最新托管实习总结（汇总九篇）

托管实习总结篇1

班主任虽然累，但有时候想想，要是一名教师在自己的执教生涯中从没当过班主任，我想这也会是他的一大遗憾。

十一月份又在匆匆中溜走了，在这个月的工作中，孩子们的进步看在眼里，不足也记在了心上，主要如下：

一、进步之处

1、自觉性基本养成

对于孩子们的自觉意识的培养，我从未间断过，但这个学期明显较以前有进步，孩子们的早读，眼保健操，课间操，环境区、教室打扫等都可以无需监督自己完成，这点是值得表扬的。

2、情感教育的熏陶稍见成效。

我一直希望孩子们能从小心中充满了温暖，而不是冷漠，所以也经常教育他们要学会付出爱，懂得感恩，所以班上目前只要有孩子遇到困难，都能看到有同学主动去伸出援助之手。最让人感动和不可思议的是，十月份我请婚假的前一天，在我和孩子们交代完我对他们的希望后，放学的时候，平时最不善于言谈的小胖子姚资源迟迟没走，他站在门口好像在等着什么，我关好门问站在门口的他：“你怎么不回去，”他语气略显缓慢地说：“老师，你明天要走了，我祝你玩得快乐。”当时的心情是无法言喻的，一种莫名的感动油然而生，因为他是班上先不说成绩好坏，但至少平时是最不善于主动和同学交流的孩子，更别说老师，所以，教育不是一天两天就能见成效，但潜移默化中的'影响和熏陶是很重要的。

3、图书角的成立

让孩子们自己把家里的课外书带来大家分享阅读，这个月开始实施了，学生借书看书的也不少，希望他们能永远拥有一颗对外界好奇和对知识渴求的心。

二、不足之处

1、听课习惯部分学生还是存在问题，必须加大力度纠正。

2、阅读图书时，部分学生不恩能够静心深入，停留在简单的看图层面。

3、卫生习惯还存在很多问题。

4、学生的思维能力较弱，平时还得多加训练。

5、少数学生的行为习惯文明程度得尽快纠正。

6、培养孩子认真做好每一件事必须天天落实。

其实，和孩子们朝夕相处的日子，快乐时光总还是比烦心的时候多，他们的可爱，纯真总让你感觉到美好，所以，作为班主任能和每个孩子相遇到一个班，的确是缘分，也希望自己能够带给他们更多的美好。

时间过的真快，转眼间已迈入了新的一年，而我在大观教育培训中心也已工作了三个多月了，我于x月x日进入大观教育培训中心托管部工作，为了在新的一年了把工作做得更好，我特此对过去的工作进行总结，在总结的过程中发现优点，寻找不足与缺点，从而在接下来的工作中继续保持优点，弥补不足，努力把工作做好。

托管实习总结篇2

本学年，我作为托管教师，有幸参与并见证了众多学生的成长与进步。在此，我将就过去一学年的托管工作进行总结。

一、工作内容

1. 学生日常托管：负责学生的接送、餐饮安排、午休监管等日常事宜，确保学生安全、健康、有序地度过托管时间。

2. 学术辅导：针对学生的学习需求，提供个性化的学术辅导，帮助学生巩固课堂知识，提高学习成绩。

3. 兴趣培养：组织各类兴趣小组和活动，如阅读、绘画、音乐等，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

