大班有多长

想要全面了解“大班有多长教案”吗请看下面仔细准备的资料。做好教案课件是老师上好课的前提，因此在写的时候就不要草草了事了。教案是实现课程质量和教育教学质量不可或缺的手段之一。读过这篇文章后您可能会有一些新的感悟！

活动目标：

1、使用同一种材料、首尾相接的测量方法比较影子的长短。

2、幼儿对进行影子测量有兴趣。

3、在活动中教育幼儿互相学习、协作、共同完成老师布置的操作任务。

活动重难点：

重点：学习首尾相接测量方法。

难点：首尾相接测量，比较影子的长短。

活动过程：

一、活动导入

1、教师：昨天，小朋友在操场上相互帮助画下了自己的影子，请小朋友根据昨天所看到的影子与物体的相对关系，来操作幼儿用书第7页《找影子》，看看太阳在哪里，找出小朋友和大树正确的影子方向，并把它们圈出来，看谁最棒，做得快又对。

2、教师：小朋友真棒，很仔细地找出小朋友和大树正确的影子。下面，我们一起到操场去学习测量影子的本领好吗？教师带领幼儿到操场尝试测量。

二、活动指导

（一）尝试测量影子。

1、选择测量工具。

2、测量影子。

教师：找到自己昨天画的影子，量一量影子多长？再和你的朋友量的结果比一比。

3、交流。

幼儿交流测量影子中的问题。如：在测量中幼儿不会首尾相接地进行测量，幼儿对不同工具测量的结果比较时产生了问题等。

（二）学习首尾相接的测量方法。

1、教师请在活动中用小棒首尾相接测量影子的幼儿重现测量过程。

2、教师：为什么他量了一次后要用手按住一个点，然后移动小棒从这个点开始继续量。

3、展示用绳子测量的方法。

（1）教师用绳子进行测量。

（2）教师：我用绳子进行测量和你们用小棒量，结果一样吗？（不一样）

（三）比一比

1、教师：与使用同样测量工具的朋友比一比，看看谁的影子长，谁的影子短。

2、教师、小朋友在测量中发现了什么问题？如：发现自己比别人高，为什么影子量出来比别人短？

3、教师：昨天画的影子和今天画的一样吗？（不一样）因为昨天和今天的时间不同，明天同一时间再来画影子。与今天的影子比一比看看影子是不是一样。

三、活动结束

1、教师简要小结：这节课小朋友了解了首尾相接测量的方法，在活动中，互相学习共同协作，做得很好，今后继续发扬。

2、结束课时，组织幼儿回教室。

一分钟有多长

【活动目标】

一、通过各种实践活动体验一分钟时间的长短。

1、我迷茫，但我从不逃避现实。我冷漠，可是只要遇见对的人，我会燃烧。我怯弱，但必要时我会拿出足够的勇气。我没有宏伟的理想，但每一天我都在默默的努力。我也许渺小，但我值得自己骄傲！

2、很多时候，努力并不是为了得到奖赏，而是为了被认同。当有人说你变了的时候，不过是因为你不用再按他们的方式生活罢了。

3、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。

4、每个人其实都很固执，与其努力而痛苦的试图扭转别人的判别，不如默默承受，给别人多一点时间和空间，省下辩解的功夫，去创造更久远的人生价值。

5、凡你对别人所做的，就是对自己所做，这是历来最伟大的教诲，不管你对别人做了什么，那个真正接收的人，并不是别人，而是你自己。

6、人生，就是懂得放大别人的优点、欣赏别人的长处，忘记别人的短处，才能相互协作、价值共赢！心有多大，世界就有多大！

7、感觉累的时候，也许你正处于人生的上坡路，坚持走下去，你就会发现到达了人生的另一个高度，你给世界一个什么姿态，世界将还你一个什么样的人生。

8、对明天最好的准备就是把今天做到最好；看似有很多事情足以把你打倒，但真正能打倒你的只有自己。努力过后才知道：许多事情，坚持坚持就过来了；不要失去希望，你永远不知道明天会有怎样的惊喜。

9、我从来不信什么一夜成名，一夜暴富，只信一分耕耘一分收获。 如果有一天，你的努力配得上你的梦想，那么你的梦想也绝对不会辜负你的努力。 记住一句话：越努力越幸运！

10、生命不轻言放弃，漫长的人生中，谁也不可能一帆风顺，谁也难免要经历挫折和坎坷，被挫折历练后的人总是更顽强更成熟更加的勇敢，也就能看到近在咫尺的成功，也就是我们离成功更近一步，遭受挫折不但可以使人生积累经验，而且挫折可使人生得到不断的升华。

