为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的ppt制作大赛活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。此外，关于范文大全，您还可以浏览感人发言稿9篇。
银行ppt内容制作大赛活动方案 篇1
一、主旨：根据省联社下发的《举办山西省农村信用社银行卡知识竞赛》的通知精神，为更好的开创全县农村信用社银行卡业务的工作局面，切实提高全县信合员工的知识水平，实现银行卡业务的跨越式发展，特举办太谷县农村信用社银行卡知识竞赛。
二、竞赛领导小组各机构成员及职能如下：
竞赛领导小组：
组长：张爱平
副组长：薛永刚、王福和、刘俊、车兴文、郝桐森
成员：办公室、人事部、银行卡中心负责人
竞赛领导小组为本次大赛的最高管理机构，全面负责本次大赛的管理工作。
评委组：XXX
组长：XXX
组员：XXX，XXX，XXX
评委组主要负责正式竞赛过程中有异议的问题的裁定。
筹备组：XXX
组长：XXX
组员：XXX，XXX，XXX
筹备组主要负责竞赛的前期准备工作，包括学习内容，竞赛题库的建立，竞赛管理办法的制定，竞赛各阶段的内容及日程安排，竞赛通知的下发，参赛队员的出题，笔试的监考，判卷，以及正式竞赛开始后协助其他各组的工作。
赛场组：
组长
组员
赛场组主要负责正式竞赛期间的工作，包括赛场的布置，设施的配置，台赛时各队及个人成绩的记录，竞赛各期分数的统计，人员的安排等，以及赛前协助其他组的工作。
三、参赛方式：
1、笔试
2、团体竞赛（自由组队，三人一组）。
四、比赛时间：20xx年2月日
五、比赛程序：
1、领导致词
2、介绍评委
3、介绍参赛代表队及参赛队员
4、主持人宣读比赛相关事宜
5、竞赛开始：必答题-抢答题-风险题
6、比赛结束
7、评委点评
8、颁发奖品
六、比赛细则：
1、观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。
2、本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。
3、必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。
4、抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。
5、风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。
6、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。
7、本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。
七、奖励设置：本次竞赛设冠军队一名，亚军队一名，季军队一名。最佳选手一名。
六、费用预算
（一）奖品费用
整个活动将评选出团体奖、个人奖
1、团体奖：
冠军队一名，各奖励价值XXX元的奖品，
亚军队一名，各奖励价值XXX元的奖品，
季军队一名，各奖励价值XXX元的奖品，
2、个人奖：
最佳选手1名（在全场比赛中表现最佳的人员，个人积分排名），各奖励价值XXX元的奖品，
（二）其他费用
抢答器、记分牌购买费用：XX元（共6个）
故本次竞赛费用初步定为XXX元。
银行ppt内容制作大赛活动方案 篇2
一、活动目的
为了丰富大学生的课余文化生活，提高同学们的计算机技能水平，树立良好的班级形象，增强班级之间的交流，机电系信息部抓住大一新生学习PPT制作的契机，以PPT这种人们工作、生活、娱乐中经常展示、喜闻乐见的“班级风采秀”PPT制作大赛。大赛以推进校园文化建设，活跃班级气氛，展示班级风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，展示班级风貌，展现出我系学生的精神风貌。
二、活动概述
