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暑期实践活动个人总结 篇1
社会实践是学生课外教育的一个重要方面，也是学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于在校学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了学生一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。这是小编推荐的暑期社会实践活动总结。让我们看看。
两个月的暑假生活已经结束了，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教育的另一课堂，是锻炼学生独立能力重要阵地，让学生参与社会实践活动，对学生的成长有很大的帮助。本文将学生的社会实践活动总结如下：
1、 社会实践活动的内容与发展
(一)活动目的：
让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、协作、**等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。
(二)活动内容：
1.调查研究课题：每个同学可以个人独立完成，也可以小组为单位集体完成下列其中的一项内容。
⑴关于生活用水状况调查
⑵关于生活垃圾分类处理的调查
⑶周边农村工厂白色污染调查
⑷交通安全问题调查
⑸家乡的变化调查
⑹网吧的危害调查
⑺我校小学生零用钱数量的调查
2动手操作：每个学生自己设计和制作一个玩具。
3.走出去看世界，开拓视野;
假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。你可以看大海(青岛日照、大连烟台等)，览名山(登泰山、黄山、武夷山等)，到草原(呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等);也可以游名胜(苏州园林、杭州西湖)，赏古迹(西安兵马俑、殷墟甲骨文);当然，也可以到时下热门的世博会观瞻高新技术，了解各国文化，一睹世博风采
4.一、二年级实践研究题
读儿童读物，听广播或家庭故事，看电视节目，写下10多个故事题目，记忆5个有趣的故事。
(三)活动要求：
1玩具应该手工制作。这些材料可以充分利用废料。我们要多想象，注重创意，有特点。
2.小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成，课题研究的调查报告或小**要用方格纸抄写或打樱
(四)成果汇报形式：
开学后，学校将举办
一、二年级故事大王比赛(只有能讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格)，其它年级举办文明礼仪伴我成长我心中的革命英雄作文大赛， 手抄报比赛等，对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者，学校给予奖励。
二、社会实践活动取得的效果
从学生们收集的资料来看，大多数学生都非常认真地完成了他们的实践活动。在实践活动中，学生能够走出校园，走向社会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真调查、搜集、**，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了自己的动手操作能力，独立自主的能力，合作**意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。
据不完全统计，这次暑假期间，我校开展小队活动100余次，参加人数达800余人，充分发挥了雏鹰假日小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。五(2)班的开心小队表现尤为突出。
1.社会参观活动。共有29个小组和160多名参与者。参观单位包括工厂、社区党委、医院、大棚蔬菜基地等。
2.绿色环保系列活动。通过生活用水状况调查、 生活垃圾分类处理的调查、 我与自然有缘日志、认养一棵树，栽培一种花、我的低碳生活等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。
结合低碳行动，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立节能环保，珍爱自然观念，关注生活中的节约方式， 学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。(参加小队34个，参与人员320余人。)
3.社会公益活动。义务打扫街道、清理小广告、养老院志愿者等。参加小队17个，参与人员100余人。
4.好书伴成长读书活动：组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。
参加小队18个，参与人员213人。三至五年级的学生还写了自级的阅读经历和感受，共600多篇文章。
三、反思
通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
虽然大部分学生参与到社会实践活动中，但也有部分学生积极性不高，草草了事。如何使学生对实践活动产生兴趣，使每个学生都积极主动，这是我们学校和教师应该思考的问题。社会实践活动的主题选择至关重要。
选择学生熟悉的主题、贴近生活的主题、符合学生年龄特点的主题是比较流行的。另外，我们要将学生的这种兴趣带到学校来，带到课堂中，与学校的综合实践课程结合起来，将这些活动与学科进行整合，使实践活动的内容更充实，更具时效性。
暑期社会实践是接触社会、了解社会、运用所学知识的最佳途径。我们也希望通过自己的实践来认识和了解巢湖滨水景观。本次活动以滨水景观设计为主题，以多种形式的分析为载体，努力打造一个更加美好的巢湖。
