⧈ 能力测试实践报告
1．鸟tún（ ）目 2．chán chú（ ）（ ）3．xié（ ）带 4．潮xī（ ）5．领yù（ ） 6．yǎn（ ）射7．二氧化guī（ ） 8．排chì（ ）
1．（ ）a．尘埃 b．至密 c．繁盛 d．熔化2．（ ）a．膨胀 b．陨石 c．流逝 d．砥达
1．天衣无缝（ ）________________2．褶皱（ ）____________________3．追溯（ ）____________________4．劫难（ ）____________________
1．一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。（ ）2．例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。（ ）3．位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。（ ）4．因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。（ ）
五、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的划“×”
1．《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的`沙子”的反思，证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。（ ）
2．南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。（ ）
4．《被压扁的沙子》和《恐龙无处不有》两篇文章都有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。（ ）
（一）恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么他们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2．25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
1．“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移”与“迁移”能否互换？为什么？
2．“板块构造”理论的特点是什么？
3．什么是泛大陆？
4．选文的说明顺序是________。
5．“早期恐龙在那时已经开始出现”那时指________。
6．试分析下列句中加粗词是如何体现说明文语言特点的。
⧈ 能力测试实践报告
题目：以下哪一种性格描述更接近你?
1.你浑身充满创造力，内心热情如火，外表光芒万丈
恋家
3.常常跟着感觉走，时时设身处地为他人着想
职业测试结果分析
1. 选“你浑身充满创造力，内心热情如火，外表光芒万丈”
可考虑经营自助火锅店、传统小吃店、便当外送等餐饮服务业。若你爱好精致有品位的物品，开二手精品店、手工艺品专卖店及小型咖啡屋，都能让你一展雄才。
恋家”
你是一个非常有爱心的人，办托儿所、幼儿园将是你的最爱，看见孩子们天真无邪的笑容，你的生活也阳光一般。
3. 选“常常跟着感觉走，时时设身处地为他人着想”
你是一个在乎感觉的人，一切温馨浪漫的事物都能让你感到窝心。宠物店、花店、园艺店正需要你这种特征。
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1.和谐经济学，是指以社会经济系统的结构和功能为研究对象，以提高这一系统的功能——生产力为目的，看到的是人与自然之间的协调与可持续发展。
根据上述定义，下列属于发展和谐经济行为的是：
A.某国家级贫困县决定建矿开采一种稀有的金属。其理由是：虽然必须砍掉200多亩树林，一个山涧小水库也要废掉，并因此影响1000多人饮水和2000多亩土地灌溉。但该矿建成后，对发展该县经济具有重要意义
B.某企业为在规定时间内完成客户定单，连续五天要求工人每天加班5至6个小时，工人虽然很疲劳但对加班费还是满意的
C.某市大小采金矿有选矿技术落后，但是该市还是决定继续发展金矿业，因为该市财政收入主要来源于金矿
