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亲子心理剪纸活动总结【篇1】
我校“五好文明家庭”创建活动在团党委、团工会领导下，创建活动以“提高家庭成员素质、提高家庭生活质量、提高城乡文明程度、加快新农村建设步伐”为目标，围绕“学习型家庭、美德型家庭、节约型家庭、平安型家庭、廉洁型家庭”为主题，积极开展丰富多彩的群众喜闻乐见的活动，现将活动情况总结如下：
(一)把“五好文明家庭”创建活动纳入我校精神文明建设总体规划
“五好文明家庭”创建活动是以家庭美德建设为核心的社会文明工程，也是深入贯彻_中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》精神，坚持以人为本，落实科学发展观的具体体现。为此，团党委、团工会高度重视此项工作，要求在全团范围内开展农村家庭“千户思想道德教育先进家庭”评选活动，评选活动要与“五好文明家庭”创建工作有机结合，由妇联牵头组织推荐，文明办审核，报团工会表彰。
(二)加大宣传教育工作力度:853;
“五好文明家庭”创评工作是妇联的一项传统工作，在广大群众中已有一定的影响力，为使该项工作常创常新、与时俱进、服务于新农村建设，我校妇联充分发挥妇女组织线长面广的优势，以“三R26;八”、“六R26;一”、等传统节日为契机，充分利用广播、黑板报、粘贴标语、编演文艺节目、举办培训班和讲座等宣传教育手段广泛宣传创建“五好文明家庭”、“学习型家庭”千户思想道德先进家庭”的作用、意义，积极倡导“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”20字道德规范，大力弘扬中华民族传统美德，通过多形式多渠道的宣传教育活动，争创“五好文明家庭”、“学习型家庭”、“千户思想道德先进家庭”的氛围基本形成。如在“家庭道德教育宣传实践月”活动中，按照上级妇联的要求，开展了一系列宣传实践活动。一是充分利用报纸、广播、橱窗，开展了以“知荣辱、树新风、促和谐”;“为国教子、以德育人”;“争做合格父母，培养合格人才”为主题的宣传活动，出黑板报10期，召开座谈会8场次，参会44人。二是在多功能厅举办家庭道德教育知识讲座。邀请了团妇联聘请的家庭教育讲师团成员、我校教师陈畅同志讲授“她很平凡，很柔弱”、为题的介绍她家学习型家庭的经验，还有贾丽莉、张世惠、李瑛、赵晓英等老师也介绍自己家庭在开展五好文明家庭的先进经验。案例生动，深入浅出，在我校教职工中引起了强烈的反响。同时，我校出黑板报。通过一系列家庭道德教育宣传实践活动的开展，使家庭道德教育进社区、进农村、进学校、进家庭，为未成年人的健康成长营造了良好的社会氛围。我校工会宣传“八荣八耻”社会主义荣辱观，宣传科学教育的新观念，使家庭道德教育宣传实践活动深入人心。
(三)丰富创建活动内容
今年，我校“五好文明家庭”创建活动在原有的基础上进行了一些探索性拓展。根据团工会安排和要求，结合我校实际，在我校家庭中广泛开展创建学习型家庭、美德型家庭、节约型家庭、平安型家庭廉洁型家庭等，充分体现了五好文明家庭评选活动的代表性、群众性、广泛性，使越来越多的家庭参与到创建活动中来。
(四)以评促创，表彰先进，典型引路
今年，在团妇联评比表彰的基础上，我校妇联表彰了10个家庭”、2个“巾帼文明示范岗”，5户“五好文明家庭”，并将部分典型事迹刊登在《兵团工运》上，大力宣传新时期妇女群体、优秀家庭、典型妇女在促进精神文明建设中的良好形象，为群众、家庭树立了学习的榜样，进一步激发了广大家庭的参与热情。经过多年的努力，我校“五好文明家庭”创评活动已经走出了一条以评促创、典型引路的成功道路。每年“三R26;八”节前后，我校妇联组织都以不同形式对“五好文明庭”“学习型家庭”“文明楼栋”和“美在家庭”进行表扬或表彰活动，为广大群众积极争创树立榜样。
一年多来，我校“五好文明家庭”创建活动取得了较好的成绩，这些成绩的取得，都凝聚着各级党委、政府的关心和支持，凝聚着我校妇联组织和广大家庭的共同努力。在充分肯定成绩的同时，我们也看到存在的问题和不足，主要表现在：一是在“五好文明家庭”创建活动中群众的参与面不够广泛，主动性不够强;二是创建活动还缺乏有效的激励机制;三是经费来源十分有限，活动经费无法保障。
亲子心理剪纸活动总结【篇2】
一、以推进精神文明建设为根本，提高文明素质
1、开展公共文明道德实践活动。以增强诚信意识、责任意识为重点，以解决道德方面存在的突出问题为突破口，扎实推进公民道德建设。组织全镇干部职工和村(社区)两委委员学习宣传创建全国文明城市的相关知识。
2、抓典型、重引导，充分发挥道德模范榜样作用。以活动吸引人，以环境改造人，以典型引导人，以氛围影响人，大力提升群众的思想道德与社会公德意识，倡导大家向朱自明、曾仲柏等道德模范学习，评选了一批十星级文明户。
3、为了深入贯彻落实市委、市政府关于《浏阳市建设人民满意集镇工作实施方案》通知的指示精神，进一步优化集镇环境，加快建设富民宜居、平安和谐、客家文化浓厚的生态秀美集镇，在集镇范围内开展了十佳诚信经营户、十佳遵纪守法户、十佳环境清洁户“三十佳”评选活动。
二、以挖掘客家传统，弘扬优秀文化
1、隆重庆祝建党90周年。在激情群众文化广场开展为期一周的“唱红歌，颂党恩”广场文化周活动，通过红歌赛、看红_、党群大联欢、书法比赛、重温誓词等多种方式教育、团结广大党员群众，召开庆祝建党90周年表彰大会，组织优秀党员事迹展览，以先进典型激励和带动党员群众，凝聚发展共识，激发工作热情，浓厚氛围，形成合力，有力推动各项工作扎实开展。
2、以王首道故居、李白烈士陈列馆为重要平台，扩大革命历史文化影响力。开展历史文化宣传普及活动，组织全镇各中小学校师生、社区居民参观王首道故居和李白烈士陈列馆。积极协调各方关系，搞好王首道生平事迹陈列馆的建设工作。
三、以创新社会管理为抓手，维护社会公共秩序
进一步创新社会管理，建立领导干部“下访”制度，主要领导带队，党政班子成员、有关单位负责人和社会各界代表一起深入群众接访，上门服务，为群众排忧解难。设立农村“谈心和事室”，选出“和事佬”，建立值班和矛盾纠纷“谈心和事”化解制度，使矛盾化解在最基层和萌芽状态，增强对社会面的控制，确保了一方平安。
四、以环境卫生整治为契机，改善镇村环境
人居环境明显改善。加快环保意识教育和环保机制建设，下大力气整治乡村环境卫生，进一步完善垃圾收集处置设施，兴建垃圾焚化炉3座，垃圾中转站1座，均已建成投入使用，发放垃圾分类收集“两桶一箱”1200余套，聘请保洁员12名，集镇环卫工5名，垃圾处置“三级负责、四大流程、五种方式”机制有序运转，农村垃圾得到有效处置，农村环境明显净化、美化。
五、以“五比五看强管理”活动为载体，提高服务水平
1、开展“五比五看强管理”(比学习，看能力素质;比服务，看社会满意度;比举措，看创新经验;比质效，看工作成果;比勤廉，看务实廉洁)活动，组织干部职工开展学习竞赛、作风竞赛、服务竞赛、实绩竞赛，定期评比、督查，严格兑现奖惩，极大地调动了干部职工干事创业热情，优化了干部作风。同时，配合活动完善干部管理制度，量化目标管理考核，继续举行每周一升旗点评，并拿出综治办副主任兼信访办主任等三个中层骨干岗位进行竞争上岗，激发了干部工作活力。
2、开展“擦亮窗口、展示形象”活动。开展文明示范窗口、文明服务标兵，加强行业员工的职业理想、职业道德、职业技能、职业纪律建设，实现窗口行业(单位)服务态度、服务环境、服务质量、服务效率、服务作风新的突破和提升，创建窗口行业(单位)文明服务品牌。
六、以普及志愿服务理念为前提，推进志愿服务
1、提高志愿者的服务能力和服务水平。以党员志愿者、青年志愿者等志愿服务队伍为基础，广泛普及志愿服务理念，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大群众关注、支持和参与志愿服务。进一步加强志愿者的招募工作，组建各类志愿服务队伍，加强对志愿者的培训。组织各类志愿者广泛参与普及文明风尚、整治公共环境、维护社会秩序以及文化、科技、卫生等志愿服务活动，为全镇各种大型社会活动的成功举办创造良好条件，提供有力保障。
2、广泛开展形式多样的志愿服务活动。镇团委积极协调了市中心血库，在镇政府门前组织了党政机关青年志愿者义务献血活动，活动得到了党政机关青年志愿者和许多闻讯而来的周边群众的支持，镇团委表示今后将不定期组织开展义务献血活动，奉献爱心。以“6·26”国际禁毒日宣传讲座”为主题，宣讲了《禁毒法》、《戒毒条例》及相关内容。
3、积极探索志愿服务的长效机制。完善志愿者招募制度，健全志愿服务组织，进一步改进志愿服务运行机制和激励机制，把开展志愿服务活动情况作为创建文明城市、文明社区、文明行业和文明单位的重要内容，推动志愿服务活动经常化、社会化。
亲子心理剪纸活动总结【篇3】
为进一步推动辖区诚信市场创建工作，根据国家工商总局《关于开展创建诚信市场活动的通知》(工商市字【20xx】64号)和福建省工商局《关于印发创建诚信市场示范点考评办法的通知》(闽工商市〔20xx〕183号)的文件要求，新店工商所高度重视，结合辖区实际，立即组织开展辖区诚信市场创建工作，工作总结如下：
一、加强领导，明确目的。接到上级通知后，新店工商所立即组织全体人员，召开《关于开展辖区诚信市场创建活动》工作会议，传达上级文件精神，明确以汇景商业广场为诚信市场示范点，市场开办单位为厦门汇景集团有限公司。会上，要求各段区段长互相协调配合，积极抓紧诚信市场示范点的落实工作，做到日常工作不耽误，监管工作不懈怠，确保创建诚信市场活动和日常工作的有序开展。
二、重点监管，确保民生。针对消费者申诉举报多以及与人民群众生活密切相关的食品为重点品种，加强巡查监管，认真落实索证索票和购销台账制度，确保流通环节食品安全。近日，接到群众举报，称其在厦门市人人乐商业有限公司翔安购物广场购买了一包过期柿饼。经过询问在场的厦门市人人乐商业有限公司翔安购物广场的经营管控主管陈秀敏，称在消费者向超市的客服中心反映杮饼过期时，超市就已对该商品进行核查，并将货架上的杮饼全部下架。陈秀敏承认因为超市工作人员的疏忽，致使过期的杮饼仍在超市中销售。当事人已主动将过期杮饼作下架处理，鉴于当事人在消费者向超市客服中心反映后，能主动将过期食品下架，主动减轻其违法行为的危害后果，依法予以从轻处罚。同时，新店工商所执法人员要求当事人要严格落实食品安全管理，杜绝此类事件的发生。
三、指导把关，严格准入。严格审查入场经营者经营资格，在租赁经营合同中明确入场经营者在正式开业前，必须取得工商营业执照，否则不得开业经营，从源头上杜绝无照经营的现象。同时，积极调动市场开办者和场内经营者的积极性和主动性，自觉诚信经营。加强自查自律制度，充分发挥诚信市场示范点的示范、表率和带动作用，进一步推动诚信市场创建工作深入开展。
四、加大力度，严查违法。对于严重侵害消费者合法权益的行为，坚决予以查处。近期，根据群众举报，依法检查了厦门中影昊达电影城有限公司位于翔安区祥福五里24号401-439(汇景新城中心)的经营场所。现场检查发现，该影城在大堂书架上放置的宣传广告单标注有“最终解释权归厦门中影昊达电影城有限公司所有”的字样，该广告内容涉嫌规定经营者单方享有对合同的解释权，涉嫌利用格式条款侵害消费者权益。经过调查取证后，确定了厦门中影昊达电影城有限公司利用格式条款侵害了消费者合法权益的行为。经过新店工商所执法人员的教育指导，该影城负责人意识到自身错误，自觉接受查处并及时撤消标注有“最终解释权归厦门中影昊达电影城有限公司所有”字样的宣传广告单。创建活动期间，共查处案件3起，案值万元，罚没万元，进一步有效规范市场秩序，净化市场环境。
五、主动作为，上门服务。为推进创建诚信市场活动深入开展，进一步改进工作方式、切实转变工作作风，提高工作效率，提高群众满意度，更好地为群众提供高效优质的服务，新店工商所推出了为辖区汇景商业广场提供“上门办照”服务项目。“上门办照”服务项目不仅大大节约了经营户的办照时间，还拉近了工商部门与经营户之间的距离，加强了与经营者的沟通。快捷、简便、周到的“上门办照”服务项目，赢得了经营户的一致好评。
六、强化维权，提升服务。在汇景商业广场内设立12315消费者投诉举报工作点，方便消费者就近咨询申诉，及时受理和依法处理消费者的申诉举报，切实保护消费者的合法权益。引导场内经营户完善售后服务制度，积极妥善处理好属于经营户责任导致的消费者的投诉、索赔等，切实维护市场交易秩序和消费者的合法权益，不断提升服务品质。创建活动期间，共接到群众投诉8起，举报2起，为消费者挽回经济损失万元。
七、强化宣传，营造氛围。通过设立便民服务点，开展各类宣传活动，强化宣传氛围，引导群众积极参与监督。于20xx年7月19日，在区政府的组织下，新店工商所执法人员杨赟协同12315投诉台工作人员至汇景商业广场现场受理消费投诉，调解消费纠纷，解答群众咨询，宣传消费者权益保护法等相关法律宣传活动，现场共接受咨询5件，发放各类相关宣传材料共350份。
亲子心理剪纸活动总结【篇4】
学期初，为了巩固“平安校园”创建成果，遵照区教育局文件精神，我校积极组织开展安全教育三个一活动，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校安全工作，并取得了实效。现总结于下：
一、完善制度，落实责任
学校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、值班、危险物品管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、副校长、安全科主任和全体教职工，层层签订安全责任书，形成了人人有责任、人人有担当的安全管理体系。
二、加强检查，排除隐患
三马路小学属区直小学，针对学校安全事故的薄弱环节，学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。
(1)开学第一天，成功开展了安全疏散演练，并组织了以“安全教育”为主题的班队会，结合国旗下讲话进行全方面的安全教育，学校安全工作第一位的思想深入人心。
