为了确保活动能成功举办，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编帮大家整理的三八妇女节的活动策划方案，希望能够帮助到大家。此外，关于范文大全，您还可以浏览企业员工的自我鉴定热门。
3.8妇女节活动方案怎么写 篇1
为丰富社区女性的文化生活，提升审美品位，在“三八”妇女节到来之际，陶楼社区组织开展“花香聚力量，巾帼绽芳华”、“送你一朵小红花”插花系列活动。
一、“花香聚力量，巾帼绽芳华”插花活动
社区10位女性在花艺老师的指导下，学习插花的`基本技巧，颜色搭配，独立完成插花作品。
1、活动时间：20xx年3月4日上午10:00
2、活动地点：陶楼社区居委会
3、活动人员：辖区10位女性
二、“送你一朵小红花”活动
结合“全国学雷锋纪念日”，组织小朋友开展“送你一朵小红花”活动，将自己制作的花束送给身边的志愿者。
1、活动时间：20xx年3月4日上午10:00
2、活动地点：陶楼社区居委会
3、活动人员：辖区10位小朋友
3.8妇女节活动方案怎么写 篇2
活动目标：
1、运用感官感知水果的特征。
2、尝试自制水果拼盘，享受创作的乐趣。
3、体验与同伴交流分享的快乐。
活动准备：
1、请家长事先收集有关水果拼盘的图片，并丰富幼儿制作水果拼盘的经验。
2、准备水果拼盘范品若干，装切片的水果大盘若干有个。
3、事先请保育员将一些水果切成块。
4、准备小围裙，塑料刀，盘子，塑料案板，汤匙，一次性手套，保鲜膜，五角星贴纸等工具，材料。
5、活动前组织幼儿洗好手和围好小围裙。
6、准备学习包《主题活动切水果》。
活动过程：
一、引导幼儿欣赏习包中不同切面的水果图片，猜一猜不同切面的水果分别哪种水果。
二、引导幼儿观察各种水果，摸一摸，闻一闻，比较不同水果的形状，颜色和味道。
三、鼓励幼儿说说自己选择了什么水果，切起来是软的还是硬的?
四、提醒幼儿关注同种水果的不同切面和不同水果的相同切面等。
五、创作水果拼盘。
1、组织幼儿观看水果拼盘的范品，引导幼儿欣赏拼盘的图案，花色和造型。
2、鼓励幼儿自由选择切、拼、垒的方式创作出自己喜欢的拼盘。
六、幼儿作品欣赏。
1、展示幼儿创作的水果拼盘。
2、提供五角星贴纸，引导幼儿用贴五角星的方式选出自己最喜欢的水果拼盘。
3、引导幼儿用统计五角星多少的方法，评选出小朋友最喜欢的“水果拼盘”。
七、引导幼儿品尝水果拼盘，体验成功的喜悦。
鼓励幼儿将自制的水果拼盘送给其他班级的小朋友分享。
3.8妇女节活动方案怎么写 篇3
一、活动目的
三八妇女节是世界的传统节日，也是广大妇女的节日，为了体现社 区对女同胞的特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，特举办此次 活动， 同时将庆祝活动与加强妇女思想教育， 创先争优活动紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于工作当中，促进社区和谐发展。
二、活动主题
庆祝三八妇女节
三、活动礼品
考虑到妇女生活习惯和喜好，活动奖励可选择妇女同胞适用的经济实惠的物品，预计人均十元，如养颜补品，保洁用品，卫生用品等女性为主的使用用品。
四、活动内容
1.猜谜语（共三十无道谜语，十五道关于妇女节知识的节日，可为选 择题，提高大家对三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的 一些简单的谜语）
2.顶气球
3.掂乒乓球（每次由 2 到 4 人进行，用乒乓球拍垫球来回一圈，中途 不能把球掉下去，谁先完成谁赢）
