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论早恋演讲稿(篇1)
篇一:关于早恋的演讲稿
my opinion on senior high school lovers
love, is a fascinating and beautiful word with the process of passion, conflicts, f***iveness, and then eternity. when we are in high school, where we are meant to learn more about the world, i do believe experiencing love is not wrong. during the period of adolescence, we all have ever had a crush on someone.
we missed him or her everyday. we sang ballad for them. we thought that “oh, i’m falling in love.
” however, whether you tell your love or not, whether you succeed or fail, the only certain thing is that you will always get hurt. couples will quarrel because of differences. singles will always suffer from not having found the prince charming.
not so much differences. right?
but i’m not here to tell you about falling in love is advantageous. i’m here to debate that love for someone born from adolescence is a special opportunity for us to explore ourselves. it tells us how we care for others, how we treat differences with others, how we improve ourselves to not let others down.
moreover, appropriate love in high school is possible to give us more motivation to ***plete our goal, to create fruition, to set a better image for the one, leading to better understanding of ourselves.
on the other hand, failure is the mother of success. even if you break up with your dear, as long as you can calm down and reflect on yourself, there’s no doubts that you can also learn something from your faults. i bet the experience of being mature is more important than a maths formula which could be learned anytime.
last but not least: if you hope to be steady and make your love blossom instead of being putrid, please make sure that you always reflect on the problems between the couple, figure out the solution together and then grow up together. after all, that is our primary task for now.
finally, for singles, i have to say, love in high school is not necessary. you guys shouldn’t worry you are not adorable enough, perhaps the truth is just god has left a special one for you.
篇二:青春梦想英语演讲稿
篇一:英语演讲稿“青春_梦想”
flying youth, master our future
distinguished judges, teachers, dear friends
life is a process of growing up. saying goodbye to childhood, we step into another important time of life‘the youth’.however, who can really say what the youth is ?
a period of time? a belief? an attitude to life?
or anything else? we don’t know. a famous poet said ‘ youth is a lovely song ,where nothing is impossible ; youth is a meaningful book, you’ll be never bored of it ;youth is a rapid river ,it keeps on flowing day and night ;youth is a cup of tea ,it shows you different kinds of tastes in your life.
’what’s more , never ignore the power of knowledge. read more books and travel around. for one thing, it can increase your knowledge, for another, it’ll broaden your horizon.
i firmly believe one sentence that‘if you think you can, of course you can!’just believe we can make it! keep on walking towards our dream.
flying youth ,master our future. from today, from now on ,from duping middle school ! ready ?
that’s all. thank you so much for your attention ! 尊敬的评委,老师,亲爱的朋友们
你好,大家!我的名字是,我来自。今天,我站在这里和大家分享我最真诚的演讲。放飞青春,掌握我们的未来!
生命是一个成长的过程。告别童年,我们步入生命’这是青年的另一个重要的时间。然而,谁又能说出什么是青春呢?
一段时间?信仰?一种生活态度?
或是其他的什么?我们不知道。
一位著名诗人说,青春是一首可爱的歌,没有什么是不可能的;青春是一本有意义的书,你永远不会疲倦;青春是一条湍急的河流,日夜流淌;青春是一杯茶,它展现了你不同的生活品味。
青春是如此珍贵,当然,我们必须珍惜它。不要让有限的时间过去而不给我们的未来留下任何意义。事实上,年轻人有很多事情要做,我们的未来。
我们准备好的未来是必要的。所以,我们应该做些什么呢?在这里,我将首先指出一些帮助我们自己设备的技巧,认清您未来的方向。
在其他的话,想想你的某一天。一个老师吗?医生?
一个作家?不要害怕思考大和巨大的。因为你还年轻,你可以梦想将来做什么,成为任何人。更重要的是,不要忽视知识的力量。
阅读更多的书籍和旅游。首先,它可以增加你的知识。其次,它可以开阔你的视野。最后但并非最不重要的是,坚持你的梦想。
说起来容易做起来难。毕竟,未来并不都是美好的。因此,我们应该有足够的勇气和决心克服一切困难。
我坚信一句话:敢于梦想才能实现!“请相信我们能做到!