D.某市在审查外资投资时发现，一家大型化工企业设备陈旧、能耗高，废水处理系统也很落后，于是断然决定停止引进该企业
2.鱼：海洋：游
A.苍蝇：天空：翱翔 B.壁虎：吸盘：爬行
C.蛇：沙漠：漫步 D.狮子：草原：奔跑
失败都在心态上彻底了结清空，然后，用崭新的自我去迎接崭新的未来。
根据上述定义，下列不属于“空杯心态”的是：
A.俱往矣，数风流人物，还看今朝 B.天涯何处无芳草，何必单恋一支花
C.旧时盛衰莫提及，来日方长从头起 D.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越
5.甲，乙和丙，一位是山东人，一位是河南人，一位是湖北人。现在只知道：丙比湖北人年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。由此可以推知：
A.甲不是湖北人 B.河南人比甲年龄小
C.河南人比山东人年龄大 D.湖北人年龄最小
参考答案与解析
1.【答案】D。解析：和谐经济学的定义要点是：①以社会经济系统的结构和功能为研究对象;②提高生产力为目的;③人与自然之间的协调与可持续发展。A项建矿的行为会带来一些不利后果，不符合要点③;B项不符合要点①和③;C项不符合要点②和③;D项符合全部要点，属于发展和谐经济行为。故答案选D。
2.【答案】D。解析：可运用造句排除法：鱼在海洋游动;狮子在草原奔跑。
失败都在心态上彻底了结清空，然后用崭新的自我去迎接未来。A选项表达了作者创造伟业的坚定自信和伟大抱负，与题干中的“空杯心态”没有关系，故正确答案为A。B项“何必单恋一枝花”、C项“来日方长从头起”、D项“而今迈步从头越”都表现了“空杯心态”。
4.【答案】D。解析：折纸盒问题。由相对面可排除A和C，又点面和直条纹面相邻时，条纹应该垂直点面而不是平行，因此B错误，则选择D。
不是甲，则是丙;从年龄上看，乙>丙>湖北人。所以为D。
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标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具。它是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。在事业单位行测考试中如果善于运用标点符号，可以快速帮助大家解题。
问号一般用于一句话的句末，表示疑问语气。常见的问句有疑问句、反问句、设问句。在事业单位行测考试中，常常会出现设问句，设问句的作用是引起读者的注意和思考也可以加强作者想表达的思想，因而设问中的答句往往是文段的重点所在。
【例题】一粒种子能长成参天大树，一颗鱼卵能变成千斤大鱼。它们的体积增大了千百倍，需要很多的有机物质来组成。一切生物，只要活着就要消耗能量。一个成年人，即使一点儿工作也不做，一天也要消耗1400大卡的能量。这些有机物质从哪里来?能量从哪里来?原来，一切生物都需要食物。食物就是一种能构成躯体和供应能量的物质 ，例如碳水化合物(包括糖、淀粉、纤维素)、蛋白质、脂肪等等，它们既能构成躯体，又在呼吸时被氧化而放出能量。
最能准确概括上面文字内容的是( )。
A.一切生物都是由有机物质构成的
B.一切生物都会消耗能量
C.一切生物都需要食物
D.食物能够释放能量
答案：C
【解析】
文段首先举了树、鱼、人等例子说明生物需要大量的有机物质和能量，然后用一个设问句，自问自答的提出有机物质、能量从食物中来，一切生物都需要食物，接着阐述食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。在设问句中，答句是重点，所以这个文段的重点是“一切生物都需要食物”看选项，很快就会选出正确答案C项。
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如果你无法改变职场工作中的压力，那么最好的方法就是提高自身的“抗压能力”，那么你觉得你的抗压性好不好呢?不妨通过职场抗压能力测试题，来自我评价下吧!
【测试题】
也许你很久没骑脚踏车了，但不妨想一想你喜欢或者正使用的脚踏车应该是哪一款：
A. 轻便型脚踏车
B. 电动脚踏车
C. 变速越野车
[职场抗压能力测试结果]
答案： 轻便型脚踏车
