【#范文大全# #小学国防教育活动总结(精品九篇)#】时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学国防教育工作总结范文，希望对大家有所帮助。
小学国防教育活动总结 篇1
根据教育局文件精神，结合我校实际，在全体师生中认真开展了一次“国防”教育活动，现将活动小结如下：
一、开展了一次国旗下讲话。9月18日，刚好是星期一，结合历史“9.18事变”我校吕校长在全校升旗仪式上开展了一次“勿忘国耻、振新中华”的国旗下讲话，讲稿中讲述了9.18事变的发生，日本的侵华史，中国深深受到的伤害。而今，日本又在钓鱼岛制造纷争，侵占我国领土钓鱼岛。作为一名中国人我们要爱国，今天的我们要认真学习，学好本领，将来建设好国家，要将一切敢于侵占我们国家的势力驱逐出去。
二、师生共同学习“国防”教育资料。在这次活动中，我校专门准备了学习资料在师生中进行了学习，对36年级学生进行了资料的学习和试卷的考试，试卷以填空和简答两种形式搜集了从古至今的历史事件，为学生生动的再现了历史画面，同时也为全体老师开展了一次国防培训。12年级学生我们利用星期二下午的安全课时间，组织他们观看了国防教育专题片，获得了学生们的一致好评。
三、开展了国防教育手抄报竞赛活动。结合这次国防教育我们在36年级学生中开展了手抄报竞赛活动，手抄报内容以国防教育知识为主，体现爱国的特点，对优秀的手抄报进行评比并公布评比结果在学校宣传栏进行展示，颁发奖状。极大的调动了学生收集国防知识、学习国防知识的热情，取得了明显的效果。而低年级学生我们要
求各班办一期优秀的国防教育黑板报，供学生们学习、观看。
四、学校办了一期“国防”教育宣传专栏。学校利用橱窗办理了一期“国防”教育宣传专栏，搜集优秀的历史事件，告诫学生们“勿忘国耻、振兴中华”。
国防教育与爱国教育是密不可分的，它也是学校政教教育的一部分，学校将以本次活动为契机，在今后的学习、教育活动中将长此以往的坚持下去，从小树立学生爱祖国的思想。
小学国防教育活动总结 篇2
为贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，按照市委宣传部要求，我们银龙社区在辖区范围内开展以“关心国家安全，维护海洋权益”为主题的国防教育，并按要求积极开展活动，扎实有效地开展全民国防教育。
一、抓好以爱国主义为核心的国防教育。
社区书记要求社区工作人员、党员、团员、志愿者在“国防教育日”前后，紧密联系现在发展的形势，引导社区小居民们了解中国共产党为新中国成立与建设经历的难忘岁月，增强使命感和责任感。社区书记在活动中，向居民介绍当今世界政治、经济、军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。从而使居民树立为建设强大的国防，自觉依法履行国防义务。
二、认真筹划设计“国防教育日”的内容。
按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的国防教育方针，我们认真筹划设计了“国防教育主日”活动。精心准备社区书记讲话的内容，组织制作国防知识小报;围绕“国防教育”精心上好党课，在“三会一课”上讨论交流收集到的知识和自己的.心得体会。
三、不断总结，继续做好国防和防空防灾宣传教育
国防教育和防空防灾宣传教育事关所有人的切身利益，做好国防教育和防空防灾宣传教育工作是教育的重要方面，其关键是要不断提高居民的国防观念和防灾意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动社区宣传教育工作不断深入，通过常规的宣传教育，不断提高全体居民的安全防范意识和自救互救能力，为促进社会安定作出我们应有的贡献。
在这次活动中，我社区居民充分认识组织开展国防教育活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防的建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。团委也加强了对团员及志愿者开展“国防教育日”活动的指导，及早筹划、科学安排，做到有详细方案，有具体部署，有保障措施。
通过开展这次活动活动，我社区大力强化了每个居民的国防观念，起到了很好的教育效果。
小学国防教育活动总结 篇3
学校国防教育是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径，是抵御国际敌对势力和平演变阴谋和武装侵略，实现我国社会主义现代化的战略措施。小学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要时期，思想活跃、兴趣广泛、好奇心强，是最富有朝气、创造性、生命力的群体。对小学生进行国防教育，必须把握他们的身心特点和成长规律，合理设置教学内容，增强教育的针对性和有效性。
