为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的活动会场布置方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。此外，关于范文大全，您还可以浏览生鲜乳购销合同系列3篇。
平面布局方案 篇1
一、活动持续时间：
20xx年1月8日2月17日
二、活动主题：
温暖送万家
三、活动方式：
活动期间，凡在永辉超市，一次性购物满80员的顾客朋友可凭单天单张电脑小票可兑换刮刮卡一张，即有机会获得以下礼品：
1、送惊喜(1)五星级酒店团圆龙虾大餐一桌《共八桌》；
(2)团圆蛇王大餐一桌《共八桌》；
2、平安送(1)全年意外伤害保额元及全年意外医疗险保额20xx元一份
《共199份》
3、送爱心(1)送爱心礼品一份《共999份》
4、送温暖(1)环保内衣一套《共99套》
(2)肯德基儿童套餐一份《共40份》
5、送彩头(1)送福利彩票一张《共599张》
6、送吉祥(1)年年有余火锅一份《共99份》
7、健康送(1)健康秤一台《共39台》 (2)年糕一份《共399份》
注：1月23日至2月12日凭刮刮卡可到各门店领取神秘礼品一份，送完为止。
平面布局方案 篇2
一、活动背景
幼儿园自然角是幼儿接触自然、了解自然的重要场所。为了提升教师对自然教育的.重视程度，激发幼儿对自然的兴趣和探索欲望，特举办此次自然角评比活动。
二、活动时间
XX年XX月XX日（具体日期根据幼儿园实际情况安排）
三、参与对象
全园各班师生
四、评比内容
1. 自然角环境布置：包括植物种植、动物饲养、观赏区设置等。
2. 幼儿参与情况：幼儿是否积极参与自然角的创设与管理，是否对动植物进行观察和记录。
3. 教师指导情况：教师是否对自然角进行定期指导和维护，是否引导幼儿进行观察和探索。
五、评比标准
1. 环境布置美观整洁：自然角环境布置应美观整洁，植物、动物生长良好，观赏区设置合理。
2. 幼儿参与度高：幼儿应积极参与自然角的创设与管理，对动植物进行观察和记录，表现出浓厚的兴趣和探索欲望。
3. 教师指导到位：教师应定期对自然角进行指导和维护，引导幼儿进行观察和探索，促进幼儿的发展。
六、评比流程
1. 现场观摩：评委团对各班级的自然角进行现场观摩。
2. 材料审核：评委团对各班级提交的材料进行审核，包括幼儿观察记录、教师指导计划等。
3. 综合评分：评委团根据评比标准进行综合评分，评选出获奖班级。
七、奖项设置
设一等奖XX名，二等奖XX名，三等奖XX名。由园部统一表彰、奖励。
八、活动总结
活动结束后，园部将对获奖班级进行表彰和奖励，并组织各班级进行经验交流和分享，以促进全园自然角创设水平的提升。
平面布局方案 篇3
活动名称：
语言——小虫
活动目标：
1、引导幼儿认真观察图片，能大胆讲述图片内容。
2、初步学习儿歌，对儿歌有一定的了解。
活动过程：
一、引起兴趣。
教师出示挂图：小朋友，看看这幅图里有什么?(小虫)除了小虫还看到了什么?(引导幼儿根据图片大胆讲述)
二、学习儿歌。
1、刚才，小朋友都说的很好，那今天老师就要教小朋友学一首儿歌，名字就叫(小虫)儿歌的名字叫什么?那你们想知道儿歌里是怎么说的.吗?听完老师念的儿歌就知道了。
2、教师朗诵儿歌，幼儿欣赏。
小朋友，你们告诉老师儿歌的名字叫什么?(请个别幼儿回答)听到儿歌里是怎么说的吗?(引导幼儿讲述儿歌里句子)
3、教师再次朗诵儿歌，幼儿欣赏。
小虫小虫在干嘛?(泥里过冬)教师完整讲述并带领幼儿跟读
小虫不怕什么?(不怕风寒)引导幼儿用儿歌里的句子来回答。教师同时完整讲述。
除了不怕风寒还不怕什么?带领幼儿讲述
春风一吹，会怎么样?桃花怎么样?
4、学念儿歌。
(1)师读一句，幼儿跟读。
(2)全班读。
(3)指名读。
(4)教师播放儿歌录音，引导幼儿想像儿歌所表现的画面，帮助幼儿理解儿歌内容。
(5)全班幼儿完整朗诵儿歌内容。
平面布局方案 篇4
设计意图：
区域活动是让幼儿自己学习，自己探索，自己发现，自己完善的活动。皮亚杰的理论告诉我们，学前幼儿的身心、心理的发展主要是通过感知和操作来认识周围事物的。根据我班幼儿的`年龄特点，我设置了一个区域——小企鹅超市。给幼儿一个相对宽松的活动氛围。而我所提供的材料也正是他们日常生活中熟悉的一些废旧饮料空瓶、包装盒、包装袋等。模拟了一个超市场景，使他们自然地投入到活动中来，去操作、探索、交流、合作，体验活动带给他们的快乐，也使幼儿在日常的生活当中运用的更加自然、愉快!