4.做动作，猜东西（2 人为一组，每次 2 到 3 组参赛，准备一个盒子， 盒子里面放上一些纸条， 纸条上写一些简单的东西， 比如拖鞋， 馒头， 蔬菜之类的，然后甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条， 看完之后不能说出来， 只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条 上写的是什么，2 分钟内哪个组猜的最多为赢）
5.齐心协力（2 人一组，每次 3 到 4 组参赛，用一根绳子绑住两个人 的'脚，来回一圈，哪个组先完成哪个组就胜出）
6. 踩你没商量 （每次由 4 人参加， 每个人的双脚腕上都绑上 8 个气球， 然后相互踩气球，最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出）
7.丢筷子（每次由 3 到 4 人参加，参赛选手坐在凳子上，脚下放一个 啤酒瓶，嘴里叼着筷子在离瓶口半米的地方对准啤酒瓶然后松开嘴， 看能不能把筷子丢到酒瓶里面，1 分钟内，谁丢的最多谁胜出）
8.叼皮筋（4 到 6 人一组，每个人最里面叼一根筷子，筷子都上勾着 一个皮筋，让用嘴叼着筷子由第一个人把皮筋传递给最后一个人，再 由最后一个人传递给第一个人， 中间皮筋不能掉， 看哪个组用时最少）
3.8妇女节活动方案怎么写 篇4
一、活动背景
在对自然的审美中，人们把无语的花草赋予了丰富的情感和浪漫的诗意，借用花木抒发自己的意志和愿景，寓情于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花创作中，每朵花、每片叶都蕴涵着深沉的意义，或表意，或抒情，形成了中国插花艺术的深远意境。同时，我们的部门为三花，为插花这一活动提供了很好的平台。想必插花比赛必定会成为我校一个富有特色的比赛项目，得到了全院师生的广泛认同，在积极参与的过程中陶冶情操，体现出人性的高雅与品位。
二、活动目的
本次活动旨在庆祝第xx个国际妇女节，以花感人，以花育人。
三、组织单位
抚州职业技术学院团委，生态旅游系团总支，生态旅游系学生会
四、活动方式
本次比赛采用个人自由组队的方式，组队每队人数3人，在限定时间内用活动主办方提供或自带的材料完成作品。届时我们将评出各个奖项，参加比赛的参赛者都可以将自己作品自行带走，并作为留念。活动结束后，我们将绘制宣传海报，以照片的形式，展示获奖作品。
五、活动对象
对插花有爱好的同学，均可自由组队报名参赛。
六、报名时间：
待定
七、比赛时间：
待定
八、比赛地点：
待定
九、竞赛规则
1、每位选手现场操作，完成一件插花作品，不得用事先已插好的`作品参加比赛。
2、竞赛作品不要太死板，要求创新，富有艺术性，并给作品起一个艺术化的名称，作一醒目的`作品标示牌，注明班级、作品名称，便于评分。
3、比赛所提供的材料有花材、花泥、花瓶、花篮、剪刀，修剪刀，其他附属饰品如石头、缎带、小摆件、金属丝、枯藤等，均可自备。
4、参赛作品 规格宽度不超过100厘米，高度不得超过150厘米，保持作品的美观性、完整性和艺术性。
5、参赛选手提前15分钟进场并进行准备工作，准备工作只许对花材进行去刺归类，但不能造型；迟到10分钟以上者，视弃权；以评委的口令为准，离终场15分钟时，每5分钟提醒一次。
6、此比赛要在规定时间内现场完成，比赛时间为30分钟，超时不予评分。
7、参加者须依据提名进行作品创作，花材选择与处理。
8、此赛结束后，参赛选手须按选手的参赛号的顺序就作品的创
