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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

励志的句子

⬘ 不可不知的科学读后感 ⬘

古人说“亲其师,信其道”。教师的天职是“传道、授业、解惑”,而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。学生不会因为教师年龄比他大就信服和尊重教师,而当教师确实有知识时才会敬重和信任教师。教师如果没有真才实学,就很难在学生中树立威信,很难提高教学效率,“若是身无千斤力,何来四两拨千斤”。

因此“打铁还需自身硬”,教师要想都好教好学生,挖掘学生的潜力,就应不断为自己“充电”,不断地更新教育理念、丰富自己的专业知识,提高自己的教育教学水平,常言道:“要给学生一杯水,教师就得有一桶水。”这就需要教师努力学习教育学、心理学的知识并拓宽自己的专业知识,并运用教育学、心理学理论来研究学生的心理,知道学生所思所想,需要什么,对什么感兴趣,然后有针对性地辅导,因材施教。

读完《教师不可不知的教育心理效应》一书,学到不少心理学、教育学方面的知识,对指导自己的教育教学工作有极大的帮助,现将此书中提及的第11—17个“心理效应”中精彩、值得深思的部分整理出来,便于以后工作中参考应用:

11.泡菜效应——创造适宜学生成长的环境。

“泡菜效应”——盐的量大小不同,泡菜味道不同。它揭示了环境对事物的成长起着举足轻重的作用。

近朱者赤,近墨者黑:人在不同的环境中,由于长期的耳濡目染,其在性格、气质、素质和思想方式等方面,都会有明显的差别。“出淤泥而不染”这对于青少年来说是很难的,也是不切实际的。“染于苍则苍,染于黄则黄”。

《三字经》有云:“人之初,性本善。性相近,习相远。敬不教,性乃迁。”这里的“性”指道德品质,“习”指言行举止,而“迁”则有变迁之意,即人从母体出生时,天性是一样的,但每个人成长的环境、生活经历、所受教育却是不一样的,导致人生道路是不一样的。

12.情绪效应——用积极的情绪影响学生。

“情绪效应”——恐惧和焦虑可以起到和死神一样的作用。

夸美纽斯说过:“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的,假如他们是温和的',是循循善诱的,不用粗鲁的办法使用学生疏远他们,而用仁慈的感情与言语吸引他们;假如他们和善地对待他们的学生,他们就容易得到学生的好感,学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”因此,如果教师每天给学生灿烂的微笑,用积极的情绪去感染学生,就会让学生的身心感到愉快,智能得到发展,会让学生心甘情愿地接受教师的教育、指导和批评。

13.鱼缸效应——给学生充足的成长空间。

“鱼缸效应”——生存环境太小,热带鱼就长不了个儿,

对学生的教育也是这样,也需要自由成长的空间,而不要让过于紧张的管理逼得他们逃跑。就像手里的沙子,攥得越紧,数量就越少,因为空间太小,它们都想逃跑;而当手轻轻地放开一点,沙子则怡然自得地躺在那里不动。

教师应大胆地信任学生,给他们独立做事的机会,即便学生做得不是很好,但他们可以从中学到经验、吸取教训,而这对于他们的成长是一笔宝贵的经验,是他们更需要学到的。

14.梦想效应——尊重每个学生的梦想。

“梦想效应”——它表明每一个有梦想的人,只要一直不懈地努力,很多梦想终有实现的一天。

有梦才有激情:人类最可贵的本能就是对未来抱有梦想,对明天充满期待。梦想可使人产生激情,产生心灵动力,让一个人产生“虽九死而不悔”的向往,最大限度地激发人的潜能,从而实现自己的梦想。当然,也有许多梦想不能实现,但梦想终究在激励着人类不断地进步,不断地发展。

有梦想的人会幸福得多,因为有梦想,就会去追求,就会去努力,没有梦想怎么干呢?机会总是留给那些有梦想的人,留给那些时刻准备着的人。

把身边的事做好就是在圆梦。

遭遇失败是实现梦想的必经之路。

一个人最长远最持久的快乐,来自于自我价值的体现,而自我价值从属于自己的目标感。在现实生活中,有些人却没有目标,或是把目标定得太高,脱离实际,以至于难以走向成功。

作为一名教师,要尊重学生的梦想,不要轻视学生的梦想,不要做一个“偷梦的人”。

15.淬火效应——热问题,冷处理。

“淬火效应”——在锻造金属工件时,当工件加热到一定温度后,工匠会快速地将其浸入冷水中,对其进行冷却处理,这样工件的性能会更好。这个道理在运用到生活中后,被心理学家称为“淬火效应”,也叫挫折教育。

