励志的句子范文大全：活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。我们眼下的社会，司仪等是很多场合都需要的角色，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的少儿节目智慧树主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
智慧树主持词 篇1
甲（男）：尊敬的各位领导、老师们
乙（女）：亲爱的同学们：
合：大家好！
甲：书籍是人类知识的源泉
乙：书籍是人类进步的阶梯
甲：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露
乙：我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏
甲：我宣布：五四班
合：“读书伴我成长”----杨红樱作品读书交流会现在开始。甲：首先让我们共同走进第一驿站：作品我知晓
乙：杨红樱被称为“破解童心”的作家，被誉为“中国童书王”，她深受我们孩子的喜爱。
乙：热情的小书迷们，快把你们读得杨红樱阿姨的书告诉大家吧！（汇报书目）
甲：杨红樱阿姨笔下那一个个鲜活的人物深深吸引着我们，快快走进第二驿站：心灵碰碰碰
乙：请同学们畅谈读书的收获，让大家分享你读书的快乐！（全班交流）
甲：成功的读书离不开好的读书方法，下面我们走进第三驿站：读书金点子
乙：请同学各抒己见，把读书的好方法与大家分享。
（学生介绍）
甲：同学们，书中有光明，可以照亮我们的心灵；
乙：书中有睿智的心在跳荡；有跌宕起伏的故事在延续??合：愿好书陪伴我们健康快乐地成长！
合：让我们共同呼喊：读书伴我成长！
城南旧事读书交流会主持词
杨：一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；
薛：一本好书，可以净化一个人的美好心灵。
杨：在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。
薛：我们现在阅读的这本《城南旧事》就是这样的好书，对于很多同学来说，它其中的每个故事都是令人难忘的。
杨：作家用清淡细腻的笔触，用小英子独特的视角，编织了一个个凄美的故事，吸引着读者不停地读下去。
薛：在我们一遍又一遍阅读的时候，那优美的、令人感动的文字，便悄然驻留在我们的心中。
杨：今天就让我们共同交流自己心上的那一份感觉，自己的感受，遥望满地城南花，引出的是城南的点点滴滴，道出的是一段段甜蜜的回忆??
薛：《城南旧事》读书交流会——（合）现在开始！
经典诵读：
杨：首先我们进行的是第一个环节——经典诵读
下面请让我们一起拿出这本书，诵读出书中你最喜欢的句子吧！（指定两到三名同学朗读精彩片段）
二、读书交流。
薛：刚才同学们的诵读，让我想起了富兰克林曾经说过的一句话：读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。接下来，让我们一起就几个问题来交流一下各自的收获吧。
杨：第一个问题：
请你回忆一下书中的主要人物有谁，讲了哪几个故事？请大家积极思考，大胆发言！
薛：第二个问题
你最喜欢哪个故事，为什么？
杨：第三个问题：
你最喜欢谁，为什么？
薛：第四个问题：
你喜欢哪些段落，说说你的感受。请大家各抒己见，畅所欲言。
三、交流我们自己心中的“城南旧事”
杨：在小英子的'城南旧事里，有这些弄不懂的事，也有一些好玩的事情：比如和妞儿一起喂小油鸡吃米、在合唱《麻雀小孩》里演飞来飞去的小麻雀，听宋妈唱童谣??