(2)开学第一周，学校安全工作领导小组开展校园及周边环境安全大排查。在排查中，一一列出排查项目和明细，明确排查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面排查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保正常使用。
(3)开学一个月，每周周二课间操时间进行安全演练已经成为学校常规工作中的其中一项，并将长期坚持下去;学校不断加强常规性的安全检查，对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范，对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改;学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向教育局汇报学校安全工作开展情况。
三、安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同时，三马路小学针对学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。
三马路小学通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、班队会和课间操前的全校集会、手抄报、每日“放学前一分钟安全教育”等，对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《“十个”道德好习惯》、《预防未成年人犯罪法》
等安全知识教育外，还严格执行山东省地方课程《安全教育》的课程实施标准，加大安全教育力度。
为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，三马路小学持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚)，争当‘五好’(文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好)”教育活动，重点抓好交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育(不追、不跑、不打、不闹)、放学路上“八不”教育(不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家)等活动，预防校内外意外事故的发生，并做到了有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。
新的学期才刚刚开始，三马路小学将会以此次安全教育三个一活动为契机，落实安全教育每一天、每一周、每一月，认清安全工作为学校重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
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亲子活动总结4篇
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亲子活动总结【篇1】
托班亲子活动总结
亲子活动是托班教育中重要的组成部分，它不仅可以增进家长与孩子之间的感情，还可以帮助幼儿在游戏中提升各方面的能力。近期，我们托班组织了一次精彩的亲子活动，现在我将详细地回顾并总结这次活动。
这次亲子活动的主题是“快乐游园”，我们选择了市中心的花园作为活动场地。在这次活动中，我们邀请了所有的幼儿家长参与，他们在我们的组织下与孩子一起参与各种游戏和趣味挑战。
活动开始的时候，我们先进行了热身活动，给家长和孩子们进行一些简单的热身运动，目的是为了调动身体的积极性，并且让大家更好地进入状态。接着，我们进行了互动游戏，其中包括传球游戏、找朋友游戏和搭积木游戏等。这些游戏不仅有助于增进亲子之间的互动，还可以帮助孩子们锻炼身体协调能力和团队合作精神。
我们接下来的活动是寻宝游戏。我们将整个花园划分为不同的区域，每个区域都设置了一个寻宝点，家长和孩子需要一起解决谜题，找到隐藏在花园中的宝藏。这个游戏不仅提高了孩子们的观察能力和逻辑思维能力，还增加了他们的合作意识和团队合作能力。
接下来的环节是亲子合作挑战赛。我们设置了圆圈跳、拔河和麦片传递等各种挑战项目。在这些项目中，孩子们需要和家长一起合作，共同完成任务。这不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们的团队合作和沟通能力。
最后，我们举行了亲子DIY手工制作活动。我们为家长和孩子们准备了各种材料，如纸板、彩色纸、颜料等。然后，我们让他们自由发挥，按照自己的想法和创意制作各种手工作品，如折纸飞机、纸花和彩色画等。通过这个活动，孩子们不仅锻炼了自己的动手能力和创造力，还可以和家长分享自己的成果，增进亲子之间的交流。
整个亲子活动充满了欢声笑语，每个孩子都与家长们积极互动，并且充分发挥了自己的想象力和创造力。活动结束后，我们还进行了一次简单的总结会议，家长们纷纷表示，通过这次活动，他们更加了解了自己的孩子，与孩子之间建立了更深的感情。
总的来说，这次亲子活动取得了圆满成功。通过丰富多样的游戏和挑战，我们不仅帮助孩子们提高了各方面的能力，还营造了一个快乐互动的氛围。亲子活动对于家庭教育来说是非常重要的，我们将继续组织更多的亲子活动，为孩子们和家长们创造更多的快乐时光。
亲子活动总结【篇2】
5月31日早上，阳光明媚，鲜花盛开，天门市全体教职员工、小朋友和家长一起来园共同庆祝“六一儿童日”。
一、精彩的歌舞、儿歌展示。
一曲欢快的歌曲《小动物学走路》拉开活动的序幕。孩子们排成整齐的队形，高兴地跟着老师走进活动室。
然后显示本学期的一些歌曲和舞蹈，并朗诵六首儿童歌曲。尤其是朗诵《自己做》这首儿歌时，家长们看着孩子们精彩的表现，不时博得阵阵掌声。
二、亲子互动。
待孩子们入厕、喝水后，请家长和幼儿一起表演亲子舞蹈《有你的地方就有天堂》，不仅仅是家长和孩子一起在跳，更重要的是家长和孩子之间的情感的交流和体验，让幼儿更加深入地感受到父母对自己的爱。虽然家长们的动作略显笨拙，但是看得出个个都跳得很开心。
接着是亲子游戏《踩气球》，家长和幼儿两人三足，一起合作踩别人的气球，孩子们的欢呼声、家长们的欢笑声、气球的爆破声把整个活动的氛围推向了高潮。
第三个亲子游戏《钻山洞》，请家长肩并着肩、面对面、双手牵着蹲下搭成“山洞”，幼儿扮演“小蜗牛”老师扮演“蜗牛妈妈”一起钻山洞，幼儿手脚协调的爬行时，家长看了非常开心，幼儿也感受到与父母、同伴、老师一起合作，一起游戏的愉悦心情。
3、 召开家长会，邀请了几位优秀家长代表分享成功育儿的经验和经验。我班何力加小朋友的语言方面发展很好，何力加妈妈发言的题目是：“如何提高孩子的语言能力，其中她这样说道：
“我把孩子当成一个有一定理解能力的孩子去和他讲话，我们从不讲宝宝语言，如“睡觉觉”、“吃饭饭”、“喝水水”等，也不让家里的其它人这样对孩子说话。有家长认为宝宝太小了不懂大人说什么，于是尽可能把长句子变短句子，短句子变单个词，单个词又用宝宝语讲出来，或者在讲故事时，把一些形容词省略掉，或者干脆变成天门土话讲出来。实际上小孩的的理解能力远远超出大人的想象，他可以连猜带想地利用语境自己理解，一次不懂，再三不同情境出现的同一个词语他总可以理解的。
”家长们听得非常认真，收获很大，范瑞鑫的家长说：“我的孩子性格内向，不爱多讲话，回家后，一定多跟孩子用完整和句子讲述，注重语言的艺术，我想我们也应该向这位家长好好学习吧。
四、颁发奖状、礼品。
对全体幼儿进行表扬，颁发奖状、礼品。孩子们很开心，家长们脸上个个洋溢着自豪的笑容。
通过这次亲子活动，家长对我们老师平时的教育教学有了更进一步了解，这次活动非常圆满成功，家长的反应很好，不仅孩子们度过了一个快乐的节日，而且家长们也再次感受到童贞的欢乐。今后会多举办这样的活动，增进家长、孩子和老师之间的情感交流！我们也会更加努力地提高我们的教育教学质量和为孩子们服务的水平，让我们幼儿园的孩子们健康快乐地度过每一天！
亲子活动总结【篇3】
阅读，能给孩子带来无限的乐趣。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。亲子阅读更能给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。阅读是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。
20xx年10月19日，我校二年级和三年级组在曲江第一小学操场上开展了“萤火虫亮起来”亲子共读活动，取得了一定的成效，孩子们从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，同时也增进家长和孩子之间的情感交流。
活动前期，老师们积极准备，精心挑选出本学期亲子共读的经典著作《鼹鼠的月亮河》、《舒克和贝塔》等书籍，引导孩子们进行阅读。
活动中，部分二年级和三年级学生及家长代表参与了此次活动。活动由xx老师和学生共同主持。活动一开始，孩子们在家长的陪同下，一顶顶小帐篷在操场亮起来，就像在秋夜飞舞的萤火虫，格外的温馨和美丽。每顶帐篷就是一个小家，让每个家庭都享受亲子阅读的快乐。
随后读书分享展示将此次活动推向高潮。二年级三班同学和家长带来的歌曲《舒克和贝塔》拉开了读书分享活动的序幕。情景剧《大个子老鼠小个子猫——撞了一个包》让孩子们绽开了如花的笑颜，饰演路灯的家长更是给大家留下了深刻的印象，从头到尾高举着路灯。
而二年级四班同学胡杨紫霖带来的快板《鼹鼠的故事》更是将本次活动推向了高潮，熟练的串口，啪啪响的快板，迎来了同学们和家长们的阵阵掌声。随后的节目更是精彩纷呈，时而哈哈大笑，时而静静欣赏。
二十八个家庭给我们带了一场精彩纷呈的读书表演交流会。让我们在轻松、愉悦的氛围中感受到了读书给我们带来的快乐。
本次活动也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的读书时刻，也使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更提供了一个良好的平台使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流。
本次活动中还穿插了有奖知识问答，孩子们通过看节目以及读书回答主持人提出的问题，得到了奖品，充分激发了孩子们阅读的兴趣。
通过这次活动，我们还评出了优秀亲子阅读家庭，他们分别是：xx……
颁奖典礼更是将这一活动推向了高潮，郝主任和三年级年级组长邹老师及二年级年级组长郝老师为所有获奖家庭颁发了《书香家庭》证书。
会后部分家长感言，说这一次的活动，再次重温了他们童年的读书梦，让他们再次感受到了书香的魅力“萤火虫亮起来”亲子共读活动的开展，营造了良好的学习氛围，提高了学生读书兴趣，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。此次活动学生、老师以及家长都获益匪浅。
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。希望这只陪大家阅读的萤火虫每晚在更多的家庭亮起来！
亲子活动总结【篇4】
1、亲子活动指的是学校搞得活动，要求必须有一位家长陪孩子参加的活动，也就是各种适合大人和小孩一起玩的游戏，亲子活动的实际开展情况就是这个活动开展的怎么样，家长和孩子玩的怎么样，高兴否，尽兴否，有没有意外发生，圆不圆满等情况的一个总结。
2、亲子园的老师,基本上是与孩子及孩子的父母做互动游戏的比较多,不仅要顾及孩子的感受也要顾及孩子父母的感受;相对来说,幼儿园的老师就轻松多了,只要教好孩子,带好孩子就行了,父母那样只要交待一下就可以了.你自己作出选择吧.好动的,喜欢和小朋友玩游戏的就选亲子园,如果喜静的,就选幼儿园.
3、反馈调节：定期向园长汇报工作进展，并接受其检查与指导，及时调整亲子园活动方案，确保取得优良效果。
4、活动中两位老师应积极与宝宝及家长沟通交流，针对家长的困惑及时进行指导和解答。每一次活动组织中能关注宝宝及家长的需要进行积极指导，活动后要善于反思，总结经验。
5、孩子吃完饭后会主动收拾桌子，打扫卫生，看到孩子做事的样子，感觉孩子一下子长大了，这点我很感动！
6、都说父母是孩子的第一任老师，言传身教至关重要，记得小孩很小的时候就站在身边看我们烧菜，刚出锅，端上桌就抢先尝一口，随后一句好吃让我们乐开花，随着小孩慢慢长大了，就开始教他们做饭，烧菜，让他们去体验父母的不容易，让他们懂的自己动手，丰衣足食的道理。
7、孩子可以在劳动中学习到一些生活小窍门，希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒，自觉性有所提高，以后的作业能够更自主、自觉、认真的完成。
8、老师应提前40分钟到活动室，做好宝宝及家长的接待、签到工作。
9、亲子老师的任职要求是：
10、工作期间，老师衣着整洁，举止大方，语言文明，态度亲和善。
11、完成教学主管指定的各项任务；2、维护和管理教室及教具工作；3、按计划准备课程，依据教案准备课堂活动、练习课程；4、熟悉并掌握游戏活动，保证授课质量；5、积极主动地接待家长，做好会员服务工作，确保会员续课率；6、组织并支持每月的主题活动与户外推广活动。
12、这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍.在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法.
13、活动结束后做好物品的整理工作和活动室的清洁工作，尤其是上课教案的整理。
14、发现他做事情比以前认真了，孩子做家务由刚开始的不会到慢慢做不好，以至最后能独立完成这些事情，并且能够做得那样认真，并且能体会到做事的难度，通过家务劳动，我觉的既能锻炼孩子的自理能力同时也能让他们明白做家务的辛苦、家长的不易。
15、我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书.我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长.”
