【#范文大全# #循环利用活动总结(通用12篇)#】社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。以下是小编为大家整理的绿色环保社会实践报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
循环利用活动总结 篇1
时间过得很快,一转眼一学期已经过去了,回顾这一年我们递铺三小在课外文体活动中所做的工作,现在分几个方面加以总结:
一、认真做好体艺2+1工作,做到一丝不苟扎扎实实
学校自去年九月以来,首先组织成立了体艺2+1领导小组,由校长担任组长,集广大体艺老师的智慧确立了体艺2+1实施方案,确定了以跳绳和羽毛球为我校的重点项目,艺术确定书法、绘画、声乐、器乐四项为主要项目供学生选择,通过告家长书,由家长、老师、学生三者共同商议选择每一个学生的体艺2+1项目并进行申报。填写申报表,自申报后开展训练,每一项目由专门老师负责,每周进行早锻炼(羽毛球),大课间活动安排跳绳的训练,中午安排20分钟时间进行艺术方面的训练,做到有项目、有内容、有老师、有记载,12月底,学校进行了体艺2+1的测试,肯定了每一位学生的训练成果,优秀率达到了35%,及格率96.8%。
二、认真组织进行大课间活动
学校每天安排40分钟的大课间活动,首先进行早操和红领巾健身操的练习,最后安排15分钟进行跳绳的活动(分班级),体育教师下到每一个年级进行指导,跳绳成绩有明显上升,特别是高年级,花样跳及双跳练习效果明显,学生体质明显提高。
三、认真进行课外活动,并进行评比
我校的课外活动自94年开学以来一直在认真的完成:每天由专人分发器材并督促老师认真组织课外活动,并每天进行记载:每周进行课外活动的评比工作。
四、组织各种各样体育比赛,丰富学生的课余生活
在本学期中组织了田径运动会,羽毛球,冬季三项竞赛,这些比赛在我校已形成习惯,时间相对规定,班级的训练工作也可以合理安排,学生参加比赛的人数多,如运动会参加人数在70%左右,羽毛球和跳绳比赛参加人数在95%以上,通过这些比赛,学生把体艺方面的`特长有了展示的舞台。
五、积极组队参加上级组织各项体育比赛成绩
这一年中,我校参加:省传统项目羽毛球比赛获团体第四名、市羽毛球比赛获团体第三名、安吉县田径运动会甲组团体第十名。
回顾这一年的工作,虽然我们全体老师平时工作很辛苦,但看到学生取得的成绩,我们觉得在以后的工作中更应该继续努力,争取明年能取得更大的成绩。
循环利用活动总结 篇2
转眼间又到学年之尾,我们中班教研组的每位教师都秉着谦虚的工作态度与敬业的专业精神,自觉努力地提升自身的理论水平和教学实践能力,不断更新课堂教学模式,团结合作、开拓创新,不断形成学习、研究、反思的浓厚教研氛围,并通过全组老师的辛勤付出,本学期里我们中班教研组开展了不少工作,也取得了一些成绩,现对本学期的教研工作加以梳理,以期待下学期做得更好。现总结如下:
一、真诚协作,互相学习,有效提高教研质量
1、课堂教学促提高。组内的每位教师都是课堂教学的实践者,我组每位老师都开展了公开课的展示,在上完课后我们集中反思,让每位教师都有畅谈自己想法的机会,也使我组的教师对教学有了进一步的专业化提高。
2、及时反思促成长。我组教师每月写一篇教学反思,并在其中推选好的反思出来供其他教师观摩、学习。正是在这样良好的氛围中,使我组每位教师都在逐渐形成着严谨、扎实、高效、科学的教学教风,在集体的智慧中不断成长着!
二、亲子活动,家园共育的纽带
做好家园联系工作,更好的促进教育教学工作的开展。为使家园更好的配合一致,今年我们狠抓了家园联系工作。要求教师与家长紧密联系,每月发放家园联系册、每月更换二次家园联系栏、多与家长访谈,本学期我们召开多次班级家委会,一起交流探讨了春游、六一等活动需以怎样的形式展开,家长代表出谋划策,发表了各自的意见和建议,这些活动开展下来,家长们的反响都不错;开展丰富的家园亲子活动,既促进了家长和孩子的情感默契度,又提高了家长对我们工作的信任和支持,实现了幼儿园家园共育的目的。
三、我们的成绩以及研讨成效
1、本学期,我们中班组全体老师以高度的主人翁精神和集体荣誉感,将个人智慧和集体智慧融于一体,认真工作,乐于奉献,互相理解、支持和合作,真正做到取长补短,教学相长,共同提高。
2、在公开课教学活动中,我组共有4名老师取得了优质课的好成绩,在环境创设、环境布置等各方面,我们中班各个班级能结合主题活动,不断丰富和变换班级环境。
3、在进行了研讨主题《如何优化两个教学活动的过渡环节》后,各班在这个环节上都有着明显的进步,孩子们能够在老师的指令下安静的`、有序的过渡。
4、在进行了研讨主题《如何优化午餐与午睡的过渡环节》后,各班在吃饭、散步、上床这几个环节都有着明显的进步,每班都有着自己的方法,并从中把好的方面在年级组中来进行借鉴。
四、存在的不足及今后努力的方向
“一分耕耘,一分收获”、“有付出才有回报”,在全体老师们的拼搏、奋斗下我们取得了丰硕的成果,同时我们也发现了我们的不足:
1、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺,所以有些老师对自己的丰富经验及心得少于总结或是论文不会写,缺少生命活力。在下学期我们将更进一步相互鼓励,多多阅读教育刊物,多写写教学反思,进一步提高理论素质,以理论来指导、武装我们的教学实践。
2、教师听课、评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么?看什么?想什么?)这三个问题的把握还有所欠缺,再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面进行综合分析评课。
纵观本学期的工作,既扎扎实实,又有改革和创新,无论从教研活动的开展还是教师们的工作及成绩上来看,我们中班教研组正不断茁壮成长着。在感叹时间来去匆匆的同时,相信我们在今后的共同教研中,仍旧会珍惜每一次有效的教研,珍惜每一点灵感的闪现;珍惜每一次领导的谆谆教导;珍惜每一份平凡的感动;在漫长的教研之路上,我们会继续依靠集体的力量努力、踏实、创新地迈向新的起点!