薛：多么快乐的童年啊，当我们回头看看自己的童年，也会发现自己的“城南旧事”里，有无穷的味道。我们一起来走进我们自己的“城南旧事”，说一说你的童年往事，发表一下你的童年感言吧
四、结束语：
杨：大家说得都很好，一说起童年我们就会有讲不完话题，童年是一本书，书上有我们的点点滴滴；
薛：童年是一幅画，画上有我们五彩的生活；杨：不管怎样，曾经的故事都刻写在我们的生命里。
薛：就像我们今天的这个读书交流会，若干年后，当你离开了这所学校，当你长大成人后，甚至在你老了以后，是否还会记得你曾经和你的同学一起读过一本叫做《城南旧事》的书？杨：最后，让我们用一首《送别》来作别我们那段渐行渐远的童年时光吧，也谨以此歌献给我们这次读书交流会，愿它和我们的童年时光一并成为我们记忆里永恒的一页！（播放《送别》的伴奏音乐，在歌声中结束读书交流会）
智慧树主持词 篇2
开场白
男：各位领导、各位来宾
女：亲爱的小朋友们，亲爱的大朋友们
合：你们好！
男：童心闪烁，***幼儿园庆“六一”文艺演出现在开始！
女：温暖的阳光，诱人的花香，
男：喜悦的笑脸，激动的胸膛
女：这一切都在提醒着我们：
男：六一国际儿童节——来到了
女：六一的鲜花绚丽多彩！
男：六一的阳光灿烂夺目！
节目一：一年五班舞蹈《我有一双小小手》
男：我有一双小小手，一只左来一只右，
女：一双小小手能干什么呢？同学们知道吗？
男：能做的事情太多，多得我都说不完。
女：那我们就让一年5班的小朋友用舞蹈来告诉我们吧。
男：有请一年5班为我们带来舞蹈《我有一双小小手》。
节目二：：二年3班和4班长舞蹈《笨笨，加油》
男：在我们遇到挫折时，总有个声音在对我们说：加油，加油。
女：在我们追逐梦想时，总有个人在对我们说：加油，加油。
男：请欣赏二年3班和4班为我们带来的舞蹈《笨笨，加油》。
节目三：：二年1班和5班舞蹈《大家一起来》
女：今天是激情飞扬的日子，今天是快乐舞动的日子，让我们舞动起来，让我们的心一起跳动，一起飞扬。请欣赏舞蹈《大家一起来》
节目四：二年2班，合唱，《让我们荡起双桨》
女：童年是一个梦，童年是一首诗，童年载满了诗情和画意，童年载满了天真和烂漫。
请欣赏二年2班为我们带来的合唱《让我们荡起双桨》
节目五：一年3班和4班合唱《蜗牛与黄鹂鸟》
女：有一个节日在六月，在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；
男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯
女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男：下面有请一年3班和4班的同学给我们带来合唱《蜗牛与黄鹂鸟》。有请。
节目六：一年2班《自由飞翔》
女：我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年；因为有爱，我们是一群快乐的天使。
男：因为有爱，我们在蓝天下自由地飞翔。请欣赏一年1班和2班带来的舞蹈《自由飞翔》。
节目七：六年3班何铭荃同学《猴子捞月》
男：同学们，你们听过猴子捞月的故事吗？
那你听过英语版的猴子捞月吗？下面我们请出六年3班的何铭荃同学，请他用英语为我们讲讲《猴子捞月》的故事。掌声有请。
节目八：四年4班舞蹈《踏浪》
女：蓝蓝的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同学们正踏着浪花的节拍为我们带来舞蹈《踏浪》掌声有请。
节目九：三年12班舞蹈《灵动六月》
女：每天清晨，我们的校园都充满了同学们的欢声笑语，
男：是的，当我们摇起手中的竹干，每个小朋友的脸上都喜气洋洋，让我们用快乐的乐器奏响快乐的乐章。
女：有请三年1班和2班为我们带来舞蹈《灵动六月》
节目十：四年1班和3班合唱《每当我走过老师的窗前》
女：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，
男：是老师的无私情怀，孕育了无数未来的希望。感谢您，敬爱的老师
女：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。合：让我们说一声：老师，谢谢您！
女：下面有请四年1班和3班的同学为我们带来合唱《每当我走过老师的窗前》。
节目十一：四年2班，合唱《快乐的节日》
女：快乐的日子一天一天逍遥，我们的眼里有太多风景围绕。
男：快乐的日子一天一天欢笑，每一秒都有不一样的心跳。四年二班同学的合唱《快乐的节日》，肯定能给大家带来更多的快乐！请欣赏。
节目十二：三年3班舞蹈《泼水歌》
女：阳光下，诱人的花香，喜悦的笑脸，连小鸟都在欢乐地歌唱。
男：欢乐的节日印证着今天的幸福，
女：投入的表演传递着激动的心声。
男：火红的六月呼唤着创造的激情，
女：请欣赏三年3班带来的舞蹈《泼水歌》
节目十三：三年四班，打击乐《黄河》
女：黄河是我们的母亲河，她哺育了中华儿女，下面请欣赏打打击乐《黄河》。
节目十四：英语小品：seethedoctor
