励志的句子范文大全（编辑 梦幻星辰）经过多次筛选编辑精选出了一篇题名为“助我成长演讲稿”的文章，演讲稿的使用范围越来越广泛。准备演讲稿也能够让我们更加成功地达成我们的目标，演讲稿能充分的组织和调动和我们的思想感情，如何写出有特色的主题演讲稿呢？希望您能将这篇文章添加到收藏夹中。
助我成长演讲稿(篇1)
文化基因唤醒人
作者：赵旭(太原市第十二中学高中语文老师)
去过天龙山的人，都知道那里石窟林立、古迹众多、风光秀美、空气清新。但是，如果在天龙山待一年、十年、甚至二十年，会是一种什么样的感受?我于调入天龙山文管所工作，至今已有22年。从一名29岁风华正茂的青年到如今已是知天命之年。回首这8000多个日日夜夜，酸甜苦辣交织，我有着太多的记忆和深刻的感受。
多年来，我每周要在山上工作、居住5天，遇到大雪封山，那就20多天回不了家。没有暖气时，常常因火炉熄灭被冻醒。下雪山路中断，毎日三餐都是土豆、白菜。我经常说，自己就是带发的“出家人”。
忘不了，阴雨连绵，我和同事冒雨查看石窟、巡视大殿、排除险情;大雪纷飞，大家站在没过膝盖的积雪中清理着蟠龙松树冠上的落雪;忘不了，凌晨两点，手握铁锹与偷盗树木的歹徒对峙;忘不了，雪天上山，车辆突然失控、滑出30多米，旁边就是百米悬崖;我更忘不了，山区着火，我和同事肩扛灭火弹急速奔赴火场……
20多年岁月中，我也有过失落和彷徨，特别是顾不上照顾家人的愧疚。但是景区的日新月异和文物事业的蓬勃发展，给了我继续前行的动力和信心。
上世纪代，天龙山石窟遭到了大规模的盗凿，大量文物流失于国外。想到这些，我心痛不已。经过努力，我最终与美国芝加哥大学达成了合作协议，联合开展天龙山石窟数字复原项目。在整整6年的时间里，经过多次的沟通和协商，终于在美国、日本、英国等9个国家，纽约大都会博物馆、大英博物馆、东京国立博物馆等27座博物馆中，采集到了108件天龙山流失造像的三维扫描数据，完成了11座主要石窟的数字复原工作。20，天龙山石窟数字复原国际巡展之旅将开启。该项目也是中宣部中华文化走出去重点推广项目。这是国际上第一例该种类型文物的大型数字复原巡展，它将作为太原、山西乃至中国的一张靓丽的文化名片，走出国门，走向世界。
时代新人说—我和祖国共成长演讲稿精选：乘时代春风 与祖国同行
作者：班乔腾飞
指导老师：张琳
中国，是太和殿脊檐边洒落的晨光;是八达岭长城烽火台上落下的余晖;是茫茫塞外的大漠孤烟直，长河落日圆;是秀丽江南的半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
中国，有着故宫那一抹耀眼的明黄，风雨千年，岁月如梭，在无尽历史长河中大浪淘沙，留存下只属于他的一抹闪烁。他如同一位睿智的老者，沉默但却积聚着智慧，走过千年，蹉跎岁月，凝滞下孔子的仁，朱熹的礼，王守仁的心。五千年的智慧，斗转星移，但又脚踏实地，深沉无言。
风雨飘摇的年代，鲁迅的一声呐喊“寄意寒星荃不擦，我以我血荐轩辕”，打破了无数青年的彷徨，无数风华正茂的热血志士走上街头，喊着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。现在我们又何尝不该如此，左手知识，右手道德，一腔热血，与祖国并肩前行，踏着刚硬有力的步伐喊着“少年强则国强”的号子，行走在时代的征途上。
中国梦，我的梦。中国的岁月在这头凝望这我们，寄予我们多少的期许。我们承载着祖国的伟大复兴的梦想，我们和祖国是紧密相连的。虽年少，但却身怀巨大潜力。为国付出天经地义，所谓爱国即是如此。
新时代的青年是要乘着时代的春风，翱翔在祖国的万里长空中，放飞自己的梦想。走在祖国的康庄大道上，借着一股时代脉动的气息，一路向前，永不停歇。在新中国的时代脉搏上努力前行，秉承以爱国精神，让自身融入诚信，友善的品质，努力作祖国栋梁。跟随祖国的步伐，发扬法治，秉公执法，为社会的富强，民主，和谐发展尽自己最大的一份力。青年毫无争议的拥有无比自由的头脑，走在前所为有的时代大潮中，经济发达，国力强盛，思想开放。何不趁此良机，扬帆远航。
新时代，青年拥有独属于自己的使命，有着不一样的担当。我们是社会主义的接班人，是新中国的接班人。就要求我们以时代建设为任务，把自己当作社会主义建设者和接班人，并承担起那一份担当和使命。在践行这一份使命，这一种担当中为自己的梦想而努力拼搏。在为了全中华民族的伟大梦想，为了中华民族的伟大复兴的奋斗而梦想成真。
几千年风霜雨雪，多少次磨难艰辛，祖国皆是毫不哆嗦地挺了过来，我们又怎能惧怕难苦。一点小磨难便倒地不起，还有何资格说自己是华夏儿女，是祖国之子。风霜无惧，艰辛不畏，祖国如此，我们更需如此，怕什么，祖国就在我们身后。
多少时光流去，岁月蹉跎了之。祖国依旧是那个东方世界的老者，如老树般拔干虬劲的矗立在世界之上，亚洲东岸。五千年的岁月凝固成了他身上褐色的皮肤，纹理之中刻出一道道智慧的印痕，凝成了多少人向望的中国情。
斗转星移，凝成祖国的一身睿智;风吹雨打，显出祖国的千年旅途，日耀火灼，炼出祖国的一身铁骨。沉默无言，闪耀出文明的光明。文明火炬，薪火相生。
大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双;和天地并存，与日月同光。
建国70周年我和我的祖国主题宣讲活动心得
中国，泱泱大国，一个有着五千年历史的文化国家。它是世界文明古国之一，它历尽了数不胜数的悲凉与欢喜，它汇集了中国人民伟大智慧。
中国，是一个富饶、美丽的国家，我热爱我的祖国!每当五星红旗冉冉升起的时候，每当耳畔响起雄壮的国歌声的时候，我的心就随那激荡的声音一起沸腾。我仿佛又听到了那庄重的声音，毛主席在天安门城楼挥动巨手，一时间祖国山河一片红!
的寒假，是我思想上的一个腾飞。因为，我阅读了《我为祖国点赞》一书。在阅读的过程中，我心潮澎湃，澎湃于中国正以一个文明型国家崛起!读完之后，我激动万分，激动于中国在改革开放的短短40年里，前进的步伐竟然这样快，这样稳!我为祖国点赞!
世界因文明而存在，我国的文化是源远流长的，正像书中所说：一个民族的复兴，必须有文化的复兴作为积淀、作为支撑。作为一个有五千年灿烂文化的大国。中国，无疑是新世界的领军者!中华民族的文化独树一帜，从《诗经》到《楚辞》;从仁、义、礼、智、信到修身、齐家、治国、平天下;中国的软实力——文化自信，将影响着我们一代又一代中国人!
我的学校一机三小是“尚美三小”，学校经常组织丰富多彩的中华优秀传统文化主题教育，老师带领我们读经诵典，在一次次的文化熏陶下，我们健康成长，我们懂得了“孝老敬亲”，我们知道了“三人行必有我师焉”，我们学会了“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”……在“尚美三小”的校园里，处处洋溢着经典之风。我爱中国优秀传统文化!
我为祖国点赞!点赞美丽中国。当我游览于碧蓝的大海边，我的心与大自然融为一体;当我驻足于天门山顶，将祖国美景净收眼底;当我漫步于凤凰古镇，恬静与喧闹相得益彰;当我置身于苏州园林，感叹祖辈们的能工巧匠;当我行走于乌镇小径，看江南风情无与伦比;当我登上黄山之巅，豪气满怀荡然于胸;当我驻立于天安门广场，我不止一次激情唱出我们的国歌!
我为祖国点赞!点赞奋进中国、点赞绿色中国、点赞圆梦中国!作为新时代的少年儿童，我们有责任、有义务，为祖国的腾飞不断奋进!
时代新人说—我和祖国共成长庆祝新中国成立70周年我和我的祖国主题活动演讲稿
作者：郭霁月
单位：姜庄乡靳庄中心小学
1949年10月1日
一个饱受苦难的民族
一个百废待兴的国家
向全世界发出呐喊：
中华人民共和国成立了!
年10月1日
一个海纳百川的民族
一个繁荣富强的国家
向全世界发出邀约：
中国欢迎你!