活动目标：
1、在活动中，学习按物体的名称、用途或性质进行分类。
2、通过扮演“售货员”与“小顾客”进行角色游戏，使用“货币”购买相应的物品，培养幼儿的社会交往能力。
3、愿意交流获得的经验，发展幼儿的语言表达能力。
投放材料：
废旧饮料空瓶、包装纸袋、包装盒、柜台、自制钱币等。
方法一：
请小朋友来做小小售货员，给他们可以投放到超市中的塑料瓶、食品包装、糖果等，请幼儿自由摆放这些物品到货架上，引导他们按物品的类别、用途进行分类，并根据已有的生活经验填写价格标签。此时，可以提供给他们更多独立交往的空间和时间，让他们在自主的游戏中获得知识与经验。
方法二：
分给每一名幼儿不同的“钱币”，请他们购买所喜欢的食品、饮料、文具等，要注意商品的价格与用途，使幼儿根据手中钱的多少，而选择所要购买的物品。
方法三：
在买卖过程中，鼓励小顾客和售货员之间相互多主动对话，如：商量商品的价格、生产时间、保质期限、用途等多方面促进幼儿之间的交流，或者与同伴讲述购买了什么商品、用来做什么、用了多少钱，发展幼儿之间的语言表达能力与社会交往能力。
平面布局方案 篇5
为了深入推进“阳光体育运动”的开展，增强青少年体质，提高我校第三套广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，全面展示各班学生的精神风貌。学校决定，举办第三套广播体操比赛，现将有关事项通知如下：
一、参加对象：
七、八年级全体学生
二、比赛时间、地点：
时间：本周五（5月22日）下午第二、三节课。（如下雨，延至下周一下午）
地点：学校操场。
三、比赛方法及要求：
1.比赛顺序抽签决定。（当天下午第一节课各班主任在会议室抽签）
2.以班级为单位，班主任为领队，全班学生人人参与，各班编方阵进行比赛，每班安排一名领操员。
3.学生进场时，由领操员组织队列，全班学生应精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。领操员并向评委报告参赛班级。
4.各班级按比赛顺序，提前5—10分钟到达比赛场地候赛地集合整队。
5.比赛完毕，队伍退场有序，服从赛场指挥员调动。
四、比赛组织：
1.由教导处组织安排，体艺组具体实施。
2.评委：校全体行政人员
3.赛场总指挥：杨风琼；指挥：陈芳巨、齐盛教
（负责比赛场地区域的选定、候赛场地区域的选定、退场区域路线的`安排，比赛时进退场的指挥等）
4.音响设施及播放：王鹏飞
5.统分：江志友
6.摄影报道：张少华
五、评分标准
1.参赛数：5分
2.比赛队形；30分
3.比赛服装：10分
4.动作：55分
六、奖项设置：
本次比赛设立一等奖二名；二等奖五名；三等奖八名。比赛全部完毕，当场颁奖。
七、其他事宜：
1.七、八年级班主任、体育老师及相关人员星期三（5月20日）下午第四节课到校会议室开会。
2.未尽事宜，另行通知。
平面布局方案 篇6
为了给幼儿创设良好的学习生活环境，培养幼儿科学素质，丰富动植物知识，养成关爱生命、勤劳有责任心、热爱大自然的行为习惯，提升我园教师综合素质，力争在全区幼儿园自然角评比中取得好成绩，特组织幼儿园自然角评比活动，具体方案如下。
一、评比内容：
全园各班自然角（种植区、饲养区、观赏区、实验区、观察记录）
二、评比对象：
全园各班师幼
三、评比时间：
20xx年11月
四、评委：
各主班老师
五、评比要求：
1．内容设置：
要求：结合创建目标，用多种方式直观的呈现出现阶段的.托、小、中、大班自然角的版块及内容设置。
2．材料选择及区域布局：
要求：
（1）充分利用空间、墙面的作用，创设平面、立面、操作的自然角环境。
（2）材料的选择与投放应体现丰富多样与灵活变通相统一，安全、卫生与实用相统一。
（3）布局合理，造型别致，色彩和谐，形象生动，具有童趣，富于创意。
3．参与情况：
要求：是否能引发孩子观察与探究的欲望，营造出环境与人、师与生、生与生、亲与子的互动和谐的学习氛围。
4．理论联系实际的讲解：
要求：用10分钟左右的时间，各班选派教师以理论联系实践，借助PPT，清晰、流畅的向评委讲解本班自然角创建的情况。