以“班级形象、班级未来展望”为正题，设计自己班级的PPT作品。班级形象是指整个学院或系里的老师或同学对该班级的整体印象和评价，是班级集体活动和班级成员个性特征在公众心目中的客观反映。班级形象主要包括班级特色，班风班貌，班级成绩，班级活动成绩、班级成员参加学生组织情况等（班级成绩以期中成绩为依据，班风班貌可以参考每周的简报）。
三、大赛时间
20xx年11月29日——20xx年12月31日
四、参赛对象
浙江理工大学科技与艺术学院机电系全体学生
五、参赛要求
(一)作品内容要求：
（1）参赛作品内容要求从班级介绍出发，包括班级特色，班风班貌，班级成绩，班级活动成绩、班级成员参加学生组织情况等（班级成绩以期中成绩为依据，班风班貌可以参考每周的简报）。参赛作品须制作成PPT；
（2）参赛作品内容要求主题明确（以“班级形象、班级未来展望”为主题）、思路清晰、内容丰富；构思新颖，内容和定位有独到之处；
（3）参赛作品内容要求健康、积极向上
(二)PPT制作要求：
1.风格各参赛队伍自行设计。
2.PPT整体风格要求健康、积极。
3.幻灯片数量要求达到十张以上。
4.PPT制作要求有特色，作品中恰当地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等表现工具，原创元素（包括图片、动画等）适当加分。并根据表现的需要恰当使用难度较高技术。
5.作品由文本,图像,声音等信息集合。同时欢迎同学们在PPT中添加自行制作的flash，电子相册，拍摄DV作品等增强答辩效果。
(三)讲解要求：
1.讲解时间控制在6分钟以内。
2.作品播放流畅，运行稳定，无故障。
3.讲解时应与PPT演示相互配合，融会贯通，对作品的中心内容把握良好。
4.要求讲解员思路清晰、语言流畅、标准规范；表达准确。
（四）参赛方式
参赛者以班级团队的形式参加，团队成员原则上不超过5人。
六、实施步骤
（一）大赛报名
1、报名时间：20xx年12月1日——20xx年12月4日
2、报名方式：将报名表统一交给信息部
熊震霆18767156233/666233
（二）赛程安排
(作者编辑：admin)
1、宣传发动报名阶段
a.请广设部出两张海报，内容为机电系首届"班级风采秀"PPT制作大赛报名开始了（宣传窗、十五号楼下各一张）;
b.请外联部拉一条横幅，内容为预祝机电系首届"班级风采秀"PPT制作大赛圆满成功;
c.给每班团支书、班长发短信通知比赛报名开始;
d.与机电系10级每名班主任沟通，努力得到他们的支持;
e.到机电系10届每个自习教室宣传;
f.整理报名情况。
2．培训阶段
a．时间地点：（到时短信通知）
b．培训人员：全体参赛队员
3．中期宣传(初赛后进行)
现场拉票：在食堂转弯宣传窗处设点，进行现场拉票，以签名数多为胜；
4．赛事阶段
初赛：所有参赛队伍中晋级八队，如有团队弃权，则顺延下一团队入围。
决赛：决赛将决出一、二、三等奖团队，及人气奖，并举行颁奖仪式，表彰所有获奖团队。
赛前进行抽签确定各选手出场顺序。决赛具体流程如下:
（1）主持人致开场词，介绍本次大赛。
（2）介绍本次出席大赛的评委、嘉宾和选手。
（3）介绍本次大赛的比赛规则和评分标准。
（4）各参赛队依次上台进行PPT作品展示，每组选手展示完毕后，由评委为选手打分并由工作人员收取打分表。
（5）计算各组成绩，去掉最高分和最低分，取其余分数的平均分为各选手最终得分，并进行排名。
（6）邀请老师，对本次比赛进行点评，进行较专业化的指导。
（7）宣布获奖名单，由嘉宾为获奖并颁团队发奖状、奖杯及奖品。
（三）奖项设置
本次大赛将产生一、二、三等奖各一个团队，人气奖两个团队，所有获奖团队将颁发证书、奖品。
七、任务分配
第一阶段（前期宣传）：
1、请广设部出两张海报，内容为机电系首届"班级风采秀"PPT制作大赛报名开始了（宣传窗、十五号楼下各一张）；
2、请外联部拉一条横幅，内容为预祝机电系首届"班级风采秀"PPT制作大赛圆满成功；
3、给每班团支书、班长发短信通知比赛报名开始；
4、与机电系10级每名班主任沟通，努力得到他们的支持；
5、到机电系10届每个自习教室宣传；
6、收集报名情况。
(作者编辑：admin)第二阶段（培训PPT、flash制作及photoshop等内容）：