要实现我们的梦想,走。飞扬的青春,把握我们的未来。从今天开始,从现在开始,从平中学开始!
准备好了吗? 这一切。谢谢你的关注
篇二:英语演讲稿“青春,梦想”
flying youth, master our future
distinguished judges, teachers, dear friends
life is a process of growing up. saying goodbye to childhood, we step into another important time of life‘the youth’.however, who can really say what the youth is ?
a period of time? a belief? an attitude to life?
or anything else? we don’t know. a famous poet said ‘ youth is a lovely song ,where nothing is impossible ; youth
is a meaningful book, you’ll be never bored of it ;youth is a rapid river ,it keeps on flowing day and night ;youth is a cup of tea ,it shows you different kinds of tastes in your life. ’
what’s more , never ignore the power of knowledge. read more books and travel around. for one thing, it can increase your knowledge, for another, it’ll broaden your horizon.
i firmly believe one sentence that‘if you think you can, of course you can!’just believe we can make it! keep on walking towards our dream.
flying youth ,master our future. from today, from now on ,from duping middle school ! ready ?
that’s all. thank you so much for your attention !
论早恋演讲稿(篇2)
属于桃子青涩的季节,就不该伸手摘桃。
——题记
何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”,百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱,一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国,这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。但其实,早恋是一种世界性的社会现象。
正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样,不同的我们面对早恋,总有不同的态度和方法。姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧。
首先,来看看早恋的主角们——学生。有的易冲动,面对飞来的感情,无可救药地倾其所有,陷入“举手长劳劳,两情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持观望态度,按捺内心的热烈,“盈盈一水间,脉脉不得语”;还有“取百家之长”的,既有“春蚕到死丝方尽”的激情,也有“相思如明月,可望不可攀”的羞涩。总之,我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁,桀骜不驯的姿态,来守护早恋的“贞洁”,享受早恋的“情调”。或许我们不是爱上某个人,而是爱上成人世界中的恋爱,爱上一起望蓝天白云,爱上一起谈月亮星星,爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落,爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光。
其次,再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。他们,也是“我们”这个词中的一类,面对早恋时,可以被粗略地分为两类。一是反对,也是大多数的态度,昨天说什么“放弃一棵树,你会得到一大片森林”,今天又唠叨着什么“花开得太早是个美丽的错”,也许明天的“谏词”就变成一首打油诗了,“小小年纪别学坏,认真读书别恋爱。恋爱容易受伤害,别让早恋它存在。”这样说说的还算信任了,通常都是双管齐下,家里学校一齐“鸡飞狗跳”,直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息,“我们”才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了,这时的“我们”视早恋为人生之必经路,把握分寸地加以点拨。
最后,一起研究早恋的舞台——社会。其实,中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了,相比之下,西方社会则基本听不到“早恋”这个词,这是文化差异,无可厚非。然而在前年,竟然有将早恋立法的荒诞之举。黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留?牵牵手就送个无期,那黑龙江的孩子们就真真要到了“前景堪忧”的时代了。