六、评比结果：
本次评比设一等奖、二等奖、三等奖
平面布局方案 篇7
（一）主席台布置
1.使用背景主题喷绘(长7米，宽4米)
2.座次安排：
（1）使用而字型会议方式，设有主席台，主席台为签约台，发言席。
（2）第一排由两家公司董事长，总经理居中，其他领导按职务高低先左后右向两边顺排。
（3）其他人员跟着第一排依次排序
1.桌面：桌面上摆放台前，会议文件，纸，笔，矿泉水，水果，签约台设合同两份，签字笔两支。
（二）会议产所布置
1.会标：将主题板设主席台后面。
2.花卉：发言席上摆上鲜花，签约席跟第一排摆上鲜花。
3.光线：白天开会，光线太强可关上窗帘。
4.室温：控制适度的'室温跟湿度。
（三）确定会议所需设备和工具
文具、台签、文件袋、纸笔、鲜花、笔记本、摄影机、麦克风、音响、会标。
（四）确定会议文件范围
欢迎词、会议议程、会议日程、签约合同文件，其他相关文件。
（五）会议文件的准备
（1）按与会人员数量准备，文件袋上标明“会议文件”在与会人员报道是发给与会者。
（2）会议证件的制作：系带式卡片，设嘉宾证，记者证，工作者。
平面布局方案 篇8
一、指导思想
为深入贯彻中国梦-四川篇章，以“引导消费、扩大内需、丰富市场”为宗旨，在盛世天城招商引资的关键时期，为树立进驻商家和尚未进驻的商家信心，让广大异地客商对嘉陵区有个全新的认识，着力打造一个展示企业形象、宣传地方产品、沟通产销渠道、扩大消费需求、活跃节日市场的经济平台，营造温馨舒适、品种齐全、质优价廉、安全可靠、热闹红火的节日购物氛围。
二、活动主题
繁荣市场扩大消费促进发展构建和谐
三、活动原则
政府引导企业主体市场运作
四、活动时间
20xx年01月18日（星期六）——20xx年01月25日（星期六）
五、活动地点
金宇〃盛世天城项目外广场
六、主办、承办单位
（一）主办单位：南充市嘉陵区人民政府
（二）承办单位：南充市嘉陵区商务局
南充诺亚方舟商贸管理有限公司
（三）协办单位：中国联通南充分公司
（四）支持媒体：南充电视台、南充日报、南充晚报、华西都市报夹报、四川新闻网
七、主要活动内容
（一）四川南充〃嘉陵首届年货购物节开幕式（含业主抽奔驰大奖活动）
（二）迎春特色产品、服装百货展
（三）迎春美食展
（四）迎春汽车展
（五）迎春路演活动
（六）迎春家电年终惠展
（具体分布详见平面布局图）
●活动步骤：
1、采用招投标的方式与布展公司洽谈并签定合作合同；
2、召集永辉及各参会商家开会，落实活动相关细节等问题；
3、活动前召开新闻发布会，并在全市范围内进行大规模的.统一广告宣传；
4、联合商家在购物节期间进行优惠活动。
●活动前期安排：
宣传造势（20xx年1月1日——20xx年1月18日）
（1）南充晚报、南充电视台、南充电台、南充房地产交易信息网、华西都市报夹报、四川新闻网等进行本次活动的宣传报道，以及通过短信发布等，让全市人民在第一时间了解到本次迎春购物节的时间以及相关情况。
（2）利用led流动广告车，制作20xx四川南充〃嘉陵迎新春购物月暨首届年货购物节的广告，在市区人流量相对集中的区域进行流动宣传，给市民强有力的广告印象。
（3）利用项目外墙目前的户外广告资源，项目周边街道灯杆广告、户外单立柱广告资源等。
八、商家组织
本届年货节拟组织省内外约160个品牌参展。展销商品范围主要是：服装鞋帽、家居饰品、床上用品、健康保健、工艺礼品、年画春联、名车名模展、五金家电、粮油肉菜、水产禽蛋、烟酒副食、土特产品、干果调味、地方特色产品等。市、区商务局牵头联系重庆、成都、巴中、绵阳、遂宁等地的商务部门，诺亚方舟负责与永辉超市、南北美食参展商、服装百货商家对接，积极邀请企业参展。诺亚方舟全面负责参展企业招商工作。
九、组织机构
为加强对南充嘉陵迎春购物月暨首届年货购物节活动的组织领导，成立“南充嘉陵迎春购物月暨首届年货购物节活动”组委会。
（1）组委会成员
主任：嘉陵区人民政府副区长张晓天
执行主任：金宇房产总经理张群区商务局局长李通勇
副主任：南充诺亚方舟商贸管理有限公司总经理姜涛
（2）组委会下设执委会主任：姜涛
