励志的句子人生感悟的句子：读后感是指在阅读完18篇文章或一本书后，将所获得的感受、体会及启迪写成的文章。它是一种议论性较强的读书笔记，应结合切身体会和生动事例，阐释从阅读中领悟的道理。写作时需处理好“读”与“感”的关系，将议论、叙述和抒情有机结合。欲了解更多写作技巧，请关注小编读后感频道！
（1）30岁后的人生感悟
一、认识读后感
读完一篇文章或看完一部电视剧以后，全篇文章或其中的一部分内容给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。
二、怎样选书目
选择你感兴趣的书籍，尤其是选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章。（选写人、写事的文章好）
三、通常写法：
（1）引用法：引用歌谣、名言。
（2）举例子的方法：
可举古代事例、近现代事例，可举身边听说过的、自己经历的事情，只要事例所表达的中心与文章的中心一致即可。
可举正例和反例，正例的作用是让中心更明确，证明这个道理是正确的，这种品质是值得学习的。
四、结构安排：
第一段：写清读书的时间、书名和总的感受。
第二段：用三五句话概括中心思想。（先写主要内容再写讲明的道理或人物的品质）
第三段：举由这一道理或品质想到的正面事例（古代、现代、身边的事例自己的事例）
第四段：举由这一道理或品质想到的反面事例（古代、现代、身边、自己的事例）。
第五段：发出号召、倡议。
正反事例，不要同是古代或同是现代的，好有层次感，比如举雷锋的为人民服务，再举自己的自私。
（2）30岁后的人生感悟
如何写好读后感?读后感怎么写?
写读后感总共分三步：
第一步通读全文
第二步步骤感点
第三步写读后感
看似简单的三步骤实则暗藏“玄机”：
首先当你看到文章标题时，你的脑海中应该产生这样或者那样的问题，带着这些问题去读，你的阅读质量会高很多，之后带着这些问题去跟别人交流，说不定会产生1+1>2的收获!其次，要学会拿笔读(一边阅读，一边记录你认为有价值、值得分享的部分)，这样有助于你的二次阅读。后，反复阅读，好的作品是值得反复阅读、反复推敲的，每阅读感受都是不一样的，例如《红楼梦》所谓的红学文化，甚至成为许多学者毕生研究对象，反复阅读是必经之路。只要把文章读透了，那么你写出来的读后感才是高质量的。
那么“感点”为何物?所谓“感点”就是文章或者作品中让你有感触的部分，这个“感点”不一定要宏伟壮观但一定要真实，要感动别人前提是要先感动自己，这样你才能写出有思想性并且涵盖自己个性观点的读后感。
那么如何捕捉感点?
1、人物和物品
2、事情或画面
3、道理与情感
4、语言跟写法
读也读过了，感点也找到了，接下来就是着手写读后感。这里的“五字诀”大家可要记牢喔。
点——点明篇目写出总印象
介——抓住感点介绍内容
议——围绕感点议论想法
联——围绕感点展开联想
结——总结感受升华感点
（3）30岁后的人生感悟
一、引–围绕感点，引述材料。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。
二、议–分析材料，提练感点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
三、联–联系实际，纵横拓展。写读后感忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。
四、结–总结全文，升华感点。总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
（4）30岁后的人生感悟
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的`哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受深、角度新，现实针对性强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
（5）30岁后的人生感悟
一、作者简介
杜甫(712～770)，字子美，自号少陵野老，巩县(今河南巩义)人。盛唐时期伟大的现实主义诗人，其人被尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。他的诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代由盛而衰的历史。主要作品有“三吏”和“三别”。其中“三吏”为《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》，“三别”为《新婚别》《无家别》和《垂老别》。其诗对后世影响深远。有《杜工部集》传世。
二、故事背景
《望岳》：杜甫共写过三首《望岳》诗，分咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。本课这首五言律诗为第一首。唐玄宗开元二十四年(736)，杜甫曾在齐、赵漫游，故有此作。
三、课文翻译
注释
岱宗：即泰山。泰山又名岱山，是五岳之首，所以又称为岱宗。
夫：无实义，这里起舒缓语气的作用。
未了：未尽，没完。
造化：天地，大自然。
钟：集中，聚集。
昏晓：昏，傍晚，这里是晦暗的意思；晓，天亮。这里是明亮的意思。
决：裂开。
眦：眼眶。
会当：定要。
凌：登。
一：全。
览：看。
译文
泰山到底怎么样啊？从齐到鲁都可看到泰山苍翠的峰峦绵延不断。大自然把神奇秀美都聚集到泰山，山南山北明暗不同。(山中)升起层层云气，(看后使人)心胸开阔激荡，睁大眼睛，归巢的飞鸟都尽收眼底。(我)定要登上顶峰，看众多的山，都显得低矮渺小。
四、问题归纳
1.“青未了”写出了泰山怎样的气势？
泰山的绵延、高大。
2.颔联中“钟”“割”有什么表达效果？
“钟”字将大自然人格化，写出了造物者对泰山情有独钟；“割”字，是夸张的说法，极言泰山之高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上，突出了泰山高耸入云、遮天蔽日的形象。
五、课文主题
《望岳》：通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表达了诗人早年的远大抱负，表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度。
（6）30岁后的人生感悟
教学目标
知识目标：理解诗歌中的重点字词及主要内容。
能力目标：品味语言，体会诗歌的思想感情，诵读并背诵诗歌。
情感目标：领会作者的拳拳爱国之心。
重点：品味语言，体会诗歌的思想感情，诵读并背诵诗歌。
难点：领会作者的拳拳爱国之心。
教学过程
一、导入
这一年，是鸦片战争的前一年，曾经强大的清帝国行将没落;这一年，腐朽没落的清政府，对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏，百姓民不聊生;这一年，力主改革时弊的龚自珍愤然辞官南下，将所见所闻、所思所想记录在了315首日记体组诗——《己亥杂诗》中;这一年，是1839年，道光十九年，农历己亥年。今天，我们就来学习龚自珍写于己亥年的杂诗当中的一首。
二、呈现目标
三、解题
《己亥杂诗》共315首，多咏怀和讽喻之作。这一年作者愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百一十五首杂诗，统名曰《己亥杂诗》。己亥指清道光19年(1839)，鸦片战争的前一年。本文选自《己亥杂诗》的第五篇。
四、作者简介
龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受*排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横，自成一家。行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌瑰丽奇肆，成就尤大。有《龚定庵全集》。
五、朗读全诗
1.教师范读，学生轻吟。
2.全体学生齐读并背诵。
六、理解诗句
①句：在无边无际的离愁中，眼看夕阳又西下了。
②句：自己离开京师回南方，马鞭东指，从此便同朝廷远隔了。
③④两句：落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护有新花生长。
