【1】阅读丰富人生演讲稿
铁力市第二小学曲永鑫
尊敬的领导人，老师和学生
大家好!今天我演讲的题目是《阅读铸就智慧人生》。
书籍是人类进步的阶梯，是人类文化的食粮，是传播文明的天使。书师益位永远陪伴我成长的好老师和好朋友。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。
告诉我做人的准则，让我从中获得了更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
自从我校开展“诵读经典”读书活动以来，我便徜徉在书籍的海洋里，快乐的成长。“班级图书角”、“图书室”、“阅览室”成了同学们汲取营养品的殿堂。一有时间，我就来这里，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在百花园里采摘希望的书。
在这里，我懂得了许多做人的道理。哦，书原来这么奇妙！
读的书多了,懂得的事情就多了，参加学校组织的活动也多了。 “经典诗文朗诵比赛”、“经典在我身边读书会”、“读书演讲比赛”等活动，都成了展示自我的舞台：“谁言寸草心，报得三春晖。
”；“捐躯赴国难，视死忽如归。”；“三人行必有我师焉”……句句经典彰显出中华民族璀璨的文化，身为炎黄子孙怎能不感到骄傲？当他收到用汗水凝结的荣誉证书时；当“小红领巾”广播站传出我抑扬顿挫的声音时……我就会感到无比的自豪。
读书让我自信，读书让我快乐，读书让我成长。
生活在“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”里，我快乐无比。记得莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”当我们无助时，书会带给我们知识与力量；当我们迷失了目标，在迷茫中徘徊时，这本书将引领我们前进，让我们不再犹豫；当我们担心的时候，书会让我们快乐地成长。同学们，爱书，因为书是我们永远的朋友！学无止境，路漫漫。让我们都以书为伴，建立一个明智的人生！
我的演讲结束了，谢谢大家！
【2】阅读丰富人生演讲稿
老师们，同学们：大家好，今天我演讲的题目是“诗歌浸润灵魂，戏剧丰富人生”。
三千年前，《诗经》把流动的情感凝结在一个个汉字中，让我们流连其中，吟咏至今，那是我们诗歌的源头。而戏剧的发源地则是古代希腊，祭祀大典上的歌舞表演便是戏剧的雏形。这两种伟大的文学形式从古至今都是世界文化中分别代表东方内敛和西方奔放的两颗最耀眼的明星。阅读诗歌，可以浸润灵魂，陶冶情操；欣赏戏剧，可以丰富人生，体味百态。
诗歌伴随我们成长，让我们体会到古人的智慧和现代的激情。但诗歌的魅力远不止它平仄和谐的音调和作者赋予它的深切感情，诗歌对于读者来说也是一种灵魂深处的交流与碰撞，是跨越时空界限的精神财富。诗歌可以像《示秬秸》那样浅显易懂地教会我们“业无高卑志当坚，男儿有求安得闲”的人生价值，也可以像《满江红》中语重心长的“ 莫等闲，白了少年头，空悲切 ”，给予我们趁青春年华，应更加勤奋努力的谆谆教诲。
但诗歌的魅力不只于启迪人生。荷尔德林说过“人生充满劳绩，但诗意的栖居在大地上”， 诗歌对人的心灵的浸润、灵魂的安抚起着无法替代的作用。在你烦躁的时候， “明月松间照，清泉石上流”会带给你宁静；在低迷的时候，“会当凌绝顶，一览众山小”能带给你斗志。屈原的“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”引领你寻找到高尚、“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”让我们品味到真情。而这至真、至善、至美的情感足以让一个灵魂充满阳光与花香，让灵魂饱满而高贵的。
与诗歌不同，戏剧对于我们来说可能略显生疏，但其实戏剧中所表现的正是我们日常生活的夸张与放大，那些微不足道的细节通过作者敏锐的眼光折射到他所创作的剧本上，在经过演员熟练演技的加工，形成了舞台上略显夸张却能激动人心的戏剧艺术。在老舍先生的《茶馆》中，三教九流的人物汇聚一个大茶馆，像徐徐打开的卷轴为我们展开了了一幅老北京的风情画，用五十年的跨度反映着社会的变迁。在享受生活的同时，戏剧还能为我们带来截然不同的人生体验，像曹禺先生的《雷雨》真实的记录了在那个扭曲的社会背景下所酿成的悲剧，乌云密布，雷声轰鸣，随着雷雨的来临，一切真相都在一瞬间爆发，随着戏剧中的人物或悲痛或愉悦，或绝望或解脱的情感变化，跌宕起伏的情节发展，让原本不属于我们的人生经历活灵活现地在我们面前上演，那种真实与震撼的感受只有戏剧这种令人身临其境的文学艺术才能给予。
诗歌给予人内心的宁静与满足，戏剧拓展人生命的宽度与深度，而这一切都要归功于阅读的魅力。朱熹曾在《观书有感》说道“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，阅读让我们拥有灵动的感性和高贵的理性，它让我们走不进灯火酒绿的喧嚣，却读得懂风轻月白的宁静与旷远。 诗歌浸润灵魂 戏剧丰富人生。
【3】阅读丰富人生演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们:
大家好！不知道为什么，我天生喜欢读书。看到书，我立刻精神一振。