70年的中国一路走来
走得踏实
走得坚定
从飞天梦到空间实验站
从无人飞船到载人飞船
从人造卫星到探月卫星
从探空火箭到运载火箭
从洲际导弹到核导弹
70年的航空之路
我们走得艰辛
我们走得曲折
但同样
我们走得骄傲
我们走得自豪
从和平共处五项原则
到人类命运共同体
从改革开放沿海城市
到国家级新区的崛起
从博鳌亚洲论坛
到世界园艺博览会
从丝绸之路到一带一路
从奥运会到冬奥会
70年我们摸索前进
70年我们探索创新
70年的征程
70年的岁月
如今
汉语之美在世界盛开
强国之力在世界彰显
“中国，你好”
“我爱你，中国”
已成为流行
中国走过70年的风雨历程
中国经过70年的艰苦奋斗
中国人从来不曾退缩
中国从来不曾怯弱
未来的路上洒满阳光
未来的路上充满希望
我爱你，中国
爱你湛蓝的天空
爱你深蓝的大海
爱你雄伟的山川
爱你浓厚的文化
爱你悠久的历史
70年我深深地爱着你
如果可以
请允许我在期限上加上永远
助我成长演讲稿(篇2)
各位老师大家好，今天我与大家分享的题目是《用爱浇灌孩子的成长》。
感谢机遇，让我得以步入教育这个行业；感谢机遇，让我得以实现自己的理想；感谢机遇，让我得以把青春挥撒在至爱的教育上；感谢机遇，让我得以把爱倾注于每一个孩子身上。
20xx年我从XX职业技术学院毕业，来到XX镇第六小学，从此和那里的山、水、人结下了不解之缘，一干就是十年。在这短暂而又漫长的十年中，我是个编外民师，我经受了工作的艰辛，待遇的微薄，前景的渺茫，使同届的几个同学都相继离开了学校，走进了商海，可我却始终不改初衷。因为我坚信人生最大的财富不是物资的丰厚，而在于付出的意义，贡献的大小，为祖国培养人才，就是我拥有最大的财富。就这样我用一颗忠诚、执著、火热的心践行着自己“献身教育，无怨无悔”的誓言，书写着我平凡而又壮丽的青春之歌。
20xx年，我成了一名普通的幼儿教师，在小学任教的我，除了教过几年书，别的一无世处。有的只是一颗爱孩子的心。每天我都以平和的心态、饱满的情绪，真诚地对待每一位孩子。我不会长篇大论，不会慷慨陈词，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但是我爱我的孩子们！“如果谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱， 才能教育孩子。”我认为爱是我们幼儿教师最美的语言。每一个孩子都像含苞待放的花朵，需要我们的耐心呵护。我也有一个三岁的儿子，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着他的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当儿子在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，两年的幼儿工作中我也如同对自己的儿子那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每一个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
我们每天面对的是几十个孩子，每一个孩子都是独一无二的，这么多的独一无二在一起，在碰撞出美妙火花的同时，也会产生各种各样的问题。于是，我们每天听到孩子笑声的同时，也会夹杂着打闹声，告状声和哭声。如果我们的工作稍有疏忽让孩子抓伤磕伤，等待我们的就会是家长责备的眼神和误解讽刺的话语。尽管我们伤心过，失落过，但我知道，成长的路上布满荆棘，我还不够努力。当看到孩子们天真的笑脸，我们又会以积极乐观的心态来面对我们的工作。因为这份工作带给我很多快乐。我爱天真活泼的孩子，我相信我的努力不会白费，因为我的工作中充满了惊喜。我惊喜于孩子用稚嫩的画笔送给我的一幅画；我惊喜于上课时孩子给我的一个充满想象的答案；我惊喜于妇女节收到的一封感谢信；我惊喜于孩子脱口而出的老师我喜欢你……是的，我很快乐，这份快乐源于我的工作，我眼睛里看到的是一个个天真的笑脸，我心里听到的'是成长的欢笑声。李XX小朋友是我所带的小班幼儿中个子最小的一个，非常调皮。在一次集体户外游戏滑滑梯中，他不按要求单独行动，他突然跌倒在地，受伤了。我急忙把他抱在怀里，以最快的速度带他到医院做了检查和包扎。与此同时，我第一时间通知了他的爸爸妈妈，孩子的爸爸妈妈赶到后，我非常愧疚地说明了情况，希望能得到他们的谅解。令我欣慰的是孩子的家长非常通情达理，并没有责怪我，而且，为了宽我的心，还不住地对我说：“我家孩子给您添麻烦了”。当我听到这句话时，我热泪盈眶。我深深的握住他的手说：“谢谢，谢谢您们的谅解”。事后他的爸爸妈妈还为我们送来一封感谢信，我非常感动，这封感谢信让我知道家长对我工作的肯定，同时也让我感到自己肩负的重任，只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
我常常在想，人的一生中最快乐的时期应该是童年时期，在孩子最美好最单纯的时光里有我的参与，这是我的荣幸。我将努力将这种荣幸变成一份教师的荣耀。
如果把我的人生比作一条路，在我做幼儿教师的这段路程中，孩子便是我路旁盛开的鲜花，我将用爱用心浇灌每一朵鲜花绽放。在这条路上，会遇到很多困难，但我坚信，我可以做的更好，走的更远。最后，我想用一句诗来结束今天的交流：既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
助我成长演讲稿(篇3)
刚参加工作的时候，我是抱着一种混日子的态度来上班的，我原以为民工子弟学校的教师工作是轻松、悠闲的，学生是乖巧、听话的，事实证明我的想法是错的。
班主任的工作是很繁琐的，六一班的学生并不听话。记得我刚进入教室的时候，整个教室闹哄哄的像菜市场，学生自顾自地的'说话，根本不理会我。再上了几天课后，更有学生在课堂上职责我没有以前的老师教得好。当时的我感到很挫败，很无力，心生退意。
刚好那时，张校长请了一问教育局的领导给我们做报告，请原谅我忘记了这位领导的名字。他的报告没有华丽的辞藻，没有陈词滥调的口号，只有实打实的工作简历，和面对各种工作上的困难的雷霆手段。他的报告深深的打动了我，他之所以有现在的成就，是因为当初对工作的不放弃和认真钻研的结果。如果我就因为这么一点困难就退却的话，那么我的人生以后将克服不了任何困难。我也应该学习这位领导的优秀品质，我决定坚持下来。
我有了信心，但是我还缺乏教书育人的技巧，于是我观察周围的老师，并向他们讨教。观察之后，我有了惊人的发现，虽然周围大多数的老师们并不像公办学校的老师受过系统的培训，但是他们都特别的认真优秀。
其中一位老教师让我印象特别深刻，这就是我们的蒋校长，蒋校长是一位退休的公办学校的校长。他有一个特点，就是“唠叨”。在给老师开会的时候，他会因为一个字一个词的教法分析许久，那个劲头恨不得把毕生所学都传授给年轻老师们，更不用说对安全问题的反复强调；在给学生们开会的时候，会对学生们已经出现的和还没有出现的各种问题仔细讲解，生怕他们犯错；每天放学，在烈阳下，蒋校长拿着喇叭指导学生们有序放学，全校都可以听到蒋校长的呼喊……在这“唠叨”中，我看到了一位年近花甲的老教师对自己工作的深深热爱，他对工作的认真负责使我大为敬服。老教师都能对自己的工作如此认真负责，难道我们年轻老师做不到么？
我们要向我们的老前辈老教师学习，不仅学习他们教书育人的专业技巧，更要学习他们爱岗敬业的专业精神，在这里，向老师们深深致敬，你们不仅教会学生知识，更教会他人做一个更好更优秀的老师！
助我成长演讲稿(篇4)
扬起快乐风帆，让安全保驾护航
亲爱的老师（同学们），您好，我来自三年级一班。今天我演讲的题目是《扬起快乐风帆，让安全保驾护航》：
人生是一次经历挫折和艰辛的旅程。我们歌唱生命，因为生命是宝贵的，对我们每个人来说只有一次；我们热爱生活，因为生活是美丽的，它使我们的生活焕发光彩。世界因其绚烂的生活而精彩。然而，一些人由于安全意识淡薄，容易让生命之花过早凋谢。
“无危则安,无损则全”。安全是什么？安全就是幸福，幸福，健康和生命。
安全就是幸福，因为安全带来和平，使每个家庭完整，给每个家庭带来欢笑；安全就是幸福，因为它给了我们享受生活的激情和希望，为实现创造了基础；安全就是健康，因为安全给我们一个健康的身体，一个健康的心灵和一个健康的灵魂来实现我们的理想；安全就是生命，因为生命创造世界，生命创造人类历史。
作为一名学生，我一年的大部分时间都在学校学习和生活。在这个人口密集、面积小的特殊环境中，安全一直是我们关注的焦点。三月份是我校法制安全教育月，为推进学生安全教育的有序开展，培养同学们关注安全、珍爱生命的意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，我们一起**了安全教育**并且留下了深刻的印象。