对于一些各方面都很优秀的学生,当他们犯错时,可给予适当的冷处理,让其在前进的过程中能时时理智冷静地判断自己的位置,清醒地意识到“山外青山楼外楼”。

对于“对着干”的学生,哪怕是“寻衅滋事”的学生,也要暂且将其搁置,然后细心分析原因,寻找学生具备优势的方面,对其加以引导,这样教育的效果会更显著。

“冷处理”只是一种特殊的、非常规的教育方法和手段,因此,在应用时要因人、因事而异,而不能对学生放任自流,甚至一冷到底。

16.霍桑效应——让每个学生都感到被关注。

“霍桑效应”——霍桑工厂,霍桑试验,抽取6名女工,被关注,受注意,工作更努力以证明自己优秀,和同事更团结,配合更默契。

由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升的情况,被称为“霍桑效应”。

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暑假里,我读了《你不可不知的世界名人故事》这本书,书中的故事真实生动,让我读得饶有兴趣。

书中的世界名人伟大、英勇,他们谱写着时代的华彩乐章,缔造着传世惊奇,他们渺小而平凡,伟大而杰出,他们使得整个世界的文明进程更加精彩,更加鲜活,他们的成功故事成了历史中一道亮丽的风景。他们让我钦佩,他们让我崇拜,他们让我思考成功来自何方。

他们的成功来自于苦难的磨炼,就如同那运筹帷幄、建功立业的政治巨子——罗马帝国的奠基者-恺撒。他能拥有如此赫赫功绩,正是因为他孩提时的苦难磨炼,恺撒的父亲从小对他要求严格,无论春夏秋冬都只许恺撒穿一件又硬又厚的坎肩。冬天,恺撒穿着这件衣服冷得发抖,但他坚持穿下去。

日复一日,年复一年,恺撒不仅拥有强健的体魄,而且磨炼了他不屈服于失败的品格。有了这个性格,他就成了一个经得起政治风暴的杰出政治家。

他们的成功来自警觉的智慧,就像英国历史上最伟大的女王伊丽莎白一世一样。

伊丽莎白一世是英国历史上著名的女王。她统治英国45年。她天资聪颖加上勤奋好学,日积月累养成了机警的智慧。

伊丽莎白小时候经历了许多困难。她母亲三岁时被父亲处死。她又被关进了伦敦塔。为了躲避**,英明聪慧的伊丽莎白假装服从,没有参加任何政治活动。有一次,玛丽女王派了一个间谍来测试她。在聊天时,间谍故意表达对女王的不满,但她装作不知所措,说她不会谈论国家事务。就是靠着这种机智,伊丽莎白才幸存下来,直到登基,铸就了一个辉煌的时代,人们将伊丽莎白统治的时期称为“**时代”。

他们的成功还来自于广阔的知识。就如同那《独立宣言》的起草人——杰斐逊,他出生于一个富裕的种植园主家庭,从小就跟着家庭老师学***,数学和古典著作,长大**的杰斐逊博学多才,兴趣广泛,不仅懂得拉丁语、希腊语、法语、西班牙语和意大利语,还对哲学、古生物学、数学、农艺学和建筑学,甚至**等都很感兴趣。正是基于这种广泛的认识,杰斐逊被选为美国第三届**。

成功是来之不易的,是在磨炼之下得来的,是在努力之下得来的,是在坚持之下得来的。学***佼佼者、示范生,他们往往都是小书迷,博览群书,从而拥有了广阔的知识;同时又是积极的实践者,读万卷书、行万里路,从而拥有了机警的智慧;他们更是优秀的坚持者,目标明确,百折不挠,从而拥有了优秀的学***。

优秀的成功的人,让我钦佩,敬仰,但我不能只是仰望,我要见贤思齐,做个有心人,观察他们每一个优秀的细节,每一种优秀的品质,博学,审问,慎思,明辨,笃行,百折不挠地向成功迈进!

