同学第一印象作文,同学第一印象作文(集合十二篇),印象初一作文

其实你不忙，只是你假装很忙。

会不会有一个人突然瘦下来，让你心疼。是的，有，曾经妈妈的瘦下来让自己莫名心疼，今天，那个美好的男生，突然瘦下来，竟也想像当初纠妈妈衣角一样纠他的衣角问他说没事吧？

他貌似是皮肤过敏吧，安静了很多。想起其实他跟弟弟的那个朋友是挺像的，但是听弟弟说，他的那个朋友其实也不是那么好，挺会欺负人的，完全就不像我看到的那样绅士，我在想，会不会他也是这样的人。

前段时间，班上很多人都皮肤过敏了。但他貌似比较严重，当时自己的手也有一点点迹象，但很快就好了，他是先从手开始，最后到脚，上个星期一直到脖子。让人看着不由想问候。上个星期换位置，他明显的不开心，或许只是我不开心而不是他不开心吧。

我一直想要回到之前的那个位置，那个位置刚刚好，不会被档，也刚刚好，周边是可以聊的来的人，重要的是旁边有一个让人看了内心也平静愿意变得美好的他。那次换座位，他很是冷静，大家都很沸腾，唯独他一个人坐在那个角落，不动声色。我们是按成绩排的座位，他貌似那次考差了，听说他的数学也不好。但是上次物理是考了接近满分。

只是第一印象太美好，以至于后来所有的冷淡都冲刷不了第一印象的美好脚印。

老师，是我们成长的引路人，是大海旁明亮的灯塔，是辛勤劳动却不求回报的园丁。一位好老师，对于我们的启发和教育是无限的。

我的语文老师，个子不高，一头青丝里偶有几根白发，一双眼睛里蕴含着温柔与宽容，同时又不失严谨与严厉。上课时，她喜欢侧身站在讲台上，一只手攥着教杆，一只手拿着粉笔。讲到重要的地方，老师便会黑板上写下那潇酒又不失工整的板书。随后走下讲台，从我们的眼神中，她就能一眼看出谁还不明白。于是，我便疑心老师会“读心术”，不然，她怎么会如此迅速地为我们答疑解感呢？

“这里，运用拟人的修辞手法，会更好。”老师耐心地为我讲解作文，每句话她都会反复给我提出意见，直到语句流畅、描写生动了为止，却不见她有半点厌烦；下课时，同学们去问问题，不管是多么忙，她都会一一解答…“诲人不倦”这个词语充分体现了语文老师的耐心。

她不仅注重课内知识，而且重视课外阅读。《朝花夕拾》、《西游记》等经典书籍，老师带领着我们，通过每周的阅读课，我认识了形形色色的书中人物。

“良师谆谆用心苦，益有友殷殷凤怀恩。”我的语文老师，既是良师，又是益友。对我的教育、影响都是巨大的！

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随着秋的脚步接近，我也升入了初中，来到一个全新的环境和集体，开始了我一次新的旅途。

还记得刚刚站在校门口，心中有些激动，也有些忐忑，我不断鼓励自己。深呼吸，深呼吸，迈进校园，走过一个个窗明几净的教室，来到班级，慌忙找了个座位坐下，转过头若无其事地看着窗外，又偷偷打量着周围的环境：桌椅整齐，设施齐全，印象不错。

这时，我注意到讲台上有一位老师，后来得知她就是我们的班主任马老师。她留着一头干净利落的短发，前刘海下的一双眼睛虽然不大，却很温柔，看我们的目光犹如春风吹拂小草一样，令我印象尤为深刻。都说眼睛是心灵的窗户，我想她的内心也一定是细腻柔软的吧。还有她的声音，虽然老师的嗓音不是很响，但特清澈柔和，有种江南的韵味儿，也许是一方水土养一方人吧。我第一次见面就喜欢上了马老师。

令我记忆犹新的还有发新书的场景。虽然妈妈也曾提到过初一的书本会变多变厚，学业也会更加繁重，现实还是把我吓了一大跳，整整36本书，把我的桌肚挤得满满的，叠在一起跟坐在座位上的我差不多高了。我抚摸着这些新书，爱不释手地开始翻阅，一股股油墨的清香沁入心脾，他们将成为我的朋友、知己、老师，引领我走进知识的殿堂。

初一印象，耳目一新，印象中的初一，一定会更加多姿多彩。

印象中的建兰，集万家之才，予万千学子。现代化多功能的大小教室与清新静雅的花池相配，展现的美无词可拟。可如此美丽大气的建兰，却离我亦远亦近，心想着终有一天会进入这所我梦寐以求的中学。

初入建兰，欣喜的我便跑遍整个校园，这儿瞅瞅，那儿看看，自豪之情油然而生。是啊，我就是建兰学子！在这儿学习，被这犹如仙境的美景包围，内心舒展，不由会心一笑。我想，建兰的师生一定十分团结，而且多才多艺。然而，当我真正意识到这一点，是在建兰中学元旦文艺汇演上。

绚丽的舞台在操场上迅速搭起，成千上万的师生布满整个场地。到了“建兰好声音”这一环节，五位有着独自嗓音的老师轮番登台，一改往日教书时的严肃，在舞台上high翻天。同学们更是激动无比：有的发疯似地狂喊老师名字；有的如同粉丝般大声尖叫；还有的甚至站在椅子上观看……

