【#范文大全# #中一述职报告#】自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，随着经济的发展。一般就会需要撰写一份报告，作报告的侧重点在于口头演讲汇报，主要用于新闻媒体或者给群众作报告，大家知道标准正式的报告格式吗？栏目小编为您搜集整理了这篇“中一述职报告”的内容，让我们一起变得更加有价值！
中一述职报告(篇1)
本人，1981年8月分配到邵武铁路中学任体育教师，至今在体育教学第一线已工作了32年。1983年7月至1999年7月在学校任音体美教研组长。1986年9月至1999年7月兼任邵武市教育局体育中心教研组副组长。
1999年8月调入厦门二中，1999年8月至20xx年一直担任学校田径总教练，1999年11月获厦门市中学生田径运动会团体总分第六名，20xx年11月再次获厦门市中学生田径运动会团体总分第5名，20xx年11月获厦门市中学生田径运动会团体总分第8名，201x年12月获厦门市中学生田径运动会团体总分第5名，
20xx年带学生参加体育高考，6人全部上体育本科线，其中李志胜获全省体育高考第一，已经被北京体育大学（体育界最高等大学）体育教育专业录取。
1990年10月通过评审确认中学一级教师任职资格，同年10月被聘任为中学一级教师，任现职已满20年。20xx年2月通过评审确认中学高级教师任职资格。任现职以来成绩显著：
二、论文教案获奖情况
1、《体育教学应注意培养学生的能力》论文，一九九零年十二月在南平地区中小学研究会上被评为三等奖。
2、《对体育高考项目几哦啊学的初探》论文，一九九一年十二月在南平地区中小学体育卫生研究会上被评为优秀奖。
3、《浅谈太极拳》论文，一九九二年十二月在南平地区中小学体育卫生研究会被评为三等奖。
4、《双杆、游戏》教案，在20年一月在厦门市中学体育教案评比获二等奖。
5、《足球、推小车》教案，在20年一月厦门市中学体育教案评比二等奖。
6、《快速跑教学的实施策略》论文，在20年七月全国中学论文研讨会上获二等奖（成都市）。
7. 《足球运动员速度训练教学的实施策略》论文，在20年发表在《体育科学研究》CN刊物20xx第八卷。
三、荣誉篇
1、一九九一年至一九九六年被南平市教育局评为《国家体育锻炼标准》“优秀工作者“
2、一九九二年被学校评为“优秀教师”。
3、一九九四年被学校评为“优秀教师”。
4、一九九七年被学校评为“优秀教师”。
鉴于以上情况，本人符合竞聘中学高级七级岗位的条件，请大家支持。
中一述职报告(篇2)
尊敬的成都市中小学教师中级职务评审委员会：
我叫高丽，女，汉族，1983年7月出生于四川双流，2005年6月毕业于四川师范学院政法系，获得法学学士学位。自2006年8月获得中学思想品德二级教师资格，至今任中二已满5年，不论是担任任课教师还是班主任，都能立足本职，勤于钻研，勇于实践，成为学校思想品德学科组教学的骨干。任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，我符合申报中学思想品德一级教师条件。以下是我5年来工作任职情况，现总结如下：
一、政治思想和职业道德方面
坚决拥护中国共产党的领导，积极参加政治理论学习和教育理论研究，加强“三个代表”重要思想学习。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。2007年度考核为“优”；2010年度考核为“优”，并获“嘉奖”；同时，努力贯彻党的“十六大”精神，积极投身教改，积极做好自己的本职工作，我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学能力和工作业绩方面
1、思想品德教学
我胜任初中思想品德教学，曾担任过2009届、2010届及2011届初三毕业班教学工作，优生率、及格率均取得优异成绩。为适应新时期素质教育的要求，我能坚持学习新的教学理念，深入钻研教材，根据新课改的要求，积极开展教学研究活动，具体方法如下：
A.认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。.每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。及时总结反思，取长补短，时刻进步。
B.深研教学方法，增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，不断完善教学方法。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习思想品德的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。在教学中注重对学生能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替