1.注意食品卫生安全。学生不得购买无生产商标、无日期、无变质的食品，不得无证在摊位、摊贩购买食品。
2。注意课堂和课外活动的安全。上课时不打闹，尤其是体育课要按老师要求开展活动，注意活动时的安全防护；实验课要按老师要求进行操作，不拿药品和其它实验器材玩耍，以免造成对自己或其他同学的伤害。
别在课间走廊里追逐打架。上下楼梯，保持秩序，向右走。禁止在走廊楼梯上聚集或打架。禁止煽动或恶作剧。
三。提高自我保护能力，学会冷静应对突发事件，学会自我保护；
四。珍惜生命，有健康的心理，冷静面对学习和生活中的各种困难；
5个。树立网络安全意识，不要在网上提供能确定身份的信息。不要浏览不健康的**，不要沉溺于上网或玩游戏作为精神寄托。
蓝天和白云的心是一样的，希望白鸽能自由飞翔。
老师和他们的父母一样，希望我们健康成长。
在花开的那天，我们走进校园的快乐之地，用花草欢快地歌唱；
绽放的那一天，我们在教室里知识的海洋里遨游，与师生一起编织梦想；
花的日子，我们愿意用心情的音调来组成一个快乐而完整的快乐运动！
不管春夏秋冬，我们都把安全放在心里；无论是冷还是热，我们都将安全视为幸福的源泉。让我们扬起快乐的帆，保护我们的安全！
我的演讲完毕，谢谢大家！
助我成长演讲稿(篇5)
尊敬的老师，同学们：
大家好！
爱如阳光雨露，爱似春风笑脸；爱是一种美德，爱更是一种力量。我们在党的阳光下健康成长。
在这阳光明媚、春风送暖的日子里，我们的校园朝气蓬勃、书声朗朗。你看，那一朵朵鲜花在阳光下微笑绽放；你听，那一棵棵绿树在春风中快乐歌唱；还有我们，一个个翩翩少年，如无忧无虑的小鸟，穿梭在教室里、操场上，天天努力地学习，天天健康地成长。同学们，是谁给了我们这么美好的日子？又是谁让我们如此茁壮成长？我想大概是父母吧，可他们却深情地给我讲，刘胡兰的英勇和狼牙山五壮士的悲壮！然后说：“我们就是有再大的本领，比起今天这伟大的时代，就如一滴水滴和浩瀚的海洋！”我想大概是老师吧，可他却默默地整理了一下我胸前的红领巾，抬头望着五星红旗在风中飘扬，然后说：“让我教你们一支歌吧，这支歌的名字就叫，没有共产党，就没有新中国。”哦，我明白了，给我们美好时代和幸福生活的，就是我们可敬可爱的中国共产党，她如阳光雨露，照耀滋润了我们，她似春风笑脸，给我们幸福和力量！可亲可爱的党啊！在您的淋浴下，我们作为祖国的未来，民族的希望，我们一定会好好学习，天天向上。为了祖国美好的明天，为了您更加美丽坚强，我们一定会放飞理想，奋发图强！同学们！让我们共同祝愿，我们的党更加伟大，也让我们共同自勉，努力学习，快乐成长！
助我成长演讲稿(篇6)
尊敬的教师、亲爱的同学们：
你们好！我是六年级的白天华，今日，我演讲的题目是：好书伴我成长！
书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方礼貌的沃野，它包罗万象，使人心醉神迷，流连忘返。书，让我从一个懵懂无知的小孩，变成了一个有思想的中学生。高尔基说：“读一本好书，就是和一个思想高尚的人做朋友。”徜徉于书海，我的心灵得到了升华。
在我还很小的时候，我不懂得看书是干什么，只明白很无聊，很没意思。稍稍长大了一些吧，妈妈给我买了很多识字书、图画书，这时我就与书结了缘。
大了，我就和书成了最要好的伙伴。它让我抛了孤独、弃了烦恼，它让我从小小的方块字中去感知，去了解、周围的世界。书，带给我无穷无尽的知识与欢乐，给予我成长的力量。
我喜欢的童话莫过于格林童话了。我在童话里与白雪公主玩耍，和小美人鱼去富丽堂皇的海底王宫，我想去寻找丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话让我有一种难言的忧伤与真心的感动，占据着我幼小的心灵。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界。就这样，我逐渐懂得了真、善、美，我的心灵得到了洗涤。
随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈；感动于孟德的壮志凌云；痛在李清照的凄凄惨惨。诗人们独有的风格深深地吸引了我，使我更爱读他们神奇笔下的诗词。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
书，让我进入了独特的意境，陶冶了我的情操，让我的思想一步步登高。一本本好书，带给我的是知识，是欢乐，是伴随我成长的好伙伴。书是无穷的宝藏，为我增添丰富的知识；舒适欢乐的天堂，为我忘记所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春日的温暖；书是沙漠的绿洲，给予我新的期望！
同学们，让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的期望，让礼貌之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间！
我的演讲完毕，多谢大家！
助我成长演讲稿(篇7)
同学们、老师们：
早上好!
今天我国旗下讲话的主题是《成长、发展与规则》
我记得在开学典礼上，陈沪军校长告诉大家工业4.0时代来了。今天我在这里并不想来说工业4.0时代，而是想告诉大家不管是工业4.0时代还是什么时代，我想，每一次新时代的来临给与我们的不仅仅是机遇和享受，同时也给以我们更多的要求与挑战!不管哪个时代，竞争的焦点一定是人才，而人才竞争的焦点则是素质和能力。
多年来，社会对于各类人才综合素质的基本要求和各用人部门的反映具有高度一致性，即无论什么岗位，无论职位高低，都需要具备宽厚的基础知识、系统的专业知识、灵活的思维方式和较强的动手能力。更需要高度的事业心、责任感、合作精神及沟通能力，而后者显然已成为公民从业上岗的普遍性要求。
why?那么为什么会出现有知识缺文明，有学问缺教养的人呢?
因为成长是一个过程，意味着一个人在年龄不断增长的过程中渐渐成熟与发展起来。而发展是事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新，既有量的变化，又有质的变化;有正向的变化，也有负向变化。那些人出现了负向变化。负向变化的根源是缺乏规则意识。
今天我跟大家分享一个真实的小故事。对外经济贸易合作部副部长、中国WTO首席谈判代表龙永图曾介绍过他的一次经历。
有一次在瑞士，他和几个朋友去公园散步，上厕所时，听到隔壁卫生间里“砰砰”地响，他有点纳闷。出来后，附近一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子。她说孩子进厕所十多分钟了，还没有出来，她又不能进去找。于是龙永图想起了隔壁卫生间的响声。出于友善，他便折回洗手间，打开那个厕所的门。他看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄都冲不出水来，急得满头大汗。原来，那个小孩觉得他上厕所不冲水是犯了规则。
规则意识，从某种意义上来说就是一种社会责任感;树立这种规则意识在我国当前显得非常必要。从人的本性上来说，没有人喜欢被规则约束，人们更多的是对自由的渴望，对无拘无束的生活的向往;但是，没有规则约束的自由不是真正的自由，而是灾难。黄河因为有了堤岸的约束，才能展现它一泻千里、波澜壮阔的奔腾气势，成为哺育中华民族的母亲河，如果没有堤岸或堤岸决口，则会带来致命的洪灾。现代交通，有了合理的交通规则，且能严格遵守的话，才有高速行驶的畅快，才能给人类带来巨大的便利，反之，将引发巨大的灾难。
我们同学的健康成长更需要规则和纪律的约束。课堂纪律能保证我们拥有一个书香浓郁的学习气氛;卫生纪律能保证我们学生拥有一个整洁幽雅的校园环境;文明规范能保证我们学生今后成为一个有修养的人。
这些道理估计我们的同学都懂，也都认可,但是这里面还存在着一些似乎是矛盾的现象。学校某一层楼的男厕凡是路过的同学无不掩鼻抱怨，我想问问同学们，这个臭味如何产生的?为什么只有这层楼的厕所特别臭?答案很简单，我们去检查的老师发现，该厕所有男生便后不冲水。也许那个抱怨厕所特别臭的同学，就是不冲厕所的那个。
再说说校园环境的问题，以我们同学的知识，大概都知道以零食代替主食，肯定有害健康，但还是有人对它“孜孜以求”，甚至于吃了这些零食后还乱丢包装袋。当我们走在脏乱的校园中，心情变得不好时，同学们是否想起，那个零食包装袋，那张用过的餐巾纸到底是谁扔的?当你抱怨学校午餐难吃、吃不下时，是否问过自己是不是因为零食代替主食的缘故。还有，当你在校外听到别人在议论穿校服的学生抽烟、穿校服的学生去超市拿了东西不付钱，你还记得当时你的面庞有没有发热。
