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调训通知【篇1】
调训通知
各位尊敬的员工：
我们公司即将进行一次调训活动，为期三天，从9月15日至9月17日。本次调训是我们公司为了提升员工的综合素质和职业能力而开展的，是所有员工的必修课程。以下是具体安排：
第一天：
上午9点，我们将集中在公司会议室，由公司高层领导进行开幕致辞。紧接着，我们将邀请国内知名领导力专家进行主题演讲，分享他们在职场中的成功经验和个人成长历程。
下午1点，我们将组织各部门的员工进行小组讨论，探讨如何在工作中应用领导力理论，如何激发员工工作热情和创新能力。
第二天：
上午9点，我们邀请企业管理专家，为员工讲解如何进行团队管理和协作工作。专家将从团队建设、分工合作、沟通交流等角度详细阐述，帮助员工更好地实现团队的目标和使命。
下午1点，我们将组织员工进行团队拓展训练，增强团队协作和信任度。训练营地位于市郊，我们将提供一整套的拓展训练设施和组织方案。每个小组将进行一系列的拓展挑战，员工们需要合理分配工作和资源，以最短时间完成任务。
第三天：
上午9点，我们将邀请HR专家进行职业规划和员工培训。专家将从行业前景、个人职业规划、技能培训等方面，为员工详细阐述如何实现职业发展和提高职场竞争力。
下午1点，我们将由公司高层领导为员工总结此次活动的收获和成果，授予优秀个人和团队荣誉称号，并宣布下一步的工作计划。
此外，公司还将提供符合员工身心健康的饮食和住宿条件，让员工们在轻松愉悦的氛围中进行调训。
请各位员工提前做好准备，按时参加本次调训活动。让我们共同提高自身素质和技能水平，为公司的更好发展贡献自己的力量！
祝各位开心愉悦！
调训通知【篇2】
调训通知
尊敬的各位员工：
为了提高企业员工的综合素质，开展优秀员工的选拔工作，企业决定开展一次集中调训，现将有关事项通知如下：
一、调训主题
“用心、专注、创新”——这是我们企业一直以来秉持的理念。此次调训主题为“用心磨炼技能，专注打造品质，创新拓展事业”，旨在通过调训提高员工的业务技能以及综合素质水平，增强员工对创新的认识和热情，打造一支高素质的团队。
二、调训时间地点
本次调训将于2019年10月1日至7日在公司会议室举行。
三、调训内容
1、专业技能课程：
本次调训将邀请优秀讲师授课，教授各类专业技能课程。通过系统讲授和实际操作，提高员工对所负责工作的全面理解和操作技巧，更好地为客户提供高质量、高效的服务。
2、团队精神培养：
本次调训将组织各类团队游戏、活动等，培养员工团队协作意识、沟通技巧和竞争意识，增强员工的团队凝聚力和向心力。
3、实践操作课程：
本次调训将组织员工进行一系列实践操作，引导员工通过实践来加深对于产品的理解和了解，掌握实际应用情况，提高员工的综合能力，为企业发展提供更好的人才支持。
四、调训安排
具体调训安排将在通知发布后提前告知员工。
五、其他事项
1、调训期间不允许迟到早退，如需请假请提前向公司人事部提出申请。
2、公司提供免费午餐，请员工准时到场，并注意餐后卫生。
以上是本次调训的通知，请各位员工提前做好调整和准备。期待您们在调训中提升自我，锤炼技能，成为更优秀的自己。
调训通知【篇3】
尊敬的全体员工：
为了提升公司在市场中的竞争力和响应能力，我们将在近期内开展一系列的调训工作，这将是我们公司发展的重要里程碑。
通过此次调训，我们的目标是提高员工们的专业技能水平，增强他们的自信心和执行力，以更好的服务用户，推动公司业务的发展。此次调训将涉及市场营销、产品销售、管理和团队建设等方面的内容，我们将通过不同形式和渠道进行教育和培训。
针对市场营销方面，我们将邀请市场营销专家对我们的市场营销策略进行指导和讲解，提高员工的市场营销能力和应对市场变化的能力。同时，将邀请相关行业的知名专家来为员工讲解营销的最新技巧和市场趋势，以便员工能够更好的把握市场机会。
在产品销售方面，我们将通过模拟演练和案例分析的方式，来训练员工的产品销售技能和销售思维。通过实践中的体验，增加员工在销售中的自信心和成功率。同时，为了提高销售团队的整体素质，我们还将开展销售人员的沟通技巧、客户服务和管理知识的培训，以提高团队的协调性和执行力。
针对公司管理和团队建设方面，我们将邀请行业内的资深管理专家进行培训，通过分享管理心得和团队动力激励的方法，来提高管理层的管理能力和意识。同时，我们也将开展各类团队活动和游戏，帮助员工更好的融入公司团队，增强员工的凝聚力和合作精神。
此次调训的目的是为了提升员工的专业素质和个人能力，以更好地实现公司的战略目标。公司会全力以赴支持此次调训，希望大家积极参加并将所学知识运用到实际工作中，为公司未来的发展贡献自己的力量。谢谢。
此致
敬礼
XXX公司
调训通知【篇4】
各位员工：
经过公司领导层的深思熟虑和市场研究分析，现决定对本公司所有员工进行一次调训。这次调训旨在提高员工的工作能力和业绩水平，为公司的长远发展打下坚实的基础。敬请各位员工共同配合。
一、调训时间和地点
本次调训时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，分为两个阶段进行。第一阶段为基础知识培训，时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，地点为公司会议室。第二阶段为实践技能训练，时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，地点为公司工厂或实验室。
二、调训内容
1. 基础知识培训：
本阶段主要包括以下几个方面的内容：
（1）公司战略及发展规划：介绍公司的发展战略、发展规划以及在市场竞争中的优势和劣势，并对员工在工作中如何体现和践行公司战略进行详细说明。
（2）产品知识和技术：讲解公司的主要产品知识和技术，以及产品的优缺点和应用场景，为员工提供更全面的产品知识支持。
（3）市场营销和销售技巧：教授员工市场营销和销售的基本知识和技巧，包括市场调研、客户管理、销售技巧、售后服务等方面的内容。
2. 实践技能训练：
本阶段主要包括以下几个方面的内容：
（1）产品制作和操作培训：针对不同岗位的员工，进行相应的产品制作和操作培训，以提高员工在岗位上的技能水平。
（2）情境模拟演练：对营销、销售、售后等关键环节进行情境模拟演练，使员工在实战中体会和积累经验，提高应变能力。
（3）团队合作和沟通培训：通过团队合作和沟通培训，提高员工之间的合作意识和团队意识，增强协作能力。
三、注意事项
1. 请全体员工于规定时间到达培训地点，按要求参加培训。
2. 培训期间，正常工作暂停，接受调训属于工作任务。
3. 培训期间，公司会为员工提供相应的工作补贴和伙食补贴。
4. 培训期间，员工应积极参与培训，认真听讲，认真完成培训任务。
5. 希望员工们在调训期间尽快适应新的环境和情况，认真学习、勇于实践，以更好的表现回报公司。
调训是公司对员工的一种重视和关注，是提高整个员工队伍素质和竞争力的重要途径。希望全体员工能够珍惜这次难得的机会，积极投入，取得更好的培训效果。
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工作调动通知合集12篇
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工作调动通知 篇1
xxx教育局：
我于19xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于XX年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
19xx年12月，我与在x县上班的爱人结婚。XX年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入xx小学工作。请领导批准。
此致
敬礼
申请人：_____
20___年__月__日
工作调动通知 篇2
尊敬的教育局领导：
我于20xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于20xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20xx年12月，我与在x县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一齐居住，不能给我们带给任何帮忙。我们的儿子今年4岁，此刻市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一向在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我期望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人：xxx
申请日期:20xx年x月x日
工作调动通知 篇3
xxx教育局：
我于________年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于________年____月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
________年____月，我与在x县上班的爱人结婚。________年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼！
申请人：xxx
________年____月____日
工作调动通知 篇4
***教育局：
我于19xx年从**学校毕业后分配在**区从事教育工作，在**小学工作四年后，于20xx年7月调至**小学工作至今。因本人工作的**小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的**路第一小学工作。
19xx年12月，我与在*县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在**巷购置了房屋。我的父母在**市居住，爱人的父母在*县居住，均因年事已高，不能来**区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至**小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
工作调动通知 篇5
xx教育局：
我于年从xx校园毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于年月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
年月，我与在x县上班的爱人结婚。年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一齐居住，不能给我们带给任何帮忙。我们的儿子今年4岁，此刻市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一向在校园与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我期望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年x月x日
工作调动通知 篇6
xx教育局：
我于xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
xx年12月，我与在x县上班的爱人结婚。xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一齐居住，不能给我们带给任何帮忙。我们的儿子今年4岁，此刻市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一向在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我期望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼
申请人：
工作调动通知 篇7
xxxx教育局：
我于——年从——学校毕业后分配在——区从事教育工作，在——小学工作四年后，于——年7月调至——小学工作至今。因本人工作的——小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的——路第一小学工作，20xx年12月，我与在—县上班的爱人结婚。——年我们按揭在——巷购置了房屋。
我的父母在——市居住，爱人的父母在—县居住，均因年事已高，不能来——区与我们一齐居住，不能给我们带给任何帮忙。我们的儿子今年4岁，此刻市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至——小学较远，长期以来，我一向在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我期望就近调入大公路第一小学工作。
请领导批准！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
工作调动通知 篇8
尊敬的领导：
您好!
我是xxx.于XX年6月进入xx工作至今.目前在金属二车间后道工序担任组长一职.