1、邀请培训老师:李敏娟
2、借机房：李敏娟
第三阶段（初赛八进五）：
1、借教室、白卡：何博
2、布置教室（挂横幅、台签、拿水）：孙杰、何博
3、邀请函制作：陈小莉
4、主持人：舒洁
5、现场纪律维持、销假：纪检部；
6、报名表、评分表、PPT背景制作及嘉宾邀请：李敏娟
第四阶段(拉票活动)：
现场拉票：
1、场地、桌凳租借：孙杰，熊国澄
2、发至每队队长一张硬彩纸，让其自行设计人气拉票海报（留出空白处让人签字）；
3、各参赛队伍通知及到场情况记录：熊震霆
第五阶段（决赛）：
1、借教室、白卡：何博
2、布置教室（挂横幅、台签、拿水）：孙杰、何博
3、邀请函制作：陈小莉
4、主持人：舒洁
5、现场纪律维持、销假：纪检部；
6、报名表、评分表、PPT背景制作及嘉宾邀请：李敏娟
八、经费预算
a、关于机电系首届“班级风采赛”PPT制作大赛的通知文件复印：40x11x0.2=88元
b、策划书打印：10x7x0.2=14元
c、邀请函、评分表、奖状打印：18元
d、矿泉水：22元
e、奖品：（20+15+10+5x2）x5=275元
总计：88+14+18+22+275=417元
九、效果预估
1、丰富的参赛作品：机电系全体同学
2、众多的关注人群：浙江理工大学科技与艺术学院全体学生及校友、网友；
3、有效的形象提升：通过本次活动的大力宣传，能大大提高机电系及参赛班级的形象的提升；
4、互动的口碑传播：通过qq群对本次大赛的宣传，以及对作品的点评、拉选票等造势技巧，可以在最大程度上吸引参赛成员发动自己周边关系资源关注自己的作品，进而关注整个大赛，达到一传十、十传百的口碑传播效果。
银行ppt内容制作大赛活动方案 篇3
一、活动目的：
为热爱制作PPT的同学提供一个交流的平台，倡导健康向上的大学生活方式，分享同学们精彩的大学生活。
二、活动对象：
全校同学
三、活动内容：
各参赛同学上交原创PPT作品，PPT内容要求展现大学生活文化艺术气息，包括校园文化，校运动会图片等。
四、活动时间：
20xx年5月11日至5月20日
五、报名
1.由科协内在各个班任班委的部长向各班发放报名表格（一班一份）；
2.在食堂门口宣传摊位处报名。
六、参赛作品的上交
1.在食堂门口宣传摊位处拿u盘拷贝到电脑里；
2.用邮件以附件的形式发送到xxx@xx.com。
七、参赛作品要求：
1.上交的作品里应注明题目，参赛选手的信息（包括姓名、专业、班级、联系方式等）；
2.作品内容积极健康向上，展现当代大学生的精彩生活；
3.所有上交的作品必须原创，未在其他赛事或媒体上发表过的，如有抄袭一经查实立即取消其参赛资格；
4.PPT作品的播放格式应设为自动播放；
5.作品应尽可能多的运用PPT的附加功能；
6.参赛作品的时间最好控制在5分钟左右。
八、作品评选
1.初赛由计算机科协主席团及部长评选；
2.决赛由科协邀请的评委老师评选，在评选时各作品作者应对自己了解。
九、奖项设置：
一等奖1名（大奖）
二等奖2名（中级奖品）
优秀奖5名（小奖品）
银行ppt内容制作大赛活动方案 篇4
一、活动前言
又经过将近一年的大学校园生活，大一的同学以完全适应学校生活，大二大三的同学也更珍惜时间有限的大学生活，大四的同学即将离校对自己的学校、班级、寝室充满了无限的怀念与回忆。每一个人家，虽处同一个地方，但每个人的生活世界都有很大的区别，各有各的喜怒哀乐。那么，用ppt来表达出自己的想法吧。
二、活动目的
通过此次班级、寝室特色ppt制作大赛，一方面，回顾自己的成长历程，加强对自己的认识，并且热爱自己的生活。另一方面，熟悉ppt办公软件。
三、主办单位
怀化学院php网页开发协会。
四、活动时间
xx年4月至5月
五、活动地点
六、活动流程
1、宣传阶段：
（1）班级、寝室特色ppt制作大赛的活动策划书并宣传人员安排。
（2）首先在东西区宣传栏处张贴海报。然后安排协干在东区一食堂前面和西区月亮女神前摆点宣传报名。同时去各系部进行宣传并在各系部社团部报名。使同学们充分了解这一活动，促进活动的完美进行。
（3）做好比赛场所的申请。
（4）邀请专业老师担任本次比赛的评委。