规则来自于理智，规则是理智的外化。只有当我们制定了高速公路的交通规则，且大家都能严格遵守交通规则，那我们才可以将车开得既快又安全;
同样，我们同学拥有了学校、班级的纪律规则，且同学们都能严格遵守的话，那我们才可以成长的既快又好。
成长是一个人在与时俱进不断地学习新的东西，不断增长知识，增长智慧，不断认识社会，认识世界，认识自己的成长中，对是非曲直有明睿的判断力。
最后希望同学们理智的遵守规则，衷心祝愿同学们更好的成长，并享受成长带来的快乐。
助我成长演讲稿(篇8)
尊敬的各位领导、老师：大家好！
今天我论坛的题目是《我成长我幸福》。
我从1999年第一次踏上讲台成为一名真正的人民教师，到现在已经是第12个年头了。在这段时期里，我从一个刚刚走出校园的学生，渐渐地适应了教师这个角色，也渐渐地明确了作为一名人民教师的神圣职责。我可以说是一个很幸运的人，自从进入学校，就一直得到领导的关心和帮助，得到各位老师的指导和支持，给我创造了各种机会，使我慢慢成长起来。在参加工作的12年中，我经历了从执教单科语文到执教语数双科，从高年级教学到低年级教学，这两个跨越对我来说有着重大意义。正是因为如此，我才能在更宽泛的领域中不断摸索，在摸索中实践，虽然我摔了一些跟头，但也积累了一些经验，更收获了一些感动。
一、在困惑中寻找出路
记得刚刚踏上教学岗位时，我对语文教学一无所知，很多时候都是课堂上只有我一个人在侃侃而谈，学生却坐在下面发呆。面对四十多人的课堂，我常常会有一种寂寞的感觉。当领导或其他教师来听课时，我总是忙得面红耳赤，满头大汗。看着其他老教师在课堂上如鱼得水，引导着学生侃侃而谈，情感得到一次又一次升华，我羡慕不已。为了做好第一次展示课，我只好临时抱佛脚，找到报刊中精彩的设计。坐在书桌前一遍一遍地看，一遍一遍地思考，体会，一句一句地记录，模仿。虽然是照猫画虎式地模仿，却也使得课堂教学效果良好。至今，课堂上同学们铿锵有力的朗读《长征》的情形，还依稀在眼前。
我深知，要想在语文教学的这方沃土上继续耕耘，站稳脚跟，仅凭我临时抱佛脚学的那些皮毛是不够的。
课前我也进行精心的设计，为什么教学时却手忙脚乱？讲解时，我力求语言生动，感情饱满，为什么却换来学生呆滞的目光？毫不夸张，我的耐心有口皆碑，为什么更多的等待换来的却是一直沉默？我到底是哪儿出现问题了呢？这些困惑一直在我头脑中萦绕。
于是我决定向身边的老教师学习。当时我校的一名代课教师云英老师在语文教学上堪称一绝，正好我和她同教六年级语文，这可是一个千载难逢的机会。于是，一张小板凳，一个笔记本，一支圆珠笔成了我的每日一景。在云英老师的课堂上，她只用几句话就能把学生的注意力吸引过来，让学生十分高兴而又心甘情愿地在她的引领下走进文本，当时，我被深深地吸引了。只要一听说她要讲新课，我都会努力把握，从中汲取营养。
正是老教师的精彩课堂，让我明白了：语文教学是一门艺术，而作为创造这项艺术的老师来说，靠的不仅仅是声情并茂的朗读，也并不是一个劲儿的说“你真棒”之类的鼓励的话语。同时，我也懂得了要想讲好语文课，要深入地去研究教材，去理解教材；研究学生，理解学生。
大量的观课、听课、模仿课让我积累了一些教学的基本技能、掌握了课堂的语言艺术，如怎样对学生的回答给予恰当的引导和评价？当学生的回答偏离问题时，如何自然地引领学生回归？怎样让学生的表达更完整？等等，对于一个刚刚走上工作岗位的新老师来说，我为自己这个小小的收获而感到无比地幸福。
但不久我又懂得，一个好的老师，除了要掌握调控课堂的基本方法之外，还需要有更多的理论支持，丰厚的文化底蕴，并能很好地把它们运用到课堂实践中去。
于是，我开始如饥似渴地研究《语文课程标准》，并用这个标准来衡量自己的教学，闲暇之余，我还会翻看大量的文学经典、教学案例，充实自己的视野和内涵，《小学语文教师》成了我的良师益友。
同时，我还收集了小学语文的所有教材，去潜心梳理语文庞大的知识体系。通过大量的阅读，我明白了：如果说教学内容是一棵树的话，那么在它背后庞大的知识体系就是一片森林，我们在关注这棵树的同时，更要关注那片森林……
就这样，不知不觉间，我在语文教学的道路上越走越远……
二、在思考中成长
在教学上，我深知：要想让学生喜欢语文，就必须让他们喜欢上语文课。如何让自己的课更加有吸引力，如何让学生轻松地度过40分钟，成了我教学上的最大追求。
因为片面的断章取义，我也走了很多的弯路：一时我曾过分地追求课堂的形式，把几张桌子并在一起，以便小组合作学习。用大量的精力制作精美的课件，以便吸引学生的注意力。表演，辩论开始充进了我的课堂。
那段时间，课堂上是热闹了。但我发现，孩子们专注的习惯差了，更主要的是对文章的解读开始变得肤浅和表面了。
我又开始困惑了，在一次网上搜索时，特级教师于永正的教学实录走进了我的视野。认真观看后我发现教学中设计的情境出奇的简单，几乎没有什么导入语，就是由自学指导开始，学生一直处在安静的课堂氛围和活跃的思维活动中，课堂效率却特别高。于是，我又开始思考，到底怎样的课才是好课呢？
带着这些思考，我认真对特级教师于永正的许多课堂实录进行了多次的解读，并把这种教学模式借鉴到自己的教学过程当中，结合自己的教学实际，甚至不用课件，只追求对文本最深刻的感悟和理解，简简单单上语文，使自己的课堂返朴归真。不知不觉间，课堂效率大大地提高了。
当过小学教师的人都清楚，课时多是小学教师的一大特色。而当过小学班主任的人更清楚，每日备课、讲课、批改作业，组织班级活动，承载学校各种教育教学任务，占据了教师的大量空间。很少有时间静下心来钻研教材，更不用谈制作精美的课件。再加上学校那间宝贵的多媒体教室，不知有多少位教师在等待。所以，朴实的课堂更适合我们。
作为一名青年教师，我深知个人的力量是有限的。闭门造车地钻研教材，钻研理论，只会使自己的身心疲累，而效果不佳。于是，我开始在书刊杂志和神奇的网络资源中寻求力量。它们为我提供了一个不断学习、不断提高的平台，我从自己的小圈子中走出来，从一堂课的设计中，我看到了不同的教学风格，听到了对教材不同的解读，我都把这些精心地记录下来，反复琢磨，细细推敲。不知不觉间，觉得天更高了，地更阔了，海更蓝了，云更淡了！
海明威曾说：“每个人都不是一座孤岛。”你与周围人接触的那一刻迸发的是思想的火花，这便是一切进步的动力，我相信，在各种丰富的资源中，我将成长得更快！
三、“天道酬勤，幸福相随”
一路困惑、一路思考、我也在一路上收获着幸福：我受到学校领导与老师老师的悉心指导与真诚帮助。每一次参加教学活动之前，他们都会为我把握方向，明确目的，提出建议。他们精湛的教学艺术深深地感染了我。
我也取得了一点小小的成绩：我所执教的《健康在线》《学会拨打120》荣获区级优质课；20xx年我被评为区级优秀班主任，同年12月我获得区级“教学先进工作者”的称号；我所撰写的教学细节、案例分析被评为区级优秀论文；黑沿子镇每个学期举行的教学比赛我都积极参加，并都取得了不错的成绩……这些都无不见证着我的幸福。
回顾自己12年的教学经历，我发现自己一直在成长着，不断地困惑，不断地摸索，不断地收获着幸福。成长的感觉真好！我在忙碌与进取中渐渐地走向成熟，用自己的汗水和智慧为青春立下了里程碑。我会为我的梦想继续努力，在以后的路上，会有平坦也会有泥泞，但既然选择了远方，我只会一如继往地风雨兼程。
>教师成长演讲稿10
殷殷教诲铸师魂，雪融阳春入土归；梅花香气满乾坤，英雄名字映日辉。当今社会需要英雄，当英雄出现时，我们不仅需要感动，需要反思，更有责任将英雄的故事广为传诵，让更多的人铭记住那个伟大的灵魂。
“殷雪梅”、“邓建军”两个平凡而又伟大的名字响彻龙城。常州大地掀起了一波又一波“学英模”的高潮。一位是爱生如子，舍己救人的好教师；一位是爱岗敬业、开拓创新的好工人。两位英模的共同特点就是平凡的人在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。
平凡的人无处不在。在我们龙虎塘幼儿园就有一位在平凡的岗位上默默无闻工作着的幼儿教师。她虽然没有像殷老师和邓建军那样的英雄事迹，但我从她的教学工作以及待人处事中看到一个普通教师最闪亮的一面。她就是我的指导老师——万玉珍。她从事幼儿教育工作已有十年之余。十多年来，她一直坚持在教学的第一线，担任班主任工作至今，先后获得省级教育科研论文比赛的壹贰等奖以及区级幼儿教师专业技能比赛的贰叁等奖，并且还取得了江苏教育学院的学前教育大专学历，现还在继续自考本科学历，虽然她没有什么耀眼的光环，学校领导也没有把目光聚集在她一个人身上，但她始终保持着一颗平常心，踏踏实实地工作，丝毫不放松自己的工作态度。她勤奋、诚恳的工作态度决定了一切，所以她才具有十分丰富的教育教学经验和扎实的专业知识水平。