小时候不认识字就看图。有时我会为照片上的人高兴和难过。渐渐的，我开始上学了，知道的单词也多了。老师们称赞我是个好男孩。在这个娃娃的年纪，看了很多书，对童话最感兴趣。有时候会被故事里的情节感动。当我读到白雪公主将死于女王时，我会同情她，真的想杀死女巫女王。当我读到白雪公主和王子的幸福生活时，我一直祝他们幸福……现在我已经离开了娃娃时代，我已经可以看小说了，甚至可以看四大古典小说。读《红楼梦》的时候:林黛玉哭泣失意的性格让我有点讨厌她，但看了她的诗，我觉得她很快就会赶上“诗人”李白了！贾宝玉见了就恨他，但我真佩服他对林黛玉的痴情
这片土地是神圣的，让我明白我们是地球的一部分，地球也是我们的一部分。因此，我们应该向印第安人学习，向他们学习，保护地球和地球上的一切。看完《鹿与狼的故事》，真想狠狠揍总统一顿。这一课让我明白，每种动物都有自己的角色。不要为了自己的私欲去杀动物。每一种动物都是森林的保护者。狼虽然吃鹿，看似残忍，但也在维持鹿群的保护范围之内。所以你不能伤害任何动物。“只有一个地球”说我们只有一个地球，不可能搬到别的星球去，要保护环境。这些都是哲学上的，所以对我们的学习有很大的帮助。高尔基说过，书是人类进步的阶梯！但我的道理是，一本书读一百遍，就能明白你的意思！
所以我喜欢读书，我读书，我快乐！看完书，我的大脑是有价值的，就像给大脑注入营养一样，所以我爱上了书！
【4】阅读丰富人生演讲稿
亲爱的老师、同学们：
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。从我三岁多开始，我接触这本精神食粮书已经快九年了。这九年里，那些数以亿计的散发着墨香味的方块字，在我的心中占据着重要的地位。
从我三岁多开始，妈妈就把我送到中文学校的课堂上背诵各种经典书籍。如《大学》《中庸》《论语》《**规》等都背得滚瓜烂熟，那些经典里的句子和道理，都已经深深印在我的脑海中。我从中渐渐明白了为人处世的道德伦理，还有许多好的学习方法让我在今后的学习道路上受益无穷。
而我真正接触阅读，并热爱上阅读是在一年级的时候那时班主任***在我们班开展了我读书我快乐活动，我也正是在这个活动中真正爱上了这一块块厚重的大砖头。
书是人类精神的食粮。可光看故事情节，就会如同没有吸收其中的营养成分一样，收效甚微。我刚开始读时就是如此。
后来我学会了边读书边思考。学会思考，读书不再盲目，心灵被书中所蕴含的真理照亮。所以我在学习的路上迈出了重要的一步。
这一步真是让我受益匪浅，我从书中领悟到了许多：《毛毛》让我懂得了时间不是用来节省的，要合理安排自己的时间，如果匆匆忙忙，心灵就会变得冷漠;《狼王梦》让我懂得了在这个世界上适者生存，干什么事情想要成功，就必须坚强勇敢、努力拼搏;《哈利。波特》让我明白生与死的意义与价值;《数学幻想大战》更让我体会到，见微知著，不断探索，不断发问，不断解决疑问，不能恐惧，要勇敢面对一个个难题，不断积累登上真理的殿堂。
这样的例子很多，我读了无数的书，这些书已经成为我们密不可分的好朋友。
如果说我的人生之路是一片沼泽，那么我读的书就像踏脚石，帮助我把路铺得很远。书已经和我在一起九年了，我会让好书永远和我一起成长
阅读点亮人生的演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
莎士比亚说过：没有书的生活就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。是的，书对我们特别重要。它们可以帮助我们增加知识，开阔视野，陶冶情操。
书，是大家亲密的伙伴，读书其乐无穷，你可以与孙悟空大战三百回合，也可以与鲁宾逊一起漂流，跟着卖火柴的女孩哭，随着f4一起笑。读书中的喜怒哀乐天长日久，你就会爱上读书。
书的世界很精彩!这里面有惊彩才动人的场景，令人深省的寓言故事，帅气的王子，美丽的公主和意味深长的哲理。在书本世界中，我认识诗歌诗人李白，足智多谋的诸葛亮，致力于为国家服务的岳飞和拯救人民免于水火之苦的毛泽东。
我和他们一起在书的世界里旅行。
在书中，我明白我们应该珍惜时间。像流浪汉和时间老人，即使时间老人在给他一次机会，可他还不是不珍惜自己拥有的美好时光，再一次荒废了人生，难道我们也要像他这样吗?书中告诉我自信是做人的原则。
一个人不可能事事顺利多少都会遇到一些坎坷，可如果我们相信自己，不管经历多少失败，都要努力去战胜困难，要像无那所畏惧的苍松，傲然挺立。没有自信，越王勾践怎能割断吴王的金匕首？没有自信，西秦怎么能带领全国走出山谷？
书中还教我学会了感恩，如果能有一颗感恩的心就会时时处处发现生活的美好，感受到平凡中的美丽，感恩让我学会了善待人生，学会尊重他人，让我明白每个人都在享受着别人的付出给自己带来的快乐。
人生快事，莫如读书。它能让我们识天地之广，晓人生之道;有自知之名，有预料之先;不以物喜，不以己悲。他是我们的精神巢穴，禅宗的生命之床。
阅读点亮人生的演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
我非常喜欢读书，所以妈妈叫我小书虫，爸爸叫我小书虫。
为什么我那么爱看书呢?那是因为我从小便养成了好习惯!每当我临睡前，妈妈便会拿起那本宝贝似的《童话故事》书一一讲给我听。
我从小就把这些有趣的童话印在脑海里。我为《皇帝的新装》中的皇帝而感到愚蠢，为《卖火柴的小女孩》的小女孩的遭遇而感到同情和难受渐渐地，我长大了，认字了，我便开始自己看书了。从听书到阅读，我感到很多乐趣。
每当我看完一本书，就如从战场上打了胜仗，痛快淋漓!如从太空上遨游了一圈，余兴未尽!