现申请调到天津xx管业分公司工作.
在加入xx这三年,我由一名普通的新员工,成长为参与车间生产管理者里面的一员.在这段时间里，通过公司的培训以及领导的培养.我努力把自己的工作做到最好，兢兢业业，吃苦耐劳，用心做事.带领组里员工积极配合车间领导的各项工作,及时完成调度下达的生产任务订单,为提高车间的效益贡献出自己的微薄之力.在此期间,我的工作能力和各方面的专业知识有很大的提高.自己虚心求学,踏踏实实的工作态度得到车间领导的肯定.自己的工作成果得到领导的认可!
感谢领导对我的信任和培养;感谢工友对我的关心和帮助!
由于个人家庭原因,现在自己不能继续担任此项工作,自己的家人一直都在天津工作生活,而自己只身一人在临海,家人牵挂,自己倍感孤独!最为主要的原因就是自己身负高额的房贷压力.必须全方面考虑,前往天津,集全家之力还贷!为解决自己实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作.我希望调到天津工作.
恳请上级领导考虑本人的实际情况，解决我的工作难题。希望各位领导同意本人的工作调动申请，请给予批准，谢谢!
此致
申请人:xxx
xxxx年12月6日
工作调动通知 篇9
尊敬的领导：
您好!
首先感谢您对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙之中审阅我的请示报告!
我叫，_年_月毕业于__大学，_年_月考录为_大学生村官。_年年底，通过我自己的努力，考录为。在__局工作期间，我服从领导的安排，工作兢兢业业，与同事和睦相处。
在上级领导的培养和工作实践过程中，我不但熟悉了与工作相关的各项法律法规及政策，还能熟练地运用电脑进行数字化办公。我性格外向，办事认真而不乏机敏、灵活。我的父亲于_年底退休，退休前在__县__局工作;我的妈妈现在在__县__局工作;我的弟弟在工作。目前由于母亲患有严重的类风湿性关节炎，发病时生活不能自理，父亲有患有严重的高血压，弟弟远在他乡异地，我作为家中长子，在父母身体患有严重疾病的情况下，更加有责任和义务照顾他们。为更好地解决我在工作和生活中存在的实际困难，让我能够照顾到年迈的父母，以更加充沛的精力更好地完成各项工作，我非常渴望能够得到组织的照顾，将我调回__县__单位工作。为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作。
最后向您致以真诚的敬意!企盼您的答复!
此致 敬礼
请示人：
工作调动通知 篇10
公司人事部：
本人于XXXX年X月从XXXX学校毕业后，并在XXXX年XX月开始在XXXXXXXX公司上班至今，现在XXXXXXXXXX岗位工作。我很喜欢我们公司，在公司里面工作感觉很幸福，我也很喜欢自己的这份工作。在这段时间里，我尽力把自己的工作做到最好，兢兢业业，吃苦耐劳，爱岗敬业，兢于奉献。我的工作能力和各方面的业绩有很大的提高，为公司创造了很多的效益。感谢领导对我的培养，感谢同事们对我的帮助。
因我父母年老多病，需要人照顾，现特向领导提出申请，调回XXXXXXX地方工作。
我的家乡在XXXXXXXXXX。父亲现年XX岁，母亲现年XX岁，两位老人家都已经年事以高，并且父亲患有XXXXXXXXXXX病，母亲患有XXXXXXXX病，生活不能自理，很需要我在他们的身边照顾他们。由于我现在外地工作，这样，对照顾老人得很少，我没有尽到做儿子的责任。为了能更好的照顾我的父母，孝顺我的父母，也为了更好地投身工作，我希望调回XXXXXXXXXX地方。望领导能给予批准。
此致
敬礼!
申请人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
工作调动通知 篇11
xx教育局：
我于xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。xx年xx月，我与在x县上班的爱人结婚。xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。
我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一齐居住，不能给我们带给任何帮忙。我们的儿子今年4岁，此刻市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一向在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我期望就近调入大公路第一小学工作。
请领导批准！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
工作调动通知 篇12
xxx教育局：
我于1998年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于xxxx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。1999年12月，我与在x县上班的爱人结婚。xxxx年我们按揭在xx巷购置了房屋。
我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。
请领导批准。
申请人：
日期：
培训计划通知四篇
在平时的学习生活中，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你也许正需要一些范文作为参考，你也许需要"培训计划通知四篇"这样的内容，请收藏并分享给你的朋友们吧！
培训计划通知【篇1】
各位老师：
为科学、规范、有效地开展校本培训工作，现就制订和上报20xx年度校本培训计划的有关要求通知如下：
一、今年校本培训仍将继续以 “项目推进”为主体。各相关部门要围绕各个项目精心设计方案和认真开展各项系列活动，切实提高校本培训的实效性。要认真填写《金坛市中小学校本培训项目书》、《校本培训项目成员名单》（见附件），并于20xx年1月28日前上报教科室。教育局将组织专人进行审核并将审核结果进行公布。审核合格即可付诸实施，不合格者退回学校重新制定。
二、各相关部门要切实加强对校本培训工作的组织和管理。项目责任部门或负责人要围绕项目认真组织好各次活动，并做好考勤、考核记录。记录内容应规范具体，凡不能提供校本培训活动有效材料的，一律不能认定为教师继续教育学时。
三、规范校本培训考核登记工作。每年年底学校要对本校所实施的校本培训项目逐一进行考核，并评估实施效果。考核合格的项目，学校可以按实际情况为相关教师登记为一定的校本培训学时，每人每年最多可以登记24学时。
教育局将对各校校本培训计划实施情况进行检查考核。
四、校本培训应该是在调查分析在教育教学过程中遇到的实际问题基础上，科学制定系统的培训活动方案，经过一段时间的实施与调整，最后达成问题解决的过程。单一的政治学习、教研活动等将不纳入校本培训考核范围。今年我校校本培训申报单位可以是教研组、备课组、年级组、部门、亲友团（志同道合的人员组成）。
xx学校
xx月xx日
培训计划通知【篇2】
吉泰环保节能材料有限公司 协同OA上线培训方案
目录
1.培训范围.............................3 2.培训内容.............................3 3.培训方式.............................3 4.培训时间.............................3 5.培训地点.............................3 6.组织与责任.........................3 7.培训制度要求............................4 8.方案确认.............................41.1.1.培训范围
吉泰环保节能材料有限公司职员（公司OA用户操作使用）。
1.2.2.培训内容
1、协同审批工作流处理使用操作
2、协同工作文件传阅使用操作
3、知识中心使用操作
4、通知公告、新闻中心等使用操作
5、移动应用使用操作
1.3.3.培训方式
普通用户：现场集中讲解，课后分散操作。
系统管理员：分发系统管理员操作材料，集中辅导培训。
1.4.4.培训时间
（见附件）
1.5.5.培训地点
普通用户：公司会议室
系统管理员：点对点培训（与吉泰系统管理员协商约定）
1.6.6.组织与责任
1、由吉泰环保节能材料有限公司负责组织相关人员参与培训，并负责协调培训资源，如时间、场地、投影设备、资料打印，必须督促学员课后进行上机操作练习。
2、金蝶方顾问须提供协同OA系统培训课件、按培训进度完成现场讲解、提供上机操作支持。其中培训课件包括课程大纲、用户手册。
1.7.7.培训制度要求
1、遵守培训时间，不得迟到与早退。
2、请假必须通过项目领导小组成员同意。
3、不得在培训现场做与培训无关的事情。
4、不得影响他人听讲。
5、不得妨碍顾问讲课。
6、学员课后必须进行上机操作，不得以工作为由疏于练习。
1.8.8.方案确认
吉泰项目经理：金蝶项目经理：
签名（日期）：
签名（日期）：
附件一：
集团培训时间安排表
培训计划通知【篇3】
收集培训计划的通知
尊敬的全体员工：
大家好！很高兴通知大家，为了提升公司员工的综合素质与专业能力，我们决定进行一系列培训活动。为了使每位员工都能够受益于培训计划，我们诚邀大家积极参与并提供意见和建议。
培训计划旨在提供员工所需的技能和知识，以促进个人和公司的发展。我们将关注以下方面的内容：
1. 管理技能培训：针对公司管理层和潜在管理人才，我们将组织一系列培训课程，包括领导力培训、团队建设、决策与问题解决等内容。通过这些课程，参与者将学习如何在不同情况下行使领导能力，提高团队的凝聚力和执行能力。
2. 职业发展培训：我们深知在竞争激烈的职场中，不断提升自己的专业能力是至关重要的。因此，我们将提供各种职业发展培训课程，例如沟通技巧、演讲技巧、时间管理和目标设定等。这些培训将帮助员工提高自己的沟通能力、解决问题的能力，并帮助他们更清晰地制定个人和职业目标。
3. 新技术培训：随着科技的迅速发展，我们将组织一系列的新技术培训，以确保员工能够跟上行业的脚步。这些培训将涵盖人工智能、大数据分析、云计算等热门领域，使员工在技术上保持竞争优势。