抗压能力50%。轻便型脚踏车最大的特点就是无论什么路面，骑起来都比较轻便轻巧。对于骑车的人来说自然省力不少。选择这项的人，通常来说无法忍受自己承受过大的压力。也正因为如此，你选择了轻便型脚踏车，可以让自己省力不少。不过这并不代表你丝毫不能承受压力。有时候压力反而能够成为你的动力。让你发奋达到你心目中的目标。这样的人不占少数。
答案： 电动脚踏车
抗压能力20%。把它归类于脚踏车的行列是因为它还有两个踏板。只要有足够的电力，骑车的人可以毫不费力地行驶在马路上。选择这个选项的朋友，你对于压力可以说是非常敏感。在现实生活中，你绝对不允许也不会让自己承受过大的压力。一旦超过自己的承受范围立即放弃是你不二的选择。不过，有时压力可以帮助你完成不少事情哦。不妨试一试，让压力变成自己的动力。
答案： 变速越野车
抗压能力80%。相信很多人都喜欢它能够随时随地变速的特点。骑车的人可以在不同的路面选择不同的方式让自己轻松度过。正如这款车的特点一样，你对于压力有着良好的调节能力。你会非常理智地判断出何种程度的'压力对于自己是有利的。而当压力过大时，你优秀的调节能力就体现出来了。你会调整自己的心态或是做些事情使外来的压力立即减轻不少。有时，压力对你来说反倒是一种表现自我的途径。
如何提高抗压能力
法国作家雨果曾说过：“思想可以使天堂变成地狱，也可以使地狱变成天堂。”所以，当你在承受压力的时候，学会心理调整是个不错方法。积极应对，看到压力后面的动力，任何事情都有两个以上的选择，我们要做的是选择积极的应对心态。
其次，你还可以科学安排时间，工作分出轻重缓急，避免眉毛胡子一把抓，把自己搞的头晕眼花，工作还易出错。最后因此，无论工作多忙、压力多大，也必须安排出运动休闲时间，做到张弛有度，劳逸结合，才能让压力化小，增加个人抗压能力。 1.三千多年前，当“中国”这个名词刚被使用时，它的范围只指今天的河南一带，以后才逐步扩大到黄河中下游地区。尽管这一地区并非今天中国的地理中心，却一直被认为是“天下中心”，并且长期雄踞中国政治、经济、文化中心的地位。 这段文字主要谈的是： A.“中国”一词在古代的真正含义 B.三千年以前中国大致的疆土范围 C.古代中国的政治、经济、文化中心 D.黄河中下游地区在历史上的重要地位 【答案】D。解析：由文段关键信息“‘中国’这个名词扩大到黄河中下游地区”、“尽管……并非……地理中心……却一直被认为是‘天下中心’”、“长期雄踞……中心的地位”可知，文段论述的是黄河中下游地区的地位问题。故正确答案为D 2.火星的甲烷标志不断变化，这可能是地下生物圈活动的结果。另外，这些标志的附近地表有大量的硫酸盐黄钾铁矾，这是一种在地球温泉里发现的矿盐，尽管像温泉这样的环境不适合生命存在，但科学家在这样的环境里已经发现了生命体。 这段文字强调的是： A.火星上可能存在生命体 B.温泉环境可能产生生命体 C.火星上的大气环境变化很大 D.火星的地表元素与地球上很近似 【答案】A。解析：文段通过两方面来说明火星可能存在生命体的事实：一，可能是地下生物圈的活动引发了火星甲烷标志的变化;二，科学家已经在类似于温泉的环境里发现了生命体，而这种环境在火星同样存在。因此本题选A。 3.寺里有个小和尚，方丈让他每天去寺后两座山外的镇上买日常用品，而别的小和尚都是去山前路途平坦又近的市镇，却回来得比他还晚，他们对方丈说：“我们说说笑笑，看看风景，就到这个时候了。”小和尚说：“我每天在路上都想着早去早回，由于肩上的东西重，我才更小心走，所以反而走得稳走得快。我已养成了习惯，心里只有目标，没有道路了。”方丈闻言大笑说：“道路平坦了，心反而不在目标上了。只有在坎坷的路上行走，才能磨练一个人的心志啊!”这小和尚就是日后声名远扬的玄奘法师。 最适合做这段文字标题的是： A.路曲心直 B.付出才能收获 C.佛心源自坎坷路 D.劣势也是优势 【答案】A。解析：文段通过玄奘和别的和尚的对比，说明了“只有在坎坷的路上行走，才能磨炼一个人的心志”，即“路曲心直”。且“曲”与“直”的强烈对比也给读者以深刻的印象，符合标题的特点，当选。 4.对于在线阅读是否会提高人们的阅读效率，伦敦大学花了5年时间研究大英图书馆的在线读者，发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览，却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章，通常读上一两页，便“蹦”到别处去了。