七、理解赏析
此诗前两句写景。望着夕阳西下，牵动了作者广阔无边的离愁别恨，这离别之愁，不仅是离别家眷，更是离别朝廷。诗人的马鞭所指，东即天涯海角，可见辞官的决心之大。但辞官不等于放弃理想，亦未割断自己与朝廷的感情牵连。
后两句抒情。落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护育新花生长。作者以落红自比，言外之意是自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。景中寓情，情中有景，情景交融。诗后两句正是作者一片拳拳忠君爱民之心的形象体现。
八、小结全文
这首诗写作者辞官离京，远去天涯的无边愁思，表达了诗人政治理想至死不变的执着态度。作者以“落红”自喻，含意深刻，耐人寻味。
九、布置作业
1.背诵并默写这首诗。
2.完成练习册。
（7）30岁后的人生感悟
课程目标
1.了解作者的生平及长征的时代背景。
2.分析文中的场面描写和细节描写，从而探究本文写人叙事的艺术手法。
3.了解本文运用恰当的议论和抒情来表达感受的写法，感受真实的历史氛围。
4.体会文中作者对于长征胜利所产生的自豪、喜悦之情。
学法指导
1.查阅相关资料，了解作者的生平及长征的相关内容。
2.着眼于文章的主要人物和主要事件，学习本文写人叙事的艺术手法，并尝试自我练习。
3.通过阅读，梳理文章内容，圈画出本文议论和抒情的语句，把握这篇回忆录的行文思路。
4.体会作者的思想感情，学习不畏艰苦、百折不挠、自强不息的长征精神，传承革命文化。
教学过程
一、文体知识——回忆录
1、概念
回忆录，散文的一种，用叙述或描写的方式追记自己或自己所熟悉的人物的生活经历和社会活动的一种文体。
回忆录的篇幅有长有短，具有史料价值和文学价值。
2、特点
回忆录讲求真实、广泛、突出。
真实，就是真实记载人物的经历和观感。
广泛，是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串联与之有关的人和事，广泛触及生活的各个角落，反映社会的历史面目。
突出，是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的其他人物要有个性。
3、分类
根据记录方式的不同，回忆录可分为亲笔回忆录和口述回忆录。
(1)亲笔回忆录即关于一系列事件的记录，通常由参加者所写，回忆录的主人公亲笔撰写个人回忆录。而不像历史那样拘于形式，内容也不求完备，如凯撒的《高卢战争回忆录》。
(2)口述回忆录即一种自传体描述，其口吻常闲逸而亲切、注意的焦点通常在作者所知的人物、事件或时代上。回忆录的主人公没有亲笔撰写，而是采用自己口述、他人记录整理等方式完成的回忆录。
4、起源
在西方，很早就出现了回忆录这种文体。公元前四世纪，古希腊哲学家苏格拉底的学生克塞诺封写了一本书，比较完整而忠实地记载了苏格拉底的言论和经历，书名就叫《回忆录》。
在我国，撰写回忆录的历史也十分悠久。
儒家经典《论语》，就是一部带有回忆录性质的著作。
西汉史学家司马迁的《太史公自序》，也可以看作是一篇回忆录文章。
古人撰写的一些吊唁文章和墓志铭，也带有回忆录的性质。
二、作者作品
1.作者作品
传奇上将——杨成武(1914—2004)，福建长汀人，无产阶级革命家、军事家。中国人民解放军高级将领。
杨成武于1928年加入中国共产主义青年团，开始走上革命道路。
1929年1月参加了闽西古城地方武装并加入中国工农红军。
1930年3月，编入中国工农红军第四军第三纵队,同年加入中国共产党。
1931年起参加中央苏区历次反“围剿”和赣州、漳州、南雄水口等重要战役战斗。
1934年10月随红军第一方面军主力长征，多次率部担任前卫，在强渡乌江、抢占娄山关、飞夺泸定桥、攻破天险腊子口等重要战斗中屡立战功。
此后转战祖国大地，为中华人民共和国的成立立下了不朽功勋。
中华人民共和国成立后，他曾任中国人民解放军副总参谋长、全国政协副主席等职。
1955年被授予上将军衔。1988年获一级红星勋章。2004年，在北京逝世。
杨成武晚年写了不少回忆录，有《忆长征》《敌后抗战》《冀中平原的地道斗争》《战华北》等著作。
《杨成武回忆录》，主要讲述土地革命战争时期和抗日战争时期、解放战争时期、社会主义革命和社会主义建设时期的事件。
2.文题解读
“长征”又被称为“二万五千里长征”，是1934年至1936年间战略转移的专门用语。
“长征胜利”是指1936年10月，红一、二、四方面军胜利会师。
“万岁”这一表达欢呼的词语表达了作者对长征胜利结束的欣喜和激动之情。
3.背景探寻
蒋介石逆历史潮流而动，以“攘外必先安内”作为处理内外关系的基本国策，一再对日妥协，不断调集重兵“围剿”苏区和红军。
从1933年9月25日至1934年10月间，蒋介石调集约100万兵力，采取“堡垒主义”新战略，对中央革命根据地进行大规模“围剿”。
这时，王明“左”倾教条主义在红军中占据了统治地位，拒不接受毛泽东的正确建议，用阵地战代替游击战和运动战，用所谓“正规”战争代替人民战争，使红军完全陷于被动地位。
经过一年苦战，终未取得反“围剿”的胜利，1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略转移，退出中央根据地，10月10日，中共中央、中革军委率领中央红军第1、第3、第5、第8、第9军团及中央、军委直属队共8.6万余人，从江西省瑞金、古城等地出发，开始战略转移，准备到湘西地区同红2、红6军团会合。
从1934年10月到1936年10月，中国共产党领导的红一方面军(即中央红军)、红二方面军、红四方面军和红二十五军，分别从各苏区向陕甘苏区进行的战略大转移。
其中红一方面军行程二万五千里，因此这次战略大转移被称作二万五千里长征。
中国工农红军二万五千里长征是人类历罕见的不畏牺牲的伟大的革命英雄主义史诗。
长征的胜利
中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，牺牲了营以上干部430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军队数百个团。
其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。
红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。
红军三大主力的会师，标志着万里长征的胜利结束。
长征：
380次战斗
攻占700多座县城
经过14个省
翻越18座大山
跨过24条大河
行程25000里
本文讲述的内容是1935年10月红四军团胜利到达吴起镇后，依然受到敌人的追击。在毛主席的指挥下，设围打击敌人，取得了重大胜利。
战斗后中央召开全军干部会议，聆听毛主席对长征胜利的总结。
杨成武将军对发生的一些事情的回忆，记录了他的所思、所想、所感。全文表达了对长征取得胜利后的喜悦之情。
4.长征精神
长征精神是中国共产党在二万五千里长征中创造的革命精神。
1934年至1936年中国工农红军经历的二万五千里长征是人类战争的奇迹。
红军指战员在长征途中表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级革命乐观主义精神，表现出顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。
长征精神集中体现为：坚忍不拔，自强不息，勇往直前。
其显著的特点是“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄主义精神。
长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的高表现，是保证我们的革命和建设事业走向胜利的强大精神力量。
三、结构层次
第一部分(第1一8段)，抵达吴起镇。
第二部分(第9—20段)，在毛主席的指挥下，歼灭了蒋介石派来“追剿”的二马骑兵。
第三部分(第21段)，消灭千佛山的一股反动民团。
第四部分（第22段），离开吴起镇，前往陕北甘泉，中央红军与红二十五、二十七军胜利会师。
第五部分(第23—46段)，补叙参加召开的全军干部会议途中、会场环境、会上的讲话，以及感受。
四、文本解析
1.红军不和敌人硬打的原因是什么？