2、报名阶段：可在宣传时现场报名，也可在各系社团部报名。
3、活动初赛阶段：自己选择寝室或者班级为主题制作ppt，突出ppt的主题和寝室或班级特色。作品提交截止日期于xx年5月1日（暂定）。
提交电子稿至赵梦丹：
彭季春：
进行筛选后的同学参加下一轮的决赛。
4、活动决赛阶段：
各参赛团队（个人）需指派一人为讲解员，讲解时间控制在5分钟内，要求主题突出、思路清晰、语言流畅、操作规范。作品播放流畅，运行稳定且无故障。评委给参赛选手打分，以平均分决出最终比赛结果并颁发证书。
七、活动要求
1：参赛作品主题选择班级或寝室其中一个主题，且作品应注明题目、参赛选手信息（包括：姓名、系级班级代码、联系方式等）。
2：参赛作品要求健康、积极向上、主题明确、内容丰富、定位有独到之处，并能体现当代大学生的青春气息，感染力要强。
3：参赛作品由文本、图像、声音等信息组成，同时欢迎同学们在ppt中添加原创flash、电子相册、拍摄的dv作品等。
4：参赛作品幻灯数量要求在10张以上，并尽可能多的运用ppt的附加功能。
5：参赛作品必须为各参赛团队（个人）的原创作品，不得抄袭。
八、活动预算经费
主要支出科目
金额（元）
计算根据及理由
合计
580
所有开支合计
宣传费
100
宣传单：50元；喷绘：50元
场地布置
50
气球、茶水、笔等
邀请老师
200
200元
活动奖品
230
60*1+40*2+30*3=230元
九、奖项设置
一等奖一名（奖金加证书）；
二等奖二名（奖金加证书）；
三等奖三名（奖金加证书）；
优胜奖若干（证书）。
银行ppt内容制作大赛活动方案 篇5
一、活动背景：
寝室就好比我们的一个家，在我们的大学四年中，我们都生活在这个空间里。一个好的生活环境能让我们感到温馨、舒适；一个好的生活环境能创造一种好的学习氛围，能给人好的心情。为了增强寝室凝聚力与和谐度，展现各寝室的温馨生活和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我校大学生的风采，我们自管会决定策划举办寝室温馨生活PPT制作大赛。希望各寝室成员积极参加，用睿智的头脑，灵巧的双手，美丽的心情，描绘自己在寝室生活的点点滴滴，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。
二、活动主题:
寝室生活，温馨你我他（她）
三、活动目的：
1、为了将同学们在寝室的生活点滴很形象真实地展现出来，让我们记住在寝室生活的温馨时刻,更加珍惜与舍友之间的友谊。
2、为热爱制作PPT的'同学提供一个交流的平台。
3、让同学们在提高制作PPT水平的同时，也能更加珍惜自己在大学的时间。
四、活动对象：
广陵学院全体在校学生
五、活动时间：初赛：20xx年4月25日——28日决赛时间另行通知
六、活动地点：决赛：东报告厅（初赛将作品发至邮箱即可）
七、活动内容及流程：
1：宣传阶段：
①在校园里张贴海报进行通知。
②在每个宿舍楼进行活动宣传，号召大家积极参赛。
2：报名阶段（4月18日—4月24日）：
①以一个寝室为为单位参赛
②参赛人员到每一幢宿舍楼的值班处填写各寝室人员的基本信息（如：姓名、宿舍号、班级、学号、联系方式），参赛作品发至邮箱。
3：初赛阶段（4月25日—4月28日）：
由专业老师对参赛作品进行初选，确定进入决赛名单并公示并及时联系。
4：决赛阶段：具体时间地点另行通知
①要求：各参赛团队需指派一人为讲解员，讲解时间控制在5分钟内，要求主题突出、思路清晰、语言流畅、操作规范。作品播放流畅，运行稳定且无故障。
②由PPT专业老师们进行现场评选、点评。
③公布评选结果并对获奖团队予以奖励。
八、参赛作品要求：
1：参赛作品里应切合主题、注明参赛选手信息（包括：姓名、宿舍号、班级、学号、联系方式）
2：参赛作品要求健康、积极向上、主题明确、内容丰富、定位有独到之处，并能体现当代大学生的青春气息，温馨的寝室生活。
3：参赛作品由文本、图像、声音等信息组成，同时欢迎同学们在PPT中添加原创Flash、电子相册、拍摄的DV作品等。
4：参赛作品幻灯数量要求在10张以上，并尽可能多的运用PPT的附加功能。
