【#作文# #儿童百问百答读后感(范文十篇)#】当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的读《百问百答》有感，欢迎大家分享。
儿童百问百答读后感 篇1
读完《儿童的一百种语言》这本书，我觉得:尊重儿童的一切;尊重孩子的想法，接受孩子的个人差异，感激孩子、老师、父母和社区的任何小贡献。
《儿童的一百种语言》是指孩子们可以用一百种不同的方式来表达他们对事物的态度，或者更准确地说，如果课堂文化允许的话，可以用一百种不同的符号来表达他们对事物的态度。
从瑞吉欧教师的角度来说，瑞吉欧教师解读为启发者。教师并不预先设定孩子能力上的限制。他们相信每个孩子都有一定的权利和能力，也就是说
即使是残疾儿童也有特殊的能力。老师鼓励孩子们用他们的信念来反驳、假设并加以实验。
更重要的是，瑞吉欧老师有着浓厚的学术研究氛围。他们经常与学校里的其他老师、行政协助职员和美术老师进行交流、讨论和会谈。
他们经常使用照片和视频来讨论某一个画面，并要求教师表达他们的观点和反思他们的教学实践。
在读完《儿童一百种语言》之后，我也有了其他的感受，那就是:教师是一个重要的角色，在瑞吉欧的儿童教育体系中也不例外。但瑞吉欧的老师扮演了一个不同的角色。
教师在这里不是权威，不是传统意义上的知识、技能的.拥有者、传授者、辅导者和观察者的角色，孩子不是被动地接受教师的语言和文化，而是具体的执行者，孩子的兴趣、需要、经验是一切活动的出发点。
老师的角色是多样的:倾听孩子的声音，观察孩子，更是一个同伴和向导。回顾我的日常生活，虽然我也在学习关于孩子和观察孩子，但我忽略了最重要的一点:观察孩子不仅需要敏感的眼睛和耳朵，还需要敏感的心灵，进入孩子的内心，倾听他们的声音。
这样，我们就可以真正与孩子零接触。
时代在不断更新，教学方法也在不断进步。单一的模式不适用，需要不断的演变和进步。作为一线教师，我们应该不断反思我们在教学中所面临的复杂情况，将所学的理论与实践相结合，根据自己的实际情况进行学习和应用。
读了《儿童的一百种语言》后，我的感受远不止这些。有些是无法用语言表达的。最后，我想和大家分享书中反复提到的一句话:“孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式;一百种倾听、惊奇、爱的方式;一百种歌唱与了解的喜悦”。
儿童百问百答读后感 篇2
我看完《蓝鲸的眼睛》这本书，脑海里浮想翩翩。蓝鲸的眼睛是灵魂的光。盲人得到它可以重见光明。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个弱视的女孩能够重见光明，他将蓝鲸的一只眼珠取了出来，蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心头。于是，它开始疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。而少年为了平息蓝鲸的愤怒独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，抚慰了心灵受伤的蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华，它将一只眼睛留给了女孩，而那个少年却再也回不来了。
读了这篇感人的童话，也许有人会认为那个少年是自作自受，因为那都是他错。但我认为不，因为他之所以会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明。当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全可以一走了之，但他没有，他选择了用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心，用生命来解除蓝鲸对渔民们的报复。
儿童百问百答读后感 篇3