学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的辨别是非能力和分析问题能力，并加强对学生的德育教育。运用感受、观察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流。充分运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和思想品德信息，开拓视野，增强对思品学科的价值观培养和能力的形成。
C.布置作业多设置给学生创造性练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评
定。同时对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，以致有的放矢。
“天道酬勤”、“功夫不负有心人”，经过勤奋努力地工作，我所带班级的思想品德中考成绩均超市平均。自2006年到现在毕业班平均分92.25分，八年级平均分90.23分，七年级平均分为89.47分。特别是2011届5班中考平均分为94.98分，超过国重班，名列年级榜首。、班主任工作
自2006年参加工作，开始担任班主任工作。在工作中，勤勤恳恳，用“心”耕耘，用“爱”呵护，以责任心和爱心为基石，以细心和耐心求实效。班级建设方面在班主任工作中，对每一个学生负责。注重学生行为习惯、学习方法的培养。通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成。平时和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。所带班级学习气氛良好、凝聚力强，学习成绩为人出事均在原有水平上取得提高。2009年圆满完成了班主任的指导工作。2010年获校“优秀班主任”称号。
三、业绩贡献和教学科研继续教育方面
2006年3月4号获得“巾帼文明岗”称号。
2010年3月6号获得“巾帼建功标兵”称号。
2009年6月20日获得科技考试合格证书。
2010年3月在双流县第十二次校风活动建设月“法律知识竞赛”中，获得三等奖。2006年9月18日获得成都市中小学继续教育合格证明书。
2010年4月参加四川省教育学会教育发展中心主办的中小学班主任高级研修班，成绩优异，取得合格证书。
四、教科研和
在平时的工作中，我一向重视教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究，常把自己的教学改革实践心得写成论文或经验总结，多次在校、市论文评比中获奖。其中，论文《建构“心”的堡垒》发表于《现代班集体研究》2005年第3期、论文《引导学生步入名著的殿堂》获2006年无锡市教学论文竞赛二等奖、征文《以爱为支点，撑起孩子的心灵世界》获2005年无锡市征文“爱心一例”征文三等奖，教案《漫游语文世界》获省三等奖。此外，我还承担了初一第二学期和初二第一学期期中考试语文出卷工作。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在信息化知识高速发展的形势下，我一直坚持进修学习，加强自身的知识修养和业务水平。任现职以来，我积极参加了教师培训，并先后通过了“现代教育技术”、“信息技术与知识产权”、“省职称计算机（永中OFFICE）”、“本科学历进修”、“创新原理与方法”、“基础教育课程改革市级通识培训”、“信息技术与教育” 三大模块等培训与考核。
“教海无涯”、“学无止境”，成绩已过去，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，我将一如既往努力工作、学习，踩着时代的节拍，不断超越自我，完善自我！
中一述职报告(篇3)
本人于2002年毕业于扬州教育学院，同年在仪征市陈集镇第二中学工作，2005年评为中学二级教师，2006年调入朴席中心学校工作，现对照扬州市中学一级教师专业技术资格条件，将几年来的工作情况汇报如下：
一、牢记责任，坚持教书育人
身为教师，我牢记自己肩上的责任。为人师者，自当以教书育人、授业传道为终身职责。多年来，我不断提高自己的政治素养，修炼自己的品德思想，始终坚持党的四项基本原则，认真贯彻党的教育方针，积极实践“三个代表”。在工作中，我始终服从学校的各项分工，一直以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的业务素养，热爱、关心全体学生，对学生晓之以理，动之以情，帮助学生树立正确的人生观、世界观。同时我每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，努力做好表率，在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，提高课堂效益