通过参加此次暑期社会实践活动，使我们受益良多，不仅加深了自己对巢湖的了解与认识，还在实践中充分提高了自己的能力，使自己获得了全方位的提高。从实践主题的提出，围绕主题的扩展研究，我们学会了如何在团队的协作下从头到尾的解决一个问题，我们学会了在团队中各司其职、互相配合、学会合作，这将成为我们成长轨迹上一次重要的突破，我们想社会实践活动就是这样一座桥梁，引导我们去观察生活。
暑期实践活动个人总结 篇2
如果你想丰富你的大学生活，你必须在学习的同时参加社会实践。这不仅会增加你的社会经验和赚一些钱，也会帮助你在人际交往的消极方面。就个人而言，它也会在未来帮助你。为了进入社会，打下坚实的基础，让自己立于不败之地，所以我决定利用这个美好的暑假去实践和体验真实的社会生活，所以我来到了我家附近的一家印刷厂进行社会实践。
我第一次去的车间主要负责公司的设计和排版。虽然从那时起我就在其他的工作室学习，但我仍然觉得在这里更有价值。他们设计的是一些产品的尺寸，形状和颜色，如塑料标签，塑料产品等。有时他们甚至不得不设计近似成本和产品成本。利润。
但是当我想到我自己的经济学知识时，我对印刷知识一无所知。如果我想先学习如何设计它，可能因为时间的关系是不可能的。我也担心在设计上存在一些问题。我必须明白对于印刷公司来说，设计是错误的，下面的都是，所以我的第一份工作就是专注于排版。一般的工作流程是由客户送到我们部门，对产品进行简要的介绍和一些图片，然后排版工人根据客户的要求进行细致的排版。这种排版与报纸排版还是很不一样的，至少每一期的报纸在排版时都会有突出的主题和主流思想，而这些塑料制品在哪里有这些，只有突出的广告价值。然而，与报纸相比，这些包裹里的文字和图片所占的空间更小，这表明了检查文字和图片的重要性。即使客户对发送的作品满意，我们仍然需要对作品进行检查和修改，使产品打印的更加美观和准确。回想一下，当我第一次做这份工作的时候，我可以想象遇到的问题会比其他人多得多。虽然他们的资格比其他人高，但他们可以体验到家庭的丰富性。但它什么。万事开头难。我不知道如何简单地处理这些照片。不断用自己的头脑帮助排字员学习，理解客户的文字和图片数据，检查文字和图片数据。凡文字要求简洁，格式统一，版面少，且图片的选择要有必要的广告效果。
暑期实践活动个人总结 篇3
活动总结201x街道暑期实践活动总结活动实践夏季街道
15天的暑期实践终于在简朴而轻松的总结大会中结束，回想起三星期的实践活动，有太多的难忘经历，特别有意义。在这个实践中，我觉得我真的长大了。在*街的实践活动中，我被分配到*街三甫社区居委会工作。我主要负责整理文件和输入数据的文书工作。
虽然工作简单易行，但在这琐碎的工作中，却锻炼了我的耐心和细心。虽然我每天都重复同样的工作，但我明白坚持做好并不简单。很高兴，经过我自己的努力，我能坚持下去，做得很好，这对我来说是一种进步。
另外，我还有一个特别的经历——人口普查。由于全国人口普查将于11月进行，广州大部分居委会都在做身份信息核查的前期工作。我特别幸运能和住建委的工作人员一起作人口普查。
从普查的过程中，我了解到做好居委的工作不仅是在办公室就可以完成得很好，最重要的是与居民的接触。只有了解他们的需要，解决他们的问题才是最重要的。在被调查的居民中，我遇到了不同年龄、不同身份、不同经济状况的居民，从而对他们的生活和需求有了更深入的了解。
上门的第二天，我也尝试着跟居民谈谈心、问候一下，自己完全投入了工作状态，觉得自己也是居委工作人员的一份子。大多数居民都非常支持我们的工作，他们对我们非常热情。当然，普查过程中会遇到不同的问题，但都是通过我们的调解和协商解决的。
一个星期的人口普查让我更能体会不同阶层的生活。在三甫居委会，我觉得每天都很热闹。居民都将他们的生活困难都向工作人员反映，尽管是很琐碎的工作，居委的工作人员都是特别尽心尽力地为他们一一解决。
当然，也有居民来投诉，但工作人员总是耐心调解。最后，居民们高兴地离开了居委会。虽然帮不上忙，但从居委会工作人员的态度上我学到了很多。此外，我们的实习学生还一起举办了两次活动，都是为三甫社区的孩子们设计的。
游戏都是与亚运有关的，希望小朋友从活动也来认识一下亚运的知识。我们在活动中与小朋友们都打成一片，特别快乐。我们练习的重点是同学们互相认识，成为朋友，在活动中学习团结、互助的精神。
在15天的暑期实习中，我在小小的工作中成长进步，受益匪浅。特别感谢学校和xx街道居委会给我们锻炼的机会。
附：201x街道档案工作自查报告
201x街道档案工作自查报告
实现了科学分类、组卷、编目、上架、建帐。二是把好建档质量关。对照省一级档案工作等级标准，街道逐年度、逐项进行对照自检自查，对不符合要求的全部返工，高标准整理案卷，档案做到统一立卷、统一编号、统一规格，历年来的档案分类清楚、有序，组卷、保管期限划分准确，排列整齐，装订结实，案卷标题简明扼要，卷内目录清晰无误。
没有发霉，变色，变色，虫害，老鼠咬伤，机密丢失，泄漏或侵权，也没有发生火灾和水浸事故。第
3、 严格信息软件输入，促进档案现代化。街道配置了档案专业管理软件，完成了各种门类、各种载体档案及资料目录录入工作，其中案卷级目录1606条、文件级目录7433条，录入率100%。文件全文扫描8795画幅，扫描率达90%，实现了档案电子化管理，极大地提升了利用效率，保护了档案原件。
三、工作成效
档案的最终目的是提供服务。街道始终坚持开发档案信息资源，利用档案信息为工作服务。为方便用户查阅档案，综合档案室根据用户需要，编制了各类档案检索目录。
专职档案员熟悉档案业务及档案分布情况，调卷迅速、准确，服务态度好，查全率、查准率达100%，年接待调档来访者200多人次。如朝阳社区退休职工洪可明发现工龄有误，档案员主动帮他查阅材料，为其核实工龄提供原始依据，协助办理了调整工资手续，老人连声道谢。张小郢居民张明芳、王友红因往日纠纷找到街道要求调解，司法所工作人员了解到双方曾过有调解记录的情况后，通过档案室查阅了以前留存资料，清楚了事情缘由，分析了当事人心态，有针对性的进行了调解，纠纷得到圆满解决。
在搞好档案提供利用的基础上，街道还对库存档案进行深层次的开发加工，根据实际续编写了2016 201x年度年鉴、大事记、组织沿革、发文汇编、档案利用实例等有实用价值的编研材料，取得较好的社会效益。
四、存在不足
由于街道日常事务繁杂，专兼职档案管理队伍工作精力有限，全街道档案管理评比交流活动开展次数不多，对社区档案工作监督较少。
