口语交际演讲稿400字左右 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学：
这时我们在学校的最后一段时光了，不久我们将离开母校。
同学们，你们还记得吗？我们一起在操场中嬉戏是多么的无忧无虑啊！
我们在课堂学习上互帮互助，有不懂的题，我们大家一起动脑筋解决，那时我们多么快乐开心啊！
我们就像姐妹，军训的时候一起锻炼，春游的时候手拉手一起走，我们是多么的和谐。学校运动会上拔河的时候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子团结劲是我们班屡次胜利。那些激动的时刻温馨的画面你们一定还记得吧？那是多么刻骨铭心的回忆啊！
敬爱的老师，你们对我们这些孩子是多么的亲切啊！
孩子哭，老师安慰。孩子笑，老师陪同，您们对我们多好呀。熟话说的好：一日为师，终生为父。六年了，您对我们付出的点点滴滴我们要怎样才能回报呀！
我们在您们的关心和呵护中渐渐长大，从无知变的成熟，从胆小变的勇敢，每当看到您们疲惫的双眼，我们就会联想到你们深夜为我们批改作业的情景。
再见了，母校，我们会永远记得你的。再见了敬爱的老师，我们永远不会忘记你的教诲，再见了，亲爱的同学，你们永远是我最好的兄弟姐妹！
口语交际演讲稿400字左右 篇2
老师们、同学们：
大家好!
我，一个普通的教师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国未来的建设者和接班人。我深知：说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。因此，我努力地严格要求自己训练普通话。在师范求学时，一次次清晨的练读，一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正……
为自己的普通话奠定了基础。毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停：课中课前课后做到用普通话与学生、教师交流。我最喜爱看新闻联播节目，常常跟随着播音员朗读。虽然付出的是巨大的，同样收获也是丰富的。学生喜爱我的课堂，爱听我的朗读，每一次的示范朗读都能赢得学生热烈的掌声。我想：这不正是给学生学习普通话提供了最好的典范吗?
我们难忘：经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始，把推广普通话当作了一项基本国策。我们骄傲：目前世界上有80多所孔子学院，海外学习汉语的人数已超过3000万，普通话必将会推动世界的和平与稳定。
可我们也应看到：时代的进步，网络的快速发展，不规范的语言、文字频频出现，给推广普通话的工作带来了很大的阻碍。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们每一个人都有责任和义务捍卫祖国的语言。从我、从你、从他做起。我相信，在每个人的共同努力下，普通话一定会有一个灿烂美好的明天!谢谢大家!
口语交际演讲稿400字左右 篇3
尊敬的领导、老师们：
大家好！今年9月是第xx届推普月，今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。
我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话，推行规范字，说好普通话，写好规范字，是我们每一位少先队员的责任，为此我想我们应该做到以下几点：
1、以说普通话，写规范字为荣。
2、坚持使用普通话与老师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。
3、在生活中尽量坚持使用普通话，成为说普通话的楷模。
4、学习各种语言文字规范，做到规范用字。
5、在自己讲好普通话，写好规范字的同时，积极参与社区各种语言文字活动。
6、对校园内外用字进行调查，使全社会都能强化用语用字的规范化意识。
众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。让我们齐心协力为“讲普通话，写规范字，做文明人”而努力吧！普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