除了以上三个主要方面的培训，我们也鼓励员工提供其他培训需求和建议。如果你对某个特定领域的培训感兴趣，或者有关培训计划的任何建议，请将你的意见和建议提交给人力资源部门。我们将尽力满足大家的需求，并根据实际情况调整培训计划。
为了确保培训的顺利进行，我们计划分阶段进行培训。每个阶段将持续数周，每周安排两到三次培训课程，具体时间和地点将在后续通知中公布。为了保证每个员工都能够参与培训，我们将灵活安排工作时间，以便员工能够合理安排工作和学习。
最后，我希望每位员工都能够积极参与这次培训计划，并将所学到的知识和技能应用于工作中。培训计划的成功与否取决于大家的积极参与和努力。我相信，通过共同努力，我们将取得更大的成就。
谢谢大家的支持与理解！
祝工作顺利，学习进步！
此致
敬礼
人力资源部
日期
培训计划通知【篇4】
今年以来，成县人社局全面贯彻落实省市精准扶贫精准脱贫工作会议精神，严格按照县委、政府《精准扶贫劳动力培训支持计划实施方案》要求，结合全县实际，精心部署，通力协作。瞄准我县鸡峰、二郎两个特困片区贫困户和插花型贫困村，集中力量开展精准扶贫劳动力技能培训，切实提高贫困家庭中适龄劳动力的技能水平，实现贫困户中至少一人得到技能培训的目标任务，助力贫困家庭脱贫致富。截止目前，共培训适龄劳动力10823人(其中精准扶贫劳动力培训4383人)，技能鉴定9345人。
与往年相比，今年培训工作呈现以下五方面特点：
一是培训对象更加精准。今年以贫困村贫困户劳动力为主要培训对象，组织村社干部对本村贫困户人员信息核对，确定培训对象。各培训班培训人数具体到村，培训对象落实到了农户和人头，确保建档立卡贫困户有培训需求的劳动力至少有一人参加培训。
二是培训方法有创新。鸡峰、二郎两个特困片区是我县劳动力人口最多的乡镇，贫困面大，常年在外务工人员多，根据实际，一方面我们继续加大宣传和组织动员力度，对到现场参加培训的贫困对象进行理论讲解和现场操作的方式手把手进行培训;另一方面，为贫困户适龄劳动力免费发放教材和教学光盘，便于他们在农闲时自学和巩固培训效果。确保贫困户劳动力切实掌握至少一门实用技能。
三是培训工种更丰富。坚持以市场和就业需求为导向，确定了钢筋工、架子工、电焊工、瓦工、保安、保健按摩、农艺工、酒店服务、家政服务等10多个工种分类培训。使贫困户劳动力根据自己的意愿选择培训工种的空间更大。
四是鉴定工作更及时。组织现有的培训资源陇南育才技校、甘肃东方技工学校和陕西机电工业技工学校深入到乡镇实施培训，力争达到村不漏户、户不漏人。培训结束时，由陇南第11鉴定所及时开展技能鉴定考试，力争实现每个贫困家庭至少有一人获得相应的技能鉴定等级证书。
五是数据信息录入更准确。培训过程中，乡镇都确定一名分管领导和扶贫专干全程参与。在省级大数据信息采集录入时，人社局积极与乡镇衔接，指导乡镇将人社局和各机关部门培训的贫困人员信息准确、全面地采集到精准扶贫劳动力培训户级采集表上，使实际参加培训人员信息录入更准确。
培训计划通知【篇5】
为规范和促进培训工作持续、系统的进行，提高员工职业技能和素质，以达到公司与员工共同发展的目的，根据ISO/TS16949:20xx质量体系标准要求，按照公司员工培训管理办法的规定，各单位需编制20xx年度员工培训计划，具体工作通知如下：
一 培训计划的内容包括：培训时间、受培训部门、培训人员、培训方式、培训教材、培训内容、授课人、课时、培训地点、考核方式等。
二 培训内容必须与员工的工作相关
1 管理人员培训内容包括：公司文件汇编、ISO/TS16949:20xx质量体系标准、公司编制的质量手册和程序文件、市场及技术发展趋势、企业发展案例、企业文化和法规的深入理解、企业管理现状与市场战略、社交、公关、礼仪等。
2 生产车间员工培训内容包括：作业指导书、设备操作规程、设备保养规程、设备完好标准、原材料检验规范、工序检验规范、产品检验规范、安全规程、规章制度、岗位责任制等。
三 培训对象及培训时间
培训对象是全体员工，单位在册人数就是应该参加培训的人数。每个人接受培训的时间不能低于30课时，工程技术人员、质量检验人员、特种作业人员应针对其岗位职责、专业技能、操作规程等进行反复强化培训。
四 培训计划表格样式
各单位应按照经营财务部下发的培训计划表格样式进行填写，不准随便更改样式。
五 上报时间
培训计划表制订完后，单位负责人签字，加盖公章，并于20xx年12月20日前上报经营财务部（电子版发到公司办公网经营财务部郭安君邮箱）。
六 有关规定
1、各单位要高度重视培训计划的编制工作，单位正职要亲自抓，并安排专人具体做好培训计划的编制工作。所编制的培训计划要具有针对性、实效性、可操作性，确保培训计划能够顺利执行。
2、各车间除编制正常的员工培训计划外，还要按照车间管理人员、班组长、特种作业人员分别编制培训计划。
3、培训结束后，各单位负责培训的人员要将全部培训资料报经营财务部。包括：培训审批表、培训方案、培训记录表、培训教材、培训签到表、培训笔记、考试试卷、考评资料、培训有效性评价表等。
4、培训笔记要使用公司统一下发的记录本，记录要认真，字迹要工整，时间要准确，内容要全面。记录本要保持整洁，不准乱撕、乱写、乱画，否则，将对相关责任人进行处罚。
5、填表须知
（1） 培训种类包括：新员工培训、试用转正培训、转岗培训、在职培训、特殊专项培训等。
（2） 培训方式包括：内部培训、外部培训等。
（3） 考核方式包括：书面考试、现场提问、综合考评等。
（4） 审核由单位负责人签字，批准由分管副总签字。
七、考核
1、对不按时上报的单位，每拖一天罚责任人20元，并联责单位正职10元。
2、对工作不负责任、不按规定编制的，除责令限期整改外，并对责任人罚款10元，同时联责单位正职5元。
经营财务部
20xx-12-08
培训计划通知【篇6】
厅机关各处室、直属各单位：
根据《省直机关培训费管理办法》和厅《培训办班管理规定》的要求，在各处室、单位申报的基础上，报经厅长办公会议审定，现将《xx年度教育培训计划》印发给你们。各培训班次要严格执行省有关通知要求，精心组织，不断提高培训成效。
一要严格培训计划管理。列入计划的培训班次，要认真落实教育培训计划，按期开展培训。具体培训通知须经综合财务处、节能科技处会签后印发。未列入本计划的培训班次，不得以厅名义举办。
二要规范培训费管理。各处室、单位组织的培训班次，要按照《xx省省直机关培训费管理办法》（鲁财行[20xx]5号）要求，严格执行综合定额标准，使用公务卡结算，由厅培训经费列支，不得另行收费。
三要提高培训效果。各培训班承办单位要规范教学管理，认真进行课程设计和授课老师安排，确保培训质量和效果。厅里将建立培训评估机制,对各培训班的培训成效进行总结评估，各培训班承办单位在培训班结束后要及时进行自我评估和总结,并将相关材料报节能科技处。
附件： xx年度教育培训计划
xx省住房和城乡建设厅
xx年3月1日
培训计划通知【篇7】
公司各部门：
为做好20xx年职工培训工作，各部门应根据本部门年度的工作思路开始编制各部门培训计划，具体要求如下：
1、各部门制定培训计划首先做好部门的培训需求，根据部门工作实际谋划开展培训项目和培训内容。认真填写“员工培训需求调查表”，一表只写一项培训内容，可填写多项培训内容。从员工培训需求调查表内容中提炼出几项重点培训工作内容，编制出“部门年度培训计划项目表”。部门培训计划编写要求有文字表述并附“部门年度培训计划项目表”。
2、生产部门制定培训计划要结合公司20xx年的生产工作计划，强化机组运行操作与设备检修实际技能培训，重点对新设备、改造后的设备进行系统培训。生产部门每个班组要填写“员工培训需求调查表”，并制定班组培训工作计划。各部门培训员汇总各班组培训工作计划制定出本部门培训工作计划。
3、管理部室结合本部门各岗位特点，加强管理人员的业务知识、工作能力的培训。有关职能部门要做好全公司相关专业人员与职工的(如生产技术、财务、计划、贯标、政工、工会、安全消防、卫生防治、计算机应用、法律审计等方面)培训工作项目、内容。填写“员工培训需求调查表”，制定部门培训工作计划。
4、公司后勤服务部门要加强各岗位实际技能培训，根据部门年度工作计划和生产经营任务，填写“员工培训需求调查表”，制定部门培训工作计划。
5、各部门认真对20xx年培训工作进行总结，对照本部门20xx年教育培训工作计划项目表，对完成的培训项目进行认真核实、分析，写出培训效果评价。未完成的培训项目，查找原因，写出分析报告及整改措施。
6、调整申报部门培训员人员名单，生产部门包括班组培训员人员名单。
各部门培训员请于12月9日(星期五)前将部门培训总结、员工培训需求调查表、培训工作计划、部门培训员人员名单电子版上传“FTP253-登陆rsb1(密码rsb1)--培训计划、培训总结文件夹”，并把经部门领导审核签字后的纸介培训需求调查表、培训计划、培训总结、部门培训员人员名单交到人力资源部教育。培训需求调查表、培训总结和培训计划、部门培训员人员名单要单独打印(资料将保存，请双面打印)。望各部门培训员要认真组织做好此项工作，在12月份，依照教育培训绩效考核办法，对开展工作积极而能提出好的培训项目的部门给予加分奖励，对开展工作敷衍了事或逾期不报的部门将进行扣分考核。
培训计划通知【篇8】
各部门：
为提高全员安全、健康、环保意识和技能，预防各类事故、事件发生，按照20xx年安健环培训计划要求，***月份应开展应急预案培训、安全环保典型事故案例培训及心肺复苏急救方法培训，现将相关培训资料下发，并作如下要求： 1.全员培训
应结合各自生产实际情况进行全员培训，全员培训应具有针对性、实效性，能够切实提高员工安全、健康、环保意识和技能。 2.培训内容及考试
1）应急预案培训：各类应急预案的学习与演练。
2）安全环保典型事故案例培训：
（1）公司安全管理部下发的资料；
（2）以前发生过的事故回顾、反省及警示。
（3） 心肺复苏急救方法培训：公司安全管理部下发的资料。
（4）全员考试：结合培训内容自行编制考试试题和试卷，制定合格标准和考试成绩单，考试不合格者必须重新参加培训并考试。
3.过程管理
为提高培训质量，培训负责人在各类培训之前应制定培训签到表（附件1）、培训教案（附件2）并落实授课人；培训期间负责人应协助授课人维护课堂纪律，确保培训有序开展；培训结束后负责人应对培训做出总结与评估（附件3）。