目前，街道档案数量庞大，人力有限。文件的全文扫描率仅为90%，仍需提高。
档案资料收集的全面性和完整性有待进一步加强。
五、下一步工作打算
做好年度评比交流活动计划，每季度开展一次经验交流，主动邀请上级领导指导工作，在街道、社区开展档案工作评比，强化对社区档案工作的监督指导。
重点抓好人员调配，做好档案信息扫描，力争做到100%。
加强各类档案的收集，进一步完善相关制度，提高电子档案和基础设施档案的归档率。
暑期实践活动个人总结 篇4
为了提高市民知绿、爱绿、植绿、护绿意识，响应“低碳生活”主张，融合2010上海世博会推广可持续的城市发展理念，使全市的的环境更加美好，让更多的市民了解上海世博会，了解与世博会主题紧紧联系在一起的“低碳生活”。在暑假期间，我院暑期社会实践团举办了以“关注城市发展，喜迎世博盛会”为主题的世博宣传活动和以“低碳唤醒环保新风，社区沐浴健康六色”为主题低碳生活宣传活动，该活动由我院团总支主办，在建工院暑期社会实践团承办下该活动取得了圆满的成功，在宣传低碳环保和世博知识宣传这一方面上取得了极大的成效。
一、做好宣传与倡议工作
我院暑期社会实践团充分利用宣传板、条幅引示、多**宣传片等宣传方式，在北京路街道附近广泛宣传“低碳环保”和“喜迎世博”的重要意义。学校向市民宣传了低碳环保的意义，并向北京路街道全体居民发起倡议：让我们共同携手做可爱的新医人，与文明同行。
以自己的实际行动从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，保护我们的地球母亲，净化我们周围的生活环境。来欢庆2010年上海世博会。在这举国欢庆世博到来的时节，让我们行动起来，人人当回“低碳环保志愿小使者”，保护我们的环境，保护我们的绿色的空气。
”为世博会的胜利召开作出自己的贡献。
二、开展“喜迎世博“知识互动
在世博知识、文化宣讲活动中，实践团成员向社区居民们介绍了世博会知识和中国2010年上海世博会等方面的内容，并通过**、展板，将2010年上海世博会的主题、特色、海宝设计理念及场馆设计规划等一一做了展示，**并茂地向社区居民们介绍世博、宣讲世博理念。在前期经过一段时间的策划和安排之后，“我与海宝游世博”知识互动在宣传现场全面展开，现场志愿者以发放提前准备好的题目小纸条给在旁边参与我们宣传活动的市民，很多拿到题目的市民都在十分认真的思考题目，有的甚至当场和周围的亲戚朋友讨论起来。 这个互动一下把我们整个活动现场的气氛一下活跃了起来。
社区居民反应热烈，踊跃参与互动节目。他们祝愿2010年上海世博会圆满成功、精彩、热烈、盛大。志愿者的心里自然也是开心了起来。我们志愿者还未题目没有答得上来的市民解释了相关的世博知识。
得到参与活动市民的一致好评。我们还聚集了北京路的留守儿童，与他们一起宣传世博知识，讲解低碳环保知识。给他们一份爱，让他们在爱的呵护下健康成长。
三、“低碳环保”志愿者签字仪式
在低碳环保宣传活动中，志愿者们采取了一系列丰富多样的活动形式，他们通过悬挂横幅、制作广告展板、发放倡议书、群众签名留言等方式，向居民宣传相关知识，号召广大市民积极参与到环保行动中来，真正成为低碳环保事业的践行者，共同维护我们赖以生存的绿色家园。实践团成员还走进居民家中，向居民讲解“低碳节能，绿色生活”的重要性，并结合实际生活，倡导在衣食住行方面的“低碳化”做法，讲解空调等电器节能省电的好方法，并向居民发放环保袋，希望其能够在购物时减少一次性塑料袋的使用。在活动期间，为了更好地配合活动顺利地展开，我院暑期社会实践团特别安排了低碳环保志愿者签字仪式，这充分调动了市民的积极性，让市民更进一步地增加了他们对本次活动的认识，更好的通过此次实践活动，使社区居民们增长了世博知识，拉近了居民与世博会的距离，更加深刻地认识到低碳环保的重要性。
同时，实践团成员锻炼了走向社会的能力，增强了服务社会的责任感。
广大志愿者深深地感受到：绿，是生命之色，是希望、是快乐，纷纷表示要争当“低碳环保小小志愿者”，为珍惜绿色，创造绿色，开启低碳生活献出自己的一份力量。同时，我也为上海世博会的成功举办提出了自己的想法。
了解了本次活动的意义与目的，真正地是把活动的开展深入到居民之间，对提高市民对“低碳环保”的认识和传播本次活动的宗旨具有很大的促进作用。对于我们的大学生志愿者来说，这也是一个利用自己的专业知识回报和贡献社会的机会。这也是当代大学生展示社会价值观的好机会。
暑期实践活动个人总结 篇5
实践报告暑期社会实践系列活动总结--学以致用，多**技术进课堂(完）多**技术课堂学以致总结社会实践系列活动暑期
社会实践是暑期社会实践系列活动总结--学以致用，多**技术进课堂暑期社会实践系列活动总结--学以致用，多**技术进课堂
一、前期预备工作
1联系实习现场，确定实系实践（负责人：
吴飞宇）在这项实践活动开展之前，由吴飞宇同学先行前往闽清高级中学联系。闽清高级中学是由原来的闽清职专改制而来的，该校对教师的多**课件培训极为重视，对我们的活动给予了极大的支持。经过业务洽谈，我们的实习团队为学校的中青年教师制作了多**课件培训。
（在实践期间，队员们的食宿题目由该校帮助解决，且他们在各方面都给了我们很多的帮助。）
2课程设计及人员安排（负责人：
根据分析和讨论，poerpoint安排在前3天，autare课程安排在后4天。采取上午讲授理论知识、下午上机实际操纵的方式，分工负责，余昌、廖伟、林贵敏及陈明烟负责authare部分，邱晓嵩、卢秀敏和许伟雄负责poerpoint部分。
三。准备制作多**课件的辅导材料（负责人：
廖伟）（工作职员：
余昌、陈明烟、许伟雄、林贵敏、邱晓嵩、吕秀敏）
4、联系宣传**（负责人：
刘渊虹、黄永洪）在活动之前，实践队积极联系福州及闽清当地的**报刊，如东南电视台、闽清电视台、海峡***、东南快报等，以期扩大本次社会实践的影响。
5、前期报道宣传（负责人：
叶星旸）在系暑期社会实践出征仪式当天，由叶星旸同学负责向校团委《社会实践简报》投稿，报道本年级社会实践的相关情况。
6、 通知（负责人：
陈荣辉）时间、地点、职员安排等前期工作完成之后，由暑期留校的陈荣辉同学负责通知其他实践队成员，确保全体成员准时到位。
二、活动开展阶段
