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家长会关于学习的演讲稿(篇1)
尊敬的各位家长：
你们好！
我是4（3）班的学习委员黄睿，很荣幸能够在这次家长会上发言。
在语文方面，同学们都拥有积极思考的探索精神，发言也十分积极，课堂气氛很活跃，课内知识都掌握得比较不错。但在阅读理解和作文这两个方面仍缺乏做题经验。所以同学们在今后的学习过程中要不断加强对文字的理解能力和写作能力。
语文，是我们的母语，也是一门最基础的语言学科，我们在生活中处处都会用到语文，它也是我们中考、高考所要涉及的必修课。为了更好的让大家理解本班语文科目的学习情况，接下来我将会对本学期的语文学习情况作一个简单的总结。
古人云" 温故而知新" ，只有这样勤奋踏实的努力付出，才会有甜美的收获，我班的大部分同学就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了优异的成绩，比如我班的" 李宇恒、肖敖、罗开心、肖青、刘芷榕、郑若剑、尹誉庆、莫菲、欧璐、李琳玲、王欣研、黄睿、罗瑾、等同学，就能严格要求自己，不仅能在课堂上认真听讲，课前认真预习，课后及时巩固，还利用休息时间扩展阅读，练笔作文，这些好的例子在我们班比比皆是，他们对学习的态度，勤奋好学的精神是我们学习的榜样，然而这些好习惯的养成并不是一朝一夕的事儿，它和我们家长的重视也是密不可分的。
在我看来，家庭作业的完成是对当天所学的巩固，本学期从开学到现在从未缺交过作业的同学有：肖敖、吴俣、李嘉馨、李佳佳、贺美怡、陈煜、罗开心、肖青、刘芷榕、郑若剑、尹誉庆、莫菲、欧璐、李琳玲、王欣研、黄睿、王琼俞、李淑云等让我们给以他们热烈的掌声，只有熟才能生巧，熟能生巧就是从一次次作业中积累而来的。但是我们班也有个别同学认为语文不重要，对语文我们的母语不感兴趣，语文功底从而较差，常会出现作业完成不到位、缺斤少两、不交甚至不写的现象。把写作业当做是应付老师、家长，但最后利益受损的都终将是我们自己。
课前准备大部分同学都能大声朗读，只有熟悉课文内容，才能在考试中任己所用，我们要抓住课前课后的每一分钟，特别是全班一起读诗的时候，更要认认真真的去读去看，去感受读书的快乐。
上课发言积极的同学有：费怡衡、胡宇轩、刘鑫羊、罗瑾、罗开心、陈辰宇、钟卿睿、欧阳志勇、蒋明灿、王献、黄睿、肖青、魏正涛、高雅星、杨可馨、汪建南、顿启超课前的预习，是上课时的铺垫，课后的复习是对课上知识的总结，我们要珍惜课上短暂而又宝贵的40分钟，认真仔细的做好笔记，积极回答老师的问题，举手发言不仅是对知识的巩固，更是一种勇敢自信的表现。
作业卷面整洁、字迹端正的同学有：欧璐、莫菲、肖敖、罗琪瑶、张文静、刘芷榕、吴俣、陈科科、李琳玲、王欣研、李佳佳、黄睿、李淑云、陈煜、谢志远、欧阳宇欣这些同学养成了良好的书写习惯，而一个小学生具备良好的学习习惯可以受用一生。
亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨们，你们今天能坐在这儿就说明你们是多么爱我们啊！ 可是我想说：你们的爱给的正确吗？
作为在四（3）班这个大家庭中的一员，作为一个班干部，我想提出以下几点建议：
1、认真查阅孩子作业的完成情况；
2、坚持查阅后及时负责任的签字；（说" 负责任的签字" 是有原因的，因为某些同学的作业明明没有写完，可家长的大名竟出现在作业本上，长此以往，后果又会怎样呢？）
3、多和他们谈谈心，给他们树榜样，多鼓励，少打骂，多交流引导，因为我们已经长大了。
4、当我们老师向您反映孩子的学习情况后，请您不要置之不理，及时的配合老师管理教育。