意、手法、技巧等进行3分钟的解说。
9、组委会对参赛作品进行现场评分。评出名次。
10、最后由主任评委进行现场点评。
十、作品评选标准
1、掌握花材的特性，灵活搭配，使其自然协调。
2、形态优美，能在表现形式上反映出作品的内涵。
3、花材本身色彩配置和谐。
4、作品的平衡与稳定性:包括有平衡(对称的静态平衡和非对称的静态平衡)，稳定：如形态、色彩、质感、数量、空间等因素的表现。简单的说就是不要头重脚轻或感觉不稳定。（10分）
5、比例：着重对于大小的分量、长短、部分与整体的比数关系。
6、统一：每件作品都是由许多不同的因素组成，除了各其职能外，还必须相互联系，呼应配合，协调一致，才能发挥整体的.作用。
7、解说：参赛选手须按选手的参赛号的顺序就作用的创意、手法、技巧等进行3分钟的解说。（10分）
十一、奖项设置
一等奖一名、二等奖一名，三等奖一名，最佳创意奖一名。
3.8妇女节活动方案怎么写 篇5
一、 活动目的
在这春暖花开的季节，在举国上下喜庆人大、政协“两会”召开的日子里，迎来了“三八”国际劳动妇女节106周年。阳春三月，美女满座，雨花社区用一种别开生面的形式(秧歌起舞)共同纪念女同胞们的节日。在此，我社区为关心关爱女同胞，庆祝 “三八”国际妇女节，加强女同胞间交流，丰富大家业余文化生活，制定本方案。
二、活动主题
“相约三八节 快乐在进行 ”
三、活动时间
20xx年3月7日下午14:00-16:30。
四、活动地点
雨花社区大院内
五、参加人员
雨花社区全体工作人员、楼栋长、以及各小区内的女同志代表
六、活动形式
(一)歌舞表演
(二)趣味游戏活动
七、活动流程
1.主持人致开场白;
2.领导讲话，向女员工致以节日问候;
3.歌舞表演
金色年华歌舞队表演：双鼓舞---中华大团圆、为青奥添彩;独唱：走向福星;青春永驻歌舞队表演：走进新时代、新花开在草原上;
4.开展趣味活动;
5.向活动优胜人员颁发纪念品;
6.领导作总结讲话;
7.主持人宣布活动结束。
八、活动预算
(一)横幅两条;
(二)奖品：一等奖四件套，二等奖被子，三等奖洗衣液，参与奖洗衣粉;
九、活动分工
1. 活动总体指挥、协调 邵源龙
2. 活动现场主持 黄永勇
3. 横幅悬挂、现场照相 周恩宁
4. 音响调试、播放 赵金宝
5. 游戏节目道具准备(气球) 潘明香
6. 现场礼品管理、发放 陈孝慧
十、趣味游戏活动(共分为13对进行)
背部夹球游戏规则：两人背靠背在规定的.一段距离内运送气球，球不可用手碰，看谁用的时间最短，分别评选出一等奖2对，二等奖3对， 三等奖4对。
3.8妇女节活动方案怎么写 篇6
一、活动时间:
20XX年3月4日---3月8日
二、活动地点:
天华学校
三、活动主题:
特别的爱给特别的您
四、参加对象:
全校教职员工
五、活动内容:
五重大礼送给您
1、祝福礼--短信平台送祝福
三八节当天，各工会小家自拟祝福语，由各工会组长以短信的形式给各组女教师送祝福!
时间:3月8日
2、智慧礼--保健讲座送智慧
特邀湖南省中医药大学雷磊教授来我校讲座，为每位女教职员工送上保健养身的妙方。
时间:3月4日中午例会(全体教师)
3月5日第一节晚自习(后勤女员工)
3、幸福礼--美好礼物送幸福
各组男教师及员工将送出精心准备的甜蜜礼、平安礼、美丽礼!究竟是什么?敬请大家期待!
时间:3月8日
4、快乐礼--多彩活动送快乐
以工会小家为单位，开展丰富多彩的组内庆祝活动。
时间:3月5日--3月8日
5、健康礼--阳光社团送健康
阳光健身俱乐部将于三八妇女节正式开启，羽毛球、篮球、韵律操、乒乓球、塑身操……健康好身体，幸福一辈子!