一、教育的目的
通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。
二、组织领导
成立国防知识竞赛活动领导小组，负责本校竞赛活动的组织实施。组长：韩亦军副组长：梁智才成员：各班主任
三、竞赛内容：
本次国防知识竞赛内容以人民出版社出版的小学《国防教育》为主。
四、活动形式
以《国防教育》课和国防知识答卷为主。
五、具体措施
1、统一思想，提高认识。这次举办的国防知识竞赛，要切实统一思想认识，加强组织领导，充分认识活动的重要性，将其摆上工作议事日程，积极发挥职能作用，抓好落实，确保竞赛顺利进行。
2、周密计划，精心组织。根据我校实际情况，合理确定竞赛的形式和内容。抓好国防知识竞赛，并做到组织严密，各项工作有条不紊。
3、利用宣传栏，采取讲座、征文、演讲等多种形式，做好宣传发动工作，充分调动广大学生参与国防教育的积极性。
4、安排专门课时开展国防知识教育，组织学生学习指定的《国防教育》读本，并根据实施计划，开展形式多样的国防知识竞赛活动
5、小学组织开展军事知识学习、国防知识答卷等活动。
6、组织全校学生国防知识竞赛。
六、活动要求
1、各年级要提高对国防教育的认识，切实加强领导，认真开展教育活动，确保取得良好的效果。
2、各年级要建立专档，注意收集整理活动材料、活动总结和相关图片资料。
小学国防教育活动总结 篇4
一、学校领导高度重视，国防教育与学生军训纳入学校常规工作
学校领导高度重视学校国防教育和学生军训工作，使国防教育成为德育工作不可或缺的一部分。我校国防教育工作组织严密，校长挂帅，主管副校长直接负责。学校制定学生国防教育计划，建立学生军训管理制度，通过制度规范学生国防教育与学生军训工作。为了保证国防教育与学生军训工作的质量，学校国防教育领导小组多次召开会议，部署活动的开展，落实活动的时间、参加人员、地点、安全预案等。领导小组还负责检查、督促计划的实施，学校领导的高度重视，为我校国防教育与学生军训工作的顺利开展奠定了扎实的基础。
二、学生军训扎实有效、特色鲜明
我校学生军训工作是学生国防教育的重要组成部分，参加军训是每一名学生在校期间必须参加的综合实践活动，占总课程中的2个学分。每年暑假，学校都会组织高一年级学生深入军营开展军训活动。
我校军训活动除了常规军训内容如整理内务、基本队列练习、军体拳、汇报表演等还增加了参观西安卫星测控中心航天设备博物馆拉练活动、篮球赛、拔河比赛、军民鱼水情文艺汇演等特色项目。
我校学生参加军训从整理自己的行李开始，学校要求每一名参训学生自带行李，并且统一乘坐军用卡车到达训练基地，行李的繁重与路途的颠簸让学生在参训开始就体验到军营生活的艰辛与神圣。
拉练是我校学生最喜欢的军训特色项目，所有参训师生与部队官兵一起前往参观位于秦岭北麓大山深处的西安卫星测控中心博物馆，同学们一路高歌，完全忘记了山路的崎岖和被汗水浸透的衣服。博物馆中一件件见证我国卫星测控发展历程的珍贵文物让学生对我国航天事业尤其是卫星测控技术发展有了深刻的感受。
训练之余，基地训练官兵组织连队学生之间及学生与教官之间开展篮球比赛，拔河比赛，原本庄严肃穆的.训练场变成了欢乐的海洋，在欢呼，呐喊中，同学们忘却了训练的辛苦，也学到了我国军人勇夺胜利的拼搏进取精神。
在军训即将结束时，参训学生与训练基地的所有官兵齐聚一堂，共同欣赏他们在训练间隙精心排列的文艺节目。军人的英雄豪迈，铮铮铁骨给同学们留下了深刻印象，同学们带着青春与时尚的歌舞也带给部队官兵美的享受，真正体现了军民鱼水情欢乐场景。
三、国防教育形式多样，成效显著
学校力求把国防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育、军事体育教育有机地结合起来，并依据学生的发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的放矢地开展蕴含国防教育的各种有益活动，增强国防教育的有效性。
1、加强对学生进行行为、实践教育。学校在每学年第一学期组织学生深入西安卫星测控中心技术部参观学习现代航天技术展；第二学期组织学生前往第二炮兵工程学院参观学习。要求每一位同学参观结束后撰写心得，学生不仅记下他们看到的、调查到的客观情况，汇报自己的深刻体会，也纷纷表示以勤奋学习的实际行动报效祖国。
2、坚持开展思想道德主题系列宣传教育和道德实践活动。
3、通过影视题材加强国防教育。
4、将国防教育知识宣传作为校园文化艺术节的重要内容，以国防知识为主要内容，组织同学们开展墙报评比、手抄报比赛、展板制作等，让学生通过写、画、校园黑板报宣传国防知识，增强民族自信心与自豪感。
四、不断的努力与探索使我校学生军训工作与国防教育取得良好效果