16、安全卫生：严格执行卫生、安全、消毒制度，做好宝宝的卫生、保健、安全工作。
17、亲子老师的职责是：
18、活动期间的照片及介绍，最后总结下心情感想
19、亲子园老师工作职责
20、老师要认真制订活动计划，主班老师要认真设计活动方案，严密组织活动，坚持以游戏形式引导宝宝及家长参与活动，配班老师做好分发点心等配合工作。备课准备：根据0～3岁宝宝的年龄特点，设计具有趣味性、发展性特色活动方案，并做好材料等的准备。
21、家园联系：运用活动现场、网络、电话等形式与家长保持联系，争取家长的支持，共同配合完成教育任务，向家长宣传正确的育儿理念。
22、持有教师资格证，本科及以上学历，年龄在18周岁以上；2、热爱幼儿教育事业，喜欢孩子；3、普通话标准，有较强的沟通协调能力和吃苦耐劳的精神。
心理活动总结锦集11篇
在撰写范文时，需要注意以下几个细节。首先，要注意范文的结构和布局，包括开头、主体和结尾的组织。其次，要注意语言表达的准确性和流畅性，避免使用重复的词汇或句式。此外，要注意避免语法错误和拼写错误，可以通过反复校对和使用语言工具来避免这些问题。最后，要注意适当引用范文中的观点和论证，但要避免简单复制粘贴，要结合自己的思考和理解进行改写和延展。在学习过程中，阅读范文可以提供思路和启发，但我们也应该发挥自己的独立思考能力，将范文作为参考而不是照抄。希望本篇文章能给大家带来最佳的阅读体验。
心理活动总结 篇1
心理素质拓展活动总结
作为一个专业的心理工作者，我需要通过各种方法来提高个体的心理素质。而心理素质拓展活动也许是我最喜欢的一种方法之一。在这篇文章中，我将从以下三个方面总结心理素质拓展活动的实际效果：
一、增强心理韧性
心理韧性是一个人在面对应验时的心理弹性和适应能力。在心理素质拓展活动中，我们会设置一些意外情况，比如突然停电、突然搬动活动场地等等。这些情况会让参与者突然遇到一个新的、不同于常规的情况，需要适应变化。在此情境下，参与者需要快速对自己的情绪做出调节，从而增强自身的心理韧性。通过多次参加心理素质拓展活动，参与者会逐步适应这种变化，并且可以快速地发现和解决问题。
二、提高沟通能力
在心理素质拓展活动中，往往需要小组合作完成各种任务。这时，每个参与者要学会与身边的人进行有效的沟通和合作，才能更好地完成任务，并且增强了沟通和协作的能力。而这些能力在生活中也是非常必要的。比如，在工作中，能够和同事合作处理问题，更好地完成任务，提高团队效率。同时，还能更好地维护人际关系，避免冲突和分歧。
三、增强自信和自尊
心理素质拓展活动需要参与者从安全区走向危险区，需要面对各种挑战。这种过程可以让参与者在心理层面上增强自信和自尊。在完成一项需要付出努力的任务后，参与者会得到一种成就感和荣誉感，从而增强自己对自己的信心。同时，还能够通过与他人的交流和合作，获得他人的认可和赞扬，从而增强自尊心。
综上所述，心理素质拓展活动对于提高个人心理素质是非常有效的方法。通过增强韧性、提高沟通能力、增强自信和自尊，可以帮助参与者更好地适应复杂多变的社会环境，更好地发挥个人潜能，更好地实现自我价值。我相信，在今后的工作和生活中，我会继续开展各种心理素质拓展活动，为更多的个体提供帮助。
心理活动总结 篇2
为了让同学们知道心理健康的重要性，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动，宣传普及心理健康知识的同时让同学们体验到爱心传递的温暖，为同学们搭建提高心理素质，感受温暖的`爱心平台。为此心理健康与爱心帮扶委员会展开了一系列活动，举办“心理委员培训及经验流”会议，走访调查心理咨询室，拜访八一敬老院，心理健康教育户外活动等。有效提高同学们心理素质达到良好效果。
为提高我院学生心理素质，普及心理健康知识，帮助同学解决心理困惑，提高自我教育的积极性与主动性，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性，同时让同学们感受爱心传递的温暖，让校园洒满温情。
4、活动准备：
面对刚来到陌生环境的大一新生，很多时候会有各种不适，因此号召大一学生积极参与进来，让他们在陌生环境并不感到孤单，然后举办各种活动，要求具体人员详细记录，最后将所有活动总结，召开工作总结会议交谈工作经验，为以后更好提高工作效率。
5、活动内容:
在20xx年10月到20xx年1月，我部门依次举办了“心理委员培训及经验交流”会议，走访调查心理咨询室，拜访八一敬老院，心理健康教育户外活动等，有效提高了同学们心理素质，具有好的工作效果。
为更好的全面掌握我院学生心理健康状态，我部对各班心理委员进行了心理健康培训以及开展了经验交流会，了解到学生存在的心理问题以及心理健康状态，并进行了探讨解决措施，希望通过这次活动可以帮助同学尽快适应大学生活。
为更好的帮助解决我院学生心理健康存在的问题，我部全体成员专门走访心理咨询室，向老师了解心理咨询室的具体开放时间，了解有关缓解压力的基础设备。老师对心理健康问题进行了讲读，谈到了如何去帮助同学解决心理问题等。
我部组织于国家公祭日在八一敬老院进行参观，倾听老红军们在抗战时期的所闻所感，并铭记他们对我们的期望与美好祝愿，让我们时刻记住勿忘国耻，一路前行。通过这次活动我们感受了老人们在敬老院的生活氛围，他们的经历让我们明白什么是勿忘初心，什么是民族气节。而我们现在能做的就是一路前行。
户外活动增进彼此的认识了解，为促进集体的团结协作，我部组织了户外爬山活动，有效调动了同学们的积极性，活动过程中不仅增进同学之间感情，更做到活跃身心与健康心灵双效益。
在这些活动中，我部同学携心理委员积极参与，体验爱心的传递，让简单的生活不失乏味，同时也为明年的心理活动月打好基础。
总的来说，通过有组织，有策划，有互动的一系列有关心理健康的活动，为全院营造良好的心理氛围，助力大学生身心健康发展。
心理活动总结 篇3
为响应学校关于加强大学生心理健康教育的号召，自我校心理危机干预四级网络建立以来，在学校心理健康教育中心的指导下，在全院学生的广泛参与下，传播学院结合学生实际，组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育的实效性，有助于学生培养良好的心理素质，对营造健康、乐观、积极向上的校园氛围产生积极的影响。
一、在配合学校心理健康教育中心的工作。
1、协助做好心理健康节的相关工作。
在我校首届心理健康节中，我们和管理与经济学院共同承办了心随影动优秀心理影片展播活动。在活动中，我们选择了《海上钢琴师》等四部心理影片，精心制作海报，联系教室，为大家放映。放映前，我院心里协会广播电视编导专业的学生向观众简要介绍影片，引导同学们从心理角度欣赏影片。此外，我们还组织观众撰写影片观后感，并邀请我院广播电视编导专业老师担任评审，评选出优秀作品。
2、建立心理档案，做好个案咨询
在学校心理健康教育中心的统一指导下，认真做好20xx级新生的心理健康档案建立工作。通过整理档案数据，我们针对新生普遍存在的问题开展了心理知识普及工作;对于心理问题严重的学生，及时反馈给该生辅导员，并通过于辅导员老师的沟通，寻找该生的症结所在，有针对性地做好个案咨询工作，并关注该生在学校的发展，发现问题及时处理。
二、加大工作力度做好大学生心理健康教育和心理危机预防工作
由于广大大学生心理健康状况较好，我们主要做的工作是通过抓好心理社团、心理委员和心灵护航员，开展心理健康知识普及和素质拓展工作，从而有效预防心理疾病的发生。主要通过以下工作具体实施：
1、依托组建心理社团，倡导自我服务
20xx年x月，为激发学生积极关注心理健康，学院在心理辅导员老师指导下成立了心理协会。协会从成立初就建立了较完备的体制，征集确定了协会名称聆心心理协会及logo，拟定了协会章程，并确定了工作宗旨、机构设置、职能分工等。协会的成员包括各班心理委员、各宿舍心灵护航员及对心理知识感兴趣的同学。协会内根据公平竞争的原则，竞选出秘书、调研、策划等工作小组的负责人。协会自成立以来，常规工作和特色活动有条不紊地展开。调研组定期调研学生心理情况，并在例会中上报心理辅导员，然后根据老师的指导寻求解决办法。协会还通过心理活动月等特色活动，加大心理健康教育的宣传力度，提高同学们对心理健康的关注程度。心理协会的成立为学院心理工作奠定了良好的基础。
2、抓好骨干培训，夯实工作基础
学院的心理工作主要通过心理委员和心灵护航员开展和落实，他们是学院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事关整个学院心理工作。为了提高他们在心理工作方面的专业素质，学院组织了多次心理委员培训讲座。培训中，学院心理辅导员老师介绍我校心理危机干预的四级预防体系及心理委员的职责定位和工作要求，并结合案例介绍如何科学合理地预防与解决大学生常见心理问题，扩展心理委员的心理知识，指导心理委员开展工作的方法及强调保密等工作原则。参加培训的同学专心聆听、认真记录，收效良好。一名心理委员参加培训后说：作为一名心理委员，很高兴能接受到专业的培训，这无论是对个人心理素质的提高，还是对班级心理工作的开展，都是一件很有益的事。经过培训，我对自己的工作更加感兴趣了。
心理活动总结 篇4
为进一步做好校园疫情防控工作，增强师生疫情防控意识，做到科学防疫、高效防疫。12月6日，绵阳市安州区桑枣镇小学组织各班开展了以新冠肺炎疫情防控知识科普为主题的班会活动，让大家在活动中正确认识疫情防控知识，科学对待新冠肺炎疫情，倡导积极做好自我防护，配合社区和学校的疫情防控措施。
主题班会上，班主任通过视频、PPT等方式向同学们详细介绍了当前全国疫情防控的新形势，学生个人防控须知，以及学校疫情防控的具体细则等内容。要求学生自觉遵守常态化疫情防控期间的各项规章，科学佩戴口罩，保持安全的社交距离，勤洗手、勤消毒，做好个人卫生，非必要不去人员聚集的地方。积极参加体育锻炼，提高自身免疫力。
通过此次疫情防控主题班会，使孩子们深刻认识到疫情防控的重要性，形成坚决服从学校疫情防控管理，落实学校疫情防控各项举措的共识，筑牢校园安全防线，为疫情防控贡献自己的一份力量。
心理活动总结 篇5
心理素质是人们日常生活和工作中必须具备的一种素质，它能够使人们在面对压力和挑战时保持良好的心态和稳定的情绪。在现代社会中，人们的生活压力和工作压力日益增大，让人们的心理素质面临更大的挑战。因此，为了提高心理素质，很多组织和机构都纷纷开展了心理素质拓展活动。本文将从三个方面对心理素质拓展活动进行总结。
一、活动目的及意义
心理素质拓展活动是一个以提高参与者心理素质为目的的活动。通过开展这样的活动，可以帮助参与者提高压力承受能力和适应能力，增强沟通协调能力和团队协作精神，提升自信心和自尊心。在现代社会，人们的生活和工作压力越来越大，通过参加心理素质拓展活动，可以有效提高个人的心理素质，从而更好地应对各种挑战和压力。此外，通过这样的活动，还可以让参与者更好地认识自己，发现自己的不足，并通过不断地反思和反省来提高自己的个人素质。
二、活动方式及效果
心理素质拓展活动通常采取小组协作的方式，通过各种有趣的游戏和体验来锻炼参与者的心理素质。例如，通过团队合作完成任务来增强团队协作能力；通过高空绳索和攀岩等活动来磨练参与者的意志力和勇气；通过分享和交流来增强沟通能力，提高情感交流水平等等。通过这样的活动，可以让参与者在愉悦的氛围中学习、锻炼和拓展自己的心理素质。同时，这样的活动也可以帮助参与者更好地认识自己和他人，增强团队凝聚力和协作精神。总之，这样的活动对于参与者的心理素质提升和个人成长都有非常明显的效果。
三、心理素质拓展活动的应用
心理素质拓展活动不仅可以在学校和企业等组织中应用，也可以在家庭和社区等环境中同样适用。例如，在家庭中可以通过组织家庭活动来增强家庭成员间的沟通和信任，增强大家庭的凝聚力和团结精神；在社区中可以通过社区活动来强化居民间的交流和互助，促进社区和谐发展和居民幸福感的提升。总之，心理素质拓展活动可以在各个领域中发挥重要的作用，帮助人们更好地适应社会和生活压力，提升自己的心理素质。
就文章主题而言，心理素质拓展活动是一个非常重要的话题，它关系到个人和组织的成长和发展。对于任何一个组织和个人来说，提高心理素质的重要性都是无可置疑的。通过参与心理素质拓展活动，可以让个人更好地适应各种压力和挑战，提升自身素质水平。同时，对于组织来说，通过开展这样的活动可以增强团队合作能力和员工的归属感，促进组织的健康发展。总之，心理素质拓展活动是一个值得提倡和推广的活动，应该得到更多人的关注和重视。
心理活动总结 篇6
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。加强心理健康教育、提高学生心理素质、使他们健康成长，这是历史赋予我们每一个教育工作者神圣的历史使命。因此，我把心理健康教育工作放在首位，以学校的心理健康工作意见为原则，以小学生的生理、心理发展特点和规律为依据，以心理健康的教育理论为基本学习方法，以培养小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展为目标，开展了一系列的活动。
一、上好心理健康课
上好心理健康课，在课上努力营造氛围，使学生能够普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，使学生了解简单的心理调节方法，学会克服人际交往和生活中的困难和适应社会等方面的常识。
二、采取处处渗透的原则
普及心理健康教育在教学过程中，渗透心理健康教育的原则、方法，使知识传授和心理健康教育有机结合起来，它不仅有助于提高课堂教学效果，更有助于学生良好的品质的培养和学习潜能的发展。
三、建立心理咨询角。
为了更好的开展个别学生的心理辅导咨询工作，我班建立了心理咨询角，在这里，学生可以倾诉自己的苦恼、困难，也可以和别人一起分享他的快乐，他们在这些地方可以得到心情的调节、可以获得心灵的安慰。从而，架起了师生心灵沟通的桥梁。
心理活动总结 篇7
心理健康活动月活动总结
心理健康活动月 活动总结 化学学院团委 2010年5月
心理健康活动月活动总结
为进一步贯彻落实教育部《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要(试行)》的通知和教育部、卫生部、共青团《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》，结合实践科学发展观与人为本的核心理念的要求，宣传普及心理健康知识，培养我院学生的健康心理，辅助树立正确的世界观、人生观、价值观，并以社会主义荣辱观为价值坐标，自觉实践，勇于探索，加强社会价值的行为规范，真正实现人生的价值，我院团委以5?25大学生心理健康活动日为契机，结合学院自身的实际情况，举办了丰富多彩的心理健康活动月系列活动。现将活动情况总结如下:(一)、“感恩母爱”心理沙龙