循环利用活动总结 篇3
今年寒假,为了比较深入的了解社会,锻炼自己,我们几个同乡组建了一个返乡环保实践队。现将实践活动过程做以下说明。
因为近年来家乡的环境持续恶化,自然环境日趋严重,这些都给家乡群众的生活带来了严重影响,我们几个提议建立一支环保队,主要目的有:
1、对家乡的生态环境环境展开调查
2、找出家乡环境持续恶化原因
3、在家乡民众中宣传保护环境的重要性
4、为本地环保部门提出一些可行性建议,总之我们组建环保队,希望对促进家乡环境改善起到力所能及的作用。
活动准备阶段:我们还准备了实践活动所需的资料和工具。
卫生情况调查
我们环保对对我们小镇的环境卫生状况进行了实际调查。首先,我们在家乡小镇的主要街道上观察了过往行人乱丢垃圾的行为,并进行了适当记录。
我们发现在我们家乡大多数人都没有及时把垃圾投入到指定的垃圾箱内,人们随手乱仍垃圾的现象随处可见,虽然在主要街道上每30米就有一个垃圾桶,但还是只有少数的人能把垃圾仍进去。我们那边的垃圾箱一般分两格,一格是装可回收垃圾的,另一格是装不可回收垃圾的,一般人不能把垃圾正确的投入到垃圾桶中。因此,在我们家乡在我们家乡能真正爱护环境又能了解物品回收的人更是少之又少。因为这样,就容易导致家乡主要街道的环境状况及差,极大影响了乡容乡貌。而在我们那相对小的街道上,由于清洁设备的不完善,那里的环境状况更令人担忧。
对琴江河的调查我们深入了家乡的主河流——琴江河进行了实地调查。我们发现由于人们保护环境的意识比较薄弱,有不少的人把生活垃圾都倒到了河边,甚至连一些环保工人把扫街道时扫的垃圾成车的倒在河边,主河流被纵多的生活垃圾所污染,其中大多都是一些废弃塑料、聚乙烯做成的物品,这些垃圾被水一冲就到达河里,严重影响了河道的卫生与清洁,使河水受到污染。经过我们的调查了解到因为我们小镇没有处理生活垃圾的场所,所以清洁工把垃圾倒在了河里,还有一些居民为了贪图方便,也把生活垃圾丢到河中,这些使得家乡主河很多地方淤塞了。我们环保队员却身的体会到了生活垃圾对我们的家乡环境所带来的破坏。我们环保队员一种强烈的宣传环保的冲动涌上心头,但是我们很清楚,大力度的保护环境的宣传只有政府部门高度重视起来才能做的,为此我们也向紫金的环保局提出了我们的建议。
被污染的琴江河
我们认为以上情况的出现不能不说是政府措施的缺欠,当然也与公民的环保意识淡薄有着莫大的关系。然而,公民的环保意识的提升还依赖于政府。因此我们还认为保护环境的另一个关键是政府在全民中的整体教育,加强居民环保意识,提高居民的环保意识,提高居民的环保素质,树立环保的风气,关键是要提高全民素质,对全体居民加强环保教育,大力宣传环境污染的.危害性和环境保护的重要性,提高公民环保意识和法治观念,使保护环境成为每个公民的自觉行动,从而真正的对环境改善起到推动作用。实践中,我们发现严重影响家乡主河流——琴江河水质的是上游的一个白泥矿厂所致。我们发现琴江呈还乳白色,跟一般清澈的河水形成了鲜明的对比。这些像牛奶似的河水严重影响了当地居民的生活用水,因为当地许多人们都用河水洗衣服,浇菜,灌溉农田等,这些影响显而易见。为此我们环保小组深入白泥矿厂调查。我们看到偌大的白泥矿厂四周山都被挖得面目全非,而且都是露天挖的,工厂在挖完白泥后又不采取恢复植被措施,造成流在山上的水混着白泥汇入琴江河,特别是在下雨的时候,泥厂的泥土很多被雨水冲刷下来,不仅使水质污染更严重,还容易造成河道堵塞和引发泥石流等灾害。我们是
在7月21日进入泥厂调查的,但遇到了门卫阻碍,我们只得在泥厂外围进行调查,并拍百下了一些照片,我们环保队希望借此资料向上级环保部门反映情况,希望政府部门给予关注。
调查速生林对当地环境影响
我们环保队经过调查还发现了一个影响当地环境的因素,就是大面积种植速生林,我们调查得知种速生林时先把一大片山林烧光,然后种上速生树种,还在种树时加上肥料之类的,特别是在某些河流源头种植,使河流流量减少,而且种树用的肥料还影响了水质。我们希望当地政府部门在选择种植速生林时应该充分考虑到对环境影响的问题,切勿以牺牲环境为代价。
这天我们虽然顶者火辣辣的太阳,但我们毫不畏惧,认真的搞我们的活动。这次去调查速生林,让我们更加的亲近大自然,感受大自然,也让我们感觉到保护森林对于我们来说是多么的重要,主要的是这次活动锻炼了我们吃苦的精神。
街头环保行动
这天我们环保队针对前几天收集的各种资料制作了一份环保宣传单,并在大街上派发了300份的资料,希望能对提升当地的环保意识起到推动作用,也想扩大我们此次环保行动的影响。
为了更好的了解当地的环保,我们对民众进行了环境保护问卷调查。
总结
经过几天的辛苦我们终于搞完了此次的实践活动,我们为亲身“践行四个新一代,青春奉献新广东”而感到自豪。此次实践活动让我们意识到:环境保护是一项需要全社会共同参与的事业,政府、企业、媒介、公民缺一不可。我们知道只有家乡政府部门的高度重视环保,才能切实改善环境。
这次活动让我认识到:
1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。