一直以来我不断钻研教学大纲，先后任教过人教版、华师大版、苏科版等不同教材，能把握教学的重点和难点。精心备课，认真上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，以提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。确立了以“学生预、复习先行，课堂问题式教学”的方法。因此，我在教学时重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，学生的数学兴趣浓了，成绩提高很快。在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，胜任初一到初三级数学科循环教学工作。历年来，我都出色地完成了各项教学任务。
三，努力做好班主任工作。
8年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，有的放矢地进行思想品德教育。在教育实践中，使我深深体会到：只有热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。2008年，我担任初三
（4）班的班主任，本班学生素质较差。我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间
找学生谈心，详细了解和掌握学生的兴趣、爱好和特长，并注意发挥学生的特长，调动他们的积极性。真诚的和他们相处。通过我的不懈努力，这些调皮大王们也都顺利毕了业。
四、潜心学习，努力完善自我
从教以来，我从未放松过学习，2003年通过成人高考获得扬州大学数学及应用数学专业本科文凭，同时我又参加江苏省高等教育自学考试，现已临近毕业。我还不断刻苦钻研业务知识，积极参加各类培训,努力探索新的教育教学规律,改进教育教学方法,提高自己的教育、教学和科研水平。2007年在仪征市首届语数外骨干教师培训班上我顺利结业。同时每一年我都为同行开研讨课,2007年代表学校向东片开课。此外，我还善于进行教学研究，积累教学经验，我撰写的论文《教师期望在初中数学教学中运用》获2007年省优秀教育论文三等奖，《例谈初一衔接过程中的数学概念学习》获2009年省优秀教育论文三等奖，《例谈利用活动完成初一班集体建设》获2009年省优秀教育论文三等奖。2008年朴席中心学校中青年教师教学大比武二等奖，2009年开发区优秀青年教师现场教学设计评比二等奖成绩属于过去，教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，刻苦钻研， 勇于创新，再创佳绩。
中一述职报告(篇4)
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：
首先感谢你们把***校今年唯一的这次升职的机会给了我，现将我的述职报告简述以下：
本人***年x月投身***x教育事业，分别在***的三贤、光明、花屋子、凉风等xx任教。***x年调至***xx中学，分别从事过xx、xx、xx的教学，后因工作需要，学校安排我从事了xx教学至今。
从教以来我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，遭到上级、同行和学生的认可和好评。
在政治思想上，坚持党的四项基本原则。能认真学习党的线路、方针和政策，酷爱本职工作，忠于职守，寻求进步，团结同道。我积极参加各级组织的一系列学习活动，将学到的理论知识切实应用到工作实践中，做到学高为师、身正为范，酷爱学生，真诚对待学生，遭到学生的好评。
在工作中勤勤奋恳，任劳任怨，认真备课、上课、实验，不计个人得失，忘命工作，20xx年病倒在讲台上，通过华西开膛破肚手术，花了6万元，我从死神手中逃了出来，固然重新熟悉了生命的宝贵，但为了工作，在没有完全康复的情况下，参加了到渔水村小的支教工作，遭到了好评，也使自己收获了很多东西。
在教育教学中，服从安排，积极探索教学方法，努力进步本身的业务水平，自学了有关专业技术、教学科研等方面知识。积极参加了一系列的业务培训，使我在教学基本功上了有了较大的提升，能很好的完成各项工作任务，在大家的关爱下获得过很多的成绩，质量评估的一、二、三等奖几近年年都有，并屡次获得任现职的职称优秀。
在教研工作中，我长时间担负xx教研组组长，我积极组织xx组的活动，参与讲课、听课、评课、学习新课标、探究升学命题的规律、安排xx教学计划、布置试题探究、组织集体备课等活动。曾有多篇教学论文获***课改优秀论文一等奖。