4.档案管理
培训过程中所涉及的各类文档、资料、照片、影像应妥善保存，建立专门的安健环培训档案盒，培训结束后及时归档，以备日后检查和总结安健环管理经验之用。
安全管理部
20xx年X月X日
培训计划通知【篇9】
模块2 活动1 第1步 教学设计的概念
教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。教学设计的作用
教学设计是为了使教学效果达到最优化，发现教学中所存在的问题，运用系统方法，学习理论，教学理论，传播理论，提出解决问题的最佳方案的过程。模块2 活动2 第1步 阅读与讨论
相同环节：所有的教学设计都包含相同的环节，都包括课题名称、教学时间、教学重难点、教学目标等等。
不同环节：教学策略选择与设计、教学过程流程图、帮助和总结、专家点评 模块2 活动2 第2步 观摩案例
首先，教学环节不同，《识字4》、《Windows XP附件程序及应用》中的环节：学习者特征分析、教学策略选择与设计、?设计特色、教学资源和工具、教学过程环节的教学过程流程图、教学评价等在我过去的教学过程中所设计的教案中很少见到。
其次，教学设计写的很细，将所有的在教学过程中会出现的问题都做了详尽的安排。所以我在今后的教学设计的撰写中会尽可能的做到环节完善，内容充实，做到有的放矢。新课程理念下的教学设计 新课程中体现了哪些理念？
1重视情景创设，使学生经历数学知识形成与应用的过程 2营造动手实践、自主探究与合作交流的氛围 3尊重个体差异、面向全体学生 4改变数学学习方式
5树立新的课程观，用好教材，活用教材 新课程改革的主要内容
1.领会新课程的理念，转变教育教学观念 2.激发学生学习数学的兴趣。
3．加强学生创造性思维的形成和创新能力的增养。
4.充分发挥合作学习小组的作用，营造以学生为主体的严谨活泼的课堂氛围。新课程提倡怎样的教学设计？
教学目标的设计首先要突出基础目标，数学教学的三维目标不要程式化，要视具体教学内容而定。数学教学的基本知识目标和能力目标具体体现在每一个知识点的教学活动和每一项能力训练活动中，即要明确教学活动中要“学什么”和“练什么”。与传统教学目标所不同的是：新课程在强调“双基”教学的同时，更突出学生自主探究的学习过程的组织，即要强调学生“怎样学”的设计，而不是“怎样教”的设计。其次要体现学生数学学习能力和数学思维能力培养目标。数学新课程标准要实现“不同的人在数学上得到不同的展”的目标，因此，教学目标的设计要具有可拓展性。即每一个教学活动目标设计，既要有定性目标（基础目标），还要有不定性目标（发展目标）。在学生实现基本目标的基础上，根据不同学生的特征，提出不同的发展目标，力求能够实现每个学生在同一的学习活动中都得到最大的发展。观摩案例：
既发挥教师主导作用又能充分体现学生认知主体作用的教学模式简称“双主模式”它不是以教师为中心，也不完全是以学生为中心，而是既发挥教师的主导作用又要充分体现学生的认知主体作用，即要把“教师中心”和“学生中心”两者的长处吸收过来，而把两者的消极因素加以避免.4.学习内容分析的方法
教学内容分析有助于老师熟悉教材，更好的备课，设计教学环节，提前创设教学环境，但是不利于发挥学生学习的主观能动性。5.教学目标分析的方法
这些目标和您以往在写教学目标时有什么不同？
这些教学目标都包括知识与技能、过程与方法、.情感态度和价值观三个方面的内容，而我以往写的教学目标只有知识与技能一个方面的内容，目标内容不够完整。在阐述教学目标时应该注意哪些问题？
1、正确定位目标对象
2、学习目标的编写应尽可能明确、具体
3、目标设计要有层次性 模块2 活动2 第3步 练习与分析
课题名称：绝对值
一、知识与技能
能计算和化简带有绝对值符号的运算式
二、过程与方法
经历与同伴合作，并能与他人交流思维的过程和结果
三、情感态度与价值观
1、感受参与数学学习活动的乐趣
2、养成和他人协作学习的习惯
在“模块2资源” → “教学目标案例”中的《教学目标分析有待改进案例（中学、小学）》选择一个尚待改进的案例，分析该案例中需要修改之处，将您对所选案例的修改意见记录下来：
八年级数学《等腰三角形的性质》 教学目标
(1)知识目标：
1、掌握等腰三角形的两底角相等，底边上的高、中线及顶角平分线三线合一的性质，并能运用 它们进行有关的论证和计算。
2、理解等腰三角形和等边三角形性质定理之间 的联系。
(2)能力目标：
1、定理的引入培养学生对命题的抽象概括能力，加强发散思维的训练。
2、定理的证明培养大胆创新、敢于求异、勇于 探索的精神和能力，形成良好的思维品质。
3、定理的应用，培养学生进行独立思考，提高独 立解决问题的能力。
(3)情感目标：在教学过程中,引导学生进行规律的再发现，激发 学生的审美情感，与现实生活有关的实际问题使 学生认识到数学对于外部世界的完善与和谐，使 他们有效地获取真知，发展理性。6.学习者特征分析的方法 应该如何分析学习者特征？
教学系统设计的最终目的是为了有效促进学习者的学习，而学习者是学习活动的主体，学习者具有的认知的、情感的、社会的等特征都会对学习的信息加工过程产生影响，因此，设计的教学系统是否与学习者的特点相适或在多大程度上能很好的适应学习者的特征，是衡量一个教学系统设计成功与否的重要指标。而实际上，学习者特征分析在教学设计的实践中往往被有意无意地忽略了。
分析学习者特征时，既需要考虑学习者之间的稳定的、相似的特征，又要分析学习者之间的变化的、差异性的特征。相似性特征的研究可以为集体化教学提供理论指导，差异性研究能够为个别化教学提供理论指导。当然，在教学设计实践中不可能考虑所有的学习者特征，也不是所有的学习者特征都具有设计意义，既使是具有设计意义的学习者特征，在设计层面上也有一定的不同，有些特征是可干预的，有些特征是不可干预，但是可适应的。对于教学设计实践而言，应主要考虑那些对学习者的学习能够产生最为重要的影响，并且是可干预、可适应的特征要素。在分析学习者的特征时，不仅要分析一般性的、稳定的特征外，而且需要考虑学习不同学科所表现出来的独特性。
练习与分析
认真阅读“模块2资源” → “学习者特征分析”中的《学习者特征分析优秀案例》。讨论：学习者特征分析应该注意哪些方面的问题？
在“模块2资源” → “学习者特征分析”中的《学习者特征分析有待改进案例（中学、小学）》选择一个尚待改进的案例，分析该案例中需要修改之处，进行修改并提交。
分析学习者特征时，既需要考虑学习者之间的稳定的、相似的特征，又要分析学习者之间的变化的、差异性的特征。相似性特征的研究可以为集体化教学提供理论指导，差异性研究能够为个别化教学提供理论指导。当然，在教学设计实践中不可能考虑所有的学习者特征，也不是所有的学习者特征都具有设计意义，既使是具有设计意义的学习者特征，在设计层面上也有一定的不同，有些特征是可干预的，有些特征是不可干预，但是可适应的。对于教学设计实践而言，应主要考虑那些对学习者的学习能够产生最为重要的影响，并且是可干预、可适应的特征要素。在分析学习者的特征时，不仅要分析一般性的、稳定的特征外，而且需要考虑学习不同学科所表现出来的独特性。模块2 活动3 第1步
结合您所任教学科，选择“模块2资源” → “优秀案例2”中的相关学科的案例，自主地进行学习，认真分析各环节中对您有启发的地方，并在下表中填写您的收获。《日历中的方程》：本节课通过对日历中数据规律的探索，运用方程来解决和日历相关的问题，让学生亲身经历和体验运用方程来解决实际问题的过程，体会方程是刻画现实世界的有效数学模型，培养学生抽象、概括、分析问题和解决问题的能力，使学生感受到“生活处处有数学”，提高应用数学的意识。模块2 活动3 第2步 上传教学设计 相似三角形
教学目标：使学生掌握相似三角形的判定与性质 教学重点：相似三角形的判定与性质 教学过程： 一知识要点：
1、相似形、成比例线段、黄金分割
相似形：形状相同、大小不一定相同的图形。特例：全等形。相似形的识别：对应边成比例，对应角相等。成比例线段（简称比例线段）：对于四条线段a、b、c、d，如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等，即（或a：b=c：d），那么，这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段。黄金分割：将一条线段分割成大小两条线段，若小段与大段的长度之比等于大段与全长之比，则可得出这一比值等于0·618„。这种分割称为黄金分割，点P叫做线段AB的黄金分割点，较长线段叫做较短线段与全线段的比例中项。例1：（1）放大镜下的图形和原来的图形相似吗？（2）哈哈镜中的形象与你本人相似吗？
（3）你能举出生活中的一些相似形的例子吗/ 例2：判断下列各组长度的线段是否成比例：（1）2厘米，3厘米，4厘米，1厘米
（2）1·5厘米，2·5厘米，4·5厘米，6·5厘米（3）1·1厘米，2·2厘米，3·3厘米，4·4厘米（4）1厘米，2厘米，2厘米，4厘米。
例3：某人下身长90厘米，上身长70厘米，要使整个人看上去成黄金分割，需穿多高的高跟鞋？
例4：等腰三角形都相似吗？ 矩形都相似吗？ 正方形都相似吗？
2、相似形三角形的判断：（1）两角对应相等
（2）两边对应成比例且夹角相等（3）三边对应成比例
3、相似形三角形的性质：（1）对应角相等（2）对应边成比例
（3）对应线段之比等于相似比（4）周长之比等于相似比
（5）面积之比等于相似比的平方
4、相似形三角形的应用：
计算那些不能直接测量的物体的高度或宽度以及等份线段。例题
如图所示，ABCD中，G是BC延长线上一点，AG交BD于点E，交DC于点F，试找出图中所有的相似三角形
二、同步练习：
1．已知：AB=2，M是的黄金分割点，求AM的长；（2）求AM：MB 2．已知：x:y:z=2:3:4, 求:（2）（3）若2x-3y+z=-2求x,y,z的 3．已知：，求k的值。
4．如图：已知CD∥EF∥GH∥AB，AB=16，CD=10，DE∶EG∶GA=1∶2∶3，求EF+GH。5．如图，在直角坐标系中有两点A（4，0），B（0，2），如果点C在x轴上，（C与A不重合），当由点B，O，C组成的三角形与三角形AOB相似时，求点C的坐标？
三、课堂小结
有学生自己总结本堂课所学到的知识点有哪些?