有道是" 谁言寸草心，报得三春晖" ，父母的爱，亲人的爱是孩子成长的良剂，孩子的明天也和家长的晚年是息息相关的，为了您的孩子和您的幸福，我代表老师和同学真诚的希望叔叔阿姨们能够多关心一下我们的学习。我相信，有了你们的关爱，我们的明天将会更加美好。
在此，我代表四（3）班的所有同学说一声：“爸爸、妈妈，我们爱您！” 谢谢！（鞠躬）
家长会关于学习的演讲稿(篇2)
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好！
我是八十班的，很荣幸这次数学能考得117分，俗话说的好“如果语文是百科之母的话，那么数学便是百科之王。”学习数学不仅要有强烈的学习愿望和热情，而且还要有科学的学习方法，才能把数学学好。
一、养成良好的学习数学习惯。在数学的海洋里，要多质疑、勤思考、好动手、重归纳，注意应用。良好的学习数学习惯还包括课前预习、课上专心，及时复习，独立作业、错题、系统等方面。
二、及时了解、掌握常用的数学学好数学。目前，我们初二学过的有：整体、分类讨论、数形结合、运动和转化。
三、逐渐形成“以我为主”的学习模式。数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取。学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。
四、解题，首先要弄清题意，认真读题，搜索解题的途径，找到已知与未知，条件与结论之间的关系，然后按照所要求的书写格式和规范，把解的过程叙述出来，并力求简单、明白、完整。最后还要对解题进行回顾，检查解答是否准确无误。
五、知己知彼，百战不殆。我们还要了解自己的分数在班级或年级成绩里是什么档次。这并不是过分在意分数，而是了解自己实力的好方法。知道了差距，给自己制定一个合理的目标，争取下次能达到目标，这样才能不断进步。
学习是一个不断温故而知新的过程，每个人的学习不经相同，也许我的方法不是最好的，但是找到最适合自己的，才是最有效的。
家长会关于学习的演讲稿(篇3)
各位家长：
您好!
我们是学习委员xx，叶xx，下面由我们给您汇报近两个月来各科老师对本班学习状况的总结：
在语文方面，同学们缺乏积极思考的探索精神，课堂上同学们举手不够踊跃，发言不够积极。如果同学们能够全身心的参与课堂，学会积极思考问题，就能更好的掌握语文这门学科。另外，语文课堂上经常会有乱而无序的状况，老师希望同学们在课堂上能够紧张有序的学习。
在数学方面，我们班的课堂纪律还不错，但也有不尽人意的地方，如：小组讨论后不能按要求立即安静下来，课上拿书拿练习本或发试卷的时间都成了同学们说话的机会;课上发言的同学并不多，很难让老师及时了解我们思维的活跃程度，作业也有少数同学不能自觉订正。还有一部分很优秀的同学有良好的学习习惯，成绩很稳，虽然话不多，但思维很到位;大部分同学学习态度不错，能完成老师要求的作业。老师说数学的关键在于思维活跃、肯于钻研、善于思考，这是学好数学的`前提。希望同学们上课该发言的时候都能积极踊跃的回答问题，不该发言时积极思考，不要动嘴巴功夫。另外，课后除了完成作业以外，要养成定期查漏补缺的好习惯。
在英语方面，我们经历了这个学科由副科变主科的过程，但是我们思想上转变的很快，在英语学科上也表现的很优秀，课堂上思维活跃，发言积极踊跃，作业认真工整，英语老师希望同学们继续努力，保持对英语学习的积极性。但是也有一些同学在这些方面还没做到位：
1.课堂笔记记得不及时不全面;
2.对考试缺乏正确认识和必要的考试技巧;
3.课后复习巩固还做的不够踏实;
4.课外知识的积累还有待进一步扩大。
如果我们能掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，三年后定能取得优异的成绩!
