通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在不断进步的时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的护理竞聘演讲稿范文，欢迎大家分享。此外，关于范文大全，您还可以浏览教师实习感想与总结7篇。
护理导师竞选发言稿 篇1
各位领导，各位评委老师，各位同事：
大家好！今天，我很高兴能够参加这次科室护士带教竞聘。感谢大家给予我展示自我的舞台和施展才华的机会。
首先请允许我谈谈对带教老师的认识：
作为带教老师，一举一动，一言一行，无时无刻不在潜移默化地影响着她所带的实习生。护生直接面对的对象是患者，老师既要对患者负责，又要对实习生尽义务。
1、敬业:她必须是一名积极的、优秀的护理工作者。
2、好学：她具有丰富的知识结构包括护理专业知识和医学知识、人文和社会专业知识，以及心理学知识；学海无涯，不断学习，积极进取，积极钻研护理专业知识和技能；
3、她具有良好的职业态度，出色的沟通能力，稳定的心理素质
4、具有教育能力，做学生的楷模。
对自己的认识：
1、专业素养：在护理部几年的`临床护理工作，使我具备熟练的专业技能，丰富的临床
实践经验，被聘护师职称；同时护理服务对象的特殊性让我磨练出了严谨的工作作风和良好的慎独精神。
2、工作能力：工作能正确的处理好医患关系，得到患者的支持认可和好评，患者满意度调查高。
3、综合素质：工作以来我不固守以前的知识和技能，而与时俱进，利用网络，书刊，不断学习新技术，新知识。
4、教学管理能力我科已开展一对一带教模式，分配一至两名护生由我负责带教，这让我具备了一定的实习生带教经验。我尝试以批判性思维带教，通过网络和书刊杂志，我学习最新的知识、最新的理念和最先进的技术成果并与实习生分享，得到了大家的肯。
5、责任心：做一行爱一行，对自己不抛弃不放弃。
也许我不是个聪明的人，假如我能在此次护士竞聘中脱颖而出走上带教岗位，我一定不负众望，在领导和大家的支持下，辅助护士长及护理部做好实习生的相关管理工作，勤奋刻苦，敢于创新，提高护理带教质量和水平，做好护生走上护理岗位的领路人。
以下是我的带教目标和带教方案：
带教目标:
让学生实现知识向能力转化的过程。
让护生理论联系实际，使护生在学校学到的理论知识，在临床实习中得到强化与升华，进步纵向：掌握病人疾病发展的过程及护理交点：具体的操作方法及护理措施
3、采用启发式教学模式：（不愤不启，不悱不发）护理带教中采用“以问题为起点”的循环教学法，选择具有“能调动学习兴趣又与临床护理密切相关”特点的问题。通过此方法，提高了学生临床思维分析能力及对医学多学科知识的综合运用能力，激发了学习热情，使其由获取知识转变为探究知识。
4、对护生采取综合考核：
（1）实习中的表现，包括组织纪律、服务态度、技术操作水平、理论知识水平、团结协作等方面；
（2）出科考试，包括理论知识考试和技术操作考试，以此来检验护生在这一段时期的实习效果。
5、召开座谈会：让护士谈谈实习中的体会，交流实习心得，对带教老师的优缺点给予实事求是的评价，给老师的工作提出意见和建议，同时，老师对护生实习过程中存在的问题也及时指出。这样有助于改进老师的教学工作，提高带教质量。
6、建立带教资料档案1）实习大纲2）带教计划（院总计划、科室带教计划，附相关表格）3）实习生学习登记本（后附学习原始记录）4）实习生考核登记本（后附考核原始记录包括理论和操作）5）实习生查房登记本（后附查房原始记录）6）实习生座谈会登记本（后附原始会议记录）创新与特色：
1、人性化管理。
2、让护生尝试责任制整体护理。
3、尝试开展英语护理查房。
4、尝试参与科研活动。
今天，我作为这次产房护士长竞聘演讲稿的积极参与者，当然希望在竞争中获得成功。但是，我也绝不回避失败。重新起跑并不是一件坏事，失败了可以重头再来，无论竞聘成功与否，都不会改变我对护理事业的执着与热爱。
护理导师竞选发言稿 篇2
尊敬的各位领导，各位评委：
您们好！
我是来自小儿科的xxxx，首先感谢领导给予我参与竞选的机会。正是你们一如既往的支持和帮助，让我有勇气站在这讲台上，这将是我跨越人生历程一个新的目标。
从小，我就有一个梦想，如果能当上一名美丽的白衣天使该多好啊，十年前，我终于圆了自己的梦，带着美好的憧憬，穿上了洁白的护士服。十年来，我一直服务于临床一线，通过自考获得x大学高护大专学历，并与儿科结下了不解之缘，从ICU回到儿科，目前协助护士长在儿科担任责任组长。
