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活动组织总结 篇1
本学期，学校成立了由教务副主任、教研组长、学校骨干教师组成的“教研室”。在教研活动上，学校不做样子，不走形式，从校情、教情和学情出发安排研修活动的形式和内容，从而使教研能更好更有效地为教学服务。
教务处成功组织开展了“课堂实录”活动。全校每一个老师都在新建成的“课堂探究室”上了一节实录课。从课堂实录的安排，课堂实录的开展、检查以及课堂实录结束之后的总结与反思，教务处认真安排，组织严密。录课教师都扎实备课，认真上课，态度积极认真。学校领导和各学科教师共听课八百多节，创下了我校听课数量之最。本次实录活动共评出优秀教师六人。赛教活动极大地调动了教师教学的积极性，营造出了浓郁的竞教竞学氛围。
为了整合学校优质教学资源，充分发挥集体教学智慧，形成教学合力，进一步推进毕业年级教育教学工作。本学期，学校在七八年级中组织“专题讲座”活动。学校要求七、八年级任课教师根据自己的特长，把七八年级的知识内容分成若干块，在新建立的学校“课堂探究室”对九年级学生开设一节不少于一个半小时的专题讲座。经过动员，七八年级教师积极性高涨，准备充分。目前专题讲座正在有序进行中。
学校重视教师培训和教研工作，教师参与教科研活动热情高。本学期教务处组织教师参加各种培训六十三人次；申报、通过了物理、英语、历史三个市级小课题，目前“小课题研究”工作按时、保质保量地开展中。本学期教师撰写论文积极，征收到的素质教育论文达六十余篇，教师参加网上教育资源征集活动也十分踊跃，上报的教育资源及网络课件有六十九件（篇）。对教科研活动的热情，反映了在学校持之以恒的教育鼓动下教师危机意识、责任感和上进心进一步增强了。
为了提高广大教师对“素质教育”的认识，本学期我们还对教师进行了“素质教育专题培训”，使教师对素质教育有了更好的认识。在本学期市级“素质教育优秀学校”评估验收活动中，我校教师对素质教育的正确理解受到了专家组的高度评价。
活动组织总结 篇2
基层组织建设年活动报告
局党委：
根据局党委的相关部署，城燃公司紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎党的十八大和省第十次党代会”主体，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，扎实开展基层组织建设年活动。现将我公司基层组织建设年度工作汇报如下：
1加强制度保障，规范干部作风。为增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，加强了党总支自身建设和基层党组织的组织建设，建章立制，不断完善党总支工作的制度化、规范化，逐步提高党员队伍素质。公司年初制定布置了2012年党总支中心组理论学习计划，建立了党建理论知识和管理知识相结合的学习制度，为在党员干部中深入开展创先争优活动，切实改进干部作风提供了坚实的制度保障。
2要创新评价机制，建设实用型队伍。公司领导围绕德、能、勤、绩、廉等5个方面的内容，制定了《公司中层干部绩效考核表》，对测评中反映的突出问题开展调查核实，严格把关。同时，将考核结果纳入参训人员年终考核的重要内容。
通过建立健全考核机制，干部职工进一步转变作风，形成了想干事、敢干事、能干事的实干队伍。
三。加强基层建设，夯实组织基础。党总支根据工作实际，制订出台了基层党支部工作目标和考核标准管理制度。党总支坚持每季度组织一次对基层党支部的检查考核，明确了基层党支部的日常工作内容和工作要求及考核评价标准，进一步推进了公司的党建工作。
4推进廉政建设，确保目标责任落实。严格按照党风廉政建设责任制的总要求，认真学习贯彻**纪委《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，层层签订党风廉政建设责任书，制定党风廉政规章制度，并抓好落实。加强对党风廉政建设和反腐败工作的组织领导，把落实党风廉政建设责任制作为开展反腐倡廉各项工作的重点来抓，坚持“一把手负总责”和“谁主管、谁负责”的原则，健全组织，完善制度，狠抓落实。
按期听取纪检工作人员把任务分解落实到分管领导、分管部门和具体工作人员，做到分工明确、责任具体、落实到人。
我们将以这次基层组织建设年活动为契机，认真按照上级部署，以更扎实的作风、更有效的措施，持之以恒地把企业党建工作深入开展下去，为提高公司基层组织建设工作水平和社会事业更好更快发展，做出新的努力。
二0一二年十月十六日
活动组织总结 篇3
这次并不是我首次参加徒步拓展训练活动，而以团队形式参加还是第一次。当天身体的感受就一个字：累!之后几天身体的感受也就一个字：酸!但是它给予我精神上带来的却是激荡、力量和回味。