做为一个老教师，除了把自己的工作做好外还要指导分配到学校里的新老师和实习生。她也不例外。由于教学工作突出，学校只要有新老师或实习生来，总少不了她。但我从来没有听见过她抱怨过什么，每天就见她在学校里忙里忙外，指导实习生怎样上课、怎样组织游戏、怎样做好班级工作，没有停歇的时候。她把大部分的时间全放在了学校，忘了自己家里还有一个3岁的小女儿。记得有次，她女儿跟人家小孩玩耍时，不小心手被门夹住了，左手的无名指的指甲当场就脱落了。十指连心啊，我们能想象的出当时小女孩有多疼，多可怜。当万老师知道这情况后没有立刻赶回家，虽然我知道她很急，但她没有把学生扔在一边，自己赶回家去看女儿。到第二天上班的时候，她的女儿还在发着烧，可她还是照常带着班上47个小朋友上课、做游戏。当孩子生病的时候，妈妈不在身边对于孩子来说是一种绝对的不公平，但是谁又能明白她放弃照顾自己女儿的时间，把更多的时间给了学校，给了她的学生。
爱是人类最美好的语言。在教育中，老师的爱是孩子最宝贵的营养。幼儿期的孩子是非常敏感的，她们需要的并不多，一个甜甜的微笑、一个轻轻的抚摸，一种赞扬的目光……它都可以使孩子认识自己、肯定自己、充满自信，从而感到快乐和幸福。因此，她每天都以微笑面对孩子，她的微笑就象灿烂的阳光一样洒向每个孩子的心田。不管是调皮捣蛋的还是胆小内向的小朋友，她总能包容他们。在她班上有个非常胆小的小女孩，平时不太爱讲话就连上厕所也不敢跟老师说，所以经常小便小在身上，万老师并没有讨厌她，也没有埋怨她，每次都及时帮她换洗干净，还用亲切的语气叫小女孩别怕，胆子放大一点，下次注意就行了。万老师用一颗宽容的心对待自己的学生，但是小女孩的父母并不理解她，每次小女孩小便小在身上，她的父母总是用责备的口吻怪她怎么不多注意点。一个班上47个小孩，老师怎么可能时时都注意她呢？她很委屈，但她并没有怨恨小女孩的父母，而且她给小女孩更多的注意，时时刻刻提醒着她，要上厕所自己就去，别怕，没人怪你的。“功夫不负有心人”。小女孩在她爱的抚慰下，一点点成长，现在她已经很勇敢了，会主动和其他小朋友讲话，跟他们一起玩耍。不光是她，她的父母也理解了万老师，还很感谢她，说他们很放心把自己的女儿教给她。由于她真诚的爱，其他的孩子也都从原来的任性、幼稚到懂事、健康，成为了人见人爱的孩子。
对待学生是如此，她对新老师也是如此。虽然跟她相处不到一年的时间，但她诚恳待人的态度时刻在感动着我。作为一个新教师，无论是从教学上还是平时的保教工作都是非常的稚嫩，所以在工作的时候常常会出现这样那样的差错，但万老师并没有责怪我，总是微笑的指出我的缺点，甚至在教学上还手把手的教我。每当夜幕降临的时候，每个人都带着所有的疲倦回家了，但是她还在帮我把教案一遍一遍的分析，一遍一遍的修改，从没有露出一丝丝的厌烦。在她的教导之下，无论是从政治思想上，还是从教育教学上都使我得到了飞速的发展。万老师不仅在工作上悉心的指导我，在生活上更是体贴关怀我。刚走出校门的我，还没有从一个学生的身份转变为一个老师。这时候，我遇到了人生的一个重要的转折点，我不确定自己在这个岗位上到底扮演的是怎样的一个角色，万老师用她的行动告诉了我。我看到了一个老教师对待工作的热情，勤奋，努力，虽然我们刚开始之间没有什么言语，但有时候肢体的动作胜过语言的表达。是她带着我走过了我人生的转折点。我感谢我的领导，感谢他们让我跟老师结成
师徒。但我更感谢万老师，感谢她能真诚的对我，我庆幸自己能成为她的徒弟。
教师是太阳底下最光辉的职业，教育就是播种光明的事业，爱是光明的使者，更是师德的源泉。没有爱，就没有教育可言。“千里之行，始于足下；百尺高台，始于垒土”。
这，就是一个平凡的人，一个普通的看过一眼就可能忘掉的人，安于平凡却不甘沦为平庸。我相信万老师一定能在幼教天地用自己的才情染出绚丽锦绣，扮点七彩人生。
助我成长演讲稿(篇9)
带着梦想，带着期待，我满怀信心来到了南小堡小学。朗朗的读书声，欢乐的笑声，办公室里老师们的谆谆教导声，无不吸引着我，光阴荏苒，在这期间，我播种了，也收获了。
记得初来时，刚开学的安排会上，听石校长宣布由我担任四年级的班主任，25人包班，天哪！包班意味着什么？代七门课，我感到了茫然，在石校长的解说下，我无奈的接手了。工作一天下来才知道，学校除了我，别的老师都是本村或邻村的，一放学，空荡荡的学校只留下了我一个人，这使身在异乡的我感到特别的无助，是石校长和老师们积极为我准备生活用品，晚上还带我回家住，渐渐地，在她们的帮助下，我克服了多方面的困难，终于能以最佳的工作状态投入到教育教学当中来！
把学生教好，让学生成功，是每一位老师最大的心愿，最高的荣誉。为将每个孩子教育成对社会有用的人，我不断地充电，满足孩子们对知识的需求。工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习，不断实践中提高自己的教育教学水平、教学管理水平。在校内，虚心向年长的老师学习，丰富自己的教育教学经验；抓住学校外出安排听课学习的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。之中，我收获了不少，但工作中还有许多地方需要改进，如：理论知识少，教学经验不足，电脑知识长进不快等，在今后的工作中，我将扬长避短，不断努力。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”这种爱是教育的推动力，没有爱就没有教育。与学生的相处，我有着自己的原则，那就是“以心换心，以爱育爱”记得一次早晨，我检查昨晚的家庭作业，我原本布置的是练习册46页的。我问道：“谁没有做完昨晚练习册47页的作业？请举手。”刷、刷、刷，多半的同学都举起了他们的小手。我顿时火冒三丈，这时，前排有同学低声说：“昨晚布置的是46页的。”为了教育学生勇于自我批评和承担责任，我郑重地向学生说：“同学们，对不起，是老师记错了。”看着一张张绽放的笑脸，我知道我们彼此的心又靠近了一步。在我的眼里，每个孩子都是天使，虽然他们年龄小，但懂得老师的付出，并会用自己的方式来报答。记得去年一次班队会课上，我们班进行地震避灾演练，所有的孩子在地震信号发出时都躲到了桌子底下，这时，我看到第四排的小明同学探出了自己的脑袋，他问我:”吴老师，我们都躲到桌子下了，您怎么办啊?”我顿时感动的一塌糊涂。他的话让我忘记了所有的劳累，陶醉于付出的幸福之中，更让我体会到以爱育爱的快乐与满足。
做一名好老师，更应该学会与人为善，工作中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们更多的关注、更多的投入。我大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在班级管理中克服自己不良的行为习惯。小军是我们班常不写作业的一个孩子，经过多次教育都以失败而告终，家长也为之十分苦恼。这个孩子特别爱管别人，我就想：何不让他当个收作业的小组长？如果他不写作业，看他还怎么收别人的作业？于是，我就找他谈话，并把这个消息告诉了他，听到后，他十分诧异，但立马又狠狠地点了点头。我和他约好，每次必须将自己的作业放在最上面，来证明自己是个称职的 小组长。自那以后，他的作业一次比一次齐，一次比一次好！我与人为善的爱心，换取了孩子们的进步，也得到了他们对我的理解与支持。
一晃做教师也七年了，在这七年中，我时时审视自己当初的选择，直到今天――我把人生定格在三尺讲台上，我依然无怨无悔，因为我觉得当老师，虽然平凡，但能使我的人生充实，精神愉悦。
助我成长演讲稿(篇10)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天要考试，我非常激动，生怕自己考不好。
我走在上学的路上，仍在左思右想：“卷子简单吗?我能考好吗?”
大树笔直地矗立在那里，好像对我低语：“不要害怕，相信你自己，你是最棒的，一切都会好的!”
我一听，来劲了，大步流星地跑向学校。
刚进教室门，就听见我的同桌和几个同学正在求佛：南无阿弥陀佛!我心想，咱也试试吧。于是，心里默念了一阵。
“叮铃铃!”考试的时间到了。我听见桌子心平气和地给我讲到：“不要激动，祝你成功!”紧接着，试卷发下来了，我铺开一看，有好多试题都已做过，非常简单。于是乎，我倍感胸有成竹，一口气做起来。时间悄悄地从身边逝去。渐渐地，一套试卷就做完了。下一步，我煞有介事地检查了一遍，算是完事。然后，交了试卷，一溜烟跑出教室。心想自己肯定成功在握。
过了几天，成绩出来了。我急不可待，想早点知道分数。当得知别的同学大多数是九十多分、一百分，而自己仅仅得了八十几分时，我顿时傻了眼：怎麽会是这样?
回到家，爸爸得知了我的成绩，不但没有批评我，反而语重心长的告诉我：“不要泄气，失败是成功之母，失败也是一种收获。”
我一定要牢记着句话：我收获了失败，成功还会远吗?