我从书中寻找到了许多妙言佳句，它对我的帮助可大哩!在写作文时，我一股脑儿地把这些妙言佳句倒出来，运用在作文中，当看到老师给我的作文打上大大的a+星时，我的心无比欣慰。
读了许多名著，我认识了许多大人物，如写《童年》的高尔基，研究镭的居里夫人他们的行动激励着我，让我的学习加快了前进的脚步。
让我们在未来的日子里，让更多的知识为我们的起飞插上有力的翅膀！
阅读点亮人生的演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
从那文明曙光的年代直到今天二十一世纪的光辉灿烂，书籍在人类文明史上抒写了多少优美的华章，装点了枯燥的生活，开拓了多少崭新辉煌的历史!是书籍给了我们的知识，告诉了我们真理的存在!给了我们力量，让我们尽情歌唱!
毫无疑问，历史上许多伟人都向我们证明了读书对人有好处。放眼看世界：书籍是人类进步的阶梯再望望中华民族：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟读书破万卷，下笔如有神。
从呀呀学语的我翻着《宝宝字典到亭亭玉立的少女看着《红楼梦》，书籍在我的生活中早已起到了不可缺少的作用，我可以毫不夸张地说：书籍带给我的不仅是知识，而更多的是生命的乐趣。
从第一次接触书本起，我便对它如痴如醉，到今日，我已看了不下百本书。伊索的《伊索寓言》通过那些结构简单的小故事看出了隐藏在其中的大道理;《朝花夕拾》使我感受到了作者对当时黑暗社会的憎恨;《繁星。春水》让我随着冰心一同领略母亲的慈爱，童年的天真，自然的美妙与人生的哲理。
《钢铁是怎样炼成的》让我跟随保尔由一个软弱不堪的小伙子变成了坚强勇毅的男子汉
在我的生活中，我不仅爱读书，而且爱读没有文字的书。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行让我更加注重社会实践。我会与爸爸妈妈一起去果园，然后向果农打听水果的生长情况。
为此，我很高兴摆脱书本的束缚，享受阅读的乐趣。
书如鸟，在知识的天空中自由飞翔；
书籍就像一艘船，在生命的长河中战斗和航行！
我想成为那只鸟，那条船，享受读书的乐趣，生活的快乐！
阅读点亮人生的演讲稿篇五
亲爱的老师敬爱的同学们
大家好书，是一束阳光，可以照亮黑暗，使人走出逆境;书，是知识的海洋，只等你去驶向它，尽享大海的欢乐;书，是一把钥匙，可以打开知识的宝库，让你迈进了拥有无限乐趣的知识王国!
我似乎是一束阳光，存在于黑暗的深渊中，但我相信，至少书籍可以陪伴我走出黑暗。人们的生活经历了无数次的失败，以前我不会去想，但毕竟，我还是要面对现实。当我还处在阴影中时，这本书告诉我失败是成功之母。
于是我克服了困难。
我好像是一滴水，被掉进了海里，但我知道大海是由成千上万滴水组成的。当我不懂团结的时候，当我还在和同学们发生冲突的时候，正是这本书提醒了我团结的力量。一根筷子容易折断，一根筷子难折断。于是我融入了这个大家庭。
我似乎是零碎的知识。成千上万的我构成了知识的宝库。在这个宝库里，有你想要的智慧，只是看你是否有眼睛去寻找。在阅读中不断寻找，不断增加与无穷书籍学习的知识。
只要你努力工作，你就会成为下一个宝库。
雨果说书是灵魂的工具。与书为舞，我坚信只要有光就有光明;与书为侣，我感叹一滴水就是下一片海;与书为伴，我相信再微妙的知识也会成为宝库!
【5】阅读丰富人生演讲稿
我书中的折痕像一道道经线和纬线，它们无限地交织出我生命中的广袤天地，书中有折痕余韵长。
——题记
窗前，几摞厚厚的书将阳光筛成了几缕金线，床边、桌脚，各式各样的书籍沉落在我的心中，一道道折痕印在书中，有深的，也有浅的，让我在现代诗、小说、哲学中尽情畅读，才从那深浅不一的痕迹中发现，原来自己的精神世界是如此丰富。
临近中考，好久没有浏览过那些书籍，今日重读，抚摸折痕，感怀依旧。
“撑着油纸伞，独自仿徨在，悠长，悠长又寂寥的雨巷……”一首戴望舒的《雨巷》在我的脑海里穿行游走，仿佛要在我的岁月里寻找那一个结着丁香一样的愁怨的姑娘。结缘现代诗，每每看到有精美句子，便留下一道浅浅的折痕，仿佛能从中嗅到满满的书香气。遇到绝美诗篇，就使劲儿在书脚叠下一道痕，反复吟诵，直至可以熟练背诵，那深深折痕便体现了我对人生的积累，我对生活的酝酿。
“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。”金庸武侠，立于我心中永远的不败，最后的相爱相守；令狐冲未得小师妹芳心，却与“魔教妖生”任盈盈相识相知……每一本书都有着酸甜苦辣咸不同的爱情滋味，但是“侠之大者，为国为民”的慷慨情怀从未变过。读金庸，品金庸，不但领略其历史知识之雄厚，更要感叹其国家情怀。看到郭靖黄蓉为国战到襄阳城灭最后一秒，我不禁热血布满周身，这种悲壮感人至深，令我流下泪滴，那页书上，有水干了的皱皱巴巴的痕迹，附在那折痕边，再次翻动看那内容仍让我热血澎湃，丰富了我的精神和心灵。
哲学便是有一领域了，我看哲学便是从《苏菲的世界》开始，“没有谁天生该对谁好，所以我们要学会感恩”，乔斯坦.贾德用很生动的语言像人们讲述了哲学。“你太习惯这个世界了，所以才会对任何事物都不感到惊奇。”每当我看到这样一句话时，我可能会思考几分钟或几小时，下意识地用指腹在书脚摩挲，反复将书上的折痕翻过来覆过去，渐渐折痕变成了一道分水岭，每每翻到此处，回味无穷。
书有折痕韵味长，书有折痕让我有丰富的思想境界。书，丰富我的理想，我的青春，我的精神，我的人生。
【6】阅读丰富人生演讲稿
各位老师，各位同学，今天我演讲的题目是《好书丰富人生》。
其实，我并不是一个很喜欢读书的男孩子，但是有一套书却深深地吸引了我，使我从此以后深深地爱上了读书。古人云：书犹药也，善读之可以医愚。我读了这套丛书之后，感觉自己的确增长了很多知识。
记得那是在六一儿童节的时候，妈妈买了一套韩国儿童作家崔德熙的系列丛书《我的第一套科学漫画书》，我拿到这套书后，抱着翻翻玩的态度打开看了看，谁知道这一看，竟然就像着了魔似的欲罢不能了!可以毫不夸张地说：从这本书里，我学到了丰富的课外知识，这套丛书主要由《无人岛探险记》、《亚马逊丛林历险记》、《撒哈拉沙漠求生记》、《极地冰河历险记》。其中我最喜爱的就属《亚马逊丛林历险记》了，里面曲折的情节，爆笑的语言风格让我总是看后忍俊不禁，合卷之后也常常是哈哈大笑的有一种说法是好书共分享，阅读丰富人生，所以在此我要把自己读这套丛书的乐趣与大家一起分享!