四、布置作业（略）模块2 活动4 第1步 什么是量规？
“量规”对很多人来说是一个陌生的词语，但是其实量规在我们的传统教学评价中，特别是评价非客观性的试题或任务时，人们已经自觉不自觉的应用了这种工具。例如，教师对学生作文的评价，往往会分别从内容、结构、卷面等方面所占的分数给予规定，以便有效的进行评价，高考作文评分标准就是一个典型的量规。又如教师在期末评价学生一学期的表现时，也往往从学生的学业成绩、劳动纪律、同学关系等多个方面进行综合考虑，给出优、良、中、差的等级评定。只是教师在使用量规的自觉性和规范性反面还远远不够。为什么要使用评价量规？ ①客观的评价工具
一个科学的量规，帮助教师和学生理解学习目标，清晰、明确了解什么是高质量的学习，应用量规可以有效降低评价的随意性，使评价更客观公正，不但教师可以评，学生也可以自评、互评。
②学习支持工具
一个好的评价量规，可以引导学习者向既定的学习目标努力，是一种有利的学习支持工具。学习者在利用量规评价自己的作品时，就会反思自己的作品是否符合既定的标准，并据此修改、完善自己的作品。
③关注学习过程
评价量规作为一种客观的评价标准，公之与众后，所有的学生都明确了自己努力的方向，这样学生们集中在学习“课题”上，而不是学习“老师”，更多的关注学习过程，而不是关注学习结果。
模块2 活动4 第2步 上传教学评价 教案评价量规
导入技能的教案设计（20分）（18－20分）
教案写作规范，设计思路清晰，过程完整。（16－18分）
教案写作规范，设计思路较清晰，过程完整。（16－12分）
教案写作基本规范，有一定的设计思路，过程基本完整。（12分－0分）
教案写作不规范，设计思路不清晰，过程不完整。导入内容（60分）（54－60分）
导入的内容设计与主题相关度高，过渡自然，能调动学生的兴趣。（48－54分）
导入的内容设计与主题有较高的相关性，能较好地过渡到讲解内容，较好地调动了学生的兴趣。（48－36分）
导入的内容设计与主题有一定的相关度，过渡基本自然，能一定程度上调动学生的兴趣。（36－0分）
导入的内容设计与主题相关度不高，过渡不自然，没能调动学生的兴趣。教态（10分）（9－10分）
教态自然，大方。体态语运用得当。（8－9分）
教态自然，大方。较好地运用体态语。（6－8分）
教态基本自然，能运用一定的体态语配合计课的语言。（6－0分）
教态不自然，不能运用体态语配合讲课语言。
语言（10分）（9－10分）
语言规范，使用普通话讲课，语速适中、清楚，有一定的起伏。（8－9分）
语言规范，使用普通话讲课，语速较好，语言清楚，有一定的起伏。（6－8分）
语言基本规范，普通话基本标准，语速过快（慢）、语言基本清楚。（6－0分）
语言有时不规范，不能使用普通话讲课，语速、过快（慢），有些语言听不清楚。合计总计教学设计实验评价量规之二―――提问技能评价量规等级项目优秀良好及格不及格
提问技能的教案设计（20分）（18－20分）
教案写作规范，设计思路清晰，过程完整。（16－18分）
教案写作规范，设计思路较清晰，过程完整。（16－12分）
教案写作基本规范，有一定的设计思路，过程基本完整。（12分－0分）
教案写作不规范，设计思路不清晰，过程不完整。提问内容（60分）（54－60分）
问题内容明确，提问方式易于学生理解和接受，提问时机恰当，并对学生的回答做出确认和评价，且分析评价准确，对学生做出恰当的表扬、批评和鼓励。（48－54分）
问题内容较明确，提问方式能够使学生理解和接受，提问时机较恰当，对学生的回答做出确认和评价，分析评价较准确，对学生做出比较恰当的表扬、批评和鼓励。（48－36分）
问题内容基本明确，提问方式基本上能够让学生理解和接受，提问时机基本上恰当，并对学生的回答做出确认和评价，分析评价基本准确。（36－0分）
问题内容不明确，提问方式不易于学生理解和接受，提问时机不恰当，没有对学生的回答做出确认和评价。教态（10分）（9－10分）
教态自然，大方。提问时运用的身体语言恰当（8－9分）
教态自然，大方。较好地运用了身体语言。（6－8分）
教态基本自然，能运用一定的身体语言配合问题的提出。（6－0分）
教态不自然，不能运用身体语言配合提问语言。
语言（10分）（9－10分）
语言规范，提问语言区别于讲解过程中使用的语言，变化明显，恰当。（8－9分）
语言规范，提问语言区别于讲解过程中使用的语言，变化较明显，恰当。（6－8分）
语言基本规范，提问语言与讲解过程中使用的语言区别不大。（6－0分）
语言有时不规范，提问语言与讲解过程中使用的语言相比，没有变化。合计总计教学设计实验评价量规之三―――演示技能评价量规等级项目优秀良好及格不及格
演示技能的教案设计（20分）（18－20分）
教案写作规范，设计思路清晰，过程完整。（16－18分）
教案写作规范，设计思路较清晰，过程完整。（16－12分）
教案写作基本规范，有一定的设计思路，过程基本完整。（12分－0分）
教案写作不规范，设计思路不清晰，过程不完整。演示内容（60分）（54－60分）
演示的内容科学规范，演示的时机恰当，演示内容与教学内容相关度高，对学生有启发性，演示环节与整体教学活动匹配。（48－54分）
演示的内容较科学规范，演示的时机较恰当，演示内容与教学内容相关，对学生有启发性，演示环节与整体教学活动较匹配。（48－36分）
演示的内容基本科学规范，演示的时机基本恰当，演示内容与教学内容有一定的相关度，对学生有一定的启发性，演示环节与整体教学活动基本匹配。（36－0分）
演示的内容不科学规范，演示的时机不恰当，演示内容与教学内容相关度不高，对学生没有启发性，演示环节与整体教学活动不匹配。教态（10分）（9－10分）
教态自然，大方。配合演示内容运用了恰当的体态语。（8－9分）
教态自然，大方。配合演示内容较好地运用了体态语。（6－8分）
教态基本自然，能运用一定的体态语配合演示（6－0分）
教态不自然，不能运用体态语配合演示。
语言（10分）（9－10分）
语言规范，使用普通话讲课，配合演示内容使用恰当的讲解语言，易于学生接受和理解。（8－9分）
语言规范，使用普通话讲课，配合演示内容使用较恰当的讲解语言，能够使学生接受和理解。（6－8分）
语言规范，使用普通话讲课，配合演示内容使用的讲解语言基本恰当，基本上能够让学生接受和理解。（6－0分）
语言有时不规范，不能使用普通话讲课，没有配合演示内容使用恰当的讲解语言，不易于学生接受和理解。合计总计教学设计实验评价量规之四―――讲解技能评价量规等级项目优秀良好及格不及格
讲解技能的教案设计（20分）（18－20分）
教案写作规范，设计思路清晰，过程完整。（16－18分）
教案写作规范，设计思路较清晰，过程完整。（16－12分）
教案写作基本规范，有一定的设计思路，过程基本完整。（12分－0分）
教案写作不规范，设计思路不清晰，过程不完整。讲解内容（60分）（54－60分）
讲解条理性强，结构合理，重点突出，对学生有启发性，调动了学生的积极性，与其他教学技能相配合，且过渡自然，讲解方式与教学内容匹配。（48－54分）
讲解有条理性，结构较合理，重点较突出，对学生有启发性，调动了学生的积极性，与其他教学技能较配合，且过渡较自然，讲解方式与教学内容较匹配。（48－36分）
讲解有一定的条理性，结构基本合理，重点基本明确，对学生有一定的启发性，有时能调动学生的积极性，与其他教学技能基本配合，有过渡，讲解方式与教学内容有一定的匹配。（36－0分）
讲解没有条理性，结构不合理，重点不突出，对学生没有启发性，不能调动学生的积极性，不能与其他教学技能相配合，过渡不自然，讲解方式与教学内容不匹配。教态（10分）（9－10分）
教态自然，大方。体态语运用得当。（8－9分）
教态自然，大方。发较好地运用体态语。（6－8分）
教态基本自然，能运用一定的体态语配合讲课的语言。（6－0分）
教态不自然，不能运用体态语配合讲课语言。
语言（10分）（9－10分）
语言规范，使用普通话讲课，语速适中、清楚，有一定的起伏。（8－9分）
语言规范，使用普通话讲课，语速较好，语言清楚，有一定的起伏。（6－8分）
语言基本规范，普通话基本标准，语速过快（慢）、语言基本清楚。（6－0分）