副主任：赖莉蓉
成员：商管公司全体（其余人员由商务局提供）
主要负责年货节活动的组织协调等日常工作，执委会设在盛世天城，组委会下设综合组、展销组、安全保卫组、宣传组四个工作组。工作人员从相关部门抽调。
（一）综合组
组长：赖莉蓉
副组长：梁智宇、黄青霞、曹艳、苟蕾
工作人员从相关部门抽调。
主要职责：负责制定年货购物节策划方案；负责有关文件起草、印发及协调工作；协调有关单位落实氛围营造、布展及展销事宜。
（二）展销组
组长：南充市嘉陵区商务局局长李通勇
嘉陵区保护消费者权益委员会会长
副组长：嘉陵区商务局副局长
南充诺亚方舟商贸管理有限公司总经理姜涛
工作人员从市商务局、诺亚方舟相关部门抽调。
主要职责：负责商品展销的总体规划、设计；负责招商招展、协助参展客商布展与撤展；负责商品展销客商的信息收集及展位确认；负责拟制商品展销管理规定；做好参展客商协调服务工作；配合安保组做好展销期间的安全保卫工作。
（三）安全保卫组
组长：嘉陵区公安分局副局长吕万里
嘉陵区城管执法局局长
副组长：王军、王延强、顾前军、区公安局相关人员
工作人员从市公安局、城建局、消防支队等相关部门抽调。主要职责：负责制定安全保卫工作方案；负责展销期间的安全保卫、交通秩序、消防及其他安全工作；负责维护年货购物节内外次序，取缔无证经营游摊小贩。
（四）宣传组
组长：苟蕾
副组长：唐丽霞、南充电视台记者
工作人员从相关部门抽调。主要职责：制定宣传工作方案；负责展会期间的新闻采访和宣传报道工作；负责节会宣传氛围营造等。
十、工作要求
（一）高度重视，加强组织领导。举办新春年货购物节是我区贯彻落实中央拉动内需、扩大消费的一项重要举措，各相关部门和承办企业一定要充分认识，明确任务，落实责任，确保各项工作顺利开展。
（二）区商务局要全面负责年货节的综合协调组织工作；各相关部门要配合做好年货节组织工作。诺亚方舟要负责做好年货购物节的具体组织实施工作，要积极与公安、工商、药监、城建、消防、安监等部门加强联系，努力做好安全保障、经营秩序、产品质量及食品卫生等工作，采取有力措施，切实保障产品质量和购物节安全。要制定并落实消防安全预案和人员疏散预案，保证疏散通道畅通，防止安全事故发生；要严把商品质量关，所有参展商品必须符合国家的有关规定；现场制作的食品，必须有必要的卫生许可手续，确保购物节期间食品质量安全。
（三）积极组织企业参展，各相关部门要在区商务局的协调组织下，加强沟通和协作，确保年货节取得圆满成功。
（四）参展企业必须按照《零售商促销行为管理办法》、《食品卫生法》、《流通领域食品安全管理办法》等法律法规，采取灵活多样促销方式，丰富节日市场，促进居民消费。
（五）迎春购物月暨首届年货购物节活动内容丰富、涉及面广，与群众生活息息相关，必须营造良好的消费环境，购物环境、娱乐环境，才能使活动收到预期的效果。加大工作力度，规范管理多管齐下，营造企业诚信经商，市民放心消费，市场健康有序发展的良好市场经济秩序。在整个购物月活动中，无论从参加活动企业的筛选、氛围营造、政策扶持、市场整治等诸方面严格把。
平面布局方案 篇9
主席台
背景：宽：5.85米高3.25米
形式：背景写真，呈椭圆形
内容：(待定)
预算：写真20平米共计600元（包括边框）
主席台布置
主讲台：鲜花一束：100元
主席台红地毯：单位提供
主席台前盆花摆设：单位租借（预算：500元）
主席台上席位：摆放与会者姓名牌。桌面铺台布，茶具，酒店提供
会场席位：对来人逐一落实张贴与会者姓名。桌面铺台布，茶具，酒店提供（包括茶水、杯子）
会场位子布置
房间内将桌椅按排端正摆放或成"V"型摆放，按教室式布置会场，根据桌子的'大小而有所不同。
会场标语
形式：写真
内容：（待定）
预算：会场后面写真一幅：宽5米高2米300元
会场两侧标语写真4幅：200元
会场投影、音响设备及灯光：本公司提供2000元
茶水、茶具和必要的用品专人负责。
会场两个入口布置：盆花20盆，租借，预算300元
会场主入口签到台：台布酒店提供，资料袋（含与会代表座次表、会议指南）等举办单位准备
会场指示牌:单位提供