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《不可不知的科学读后感》


科学的魅力让人着迷,它揭示了大自然的奥秘,让人类更加了解世界的运行规律。而在《不可不知的科学》这本书中,作者通过一系列生动有趣的故事,为我们展示了科学的伟大和神奇之处。在阅读完这本书后,我深深地感受到科学的力量,也对科学发展的历程有了更深的认识。


本书通过多个章节介绍了科学的基本概念和发展历史。作者以通俗易懂的语言,将抽象的科学知识转化为生动的故事情节,让读者更容易理解和记忆。例如,在讲述牛顿的力学定律时,作者通过描写苹果树下苹果掉落的故事,将科学原理融入到日常生活中,增加了故事的趣味性和可读性。这种将科学与故事相结合的方式,不仅能够提高读者的学习效果,更能够激发读者对科学的兴趣和好奇心。


本书还通过讲述一些科学的应用案例,展示了科学在现实生活中的巨大作用。作者通过介绍物理学在桥梁建设中的应用、化学在药品研发中的应用等例子,向读者展示了科学的实用性和深远影响。这种应用案例的介绍,使得抽象的科学理论与实际问题产生了联系,让读者更能够意识到科学对人类社会的重要性。


在书中还介绍了一些科学家的生平和贡献,让读者了解科学家们对于科学发展的突破和付出。通过对科学家们的赞美和描述,读者能够深刻感受到科学家们对于科学的热爱和执着。例如,书中讲述了达尔文的进化论和爱因斯坦的相对论,让人们了解到他们的创新思想对整个科学界产生了重大影响。这种对科学家们的介绍,不仅让人对科学家们充满敬意,更能够鼓励读者去追求自己的科学梦想,为人类的进步做出贡献。


通过《不可不知的科学》这本书的阅读,我对科学的认识有了更深的理解和体会。科学不仅是一门学问,更是一种态度和方法,是人类追求真理和解决问题的基石。正是因为科学的力量,人类才能够不断突破自身的局限,探索未知的世界。因此,每个人都应该了解科学的基本知识,培养科学思维,秉持科学的精神,为人类的科学事业贡献一份力量。


小编认为,《不可不知的科学》这本书通过精彩的故事、丰富的案例和深入的分析,向读者展示了科学的魅力和价值。读完这本书后,我不仅对科学有了更深的认识,更对科学抱有了更大的信心和热爱。我相信,只要每个人都加入到科学大军中,我们一定能够共同创造出更加美好的未来。让我们一起追随科学的足迹,探索科学的奥秘,为人类的进步贡献一份力量!

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抱着无聊的心态看了本城小朋友推荐的《你不可不知的人性》,不知不觉喜欢上了刘墉的作品,看后感触甚深。

为什么人性不可不知呢?因为人性丑恶,认清了对你有好处,这与孔子的人之初,性本善并不矛盾,人之初是这样,然而人之后呢,就难说了,尤其在今天这个信息科技发达,环境污染严重的社会。

人性总是向善的,所以你又不能没有谅解,其实好人难做,坏人也难做呵,做了坏事能不心虚么?表面上好象没人敢拿他怎样了,难道他不会站在阴暗的角落受着良心的无尽的拷问么?

可以说这是一本教人做人的书,而且都是以故事为背景,故事及寓意都不难理解的,当你面对血淋淋的现实时,那已被作者犀利的思想解剖得清清楚楚的现实,你不得不去面对它,惊讶之余,更多的是谅解,是释然,是要抱守一份豁达的心情,因为我们都是人,只是凡人,世上已没有圣人了。

因为人性丑恶,所以你不能不认识它;因为人性向善,所以你不能不谅解它。本书像一把手术刀,切到人性的深处。先让你看清人性的毒瘤,再把毒瘤切除。它绝对是血淋淋的,只是血淋淋之后,希望带给你一种豁达。

在这本书中,作者的笔触没有任何保留,象是手术刀一样切到人性的深处。用作者的话来说就像把人的脸皮剥下来似的。

人性是丑恶的,它贪婪自私、急近功利、猜忌犹疑,而且随着年龄和遭遇,一层层变化、一层层染色,到最后染得自己都不一定认识。

但是相对的,人性也有善良的一面。你受伤,濒临绝望,在太平岁月里会有人来救你;你饥饿,寸步难行,在年丰时节会有人帮助你。

但我们必须强调是在太平岁月和年丰时节,因为人们的恻隐之心只有在他能自保时才会显现。你怎能让一个自己的孩子还在挨饿的人将食物送给你呢?本书在揭露人性的同时还是希望读者在了解人性后学会谅解,在肯定自己的同时还应肯定别人。让大家在脱下仁义的大帽子,好好检察一下我们的人性。尽管我们不能脱离禽兽般的人性弱点,但我们仍然试看走向崇高的超人。这矛盾又何尝不是人性可爱的地方?