5月10日母亲节之际，我院在10623教室举行了“感恩母爱心理沙龙”活动。活动在《感恩的心》的背景音乐中拉开帷幕。主持人先带领同学们观看了一段感人的视频，令学们深感动，然后主持人在事先就放着学们写好的关于自己与母亲的点滴小事的箱子里抽取一部分人来讲述自己的母亲，并且与大家分享自己关于母亲的难忘小事。同学们踊跃发言，十分活跃。活动中，还穿插了“生死与共”、“猜五官”等几个趣味游戏，欢声笑语在教室中回荡。活动接近尾声时的小品《我的父亲母亲》给大家展现了一位虽然贫寒，重病在身却深深爱着自己儿子的伟大母亲和一个迷失了方向，在朋友的帮助下重新找回自我，认识到自己错误的学生，小品旨在告诫人们要加强子女与母亲之间的沟通和理解，增进母子感情，使学生感受到了母爱的伟大，同时也树立起了感恩母爱回报母亲的思想，更让同学们的心灵受到了深深的震撼。活动面向全局，形式新颍，得到了同学们的广泛参与与支持，也使远离家乡的同学们在即使不能在家陪妈妈过节的情况下，也依然能够在感恩的气氛中为母亲送去最温馨的祝福，提高了广大同志的知恩感恩的意识，意义深远，达到了我们最初的活动目的。
(二)、“心理健康进宿舍”校园手抄报大赛
活动中，同学们积极开动脑筋，用心准备，凭着自己的多才多艺和心灵手巧，做出了一张张贴近主题、风格迥异的作品。在征集的手抄报中，制作方面，或图案生动，或色彩鲜明，或版面新颖;内容方面，则涵盖了同学们常遇到的一些心理问题及有效的解决方法，主题鲜明，切实可用。我院近四十个寝室，经过工作人员的细心筛选，和艰难抉择，共选出十二份优秀作品提交学校，荣获了、、、、、、。
此次活动，不仅体现了学生们较强的动手能力，而且在丰富同学们的课余生活的同时，让更多的同学培养了健康的心态以及健全的人格，对学生提高心理素质起到了重要的促进作用。(三)、心里情景剧大赛
我院的选送作品《隐形的翅膀》以我校荣获全国大学生自强之星的朱虹雨同学为原型，讲述大学生小梅在父亲出车祸逝世与母亲逝世的双重打击下，并未放弃，毅然决然的承担起抚养两个妹妹的重担。就在母亲去世后不久，奔波在学校与家之间的她毅然将自己的两个妹妹接到了学校，就在她安顿了妹妹之后，惊悉自己所做的家教工作因为自己最近没去补课而被别人替代。与此同时，自己打工的餐馆老板也将自己辞退。失去了生活来源的她在失望的回到家后，竟发现自己的小妹妹偷了别人的一支笔。伤心的她想到了自己去世的父母，飞奔出家门。若干天后，当她回到家，看到桌子上的小蛋糕和蜡烛，才想起是自己的生日。小妹妹将自己所画的画——一个昔日的五口之家时，全剧进入高潮。当五月来临的时候，小梅以其自强不息、奋发进取的精神获得了“大学生自强之星”的殊荣。作品在全体演员合唱的《隐形的翅膀》声中结束。整个作品高潮迭起，令人潸然泪下。最终该作品获得校心理情景剧大赛二等奖。
(四)、“我爱我”心理健康宣传板报展
为配合心理健康活动月的总的工作要求，使全体同学们更加深入的体会、感受自己的重要，我院制作了“我爱我”心理健康宣传板报。板报展出期间，前来观看的同学络绎不绝，很多同学边看边做记录。同学们纷纷表示，宣传板唤起了他们对于自身心理健康的重视，使大家学会了调节心理状态的方式和方法，对同学们提升心理素质，加强心理修养，培养心理调节能力起到了积极的作用。
通过本届心理活动月一系列内容丰富、有针对性的活动，广泛的宣传了心理健康知识，提高了大家对心理健康问题的重视程度的活动，不仅使学生从中享受到活动带来的快乐，更重要的是，让同学们领会到心理健康工作的重要性，为今后顺利开展心理工作奠定了坚实基础，并帮助大学生坚定理想信念、端正生活态度、缓解心理压力，放飞人生理想。一个月以来，在学校领导的高度重视下，在我部的辛勤努力下，心理健康月活动圆满结束，取得了一定成效。今后，我们还将再接再厉，为把吉林师大打造成学生心灵的港湾及快乐和谐的阳光校园而不懈努力。
化学学院团委 2010年5月
教你如何用WORD文档(2012-06-27 192246)转载? 标签: 杂谈
1.问:WORD 里边怎样设置每页不同的页眉,如何使不同的章节显示的页眉不同, 答:分节，每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。2.问:请问word 中怎样让每一章用不同的页眉,怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了, 答:在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。简言之，分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。
3.问:如何合并两个WORD 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做, 答:页眉设置中，选择奇偶页不同与前不同等选项。
4.问:WORD 编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同 比如:单页浙江大学学位论文，这一个容易设;双页:(每章标题)，这一个有什么技巧啊, 答:插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同。5.问:怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉，页脚, 答:页面设置,页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式,边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了。
6.问:如何从第三页起设置页眉, 答:在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了
?在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0，确定;?菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定;?将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。第2 步与第三步差别在于第2 步应用于整篇文档，第3 步应用于插入点之后。这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从1 编号，完成。
7.问:WORD 页眉自动出现一根直线，请问怎么处理, 答:格式从“页眉”改为“清除格式”，就在“格式”快捷工具栏最左边;选中页眉文字和箭头，格式,边框和底纹,设置选无。
8.问:页眉一般是---------，上面写上题目或者其它，想做的是把这根线变为双线，WORD 中修改页眉的那根线怎么改成双线的
答:按以下步骤操作去做: ?选中页眉的文字，包括最后面的箭头?格式,边框和底纹?选线性为双线的?在预览里，点击左下小方块，预览的图形会出现双线?确定?上面和下面自己可以设置，点击在预览周围的四个小方块，页眉线就可以在不同的位置。
9.问:Word 中的脚注如何删除,把正文相应的符号删除，内容可以删除，但最后那个格式还在，应该怎么办, 答:步骤如下:
1、切换到普通视图，菜单中“视图”――“脚注”，这时最下方出现了尾注的编辑栏。
2、在尾注的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。
3、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。
4、切换回到页面视图。尾注和脚注应该都是一样的。
10.问:Word 里面有没有自动断词得功能常常有得单词太长了，如果能设置下自动断词就好了
答:在工具―语言―断字―自动断字，勾上，word 还是很强大的。11.问:如何将word 文档里的繁体字改为简化字, 答:工具―语言―中文简繁转换。12.问:怎样微调WORD 表格线,WORD 表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办, 答:选定上下两个单元格，然后指定其宽度就可以对齐了，再怎么拉都行pressAlt，打开绘图，其中有个调整坐标线，单击，将其中水平间距与垂直间距都调到最小值即可。打开绘图，然后在左下脚的绘图网格里设置，把水平和垂直间距设置得最小。
13.问:怎样微调word 表格线,我的word 表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，我想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办, 答:可以如下操作:?按住ctl 键还是shift，你have a try?double click the line, try it)?打开绘图，设置一下网格(在左下角)。使水平和垂直都为最小，试一把～,?press Alt 14.问:怎么把word 文档里已经有的分页符去掉, 答:先在工具―― 选项―― 视图―― 格式标记，选中全部，然后就能够看到分页符，delete 就ok了。
15.问:Word 中下标的大小可以改的吗 答:格式―字体
16.问:Word 里怎么自动生成目录啊
答:用“格式样式和格式”编辑文章中的小标题，然后插入-索引和目录 17.问:Word 的文档结构图能否整个复制 论文要写目录了，不想再照着文档结构图输入一遍，有办法复制粘贴过来吗, 答:可以自动生成的，插入索引目录。
18.问:做目录的时候有什么办法时右边的页码对齐,比如:1.1 标题..........11.2 标题...............2 答:画表格，然后把页码都放到一个格子里靠右或居中，然后让表格的线条消隐就可以了，打印出来就很整齐。
19.问:怎样在word 中将所有大写字母转为小写,比如一句全大写的转为全小写的答:格式-更改大小写-小写
20.问:在存盘的时候，出现了问题，症状如下:磁盘已满或打开文件过多，不能保存，另开新窗口重存也不管用。如何解决, 答:把word 文档全选，然后复制，然后关掉word，电脑提示你粘贴板上有东西，要不要用于别的程序，选是，然后，再重
新打开word，然后粘贴，然后，保存。
21.问:WORD 中的表格一复制粘贴到PPT 中就散掉了，怎么把WORD 里面的表格原样粘贴到PPT 中, 答:1)比较好的方法是:先把表格单独存为一WORD 文件，然后插入，对象，选由文件创建，然后选中上面的WORD 文件，确定;2)还可以先把表格copy 到excel 中，然后copy 到PPT 中，这个也是比较好的办法;3)可以先做成文本框，再粘贴过去;4)复制粘贴，但是在PPT 中不能粘在文本框里面;5)拷屏，做成图片，再弄到PPT 里面。
22.问:有没有办法将PPT 的文字拷入WORD 里面, 答:另存就可以了。只要以.rtf 格式另存即可
23.问:word 中图片的分栏如何处理,假如有:1 2 图3 4 这样的结构，我想实现:1 3 图(要横跨两栏)2 4 但是，试了半天总是:1 2 图3 4 怎么办呀,help～
答:设置图片格式――版式――高级――文字环绕――环绕方式选上下型――图片位置――对齐方式选居中――度量依据选页面，要先改文字环绕，然后才能改图片位置 24.问:用word 写东西时字距老是变动，有时候自动隔得很开，有时候进入下一行的时侯，上一行的字距又自动变大了，这是为什么,怎么纠正啊, 答:是因为自动对齐的功能，格式――段落――对齐方式可以选。还有允许断字的功能如果check 上，就不会出现你说的情况了。
25.问:在使用WORD 的样式之后，如标题
1、标题2 之类的，在这些样式前面总会出现一个黑黑的方块，虽然打印的时候看不到，但看着总是不舒服，有没有办法让它不要显示呢, 答:“视图”，“显示段落标志”，把前面的勾去掉。其实这个很有用，可以便于知道哪个是标题段落
26.问:文章第一页下面要写作者联系方式等。通常格式是一条短划线，下面是联系方式，基金支持等。这样的格式怎么做出来,就是注明页脚吗, 答:插入――脚注和尾注
27.问:文字双栏，而有一张图片特别大，想通栏显示，应该怎么操作, 答:可以选择的内容，按双栏排。选择其他内容，按单栏排。
28.问:Word 里面如何不显示回车换行符, 答:把视图-显示段落标记的勾去掉或工具-选项-视图-段落标记
29.问:有没有方法把WORD 里的软回车一下子替换掉,识别出来的文字全带着软回车，能把他们一次全删掉吗， 答:查找，替换，按CTRL+H;软回车好象是^l，在特殊字符里有 30.问:在WORD 里的框框里怎么打勾, 答:画个文本框，文本框里写一个钩，然后拖过去;或者先在WORD 里插入符号“?”，然后选中“?”，到-》格式-》中文版式-》带圈字符-》选“?”
31.问:还是不行，这样拷过去的框框字体是windings 的，而原来的是宋体的，两者有很大的区别。
答:根据模板新建专业型传真，里面有框，双击后打勾，copy 就ok 32.问:Word 中怎么在一个英文字母上打对号, 答:透明方式插入图片对象，内容是一个? 33.问:WORD 里怎么显示修订文档的状态,文档修订后，改后标记很多，但是在菜单里没有“显示修订最终状态”等，怎么调出来, 答:工具,自定义,命令,类别(工具),命令(修订),把“修订”等拖到工具栏上 34.问:怎样把许多分开的word 文档合并成一个文档。我的论文是按照章节分开写的，但现在图书馆要提交电子版的学位论文，是一个文档的，我找了很多选项但好象不能合并，选择插入文件功能，可以加入内容，但文档中的页眉却插不进去，有谁有高见, 答:acrobat6 可以直接把多个文档打印成一个pdf 文档。可以提交pdf 格式的论文，先一个一个word 文档转换为pdf 格式的，然后在pdf 文档菜单的文件菜单中，选上作为pdf 格式打开，追加上就可。
35.问:Word 里面要写方程式怎么办啊, 答:插入,对象,公式编辑器equation，如果没有公式编辑器Equation，要自己从光盘中安装，或者安装Mathtype 公式编辑器按右键把它拖出来，插入，命令，自定义，工具应该是倒过来
36.问:想在WORD 里面表示矩阵，怎样才能画出那个很大的矩阵括号, 答:装公式编辑器mathtype 好了~:)37.问:Word 的公式编辑器怎么安装, 答:工具,自定义,插入,公式编辑器，把它拖到工具条上即可;或者安装OFFICE 后，再次安装，选增加功能吧，会有提示的
38.问:Word2000 下调用公式编辑器的快捷键
答:点击菜单[工具]-[自定义]，点击对话框下方[键盘]，在[类别]里选择[插入]，在命令里选择[InsertEquation]，指定你的快捷方式 39.问:WORD 中出现公式的行往往要比只有文字的行来得宽，如何把这些行改的跟只有文字的行一样宽, 答:段落行距设为固定值即可。这样会有一个问题，比如设置为18 磅，有些公式符号(特别是有下标的)不能全部显示打印稿可以显示。怎么解决这个问题,这个如何解决还需要考虑。