总之，我做一行爱一行，在教育教学的园地中，认真耕耘，以上是我任现职以来的主要工作情况。固然在任职期间获得了一些成绩，这是大家的关怀，领导的关心所至，但这些都已成了过往。在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面进步自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于人民教师这个光荣称号。
回顾过往，可圈可点;有成功，有失败。再次感谢在坐的各位领导对我的关心和指导，感谢老师们在工作中给予的巨大的帮助和支持!我的述职报告完了。
中一述职报告(篇5)
尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是中一班的班主任，今天很荣幸能够向大家汇报我在过去一年里的工作情况。我要感谢学校领导给予我这个机会，使我可以在这个班级中发挥我的职责和能力。同时，也要感谢同事们一直以来对我的支持和帮助。
在过去的一年里，我作为中一班的班主任，不仅尽心尽力地完成了各项教学、管理工作任务，而且也努力提高自身的教育教学水平，让学生真正受益，体验到高质量的教育。
我在课堂教学方面做了大量的工作。课堂是我与学生们面对面进行教学的重要场所。我结合学科特点，灵活运用多种教学方法，创设丰富多样的教学情景，以提高学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的思维能力与创新精神，通过启发式教学、问题导入等方式，引导学生进行探究式学习，培养他们的自主学习能力和问题解决能力。我通过多媒体教学手段，将抽象的知识转化为生动的实例，让学生更好地理解和掌握知识。同时，我也注意培养学生的合作意识和团队精神，组织学生开展小组活动，锻炼他们的沟通、协作和领导能力。通过这些努力，我发现学生们在知识掌握、思维能力和团队合作方面都取得了显著的进步。
我在学生班级管理方面也付出了辛勤的努力。作为班主任，我始终将学生的全面发展放在首位。我注重学生的心理健康教育，与学生建立了密切的关系，定期组织心理情绪管理的讲座和活动，帮助学生认识自己的情绪，并学会正确表达和处理情绪，有效地减轻了学生的学习压力。我定期与家长沟通，及时了解和解决学生在学习和生活中的问题，确保学生在家庭和学校之间能够顺利过渡。我积极组织班级活动，丰富学生的课余生活，提高班级凝聚力。通过这些努力，中一班的同学们在班级管理方面的自觉性和主动性都得到了很大的提高。
作为一名班主任，我也积极参与学校的各项工作。我认真履行职责，积极参加各类会议和培训，不断学习和提升自己的教育教学理念和方法，以更好地指导学生。我积极参与学校的安全教育和校园文化建设，组织学生参加各种比赛和活动，展示他们的才艺和能力。我也积极加强与学生家长的沟通，定期召开家长会，交流学生的学习情况和发展规划，共同关注学生的成长。
经过一年的努力，中一班的学生在各方面都取得了喜人的成绩。他们的学习成绩稳步提高，班级的整体氛围积极向上，同学们的心理健康得到了有效的保护，班级凝聚力和团队合作能力也得到了显著的提升。这离不开学校领导的指导和支持，同事们的配合与帮助，还有学生家长的信任和支持。
我还要反思自己存在的不足之处。在教学中，我可能某些时候没有充分考虑到学生的个体差异，没有全面关注学生的需求和成长问题。在班级管理中，我可能有时候过于严格，缺乏耐心和理解，有待改进。在个人能力提升方面，我认识到还需要不断学习和进修，提高自己的教育教学水平，更好地为学生服务。
再次感谢学校领导和同事们给予我的支持和帮助，也感谢家长们的信任和理解。我会继续努力，不断提升自己，为学生的成长和发展贡献更多的力量！
小编感谢您的阅读！
中一述职报告(篇6)
述 职 报 告
本人1996年毕业于南京师范专科学校，从事中学语文教学工作。任教以来一直勤奋努力，任劳任怨，在教育教学工作上取得一系列优异的成绩，现小结如下：
一、政治思想方面
本人能忠诚于党和人民的教育事业，热爱党，热爱社会主义祖国，本着谦虚谨慎，踏实肯干的态度对待工作。在学校有主人翁意识，从不迟到和早退，积极参加学校各项政治学习。做到热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。教学过程中做到认真上课备课，认真批改作业，不敷衍学生，认真钻研业务，虚心向老教师请教，努力提高自己的教学水平，服从领导安排，认真完成领导交给的各项工作任务。在教育过程中，能坚守职业道德，发扬奉献精神，自觉抵制社会的不良风气影响，遵守社会公德，语言健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，为人师表。
二、坚持自身继续教育，不断提高教育教学业务技能
几年来，本人积极参加市，区各种教科研业务进修活动，努力提高自己的教学水平。利用课余时间我完成了以下进修：
2000年5月份通过市电教馆组织的现代教育技术考核，取得合格证书。 2001年12月参加南京市中小学教师普通话水平培训及测试，经过考核取得普通话二级乙等证书。