如果给这次开年徒步拓展训练活动做一个定位，往大里说是公司练内功，磨团队，往小里说是个人攒能量。这是5年后公司重拾徒步拉练活动，寓意着公司又一次全新出发，带着不变的初心，传承好易康人不怕苦不怕累的精神，走出开年传奇。而对于个人来说，我作为团队中的一员，在参与团队协作中收获团结互助精神，感受团队的蓬勃力量，迎接一个又一个挑战。
这次徒步拓展训练活动给我印象最深的是第一天的拓展训练超级过山车项目，从新分组后团队中多数是公司前线业务员，很多是只在通讯录上认识名字，没见过面的同事，而我们必须在一个小时内共同完成一个任务。当完成了任务后回头总结，客观地说开展超级过山车项目的大部分时间都是花在了团队熟悉、默契培养上。另外，超级过山车项目完成得好的关键是团队领袖能准确的布置任务，做好分工。我所在的队一开始走了一些弯路，大家都蛮干瞎干，导致任务完成的标准不够好，时间不够快。当我们发现问题后，领队迅速理清了任务的步骤，先干什么再干什么，怎么做是能够又快又准的完成任务的。所以团队里重新分好了工，有人负责去外部团队联络，有人负责借工具，有人负责量管子，有人负责切管子，有人负责弯管子，还有人负责接，一切有条不紊地展开了，最终任务也顺利完成。
本次徒步拓展训练活动给我第二个印象深刻的是第二天的徒步活动。我的团队叫闪电队，我们的速度印证了这个队名，取得了8大小组总排名第二的成绩。清晰小阶段目标是前进的动力，在三段各6公里的徒步中，我们定的目标是至少超越一个团队，所以闪电队在征途上看见前面竞争对手就像狼看到肉一样，紧紧咬住，穷追不舍。即使在第一段6公里中，我们是第5小队出发，没能占据先机，但是当我们发现第4小队时，不顾未适应长途跋涉、未完全熟悉的环境，勇于超越了他们。在第二段6公里中，我们团队是第二个出发，而我们遇到的是强劲的火箭队——第一个出发的团队。在整整6公里中，闪电队和火箭队相互追赶，互相为前进的力量，这一段路我们几乎是跑步完成的，这也是最辛苦的一段路。最终我们也不惧对手，完成了至少超越一个队的目标，取得了，第二段6公里第一名的成绩。
这次徒步拓展活动受益无穷，让我对自己，对团队，对公司的精神有了新的认识，相信在以后的工作中能够给予我很多启发和鼓励。
活动组织总结 篇4
洞台小学语数教研组活动总结一个学期已经过去了，在这一年里，我们教研组精诚团结，在大家的努力下，我们的教研活动开展的有声有色。
一、人人学课标，人人进行课标的讨论。我们隔周的课标研讨一直在进行着，大家在学习课表的基础上，认真地进行课程试验，并且把自己对新课标的理解与大家共享。在课标研讨中大家积极发言，认真地听取别人的意见，虚心向别人学习。
二、人人上汇报课，人人进行校本讲座，人人各有特色我们洞台小学的语数组中，我们每一个人都热情高涨，把自己的全部身心投入到教育教学工作中，踏踏实实的搞好教研活动。
三、精心培养年轻教师尽快成长我校最年轻的两位教师都在我们语数组，所以我们的任务艰巨。老教师便做起了传、帮、带的工作，经常听课，在一起讨论新课标，讨论教学方法，传授教学经验，大家在一起讨论教学中的成功与失败，两位教师已经能够正确的把握教材，课上的也各有自己的特色，他们的成长就是我们教研组的收获。而且今年我们组的李建锋老师还申报了镇级骨干。他们在成长，我们每一位教师也在成长。在以后的工作中，我们洞台小学语数组会继续努力，把我们的教研活动推向新的巅峰。
活动组织总结 篇5
采取针对性措施落实全覆盖要求 市委先进性教育活动领导小组办公室： 自县委第二批先进性教育活动动员部署大会以来，全县“两新”组织先进性教育活动按照中央及省、市委的部署和要求，紧密联系“两新”组织实际，精心组织，科学指导，把握特点，狠抓落实，呈现出稳步开局、扎实推进、健康发展的良好态势。 一、明确主体责任，确保教育全覆盖。通过上门家访、深入走访、发函信访、个别查访和党组织查找、业主配合查找、亲朋好友帮助查找等方式和渠道，全县共摸清“两新”组织33个，党支部23个，党员215名。为力争达到“两新”组织先进性教育活动不少一个组织、不漏一名党员的目标要求，县委先进性教育活动办公室制发了《关于组织“两新”组织开展保持共产党员先进性教育活动有关问题的通知》，从第一批先进性教育活动单位中抽调优秀党务工作者成立指导组、督导组，深入督查和指导，并在全县建立了“三抓三管”责任制。对新经济组织中的个体工商户，依托个体私营协会、集贸市场和街道社区，联手抓；非公有制企业以党组织关系为纽带，属地为主、属业为辅，协同抓；县工商联直属会员单位由县工商联牵头，专门抓。对新社会组织中的社会团体实行“谁建谁管”，专业性比较强、行业特点明显的中介组织实行“行业管理”，民办非企业单位实行“属地管理”。所有尚未建立党组织的其他“两新”组织都统一纳入乡镇和居委会。组织领导工作的全覆盖，为确保教育对象的全覆盖奠定了坚实基础，提供了坚强保证。 二、搞好思想发动，调动各方积极性。