1、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
2、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。唐代韩愈
3、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
4、师者，人之模范也。扬雄
5、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基
6、尊师是一个民族文明的标志。曲啸
7、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈
8、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。巴尔扎克
9、国将兴，心贵师而重傅。荀子
10、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
11、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
12、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
13、将日益提高和增加。前苏联克鲁普斯卡娅
14、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。德国康德
15、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
16、学校是造就人才的工厂。捷克夸美纽斯
17、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯
18、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
19、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。前列宁
20、数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克
21、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。鲍克
22、教育，是廉价的国防。亚里士多德
23、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。柏杨
24、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。清王卓《今世说》
25、善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》
26、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
27、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。王夫之
28、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
29、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克夸美纽斯
30、师者，所以传道、授业、解惑也。唐朝韩愈
31、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。前苏联加里宁
32、明、更加宽容仁慈。印度泰戈尔
33、传播知识就是播种幸福。瑞典诺贝尔
34、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
35、学校，王政之本也。宋朝欧阳修
36、教育之最终目的是培养人格。伯克
37、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊亚里士多德
38、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬
39、疾学在于尊师。《吕氏春秋》
40、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
41、学校之设，固治国化民之本也。田况
42、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。克鲁普斯卡娅
43、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。胡瑗
44、一日之师，终身为父。元关汉卿
45、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。康德
46、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈
47、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。罗素
48、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝朱熹
49、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。德国：康德
50、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈《师说》
51、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克
52、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。前列宁
53、片言之赐，皆事师也。梁启超
54、君子隆师而亲友。《荀子修身》
55、师道既尊，学风自善。康有为
56、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。加里宁
57、为学莫重于尊师。谭嗣同
58、师者，人之模范也。杨雄
59、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。前苏联克鲁普斯卡娅
60、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
61、每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国雨果
62、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。泰戈尔
63、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。美国爱迪生
64、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞
65、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素
66、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。英国司各特
67、教化之本，出于学校。宋朝苏洵
68、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。海明威
69、能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬
70、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》
71、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。苏霍姆林斯基
72、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
73、名副其实的教育，本质上就是品格教育。布贝尔
74、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
75、教育是廉价的国防。古希腊亚里士多德
76、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》
77、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。宋朝欧阳修
78、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》
79、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？捷克夸美纽斯
80、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
81、经师易求，人师难得。《北周书》
82、一日之师，终身为父。关汉卿
83、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩愈
84、而且是艺术事业。前苏联加里宁
85、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基
86、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》
精选阅读
尊师重教的名言警句
1、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
2、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
3、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
4、善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》
5、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩愈
6、经师易求，人师难得。《北周书》
7、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
8、一日之师，终身为父。关汉卿
9、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈《师说》
10、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
11、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
12、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》
13、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
14、君子隆师而亲友。《荀子修身》
15、疾学在于尊师。《吕氏春秋》( )
16、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
18、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。毛泽东
19、师者，人之模范也。杨雄
20、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》
21、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
22、为学莫重于尊师。谭嗣同
尊师重教的名言警句
1、举世不师，故道益离。柳宗元
2、师者，所以传道，授业，解惑也。唐。韩愈
3、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝朱熹
4、学校是造就人才的工厂。捷克：夸美纽斯
5、学校之设，固治国化民之本也。田况
6、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
7、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。宋朝：欧阳修
8、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。苏霍姆林斯基
9、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。鲍克
10、能及的事。我是凭经验这样说的。德国：贝多芬
11、学校是造就人才的工厂。捷克夸美纽斯
12、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）《荀子。劝学》
13、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
14、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。克鲁普斯卡娅
15、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
16、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。巴尔扎克
17、而且是艺术事业。前苏联：加里宁
18、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子》
19、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈
20、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
21、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。德国康德
22、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。海明威
23、经师易求，人师难得。《北周书》
24、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。加里宁
25、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。柏杨
26、师道既尊，学风自善。康有为《政论集》
27、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》
28、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊亚里士多德
29、尊师是一个民族文明的标志。曲啸
30、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素
31、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子
32、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
33、学贵得师，亦贵得友。唐甄
34、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬
35、名副其实的教育，本质上就是品格教育。布贝尔
36、教育，是廉价的国防。亚里士多德
37、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
38、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
39、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。印度泰戈尔
40、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
41、明、更加宽容仁慈。印度：泰戈尔
42、片言之赐，皆事师也。梁启超
43、一日为师，终身为父。关汉卿
44、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋》
45、教育是廉价的国防。古希腊亚里士多德
46、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈《师说》
47、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。王夫之
48、学校，王政之本也。宋朝：欧阳修
49、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》
50、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》
51、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基
52、吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德
53、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。唐代：韩愈
54、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬
55、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩愈
56、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
57、务学不如务求师。杨雄
58、善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》
59、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。前：列宁
60、善之本在教，教之本在师。李觏
61、疾学在于尊师。《吕氏春秋》
62、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈
63、教育之最终目的是培养人格。伯克
64、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
关于尊师重教的名言
1、每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国雨果
2、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。罗斯金
3、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》
4、数量增加的唯一手段。法国：巴尔扎克
5、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
6、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克夸美纽斯
7、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
8、善之本在教，教之本在师。宋李觏《广潜书》
9、教育是廉价的国防。古希腊：亚里士多德
10、师者，人之模范也。扬雄
11、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。前苏联加里宁
12、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝：朱熹
13、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
14、国将兴，心贵师而重傅。荀子