暑假里，我读了《百问百答之发明发现》。这是一本爆笑知识漫画书，淘气鬼肥猫和刺头是主人公，它们在书中介绍了很多有趣的发明发现的故事：比如古人是怎么生火的？电话是谁发明的？飞机是谁发明的？还有最早的书是什么样的？我一口气就看完了，爱不释手。
这本书让我感受到了科学的奇妙，了解了许多科学知识。书里给我印象最深的是《发明电灯的人是谁？》这篇故事。从书中我知道了电灯是美国的爱迪生于1879年发明的。爱迪生是一个很有好奇心的人，比如他会好奇“为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？”于是有一次他就抱着鸡蛋站着鸡棚里孵小鸡。还有一次他在火车上做实验结果起火了被赶下了车。
通过这个故事，我懂得了科学的发展离不开爱迪生和莱特兄弟等发明家的发明创造，如果没有他们，我们可能还在过着原始人的生活。我还发现了任何发明都是从一个“好奇心”开始的，正因为有好奇心，所以他们才能成为优秀的发明家。当然任何发明发现都要付出艰苦的努力，只要努力了，再难的事情都能成功。
儿童百问百答读后感 篇4
本书共有八章，以一章书信一章日记的形式推进，从开始的书信长日记短，发展到后面的书信越来越短少，日记越来越长，越来越精彩。采取这样的形式非常符合鲍雷伊成长的实际，也符合他写作水平不断提升的实际，当然也符合现实——不可能给一个素不相识的作家写那么多的信，真正的成长还是在自己写给自己的“信”——日记——中。
书中的线索有三条，一是小男孩鲍雷伊与作家汉修先生的通信交流，二是鲍雷伊在新学校的事情，主要有午餐被盗、小作家比赛，三是鲍雷伊的家庭，包括爸爸妈妈的婚姻、鲍雷伊对父母情感的变化等。这些线索交叉推进，故事看似普通，但因为有鲍雷伊丰富的情感变化、心理成长在里面，所以又引人入胜，感人至深。
对于孩子来说，理解鲍雷伊的深层心理、情感还是比较难的，毕竟她只有六岁。所以当读到最后，我都有些哽咽时(我的“泪点”较低)，她还在欣赏最后一张插图，图中妈妈翘着二郎腿坐在椅子上喝咖啡，她学着图中妈妈的神态，示范给我看。不过，理解表层的故事和心理对孩子来说没有问题，比如，鲍雷伊在听到电话中有一个小男孩问爸爸是否带他去吃披萨时的心理，孩子就能理解，爸爸妈妈离婚了，但鲍雷伊还是希望爸爸妈妈能复婚，电话中“披萨小男孩”的出现让鲍雷伊的希望幻灭了，他的心情可想而知。
开始感动我的是校工法兰德林先生对鲍雷伊的关注。我们可以想象一下，一个小男孩父母离异，跟妈妈过着贫困的生活，到了一个新的学校，还有人经常偷他的午餐，他的心情会怎样呢?法兰德林先生看似不经意的关心让小男孩倍感温暖，也让他信心大增。后来，图书馆馆员的关注也让鲍雷伊格外温暖。我们每个人心底其实都是渴望被人关注的，尤其是身处逆境的时候，一份小小的关注，带给我们的力量是巨大的。
随着情节的深入，让我感动终至落泪的是鲍雷伊对父母复合的期望和父母对复合的不同态度。爸爸虽然已渐渐淡出鲍雷伊的生活，但是一直不曾远去，因为他就藏在鲍雷伊的心里，在他的思念里。所以信和日记中有很多关于爸爸的记忆，对这个被妈妈看作“永远长不大”的爸爸，鲍雷伊怀抱着极其复杂的感情，爱与恨并存，可爱总是为主。鲍雷伊的妈妈曾是一个边远小镇的女孩，由于贫困没有上大学，后来遇到开货车的鲍雷伊的爸爸就跟着他四处奔波，去见识外面的世界。女人的心常常是需要一个港湾的，需要安定和稳固，所以当有一天鲍雷伊降生，妈妈就厌倦了这种漂泊生活，而热爱卡车、热爱路上生活的爸爸还保持着原来的兴趣和爱好。而当妈妈忍受不了等待的寂寞和无奈时，他们的婚姻就走到了尽头。一段似乎很普通的感情故事，但是依然有动人的力量。
的确，“平实而感人”是我对这本书故事的理解，也是它最终非常感动我的原因。当抛弃各种复杂的技巧和华丽的辞藻依然能把故事讲述得感人至深，那才是最让人佩服的。
儿童百问百答读后感 篇5
这个暑假，我最喜欢读的一本书是爸爸给我买的《我的第一本爆笑知识漫画书儿童百问百答》虽然这套书有十七本，每本都接近有两百页，但是我还是很高兴，很有兴趣地把它读完，作者确实为孩子着想，因为孩子的好奇心比大人强，因此常常更喜欢去探求某些自然世界的真相，但他们常常会发现自己感兴趣的东西要比预期的更难懂，这时他们容易表现出畏难的情绪，甚至放弃去探索。这本书便是要让孩子们睁大好奇的眼睛，让他们探求知识的过程充得更为简单而有趣。书中两个淘气包的一系列风趣的故事，会让小朋友在充分感受科学奇妙的同时，潜移默化地了解了许多浅显的科学知识，进入更为广阔的科学世界。