每个人对每件事的看法是不同的,所以处理事情有分歧是很正常的,但随着大家互相的逐渐了解,分歧会慢慢减少,工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了,新往一处想,劲往一处使,工作才能顺利出色的完成
2、前期准备工作在整个过程中的重要性。
“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了,只有经历后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不准备充分,你就不能够搞好你的活动。因为你的活动因为参与的人很少,你就肯定会手忙脚乱的。
3、我觉得做一件事,只要你用心去做了,不馆结果怎样都是成功的。
通过这次实践活动,让我们真正学到不少,对社会的理解也在活动中加深了。实践中学其他知识,不断的从各方面武装自己,能在竞争中突出自己。作为新时期的一名大学生,我们必须坚持正确的方向,努力学习好各种知识,除此之外,我们还必须参加各种社会实践,到校园外的社会去锻炼自己的意志,增加自己对复杂社会的进一步了解,增强自身社会责任感,增加适应社会的能力,为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。
循环利用活动总结 篇4
为深入实施长兴县中小学课外文体活动工程,进一步深化素质教育研究,促进我校学生课外文体活动的开展,丰富广大学生的课外文化生活,按照“科研兴校,全面发展,突出特色”的办学方针,全面实施素质教育,并重视课外文体活动,从中走出了一条新路,结出了丰硕的成果,得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来,我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨,面向全体学生,全面推进素质教育。学校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛,使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善,技能在活动中形成,特长在活动中发展,综合素质全面提高。现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下;
一、加强教师队伍建设,营造浓厚的校园氛围。
我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心,成立文体工作领导小组学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分,制定学生课外文体活动的长远和近期发展规划;每学年度和学期的工作计划中,都有对文体教育的具体要求;学期终了,学校对文体教育的落实情况进行认真检查,并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出贡献的教师,给予大力的表彰和奖励。
二、开展群众性活动,促进文体活动全面发展。
我们从一年级开始进行了跳绳训练,使技能训练渗通于教学活动之中,促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外,还组织学生跳长绳、做游戏;下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时,我校还抓紧业余训练,除了学校的田径运动队、乒乓球训练之外,还成立了其他各类专项小组,如:乒乓球、射击、篮球等兴趣小组。从三年级开始,教师就对一部分身体素质好,有一定运动特长的'学生进行选拔,组足球队、乒乓队、田径队、篮球队等,制定训练计划,进行科学指导,严格管理,坚持常年进行训练,以培养体育后备人才为龙头,带动学校的课余训练,训练中做到“四个衔接”、“三个挂钩”,即训练层次衔接,训练项目衔接,年级衔接;小学传统项目学校互相挂钩,从而不断发现人才,逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用,定期开展体育活动,每年组织篮球赛、乒乓球比赛、拔河赛、广播操比赛。为充分调动学生体育活动的积极性,利用每天大课间,体育课1个多小时的时间,分好级部,划好场地,训练20余个项目。活动形式灵活多样,寓趣味性、参与性、竞争性为一体,人人参与,个个得到锻炼,切实增进了学生的身心健康。总之,学校每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统,参加人数达学生总数的100%,学生的个性特长得到了充分的发挥,使学生综合素质得以提高。
三、成立各类课外兴趣小组,全方位推进素质教育。