长征的目的是：保全和发展力量，北上抗日；红军长征后亟需休整。
2.毛主席亲自指挥打“二马”的缘由是什么？
①敌人追而不舍，妄图报复
②为了保卫边区人民的革命胜利某实
3.围歼“二马骑兵”战役的意义：
(1)军事上:
①长征途中“二马骑兵”对我军围追堵截,给我军的修整和边区人民带来威胁；
②消灭这个敌人,我军我党可以进入陕北，与刘志丹会合,建立革命新局面;
③同时可以借此机会消灭陕北反动的地主豪绅组织的反动民团，保护当地百姓。
(2)政治上:
这场战役的胜利,宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。
4. 毛主席讲话内容
(1)总结了红军长征的时间。包含了总的长征时间、战斗时间、休息时间、行军时间。
(2)总结了红军长征途经地。共走过十一个省，走了二万五千里，是前所未有的长征。
(3)总结了红军长征的成就。占领几十个城镇、筹款数百万元，建立了数百个县、区的苏维埃政府。
(4)总结了红军长征的困难。路途遥远，敌人围追堵截，说不尽的艰难险阻。
(5)总结了红军长征的意义。
5.长征的意义
(1)红军长征胜利创造了历史。是远征，名副其实的、前所未有的长征！
(2)长征是宣言书。
长征的胜利宣告了红军战略转移取得了成功。红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。
(3)长征是宣传队。它向11个省内大约二万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。
(4)长征又是播种机。它散布了许多种子在11个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。
(5)长征的胜利证明了共产党的领导能力。只有跟着共产党中国革命才能取得成功。
五、主旨点睛
本文以长征为背景，主要记述了红军胜利到达陕北、在吴起镇伏击并歼灭敌军、召开全军干部会议等事件，表达了作者对长征胜利结束的欣喜和激动之情。
六、重点难点
（一）重点
1.本文是回忆录，属于记叙类文体。
举例说明在课文中，作者运用了哪些手法来表现指战员到达陕北后的兴奋和激动的心情？
(1)正面描写：
①场面描写。
比如，红四团到达吴起镇后，同志们“欢叫着冲着跑了下去”的欢乐、热烈的场面；中央召开全军干部会议时，同志们早早到场“把一个晒麦的场子占得满满的”“熙熙攘攘”的场面；会上欢呼“长征万岁”“二万五千里长征万岁”的场面等。
②人物的动作、行为描写。
比如，对同志们到达吴起镇时“欢叫”“冲”“跑”的动作描写，红四团的同志与边区苏维埃政府的同志“互相祝贺，互诉衷肠”的行为描写，“我”和黄开湘同志“骑着马一口气跑了三十多里地”的描写等。
③人物的心理活动描写。
如“我们都很高兴”，见到区苏维埃政府的牌子“像见到久别重逢的亲人”，“我们仍穿着单衣，但情绪很高，心里始终觉得是热乎乎的”，“我的心情和同志们一样，十分激动”，“我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易”，“只觉得周身的热血直往上涌”等。
(2)侧面描写：
文中的环境描写虽然不多，但有力地烘托出同志们长征胜利后的兴奋和激动的心情。
如开头部分“吴起镇披着灿的阳光在欢迎我们”，灿烂的阳光烘托出指战员灿烂的心情文末部分“这时太阳在天空露出了笑脸，阳光灿烂”，太阳的脸烘托和映射出同志们的笑脸。
2.红军在陕北会师后，整编、会师等事件很多，本回忆录重点写了哪三个主要事件？为何写这三件事？
本篇回忆录重点写了三个主要事件：
①红四团到达吴起镇，渡尽劫波兄弟在，历尽艰难之后终于到达目的地的欣喜、题动令人终生难忘；
②吴起镇战斗，长征中的后一仗，这一仗告了蒋介石“追剧”计划的彻底破产，意味着长征终获胜利
③中央召开全军干部会议，毛主席宣布长征胜利，毛主席总统长征精神，从理论高度总结了长征的价值和意义，永远激励着中国革命者奋勇前进。
这三件事是作者记忆中深刻、有意义的事，都很好地体现了“长征胜利”这一核心。
（二）难点
在杨成武的这篇回忆录中，为什么要大篇幅地写毛主席的发言？
①突出毛主席对长征胜利的重要作用，展现他的领袖气质，表现作者对毛主席的钦佩和崇敬之情。
长征在毛主席的领导下才取得了胜利。进入21世纪，中国的发展更进一步证明毛泽东思想的正确性，所以像作者这样的老一辈革命家，对毛主席有着发自内心的钦佩与崇敬。
②高度评价长征的功绩和历史意义。
毛主席对长征进行了高度而准确的总结，从多个方面论述、阐释了长征的功绩和意义。
③照应上文对红军的兴奋、激动心情的描写，并上升到理论意义的层面，使文章内容深入推进，让读者能更深刻地理解长征胜利的意义。
④毛主席对长征的功绩和历史意义的高度评价，是对中国共产党正确领导的高度赞扬，使红军指战员更加坚定革命信念，对革命胜利充满信心。同时，毛主席的发言也有对现实的清醒认识，对革命前景的清醒认知，充满了革命乐观主义精神。
七、观点争鸣
关于长征的伟大意义，历来众说纷纭。请结合这篇文章并查阅相关资料，谈谈你的看法。
观点一、长征不是通常意义上的“进军”，也不是战役，而是一曲人类谋求生存的凯歌，是生死攸关、没有尽头，为了挣脱蒋介石的魔爪而进行的“撒离”，是一场生死之际间不容发的战斗……长征为中国共产党赢得了机会，使我党终赢得了革命的胜利。
观点二、长征的历史奇迹，不仅唤起了世界各国人民对于革命的向往、同情，而且被公认为是人类历传奇性的英雄史诗和无与伦比的壮举。
它的影响已经跨越国界、远布四海。中国工农红军在长征中所表现出的一往无前的英雄气概，赢得了世界各国人民的钦佩和景仰，已经成为超越国界的人类共同的精神财富。
八、文本特色
通俗清晰 注重实录
《长征胜利万岁》是一篇回忆录，亦是一篇语言通俗易懂，叙事结构清晰的叙事性散文。
(1)兼顾了文学性和通俗性
①文学性：
文本使用了大量的成语，如“久别重逢”“互诉衷肠”“七零八落”“运筹帷幄”等等，同时，还多用拟人的修辞和烘托等手法，增强了文章的可读性和趣味性；
②通俗性：
文章很少使用过多的修饰语，也没有使用过多的修辞手法。以散句、短句为主，有较多的口语、白话和拟声词，如“啊”“啪”“嗬”“讲妥了”等，增强了文章的亲和力。
(2)叙事结构清晰。
整篇文章都是围绕着时间和地点这两条线索来组织材料的。文章按照地点的变换分为两个重要部分，每个部分都是按照时间顺序来记叙的。
多种叙事方法相结合。
文章主要叙述了三件事，一为红四团到达吴起镇；二为吴起镇战斗；三为中央召开全军干部会议，毛主席宣布长征胜利。
每个事件主要是采用顺叙的叙事方法，按时间和地点的变化进行记叙。
在文中，一些地方又采用补叙的叙事方法进行补充说明，如在写李英华同志的牺牲时，就补充说明了李英华同志在长征途中的情况。
多种叙事方法的结合，能够使文章在结构清晰、逻辑严密、有条不紊的同时又富于变化，不至于使文章的叙事没有波澜。
(3)精于剪裁，注重实录。
作为回忆录，作者一方面能够围绕本章节的核心内容“长征胜利”组织材料，另一方面，作者遵循注重实录的原则，对自己没有亲身经历的事件大胆取舍，保证了文章内容的真实性和严谨性。
比如，毛主席率领部队进入吴起镇一带的山头阵地这一事件，虽然也能很好地表现红军长征胜利，但由于作者所在的红四团是中央红军的先头部队，先于主力部队到达，对中央红军到达吴起镇的情形或许不是十分清楚，于是就一笔带过。
（8）30岁后的人生感悟
教学目标
1．把握文章线索，厘清行文脉络。
2．分析人物及叙事场景、片段，探究本文写人叙事的艺术手法。
3．体会文中作者对于长征胜利所产生的自豪、喜悦之情。
核心素养
语言建构与运用：了解作者及长征的背景。
思维发展与提升：学习综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式的写法。
审美鉴赏与创造：鉴赏本文运用的手法，体会表达效果。
文化传承与理解：探讨长征精神的现实意义。
教学重难点
重点：分析人物及叙事场景、片段，探究本文写人叙事的艺术手法。
难点：体会文中作者对于长征胜利所产生的自豪、喜悦之情。
教学过程
一、导入新课
1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。长征是人类历的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，其间共经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。（参看《写给中学生的中国共产党历史》p17）