4. 家校沟通：与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况，共同促进学生的全面发展。

二、重点成果

1. 学生成绩显著提升：通过个性化的学术辅导，许多学生的成绩得到了明显提高，尤其在数学、英语等科目上取得了显著进步。

2. 兴趣爱好得到发展：通过组织各类兴趣小组和活动，学生的兴趣爱好得到了充分发展，同时也提高了他们的.综合素质。

3. 家校关系更加紧密：通过加强与家长的沟通和联系，家校关系更加紧密，共同为学生的成长和发展提供了有力支持。

三、遇到的问题与解决方案

1. 学生个性化需求难以满足：针对这一问题，我采取了更加灵活的教学方式，结合学生的实际情况和兴趣爱好，提供个性化的辅导和指导。

2. 学生纪律性有待提高：我加强了对学生纪律性的教育和引导，通过制定明确的规章制度和奖惩措施，提高了学生的自律意识和行为规范。

3. 家校沟通存在障碍：我积极寻求与家长的有效沟通方式，通过电话、微信等多种渠道与家长保持密切联系，及时传达学生的学习和生活情况。

四、自我评估

在过去一学年的托管工作中，我始终坚持以学生为中心的教育理念，努力为学生提供更好的教育和服务。同时，我也意识到自己在某些方面还存在不足，如教学方法的创新性不够、对学生心理健康的关注不够等。在今后的工作中，我将继续努力改进和提高自己的专业素养和教育能力。

托管实习总结篇3

随着暑期的到来，为响应广大家长的需求，确保学生在假期内能够得到妥善的照顾与教育，我校开展了暑期托管服务。本次暑期托管服务是为了给学生提供安全、健康、充实的学习与娱乐环境，确保学生度过一个愉快而有意义的假期。现将本次暑期托管服务的工作总结如下：

一、工作内容概述

1、学生招生与组织：通过线上线下相结合的方式，积极宣传暑期托管服务，吸引了众多学生报名参加。同时，根据学生的年龄、兴趣和特长，进行了合理的班级划分。

2、教学计划制定：根据教育部门的要求和家长的期望，结合学生的实际情况，制定了科学合理的教学计划，涵盖了文化课、兴趣班、户外活动等多个方面。

3、师资力量调配：选拔了一批经验丰富、教学能力强、富有爱心的教师参与暑期托管服务，确保教学质量。

4、安全保障措施：加强了校园安全管理，配备了专职安保人员，定期进行安全检查，确保学生在校期间的安全。

5、家长沟通与反馈：建立了家长微信群，定期向家长反馈学生的学习和生活情况，及时解答家长的疑问和建议。

二、重点成果

1、学生参与度高：本次暑期托管服务吸引了大量学生参加，学生的出勤率和参与热情均达到较高水平。

2、教学质量优良：通过教师的精心教学和学生的认真学习，学生的文化课成绩和兴趣技能均有所提高。

3、安全事故零发生：在整个暑期托管服务期间，未发生任何安全事故，为学生提供了安全稳定的学习环境。

4、家长满意度高：通过与家长的及时沟通和反馈，得到了家长的.广泛认可和支持，家长的满意度达到较高水平。

三、遇到的问题与解决方案

1、问题：部分学生对文化课学习缺乏兴趣。

解决方案：针对这一问题，我们增加了趣味性的教学方式和互动环节，激发学生的学习兴趣和积极性。

2、问题：部分家长对托管服务时间不满意。

解决方案：我们积极与家长沟通，了解家长的需求和建议，根据实际情况对托管服务时间进行了适当调整。

四、自我评估

本次暑期托管服务在全体师生的共同努力下取得了圆满成功。我们深刻认识到，只有不断创新和改进工作方式方法，才能更好地满足学生和家长的需求。在今后的工作中，我们将继续总结经验教训，努力提升服务水平和质量。

五、未来计划

1、进一步完善教学计划：根据学生的需求和家长的期望，进一步完善教学计划，增加更多有趣、实用的课程和活动。

2、加强师资培训：加强教师的培训和学习，提高教师的教学水平和专业素养。

3、拓展服务领域：积极拓展服务领域，如开设线上课程、组织校外研学等活动，为学生提供更多元化、个性化的服务。

4、加强与家长的沟通与合作：建立更加紧密的家长联系机制，加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的健康成长。

托管实习总结篇4

通过这次实习，使我们更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面各年龄段的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，做好与保育员、其他教师及父母的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我们比较注重于对幼儿身心发展特点的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的XXx。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。幼儿园老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。