在组织和制度建设的基础上,学校引导学生成立了美术、书法、舞蹈、鼓号、篮球、乒乓球、声乐、科技、电脑绘画、阅览、航模、射击等兴趣小组,成立了田径运动队和篮球队、乒乓球队等组织,同学们对此表现出浓厚的兴趣,踊跃参加。为此,学校进一步完善了各类设施的建设,300米塑胶跑道、篮球尝排球尝乒乓球台,音乐、美术、机房、科技活动中心等器室一应俱全,所有设备均按照教育部二类配备标准配备,使各类兴趣活动小组都有充分的场地和时间开展活动。
另外,我们秉承“以武养德,以德立教”的办学特色,积极开发校本教育教学资源《擒敌拳》,以武术训练为切入点,以武术精神为原动力,统整教育内容,培育学校精神,提高学生素质,促进全面发展,达到“辅德、益智、健体、促劳、尚美”的目的,使学校特色建设迈上一个新台阶。开展学校特色文体活动,每年组织举办一次校园文化艺术节和科技节,一次运动会和每学期一次团体体育类竞赛活动。以艺术教育为切入点,全面培养学生的学习兴趣,进一步激发学生的学习潜能。结合体育艺2+1和大课间活动,以课外文艺、阅读、体育为主要内容,以校级和年级组为单位,组织学生广泛参与。每个活动小组都有自己的活动特色,抓好课外文体活动,活跃学校课外生活。学校课外文体活动纳入学校整体教育改革实验,结合学校主课题研究实施,成立培养学生个性特长的班级、校级学生兴趣小组,使活动参与率达到100%。
循环利用活动总结 篇5
根据昌州煤字[20xx]45号《转发进一步煤矿安全警示的紧急》和昌市煤管字[20xx]32号《转发关于进一步开展煤矿安全警示教育的紧急通知》要求,我于20xx年4月6日至8日集中组织开展了安全警示教育,现将活动组织开展情况总结如下:
一、公司高度重视此次警示教育活动的开展,成立了以矿长为首的活动小组,并制定了专门的活动,保证此次活动的顺利开展。
二、对本次活动提出了具体要求:
1、要求所有、家属对本次观看警示教育片进行谈活动,通过谈体会活动,找出日常中存在的不足和违章现象,提出今后工作中应注意或加强的地方,从而加深印象,触动心灵,提高自身安全意识,达到本次活动目的。
2、要求公司各,根据公司要求将警示教育活动常态化,利用班前会和公司集中培训,对公司员工的警示教育进行常态化,做到警钟长鸣、警示高悬,把公司安全警示教育作为抓好煤矿工作的一项常态化工作来开展。
三、以本次活动为契机,各单位根据自己单位分工不同,结合现场实际情况,利用班前会将各地点要求,各种灾害的避灾线进行重复,从而达到人人皆知,遇不乱的.目的。
通过本次警示教育活动的开展,使公司干部员工受到了心灵的冲击,提高了干部职工的安全意识,对公司的安全生产起到了积极的意义。但是对于我们公司来说,安全教育培训工作还存在着这样那样的不足,我们将在今后的工作中严格要求自己,不断加强培训工作,我公司的安全生产奠定坚实的基础。
循环利用活动总结 篇6
我是一名入职不久的新员工,虽说是新员工,但在超市已经有将近一年的工作时间了。转瞬之间已经到年底了,在这一年的时间里,我有欢喜,也有过失落。自己不但学得了很多专业知识,同时也学会了人与人之间的交往,这对自己来说是十分宝贵的。同时也是自己取得的巨大进步。下面就是本人的工作总结。
一、保持着对工作的热情
也许超市工作对大家来说,都觉得是一件很简单的事情。收银员只负责收银,其他员工各司其职,不会有什么难的。我以前也是这么认为的,可是现在看来,等我自己成为一名超市员工的时候,我才感觉到其中很多的困难,并不是想象中那么简单,我想说,其实做什么工作都会遇到困难,没有一项工作是简单易做的,只有努力才能够做好!
通过近一年的工作和学习,卖场的工作我也可以应付自如了,或许这些话有些自满,但当有状况发生时,组里的人都会向我伸出援助之手的。这是我心中不经万分感动。这这一年的时间里,自己一直保持着工作室的热情,心态也是以平和为主。我深深的知道,作为一名卖场的工作人员,坚决不可以把个人的情绪带到工作中来。顾客永远是对的,这是我们工作的宗旨,所以我们要以会心的微笑去接待每一个顾客,纵然顾客有事无理取闹,我们也要做到沉着冷静,保持好自己的心态,尽量避免与顾客之间发生矛盾。
二、工作中存在的不足
在这段工作期间,自己感觉到还有很大的不足,对于自己的业务水平和技能还有待提高,这样才能在方便顾客的同时也方便我们自己的工作,是我们的工作效率有所提高。当然自己觉得对顾客的服务才是最重要的,作为服务行业的一员,我们能做的就是服务顾客,让胡克满意而归。这就要求我们自身具备良好的个人素质,做到热情耐心的接待好每一个顾客,不要在工作中中将自己的.小情绪带进来,这样会让你在工作中出现许多不必要的麻烦,为了防止自己与顾客之间产生矛盾,我们必须要保持好自己的心态。
三、工作之余的学习
在工作之余,自己还应该多学习关于商品和财会方面的专业知识,我们只有不断的学习,不断的提高,不断的进步,才能立足于如今如此竞争激烈的社会之中,这也是我们为自己所做的准备,只有做好这些,有足够的资本,才能这这份岗位中脱颖而出,要知道在一份平凡的工作中作出不平凡的成绩,这并不是一件易事。
时光飞逝,虽然自己在这份岗位中之工作了短短一年时间,但给自己的的感受却很深,无路实在自己做人方面,还是在自己的工作当中都给了自己很大的帮助,在今后的工作当中自己应该多学习多进步,做好做精自己的工作。为了美好的明天,我们努力吧。