在动植物的这本书里介绍了地球上珍稀动物的的大集合，活灵活现地介绍了身带剧毒的毒蛇，长得像“鬼”的鱼，吃掉配偶的蜘蛛等动植物的奇异面貌与罕见习性。濒临灭绝的动植物，如韩国的车家保护动物，大山锯天牛，麝香鹿，豹猫，栒子，岩梅等，保持世界之最的动植物等相关知识，尽收其中！
在能量能源这本书里翔实全面地介绍了能量的起源，定义，种类，用途。回顾能量的历史，展望能量的变迁过程，核发电的历史，未来的可替代能源等相关知识。通过此书的学习，让我知道了节约能源，个人能做的事情有很多，如家电在待机状态，耗电也是非常可观的。此外，减少存放在冰箱中的食物，节约用水，在生活中多使用再生品，少用一次性用品等都可以节约能源。
还有大脑探险，昆虫，动物，海洋与海底等内容，从这套书里，让我获得了许多宝贵的知识，原来世界之大，无其不有！
同学们，让我们一起来更多地了解我们的地球母亲吧！
儿童百问百答读后感 篇6
自知自己在专业阅读方面还和同事们存在一定的差距，所以各方面发展得不是很快，虽然自己在开学初的个人发展计划中也有计划要读上几本专业书籍，但是也由于种种原因而再三推迟。在每天忙忙碌碌中，我们和孩子们一起上课、游戏。在每天的教育教学活动中，我总感觉语言教育活动是最容易把握的，其实不然。前几天，我向幼儿园借了几本书，其中有一本是复旦大学出版社出版的《学前儿童语言教育活动指导》，我翻看了一遍，才知道语言教学活动包括得可多，而颇有感触。这本书力图较好的体现《纲要》的基本精神，体现学前儿童语言教育与实践研究的最新成果，将研究领域拓展到整个学前期，以更好地适应社会和学校自身发展的需要。此书每章均采用了学习要点提示、学前儿童语言教育有关理论和观点阐述、典型案例佐证、案例评析引导、相关参考资料、课后思考与练习的结构，在书中的十章节里，从多侧面、多角度呈现教学内容，提升了教材的实用性，方便教师操作与使用。
看到书中的第四章“学前儿童谈话活动设计与组织”中，我一下子就被深深吸引住了。脑海中不经闪过一丝念头：谈话活动嘛，自然简单。没想到我看了后，真得感觉太有学问了，这真是一门艺术，一门值得我好好推敲、思索的艺术。书中说到：不同年龄段的孩子在谈话教育中有不同的阶段目标，只有在正确把握目标及自己班级幼儿的实际交流水平的基础上，找到适宜幼儿进一步发展的'“最近发展区”，采用灵活多样的方式，实现“因材施教”和“因人施教”。我尝试着在每天的晨间谈话活动中考虑如何使我们班的孩子都有“听说轮换”的意识，在自己与他人的谈话中能和大家谈论一个感兴趣的话题，先听听别人说，再讲讲让别人听，这样可以确定一个孩子们感兴趣的话题，即谈话的话题也有了，活动目标也就确定下来了，效果较好。每天和幼儿谈话的话题可多，谈话的内容的选择也十分重要，我将书中学到的知识融入到平时的教育活动中，报着试一试尝试了几天，没想到一下子就把孩子们想说敢说的欲望调动了起来。第一天，我尝试和孩子谈他们感兴趣的、熟悉的话题。我们知道，在幼儿的生活中，他们感兴趣的熟悉的话题很多，饮食类、娱乐类、游戏类等。幼儿对该类话题有一定的经验基础，可以就谈话主题有话可讲。第二天，我就各领域相关联系的、幼儿有丰富语言内容感知的、有一定新鲜感的话题和他们聊聊。幼儿感兴趣的话题往往是那些新颖的生活内容，如：奇特的汽车等。第三天，我尝试与孩子谈谈近日生活中共同关心点有关的话题，如生活中大家共同经历的事(流感)，或是电视台最近放映的经典的动画片(喜羊羊与灰太狼)，能够使幼儿产生交流与分享的欲望，就可以成为谈话活动中有趣的中心话题。第四天，谈谈以前交谈过的孩子仍有极大兴趣的话题，对于有一些话题，孩子们是百谈不厌的，因为这些话题可以不断满足幼儿的想象和创造，选择这样的活动，可以让幼儿体验到更多不同的交谈经验，如“勇敢的奥特曼”“我是孙悟空”等。尝试后感触：孩子们在此类谈话活动中兴趣高，有话讲，讲得好，远远好于我一再的灌输一些知识与见闻。