2001年9月至2004年7月在南京晓庄学院函授本科进修，通过各种考核已取得毕业证书。
2003年11月通过省电教馆组织的信息技术与教育考核，取得合格证书。 2004年4月，通过全国职称外语考试，取得合格证书。 2004年12月，通过考核取得职称计算机合格证书。
2004年12月，通过专业技术人员权益保护公共课培训，取得合格证书。
三、工作以来教育教学工作
我1996年毕业于南京师范专科学校，分配到南京市江心洲中学任教，担任初中数学教学工作，虽然家离学校很远，我克服了种种困难，每天早出晚归，一心扎在教学上，改变了学生数学基础差的面貌。学生从初一带到初三，考试成绩逐渐提高，这提高了他们学习的积极性。在最后中考中都取得了理想的成绩，升入了理想的学校，我受到家长的一致好评。1999年8月我调入南京市迈皋桥职业中学。
自进入南京市迈皋桥职业中学以来，我一直从事一线的教育教学工作。担任了01（7）中专班，04（7）中专班的班主任，先后任教01级四个班，03级三个班，04级一个班的数学，周课时最少14节，同时担任备课组长，工作量饱满。尽管任务重，但我还是认真钻研教材，认真备好每一节课，精选配套习题，发给学生的练习，自己先做一遍，认真批改，仔细评讲。在教学过程中对每一环节都一丝不苟，认真负责精心讲解，做到教学五认真。作为备课组长，我虚心向老同志学习，兢兢业业做好本职工作，认真组织好本组的备课活动和业务学习，安排好本组的第二课堂活动，能与组内成员共同研究教学要求，吃透教学大纲，制订教学计划，讨论教学内容，教学进度，确定各章节的重难点，并认真出好期中，期末考试试卷。
在班主任工作方面，我能够做到尊重爱护每一位学生，将爱心倾注给
每位学生，从学习，生活上关心照顾有困难的学生，给他们力所能及的帮助。我所带的01（7）中专班和04（7）中专班，不仅人数多，而且都是男生较多的班级，学生学习基础差，没有养成良好的行为习惯。于是我狠抓班级常规管理，注重思想教育，要求学生做到的，作为班主任的我肯定带头做到。为了让学生不迟到，每天我7：25之前赶到学校并督促检查班级卫生工作，在每次校劳动值周工作中，每天都是第一个赶到学校，等待学生的到来。在我的带动之下，学生都能做到不迟到，不旷课，按要求完成自己的任务。同时多开展班级活动，鼓励他们参加各项活动，增强班级的凝聚力。在班级管理方面，充分利用早自习班会的时间对他们进行校纪校规的宣传，运用陶行知“让学生自治”的方法，实行民主选举班级干部制度，并在班级建立完善的班干部制度，要求每个班干部都能独立完成自己职权范围内的事情。同时实行值周班长制，每周对班干 进行一次民主测评，提高班委干部的工作责任心和积极性。平时在班级倡导积极向上的班风，学风，努力营造良好的班级氛围。功夫不负有心人，在我的努力工作之下，，我带的班级各项工作都井然有序，在学校举行的各项活动中都取得了优异的成绩，受到学校领导的一致好评。01（7）班多次被评为校“文明班级”校“先进团支部”，学生在各项技能考核中也取得了优异的成绩。他们凭借自身雄厚的实力，被分配到乐金飞利浦，日立产机等单位，受到领导的一致欢迎。01（7）班潘演同学被评为“市级三好学生”，我被评为“栖霞区优秀班主任称号”。
四、主要工作业绩
2000年12月获得江苏省在职教师《现代教育技术》学科考核合格证书
2002年8月获得区级新课程中学语文学科培训合格证书 2002年12月获得中学语文学科优质课评比二等奖
2005年1月获得南京市职称计算机考试合格证书
获得江苏省中小学教师《信息技术与教育》考核合格证书
2006年3月论文《试谈语文教育中的情感教育》获得2005年江苏省优秀教育论文二等奖 2006年6月获得南京市中学班主任培训考核合格证书
2006年12月论文《让学生快乐作文》获得2006年江苏省优秀教育论文三等奖
2007年4月2007年12月
2008年5月2008年9月2008年11月
2009年1月2009年6月2009年6月2009年12月
2010年1月2010年5月
2011年1月2011年2月2011年3月2011年5月2011年6月2011年9月2011年12月
2012年3月2012年3月2012年9月2012年12月开设区级公开课《病梅馆记》
论文《浅谈网络对中职生的影响及对策》获得江苏省职教学会德语工作委员会论
文评选二等奖
参加公共课《统筹经济发展，构建和谐社会》培训，获得合格证书被评为学校先进工作者
获得南京市中小学心理健康教育培训结业证书获得南京市学校心理健康教育教师资格证书参加南京市普通话水平测试获得二级甲等证书06信息（1）被评为栖霞区“优秀团支部”
论文《让语文教学回归生活》获得南京市优秀教育论文三等奖在年度考核中被评为“优秀”开设市级公开课《芙蕖》在《新课改教育研究》第一期上发表论文《职中学生作文评改新法刍议》在《新课改教育研究》第二期上发表论文《浅谈中职语文课堂主体的嬗变》在年度考核中被评为“优秀”获得高级中学教师资格开设校级公开课《雷雨》