在《亚马逊丛林历险记》里有一章叫力战森蚺，主要向我们讲述了列奥一行人在穿越亚马逊丛林时出了许多汗，体内盐份大量流失。这时叔叔想起了扎尔达树，他们解决了盐的问题后;过水潭时，叔叔无意间碰到了蟒蛇中的一个种类森蚺，宝萝机智的用吹管击中了森蚺的要害，而先前承诺要保护宝萝的列奥却可笑地潜入了水底，瑟瑟发抖在书里，有一个单纯无知、毛手毛脚的小男孩列奥，来到四个非常艰苦的地方去探险：荒无人烟的小岛，毒蛇出没的热带丛林，寸草不长的沙漠，冰天雪地的北极。如果是列奥单枪匹马去探险，肯定有去无回。幸亏探险队里有知识丰富聪明的叔叔等人，帮助列奥闯过一道又一道难关，走出了困境。我能从列奥的身上看到许多自己和周围同学的影子，比如我也有许多列奥身上的小毛病，做事情不求甚解、得过且过啦;什么事情都喜欢先出出风头啦;但是一旦需要承担责任的时候，就倍感窒息了我敢说：这些是我们身边的许多独生子女都普遍具有的特点，所以我们读这样真实的文学作品，那是倍感亲切啊!同时这本书也使我深深明白：每当列奥跌入困境的时候，都是科学给了他无穷的力量，帮助他化险为夷，转败为胜。
......
这套丛书中的精彩例子举不胜举，读过了这些书，我感觉到我的头脑里一下子得到了充实。在这里我也向大家提议：多读书，读好书!谢谢大家!
【7】阅读丰富人生演讲稿
尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家，上午好！
今天我国旗下讲话的主题是：“人生因阅读而绚丽”。
有人说世界上最美的姿态是阅读的姿态，世界上最营养的精神品是书籍，世界上最智慧的活动是读书活动。阅读带给我们不仅仅是书本上生硬的知识，更是一种生命的力量，智慧的力量，强大的力量。
记得前不久，我看到这样一条消息，说世界上有两个国家是靠阅读强国的，一个是以色列，一个是匈牙利。以色列人均每年读书64本，而他们国家的犹太人每年人均读书更是多达68本。犹太人有一个习俗，当孩子出生时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，让小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，让孩子对书产生美好的第一印象：书是甜的。因此，犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族。就连犹太乞丐也是书不离手，即使在乞讨时，他们身边总会带着每天必读的书，更不用说衣食无忧的人了。匈牙利，它的国土面积和人口都不足中国的百分之一，但却拥有近两万家图书馆，平均每500人就有一座图书馆。而我们国家每45.9万人才有一座图书馆，中国人每人年均购书量不足5本。
那么作为农大附中的学生，我们为什么要阅读呢？
因为读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。
阅读，它能让小国变成“大国”、变成强国。还是以两个阅读国家“以色列和匈牙利”为例。以色列自1948年建国以来，获得诺贝尔奖的有八人。以色列地处沙漠，环境恶劣，土地贫瘠，资源匮乏，而以色列人却依靠知识的力量和聪明才智，把沙漠变成了绿洲，他们仅仅一代人就建成了现代农业，创造了令世界惊讶的奇迹。匈牙利是当之无愧的“诺奖大国”，先后有十四人获得诺贝尔奖，获奖范围涉及物理、化学、医药、经济、文学、和平等众多领域，如此赫然的成绩，谁敢说它们是小国！
阅读可以使我们精神丰满。我觉得应该要阅读经典，阅读传统国学作品，他是我们精神的滋养。古来圣贤皆寂寞，唯有著书留其名。我们的阅读便是一次次同伟大灵魂的碰撞，一次次同伟大精神的交谈。“八百里分麾下炙”的豪迈；“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”的气度，“我以我血荐轩辕”的责任和胆识……有这些，我们会感到心灵的踏实，会感到生命的河流一下子深了，清了，静了，仿佛到了心灵更深处。
诗词歌赋，这是我们古人留下的精华，古诗中“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”的忠贞，“何以解忧，唯有杜康，周公吐脯，天下归心”的忧伤与壮志，“采菊东篱下，悠然见南山”的清幽高洁，“慈母手中线，临行密密缝”的温暖，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的浪漫……无不丰满着我们的'精神，给我们空乏的心灵以力量。阅读催发出的力量是作者灵魂的积淀，是真性情，滋养其中我们收获的是“忠诚”“坚韧”“真诚”“执著”“友善”“英雄气概”“为人真性情”，一个热爱读书的人，一定是个真诚的人，一个喜欢阅读的人，一定洋溢着满满的凌然正气。
苏格拉底说过：“没有思考的人生，是失败的人生。”而阅读，往往是我们思考的起点。阅读就是生命的高度，一位学者说，一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史；而一个民族的精神世界，在很大程度上取决于民族的阅读水平。