1辅导更多**课件制作（负责人：
廖伟）（工作职员：
余昌、陈明烟、许伟雄、林贵敏、邱晓嵩、吕秀敏）8月13日——19日，实践队课件组成员在闽清高级中学的多**教室及机房里，为该校的二十多位老师进行课件制作辅导。他们认真备课，精心预备，开设了poerpoint和authare课程，采取上午讲授理论知识、下午上机实际操纵方式，分工负责，保质保量地完成教学任务。除了辅导课件制作，他们还热心帮助老师复习计算机一级考试的相关知识，并得到老师的一致好评。
2、反馈座谈会（负责人：
吴飞宇，刘渊虹）8月19日下午，实践团队的成员和所有参加课件培训的老师聚集在一起，讨论实践经验。在座谈会上，老师们对实践队队员的辛勤劳动表示感谢并指出了队员们在师范生素质上的缺陷，队员们虚心接受了老师们的批评并对老师门提出来的课件制作中的一些疑难点进行具体的解释。闽清高级中学校长、书记在会上发表了热情洋溢的讲话，鼓励大家为祖国的教育事业作出贡献。
最后，双方领导人互致感谢信和横幅。座谈会在队员们和老师们互留联系地址的依依离情中顺利结束，一张留念合影更是将气氛推向了***。
3、摄像（负责人：
金晓星）
(完）附送：
暑期社会实践系列活动总结——“播科学圣火，做文明使者，为富民强省做贡献
暑期社会实践系列活动总结——“播科学圣火，做文明使者，为富民强省做贡献
实践报告暑期社会实践系列活动总结——“播科学圣火，做文明使者，为富民强省做贡献(完）使者文明富民强省贡献圣火科学社会实践系列活动
社会实践是暑期社会实践系列活动总结——“播科学圣火，做文明使者，为富民强省做贡献闽清行本次暑期社会实践的主题——“播科学圣火，做文明使者，为富民强省做贡献当本次暑期社会实践的主题——“播科学圣火，做文明使者，为富民强省做贡献”摆在我们眼前时，我们陷进了深思：
如何用实际行动诠释看似简单的18个字？？我们选择了闽清……于是，在这个七月流火的日子里，闽清县城的学校、机关、医院、商行、大街小巷……活跃着我们宣传“****”重要思想、进行问卷调查的身影；闽清县高级中学（原闽清职专）的多**教室、机房里，回荡着我们辅导多**课件制作的声音……短短的7天一晃而过，当我们坐在回程的“闽清快运”上渐行渐远，看着曾经用自己略嫌稚嫩的脚步丈量过的这座山城，我们心里竟有那么多的感慨和不舍：
忘不了闽清父老那淳朴而热和的微笑，那微笑饱含着鼓励和支持；忘不了老师们那晶亮而专注的目光，那目光里满是执着和渴看；忘不了烈日下摩托车司机们认真填写问卷的情景，忘不了电脑前老师们虚心请教的神情……假如说我们该留下什么，假如说我们该得到什么，那么，亲爱的朋友，请跟随我们回忆的脚步，一起来重温顺回味吧……系列活动之一：
践行****，投身社会实践
一、前期预备工作
1、联系实践地点（负责人：
吴飞宇）在社会实践活动开展之前，由吴飞宇同学先行前往闽清县委宣传部联系，闽清县委宣传部对我们的活动极为支持，为我们开具了包括闽清一中、三中、县工商局、教育局、国税局、地税局、县医院、防疫站、白樟镇、池园镇等单位在内的先容信。
2、联系助商（负责人：
金晓星）为争取更多的活动资金，实践队多方联系各厂商及经理人，寻求合作助对象。
3、职员安排（负责人：
刘渊虹）为进步工作效率，在活动之前预先做好“社会实践活动计划书”，把实践队19名成员分成宣传和课件两个组，进行具体安排，并印发到辅导员及每位实践队成员手中，条列清楚、责任明确，使活动进行更为顺畅。
4、联系宣传**（负责人：
刘渊虹、黄永洪）在活动之前，实践队积极联系福州及闽清当地的**报刊，如东南电视台、闽清电视台、海峡***、东南快报等，以期扩大本次社会实践的影响。
5、前期报道宣传（负责人：
叶星旸）在系暑期社会实践出征仪式当天，由叶星旸同学负责向校团委《社会实践简报》投稿，报道本年级社会实践的相关情况。
6、 通知（负责人：
陈荣辉）时间、地点、职员安排等前期工作完成之后，由暑期留校的陈荣辉同学负责通知其他实践队成员，确保全体成员准时到位。
二、活动开展阶段
1、学习“****”重要思想，设计并制作问卷（负责人：
暑期实践活动个人总结 篇6
这是我在高中的第一个暑假。带着暑假的期待和期待，我毅然报名参加了学校的义务辅导和爱心征集活动。到现在暑假已经渐渐离开，我迎来高二的生活，而暑假的经历却像放电影一样在眼前展现，仿佛还能感受到开始时的紧张和激动，过程中的欢笑和汗水，结束时的不舍和充实的感觉。
首先，让我们谈谈义务辅导。老实说，从实际出发，义务家教活动能承受7倍的社区劳动，这确实是当初报名的部分原因。不过后来通过和我的“徒弟”及她的家长的相处，我深刻地感受到了这次活动的意义。记得第一天和我的“徒弟”还不熟悉，我就尽力的表现我的活泼，找合适的话题，很快的我就和“徒弟”“混”熟了。
但我当然不会忘记我的职责。我给孩子们借了六年级的课本，在咨询了他们的父母后，我来教书。“徒弟”看我被蚊子咬了，她就主动帮我拿来风油精，看我被空调吹的很冷，她就默默的打高了空调的温度，如许温暖的小事情还有很多，让我感受到了人与人之间的温情和贴心。人与人的相处是一门学问，从“徒弟”的身上我学到了生活中，与人的相处都应该要一份细心和爱心。
“徒弟”喜欢和我打闹，甚至在严肃的上课期间，如何教育她，却不伤她的对学习的兴趣和青春期的强烈自尊，我觉得这也是一个难题，不过后来都迎刃而解了。十天的义务辅导很快过去了。当我离开时，我忍不住有点舍不得放弃。不过，我觉得这更多的是一种满足感和成就感。这是美好的回忆，于我，于我的“徒弟”。
还记得那个爱心劝募的下午，我和一个同学来到湖州，我们先去了新华书店，后来是麦当劳，再后来是周生记，尽管受了白眼，怀疑，甚至有的人连头也没抬就挥挥手让我走开，不过有爱心的人还是很多，我记得有对姐妹把乘车回家的钱都捐了，还说没关系，我很感动，我觉得人与人之间信任很重要，爱心很重要，一种互帮互助的氛围很美好。
义务家教和爱心劝募，给我的暑假留下了珍贵的两笔，我希望，在我以后的生活中，可以以这两笔为基础，把人生的画卷完美的呈现。
湖州中学高二（1）班杨怡玲
暑期实践活动个人总结 篇7