会务用品准备：文具，纸张，簿册，记录材料（录音带、录像带、胶卷等）、文件袋、布置会场用品和简单的生活服务用品等。
总计：11700元
平面布局方案 篇10
设计思路：抓手玩具是小宝宝们喜欢的玩具，每天必做的一件事就是和抓手玩具握握手，碰碰面，打打招呼；结合主题活动“好吃的东西”，孩子们已经过一系列的活动，如好吃的糖果、生日蛋糕、酸酸的桔子等。小宝宝特别敏感，特别有兴致，特别有说不完的话题。老师根据孩子的喜好，提供“水果宝宝”，利用横向、纵向的两块剖面，尝试完形“水果”的样子，以激发孩子更多参与的兴趣，模拟生活、再现生活。
材料：钙塑板、塑封纸、水果卡片（两套）
玩法：
1、看看说说，指认自己熟悉的水果名称。
2、游戏“切水果”：“切切切，切切切，我把苹果一切二”（香蕉、梨）“剥剥剥，剥剥剥，我把桔子一剥二”（桔子）
3、找找拼拼，根据水果的一半形象找到另一半的样子，以求完形。
4、自由随意地拼搭“水果”。（提供底版图片）
记录：
看见墙面上的水果图片，有的孩子总喜欢摸一摸，有的孩子干脆直接坐在水果图片的下面，说要找“梨”做朋友。真真假假的水果实物摆放在区域活动中，“这是香蕉，我的！”“苹果，绿苹果！”“桔子，好吃！有点甜，有点酸！”“我要吃，耀耀要吃苹果！”孩子自言自语。以后的几天里，小宝宝又对“切”的动作产生兴趣，玩泥材料成为他们发泄的工具。老师马上提供横向、纵向剖面的水果，借用语言游戏“切水果”，将孩子引入情景之中，小手成为“小刀”，“切切切，切切切！”小宝宝发出由衷的赞叹。
虽然老师提供拼板的底版图片，但小宝宝有自己摆弄的方式，一会儿就将“苹果、桔子、梨、香蕉”一一拼成对，孩子用自己的理解尝试自我的乐趣。
分析：
其实孩子有一种“望梅止渴”的效应，看见自己喜欢的'食物图片，自然而然地想到“吃”，小手摸摸，小嘴动动，犹如真的在品尝。所以说，关注孩子的兴趣点是支持性环境创设材料研发的关键。托班孩子情感丰富却不善于表达，这就需要老师要读懂他们，读懂就是看、懂、帮。看就是会观察孩子；懂就是会分析，针对观察到的情况分析原因；帮就是要采取一定的策略帮助孩子。老师在创设场景，提供材料的时候，多考虑一下孩子的反应，不妨先让孩子摆弄，从孩子玩法中引出新的过程，往往老师百思不得其解的东西，小朋友的一个举动就让老师茅塞顿开；老师的作用是顺水推舟，既满足孩子自我摆弄的乐趣，又带动老师进行新的创新。
平面布局方案 篇11
活动背景
“我们喜欢的标记”是我园大班幼儿经历学习活动“我们的幼儿园真大”活动片段之一。在这之前幼儿已经经历了“调查幼儿园、设计标记”两个阶段的活动。第一阶段的“调查幼儿园”分两次进行，第一次调查以教师带领为主，幼儿跟随教师熟悉幼儿园的各个地方，教师只作简单介绍；第二次调查以幼儿自主调查为主，在调查的同时做好调查记录(教师预先设计好调查记录表)。第二阶段“设计标记”分三次进行，第一次活动是交流“生活中的标记”，对标记的用途有一个初步的概念；第二次活动是“设计标记”，重点讨论幼儿园需要哪些标记及设计标记的要点，初步尝试设计标记；第三次活动依然是“设计标记”，重点是讨论前一次设计标记的优点与不足，借鉴同伴及自己的已有经验，对前一次设计的标记进行调整与修改。本次活动“我们喜欢的标记”是第三阶段的活动，主要是通过自选投票的方式，对各班通过评选推荐的标记进行再次集中评选，最终确定可以悬挂在幼儿园内的标记。在此次活动之后，还有第四阶段的活动“悬挂标记”和“带弟弟妹妹参观标记”。至此，经历学习活动“我们的幼儿园真大”才告一段落。这一经历让幼儿的活动范围从班级延伸到幼儿园，使幼儿获得了探索和了解幼儿园的机会，并拥有了在力所能及的范围内参与幼儿园管理的真实体验，为幼儿提供了更新更广的学习空间。
活动目标
1．能自主选择自己喜欢的标记，并积极参与统计活动。
2．能大胆地表达自己的意愿，感受作为小主人的自豪。
活动准备
待选标记布置成展板，集体统计表，小组统计表，个人选票，选票的PPT。
活动过程
一、观看标记，引出活动
1．幼儿进入布展场地后自由观看标记。
2．教师组织幼儿坐下后提问：刚才你们在看什么?这些标记都是谁设计的?
