白雪歌词 篇1
练习：
1、本诗作者为 代著名的边塞诗人 ，与 齐名,世称“高岑”。其诗雄健奔放，想象奇特，色彩瑰丽
2、这首诗 与 巧妙结合，将塞外雪景写得千姿百态，气象壮阔，衬托了 之情。
3、巧用对偶，侧面烘托大雪寒威，极写边塞苦寒的句子是 。
4、写野外雪景，并承上启下，酝酿送别气氛的句子是 。
5、“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”描绘了怎样的画面？
6、与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似，表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情的`句子是 。
7、赏析千古名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
8、这是一首送别诗，“山回路转不见君，雪上空留马行处”，友人走了，诗人久立雪中，他在想些什么呢？
白雪歌送武判官归京的参考答案：
1、唐 岑参 高适
2、咏雪 送别 惜别
3、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着
4、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝
5、从视觉角度看，红白相衬，互相映衬，色彩鲜明。
6、山回路转不见君，雪上空留马行处
7、以春景写冬景，运用比喻、联想，既写出诗人的欣喜之情，又表现了边塞特有的奇异风光。
8、是对行者留恋、难舍，或为其“长路关山何时尽”而发愁，或是为自己归期未卜而惆怅等。
白雪歌词 篇2
一、基础知识
1、注意下列加点字的读音：
白草折()狐裘()风掣红旗()锦衾薄()
2、解释下列句子中的词语。
⑴胡天八月即飞雪(即：)
⑵将军角弓不得控(控：)
⑶瀚海阑干百丈冰(阑干：)
⑷风掣红旗冻不翻(翻：)
⑸去时雪满天山路(去时：)
3、吟诵下列诗句，挑选句中的一个字仔细品味，说说它的好处。
⑴胡天八月即飞雪。
⑵愁云惨淡万里凝。
4、诗歌前十句描写的是边塞风光，请用简洁的语言概括其特点。
二、同步解读
欣赏下面诗歌，回答问题：
[甲]北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。①山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，②看红装素裹，分外妖娆。
[乙]北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻……
5、同为写雪，但两诗呈现出来的雪景却有不同的特点。试作说明。
6、“诗言志”，“志”指的是思想感情。摘出甲乙两诗中能体现诗人情感的诗句，说说各自体现了诗人什么样的情感?
甲：诗句：情感：
乙：诗句：情感：
7、揣摩品味甲乙两文中加点的`词，理解有误的一项是()
A、万里雪飘(形象地描绘出大雪纷纷扬扬，随风飘舞的情态。
B、惟余莽莽(叠音，读来音响浑厚，富于音乐美，渲染出磅礴的气势。
C、北风卷地白草折(描绘出雪前狂风肆虐的声势，渲染肃杀的气氛。
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D、散入珠帘湿罗幕(细致形象地写出了雪花点点飘落进来，轻盈飘洒，给人以欣喜和暖意。
8、对甲乙两文中画线句赏析不当的一句是()
A、①句赋予雪中的群山高原以动态的美感，显出奔放活动的气势，神采飞扬的英姿。
B、②句形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映，艳丽多姿，充满青春气息。
C、③句“忽如”二字用得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤，而且也传达出了诗人对边塞奇寒既好奇又难忍的心境。
D、④句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，用“愁”、“惨”修饰形容，为下文饯别场面酝酿了气氛。
参考答案：
1、略
2、⑴就
⑵拉开
⑶纵横交错的样子
⑷翻动，飘展
⑸分手上路的时候
3、⑴“即字”表现了作者的惊奇之情。
⑵“愁”“惨”为饯别场面酝酿了气氛。
4、壮观、奇丽
5、甲诗以“千里”“万里”“长城”“大河”写雪，画面雄伟壮阔，意在写雪景的壮美;乙诗写雪早，雪美，雪寒以及戈壁冰封，意在写边塞雪景的风光奇异。
6、答案不唯一，如：须晴日，看红装素裹，分外妖娆：热爱祖国河山。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝：朋友远别的担忧与惆怅。
7、D
8、C
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