报告说：“很明显，网络阅读让人们读得更多，却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。” 这段文字意在说明： A.网络使我们步入了信息社会，但也会造成信息泛滥 B.传统阅读比网络阅读更有韵味和深度，我们不应回避 C.网络容易分散人们的注意力，会影响网络阅读效率 D.网络阅读使人读得更浅，并不能真正提高阅读效率 答案D。解析：文段首先提出伦敦大学针对“在线阅读是否会提高人们的阅读效率”进行了大量研究。最后以“报告说”进行总结——网络阅读让人们读的更多，却读得更浅。也验证了最初研究的课题——在线阅读不能提高人们的阅读效率。故正确答案为D。
面对危机，你站在哪一端?你如何处理生活中的压力?做过下面的.测试你就知道了。选很少得1分、有时得2分、经常得3分。
1. 我对那些通常最后证实为结果不错的事，持悲观态度。
2.我为一些小事非常恼火，如班车晚点、饭店上菜慢等。
3.处境不利时，我需要喝一杯酒或服用镇静剂
4.如果我必须很快做出决定，我总是比较晚了才开始行动。
5.压力持续时，我就会出现身体症状，如头疼、肚子痛、腰背痛、疲惫。
6.我为一些事烦恼时，不愿认识新朋友或参加社交活动。
7.我心中有事时，睡不好，做噩梦。
8.我焦虑时，无法集中注意力阅读。
9.有压力时，我对所做的事没有满足感。
10.处于压力下，我的习惯就会改变。例如我睡得太晚或太少，吃得太多或很少，或者大量吸烟或喝酒。
测试解读：
得分在10～16分：你对日常生活中的大多数紧急情况处理得很好。整体来说，你的情绪很健康。
得分在17～24分：你采用一般的、可接受的方式处理压力，这很可能表明你大多数时候很快乐。 大家都应该犯过许多错误吧，其实犯错并不可怕，可怕的是犯了错还不去弥补。今天，我要给大家讲一个我犯了错，又及时去弥补，又有点有趣的故事。 新的学期开学了，蔡老师让我和雷羿嘉、王铭轩三个人去阳春厅里去拿能力与测试。我们兴高采烈地把能力与测试一垛一垛地数好，把它搬回了教室里。蔡老师对我们笑着说“这里怎么只有四十九本能力与测试？”我们继续跑到阳春厅里找来找去，把那里找的顶朝天，可连一丝破纸都没有找到。我们三个心里都没有了底，难道能力与测试还长了脚，躲起来不让我们写作业了？王铭轩说：“不是我的事啊！”。雷羿嘉说：“我没有打印机，没有办法”。我只好求爸爸给我买几本了。 第二天，蔡老师说：“那七本能力与测试已经找到了！”我把这个好消息及时告诉了爸爸，爸爸把那几本书给退了回去。
心理压力能使人致病，甚至丧命，需要引起注意，以通过 自我调节，减少其不良影响。 认真回答下列各题，你将知道你的心理抗压能力。
1、是否有一个温暖和睦的家庭?
是。 否。
2、你的兴趣是否广泛?
是。 否。
3、是否有几个家庭以外的亲朋好友经常在一起会面叙谈?
是。 否。
4、体重是否在“理想体重”上下2.5公斤以内?
是。 否。
5、每周能否参加三次以上某种形式的彻底放松的活动?
是。 否。
6、每周内是否从事30分钟以上的体育活动?
否。活动一次。活动二次。活动三次。
7、每周至少有一次从有益健康、营养平衡出发而设计的膳食吗?
是。 否。
8、一周内是否有过使你确实感到高兴的事?
否。一次。二次。三次。
9、在家里，是否有一个使你感到舒适放松，或可以静处的`一个环境?
是。 否。
10、在日常生活中，是否能掌握合理安排时间的技巧?
是。 否。
11、是否每天抽烟?
否。抽一包。抽二包。抽三包。
12、是否用药物或酒类帮助你入睡?
否。每周使用一次。每周使用二次。每周使用三次。
13、白天，是否用药或酒类减轻你的焦虑或使你镇静?
否。每周使用一次。每周使用二次。每周使用三次。
14、你是否有将办公室内的工作带回家晚上做的习惯?
否。每周一次。每周二次。每周三次。
心理抗压能力测试评分说明 ：
50分以下：对付心理压力的能力很差。建议去做一次心理咨询。
50一70分：对付心理压力的能力一般，也就是说，通常情况下能够对付。
71一115分：对付心理压力的能力比较强，稍加注意还会更好些。
115分以上：对付心理压力的能力相当强，心理素质也很好。
【能力测试】假如你新到某单位任职，你分管的科室中，有一名科长业务精、人缘好、有号召力，但是，你在布置工作时却常常遭到他的抵触。私下里有人告诉你，你的到来占据了他的位置，让他失去了提拔的'机会。对此，你怎么办?