二、写作背景
本文是长征的重要参与者杨成武将军对1935年10月红军胜利到达吴起镇后发生的一些事情的回忆，记录了他的所思、所想、所感。
三、作者介绍
杨成武（1914.10.27.—2004.2.14），福建省长汀县客家人，中共的优秀党员，共产主义战士，无产阶级革命家、军事家。于1929年参加革命，1930年加入中国共产党。17岁当上团政委。后任红一军团第1师政治委员，指挥过抗日战争、解放战争，为创建新中国立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔。1955年获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章，1988年获一级红星功勋荣誉章。
《杨成武回忆录》，主要讲述土地革命战争时期和抗日战争时期、解放战争时期、社会主义革命和社会主义建设时期的事件。
四、题目解说
“长征”又被称为“二万五千里长征”，是1934年至1936年间战略转移的专门用语。“长征胜利”是指1936年10月，红一、二、四方面军胜利会师。“万岁”蕴含着作者对参与长征这一人类历的伟大行动并取得胜利的自豪、喜悦之情。
五、层次结构
全文可分为六个部分：
第一部分（第1-8段）：我们终于抵达了吴起镇。
第二部分（第9-20段）：我们在毛主席的指挥下，歼灭了蒋介石派来“追剿”的二马骑兵。
第三部分（第21段）：与军委警卫连、工兵连在左权参谋长的率领下消灭了千佛山的一股反动民团。
第四部分（第22段）：离开吴起镇，前往陕北甘泉，中央红军与红二十五、二十七军胜利会师。
第五部分（第23-31段）：回忆在吴起镇时，“我”与黄开湘在前往参加召开的全军干部会议途中遇到了邓小平同志。
第六部分（第32-46段）：全军干部会议召开，毛主席发表讲话，大家受到鼓舞，后进行全体会餐。
六、全文分析
1．速读全文，标划重点信息，找出本文的行文线索。
本文的行文线索是时间顺序。按时间顺序由先到后，使文章脉络清晰。
2．概述本文的主要内容，说出本文写了哪些事件。
本文先写红四团到达吴起镇，再写吴起镇战斗，然后写中央召开全军干部会议，毛泽东同志宣布长征胜利。
3．本文是回忆录，属记叙类文体，精读课文第一部分，找出本文运用了哪些手法来表现指战员的兴奋和激动。
①场面描写：如第2段红四团到达吴起镇后指战员“欢叫着冲着跑了下去”，描写了欢乐热烈的场面。
②动作描写：如第2段红四团到达吴起镇后指战员“欢叫”“冲”“跑”的动作描写。第8段“我们互相祝贺，互诉衷肠”。
③心理描写：如第2段“我们都很高兴”。
④侧面描写：如第4段“吴起镇披着灿烂的阳光”，“灿烂的阳光”侧面烘托出指战员喜悦的心情。
4．学习本文综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式表达情感的写法。
记叙、描写、抒情、议论等表达方式在本文综合运用，交织细密。记叙、描写中融入抒情、议论，可以增加感染读者的力量。
本文是回忆录，以时间顺序为线索组织材料，记叙了红军到达吴起镇、吴起镇战斗、召开全军干部会议总结长征的意义宣布长征的胜利等事件。
在记叙过程中，运用场面描写、心理描写及侧面描写来表现红军指战员的兴奋和激动的心情。
记叙中融入抒情、议论，更好地表达了长征胜利后作者的喜悦之情及对革命烈士的追思及对革命美好未来的向往。
总之，全文以记叙为主，综合运用描写、议论、抒情，使全文中心突出，情感充沛。
5．精读倒数第5段，通过毛主席对长征的总结和评价，体会长征胜利的意义，并分析本段在全文中的作用。
本段写毛主席高度评价长征的功绩和历史意义。毛主席对长征作了高度而准确的评价，从四个方面论述阐释长征的功绩和意义。照应上文写红军指战员的兴奋激动的感性描写，并上升到理论意义方面，使文章内容深入推进，使读者能更深刻地理解长征胜利的意义。毛主席对长征的功绩和历史意义的高度评价，是对中国共产党正确领导的高度赞扬，也使红军指战员更加坚定革命信念，对革命胜利充满信心。
七、中心思想
这篇文章以长征为背景，主要记叙了红军在吴起镇歼灭敌人追兵并消灭反动民团后前往陕北甘泉，终胜利会师的故事；并回忆了在吴起镇附近召开的中央全军干部会议。本文描写了红军长征的艰难，长征胜利的来之不易，表达了作者对长征胜利的自豪与喜悦之情，以及对革命胜利的信心。
八、写作特点
1．语言通俗易懂。
《长征胜利万岁》中很少使用过多的修饰语，也没有使用过多的修辞手法。文章多用口语、白话，甚至直接引用毛主席的讲话，且多是直接抒情，朴实无华。
2．叙事结构清晰。
整篇文章都是围绕着时间和地点这两条线索来组织材料的。文章按照地点的变换分为两个重要部分，每个部分都是按照时间顺序来记叙的。
九、补充资料
长征精神是中国共产党在二万五千里长征中创造的革命精神。1934年至1936年中国工农红军经历的二万五千里长征是人类战争的奇迹。红军指战员在长征途中表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级革命乐观主义精神，表现出顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。集中体现为:坚忍不拔，自强不息，勇往直前。显著特点是“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄主义精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的高表现，是保证我们革命和建设事业走向胜利的强大精神力量。（参看《写给中学生的中国共产党历史》p18）
（9）30岁后的人生感悟
《长征胜利万岁》与《大战中的插曲》两篇文章均是回忆录，因此在教学设计中将两篇文章进行连读，教学目标为赏析回忆录的语言特点。设置了“同体辩“异”，分析两篇文章的不同之处”的学习活动。预设为，通过细读文本，学生能分析出回忆录语言的共同特点，在此基础上再去思考该他们的不同之处。然而，在教学中先将回忆录的语言特点在PPT上展示了出来，学生没有再去阅读两篇课文，而是选择将知识点进行记录。由此可见，课堂教学虽然需要及时调整，但课前备课的流程不能随意更改，必须理清思路，按照思路推进，发现行不通之时再进行调整。
分析相异之处时，采取表格的形式引导学生从句式用词，材料组织，语体特征三个方面进行分析。课堂上两个班的学生呈现出很不一样的效果。文科班的学生能迅速从文本的小细节中入手总结要点，并且对每一处细节的解释很充分。而理科班的同学虽然回到原文中寻找相关词句，但找到的大多数内容都比较偏，不能很好完成任务。这让我有些惊讶，为何两个班学生的思维差异如此之大。在教学中还是要认真分析班情，设计问题要符合两个班的学生需求。
（10）30岁后的人生感悟
回忆录不等同于日记。你不能说，将来我要写回忆录的，所以我现在开始写日记了。日记是当下的，是琐碎的记录。而回忆录则是回头望的，它会对往事进行一个筛选，把你珍贵，觉得有意义的事情筛选出来，放在你的回忆录中。
铺垫好这些，我让学生以《长征胜利万岁》为例，感受作者在回忆里感受深刻的是什么，想给读者表达的是什么。
4班的学生概括能力很强，他们认为《长》主要可以分为三个部分：一是到吴起镇，二是战役，三是毛主席的总结大会。第一位同学说，他想表达的是到了吴起镇后欣喜的心情。“阳光披”“蓝盈盈”“异常兴奋”“高兴极了”都能感受到那种劫后余生的快乐。第二位同学说，他想表达的是对敌人的痛恨，因为第二部分战士们都“恨不得马上扑上去”，我引导他分析了另外几处，在我看来，这部分主要想表现的是战士们的英勇——因为敌人的“围剿”，红军被迫长征，可是，我们还不是胜利的吗？你们这些反动势力，多么愚蠢啊！我们的战士，多么英勇啊！第三位同学说，他想表达的是长征的意义，他引用了很多毛主席的话来讲长征的意义。
我引导学生关注三处对话。第8段，刚到吴起镇，遇到同志，“相互问候”；遇到邓小平，详细写了对话；毛主席的发言，很明显作者不可能是背下来的，很有可能是翻出当时的旧报纸，原原本本抄到回忆录上。这样的详略安排，体现了作者关注想突出的话题，就是红军长征的意义。
这种意义，对于一个真正经历过长征，经历过生死的人来说，是特别具有冲击力的，是特别值得铭记的。我请同学们一起读了毛主席对长征的回望，他们走了多少天，走了多少路，经过哪些地方，哪些战争……这对于作者来说，是回忆录中铭记为深刻，有感慨的一部分！