今年暑假我参加了暑期社会实践活动，虽然紧紧三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自我，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也经过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设更深的心得体会。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有本事依靠自我的双手和大脑维持自我的生存，同时，也想经过亲身体验社会实践让自我更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自我的才干，培养自我的韧性，更为重要的是检验一下自我所学的东西能否被社会所用，自我的本事能否被社会所承认。想经过社会实践，找出自我的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到仅有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
经过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自我有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、认识社会、适应社会。
社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很梦想。经过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自我的知识和水平。经过实践，原先理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区，把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播期望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。让我们共同携手，为创立淮安和谐的社区生活而努力！
暑期实践活动个人总结 篇8
本人于2010年7月15日—8月28日期间在***担任一名普通农民，进行暑期社会实践活动，从而以一名农民的身份去体验生活，学习一定的社会知识和经验。
农民是社会最基层的劳动人民，是无产阶级的天然盟友。从农民的生活中，我受益匪浅，不仅锻炼了身体，增强了体质，而且还增长了社会见识，体会到吃苦耐劳精神，锻炼了意志。因此，我将这次实践总结为两个词“吃苦耐劳”和“力量”。
农民是与土地联系在一起的，如果不吃苦，不耐劳，哪来的丰收？又哪来的富裕？甚至连你手中那碗热腾腾的白米饭都不会有。
对于吃苦耐劳，我深有体会。我曾顶着热辣辣的太阳锄过地，挑过粪，挑过猪草……这些都是重活，要费很大力气，再加上天热，满脸汗水如同洗脸一般，衣服经常是汗水打湿的。很多次额头的小汗珠顺着脸颊滚到下巴，汇成豆大的汗珠滴下，被干旱的泥土瞬间吸干，此时此刻，我想到诗中所说的“汗滴禾下土”，觉得一点都不夸张，农民就是如此辛劳。
另外，捡屎又脏又臭又累。有多少大学生做过？可能屈指可数。但是，当我挑起粪，走在田间很难站稳脚的小径上时，不觉得脏，不觉得臭，也不觉得累，而是全身心地投入了这样的生活中—像农民一样朴实地劳动，任劳任怨地工作，然后快乐地收获。
我突然感到一种像陶渊明“采菊东南下，悠然见南山”的怡然自得。
我也曾冒着风雨在山间奔走，给玉米施肥。云南的地形不如东部和北部平原，那里可以进行机械化农业。我身上背着40公斤重的化肥，从山脚到山顶，山路本不好走，再加上和了雨水，泥土变得有黏性，粘在鞋上，越走粘得就越多，脚就变得越沉，再加上背上的40公斤和上坡，走路就变得相当艰难了。
此时，全身已经湿透，汗水和雨水混合在一起。这种时候，谁不想放弃？我也想，但背上的40公斤化肥不想，它要被及时送到，否则被雨水淋到化成水，七八十元钱就不见了，而且要趁着雨水，把它施到每一棵玉米根脚，今年才盼得到一个好收成。
于是我真切体会到这才叫吃苦，才叫耐劳，我一咬牙，背起就上，背酸了就换成肩扛，肩痛了就换成背背，终于我坚持到最后一刻。这样就锻炼了我的吃苦耐劳精神，这又何尝不是我学习中所必须的呢？正所谓：
吃得苦中苦，方为人上人。
作为一个农民，我们不仅要有吃苦耐劳的精神，还要有力量。
农民干的大多是粗活重活，正像我上边所讲到的一样。没有足够的力量是干不了的，反过来，干活又能增强体质，有了强健的身体才能搞好学习，毕竟身体是革命的本钱。此外，力量还指坚强的毅志力和内心的意志。
正如上面所述，干农活需要坚持不懈，尤其是重活更要求坚忍不拔的毅力。通过这段时间的锻炼，我觉得自己的毅力和意志都会有很大的提高，这对我以后的学习非常有益。
一个多月的社会实践让我感触甚多，我初步接触到社会真实的一面，很多人为了生活不辞辛劳，整日奔波忙碌，这是在象牙塔里面看不到，更体会不到的。我们在大学校园里过于“幸福”了，尽管知道社会竞争十分激烈，但未经历过，永远不会明白什么是残酷和无奈。我们就像井底的青蛙。虽然我们知道天空有多高多宽，但我们永远也看不到一片井口大小的天空。
我突然感觉到一种前所未有的危机感和压力。父母都是农民，每天如此辛劳地栽田种地就是为了我，而我，若不发奋读书，将来不仅辜负于他们，而且我自己也会被几亩田地所束缚。
到此，我觉得校园虽是学知识的地方，但往往会使人受到束缚，造成目光短浅，理想主义，所以学生应多走出校园，看看这个精彩却又令人无奈的世界，多投身社会实践中，以便适应这个不断变化的社会，开阔眼界，为自己的未来找准方向。
暑期实践活动个人总结 篇9
假期生活就像一块五彩缤纷的鹅卵石，少了几分紧张的气氛，多了一些轻松和愉快。为丰富孩子们的暑期生活，促进孩子们健康成长、全面发展，充实孩子们的精神世界，让孩子们过一个有意义的假期，在暑假期间，乌中旗第一小学二年级开展了丰富多彩的劳动实践活动。
爸爸妈妈工作一天特别辛苦，回到家还得辅导孩子学习和做家务，孩子们主动承包家务，让一身疲惫的爸爸妈妈可以早一些休息。
体验生活是一种不错的选择，孩子们明白了幸福生活的来之不易，也明白了父母为生活打拼的不容易，还让孩子从小懂得了学会感恩。
虽然孩子们的动作会略显笨拙，但孩子们有一颗积极参与的火热的心，有了这份热情，孩子们做任何事都会越做越好。
争做文明人，从我做起，从身边小事做起。
