通病。不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。虽然没有在拿到全部的优秀，但也算是顺利通过。英语轻松拿下四级六级，也似小马过河，不是一件异常恐怖的事情。
在顺利完成学习任务之余，课外阅读成了我的最大爱好，三年间省下了别人喝咖啡的钱全部买了书。20xx年北京，20xx年上海，每次都把钱包里的钱换成了更加充实的书包里的书。至今，床头的三层书架全部塞满了各种生物学读物，被同学戏称为山大图书馆生物学分馆。为了及时了解科技界特别是生物学界的动态，各种杂志成了我最大的涉猎品，《Science》《Nature》千金难求，《ScientificAmerica》的中文版三年来一期不缺。
在学校，最大的乐土莫过于实验室，即使基础实验成了理工科学生最为诟病的孱头。虽然无法完全掌控实验，但我力争求变，看到自己的思想被证实或被否定，实在是一件乐事。儿时与土地的亲近和十几年“住院”（liveinthehospital）生活让我对实验操作本身颇有体会。特别是动物实验，被同学叫去在扎满耳孔的兔子耳朵上寻找“立针之地”的往往是我。三年来，十几门实验课，门门都是优秀，每每成为实验同伴偷懒的理由，这也是大学时光里的一个美好的回忆。
实习期是从大学步入社会的过渡期，一年的实习期马上就要结束了，通过一年的工作和学习，本人积累了丰富的经验，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深入的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗热爱教育事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教育事业。
在这个过程当中，本人不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建设，树立起良好的教师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。
智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，注意发现自身存在的不足，针对自己的.这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素质水平，在将来的工作中，取得更加优异的成绩。
在工作中，本人积极的和同事交流，充分利用自己的时间多去听经验丰富的老教师的课，在听课中不断的向老教师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中灵活应用，不断的在工作中积累经验。
在这一年的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是非常顺利，同时在各项活动中取得了不菲的成绩，这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。
不要努力成为一个成功的人，要努力成为一个对社会有用的人。
实习单位鉴定意见一：XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
实习单位鉴定意见二：XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
实习单位鉴定意见三：xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
实习单位鉴定意见四：XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
实习单位鉴定意见五：XXX同学在**实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。XX同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的IQC物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。圆满完成了实习任务。
实习单位鉴定意见六：XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
毕业实习自我鉴定(篇2)
我叫XXX，是××机电一体化专业的，在求学的期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭；然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这两年半的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。
在这期间认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。
在大学里的锤炼，筑就了我扎实的对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；在工作中，我将以更充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，坚信在××大学学习的知识在我的人生定有用武之地。
毕业实习自我鉴定(篇3)
原来实习完之后是不用写报告的...惟有自己写个报告给自己看了。
由于这五天都没有做过任何日记，少不免遗漏了些什么细节，随便吧。
这次实习的地点，是位于番禺的一间显示器制造厂，位于工业区之中，附近没什么商业地带，而住宿环境，参考其他几个同学的blog，相信大家也知道是相当差的。由于床板太硬，我实在睡不惯，因此天天被人投诉我在下铺“舞剑”——成晚辗转反侧...实则我更痛苦，到现在左侧大腿还由于长期受压，肿起了一小块没消。出发前踌躇满志，除了一应生活必需品和被铺之外，还带了两本书打算有空的时候自修，但无奈睡眠不足工时又长，结果疲惫不勘，总共只看了——两页。
在工场里接待我们和安排大小事项的几位“同事”还是挺和蔼的，因此我们并没有体验到什么“冷眼”。事实上我觉得该厂的工人其实个个都很勤劳很淳朴。我记得，有一次我代负责人派发三月份的饭卡，当每个员工从我手上接过卡的时候，脸上的笑容都是那么的憨厚。
刚到工厂的时候我们一组被分配到了lcd制造部。但是大家都知道我不是一个很安分的人，做不够一天，我就开始犯毛病，到处乱窜了。此举又被人投诉——管他的，反正我又没有捣乱什么，只不过是在合法范围内争取自己的自由而已。