当然，给幼儿讲课也是我们在幼儿园实习的一个非常重要的环节，当然听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我们都十分珍惜。除了听课之外，平时我们也都非常主动的向指导老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热度的帮我解答了。从中我们也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。

实习的日子一天天的过去，渐渐的，我们每个人上课都比以前有了很大的进步。在实习中，我们渐渐懂得：要尊重孩子，努力走进孩子，认真思考适合班里孩子的教育教学方式；要学会XXx每一个孩子，尽我们自己的努力满足孩子发展的需求；学习在上课的'过程中发现问题，反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及反思；学习在活动中观察幼儿的一言一行以及他们对事物的反应，行为态度和学习状况，并进行记录。

当然在实习中我们也发现在XXx活动中大都存在着一些不足：

1、语言不够优美，不够吸引小朋友，表情动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为放不开，没有做到适度夸张；

2、评价语言少，不宽泛，不丰富，不具有针对性；

3、没有注意到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有优良的做到因材施教；

4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速灵活的应答和处理。不过在实习中，我们在XXx教学活动时基本上能够做到态度认真，主动充分备课；虚心请教和接受指导老师的建议指导；XXx活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度；在XXx活动过程中尽量做到以幼儿兴趣为主，在设计和准备教具时也以这个兴趣为出发点。

在实验幼儿园实习的几个月里，我们几个XXx达到了一些共识：我们觉得一名好教师不仅要关心孩子照顾孩子，还要与孩子的父母保持优良的关系。父母与教师的沟通很重要，家园共育的方法能让幼儿得到更全面更好的发展。

短短的几个月的XXx活，在指导老师精心的指导下，通过我们自己的努力，学到了很多，自身的专业修养也得到了很大提高。在实习期间也看到了一些问题：

1、幼儿能在幼儿园学到什么？

2、教师的评价语言如何能做到恰到好处？

3、如何对待特殊幼儿，比如，攻击行为的幼儿，自闭自卑的幼儿，爱打小报告的幼儿，不合群的幼儿，发展水平高或低的幼儿？

4、如何培养和加强幼儿与教师之间的感情？

5、教师如何做到对所有的幼儿一视同仁？

6、怎样让幼儿园教师有职业荣誉感和归属感？这些问题都值得我们进行思索。

通过这次实习，所带给我们的能让我们终身受益，这次实习中我们第一次懂得了理解，喜欢孩子要有很多很多耐心、细心和爱心，这是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我们以后的工作打下了坚实的基础。

我相信，我们把握成长，只要我们勇敢的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步都会更加坚定，一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成秋色。我们的生命会因为孩子们的欢笑而永远年轻，永远美丽。我们要继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平，感谢学校给我们XXx这次实习活动，我们相信未来的教育生涯中我们会做的更好！

托管实习总结篇5

随着暑期的到来，我校积极响应教育部门关于开展暑期托管服务的号召，为广大学生提供一个安全、健康、充实的暑期学习环境。本次暑期托管服务自xx月xx日开始，至xx月xx日结束，共计xx周时间。在此期间，我们精心组织，科学安排，确保了托管服务的顺利进行。