在全校师生的共同努力下，我校的学生军训工作取得了较好的效果，同学们树立起牢固的国防观念，增强了居安思危的忧患意识，激发了爱国热情，提高了保卫祖国、建设祖国的自觉性。
同时，通过国防教育，促进了学校的精神文明建设，提高了广大学生的综合素质，并为巩固国防培养了一批合格的预备役兵源。近三年，我校有上百名优秀学子考入重点军事院校成为国防事业后备力量。我校20xx届毕业生魏青龙、丁亚鹏大学期间参军并自愿选择去边疆，为祖国边防事业奉献自我。
通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
小学国防教育活动总结 篇5
我校坚持教学改革与教研创新相结合，积极探究学校国防和人防课程教育的思路，开展了一系列活动，大力提升我校国防教育工作水平，现将工作情况总结如下：
一、我校对开展国防教育的必要性和紧迫性的认识
加强全民国防教育，是落实“三个代表”重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。
当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断。在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权 主义，强权政治仍然存在，世界并不安宁。加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任。
加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。
二、我校开展国防教育的基本情况
学校以改革为动力，教育教学质量逐年提高，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，进行了以下活动：
（一）、国防教育的内容
1、帮助青少年从小树立正确的国防观念，增强国防意识。
2、进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的'教育，帮助同学们了解中国人民革命的历程，激发学生的爱国热情和献身精神。
3、进行科技强军、国防军事形势教育，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。
4、向青少年普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识。
（二）、实施国防教育的措施
1、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。
2、利用宣传栏、黑板报、读报栏，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。
3、利用每周一升旗仪式，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。
4、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。
5、每年新生入学举行一次军事化集训，培养学生的集体主义思想和组织纪律观念。
6、利用学校多媒体教室，定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。
7、积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识，定期开展国防知识竞赛。
8、学校图书馆订阅《国防》、《军事知识》、《中国国防报》、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《军事史话》等国防教育刊物，积极组织学生阅读。
9、抓好课堂教学渗透工作。
小学国防教育活动总结 篇6
“在中国，是什么让你倍感安全？是危难时刻，救死扶伤的医者仁心；是寒冬凛冽下，极限坚守的信念；是勇往直前，挺身而出的责任担当；是雷霆出击，惩恶扬善的正义；是攻坚克难，精细入微的严谨；是孜孜不倦，对未知领域的追求探索；是不同领域，维护人民安全的恪尽职守；是总体国家安全观的科学指引；是传统安全和非传统安全的精心统筹；是全面建成小康社会的决心与坚持。”这是总体国家安全观公益宣传片中对国家安全的诠释，体现着中国带给中国人民的安全感。
那么到底什么是总体国家安全观？总体国家安全观是指以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事，科技，文化社会安全为保障，以促进国际安全为依托。更为详细的是指核安全，经济安全，军事安全，政治安全，海外利益安全，生态安全，网络安全，资源安全，国土安全，科技安全，深海安全，文化安全，极地安全，社会安全，太空安全还有受疫情影响特别提出的生物安全。安全感是由自己或他人带给自己的，更是在国家安全的保障下，只有国家的安全得以实现，有所保障，我们才会有安全感，才会更有安全感。国家安全不仅仅与国家工作人员有关，还与我们每一个平凡的人有关。所以，坚持国家总体安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。