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内容简介:如何把话说到客户心坎上,如何在一分钟内说服你的客户,是销售员要面对的问题。销售就是一项沟通艺术,话说到客户心里,也就有了成交的希望。良好的沟通将贯穿于销售工作的整个过程,而沟通能力的好坏,也将会在每一个环节上对销售工作的成败产生决定性影响。因此,可以毫不夸张地说,销售的成功在很大程度上可以归结为销售员对口才的合理运用与发挥。《不可不知的99条销售沟通术》力求以最经典的案例、以最易于吸收的形式、以最简洁的表达方式,来对所有推销人员进行一场最棒的沟通洗礼!99条销售沟通术,详细说明了销售过程中的各个环节需要用到的沟通技巧,实战安全与技巧说明相结合,是销售人员自我提升沟通能力的实务手册。

不可不知的99条销售沟通术的读后感,来自淘宝网的网友:彼得·伊利亚德曾说:“今天,你如果不生活在未来,那么,明天你将生活在过去。”销售人员若不设法提升自己,就将走在别人的身后,成为一个落伍的人。而销售操控术与销售人员的学习、工作都有着非常密切的关系。销售人员学习销售操控术,可以提升自己的销售技能,让自己在激烈的竞争中,更好地去完成销售工作。

不可不知的99条销售沟通术的读后感,来自卓越网的网友:众所周知,销售的过程很多时候不是顺畅无阻的,它蕴涵着许多不为人知的艰难和辛酸,这其中不仅包括身体上的劳累,还包括心力和脑力的付出。所以有人说,销售是一项最辛苦又最能锻炼人的工作。对于销售员来讲,只有尽快掌握与客户沟通的方法、技巧以及注意的细节,才能早日从锻炼中脱颖而出,使自己与客户的互动沟通变得轻松愉悦。本书即立足于此,介绍了在销售中常见的沟通细节和难题,希望销售员可以遵循这些简便易行的沟通原则来赢得客户的青睐和忠诚,从而赢得自身的发展和职场上的成功。

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《中学生不可不知的心理常识》读后感800字

心理学,想必大家是既熟悉又陌生的吧。心理学,永远都笼罩着神秘的面纱,它周围,总充斥着埃及金字塔般的莫测。它对我来说,也像一个遥远的国度,闪烁着奇妙的钻石似的光芒。我宁愿我是格列弗,能够一睹它绰约的风采。

过去我总以为,心理学,也只是保护自己的一种伪装。因为据说学过心理学的人,能够窥探别人的心思,鉴别这个人的人品好坏。自然,也就能让自己免受伤害了。可看过书,我才发现,心理学的意义,远不至于此。其实心理学产生与存在的一个重要原因,就是探究人们的心理状态,进而保持自己的心理健康,维护自己健康而愉快的生活。

大家都知道,现在的健康标准是身、心都健康。或许有人以为身体健康就行了,可事实证明,这是错误的。在当今的社会上,压力越来越大,如果不能很好的控制自己的心理,这将繁衍无尽的祸端。众所周知,这年头,自杀的人很多,特别是我们青少年,酿成了多少白发人送黑发人的惨剧。其实,根本不需要走到这一步。这源头就是家长不能与我们孩子很好地沟通,造成彼此之间一步之遥的天堑,犹如长江一般,难以飞渡。如果在这种时候,能够有人能好好地开导家长和孩子,解开他们的心结,让他们坦诚相待,那么,就避免了很多不必要的悲剧。压力的大小,或许也会造成自己的崩溃,没有人说,每个人都一定是坚强的。所以一旦自己有什么烦恼,请诉说,不要压抑。

大家也知道,有很多人因为一时的冲动而杀人,最后锒铛入狱。然而,这绝不只因为一时的冲动,而是不满经过积年累月的增加,而最终爆发。每个人都有不能向别人宣泄的苦恼,然而不是每个人都能正确的把握自己。有些人,就只是因为自己的一念之差,而步入无法挽回的深渊。不是每个人都是坏人,杀人犯也都不是注定成为杀人犯的。每个人小时候,都是天真无暇的,都是一块可以塑造的璞玉。因为环境,教育,亲情的各个方面的偏差,而造就了各自的不同。人生总是有多个不同的可能性,所谓,一念成佛,一念成魔。