5：参赛作品必须为各参赛团队的原创作品，不得抄袭。
九、活动奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
凡参赛作品符合要求者每人均可认证券一张
银行ppt内容制作大赛活动方案 篇6
百日劳动竞赛即将拉开帷幕，当中xx充分调动了工作主动性和创造性，激发热爱本职工作的精神，形成优良的工作氛围，涌现出了许多先进集体和个人。百日劳动期间煅练了我们的队伍，加强了我们的细节管理，今年我们将继续发扬高效执行，勇于创新，在全面练兵的同时，切实提高自身业务能力和管理能力，为xx争做文明企业奠定基础。
一、活动时间：
6月1日―9月8日
二、领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
三、主旨思想：
注重细节管理，加强服务认识
四、活动主题：
三优、三控、三满意百日劳动竞新风管理优、服务优、文化优;控违纪、控违章、控清欠;司机满意、社会满意、公司满意
五、活动项目及内容
百日劳动竞赛将以应知应会、劳动纪律、工作质量和效率、综合素质提升等五个部分，主要围绕新、旧车;违章、违纪;素质工程开展;清欠等以及日常管理等各项工作情况，对xx全体职工进行考试、现场作业考查及专题竞赛等。初步拟订活动时间及内容安排如下：
(1) 6月1日百日劳动竞赛全体动员大会
(2) 6月中期优秀车队长擂台赛(考核司机管理能力，业务熟识程度，日常基础工作情况)
(3) 6月底第一次抽查分公司、职能部门
(4) 7月中期组织司机开展“的士活地图――xx交通地理大练兵”活动(考核各分公司组织能力，培训司机能力，落实素质工程情况)
(5) 7月底第二次抽查分公司、职能部门
(6) 8月初xx之星评比活动
(7) 8月中期清欠智多星观摩赛;创新金点子有奖征集
(8) 8月底全面考核阶段
(9) 9月初各部门作述职报告，进行先进交流及改进措施报告。
(10) 9月中期进行总结表彰大会注：以上活动安排不包括集团组织各职能系统竞赛，如与集团安排发生冲突以集团为主。另外将根据各项指标评选出优秀集体和先进个人，详见《评选规则》。
六、宣传方法及氛围营造
1、制作宣传条幅、展板营造氛围。
2、制作百日劳动竞赛考核表，制作公示牌对各比赛情况进行公式。
3、全程跟踪制作简报，报道百日劳动竞赛进展及公式下阶段工作安排等。
4、组织各项比赛，通过比赛考核员工、评选先进，树立模范。
银行ppt内容制作大赛活动方案 篇7
一、活动目的：
通过组织全行柜面人员学习、培训，提高柜面人员业务素质和技能水平，增强柜面服务意识；通过检查监督，切实提高柜面服务质量，创造柜面服务光荣的良好氛围，维护建行在当地的良好声誉，充分发挥柜面营销渠道的功效，提高我支行的服务竞争力。
二、实施步骤：
1、3月上旬成立支行服务质量百日竞赛活动领导小组，明确组织分工。
2、3月上旬召开服务质量百日竞赛活动动员大会，支行办公室负责制作宣传横幅，并于3月10日在支行本级、xx所、xx所等三个网点统一悬挂，并利用宣传媒体的优势予以宣传，聘请社会监督员。
3、3月中旬由支行办公室、会计科、营业网点负责改进网点服务硬件设施，如设置“一米线”、统一更换意见箱、意见簿、完善便民设施等。
4、3月中下旬，由支行会计科负责组织柜面人员及相关人员学习《中国xx银行柜面服务管理办法》和《中国xx银行柜员服务标准》等手册，组织柜面人员观看总行制造的柜面服务规范演示光盘，并开展讨论，找差距。
5、4月上旬，开展柜面人员业务技能大比武，以综艺形式开展柜面服务知识竞赛，以营业室、xx所、xx所为单位，成绩列入先进集体及个人的评选。
6、4月中旬，参加省分行统一组织的柜面服务知识书面考核，成绩列入先进集体、个人的评选。
7、4月15日前，所有柜面人员（含主管）上交主题为“提高服务效率、提升服务水平”的文章1篇，网点组织及个人完成情况将列入先进的评选。
8、4月底，完成先进集体和个人的评选和审定、推荐工作，确定省分行柜面服务知识竞赛参赛队员。
三、先进评选：
（一）成立柜面服检查督导及先进评选小组组长：xx副组长：xxx成员：xx、xx、xxx、xxx。