假期，孩子们通过劳动学到了很多书本上学不到的知识，更加热爱生活，感受到了父母的辛苦和深沉的爱，懂得了感恩父母，知道了自己的事情自己做，学会了帮父母分担家务。相信孩子们还会继续做好父母的小帮手，养成良好的生活习惯。
习劳动，知感恩，希望孩子们从小热爱劳动，为家人奉献出一份自己的力量。
暑期实践活动个人总结 篇10
动物科学学院暑期社会实践队
实践活动总结报告
时间：2009年7月25日-8月20日
地点：吉林长春博瑞牧业****
带队教师：张志宋宇
指导教师：
团队成员：
自从进入大学以来，就业问题似乎总是围绕着我们，成为无休止的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题.我决定暑假去实习，希望自身的各方面素质能够有所提高。
每年暑假，科室领导都会为我们联系很多实习场所，比如很多饲料公司和宠物医院！经过面试，我和我们系一共七名同学组成了一个实践团队到“长春博瑞牧业****”实习。
博瑞公司是我院的长期合作伙伴，每年招聘实习生。实习命名为荣幸的成为第八期黄埔培训的实习生。
实习分为两个阶段 ：
1军训，军训，共7天，从7月25日至8月1日。这包括军事训练和奶牛和饲料的理论研究。我们训练的总经理是刘吉生，刘经理，军训指导员是李大鹏经理。他曾经是一个军事侦察连的士兵。
这七天的时间表是：
早晨：早上4点起床进行军事训练：跑步、齐步行进等。
6： 30岁洗漱，7岁吃饭，8岁上课
12点吃中饭
下午：2:00上课，6:00晚餐
7点上课 12点休息
在这七天里，我们学到了很多关于奶牛养殖的知识。公司的所有领导都来给我们讲课，包括公司的区域经理和吉林农业大学的甄玉国博士。他们的生活经验和专业知识都非常深刻。
每堂课我们都认认真真的听，及时的记录他们传授的知识。
经过7天的军训和学习，我感觉自己在奶牛理论知识上有了很大的提高，演讲水平也有所增强，更重要是从各个经理老师身上学到了很宝贵的人生经验，相信在我以后的人生道路上会有很大的助益。同时，我也和黄埔八号的同学们有着深厚的友谊。这是我又一笔巨大的收获。
想起我在第八节课和学生们在一起的日子，真是令人难忘。
2市场运行时间为8月2日至8月20日。
经过7天的军训，连队为我们进行了一次考试。主要考察我们的理论知识。最后，从我们的培训人员中，挑选出成绩好的学生到市场上去实践。
我们学院有七个学生成绩很好，但公司只能留下更好的。公司还剩下13个人，包括我们学院的4个人。最后公司把我们进行了分配。
我被分配到哈尔滨一家奶牛场实习。另外三个被分配到四平，呼兰浩特和齐齐哈尔。
我实习养牛场的名字叫成母养牛场。因该是希望多生些母牛吧。
这个牛场一共有108头奶牛。规模在当地算中等。我的任务是了解养牛人喂牛，解决一些常见病。
虽然我自己的学习不是很充分，但我边指导边学习。遇到不懂得及时给公司的老师打**请教。业余时间，我会向养牛场管理员学习一些实际操作知识。
包括挤奶、打针等。牛场的生活很枯燥很累人。每天三点钟起床喂牛、掐牛粪等！
养牛场的人很热情。他们会及时帮助我解决生活中的人何困难。虽然每天很累，但苦中有乐。
在奶牛场的半个月里，我学到了很多饲养奶牛的实践经验。这是一笔宝贵的财富，我相信如果我将来毕业从事这项工作一定会得心应手。
8月20日，暑假实习结束，告别了公司领导和学生。真的想对他们说声谢谢。经过这次实习，我们都有了不同程度的成长。
真的是受益匪浅。重要的是还交了一大堆好朋友。通过实践，我们更加了解知识在生活中的重要性，尤其是专业知识。
所以这学期我们都决定努力学习专业知识。我们都在为自己加油！
时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才一个新的定义：不仅要能掌握新技术，而且要有将科学技术应用于实践的能力。
但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着"书中自有**屋"的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。戴着大学生的大帽子，我不知道外面的世界昰雨天还是晴天。
同学们，让我们走出象牙塔，接受实践的考验和社会竞争的洗礼！
最后感谢学院领导的大力支持。
暑期实践活动个人总结 篇11
社会实践活动对于帮助青年学生深入实际、了解社会、了解国情，自觉走与实践相结合、与群众相结合的正确道路起着积极的作用。今年我校暑期社会实践活动以“践行社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设，共建社会主义和谐社会” 为主题，通过“三下乡” 社会实践活动，进一步激发青年学生成长进步、勇于实践的主动性、积极性和创造性，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。坚持“受教育，长才干，做贡献” 的原则，引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中加深对“****” 重要思想和“八荣八耻” 社会主义荣辱观的理解，把爱国热情转化为成才报国的实际行动，在促进社会主义现代化建设中提高自身素质，实现全面发展。
具体工作情况总结如下：
(一)筹措准备阶段——高度重视，精心组织
1、认真动员，精心组队。今年的暑期社会实践，是我校新的学生社会实践活动管理办法贯彻实施的第一年，学校对此高度重视，在6月13日下发通知，要求各教学系和相关部门做好前期准备工作，对新的学生社会实践活动管理办法的组织学习、社会实践小分队成员的选派、社会实践课题申报、社会实践成绩评定细则制定等工作作了详细安排。7月3日，党委办公室**了党委宣传部、学工处、校团委、教务处、基础部根据上级文件精神和各教学系前期准备工作情况联合制定的《关于组织开展20xx年大学生暑期社会实践活动的通知》，对学校暑期社会实践进行了全面部署。