测评要素：人际沟通与协调能力
参考答案：
①要抱着宽容、大度的态度对待下属的这种思想和行为，并给予充分的理解。
②要认识到，一个领导干部的职位确定，是组织根据工作需要和个人能力决定的。对于一个干部的任用，也是组织上慎重考虑的结果，不存在谁占了谁的位置。
③可以采取以下办法化解矛盾：一是向一把手汇报，通过组织做好其思想工作。二是利用恰当机会，自己主动、真诚地同该下属开展谈心活动。三是不计较该下属的行为，用真心打动他。四是发挥自身的优势，用能力和品德影响下属。
1.判断题。
(1)分子是1的分数不一定是最简分数。
( × )
(2014.1.P77 问讯处)
(2)方程两边同时乘0.5，所得的结果仍然是方程。
( √ )
(2014.1.P55)
2.选择题。
(1)一个三位小数用四舍五入法凑整到百分位约等于6.70，这个小数( )。
A.大于6.695但小于6.705
B.大于6.695但小于6.704
C.大于或等于6.695但小于6.705
D.大于或等于6.695但小于6.704
(2013.12.P13)
解：C
(2)甲乙两人比赛乒乓球，先胜三局算赢，直到决出胜负为止，一共有( )种可能。
A.5
B.10
C.14
D.20
(2014.2.P73)
解：D，比分为3：0有2种可能;比分为3：1有6种可能 ;比分为3：2有12种可能。共有20种可能。
3.已知：A=1+3+5+……+39;
B=1+2+3+……+19+20+19+……+3+2+1;
比较可得：A( )B。(括号内填“>”、“<”或“=”)
(2014.5.P19、20)
解：A=20×20，B=20×20，所以A=B。
4.用下图中的方式，把20根短绳连成绳圈，要打( )个结。
(2014.78.P61)
解：20个结。
5.1155毫升水，能倒满2大杯加7小杯;或者倒满4大杯加3小杯。每大杯水有( )毫升，每小杯水有( )毫升。
(2013.10.P47)
解：比较可知，1大杯=2小杯，小杯=1155÷(2×2+7)=105毫升，大杯=105×2=210毫升。
6.
两队合作修这条道路，( )天后修完。
(2013.12.P46)
解：1÷(1/12+1/20)=7.5天。
7.某通信公司的手机收费标准如下：
第1类 每月每部手机缴月租费15元，每通话1分缴0.16元。
第2类 免月租费，每通话1分缴0.2元。
(1)每月通话时间多于( )分时，选用第1类收费标准合算。
(2)张阿姨选用第1类收费标准，李阿姨选用第2类收费标准，某月两人通话时间一样多，但是张阿姨比李阿姨多支付6.84元，这月两人各自通话( )分。
(2014.3.P54)
解：(1)15÷(0.2-0.16)=375，多于375分。
(2)(15-6.84)÷(0.2-0.16)=204分。
8.甲每隔3天去一次图书馆，乙每隔5天去一次图书馆，丙每隔6天去一次图书馆。今年三人元旦同时去了图书馆，他们下次同时去图书馆是在( )月( )日。
(2014.1.P78 )
解：下次去是在[4，6，7]=84天后，是3月26日。
9.一个码头，能同时为2艘船卸货。某天同时来了5艘船卸货，每艘船的卸货时间如下表所示：
船ABCDE
所需时间(小时)64.541.52
经过合理安排这5艘船的卸货顺序后，使得卸货及等候所用的`时间总和最少。最少要花( )小时。
(2014.5.P23)
解：要使等候的总时间最少，应该让用时少的船先卸货。
顺序如下：①D，C，A;②E，B。
最少时间：1.5×3+4×2+6+2×2+4.5=27(小时)。
10.2013年12月4日，我国传统珠算被联合国教科文组织审议后，正式列入人类非物质文化遗产名录。在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。如果在算盘上用两颗算珠表示一个两位数，可以表示出( )个不同的两位数;如果用两颗算珠表示一个五位数，可以表示出( )个不同的五位数。