心理是多么的重要!它甚至控制了身体的行动,一旦心理生病,身体也就跟着无法控制,这将多么可怕!还好,我们有维护我们心理健康的心理学,这才让我们愉悦地生活。

心理学是一门古老而年轻的学科,它已有两千年的历史了,虽然它一开始是包含在哲学里的,但这依旧不影响他无与伦比的魅力。它囊括了非常多的知识,涉及了许许多多的领域,自然也有许许多多的分支。像什么医学心理学,教育心理学,法律心理学,商业心理学,工业心理学等等很多很多,当然,我列举的还是大的范围,底下还有各种各样小的分支。呵呵,多么庞大的心理学家族,书,真是好东西,能让我们领会平时学不到的知识。

如果,我们掌握了一些心理学方面的知识,那不仅利己,而且也利人。《读心神探》里,就是心理学在大放异彩。哇噻,心理学,好神奇啊。

我静静地合上了书,一缕阳光从窗外透了过来。我闭上了眼静静冥想,蝉鸣变得很悦耳。我看见,心理学在远处,缓缓向我挥手。

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一封小小的邮件中可能隐藏着无数的暗流涌动,几个词组的组合也可能会出现不同的意义。下面就由小编给大家提出几条建议:

1、不要越级发邮件

E-mail的最重要特征就是容易被转发,这一点对于喜欢越级E-mail的“小聪明们”来说是致命的。

2、不要转发不该转发的E-mail

同样,假如你收到了某某同事发来的带有偏见内容的E-mail,你做到自己知道就行了,并深深感谢他的信任,不要到处转发或复制粘贴,更不要为证明“这不是我说的,是XX 说的”而当着他人面打开E-mail页面,你就变成了办公室的不良信息传播者,失去了同事最起码的信任。

3、保留好发送E-mail的证据

有时候E-mail可能因网络问题不能按时送达,也可能不小心被收件者删掉了,或者收件者根本就是故意说没收到,怎么办?在发E-mail 时给自己抄送一份就得了,或者保留在发件箱里。同样,其他人发给你的工作E-mail也要保留三个月以上再考虑永久删除,以备发生问题时“对质”。

4、私人E-mail躲开公司网络监控

很多公司都有网络监控一说,我们就宁可信其有吧。我们总有点私事吧,躲开监控也不难,可以用擅发E-mail 的手机,随时随地上网,发送接收都可以避开公司的网络监控。比如跟恋人谈谈情说说爱,或者跟培训班的老师发发作业,都很方便。

5、让E-mail帮助自己树立勤奋形象

不能半夜给客户打电话谈价格,不能在出差途中、火车上给老板打电话汇报情况,怎么办?很简单,发E-mail 啊。只管在晚上零点之后给客户、老板发E-mail 谈工作吧,当他们收到时会为你的勤奋感动的!同样,在不方便打电话的时候打开手机给客户、老板发E-mail,说一句:我在火车上,周围比较乱,在用手机发E-mail……老板最喜欢这样的员工了。

6、不要忘记E-mail的正确收发时间

同一个E-mail前后10分钟发送可能就影响大局。

把手机的E-mail收发设置短信一样的提醒声音;对于需要在确定的时间点上发送出去的重要E-mail可以在手机的备忘录中将其记录下来,一到时间就会提醒你。老板可以说没有看到E-mail,但你不能说你没有发。动一动手指头不麻烦,帮你省掉无数的误会、责备。

7、不要忘记正确“抄送”和“密送”

当需要把文件传达给其他人时,固然要抄送到每位,但别忘了要抄送到主管上级、老板那里,虽然他可能根本没有时间看,但这种“以资证明”的行为不可缺少。尤其是你想表扬你的下属或团队的时候,这种抄送更是比表扬本身还重要。

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孔子说“邦有道,危言危行;邦无道,危行言孙”,意思是国家政治清明,言语正直,行为正直;国家政治黑暗,行为也要正直,但言语应谦逊谨慎。这句话阐述了为人处世的道理,人应该做到语言和行为都刚正不阿,不论政治是清明还是黑暗,而在政治黑暗的时候,尤其要注意语言表达的方式方法,虽然是忠言良言,依然可能让说话的人轻则丢官罢职,重则性命堪忧。

杨继盛是明朝第一谏官,他因上书弹劾严嵩十大罪,被明世宗下诏处死,赴刑场之时,昂首挺胸,视死如归,当众高唱:“浩气还太虚,丹心照千古。生平未报国,留作忠魂补。”同朝为官的徐阶评价他“位卑身仆益自奋,君恩必报以死殉”,可见,杨继盛是一个敢于挑战权威、不畏强权、碰硬谏言、虽死无惧、铁骨铮铮的人。