（11）30岁后的人生感悟
通过几天培训，使我受益匪浅，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识，培训是一种学习的方式,是提高业务知识的有效手段。认识要面对不断更新的工作要求，要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。作为企业的一名基层员工，做好本职工作，把学习到的知识运用到实际生产过程中，用自己的专业知识更好的服务于企业。（12）30岁后的人生感悟
首先，非常感谢公司给我们全体员工的外出培训机会。公司对我们员工的知识培训非常重视，我也很珍惜这次机会。通过这短短的6天时光，从中学到的知识使我受益匪浅，感触颇多，这次培训在很大程度上开拓了我的眼界、增强了对自我的各个方面的管理能力，从而也更加珍惜自己的工作岗位。在今后的工作中，我将结合培训所得，以自己好的工作状态在我的岗位，为公司做出贡献。（13）30岁后的人生感悟
前几日，我有幸参加了公司组织的这次能力提升培训，内心很激动。通过参加这次培训，不仅使我重新认识了自己，增强了面对困难的胆量和勇气，也使我深刻的体会到了队员之间互助、互爱、团结、协作的精神，更使我懂得了如何管理好自己的情绪，如何和别人进行高效的沟通，我觉得这是福利，也是提升自我修养的机会。
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通过本次学习，我主要有以下几点感悟：
一、团队精神的重要性
团队精神是一切事业成功的基础，没有团结协作，一切都只能各自为政，一盘散沙。个人的成长与团体就像生意，鱼与水紧密联系。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一。通过这次活动，使我明白了团队合作精神的重要性。
在活动中，老师通过分组的方式，将我们分为五个组，每个组都设有组长、学习委员、文娱委员、信息委员、纪律委员和宣传委员，每个人所承担的任务不同。我有幸成为第四组的一员。刚开始，我认为只是为了把大家的热情调动起来，但是经过几个回合的抢答以后，我发觉错了，一个团队不是一个人的团队，而是大家的团队，由于没有经验和团结队友这方面欠缺，我们团队的位次落到后面。但是我们完全没有气馁，而是相互鼓励。在后面的抢答中，我们组在组长和其他几位同事的共同努力下，取得了分数上的提升，这使我明白了，团队精神强调的不仅仅是一般意义上的合作与齐心协力，而是团结协作，优势互补，利用个性和能力差异，发挥积极协同的效应。
二、情绪管理的必要性
活在竞争日益激励的现代社会，每个月都要面临工作、家庭、学习以及社交等各方面的压力。长期压力和不良情绪的积累。严重影响着我们的身心健康，使得生活和工作中往往就出现了焦虑、恐惧、烦躁等现象。如何能控制情绪的影响，这就需要自我调节、自我激励、自我意识。完整的认识自己，愉快地接纳自己。做可控的事昨天已经过去明天还会到来，你能做得就是面对当下。只有更好的认识自己，才能成为自己生活的主宰者，做到不对抗不纠结，使我们的生活更幸福。
杨老师从她的身边小事，自己的家庭，工作单位所发生的一些时事案例为我们生动地讲述了情商在工作生活之中的重要性。特别是在讲沟通时，同样一件事情，如果有足够高的情商，通过夸奖来促使一个人去完成工作任务或者你所需要的事情，不仅能满足你的需求，对方也会乐于听从你的指令去完成相关工作。在活中我们可以用同样的方法去对待我们的孩子和家人，和孩子建立良好的亲子关系，给家人创造良好的家庭氛围，这样我们的家庭会更加幸福美满。而一个情商低的人往往只会用生冷硬的规章制度或语言去命令他人或者属下去完成工作结果往往会适得其反。
通过这次的培训，使我深刻意识到：自己还有很多不足之处，只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能适应时代的发展，才能更好的工作和生活。
（14）30岁后的人生感悟
1、26岁，也是该奋斗事业的年龄了。第一份职业，在做了3年旅游后，觉得没钱途，而且不适合自己将来回国后的发展。回国后市场是有，但资金没有，最主要的是没有关系，所以决定转行去贸易拼一拼，希望这是一条属于自己的路。
2、年龄增长不可怕，青春逝去不遗憾，最可悲的是一个人的心苍老了，没有了活力。认清自己的价值，坦然的面对今后的生活。我相信我的人生在坎坷中会迎来美好！
3、四十岁才真正明白：人生本来就是一个解决问题的过程，今天这个问题解决了，每天都会发生不同的事情，不同的挫败，不同的考验，经历过一些事情，反而让自己更坚强。
4、20周岁满了，我并不要求自己变得深刻或者发生什么翻天覆地的变化，已经懂得且明白，所有的事情都是有它自己的规划的只能慢慢地的顺着它的规律慢慢发展。我所能要求自己的只有四个字：懂得，坚持。
5、我要感谢我的父母；是他们把我带到这个世界上，是他们把我抚养成人，是他们教我走路，教我握笔，教我做人的道理。时间在飞速的流逝，岁月不饶人；当我在长大的时候，偶尔回过头来，发现身边的人都变了。
6、我要感谢那些在我遇到苦难和挫折帮助我或者激励我的人，没有有你们，也许我很容易做事半途而废。
7、21岁，好想停下来捆住年轮休息一阵子，怎奈年轮环环推出，只留给我一个茫茫然的大感叹号。21岁，男儿的血液以启示的方式再度提醒我去寻求生命的轨道。
8、20岁以前的我，表情是丰富的，微笑是喜悦的表现，痛苦是伤感的宣泄，如今的我，表情是谁也猜不透的，微笑中隐藏的是成长的辛酸，泪水中埋葬的是生活的点滴。
9、我要感谢那些曾经欺骗过我的人，是你们，让我增长了智慧。没有你们的欺骗与背叛，我就不会了解到社会的黑暗！
10、四十岁才真正明白：能陪伴自己的那颗星星不一定是最亮的。不要再以为那些给你带来过巨大快乐和悲伤的人才是你生命中值得重视、值得追忆的人。
11、第三个十年是人生中的重要时期，在这中间会有自己的家庭和事业，是人生的决定时期。这次回家跟爸妈谈了一下很受启发，我又明白了很多。认真的对待每一件事情，珍惜所拥有的一切，再加上自己不断的努力去迎接一切美好和挑战。
12、四十岁才真正明白：有些戏剧性的事情会随时发生在你的身上，也许本身自己就是个戏剧性的人，所以也常发生戏剧性的事，但不管怎样，这让自己更加明白：做为一个人，对人不仅要热情更要热心！
13、我要感谢那些瞧不起我的人，是你们，让我更加地努力。因为我不是一个容易服输的人！没有你们，我就不会感受到挑战的感觉！
14、40岁了，消费心理依然幼稚，看到喜欢的东西就会不问价格的买下来，然后拿给朋友、同事们显摆，仿佛小的时候用省下来的零花钱买个铝的小指环戴在手上一样。
15、往事从头，轻轻细说，回忆从2005年开始，4年的光阴，从26岁到30岁多少美丽的往事落幕，多少快乐的往昔去追忆，统统化做了模糊却又清晰的记忆，还好有这些照片留证，我们年轻的身影变成了永恒。
16、我要感谢那些我爱的人，是你们，让我知道了爱是何物。是你们，让我体会到了爱一个人是什么感觉。
17、明天就是我三十岁的生日了，三十年的人生历程，坎坷中也常伴温馨。在这特别的日子里，特别想念远方的母亲，感谢母亲给了我生命，都说“儿的生日，母亲的苦日”，为人母，才真正感受到那种伴随着幸福的疼痛，因有母，才有子。
18、一直不喜欢装小孩，按家乡的算法，现在的我已经是21岁了。只是偶尔还会想要抓住十几岁的尾巴，乔装自己只是19周岁，今天呢，终于20周岁了。没有任何理由说自己不是奔三大军中的一员了。
19、20岁以前的我，曾经一次次的憧憬明天的美好，也曾经一次次的忧虑未来的坎坷。如今的我，已经失去了对未来的想象，人生不是我们能够说清楚的，生活不是我们能决定的。
20、感谢父母给了我生命，让我有机会感受这个美丽而残酷的世界；给了我健全的身体，让我可以幸运的通过努力创造想要的生活；感谢上天给了我独特的经历，让我安然长大，渐渐走向成熟；感谢亲人给了我无微不至的关怀，让我心中充满温暖；感谢朋友们陪我走过风风雨雨，分享我的喜怒哀乐；要感谢的人太多，突然觉得话不够用。
21、人生的艰难，世事的无常，缘分的飘忽都是在所难免，可我依然对未来充满了希望，对生活充满了信心，我学会了宽容，豁达，乐观，也学会了坦然迎接命运的安排。
22、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”。时光飞择，岁月如梭，荏苒的光阴不停歇，不知不觉中步入了人生的第25个年头。
