【#作文# #高三描写植物作文#】作文是我们思维的升华，作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。优秀的作文是学生们学习写作的标准，想要写好作文需要注意什么？是不是很多人对“高三描写植物作文”有些疑惑呢励志的句子为您一一解答，好东西要和朋友分享不要独享哦！
高三描写植物作文 篇1
综合课上，老师让我们课后每六人一组，按综合书上的方法做水培豆芽。“豆子用水培也能发芽吗?”我抱着疑问找齐了人，开始了实验。
书上说，先要把豆子泡上24小时。我精挑细选了一些黄豆放进盆里，并加了很多水。就在这时，躺在水中挨挨挤挤如婴儿般的黄豆，居然开始吐泡泡了。慢慢地，豆子们的身体似乎变得更加柔软。终于，黄豆停止了呼吸，但原本小小的身体涨大了一圈，光滑的皮肤也许是因为泡久了，居然像老人脸上的皱纹一般，难看极了。过了好一会儿，它们脱了层皮换了件新衣，又变得光滑、油亮了。第二天一早，我把它们的家搬进淘米的篮子里，上面盖上一层湿纱布，带到了学校。
豆子们捧着大大的肚子四处打探，努力熟悉新环境。下午，我准备给黄豆冲澡，一掀起纱布，我就惊喜地叫了起来。原来，在胖小子头上，长出了一根白白嫩嫩的“头发”。头发冲破了胖小子的衣服，在四处张望着。这嫩芽，在微风中踏着旋律轻轻起舞。它可能在别人眼中微不足道，但在我眼中却是成功的使者。我低下头闻了闻，顿时，一股清新自然的味道充斥鼻间。呵，这是它们在向我报告身体的健康!
一连几天，豆芽都长势良好，虽然有几颗烂的，但不用在意。这天，我再次登门拜访小黄豆，它们的芽已长成根，足有几厘米长，伸出篮底，能够支撑它们摇摇晃晃的站立。在跟的`尽头，长出了一些2厘米左右的须，再配上豆芽那略呈S形的根，活像一条只有几对脚的蜈蚣。在那长成青绿色的芽瓣中，两片紧紧闭合的叶子正悄然舒展。这散发着勃勃生机的叶子告诉我们成功的来临。
通过这次水培豆芽的实验，我明白了做任何事都要耐心、细心、用心，才能成功。就像这豆芽，不就是因为我们的悉心照顾才生根发芽、长出叶子的吗?
高三描写植物作文 篇2
顽强的植物——仙人掌，是一种生命力十分坚强的奇特的热带植物。因此，我非常的喜欢仙人掌。
盆栽的仙人掌，它的百折不挠的品格十分让人吃惊。有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它们不断的向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出了一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它无论生长在什么地方都会矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌还顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它顽强的生命力谁都比不上。这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的淡黄色的小花，就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物，它形状像手掌，名叫仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日复一日、年复一年的经受着烈日的考验，快活地生长着。此时，我暗暗地想人也应该有这种不屈不挠的精神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了刺，使人一见就觉得有一股凉意袭来。但仙人掌那默默无闻，无私奉献的高尚品质多么令人敬佩，这就是顽强的植物——仙人掌。
高三描写植物作文 篇3
冬天的清晨，望着窗台上珠珠竞势的小草，它们泛着丝丝绿意，把我卷进了沉思的海洋，沉思中又有几多释怀!我是一个连花草都懒得看的人，更不用说摆弄花草了。可是，在这个丝毫无生机的冬天，看着朋友家迎着寒风开放的小花，又带给我一种异样的心情。于是，我开了“尊口”，向朋友要了最易养活的花草，捧着他们小心翼翼地放在自家的窗台上。在精心照顾了一番后，便把他们抛到脑后了。过了不长时间，花盆里不知是因为缺水还是什么原因，就连“死不了”也枯萎了。看着曾经盎然的花草，心中难免有些沮丧与懊悔，多么可爱的生灵啊，就这样断送在自己手里。
惆怅之中，我便细细的探究花草败落的原因。突然，一株纤弱的小草在干裂的花盆边，弯曲着细腰，正探出头来，它实在太脆弱了，脆弱到仿佛人们的喘气声就能把它吓到在地。可它毕竟是一个生命，于是，我轻轻地浇了些水，也就忘却了它的存在。也不知道是什么时间，采用什么样的手段，它召集了许多同伴，不在意温度的高低，更不在意主人的态度如何，只知道拼命的生长，给沉寂已久的窗台装饰上点滴绿意，同样，严冬里的它，也带给人们无限的生机。
当我再次注意它时，便被它释放出的绿的精神震撼了。
寒风从窗缝里钻出来，无情地撕打着小草的嫩叶，可是他们全然不顾，依旧向我招手，传递给我翠绿欲滴的美的享受，沉寂中传递着春天的气息，绿色中传递着生命的顽强……
从此，每当百花凋零的寒秋时节，我遍寻一些野草的种子，随便浇上一些水。接下来的就是等待，等待着绿意的收获，等待着希望的收获，等待着生命的体验，等待着……
望着窗台上旺盛的小草，我释怀了：人，何必要勉强自己呢?种不好奇花异草，就种一些野草吧，它一样有绿色，有活力;给沉寂的冬天带来春的气息!它同样有生机，有希望，它同样会给平凡的生命增加几分色彩!