女：英语在我们的日常生活中正变得越来越重要。在我们学校，所有师生都非常热爱英语。今天，我们将向你们展示我们对于英语的热情和兴趣。希望大家喜欢。请欣赏英语小品seethedocto
高年级节目
节目十五：一六三班独唱《北京东路的日子》
男：童年是一支歌，
女：童年是一串七彩的梦，
男：让我们用歌声把梦想传递。
女：下面有请，六年3班的同学们为我们带来歌曲《北京东路的日子》。掌声有请。
节目十六：六年4班合唱《阳光总在风雨后》
男：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！
女：让我们请出六年4班的同学们，他们为我们带来了《阳光总在风雨后》。掌声有请。
节目十七：六一手语舞，《浪花一朵朵》
男：我们的手指头个个都是多才多艺，不仅会写字、画画、做家务、下棋、还会跳舞呢？让我们一起为欣赏六年一班给我们带来的手语舞，《浪花一朵朵》。
节目十八：五年2班和4班舞蹈<红红的中国结>>
女：大红的中国结，环环相绕，洋溢着节日的喜庆；
女；大红的中国结，丝丝相扣，传递着最美的祝福。
女：在这个欢乐的日子里，让大红的中国结舞出最亮丽的风采。
女：请欣赏五年2班和4班带来的舞蹈<红红的中国结>>
节目十九：五年1班和3班舞蹈《茉莉花》
女：好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝芽，又香又白人人夸。瞧！洁白如雪的茉莉花儿仙子降临人间，请欣赏舞蹈《茉莉花》。
节目二十：六年二班，舞蹈，《阳光少年》
男：生命在于运动，活力全靠锻炼。瞧，我们六年级的哥哥姐姐们，正沐浴着早晨的初阳，在快乐的锻炼身体呢！女：请欣赏六年二班为我们带的健身操《阳光少年》
节目二十一：六年一班马丁平同学钢琴独奏《茉莉花》
男：弦乐飘天，舞姿动地。
女：人头如攒，歌声如海。
男：让我们记住快乐的时光，记住甜蜜的欢笑，
女：让我们擎着飞旋的彩带，乘着歌声的翅膀，
男：请欣赏六年一班马丁平同学给我们带来的钢琴独奏《茉莉花》
结束语
女：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
男：：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
女：亲爱的爸爸妈妈，
男：亲爱的老师、亲爱的伙伴，
女：感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动，感谢您，与我们共同庆祝节日，
合：庆六一文艺演出到此结束。
智慧树主持词 篇3
何：尊敬的各位来宾
周：亲爱的小朋友
合：大家上午好！
周：今天我们相聚在育英庆祝“六一”国际儿童节。小朋友今天高兴吗？
何：我们育英的宗旨是：让学生成才，让家长放心，让社会满意
周：我们将送去五月的芬芳，迎来六月的喜悦。
何：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
周：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡；
何：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
周：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友们迈着喜悦的步子将走进六月，走进他们自己的节日“六一”儿童节！
何：今天是个开心的日子，让我们大家一起来尽情地唱，尽情地跳吧。
周：今天让我们共同祝愿：每一位小朋友永远快乐、幸福、聪明！
何：育英幼儿园“六一”文艺汇演现在开始！
周：首先让我们随着欢快的节拍一起舞起来、跳起来。请欣赏乐乐一班小朋友带来的舞蹈《快乐小天使》有请乐乐一班的小朋友闪亮登场。
何：他们的表演精彩吗？我们拍手谢谢他们这么精彩的表演。
我们国家有五千年的文化，有许多名山大川，有许多人文墨客被他们的美景所折服，并留下了千年古佳作；这些佳作在我们宝宝二班身上得以传承；请欣赏由宝宝二班小朋友为我们带来的精彩节目。
周：泼水节是傣族最盛大的传统节日，人们通过泼水寄托了傣家人祈求幸福、消灾除病、洗旧迎新的美好祝愿。今天在我们这里也来了一群傣族的小朋友他们要把最美好的祝愿送给大家。请欣赏由乐乐二班带来的舞蹈《泼水歌》有请乐乐二班的小朋友。
何：欣赏完水带来的美好祝愿，宝宝一班的小朋友要带我们去一个神秘的地方旅行！不信你们瞧他们来了，请欣赏宝宝一班小朋友带来的汇报节目。
周：走在乡间的小路上、暮归的老牛是我同伴、蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。童年的生活总是让人回想，童年的.歌谣总是牵动我们的思潮，让我们一起走进乡间小路
请欣赏乐乐一班小朋友带来的舞蹈《走在乡间的小路上》
何：“爸爸”这个词在我们每个人的心里是那么地亲切，爸爸像山一样高大、爸爸橡树一样为我们遮风挡雨，我为有这么一个好爸爸而自豪，今天宝宝一班的小朋友将为我们，诠释一个爸爸的最新定义请欣赏宝宝一班的给大家带来的舞蹈《我有一个好爸爸》
