五一劳动节学生劳动 篇1
五一劳动节那天，我和妈妈一起去了我家的小菜园。妈妈摘菜，我跟在后边帮忙。
突然，我发现了一个神奇的洞。原来这里是个蚂蚁洞啊。看，这边正有一只黑色的`小蚂蚁托着一粒大米，正呼哧呼哧的往洞口慢慢地移动呢。我怕惊扰了它，就悄悄地蹲在一旁观看。这时候，我看到了一群的小蚂蚁排着队，整整齐齐的，像一条黑线一样，朝洞口走来。我仔细的看看，原来它们抬了一块小馒头。
我想，估计蚂蚁洞里会有很多好吃的呢。这一会儿大米，一会馒头的，会不会有肉呢？我还在想，蚂蚁这么小，它们怎么会这么有力气呢？原来呀，蚂蚁虽小，可是它却知道“团队”的力量是伟大的，勤劳的小蚂蚁们很团结，在庞大的食物面前，它们齐心协力，忙而不乱，这样就把食物搬到洞里了呢。
我问妈妈，蚂蚁为什么要搬家呢。妈妈说：“你看这天气阴沉沉的，估计要下雨。小蚂蚁是赶紧把食物搬到一个安全的地方去呢。”
通过蚂蚁搬家我还知道了一个谚语“蚂蚁搬家晴必雨”，原来，小蚂蚁不仅勤劳，而且还很智慧，有预测天气的本领，真是太聪明了！
我要向小蚂蚁学习，做一个勤劳、智慧、勇敢的人！
五一劳动节学生劳动 篇2
在“五一”国际劳动节来临之际，我校少先队大队部通过开展以“青青校园，劳动争先”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，将“劳动光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
4月30日下午，大队部组织全校开展“劳动小能手比赛”。如低年级穿衣服比赛，每位队员准备好校服白衬衣、红领巾一条，待老师发令后，队员开始穿衣，所有纽扣全部扣全，戴好红领巾，翻好衣领，快完成为优胜者。中年级举行系鞋带比赛，每位队员自备8孔鞋一双，队员将鞋带均匀穿洞，后系上蝴蝶结。高年级则举行叠全套校服比赛。终，各班前两名将获得我校“红苹果劳动能手奖”，周一升旗仪式中进行颁奖。
大队部陈老师还提出倡议，每位少先队员在五一假期中为家里或社区做些力所能及的劳动，并写出通过劳动有何感想，体会，后让爸爸妈妈进行评价。
通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，同学们的心灵得到了洗涤，充分认识到今天的幸福生活来之不易，纷纷表示劳动光荣！
五一劳动节学生劳动 篇3
一年一度的五一节到了，这一天家家户户都要劳动，你知道为什么吗？哦，原来今天是劳动节啊!劳动节，顾名思义，也就是家家户户都需要动起来，做一些力所能及的事可以擦桌子、拖地、扫地都可以，因此，今天，我们全家也动了起来，我洗碗，爸爸拖地，妈妈抹桌，哥哥整理书柜，不一会儿，一个“工人”级别的家，就变成了一个“老板”级别的家，这个家被我们整理的井井有条，一尘不染，看着这么干净的家，我们的心情瞬间也好了很多，可是虽然家里从一个“灰姑娘”变成了“白雪公主”，但我们却从一个“白雪公主”和“白马王子”变成了“灰姑娘”和“野兽”我们互相看看各自狼狈不堪的样子，不好意思的笑了。
虽然，被灰尘弄得很脏，但今天却十分开心！
五一劳动节学生劳动 篇4
今天是“五一”劳动节，我想做一件有意义的事情。
看到妈妈平时工作很辛苦，所以我想为妈妈分担一些家务劳动。在妈妈的带领下，我们开始大扫除。我拿着扫把仔细认真地把家里地上的垃圾扫进簸箕里，每个角落都不放过；妈妈用抹布擦沙发、擦窗户玻璃，擦得一尘不染。看着家里变得整洁明亮、格外舒适，我和妈妈开心极了。
大扫除后，我知道了“只要付出就有收获”的道理，又觉得这个“五一”节过得真有意义！
五一劳动节学生劳动 篇5
今年的五一劳动节，对我来说是一个特别而有意义的节日。学校组织了我们去社区进行义务劳动，帮助清理公园的垃圾和美化环境。在劳动的过程中，我深深感受到了劳动人民的辛勤和不易。那些环卫工人每天默默无闻地为我们创造美好的生活环境，他们的工作虽然辛苦，但他们的脸上总是洋溢着满足和自豪的笑容。这使我更加珍惜现在的生活，并决定以后一定要多为社会做贡献。