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要说令我印象深刻的一本书，无非就是《西游记》了！

记得我从小就看《西游记》的电视剧。生动的人物形象：孙悟空、二郎神、猪八戒等，无不令我称奇―――一扭手，就把偌大的铁棒变成细针；一晃身，就从魁梧的活人变成苍蝇。看得我天天受益匪浅，不是拿着树枝说是金箍棒，就是戴着草环称作紧箍儿。于是我对《西游记》就有初步的认识。

再大些，上小学的时候，老师让我们午读时带课外书到学校读。自然地，我想到了令我神魂颠倒的《西游记》。于是我每天中午都保持着早些上学校的习惯，一到教室便先打开《西游记》，目不转睛地盯着注有拼音的汉字和插图。插图画得多美啊：三头六臂的哪吒、脚踏莲花的观世音菩萨当然还有着实使我着迷的孙悟空：神勇广大、火眼金睛、通晓七十二变、贯穿地府天宫。渐渐的，《西游记》便开始像磁石一样吸引着我。午读时摊开的书本到上课时也没合上，即使合上了却仍在想斩妖除魔，因此我没少遭老师的责罚。后来我为了不影响功课，决定将《西游记》打入冷宫――放进书架的蛮荒地区，全是旧皮纸书的凌乱部分。记得当时我特意将书页朝外，以至于到初中时才找它。我开始看其它的名著：《三国演义》都是打打杀杀，什么兵策都看不懂；《水浒传》则更是无趣，什么神行大法，一点儿也不确切；《红楼梦》就不必提了，刚看书名，就知道没有什么乐趣。到头来，却还是惋惜把《西游记》打入冷宫的这个决定。

升入初中，由于考试教材的原因，我又能够看《西游记》了。不过这次的《西游记》从薄薄的小本变成厚厚的盒子了，语言也从白话文变成了文言文了，别说插图，就连双色都没有。但这并没有打消我的兴趣。我依然是看着这些乐趣勃发的内容，读着曲折有趣的故事。记得当时为了巩固我们的知识，老师每天都要提问昨晚读《西游记》的情况。第几回，第几个站点，有什么人物和剧情，答错则抄。这亦是令我记忆犹新。

现在想想，《西游记》这本书，陪了我如此十年，实在是不易，那么我就一定要写。如果没有，就枉读了那么十年的书，枉过了那么十年了。

从我识字到现在，读过许多书，但令我印象深刻的是海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。

这本书讲述的是：凯勒在出生十九个月时，因为生了一场

在职场上写好作文能够为我们赢得更多的信任和尊重，写作就像是将那些不完美的经历重新安放让故事更加流畅触动人心。优秀作文具备哪些标准？这篇网络上的好文“初印象作文”听起来很简单但内容实用，阅读完毕后您会感到很有收获！

海南，是一个美丽的岛屿；海南，是大海上一颗闪烁着的明珠；海南，是椰子的故乡，是我向往的城市。在“国庆”长假中，我们踏上了海南这片土地，开展了“印象海南”之旅。

10月3日，是我们旅游的第一天。在这一天里，我们参观了许许多多的项目；了解了海南的风俗；看见了庄严的红色娘子军塑像，我为她们而骄傲；遨游了西沙海洋馆，见识了各种各样的鱼，摸了摸龙珠，沾了点福气；访问了黎村苗寨，与黎族居民同歌共舞，体验原生态的歌舞风情；浏览了兴隆植物园，一览大自然中的热带植物；品尝了美味的咖啡，明白了有关咖啡的知识……在这么多的项目中，我最喜欢有着沙子的玉带滩。

这是一个神奇的沙滩，沙滩的一边是风平浪静的溪流，另一边则是波涛汹涌的大海，玉带滩将它们巧妙地分开了。我们冒着小雨，光着脚丫，深一个脚印，浅一个脚印地行走着。松软的沙子嵌在我的脚丫子里，我索性把脚用沙子埋了起来，五个脚子头不停地燥动着，“啪”的一下，“脚趾大军”攻破了“沙子大营”，我欢乐地在岛上跑来跑去，时不时地发出欢乐的笑声。一阵阵惊叹声从远处响起，我不禁把头转向人群，他们正在享受浪带的乐趣。我不由地加入到他们的队伍中，挤过拥挤的人群，看见了热情四射的大海。浪来了，一个高过人头的浪花向前推进，使我退后了几步。就那么几秒钟，浪重重地拍在岸上，水向岸边漫开。一个女孩经受不起这么大的冲劲，一下子扎倒在水中，爸爸慌张中一把拎起满脸是沙的女孩。我的脚受到海水的冲洗，觉得舒服极了，吵着嚷着叫爸爸再前一点，再前一点。

快乐的时光总是过得很快，不一会儿，导游的旗子在远处举起，我们只好依依不舍地离开了海岛。

恋恋不舍的离开了意大利坐上飞机。飞机渐渐升高了，我的祖国啊，离我们越来越近。远远的，似乎可以看见地上的道路和楼房时，噢!我惊呼，我们到家了。

缥缈的云拂过，使地面的景物虚幻起来。街灯通明，一个个街灯连成了一条巨大的“龙”直冲云霄。江上的游轮川流不息，船发出的灯光似乎裁剪着江面这匹巨大的绸布。看向远处，一座座起伏的山是那样挺拔，就像中国人一样永远傲然挺立。

当我们下了飞机，