一个在阅读中滋养的生命是高贵的，世界上所有的贵族都是精神的强者，是阅读的爱好者。让阅读成为我们的一种习惯。每天读一篇好文章，每月读一本好书。
同学们，阅读吧！“吾生也有涯，而知也无涯”，唯有读书，才能让我们的眼睛变得明亮而深邃，唯有读书才能让我们的行动变得理智而富有创新，唯有读书才能使我们充满力量，唯有读书才能点亮我们的人生。读书吧，这是理想的召唤，这是我们铿锵有力的誓言。
【8】阅读丰富人生演讲稿
教师，似乎与我结下了不解之缘。我小时候出生在一个教师家庭。我的身体流着老师的血。父亲大学毕业后曾经担任过一年多的中学教师，母亲更是从17岁开始成为了一名民办教师，在平凡的教育工作岗位上默默奉献了近三十年春秋。
从小我就对教育有一种神奇的渴望。1990年，母亲怀着对教育的无限怀念和遗憾，离开了自己钟爱的教育工作。之后，我怀着对教育事业的极大敬意，带着母亲的遗憾，进入了师范学校，成为一名光荣的人民教师。
师范毕业后，我主动要求来到最偏远的小坪村，一所非常困难的农村小学。作为第一次当老师，我抑制不住满腔的兴奋。我暗暗发誓：
我一定要成为一名优秀的人民教师，无愧于教师“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号。我全身心地投入了工作，每周二十多节课，并没有让我丝毫的倦意;下课后，我会和同学们聚在一起，或者进行各种有趣的活动，或者一起谈论有趣的生活。那一段时光是甜蜜的，我被同学们的天真无邪所感染，我为同学们的一丝进步感到欣慰，我也为同学的苦恼而苦恼。
从学生渴望知识的眼神中，从学生的笑声中，我感受到生命的喜悦，生命的价值。农村小学的夜晚是寂静的，人去楼空，空荡荡的校园只剩下了我，但我并不寂寞，伴着煤油灯的摇曳的火光，我拜读起了教育先辈们大作，马卡连柯、苏霍姆林斯基、叶圣陶、陶行知、斯霞、霍懋征、于永正、李吉林一个个教育大师仿佛就坐在我的身旁，循循善诱给我讲述着教育的幸福人生，邀我携手共探教育的真谛。哪一个热血青年不是急于壮丽，而是愿意平凡。
然而，选择教育意味着选择奉献，注定要平凡。课堂——办公室——宿舍三点一线的生活轨迹，备课——上课——批改作业繁重琐碎的机械劳动，学生——家长——同事狭窄的社会交往面，还有微薄的薪水收入，渐渐地我开始对教育、对自己当初的选择产生了怀疑。难道自己就要这样注定与平凡相伴一生。
我沉思着，陷入深深的悲痛之中。200年冬临近学期结束的一个晚上，乡党委钟明三副书记找到了我，他很庄重地对我说：“乡党委经过长时间的考察，认为你政治坚定，思想上进，责任心强，决定让你担任乡人民**办公室文书。
先临时借钱，时机成熟时正式转入。现在针求一下你个人的意见。”组织上突如其来的谈话，让我局措不安，也让激动不已。
这不正是自己渴望已久的改变命运的大好良机吗?没多想，春节过后，在同事们的羡慕下，我踏进了乡人民**办公室。办公室文书是**的一个窗口工作部门，我深深地知道自己的一言一行直接影响着一级**在人民群众心中的良好形象。
为了珍惜这个来之不易的人生机会，我努力工作。从此以后，你可以看到我每天忙碌穿梭的身影，感受到我消防工作的激情与活力。我的出色工作很快得到了乡党政领导和人民群众的称赞。
然而此时，我又一次陷入困境。在**部门工作，工作岗位优越，经济待遇丰厚，发展空间广阔，没有让我感到高兴。我发现我的心依然痴迷于教育，还是舍不得那些天真活泼的孩子。
教育渗透到我的灵魂深处，浸透了我的鲜血。每到夜深人静，往日宁静的校园生活不由自主地浮现在眼前，那一张张甜甜的笑脸、那一声声温馨的话语、那一串串跳动的身影总是在眼前挥之不去。有孩子们来信跟我说：
“老师，我们大家都非常想念你，盼着你再回去给我们上课。我们等着你”和同学们告别的最后一幕又涌上了我的心头：那天，我掩饰着自己的感情，低沉地说：
“这是我给大家上的最后一堂课，下个学期将会有一位更出色老师和大家一起学习。”孩子们立刻惊呆了，我听到极力的挽留声中还夹杂着小声的哭泣。我的鼻子酸酸的，强忍着泪水。
我没有向孩子们做任何解释，很快就走出了教室。临近年底，我终于鼓起勇气，找到乡党政主要领导，汇报了我的想法。乡党委书记是位慈祥的老人。他耐心地听了我的话，沉默了很长一段时间
“本来我很想把你调过来。既然你决定回去，我想你一定是仔细考虑过了。我尊重你的选择。
”如今，我又站在了讲台前。尽管有人为我感到惋惜，有人替我叫好，也有人认为我犯傻。对所有的这些，我付诸一笑。
这时，年轻人的虚荣心已经从我心中褪去，我的心静如水。我很高兴一年多的行政工作丰富了我的生活经验，增强了我从事教育的信心。再次选择教育，我无怨无悔。
今天，新一轮基础教育课程改革正在全国范围内大力开展。让我们乘着催人奋进的号角声，积极投身于这场伟大的教育变革，用我们的青春和热血去谱写自己壮丽的教育人生。在实现中华民族伟大复兴的过程中，要实现自己的生命价值。