家长会关于学习的演讲稿(篇4)
家长感言：我和儿子学习成长
晚上好，学校领导，老师和家长！我是103班熊一尘的父亲。今天，有许多优秀的学生家长坐在这里。我总觉得我不是最有影响力的家长。
但是领导和老师给了我这个难得的机会，还有我儿子对我莫大的期许和鼓励，所以和各位一起分享一下我和儿子一起学习成长的经历。我与各位分享的题目是?d?
d《我和儿子学习成长》
知识有力量的！学习是我们获取知识的重要途径，知识的应用是使知识产生力量。面对这个物质文明和精神文明迅速发展的时代，我不仅自己因多方面知识的缺乏，而在事业的拓展中处处感到力不从心，也为儿子的学习和未来产生了一种紧迫感。
于是，我时常带着妻子孩子一起去逛书店，陆陆续续买了一大堆的书籍。《白家姓》、《千字文》、《朱子家训》、《**规》等等……试图让他传承一下中国的传统教育；《论语》、《史记》、《资治通鉴》、《孙子兵法》……让他了解一下中国悠久的历史及里面许多经典的历史故事；一套四大名著，他没法看，他同桌的妈妈又送给了他一套儿童版的……其实，这只是我们的想法，他根本就不感兴趣。看着人家的孩子能把《唐诗》、《宋词》倒背如流，我也逼着他背《三字经》，背了大半年还没背完！
我真觉得自己是否在方法与方向上都有错误。
儿子对阅读为何如此乏味呢？我仔细问儿子，发现主要有两个原因。
首先，没有气氛，因为我在家工作的时间比较少，而且孩子的妈妈平时也没有读书的习惯。只有他一个人被迫看书，非常没劲；
第二，这本书的内容很难理解，所以我们只能认字。我们不知道我们在说什么。一点也不有趣。
我认为我们应该改变我们的学习方法和态度！一定要以身作则，成为孩子的典范！
首先，我自己开始听书。因为自己整天面对电脑做设计，无暇看书，我就从网上**了大量的***听，利用工作时间，从历史、政治、人文、科技、到社交、礼仪、励志、理财……各方面已听了一年多，直到现在还乐此不疲。
然后我回家后经常和我儿子和他妈妈聊天。当然添油加醋讲得有趣了就会爱听。这样，就逐渐形成了良好的倾听氛围。当然，你也可以制作一些cd和cd来听。这很容易。
家长会关于学习的演讲稿(篇5)
各位家长：
您好!
我是学习委员莉x，下面由我给您汇报这1个月以来本班同学学习状况的总结。
在语文方面，同学们都拥有积极思考的探索精神，发言也十分积极，课堂气氛很活跃，课内知识都掌握得比较不错。但在阅读理解和作文这两个方面仍缺乏做题经验。所以同学们在今后的学习过程中要不断加强对文字的理解能力和写作能力。
在数学方面，我们班的课堂纪律一直都很好，但也有不尽人意的地方，如：课上拿作业或发试卷的时间都成了同学们说话的机会;课上发言的同学并不多，很难让老师及时了解我们的思维的活跃程度，作业也有少数同学不能自觉订正。还有一部分优秀的同学有良好的习惯，成绩很稳，思维很到位;大部分同学学习态度端正。数学的关键在于思维活跃、肯于钻研、善于思考，这是学好数学的前提希望同学们上课发言的时候都能积极踊跃的回答问题，不发言时积极思考不要动嘴巴功夫。另外，课后除了完成作业以外，还要养成定期查漏补缺的好习惯。
在英语方面，同学们表现得很优秀，课堂上多数同学都能认真听老师分析语法，认真记笔记，老师拓展的一些课外知识几乎都可以及时理解吸收运用，作业认真，字迹工整。
英语课上老师经常举行小活动，同学们都能积极参加，尤其是在翻译英文报纸的时候，同学们在家都做了充分的准备，积极举手，参与翻译。在快乐中学习英语。有些同学之所以考试不理想，是因为没有做到以下几点：1.上课时不专心，笔记记的不全面。2.对考试缺乏正确认识和必要的考试技巧。3.课后复习巩固不踏实。4.课外知识的积累还有待进一步扩大。相信这些同学只要在、端正学习态度，努力完成老师所布置的每一项任务，英语成绩一定会进步。
在政治，历史这两个学科上，同学们的共同问题是没有仔细阅读课本。同学们在考试时主要错误集中于选择题，甚至有一些成绩十分优秀的同学因答错一道选择题而与满分失之交臂。选择题的答案都影藏在课本之中，平时只要细致看书，考试时就一定可以取得成功。因为是闭卷考试，同学们在考试都在“死背书”，这种方法效率并不高。所以同学们每上完一课就及时复习，理解，掌握。大多数同学课堂上都很出色，老师也十分满意。
我的发言到此结束，谢谢大家!