周：欣赏完宝宝一班的精彩的表演、乐乐二班的小朋友忍不住也想上来秀一下自己，看他们来了。
何：在童年人人都想拥有一只属于自己的宠物，我曾经幻想要是我有一个机器猫该多好！今天我们宝宝二班的小朋友就带上他们的宠物来了，请欣赏舞蹈《小毛驴》
周：今天在我们这里来了几位从北京来的小朋友，她们要把最美的舞姿展现给大家，看那不是《北京小妞》吗？让我们用热烈的掌声欢迎远方来的客人。
智慧树主持词 篇4
开场白：
“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，本届阅读节安排了一项教师活动：读书交流。我们从每个年级组、科室选了一名教师代表，面向大家做读书交流。希望大家能有所收获。
刘云江《好妈妈胜过好老师》
看看书名，觉得此类教育书籍近几年以来铺天盖地，而且为了抢卖点，往往书名很诱人，但内容大多华而不实，可操作性不强。那这本书究竟有哪些魅力呢?请刘云江老师为我们分享他的阅读体会。
周海龙《给教师的建议》
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是一部非常棒的教育专著。书中有一句话给我留下的印象尤为深刻。苏霍姆林斯基说：“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。”
教育的本质是创造幸福，是创造社会的幸福，更是创造个人的幸福。学生应该在学习生活中获得愉悦感，这是教育成功的最终标志。我认为要想教育出幸福的学生，首先就要做一名幸福的教师。那具体怎么做呢?让我们听听周海龙老师的感想。
甘利华《小学语文教师》六月刊的《“随文练笔”研究专辑》
“随文练笔”的切入点皆于文本中，我们要潜心会文，识于慧眼，找准落点，让我们的学生妙笔生花。接下来，我们请甘利华老师与我们分享她的感悟。
郝建丽读书，遇见更好的自己
读书并不能让人一夜暴富，为什么还要读?不读书，世界就和纸一样单薄。而读书的人，则能从每本书里看到这世界的不同侧面，学识与情感都在阅读中自然丰厚。倾听郝建丽老师是如何遇见更好的自己的。
勇《名师最有效的激励智慧》
常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。倾听勇老师的心得体会。
马海舰《学一生有用的东西》
书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯。读书是人类获取文化精华不可缺少的重要途径，读书是人们认识社会和改造世界必要的学习方式。请欣赏马海舰老师的感悟。
深志国《做的自己》
书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的'世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象??对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。接下来，让我们听听深志国老师是如何做的自己。
吴春燕《窗边的小豆豆》
曾经以为大篇的说教会感动学生，曾经以为严厉的督促会帮助学生，其实效果未必好。其实，无形无声的教育才更能打动学生，能让学生真正渴望去学习。而这一切，我觉得需要的是一名老师真正地从心里去体会学生，理解学生，以一名孩子的视角去看世界，或许我们会得到的更多。让我们聆听吴春燕老师的心得。
赵欣一《魏书生教学工作漫谈》
“为师当学魏书生，从教当学魏书生”同是三尺讲台，魏老师却能做得这样有声有色，有滋有味，并以高尚的人格、崇高的师德成为当代教师学习的楷模。他以丰厚的人生积淀、深厚的文化底蕴、丰富的教学经验、精湛的教学艺术深深折服了我们每一位教师。接下来，让我们跟随赵欣一老师一起走进魏书生的教学世界。
结束语：
老师们!教师读书交流活动到现在就全部结束了。让我们都走进书的海洋，成为有思想的教师，古人云：一日不读书，言语无味;三日不读书，面目可憎。在这个全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。
不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。就让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让我们一同铭记：腹有诗书气自华!
智慧树主持词 篇5
一、开场
男：尊敬的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家早上好!
男：书籍是打开人类智慧之门的钥匙，
女：书籍是人类的朋友和老师。
男：手捧书籍，就是手捧希望。
女：开卷读书，就是打开希望之窗。
男：我宣布xx小学“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式现在开始!
二、升国旗，唱奏国歌
女：升国旗，唱奏国歌，全体少先队员敬礼!
(唱国歌)
男：礼毕!