结果这几天，我当过流水线生产人员，产品“检验员”（实质上只是盖个章），装卸货员，office boy，语法检验员（修改那份我敢说简直不堪入目的产品说明书）。不过，由于这种电子工业根本与我的专业毫不对口，所以我只能说这几天学到的东西简直微乎其微，而不像另外几为同行所用的乐观口吻。
其实，幸得susan一家的`收留，在勉强挺过了这5天。所以几天下来总共才洗了两次澡。但公车却坐了很多，路也着实走了不少。有一晚我们几个就从市中心步行回到了工业区。
总结：这次实习，得到了几位同行者的患难襄助，实在不胜感激。此行最大的收获是——坚定了要好好读书的信念！
毕业实习自我鉴定(篇4)
暖通毕业实习自我鉴定
本人系某大学暖通专业的一名学生，于20XX年9月至20XX年6月共计四个月的时间在某建筑设计院进行了暖通工程师实习。本次实习对我的专业学习和职业生涯都具有重要意义，下面对我本次实习的情况进行自我鉴定。
一、实习单位概况
本次实习单位是某建筑设计院，该院是一家以建筑设计为主的综合性建筑设计机构。该院成立多年来，拥有多位国内著名建筑师及暖通设计师，并且具有丰富的设计实践经验。我在该单位实习期间，得到了优秀的工作环境和指导。
二、实习任务及工作内容
1. 对建筑的暖通设计进行全面学习，并负责相关的图纸绘制与调整；
2. 参与项目的勘察与测量，制定暖通设计方案，并提交相关的报告；
3. 参与暖通设备的选型、配比与制作招标文件；
4. 参加技术交底及工程质量管理等实践工作，熟悉由设计到实施的全过程。
在实习期间，我获得的知识和经验是非常珍贵的。在项目中，我不断地吸收、学习、思考，经过反复的推敲，我的设计能力得到了锻炼和提高，并且能够更加熟练地应用相关的软件和数据分析工具。
三、实习中的优点
1. 学习能力强
在实习期间，我把自己视为一名学生，通过反复学习与思考，提高了自己的理论与技能水平。我能够在短时间内适应新的学习环境，并且具有较好的自学能力，能够在短时间内吸收并掌握相关的知识和技能。
2. 具有高度的责任感
在实习中，我认真对待每一个任务，严格按照项目的要求进行设计和绘图，尽自己最大的努力去完成好每个任务，不断调整和改进自己的工作计划。同时，也能够准时、完整地交付每项工作。
3. 团队意识强
在实习过程中，我参与团队合作工作，不断与其他同事交流和合作，互相学习，建立了良好的人际关系。在与其他同事的互动中，也得到了一些宝贵的启发和经验，使我的工作能够更加高效和优质。
四、实习中的不足
1. 技术理论知识不足
在实习中，我发现自己虽然掌握了一些技术和软件工具的使用方法，但是在理论知识方面有所欠缺，对一些概念和理论不能深刻理解，这给我今后的工作带来了一定的不足。
2. 沟通能力不强
在与同事交流时，由于自己的较为内向，有时不能充分表达自己的意见和看法，需要更多地提高沟通技巧与能力。
五、对实习的收获
本次实习对我个人和专业生涯发展有着重要意义。这次实习让我从理论学习走向了实践应用，掌握了一些设计经验与实际操作技巧。通过实习，我更多地了解了自己，也对未来的职业生涯有了更明确的规划。
六、对今后的规划
我将在今后不断提高自己的专业素质和专业技能，通过参与各类职业培训和实践活动，积累更多的经验，不断完善和强化自己的能力。同时，我也会通过更多的社交活动和实践经验，提高自己的沟通和协作能力，为实现自己的职业理想打好坚实的基础。
七、结语
本次实习，让我获得了许多珍贵的实践经验，也让我对自己的专业和职业生涯有了更为真实和全面的认识。通过本次实习，我不断地成长和进步，不断挖掘自己的潜能，让我更加坚定了自己前进的信心和目标。我相信，在未来的职业生涯中，我将不断地积累经验，成为一名优秀的暖通工程师，为我所在的企业和社会做出更大的贡献。
毕业实习自我鉴定(篇5)
学院 年级 专业 指导教师 姓名 性别 实习单位 实习成绩 实习时间 年 月 日年 月 日 教学实习(社会调查)的主要内容和要求:
自我鉴定(实习学生填写)：
实习态度（诚信踏实、勤奋好学,尊敬指导教师及实习单位人员等。）：
实习纪律（保证实习时间, 遵守学校及实习单位的规章制度等。）：
实习能力（分析、解决问题能力，创新能力，协作能力，社会活动能力等。）：
实习效果（对实习的认识体会，巩固和加深所学知识的程度，能力的提高等。）：
实习单位鉴定及成绩评定:
实习单位(签章)
年 月 日 指导教师鉴定及成绩评定:
毕业实习自我鉴定(篇6)
我前后去了财务办理科、招标办公室、筹划财务部、人力资本部、办公室、法律事件部、配置办理科、法制办公室等紧张交易部分。经过议定进修书面材料和与各部室人员的交换，我比较周全地明白了我单位科室的紧张本能机能和重点工作，还帮忙结束了一些我力所能及的行政事件工作。这类自动自动的工作立场获得了各科室人员的同等好评。
我谦虚谨慎，勤奋好学。珍视表面和实践相联合，将所学的讲堂知识能有效地应用于实际工作中，当真听取老员工的教导，对付他人在工作筹划中发起的发起，可以谦和听取。表现出较强的求知欲，并能够细致查看、切身材验、自力思虑、综合分析，伶俐应用本身的知识办理工作中碰到的实际坚苦。
工作中结壮肯干，吃苦刻苦。有创设性、构筑性地自力展开工作的脑筋；
具有必定的开辟和立异精神，接纳新事物较快，涉猎面较宽，在工程谋划范畴连续地摸索，有本身的思路和设想。能够做到服从批示，当真敬业，工作责任心强，工作效果高，履行公司指令坚定。在时候紧急的环境下，加时加班、保质保量结束工作任务。
糊口生涯上待人诚挚，风格质朴。严厉服从单位的各项规章轨制，练习期间，不曾呈现过无端缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事敦睦相处，交换和谐，长于取长补短，谦和好学，珍视团队互助。
练习是我步入社会前的第一课，教会我怎样待人接物，如那边理各种事变。固然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，进修的只能是一些开端的方法，但这些对付我是特别紧张的。
此次练习报告我，在社会这个大书院里我还是一个小门生，另有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的立场，不管大小当真结壮的结束每一件事，走好每一步。
经过议定练习，我有决议信念，将来的路我能更好地走下去！
2023中职生自我鉴定推荐
我们常常需要使用自我评估，自我评估指的是在某个时刻对自己进行反思和思考。自我评估不仅有助于个人成长，还可以推动社会进步。这篇“中职生自我鉴定”是作者用心创作的，希望您会喜欢。只要活着，就要不断学习和积累知识和经验。