（二）先进集体的评选：
1、参评单位：支行下属营业室、xx所、xx所。
2、评选名额：1名。
3、评选方法：以百分制计算，每个参评单位基础分为100分，根据评分标准及检查监督情况加、减分，以得分孰高评定。
4、评分标准：
1）在支行举行的知识竞赛活动中取得团体第一名的加10分，第二名加5分，第三名加2分；
2）在省分行组织的理论考试中，合格率（98%含以上）按名次前后，分别加参赛单位5分、3分、1分；
3）在本次活动中各类竞赛获单项前三名的，分别加所在单位5分、3分、2分；
4）被支行评选为先进个人的，加所在单位每人次2分，被支行推荐上报省分行的个人先进，加所在单位每人次5分，前两项不重复计加；
5）在本次征文活动中，每少一篇文章的，扣所在单位5分，被推荐上报省分行的每篇加3分；
6）接到客户投诉（含955xx）经查属实的，实行“一票否决制”，取消参评资格；
7）根据《中国xx银行柜面服务标准》，在检查监督中发现的柜面服务不规范现象，每人每次扣所在单位1分；
8）本次活动有柜面服务先进事迹，经查属实的，每次加所在单位1—3分；
9）经检查督导及先进评选小组确认的其它加分减分项。
（三）先进个人的评选：
1、参评人员：支行下属营业室、xx所、xx所柜面人员。
2、评选名额：4名。
3、评选方法：以百分制计算，每个参评人员基础分为100分，根据评分标准及检查监督情况加、减分，以得分孰高评定。
4、评分标准：
1）在支行举行的知识竞赛活动中取得团体第一名的每人加3分，第二名的每人加2分，第三名的每人加1分；
2）在省分行组织的理论考试中取得前三名的，每人分别5分、3分2分；
3）在本次活动中参加其它竞赛获单项前三名的，每人分别加5分、3分、2分；
4）在本次征文活动中，每少1篇扣2分，被支行评为优秀的每篇加2分，被推荐上报省分行的每篇加3分（前两项不重复计加）；
5）接到客户投诉（含955xx）经查属实的，实行“一票否决制”，取消参评资格，并按《xx省分行工作人员违规违章行为扣点管理暂行办法》等有关规定处理；
6）根据《中国xx银行柜面服务标准》，在检查监督中发现的柜面服务不规范现象，每人每次扣1分；
7）本次活动有柜面服务先进事迹，经查属实的，每次加1—3分；
8）经检查督导及先进评选小组确认的其它加分减分项。
银行ppt内容制作大赛活动方案 篇8
一、活动目的：读书不断让我们保持着思想的进步，在多媒体的广泛应用的今天，PPT已成为我们展示思想的良好媒介。在此背景下，举办读书报告暨PPT制作大赛，不仅可以让同学们交流读书心得，也可以激发同学们制作PPT的热情，全面提高同学们的综合能力。
二、活动主题：
青马班读书报告暨PPT制作大赛
三、活动时间：
12月2日上午8：00
四、活动地点：
（待定）
五、活动对象：
青马班全体成员、全体辅导员及特邀团委老师
六、活动组织单位：
第七届青年马克思主义者培训班主办
由班委会承办
七、活动形式：
以PPT形式对读书报告内容进行讲演
八、活动的开展：
（一）活动流程：
1、主持人开场白
2、选手抽签，决定上场顺序
3、上半场环节：由抽到前八号的同学依次上台为大家讲演ppt
4、中场休息环节
5、下半场环节：由抽到后八号的同学依次上台为大家讲演ppt
6、主持人串词，对成绩进行公布
7、彭书记作总结，并对获奖个人进行颁奖。
8、合影留念
9、活动结束，清理现场
（二）前期准备：
1、各小组成员将将11月份读书内容做成PPT形式。
2、11月27——30日期间为小组内部评比，各小组选出两名最优者代表小组参加班级竞赛。
3、各小组长于11月30日（本周五）晚7点将小组两名代表的名单以短信形式发至王朝明（电话）。
4、参赛学员提前半小时到场，将PPT整理到电脑桌面。
（三）评分标准
1、满分为10分，取各评委的加权平均分为个人得分
2、读书报告内容≤3分；
PPT制作水平≤3分；
主讲人讲演表现≤2分；
现场气氛≤1分；
时间把握≤1分；（每人7分钟为标准时间，7分30秒时，计时员举黄牌示意，8分钟时，举红牌示意，并无条件结束讲演；准备时间不计入内）
3、每位评委根据评分内容给每位选手一个综合得分（可以保留一位小数）。