获得校德育故事征文比赛二等奖被评为学校先进工作者开设校级公开课《师说》被评为校优秀班主任，09电商班被评为优秀班集体 指导学生参加南京市职业学校语文阅读竞赛获得三等奖
在《都市家教》上发表论文《中职语文综合实践活动方面的现状分析》 在《神州》上发表论文《理实一体，综合实践。提升中专生就业能力》 在《现代阅读》上发表论文《品读文章语言，升华审美体验》 在《才智》上发表论文《回归阅读主体，提升阅读能力》
述职报告
南京新港中等专业学校杨开春
二○一三年六月十日
教师中一职称述职报告
中学一级教师述职报告
教师述职报告一
中小学教师述职报告（老教师述职报告）述职报告（）
中学英语一级教师述职报告
中一述职报告(篇7)
述职报告
本人于2007年毕业于西华师范大学，同年8月到蒲江县敦厚九年制学校任教。2008年9月被评定为中学数学二级教师。2008年的5.12特大地震，致使该校教学楼等受创。于是，我校初中部的所有老师学生迁至松华九年制学校继续学习，担任初中数学教学工作。本人自2008年9月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时间了,任现职以来，认真履行岗位职责，爱岗敬业，为人师表，教书育人，业绩显著，现将具体情况从思想政治、学术水平、工作能力、业绩贡献等几方面作如下述职：
一、政治思想方面：
具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，几年来辛勤耕耘、默默奉献。由于各方面比较优秀，早在学生时代，我就光荣地加入了中国共产党，实现了自己的愿望。
二、学术水平方面：
2007年6月从西华师范大学毕业,同年8月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。参加工作以来认真研读《教育心理学》和《教育学》。自己还积极参加各级各类的继续教育,如普通话、计算机、信息技术、骨干教师、校本研修等培训学习，均获合格或结业证书。在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功。主动、积极地承担学校及县、市组织的公开课、示范观摩课。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,成为我校数学科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、工作业绩方面：
（一）教学工作
任现职来，本人认真学习业务，领会新课程理念。平时细致钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向同行教师讨教。课堂上采用多种有效的教学策略，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率。我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，全面提高学生的整体素质。每一课都做到“有备而来，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。经过精心教学，我所带的班级数学创造了辉煌的成绩，得到学校领导、家长、学生的一致好评。
（二）班主任工作
当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。
选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面，我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评，即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们，心平气和地与他们一起分析原因，提出改进的意见和建议，使他们今后能继续大胆工作，把工作做得更好。
（三）教研组工作
本人于2008年开始，一直担任我校初中理科教研组长一职。在此岗位上，本人能够认真履行自己的职责。在学校和教务主任的领导下，负责本组的思想、业务等工作，严格执行课程标准和教学计划；结合本学科的实际，制订教研组工作计划，并组织实施，做好学期工作总结；加强教学研究，落实好教研课题；加强教学改革，积极开展教研活动，组织教师相互听课、评课，开展教研专题活动，总结交流经验，提高课堂教学效果；组织业务学习，指导和帮助教师不断改进教学方法，积极向教务处反馈本组的教学信息；认真落实教学常规，保证正常教学秩序。通过组员的共同努力，我们都不同程度地得到了提升，收获很大。
四、业绩贡献方面