循环利用活动总结 篇7
今天下午,学校举办了优秀家长育子经验交流会,全校二百名家长及部分教师到会聆听成功育子经验。主讲的两位都是我们学校的老师,一位是儿子今年考入了清华大学的吴老师,另一位是儿子入了科大少年班的强老师。其实,早就想听听她们平时是如何教育孩子的,一定有什么特别的方法,要不孩子怎么能这般出色呢今天,终于如愿以偿了。
很用心的听了两位老师也是两位标准合格妈妈的经验介绍,感觉非同一般,的确有过人之处,值得学习。认真的做了笔记,综合两位孩子的成才道路,总结一下,应该有以下两方面:
一、培养良好的学习生活习惯
孩子天生应该无多大差别,差别在于后天习惯的培养行为的塑造。两位孩子共性在于能积极主动地去学习,把学习当成自己的事,家长只做好引导鼓励赏识工作,做孩子最好的听众,做孩子的知心朋友,做孩子任何时候的坚强后盾。
1、培养孩子的生活自理能力
从孩子上学那天起,所有学习用品都让孩子自己对照课表准备,家庭作业自己抄记,独立完成,完成后家长可适当检查。强老师说,她儿子上一年级时在自己班上,一次不知道家庭作业做哪儿,在家问她,她硬是狠着心没告诉他,对孩子说在家妈妈就是妈妈不是老师。虽然儿子哭得很厉害,但他懂得了记作业是自己的事。上初中时,她儿子有时还打电话问同学作业,她照样是不高兴的态度,还戏说每次收五角钱的电话费。
2、培养孩子阅读的习惯
读书可以使人明智,拓展视野,纳百川而汇江河。喜爱读书的人内心是一种知识的沉淀,富有深厚的内涵,散发温文儒雅的气息。两位母亲都很注重培养孩子读书的习惯。低年级时从拼音读物开始,慢慢培养。三年级以后就可以博览群书了,《历史故事》、《二十四史》、《神话故事》、《三国演义》等都可以介绍给孩子。双休日可以陪孩子去书店,让孩子挑选一些可读的自己喜欢的书。但这时作为家长应把好关,多读益书,一些思想不健康的书坚决不让孩子过目。
另外,每晚入睡前,培养孩子读5至10分钟书的习惯,可以是当天学习的语文或英语课文,也可以是预习第二天的学习内容。养成习惯以后,孩子会自觉去完成。
3、适当看电视上网
当下,有些家长一味地认为看电视上网对孩子不利,所以,绝对不让孩子碰这根“高压线”。其实,这些行为有些过激。是孩子他就有孩子每个阶段正常的发展特征,是孩子他都喜欢看电视喜欢上网,你不能剥夺他这些应有的权力。对于孩子的看电视上网的问题,我们应学会从不同的角度去正确看待。如果一味的不让孩子沾这些东西,会让孩子越发的好奇,越发的想入非非,越发的对它们痴迷。两位妈妈都是在适当的时间允许孩子看看电视,但看电视的时间和内容是有约束的,一般是动画片、新闻或是一些法制方面的内容,时间都是控制在高质量的完成作业以后。上网的时间也有控制,一般是双休日玩一次,一个小时,时间到立马关掉。久而久之,孩子也就适应了,也有了一定的自控能力。
二、培养孩子的自主学习能力
许多成功的事例告诉我们,孩子的成才很大程度上还是靠自己的.发奋努力,凡是靠外在压力驱动式学习的孩子应该是没多大出息。两位成功母亲的育子事例无不显示这一观点。两位都是很自觉的孩子,都是能自我加压的孩子,都是会给自己制定长期或短期目标的孩子。
1、定期与孩子交流,了解孩子的思想动向。
两位母亲在这方面都做得很好。定期不定期的与孩子交流,倾听孩子的心声,了解孩子在校的点点滴滴,掌握他的思想动态,有的放矢的适时调整对孩子的教育。任何时候都不要和孩子发生抵触,学会平静的解决一些小问题。发现孩子有了不足,及时采取恰当的方法予以解决。科大学子的母亲就是利用晚饭后散步的机会与孩子进行交流,一方面锻炼了身体,另一方面也加深了母子之间的情感交流,还可以在散步的过程中适当的帮孩子确立短期学习目标,何乐而不为呢
2、让孩子明确学习是自己的事,大人有大人的工作。
如今,有许多懵懵懂懂的孩子,认为作业是帮老师做的,读书是替父母读的,没理想没抱负,浑浑噩噩。孩子一旦入学,我们就应当让他们明白,学习是他自己的事,他的工作就是学习。父母有父母的工作,学习上遇到困难可以请教父母,但必须先独立思考,尽量去解决,不能存有依赖思想。清华学子的妈妈说,孩子从一年级起就开始做《奥林匹克天天练》,一直坚持到上大学。小学低年级的时候,家长有意识的扶持,三年级以后就让孩子对照例题独立去做,遇到不懂的题目全家探讨。上初中以后,父母没办法辅导孩子的奥数,就鼓励孩子去请教老师。高中就读于芜湖师大附中理科实验班,参加了数学组的学习,在那儿,有老师系统的给孩子讲奥数。高中做了53本奥数书,多了不起呀!
两位成功妈妈的成功之处远远不止这些,我一时也不可能领悟更多,只能以此借鉴指导自己今后的育子之路。天下的孩子各异,每人都应找到适合自己孩子的教育方法。条条大路通罗马,我想也不是每位孩子非清华北大不可,但只要有希望就应该去努力,去拼搏。有梦才能飞翔,我们应该帮助孩子从小树立远大的志向,插上翱翔的翅膀,用自己的智慧、健康和坚定的信念去搏击长空。愿天下所有的学子及父母和和美美幸幸福福快快乐乐!
