【#范文大全# #歌曲串词主持词通用(合集六篇)#】时代不断在进步，用到串词的地方越来越多，串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，因而，串词语言注意章节美。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的经典歌曲节目串词主持词，欢迎阅读与收藏。
歌曲串词主持词通用 篇1
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
(合)大家下午好！
黄：的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。
何：的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。
杨：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。
王：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。
黄：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。
何：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
杨：当日历又翻开新的一页；
王：当小树又增加一个年轮；
男：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。
女：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。
(合)在这辞旧迎新的时刻，二中元旦文艺汇演现在开始！
黄：下面有请我们可敬可亲的叶辉明校长致开幕词，大家鼓掌欢迎。
节目串词
《1》杨：学校生活既紧张又活泼，王：学校生活既辛苦又快乐，杨：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么？
王：看，九(12)班的同学为我们带来了动感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
杨：七(1)班请准备。
《2》何：初中生活是快乐的，不是吗？
黄：我们刚才欣赏了优美的新疆舞蹈。接下来，请欣赏七(1)班的小品《善良归家》。
何：八(11)班请准备。
《3》黄：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求，请欣赏现代舞《爱我恨我》。
何：七(11)班请准备。
《4》杨：接下来，请欣赏七(11)班同学为我们带来的边唱边跳《哎咿呀》，掌声有请。
王：九(4)班请准备。
《5》何：初三的生活既紧张忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆欢喜。
黄：在闲暇之余，他们也会扭动着脚步，火热地舞一回，请欣赏由九(4)班同学带来的舞蹈《Honeydance》。
何：九(11)班准备。
《6》杨：九(11)班是一个很有凝聚力的班集体，你看，他们的超强阵容，请欣赏《植物大战僵尸》。
王：九(3)班请准备。
《7》何：跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋律。
黄：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的。下面请欣赏舞蹈《爱的主场秀》。
何：七(16)班请准备。
《8》杨：一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏七(16)班的同学带来的《小提琴演奏》。
王：八(8)班请准备。