狙击思维，可以让自己学会很多的耐力，放弃是一种本事，看人是一种能力，做人是一种修养，很多话不能问，很多事不能说，毕竟人生没有回头路。

岁月无情，做好自己，岁月无情，人生无意，何必耽误别人，何必影响自己，路要自己走，人要自己闯，过路的心，无奈的放下，学会尊重，学会理解。

安静的问，追自己的想，安静的说，做好人生的自己。一辈子不长，但是别忘了报恩，一辈子很短，别 太多情，别太重感情。

记忆，总是开始在财富和悲伤的季节，一个人的生死一瞬，一个人的无奈凋零，接受太多的委屈，学会了严格的管教自己。

做人，总有一份无奈，做事，总有一份放下，管好自己的嘴，管好自己的人，别放弃，别忘恩。

怕的多了，压力大了，就学会改变了，世界每一分钟在变，人生在一个一个的改变，提升自己的价值，改变自己的能力。

做人，是一种修养，做事，是一种本事，改变是一种生存，做好自己，规划人生路，做好自己。

一句话，总能感动一个人，一段事，总能感动自己，失败很容易，做人很难，做事更难。

是非的话，少说，做人的能力，少问，是非的错，是非的等，等一个错，错过人生的一个失落，做好自己，别辜负别人，别耽误自己。

一辈子很冷，一世很短， 做一个问心无愧的人，做一件能让自己自豪的事，别辜负了未来， 别耽误了今天。

人生没有泪，生命没有错，总有一份等，也有一份错，错过人生的系别，无奈人生的感动。

实力，决定自己的格局，能力， 决定自己的输出，有一种懂，也有人生的一种错，别辜负，别错过。

人生没有太多的转角，但是有太多的希望，要学会放下，要学会每一个尊重，做人，永远不要相信自己的眼睛。

失望多了，就学会了太多的辜负，做人累了，总能体谅别人的用心，无奈之下，人生学会了改变，无奈之下，学会了人生的敬意。

如果认输可以解决所有问题，我宁愿认输， 如果流泪可以让自己不放弃，我宁愿流泪。

愤怒的时候，聪明的人说谢谢，无奈的时候，聪明的人说谢谢， 失落的时候，聪明的人说谢谢，风光的时候，聪明人学会了鞠躬。

无奈是一种本事，逞强是一种能力，做人是一种高贵，处事是一种态度，为人三分好，七分做自己。

一辈子，总有拿不到的，一天之内，总有放不下的， 一生之中，总有自己无法理解的，人和人不同，命和命不同。

孤独，是一种生存能力，做人要会演，做事要会算，能力可以不说，技巧可以不问，那是人生的本质和特色。

你眼中好的作文是什么样子的呢？作文是展示个人修养的重要途径，文字表达着关于人生爱情友谊等等的价值的思考。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题，在大量资料中栏目小编挑选了一篇非常实用的“不长大多好作文”，这些书籍资料可供你参考和使用欢迎分享给其他需要它们的人！

长大真好!因为可以有自己的主见,小的时候总是什么事都要听爸爸.妈妈的话，而长大后都不一样了，关于我的事都可以由我亲手解决，让我感到自由好多，就有如成天自由自在在天空飞翔的鸟儿一样。

长大真好!因为长大让我有更多丰富的知识，就像是博学多闻的博士；长大也让我的体力有了长足的进步，不会像以前一样，每次跑不到一分钟的操场就累得倒地不起；长大还让我懂得什么是孝顺父母.尊敬师长.友爱同学，以前我都很不听父母的话，动不动就顶妈妈的嘴，让妈妈气得火冒三丈，现在想起，我都觉得那时的自己好叛逆；以前我也很不爱护同学，我都不分青红皂白的乱动手打人，但现在我也改了我的火爆个性，没那么容易就生气打人。

但是，长大也是有烦恼的，像是常常被妈妈念说:都已经五年级了，还看什么电视，快去复习功课!还有功课也变得非常深，每次有不会得题目就要翻家中自修的解答，如果被妈妈看到，还会被误以为是我不想用写的就直接用抄的，所以，长大也会令自己苦恼的!

虽然我很想长大，但是我也舍不得自己的童年时光，所以要好好珍惜自己的青春，俗话说:青春不留白。这就是叫我们趁着年轻的时候充实自己，让青春不留下半点遗憾。

当十一根蜡烛被吹灭的时候，我才意识到，我大了。

我大了，意味着我要独立解决问题。我大了，意味着我要独立生活。我大了，意味着我要分担家里的问题。这也意味着，我不再是当初的我。

成长，让我懂得了许多。

但是，成长的感觉是什么？快乐吗？痛苦吗？还是辛酸呢？问问心里，貌似答案不清晰呢。

刚刚外面下着雨，我举着伞独自走在雨中，回想。长大后，我不再像从前硬要跟姐姐一起睡，而是可以自己一人睡。虽然还是很害怕。我可以独自去做任何事情了。

我好想快点长大。可爱的声音将时间锁定在六年前。小小的愿望，只是快点长大。当时觉得，长大了就可以自己买糖果，自己买东西。任何东西自己做主。却不知道成长的艰辛。

还有几个月的时间，初中的大门便向我们敞开。走过去，就告别了过去。告别了幼稚的童年。新的高度。我要爬越这个高度。

我的目标，学会英语