但是,这样的人在遇到乱世昏君的时候,往往不能善终。因为昏君往往刚愎自用,听不进别人的意见,尤其是明显比自己的想法高明的意见或者是与自己相左的意见。一旦你提出不同的意见,甚至在君主不同意的情况下还固执己见,你就注定不会有好果子吃。

相比之下,魏征就要幸运的多,同样是中国历史上有名的谏臣,同样是一根筋地直言不讳、据理力争,从不委曲求全,但是魏征却得以善终,死后唐太宗还非常悲痛惋惜,犹如失去了一面明镜。原因就在于唐太宗是一位盛世明君,心胸宽广,能够采纳谏言,还有一位识大体顾大局的长孙皇后从旁提醒,最终开创了贞观之治。

其实,引申来看,不仅官场如此,职场也是同样的道理。就像刘墉在《所谓情商高就是会做人》一书中说的那样,“在一个团体里,你不是不能发表跟主管相反的意见,只是发表前你先要想想那主管有没有接受指摘的雅量和本钱。”职场新人更应该如此,发表不同意见之前,先评估一下你的领导是哪种类型,毕竟,人性都是自私的,都是以自己的利益和观点为先的,能够善纳谏言的固然是好领导,但是你无法确保每个领导都心胸宽广。一旦你跟小肚鸡肠的领导提了不同意见,还固执己见,尤其是领导被证明是错误时你还摆高姿态,小心被穿小鞋。

由领导来定夺;如果领导还是没有采纳你的建议,而你不打算跳槽的情况下,你最好积极配合领导的指示,尽最大努力争取最好的结果,这样,哪怕最后结果不好,领导也对你无可指摘,无法怪罪于你。

做人难,做个职场中人更难,但是要活下去就不可避免地要混职场,只有遵守职场规则,了解人性的真相,才能更好地活下去。欲求兼济天下,先求独善其身。

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本学期我读了好几本书,其中我最感兴趣的就是《教师不可不知的心理学》,这本书与其他心理学的书不一样,不再是枯燥乏味的理论堆砌,而是运用实例来解释教育心理学的知识。

其中有二种心理现象引发了我的思考,给予了我一定的启示。

一、破窗效应:

书中提到,房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其它的窗户也会莫名其妙地被人打破;一面墙,如果出现一些涂鸦没有被清洗掉,很快的,墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西;一个很干净的地方,人们不好意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现之后,人就会毫不犹疑地抛,丝毫不觉羞愧。

由此可以得到启示,在班级管理的过程中,班主任尤其需要用心,任何微小的变化都有可能是第一扇窗户。班主任应该为了树立良好的班风,应该更加的细心观察。班级内没有问题是不可能的,出现问题是正常的,关键在于教师能不能及时的引导和教育。希望每一个班级都不会出现一扇破窗。

二、单纯曝光效应:

曝光效应:又谓多看效应、(简单、单纯)暴露效应、(纯粹)接触效应等等,它是一种心理现象,是指的是我们会偏好自己熟悉的事物,社会心理学又把这种效应叫做熟悉定律,我们把这种只要经常出现就能增加喜欢程度的现象叫做曝光效应。

这种曝光的理论,应用到教学和班级管理中都比较的实用。类似于无意识的记忆,无压力的轻松的记忆环境利于学生知识的掌握。但是这其中也有一些需要注意的点。必须提及单纯曝光效果的限制。它其实没有那么“单纯”,其中至少还有以下三点需要特别注意:

1、一开始就让人感到厌恶的事物,无法产生曝光作用。

2、如果两个人彼此之间已经有一些冲突,或是性格上本来就不合,愈常见面反而愈扩大彼此的冲突。

3、过多的曝光会引起厌烦。多出现在学生的视线当中,轻松无压力单纯的出现可能会让学生更加的喜欢你。

看来,作为教师,以后更要多的接触一些心理学知识,提升个人的能力和素质。

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保证添加各元素的结束标签。

删除不必要的代码 ;没有必要为自关闭的元素添加结束标签;Boolean 属性不需要赋值,如果存在则为True;

代码格式

格式一致性使得HTML代码易于阅读,理解,优化,调试。

语义标记

语义指意义相关的事物,HTML 可从页面内容中看出语义:元素和属性的命名一定程度上表达了内容的角色和功能。HTML5 引入了新的语义元素,如

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