各参学单位把提高认识、搞好思想动员、营造良好氛围作为起步工作的重点，采取多种方式，及时化解党员中存在的各种模糊认识和思想顾虑，引导广大党员充分认识开展先进性教育活动的重大意义，认真领会中央及省、市、县委关于教育活动的总体要求。各单位十分重视调动业主和群众参与教育活动的积极性，普遍邀请业主和职工群众参加动员部署大会，定城镇严桥路居委会还专门召开业主座谈会，积极教育引导业主理解、重视和支持教育活动。炉桥镇在开展此项工作时，针对“两新”组织党员流动大的特点，专门印制了先进性教育宣传单，通过上门、发传真、打电话、发电子邮件等方式发到了外出务工流动党员手中。全县规模和影响较大的几户“两新”组织的负责人，联合向全县“两新”组织的负责人发出倡议：要把支持搞好先进性教育活动作为自己的应尽之责，把帮助搞好先进性教育活动作为凝聚人心之机，把促进搞好先进性教育活动作为提升企业(单位)形象之举，主动积极参与先进性教育的有关活动，为党组织和党员开展先进性教育活动提供必要的场所、时间和经费等支持。因领的《读本》不多，连江镇为参加“两新”组织的党员购置了19本《读本》，并免费发到各参学党员手中。县工商联合会号召全县“两新”组织负责人，要充分认识开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义，坚决拥护、大力支持、积极配合党组织搞好“两新”组织先进性教育活动。 三、强化学习培训，确保党员受教育。针对“两新”组织中大多数党员处在生产和服务工作第一线，人员难集中、时间难保证的实际，各地各单位坚持业余、小型、分散的原则，积极创新思路、创新方法、创新载体，不断增强学习培训的针对性和实效性。一是骨干领学。各单位普遍举办了以学习理论知识、讲解教育要领、回答工作难题为主要内容的党组织负责人、督导人员、支部书记骨干培训班，并充分发挥他们在学习教育中的领学、导读、宣讲作用，帮助广大党员加深对学习内容的理解、消化和吸收，提高了学习教育的质量和效果。二是专家讲学。蒋集乡邀请省委党校“三个代表”重要思想宣讲团为“两新”组织中的党员专题作辅导报告。许多“两新”组织都邀请县党校学者为党员上党课。三是上门送学。很多单位以党建工作指导员为主体，成立流动助学小分队，上门送资料、作辅导、释疑难。池河镇为分散的每个党员送上了一套学习资料、发放了一张学习计划和记录卡、明确了一名联系人。四是网络助学。县电教中心在##先锋网上开辟专栏，设立了网上学习室、讨论区，为“两新”组织中的党员搭起新的学习平台。五是个人自学。许多党组织制定详细计划、提出学习要点、拟出思考题目，方便党员利用班前业余“挤”时间自学。灵活多样的学习培训，确保了每个党员都能参加学习，受到教育。通过学习培训，“两新”组织中的广大党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，党员意识和党性观念进一步提高，取得了良好效果。 四、加强督查指导，整体推进求实效。各地各单位始终高度重视对教育活动的指导和督查工作，不断改进指导方式，改进工作方法，督促教育活动的各项工作落到实处。一是建立了专门队伍。在县委专门成立“两新”组织学习教育活动指导、督查组的基础上，各乡镇又成立了专门督导组。县委先进性教育活动领导小组安排专门时间对督导组人员进行了骨干培训。二是强化了分类指导。县委先进性教育活动办公室召开了新社会组织教育活动专题会议，了解情况，分析形势，明确职责，提出要求，有关指导组、督查组深入乡镇“两新”组织进行调研和指导，及时发现和解决教育活动中出现的问题。各地各单位的督导组纷纷下到工作一线，对教育活动的每个步骤和环节进行指导、督查和帮助。三是注重示范带动。各级党员领导干部带头为“两新”组织中的党员上党课、作报告，带头为党组织和党员解决实际困
活动组织总结 篇6
按照省、市、区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署，为扎实推进学习实践活动试点工作，确保活动取得实效，街道党工委根据《城西区关于开展“基层组织建设年”活动实施方案》的精神，结合实际，积极发挥党工委的政治核心和战斗堡垒作用，扎实推进街道基层党组织建设，着力解决基层党组织建设中存在的困难和问题。使党员队伍活力增强，提高党员思想觉悟，发挥基层党组织的堡垒作用，为实现街道经济快速发展提供了坚实的基础。现对工作开展情况做如下汇报。
一、街道党组织基本情况
街道总面积平方公里，辖三个社区。党工委下设有10个党（总）支部，其中2个党总支，8个党支部，共有党员445人，其中在岗职工党员19人，离退休党员265人，下岗失业党员99人，复转军人党员12人，居民党员35人，待分配大学生党员10人，流动党员5人。
二、主要做法
（1） 以提高执政能力为目标，狠抓基层组织建设