家长会关于学习的演讲稿(篇6)
尊敬的各位家长：大家好！
首先，我要感谢老师能给我这次发言的机会，与家长们谈谈我学习的感受。
转眼间，我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的欢欣与充实，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。于是，在这里我想谈谈对学习的认识。
第一．兴趣是最好的老师。古人云：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”兴趣对学习有着神奇的作用,能变无效为有效,化低效为高效。就中学生来说，对一门课程感兴趣，会促使他刻苦钻研，并且进行思考，不仅会使他的学习成绩大大提高，而且会大大地改善学习方法，提高学习效率。学习兴趣一旦形成，就会化为学习的动力，这将使我们在学习中不怕挫折，敢于质疑，敢于挑战。
第二，要有持之以恒的耐心。“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。”水能够冻结成三尺冰，滴水之所以能够穿石，是因为在漫长的岁月里从未停止努力，始终有一股坚韧不拔的精神。学习也一样，要发扬”冰冻”和”滴水”的精神，持之以恒，奋力拼搏。如果学习和工作只是三天打鱼，两天晒网，那么再崇高的理想也不过是纸上谈兵。做人就当具备这种“冰冻”和“滴水”的锲而不舍精神，一旦确定目标就持之以恒，并努力促使其实现。行为上表现为对自己目标的执著追求，坚定不移的信心和坚持不懈的奋斗精神。
第三，要脚踏实地地拼搏。学习并不是为了分数而学习，重点在于无论成败，都从学习的过程中懂得了某些东西。如果过分追求结果，那么就会误入歧途，认为学习有捷径可走。这样最终只会导致我们对于所学的知识一知半解。”空想误国，实干兴邦”。学习在于积累。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。做事如果不从一点一滴做起，那么最终将会一事无成。
接着，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。韩愈有一句名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。一分耕耘，才会有一分收获。勤奋对与学习是至关重要的。正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获。
最后，祝家长们工作顺利、身体健康！我的演讲完了，谢谢大家。
家长会关于学习的演讲稿(篇7)
各位家长，大家好!
我是咱们班的学习委员，在此期末考试来临之际，我就与您们分享一下我的几点建议。
首先说语文，对于语文，并没有什么技巧，就是一个——背。
在上次的统练中，有许多同学在基础知识部分扣了许多分，都是因为没有背好的'缘故。
所以在此我想大家推荐一种我采用的方法。
因为我这个人比较笨，那些注释上课学一遍从来都记不下来，所以，在每学完一课后，我就把这课的注释全抄了一遍。
尽管这种方法有些耗费时间，但是若是从现在做起，一定会取得很好的成效。
然后说数学，数学也有一个字——练。
当然这并不是指什么题海战术，我们应该在平时的考试中找到自己薄弱的项目，有针对性的多加练习，这样查漏补缺就可以取得不错的成绩。
接下来说英语，英语的考试很灵活，所以我们只能多听，多说，多读，多写。
同时在上课是多积累，这样在考试前不需要怎么复习便可以拿到高分。
其次再说说历史和地理。
尽管它们都是副科，但是同样也很重要，很多同学都因为这两方面的失误而降低了年级排名。
我认为我们可以对照着学校下发的复习提纲进行复习，同时在最后也可以从网上下载一些测试题，这样在考试时才能临危不乱。
紧接着，我再说说咱们家长在这段时间能做些什么。
从我一个学生，也是一个孩子的角度来说，家长不要给我们太大的压力。
而且，家长也可以用一些奖励的方式来给我们动力。
最后，我说一下学习小组的分组。
这个我已经贴在了宣传栏上，各位家长可以在结束后去看一下。
我最主要是把两个关系不错，成绩也可以互补的同学分在了一组。
最后的最后，我预祝所有同学能取得好成绩!
谢谢大家!