三、校长讲话
男：腹有诗书气自华，最是书香能致远。
女：读书是在和最崇高的人“对话”。
男：下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。
(校长讲话)
女：感谢校长，您为我们指明了新学期奋斗目标和努力方向。
四、倡议书
男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
女：下面请同学宣读读书节“倡议书”。
五、假期读书活动小结
男：读书是一种心灵的“旅行”。
女：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。
男：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
女：下面掌声欢迎少先队辅导员高老师为寒假获奖同学发奖。
六、社区领导讲话
男：篇篇经典唤起我们读书的热情;
女：幽幽书香浸润着我们成长的历程!
女：读书能点燃我们崇高理想的人生信念。
男：下面大家以热烈的掌声欢迎社区xx主任为同学发奖
女：任主任为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
七、四年级小合唱
男：在书香飘飘的校园中。
女：在书声琅琅的班级里。
男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。
女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。
男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。
男：现在我们掌声欢迎四年级同学为我们带来小合唱《xxx》
八、结束
男：琅琅的'书声，是我们献给太阳的礼赞。
女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。
男：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌!
女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。
男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园!让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。
女：我宣布：“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束。
智慧树主持词 篇6
开场白
aa：尊敬的各位领导、老师
dd：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
aa：我是主持人张XX
dd：我是主持人杨XX
aa：十年，一步一个坚实的脚印，都镌刻着美丽温馨的力量。
dd：十年，一年一层喜人的发展，都酝酿成如诗如画的辉煌。
aa：勤学习，勇拼搏，xx人同舟共济，十年奋斗。
dd：敬师长，乐同学，xx人团结友爱，十年共进。
aa：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实
dd：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力
aa：就在xx十周年校庆之际，也迎来了xx第四届读书征文活动，再次让大家欢聚一堂。
dd：下面请允许我宣布出席本次活动的领导、嘉宾有：xx，xx，xx
合：下面我们宣布，“广东xx第四届读书征文活动演讲比赛”正式开始。
XX年11月11日
闭幕词
合：感谢刚才演讲者对校的赞美，对校的赞颂。
aa：是校的关怀，让我们拥有充实自己的`平台
dd：是校的热爱，让我们插上放飞梦想的翅膀。
aa：一代又一代xx人，将道德、科学和文明承传
dd：一代又一代xx人，用知识点燃智慧的灵光。
aa：让我们把爱洒向校园
dd：让她们更加青春美丽！
aa：爱校，有时并不需要言语，文明的行为，是的诠释。
dd：爱校，有时并不需要表达，优异的成绩，是的慰籍。
aa：不管到了何时，不管去了何方，我们将永远把母校赞美。
dd：不管到了何时，不管去了何方，我们将不忘把母校怀念。
aa：真诚祝愿xx学校引领xx人
步向更灿烂的明天！
dd：祝愿xx学校带领xx人
走向更辉煌的未来！
合：祝愿在座的各位身体健康，万事如意，再创xx明日的辉煌！
今晚的节目到此结束，晚安！
智慧树主持词 篇7
一、开场白
水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。在这样一个阳光灿烂的夏日里，我们迎来了合肥市东升小学第二届教师读书沙龙活动——生活，因读书而精彩！
在即将结束的这一学年里，我们东升小学开展了轰轰烈烈的书香校园建设活动，可以说，整个校园都沉浸在一片浓浓的书香氛围中。为了让老师们的读书空间更加广阔，学校不仅为老师们购买了内容丰富的教育教学专著，还为每位老师征订了各种不同类型的杂志，这些都为大家的茶余饭后提供了最丰富的精神食粮。今天，我们相约在这里，通过“读书沙龙”这样一个平台，来展示读书给我们带来的精神的升华，来诉说读书给我们带来的心灵的洗涤。那么，接下来，就让我们将时间交给三位老师，让我们一起静静地聆听她们与书的故事。
二、读书交流
董德群老师
瞿贤梅老师
吴凤霞老师
三、结束语
老师们，无需华丽的殿堂，无需辉煌的理由，只要一缕阳光、一杯清茶，我们就能随意地漫步书海，徜徉在书海带给我们的欢乐之中。有了书的陪伴，我们的生活将一路智慧，一路书香；有了书的陪伴，我们的.生命也将更加厚重深沉。真诚地希望今天的读书沙龙活动能够再次点燃老师们心中的读书热情，也真诚地希望今后有更多的老师能够站在这样一个平台上，尽情地诉说着读书的幸福。
“生活，因读书而精彩”，合肥市东升小学第二届教师读书沙龙到此结束，谢谢各位老师的共同参与！
智慧树主持词 篇8
A：尊敬的各位领导、各位评委
B：尊敬的老师们、亲爱的同学们，（合）大家好！
A：草长莺飞，送走了凛凛寒风，我们迎来了温暖的春天
B：春天是书声琅琅的季节，在这样一个充满诗情画意的季节里，八年级的读书活动也结出了累累硕果。
A：今天，我们相聚在这里，开展“书香伴我成长”读书演讲比赛，共同分享快乐读书、快乐成长的喜悦。