语言有时不规范，不能使用普通话讲课，语速、过快（慢），有些语言听不清楚。合计总计教学设计实验评价――综合技能的评价
200 –200 年第学期《教学设计》实验课程成绩表姓名导入技能（１０分）提问技能（问题的设计、提问的时机、过程是否完整）（１0分）讲解技能（内容讲解是否清楚、正确；层次是否清楚）
（５０分）演示技能
（运用媒体的时机是否恰当，是否配合了讲解的内容）
（20分）教态语言
（教态、语言使用方面）
（１０分）得分总计（备注：4个文字教案齐全，每缺少一个教案扣除５分）模块2 活动5 第1步
进行本模块学习反思，将您自己对这个模块的学习收获及心得记录下来。
教师备课主要是备教材、备学生、备方法、备自己、备能力培养等，达到挖掘教材要“深”，教学方法要“活”，讲课要“精”，传授知识要“准”，教学效果要“高”的目的。备好教材的第一步是掌握各科新课程标准的基本精神，熟悉中学各科教材的目的和任务。这是教学的根本依据。其次就是剖析教材，掌握教材的编排体系，掌握知识的来龙去脉，抓住教材的知识结构，确定培养学生能力的方案。深刻地剖析、妥善地处理每堂课教学内容是教师备课的重要基本功，是运用“少、精、活”教学原则，发展学生智能的关键所在。为此，必须注意以下几个问题： 第一，弄清本节内容在教材中的地位和作用，它所需要的知识基础是什么？它又是什么知识的基础？
第二，知识结构分几个层次？哪些是重点、难点和关键？怎样突出重点、解决难点和关键？第三，本节教材教给学生哪些基础知识？培养什么能力？怎样培养？多方面进行认真思考、反复研磨。只有这样才能较准确地掌握文章的重点和难点，才能有的放矢地进行教学。教师要准确地分析教材重点，要在精读基础上，对教材内容进行深刻、全面剖析。掌握知识的系统性和科学性，搞清楚各部分知识之间的内在联系，才能较准确地分析教材的重点。教师要正确地分析教材的难点。所谓难点是指学生不容易理解或掌握有困难的部分，教师要设法解决这些难点，扫清学生在学习中的障碍，才能使其掌握完整的知识体系。教师除了正确地分析教材的重点、难点以外，还应该确定教材的关键点。
所谓教材的关键点是指教材中对于掌握某一方面的知识能起作用的部分内容。解决了关键点就能一通百通，事半功倍。备好学生的指导思想是面向全体学生。讲一节课要使各种水平的学生都学有所获，备课要注意上、中、下三类学生。以中等学生为主要对象，设法在教学中调动全体学生的积极性。不要一刀切，要因材施教，使上等学生学得多一点，好一点，对后进学生要循循善诱，加强个别辅导。这就需要在课前周密设计，细致安排。做到既统一要求，又区别对待，这样才能大面积提高教学质量。备好方法就是依据课堂教学固有的规律，选择恰当的教学方法。若不选择好的方法，就必然不能收到良好的效果。正如南宋时期朱熹所说：“事必有法，然后可成。师舍是则无以教，弟子舍是则无以学。”所以备好方法是个不容忽视的大问题。
选择教学方法应该注意以下几个原则：根据具体教学目的和任务选择方法；根据学科特点和教学内容选择方法；根据教学设备情况选择不同的方法，同时还要注意灵活性、启发性。目前普遍采用的教学方法有：讲授法、谈话法、读书指导法、讨论法、练习法、实验与实习法以及自学法和发现法等等。随着教学改革的深入，如何培养学生的自学能力已经成为教学改革的一个重要课题，我们应该在教学中注意指导学生自学，逐渐培养学生由学会转变为会学，掌握探索科学知识的一把金钥匙，这是比什么都更有用的知识和能力。备好能力的培养，这是当前教学改革的新动向。每一节课除了传授知识外，同时也要培养学生某些方面的能力，教师在备课时培养什么能力要心中有数，培养能力的措施要明确。只有如此，课堂上才能得心应手，只有这样长期坚持下去，学生的能力才能不断提高，培养创造性开拓人才才有希望。“备好自己”也是备课中不可忽视的一环。教学效果的好坏，因素很多，但教师的情绪、态度却是一个很重要的因素。教师应对教育有一颗赤诚的心，有光荣感和责任心，对学生要满腔热情。在教学行为举止方面落落大方，感情充沛，语言清晰。
培训计划通知【篇10】
各处室、系、部：
根据《漯河医学高等专科学校教职工学习培训暂行办法》文件要求，为建设一支具有良好思想品德和业务素质的教职工队伍，不断加强教职工的专业基础知识和提高教师教育教学水平，提升教职工的科学研究能力和管理水平，现将20xx年度培训计划申报工作通知如下：
一、 教职工培训规划及人员分配
1.教师专业发展培训每5年为一个周期。在职教师周期内参加专业发展培训时间应累计不少于360学时。
2.专职辅导员周期内每人每年平均应参加不少于xx学时的辅导员专题培训。
3.根据《漯河医学高等专科学校教职工学习培训暂行办法》，按五年一个周期，各系部20xx年度教职工培训人员名额分配如下：基础医学部专任教师参加培训人员不少于23人；社科部专任教师参加培训人员不少于5人；公共外语部专任教师参加培训人员不少于3人；医疗系专任教师参加培训人员不少于xx人，专职辅导员参加培训人员不少于5人；护理系专任教师参加培训人员不少于8人，专职辅导员参加培训人员不少于6人；口腔医学系专任教师参加培训人员不少于4人，专职辅导员参加培训人员不少于4人；药学系专任教师参加培训人员不少于8人，专职辅导员参加培训人员不少于2人；食品营养系专任教师参加培训人员不少于2人，专职辅导员参加培训人员不少于1人。
学校管理岗位人员每年培训人数按照各部门管理人员数量确定。部门人员少于及等于5人的，每年参加培训人员不少于1人；部门人员6-10人的，每年参加培训人员不少于2人；部门人员10人以上的，每年参加培训人员不少于3人。
二、20xx年度学习培训计划申报
20xx年度培训计划申报内容包括:培训项目、培训内容、起止时间、培训方式、培训时间、培训内容、培训任务的确定等相关事宜
教师专业发展培训计划申报及管理工作由教务处具体负责；专职辅导员培训计划申报及管理工作由学工部具体负责；学校管理岗位人员以部门为单位自行确定培训人员后直接报送人事处。
《20xx年度培训计划申报表》电子版、纸质版在20xx年1月12日下午下班前报送人事处，过期不候。
联系人：xxxx 邮箱：
人事处
20xx年1月9日
培训计划通知【篇11】
各科室：
为增强基层广大卫生技术人员的诊疗技术水平，狠抓基础医疗质量，规范医疗操作流程，促进广大卫生技术人员练好基本功，提高我区医疗、护理人员业务素质和专业技术水平，根据南京市卫生局《关于进一步加强“三基”训练、坚持“三严”要求的通知》（宁卫医【20xx】104号）要求，经研究，特制定“三基”技能培训计划。
一、培训对象全区基层医疗机构45岁以下的从事医疗、护理的卫生技术人员。
二、培训目的通过开展医护“三基”技能训练活动，掀起我区医护人员岗位练兵、苦练内功、夯实基础，提高服务能力和服务水平的热潮，更好地为患者提供优质、规范、安全的医疗护理服务。
三、组织领导为切实加强对“三基”技能操作培训工作的领导,区卫生局成立溧水区 “三基”技能培训工作领导小组,组长：徐庚才，成员：陶孝玲、任忠玲、郭开建。
四、培训地点区人民医院规培示教室和护理示教室
五、培训形式、内容详见附件各单位要高度重视医务人员的“三基”技能培训工作，把“三基”技能培训活动作为提高医务人员专业技术水平和服务能力的一个重要手段和措施，加强组织领导，明确专人负责，严格按照本通知要求，按时参加培训，培训结束后我局将组织技能竞赛。此次培训情况和竞赛结果将纳入对各单位的综合考核。
XXX
20xx年XX月XX日
业务培训通知四篇
在每天的工作、生活中，很多地方都能遇到醒目的公告通知。公告通知是传播消息的必要手段，好的公告通知范文总有值得借鉴的地方？学习过程中参考阅读是很重要的一环欢迎大家参考本篇文章！
业务培训通知 篇1
人生能有几回博，在今后的日子里，我们要化思想为行动，用自己的勤劳与智慧描绘未来的蓝图。
其一、年初至今，财务部整个条线人员一直没有得到过稳定，大事小事，压在身上，往往重视了这头却忽视了那头，有点头轻脚重没能全方位地进行管理;
其二、人员的不够稳定使工作进入疲劳状态，恶性循环，导致工作思路不清晰，忽略了管理员的业务培训。
其三、主观上思想有过动摇，未给自己加压，没有真正进入角色;
其四、忽略了团队管理，与各级领导、各个部门之间缺乏沟通;