教师指导语：前段时间，我们每个大班小朋友都为幼儿园设计了标记，每个班级都进行了投票，选出了参加年级组评选的标记。今天，老师把每个班级评选出来的标记都集中展出在这儿了。现在我们有个重要的任务，就是在这些标记中再选出最适合挂在幼儿园内的标记。
二、讨论标记的选择标准
1．教师提问：
(1)如果让你选，你会选择什么样的标记呢?为什么?(引导幼儿各抒己见)
(2)什么样的标记能让小朋友一看就懂?
(在此之前的班级标记评选，孩子们已知道了标记应该具备的特点。因此，这一环节的提问主要是让幼儿进一步明确选择标记的标准，同时引导幼儿学着从他人的角度看待问题，要选择让人看得懂、醒目又美观的标记。)
三、观察、熟悉选票
1．观看PPT熟悉选票(选票上用简笔画的方式画出幼儿园的一些地点)。
教师提问：选票上的这些简笔画表示幼儿园的哪些地点?
2．了解评选记录方式。
教师指导语：老师把小朋友为每一个地点设计的标记都集中展示在展板上，因此每块展板上的标记只要从中选出一张，将它的编号记录在选票相应的地方。
3．交流要求：选完后可以和朋友一起交流，你选了哪一张，好朋友选了哪一张，为什么?
四、自由选择认为最棒的标记
1．幼儿自由在展板前填写选票。
教师指导：提醒幼儿要把每张标记都看清后再选择，如果看不懂可以相互讨论；引导幼儿在每块展板上找出一张自己最喜欢的标记，然后将标记的编号填写在选票上相应的位置。
2．选择位置就坐，与同桌的小朋友交流。
五、分组统计
1．出示小组统计表，教师提问：你们每个人都选好了自己最喜欢的标记，现在我们要小组统计了，应该怎么统计呢?
2．教师根据幼儿的回答小结统计的方法：每组先要推选出组长负责记录，组员轮流报自己选出的编号，组长在统计表上相应的数字下面做个记号；统计的时候要统计完一块展板后再统计另一块展板。
3．每组推选小组长。
(这一环节看似只是为了选一个负责人，实质是让孩子经历学习解决分歧、统一意见的过程，点点滴滴地积累与同伴一起商量、协作的方法。在推选的过程中，有的小组意见比较一致，很快推选出小组长；有些小组却争论不休，吵了一会儿后有的'孩子主动做出让步：有的小组用点兵点将的方法来确定人选；还有的用少数服从多数的方法来确定人选，这些都是孩子们在经历中获得的宝贵经验。)
4．幼儿统计记录。
教师指导：用符号把票数最多的编号表示出来；两个标记的票数一样多时怎么办?
(因为有了班级统计的经验，因此孩子们很快就进入了活动状态，统计出了结果，由此说明孩子的学习需要经验的累积。)
六、汇总各组统计情况
教师指导语：我们—起来看看究竟哪些标记最受小朋友的欢迎。
1．引导幼儿观察每一块展板中哪个标记得票最高，用红色笔标出。同时出示该标记，提问：为什么它的得票会最高?