通过在儿科的工作实践，我分享几点感受：
首先，良好的护患关系
现在都是独生子女，孩子有病家长格外着急，对护理的要求很高。为此我科安排1个责任心强，静脉穿刺技术过硬，有沟通技巧的护士做责任护士，专门上白班，负责患儿的接诊、治疗与护理，要求做到接诊热情，健康宣教全面，治疗护理及时，给家属留下良好的第一印象。让家属了解病情与治疗。同时还要利用一切机会多接触患儿、跟他们玩耍，以消除他们的陌生感与恐惧感，并且病人多时侯实行弹性排班，特别是我们儿科又加上输液厅的工作更加繁忙，如增加中班与夜班工作人员以保证治疗护理工作的及时，减少护患矛盾。
其次，关心和尊重护士
现在儿科患者大多数是独生子女，是家长眼里的“掌上明珠”，一个小孩就有两个甚至四五个家属围着，护士如果不能“一针见血”，常常遭到家长的责怪和投诉甚至谩骂，就否定你的一切。因此，儿科护士承担着很大的心理压力，护士长既要对护士严格要求，督促其按要求完成各项护理工作；又要关心护士，尊重护士，理解护士，在关键问题上勇于为护士承担责任和风险，有错误应在事后单独批评，维护护士的自尊心。如果护士在生活上有什么困难，护士长应尽量创造条件给予帮助，关心体贴他们，使他们感受到集体的温暖。
第三，人性化的环境
为了减轻患儿对医院陌生环境的恐惧心理，在病房创造家庭式的温馨环境。我们可以在病房透视窗上张贴儿童喜欢的卡通唐老鸭、米老鼠等图案；在病房走廊的墙壁上张贴色泽鲜艳的育儿知识并配有好看的'卡通图画；在护士站大厅的天花板上挂上风铃；在每个病房里挂有色彩鲜艳图文并茂的育儿小册子，病房内有各种温馨提示卡等等。鼓励家长为患儿买玩具，护患双方共同努力创造良好的康复环境。
以上是我对儿科工作方面的几点想法，希望能得到所有领导和各位的帮助、指导和完善。为创建二甲医院，为医院的发展，而将自己所有的精力融汇到这个让我欢喜让我忧的大集体中，我将无怨无悔。我愿与大家共创美好的未来，迎接我们大家庭xxxxxx辉煌灿烂的明天。
有一句话很经典，千里马常有，而伯乐不常有，至于是不是千里马，就有待在座伯乐们的裁决了。
护理导师竞选发言稿 篇3
尊敬的学校领导、老师们：
大家好！首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对于我来说这是一次机遇和挑战。我非常珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会，积极参与这次竞聘，并将勇敢地接受大家的评判。下面我就从德能勤绩廉五个方面对我从任教以来的工作学习情况进行总结：
一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能认真备课提前学习，教材备详案把握教学教材实质；课堂以调动学生学习积极性为基点，贯穿知识点；课后认真总结，形成教学反思；认真批改作业，及时掌握学生学习情况；课余时间主动听其他老师的课，以便取长补短
三、勤我每天都是认真工作，从不迟到早退。认真履行学校的'调课和请假制度。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。手勤是我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、成绩
（一）、教学上有了进步。通过这两年的教学与学习，我的教学能力有了很大的提高
（二）班主任工作更得心应手，学会了细节处理班主任工作。以前我对班主任工作只有大方面的了解和处理，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些这些细节，进而要求自己在条件允许的情况下，充分考虑完善。
（三）教学成绩有所提高。五、廉我坚持对学生负责，对自己的操行负责。从不收取学生任何费用，也不向学生摊派费用。对于学困生的课后补习，也是如此。以上就是我任教以来的工作总结，希望各位老师不吝赐教。
护理导师竞选发言稿 篇4
尊敬的领导、评委、在座的各位同事：
大家好！
非常感谢行领导给我们一个公开公平竞聘岗位的机会。今天，我竞聘的岗位是分理处大堂经理。我叫xx，现年xx岁，学历xx专科，20xx年入行，一直在xx分理处从事记账员、综合员、主管会计等。多年来，我一直坚守在营业岗位第一线，扎扎实实工作，爱岗敬业，勤勤勤恳恳，为农行的业务经营做出了积极的贡献。