任现职以来，本人在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。2010年、2011年，先后获得蒲江县教坛新秀、蒲江县优秀青年教师称号。工作之余，我不断总结经验教训。通过自己的努力，也获得了不少的荣誉。2007年10月，自制教学软件《有理数的加法》获蒲江县三等奖； 2007年11月，在2007年蒲江县中小学教师“多媒体课件制作大赛”中获一等奖； 2008年1月，论文《培养良好行为习惯塑造健康人格》获成都市三等奖； 2008年9月，论文《如何发挥学生的主体作用》获蒲江县二等奖； 2009年2月，教学设计《扇形统计图》获蒲江县三等奖； 2009年6月，课件《认识三角形》获蒲江县二等奖； 2009年6月，在蒲江县2009年中小学教师课堂教学大比武区级竞赛中获二等奖； 2009年10月，在蒲江县2009年中小学教师课堂教学大比武中获一等奖； 2010年4月，在成都市2009-2010“十万教师大比武——课堂教学比武”活动中获二等奖； 2010年9月，执教《平行四边形的性质》，被选入“成都教育在线”中小学优质课录像资源库； 2011年6月，在庆祝建党90周年暨创先争优活动中，被评为优秀共产党员； 2011年9月，执教《分解因式法》，被选入“成都教育在线”中小学优质课录像资源库； 2012年4月，论文《浅谈初中数学教学中后进生的转化问题》获成都市三等奖。
作为一名党员、一名教师，我丝毫没有懈怠，因为我深知后面的路很长，但我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要我挥洒汗水，默默奋斗，就能做一名出色的园丁，让桃李香满天下！
中一述职报告(篇8)
任中二以来工作总结
XX县XX中学 XX 我叫XXX，X，XX年X月出生，XX年X月毕业XX大学XX，XX年X月被评为中学二级教师，任现职以来一直从事高中XX教学工作。几年来，我一直致力于提高专业技术水平，潜心钻研，大胆实践，努力使自己成为一名优秀的人民教师。现将这几年的工作情况总结如下。
一、提高思想认识，忠实履行职责。
本人在工作中忠于职守，任劳任怨，经常超负荷工作，从不计较个人得失，始终以高度的社会责任感和献身教育的精神激励自己，不但对各项本职工作认真完成，还经常主动做好学校的其他工作，力求为人师表，以自己的教育教学效果和人格魅力赢得了广大师生的赞誉。
二、植根教育热土，提高育人水平。
多年的教学工作，使我更多了一份责任感和使命感，始终狠抓教学工作建设，努力营造优良环境，注重思想教育点滴渗透，寻求更多有效方法，使教学工作井井有条。回顾这几年的教学历程，我想我做到了以下几点:一是关注人的心灵，建设和谐班级。将班级变成学生诗意的栖息地，用激昂的热情去冲击学生的心灵，用欣赏的目光去关注学生的每一份成功。二是关注人的生命，建设爱心班级。教育是用一个灵魂去撞击另一个灵魂。在我的任教班级中，总是时时为学生打开一扇窗，引领他们去享受生命成长的绚丽。教师尊重学生的人格和差异，站在学生立场策划活动。教师关注学生生活，引领学生崇尚科学，走近文明，珍爱生命，充实人生。三是加强学风建设，与学生一起制定常规，大家共同尊守，加强文化建设，做到环境育人，培养班干部队伍，提高自主意识，树立优秀榜样，带动其他同
学。
三、认真钻研业务，提高教学水平。
熟悉教材，狠抓教学，努力探究教学新方法，以适应学生实际，引用现代教学技术，以提高课堂教学质量。所任教班级的学生成绩一直很好。本人较为注重学生的个性发展和能力培养，实行“赏识教育”，做到因材施教，综合评价学生，让学生都能成为各有所长的社会有用人材，注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己、不断上进的良好习惯，并充分利用课余时间，听其他老师的课，课后还积极真诚的与被听课的老师进行交流，既培养、扶持青年教师的早日成熟，同时也丰富了自己的知识视野，为撰写教学心得和教学论文提供丰富的素材。
在教学的同时，我还努力进行教学研究，培养了自己的科研能力。平时注重运用专业知识来解决教学实际问题，能吃苦，肯钻研。
为了更好地做到因材施教，我很注重对学生的辅导。因为了解不同年龄层次学生心理特点，了解数学教材的结构体系，所以辅导起来得心应手，深受学生的喜爱。
为了不断更新教育理念，提高自己的业务水平和教科研能力，除认真学习教育法规和教学理论外，还积极参加县教育教研室组织的多项培训，并能取得较好的成绩。实践证明，继续教育对我的成长和完善是很重要的，对我的工作也大有帮助。
通过这些年的努力，我的思想认识和专业能力都有了很大的提高，也得到了上级部门和社会的认可。连续三年获XX县“优秀教师”称号，教案《XXXXXX》在“2007年中国教育系统优秀教案全国评选活动”中获二等奖。另一教案《XXXXXXX》在“2012年中国教育系统优秀课课件全国评选活动”