一是领导重视，成立了以街道党工委书记任组长、分管副书记和各社区党支部书记为小组成员的领导小组，落实党工委书记为第一责任人的党建工作责任制，为活动顺利开展提供有力的保证。二是强化学习深入动员；为保证基层组织建设年的活动取得实效，西关大街街道党工委组织街道和社区的全体和干部职工认真学习领会省、市区委有关文件精神，广泛深入地进行宣传动员。三是对软弱瘫痪支部进行整顿，在基层组织建设年活动开展前，我街道南气象巷社区支部被列为软弱瘫痪支部，党员文化偏低，年龄偏大，支部建设相对滞后，活动开展后，街道党党工委高度重视，加强了对该社区党员的思想教育及文化教育培训，把该社区书记派出去离岗培训，并把一名工作能力强的科室长（党员）下派到该社区担任支部书记负责社区党建工作，经过几个月时间，该社区改变了过去软弱瘫痪的状况，成为了一个有凝聚力的基层党组织。
四是加强社区支部建设，为此各社区分别成立了“基层组织建设年活动”领导小组，在办事处挑选3名党性强、业务精的党员分别派到3个社区负责指导活动的开展，并安排专项经费，以确保活动正常开展。五是严格按照发展党员的“十六字”方针积极发展党员，扩大党员队伍。今年，全区培养了10名党员积极分子，其中女同志7名。
“七一”前夕已发展新党员2名。两名党员中，均为30岁以下，大专以上学历。五是关爱老党员，党工委建立老党员、困难老党员档案，“七一”和春节期间街道党工委都对他们进行慰问，使老党员进一步感受到党组织的温暖。
（2） 以增强党组织的凝聚力为目标，加强对党员的思想教育。
一是抓思想建设。要加强政治思想教育，提高理论水平，以多种形式做好党员干部的理论学习和培训工作。一方面，由街道党工委班子成员给街道和社区的党员上党课、学习党的方针政策、重温入党誓词，另一方面对入党积极分子进行了入党的基本条件、共产党员的标准、党员的权利和义务等培训。
活动开展以来，共培训街道、社区党员干部200余人。二是抓宣传工作。一方面在编印的《魅力西关小报》中开设“时代先锋”专栏，对辖区内的典型事迹、典型人物进行报道，以达到表彰先进，激励后进的作用。
同时把开展“基层组织建设年”活动和深入学习实践科学发展观活动有机结合，切实使“基层组织建设年”活动达到事半功倍的效果，围绕街道发展，以发展经济为中心，以服务群众为重点，抓典型事迹、典型人物，表彰先进，激励后进。多种宣传形式的运用，为街道开展党的基层组织建设年活动营造了良好氛围。
（3） 扎实开展党风廉政建设和基层民主建设
一是认真开展党务政务公开工作。党务政务公开是党风廉政建设的重要内容之一，是推进党风廉政建设最有效、最直接的途径。党工委调整党务政务公开领导小组，党委、主要行政领导任组长。全年党务公开分四个阶段，政务公开22个阶段。
通过党政、政务公开，增加了工作透明度，增加了干部职工及群众的知情权、参与权和监督权，满足了群众参政议政的民主权力，广大党员对各项工作加深了解，密切了干群关系。二是抓制度落实。坚持党要管党，从严治党，认真贯彻落实《党章》及党工委制定的党内制度。
活动组织总结 篇7
下面一、领导重视，率先垂范。
在推进学习型党组织建设过程中，总站领导小组带头深入学习调研。
4-6月期间，站长叶率先走访了惠城区各道路货物运输企业，就物流发展状况进行调研，并撰写调研报告，为物流发展提供了参考建议。
此外，总站领导班子还制定学习计划，每两个月定期为支部党员上一堂党课，将党史知识及创新理论进行串讲，并统一制作下发党员学习专用笔记本，激发党员学习的内在动力，起到良好的效果。
二、精心组织，丰富载体。
通过开展丰富多彩的活动，使整个学习实践活动扎实推进。
一是建立学习日制度。
从7月份开始，将每周五下午定为总站学习日，以各股室为单位轮流组织开展读书学习活动，努力实现党员干部全员参与。
二是开展赠书促学活动。
首先，7月，总站购买书籍余册，向城中心区家建立党组织的运输企业赠送书籍，以推动企业建设学习型、服务型、创新型的党组织的建设；其次，在总站支部内部开展好书推荐活动，向支部党员赠送《羊皮卷》、《苦难辉煌》等书籍，带动党员读书学习的主动性和积极性；再次，建立支部党员政治生日制度，在每位党员入党周年纪念日的当月向其赠送自选书籍，推动赠书促学活动持续深入开展。
三是举办主题演讲比赛。
11月，组织惠城中心区13家已建立党组织运输企业举办建学习型企业，争当服务先锋主题演讲比赛，使广大道路运输从业者充分认识学习和工作实践的紧密结合，以推进创先争优活动和学习型党组织建设的纵向发展。
四是开展读书交流座谈。
12月，组织惠城中心区13家已建立党组织的道路运输企业党员代表及总站党员代表开展读书心得交流，将建设学习型党组织活动引向深入，以点带面，通过交流促提升。
三、营造氛围，广建平台。
为营造良好的学习氛围，一是利用办公场所空间建立读书角，采购并倡议干部职工捐赠书籍，同时，建立规范的图书借阅制度。