暑期社会实践活动的主题实践行社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设，构建设会主义和谐社会。通知要求学生主要围绕和谐社会建设宣传、形势政策宣传、服务社会主义新农村建设、红色之旅参观、寻访知名校友、服务地方经济文化建设、贫困学生家访等7个方面内容进行。通知强调，学校已把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲，规定了学时和学分，学生参加一次社会实践并通过考核记2学分，考核未通过者不能取得相应学分。
学生的社会实践成绩纳入学校考核工作，未通过社会实践考核的不能先评。通知发出后，各教学部门积极行动，深入动员，认真组织。为了满足实践服务工作的不同需求，经过对所有报名者各方面能力与素质的综合评定，最终确定了成员名单，总共有一位老师和不同专业的八名学生组成了郧阳师专社会实践服务队。
2、熟悉情况，拟定实践内容。服务队在下乡之前，就通过因特网查询了**市竹山县宝丰镇的详细情况，结合当地政治、经济、文化等发展情况，拟定了以鄂西北山区的工业发展、农业情况和教育问题为主的活动内容。
3、领导重视。我校历来十分重视大学生暑期社会实践活动，领导对此次社会实践活动做出了十分明确的要求，要求各队在社会实践活动中不但要规范化，还要基地化、科学化，思想是行动的先导，思想问题是最根本的问题。在社会实践过程中，副校长程明安带领招生就业工作处和团委的负责人对在竹山县宝丰镇进行暑期社会实践的老师和学生进行了慰问，仔细了解了社会实践的开展情况。
程校长要求学生深刻认识社会，坚持理论与实践相结合，善于总结实践经验，努力有所收获。
2、 在社会实践阶段，形式多样，内容丰富
今年的社会实践活动以“****” 重要思想和“八荣八耻” 社会主义荣辱观为指导，广泛了开展和谐社会建设宣传、形式政策宣传、服务社会主义新农村建设、红色之旅参观、寻访知名校友、服务地方经济文化建设、贫困学生家访等活动。
1、开展关爱留守学生活动。深入流动人口家庭，了解留守学生的情况。针对了解到的留守学生的实际困难，联系当地青少年组织，为留守学生开展心理辅导、文化补习等切实有效的服务，帮助他们减轻学习和生活上的困难。
2开展服务社会主义新农村建设活动。深入农村基层，通过实地调研、入户走访、入户帮农、座谈会等形式，了解农村实际实际情况，在深入各个村走访农户的时候，分工则更加细致，每个小组分别前往不同的农户家进行调研。为了更好地开展工作，每个学生群体分工明确，各司其职，有利于社会实践工作的顺利开展。
3、服务地方经济文化建设。绿松石是当地一个重要的矿产资源，因此我们参观了竹山县宝丰镇一家有名珠宝公司，公司人员向我们讲解整个企业的成立，目前企业的发展状况和远景目标。本公司生产的首饰不仅销往国内各大城市，还远销欧洲和东南亚国家。
让学生了解当地企业文化，增加知识。
4、调查当地教育状况。在参观竹山第二中学的教学设施时，学校领导详我们详细介绍了当地教育的现状和存在的问题。，当地财政部分对教育的拨款严重欠缺，以致阻碍教育向更好的方向发展，还谈到了当地的居民生活状况和城市经济发展，他们更希望不久的将来会有更多人来当地投资经济，促进鄂西北山区发展。
5、大学生红色之旅活动。组织同学到施洋的故乡，深入革命老区了解革命文化、革命传统，对大学生进行红色教育，爱国主义教育，让同学们真正明白中国共产党和社会主义制度，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定拥护中国共产党的领导、走社会主义道路。活动结束后，我们将学习和体验的东西，与广大师生进行交流，使我们的红色教育具有更加深刻的意义。
6、家电维修。在有限的条件下，我们以饱满的热情，吃苦耐苦的精神，充分发挥我们的主观能动性，用简陋的维修工具为宝丰人民服务。家电维修自挂牌之日起，前来咨询和维修的人络绎不绝，据统计活动期间我们维修的电视机、收音机、电风扇、**机等电器达30件之多，限于条件，有的家电没能修好或没有配件，我们也尽量指出发生故障的原因及需要更换的配件，同时向他们传授正确使用家电的方法，对于路途比较远或者是不便到维修点维修的用户和单位，我们也利用空闲的时间上门提供服务。
我们良好的服务态度受到当地人民的欢迎。
此外，部分同学利用假期去工地实习，做到理论知识与社会实践相结合，把“三下乡” 社会实践活动与大学生就业见习行动紧密结合起来。
3、 在实践总结阶段，要认真总结，使实践效果更加深入
9月份，在校团委统一部署下，我校分层次进行了总结交流，首先是团支部内部的总结交流，推选出社会实践积极分子候选人，然后是团支部、团总支之间的相互交流，并从中推选出先进集体。在进行总结交流的同时，学校组织各系团总支的老师对社会实践的成果进行鉴定，并将其作为“两课” 成绩的一部分记入学生学籍档案。对先进个人和先进集体予以表彰，对可以转化的成果，向相关的部门反映，争取对社会有用，让实践效果更加深入。
为期十天的社会实践受到了当地**和人民的热烈欢迎和大力支持，产生了良好的社会效益。实践队成员不怕苦、不怕累，深入农村，发挥自身优势，发挥专业特长，为农村朋友办实事。通过实践，同学们丰富了知识，拓宽了视野，提高了发现问题，分析问题，解决问题的能力，增强了队员们的人际交往经验，进一步明确了自己的专业定位，坚定了人生的奋斗方向。
实践队员们用知识去贡献新农村建设，用实际行动去“三下乡” ，诠释“八荣八耻” ，实践青春诺言。
暑期实践活动个人总结 篇12
***专业***级***班 ***
“三农问题”作为当今时代的一个热门话题，大学生暑期社会实践活动也是在为了响应团**对青年大学生“到农村去，到基层去，到祖国最需要的地方去”的号召应运而生的一个实体活动，二者皆备受社会各界的关注。今年暑期，我们***学院正是将当今社会这两大焦点得以有机地融合之后，以“践行科学发展观，服务三农”为主题，组织了一个***人的暑期社会实践小分队，奔赴***市***区***乡及其各村，主要以开座谈会、走访农家、做问卷调查以及宣传农民朋友们用得着的一些知识（诸如科技兴农、惠农政策、法律知识、医疗保健）等形式开展。从策划活动到回归实践，虽然只有短短的6天时间，但紧凑的日程安排也让我们受益匪浅。
在经过总结和整理之后，现将个人参加此次“三下乡”社会实践活动的有关情况汇报如下：
一、准备阶段