书中还有许多方面的语言教学知识与案例，故事活动语言教学、区角活动语言教学等等，等待我慢慢品味，慢慢学习，慢慢尝试，让孩子快快进步，快快成长，快快发展。
儿童百问百答读后感 篇7
《百问百答》是一本非常搞笑的科学书，书里讲了肥猫和刺头之间发生的搞笑故事。比如鲨鱼和海豚之间鳍的差别、有控制人脑的机器吗、哪种恐龙的头部最坚硬……
我讲其中的一个肥猫到了原始冰河时期的.生活故事给大家听：一天，肥猫把所有的用品和食物都缩进了机器书包里，他还很得意地告诉一个野人：“你看，我多么厉害啊，把那么多东西都变到了这个小小机器书包里了，哈哈……”穿越到了冰河时期，结果他的机器书包被一种翼龙给叼走了，这下肥猫成了一个乞丐，他想：哎呀，要是当初不把所有的东西都放进机器书包就好了。冬天到了，可怜的肥猫整个人冻成了一根大冰棍。我想肥猫这时一定很后悔。
儿童百问百答读后感 篇8
我一生中看过许多漫画书，其中我认为最好看的书是《百问百答》，作者是道奇胜。
在我九岁那年，有一次去咏文书店，看到一本这样的`书，就缠着妈妈给我买。妈妈终于答应了，于是我满心欢喜地把它带回家，看了起来。里面有两个主人公，一个是刺头，一个是肥猫，两个都爱惹事生非。
接下来的一段时间内，我又让妈妈买了人体和宇宙。在宇宙里面有一位新人物——开智。我相信他取这个名字是为了开阔眼界，增长知识。
在百问百答里面，我不仅会看到一些刺头和肥猫之间的诙谐幽默的故事，还会和开智一起了解新知识。晚上我常常顶着头灯和他们一起睡觉，我真想有更多的时间和他们密语啊！
儿童百问百答读后感 篇9
读了《蓝鲸的眼睛》这篇文章，我知道了：拥有善良，就会拥有清澈、美丽的眼睛。
这篇文章主要讲了：一个美丽安静的夜晚，一个渔民出海得到了蓝鲸的眼睛。蓝鲸很愤怒，并向渔民报仇。渔民知道错误，原意用鲜血与生命当报复。女孩的爷爷为了杀死蓝鲸，把眼睛埋了起来。女孩不忍心伤害蓝鲸，把眼睛换给了它。最后，蓝鲸把眼睛留给了女孩。而女孩从此也拥有的光明。
这篇文章把我深深的感动了，小女孩不怕再次陷入黑暗，失去光明，都要把眼睛还给蓝鲸。而渔民知错就改，勇于承担。为了让其他人不受到伤害，宁愿拿自己的生命当代价。故事里面的每一个主人公都是有一颗善良的心，所以他们都值得拥有清澈美丽的眼睛。
要像女孩一样善良的人真的不多，而我课外班就有一个。她叫昭静瑕，名字和她人一样美丽善良，眼睛水汪汪的。因为她的善良，常常被班里男生欺负，但是她不会记在心上，而是一而再，再而三的帮助他们。有一次，班里一个男生忘记带课本了，静瑕就借那位男生一起看。那位男生最后被静瑕的善良大量给感动，和她做了很好的朋友。
虽然人的性格不容易改，但我会尽量像文章中的小女孩或者静瑕一样善良的心，改掉以前的坏习惯!
儿童百问百答读后感 篇10
《儿童百问百答》让我受益匪浅，我深深被它所涵盖的各种问题所吸引。这本书非常适合儿童阅读，不仅答案明确且易懂，还存在着大量有趣的插图，这让儿童能够很好地理解和记忆。
在这本书中，我发现了很多我曾经不理解的问题的答案，例如：为什么人会发热？为什么流星越小越热？为什么狗要闻其他狗的屁屁？这让我不再对这些问题感到好奇，相反，我觉得这些问题的答案很有趣。这本书还介绍了很多我曾经没有听说过的事情，例如：蜜蜂采蜜的技巧、穿越云彩需要带氧气瓶等等。我现在对这些事情有了更深刻的理解，这让我感到非常惊奇和兴奋。
这本书的风格非常生动有趣，让我很容易就能被吸引。每个问题和答案都配有颜色鲜艳的插图，这让阅读感到很有趣和愉快。这些插图不仅是为了好看而加入的，他们还增加了对答案的理解。我特别喜欢那些展示了不同化学反应过程的'插图，它们让我更容易地理解了这些反应如何发生。
最好的是，这本书的内容十分广泛。它不仅仅涵盖了生物学、化学、地理、天文学等不同的学科，而且还讨论了历史和文化方面的问题。例如，这本书告诉了我关于武术起源的有趣故事，让我意识到了中国文化的悠久历史。我还学到了很多有用的信息，例如如何保持健康的饮食习惯、如何保存环境等等。
在读完这本书之后，我对很多事情有了更深刻的理解。它深刻地反映了儿童丰富的好奇心和对知识的追求。我强烈推荐这本书给所有对世界充满好奇心的孩子们，并相信他们会爱上这本书，像我一样不断探索和学习。