题解完了,要综上所述了。既然不可避免这位“洪水猛兽”的到来,也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样,为如何面对早恋约定两个原则,但绝不是用法律的“高压政策”。其原则之一必是保护自己的身心不受伤害,其二则是不影响正常的学习生活。
当我们面对早恋,或许仍然会手足无措地原地徘徊,不如让我们像莎翁说的那样做:“为我寒微的爱穿上华服,使我配得上你甜蜜的恩宠,那时我才敢夸耀我的爱恋,否则我怎刚接受你的考验。”
当我们面对早恋……
论早恋演讲稿(篇3)
有人说,早恋是一朵不结果实的花,早恋对中学生的学习和生活造成了很大影响,认清早恋的危害,时刻敲响警钟,对于青少年防微杜渐,避免产生不当的恋情是很有帮助的。一般认为,早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展:
供血不足、头晕等疾病。早恋的同学由于缺乏体育活动,所以发生这种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面,由于早恋的同学情绪不够稳定,好冲动,易动感情,自控力较差,常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下,很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状,久而久之,会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。再从中学生的心理角度看,早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程,其间既有欣喜,也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力,同学们的“白眼”,恋人的挑剔和故意的非难,这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。同时,早恋的中学生课后很难与恋人见面,但又抑制不住对对方的思念,这时,有的往往会耽于幻想,在幻想中寻求慰藉,得到满足。随后萌发厌倦生活的念头;有的学生则将社会的道德、责任抛到一边。由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。
糊涂、错误的。这是因为中学生的早恋不光是风和日丽的春天,也有寒风刺骨的冬季;在早恋的小河中常常会波澜叠起,漩涡环生――早恋的中学生时常要经受嫉妒和失败的折磨!这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下,无心学习,成绩下降,是十分自然的,也是屡见不鲜的。
殴斗、盗窃等社会现象的发生,有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛,不肯轻易吃亏,特别是在女朋友面前,更不愿意丢脸,他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话,做出了一个不雅的举动而丧失理智,大打出手,甚至聚众斗殴,以显示自己的本事,以至违法犯罪。另一方面,中学生恋爱还需要有物质上的消费,但他们的经济依赖于父母或他人,自己还不能自立,在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间,需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途,诱发偷和抢的念头,最后锒铛入狱。
以上我们谈了中学生早恋的后果,从总体上看,中学生早恋的影响面广,危害极大。青少年学生要珍惜青春年华,不要过早地涉入早恋的区域,切莫被异性的撞击弄昏了头脑,特别需要的是理智和冷静。要切记:“早恋,是一枚包着糖衣的苦果!”。
论早恋演讲稿(篇4)
亲爱的同学们:
大家好!
“早恋”,两个家长看了很头痛、很棘手的字眼。但是,早恋并不是我本身的原因,我之所以会早恋,是因为我根本得不到需要的爱!早恋早已是一个社会问题,是一个难以解决社会矛盾,但是你们将问题完全的归结我身上,而不去寻找教育所出现的种种问题,是否太偏激了呢?
人在每个时期都需要爱人和被人爱。你们不仅从没爱过我,而且对我的要求也非常得过分——我必须得考全省最好的高中,否则,上学对我来说将会成为奢侈品···
我仅仅是个孩子,你们对我付出的和想得到的回报是不是都太不现实了?
虽然,你们对我确实很过分,但是我从来都没讨厌过你们,不仅这样,我还很爱你们,因为我觉得你们生我、养我都很不容易···
但是,你们一次又一次得伤害着我本来就已经残缺了的心。每次考试的前一个晚上,我都睡不着,因为我不想让你们失望,也可以说我非常渴望看见你们“值千金”的笑容。可是,我当然也会有失误的时候——每当我考不到前3的时候,你们冷漠的表情,你们冷嘲热讽的话语,就像利剑一样,一刀一刀得割着我已经残缺的心···
别人的家长对孩子那样的疼爱,我何时有过?在你们心痛、棘手之前,我又何曾没有过泪流满面的时候?
有时候,我真觉得我活着真多余。直到他的出现,他真像我的亲人,他懂我,会安慰我,他脸上从没出现过像你们一样复杂的表情,他的温柔、体贴、微笑都已经印在了我的脑海里···
所以,我选择了放弃,放弃了对你们虚荣心的满足;我变得颓废,但是我并没变坏,因为有他,他无时无刻不在开导我、教育我···
难道我不知道早恋的危害么?难道我不想做乖乖女么?难道我不知道我们现在所谓的“爱情”其实根本没有结果么?难道不就不想考最好的学校么?如果不是因为缺少父母的关爱、家庭的温馨,我怎会从别人那里寻求温暖和寄托?