面对拟竞聘的岗位，我想自身有如下优势：
第一：有饱满的工作热情，娴熟的业务技能。工作三十二年年中，本人从事记账员年，综合员年，主管会计年，多年的岗位磨练，练就了我娴熟的业务能力，无论是传统业务，还是新业务，我能够做到懂原理，会操作，善营销。
第二：有良好的个人形象，文明的言谈举止作支撑。大堂经理是我行营业网点的形象大使，在与客户交往中表现出的交际风度及言谈举止，代表着工行的形象，因而良好的`个人形象、文明的言谈举止必不可缺。
第三：有强烈的事业心，严谨的工作作风。由于我在基层一线岗位工作多年，近距离接触广大客户，对客户非常了解，也养成了严谨、求实的工作作风，能够为客户提供周到热情服务。
尊敬的各位领导、评委及各位同事，如果我有幸走上分理处大堂经理这个工作岗位，我将继续紧紧围绕支行各项中心工作，当好分理处主任的得力助手，敬业爱岗，力争百尺竿头更进一步。
首先是继续加强学习，提升服务素质。既要学习经济、金融知识，又要学习银行各项业务；
既要精于传统业务，又要学习新业务。只有不断加强学习，才能紧跟业务发展步伐，才能为客户提供更多更好全方位、个性化的金融服务。
尊敬的各位领导、评委及各位同事，如果我有幸竞聘上这个岗位，我将脚踏实地做人，兢兢业业做事，为梨树支行美好的明天勤奋工作，为我们这个共同的家园贡献自己最大的力量。
谢谢大家！
护理导师竞选发言稿 篇5
各位领导、护理姐妹们：
下午好！
我叫xxx，现就职于xx科。今天能够在这儿竞聘护士组长一职，首先要感谢领导为我们搭建了这样一个公平竞争的平台！
从20xx年参加工作至今，我先后在xx科、x科、x科工作过，在近x年的护理工作中，培养了我较强的临床技能、高度的责任心和敏锐的观察、分析、应变能力，在配合医生对急、危重病人的抢救方面积累了较丰富的实践经验，特别是在xx参与了多例外伤急、危重病人的抢救与护理。同时在这x年中，完成了护理本科的学习。
如果这次竞聘成功，我将履行责任组长职责，严以律己、宽以待人、严格要求、做好以下几点：
（一）组织本组责任护士落实病人的各项护理措施，包括给药、观察、基础护理、专科护理、康复、饮食、健康指导等方方面面，坚持＂以病人为中心＂的原则，认真落实方便病人的具体措施，全方位地为病人提供优质服务；
（二）积极配合护士长，做好病区管理工作，处理相关事宜；
（三）认真做好计划、实施、检查、指导工作，特别是对低年资护士做好传、帮、带，促进她们的`成长，提高整个护理团队的服务水平，高质量的'完成护理工作；
（四）积极参与主任、医生查房，第一时间了解病人病情动态情况，了解治疗方案，与患者做好沟通，保证医疗、护理的质量；
（五）积极参加各种护理培训，以掌握最新技术发展动态，提高自身素质。
最后，衷心希望大家给我一份支持、一份鼓励，无论竞聘是否成功，我都会以平常心对待，用丰富的工作经验，过硬的技能服务好每一位患者！
谢谢大家！
护理导师竞选发言稿 篇6
尊敬的评委，各位面试官，大家好！
我是一名护理带教，我认为我适合这份工作，因为我拥有丰富的临床经验和教学经验，在这个领域中做了很长时间，并且我也非常积极地学习新技能，以保持这个领域的最新更新。在此演讲中，我想与您分享我对护理带教的理解和思考。
我相信护理带教的核心就是秉持“以学生为中心”的原则。正是在这个原则的指导下，我们才能不断提高自己，不断改进教学方法，以更好地服务于学生的学习。
首先，我认为护理带教应该是以学生的需求和兴趣为导向的。我们需要根据学生的学习需求和兴趣来制定教学计划。在教学过程中，我们应该尊重学生的思想，鼓励他们积极参与学习。在这个过程中，护理带教应该对学生的个性和特长予以充分的尊重和发挥。
其次，护理带教在教学过程中也需要注重学生的生理和心理健康。每个学生都有自己的个性和特点，需要照顾学生的'心理健康，尽最大努力为他们保持一个健康的身心状态。在教学过程中，我们也需要注意平衡学生的学术表现和生活质量，让他们的学术和非学术运动保持在理性和稳定的范围内。
第三，护理带教应该注重培养学生的独立思考能力和自学能力。我们需要通过不同的教学方法和策略，帮助学生养成独立思考的习惯，提高他们的主动性和自学能力。我相信，这是最好的教育方法，我们应该让学生从面对问题到解决问题，应该在教学过程中注重引导学生形成自主学习态度，教会他们如何正确地阅读、选取、整合、并利用知识。