(2014.6.P73)
解：两位数有(2×2-1)×2=6个;五位数有(5×2-1)×2=18个。
11.在右面的点子图中，能用橡皮筋圈出( )个正方形。
(2014.78.P126)
解：按不同大小的正方形计数，共有4×3+3×2+2×1+6+4=30个。
12.将1到16这16个自然数排成如图的形状，如果每条斜线上的4个数的和相等，那么a-b-c+d+e+f-g=( )。
(2014.4.P65)
解：可以看作是一个四阶幻方。a-b-c+d+e+f-g=8-6-14+10+11+5-3=11。
13.从1开始的前99个自然数中，能被4或6整除的有( )个。
(2013.12.P58)
解：能被4整除的有99÷4≈24个;能被6整除的有99÷6≈16个;既能被4又能被6整除的数有99÷12≈8个。所以能被4或6整除的数有24+16-8=32个。
14.如下图，梯形ABCD上底长1，下底长7，EF平行于BC，把梯形ABCD分成了面积相等的两个四边形。EF为( )。
解：等分后可知，一半的面积为12格，所以EF长5。
15.某学校组织毕业班学生参加社会实践活动，若单独租用35座客车若干辆，则刚好坐满;若单独租用55座客车，则可以少租一辆，且余45个空座位。已知35座客车的租金为每辆320元，55座客车的租金为每辆400元.根据租车资金不超过1500元的预算，学校决定同时租用这两种客车共4辆(可以坐不满)。本次社会实践活动所需车辆的租金为( )元。
解：设租35座车共 辆，则学生人数35 人。
根据题意，得 55( 1) 35 =45
解得 =5 35×5=175人
设租35座客车 辆，则租55座客车(4- 由题意得：
本次社会实践活动所需车辆的租金为1440元。 最早接触到戴教授的职教理念是在6月8日，学院请来戴教授给全体教职员工做报告，给我们展示了一个全新的职教观念，同时也促使我们对自己所任教的课程的总体目标进行了一次颠覆性的思考和全新的认识：学生学完这门课能在将来的工作岗位上做什么事情，而不仅仅是你教会了他们什么知识。带着这个想法，我们课程组进行了专门讨论，结合具有多年教学经验和制药行业实践经验的'教师根据实际岗位需要提出的意见对《药物合成反应》课程进行了整体目标的重新定位，总体目标为：能运用有机化学基本原理拟定化学原料药或中间体的小试方案，制定实施的工作计划与步骤，并能按照步骤加以实施，对方案的可行性进行评价。在此基础上制定了具体目标：1、学生能运用网络、文献资料、工具书、教材获取给定的小试产品相关的信息(性质、合成);2、能对所收集的信息进行综合分析，运用相关的有机化学基本原理设计合成路线;3、能根据所设计的合成路线拟定小试方案;4、能根据拟定好的方案制定工作计划与实施步骤;5、能按照所制定的工作计划与步骤实施，准时完成任务，获得合格产品;6、能在实施的基础上正确评价拟定的小试方案，并修改完善;7、能安全操作。目标的设置和表述得到了戴教授的肯定。 2021年10月15日，我校举行了一场别开生面的能力秀综合实践，为广大同学提供了一个展示自己才艺和能力的平台。能力秀以其多样的节目形式和精彩的表演内容，将整个校园点燃一片激情和热烈。 整个能力秀分为三个板块，分别是才艺表演、技能展示和创新实践。才艺表演板块是最受欢迎的环节之一，各个班级的同学们纷纷登场，展示了自己在音乐、舞蹈、戏剧等方面的才华。有的同学高歌一曲，嗓音悠扬，引得观众一片掌声；有的同学优美的舞姿像精灵一般在舞台上飞舞；还有的同学在戏剧表演中展现了对角色的演绎能力和真实情感。整个才艺表演板块充满了青春活力和艺术的魅力，令人陶醉其中。 技能展示板块是能力秀的另一大亮点。许多同学展示了自己特长领域的技能，如乐器演奏、书法、绘画等。