2．如果两个标记得票一样，可让幼儿讨论用什么方法再次选择。
3．引导幼儿一起欣赏选出的标记。
结束语：
今天你们为幼儿园选出了这么多精彩的标记，真是幼儿园的小主人，谢谢你们!下次我们就要把这些标记挂到幼儿园各个需要的地方，还要带着中班的弟弟妹妹参观，要让所有进入幼儿园的人都能看到、看懂小主人自己设计的标记。
平面布局方案 篇12
为了更好地培养学生参与体育活动的兴趣，发展学生的身体柔韧性、协调性、表现力与创造力，丰富学生的情感，促进班级的'整体跑操、做操质量，学校决定举行跑操、广播体操比赛，请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练，训练不能占用晚自习和白天自习时间。现将有关事项通知如下：
一、活动组织机构
顾问
领导组组长
成员全体班主任全体体育老师
二、参赛对象：
三、比赛时间：
四、参赛要求及评分标准：
1、服装（5分）：校服穿着统一、整齐，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩带校徽、校徽佩带不规范每人次扣1分，扣完5分为止。
2、人数（5分）：比赛要求全体学生参加。因伤、残、病不能参加比赛者，请在比赛前做出书面说明，并出示医院证明。每少一人扣1分，扣完为止。
3、精神风貌（5分）：入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、服从指挥，观看时班级队伍整齐、安静，不乱扔乱丢，不喝倒彩，做文明观众。
4、领操（5分）：每班安排一名领操（领跑）员，领操（领跑）员口令清楚、声音宏亮，能很好组织同学跑操、做操、进退场，领操规范、优美。
5、跑操（40分）：队伍整齐、步伐一致、精神饱满，口号洪亮、
6、做操（40分）：广播体操动作合拍、优美、舒展、整齐。
7、比赛顺序由比赛前抽签决定，同时进行3-4个班级比赛，跑操入场后进行广播体操比赛，然后跑操退场，整个过程均纳入评分。
五、评奖
1、每年级评选一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。获一、二、三等奖班级分别加班级目标管理分0.8、0.6、0.4分。
2、每年级评选8名优秀领操员。
六、活动组织安排
1、裁判组
高一年级
裁判长副裁判长
裁判员
高二年级
裁判长副裁判长
裁判员
2、学生宣传发动、学生组织
3、音响
4、摄影摄像报导
5、座区安排、场地布置、颁奖、奖品准备
平面布局方案 篇13
活动时间：
春节前20天、春节后15天
活动地点：
大润发超市
活动主题：
“迎春纳福，大礼满天飞舞”，主色调为大红色，白的，黄色为辅。
活动策略：
促销商品：
生鲜：超级美食，天天美味（熟食、烧烤类、火锅菜、碟菜）
食品：暖暖冬日，你我分享（休闲食品、饮料、酒类、牛奶）
百货：我爱我家，营造温暖生活（家居百货、针织、冬季商品）
日化：冬天不怕干，护肤我在行（洗浴、个人护理、洗涤）
广告支持：
1、 DM海报：
①规格：16K12P，数量：1万张。
② DM版面分标题及商品品类重点：
封面（1P）：迎春纳福，大礼满天飞舞（特惊爆商品2—5款或二级营销活动内容）
生鲜（2P）：超级美食，天天美味（熟食、烧烤类、火锅菜、碟菜）
食品（3P）：暖暖冬日，你我分享（休闲食品、饮料、酒类、牛奶）
百货（2P）：我爱我家，营造温暖生活（家居百货、针织、冬季商品）
2、主题设计：
（1）主题海报的设计
（2）大润发外的玻璃拱门设计
（3）吊旗的主图全部围绕活动主题设计；
（4）电梯入口及电梯周围的海报场景设计
（5）入口设计
（6）堆头、展台、场景设计，均围绕主题设计
（7）收银台设计
（8）其他一些（例如：装饰海报、装饰品等等）
促销活动具体方案：
活动一、春节大派送会员更省钱
活动时间：02月13日至02月23日
活动内容：活动期间，采购部组织20个以上的过年及民生必需品，该类商品必须超值惊暴，如：传统年货、5L食用油、袋装大米、名酒、礼盒、肉品、熟食、蔬果、五谷杂粮、日常洗涤用品、洗发沐浴品、超值家居品等。
注：必须是过年及民生必需品，必须非常惊暴，这些单品关系到此次春节销售的成败，因此我们需要慎重考虑这些单品。
活动二、购物积分双倍送
活动内容：活动期间，在xx超市购任意年货达xx元以上的会员均享受积分翻番（双倍）；注：该活动适用于有会员卡消费积分的超市。
活动三、年货大采购奖品等你拿
活动内容：活动期间在xx超市购物168元以上即可凭购物小票直接兑换抽奖卷，参加抽奖领取超值奖品；（一等奖一名，奖29寸电视机一台；二等奖二名，奖名牌微波炉一台；三等奖28名，奖100元购物卷；四等奖100名，奖50元购物卷；纪念奖1000名，奖07年挂历一份）
注：抽奖的奖品可另行安排，可与供应商洽谈来承担部分。