40.问:我的文档就是公式多，应该怎么办, 答:公式多的时候，最好的消除这个问题的办法就是每打几个公式就要存盘，如果连续打太多，就会出现这个问题。出现问题的时候:?选中所有内容，ctrl，C?把WORD 所有文档关闭。
?最关键:出现一条信息，务必选择“是”?重新打开WORD 编辑器，?ctrl，V，粘贴?ctrl，S，存盘
41.问:怎样在word 里面的公式编辑器中输入空格, 答:ctrl+shift+space 42.问:如何使word 中公式全都小一号,一个一个选实在麻烦
答:在Mathtype公式编辑器中:首先，在Mathtype 中的菜单Size 中选define,定义所需的字号大小;再次，在Mathtype 中的菜单preferences 中的equation preference 的save to file 存贮所定义的字号文件;返回word 中:在Mathtype菜单中选Format equation1)在MathType preference file 中，选你刚才所定义的文件;2)在Range 中，选Whole document。最后，选OK，即OK了。
43.问:如何将WORD 中的公式编缉拉到外面
答:工具,自定义,命令,插入,右边找公式编辑器，往上脱
44.问:怎样可以去掉word 里面公式，或是图片上方总是出现的灰色的横条啊,以前没有的，不知道怎么跑出来了，看着怪晕糊的。。。
答:工具,选项-视图-域底纹，选不显示，或选取时显示，就可以了 45.问:整个论文用一个WORD 文档，太大，不好编辑，一个地方有增删，后面那么长一个文档版面分布会变得乱七八糟，特别是图表之类的东东。想让每章的偶数页自动显示自己的章号和题目，WORD 里这个能够自动实现吗, 答:不要整个论文放一个WORD 文档，一章一个，然后每章就可以奇偶分开处理了
46.问:论文按照章节写的，想把它们合并成一个文件，并保持原有的文件格式。采用了在文件末尾插入分节符的方法，但插入后有些文件的部分格式发生了变化，请问如何解决, 答:用主控文档的方法比较好，在大纲模式里设置的;采取插入文件的方式，格式有些变化
47.问:WORD 里边怎么样显示行号, 答:在页面设置那里，板式选项，最下面有个行号选项 48.问:Word 里面怎么插入半个空格, 答:先在word 的工具栏上，点中双箭头那个纽，就可以看到原先看不到的空格，然后再编辑一下这个空格的大小，比如小五或小四什么的。
49.问:只要一回车，或是改变光标位置的任何操作，都会使上一行的)变成,，有人遇到过这个问题么, 答:是不是设置了自动替换啊，符号里的自动替换看看吧～
50.问:WORD 有没有可以按单词的首字母进行排序,就是从A-Z 进行排 答:表格中的内容可以按照拼音排序，弄到excel 里，排序，再回来
51.问:怎么在word 里面打R^2 答:先打R2，然后用鼠标选中2,同时按Ctrl，“shift”和+ 52.问:Word 中发现空格都是小圆点，是怎么回事情,每输入一个空格就出现一个小圆点，怎么把它消除掉啊,这个空格会打印出来吗, 答:不会打印出来，如果想不显示:工具,选项,视图格式标记中前面的勾去掉即可
53.问:word 如何使两个表格能排在一起,我做的表格每一个都比较小，但是表格数比较多，我想两个表格排成一行，请问该怎么做, 答:试试在局部分栏，每个分栏中一个表格。
54.问:为什么换机器打开WORD 文档排版变了,在一台机器上排好板的WORD 文档换在另一台机器打开就变了,页码都不对了，怪哉。
答:是默认的页面设置不一样吧，或者版本不同
55.问:Word 里面插入表格的问题，同一表格前后两行被分在了不同的页上，想他们在同一页怎么做, 答:转换成图文框可能更容易排版一点，或者加个文本框
56.问:怎么在word 里画坐标图在word 里有了坐标图，文字却加不加去怎么办 答:作图时直接将文字加上去;word 中的绘图工具条，文字环绕里面寻找合适的方案，把图放在文字的底层
57.问:WORD 文件有密码，怎么办呢, 答:找破解软件，比如advanced_office_2000_password_recovery_pro_v1.03，但不一定好用。
58.问:怎么给word 文档加密, 答:打开文档，另存为―工具―常规选项―打开、修改权限密码，保存 59.问:Word 文件怎么转化为postscript 文件, 答:先转化为pdf，然后打印到文件，通过distiller 生成ps。
60.问:Word 无法识别origin 中的汉字怎么办,用origin 做的图形中有汉字，copy 到word 中就成了问号，因此我不得不先用export 把图形变为jpg 文件才能解决这个问题，有没有方便的解决办法, 答:ORIGIN 里面的字体改成宋体或者仿宋 61.问:请教怎么把Origin 中的图表拷贝到Word, 答:点origin 的Edit 菜单里的copy page 到word 里粘贴就行了 62.问:把origin 的图复制粘贴到word，总有一大块的空白，这个空白有什么工具可以去掉吗,还有就是用word 自带的图表工具画图时，也是有一大块空白去不掉，这个可以解决吗, 答:右键选择图片工具栏，点裁减
63.问:插入的图片为什么老是处于页面的顶端，想拖下来放到其他地方，却又自动跑到顶端去，就是拖不下来，请问该如何处理
答:改变图片的属性，就可以了。
64.问:如何保证一幅图像固定在某一段的后面，另一段的前面，而不会因为前面段落的删减而位置改变, 答:右键点击图片,设置对象格式―版式―嵌入型 65.问:如何把在WORD 里面图形工具画的图转化为jpg, 答:另存为html 格式，然后在html 文件对应的文件夹里找
66.问:请问什么格式的图片插入word 最清晰,手头持有png 和tif 格式，复制粘贴到word 中模糊一片，请问转换成什么图片格式用于word 最清晰,什么方法(插入图片来自文件还
是直接复制粘贴)对清晰度有否影响, 答:emf，eps 等矢量图最清晰，不会因为缩放损失分辨率，而jpeg，bmp 等点阵图就不行了。
67.问:在WORD 中如何让图片的左、上、下边都是文本, 答:在分栏的数量为1的情况下实现。图片选中后右键，设置图片格式--版式-四周型就可以了 68.问:jpg 文件插入word 文件以后怎么让文件变小,jpg 格式图片插到word文件以后文件变的巨大，有什么方法可以让它小一点,最好能一张软盘放的下。
答:两个方法:?用photoshop 改变图片的分辨率，当然要看得清楚，然后插入word?word 有强大的压缩功能，把文档另存为比如:temp.doc，看看是不是小了很多。
69.问:Matlab 仿真图片大家一般怎么弄到word 里面的相对横轴和纵轴修改一下的说 答:一般都是在Matlab 里面把所有的直接修改好了，然后再保存的时候用jpg 格式，在word 中间导入就好了
70.问:如何向WORD 中的图片添加文本,想在图片上输入一些说明文字 答:插入文本框，将版式设成“悬浮”在WORD 的绘图工具里面有个自选图形，找到你要的括号，直接在页面上画就可以了。可以移动，大小也可以改。然后把他挪到文字边上，即可。一个小窍门就是用CTRL+箭头可以进行微调。如果你觉得经常需要对这些文字编辑，怕图形错位的话，可以将需要的文字打在一个文本框里，记得将文本框设置成透明无色的(这样就看不见文本框了)，然后将文本框和你的括号(或其他符号)组合成一个图形，就万无一失了
71.问:AUTOCAD 的图拷贝到WORD 下如何处理
答:有几种办法:一是可以在WORD 中进行CAD 编辑的方法:将CAD 的背景设为白色，然后将CAD 窗口缩小，到你想复制的图形的大小，正好可以容纳就可以了，否则WORD 里面有很大的空白，然后，拷贝，选中所有的图形中的线条，右键。到WORD 中粘贴。二是，先转为wmf 文件，具体先将窗口缩小，如上，然后，按emport，选中线条，存储。WORD 中，插入，图形，来自, 文件，找到文件就可以插入了。
72.问:文章用WORD 打开时，原有的公式全是红叉，以及WORD 中图变成red cross(红叉)怎么办, 答:基本上没有办法挽救回来了，只能重新插一遍图。据微软的技术支持所说，红叉是由于资源不够引起的。也就是说，如果你所编辑的文档过大，可能因为资源问题导致图片无法调入，从而显示红叉。可是实际情况是，有时候所编辑的文档并不大，可是还是出现红叉。这就可能是因为你设置了快速保存，在选项菜单中可以找到。这是由WORD 的文档结构所决定的。当你设置为快速保存时，每次保存的时候只是把你改动过的部分添加到文档尾部，并不
重写文档本身，以达到快速的目的。所以，你会看到一个本来并不长的文档的实际大小可能有好几兆。当取消了快速保存后，文档长度将大大减小。还有一个减小红叉出现可能性的办法是把图片的属性中的浮动去掉。这样可能在编辑的时候有一定的困难，但是对于避免红叉的出现确实很灵。再说一句，一旦红叉出现了，应该是没有办法恢复的，只有再重新贴图。
73.问:如果Word 突然定在那里了怎么办, 答:重新打开会回复，或者在word自身的templates 里面找到近期文件，重写的不用太多。
74.问:如何解决word 说磁盘已满不让保存的问题, 答:有时候，当要保存一个文件时，Word 会弹出一个对话框说是磁盘空间已满，无法保存文件，可实际上磁盘上空间还很大。这是非常令人恼火的一件事情。这一信息最常见的原因是Temp 文件夹已经达到了一个文件夹中可以包含的最多文件数的上限。这时的解决方法很简单:在【资源管理器】中右击安装有Windows 系统的磁盘，在出现的快捷菜单中单击【属性】，将出现【属性】对话框，从【常规】选项卡中选择【磁盘清理】按钮，此时将出现【磁盘清理】对话框。执行磁盘清理完毕以后，Windows 会弹出一个新的对话框。在【要删除的文件】框中选中【临时文件】选项，然后选择【确定】。Windows 将删除临时文件。要人工删除临时文件，进入临时文件夹，删除任何旧的临时文件(临时文件以波浪号开始，以(tmp 扩展名结束)，返回Word，再次试着保存文件。如果此时还不能正确保存文档，可以采取以下的方法，步骤如下:(l)按Ctrl，A 选定整个文档。(2)按Ctrl，C 将整个文档复制到内存中。(3)关闭Word 程序。此时系统会提示:您将大量文本放在了'剪贴板'中，是否希望在退出Word 后这些文本仍可用于其他程序,。(4)选择【是】按钮。(5)重新打开Word 程序。(6)按Ctrl，V，将复制下来的文本粘贴到新文件中。注意:在删除临时文件时，可能会出现一个对话框，提示不能删除正在使用的文件。这是因为Windows 运行的时候，需要不断地用到一些临时文件。因而，在人工删除临时文件时，试着在开始时只删除几个文件，然后对桌面上的回收站进行清空。否则可能无法删除所有选择的文件。
心理活动总结 篇8
一、活动背景
大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。在上大学前，他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快的克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。大学生心理健康教育可以促进大学生全面发展健康的心理品质，健康的心理品质是大学生发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
二、活动时间
20xx年11月27日28日
三、活动地点
河北工程大学南门篮球场
四、活动主题
和谐心理快乐学习
五、前期准备
1、通知各班级班长、心理委员，向其讲述活动有关事宜并阐明活动的意义。
2、调动各班同学的热情以及积极性，使更多的同学参与其中。
3、普及大学生心理健康知识，培养其良好的心理品质，引导其养成科学的生活方式，进而加强其心理调节能力。
心理活动总结 篇9
学院开展以“阳光心态、成功人生”为主题的第xx届心理健康宣传活动落下帷幕，总结表彰大会在南区报告厅举行。学院党委副书记张吉强参加了大会并作讲话。
在会上，学生工作部处长、心理健康预警中心主任高占才宣读了《第xx届心理健康月总结表彰通报》，学生代表物业12-301班李爽同学、石油12-302班王凯丰同学分别进行了《我健康我快乐我成功》、《阳光心态成功人生》的发言。大会还对获得拓展运动会、手抄报、摄影比赛、征文获奖的集体和个人进行颁奖。
张吉强副书记在讲话中对第xx届心理健康月活动的成功举办，向在心理健康月活动中受到表彰的老师和同学们表示祝贺，向在活动中辛勤工作的老师、评委、同学们表示感谢。张吉强表示，心理健康月活动虽然已经落下帷幕，但心理健康教育工作只有起点，没有终点，希望广大同学能正确认识自己、接纳自己、评价自己，敢于面对现实、面对困难、面对挑战，以礼貌尊重、诚恳谦让、互助信任对待他人，以完美人格、坚定信念、愉悦心情对待人生，每一个同学都有一个阳光、健康的心态。
本届心理健康月活动，通过制作许愿树、心理拓展训练、心理电影赏析、专家讲座、心理征文等一系列精心设计的心理健康教育活动，让同学们在广泛参与的过程中，正确地认识了自我，感受了互动，学会了感恩。我院心理健康宣传月活动已成功举办xx届，大会号召全院师生要以实际行动固化活动成果，创新活动方法，缔造和谐的校园，创造幸福的人生。
心理活动总结 篇10
近日，我校第六届心理健康活动月落下帷幕。本次心理健康活动月以“从心开始爱自己”为主题，包括5个板块的活动，分别是心海扬帆、心灵碰撞、心灵交流、心灵互动以及心灵港湾。精彩纷呈的活动得到了同学们的积极参与和老师们的大力支持，我们也收获了累累硕果。
11月中旬，心理健康活动月在心海扬帆板块，心灵预约卡、心理精美书签派送活动中拉开帷幕。此外，我们还通过教师晨会发言、学生国旗下讲话以及12月份三次晨会中心理社同学与大家分享的心理美文提醒同学们从心开始爱自己。
在心灵碰撞板块，初一段举行了心理知识竞赛活动，通过3组预赛的选拔最终决出6个班级参加决赛，决赛中每个生动小组充分展示了自己小组的特色，展现了他们沟通、合作协调的能力。初二段开展心情故事征文比赛，在征文中他们分享了自己的成长经历、生活感受，也分享了自己经历挫折，面对困境的心路历程。此外在学校领导及各位班主任的大力支持下，我们开展了心理健康主题班会课评比活动，每个段每个班开设了一节心理健康主题班会，最终6位班主任开出了精彩的班会公开课，此次活动提高了班主任在德育中渗透心理健康教育的能力，为我校后续的德育、心育工作更好地融合奠定了基础。
在心灵交流板块，针对初一、初二学生，我们开设了“成为最好的自己”小团体辅导。在这里同学们结识了更多的朋友；在这里他们畅所欲言，轻松自在；在这里他们边玩儿边成长。针对教师，我们组织了两个心灵成长工作坊。在这里老师们通过轻松的活动更深入的了解自己，觉察自己内心的渴望；在这里他们分享自己的感受，释放压力；在这里他们相互支持，充满力量。针对全校师生，我们这次活动月隆重推出了个体和团体沙盘游戏体验，并受到了广大师生的青睐。在沙盘游戏中，他们跟随着自己的心，跟着感觉走，不用想着该怎么做，一切都是那么自然而然。他们感受到一沙一世界，感受到沙盘的自我疗愈能力，这就是沙盘的魅力。