（四）奖项设置
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：3名
（五）职责分配
1、主持人一男一女（文体委员）
2、统分员两名，计时员一名（纪律委员）
3、后勤工作：便签纸；荣誉证书；为评委提供笔和开水（生活委员）
4、礼仪人员两女生（文体委员）
5、教室借用及评委导员与团委老师的邀请（班长）
6、维持现场纪律（纪律委员）
7、黑板板书（学习委员）
银行ppt内容制作大赛活动方案 篇9
认真落实国务院和国务院办公厅，有效搭建大学生创新创业平台，增强学生创新创业能力，发现、培育和选树创新创业人才，进一步推动“大众创业、万众创新”，并为20xx年全国大学生创业大赛及20xx年xx省大学生创业大赛选拔优秀作品，我校决定启动农业大学第x届“挑战杯”大学生创业大赛项目。
一、参赛资格
凡我校20xx年7月1日以前正式注册的全日制本科生、硕士研究生、博士研究生均可参赛。
二、比赛内容
大赛下设3项主体赛事：创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛。
（1）创业计划竞赛：
面向在校学生，侧重于对参赛项目的创业机会、发展战略、营销策略、财务管理、管理团队等方面进行评价，主要通过项目公开展示、创业计划书书面评审、评委现场问辩等环节进行评价。
大学生创业计划竞赛参赛作品分为已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位并运营时间在三个月以上的已创业与未创业两类申报；对于已注册运营项目的，在报名时需提交相关证明材料。
（2）创业实践挑战赛：
面向在校学生或毕业未满3年的高校毕业生（即我校20xx年后的毕业生），且已投入实际创业3个月以上的项目，拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，竞赛申报不区分具体类别、组别，以经营状况、发展前景、营销策略、财务管理等作为参赛项目的主要评价内容。
（3）公益创业赛：
其出发点为培养大学生的创业实操素养，要求学生以服务社会、开展公益事业为主要内容，借鉴商业运作的模式，来落实完成一项具备一定水准的、可持续发展的公益项目。
公益创业面向在校学生，不区分具体类别、组别，主要侧重于参赛项目的公益性（有效解决社会问题，项目收益主要用于进一步扩大项目的范围、规模或水平）、创业性（通过商业运作的方式，运用前期的少量资源撬动外界更大的资源来解决社会问题，并形成可自身维持的商业模式）、实践性（团队须实践其公益创业计划，形成可衡量的项目成果，部分或完全实现其计划的目标成果）等方面评价。
三、时间安排
院级初赛时间：20xx年3月18日-30日
校级征集作品时间：20xx年3月30日
校级复赛时间：20xx年4月11日
校级决赛时间：20xx年4月26日-28日
四、比赛环节
院级初赛；校级征集作品；校级复赛-书面评审；校级决赛-现场答辩
五、申报作品要求
参赛项目必须是一项具有良好市场前景的技术产品、发明或服务（包括概念产品或服务）。参赛作品以创业计划书形式报送，具体要求如下：
创业计划竞赛项目申报材料包括：《第x届“挑战杯”大学生创业计划竞赛项目申报表》（一式三份）（见附件1），公司/项目创业计划书（一式三份），及相关佐证材料。
创业实践挑战赛项目申报材料包括：《第x届“挑战杯”大学生创业实践挑战赛参赛项目申报表》（一式三份）（见附件2），公司/项目创业计划书（一式三份）、项目运营报告、项目注册运营证明材料及其他材料（含单位概况、法定代表人或经营者情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件、开户许可证、财务报表等）。
公益创业赛项目申报材料包括：《第x届“挑战杯”大学生公益创业赛参赛项目申报表》（一式三份）（见附件3），公司/项目创业计划书（一式三份），及相关佐证材料。
申报者提交项目申报表及计划书需以A4纸正反面打印，申报书和计划书分开装订，计划书结合佐证材料左侧装订成册，同时报送电子版。