活动四、春节年货大展销
1、此项活动的费用以及奖品采购部负责洽谈提供，可要求供应商负责承担
2、购买（指定）年货换礼品
A、活动期间，一次性购买（指定）年货，可凭单张收银小票到服务中心加xx元领取礼品一份（或其他），数量不限、多买多送。
B、活动期间，凡购买年货满150元以上者送红酒一支，以150元为整数倍递增，多买多送，数量有限、送完为止！
活动五、除夕之夜美食专家
活动时间：02月20日—02月23日
活动内容：除夕之夜您吃什么？
活动期间本超市为您准备了丰富的年夜饭：
1、3—8款惊爆价熟食，例如：烤全猪、烤鸡、鸭等；
2、各种速冻水饺、汤圆买xx元送小袋（200G）汤圆；
3、各种碟菜、水产等特价销售。
注：以上活动仅限生鲜超市进行。
场景布置：
（一）、场外布置：
1、各大卖场外墙悬挂巨幅节日海报（可根据实地尺寸制作，悬挂于卖场门头），宣传活动内容：活动主题+DM封面单品（费用可联系厂商支持）+活动文字，户外广告报批市政手续由行政部落实；
2、各超市正门上方悬挂春节大红灯笼；（具体数量由各超市上报）
3、玻璃拱门上贴上与主题相关的装饰物
4、让布偶在超市外发放宣传海报，对小孩子还可以发放气球，为吸引更多的消费者前来。
5、两个大的升天大气球
（二）、场内布置：
1、在室内，顶部都挂上吊旗，不同的.区域可以选择合适的吊旗来悬挂
2,、电梯入口可做适当的装饰（注意：要方便消费者行走）。其次可在电梯的两边张贴一些宣传促销海报。
3、因为是春节，礼品多，促销商品也多，所以把堆头和展台都设计的喜庆一点，并明确告诉大家促销的方法。
4、陈列年货一条街，在年货一条街上端悬挂吊牌、海报、彩旗、气球、小灯笼等，烘托年货一条街气氛；
5、场景活动的一些布置，围绕迎春纳福的主题。
6、场内播音、LED电视不间断宣传传
7、最后大家结账时的收银台的设计，根据主题要弄的喜庆，红火，让消费者在离开时也能够感受到浓浓的节日气氛。
平面布局方案 篇14
一、活动背景
幼儿园自然角是幼儿接触自然、探索自然的重要场所。为了丰富幼儿园的教育环境，提升教师的专业素养，同时激发幼儿对大自然的兴趣和探索欲望，特组织本次自然角评比活动。
二、活动时间
XX年XX月XX日
三、活动对象
全园各班师幼
四、评比内容
1. 自然角的植物种类和数量，是否丰富多样，能否满足幼儿的'好奇心和探索欲望。
2. 自然角的区域划分和布局，是否合理清晰，能否让幼儿轻松找到并接触自然角。
3. 自然角的互动和记录，是否能让幼儿积极参与管理、观察和记录，促进幼儿的学习和发展。
五、评比标准
1. 植物种类和数量：自然角的植物种类是否丰富多样，数量是否适中，能否满足幼儿的需求。
2. 区域划分和布局：自然角的区域划分是否清晰合理，布局是否美观大方，能否吸引幼儿的注意力。
3. 互动和记录：自然角是否能让幼儿积极参与管理、观察和记录，能否促进幼儿的学习和发展。
六、评比流程
1. 各班教师根据评比标准准备自然角，并填写评比申报表。
2. 评比小组对各班的自然角进行实地考察和打分，同时听取教师的介绍和讲解。
3. 评比结果在幼儿园公告栏公示，并颁发奖项。
七、奖项设置
一等奖XX名，二等奖XX名，三等奖XX名。
八、活动意义
1. 提升教师的专业素养和创造力，促进幼儿园的教育环境建设。
2. 激发幼儿对大自然的兴趣和探索欲望，促进幼儿的学习和发展。
3. 加强家园共育，让家长更加了解和支持幼儿园的教育工作。
平面布局方案 篇15
为进一步增强学生体质，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的.广播操动作，提高广播操的质量，丰富班级活动，特举行20xx级“阳光旗帜之星”小学生广播体操比赛。现将规程制定如下：
一、比赛内容
第三套小学生广播体操《七彩阳光》
二、 参加对象
12级全体同学
三、比赛规则
1.所有同学分成五个小组（每组十人），由老师组织并录制完成一套完整的《七彩阳光》广播体操录成视频上传到群共享。
2.每一位同学都要在家长的陪同下观看小组的视频，最终为自己喜欢的两个小组和十个同学进行投票（每小组选出两名优秀同学）。
3.家长可自愿为孩子录制视频上传至群共享，完成此项任务的同学，评选时可多得五张选票。
四、上传视频时间
即日起至20xx年11月20日。
五、奖项设置
评选出来的两个优秀小组授予“阳光旗帜小组称号”，十名优秀同学授予“阳光旗帜之星”称号。并由家委会为其提供奖品，由优秀同学家长代表为孩子颁发奖品。
六、比赛要求
1.统一穿冬季校服，戴红领巾，不准戴帽子；
2.精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌；
3.广播操动作整齐划一、有力度、合节拍。
七、评委
评委 ： 所有同学及家长
统计员： 20xx级7班班委会