在心灵互动板块，初一段学生参加了校园心理剧剧本创作大赛，他们将发生在自己身上或者周边同学的故事以剧本的形式演绎出来，在写的过程中，他们体会到不同角色的感受，尝试不同的解决办法，进而获得一份感悟和启发。初二段学生参加心理漫画比赛，同学们通过绘画这种无声的语言吐露心声，描绘心里的秘密花园。此外，每个班参加了心理主题黑板报评比，表示他们对心理健康的关注。
最后，在心灵港湾板块，我们将总结此次心理活动月，出刊心理活动月成果册，《心灵绿茶》报纸，在门口橱窗展出活动剪影、学生作品等。
本次心理活动月为同学们、老师们提供了一个从心开始爱自己，去关心自己的身体，听听来自心灵的声音，用心感受自己的需要的契机，也提醒了同学们和老师们用心关怀身边的他人。
心理活动总结 篇11
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，又是社会发展对人的素质要求的需要。，我院十分重视大学生心理健康教育工作，将心理健康教育与其他教学管理工作相渗透，心理辅导员融入学生当中，成为他们的知己，抓住社会转型期学生的心理问题，在师生和谐的互动中，采取了一系列切实有效的措施，帮助学生解决成长发展过程中面临的困惑与矛盾。不断增强服务意识，系统、全面地开展工作，普及心理科学知识，提高了学生心理学健康水平。现将一年来的工作简要总结如下：
本年度我院成立了心理健康教育领导小组。加强了心协干部的选择和培养，和班级、宿舍心理信息联络员队伍建设，多次举办交流会，促进了心协干部的认识和理论水平。
构建了心理健康问题预警上报快速反应系统。在各班级宿舍都设立了心理联络员，保持信息畅通。对重要情况，立即向报告，及时为学生提供帮助、进行危机干预。本院赵耀东同学因肝炎导致心理障碍产生轻生想法，发现以后，多次找其开导，由于其不接受转介治疗，建议其休学疗养，及时化解了危险；一年中，学院无一例因心理问题导致的事故。
此外，本年度我院重视了心协会员的发展工作，今年新发展会员80多人，会员人数翻了近两翻，新生入会率达到了百分之七十。为我们院开展心理健康教育奠定了良好基础。
为全面科学地了解我校20xx级入校新生的整体心理健康状况，在校心理中心的帮助下，我院对120多名本科生进行了心理普查，施测率达100%，普查结果出来后，心理辅导员又及时对可能有心理问题的学生进行了面谈，约请面谈学生达20余人，并同时建立了问题学生的心理档案。通过此次普查为我院的学生教育管理工作提供了极为重要的第一手资料和建议，也为下一步心理健康教育工作和研究的开展提供了宝贵的科学依据。
按照“及早预防、有效干预、快速控制”的总体要求，建立完善了学生心理危机干预机制。开展心理问题高危人群摸排工作，做到及时发现、及时报告、及时疏导，严防危机事件发生。为更好地帮助有严重心理问题的学生度过心理难关，避免学生中可能出现的心理危机事件，减少学生因心理危机带来的生命损失，我院今年新开设了学院心理辅导室，建立学生心理个案台帐、相关记录齐全，并做好了保密工作。加大了心理咨询开导密度及时疏导学生的负面心理情绪，给他们提供心理帮助。截止到12月，共接收到了16人次的学生到访，建立了2例学生心理问题档案，同时进行跟踪帮助，其中1例学生已克服了自己的心理障碍，投入到正常的学习和生活中；对有轻微厌学、考试焦虑、人际交往恐怖症、神经症（如强迫症、抑郁症、）情感问题的学生给予了适当的关心和帮助。从咨询总的效果来看，取得了较明显的效果，缓解了求询者的心理问题。通过面对面的心理危机干预，积累了许多成功的经验，避免了部分学生因心理问题而休学、退学。在为学生提供心理咨询服务过程中始终贯彻全心全意为求询者服务的宗旨，热情诚恳地倾听学生的困惑，认真负责地疏导。与此同时，注意心理辅导与学院其他思想政治和学生管理工作相互配合，全方位帮助心理问题学生，极大地减少了学生出现心理障碍机率。
幼儿亲子活动活动总结(集锦5篇)
伴着我们工作的不断优化，我们可能会按照个人习惯写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你是否在寻找高质量的范文呢？下面是小编精心整理的"幼儿亲子活动活动总结(集锦5篇)",还请多多关注我们网站！
幼儿亲子活动活动总结 篇1
每年6月份的第三个星期天是“父亲节” 。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好! ”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。
我们利用父亲节这次机会举行了“为爸爸做节日蛋糕”的主题活动，设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。
为此，我们先让孩子把对爸爸想说的话表达出来，孩子们有的说“爸爸您辛苦了”、“爸爸祝您工作顺利”、“爸爸祝你节日快乐，我爱您”等让人感动的话。然后孩子们把自己和爸爸的合照带到了班里，一一的为小朋友们讲解照片的内容，爸爸的爱好和爸爸的工作等，小朋友们对彼此的爸爸都有了一定的了解，其中有的孩子说到爸爸最爱吃辣椒，让小朋友们哈哈大笑，课堂上小朋友们表现都很好。下午在老师带领下，孩子们用太空泥制作了蛋糕，形状各异，造型美观，色彩搭配很棒，一个个充满爱的蛋糕就像一个个工艺品，下午爸爸们来了都一起合照，非常有意义的节日。
孩子们通过此节日，更爱爸爸了，也会关心爸爸了。
幼儿亲子活动活动总结 篇2
随着春季新学期的展开，我们xxx幼儿园也在准备着全新的活动来加强孩子们教育工作。为此，特别准备了这次的亲子活动。目的是为了能加强幼儿们对生活常识的了解，同时，也是为了让家长们能积极的参与到幼儿的教导中来，加强亲子关系。
为了能更好的展现我们xxx幼儿园的风采，各班的老师和幼儿们都做足了准备。将这次的亲子活动举办的更加热闹，出色！同时我们还积极的邀请了各位家长，让家长们给各位同学带来各种特色演出。现在，我对这次的活动总结如下：
一、准备情况
在准备开始后，各班级的老师就开始积极的行动起来，利用手边的材料，号召同学们一起来准备了不少充满趣味的装饰品，让每个班级都带着不同的特色！
同时，各位老师也展现各自出色的手工艺能力，在装饰、准备以及礼物的准备中，都展现出了各自的不同的色彩。于此同时，幼儿园也积极的开始布置，为各班准备活动的必需品以及其他需求。短短的几天里，我们的幼儿园就大变模样。
二、和家长与幼儿的沟通
这次的亲子活动，意义在于加强家长与幼儿间的亲子关系。为此，我们准备了特殊的邀请函，让幼儿们亲自去邀请各自的父母。当然，老师也会在之后亲子和家长们沟通，尽力让家长们能抽出时间来参加这次的亲子活动。
在收到孩子们的邀请后，家长们的都感到一阵惊喜，对这次的活动，绝大部分的家长都积极的相应，不仅让这次的活动更加的热闹，也给我们的家长节目环节带来了不少的惊喜。
三、活动开始
这次活动时间定在x月x日让不少的家长们也能有充足的时来参加这次的活动。在活动当天，我们的老师们都热情的在校门口迎接家长和幼儿的到来。活动正式开始后，家长和幼儿们都积极的参与到我们的活动中来，尽情的展现家庭的亲子之情，并通过家庭间的竞争，昂这场活动更加的热烈，幼儿们也有了更多的收获。
四、结束总结
这次的活动总的来说非常的成功，不仅仅加强了各家庭亲子间的情谊，更让家庭与家庭之间也加强了认识。最后，由院长对这次的活动进行了精彩的总结，为这次的活动画上了完美的句号。
幼儿亲子活动活动总结 篇3
这次的活动到现在也已经是结束了，作为中班的班主任也作为这次户外活动的策划人我还是比较满意，亲子活动是促进孩子跟家长之间感情，同时在这个基础上面也能够让家长更加了解孩子，这是心灵上面的沟通，首先活动当中所有孩子的都是来了至少一名家长，这是一个不错的活动，时间也是在周围，主要也是为了不与工作有什么冲突，各家长们也都是很重视这次的亲子活动，一开始幼儿园孩子们还没有什么反应，但是到了活动的当中的时候还是非常欢乐的，总体来讲活动还是比较圆满的，孩子们也跟家长有了一个更加亲密的接触，这是心灵上一种感受，也就这次活动总结一番。
当天的天气是非常不错的，家长跟孩子们都是比较舒适，这次的户外亲子活动，主题很直接及时促亲子之间的感情，在活动当中孩子们兴致高涨，这次组织了很多游戏，地点是在郊区的一个农场，让家长跟孩子一起去做一些任务，当然在组织这些游戏的时候，还是以安全为前提，让孩子跟家长们都能够有一个好的状态，这是需要重视起来的，活动过程当中孩子们还是有点不适应，游戏是非常简单的，孩子跟家长组队去采集水果，在特定的时间内多者胜出，看上去简单的游戏还是有很大意义的，让孩子们懂得一些道理，当然这些是需要家长配合的，积极的去思考这些在生活当中去积累经验的。
上午的时间都是在玩游戏，孩子们还是非常开心的，有一些休闲的，也有一些稍微体力的，但是这些都不重要，主要就是让孩子们跟家长达成一个默契，达成配合，这才是非常关键的，当然很多事情都是需要从小的方面积累，从这些简单游戏让孩子们跟家长之间相互交流，下午的时候就是团体之间的游戏了，也有一些孩子跟家长之间的心灵沟通环境，说出真心话，然后家长之间相互交流经验，这次活动整体来讲是已经达到了预期的效果，让家长之间相互交流这其中也能够看出来家长对孩子教育的重视，一天下来虽然是非常充实，但是很多时候都是需要一个好规划，亲子活动也是为接下来更多的活动做铺垫，给孩子们足够的时间，哪怕是一件小事，哪怕是一点点的进步，都是会积少成多，这次中班亲子户外活动效率整体较好，当然今后有机会也会继续组织。
幼儿亲子活动活动总结 篇4
为了让幼儿更贴近大自然，欣赏秋天的美景，也为了让孩子们体验与爸爸妈妈、与同伴们结伴去郊游的快乐。10月12日，幼儿园组织幼儿家庭来到位于的植物园开展亲子秋游活动。
早上8点半，小朋友们在老师、家长和导游的带领下有序上车，一路上小朋友们欢声笑语。下车后，小朋友和家长们们结伴而行，大手拉小手，有序的进入植物园。植物园是科研、科普和观赏游览于一体的综合性植物园，通过植物独特生境的营造，特色植物的收集、种植和造景，形成了风格各异、优美的植物景观和良好的生态环境。小朋友们在爸爸妈妈的陪同下去看了热带花果馆、沙生植物馆和珍奇植物馆。
午餐分享时光，孩子们沐浴在温暖的阳光和清新的空气中，温室外地绿草地上到处都是幼儿园的小朋友和家长，有的吃着美味的午餐，有的分享着零食，玩得不亦乐乎！家长和老师们赶紧用相机捕捉了孩子们的欢声笑语，草坪上留下了孩子们美好的回忆。
这次植物园的参观，让孩子们走进自然，亲近大自然，充分感受秋天的多彩景色。本次活动让孩子们开拓了视野，增长了见识。家长和孩子们度过了愉快、幸福的亲子时光，秋游也拉近了老师和家长、幼儿间的距离，也增进了家长对幼儿园的信任。期待我们下一次美好的出游。
幼儿亲子活动活动总结 篇5
为了促进学生和家长之间的互动，我们学校举行了春季亲子活动，主要的活动任务就是每个家长和学生自己制作一份喜欢的风筝并且把他们放飞到天上去。
每个学生都在爸妈的带领下领取到了他们的风筝，我们学校提供的燃料和画笔让学生和家长在风筝上面作画，这次活动是在一处公关，因为公元宽阔方便这次活动，同时为了安全和自愿，我们有学校全体老师都到场，给同时这次活动也都是自愿为原则，只要想要参加的家长都可以来参加。
这次活动我们得到了各位家长的积极配合，他们与我们共同努力在家长的带领下我们每个人都有了自己的工作任务，每个人都忙碌在工作的第一线，时间匆匆弄，但是却也让我们收获了很多有趣的趣事，在这过程中，孩子与父母的配合可以让他们彼此更加的融洽。
由于很多父母不懂的这些环节如何去做，为了避免尴尬我们各位老师都会去指导学生和家长让他们通过现有的技巧去放飞风筝，由于是亲自参与，我们的活动非常激烈，每个学生家长都与学生共同一起参加在一起，每个人都脸上洋溢着快乐，孩子们的笑声，鼓励生在这个公园回荡，甚至还引来了很多围观者。
这次的亲自活动非常成功，几乎每个家长都已经参加到位，每个学生都努力的去做到了亲自都收，高兴的氛围让我们时刻都做到了一点，就是认真和有趣，这让一只忙碌的父母也有了时间来陪伴学生一起游戏，同时这次的活动极大的促进了学生和父母之间的联系，能够与他们的父母合作完成一个风筝，这展现了一个家庭快乐的气氛，非常好玩，也展现了我们学校的学生父母对学生的重视。
通过这次活动，我们学校的很多学生更喜欢做参与活动，喜欢主动去接触各种各种好奇的事物，这次活动满足了学生想要到户外活动的想法，也让血神父母理解了我们学校的教学理念，同时也促进了我们教师与家长之间的沟通和交流，让更多的学生家长能够与我们共同努力来培养这些学生。
同样我们老师在这次互动中起到了很好的带头作用，起到了关键的因素，展现了我们学校团结和凝聚力，这是一个优秀的学校应有的精神，在各位家心中留下了深刻印象，对我们学校的声誉传播起到了很好的作用，这次的活动成功也为我们下次亲自活动奠定了坚实的基础，以后的活动完全可以借鉴这次活动来展开，促进我们下次互动进行，同时也会不足这次的不足之处让更多的人参与进来。
工会活动总结(集锦4篇)
随着生活水平的提高，范文的用途越来越广，不同的文章可以用在不同的场合，你是否在寻找一些可参考的范文呢？经过整理，小编为你呈上工会活动总结(集锦4篇)，相信能对大家有所帮助。
工会活动总结(篇1)
泸西县疾控中心工会“我为疾控做贡献”
金点子合理化建议活动总结
根据县总工会《关于开展“我为节能减排做贡献”实施职工节
能减排“金点子”工程的通知》（泸工字[20xx]11号）文件精神，为充分发挥中心职工民主管理的积极性，增强主人翁责任感和参与意识，广开言路，群策群力，促进疾控进一步发展，我中心于10~11月开展了“我为疾控做贡献”金点子合理化建议活动。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，工会组织，有序进行。
我为疾控做贡献”金点子合理化建议活动是今后中心工会服
务单位的一项长期工作，要常抓不懈。中心领导对此项活动非常重视，责令工会认真组织，立足于疾控和谐发展，由职工围绕队伍建设、内部管理、工作质量、技术创新、文化氛围、安全、窗口服务等方面提出有价值、可实施的合理化建议。整个活动有序开展，并取得了较好的效果。
二、科室发动，积极讨论，合理建议。
在活动的发动组织阶段，各科室负责人认真组织科室工会会
员进行宣传动员，并利用中务会等形式积极召开讨论会，工会会员们积极发言，参与讨论，站在“主人翁”的角度为单位建设提出各种合理化建议，为中心今后的和谐发展提供了有力的保障。
三、收集整理，认真对待，耐心答复。
中心工会深入科室，具体指导，认真做好组织发动、收集、
整理、分类、建档、发布、实施、跟踪等工作，经过工会收集整理，所收到的合理化建议内容主要有：
1、围绕进一步加强内部管理工作。
①整章建制，建立健全内部管理制度。针对各个岗位责任制
— 1 —