其五、工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路上不清晰，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够;
以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源，财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，“当好家、理好财，更好地服务企业”是我财务部门应尽的职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的义务与责任。只有不断的反省与总结，管理工作才能得到提高!。“查找不足赶先进，立足根本争先进”，时值润发集团提出“树标兵、学先进、促发展、争效益”活动、润发机械又一度成为整个集团的标兵企业，“鑫宏企业与本公司进行对口红旗竞赛”的今天，作为个人我们要实现体现自已的人身价值，企业的兴衰直接关系到个人的荣辱，作为财务管理部门，为公司实现共同的目标我们要添砖加瓦，学习润机的六种精神：艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神。我们要把这六种精神贯穿于具体的工作中中去，下半年工作作为财务部的主要责任领导，对于“如何提高自我，服务于企业”这门必修课，我将不断地加强学习，完善自我，把“学习先进、赶超先进、争当先进”融入到工作中去，重点将放在加强仓库管理与财务分析这二块，下面就工作计划与思路向大会作一汇报：
一、完善公司内部管理制度;部门责任领导明确分工的职责，加强责任考核;内部管理制度通过将近一年多来的实施，仍然有许多不合理的地方，为使企业的管理制度更趋于完善，财务部将结合集团管理的要求，与有关部门进行修正。部门责任领导之间明确分工职责，按照年初签定的责任合同，组织落实强化到位，领导之间相互信任，遇事不推诿，搞好通力协助，对分管内容加强责任考核力度，做到奖罚分明;
二、针对此次突击检查与仓库管理员的业务理论考试，合理调整组合人力资源，继续加强培训力度与仓库管理检查监督力度;今年以来，人事方面至今一直未得到稳定，财务部门的力量相对比较薄弱，通过近期突击检查工作与仓库管理员的突击考试，我们将根据库房各位管理人员的特点，一方面将对人员重新组合搭配，进行高效有序的组织，另一方面继续加强培训，让每一位仓库管理人员都要做到对各库的业务熟悉，真正做到驾熟就轻，文化素质与业务管理水平都要有质的提高，今年3月电脑真正联网，管理员的电脑操作水平还有待于进一步提高，我们将在这方面加强培训，使每一位管理人员都能熟悉电脑、掌握电脑操作，扎扎实实提高每个管理员的业务管理水平，会议之后我们将严格对仓库管理员实施目标管理与绩效管理，确定目标，达成目标，加强考核监督力度，与工资挂勾，真正做到奖罚分明。
四、加强团队建设，充分发挥财务职能部门的作用：作为财务部的责任领导，既是一名财务工作人员，也是财务管理制度的组织者，要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度，对条线人员要积极引导，做到上行下效，帮助条线人员解决问题，充分发挥团队的合作精神，学先进、赶先进、超先进，在条线中展开竞赛活动，发挥团队的力量，拧成一股绳，劲往一处使;在坚持原则的同时，我们坚持“三个满意二个放心”，三个满意是“让客户满意、让员工满意、让各部门主管领导满意”，二个放心是“让集团公司领导放心，让公司的老总与各级领导放心”;
五、加大各项费用控制力度，充分发挥财务的核算与监督职能;今年是精益管理年、效益满意年、科技创新年，我们将继续加强各项费用的控制，行使财务监督职能，审核控制好各项开支，在财务核算工作中尽心尽职，认真处理审核每一笔业务;
六、搞好财务分析，为领导提供有效的参考依据;我知道合理高效的财务分析思路与方法，是企业管理和决策水平提高的重要途径，并将使我们的工作事半功倍，在企业成本分析上向沈科学习、向车间的老师傅学习、向书本学习，为企业的生产经营销售，做好保本点与规模效益、销售定价分析等等，量化分析具体的财务数据，并结合企业总体战略，为企业决策和管理提供有力的财务信息支持;
七、加强应收款催收管理力度，控制好库存材料与产品，提高资金的运行质量，合理控制资金的使用：公司发展至今，生产资金的筹集，一直是个头痛的问题，大家都知道资金就跟人体的血液一样重要，我们公司的主要特点是物资采购量大、生产批量大、销售批量大，筹集资金是财务的一个主要职能，良好的银企关系，是企业融资的一根纽带，目前我们只能在应收款管理与库存管理上进行控制，压缩库存，合理生产，控制资金的流向，使库存原辅材料在保证生产的同时控制到最底线，在资金尤为紧张的情况下，财务部将从采购材料与产成品这一块有效地跟踪好资金的运作;
八、继续做好各部门工资奖金的核算工作：今年公司对各部门都签订了责任合同，我财务部将继续严谨细致而认真地按照责任合同严格审核结算工资，并组织资金确保工资的发放。
以上工作是我财务部下半年的主要工作，还有与集团搞好过渡衔接、废品的管理、规范财务核算程序等一系列工作都是我财务的一些本职工作，“查找不足赶先进，立足根本争先进”，这不是句空话，号角之声响起我们就要付诸与行动，利用团队精神集思广益，财务条线所有人员重点思考如何在管理上创新，如何在实施成本控制上做文章!总之，今后的工作中，还是年初责任领导会议上的那句话：我将不断地总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与各位共同进步，与公司共同成长。
最后祝公司兴旺发达，蒸蒸日上!以上发言，如有不当，请在座的各位领导批评指正!
业务培训通知 篇2
信用证是我国国际贸易结算中最常使用的一种支付方式。在对外贸易中，如何使用好信用证，合理利用信用证融资，规避在使用信用证时产生“单证(信用证)不符”、“单单不符”，造成无法及时、安全收汇的风险，如何在目前因人民币升值而导致的`汇率波动风险不断突出的情况下寻求到合理的避险工具, 应企业要求，花旗银行举办信用证业务培训会，花旗业务专家亲临现场帮助企业解读信用证业务，解读国际贸易市场的动态，指导企业进行安全收汇，合理规避风险，并节省风险成本。
希望通过充分的沟通与交流，能带给彼此更多的启发和更好的合作前景。
主办单位：花旗银行xx分行
承办单位：xx保税区企业家协会
地 点：远洋洲际酒店 5F 哥白尼厅(xx市友好广场6号)
时 间：xx年6月4日(星期二)下午14:00—17:00
参会联系人：李明浩
电话：xxxxxxxxxx
xx保税区企业家协会
xx年5月25日
业务培训通知 篇3
时光飞逝，20xx年季度的工作转瞬又将成为历史。然而，近阶段的工作检查与仓库管理员的理论考试的结果，让我切切实实看到了财务管理的许多薄弱之处，作为财务部的主要责任领导，我负有不可推卸的责任。“务实、求实、抓落实”，对照公司的精益管理高标准严要求，唯有先调整自己的理念，彻底转变观念，从全新的角度审视和重整自身工作，才能让各项工作真正落实到实处，本季度发现了如下问题：
1、年初至今，财务部整个条线人员一直没有得到过稳定，大事小事，压在身上，往往重视了这头却忽视了那头，有点头轻脚重没能全方位地进行管理。
2、人员的不够稳定使工作进入疲劳状态，恶性循环，导致工作思路不清晰，忽略了管理员的业务培训。
3、主观上思想有过动摇，未给自己加压，没有真正进入角色。
4、忽略了团队管理，与各级领导、各个部门之间缺乏沟通。
5、工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路上不清晰，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够。
以上几点是我部门职员存在的最主要的问题，财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，“当好家、理好财，更好地服务企业”是我财务部门应尽的职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的义务与责任。只有不断的反省与总结，管理工作才能得到提高!