小学国防教育活动总结 篇7
在_来临之际，让我们再次来认识安全的重要性。首先安全是一切活动的基础，是一切活动的前提，是不可超越的先决条件。安全时时刻刻、事事处处遍布于我们生活的每一个角落，在我们的生活中无处不在、无时不有。
随着我们社会的不断发展，科技的不断进步，安全也越来越得到人们的重视。而当和平与发展成为时代的主题时，安全则也变得更为重要，和平安宁的生活需要安全、经济的腾飞需要安全、时代的发展更需安全。犹如窥一斑可知全豹，可见安全在我们的生活和工作中所占的举足轻重的地位。
安全一词，无论在社会生活还是学校教育中，都是被高频率提及的词汇，然而真正了解它的重要性的人却不是全部。无事为安，无缺为全。新世纪的人已把人的身心x、舒适、环保、少灾作为21世纪的奋斗目标。当今正在形成和发展着广义的安全文化，指人类生产、生活、生存领域的安全文化。它的核心就是“安全第一”、“安全至上”、“人命关天”、“珍惜生命”。可见安全的需求在生命繁衍和人类生存中，是何等重要！它的重要地位是不能改变的，它是人类生存的充要条件。在现实生活中，无数的事实告诉我们，凡是无视安全的行为必将付出惨痛的代价。
生命属于每个人只有一次，珍惜生命，安全第一是以人为本的原则。时刻将安全放在心上，才是对生命的尊重与敬畏。
小学国防教育活动总结 篇8
我社区组织对《国家安全法》进行了学习，今年2月22日，是《国家安全法》颁布实施_周年纪念日。为了在社区工作中全面开展国家安全教育，树立“国家安全、荣誉和利益高于一切”，“国家安全，人人有责”的观念，增强国家安全意识。从什么是国家安全?国家安全与中学生有什么关系?怎样树立国家安全观和国家安全法律意识以及明确爱国主义与国家安全和国家利益的关系等方面进行了生动、具体、发人深思的国家安全知识教育。
在《国家安全法》宣传教育中，进行国家安全知识教育的目的，树立“国家安全”、“国家荣誉”、“国家利益高于一切”、“国家安全，人人有责”的观念。国家安全是社区工作人员必备的知识、必备的素质。通过学习树立国家观念、国防观念，热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，反对民族分裂。把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，为把伟大祖国建设得更美好。
通过学习我深有体会，要使自己在思想上牢固树立国家安全意识。
1、学习国家安全知识，在社区工作中普及对广大社区居民的国家安全知识教育，把国防教育、爱国教育、社区稳定同国家安全教育紧密结合起来。
2、充分发挥社区群众的主体作用，以《国家安全基本知识》为主线，利用《国家安全警示录》，让社区居民“看一看”，达到教育的目的。
3、通过“看一看”、“想一想”，认真组织“如何增强国家安全意识”，敢于“同一切危害国家安全的行为和坏人坏事作斗争”为主题。
把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，把伟大祖国建设得更美好。
小学国防教育活动总结 篇9
为了更好的贯彻落实科学发展观,落实《全民国防教育大纲》，我校以“国防教育日”为契机，在全校范围内开展了一系列国防教育活动。让学生在活动中不断增强国防意识和国防观念。
1、我校在9月18日开展了“维护国家安全、共筑和谐家园”升旗活动，在此之前，我们深入学习了《国旗法》，严格升旗程序，规范升旗动作，更换新国旗，切实提高了升旗仪式的质量，并利用升旗时间，组织学生开展了以班级为单位，以“爱我中华，心系国防”为主题的演讲比赛活动，为即将到来的建国周年营造了喜庆祥和的气氛。
2、接下来，为了让学生时刻能够感受到浓郁的'国防气氛，在日常学习生活中能不断提高自己的国防意识，我校开展了“学军歌，唱军歌”活动，利用早晨，中午课前10分钟时间来进行学唱《打靶归来》，让学生在歌声中铭记这国防绿，在全校掀起唱军歌的热潮。
3、为了进一步强化学生的国防意识和国防观念，学校组织学生开展了读书、征文活动。学生在阅读有关书籍后写出自己真实的体会和感受，并由学校评选出优秀作品进行公开展示。并以此来激发学生的爱国情怀和爱国热情。这些活动又一次将学生的国防意识强化，将爱国热情充分调动起来。
本次国防教育活动就在这积极热烈的气氛中胜利结束了，但是，这国防精神，国防意识，国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽，国防教育将作为我校的长期教育活动，融入到日常的教育教学活动中，让学生不断增强保家卫国的责任感，使命感，锤炼国防精神，不断提到综合素质。