助我成长演讲稿(篇11)
经典之所以能成为经典，是因为这其中所描绘的精神代代相传，是无法超越的传奇。——题记浴火重生众所周知，古代神话中凤凰是可以浴火重生的，但是有另一种植物也有这样的功效，那是什么呢?其实从“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”这句诗中就可以得到答案。没错!就是野草，说到野草，便想起了鲁讯的《野草》中的一句话“地火在地下运行，奔突;熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可腐朽”作者将自己比作野草并愿意在革命的浪潮中献出自己，这种 精神也只有这位被称为“中国魂”的伟大革命者拥有了，我想大家一定要问野草可以浴火 重生，但是鲁讯先生又怎么能如此呢?
其实鲁讯先生是一直“活”着的，他没有了躯体，却寄存在千万人的心中，中华民族能屹立于世界之林，五千年而不倒就是因为有这样的人物，虽然现在以中国国情来说，不需要我们以身许国，但是这种愿做野草为国家无私奉献的精神是不应消逝的，我们应该像鲁讯先生一样把国家、民族、人民放在心中，以天下为已任，才不愧为炎黄子孙、龙的传人。读鲁讯的文章，使我心中爱国的种子发芽、成长，使我懂得了我肩负拓展民族的使命，使我的思想从幼稚变为成熟。
坚硬胜铁上初中了，才开始谈《钢铁是怎样炼成的》，不免有种“相见恨晚”的感觉。从书中，我讶然发现人比钢铁还要坚硬，保尔如钢铁一般经受了铸造时的烈火焚心般的磨难，但保尔遭受折磨的同时，他的心灵也在倍受煎熬，当他为革命放弃冬尼娅和丽达时，他的内心又怎么可能一点感觉也没有呢?因此他的意志力即使用一把金刚石制成的刀也是割不断的。保尔这价目形象从诞生之日开始便是我们学习的榜样，保尔那为人类的进步无私奉献的精神;那种脚踏实地，埋头苦干的精神;那种不畏任何艰难险阻、百折不挠、勇于进取的精神;那种生命不息、奋斗不止的精神，早已超越时代，成为永恒。读《钢铁是怎样炼成的》我最终相信：一个人只有在逆镜中战胜困难、战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为比钢铁更坚硬的战士。永不放弃二十年代，北平、战乱、压迫、金钱、人力车夫这些名词加在一起是4个字——骆驼祥子，我佩肥他从前的坚强和他的上进。虽然祥子最后失去了希望，成为城市的垃圾，但那不会是祥子的错，只不过是他生在了一个动荡不安，人心险恶的错误时代。面对肮脏的社会，他也只能屈服在世界的淫威下。不过，若是祥子没有放弃自己，继续努力或许会有好一点的结果，感叹之余，还是要有希望，只要能坚持，只要能忍过，一切总会拨云见月，坚持乐观、谨慎小的、充实人生，就会是明媚的——即使外面是阴雨霏霏。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍则是无法超越的传奇，我们读书，不仅是为了消遣时间，更多是体会那份永恒的精神，并从中收获成长。
浴火重生般的坚强，比铁更坚硬的意志力，永远抱有希望，永不放弃，这四点将会成为我成长道路上的驱动力。盈盈月光，我掬一杯最清;落落余晖，我拥一丝最暖;灼灼红叶，我拾一片最炙，漫漫书海，我已觅得经典。
助我成长演讲稿(篇12)
敬爱的老师、尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好！今天我很荣幸站在我班家长会的讲台上，谈谈自己对当下学习生活的感受。
记得小时候，有人问我长大要当什么，我随口回答说“长大后要当爸爸”，旁人哈哈大笑。直到今天，我都不知道当时为什么会这样回答，也许是向往长大后不再被父母管束的自由。
然而在没有长大之前，还是要被父母管着。现在说说被他们管着的一些小事。
我很讨厌父母用命令的口气让我干这干那，就算他们是对的，心里也很反感。初二上学期期中考试前，我正在做数学题，爸爸看到后说：“马上就考试了，不要把时间全花在一门科目上，要复习相对薄弱的科目。现在把它收起来，复习语文！”我听了他这种语气，很不爽，就是不按他说的做。为这事，我们俩顶了好一阵子牛。有一次，躺在床上聊天时，我跟他说“老爸，你有的话有理，但我就是不喜欢你用命令的口气跟我说。”他可能听进去了，后来改变了很多，让我做事时更多用的是商量的语气。
上学期间，我们家每天中晚餐都有一个固定的程序，就是向父母汇报学校的见闻。据说，这样做能锻炼我的观察能力、思维能力和表达能力。可到现在，也不见我这三种能力有多大的提高。他们倒会讲“正因为如此，才更应该坚持下去。”我知道，目前我怎么都说不过他们，只好坚持下去。
每次大考前，父母都要给我定目标，但这目标也不是完全由他们说了算，是一起谈判的结果。比如这次期中考试，因为加上了体育分，而我的体育确实很菜，不可能过到原定的目标，我就没有同意，于是父母便放宽了要求。
这次考试是升入初三的第二次大考。进入初三也有好一阵子了，我发现初一、初二那种靠好记性得高分的日子一去不复返了。比今，比拼的是对于知识的理解。在这种情况下，善于在课本之外发现知识、化生活本身为知识储备的能力就很重要了。但这恰恰就是老师们总挂在嘴边的、我们班大部分同学（包括我自己）所缺乏的一种能力。提高这种能力的最有效的方法莫过于做一个有心人，多对身边的事物问一些“为什么？”问得多了，学得自然也就多了。最近我正在努力读一些课外书，同时强迫自己对外界事物保持一种好奇，虽然不见成效有很大，但还是那句话：“正因为如此，才更应该坚持下去。”我希望在接下来的二百多个日子里，自己与同学们都能够有所锻炼、有所收获，有所提高。
我的发言到此结束，谢谢大家！
助我成长演讲稿(篇13)
篇一：感恩与成长演讲稿
感恩是我们成长的沃土
各位领导、各位同事，晚上好！
我是来自金诚信的资应祥，今天我演讲的题目叫《感恩是我们成长的沃土》。 有一首大家耳熟能详的歌，名字叫《感恩的心》，歌词写得很好：感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜??
王祥躺在冰面上，请李、董永把自己卖掉，把父亲埋了，这是对父母的感谢；毛泽东邀请教师参加开国典礼，华罗庚一回国就去看望导师，这是对教师的一种感谢；霍金仍然坚持科研，杨善洲退休后有22年义务植树，这是对社会的一种感恩；正如王符所说“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养”，保持一颗感恩之心，我们的生活才不会枯燥无味，我们才会得到珍贵的友谊，才能得到他人的认可，才能体现生命的价值；保持一颗感恩的心，我们的成长不会偏离方向，我们的生活会多姿多彩。
2013年7月，我满怀热情和对未来的无限向往，开始了我的职业生涯。在分公司的短暂培训后，我们就被分配到各个项目部，而到项目部没多久，领导就安排我做一名施工技术员，由于专业与工程管理相差很大，而我要负责指导大型竖井卷扬机硐室浇灌施工工作，复杂的工艺，繁琐的流程，巨大的工作量，一头头拦路虎挡在我的面前，面对各种问题，我毫无头绪，无从下手。是师傅的耐心教导，是同事的热心帮助，是工人的大力支持，让我从一名对施工基本上一无所知的地质专业毕业生成长为合格的施工技术员；一张张陌生的脸庞慢慢变得熟悉，一步步繁杂的工作变得得心应手，一场场生硬的对话变成融洽的问询，卷扬机硐室已如期的完工，试想如果安排工作时一味的以命令的语气，如果不懂的地方自己一个人埋头苦干，如果没有师傅不厌其烦的讲解，如果没有对工人朋友的耐心请教，我肯定没有今天的进步，同样，如果大家不心存感恩，没有配合，没有互相帮助，何来工作的顺利完成？
我一转眼来到金诚已经半年多了。面对业主和监理严格的技术要求，我一直浮躁；面对繁重的工作压力，我曾经想放弃。记得有人说过：“假如你非常热爱你的工作，那你的生活就是天堂；如果你非常讨厌你的工作，你的生活就是地狱。
”我认识到既然我已从事了这种职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，于是我以全部的热情投入到工作之中，顺利的完成了领导安排的工作，丰富了知识也交到了朋友。
得益于艰苦的工作环境对我的培训，是长期甚至24小时的现场跟踪，我掌握了大腔室浇筑施工技术；感谢业主和监理对工艺质量的严格要求，提高了我的知识和技能。正是他们反复告诫，才保证了工程质量；感谢工人朋友的无私帮助。正是他们不计其数的日夜辛勤工作，才保证了工程如期完成；感谢邓盾大师的教导，我深深体会到责任在工作、学习和生活中的重要性。没有你的帮助，我的事业会停滞不前甚至倒退。我把这些感恩都珍藏起来，它们将是我未来成长道路上最好的路标。
感恩是一场及时的春雨，滋润着你我干燥的心；感恩是一阵清爽的凉风，吹散萦绕在你我心头的烦闷；一缕感激之光是黎明的曙光，照亮了你我前进的道路。因为感恩，世界才会和谐美丽。让我们感恩，相亲相爱，携手共创辉煌的明天！
第二章：我长大了我很感激我的快乐演讲
《我感恩我快乐我成长》
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自12秋3的潘佳慧，今天我为大家演讲的题目是《我感恩、我成长、我快乐》，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。我们人，身为宇宙之主宰，亦有感恩之心、感激之情，感恩是力量之源、爱心之根、勇气之本，让我们一起学会感恩，收获别样的人生。
首先，我们要感恩我们的父母，因为父母的爱让我们来到这个世界，我们因爱而生，就更要把爱发出去，让世界充满爱，让世界都充满感恩的心，我们感恩父母不光是因为他们把我们带来这个世界，更是因为他们无私的爱，一直抚养我们长大，教育我们做人，为我们承担责任、分担压力、快乐着我们的快乐，父母，是我们这一辈子永远都感恩不完的人。
然后，我们要感恩生活，因为生活，让我们成长，在这个过程中，我们或许经历过很多的失败，但正是因为一次次的失败，才会让我们的成功变得更加灿烂，因为一次失败的考试，我们来到皖江，但是我们将在皖江获得更辉煌的成功，正如校歌所唱，我们要共创辉煌