亲爱的爸爸、妈妈,请不要怪我。早恋不是我的错···
我的讲话到此结束,谢谢大家!
论早恋演讲稿(篇5)
尊敬的校长、老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的主题是“早恋危害中学生”。早恋是指青少年在身心未成熟的情况下,过早地陷入恋爱之中。它是青春期固有的心理需求与社会环境诱发的结果,早恋现象在中学生群体中逐渐增多,对他们的身心和学业发展带来了严重的危害。
早恋对中学生的身心发展造成了不良影响。中学生正处于身心发展的关键阶段,心智尚未成熟。早恋会消耗他们过多的精力,使他们无法专注于学习和成长。青春期时情感高涨,早恋常常由于缺乏成熟的处理方式而容易引发矛盾和纠纷,导致中学生情绪不稳定,厌学心理逐渐滋长,进而影响到学业成绩。早恋过程中可能涉及到身体接触、亲密行为等,这些都是中学生还不能理性面对和处理的,会给他们带来心理上的创伤和困惑。
早恋对中学生的学业发展造成了严重威胁。中学是学习的关键时期,为了塑造美好的未来,中学生应当全身心投入学业当中。而早恋往往会分散他们的精力和注意力,使他们长时间沉迷于情感纠葛,导致学业成绩下降。早恋还可能引发中学生缺课、逃课、作业失误等现象,极大地影响到他们的学习效果和学业发展。一味追求爱情的中学生,容易忽视了自己学习的重要性,这样的行为不仅无法带来长久的幸福感,而且对他们的未来会产生严重的负面影响。
早恋对中学生的社会适应能力带来了阻碍。中学是过渡期,孩子们在这个阶段需要学会建立正常的人际关系,提升自己的社会适应能力。而早恋往往会导致中学生将大量的精力放在谈恋爱上,过度依赖别人的情感关系,降低他们独立思考和独立解决问题的能力。这对他们今后的社会交往和独立生活能力都会带来严重的障碍。早恋还可能使中学生与同学之间产生嫉妒、攀比等负面情绪,破坏了原本和谐的班集体氛围,对学生的全面发展不利。
我们要明白早恋不仅对中学生本人造成了危害,也对家庭和社会产生了负面影响。早恋不仅消耗了青少年心智的健康成长,也增加了家庭的负担。父母担心孩子的学业受到影响,担心他们过早面临独立生活的压力,对此事事关心焦虑。而对于整个社会来说,早恋现象对青少年的精神健康、社会稳定和犯罪率等方面都带来了不利影响。
因此,面对早恋对中学生的危害,学校、家庭和社会都应当强化青少年的自我教育与安全保护。学校应开展丰富多样的教育活动,增强青少年的自我保护意识和抵御诱惑的能力;家庭则应加强对孩子的爱心关怀,注重引导孩子形成正确的价值观;社会各界应积极参与青少年的健康成长,加大对早恋现象的宣传和处置力度,营造良好的社会环境。
同学们,保持心智的健康成长,注重学业的发展才是我们中学生最重要的任务。让我们珍惜宝贵的中学时光,全身心地投入学习,积极培养独立思考、解决问题和适应社会的能力,努力成为对社会有价值的人才!
小编感谢您的阅读!