7月4日，首次筹备会议。在确认暑期社会实践小组成员后，班主任老师给我们打**，讨论了活动的相关事宜和具体安排。会上，首先**老师主要介绍了本次活动的背景和意义；其次，她给了我们一个初步的目的地概况；第三，她向我们介绍了实践活动的主要内容和初步日程安排；最后，针对实际情况，她对小分队的成员进行了一个简单而又实效的分工，旨在高质量的完成实践活动的前期筹备工作。
7月6日，活动前的信息总结和活动的具体安排会议。期末考试刚刚结束，实践活动小分队的全体成员都还顾不上休息，便又汇集在一起，旨在确保前期的准备工作都已落到了实处，保证实践活动的正常展开。会议期间，我们主要对前期团队成员准备的相关信息进行了大规模的总结、分类、筛选和修改。
此外，在强调活动中的相关注意事项后，老师还对活动中的一些具体情况进行了安排。
7月7日，学校的动员大会。上午8:30，根据学校的统一安排，我队全体成员来到行政楼五楼会议室，参加学校团委组织的以下活动：
“我爱我的祖国”——***大学2011年暑期社会实践动员大会。大学党政领导，大学团委，学生处和大专院校班子成员参加了会议。在会议中：
首先，由学校领导从总体上给大家做出了要求，他们强调本次活动的目的是让大学生走出校园、融入社会，在实践中学真知、长才干；第二，学生处有关领导在实践活动中强调小组成员的安全；最后，校团委老师对活动中队员的着装、言行举止、礼仪作风等提出了详细要求。
二、开座谈会
本次的实践活动从7月7日到7月12日，历时6天。在这短短的6天中，我们相继同***乡人民**及其辖区的***村、***村、***村和***村4个村民委员会的相关领导开了座谈会。在座谈会期间，我们重点就该地的一些基本情况（诸如幅员面积、耕地面积、人口总数及分布、村民小组、党支部），当地村民的经济**，村民的整体生活水平，交通的便利情况，农村合作医疗的实施情况，未成年人的教育，村民的文化生活情况等问题作了较为相近的了解。
在此期间，我们同当地的相关领导谈了很多，他们很坦诚的向我们展示了当地的一些基本概况，同时，我们也就大家感兴趣的问题向他们讨教了不少。通过论坛，我们增进了交流，增进了互信，为我们今后的进一步合作奠定了坚实的基础。
三、走访农家
从当地领导的办公室出发，我们进入了下一阶段的征程。在对当地的一些基本情况有了一定的了解之后，我们便开始走访农家，毕竟“没有深入到实践中去，你就不可能对实践有多么深入的了解”，为了能够让我们和当地的村民有更进一步的接触和交流，我们便选择了这样的一种模式。
在访问期间，有太多的故事，不仅感动了我们，而且一次又一次**撼着我们的心。首先让我们感到欣慰的是我国几千年沿袭下来的农民的那种淳朴，厚道，勤劳，热情好客的本性没有改变，这一点让我们全体小分队的成员倍感亲切；其次，广大农民朋友想创业、想过上好日子的进取精神让我们震惊。毕竟农村还是农村，它也有自身得天独厚的优势所在，诸如农村地域辽阔、山清水秀，利用这些自然优势，有些将多年外出务工攒下来的资本拿出来，在家乡开设了花卉公司；有的承包了一些稻田，开始在稻田里养鸭养鱼；有的在家中修建了屋舍，开始养起了蛋鸡、肉鸡、肉牛、奶牛、猪、羊……然而，优势归优势，通过实践，农村的劣势也得以充分的暴露出来，诸如农村交通不便、农民的科学文化素质偏低、农村的产品销路不畅……在很大的程度上，诸多的不利因素都使得农民创业变得异常的艰难，但农民朋友们的那种吃苦耐劳、任劳任怨的精神着实令人敬佩。
其中，我们7月8日在***村走访时所了解的一位农村残疾青年的创业故事更是给我心灵予以极大**撼：他叫***，是***村近几年致富的典型代表。然而，令我们吃惊的是，早年由于家境贫寒，加之自身又带有残疾，高中还没有毕业的他就早早的辍学回家了。
之后，他就在家协助父母种田，但这并没有阻止他内心自主创业的梦想，经过几年的酝酿，在家人的支持下他便开始养鸡。没有校长，他四处要钱；交通不便，他就利用自己高中阶段学习的物理知识，自主设计、自己修建了一个山车，用于搬运修建养鸡场的砖及其他材料养鸡场所。即便如此，为了节约修建养鸡场的成本，他就和家人一起来修建，为了尽快的将养鸡场修好，他和家人平均每天只能睡两三个小时……
四、做问卷调查
没有调查就没有发言权。以当今社会的热点问题为背景，再结合***乡的一些具体情况，我们小分队提前精心准备了“农村潜在消费能力的问卷调查”和“有关大学生村官的问卷调查”两份调查问卷。在举办研讨会、走访农户、集中知识宣传等活动中，我们团队共完成了约400份有效问卷。
五、知识宣传
为了充实本次社会实践活动内容和为当地的老百姓解决一些力所能及的问题，经过协商，我们小分队决定在实践活动期间为当地的老百姓带去一些他们用得着的知识。在前期的准备阶段，我们重点搜集并整理了“**和四川省2011年强农惠农政策”、“农民工的维权案例解析”、“健康保健小常识”、“鸡鸭蛋的保鲜方法介绍”、“甲型h1n1流感的有关预防知识”、“精品小西瓜栽培技术要点”、“辣椒套种玉米栽培技术”、“生态农业”、“生态农药”、“秋豇豆套种技术”等有关政策法规、法律知识、生活小常识和科技兴农方面的资料。我们把它印成传单，通过走访农民和在市场上设点宣传。
在实践活动中，我们小分队的全体成员一边发着宣传资料，一边还耐心的为当地的农民讲解其中的内涵，倘若遇到了一些疑难问题，我们就登记好来访农民朋友的****和他们具体想了解的问题，等回到学校后，通过查找资料和向有关专业人士进行询问后，再利用下次宣传的时间或者干脆打**告知他们。
六、个人体会
在当代社会的大背景下，大学生暑期社会实践活动是知识份子走出校园、融入社会的一种强有力的措施，同时也是将我们在学校所学得的理论知识通过实践的方式运用于社会实践，为社会、为人民解决一些实际问题的有效途径。
通过此次社会实践活动，我们在同当地的领导和农民交流的过程中受到深刻的启发和教育，从而使我们的思想得到升华、社会责任感增强；从与广大人民群众的广泛接触、了解和交流中，我们得到了真正的感染和体验，使我们对社会和社会有了更深刻的认识。在实践中，我们的人生观、世界观和价值观得到进一步的强化，认知能力、适应能力和创新能力都得到了进一步的提高。
虽然只有六天，但它带给我们深刻而长远的启示和意义，是我们人生道路上坚实的一步。通过积极参与社会实践活动，我们认识了社会，同时也认识到了自己的社会地位，激发了我们的学习热情。
社会实践只有6天，我们的参观、学习、了解也是很有限的，但我坚信此次社会实践活动的收获将会使我们受用一生！