⋄ 义卖活动总负责：刘彤彤此外，您还可以浏览范文大全栏目的自查自检报告合集。
⋄ 手牵手，心连心，共同参与爱心义卖，让世界变得更美好。
⋄ 将班级学生所捐物品进行登记，填好登记表。
⋄ 不需要多少，只要有心，爱心义卖为每个人提供参与公益的机会。
⋄ 拿起你的善心，参与爱心义卖，让爱的力量点亮世界。
⋄ 爱心义卖活动
⋄ 活动结束后，作好爱心义卖的清算总结工作。各中队及时总结本次活动，发掘活动中的典型事迹。学校将在各中队总结的基础上，评比表彰活动中的先进个人和先进集体若干。对各班的摊位进行评选，设置以下奖项：
⋄ 用爱点亮未来，义卖为希望加油。
⋄ “爱心志愿者”奖，由班主任在班级内评选，评选要求：
⋄ 宦桥小学大队部
⋄ 拟定义卖物品价格，物品分类标价（如：一元区、二元区、五元区等）。
⋄ 情系弱势群体，深度参与爱心义卖，为改善社会贡献一份力量。
⋄ 注：若出现营业员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消参评资格。
⋄ 以中队为单位，做好宣传发动工作。
⋄ 将我们的爱心汇聚在一起，为社区开展一场义卖活动！
⋄ 点燃爱的火苗，让慈善事业蔚然成风。
⋄ 爱在行动，义卖呼唤您的参与。
⋄ 、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
⋄ 班主任应向学生解释清楚，物品买卖的收入将存入学校“爱心基金”专用帐户。
⋄ 所有物品要求质量相对较好，保持七、八成新。
⋄ 、商铺布置：广告标语醒目，展台布置合理、美观。
⋄ 摄像、摄影：谢永才
⋄ 用智慧和爱心，将义卖推向新的高度，为慈善事业贡献更多。
⋄ 二年级（2）、三年级、四年级在校篮球场（按照班级顺序以次从南到北排列）
⋄ 、在购买时不乱扔垃圾。
⋄ 商铺布置：广告语有创意，价目清单清晰，宣传气氛热烈等。
⋄ 一份爱心，改变一生。
⋄ 各中队给自己的爱心超市起好适当的名字。
⋄ 携手传递爱的种子，一起参与爱心义卖，为社会注入温暖和正能量。
⋄ 、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
⋄ 活动要求学生积极参与，奉献爱心。
⋄ 队员在爱心购买后要向各爱心超市的记账员索要爱心发票并妥善保管，活动结束后将自己的发票交给班主任进行登记。
⋄ 爱心义卖，传递社会温情，让我们的世界充满人间真情。
⋄ ——宦桥小学“点燃希望，放飞梦想”之爱心义卖活动方案
⋄ 爱心义卖，一份善心，多捐一份幸福。
⋄ 能主动参与义卖活动，热心服务，文明买卖。
⋄ 丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。让学生在商品买卖中体会经济活动的规则，促进学生形成正确的人生观和价值观。
⋄ 手牵手，爱心义卖，传递温暖。
⋄ 爱心义卖，用行动温暖世界。
⋄ 安全总负责：谢延平 张云鸿
⋄ 下午4∶00收摊，各班做好场地清理工作。义卖结束后，班主任上交义卖款到大队部。
⋄ 安全巡查：吕恒俊
⋄ 文明服务：服务热情，用语文明礼貌，不与顾客产生争执。
⋄ 六年级在校足球场（按照班级顺序以次从南到北排列）
⋄ 在活动中要保持校园卫生，不乱丢纸屑，义卖结束后各班级要搞好场地卫生打扫。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生的个人或展台进行点名批评。
⋄ 点亮希望，共谱爱心义卖的美好乐章。
⋄ 各中队确定爱心义卖标语或口号。
⋄ 爱心义卖，汇聚爱的力量，为慈善助力。
⋄ 在班会上展开宣传，认识活动目的和意义。
⋄ 场地卫生：商铺场地保持整洁，无杂物纸屑。
⋄ 选拔、培训义卖团队：
⋄ 班主任要通知每位同学准备好一定数目的零用钱，要动员学生至少购买一件“爱心”物品。
⋄ 义卖活动要注意班级之间的交流，不能仅限于本班级。活动中所有的服务人员要对顾客做到微笑服务、优质服务。
⋄ 点滴爱心点燃希望
⋄ 广播：雒志良
⋄ 、场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生，特别是结束后的卫生清洁工作。
⋄ 下午2∶40，各班整队进入操场。整队进行动员后，义卖活动开始，师生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。
⋄ 爱心超市组建
⋄ 布置义卖摊点：各班级小队要先给自己的义卖摊点制作爱心宣传海报及促销口号等（其中义卖宣传海报由各班级自行制作：海报内容应包括摊点名称、活动标语及主题图案等设计元素）
⋄ 、在义卖中积极捐献物品并进行文明消费。
⋄ 总负责：周怀斌刘爱萍
⋄ 可以是自己闲置的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳。
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