《9》何：青春是早晨初升的太阳，青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟，下面，我们就随着一群活力飞扬的朋友去感受青春的节拍。请欣赏舞蹈《HAHAHA》少女时代。
黄：九(14)班请准备。
《10》王：优美的舞姿带给我们的是美的享受，可是台上一分钟，台下十年功，我们更要感谢舞蹈演员们。下面请欣赏九(14)班带来的吉他演奏《天空之城》。
杨：八(4)班请准备。
《11》杨：今天，这里是快乐的海洋，让我们尽情地唱起来、尽情地跳起来，enjoyourselves！请欣赏舞蹈《心电心》。
王：七(8)班请准备。
《12》王：爱心是通往世界的通行证，因为有爱心，我们才有和谐，稳定的社会。请欣赏七(8)班的演唱《和你一样》。
黄：九(8)班请准备。
《13》杨：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。请欣赏舞蹈《招牌动作》。
王：八(15)班请准备。
《14》黄：有一种独特的舞台艺术形式，融说唱逗笑于一炉，很受观众的喜爱。杨廷谦你知道是什么吗？
杨：知道啊，相声嘛。我还知道你想说接下来的节目是相声《早恋》，请欣赏。
黄：八(17)班请准备。
《15》黄：优美的旋律、动人的故事、纯洁的爱情，一曲《梁祝》，成为千古绝唱，请欣赏由舞蹈《梁祝》。
王：八(18)班请准备。
《16》王：接下来，请欣赏八(18)班带来的'表演唱《北京东路的日子》，掌声有请。
杨：八(26)班请准备。
《17》何：下面这个精彩的节目是八(26)班的舞蹈《Ime》，请欣赏。
黄：八(22)班请准备。
《18》杨：蚕茧因为不甘现状，所以破茧成蝶；亲爱的朋友们，在这个不同的时刻，请拿出非凡的热情去欣赏甜蜜表演唱《爱你》。
何：九(19)班请准备。
《19》黄：为了展示自己的风采，他们牺牲了许多的休息时间，放弃了许多休闲的机会来坚持排练。
何：下面请欣赏歌曲《运》。
黄：七(10)班请准备。
《20》杨：师兄，你看过童话《白雪公主》吗？
黄：看过啊，那里面的公主贼漂亮、皇后贼狠！
杨：是吧，下面就让我们欣赏七(10)班带来的话剧《白雪公主》。
黄：七(5)班请准备。
《21》王：战争年代向往和平，和平年代向往繁荣，繁荣年代向往健康。下面是舞蹈——《健康歌》，掌声有请。
杨：九(17)班请准备。
《22》何：常言道，音乐是世界的语言，音乐是心灵的良药。请大家用心倾听钢琴演奏《ending》。
王：文娱部表演节目《阿拉伯之夜》请准备。
《23》王：成长的路上有激情，那是我们追求梦想的源泉，跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的希望。
杨：让我们踏着来自阿拉伯的节拍，与梦想一起飞翔！请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉宾街舞表演请准备。
《24》黄：舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。
何：请欣赏街舞表演。
黄：《大合唱》请准备。
《25》杨：有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心底。
王：那是青春在燃烧，那是热情在流淌。那是梦想，在翱翔。
杨：让我们在大合唱的歌声中，把热情与活力洒向校园每个角落。
《26》颁奖
闭幕词
何：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想。
黄：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。
王：我们耕耘，我们播种。
杨：我们收获、我们憧憬。
何：让我们怀着美好的祝愿送出幸福。
黄：让我们带着昂扬的激情再次相拥。
王：今天，我们载歌载舞。
杨：明天，我们畅想未来！