目前，图书馆角藏书约300种，为干部职工拓展知识体系创造了良好条件；二是充分利用办公场所墙面开设学习交流园地宣传栏，张贴规章制度、工作简报、读书心得及**资料，打造学习宣传阵地；三是通过短信、分支博客、微博开辟学习交流虚拟阵地，营造学习交流新氛围。
活动组织总结 篇8
在读书中，可以见识不同的人，看到不同的生活，得到一些不同的生命感悟。下面是小编为你准备的组织开展主题读书月活动总结，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
组织开展主题读书月活动总结篇1“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，学校举办了读书月活动。第__届读书月活动历时一个月，在“润泽经典、品味书香”这一主题引导下，开展了经典图书阅读、征文比赛、百科知识竞赛活动等丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，水环学院的每个班都参与了本次活动。此次活动主要有以下几个特点一、领导高度重视，活动方案切实可行自活动开始策划以来，校团委也大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深入有序地开展。二、宣传力度大，影响深远本届读书月活动积极发动校园社团参与，通过在图书馆及校园内张贴大幅标语海报，借助各社团和图书馆馆刊、各校园网站及潇湘晨报等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动，使得此次活动辐射面广，影响深远。三、活动丰富多彩，成效显著本届读书月活动在“润泽经典、品味书香”的主题下，开展了包括“经典图书阅读、智慧大比拼、读书与人生的征文”等活动。形式多样、内容丰富且意义重大的活动深受学生们的欢迎。组织开展主题读书月活动总结篇2为了推进学校“书香学校”行动，在全校进一步树立人人学习，终身学习的观念，全面提高广大师生的思想道德和科学文化素质，我校于12月份扎扎实实开展了以“让书香伴我成长”为主题的首届学校读书节活动，发动全校师生创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。读好书，启迪智慧，陶冶思想，对话心灵。经过读书节活动的开展，提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，构建了有特色的书香学校文化，提升了学校的办学品位，到达了活动的目的。一、深入宣传，广泛活动，营造读书学习的良好氛围。根据校领导的指导精神，按照活动月方案，我们迅速在全校开展了“首届学校读书节”活动的动员工作，经过召开全校师生大会、专业部主任会、班主任会，各班召开主题班会、出主题黑板报，经过悬挂宣传条幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班规、班风，营造学校文化氛围、优化班级文化建设等形式、多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，熏陶和提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、加强领导，落实职责，确保读书节活动的顺利开展。为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展，我校成立了以校长任组长，各中层领导、班主任为成员的领导小组，根据活动方案，层层落实职责、分解任务。在此基础上，制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，构成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。组织开展主题读书月活动总结篇3高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步激发学生读书热情，增长知识，活跃班级文化，树立正气，营造清风屡屡的书香氛围。在本学期的读书活动中我主要做了以下工作：一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。根据学校的工作安排，我制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我们班迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了主题班会、出了主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、落实责任，确保读书活动的顺利开展。