“查找不足赶先进，立足根本争先进”，时值润发集团提出“树标兵、学先进、促发展、争效益”活动、润发机械又一度成为整个集团的标兵企业，“鑫宏企业与本公司进行对口红旗竞赛”的今天，作为个人我们要实现体现自已的人身价值，企业的兴衰直接关系到个人的荣辱，作为财务管理部门，为公司实现共同的目标我们要添砖加瓦，学习润机的六种精神：艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神。我们要把这六种精神贯穿于具体的工作中中去，下半年工作作为财务部的主要责任领导，对于“如何提高自我，服务于企业”这门必修课，我将不断地加强学习，完善自我，把“学习先进、赶超先进、争当先进”融入到工作中去，重点将放在加强仓库管理与财务分析这二块，现确定工作思路：
一、完善公司内部管理制度。
部门责任领导明确分工的职责，加强责任考核。
内部管理制度通过将近一年多来的实施，仍然有许多不合理的地方，为使企业的管理制度更趋于完善，财务部将结合集团管理的'要求，与有关部门进行修正。
部门责任领导之间明确分工职责,按照年初签定的责任合同,组织落实强化到位,领导之间相互信任,遇事不推诿,搞好通力协助,对分管内容加强责任考核力度,做到奖罚分明。
二、针对此次突击检查与仓库管理员的业务理论考试。
合理调整组合人力资源，继续加强培训力度与仓库管理检查监督力度。
今年以来,人事方面至今一直未得到稳定,财务部门的力量相对比较薄弱,通过近期突击检查工作与仓库管理员的突击考试,我们将根据库房各位管理人员的特点,一方面将对人员重新组合搭配,进行高效有序的组织，另一方面继续加强培训,让每一位仓库管理人员都要做到对各库的业务熟悉,真正做到驾熟就轻,文化素质与业务管理理水平都要有质的提高,今年3月电脑真正联网,管理员的电脑操作水平还有待于进一步提高,我们将在这方面加强培训,使每一位管理人员都能熟悉电脑、掌握电脑操作，扎扎实实提高每个管理员的业务管理水平，会议之后我们将严格对仓库管理员实施目标管理与绩效管理，确定目标，达成目标，加强考核监督力度，与工资挂勾，真正做到奖罚分明。
三、加强团队建设，充分发挥财务职能部门的作用。
作为财务部的责任领导，既是一名财务工作人员，也是财务管理制度的组织者，要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度，对条线人员要积极引导，做到上行下效，帮助条线人员解决问题，充分发挥团队的合作精神，学先进、赶先进、超先进，在条线中展开竞赛活动，发挥团队的力量，拧成一股绳，劲往一处使。在坚持原则的同时，我们坚持“三个满意二个放心”，三个满意是“让客户满意、让员工满意、让各部门主管领导满意”，二个放心是“让集团公司领导放心，让公司的老总与各级领导放心”。
四、加大各项费用控制力度，充分发挥财务的核算与监督职能。
今年是精益管理年、效益满意年、科技创新年，我们将继续加强各项费用的控制，行使财务监督职能，审核控制好各项开支，在财务核算工作中尽心尽职，认真处理审核每一笔业务。
五、搞好财务分析，为领导提供有效的参考依据。
我知道合理高效的财务分析思路与方法，是企业管理和决策水平提高的重要途径，并将使我们的工作事半功倍，在企业成本
本分析上向沈科学习、向车间的老师傅学习、向书本学习，为企业的生产经营销售，做好保本点与规模效益、销售定价分析等等，量化分析具体的财务数据，并结合企业总体战略，为企业决策和管理提供有力的财务信息支持。
六、加强应收款催收管理力度。
控制好库存材料与产品，提高资金的运行质量,合理控制资金的使用。
公司发展至今，生产资金的筹集，一直是个头痛的问题，大家都知道资金就跟人体的血液一样重要，我们公司的主要特点是物资采购量大、生产批量大、销售批量大，筹集资金是财务的一个主要职能，良好的银企关系，是企业融资的一根纽带，目前我们只能在应收款管理与库存管理上进行控制，压缩库存，合理生产，控制资金的流向,使库存原辅材料在保证生产的同时控制到最底线，在资金尤为紧张的情况下,财务部将从采购材料与产成品这一块有效地跟踪好资金的运作。
七、继续做好各部门工资奖金的核算工作。
今年公司对各部门都签订了责任合同，我财务部将继续严谨细致而认真地按照责任合同严格审核结算工资，并组织资金确保工资的发放。
以上工作是我财务部季度的主要工作，还有与集团搞好过渡衔接、废品的管理、规范财务核算程序等一系列工作都是我财务的一些本职工作，“查找不足赶先进，立足根本争先进”，这不是句空话，号角之声响起我们就要付诸与行动，利用团队精神集思广益，财务条线所有人员重点思考如何在管理上创新，如何在实施成本控制上做文章!总之，今后的工作中，还是年初责任领导会议上的那句话：我将不断地总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与各位共同进步，与公司共同成长。
业务培训通知 篇4
光阴如梭，半年的工作转瞬又将成为历史，今天站在这个发言席上，我多想骄傲自豪地说一声：“一份耕坛一份收获，我没有辜负领导的期望”。然而，近阶段的工作检查与仓库管理员的理论考试的结果，让我切切实实看到了财务管理的许多薄弱之处，作为财务部的主要责任领导，我负有不可推卸的责任。“务实、求实、抓落实”，对照公司的精益管理高标准严要求，唯有先调整自己的理念，彻底转变观念，从全新的角度审视和重整自身工作，才能让各项工作真正落实到实处，下面本人查找问题如下：
其一、年初至今，财务部整个条线人员一直没有得到过稳定，大事小事，压在身上，往往重视了这头却忽视了那头，有点头轻脚重没能全方位地进行管理；
其二、人员的不够稳定使工作进入疲劳状态，恶性循环，导致工作思路不清晰，忽略了管理员的业务培训。
其三、主观上思想有过动摇，未给自己加压，没有真正进入角色；
其四、忽略了团队管理，与各级领导、各个部门之间缺乏沟通；
其五、工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路上不清晰，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够；
以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源，财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，“当好家、理好财，更好地服务企业”是我财务部门应尽的职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的义务与责任。只有不断的反省与总结，管理工作才能得到提高！
“查找不足赶先进，立足根本争先进”，时值润发集团提出“树标兵、学先进、促发展、争效益”活动、润发机械又一度成为整个集团的标兵企业，“鑫宏企业与本公司进行对口红旗竞赛”的今天，作为个人我们要实现体现自已的人身价值，企业的兴衰直接关系到个人的荣辱，作为财务管理部门，为公司实现共同的目标我们要添砖加瓦，学习润机的六种精神：艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神。我们要把这六种精神贯穿于具体的工作中去，下半年工作作为财务部的主要责任领导，对于“如何提高自我，服务于企业”这门必修课，我将不断地加强学习，完善自我，把“学习先进、赶超先进、争当先进”融入到工作中去，重点将放在加强仓库管理与财务分析这二块，下面就工作计划与思路向大会作一汇报：
一、完善公司内部管理制度；部门责任领导明确分工的职责，加强责任考核；
内部管理制度通过将近一年多来的实施，仍然有许多不合理的地方，为使企业的管理制度更趋于完善，财务部将结合公司管理的要求，与有关部门进行修正。
部门责任领导之间明确分工职责,按照年初签定的责任合同,组织落实强化到位,领导之间相互信任,遇事不推诿,搞好通力协助,对分管内容加强责任考核力度,做到奖罚分明;
二、针对此次突击检查与仓库管理员的业务理论考试，合理调整组合人力资源，继续加强培训力度与仓库管理检查监督力度；
今年以来,人事方面至今一直未得到稳定,财务部门的力量相对比较薄弱,通过近期突击检查工作与仓库管理员的突击考试,我们将根据库房各位管理人员的特点,一方面将对人员重新组合搭配,进行高效有序的组织，另一方面继续加强培训,让每一位仓库管理人员都要做到对各库的业务熟悉,真正做到驾熟就轻,文化素质与业务管理水平都要有质的提高,今年3月电脑真正联网,管理员的电脑操作水平还有待于进一步提高,我们将在这方面加强培训,使每一位管理人员都能熟悉电脑、掌握电脑操作，扎扎实实提高每个管理员的业务管理水平，会议之后我们将严格对仓库管理员实施目标管理与绩效管理，确定目标，达成目标，加强考核监督力度，与工资挂勾，真正做到奖罚分明。
三、继续做好各部门工资奖金的核算工作：
今年公司对各部门都签订了责任合同，我财务部将继续严谨细致而认真地按照责任合同严格审核结算工资，并组织资金确保工资的发放；
以上工作是我财务部下半年的主要工作，还有与集团搞好过渡衔接、废品的管理、规范财务核算程序等一系列工作都是我财务的一些本职工作，“查找不足赶先进，立足根本争先进”，这不是句空话，号角之声响起我们就要付诸与行动，利用团队精神集思广益，财务条线所有人员重点思考如何在管理上创新，如何在实施成本控制上做文章！总之，今后的工作中，还是年初责任领导会议上的那句话：我将不断地总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与各位共同进步，与公司共同成长。
四、加强团队建设，充分发挥财务职能部门的作用：
作为财务部的责任领导，既是一名财务工作人员，也是财务管理制度的组织者，要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度，对条线人员要积极引导，做到上行下效，帮助条线人员解决问题，充分发挥团队的合作精神，学先进、赶先进、超先进，在条线中展开竞赛活动，发挥团队的力量，拧成一股绳，劲往一处使；在坚持原则的同时，我们坚持“三个满意二个放心”，三个满意是“让客户满意、让员工满意、让各部门主管领导满意”，二个放心是“让集团公司领导放心，让公司的老总与各级领导放心”；
五、加大各项费用控制力度，充分发挥财务的核算与监督职能；
今年是精益管理年、效益满意年、科技创新年，我们将继续加强各项费用的控制，行使财务监督职能，审核控制好各项开支，在财务核算工作中尽心尽职，认真处理审核每一笔业务；
六、搞好财务分析，为领导提供有效的参考依据；
我知道合理高效的财务分析思路与方法，是企业管理和决策()水平提高的重要途径，并将使我们的工作事半功倍，在企业成本分析上向沈科学习、向车间的老师傅学习、向书本学习，为企业的生产经营销售，做好保本点与规模效益、销售定价分析等等，量化分析具体的财务数据，并结合企业总体战略，为企业决策和管理提供有力的财务信息支持；
七、加强应收款催收管理力度，控制好库存材料与产品，提高资金的运行质量,合
理控制资金的使用：
公司发展至今，生产资金的筹集，一直是个头痛的问题，大家都知道资金就跟人体的血液一样重要，我们公司的主要特点是物资采购量大、生产批量大、销售批量大，筹集资金是财务的一个主要职能，良好的银企关系，是企业融资的一根纽带，目前我们只能在应收款管理与库存管理上进行控制，压缩库存，合理生产，控制资金的流向,使库存原辅材料在保证生产的同时控制到最底线，在资金尤为紧张的情况下,财务部将从采购材料与产成品这一块有效地跟踪好资金的运作；
最后祝公司兴旺发达，蒸蒸日上！
以上发言，如有不当，请在座的各位领导批评指正！