中职生自我鉴定 篇1
中专三年是我一生的重要阶段，是我学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段
在中专的生活中我课余生活丰富，参加学校组织的各项学生活动、体育项目比赛等。踊跃参与到全市“星光杯”比赛中来，参加“现代物流”与“硬笔书法”两个参赛项目。自身也不断参加各种社会实践活动，丰富自己的人生阅历。
通过三年的学校生活和社会实践，我不断的挑战自己、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。三年里，对专业知识我一丝不苟，在学好本专业课程的同时我也特别注重对其他学科知识的学习与涉猎。开括了视野，为以后进入工作岗位打下了坚实的基础。
中职生自我鉴定 篇2
近两年的中专生活，使我对学习知识，学习做人，做事都有了更深一层的认。我所坚信的理念是：努力不一定成功，不努力却绝不成功。
如今回首，是对过去的感触和总结，亦是对未来的H憬和希望。即将走出校门的我，怀着激动的心情期待着大世界的挑战和磨练。
生活方面，自我来到南宁高级技工学校，我的生活添加了许多欢声笑语。与同学之间互相团结，与朋友之间情同手足，与老师之间情比友谊。两年的中专生活让我体会到生活中很多是需要独立自主的，也是我们进入社会之根本。
学习方面，自我来到南宁高级技工学校的第一天起，我就不会忘记我来这里的目的是――学好知识，学会做人，学会做事。虽然，我的成绩不是非常优秀，但我一直在努力进步，争取做得最好。所谓“人非圣贤，孰能无过”，诸如有少许时候我把学习的环境便宽松了，也有时候学习的自觉性慢慢变弱了，还有时候不太自觉和同学讨论，交流学习方面的，但我一直在改进着。
思想也工作方面，前期经班主任推选就任班长一职，可在后期因自我原因，不能够及时处理班级的事情，所以的退位让贤了。几经反思之后，明白了作为一个集体的领头者，许多事情需要自觉，自动，及勤力上面。从而使我明白了事业的伟大，和一个人的付出也成就。更启发我要克服困难，勇于直前。
而今年轻的我有一门专业的知识，还有一颗求诚求真的心，我就能够创造出我的价值，且真实去实现我的价值，让我的人生道路充满激情，充满生机，更充满爱！
中职生自我鉴定 篇3
三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、
三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
中职生自我鉴定 篇4
在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定：
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
当然，本人还存在很多不足之处，诸如：
一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。
二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
中职生自我鉴定 篇5
三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。
我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。
在这三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
中职生自我鉴定 篇6
短短的中职生涯就这样结束了，从刚跨入中职时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然，我知道这又是我们人生中的一大挑战，这除了有较强的适应力和乐观的生涯态度外，更主要的是得益于中职三年的学习积累和技巧的培养。
我自以为无愧于中职三年，刚入学时，我曾为身为中职生而烦恼过，但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何处所都会发光。所以我确信，中职生的前程也会有光亮、光辉的一天。
通过这三年的学习使我理解了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、慎重的我。使我清楚了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢面对人生中的每一个驿站。
当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘于我的不足和缺点。
这三年的锤炼，给我仅是初步的经验积聚，对于迈向社会远远不够的，因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我尽力拼搏；面对将来，我等待更多的挑战。克服困难，抓住每一个机会，相信自己一定会演绎出出色的一幕！
中职生自我鉴定 篇7
两年的中职生活是我人生的关键点。两年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，在不满足于学好理论课的同时也注重于临床实践。
在中职期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织能力。
我觉得学生还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不是放松。我认为好的学习方法对学好知识有很大的帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一份收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹，只要你有决心没有什么是不可能的。在当今这个发展迅速的时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后。学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。在参与学校活动的过程中，我结交了很多朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。
即将踏入社会的我，除了理论知识之处，经验与阅历还很不足，更多的还需要我在以后的工作中不断提高和完善自我。正所谓人们常说的“活到老，学到老”树立终身学习的观念对于每一个从业者来来说是一件十分重w的事，我们更该学习世界先进技术，才不会成为新时代的落伍者。