(合)最后，衷心祝福我们的老师身体健康、工作愉快，祝福我们的同学百尺竿头、更进一步，祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！老师们，同学们，二中年元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再相会！
歌曲串词主持词通用 篇2
甲：岁月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，爱情就是那盛开的花朵，许多时候，只在与你擦肩而过的瞬间绽放。下面请欣赏由——带来的歌曲——《心语心愿》。
乙：在这个越来越包容的社会，有两位勇敢的男生将用歌声证明他们深厚的友情。下面有请——和——为我们深情演唱——《如果没有你》。
甲：童年的时光总是欢乐的，那些充满童趣的日子是我们心中永恒的记忆。下面让我们随着歌声再次聆听那童年的呼唤，有请——同学为我们带来歌曲——《蜗牛与黄鹂鸟》。
乙：每个人都拥有关于自己的回忆，时间流逝，还有没有人记得当初懵懂的自己和当初美丽的承诺。下面有请——同学为我们带来歌曲——《记得》。
甲：一首经典的情歌，抒发离愁，献给在远方的她。下面有请——同学为我们诠释这首经典歌曲《遥远的她》。
乙：音乐没有国界，但英语有人学得好，有人学得差，比如下面这首歌曲。
甲：哎，让我看一下，“个来得有K木”。
乙：是glad you came 好吧，你这英语学得，
甲：哎，所以马上要考四六级的同学们一定要认真听下面这首歌曲。
乙：下面就有请——用他的吉它为我们带来这首歌曲——《glad you came》。
甲：爱情有时让人失去理智，比如在蔚蓝的珊瑚海上，海鸟跟鱼就上演了一场凄美的恋情。
乙：下面有请——和——同学为我们演绎这场美丽的意外，请欣赏歌曲——《珊瑚海》。
甲：一曲让我们荡起双桨承载着无数童年的记忆，那海面倒影着的美丽白塔依然是你我心中最美的风景。下面有请——为我们带来——《让我们荡起双桨》。
乙：每一段感情都会给人留下不同的回忆，这回忆有苦有甜，有欢笑也有泪水。请欣赏——同学为我们演唱这首张学友的经典情歌——《慢慢》。
甲：你知道相见恨晚是什么意思？
乙：知道啊，俩人好不容易见面了，结果晚上太黑了，看不清脸，着急的不行，所以心生怨恨。
甲：是形容一见如故，意气极其相投啊，赶快听听下面这首由——同学演唱会的《相见恨晚》吧。
乙：繁星点点，是谁在倾诉醉人的心声？简单是爱，平淡是真。下面有请——同学为我们带来歌曲——《就是我》。
甲：我们很快就会知道皎洁的月光是否也有残酷的一面，下面请欣赏——为我们带来歌曲——《残酷月光》。
乙：唱歌的形式有很多，几个人唱一首歌，叫做组合，一个人唱几首歌，叫做串烧，下面有请——同学为我们带来——《流行歌曲串烧》。
甲：把握今天，用拼搏的意志捍卫青春的誓言；历经风雨，用成功的汗水印证人生无悔，因为我们都是“真心英雄”——有请——为我们带来《真心英雄》。
乙：“捧一盏乡酒陪伴着你，无论我身在他乡与远方。”听到这样的歌词，你是否也有了想家的感觉，下面有请——为我们演唱歌曲——《望乡》。
甲：时光荏苒，岁月如梭，成长的.季节里，我们在宁静中失去了太多不舍和浪漫，已逝的随风飘散，我们还要在爱的温暖中勇往直前。下面请欣赏《安静》。
乙：还记得年少时的梦吗？像一朵永不凋零的花。在奔腾的生命长河中，我们坚持自己最初的信仰，追逐年少痴狂的闯荡，下面请欣赏——为我们带来歌曲——《最初的信仰》。
甲：草色遥看，是绿海无垠的想象；浩瀚星空，是横亘飘摇的希望。下面由——为我们演唱歌曲——《草原夜色美》。
乙：哎，这年头，干什么都要趁早？
甲：怎么讲？
乙：你看哈，工作要趁早吧，买房要趁早，结婚要趁早，生孩子也要趁早。
甲：所以呀，这首歌也要趁早听才有味道，请欣赏11级xx为我们带来《趁早》。
乙：当离别来临之时，纵然有千言万语都不知从何说起，唯有这首歌能表达那离别时刻的，有请——为我们带来《千千阙歌》。
歌曲串词主持词通用 篇3
1.甲：风雨相伴人生路，风起云涌共呵护。乙：风花雪月抬眼过，风里浪里同手足。甲：请欣赏xxx的《情同手足》。