时间:3月8日--学期末
六、活动准备:
1、学校工会负责联系讲座专家及准备活动礼品。
2、财务部门负责活动费用的造表与发放。
3、德育部门负责对学生的.宣传工作。
4、工会组织开好工会组长会议(2月28日中午12:30,老二楼接待室)，做好工作布置。
5、工会组长负责组织工会小家的团队活动。
3.8妇女节活动方案怎么写 篇7
一、活动主题：女性之美·花香飘世间
本次活动的主题是“女性之美·花香飘世间”，旨在通过插花艺术，让更多的人感受女性的独特魅力和无限潜力。我们将邀请社区内的女性居民参与，并鼓励他们展示自己的才艺和创造力。
二、活动准备工作：
1.确定活动时间和地点：活动将于3月8日当天在社区活动中心举行，时间为下午2点至5点。
2.花材准备：为了保证活动顺利进行，提前准备各种各样的鲜花和花材，如玫瑰、康乃馨、雏菊等，以满足插花参与者的需求。
3.插花工具准备：准备插花所需的花瓶、剪刀、剪线、泥土等工具，确保每位参与者都能够顺利开展插花活动。
4.活动宣传：通过社区公告栏、微信群等渠道宣传活动，邀请社区内的'女性居民积极参与。
三、活动流程安排：
1.活动开始，主持人进行开场致辞，介绍本次插花活动的主题和目的。同时，感谢女性劳动者的辛勤付出，并对所有参与者表示欢迎和感谢。
2.嘉宾讲座：邀请花艺专家或插花爱好者进行一场嘉宾讲座，分享插花的基本知识和技巧，向参与者传授插花的方法和技巧。
3.自由插花环节：为了让参与者发挥自己的创造力和想象力，我们设置了一个自由插花环节。每位参与者可以根据自己的兴趣和风格选择花材，并自由搭配插花作品。
4.评选最佳作品：在所有参与者完成插花作品后，评选一等奖、二等奖和三等奖，并颁发奖品和证书以表彰他们的努力和创造力。
5.作品展览和分享：将所有的插花作品进行展览，并鼓励参与者分享他们的创作过程和心得体会。通过这种方式，可以让更多的人欣赏到不同风格的插花作品，并增进彼此之间的交流与合作。
四、活动预期目标和意义：
1.提升女性居民的艺术修养：通过参与插花活动，可以增强女性居民的审美能力和艺术修养，提高她们对美的理解和欣赏水平。
2.增进社区居民的凝聚力：通过参与插花活动，可以增进社区居民之间的交流和互动，加强社区的凝聚力和向心力。
3.表彰女性劳动者的贡献：通过举办这次插花活动，向女性劳动者表达我们对她们辛勤工作的敬意和感谢之情，让她们感受到社区的关怀和尊重。
通过以上方案，我们希望能够在社区三八妇女节插花活动中，展现女性的独特魅力和才华，同时也为社区居民提供一个交流和展示的平台。让我们一起欢庆三八妇女节，品味花香和女性之美！
3.8妇女节活动方案怎么写 篇8
活动目标：
1、让幼儿进一步认识水果。
2、能独立制作水果拼盘，感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。
3、发展幼儿大胆想象，勇于创造表现的能力。
教学重点、难点：
重点：孩子能根据自己的想法，独立的完成拼盘。
难点：孩子能在观看老师的拼盘和小朋友的拼盘后，敢于大胆的尝试新的想法。
活动准备：
各类水果切片5盘、一次性餐盘、擦手毛巾、牙签、展示桌、样品拼盘、水果拼盘课件。
水果拼盘过程：
一、教师展示水果课件，引起幼儿兴趣
1、教师提问：你们认识这些水果吗?
2、认识各种水果：苹果、草莓、菠萝、香蕉、梨、橙子、葡萄、哈密瓜、番茄等
3、游戏：找水果
二、幼儿制作水果拼盘，教师观察
1、教师出示操作材料介绍：这是杨老师已经切好的水果，你们还认识么?
2、提问：这些水果是什么颜色?是什么形状?像什么?香不香啊?它的味道可好了。除了吃还可以干什么?
3、教师变魔术出示水果拼盘
4、欣赏水果拼盘课件
5、提拼盘要求：
师：水果还可以做漂亮的水果拼盘呢，图片上的水果拼盘真漂亮啊，我们也来学一学，做个小小设计师，做一盘颜色鲜艳和别人不一样的水果拼盘。老师为你们准备好了材料和盘子，盘子里放着一张毛巾，把手擦干净后再开始做水果拼盘(教师边擦手边问“为什么要擦手啊”)小椅子不搬，轻轻地到后面找个位置开始工作吧
6、幼儿操作、教师观察(动动脑筋，和别人不一样)
三、水果拼盘展示
1、请孩子把自己做的拼盘展示在桌上，组织幼儿互评作品：“你喜欢哪盘?”“为什么”(颜色搭配漂亮，排列有序)
四、拍照留念，结束活动。
1，给小朋友的作品拍照留念。
2，总结，表扬幼儿的作品。
五、活动延伸
品尝水果拼盘：小朋友做的拼盘真好看，老师真想尝一尝，拿着你的水果拼盘和你的朋友还有老师一起分享吧。