！感谢你的失败教会我们如何拥有更好的生活，感谢你的生活。
接下来，我们要感谢我们的朋友。什么是朋友？朋友就是和我们一起成长的人，就是能把最喜欢的东西和你一起分享的人，朋友就是那些在你“飞”得很高很快的时候，不会为你尖叫，不会吹捧你如何的厉害，而是去担心你会不会摔下来，做好去接你的准备的人，因为有这样的朋友，我们才可以不计后果的去闯、去拼，因为我们知道，朋友是我们最坚强的堡垒。
再而，我们要感谢老师，老师是辛勤的园丁，有慈父的严厉、有慈母的温情，
教我们读书读书，让我们学会做人，做事，感恩老师，感恩他的无私；感恩老师，感恩他的辛劳；谢谢老师，谢谢他燃烧了自己，照亮了我们。
最后，我们应该感谢那些让你成长壮大的人，因为有了他们，我们就有了不情愿的人的想法；有了他们，我们才有勇气去战斗。人生就是竞争，因为这些人，我们才能站到人生的高峰，请感恩那些与你竞争的人，他们有同一个名字，那就是对手。
在成长的路上，我们要怀着一颗感恩的心，愉快的去感恩世界、感恩社会、感恩生活、感恩你我他、感恩身边的一切。
谢谢你的倾听。我的演讲到此结束！
篇三：5分钟感恩演讲稿
演讲稿一：5分钟感恩演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的主题是学会感恩。
当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这提醒我们要有一颗感恩的心。
只有怀着一颗感恩的心，我们才能更懂得尊重。尊重生命、劳动和创造。
你听说过一个男人向树道歉的故事吗？你听说过所有的汽车为狗让路的故事吗？这些真实的故事被人们对生命的热爱和对生命的尊重所感动。
当我们每天享受清洁的环境时，我们应该感谢那些清洁工人；当我们搬进新房子时，我们应该感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机。懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。
在现代社会，每个人都有自己的责任和价值。有一颗感恩的心，就是以一种慷慨的态度勇敢地面对生活。一个人应该学会感恩，并对生活有一颗感恩的心，这样心才能真正快乐。
高尔基曾经说过：我们应该赞美她们的女人，也就是她们的母亲，全世界都是靠她们的奶养大的。没有母亲，没有诗人，没有爱。
是的，女性是伟大的，她们含辛茹苦地孕育生命，把人类最伟大的母爱献给下一代。
相信大家都一定看过一则公益广告，一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后，还为婆婆打好洗脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时，自己也打好了洗脚水，一簸一簸的端到妈妈的面前说：妈妈我也为你洗脚。这一幕真的很感人，也让人深思。我们这么大了，为妈妈做了什么？
我们中有多少人能记得母亲的生日？母亲最喜欢吃的东西？母亲的鞋码？
这些看似微不足到的事情，说明我们是否孝顺母亲。
感恩父母，感恩老师，感恩从自己身边走过的人，在自己身边停留过的人，感谢生活，感谢得到和失去的一切，我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们感恩地对待我们的生活！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
演讲稿二：5分钟感恩演讲稿
亲爱的老师们，同学们：
大家好！我是高二十班的***。
今天，我演讲的主题是：我感恩，我快乐，我成长。
每年11月的第四个星期四，各种各样的感恩礼物充斥着我们的眼睛。这不得不引起我们的思考。在我们成长的过程中，我们做了什么来感恩？我们学到了什么？
如果鱼儿会说话，那它一定会诉说着对水的恩情；如果花会感激，它一定会报答露水的滋润；如果马会唱歌，它会赞美广阔的草原。然而，能言善语的我们，说了什么？做了什么？
鱼儿，用它畅游轻跃的身姿，舞动着对水的恩情；花，以其娇艳的色彩，绽放它对露水的爱；那匹马，用它强大而有力的叫声，喊出了他对草原的热爱。然而，能听善解的我们，说了什么？做了什么？
俗话说：哀哀父母，生不养儿不知父母恩。感谢父母是我们的必修课。
因为感恩我们才能像鱼儿一般，自由自在地畅游于水中快乐成长。所以，我们该看世事如烟，铭记恩情存如血！因为感恩，我们才会心胸开阔，无拘无束，快乐成长！
对于教师，我们应该谨记：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，记住老师是为我们成长播下最初的种子。谢谢各位老师，我们会像鲜花一般美丽地绽放回来！
因为感恩，我们会在生活中一路播种，努力学习，快乐成长！
朋友是随时在一起跑步的伙伴。即使过程中如何跌宕起伏，他们都陪伴着我们快乐和悲伤。感恩朋友，我们就像马儿奔跑的场面。
你在奔跑，我为你开辟一片无边无己的草原，让你在自己的生命中奔跑。因为感恩，我们一路走来，走的更远，彼此了解，一起快乐成长！
感恩、快乐、成长。三者缺一不可，真诚感恩，才能在快乐中成长，无怨无悔地付出，意外收获。因此，我们应该懂得感恩，学会感恩，参于感恩，实践感恩！
在感恩中收获，在感恩中成长！这不仅在健全这我们的人格，还让我们在成长中将这中华民族优秀传统传扬下去。
快乐成长，从感恩开始！
演讲稿三：5分钟感恩演讲稿
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
在开始之前，我想告诉你一个小故事。一艘载有数百人的大船着火沉没在海上。很多人丧生，只有90多人丧生。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己:
我尽力了吗！几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。
感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。
助我成长演讲稿(篇14)
老师们、同学们：
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。不知不觉中，我们重返学校又快一个月了，今天读书节活动的主题是：习惯与成长。讲话之前，我先给大家讲一个故事。
某公司招聘一名职工，应聘者很多，最后，一个其貌不扬的人被公司选中了，其他应聘者不服，就去公司问老板。老板说聘用他的原因是只有他带来了许多“介绍信”：他在门口蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关门，说明他做事认真仔细；他看到那个残疾老人，立即起身让座，表明他心地善良、体贴别人；应聘时他先脱掉帽子，回答问题干脆果断，说明他既懂礼貌又有魄力；其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去了，只有他俯身捡起它并放回桌子……这些不是很好的介绍信吗？把工作交给这样的人不是很放心吗？
同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。一件事这样做是文明的，那样做是不文明的，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期的坚持。
比如，有的同学吃了东西，随手就把它捡起来，放到垃圾箱里。有的同学对在洁白墙壁上洒上墨迹毫不在意，而多数同学一到校就主动擦楼道或打扫包干区；有的同学课上听不懂就想说话，而多数同学是遇到不明白的问题，就冥思苦想，绝不交头接耳，惟恐影响了其他同学的学习。极个别的同学影响了他人，还横眉冷对，没事找事，而我们绝大多数同学影响了他人都能礼貌地说声“对不起”。很显然，以上所述，前者属于不文明的，后者属于文明的。
开学以来，我们学校主要抓了三大规范训练重点：
1、文明上厕所
2、物品摆放齐
共同自觉遵守执行的结果。为了巩固我们已经取得的成绩，本周中，也就是在国庆之前这几天中，我们学校决定对前三项规范训练进行全面的检查和督促，好的继续发扬，不足的立即改正，对表现突出的班级和同学，学校将进行集体表扬和鼓励，并与五星学生、五星班队的评比结合起来。
同学们，听了今天的国旗下讲话，你是否知道如何人对待手中的一张废纸、学校洁白的一面墙壁、嘴里的一口痰、教室内的桌椅公物，如何人面对每一节课、一次日常的作业、一次普通的考试？无论你们将来从事什么样的工作，你们都会面临各种各样的挑战，而一个人只有学会做人，学会善待这些小事，才算具备了成功的基础。
老师们，同学们，文明习惯无处不在，成才先成人，爱国先爱校，我们必须从小事做起，严格要求，长期训练。学校是我们的家，建设靠大家，让我们充分利用一切机会，把文明习惯的养成抓深抓细，持之以恒，使我们学校的校容校貌和人文气质再放异彩！
最后，送同学们一句话：播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格！
助我成长演讲稿(篇15)
一剑封喉地沟油
作者：任飞(太原市公安局刑事技术警察、火锅英雄)
你可曾担心过，红彤彤的火锅油是否安全?的确，单靠眼睛谁也无法判断，但我通过自己发明的小小的试纸可以让其立现“原形”。试纸虽小，我给了它一个响亮的名字：地沟油快检试纸条。
我是一名刑事技术警察，由于工作的原因，我亲历过许多由地沟油炼制食用油的现场。地沟油中黄曲霉素的毒性是砒霜的58倍，但地沟油的检测却是世界难题，因缺乏定性依据，许多犯罪分子逍遥法外。
在一次执行任务中，我查封一家涉嫌贩卖地沟油的粮油店时，看着成吨的储油罐中流出褐色散发臭味的地沟油，突然觉得自己不能只是查封，最重要的是要找到一种检测方法，彻底对地沟油说不!