2.甲：有一种雨，再大也不必担心被淋湿；乙：有一种情，再热也要不停的去加温甲：让我们相互牵挽着爱，甲乙：一起去看流星雨。乙：请欣赏一首浪漫的《流星雨》。
3.甲：学习要过考试关，游戏要过积分关；乙：学习游戏关易过，如何闯过美人关？甲：请欣赏xxx献上的《美丽的坏女人》。
4.甲：五千年的古老文化是读不完的书，乙：八千里山川河岳是赏不完的画，甲：黄山黄河滋润了我们的黄皮肤，乙：长江长城牵挽起民族的长相知。甲：接下来的是一首沧桑，豪迈的《中国人》。
5.甲：音乐可以驱散忧郁，音乐可以唤来快乐。乙：音乐可以陶冶情操，音乐可使创伤弥合。甲：请欣赏xxx演唱的《伤心的时候可以听情歌》。
6.甲：一眨眼，走过了十年，乙：一眨眼，便是三千六百天，甲：一眨眼十个寒暑逝去，乙：一眨眼，十个春秋兑现。甲：一首《十年》献给大家。
7.甲：时常回忆起小桥流水，时常回忆起船儿涟漪。乙：时常回忆起蒙蒙细雨，时常回忆起月落乌啼。甲：请欣赏xxx带来的《涛声依旧》。
8.甲：有你的爱，我的天空多麽清晰，乙：有你的爱，我的笑容多麽美丽。甲：只想和你在一起，乙：你是我心中的唯一。甲：一首非常好听的《唯一》，献给朋友们。
歌曲串词主持词通用 篇4
尊敬的各位观众，亲爱的音乐爱好者们：
大家晚上好！欢迎大家来到今晚这场精心筹备、星光璀璨的经典歌曲盛宴。在这里，我们将跨越时空的界限，重拾那些镌刻在岁月长河中的旋律，感受历久弥新的音乐魅力。我是您的主持人xx，非常荣幸与您一同踏上这趟回味无穷的音乐之旅。
首先，请允许我用一段深情的话语，开启我们今晚的节目：
“音乐，是情感的共鸣，是记忆的载体，更是历史的见证。每一首经典歌曲，都如同一部微缩的历史画卷，承载着一个时代的风华，记录着一代人的喜怒哀乐。它们穿越时空，历久弥新，无论世事如何变迁，总能在某个瞬间触动我们内心最柔软的部分，唤醒那份深藏心底的情感共鸣。”
接下来，就让我们跟随一首首熟悉的旋律，打开尘封的记忆，重温那些曾陪伴我们成长、给予我们力量的经典之作。请欣赏第一首歌曲——《月亮代表我的心》。这首邓丽君的传世金曲，以其深情婉转的旋律，道出了爱的真谛，无论何时何地，都能引起人们对美好爱情的深深向往和怀念。
【歌曲表演：《月亮代表我的心》】
感谢（演唱者名字）深情款款的演绎，让我们仿佛置身于那个纯真浪漫的时代。接下来，我们将转换节奏，迎接一首充满激情与活力的经典摇滚曲目——《We Will Rock You》。这首皇后乐队的力作，以其独特的鼓点节奏和震撼人心的合唱部分，激发了无数人心中的热血与斗志。
【歌曲表演：《We Will Rock You》】
感谢（演唱者名字）与乐队的精彩演出，他们以激昂的歌声和震撼的节奏，点燃了现场每一位观众的热情。接下来，我们要带给大家的是一首温情脉脉的抒情经典——《Yesterday Once More》。卡朋特兄妹的这首作品，如诗如画的歌词与悠扬动人的旋律，让我们在回忆中找寻曾经的美好，感慨时光的匆匆。
【歌曲表演：《Yesterday Once More》】
感谢（演唱者名字）的深情演绎，让我们在那熟悉而温暖的旋律中，感受到了过往岁月的宁静与美好。接下来，让我们继续在经典音乐的.海洋中畅游，欣赏一首极具民族风情的世界名曲——《茉莉花》。这首中国民歌以其清新脱俗的旋律，展现了东方文化的独特韵味，早已成为全球范围内广为传唱的经典之作。
【歌曲表演：《茉莉花》】
感谢（演唱者名字）的精彩演绎，让这首中国民歌的独特魅力在今晚的舞台上得以完美展现。接下来，我们将进入节目的尾声，以一首大气磅礴、鼓舞人心的经典歌曲——《我的祖国》作为压轴。这首歌曲凝聚了对祖国深深的热爱与赞美，每一次聆听，都能激发我们心中无尽的自豪与骄傲。
【歌曲表演：《我的祖国》】
感谢（演唱者名字）气势磅礴的演唱，让这首歌曲的力量在今晚的舞台上得到了淋漓尽致的展现。至此，今晚的经典歌曲盛宴即将落下帷幕。每一首经典，都是一个故事，每一段旋律，都是一份情感。让我们珍藏这些美好的瞬间，让经典的歌声伴随我们的生活，照亮前行的道路。