中获二等奖。2009年在常规教学比赛中荣获二等奖。2012年在 课内比教学活动中获优质课评比一等奖等；论文《物X》在全国第十届素质教育杯优秀教研成果一等奖；论文《XXXXX》发表在《XXXXX》中。
教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作，在今后的教育教学道路上，我将上下而求索，努力做到更好，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
2013年6月
中一述职报告(篇9)
人。对待工作中失误我能进行自我批评，知错就改。对待学生，生活上体贴关心，学习上耐心辅导，力争自己的一言一行要为学生树立好楷模，正所谓“身正为范”。
在加强自身的政治修养的同时，积极用自己的行动影响并带动大家。真正做到用实际行动响应党的号召。
二、学识水平方面
学习上，我也没有忘记“学高为师”，刚刚参加工作，实践经验少，知识单薄。为了适应不断发展的新形式的需要，不断提高自己的学识水平和教学能力，我除参加必要的持证培训外，还认真学习新的课程标准和理念，研讨新的教育理论和教育思想。《人民教育》、《湖南教育》等杂志期期必读，并自费订有《中小学素质教育》、《班主任之友》、《教师博览》等专业杂志，自购自订了不少书籍和杂志，以提高自己的学识水平。学历方面，我坚持自学汉语言教育专业，2005年拿到了本科文凭。现正在攻读地理教育的本科知识。教学方面，参加了普通话、计算机、信息技术、班主任、继续教育、学科教学骨干教师、省组织的国培等各项培训，都取得优异成绩，充实、完善了自我。教学之余，经常撰写总结和教育教学论文，积累经验，开拓创新。
三、教育教学方面
工作上，十几年来，我主要任教语文学科，为服从安排，也兼教地理和历史等科目，并且一直担任班主任工作，无论教哪一科目，还是办哪一项工作，我都是认真对待，从不敢疏忽。向有经验的老教师学习，从报刊杂志上取经。踏上三尺讲台至今，我不断加强至今的业..
只有严于律己，才能身正为范、不令而行。因而，我赢得了老师和学生们的信任、钦佩和赞赏，也赢得了社会和家长的认同。三次获得“优秀班主任”称号。
教学研讨：作为语文教研组长，我深知必须对新课程改革具有高度的敏感性，要随时把新课程理念贯彻落实到教学行动中去。因此，我把重点放到了课堂教学上，重组教材，集体备课，组织研讨等等，时时反思自己的课堂教学有没有课改的痕迹。平时，也把自己参加培训、参观学习的一些信息随时传递给周围的老师（如观看特级教师、优秀青年教师的录像课等），同时结合自己的实践与体会进行总结与反思，努力提高我们整体的教学课堂教学的水平，成立《初中语文活动化课堂教学》科研课题组，参与中央教科所《传统文化与语文教学》课题《语文教学中弘扬传统文化的途径》的研究，参与湖南省家庭教育《五心联动，促进留守儿童的健康发展》的研究，不断总结教学经验，撰写的论文十五篇，十篇乡级，六篇市级，八篇省级，一篇国家级，年年参加全乡教学竞赛排列第一。
四、工作业绩具体如下：
1、教学竞赛
2009年10月获汨罗市初中教师教学竞赛地理科三等奖 2009年5月获新塘乡初中组语文科教学竞赛第一名 2000年11月获新塘乡六年级语文教学竞赛三等奖 2002年5月获新塘乡五年级语文教学竞赛一等奖 2005年10月获新塘乡初中组语文科教学竞赛第一名
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2010年6月论文《我的古诗文教学心得》荣获中央教科所“十一五”重点科研课题教研成果二等奖
2010年12月论文《语文活动课教学设计
中国传统艺术——戏曲》荣获岳阳市年度优秀教育教学论文叁等奖
2005年10月论文《语文教学如何启发学生》在新塘乡中小学教育教学研究论文评比中荣获二等奖
2006年6月论文《中学语文课堂教学中的导学技能》在新塘乡中小学教育教学研究论文评比中荣获一等奖
2007年6月论文,《浅谈中学生学习能力的结构与培养》在新塘乡中小学教育教学研究论文评比中荣获一等奖
2008年6月论文《语文教师应如何提问》获新塘乡教育学会二等奖
2009年12月地理说课材料《世界气温的分布》获岳阳市优秀教育教学论文（案例）三等奖
2009年12月论文《让中学生快乐学语文》在省继续教育研讨会上荣获优秀奖
4、管理工作
2008年被汨罗市教育局评为优秀班主任 2011年被新塘乡学校评为优秀班主任 2006年被新塘中学评为优秀班主任
5、辅导学生
2011年上半年辅导学生刘衍康在全国青少年普法教育活动中荣..
善和超越。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，今后，我决心扬长避短，努力上进，矢志不渝地把毕生的精力和智慧贡献给新塘的教育事业，奉献给天底下最光辉的教育事业。
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