此外，劳动也让我体验到了团队合作的快乐。我们同学们一起合作，互相帮忙，共同完成了任务。这让我明白了，只有团结合作，才能克服困难，取得更大的成就。
总的来说，这个五一劳动节让我收获了很多。我不仅学会了珍惜劳动成果，更学会了如何与人合作，如何为社会做出自己的贡献。我相信，只要我们每个人都发扬劳动精神，我们的社会一定会变得更加美好。
五一劳动节学生劳动 篇6
今天是五月一日劳动节。天气很好，就是有些热。
我们全家来到黑虎泉。这里游人如织。我挤进人群，趴在护栏边，看那三个虎 头张大嘴，卷波翻浪的喷吐着泉水。站在这里，也感觉到凉爽了很多。我站在石洞前，澄清透底地泉水令人心旷神怡，我用瓶子灌满了泉水。甘甜地泉水喝下去后，滋润着我的心田。
抬头看，一座高大的城墙，威严地耸立在前面，我们顺着台阶而上，“解放阁”三个大字非常醒目。在东面墙上，烈士的名字刻了满满一面墙。
来到解放阁上，进入济南战役陈列馆，一件件史料，一张张黑白照片，都把我唤回到那战争岁月，我一直默默地看着、听着、想着。
出来时，我站在城墙上向下望去，黑虎泉的泉水正在欢快的流入环城公园内，泉城广场上喷泉在喷涌着。一座座高楼正在拔地而起。
济南越来越美丽了。
五一劳动节学生劳动 篇7
五一天气很晴朗，爸爸给我新买的自行车拿到花园里。我感觉自行车适合我的高度，刚开始骑自行车会歪，我请求妈妈扶着我。我小时候很会骑自行车因为有一二年没有骑过，都有点忘了。骑到最后一次，妈妈没有扶着车子，我也可以自己骑了，感觉到像火箭发射，就不容易摔倒。如果每周都练习两次，就不会忘了。
五一劳动节学生劳动 篇8
今年的五一劳动节，我们学校组织了一系列多彩的活动，让同学们度过了一个充实而又有意义的节日。通过举办劳动技能比赛，学生们展示了他们的劳动才能，不仅锻炼了自己的动手能力，也培养了团队合作精神。同时，我们还组织了环保清洁活动，让学生们深刻认识到劳动的重要性，增强了他们的环保意识。
此外，学校还为学生们播放了劳动模范的事迹影片，让学生们感受到了劳动的伟大和崇高。通过这些活动，学生们更加珍惜劳动成果，尊重劳动者，也更加热爱劳动。
总的来说，今年的五一劳动节学校活动取得了圆满成功，不仅让学生们度过了一个愉快的节日，也让他们在劳动中收获了成长和进步。我们期待在未来的日子里，同学们能够继续发扬劳动精神，为实现自己的梦想而努力奋斗。
五一劳动节学生劳动 篇9
今年的五一劳动节，对我来说是个特别的日子。除了放假休息，我还有幸参与了学校的社区清洁活动。清晨，阳光洒满大地，我和同学们拿着扫帚、抹布，来到附近的社区。一开始，我觉得这只是一次简单的清扫，但真正动手后，我才感受到劳动的不易。每一片落叶、每一粒石子都需要我们细心打扫。看着被我们打扫得干净整洁的社区，我深深体会到了劳动的乐趣和成就感。
这次活动，让我明白了劳动的意义。它不仅是为了创造美好的环境，更是为了培养我们的责任感和团队精神。在今后的日子里，我会更加珍惜劳动成果，尊重每一份劳动，也希望更多的人能参与到劳动中来，共同创造更美好的未来。
五一劳动节学生劳动 篇10
在一年一度的“五一国际劳动节”来临之际，我园开展了“劳动光荣”主题教育活动，为了让幼儿进一步了解“五一”国际劳动节的来历，让孩子们亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，体验劳动的快乐，帮助孩子从小树立良好的道德观、荣辱观，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。
在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关知识介绍的基础上，我们开展了系列教育活动。通过劳动实践，孩子们感受了劳动的辛劳，同时也体验了劳动的乐趣。
此次活动不仅锻炼了幼儿的生活自理能力，更激发了幼儿爱劳动的强烈意识，重要的是在家长的积极配合下，孩子们亲身体验到了劳动的辛苦与其中的乐趣，帮助他们了解到“五一”劳动节真正的含义，感受到辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些可爱人的爱戴之情!
为孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰富的教育内涵。希望家长能够一如既往的支持与配合我们的工作，让幼儿在园里学到的本领，在家里也能得到锻炼，凡是孩子能做的事情，家长不要包办，阻碍孩子成长。
五一劳动节学生劳动 篇11
五一劳动节，我过了许多次，但这次的五一，我开心。五一劳动节到了，又拥有三天的假期！我回到家，高兴得一蹦三丈高，欢呼着：“我可以玩电脑了！”可是，这时妈妈的话却像一盆凉水把我这团火烧灭了，她说：“这又不是网游节，你瞎嚷嚷什么呀？快来帮我做包子，好好劳动！”我吐了吐舌头，但是仔细想想，又觉得妈妈的话颇有道理，劳动节就是要劳动才有收获的嘛。
我的第一项任务是做包子皮儿。我学着妈妈的`样子，将桌上的面粉堆成火山形，在中间凹入的地方倒上糖水，像泥匠和水泥那样不断推揉、挤压、终于，如同一盘散沙似的面粉被我揉成了面团。现在是“万事俱备，只欠发酵”了。半小时终于过去，我将面团平均分成了一块块，每一块再压扁就成了一张张包子皮了。我把这些都交给妈妈，她满意地收下了。不过，我的包子皮儿比起她的可差多了，我的形状什么都有：长方形、不规则菱形、椭圆形、而且厚薄不一；而妈妈做的都是接近圆形，厚度也差不多，还是她厉害啊！一个个可爱的包子在妈妈的手下诞生了！我等啊等，一个个香气扑鼻的热气腾腾的包子出炉了。我迫不及待地拿了一个品尝，啊，色香味俱佳，我虽然干得颈酸手痛，可是看着我的劳动果实，我快乐极了。这真是一个快乐的五一啊！
五一劳动节学生劳动 篇12
为发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在“五一”国际劳动节即将来到之际，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：
一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力
在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到xx路。漫步在xx路上，体会着xx路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作。
二、组织开展学习，加强教师师德培养
为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习活动。教师们观看了录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在感召下，努力树立人民教师良好形象。
三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养
我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第xx届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。
五一劳动节学生劳动 篇13
今天是五月一日，我跟着妈妈乘车到定海的海山公园游玩。
这里人山人海，有很多的小朋友在爸爸、妈妈的陪同下在那里玩耍。有的在玩风筝，有的在玩陀螺，有的在钓鱼。
我急忙来到金鱼池旁。那里的水清澈见底，金鱼有大有小，五颜六色：红色的、橙色的、还有紫色的呢!我看见许多人都在垂钓，于是也买了一根鱼杆凑热闹。
很快，我的鱼饵也被鱼咬住了，急忙拉起了鱼杆，用手拿住线，一条活蹦乱跳的金鱼就被我钓上来了，我小心翼翼地把鱼放入盆中，心里高兴极了!但这条金鱼太小了，我还想钩到更大的金鱼。可是接下来的几分钟，鱼儿总是不上钩，或是鱼儿把鱼饵吃了，却没被拉上来，气得我直瞪眼，刚才的那股高兴劲早已飞到了九霄云外，嚷着要回家。这时妈妈告诉我，钓鱼要静下心，慢慢来，不能心急。听了妈妈的话，我又放下鱼杆，耐心地钓了起来，果然又钓上来3条，而且一条比一条大。于是，我拿着4条金鱼高高兴兴地回家了。
一路上，我的心里不知有多少兴奋，因为我不但钩到了大金鱼，还懂得了这样一个道理：做事不能心急，要有耐心，这样才会成功!
五一劳动节学生劳动 篇14
今天是五一劳动节，早上太阳就笑眯眯地挂在天上，好像也在庆祝这个节日。我和爸爸妈妈决定去公园玩。
公园里人山人海，非常热闹。我看到了各种各样的花，有红色的、黄色的、紫色的……真美丽。还有很多人在拍照留念。
我们走到湖边，看到有很多人在划船。我也想划船，于是爸爸给我租了一艘小船。我开心地划着船，在湖面上漂来漂去，感觉自己像个小船长。
这个五一节，我过得很开心，希望每个节日都这么快乐！
五一劳动节学生劳动 篇15
五一劳动节那天，我早早地起床，因为今天有一个特别的任务——帮助妈妈做家务。妈妈每天都在为这个家忙碌，我觉得我应该为她分担一些。我先从扫地开始，然后是拖地。看着被我打扫得干干净净的地面，我感到非常的满足和自豪。接着，我又帮妈妈洗了碗和衣服。虽然有些累，但看到妈妈那欣慰的笑容，我觉得一切都是值得的。
通过这个劳动节，我深深地体会到了劳动的意义。劳动不仅仅是为了生活，更是一种责任和担当。它让我学会了珍惜和感恩，也让我明白了父母的辛劳和不易。
以后，我要经常帮助妈妈做家务，让她不再那么辛苦。同时，我也要好好学习，用优异的成绩来回报她的付出和期望。这个劳动节，我收获了很多，也成长了很多。
五一劳动节学生劳动 篇16
五一劳动节活动期间，我们组织了校园清洁、植树造林、手工制作等多项劳动实践项目。学生们热情高涨，积极参与，用自己的双手为校园增添了一抹亮色。通过这些活动，学生们不仅锻炼了自己的动手能力，更深刻理解了劳动的意义和价值。此外，我们还邀请了劳动模范和工匠大师走进校园，与学生们分享他们的劳动经历和心得体会。这些生动真实的案例，让学生们深受启发，更加坚定了他们崇尚劳动、尊重劳动者的信念。
回顾这次活动，我们深感劳动教育的重要性和紧迫性。我们将继续加强劳动教育，努力培养学生的劳动习惯和实践能力，为他们的全面发展和社会的进步贡献力量。