一位同学演奏了一曲《卡农》，琴声曼妙动人，令人陶醉其中；另一位同学展示了他精湛的书法技艺，瞬间就将一张白纸变成了一幅美丽的艺术作品。技能展示板块不仅展示了同学们的个人才华，也展示了他们多年来的专业学习和磨炼技艺的执着。 创新实践板块是本次能力秀的一大亮点，同学们积极展示了他们在科技、创业等领域的实践成果。有的同学展示了他们自己研发的APP，展示了在移动互联网时代的创新应用；有的同学分享了他们在社会实践中的创业经历，让大家受益匪浅。创新实践板块体现了校园文化的创新与活力，激发了同学们对创新创业的热情和勇气。 整个能力秀实践活动不仅丰富了同学们的校园生活，也提升了他们的能力和勇气。通过展示个人才艺和能力，同学们不仅感受到了肯定和鼓励，也提升了自信和表达能力。同时，能力秀也为同学们提供了一个相互学习和交流的平台，让大家在展示自己的同时，也从他人的表现中获得启发和收获。 通过本次能力秀综合实践，同学们不仅展现了自己的才艺和实践能力，也提升了自己的综合素养和动手能力。能力秀的举办，营造了校园文化的浓厚氛围，也激发了同学们的积极向上的精神面貌和创新创业的激情。相信在今后的日子里，同学们会更加努力地学习和实践，不断提升自己的能力，为社会的发展和进步做出更大的贡献。 1.王刚一定是一名高校教师，因为他不仅拥有名校的博士学位，又在海外研究机构有超过一年的研究经历。 以下哪项能够保证上述论断的正确? A.除非是高校教师，否则不能既拥有名校的博士学位，又在海外研究机构有超过一年的研究经历。 B.近年来，高校教师都要求有海外研究经历。 C.有的中学教师也拥有博士学位和海外研究经历。 D.除非是博士，并且有海外超过一年的研究经历，否则不能成为高校教师。 2.挣更多的钱能让人更快乐，至少在某种程度上是这样的。但是新的研究表明，反过来也是如此，快乐的人能挣更多的钱。伦敦大学的研究人员在对一万多名美国人进行研究后发现，那些情绪积极、在成长过程中对生活感到更满意的人，在达到29岁的年龄时其收入也较高。 以下哪项最能对上述研究结论提出质疑? A.在比较富裕的家庭中成长起来的年轻人对生活大都持消极态度。 B.除了情绪，专业化程度和工作能力也会直接影响收入水平。 C.对生活感到更满意的年轻人大都出生于比较富裕的家庭，而且都具有良好的职业背景。 D.应该比较一下被调查对象的职业分布情况 3.经过多轮淘汰赛后，甲、乙、丙、丁四名选手争夺最后的排名，排名不设并列名次。分析加预测：I.第一名或者是甲，或者是乙;II.如果丙不是第一名，丁也不是第一名;III.甲不是第一名。如果分析家的预测只有一句是对的，则第一名是谁? A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.请从右边的列中选择图形，以满足左边的图形按照逻辑角度能正确排列下来： 题目答案与解析 1.【答案】A。解析：假言命题。题干的论证是有名校博士学位且在海外研究机构有超过一年的研究经历推出是一名高校教师。A选项符合上述论证，所以正确答案为A;B选项没有提及博士学位所以不正确;C选项削弱上述排除;D选项推出关系与题干相反，所以 不正确。 2.【答案】C。解析：削弱型题目。结论为快乐的人能够挣更多的钱。C选项在说快乐的人大多都是家庭富裕，职业背景良好，导致他们能够挣更多钱，另有他因在削弱，所以正确答案为C。A选项消极态度为无关选项;B选项在说情绪也是影响收入的一部分，削弱力度弱;D选项为无关选项。 3.【答案】D。解析：真假话题。I.甲或乙;II.非丙推出非丁;III.非甲。只有一句话是对的，假设第三句话是正确的，第一句第二句是假的，第一句话得出第一名不是甲也不是乙;第二句话得出第一名不是丙是丁，所以第一名是丁，正确答案为D。⧈ 能力测试实践报告
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