循环利用活动总结 篇8
一、实践主题:
贴近民众,宣传低碳环保生活
二、实践目的:
1、通过深入社区,大力普及低碳环保知识,提高民众的环保意识,培养民众关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。
2、在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起;
3、建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,发扬义工精神,促进社会和谐发展。
三、实践地点
Xxxxx
四、调查的方法实地调查
民意调查采访有关部门
五、调查情况
目前,环境问题已成为全球性问题,低碳环保已成为应该普及的知识。调查发现,现在的新农村都进行了新能源建设,建设沼气池,彻底清除了农村"三大堆",总投资553万元的沼气项目沼气,建设户就有120个,全村清洁能源入户率达到23%,沼气秸秆气用户占到适宜发展沼气秸秆气农户的60%以上。还积极探索沼气服务的物业化管理,组建了“富民生态能源合作社”,主要从事农村可再生能源的开发利用,承建沼气建设工程,培训物业服务技工,为农民提供沼气池的日常管理、维护服务,组织引导农民开展农畜产品的生产、加工和销售。沼气建设还带动了全县畜牧养殖业的发展,一举多得,充分体现了低碳环保这一理念。
另外,现在路上安装的都是太阳能路灯,太阳能路灯利用太阳能的光作为能源,白天太阳能光伏电池板吸收阳光给蓄电池充电晚上蓄电池放电将光源点亮。整套路灯无需外接电源,安全节能无污染。充电、开灯和关灯全部由微电脑智能控制,定时自动开灯、自动关灯,无需人工操作。
太阳能路灯系统由太阳能电池板、固定式灯杆、半导体LED灯或其他节能灯,光电智能控制器和蓄电池五大部分组成一个基本照明系统和扩充系统。
新装的`太阳能路灯是利用高原地区日照时间长、强度大等优势,白天用太阳能光板吸收、储存热能,晚上用它来照明。这种路灯虽然前期投入要比普通路灯稍大一些,但从长远来看,“太阳能路灯”在节能环保和性价比方面占有明显优势。智能化自动开关及充放电控制更是为牧民群众带来许多便捷。这是该村提升改造和三百示范工程建设的又一重大举措,也是响应国家号召,节能减排,打造低碳生活、低碳社会的具体体现。
六、实践体会与结论
这次实践活动,让我们真正学到不少,针对低碳环保的问题,寒假实践,不仅仅是为了完成实践报告,更希望可以借此来了解人类生存的环境到底如何,为了保护生态环境,为了维护人类自身和子孙后代的健康,必须积极防治环境污染。为了做好环境污染的防治工作,我们每一个公民必须努力增强环境意识:一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中,往往对生态环境造成污染和破坏;另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动,以“保护环境,人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动,自觉培养保护环境的道德风尚。
循环利用活动总结 篇9
我爱读书,书里的文字,像童话里会飞的魔毯,带着我穿越时空,欣赏世界的光鲜和美丽。在文字的点拨下,云影钟声,都含妙理;溪光山色,自契玄机。身为理科生的我们,本身就有局限性,但这阻碍不了我们读书的脚步。参加此次读书交流会更是让我感觉到书是我生命里不可或缺的一部分,更让我结识了一些和我一样爱读书的小伙伴。但是读书不能漫无目的,爱读书的我在读书上有些许心得与感悟,下面来跟大家分享。
第一,挑最需要的书读.只有在需要的时候,你才会更有动力与兴趣去读,所以要给自己创造良性的压力,那么在读之前,你就应该搞清楚,自己在这本书里到底能获得什么,带着问题去读,效率才会更高。
第二,把一本书的要点列在一本笔记本上。这是我高考前复习时候总结的学习方法,比起盲目的背诵知识点,掌握脉络和框架,更容易加深理解,这样的学习方法让我更能掌握要点,运筹帷幄。读书的时候,遍读边记,把书中的要点罗列出来,这些要点基本上是书上的标题,小标题,但挑重点的写,通读完之后,回过头来检测这些内容,勾画他们的框架,找到他们之间相辅相成的关系,检测自己有没有没搞懂的点,如果有,回过头翻书再去看看。这样,一本书的内容被浓缩在一张纸上,很容易记忆与理解。如果你有兴趣与精力,利用笔记,写一篇书评或是自己的读书心得,效果更佳。
第三,重要的`书用心看,不重要的书随心翻。书大致分为两类,一种是学习方法和智慧的,另一种是积累素材和经验的。一般来说,学习方法和智慧的需要你更用心动脑,所以这类的书你需要找个安静的地方认真学习。但是往往有些书不必记忆,只要留下印象即可,等需要的时候你可以想到在那本书或杂志看过,到时候翻出来就好了。或者在重要的地方用笔做个标记,以便日后查用。
第四,与别人分享,共同进步。很多人会比较自私,自己读到好书,生怕别人知道超过自己,这其实是一种自闭自保的行为,久而久之只会让自己封闭起来。与别人分享读书经验,不仅能提高自己阐述观点的能力,同时你可以从对方的角度看到自己的片面与不足,更重要的是,你为自己建立起一个良好的读书人际网,这样大家相互督促,相互提携,进步更快,要记住,你通过读书获得的知识与智慧,是别人无法抢走的,所以大方一点吧。
第五,看杂书。除了专业书之外,你需要20%的精力去看各种各样的杂书,IT的,星座的,文学的,艺术的,音乐的,电影的等等,所有你关心与不关心的,都应该有所涉猎。为什么不关心不管兴趣的也要看呢?因为就我的经验,你不关心不感兴趣的原因,很可能是因为你不了解,所以多给自己点机会,尝试了解后再去决定到底适合不适合自己。这样的书可以粗略的随心看,不必太费精力去深度研究,如果哪一天你真的发现自己非常非常感兴趣,而且对日后工作非常有研究,比如心理学对于将来要做教师的我们来说就有很大用处。那么你可以把这个门类升级为重要的门类,用心的系统的去学习。
第六,时常分析自己的读书目录。每个月找个时间回顾下自己看过的书,看看哪里取得了自己预期的效果,看看哪里还需要补强,看看哪本书需要重读。读书其实是投资回报率最高的一项长期投资,一本书的价值,远远的超过了书的价格,但是至于超过十倍还是一百倍,需要靠你自己。做任何事情都不要盲目,有个计划,你会发现不仅节省时间,而且效率得到提高,更重要的是,让自己看到效果,这会增加我们的幸福感。
读书源自内心的热爱,这份爱纯粹天然,就像向阳花总是追寻太阳,不为名利,听从的是心的召唤,正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香,都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中,书中的人与事,作者的理念智慧与我们的经历体会、思想情感互动沟通,相鸣相和。日子长了,我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。很多人都问读书有什么意义,我看过一句话,在这里送给大家:读书,不是为了拿文凭或发财,而是成为一个有温度懂情趣会思考的人,愿我们大家都成为这样的一个人!
