⎔ 认识"五一"节(谈话活动)
⎔ 开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
⎔ 各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的
⎔ 通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
⎔ 5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。
⎔ 歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)
⎔ 劳动的计划书(社会实践活动)
⎔ 利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。
⎔ 近郊春游消费(饮料类、即食品类、休闲食品类、)(户外用品、运动用品、园艺用品)。
⎔ 探索尝试周围成人力所能及的劳动方式，体验的劳动带来的快乐。
⎔ 幼儿自由回答。
⎔ 1班和2班相互听音乐找朋友。
⎔ 主办单位：___市总工会
⎔ 活动时间：20__年4月26日
⎔ 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
⎔ 用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。
⎔ 手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
⎔ 通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。
⎔ 劳动最光荣（语言活动）
⎔ 通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。
⎔ 师小结：你们可真棒，自己的事情都自己做，你们会做的事情，会做的劳动，也真多呀!会自己穿衣服，会自己穿裤子，还会自己穿鞋!
⎔ “阳光伙伴”(三人四脚)
⎔ 点点手机卖场：
⎔ 宣读4月份创先争优名单，发放奖品。
⎔ 婚庆消费(婚宴酒饮、喜糖及炒货类、床品及厨具类)。
⎔ 通过学校广播宣传劳动节的由来。
⎔ 鲜花送给您（美术活动）
⎔ 各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。
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⎔ 各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
⎔ 活动时间：20__年4月19日
⎔ 成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。
⎔ 活动地点：度假区
⎔ 语言区：他们的工作
⎔ 老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节
⎔ 活动内容：①篮球赛;②滨溪慢道文明健康行;
⎔ 参加对象：___市各级劳动模范代表
⎔ 科学区：小小水管工
⎔ 培养幼儿热爱劳动的情感。
⎔ 通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。
⎔ 通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力；同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。
⎔ 活动地点：生态创业园区
⎔ 玩转假(价)期
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