23、26岁的自己已经在外面流浪了6年4个月15天，思家之情难以用言语来表达，还是那句话，现在的我特能理解落叶归根的含义，不要骂我，是真的，尽管我还年轻。
24、40岁了，心智仍然没有成熟，还会为一丁点儿的小事发脾气、郁闷，并因此而吃不下饭睡不好觉。
25、我们总是老得太快。真不敢相信我已经走过半个世纪了，已经人到半百了！20岁、30岁、40岁。恍如昨日！虽然50岁意味着人生最黄金的时期已经过去，
26、真不想把一切弄得那么感伤，真想我能积极地面对我的26岁，但这一刻我只是很怀念单纯的小时候。和那渐渐逝去的青春。我感觉自己如此的苍老。我要怎么做才能体会到自己仍然年轻呢？我迫切地需要让自己感觉到自己仍然年轻，仍然活在这世上，仍然有些事情能深深地触动我的心。
27、三十岁意味着什么呢，意味着你已经是一个女人了，一个成熟的女人，一个肩上担着责任的女人。红颜易老啊，曾经艰难地一步步走过来的路，回首再看看时，也只能叹息一声匆匆，太匆匆了。
28、我要感谢身边的朋友，是他们丰富了我的生活。简单的一句话，简单的表情，不用太多的语言，字里行间，我可以感受到你们对我的关心。是你们，让我感受到了友谊的存在。
29、40岁了，没有学会珍惜，很多值得把握的东西都被很轻易的放弃了。现在想想，实在有些在可惜。虽然人这一生，不可能背负太多，金钱、权力我不去追求，但至少不能丢掉友谊。
30、21岁之前曾不止一次地闭着眼睛梦想未来的辉煌，也一次次皱着眉设想未来的坎坷。而在今天看来，那都只是自己一厢情愿，自作多情罢了。生活不是一两句话能够说得清楚的，更不是我们主观所能控制的。
31、这25年，之前是压抑的清教徒式生活，被老师和家长的一种无形之力推着，终日沉浸在书山题海里，直到考上大学为止。然后是一片迷茫，不知道自己喜欢的到底是什么，想了四年终于想明白了，但是也晚了。
32、我不算温和，话不多说，喜欢鲜艳独特的颜色，具有娱乐精神，讨厌跟人讨论时事政治，更不想大谈事业抱负，不急功近利，却也不是清心寡欲的人。对于我来说，没什么大不了的，世界不需要我挽救，也不会由我创造，我只需要对自己负责。只需要为了爱我的人和我爱的人而努力，而追求，而满足。
33、人活到一定的阶段就开始明白原来什么样的活法都是可以的，什么样的选择都是不必后悔的，也是不可能回头的。轰轰烈烈是一种绚烂，恬静淡然也是一种境界，无论哪一种都是你自身的需要和对人生的诠释。
34、40岁了，我不奢望太多，我只希望，再过40年，我还能坐在电脑前，向网友们宣布：今天我80了，祝我幸福吧！
35、回想自己走过的这四十年，可谓是酸甜苦辣不同寻常，有痛苦有悲哀也有幸福。如果说人生以八十年计算的话，那么到今天，自己正是站在了人生的中途，感叹着人生的漫长，感慨着人生的短暂。不经意的四十年，留下了难得的经验和感悟。
36、三十岁前，还可以自诩是个女孩儿，可以依着父母撒娇，可以自信地牢牢霸着老公，可以由着性子放着许多事情等以后再做，可是一旦走到三十心不由得慌了，看着一天天老去的父母想着也该尽尽孝了，看着慢慢长出的皱纹，开始追随老公的眼神，充满嫉妒的看着那些青春四溢的女人，想着父母老公孩子。
37、40岁了，感觉好象突然一下就从青年迈入了中年，可我的心还留在了过去，不肯承认自己的长大与变老。
38、四十岁生日到了。这十年过得真是波澜壮阔、跌宕起伏、变幻莫测呀！这十年也许是我一生中最丰富、最精彩也是最糟糕的十年。
39、现在已经拿到新加坡绿卡，算是一种身份了吧，这是在外这么多年觉得欣慰的。工作一直都不开心，打算这个月底辞职，可是自己和公司还有两笔账，他们应该不会轻易的放自己走，肯定又是一场恶战，不管了，为新生活而战，为自由而战。
40、20岁以前的我，满心欢喜的期待过生日，迫不及待的庆祝自己又长大了一岁。如今的我，百无聊奈的等待过生日，满怀悲情的感慨自己又老了一岁。
41、“三十而立”。过去常常会想人生到三十岁是什么样的呢，也会常常问自己到底要过一种什么样的生活呢？答案随着飞奔的日子逐渐的蜕变，逐渐的清晰，逐渐的豁然。
42、虽然炎炎夏日还未退去，但秋风萧瑟，秋意朦胧的心境，却在此时此刻笼罩了心灵的天空，一晃又是一年七月初五。在这个特别的日子，对于我及家人来说，应该是一个温馨浪漫地时刻，可是今天我却。出生在七夕前两日的我，也许注定了今生都将常伴多愁善感的思绪。
43、40岁了，做事还是喜欢冲动，说话仍然直来直去不会拐弯，也不管对方爱不爱听、能不能接受。
44、40岁了，我庆幸自己还能保持一颗年轻的心，能以快乐的心情接受家人、朋友、同事、网友们的生日祝福，还能坐在这里反省自己这40年。
45、到现在索性放轻松，尽努力去准备，心态平和，活好当下。写到这里发现，因为思维被频频打断，于是就都是一些叙述的片断，胡言乱语终究算是完成了这个25岁的生日感言了吧。
46、今天，我满二十一岁了。真正告别了自己的20岁！首先，我要感谢我的爸爸妈妈，给予我二十一年来的关心、疼爱与付出，没有您们精心的培养，不会有我今天的一切，是你们让了解到世界如此精彩。
47、40岁了，该有的我都有了，但总是不会满足，就象广告里说的：“女人的衣柜里永远缺一件衣服”，而我还缺很多：鞋，包，手链，戒指，项链，耳环。
48、我要感谢那些爱我的人，是你们，让我感受到了爱的存在。你们的付出，我是感受得到的！
49、满四十岁了，将走向下一个十年。岁月如梭，光阴似箭，就象电视剧《趟过女人河的男人》里唱的“昨天越来越多，明天越来越少”。下一个十年将会是怎样？命运之手又将会把自己推向何方？是再次重复往日的步子，还是“上帝给你关上了一扇门，又给你开了另一扇窗”？
50、还真不知道为啥孔圣人说四十不惑。到底是人倒了四十岁时，经历的事太多，没有困惑了还是人倒了四十岁，人生已经走完了一半，不在需要困惑了呢我想，后者还是比较贴近的。
51、虽然50岁意味着人生最黄金的时期已经过去，但我相信，人的精神是不分年龄的，我会永远保持精神常青！永葆童心！把命运掌握在自己手里，做一个魅力无穷的小女人！
52、可是萦绕在我脑海中的那个年轻活泼的自己，却如此遥不可及。我只有将自己深深埋入这世界的漩涡之中，渐渐沉没，渐渐沉没。让那个遥远的影像，也慢慢淡出。
53、很多人都认为生日是快乐的，但在我的世界里，生日对于我来说只能是老了一岁，从二十的年龄阶段踏上三十的阶坎，是沧桑，是感叹？不是不承认自己在渐渐的老去，是人生有太多的无柰，我很满足，但我却感觉不到人生的快乐。
54、20岁以前的我，任性，天真，冲动，叛逆，疯狂，一切的一切都是刻苦铭心的。如今的我，颓伤，绝望，麻木，逃避，迷茫，所有的所有都是无关痛痒的。
55、我要感谢我的家人，是他们给了我色彩缤纷的童年生活。即使小时候的我多么顽皮，你们都会迁就我，包容我。对你们，我感激不尽！是你们，让我感受到了亲情的存在！
56、四十岁，让我感悟很多，脑海中盘旋着曾经走过的路，回味着过过的日子，发生过的事，岁月的积淀已将我拉进了新的征程，我要以一种从容的洒脱、以一种岁月的沉香、以一种对生命对生活的感悟，拥抱我的四十岁！
57、21岁青春，涨潮的心情变得一派葱茂，一派生机勃勃。在流金的岁月中，飘逸的我们拥有激情，拥有豪迈。身披一袭灿烂，心系一份执着，穿越人生的荒漠，穿越生命的懦弱，让流浪的足迹走出青春的气魄。
58、又大了一岁！26岁应该是一个大人了，同龄人很多都已经结婚，甚至有了孩子。26岁，人生也走过了三分之一，可总觉得自己还是个孩子，跟20岁的感觉没什么区别，但隐隐约约又觉得不太一样，可能是责任感又重了一份吧。
59、在这26年中，我努力的做过一些事情，取得过成绩，现在也还抱有理想。大千世界中，我还只是个小小的我，这个我，对于自己和身边爱我的人来说，仍然是珍贵无比的。并不成功耀眼，做不到太阳般的人，光芒也照耀不到广泛的大地，只是希望尽自己的善意，温暖身边的一小撮人，让他们感到心中总有牵挂，人生总有难以割舍。
60、回望过去人生里的点滴，最想对自己说的一句话是：“我已经走过来了，是的，我已经走过来了。无论过去是快乐的，甜蜜的，幸福的，还是悲伤的，痛苦的，绝望的，都已经属于过去。过去的经历，现今的沉淀！
（15）30岁后的人生感悟
1、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
2、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。
3、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。
4、没有伞的孩子必须努力奔跑！