[教师演讲稿——人生的选择]人生的选择演讲稿（2） | 教师，似乎与我结下了不解之缘。我小时候出生在一个教师家庭。我的身体流着老师的血。父亲大学毕业后曾经担任过一年多的中学教师，母亲更是从17岁开始成为了一名民办教师，在平凡的教育工作岗位上默默奉献了近三十年春秋。
从小我就对教育有一种神奇的渴望。1990年，母亲怀着对教育的无限怀念和遗憾，离开了自己钟爱的教育工作。之后，我怀着对教育事业的极大敬意，带着母亲的遗憾，进入了师范学校，成为一名光荣的人民教师。
师范毕业后，我主动要求到最偏僻的××镇的一所农村小学上学。作为第一次当老师，我抑制不住满腔的兴奋。我暗暗发誓：
我一定要成为一名优秀的人民教师，无愧于教师“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号。我全身心地投入到工作中，每周20多节课，一点也不累；下课后，我会和同学们聚在一起，或者进行各种有趣的活动，或者一起谈论有趣的生活。那一段时光是甜蜜的，我被同学们的天真无邪所感染，我为同学们的一丝进步感到欣慰，我也为同学的苦恼而苦恼。
从学生渴望知识的眼神中，从学生的笑声中，我感受到生命的喜悦，生命的价值。农村小学的夜晚是寂静的，人去楼空，空荡荡的校园只剩下了我，但我并不寂寞，伴着煤油灯的摇曳的火光，我拜读起了教育先辈们大作，马卡连柯、苏霍姆林斯基、叶圣陶、陶行知、斯霞、霍懋征、于永正、李吉林一个个教育大师仿佛就坐在我的身旁，循循善诱给我讲述着教育的幸福人生，邀我携手共探教育的真谛。哪一个热血青年不是急于壮丽，而是愿意平凡。
然而，选择教育意味着选择奉献，注定要平凡。课堂——办公室——宿舍三点一线的生活轨迹，备课——上课——批改作业繁重琐碎的机械劳动，学生——家长——同事狭窄的社会交往面，还有微薄的薪水收入，渐渐地我开始对教育、对自己当初的选择产生了怀疑。难道自己就要这样注定与平凡相伴一生。
我沉思着，陷入深深的悲痛之中。200×年冬临近学期结束的一个晚上，××乡党委钟明三副书记找到了我，他很庄重地对我说：“乡党委经过长时间的考察，认为你政治坚定，思想上进，责任心强，决定让你担任乡人民**办公室文书。
先临时借钱，时机成熟时正式转入。现在针求一下你个人的意见。”组织上突如其来的谈话，让我局措不安，也让激动不已。
这不正是改变你渴望的命运的机会吗？没多想，春节过后，在同事们的羡慕下，我踏进了乡人民**办公室。办公室文书是**的一个窗口工作部门，我深深地知道自己的一言一行直接影响着一级**在人民群众心中的良好形象。
为了珍惜这个来之不易的人生机会，我努力工作。从此以后，你可以看到我每天忙碌穿梭的身影，感受到我消防工作的激情与活力。我的出色工作很快得到了乡党政领导和人民群众的称赞。
然而此时，我又一次陷入困境。在**部门工作，工作岗位优越，经济待遇丰厚，发展空间广阔，没有让我感到高兴。我发现我的心依然痴迷于教育，还是舍不得那些天真活泼的孩子。
教育渗透到我的灵魂深处，浸透了我的鲜血。每到夜深人静，往日宁静的校园生活不由自主地浮现在眼前，那一张张甜甜的笑脸、那一声声温馨的话语、那一串串跳动的身影总是在眼前挥之不去。有孩子们来信跟我说：
“老师，我们大家都非常想念你，盼着你再回去给我们上课。我们等着你”和同学们告别的最后一幕又涌上了我的心头：那天，我掩饰着自己的感情，低沉地说：
“这是我给大家上的最后一堂课，下个学期将会有一位更出色老师和大家一起学习。”孩子们立刻惊呆了，我听到极力的挽留声中还夹杂着小声的哭泣。我的鼻子酸酸的，强忍着泪水。
我没有向孩子们做任何解释，很快就走出了教室。临近年底，我终于鼓起勇气，找到乡党政主要领导，汇报了我的想法。乡党委书记是位慈祥的老人。他耐心地听了我的话，沉默了很长一段时间
“本来我很想把你调过来。既然你决定回去，我想你一定是仔细考虑过了。我尊重你的选择。
”如今，我又站在了讲台前。尽管有人为我感到惋惜，有人替我叫好，也有人认为我犯傻。对所有的这些，我付诸一笑。
这时，年轻人的虚荣心已经从我心中褪去，我的心静如水。我很高兴一年多的行政工作丰富了我的生活经验，增强了我从事教育的信心。再次选择教育，我无怨无悔。
今天，新一轮基础教育课程改革正在全国范围内大力开展。让我们乘着催人奋进的号角声，积极投身于这场伟大的教育变革，用我们的青春和热血去谱写自己壮丽的教育人生。在实现中华民族伟大复兴的过程中，要实现自己的生命价值。
教师演讲稿：人生的选择
【9】阅读丰富人生演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！本次我们演讲的题目是《读书成就梦想，知识点亮人生》。
近日。英国《经济学人》杂志公布了一项读书与收入关系的调查报告，对5000名欧洲人的阅读数量和收入高低进行了分析。结果发现，在青少年时代自愿阅读至少10本书的人，日后收入比同行业的平均收入高出21％。社会赤裸地告诉我们：读书，才有更好人生。
许多同学常常质问：读书有什么用？”言：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