为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，我在班上成立了读书小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。确保了读书节活动的顺利实施。三、创新活动，为每位学生的成长导航。在读书节活动中，我着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。1、捐赠图书，建立了班级图书角。好书共欣赏，完善了班级图书角的建设，成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。2、召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案我召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、好词佳句“集词本”的交流等系列主题班会。在读书心得交流会上，学生畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。3、评比“读书之星”。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了15名读书之星。四、活动效果1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我。2、促进了班级文化建设和班风、学风的进一步转变。通过开展读书活动，班级的文化氛围更加浓厚。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，日常行为习惯也规范了。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要学生继续投入极大地热情。今后，我要动员学生进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。组织开展主题读书月活动总结篇4根据--省图书馆学会转发国家图书馆学会《关于开展--年“全民读书”活动的通知》要求，深入推进全民读书活动和精神文明创建活动，不断提高全民读书水平，提升我县市民文化素质，构建基层图书馆现代公共文化服务体系，发挥示范引领作用，图书馆举办了“全民读书”活动。活动紧紧围绕“读书的力量：经典读书——弘扬优秀传统文化”的主题，以建设华夏文明传承创新为契机，以“4.23世界读书日”、“图书馆服务宣传周”等活动为依托，在全县开展全民读书活动，努力倡导读书学习风尚，提高城市的文化内涵和文化品位，使广大居民群众和未成年人的政治觉悟、思想道德水平和科学文化知识水平在读书学习中得到进一步升华和提高，充分享受到读书的快乐，充实文化生活。现将具体情况总结如下：一、安排部署馆领导及时召集全馆人员进行动员，对活动周密安排，制订了详细可行的活动方案，下发各部门，落实责任，提高工作效率。二、广泛宣传，营造氛围在图书馆外悬挂宣传条幅，馆内张贴宣传海报、印制宣传资料，组织馆员在机关单位、学校，社区等读者密集地，发放宣传单、制作宣传牌发布活动内容、活动时间及主题内容，让到馆读者人人知晓，并广泛参与到全民读书月活动中来。同时，利用新闻媒体大力宣传图书馆，及时向媒体和上级部门通报活动情况，提供相关新闻线索与采访素材，做好宣传工作，让广大群众更好地了解公共图书馆、享受公共图书馆服务。三、精心组织，内容丰富1、“4.23世界读书日”宣传活动县图书馆为倡导全民读书，营造读书氛围，突出推广宣传“全国少年儿童读书年”活动，经过精心策划，举办了以“经典读书，弘扬优秀传统文化;点燃读书热情，共建书香县城”为主题的“4.23世界读书日”读者活动。4月22日，在文化城北门，悬挂横幅、布置宣传展牌，在学校、社区、街道发放宣传传单，在图书馆内张贴推广读书宣传海报，营造了活动氛围，吸引读者参与活动，活动中邀请了新闻媒体作宣传报道。邀请新城小学学生178人到图书馆进行读书体验。被邀请者来到图书馆，在图书馆馆员的指导下，读书图书馆馆员精心挑选的精品图书，体会读书的快乐。活动期间，为到馆的读者每人赠送图书一册。在馆藏书目中精心挑选出文学类、社科类、少儿类、历史文献、地方文献、优秀期刊120种，设立精品图书推荐专架，将书目制作为宣传单，为广大读者做专题推荐。利用文化信息资源共享工程服务平台，为读者提供信息阅览，精品资源欣赏等活动。为鼓励读者多读书，读好书，正式启动第一届“读书杯”有奖征文活动，活动主题为“影响我一生的一本书”。4月23日，作为主要成员单位，参加了县妇联组织的“智慧人生·书香女人”妇女儿童读书活动启动仪式，馆长杜立萍在会议现场作了县图书馆简介和图书馆服务工作宣传。图书馆馆员向群众发放图书504册。在“智慧人生·书香女人”妇女儿童读书活动启动仪式上做宣传工作。