最后，我相信护理带教应该是一位优秀的教育者。我们应该把自己的经验和知识传授给学生，帮助他们在学术界和职业生涯取得成功。该如何传授这些经验和知识呢？我认为，我们可以通过理论培训、实践模拟和案例分析等多种教学方法，全方位地帮助学生掌握这些技巧和知识。
在此，我想结束我的演讲了。我相信，我对于护理带教的理解和思考已经为各位评委、面试官带来了一些启示。如果我有幸被聘用，我将竭尽全力，发挥我最大的优势，真正为学生的学习、生长和发展做出我的贡献。
谢谢大家的聆听！
护理导师竞选发言稿 篇7
尊敬的领导们：
大家好！
我是xxx，今年xx岁。在xx那里学习了x个月，通过认真学习掌握了先进的护理理念和技术，提高了自身素质和业务水平，对临床工作产生了积极的促进作用。在护理事业上的x年一线工作经验中，我积累了一些有价值的工作经验和护理管理体会。如果能够得到领导和同志的信任并走上护士长的工作岗位，我相信我有信心和能力做出一名合格的护士长，并为医院的发展和护理事业做出更多的贡献。
如果我有幸竞聘成功，我将从以下几个方面做出努力，以提高护理质量和有效管理病房:
第一，加强沟通和协调，推动建立和谐融洽的护患关系和医护关系。护士长既是病人利益的保护者，也是护士的代言人。因此，在护患关系的管理中起着必不可少的作用。我将发挥特殊的地位做好不同层面和方面的沟通和协调工作，致力于解决科室、医护、护护以及护患之间存在的矛盾与分歧。同时，在处理重要问题时，我将保持谦虚、谨慎和积极的工作态度，以和谐相处和取长补短的方式处理科室间的关系。我会用同情心和责任感对待病人和家属，并用爱心和心理感悟力理解每位护士和其他工作人员。
第二，加强护理人员的三基培训，建立一支高素质的护理团队。护理人员的素质是高低护理质量的决定性因素。因此，我会不断地做好病区全体护士的业务学习工作，如通过晨会提问、组织护理查房、操作演习等，加强基础护理知识和技能的学习和训练，不断提升全体护理人员的素质。我会定期组织护士学习新业务、新知识和新技术，帮助他们提高业务水平和护理质量，实现护理工作程序化和技术操作标准化，从而减少护士工作中的随机性和盲目性。我会指导护士为重点病人制定个性化的护理计划，提高护士观察病情、进行心理护理、书写护理文件以及急救护理的能力，以适应现代护理的不断发展和需要。
第三，将护理安全放在最重要的位置，防止和减少护理失误发生。我认为应从以下三个方面抓好护理安全：
首先，抓好对患者病情的掌握。只有了解患者的病情，才能更好地提供有针对性的护理，从而产生最佳护理效果。
其次，抓好对病情的观察。我将指导和要求护士认真细致地观察患者的病情变化，及时对患者进行相应的干预。
最后，加强护理质量控制和管理，从源头上控制和防范护理差错的发生。我会开展护理质量评估和反馈机制，及时发现和处理存在的问题，在实践中完善和优化护理工作流程和管理策略，保障病人、护士和医生的安全、权益和利益。
感谢领导们对我的关注和支持，如果有机会成为贵机构的护士长，我将珍视机会，全心全意地做好本职工作，为护理事业的发展作出更大的贡献。
为确保患者的安全，护士需要与患者建立良好的沟通和信任关系，以便及时发现安全隐患，并实施有针对性的护理措施，有效预防意外事件的发生。
我深知，只有关心、体贴、理解护士，才能让她们最大程度地发挥潜能和创造力。同时，只有通过良好的沟通与协调、团结合作，才能为提高护理质量和管理水平提供有力支持。
为了实现这一目标，我将定期召开护患座谈会，征求患者的意见和建议，并及时向科室领导和医生反馈，争取他们的'支持，以便改善科室的服务设施和休养条件，更好地满足病人的需求。此外，我将重视与医生的关系，理解、配合他们的工作，建立真诚的交流与合作。
还需要认真评估病人的需求，征询他们对护理工作的意见，并尊重每一位患者和家属，充分倾听他们的心声，确保沟通顺畅，使患者获得心理上的满足。
此外，我将注重交流技巧，以化解护患矛盾。我会采取主动诚恳的态度，深入细致地开展思想工作和沟通协调，解决患者的具体问题，理解并化解护士因工作疲劳所产生的情绪，不伤害护士的自尊心，创造和谐轻松的环境，让护士感到轻松、愉快和自然。我会既严格要求护士的工作质量，又加强同她们的感情交流，结成知心朋友，培养大家的集体荣誉感，以及融洽集体感情，建立和谐的团队。