5、我们什么都没有，的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！
6、你不勇敢，没人替你坚强！
7、自信的生命最美丽！
8、学会宽容，要有一颗宽容的爱心！
9、心有多大，舞台就有多大。
10。相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
11、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
12、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
13、真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。
14、只做第一个我，不做第二个谁。
15、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
16、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的路。
17、人生没有彩排，每天都是现场直播。
18、带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱朋友，爱他人。
19、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！
20、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！
21、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
22、既然人生的幕布已经拉开，就一定要积极的演出；既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在这里，就一定要坚持到胜利的谢幕……
23、我们可以失望，但不能盲目。
24、自己选择的路、跪着也要把它走完。
25、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
26、原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可…原来把握眼前才是最重要的。
27、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
28、我走得很慢，但我从不后退！
29、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用！人总是在反省中进步的！
30、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的～只要你珍惜。
31、没有创造的生活不能算生活，只能算活着。
32、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景
33、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
34、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
35、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
36、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少！
37、待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨！
38、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。
39、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
41、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。
42、岂能尽人如意，但求无愧于心！
43、朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。
44、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
45、性格决定命运，选择改变人生。
46、永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。
47、一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，一定。
48、人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。
49、只有一条路不能选择—那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。
50、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了
51、祝自己阳历生日快乐，不用再为无所谓的人难过。
52、愿祝福萦绕着你，在你缤纷的人生之旅，在你永远与春天接壤的梦幻里。祝你：心想事成、幸福快乐！
53、一身的疲惫，迎来了我的又一个生日。
54、一年又一年，真诚的祝福传递与你，愿开心、幸福！生日快乐！天天都有好心情！
55、一年又过去了，自己又长大了一岁，慢慢的走向成熟，慢慢的成长，我要学会生活，好好的照顾自己，不管未来会是怎样的，我都要坚强的面对，加油，相信自己，一定可以的！
56、一路有你，生日快乐！
57、幸福的泪水几欲涌出，可是我压抑住了，不要让这咸咸的泪打湿了我今生的甜蜜，自从有了焱，我几乎忘记了所有的痛苦与悲伤，只想快乐笼罩着我们！岁月匆匆，弹指挥手间。不知不觉中迎来了自己46岁生日。
59、岁的生日，过的一般，见谅，见谅！
60、生日就是生活中日日欢笑满足；生日就是生命中日日健康幸福。愿今天的你永远快乐！
61、都说狮子座的男女在情感上都有浪漫的情怀，都说七夕节是浪漫而又苦涩的情人节，我想我出生在七夕前夕，是不是也受到了其氛围的感染，生活是现实的，也许正因为有了现实，所以才有了忧郁的情怀。
62、四十岁才真明白：君子爱财爱名，取之有道，且要用之有度，这样才会得之坦然，失之淡然！得失皆缘！尽量遇事安然处之，静而思之，勤而行之！
63、30岁的这一年，我的生活发生了巨大的改变，30岁以后我要一个人面对今后的人生，我的生活将从新的起点开始。人生有得有失，不管现在我拥有多少，失去多少，面对以后的人生，有儿子陪我渡过，这也是我人生的欣慰。
64、40岁了，还会很轻易的被感动，会因为某人某事甚至某个情节流下眼泪，憧憬自己能变成那一个主角，去享受那一份真情。
65、40岁了，好多词汇还领会的不够深刻，比如理解，比如宽容，比如迁就。总是喜欢什么事都把自己放在第一位，为别人就考虑的少些。
66、20年前前我一无所有，20年后的我依然一无所有。20年间，曾经得到的失去了，曾经珍惜的消逝了，曾经幸福的不在了，留下来的只有回忆。回忆也许很美也许真的很美，但如果可以我宁愿自己不去回忆，很遗憾我做不到。
67、21岁，人真正的长大了，身上又多了一些责任，人也应该变的更加的成熟，也已经是成年人了。从1跨到2，而还向前跑着，并不仅仅是一个数字的跳跃。
68、我有一个幸福的家庭，有一个能干的老婆。有一个非常可爱漂亮的女儿。今晚她们陪我渡过了一个快乐的日子，让我体验到家庭的快乐和温暖。50岁的生日，对一个人来说是一个难忘的日子。经过了50年的人生感慨太多了。
69、在这特别的日子里，还要感谢爱我和疼我的亲人们，从小生活环境虽然不太优裕，但却从不失温馨。生活的艰苦，让我从小学会了自立，自强，让我懂得了满足。
70、20岁以前的我，充满着孩童般的稚气，虽然已经知道事情的对错是非，但仍然一味地坚信“我只做自己想做的事情”。如今的我，充满着颓废的伤感，虽然已经知道无法继续自己的执著，但仍然一味逃避着不可以却不得以的现实。
（16）30岁后的人生感悟
涅槃的痛苦成就了凤凰的重生，破茧的痛苦成就了蝴蝶的美丽，粉身碎骨的痛苦成就了烟花的绚烂。