2、实施“读书推广人培育”计划，夯实农村全民读书推广基础，召开了全县农家书屋管理员业务知识培训会。农家书屋作为农村读书推广的重要阵地，在全民读书推广中具有十分重要的地位，为加强农家书屋的管理，提高农家书屋的运行质量，使农家书屋发挥出应有的效益，结合图书馆“读书推广人培育”的活动计划，于-年5月14日上午，在图书馆三楼多媒体室，召开了“基层农家书屋管理员培训会”。全县各乡镇文化专干参加了培训会议。本次培训采取逐级培训的方式，首先由图书馆业务人员对各乡镇文化专干进行了关于农家书屋图书管理的业务培训，再由乡镇文经专干对本乡镇各村农家书屋管理员进行培训。通过培训，提高了农家书屋管理水平，保证了农家书屋的规范运行。组织开展主题读书月活动总结篇5我校将近两个月的“悦读和谐”读书节活动时间，让全体师生感受最深的，还是引用普希金说过的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”概括最恰当。我校--年读书节活动，为了更好地为营造了浓厚的校园书香氛围，我们倡导树立“终身阅读”观念，努力增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，养成良好的读书习惯，打造学生的人生底色，全面提高学生的整体素质。我们积极开展师生共读、亲子共读、活动促读书等一系列丰富多彩而卓有成效读书活动，通过促进个人的阅读习惯的养成。可以肯定的是，活动对上述方面的素质提高产生了深远的影响。让学生的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时光里;通过师生和家长共读活动，使我校读书活动在原有的基础上又上了一个新台阶。活动至6月7日闭幕式止，我们共组织师生参加校级大型活动3次，年级组、班级活动33次，市级活动6次，区级活动1次。师生参与率为100%，共有358人次在校、区、市三级的活动中获奖(年级、班级活动奖项不算在内)。现将我校--年主题为“悦读和谐”读书节活动情况作如下总结。一、领导重视，组织部署有力为了确保读书活动的顺利开展，唐从彦校长亲自挂帅，成立了读书活动领导小组，委托语文科组设计读书节计划，全体教师共同参与。。对于读书活动的开展，学校制订了关于读书活动的相关制度、方案、倡议书等措施。由语文科组牵头，教务处、德育处、年级组主抓落实，班主任负责具体督导工作。由于各部门分工协作，各司其职，使得校级、年级、班级三个层面的活动能按计划有条不紊地开展落实，全校形成了齐抓共管，人人参与，共创书香校园的良好氛围。二、精心策划，展示读书成果读书节活动4月13日通过计划并启动前期准备工作，4月19日启动仪式后分校级、年级、班级三个层面开展活动。活动重在让师生享受全员参与的读书和展示读书成果的乐趣，让读书成为一种时尚。(一)全校性活动职责处：语文科组、质量室、德育处1、教师“读书论坛”——4月22日首场大型读书活动。青年教师选择并认真阅读1—2本教育教学论著书籍，全员参与学校教师“读书论坛”，评选教师“阅读之星”彰显教师的读书行动，为学生做出表率。2、大型学生读书展示——“美文朗诵、讲故事”比赛。4月23日世界阅读日当天下午开展。每班级均派出实力相当的选手，参赛者可选讲童话故事或者美文朗诵，优胜者还将代表学校参加市赛。学生们在阅读中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了审美情趣，提升了人生境界。特等奖由一(5)班、二(6)班、二(2)班、四(1)班、四(3)班、五(2)班、六(2)班的参赛队伍获得，其他班级分获一、二等奖。3、家庭“亲子阅读”——倡议家长和孩子共读一本书，交流读书体会，合作做A3纸“读书手抄报”参评。并建议家庭提供亲子阅读相关照片、DV，获奖家庭还将受邀参加学校组织的“亲子阅读”交流会。上交作品327份，组委会评出一(2)吴文喆同学等120户家庭获奖。(二)年级活动责任人：级组长各年级自选活动主题、活动时间，上报“读书节”筹委会，做好录像、拍照、宣传报道工作。各年级根据自己的实际，举行一分钟演讲、故事会、美文朗诵、经典诵读等丰富多彩的活动，并组织孩子们进行兴趣书籍的阅读。(三)班级活动责任人：班主任1、书香班级”评比。各班布置班级图书角，充实图书(按学生数×3本的基本要求)，取一个充满书香、含蕴深刻的名字装饰在图书角旁。选好图书管理员、健全班级图书管理制度张贴于图书角旁。4月26日检查。优秀班级：一1、一5、二1、二5、三2、四1、四3、五3、五4、六1、六2、六3班。2、与开发区图书馆联系，班级利用下午时间，到图书馆看书或者充分利用学校图书馆。班级活动时间上报，做好录像、拍照、宣传报道工作;评选3名班级阅读之星上报学校表彰。三、挑战自我，参与校外比赛随着区级、市级读书月活动如火如荼的展开，我们也派出相应的师生代表参与大赛角逐，展示读书成果。