一、工作内容概述

1、学生安全管理：严格执行校园安全制度，加强校园巡逻，确保学生人身安全。同时，加强食品安全管理，确保学生饮食健康。

2、课程设置与实施：结合学生实际需求和兴趣爱好，设置了丰富多样的课程，包括文化课、艺术课、体育课等。同时，我们邀请了专业教师进行授课，确保教学质量。

3、课外活动组织：为了丰富学生的暑期生活，我们组织了一系列课外活动，如夏令营、亲子活动等，让学生在轻松愉快的氛围中度过暑假。

4、家校沟通：通过家长会、微信群等方式，及时与家长沟通学生的学习情况和表现，让家长了解孩子在学校的成长和进步。

二、重点成果

1、学生综合素质提升：通过本次暑期托管服务，学生的文化课成绩有所提高，同时艺术、体育等方面的技能也得到了锻炼和提升。

2、家长满意度高：我们注重家校沟通，及时解答家长的疑问和关注，得到了家长的高度认可和支持。

3、校园安全稳定：在全体教职工的共同努力下，校园安全稳定，未发生任何安全事故。

三、遇到的问题与解决方案

1、问题：部分学生在初期对暑期托管服务存在抵触情绪。

解决方案：加强与学生沟通，了解他们的.需求和想法，同时调整课程设置和活动安排，使之更符合学生的兴趣和需求。

2、问题：部分家长对托管服务的收费标准存在疑虑。

解决方案：公开透明地公布收费标准，同时向家长解释收费的依据和用途，消除家长的疑虑。

四、自我反思

本次暑期托管服务取得了一定的成果，但也存在一些不足。在今后的工作中，我们需要更加注重学生的个性化需求，提供更加丰富多彩的课程和活动；同时，加强教职工的培训和管理，提高服务质量和水平。

五、未来计划

1、进一步完善课程设置和活动安排，使之更符合学生的需求和兴趣。

2、加强教职工的培训和管理，提高服务质量和水平。

3、积极探索和创新托管服务模式，为学生提供更加优质、个性化的服务。

我们相信，在全体教职工的共同努力下，我校的暑期托管服务将会越办越好，为广大学生提供更加优质、个性化的服务。

托管实习总结篇6

时间总是在不知不觉中流逝，眨眼间，转眼又到了一年的尾声。回首过去的时光，我感慨颇多。作为一名托管老师，我在这一年里度过了许多难忘而充实的时刻，接下来，我将对自己的工作进行回顾总结。

一、教学工作

教学工作是托管老师最重要的工作之一。在这一年里，我把课程设置为：英语、数学以及其他兴趣扩展的内容。近年来，英语教育已经成为了一种趋势，而我也比较喜欢英语这门学科，所以每周我都会有讲授这门课的时间。在授课过程中，我会结合生活实际让孩子们去学习英语，比如，通过朗读儿童故事、观看卡通片等形式刺激孩子们的语感，让他们在不知不觉中提高英语水平。至于数学，虽然我本人比较喜欢，但这门学科却是一门技术活。因此，我利用学校平台上的资源，预习新备授课的内容，并根据孩子们的`实际情况，量身定制适合他们的习题，以此提升孩子们在数学上的成就感。

二、教育管理

教育管理不仅包括学科教育，还包括班级管理等。在这一年里，我负责的班级是"小蚂蚁托管班"。为了强化管理，我每天都会对孩子们进行安全、卫生、纪律等方面的教育。不仅如此，我还会组织孩子们参加各种活动，以营造良好的学习氛围。例如，在国庆节期间，我组织孩子们画制五星红旗，为祖国庆生；在冬天来临时，我和孩子们一起制作手工暖宝宝等等。这些活动既可以调动孩子们的积极性，又可以提升他们的动手能力，促进班级凝聚力。

三、沟通与协作

一个好的托管老师，不光只需要具备教育技能，还需要具备协调沟通技能。在这一年里，我一直与家长们保持联系，了解孩子们在居家学习中的表现。孩子们的家长也对我的工作充满了赞誉和信任。另外，我还要与别的老师以及学校管理人员协调配合，共同营造一个良好的校园环境。在此过程中，我积极参与各项活动，也因此结识了很多新同事，建立了新的友谊，形成了一个紧密团结的集体。

总之，托管老师这个职业对于我而言，不仅只是赚取生活的工具，更是一种使命，在工作中，我愿意为孩子们付出我的全部努力，让他们感受到一丝丝温暖。这一年里，我通过自己的努力，获得了孩子们和家长们的认可，这都是最好的评价。在以后的工作中，我还要继续保持这种热情和状态，培养孩子们的兴趣爱好，同时也要提高自己的教育素质，不断进步。