曾经听过这样一个故事，讲述的是飞蛾的爱情，一只爱上了蝴蝶的飞蛾，奋不顾身地扑向火焰，只为打开禁锢蝴蝶的小木笼。他用自己的身体做了一把钥匙，打开囚牢，也许这就是爱情吧。别人眼中的飞蛾扑火，是自取灭亡，只有它仿佛看到了蝴蝶重新扇动翅膀，邀请它跳一支舞，那么浪漫，那么美丽。
也许别人看到的只是我们表面的痛苦，但只要我们自己能感受到痛苦中的美丽，这也就够了。
偶然读到这样一句话：心灵是一本奇怪的账簿，痛苦也是他的一种收入。是啊，心大了，困难就小了，痛苦不就是人生路上的一道坎，跨过去，也许对面就是一马平川。痛苦在我们生命中留下的痕迹，就像是雨点打在河面上溅起的涟漪，有着异样的美丽。
你可知凤凰涅槃的痛苦！他在涅槃中，以火为引，燃尽自己华美的羽翼。他在火中消亡，同时也在火中重生，重生后，会生出更美的羽翼，重新翱翔于云端。你可知破茧成蝶的痛苦！他经历蛹中的蜕化，只为冲出茧的束缚，起舞于花草之间，令世人艳羡。你可知烟花绽放的痛苦！在黑暗中漫长地等待，只为冲破牢笼之时，在天空绽放的姹紫嫣红。即便粉身碎骨，也企盼那转瞬即逝的美丽。
你可知纳兰的痛苦！他出生富贵之家，却向往平民的生活；身为八旗子弟，却向往汉人的文化；处在繁华之中，却游离于繁华之外；留于仕途，却一生被情所困；风华绝代，却又匆匆离世。世间种种矛盾造就了纳兰忧郁的性格，他仿佛一位不食人间烟火的仙子，让人难以明白他的寂寞。而与卢氏的天人永隔，彻底把纳兰打入了痛苦的深渊。他的痛苦酝酿成了《呤水词》，流传至今，更是留下了“人生若只如初见”的无尽喟叹。
当我们跨过痛苦，重振旗鼓，才会发现痛苦也并不是不可战胜的。那时的我们，就像新生的凤凰看透了涅槃的美丽，就像优雅的蝴蝶看透了破茧的美丽，就像绚丽的烟花看透了粉身碎骨的美丽。也许待到蓦然回首时，才会发现曾经伴随着我们的痛苦，也是那么的美丽。如果没有那些痛苦，那些带给我们痛苦的人，我们就不会蜕变，学不会坚强，无法成长。
还记得日本作家德富芦花在《自然与人生》中的话：我是毛虫时，丑陋。我化蝶时，舞之，人皆赞美。我丑陋时，人疏我，忌我，嫌而避之，每见之，必欲杀我，我被赞美时，人争而招我。
作为毛虫时的被鄙之痛，化蝶时的破茧之痛，只为成蝶展翅起舞。生命中的痛苦无法躲避，那我们就勇往直前，把他看做是心灵的一份新的收入吧。
（17）30岁后的人生感悟
生命，从呱呱坠地的那一刻开始，就注定着要经受痛苦，饱经忧患，感受人世间的世事沧桑。人的一生不可能总是阳光明媚，一帆风顺，困难挫折在所难免。“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，人生若没有经历一番刻骨铭心的痛苦，又怎能在苦难中彰显生命的韧劲呢？只有经历了各种酸甜苦辣，生活才会丰富多彩，人生才能异彩纷呈。
在生命的旅程中，痛苦带给我们更多的，是哀叹，是抱怨。或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的幸勤化为泡影；或许是许多难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼博与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂。如果说人生是一首壮丽的乐意，那么痛苦就是其中不可缺少的音符；如果说人生是一幅多彩的画卷，那么挫折就是其中不可抹去的色彩；如果说人生一伤凝重的书卷，那么失败就是其中发人深少的段落。每一个人都会经历风浪，遭遇挫折，陷入痛苦......
痛苦是黑暗中的摸索，前进的.路途中充满坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助地面对一切挫折；痛苦是心灵深处的折磨，无泪且无法直言痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。世上之人谁不会经历痛苦与挫折？年轻人会经历考场失手；商人会经历生意场上的翻船，血本无归，当他们举着放大镜去观察身上的伤痕，心灵的伤痕时，他们会对对整个世界失望，他们的眼中写满了忧郁和悲伤。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是中途的转折，而人生之途有时也会出现这样的转折。有时，在不经意间，痛苦更转化成了人生中通往成功的捷径。屈原在“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被滂”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠从报国”；司马迁国秉笔直书，“不溢美，不隐恶，”耍遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笑底波澜”吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱，他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用生命中全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己，点缀了历史。
痛苦是苦不堪言的，然而痛苦之后所创造出来的辉煌却是无可比拟。愿你生命中有够多的云翳，来创造一个美丽的黄昏；愿你生命中有丰富的色彩，来描绘一幅壮丽的画卷；愿你生命中有动人的音符，来谱写一支雄壮的歌曲；愿你在生命中有清洌的甘泉，来酿造一杯醉人的香茗！
“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚”，痛苦也美丽，换一种心态，直面困境，痛苦也可以演绎精彩人生！
（18）30岁后的人生感悟
细细倾听花开的声音，那里有痛苦挣扎的气息，也有盛开的美丽。
痛苦，本就是一种凝练的美。
那是“留得残荷听雨声”的清秋，是“凄凄惨惨戚戚”的黄昏。我看见大漠的狼烟升起，化为不安的躁动向远方涌去，许是单于在狼山的猎火吧。我也看见深宫高墙内，一名素净的女子在琵琶声中淡然地迈上了花车，驶向烽火之地去平息仇恨与战争。她很淡然，我却听见她的心在痛，听见她的'泪滴落在心底的声音，曳然，如琴弦倏断。我不明白，她，一个江南女子，为何要只身远嫁大漠。但我领会了她的痛苦，感受着她的孤独。因为这痛苦，亦因她能承受，成就了她无与伦比的美丽，成就了传颂千古的美女昭君。
漫步林间，一叶梧桐飘然而下，拂过我的眉间，我轻抬手，将这凋去的生命拈在手尖。它许是明妃一样吧，在经历痛苦之后，逝去的身影受到众人垂怜，凄凉而潇洒地美丽着，跨越千年。
记得有人说，有孤独才能保持永远澄澈的丰满。那么我是否可以说：有痛苦才能成就一世甚至更长的美丽。因为痛苦，我们变得更加坚强；因为坚强，我们变得更加自信；因为自信，我们变得更加美丽。如菩提花开，似彩蝶破蛹，历经痛苦之后方能收获美丽。想起当年的哪些曾经，想起历史的哪些过往，更懂得痛苦也是一种美丽。盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列……痛苦，何人不有？正如那广禀乾坤，何处不在？作为一种美丽，痛苦弥散在人生的旅途中。
对痛苦与美丽的感悟的艰难，似乎随历史一道不可阻挡地增长，如同一株温室中优雅生长着的玫瑰并不给人以暴风雨后昂首屹立的青松般的美的震撼。
当年的舒伯特在食不果腹之时，谱出了家喻户晓的世界名曲，一首《摇篮曲》，谁又能说它不代表这痛苦也是一种美丽呢？舒伯特大概没想到日后这支曲子的辉煌，他感受到的只是谱曲的喜悦，那是痛苦带来的美丽。类似的痛苦，我们又何尝未经历过？又何尝未曾与这美丽邂逅？但这美丽，遗憾地被急功近利的社会所抛弃，仅有为数不多的有志之士在尘土中将它拾起，细细品尝这能触动每一个人心蕊的滋味，然后将生命傲然地绽放。也许我们真的如泰戈尔所说成了散佚的诗行，连生命都杂乱无章，而那痛苦以及美丽，更多地被你我遗忘了罢？
倚身树下，看凋零的梧桐叶演绎着优雅，我不禁想起那个微笑着承受一切的桑兰。那场几乎让人无法战胜的意外对于青春的天空正途满玫瑰色的少女来说，是一种使人绝望的痛苦，但桑兰用永不放弃的精神重新鼓起了生命的风帆，将人生之美重新拾起，将痛苦的美丽演绎到极致。
花前月下，不过是放诞，绝代风华，也尽是瞬间。盈月转亏，朱颜黯淡，都只是在弹指一挥间。唯有痛苦，方承载着世间优雅的，也是恒古的美丽。
在明媚的风雨中，笑看生命之花恣肆地绽放，领悟痛苦的意义在于它的美丽。你我，或知？
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