我们读书，并不指向财富，而是像所说的“拥有选择生活的权利”。十几岁的逍遥自在换来一生的卑微低贱，但十年寒窗的刻苦勤奋赢得世界的喝彩。李白的铁杵磨成针，孙敬的悬梁刺股，车胤孙康的囊萤映雪。历史尊重读书人，以书籍铺就的路必然通往成功。读书可以带来财富，但万不可带着功利心而读书。有人提出要读有用的书，那什么才是有用？主持人白岩松曾一针见血地指出：“和金钱，地位挂钩的，就是有用！”阅读，大可不必有用。读书不是让我们在人生的路上跑得更快，而是要我们停下来，回首看来时的路，路漫漫其修远兮，吾辈不忘初心。
读书，更为精神的富足。读一切可读，梦一切不可梦。三味书屋中的“三味”寓意深长：‘布衣暖，菜根香，诗书滋味长’。正是贫苦不忘读书的信仰，才让这不起眼的私塾捧出“中国的脊梁”——鲁迅。”不仅是个人的精神世界，国家的地位同样是靠书籍架构。中国人的国际差评臭名昭著。五千年文化，被埃及金字塔上歪扭的“到此一游”打败；先古圣贤孔孟之道，不敌候车室里低头看手机的层层后脑勺。儒雅古国，翩翩君子的形象却因寥寥几人打了折扣。究其原因，人们推诿教育的缺失，坦白讲即是与书籍愈行愈远。俄罗斯人均年读书量54本；德国47本；日本45本；回望14亿龙的传人：中国人均阅读图书为4。35本。互联网催生的新一代，许多人比起读一篇美文，更愿意去打赏一场直播，看一档综艺节目。是文字失去了魅力还是我们变得浮躁，中国人当反思。
可越是低能，越有人叹读书无用，叹这是个看脸的时代，读书已被时代甩下。请斟酌你不屑读书时身后有才华美貌撑腰吗？抛开读书，你能在互联网呼风唤雨，在政坛上崭露头角吗？从现实看，读书，几乎是我们改变命运的唯一方式。人们仇视真理，因为真理暴露了他们的自我。极少数不读书成功的范例和极少数读书后落魄的例子，便能作为放弃奋斗和挣扎的借口？只是为了掩饰缺乏知识的心灵，安慰自己干瘪的灵魂一样可以苟延残喘，然后名正言顺地拒绝阅读。这样的人一般见识很短，他们不敢看未来，他们亦没有未来。生活不只是眼前的苟且，好读书，你就拥有诗和远方；弃读书，等待你的是一辈子的苟且。
同学们，以书为马，让读书成就梦想，与诗为伴，用知识点亮人生！让我们一起游书海之浩瀚，感文字之芬芳！
【10】阅读丰富人生演讲稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家早上好！我今天演讲的题目是“书香一校园，师生共同成长”
20xx年，带着一颗赤诚的心，踏上了老师的神圣岗位。在这个新的环境中，我深深感受到了老师的独特气质！你的热情让我感受到家的温暖；你的奉献让我感受到了教育者的伟大；你的奉献给了我向上的动力！同时，我也有一种压力。我常常想:要成为一名合格的人民教师，我能做些什么？
有人说老师是勤劳的园丁，培育祖国的花朵；还说老师是春蚕，辛辛苦苦到死；还有人说，教师是人类灵魂的工程师，塑造学生的精神世界。甚至有人说，老师就是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我说不行！老师就是老师，一个永远和学生一起学习，一起成长的人。“我的生命是有界的，但知是有界的”。教师的特点决定了只有读书，不断地给自己充电，才能有源源不断的“活水”，才能保证自己和学生的双重成长。
来到学校不久，李校长就语重心长地告诉我:要想成为一名名师，我必须多读书，多思考，多学习。获得成长的唯一途径就是不断学习，从书本中吸收更多的营养，从而快速成长。学习的方式可以是自我磨砺；你可以借鉴优秀老师的经验
和方法。学习的方式，更不能忽视阅读。读一本好书意味着和许多高尚的人交谈。读书，让我逐渐体会到为人师表的方式，带给我成长的喜悦！
读书让我意识到，我要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。只有热爱教学，热爱学生，我们才能保持激情，让我们的课堂充满生机和活力。
读书让我意识到，我要做一个有思想的人。老师要想把书教好，就要善于思考。国家特级教师窦桂梅老师说:“教育的本质在于化知识为智慧，化文化为人格”。教师只有拥有广阔的思想境界，才能培养出对民族有益的人才。
书是无垠的大海，它的浩瀚总是折射出我的渺小；书是智慧的使者，它的厚度永远警醒着我的单薄。书滋润着我干涸的心，引领我告别当老师的青春，走向教育的成熟；书里充满了老师的生活，激励我不断创新。
读书是在理想的世界里播种希望，放飞梦想。老师们，同学们，让阅读成为一种生活习惯吧！让阅读成为生活的需要！让迷人的书溢出我们的校园！因为是最能导致深远的学术，师生成长新篇章！
【11】阅读丰富人生演讲稿
初中作文频道小编[∫色彩り]今天给大家整理了《初一议论文:阅读丰富人生》的优秀作文，这篇初一议论文:阅读丰富人生共有800字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇初一议论文:阅读丰富人生吧。
曾经以为做奥数题能拓展自己的思维，多练英语口语能圆我做NBA解说员的梦， 但渐渐地我发现，缺乏阅读会阻挡我理解数学题的能力，缺乏阅读会让我理屈词穷。