托管实习总结篇7

学院：设计学院

姓名：xx

班级：xx一班

社会实践是大学生思想教育，实践教育的重要环节，对于我们了解社会，提高思想觉悟，增强大学生服务社会意识，树立正确的人生目标，促进大学生健康成长具有重要的作用。

虽然我现在只是一名大一的学生，但我已经参加过不止一次社会实践了，无论是玩具厂还是蛋糕店还是移动营业厅。所以我更加能够深知社会实践对于拓宽自己的视野，增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自己的耐力有着多么大的帮助，也更加能够使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升。

寒假即将过去，新的一个学期也即将到来，深夜里，细细回想这短短四十多天的假期，手指慢慢敲下每一个字母，突然感觉自己的寒假过的其实也是很充实的。坐上高铁回到麻垌的第一天，还没有回到家，刚一下车就被姑姑叫去她的托管所帮忙接送孩子辅导功课了。其实以前高中毕业的时候也去帮忙过，接手的是一到三年级，所以对于托管所里面的工作我还是比较了解并且有了一定的经验与基础的。因为回去的比较早，所以也刚刚好赶上了小学的中午放学时间。十一点半，我准时的去到了麻垌中心小学门口托管所排队集合的地方，等待着那一个个飞奔而出的身影，我明白小朋友们的心情，就像脱缰的野马，看到了草原一样开心而自由。“老师，老师你又来教我们做作业了是吗？”“老师，老师，你们放假了是吗？”“老师，老师，我们都一个学期都没有见过你了，我们好想你的。”……大概这就是我会毫不犹豫答应我姑姑来托管所帮忙的原因吧，因为这里有很多开心的面孔和单纯的心。而这些一二三年级八，九，十岁的小朋友学什么都很快，你的一句话一件事，做得是好是坏，对他们的影响都会很大。

回到教室（123年级在五楼是我看管），我先让小朋友们安静下来并且按年级排好队，然后再一排排的去打饭，这样不仅可以减少一些安全隐患也可以给小朋友们养成良好的生活习惯。其实曾经自己以为这份工作会很轻松，但是当自己真正做到了就会知道，对每一位学生都真心付出的老师从来不会过的轻松，也就是在那一刻自己也深深地体会到了大学里每一位老师的辛苦和感受。

在托管所里，早上你得起的早早的，喊小朋友们起床，并且认真检查各个小朋友穿的衣服是否足够保暖，是否都认真的吃了早餐。在排队去学校的路上也还得小心的看管着各个小朋友以免发生什么意外。送完小朋友去学校后就开始去菜市场挑选新鲜的蔬菜准备着这一天中餐和晚餐所要用到的食材了。中午放学把小朋友们带回托管所吃完饭后就开始教他们做作业辅导功课了。因为一年级有一些小朋友上课的时候不是很清楚学校老师布置的作业，所以这个时候自己就得拿手机翻开家长群里老师布置的作业并且拿字条记下来，再告诉一遍一年级的小朋友们。而每一个完成作业的小朋友我还要在本子上面记下来，以防有一些小朋友因为没有完成作业去到学校的时候被老师惩罚。