其中我们组队参加了中山市图书馆4月中旬组织教师组美文朗诵比赛、学生组美文朗诵比赛、学生组讲故事比赛、学生“我喜欢的一本书”征文赛和开发区宣传办举行的师生“读后感”征文比赛。师生在活动中表现出色，捷报频传。其中周锦文、崔洋、梁冬冬、王树志三位老师从差不多两百名选手中脱颖而出，夺得全市仅16个中的四个决赛名额，并获得一个一等奖，三个二等奖的好成绩。二年级的苏滢同学也从90多名预赛选手中突破重围，进入仅有的20个决赛名额，获得小学组二等奖的好成绩。四、收获良多，享受和谐悦读丰富的活动中，师生收获甚丰。大家在书海中遨游，与好书相伴，沉淀知识的底蕴，为自己的未来奠基。师生在读书中成长成才，收获至少有以下几点：1、品读好书，与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满了人生的羽翼!2、捐献好书，创建书香班级。学生能积极向班上捐献自己珍藏的好书，建立好书交换阅读的制度养成好的阅读习惯。建立班级图书角，定期举行读书报告会，交流读书心得，营造书香班级，书香校园。3、与家人共读，享受和谐的。与家人共读一本好书，加强与家人的沟通，领悟读书的真谛，享受读书的乐趣。
活动组织总结 篇9
一是重视党员思想教育，全力推进学习型党组织建设
坚持把党员思想教育与创建学习型党组织结合起来，通过不断完善学习制度，积极创新学习载体，丰富和活跃学习形式，努力把学习渗透到工作的各个环节。
一是强化党风廉政建设。
年初，局支部将党风廉政工作列入党支部重要议事日程，并强调党组成员一岗双责，在抓好分管业务工作的同时抓好所分管部门的党风廉政工作，严格执行五禁止、十不准，健全廉政监督机制，加强廉政教育，严禁吃、拿、卡、要。
二要做好党员干部的学习教育工作。
根据制定的政治理论学习计划，由专人抓工作落实，对加强党的思想建设，抓好党员干部思想教育，深入贯彻落实党的十七大精神和科学发展观及社会主义荣辱观等教育。
三是进一步加强环境保护工作，积极落实环境工作优化发展和职业道德民主评议工作的要求。
实现了提升、竞争、卓越、多措并举。系统工作懒散、软，营造和谐稳定的工作氛围。
2、 注重机关作风建设，不断提高形象和服务水平
局总支始终把党风廉政建设和反腐败宣传教育作为加强机关作风建设的重中之重。
一是狠抓党员干部廉洁自律教育。
组织广大党员干部深入学习党纪政纪、法律法规；结合反面教材，教育广大党员干部，牢固树立共产主义世界观、人生观和价值观。
二是开展基层组织建设和创先争优活动。
局总支高度重视，召开了动员大会，成立了领导小组和专门办公机构，制定了活动实施方案，保证了学习和工作的两不误、两促进，使活动的顺利开展。
三是深入开展讲党性、讲作风、作表率活动。
进一步规范了建设项目管理，将行政审批事项全部转移到县行政审批中心环保窗口办理，并在法律规定的范围内程度地简化了各项审批事项的工作程序，极大地方便了群众。
四要进一步推进党务政务公开，提高工作透明度。
局支部坚持将党员发展、党费收缴和支部有关情况及时向全体党员公开或说明，确保党员干部职工的知情权、参与权。
活动组织总结 篇10
本学期的教研工作结合学校的实际继续稳步开展。首先我们建立了不同学科的教学团队，使老师在团队教学中完成上课、听课、评课、议课，通过一次又一次的讨论，一次一次的磨课，老师们的教研氛围越发浓厚，老师们的感悟是共同提高了。
1、加强片区及各教研组教研活动，提高教师的业务水平。
本学期各教研组开展了大量的教研活动，要求学校校级领导及教导处主任听课不少于30节，教导处副主任不少于20节，其他老师不少于15节，每位任课教师至少上一节公开课，各教研组隔周开展教研活动，组织教师学习教育教学理论，开展评课、议课活动，并要求各教研组做好活动记录，作为学校绩效考评的依据之一。其中，语文组组织开展15节公开课、10次教研学习活动，数学组组织开展12节公开课、10次教研学习活动，英语组组织开展10节公开课、10次教研学习活动，物理组组织开展6节公开课、8次教研学习活动，生化组组织开展5节公开课、8次教研学习活动、政史地组织开展10节公开课、8次教研学习活动，艺术组组织开展6节公开课、8次教研学习活动。
另外，在教育局教研室的组织下和帮助下，我校开展了一次南片中学语文课教研活动，市二中赵忠、张生丽老师亲自到我校开展观摩课，我校老师和南片教师参加了此次观摩课和评课活动，这次活动的成功开展，对我校今后教研工作的开展意义重大。
2、组织教师开发校本课程，提高教育教学质量。
本学期，针对我校新生基础较差的现状，学校组织语文组的三位年青教师和数学组的老师分别开发小学高年级语文和数学基础知识汇总，编成我校的校本课程，现校本课程已开发出版出书，下学年在七年级新生教学中使用，进一步提高学生的基础知识，为学习初中知识夯实基础。