B：首先，我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是赵克利校长、蹇新华校长、罗振平老师、吴建忠老师、张蓉老师、蹇杰明老师、陈其才老师。
A：让我们以热烈的.掌声欢迎他们的到来。
B：下面，请八年级分管校长赵克利校长致辞。大家欢迎！
A：感谢赵校长的致辞。参加今天比赛的21位选手是来自全年级的读书积极分子，在此，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。
B：请蹇校长宣布演讲比赛现场评分方案。
B：接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧！
A：首先请一号选手演讲，请二号选手做好准备；
A 、非常感谢21位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌！
B：在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游，享受读书带来的快乐。
A：请罗振平老师代表评委们为本次参赛选手做精彩点评。
B：现在到了本次比赛最激动人心的时刻。有请赵校长宣布比赛结果！
A：下面举行颁奖仪式，有请沈主任为获得三等奖的选手颁奖。大家欢迎！
B：有请汤老师为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。大家欢迎！
A：有请龚老师为本次比赛获得一等奖的选手颁奖，大家欢迎！
A：读书是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。
B：读书是一种享受。享受阳光明媚；享受空气清新；享受历练深邃。
A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！
B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！
智慧树主持词 篇9
甲：尊敬的领导、老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好!
甲：腹有诗书气自华，
乙：最是书香能致远。
甲：阅读一本好书，
乙：点亮一盏心灯。
合：xx小学读书伴我成长第一届读书节启动仪式现在开始!
甲：虽然今天我们举办的是第一届读书节，但我们的读书活动并非刚刚起步。自从20xx年9月开始，我校的读书活动就如火如荼的展开。
乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。
甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。
甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
甲：手捧书籍，就是手捧希望。
乙：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表吕老师发言，让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎!
甲：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;
乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
甲：我们不仅要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭。
乙：自从我校开展读书活动以来，很多家庭也投入到了读书活动中。
下面我们欢迎请三二班刘xx妈妈代表家长发言：
甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。
乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
甲：读书是在和最崇高的人对话，
乙：读书是一种心灵的`旅行，
甲：接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书，以及他们在书中获得的收获。大家欢迎!
甲：古人云;百善孝为先，国学经典《弟子规》教育我们：为人子女，首先要尽孝。我们在弟子规的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读《弟子规 入则孝》。
乙：弟子规不仅教导我们为人子女如何尽孝，更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级弟子规余力学文的诵读中重温古人教给我们的读书方法。
甲：我们在国学经典中得以启蒙，我们在中华古诗词中感受四季变换，请听三四年级的诗词诵读，让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。
乙：领略了自然美景的同时，我们更加感受到了中华古诗词的无穷魅力。我们的中华诗词中不仅有自然美景，更有壮志酬筹，热血满腔。请听五六年级古词诵读《破阵子》、《满江红》。
甲：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。多少先辈志士，青史留功绩。
乙：作为新中国年轻一代的我们，更要从小发愤读书，将来勇挑振兴中华的重任。正所谓：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
甲：接下来让我们一起诵读毛泽东的《沁园春雪》。
甲：少而读书，如日出之阳，
乙：壮而读书，如日出之光，
甲：老而读书，如炳烛之明，
乙：让经典助我们成长，让书籍伴我们同行。
甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯。
乙：下面，请刘xx同学宣读xx小学第一届读书节倡议书。大家欢迎!
甲：同学们，今天，中心校的领导也来参加了我校的读书节启动仪式，接下来请中心校高书记为我们讲话，致闭幕词。
甲：与经典同行，打好人生底色，
乙：与博览同行，开拓广阔视野，
男：让我们努力读书吧，共同传承伟大雄健的民族精神。
女：让我们努力学习吧，共同创造灿烂辉煌的中华文明。
合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁!
xx小学读书伴我成长第一届读书节启动仪式到此结束!