在托管所工作的日子里，我感觉不仅能提高自己的实践能力还能锻炼自己的脾气。因为小朋友们的能力和水平都是不一样的，而对与水平一般般的小朋友们我在给他们辅导作业的时候自己从来没有生气过，反而还十分耐心的教他们，一道题，她们听不明白，我可以重复耐心的给他们讲很多遍。当看到他们听的明白的时候，自己心里也会有深深的满足感，就仿佛吃到了糖，心理也甜的很。而在托管所的十几天里，令我最为之开心并且觉得满足的是看到了一个小男孩的改变。我记得我暑假去托管所工作的时候，他还是一年级，成绩也不怎么好，语文数学差不多都是不及格的成绩。我对他格外关注是因为他和我是一个村的，他的爸爸已经不在了，妈妈也改嫁了，现在是和爷爷奶奶住一起的。因为知道他的遭遇所以在其他小朋友讨厌他的时候我都会去和他聊天说话。在知道他的成绩不怎么好的时候，我就会在他做完作业的时候一个字一个字的教他拼那些拼音，教他怎么看拼音发的是第几声，事后还会再单独布置一份作业给他，让他自己按照我教的方法去完成。数学的话，他主要是不懂得读题目和不理解题目的内容，计算方面他还是可以的，所以我也根据他的弱项，每天晚上都辅导他。说来也奇怪，暑假第一天去托管所帮助的时候托管所里面的其他老师告诉过我说他是一个不安分的孩子，很调皮。但是在我帮他辅导的时间里，我觉得他是个非常听话的孩子。在这个寒假的十几天里，我看了他的成绩，已经很好了，比当初暑假的时候好了很多很多，语文数学都有了八九十分。我不敢确定他现在的变化是否是因为了我当初的帮助，但是我仍然很开心，因为我知道，他现在已经有了目标，有了动力，他告诉我说，以后长大了他要去找他的妈妈。他现在的眼睛里有了光，不再是迷茫与胆怯，有那么一瞬间我会觉得他好像拥有了不属于他这个年纪里的智慧。

寒假里，我仍然对他很是关注，但是我知道，他以后肯定会变得越来越好。小学放假那天，他的爷爷来接他，快走的时候，他突然回头跑过来偷偷问我“老师，你下学期还会来吗？”我不敢确定，也不敢去伤害一个小朋友的心，所以我告诉他“老师还会再来的”。

因为小学放假的`也比较早，所以在托管所工作完了后就在本地卖楼那里帮忙发传单了。在发传单的几天里，过的还是挺有意思的，每天物色着不同的人然后再把传单发出去。在过年前五六天的时候里我就开始回家帮我伯父卖对联了，所卖的对联都是手写的，伯父是小学中心校的校长，卖对联卖了十几年了，所以每年顾客都很多，而伯父一直对我都特别的好，所以我就主动回去帮忙了。对于卖对联，因为在初中的时候就已经开始帮忙卖过了，所以经验是真的很老练了，对于来往的顾客，差不多一眼就能知道她想买还是不买，而有一些还在考虑的在和他们聊着聊着的时候就差不多又买了。其实无论是做什么工作，只要你真的真心去热爱这一份工作，都最后总会有收获的。

我的寒假，过的很充实，不过还是有些许的遗憾，那就是我完全没有在家提前练习下学期的知识，或许是懒惯了吧。

每一次的打工，每一次的社会实践，都能给我带来不一样的发现与感受，我现在这种感觉，喜欢和一群小朋友在一起，如果当初我没有选择学艺术，那我肯定会去做一个小学老师。这个寒假，发传单是我第一次做，在移动营业厅卖手机卡也是我第一次尝试，我希望在大学这些寒假暑假里，我能够尽量去多接触各行各业，因为那样，说不一定毕业以后我也会有自己想发展的方向，更重要的是，起码我能知道的比别人多一点，而那样我就会比别人多一点机会，多一点希望。一步步慢慢的来，先去尝试小的工作，小的行业，等到自己有了一点的经验后再去做一些和自己专业相关的工作。大概高中的语文学的不怎么好，所以现在都无法用这些文字更加准确的表达出自己在寒假里的社会实践感受，不过，自己知道自己在成长就已经足够了，加油，新的一年，新的一个学期，新的一个更加努力的自己。

托管实习总结篇8

回首过去一年的工作，我深感自己在托管教育方面取得了不小的进步与收获，也更加深入了解了孩子们的需求和家长们的期望。在此，我想就过去一年我的工作总结。

一、工作内容

作为一名托管老师，我的主要工作包括照顾孩子的身心健康、培养孩子的社交能力和学习能力、制定活动计划和开展活动、与家长保持沟通等。在这些方面，我不断努力，不断探索并不断优化。