15、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
16、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
17、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
18、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。胡瑗
19、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？捷克：夸美纽斯
20、师道既尊，学风自善。康有为
21、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
22、师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
23、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。英国司各特
24、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克
25、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》
26、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞
27、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。德国：康德
28、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》
29、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
30、圣人无常师。韩愈
31、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
32、一日之师，终身为父。元关汉卿
33、国将兴，心贵师而重傅。《荀子》
34、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基
35、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。宋朝欧阳修
36、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
37、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》
38、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。康德
39、为学莫重于尊师。谭嗣同
40、君子隆师而亲友。《荀子修身》
41、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。清王卓《今世说》
42、传播知识就是播种幸福。瑞典：诺贝尔
43、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
44、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名
45、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯
46、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。王卓《今世说》
47、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。毛泽东
48、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。唐代韩愈
49、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。（清）王卓《今世说》
50、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
51、经师易遇，人师难遇。司马光
52、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
53、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。前：列宁
54、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
55、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
56、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
57、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。泰戈尔
58、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
59、教化之本，出于学校。宋朝苏洵
60、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国：罗素
61、君子隆师而亲友。《荀子修身》
关于尊师重教的名言警句
1、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
2、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
8、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
9、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
10、师者，人之模范也。——杨雄
11、经师易求，人师难得。——《北周书》
12、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
13、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
14、为学莫重于尊师。——谭嗣同
15、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
16、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
17、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
18、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
19、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
20、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
21、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
22、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
23、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
24、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
25、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
26、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
27、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
28、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
29、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
尊师重教的名人名言
教师节快到了，以下这篇【尊师重教的名人名言】那些尊师重教的名人名言_最新尊师重教的名人名言就是小编为大家收集整理的全部内容了，一次向天下老师致敬，希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的小伙伴们吧！欢迎持续关注我们的后续更新。！
1、【倡导尊师重教风尚，谱写中华美德篇章。】
2、【春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。】
3、【你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。】
4、【初涉知识海洋的我，差点儿窒息，是您--老师，默默地给我补充知识的氧气，无私但无价。】
5、【鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。】
6、【一言一行无限恩师意，一举一动无穷桃李情。】
7、【人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！】
8、【志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。】
9、【君子隆师而亲友。】
10、【学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。】
11、【人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。】
12、【老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。】
13、【其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。】
14、【园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！】
15、【故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。】
16、【您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！】
17、【秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。】
18、【岁月如歌，师恩难忘；光阴似箭，师情永驻。】
19、【教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。】
20、【社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。】
21、【我尊敬的老师，人生中无法忘记的风景。】
22、【老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。】
23、【假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！】
24、【在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！】
25、【如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！】
26、【我以我心尊师重教，我以我行奉献社会。】
27、【身为世范，为人师表。】
28、【经师易求，人师难得。】
29、【没有高尚的老师，就没有人类的进步和文明。尊师重教的名人名言】
30、【尊师重教手拉手，感恩我师心连心。】
31、【人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。】
32、【人生中如遇良师，那将是三生有幸。】
33、【我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。】
34、【一生从教，无怨无悔；尊师重教，国家希望。】
35、【老师不辞劳苦培育桃李，学生诚心诚意感恩老师。】
36、【您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。】
37、【是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！】
38、【人间处处存师恩，有声无声唯心声。】
39、【我亲爱的老师，您不是父母却胜似父母。】
40、【教诲如春风，师恩似海深】
41、【要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。】
42、【三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。】
43、【您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！】
44、【忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！】
45、【应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。】
46、【久久地印在我的心里那些尊师重教的名人名言】
47、【人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！】
48、【老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！】
49、【圣人无常师。】
50、【老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！】
51、【善之本在教，教之本在师。】
52、【一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。】
53、【您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界】
54、【贫不足羞，可羞是贫而无志。】
55、【传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！】
56、【为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。】
57、【沃土育英才痴心不改，粉笔写人生锦上添花。】
58、【没有良好的学习，就没有高尚的精神。】
59、【古之圣王，未有不尊师者也。】
60、【老师，您永远是我前进道路上的明灯。】
61、【星星点灯，照亮我心；谆谆教诲，感恩至今。】
62、【为学莫重于尊师。】
63、【灵魂铸就人类园丁，汗水浇灌未来花朵。最新尊师重教的名人名言】
64、【美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。】
65、【老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。】
66、【教师不仅是知识的传播者，而且是模范。】
67、【假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。】
68、【刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。】
69、【捧出爱心，培养英才；投身教育，快乐自己。】
70、【朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。】
71、【吾爱吾师，吾更爱真理。】
72、【人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。】
73、【生活的理想，就是为了理想的生活。】
74、【做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。】
75、【一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。】
76、【春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。】
77、【每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！】
78、【园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。】
79、【尊师，从你我做起；感恩，从现在开始。】
80、【理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。】
81、【一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！祝福您，亲爱的老师！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！】
82、【一袭素装方寸台，三色粉笔绘末来。】
83、【您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！】
84、【师如春风化为甘霖雨，我如小草不忘滴水恩。】
85、【老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。】
86、【教育照亮人类文明史，师恩滋润史上文明人。】
87、【人格映照学子人生，念念感恩不忘我师。】
88、【尊师重教创新未来，文化传承发展世界。】
89、【亲善产生幸福，文明带来和谐。】
90、【一腔热血不忘父母情，满腹经纶当怀教师恩。】
91、【爱似百汇，汇于心，心中有爱，爱无言。】
92、【与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。】
93、【亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。】
94、【尊师则不论其贵贱贫富矣。】
95、【春蚕不老，常吐芬芳。蜡炬长燃，师德永馨。】
96、【生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。】
97、【友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。】
98、【要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。】
99、【那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。】
100、【古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。】
101、【弘扬千年中华文化，承载一代恩师风华。】
102、【加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！】
103、【一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。】
104、【务学不如务求师。】
105、【无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。】
106、【用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。】
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