循环利用活动总结 篇10
以“勿忘前车之鉴,安全警钟长鸣”为的20xx年“安全警示日”活动已经结束。部按照陕西建工集团第五有限公司(陕建五通【20xx】12号)文件及要求,根据安全生产工作的实际情况,把安全生产工作落到实处,确保项目部安全生产的持续稳定发展,项目部开展了以“勿忘前车之鉴,安全警钟长鸣”为主题的“安全警示日”活动,现将项目“安全警示日”活动开展情况总结如下:
一、高度重视,组织措施到位
为加强本次安全警示日活动的组织领导,确保警示日活动的有效落实,在项目张经理的指导下,安全部负责本次安全警示日活动的组织实施,为提高管理层对警示日活动的重视,7月2日晚张经理组织召开了“安全警示日”动员大会,会上强调公司安全警示日活动的意义和重要性。要求项目部贯彻落实“安全警示日”活动的实施方案和要求,以“勿忘前车之鉴,安全警钟长鸣”的活动主题,结合现场实际情况,确定了西安地铁五路口站必须坚持“组织落实,全面开展、注重实效、立足基层”的原则,突出侧重点,做好五路口站重大危险源的辨识、安全隐患的排查、制定出有针对性的安全措施及应急预案,加强现场安全施工教育,通过警示日活动促进项目部各项工作的有序开展。
为了使“安全警示日”活动得到更好的开展,项目部成立“安全警示日”活动领导小组,项目经理牵头,由安全监察部具体负责组织落实“安全警示日”的相关活动,并指导各部门开展活动。安全监察部通过动员会传达《关于开展“安全警示日”活动》,要求各部门、作业队根据活动计划有序的开展。本次活动根据公司文件精神要求分为八个内容,逐条进行组织落实。
二、采取多形式、多样化、全方位宣传教育活动
为提高员工的自我防护能力,加强作业人员的安全生产意识,落实安全生产责任制,切实消除隐患,创造一个安定的。活动期间由安全监察部牵头,各相关部门配合对项目部管理人员、作业队进行了安全宣传教育活动,并动员、组织各作业班组积极参加安全警示日的各项活动。在施工现场悬挂、警戒标志,营造了施工现场“安全警示日”活动的良好氛围。
安全警示日开展的工作:
1、7月2日下午,项目部将安全警示日宣传横幅悬挂在项目部显著位置、并提前做好安全警示日活动开展的场地布置。
2、7月2日晚召开“安全警示日”活动动员大会。会后安全监察部到各作业班组宣贯安全警示日活动的重要性并详细宣贯安全警示日的活动方案。
3、7月3上午7:00,项目部准时对参会人员进行点名签到。
4、7:10项目经理张洪洲宣读公司关于开展20xx年“安全警示日”活动的通知。
5、7:20公司领导向参会人员讲述了公司每年开展“安全警示日”活动的缘由以及重要意义,并对项目部今后的安全工作提出要求。
6、7:30项目安全监察部安全员袁海带领全体参会人员宣读誓词。
7、7:35誓词宣读完后全体参与人员在“勿忘前车之鉴,安全警钟长鸣”横幅上签字。
8、项目部安全监察部组织管理人员和作业工人分批观看了“安全警示日”警示教育片。
9、观看完警示教育片后由安全监察部及各工长结合现场实际进度及存在的风险点对全体参与作业人员进行了安全交底和安全培训教育。
10、会后由项目总工张西京及项目各相关部门主管人员陪同公司领导到现场检查,对现场检查出来的问题进行记录并限期进行整改落实。
三、以安全警示日为契机加强宣传,扎实培训,督促检查,注重实效
“安全警示日”活动虽然只有短短的一天,但各部门、作业队、各级管理人员通过安全警示日活动有了较大的触动,通过项目部组织开展的安全警示日的各项安全生产宣传和交底活动,营造了浓厚的`安全氛围,特别是对施工一线的作业人员,经过一系列的安全生产教育培训,有效提升了作业工安全生产意识和自我安全防范意识。在安全警示日活动进行的前后,通过深化排查治理工作与“20xx年安全生产月”活动的有机结合,树立了“隐患就是事故”、“非法违规行为导致事故”的安全理念,对现场安全隐患和非法违规生产全面进行了自查和检查。特别是深基坑、建筑起重机械设备、地下管线等关键部位和环节及持证上岗进行了重点检查。对存在的问题采取了及时有效的整改措施,确保了“安全警示日”活动的的有效开展,提高了全体从业人员对安全生产工作的重视。
四、今后工作重点
通过本次“安全警示日”活动,使我们的安全管理工作又有了更新的目标和责任,在此次活动中提高了全体员工的安全管理理念和自我防范意识,创造了良好的氛围。在今后的工作中我们还有待于在几个方面进一步加强。首先必须进一步加强对施工人员的安全防范意思教育和宣传,提高全员的安全防范意识;其次要加强日常巡查力度,特别是对高危作业面进行重点盯防、跟班作业,必要时还需对高危作业面如高空作业、临边防护、施工用电、起重吊物等进行有计划的观察;第三要强化应急预案有效启动机制,落实应急物资的到位和使用情况,确保数量要充足、设备要完好。