定全方位相互制约、相互监督的内控制度，制度应涵盖所有环节。
②加强对内部管理制度的学习。做到人人熟悉内部管理制度，按制度办事。
③加强执行内部管理制度的检查监督。经常性地开展执行内部管理制度情况的检查，做到在制度面前人人平等，违者按规定进行处罚。
④不断完善各项制度，并保持相对的连续性。内部管理制度在执行过程中遇到的问题要不断进行完善，尽量保持科学性、有效性，同时要保持一定的连续性。
2、围绕如何发挥工会作用、全面提高工作质量方面职工建议。①利用管理工作载体，培育员工主人翁意识。
充分发挥工会的职能作用，思想汇报专题力求使工会工作与民主管理、制度建设有机结合起来，把“职工之家”办成依法维护职工合法权益、有效保护和调动职工积极性的温暖之家。
②营造文化氛围，努力增强员工凝聚力。
充分运用各种高品味、高格调的文化载体开展娱乐活动，为员工创造丰富多彩、生动活泼的文化氛围，可以有效地增强支行员工的凝聚力和向心力。
③积极为职工办实事，为职工分忧解难。
工会组织是职工利益的代言人和职工权益的保护伞，工会通过为职工办实事、办好事来使职工把精力全身心的投入到工作中去。在现有的条件下，力所能及地解决职工的实际问题，解决职工的后顾之忧，使广大职工都能体验到集体大家庭的温暧，真正体现工会组织是职工利益的代言人，实实在在为职工办实事。
3、加强领导班子和干部队伍建设方面。
首先创新工作要找到思想政治工作的立足点，创新思想观念从以人为本抓思想建设，牢固树立“以人为本”的理念，把尊重人、理解人、关心人、帮助人、发展人作为工作任务目标，努力— 2 —
打造人性化空间。其次创新工作方法，运用载体抓思想建设，赋予思想政治工作新的活力。以争先创优活动为载体，运用载体推动是新时期激励和加强思想政治工作的一项行之有效的办法。通过弘扬先进，树立典型，学习模范，促使广大员工振奋精神，鼓舞士气，转变作风，提高效率。三是创新工作思路，围绕中心抓思想建设，赋予思想政治工作不竭动力，积极做好协调服务工作，创造同志、同事之间良好氛围。
泸西县疾病预防控制中心
二〇〇九年十二月四日
— 1 —
工会活动总结(篇2)
工会健康活动总结
随着生活水平的提高，人们对于健康的重视程度也越来越高。作为一个集体组织，工会对于员工的健康管理也尤为重要。近年来，我单位工会联合多方力量，开展了一系列丰富多彩的健康活动，受到广大员工的欢迎和好评。以下便是我们工会健康活动的总结。
一、形式多样的健身活动
作为工会健康活动的主要内容，健身活动形式多样，包括羽毛球、乒乓球、篮球、台球、足球等各种球类运动，还有瑜伽、太极拳、慢跑等健身运动。为了激励员工积极参与，我们工会设置了各种奖项，如团体奖、个人奖、纪念奖等，鼓励员工在健身活动中展示自己的风采。
除了定期的比赛活动外，我们还组织了徒步旅行、登山、滑雪等户外活动，增加健身活动的趣味性和挑战性，让员工们充分感受健康生活的乐趣。相信通过这些活动，员工的身心健康得到了有效的保障。
二、丰富多彩的健康讲座
除了健身活动外，我们还组织了一系列有益于员工身心健康的健康讲座，如心理健康、饮食健康、保健养生等专题讲座。讲座内容精彩生动，深受员工们的欢迎。
在讲座中，主讲人以通俗易懂的语言为员工讲解知识要点，还邀请了专业人士进行答疑解惑，使员工们对健康知识有了更深入的了解。同时，我们还对员工们的生活习惯进行了调查，根据员工们的实际需求，制定了有针对性的健康讲座计划，让员工们学有所获。
三、关注员工饮食健康
作为每个人生活的基本需求，饮食是保障健康的重要因素。为了让员工们养成健康的饮食习惯，我们工会还定期组织员工们参加健康饮食讲座和烹饪比赛。
在健康饮食讲座中，专家们为员工们介绍了各种营养成分的含量和作用，讲解了食品的搭配原则和烹饪技巧，让员工们对于饮食健康有了更深入的认识。而在烹饪比赛中，员工们则发挥自己的创意，各显神通，互相学习，制作出各种美味佳肴。
四、加强体检和健康管理
在健康活动中，我们还注重了体检和健康管理。每年我们都定期组织员工进行体检，为员工提供详尽的体检报告和健康咨询。同时，我们还注重员工的身体状况跟踪和健康管理，建立员工的健康档案，为员工提供个性化的健康指导和服务，让员工的健康得到更加专业和全面的保障。
结语
通过一系列丰富多彩的健康活动，我们工会已经取得了显著的成效，员工们对于工会健康活动的重视和支持也日益增加。我们相信，只有身心健康的员工才能够更好地为公司的发展贡献一份力量，这也是我们工会一直致力于健康管理的目标。通过不断地创新和改进，我们相信我们的工会健康活动会越来越完善。
工会活动总结(篇3)
为弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，增强人们的社会责任意识与奉献精神，6月25日上午，萧山医药公司西门药店与萧山大樟树群樟久队一起走进了萧山区戴村镇农村五保供养服务中心(戴村敬老院)，开展了“献爱心、送清凉”活动，为老人们送去了爱心慰问品。
萧山区戴村敬老院位于戴村镇凌山村，在册老人共有三十多位，全部是膝下无儿无女的孤寡老人，其中还有几位患有残疾。虽然敬老院依山傍水，宁静怡人，但院内老人们长年相依为伴，生活颇为孤独和乏味。入夏后，天气炎热，蚊虫较多，老人们还特别容易发生中暑等情况。因此，西门药店的志愿者们特地带去了风精油、清凉油、花露水和一些防暑药品。在慰问现场，志愿者们与老人们聊天谈心并详细了解他们的生活状况，帮助老人们整理内务、打扫卫生，还为老人们老人测量血压、指导日常饮食等，大家各司其职，忙得热火朝天。
一句简单的问候，一个简单的握手，一份简单的关怀对孤独的老人都是弥足珍贵的。当看到老人们那一张张笑脸时，志愿者们心里满满的喜悦也像水波一样荡漾开来了。大家纷纷表示，今后将继承和发扬敬老爱老的传统美德，为老年人多做一些力所能及的事。
工会活动总结(篇4)
根据上级工会建设职工之家活动精神，我公司为进一步贯彻落实上级工会关于创建职工之家工作的有关要求，加强工会自身建设和改革创新，促进工会工作规范化、制度化、科学化建设，增强工会的活力，提高工会工作水平，积极开展了“创先争优”活动。现总结如下：
一、民主管理工作方面
1、集团公司于20xx年2月召开了20xx年度表彰暨20xx年工作动员大会的会员代表大会，审议了董事长的行政工作报告和工会工作总结报告，一致通过了工会与行政方签订的“集体合同”“企业女职工权益保护协议”“劳动安全卫生专项集体合同”“工资集体协商协议”保证了职代会的公正客观性，职工权益得到了维护。
2、我公司严格执行厂务公开制度，由工会主席监督定期整理企业内重大事项，在召开例会、或其他会议上向下传达，或以书面通知形式张贴到公司公告栏中。
3、在职代会上进行了民主评议公司行政和工会干部的工作。
二、员工经济工作方面
1、在全厂范围内号召开展员工经济技术创新活动，制定了活动计划，累计节约资金达近百万余元，对职工提交的创新方案均进行评比。通过技术创新活动的开展，广大职工更加爱岗敬业、积极投身了到工作创新当中。
2、动员全厂职工针对各自的岗位积极提出合理化建议，并对好的建议给予奖励。共提出合理化建议数十条，此项工作的开展，充分调动了广大职工的主人翁精神。除了全厂范围内的统一活动外，公司还设立了合理化建议箱，定期开启，搜集广大职工日常工作中的建议和意见。
3、进行安康杯活动，进行了安全知识培训和考试，按部门进行了板报比赛等活动，20xx年6月全市各有关部门的领导在我公司观摩消防演练活动。使安康杯活动开展得有声有色。通过检查评比有效地堵塞了安全隐患，为企业生产经营提供了有力的保证。
三、职工维权工作方面
由工会组织成立了劳动争议仲裁小组，工会主席任组长。对企业制定的重大事项和涉及职工切身利益的问题，工会主席积极参与讨论，以保障职工合法权益不受侵害。
为困难职工排忧解难、结对邦扶，让职工感受到集体的温暖。公司及时关心困难患病职工，由工会主席带队送温暖。20xx年共走访困难、患病职工10余人次，向困难职工捐款送温暖，累计捐助资金4万余元。
每月发放一次员工福利，对三八妇女节、中秋节、春节发放福利礼品。
四、文体工作方面
积极组织各类文体活动，并在本公司内部针对各类节日开展文体活动，组织全体职工参加。元旦、劳动节、中秋节、国庆、圣诞等节日在公司食堂举办联欢活动，为员工庆祝。工会制定了员工红白喜事工会必须每缝必到以表示心意。
工会委员把关心做到“家”，利用节假日及晚上的时间和公司干部、员工进行谈心，认真了解员工家庭的生活、工作状况，努力为员工排忧解难。
对工作表现突出，为公司作出突出贡献的员工进行年度先进个人评选，20xx年选举出车间一线先进个人17人，对选举出的先进个人给予物质奖励及颁发荣誉证书。
五、素质教育方面
公司每年举行一次学习培训活动，对各级、各部门员工分层分批进行培训。组织员工在职工教育室学习专家讲课。为生产技术岗位输送新鲜血液。工会组织的作用为企业的稳步、和谐、健康、快速发展起到了保驾护航的作用。通过培训使广大员工自身都有了较大的成长，各方面均有所提升。
六、组织建设方面
1、在“创先争优”活动中，制定了活动方案，由工会委员分别负责各项工作，不定期向工会主席汇报工作进展情况。
2、工会班子能够认真地按时参加上级工会举行的各项培训，做到认真听讲，认真记录，不断提高政治理论水平和业务素质。
七、女工工作方面
工会设立了女工委员会，由女工委员负责开展对女职工的权利保障工作。组织全体女工定期体检，发放相关妇女用品，关心女工家庭生活，及时化解矛盾。并号召全体女工在各自的岗位上开展了“巾帼双文明建功立业”竞赛活动，争当“巾帼标兵”。三八妇女节组织女
员工进行联欢、聚餐。组织女职工代表召开座谈会。
八、宣教工作方面
公司经常组织领导班子为中层人员及班组干部开展企业形势、任务的教育工作。并由工会主席为全体员工进行道德、法制方面的培训工作。宣教工作中还包括大量的座谈会，如针对一线员工开展的谈心会，针对中层干部开展的'形势座谈分析会等，不拘泥于形式，只注重实际效果。目前，公司职工思想状态良好，未发生思想波动。
另外，在工会建家工作中，各位工会委员均能按工会班子的要求，本着创新务实的精神开展工会工作，广泛吸收先进经验，为职工办实事、办好事。
一年来，工会委员会做了大量工作，取得了一定的成绩，但也存在一些不足。如有些活动虽然开展了，但记录做得不够详细，我们将在以后的工作中不断努力，不断改进。积极配合上级工会组织，开展讨论、技术及相关业务知识的培训，努力提高职工队伍的整体素质。组织职工学习《工会法》、《劳动法》等法律知识，加大企业安全生产、劳动保护等知识的培训，进一步保障职工的合法权益增强企业的凝聚力。
书画展活动总结(集锦4篇)
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书画展活动总结(篇1)
青岛黄海学院
“纪念甲午战争120周年书画展”活动活动
摘要主办单位：共青团青岛黄海学院委员会
承办方：青岛黄海学院书画协会
时间：2014年12月1号
撰稿人：杨玉财
一、活动背景：
“以书会友，以德修身”，青岛黄海学院书画协会为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现当代大学生高雅健康的文化才情，和积极向上的精神面貌，培养当代大学生爱国主义的高尚情操，践行社会主义核心价值观，加强学生对祖国传统文化的深入了解，青岛黄海学院书画协会特地开展了此次“纪念甲午战争120周年书画展”活动。而且，本次活动的成功举行，为丰富校园文化生活、提高大学生学习书画文化的兴趣与审美水平、增进高校间书画艺术交流，让广大同学领略中国书画文化的魅力、增强大学生的艺术素质和社团成员的凝聚力添加了浓墨重彩的一笔。
二、活动目的：
纪念抗日战争120周年，我们要发扬爱国主义精神，继承书画文化，为我校校园文化贡献力量。
三、活动概述：
此次活动组织有序、参与面广。学校团委以及书画协会积极动员，在整个活动过程中，学校师生大力支持，书画协会成员挥毫泼墨，演绎丹青，踊跃参与，总共参展作品达450副。在整个过程中，书画协会积极与黄岛区各大高校开展书画交流，相互学习，共同进步书画文化。
四：活动成果
（1） 受到了校内外嘉宾和师生的高度评价。
本次活动，在校领导以及团委的支持下，书画协会特邀了多位嘉宾参与，如青岛胶南市青年书法协会主席孙继海先生，著名书画大师、青岛黄海学院书画顾问范立忠老先生，中国书法协会会员、青岛黄海学院党委副书记宋庆泽先生，并且本次书画展吸引了我校众多师生以及中国石油大学、山东科技大学、青岛滨海学院、青岛港湾职业技术学院、青岛理工大学（两校区）、青岛职业技术学院六大高校师生前来参观并给出了高度好评。
（2）收集了大量的优秀作品。
本次参展作品内容积极向上，展现形式丰富多彩，风格相异，各有千秋，且紧扣活动主题，同时保持了众多书画爱好者的原创性。书法作品有楷书、隶书、行书、篆书、草书，绘画作品有国画、素描、水粉、速写同时，还兼有剪纸作品与篆刻作品。每副作品都饱含书画爱好者的心血，并且展现了书画协会对校园的热爱，对祖国传统文化的热爱，进一步表达了当代大学生对祖国的热爱之情。
（3） 它得到了著名专家的指导和校内外书画爱好者的宝贵意见。
开幕式当天，吸引了各个社团的学生前来参观，展览好评如潮。同时，书画协会成员谦虚的接受了书画界有一定造诣的名家、本校与各大高校书画爱好者的指点与建议。
（4） 书画协会的凝聚力和奉献精神得到加强。
在本次书画展过程中，书画协会干事与成员打成一片，积极为活动出谋划策，各部成员纷纷参与讨论，并且积极布置展厅，凝聚力得到了升华。同时，在作品展览期间，书画协会干事以及成员牺牲休息时间，轮流值班，付出了不少辛苦，奉献意识得到了提升。
五、活动缺点：
诚然，本次书画展活动在布置以及展览的过程中肯定会出现一些不尽如人意的地方，比如各校参观书画展日程安排不太合理。虽然**几经改动，无法**，但书画协会本身肯定存在一些缺陷。同时，一些委员在展览中没有学习到书画文化知识和积累经验，这是我们今后工作的重点。
六：今后发展目标
在今后的社团发展中，书画协会在校领导以及团委的领导下，以邓小平理论、****重要思想为指导，进一步学习贯彻党的关于文艺的“二为方向”与“双百方针”精神，以与时俱进、开拓创新的精神，积极践行社会主义核心价值观，仅仅围绕团委及社联为中心，加强自身发展，提高各社员思想和文化水平，为弘扬民族文化、振奋民族精神，为我校的社会主义精神文明建设和构建和谐校园做出新的贡献。在未来的发展中，我们的书画协会：
一要有目的、有计划的开展书画创作和欣赏知识的培训，适时的、多形式的开展会员间的书画交流交谈会，不断提高创作水平。
二要认真做好会员的发展工作，严格按照章程规定与审批程序，积极稳步地发展书画协会会员，特别要注意发展素质高、能力强的会员，力求书画协会会员全方面发展。
三要加强与其他书画社团的交流活动，特别是要加强与其他高校学校书画社团的联谊交流，积极向书画名家进行讨教，努力使书画文化在大学生活中进一步得到升华。
四要坚决接受团委的领导，积极配合学院的重大活动及团委中心工作，努力完成院团委布置的各项任务,把青岛黄海学院书画协会建设的更好!