各学院上交作品时附排序的《第x届“挑战杯”大学生创业大赛竞赛作品统计表》（见附件4），同时报送电子版。
六、团队成员要求
（1）成员学历结构组成。注意梯队的培养，鼓励高学历者参与，可以是高年级带低年级、博士生带硕士生带本科生。
（2）成员知识结构组成。团队组建要考虑以下几个方面，专业技术、市场营销、财务管理、设计包装、形象代言。
（3）团队成员人数原则上不超过8人。
七、现场答辩要求
（1）《第x届“挑战杯”大学生创业大赛答辩评审标准》见附件5。
（2）PPT演示文稿设计。基本内容为公司简介、产品与生产技术/服务内容、市场营销、财务分析、风险与对策。
（3）选手。人数为5人，着装统一，形象良好，语言流畅，有明确分工，男女比例适中。
其他未尽事宜请查阅（号）《关于印发的通知》。
请各学院根据各自学科特点和近年学生创新创业成果，广泛挖掘自身优势和特色，积极动员，并在学生和校友中广为宣传，积极营造创新创业氛围，组织指导本学院学生认真选题、对接指导教师、组建团队，完成本学院参赛作品的申报工作。
银行ppt内容制作大赛活动方案 篇10
汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自仓颉造字开始，五千年的历史长河，汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史，以其灵秀展示着炎黄之精神，开辟和注解着历史，正是有了方块字的诞生，才有了《左传》、《史记》，才有了四大名著，才有了新文化运动，才有了屈子、司马迁，才有了曹雪芹、鲁迅。通过汉字，让我们知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。而当今信息技术却将中国的汉字变得苍白无力，消弱了方块字的神韵。因此，拯救汉字书写危机迫在眉睫，回归书写，传承汉字文化是我们的使命和责任。为提高我校学生听写能力和规范书写能力，特制订本方案。
一、活动主题：
规范汉字，展我风采
二、活动对象：
七至九年级所有学生
三、活动内容
以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。
四、组织领导
向长峰许明菊祝世瑞王荣银崔世斌龚从平王辉邱俊所有班主任、语文老师
五、活动步骤?
第一阶段(20xx年11月底前)：
(一)宣传发动，召开分管领导及全校语文教师专题会，明确此项工作意义、要求。
(二)在辅导站中，七八年级各开设两个“汉字听写及诗文朗诵”班。
第二阶段(20xx年12月底——20xx年3月底)：各单位制定具体实施方案并组织实施。
(一)让学生成为活动的主体，发挥优秀学生的带头作用，利用升旗仪式国旗下讲话、倡议书、你说我写、朗诵比赛等多种形式、多种渠道营造“规范汉字，展我风采”的氛围。)
各年级语文老师根据课本，将语文生字新词进行总结(九年级老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理)，并保证学生人手一份。
(二)各年级语文老师将学生进行合理分组，并根据本班进度写出学习进度表。并根据进度明确听写任务，学生小组内进行学习。
(三)班级内进行小组赛，选出优秀的三组。
(四)优秀的三个小组进行决赛，评出最佳团队、“听写状元”、“汉字听写十强”个人进行奖励。各班级以擂台赛、晋级淘汰赛等多种形式创造性开展此项工作，让学生动起来是此项活动成败的关键。
第三阶段(4月份)：以校为单位，按年级分组，组织首届汉字听写大会。每班10%推荐，确定参赛选手。
六、奖项设立
设集体奖(最佳团队、优秀组织奖)和个人奖(优秀指导、听写冠军等)
评估年级组设：优秀组织奖(过程材料占20%，实地观摩、调查含座谈、比赛结果占30%)
七、评选规则
1、按次序进行抽题，并在规定时间内将答案写在黑板上，未答完或答错者将被淘汰。
2、时间到后，老师要求同学们停笔时，大家就不可以再作修改。
3、不得作弊，不得弄虚作假。
八、各年级可根据本年级学生实际，采用与书写、诵读结合的方式，使此项工作常规化。学校每一年将组织一场听写大会(具体日期待定)。