自此之后，实验室就成了我比家更熟悉的地方。白天工作，晚上试验。脑子里一遍遍回想着的是犯罪嫌疑人交代的地沟油炼制方法，扳着指头数着实验室十几台仪器到底哪个能揪出地沟油，行走坐卧，吃饭洗澡，无时不想，脑子里只有三个字：地沟油。整个人就像着了魔一样。
记得一次吃火锅，朋友说：你不是在搞个大项目吗，你也给咱说说这锅油它是不是地沟油。我苦苦一笑，夹了一块肉狠狠地嚼起来。哎呦，好麻!原来是不小心吃了一串绿藤椒。这一麻，突然把我麻醒了——地沟油都是规模炼制，主要来自于火锅等“重口味”的餐厨废弃用油。如果能从地沟油里面检出调味品，不就能对地沟油一剑封喉吗?
经过上千次的反复试验，我终于确定辣椒碱就是地沟油的”身份证“，只要找到它，就能揪出地沟油。这种方法通过了国家食品安全风险评估中心的验证，被国家卫计委确定为地沟油检测法，并向公安部、质监和工商总局等国家十一部委推广使用，在多起公安部督办的地沟油炼制食用油案件中起到关键证据作用，抓获犯罪嫌疑人80余人，涉案金额2000余万元。1月，该方法获得全国公安机关改革创新大赛金奖，我荣立个人一等功。
雪线邮路，我一生的路
作者：其美多吉(中国邮政集团公司四川省甘孜县邮政分公司邮车驾驶员)
我跑的邮路叫“雪线邮路”。冬天，最低气温超过零下40摄氏度，路上的积雪有半米多深，车子一旦陷进雪里很难岀来，积雪被碾压后，马上结成冰，就算挂了防滑链，车辆滑下悬崖、车毁人亡的事故也时有发生。夏天，会经常遇到塌方和泥石流。山上的碎石路，很容易爆胎，换轮胎 特别费劲，近百公斤的轮胎，换下来要一两个小时。每次轮胎换好，人已经累瘫了。9月的一天，我开着邮车返回甘孜。晚上9点多，路边冲出一帮歹徒，拿着砍刀、铁棒把邮车团团围住，我冲到邮车前，还没反应过来，他们就一阵乱打乱砍，我被砍了17刀。
出院后，我的左手和胳膊一直动不了，就连藏袍的腰带都系不了。很多人觉得，我就算活下来，也是个废人。在几乎绝望的时候，我遇到了一位老中医，他教了我一套破坏性的疗法，每次自行拉扯治疗时我都痛得浑身是汗。就这样，硬是把已经粘连的肌腱活生生地拉开了。
几个月后，身体基本恢复，每天看着来来回回的邮车和同事们忙忙碌碌的身影，我坐不住了，是组织和同事给了我第二次生命，得懂得回报。于是，在第6次提出申请后，我重新开上了邮车，回到雪线邮路。
年9月26日，这条路上的鬼门关——雀儿山终于开通了隧道。我开着邮车，作为社会车辆代表第一个通过，以前过雀儿山需要两个多小时，现在只要12分钟。我不由感叹，祖国太伟大了!
30年来，我从邮车和邮件上，看到了改革开放带来的巨大变化。我所驾驶的邮车从最开始4吨，换到5吨，再到8吨，到今天的12吨;邮车上装的是孩子们的教材和录取通知书、报刊和文件，还有堆积如山的电商包裹，我知道这些都是乡亲们的期盼和藏区发展的希望，是伟大中国梦实实在在的成果。
总书记说，新时代是奋斗者的时代。我会继续努力奔跑，做雪线邮路上的追梦人。
文化基因唤醒人
作者：赵旭(太原市第十二中学高中语文老师)
去过天龙山的人，都知道那里石窟林立、古迹众多、风光秀美、空气清新。但是，如果在天龙山待一年、十年、甚至二十年，会是一种什么样的感受?我于调入天龙山文管所工作，至今已有22年。从一名29岁风华正茂的青年到如今已是知天命之年。回首这8000多个日日夜夜，酸甜苦辣交织，我有着太多的记忆和深刻的感受。
多年来，我每周要在山上工作、居住5天，遇到大雪封山，那就20多天回不了家。没有暖气时，常常因火炉熄灭被冻醒。下雪山路中断，毎日三餐都是土豆、白菜。我经常说，自己就是带发的“出家人”。
忘不了，阴雨连绵，我和同事冒雨查看石窟、巡视大殿、排除险情;大雪纷飞，大家站在没过膝盖的积雪中清理着蟠龙松树冠上的落雪;忘不了，凌晨两点，手握铁锹与偷盗树木的歹徒对峙;忘不了，雪天上山，车辆突然失控、滑出30多米，旁边就是百米悬崖;我更忘不了，山区着火，我和同事肩扛灭火弹急速奔赴火场……
20多年岁月中，我也有过失落和彷徨，特别是顾不上照顾家人的愧疚。但是景区的日新月异和文物事业的蓬勃发展，给了我继续前行的动力和信心。
上世纪代，天龙山石窟遭到了大规模的盗凿，大量文物流失于国外。想到这些，我心痛不已。经过努力，我最终与美国芝加哥大学达成了合作协议，联合开展天龙山石窟数字复原项目。在整整6年的时间里，经过多次的沟通和协商，终于在美国、日本、英国等9个国家，纽约大都会博物馆、大英博物馆、东京国立博物馆等27座博物馆中，采集到了108件天龙山流失造像的三维扫描数据，完成了11座主要石窟的数字复原工作。，天龙山石窟数字复原国际巡展之旅将开启。该项目也是中宣部中华文化走出去重点推广项目。这是国际上第一例该种类型文物的大型数字复原巡展，它将作为太原、山西乃至中国的一张靓丽的文化名片，走出国门，走向世界。
时代新人说—我和祖国共成长优秀演讲稿：改革创新书写大国篇章
70年披荆斩棘，70年风雨兼程，从过去的积贫积弱、百废待兴，到如今的民富国强、海晏河清，不过短短70年。究其根本，不过是因改革创新才书写了如此壮丽宏大的大国篇章。
回首过去，披荆斩棘，改革常新。安徽凤阳小岗村中按下的鲜红手印，掀开了农村改革的篇章。谁能想到，如今发展势头良好、一片欣欣向荣的富裕乡村曾经是那样破旧不堪。而放眼全国，哪里没有沐浴改革的春风，哪里又未曾结出甜美的果实?从两弹一星到北斗导航，从港澳回归到加入世贸，从中国桥到中国网，一切的发展，都留下了改革开放的痕迹。
因为改革，这个背负着沉重历史、曾深陷泥淖的国家走出了属于自己的道路;因为创新，这个曾经闭锁悭塞的国家开创了新局势，大力改革，万众创新。
瞩目当下，栉风沐雨，砥砺前行。深圳特区发展良好，雄安新区未来可期，中国已一跃成为当今世界第二大经济体，建国70年成果为世界瞩目。共享单车穿行在大街小巷，高铁在崇山峻岭间飞驰，孔子学院遍布世界。无论是经济的繁荣抑或是文化的传播，都令每一个中国人欢欣鼓舞。而每一个中国人也曾为、也正在为这获得了新生的国家，贡献出属于自己的力量。
刀刃向内除顽疴，壮士断腕开新局，改革创新需要果决和勇气。
展望未来，逢山开路，遇水架桥，纵使有强国封锁，我们依然不畏艰险，以改革为刃拔烂树去痈疽，以创新为矛展前路开新局。我们坚信创新的力量，因此敢于做先锋，涉足全新的领域;我们坚信改革的正确，因为这是实践得出的真理，是经历磨难后发出的自强之声。每个人都在这个最好的时代里拼搏、奋发、跃进，于是无数创新的点子汇聚成势不可挡的洪流，冲破狭窄的隘关，到达光明而坦阔的大路。
风一更，雨一更，回首往昔，更坚定初心，改革鼓点不停歇。
山一程，水一程，展望将来，信来日可期，创新潜流不枯涸。
70年，综合国力的历史性跨越，已然令世人瞩目，而未来，我们还有无数个七十年，用遒劲的改革创新的文笔将这大国篇章尽情书写。(某考生/文)