七、活动意义：
本次活动正值甲午中日战争120周年之际，发扬了爱国精神，提醒大学生不忘国耻，为实现伟大的中国梦而努力奋进。本次书画展的圆满结束，在陶冶参展者的文化情操同时，发扬爱国主义，为国家的发展贡献自己的力量。同时使青岛黄海书画协会一步步发展壮大，使之作为黄海学院书画文化的传承平台，努力继承和弘扬我国的传统书画文化。
让更多的人了解书画文化，热爱书画文化。
最后，“纪念甲午战争120周年书画展”活动的圆满举行，要感谢各位领导、老师、团委、社联以及同学们的鼓励，支持与帮助！希望这次展览能为书画文化的传承和弘扬做出贡献！
2014年12月
青岛黄海学院书画协会
书画展活动总结(篇2)
在学院领导和团委的大力支持及夏雨书苑各成员的努力下，夏雨书苑举办的为期三天（5月18—20日）的“‘迎十年华诞感恩国土’书画展”以及“‘夏雨书苑成立十周年庆典’座谈会”得以圆满结束，但中间还有一些不足的地方。为此，作此次书画展总结。
一、作品收集结果
1.本次书画展共收集到214幅。其中软（毛）笔作品91幅；硬笔作品73幅;绘画作品53幅。
2.通过老师和广大爱好书法的同学的筛选，选出了37副作品送往专业装裱处进行了装裱。剩余的作品由夏雨书苑内部购买材料自己装裱。
3.由于场地有限，本次书画展对外共展出118作品。
二、庆典活动
1.邀请了学院领导何为鹏老师、许浒老师、学院团委老师、学生处老师其他一些教师和书法爱好者陈永乡。何伟鹏老师、许浒等都在会上发表了自己的观点和对书法的独到见解，到场的人受益匪浅。
2.通过电话、qq和直接发请柬的方式邀请了在昆十七个兄弟高校，最终到场的有云大、昆明学院、云南警官学院、交职院等十大高校。
3.座谈会上，各高校书法协会的负责人都都发表了自己的意见和建议，同时也表达以后各高校书法协会间的联谊以本次座谈会的形式进行。相互做客，促进各高校书法协会之间的真正联谊，达到相互沟通和交流的真正效果，将书画文化打造成校园生活文化的主流。
4.座谈会上，学院学生处负责人寸建平老师在和各高校交流的过程中提及将夏雨书苑发展为学院校园文化生活的招牌。
5.座谈会末，学院领导何为鹏老师鼓励各大高校将书画文化在校园文化中不断推广并发扬光大。
三、书画展活动
1.通过学院领导的意见和团委的支持，本次书画展在图书科技楼205展出。
2.作为十周年大庆，本次书画展的质量以及充分得到了学院领导、各兄弟高校和广大师生肯定的评价。
3.为期三天的展出，参观人数非常多。许多领导、老师也亲临现场并对此次书画展作了留言。
4.在书画展现场，我们采用了音乐与书法相结合的方式，在欣赏书画的同时还可以享受到优美的乐曲，不但开拓了眼界还陶冶了情操。同时，我们还准备了笔墨纸砚，为前来参观的书法爱好者提供了现场秀书法的机会。并相互学习、探讨、取长补短，提高艺术修养。
5.各兄弟高校在参观书画展时，在现场为此次书画展提字，留下书香墨迹。
6.在书法现场，被邀请到场的陈永乡老师写了好多作品送给到场的各兄弟高校书法协会。
四、奖励
经过为期三天的展出，按原计划从软笔组、硬笔组和绘画组中，每组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖若干。并将给予相应的奖励。
五、此次书画展存在的问题
1.在准备前期宣传工作时，有部分成员不负责任，态度不端正。
2.在装裱字画时有些成员不够认真。
3.书画展期间，有些成员不按时到场值班。
4.在联系各大高校时，有些成员没有落实到位，导致受邀的高校没有全部到场。
5.由于场地限制，收集到的作品未能全部展出。
以上就是对夏雨书苑本次书画展的总结。比起以往，各方面都有所突破，有所提高，但也存在着许多细节问题。为此，我们会取长补短，不断改进，将夏雨书苑继续发扬光大。愿夏雨书苑年年书香四溢！
云南国土资源职业学院
夏雨书苑
二0一二年六月
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书画展活动总结(篇3)
为了弘扬人文精神，发展学生个性，促进学生全面发展，促进教师专业成长，展现师生艺术风采，我校在20××年4月18日——5月5日特举办了“书画香国土”书画展，在此次书画展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，为此对书画展作如下总结：
一、主办方：
双阳中学
二、展出时间：
20××年5月8——11日
三、展出地点：
双阳中学
四、参加对象：
全校师生
五、奖项分类及设置：
书法：
软笔：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名
硬笔：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名
绘画：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名
由于此次书画展场地是在中学校园，这样就减少了收作品的麻烦，虽然人流量不是很大，但是展出时间相对于以前较长，这样就给想来参观的同学多了一些时间。此次书画展无论是从质量还是数量上都有所突破，为期四天的展出，许多领导、老师亲临现场，给我们提出宝贵的意见和建议，得到了老师和同学的好评。
展出期间，校领导亲临现场对每幅书法作品进行点评，并对书法作品中的布局、结字、落款及用印等方面一一的给学生讲解。
此次书画展既弘扬了中华民族的优秀文化传统，也展现当代中学生在书画创作方面的才华。
我们采用音乐与书画相结合的方式，即在欣赏书画的同时还可以享受到中国轻音乐，如高山流水、鱼舟唱晚之类的，不但开拓了眼界，也陶冶了情操，让人心情舒畅、轻松。
在本次书画展中存在的缺点：
一、由于新生刚入学，对书法和绘画没有经过专业的练习与学习，所以对书法一幅作品说包含的元素还不透出，质量也有一定的缺陷。
二、标签内容不够全面，（应把班级也写上去）
以上就是本次书画展的总结，让我们吸收它的长处，改进不足的地方。
书画展活动总结(篇4)
为了活跃我校课余文化生活，进一步推进文化型校园建设，推动学校教育和谐健康发展，经过美术组各位老师认真细致的筹备，于近日举行了若羌县中学“放飞梦想”书画展。
本次展览共展出书画作品180余件，包括十字绣、水粉画、*、金粉画、沙画等。可以说，题材内容丰富，表现形式多样，充分展示了学生的艺术才华。同学们满怀激情，泼墨泼墨，点、线、面节奏，舞动绘画，专注精彩！
在五彩缤纷的彩带中表达着未来美好生活的方向。华丽的画面和精美的书法，都呈现了**的旋律和诗意的境界。本次书画展是素质教育、艺术才华和审美情趣的展示；也是交流展示；当然，这也是对芝川小学美术教学，美术第二课堂活动和美术专业课教学成果的回顾。
本次展览预计获一等奖2项，二等奖4项，三等奖6项，优秀奖20项。此外，还将向学生颁发奖品和奖品。奖项设置的较多，目的就是多给学生一些鼓励和激发。这次书画比赛宣传了校园文化，增加了学校的文化底蕴。
在学校领导的大力支持下，在教研组和学生的共同努力下，展览成功举办。
亲子夏令营活动总结合集4篇
如何让我们的范文写作出彩呢？保护信息安全是处理文件的基本要求，这时候可以参考一些优秀的范文。了解范文的写作技巧和思路可以帮助我更好地理解文学语言的内涵，特别推荐“亲子夏令营活动总结”相关的顶尖文章，大家绝对不能错过。如果你还需要获取更多相关信息，请继续关注我们的网站！
亲子夏令营活动总结(篇1)
为贯彻落实南京市教育局、南京市电教馆以及我区电教中心关于举办暑期“中小学生网络文明夏令营”活动的工作要求，我校自20__年7月3日至7月20日举办网络文明夏令营活动，每周3个半天的集中时间，主要内容为学习电脑绘画和电子小报的制作。学生电脑夏令营已经结束了，现总结如下。
一、认真组织，安全先行
为办好本期的夏令营，学校成立了暑期夏令营领导工作小组，校长亲自担任组长，并安排德育主任专门负责学生的安全工作。夏令营的学生必须填写报名表，家长签字方可接收。夏令营的辅导老师每天都将点名情况向德育主任报告。放学时要求家长到学校接学生，以确保学生安全，做到万无一失。所以本期夏令营没有发生一起安全事故。
二、精心辅导，活动顺利
夏令营的辅导老师根据总营工作要求，认真制定了辅导计划和辅导安排。开营第一天就调查了学生的电脑绘画的基础和电子小报制作基础，有针对性的开展辅导工作。根据活动主题，组织学生讨论、浏览、搜集、整理资料，进行电脑绘画、电子小报的作品创作。期间，辅导老师适时地补充内容，对个别学生的作品进行点评，推荐优秀作品。但是由于我们地处农村，横山革命老区，家庭信息化普及率不高，学生水平参差不齐，作品质量不高。
三、工作建议
1、夏令营通知能否在6月中旬就下发，学校在放假前就可以提前准备。不然一旦放假，学生回家了好多工作很难开展。
2、实名注册，让学生养成实名注册的习惯，对自己的作品，特别是在网络中对自己的言论负责。
3、营地负责人最好可以看见本学校的参加学生的注册姓名，登录密码等。并能有修改学生密码的权限。记得刚开始的时候能看见这个页面，后来学生注册信息就看不见了，可能后台关闭了该功能。
本次夏令营活动中，依据活动进程和师生情况对前期的活动方案进行了不断调整，使整个活动能安全、顺利进行。通过本次夏令营活动的举办，也为我们下一届夏令营活动的成功举办积累了许多宝贵经验。
亲子夏令营活动总结(篇2)
本次夏令营亲子活动于7月1日至7月7日在美妙的山间度假村圆满结束。在这个炎热的夏季，来自全国各地的家庭共同参与了这场别开生面的活动，享受了一个快乐、愉悦和难忘的时光。
活动的规划
本次夏令营亲子活动的规划非常到位，从活动安排到详细的组织都进行了周密的考虑。在这个美丽的度假村，我们每天都有丰富多彩的活动。从早晨到晚间，每个家庭都有机会参加不同的活动。这些活动包括家庭游戏、户外运动、DIY手工、文艺表演和文化体验等等。
家庭游戏
家庭游戏是整个夏令营的核心活动之一。它以家庭为单位进行，不仅增强了家庭之间的感情，同时也增加了孩子与家长之间的互动。我们组织了一系列有趣的游戏，如跳绳、接地气、扮家家酒和拔河等，每个游戏都非常激烈和有趣，让孩子们兴奋不已。
户外运动
户外运动是我们夏令营的另一个重要组成部分。度假村周围的美丽自然风光，让孩子们与家长们享受到了自然的美妙。我们组织了一些安全和有趣的户外活动，如远足、攀岩、滑翔、皮划艇和摩托车等。这些活动让孩子们探索大自然的奥秘，同时也增加了他们的自信和勇气。
DIY手工
DIY手工活动是一项非常流行的活动，孩子们可以在这里发挥自己的创造力。我们组织了一系列有趣的手工活动，如彩砂画、手工陶艺、编织和木工等。孩子们可以根据自己的喜好和想象力来创造各种各样的作品，这不仅增加了他们的手工技能，而且也培养了他们的创造力和想象力。
文艺表演
文艺表演是夏令营活动中最受欢迎的节目之一。在这些表演中，孩子们和家长们可以展示自己的才华和创造力。我们组织了各种各样的节目，如歌舞、小品、魔术和才艺展示等。每个家庭都可以参加这些节目，这不仅增加了孩子们和家长们的自信心，而且也增强了家庭之间的感情。
文化体验
夏令营还组织了一些文化体验活动，让孩子们和家长们了解不同的文化。我们组织了一些手工艺品和美食的制作，让孩子们和家长们可以体验不同的文化传统。这些活动让孩子们更加了解世界的多样性，同时也增强了他们的文化意识和理解能力。
活动的总结
总的来说，本次夏令营亲子活动非常成功。孩子们和家长们都度过了一个快乐、愉悦和难忘的时光。夏令营不仅让孩子们学习和发展了许多技能，同时也增加了孩子们和家长们的社交和人际关系。我们相信，这些经历将永远铭刻在孩子们和家长们的记忆中，成为他们一生中的宝贵财富。
亲子夏令营活动总结(篇3)
夏令营亲子活动是一种很受欢迎的，适合全家人参与的活动。这种活动不仅可以培养孩子们的个人能力，还能帮助他们与父母建立更紧密的亲子关系。在夏令营亲子活动中，孩子们可以通过各种户外活动和家庭活动来投入精力，享受其中的乐趣，同时心理上也能得到良好的锻炼和塑造。
夏令营亲子活动的活动内容非常丰富多彩，活动形式也多种多样。其中，户外探险是一项很受孩子欢迎的项目。在山林里，孩子们可以通过游戏和探险等方式了解森林中的植物和动物，学习如何照顾和保护自然资源。除此之外，这种活动还有很多其他的参与方式，包括草坪运动、瑜伽、拉练、射箭和划船等等。这些活动既锻炼了孩子的身体，又能让他们与父母之间有更多的交流和联系。
在夏令营亲子活动中，除了户外活动之外，家庭活动也是一个非常重要的环节。通过亲子日营和亲子夜营等家庭活动，孩子们可以和父母或其他家庭成员更紧密地联系起来。这些活动包括野外烤肉、夜间篝火、桌游等等。这些活动旨在让家庭成员之间的关系更加和谐，同时也为家庭成员提供了共同享受的机会。
夏令营亲子活动的一个重要目的是增强孩子的个人能力。在夏令营亲子活动中，孩子们可以学会如何独立处理自己的一些问题，比如如何带领团队、解决问题等等。这些经验不仅可以提高孩子们的自信心，还可以为他们今后的社交活动做好准备。此外，夏令营亲子活动还可以提高孩子们的准备和组织能力，这些能力将在今后的学习和工作中起到关键作用。
总之，夏令营亲子活动是一个值得每个家庭一试的活动。这种活动不仅可以让孩子们得到锻炼和体验，还可以为他们建立更紧密的家庭关系。同时，这种活动还可以为孩子们的未来生活做出重要的贡献。因此，我相信，只要每个家庭都认真对待这种活动，就一定会得到很多积极的回报。
亲子夏令营活动总结(篇4)
作为一年一度的夏令营亲子活动，今年的活动再次成功的落下了帷幕。这不仅是每年孩子们最期待的一次活动，也是家庭中最具有亲子参与度的活动之一。
整个活动期间，孩子们和家长们都充满了活力，在丰富多彩的活动中感受到了生活的乐趣和快乐。让我们一起来回顾一下这次夏令营亲子活动吧！
第一天，开营仪式拉开了这次夏令营活动的序幕。孩子们身穿小红短袖T恤，童趣十足，与家长手拉手站在一起，齐声高喊：“夏令营，好棒啊！” 这第一个环节以及为大家奉上了一次热烈的气氛。
接下来的活动是岁月的记忆大抽奖，孩子们都在期待着自己的幸运大奖，群众们的愉悦和惊喜可以形容得更好。各种颜色鲜艳的小礼品被越来越多的小手翻了过来，孩子们笑得合不拢嘴。
然后是趣味游戏环节，孩子们分组竞赛进行着各种花样玩意儿，令人欣赏，家长和孩子们团队协作，尝试最后的胜利。比赛过程中孩子们充满活力的表现引起了大家的共鸣，在这种紧张有序的气氛下，孩子们更加亲近了。
第二天，我们组织了一次户外野餐活动。绿荫掩映的草地上，鲜花和树叶充斥在我们的视野展开了。孩子们和家长们都在野餐篮子中找到了自己最喜欢的食品，静静享受大自然带来的美好体验。
接下来是亲子DIY环节，并制作了自己的小礼物，盛宴上浓厚的互动情感给人留下了深刻的印象。孩子们的创造力得到了充分的发挥，让整个活动充满了惊喜和创意。
在这次活动的最后一天，我们来到了一个主题公园。家长和孩子相互携手，在公园的各个角落萌动的景象。孩子们欢笑声和家长的追逐声充斥了整个公园，在这个活动完美的圆满了。
这次夏令营亲子活动，不仅仅是家长和孩子们在一起玩耍，更是他们感受到家庭和谐的交流方式。孩子们和家长们不仅仅是参与着活动，更是在活动中切身体验到了家庭的亲密和爱。
因此，夏令营亲子活动带给了孩子们无穷的乐趣和美好，将他们对家庭的向往进一步加深。这次亲子活动圆满的结束，但是所有人对家庭的关心和热爱，永远不会结束。