口语交际演讲稿400字左右 篇4
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《说普通话从我开始》。
首先让我给大家讲一个笑话：
有一个外地的女士到北京参观游览，住在一家宾馆里，早晨一大早，她就在楼道里面边跑边喊：“我的孩子丢了，我的孩子丢了！”酒店的服务生赶紧报了警，监控室的保安开始查监控录像，看有没有什么可疑人物出入宾馆。后来警察来到好一番折腾，就差把酒店翻个个儿了，但还是没能找到女士所说的“孩子”，后来才搞明白，在她们那个城市，“鞋子”就读成“孩子”，她丢的是她的鞋子，而不是什么孩子。
我国是一个文明古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分生方言，不仅方音各异，连词汇、语法也有很多差异。就交际口语而言，汉语各大方言之间的沟通度很低，以讲北方方言镇江人为例，若非训练有素，听广东话、福州话之类肯定不入门，就连同在一市的丹阳话（属吴方言），听起来恐怕也跟听外语差不多。更有甚者，丹阳话内部还有许多“流派”，人称“四门八话”，据说民间还有“苏秦通六国，气死在丹阳”的说法，足见方音土调对人际交往影响的严重程度。
从道理上讲，在说普通话这个问题上，学生不应该攀比教职员工，他们年龄大了，几十年的习惯难改，即使改也改不标准，所以我们不能强求老师去改，但我们希望我们的老师能尽量使用普通话。相信在老师同学的共同努力下，推广普通话的目标一定会实现。
然而，普通话的推广，并非以方言的消亡为前提，方言仍会长期存在，作为一个地区的交际工具，在方言地区推广普通话，其任务是使方言地区的人民除了会说本地方言以外，也会讲全民共同使用的普通话，使方言区人民逐渐习惯从单一语言（方言）的生活向着普通话加方言的生活过渡。
同样，在校内也应当推广普通话，形成说普通话的风气，推动普通话普及工作的发展。让普通话成为我们北中校园的一道亮丽的风景线。
口语交际演讲稿400字左右 篇5
老师们、同学们：
大家好！
时间，迈着轻快的脚步走到了六月、走到了今天。转眼间，我们就要与朝夕相处的同学道别，与慈祥的老师道别，与可爱的母校道别。
从此，我们将深尝“别”的滋味。“别时茫茫江浸月”，那是白居易眼中江月相融难舍的离别；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”那是李白长流至今的深情告别。
“别”有难舍，“别”有深情。今天，在泪眼朦胧中，即将毕业的我们又走进了湿润的春日，又看到了盛开的花朵……
六年，有我们拼搏的汗水，有我们挫折的眼泪，有我们花开的欢笑；二千多个日子，有给予我们温暖的太阳，有磨炼我们筋骨的风雨，有给予我们成长的四季。
六年，这所有的一切，我们都会珍藏。从此，一种深深的牵挂，将相伴我们前行。
同学们，“别”是我们人生的一个小站，今天，让我们在这个小站上轻轻地挥一挥手，带走所有的云彩。
“莫愁前路无知已，天下谁人不识君。”同学们，这是高适给予我们别后的希望，让我们带着这种希望、带着这种信心、带着这种力量去奋斗、去拼搏。
谢谢大家！
口语交际演讲稿400字左右 篇6
老师，同学们：
早上好！我是9号，来自六年级（3）班的段屿婷。我的性格十分的开朗，兴趣爱好也非常的'广泛，其中，我更擅长打羽毛球，绘画，吹黑管和弹钢琴。
今天我很高兴站在这里参加大队委竞选。因为我相信自己是非常合适的人选。我有很强的责任心，珍惜集体每一份荣誉，愿意为大家服务。我能尊敬师长，团结同学，不计较点滴的得失。一年来在老师和同学们的支持帮助下，我已做了一学年的大队委的工作，从中积累了一些经验，也取得了一定的成绩，多次受到相关老师的表扬。有人说大队委是一种荣誉，但我认为它更是一种责任；有人说大队委的工作锁碎确实很辛苦，但我认为它更是一种信任和一份快乐。
假如我当上了大队委，我会以苦为乐，把大家对我的信任转化为强烈的责任感全心全意为大家提供优质的服务；假如我当上了大队委，我一定会模范遵守学校的纪律，积极参与各种集体活动。扬长避短,把我的优势发挥得淋漓尽致，当好老师的参谋助手。在座的各位老师和同学们，请把握好手中的权利，郑重的投给9号来自六年（3）班的段屿婷一票！如果你们给我机会，我一定会还大家一个惊喜！谢谢大家！