1、照顾孩子身心健康

对于照顾孩子的身心健康，我一直坚持开展各种活动和运动，为孩子们提供丰富的体育锻炼和休闲娱乐，同时也注重孩子们的生活卫生和饮食健康。我常常会通过制作食谱和制定卫生规范等方式，让孩子们更好地了解保障健康的方法和重要性。

2、培养孩子的社交能力和学习能力

除此之外，我同样注重培养孩子们的社交能力和学习能力。我试图让每个孩子都有机会表达自己的意见和想法，同时也通过各种游戏和课程暗地里帮助孩子们提高语言、逻辑和思维能力。我也鼓励孩子们遇到问题时勇敢提问，提高自己的学习能力。

3、活动计划和开展活动

针对托管班的特点，我更加注重活动计划和安排。我常常根据孩子们的兴趣和需求来制定不同的活动计划，包括手工DIY、益智游戏、竞赛活动等。通过这些活动，让孩子更加愉快地度过托管时间，也让他们在玩的同时学到很多，拓展自己的眼界和思维。我还反复检查活动的流程和安全措施，以确保所有的活动都能顺利、安全地开展。

4、与家长保持沟通

在托管老师这个职业中，与家长的沟通也是非常关键的一部分。我一直致力于和家长保持良好的沟通，定期举行家长会和交流活动，让家长了解孩子的学习、生活和兴趣爱好等方面的情况。同时也积极收集家长们的反馈和意见，不断完善与优化我的工作。

二、工作方法

虽然每一位托管老师都是不同的个体，但是我认为，在这份工作中，拥有一些好的方法和技巧可以帮助我们更好地开展工作，更好地照顾孩子。

1、耳朵比嘴巴更重要

在这份工作中，尤其需要耳朵比嘴巴更重要。我常常会倾听孩子们的想法和意见，而不仅仅是一味地告诉他们应该做什么。通过倾听他们的问题和想法，我可以更好地了解他们的需求和担忧，为他们提供更好的关注和教育。

2、关注和鼓励孩子

除了倾听，关注和鼓励孩子也很重要。在这个年龄段，孩子们非常需要成人的支持和鼓励。我努力让每一个孩子都感到受到了重视，并鼓励他们尝试新的`事物，克服困难，不断进步。

3、与家长合作

与家长的合作也非常重要。家长们往往能为孩子提供更好的资源和后盾。我常常和家长保持沟通，让他们了解我的工作和孩子的学习情况，同时也提供一些反馈和建议，从而不断优化和改进工作。

三、工作成果与收获

回顾过去一年的工作，我深感成果和收获。在我工作的托管班里，每一个孩子都成为了我的好朋友和小家长，赢得了同学们、家长们和自己的认可和赞誉。

我看到孩子们在我的教育下逐渐变得自信、独立、有爱心，也学会了与他人友好合作的技巧；看到一批批孩子在我手中终于忘了害羞和自卑，放开心扉地与大家一起交流、玩耍、成长。我也从这些小生命中学到了很多，成为了更好的自己，有时候我觉得，也正是因为有了他们，我才能够成长为一个更全面、更有爱、更有责任感的人。

托管实习总结篇9

一个新学期过去了，今年，我不再参与到具体托管工作中，主要工作是：一、员工的管理监督工作。二、托管的招生工作三、家长的沟通工作四、与学校的沟通与配合工作。五、托管的安全工作。六、托管的卫生工作。七、托管学生的月入托率分析。