通过“安全警示日”活动,提高了广大员工的安全生产意识,增强了员工的安全责任感,丰富了安全生产知识,做到了安全隐患基本消除。切实使此次活动富有实效,对生产工作的安全、稳定、有序发展提供了有力的保障。当然,我们也清醒地认识到,安全工作并不是一时之需,而是需要常抓不懈、警钟长鸣。在今后的工作中,安全管理工作丝毫不能放松,必须将事故隐患及时消除,杜绝事故的发生,顺利实现项目的安全生产目标。
循环利用活动总结 篇11
在当今这个快速变化的时代,知识的更新速度前所未有,企业若想在激烈的市场竞争中立于不败之地,就必须具备强大的学习能力和适应能力。构建学习型组织,不仅能够提升团队的整体素质和创新能力,更是实现组织可持续发展的关键路径。本报告将就如何创建学习型组织进行深入探讨,提出具体策略与实施步骤。
一、学习型组织的定义与重要性
学习型组织是指通过培养整个组织的学习氛围和机制,使员工能够不断获取新知识、新技能,并将其转化为工作中的创新实践,从而提高组织整体效能的组织形态。它强调的是组织文化的转变,从传统的命令-控制模式转变为以共享愿景、团队学习、系统思考为核心的学习文化。
在这样的组织中,学习不再是个人行为,而是组织战略的重要组成部分。它对于增强组织的灵活性、促进创新、提升竞争力具有不可估量的价值。
二、构建学习型组织的关键要素
建立共同愿景:明确组织的长远目标和核心价值观,激发员工对未来的共同期待,这是引导组织成员主动学习的基础。
鼓励开放沟通:建立一个信息自由流通的环境,鼓励员工分享知识、经验和想法,促进团队间的协作与学习。
实施全员学习:提供多样化的学习资源和平台,如在线课程、工作坊、内部讲座等,确保每位员工都能根据自身需求获取学习机会。
促进反思与反馈:鼓励员工定期进行个人和团队的反思,通过建立有效的反馈机制,帮助个体和组织从经验中学习,持续改进。
强化系统思考:培养员工理解组织内外部环境的相互关联,运用系统思维分析问题,促进创新解决方案的产生。
三、实施策略与步骤
高层领导的示范作用:领导层需率先垂范,展现出对学习的重视和参与,通过自己的行为影响整个组织的文化。
制定学习与发展计划:结合组织战略目标,设计涵盖各级员工的'个性化学习路径和职业发展计划。
建立学习平台与资源库:利用现代技术手段,搭建线上学习平台,整合内外部资源,方便员工随时获取学习资料。
实施绩效与激励机制:将学习成果纳入绩效考核体系,对积极参与学习并能学以致用的员工给予奖励,形成正向激励循环。
评估与持续优化:定期评估学习项目的成效,收集反馈,根据组织发展需要调整学习策略,确保学习活动的有效性和相关性。
四、结论
创建学习型组织是一个持续迭代、不断深化的过程,需要组织上下一致的认同与努力。通过上述策略的实施,我们不仅能够提升员工的个人能力,更能增强组织的凝聚力和创新能力,为应对未来挑战奠定坚实基础。让我们携手共进,将学习融入日常,共创一个充满活力、持续进步的学习型组织。
循环利用活动总结 篇12
随着知识经济的蓬勃发展,构建学习型组织已成为企业持续竞争力的重要源泉。本年度,我司积极响应时代号召,将学习型组织建设作为战略核心,通过一系列创新举措,不仅提升了员工整体素质,还促进了组织文化的深刻变革,现将本年度学习型组织建设工作总结如下。
一、主要工作回顾
1、建立学习机制,明确学习目标
制定了《学习型组织建设规划》,明确了学习方向、目标及考核标准,确保学习活动有计划、有步骤地推进。
成立学习管理委员会,负责学习资源的整合、学习活动的.组织及学习成效的评估,形成了自上而下的学习管理体系。
2、搭建多元化学习平台
引入在线学习系统,涵盖专业技能、管理知识、行业趋势等多个领域,方便员工随时随地进行学习。
设立“读书角”和“知识分享会”,鼓励员工分享阅读心得、工作经验,促进知识交流与碰撞。
组织外部专家讲座、工作坊,引入前沿管理理念和技术,拓宽员工视野。
3、实施项目式学习,强化实践应用
推行“项目制学习”,将学习与实际工作项目紧密结合,通过解决实际问题来深化学习成果。
设立“创新实验室”,鼓励跨部门合作,探索新技术、新方法的应用,培养员工的创新思维和解决问题的能力。
4、建立激励机制,激发学习动力
实施“学习积分制”,将学习成果与绩效考核、晋升机会挂钩,激励员工积极参与学习。
设立“学习之星”、“最佳实践奖”等奖项,表彰在学习和工作中表现突出的个人和团队,营造积极向上的学习氛围。
二、工作成效
员工综合素质显著提升,专业技能和管理能力得到加强,团队协作能力明显提升。
创新成果不断涌现,多项技术革新和管理优化项目成功落地,为公司创造了显著的经济效益。
组织文化更加开放包容,学习氛围浓厚,员工归属感和满意度显著提升。
三、未来展望
展望未来,我们将继续深化学习型组织建设,进一步优化学习机制,丰富学习资源,创新学习方式,打造更加高效、灵活的学习生态系统。同时,加强与其他企业的交流与合作,共同探索学习型组织建设的新路径,为企业的长远发展奠定坚实的基础。
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