高三描写植物作文 篇4
植物是生命的奇迹之一，它们以自身的方式生长和繁殖。这种天然的美丽通常存在于我们周围，我们可以学习和欣赏这些美好的生命形式。在高三的学习中，我们有机会对植物进行更深入的了解。本文将详细介绍植物的生长、特征和重要性，以及植物和人类之间的关系。
植物是一种生物，它们以多种方式生长和繁殖。在土壤和氧气的帮助下，植物从种子开始生长，这通常需要适量的水和阳光。在植物的生长中，阳光是一个关键的因素，它提供了光合作用所需的光能。此外，水分也是不可或缺的，因为它允许植物将二氧化碳和其他元素转化为能量和养分。
除了生长所需的基本要素，植物还有许多特征。一些植物在形状和颜色上十分独特，例如金鱼草、仙人掌和向日葵。另一些植物具有令人惊叹的适应性和生存能力，例如化妆品在干旱和风化的沙漠或寒冷的雪地上生长。植物也可以以许多方式为我们提供实用的特性，例如制作香料、药物和纤维。
尽管植物的外表和特点因品种而异，它们对我们的生活有着重要影响。首先，植物提供了重要的氧气和饲料源。通过光合作用产生的氧气是维持生命所必需的，它们也是许多动物的饲料来源。植物在地球生态系统中也扮演着重要的角色，通常充当食物网的基础层。
除了环境角色之外，人类还从植物中获得许多好处。许多药物和材料都是植物来源的，例如阿司匹林、麻醉剂和木材。人们还使用草药和食品来充分利用植物的养分和营养价值。
然而，随着人口的增长和环境变化，植物和我们的关系面临着挑战。环境破坏、食品短缺和气候变化等问题威胁着植物的繁荣和持续生存。这要求我们认真考虑我们与植物之间的关系，以确保我们做出正确的决策来维护地球的生态平衡。
总之，植物是地球上的生命奇迹，它们提供了氧气和重要的饲料和材料来源。植物还是环境系统的基础，我们必须注意我们与植物之间的关系，以确保地球的繁荣和生命的持续。
高三描写植物作文 篇5
我们小区前面有一大片的桂花树，如大门前迎客的朱砂桂，喷水池两侧的四季桂，车库入口处的金球桂。一阵微风吹来，它们有的在空中翩翩起舞，有的默默地躺在桂花树下，想“化做春泥更护花吧”。
今秋时节，丹桂飘香，在经历了一场大雨的洗礼后，它们由原来的淡黄色变成了橙色，好像似青涩的小丫头一下子长成了热情似火的少女。桂花虽不如玫瑰那么高雅，但她的超凡脱俗，与世无争深深吸引了我。如果说玫瑰是一位气质高雅的女士，那么桂花就是一个满腹经纶的玉面书生;桂花与玫瑰不同，她从不是单枪匹马出现在战场上的，它们像一个个小精灵紧紧挨在一起，一团团，一簇簇在阳光的照耀下像繁星点点交相辉应，给人一种神秘感。如果说牡丹是一位身经百战的将军，那么桂花就是一支浩浩荡荡的百万大军;出淤泥而不染是赞美何花纯洁的千古名句，桂花虽不是出自淤泥，但颇有一种冰清玉洁的贵族气息;如果说荷花是一位亭亭玉立的少女，那么桂花就是一位千娇百媚的公主......
桂花不仅外观美丽，气质独特，还有那馥郁的幽香几乎渗透到了空气的每个角落，闻着那沁人心脾的芳香我醉了，我细细的品味着，哦，这原来就是秋天的味道。每到这个时候奶奶总要把这个特别的“味道”小心翼翼地保存起来。她拿出一把伞倒撑在桂花树下，轻轻摇晃着树枝，这些桂花争先恐后的跳入伞中，然后奶奶又把它们放入一个玻璃瓶里再放入白糖密封盖子让她们“闭关修炼”，到年末蒸糕了，把她们拿出来和在面里蒸出来的桂花糕香气扑鼻，百吃不厌，春天青黄不接的时候奶奶又拿出来作成桂花饼，我们吃了一个又一个，奶奶看着我们几个“小馋猫”笑地合不拢嘴。
桂花是一种有内涵的花“八月桂花遍地开，桂花开放幸福来”。