再次感谢所有参与今晚演出的艺术家们，以及在座的每一位观众朋友。愿音乐的力量永远与我们同在，愿经典的魅力永不消逝。期待下次音乐盛会，我们再相聚！谢谢大家，祝大家晚安！
歌曲串词主持词通用 篇5
丁：新年新气象，回味过去的20xx，我们感谢那些为了我们的成长付出心血的家长和老师，感谢我们的朋友和同学，是大家的共同付出，才让我们有了今天这绚烂的时刻。所以，让我们全班同学以一首《感恩的心》拉开今天联欢会的序幕。(全体同学手语歌《感恩的心》)
乙：大家有请小格和小越。她们表演的是《小白兔遇险记》。
甲：欣赏完了她们的话剧，我们进入第二板块“朗朗歌声”
乙：大家请欣赏小源演唱的《送别》。
丙：接下来我们有请小越演唱《小乌龟》，大家欢迎。
甲：我们即将欣赏到的是小倩演唱的《爱的华尔兹》，大家欢迎。
乙：每个人都有过纯真的童年时代，它象一股清泉流淌在我们心底。长大了，每每想起童年，我们都会回味无穷。下面我们有请小浩上台演唱《童心是小鸟》，大家欢迎。
甲：听完了歌曲，我们进入第三板块“故事乐园”。
乙：首先来听听小兆的英语故事，《小约翰购物》。
丙：相信同学们喜欢听谜语，所以我们来听听小娴的《谜语故事》。
丁：故事听完了，我们进入下一板块“天籁之音”。
甲：请欣赏小欣的《五月里》。
乙：请欣赏小佳的《星光圆舞曲》。
丙：请欣赏小舒的《溪水》。
丁：请欣赏小然的《天使的歌声》。
甲：请欣赏小阳的《赛马》。
乙：请欣赏小颖的《美丽的黄昏》。
丙：请欣赏小雯的《铃声叮叮当》。
丁：欣赏完了天籁之音，我们进入下一个板块“大吃一惊”。
甲：下面请欣赏小雨的《变鸡蛋》《置换空间(大)(小)》。
乙：请欣赏小然和小博的《神奇铁圈》。
丙：请欣赏小格的《色子魔术》。
丁：请欣赏小阳的《变钱》《穿钱术》。
甲：请欣赏小恩的《把短、中、长的绳子变成一样长》。
甲：刚才我让小恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后双手拍几下。
乙：请欣赏小涵、小鹏、小如的.，《硬币魔术》。
丙：请欣赏小浩的《碎纸粘合》。
丁：请欣赏小凯的《xx》。
甲：请欣赏小瑞的《空扇飞雪》。
乙：请欣赏小炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙：看完了“大吃一惊”这个版块，我们在来看看“开怀一笑”这个板块。
丁：首先，我们欣赏一下小雨的《上天堂》。
甲：让我们欣赏一下小传和小翔的《捉小偷》。
乙：请欣赏小倩和小隽的《30年前，30年后》。
丙：课文《金子》告诉我们，只要用心付出就会有收获，精彩的课文被同学改编成有趣有充满哲理的课本剧，请欣赏小然和小舒的《金子》。
丁：请欣赏小泉和小愠的《1+1》。
甲：听完了这些笑话，我们进入下一个版块“动动脑子”。
乙：请听好小然的《谜语》。
丙：请听好小凯的《脑筋急转弯》。
丁：听完了，让我们一起来观看一段模特吧！有请小昆！
歌曲串词主持词通用 篇6
（合）大家好！
丁：节日的校园花团锦簇，锣鼓喧天，处处欢声笑语。红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，在这阳光明媚、鸟语花香的初夏，我们欢欢喜喜迎来了盼望已久的“六一”节！
甲：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的期望，六月是童年最美好的畅想。
（合）：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。童年是无畏的拼搏！童年是我们伟大祖国的希望！让我们共同祝愿：
祝老师、来宾们阖家幸福，工作顺利，心情舒畅！祝小伙伴们节日快乐，学习进步！
乙：第四小学“拥抱快乐放飞梦想”庆六一文艺汇演。
（合）：现在开始！
丙：我们是幸福的新一代，我们为生长在我们伟大的国度而自豪骄傲！下面请欣赏一年级的精彩表演《上学歌》。