一、员工的管理监督工作。以制度管理人。

包括员工的招聘制度，入职制度，工资制度，请假制度，工作制度，考核制度，奖惩制度。

二、制度的学习与执行

各种制度制订好后，以开会的形式，分发制度给新老师阅读消化，我讲解，发现以这种一言堂的形式让员工去消化和熟悉制度效果非常差。

因为老师们都是被动地去接受，不是主动去理解的。而且，一下子把所有的制度都发下来，会给老师造成很大压力，所以，以后出台的制度，要做到：

1、明确把制度分类。

2、开会，提前一周把制度发给老师，讲解，学习，划重点。给一周时间老师去消化。一周后，开会，让每个老师讲学习心得，把托管程序与要求理清。

主管总结并提出希望达到的要求。

3、在执行制度的过程中，主管要结合实际，通过每周的例会，去检验制度的执行情况。使每条制度能有效执行

回顾各种制度的执行，发现现有的制度过于理想化，无法与现实挂钩，导致很多制度没能执行。所以，不能把制度高高挂起，而没有有效执行。

三、托管的招生工作

怡小的招生工作在下半年做得比较好，包括新生和旧生的招生宣传，简章，还有胡老师等对托管工作的深刻理解，能很好地给新生家长解答难题。

招生时，面对家长，你说得越详细，越具体，越有信服力。招生必备：

1、招生简章

2、招生宣传版

3、所有托管老师需要十分熟悉我们托管的业务，其中包括学生托管的流程、对学生午休午餐的管理、下午托管的管理等等。

针对这个，我们需要有一份专门在与家长沟通我们的业务时的一套具体资料，如何答家长问。

4、学生信息录入表。作为托管学生的档案。

5、发放给家长的温馨提示。

我们开学时的招生工作做得很好，但若中途有新生加入，我们就会收了费就算了，忽略了发学生信息录入和家长温馨提示，导致这些家长对我们托管的不知情，所以以后要注意。还有，在有学生中途退出托管后，要及时招收新学生。

四、家长的沟通工作

我们托管主要通过三种途径与家长沟通

1、每周发放给家长的联系手册。

2、电话短信

3、与家长面谈。

其中以第一种方式为主，根据实际情况，每周一次又改为两周一次，因为过于频繁写，都没有什么情况要反映给家长。根据这一点，我考虑这样，联系手册采取打钩形式，如：某某总体午睡情况较迟入睡，特殊情况有或无等等，既有平时常规的午餐午休表现，下午托管表现，又有特殊情况的反应，这样，既可以减轻老师的`负担，又可以有效反映学生的情况。要让这些信息有效输出给家长，还要注意一个，就是如何让家长习惯并重视每周都例行地查看沟通本。如：可通过下午托管发一份家长提示，让家长阅读并签名。也可通过每周发放本子时向孩子强调一定要让家长签名，回收时有家长无家长签名的不收，有家长签名的就奖励。必须加强这个工作，才算是有效地与家长沟通。

沟通本是一周发放一次，而遇到紧急马上要处理的事，如学生打架，则需要电话与家长沟通。严重事故如学生偷东西，则要约家长面谈。

我们老师都十分重视与家长的沟通工作，其中徐老师，邹老师的家长工作做得很不错。为了我们的老师能更有效地跟家长沟通，接下来的培训我们会有关于家长沟通工作的技巧学习，这里不详谈了。

五、与学校的沟通与配合工作。

我们托管的最大特色就是与学校紧密联系，特别是怡小，它的学校特色非常浓，从而，对我们托管的各项工作也是要求比较高。如何与学校紧密联系，在学校里树立我们托管的形象和品牌，非常重要。下半年，来了新校长后，学校对我们的严格要求，体现了学校的重视。所以，我们的托管工作处处要以树立我们的形象，以高度责任感去配合学校的要求，并及时与学校沟通。如：下半年，下午托管家长不允许进校门接学生，我们就采取分批放学，特殊家长就电话通知的方法。不过还是有十来个家长是比较顽固的，怎么解析都照冲进校门。温校对此很不满，还说再这样就要找老板。我的处理是：马上跟校长说明我们再做做家长工作，并把我们下学期准备把加送制度发放给托管的家长，并签个协议，让家长都谅解并遵守。相信我们只要诚心诚意与学校配合，是没有问题的。