论早恋演讲稿(篇6)
有一位上初三的女生在考试中,竟然出现数学、化学和外语三门功课不及格,这可真把家长和老师急坏了。经过向其他同学了解情况发现,原来功课一向很好的她和班上的一个男生谈上了恋爱。在早恋问题上,不同的人有不同的态度。
有人认为这是不道德的,甚至认为这与流氓行为没有区别,必须受到惩罚;也有的人觉得早恋虽不是什么大不了的问题,但极容易影响青少年的学习,对个人前途不利,因此应当制止;还有人认为,早恋是青少年男女之间纯真感情的体现,不仅不应粗**涉,而且应保护这种感情,只要适当加以引导即可。初恋男女青年认为,爱情是自己的人身自由,是心中的圣地,别人无权践踏。青少年正处于人生最重要的阶段。
他们无论在生理方面,还是在心理方面,都在迅速发展和剧烈变化。身材越来越高大,内脏器官变得越来越成熟。与此同时,知识也越来越丰富,认知活动也从具体思维向抽象思维过渡,开始形成对外部世界的普遍看法和理解。
由于体内激素分泌的变化,性器官的发育开始萌芽,对异性的兴趣开始产生。他们开始有一种被**感和被大众影响的感觉,因此在此期间他们早恋并不奇怪。问题是这一时期的爱情是不成熟的。
其原因如下:1.青春期的身体正在成熟,但还没有真正成熟。在这一时期,虽然身高体重增加很快,甚至与**相差无几,第二性征也已经开始出现,但在身体机能上,仍然与**有着不小的差别。
以肌肉系统为例,少年的单位体重肌肉要小于成年人,肌肉中的水分相对较多,而蛋白质、脂肪、无机盐相对较少,因此,少年肌肉运动在力量上和灵巧性方面均比**逊色。至于呼吸系统,少年的呼吸系统组织比较娇嫩,血管淋巴较为丰富,粘膜容易受损,鼻腔相对短小,容易伤风而发生鼻炎。此外,青少年的神经系统、内分泌系统、生殖系统等都与**不同,尚未达到成熟水平。
2。青少年的心理还远未成熟。与青少年的身体相比,他们的心理发展是落后和不平衡的。比如,他们的身高可能和父母差不多,甚至比父母高,但从心理成熟度来看,他们离父母很远。
他们的心理发展也不平衡。例如,他们可能刚在学校和同学们就某个政治或哲学问题进行了辩论,这看起来很理性;可回到家中,却马上因为与弟妹争吃甜点心而大吵大闹,显得很幼稚。又例如,他们对异性有兴趣,但碰到异性朋友却脸红手抖,说不出话,缺乏基本的社交经验与技巧,不知如何是好。
三。由于缺乏知识和社会经验,青少年在看待问题时容易犯幼稚和激进的错误,容易产生冲动行为。年轻人从小到大,生活环境相对单一,接触的人和事较少,缺乏对社会复杂性的个人体验。
人们获得知识有两种方式,一种是间接经验,另一种是直接经验。所谓间接经验,是指通过其它间接渠道(如书本)获得的知识,而不是个人经验;直接经验是指从个人经验中获得的知识。虽然同样的知识既可由间接经验得到,又可以由直接经验得到,但由于获得知识的途径不同,知识的巩固程度、对知识的理解程度却有极大的不同。
通过直接经验获得的知识比通过间接手段获得的知识更为巩固和全面。这就是所谓的“纸上得来终觉浅”。少年由于年龄小,亲身经历过的事情必然很有限,平时在学校里所学习、接触的尽是书本知识,虽然他们的接触面不一定窄,但较之**,他们对社会、人生的认识必定是肤浅的,这就导致了他们对社会上人和事的看法往往片面、幼稚。
因此,年轻人对婚恋的理解远没有其本意。年轻人常常分不清友谊和爱情,常常把友谊误认为爱情。少年人一般都孤立地理解爱情,认为爱情就是爱情,殊不知真正的爱情必然是和婚姻联系在一起的,真正的爱情必然以婚姻为目标,而一旦涉及到婚姻,就不仅仅是男女两个人之间的事了。
当然,少年人的幼稚不是一成不变的,随着年龄的增长,他们渐渐地变得成熟起来,看问题的角度、方式与以前相比,可能会发生很大的变化,他们极可能对以前自己所作出的选择感到懊悔,可是由于条件的种种限制,他们再想改变自己以前的错误有的时候却不能实现了。这是因为就目前的社会现实来看,婚姻毕竟不是完全建立在个人感情上,它还受许多其它社会因素的影响,这时,个人就不得不吞下自己酿下的苦酒。这就应验了“早熟的果子不甜”这句话。