于是我尝试着去阅读，没想到，它改变了我。
阅读让我体味到人生的酸甜苦辣。曾经我的生活一帆风顺，无忧无虑，最大的烦恼也就是偶尔考试的失利，但是阅读让我明白人间也有疾苦，生活也有艰辛。我悲叹着《骆驼祥子》中祥子在那年代的凄惨命运；我畅游在《海底两万里》的高科技中；我感受着《尼尔斯骑鹅旅行记》途中的奇遇；我欣赏着“采菊东篱下，悠然见南山”的田园风光；我领略着“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的豪情……阅读让我感知我不曾经历的一切，原来阅读可以丰富我的人生。
阅读让我博古通今，对照自己。唐太宗说“以铜为鉴，可正衣寇；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。”我最喜欢看《中国上下五千年》，通过阅读这本书，知道历史上的兴盛衰亡，以此对照自己，知道自己每一天的得失。从阅读中，我善于从与他人的比较中明己之长知己之短 ，纠正自己的错误，从而更好的进步和发展。阅读让我在人生路上少走弯路。
阅读让我直视困难，坚持不懈。小学里的事事顺心，到初中的接连“摔跟斗”——被老师批评，成绩上不去，这一度让我怀疑人生。但是海伦凯勒的事迹震撼着我，我有什么理由放弃呢？唐僧师徒取经故事告诉我勇战困难，终成大业。阅读让我明白，任何事情不是一蹴而就的，要不停地努力，不停地进步，绝不能放弃，要通过阅读把好自己的人生路。
阅读让我“明明德，止于至善。”读了《陆少保卖房》，我懂得了做人要诚信；从唐临的故事中，我知道做人要宽容大度；我又敬佩陆游至死不渝的爱国情怀：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”……阅读滋润了我的情感，让我悟出终生受益的做人道理。并且我会通过阅读不断地修炼自己、完善自己。
经典书籍好比是一杯美酒，让我静静品尝，品出人生真谛，给我的人生增添了一抹浓重的色彩。
【12】阅读丰富人生演讲稿
亲爱的老师和同学们:
大家好！我演讲的题目是“我读书，我快乐”。
十四年前，我赤裸裸地来到这个世界，想触摸灵魂的世界；像流动的星星，美丽的花朵在清晨绽放。今天站在这里，背着一个好老师，一个好朋友，叫他一本书，连嘴都涨了！
我读书，我快乐！
读书的乐趣在于“好好读书，不求解决。”抱着小体积，寻找享受。即使文章生涩压抑，文字也足以让你觉得更可爱。一系列的文字和笔触可以唤醒灵魂的共鸣。不要追求每一个字，不是剧情内容，只是为了在这个繁华的城市里得到一个天堂。品味一首诗的韵味，聆听一篇散文的优雅，品味一部小说的酸甜苦辣……就像大海里的一只小船，不知道什么时候才能到达岸边，却爱上了大海的深蓝，就像当年懵懂的你我，只唱了一首歌。但很明显，插图是纯粹的。这是我的幸福。
读书的乐趣在于“书依然是药，好的读者可以治愈傻子。”成长是一个过程。如果你不让你的脚飞翔，让你的思想有翅膀。从《十万个为什么》到《百科全书》，从《伊索寓言》到《成语故事》，随着年龄的增长，瘦弱的个体变得丰满，单纯的思维变得丰富，对喧嚣世界的更多向往变得回归自然。我读朱自清，享受着不吃来的菜的英气；看了徐志摩，很享受对康桥的思考。我读雨果，喜欢憎恨黑暗势力...这是我的幸福。
读书的乐趣在于“借助他人的思想，建立自己的`思想。“透过这扇窗，我看到了你我，伟大中国五千年的精华，古代石头碰撞的火花，秦始皇统一世界的文学策略，拿破仑在滑铁卢的最后一战...一切腐朽封建的东西都被书打碎了，囚禁了人类几千年的愚昧，被书烧毁了。他是风，是雨，是闪电，是思想之火，是无形的剑，刺痛人的神经！这是我的幸福。
亲爱的朋友，伸出你的手，紧紧抓住书名，滋润你饥渴的灵魂，指明人生的方向，让我们以书为友，见证我们的幸福！
【13】阅读丰富人生演讲稿
亲爱的老师、同学们：
三、四年级时，我尝试着读一些课外书。啊，书中的世界真精彩!读书成了我生活中不可缺少的一部分，它不但让我懂得了许多知识和做人的道理，还给了我快乐，一种渐入佳境般的愉悦。多读书，快读书，我一发不可收，几乎“走火入魔”。怎么回事呢?这里面还有个小插曲。
去年暑假，我和爸爸去买书。我看中了一本叫《说唐》的书，内容十分精彩，缠着爸爸买到手。从此，我是白天看、晚上看，目不转睛、手不释卷，翻来覆去看了十几遍，“隋唐英雄榜”倒背如流，各路人物关系、经典战例如数家珍。我最喜欢书里的李世民，他品德高尚、为人诚恳、乐于助人，真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧着本《说唐》，对其它什么书都不感兴趣，赶紧找我谈心：不能为了一棵树，而放弃整个森林。对啊，那真是“捡了芝麻、丢了西瓜”啦!外面的世界更精彩!要多读书，读好书，学会精读与略读，掌握好读书的方法。
常言道“开卷有益!”朋友，如果你有空闲，那就读一读书吧，这真是一件很有意义的事。
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