【#范文大全# #小学检讨书(认错6篇)#】如果您喜欢这种类型的书小编推荐“小学检讨书”，多数普通人会通过自我检讨来纠正错误行为，形成良好习惯， 应该如何用一封检讨书名称表达自己的决心？请烦请您将此文收藏起来！
小学检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
我是学生xxx，我对自己这次欠作业的事情向您表示抱歉且也向您检讨和道歉，您布置作业都是为了我们这些学生，但是我却任性没有交上去，实在是愧疚无比啊。
昨天您给我们班上布置了作业，让我们回家做，第二天在交给您批改，但是今天我没能跟其他人一起把作业交上去，自己欠了这次作业，对此我表示非常的抱歉。我身为您的学生，而且现在已经五年级了，不再是一个什么也不懂的人了，更何况您布置作业也是为了我们好，但是我欠交作业的行为却是没有领您的情，辜负了您的好意。做作业和交作业本就是我的义务，是我这个学生必须要做的，也是小学生守则里面规范了的，但我没有按照并遵守里面的规定，没有做好学生这个身份该做的事情。班上同学都交了作业，就我还欠着没有给您，除了对您不尊重以外，更是对学习不负责。马上就要六年级了，已经是快要接进少年了，我还这样的不懂事，做事情都不去考虑后果，欠作业就代表着自己没有把您的话当回事，这样对您是不公平的。
我现在对自己欠作业的事也是很后悔的，毕竟自己没有做好这件事，让您失望且伤心了。您一定不喜欢一个不听话的学生，欠一次作业对自己是没有好处的，毕竟作业就是为了巩固知识才布置的。作业欠着，您也找了我，我更从您那知道自己这事做的特别不对，我这样做，无易于是在给他人欠作业的一个借口，给了其他一个欠作业的例子，让他们有所模仿，这就是一个不良好的行为，更是对自己的学习没有任何好处。自己昨天为了玩，而没有及时写完作业，直到今天才补，结果还是没有赶上交作业的时间，硬是欠了今天这一次作业，我也只能说抱歉了。从现在起，我也知道自己欠作业是一个极其不好的事情，我以后不会再做了。同时没有做完的作业我会加紧做完，我也会做好在今天上交给您，努力的把这一次欠的作业补交给您。
在这，就特别的希望老师您会原谅我这次的欠作业，让我去努力补过，我会认真的交给您一份完好的作业的，一定不让您再次失望了，愿老师您不再生气，给我一个重新改过的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学检讨书 篇2
尊敬的xx：
您好！
我是四年级xx班的xx，今天上您的课时，没有认真听您上课，而是在上课的时候玩手机，在课上用手机打游戏，因此，被您抓到个现行。另外，在被您发现而收缴手机的时候，我还拒绝上交，还跟您顶嘴，没有听您的劝。您一直以来都对我颇为照顾和看好，这一次课上玩手机事件，肯定让您对我失望了，辜负了您对我一直以来的信任和栽培，这次玩手机，肯定让您对我失望了吧。尤其是我在这样的情况下，那个时候还不承认自己犯的错，不知悔改，给班上的同学带来了不好的印象以及不好的影响。
在这次被抓到在课堂上玩手机的第二天，我在家里已经深刻反省了自己，对此，我写下了我对这件事的检讨书，检讨自己做的这件事，对班级造成的荣誉损失，还有给班上的同学开了一个不好的习惯先例，耽误了班级同学们的上课时间，影响了同学们的学习，这是我因为上课玩手机所带来的一系列不好的影响。更多的是，我让您失望了，在以往您对我的耐心教学所付出的精力没有得到应有的回报，对此，我对您说一声“对不起”，真的很抱歉，这次事件，让您对班级的集体荣誉受到这样的损失，是我的错，所以，我在此检讨我所犯的错误。
我带着深深的愧疚感写下这份上课玩手机被抓的检讨书，衷心的希望您可以原谅我的这一次过错，我真的反省了，也知道了自己犯的错所带来的后果，再也不会犯这种不应该犯的错，课堂上本就是用来学习的，不是用来干不相关的事情的。我再次希望，老师您还像以前那样教我学习，不要放弃我，希望跟以前一样，可一多多关照我，因为您对我的期望，我的成绩才可以这么好，请您一定要相信我，我不会在犯这样错，以后上课认真听课、努力学习，争取为班级集体荣誉做出我的贡献，也一定会提高自己的思想觉悟，努力做一个优秀的小学生，让您为我感到骄傲，不辜负您对我的培养。
以上是我对上课玩手机被抓这件事的检讨，深刻反省了自己，保证真实，我会做到如上所说的那样，请老师您的原谅，也希望对我的这件事酌情处理，谢谢。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学检讨书 篇3
小学数学检讨书
亲爱的老师：
您好！我是您班上的学生，写这封检讨书是为了反省自己在数学学习中的种种不足，并承诺在未来会付出更多的努力。
我要检讨的是自己对基础知识理解不够扎实。在上学期的数学考试中，我发现自己在加减法和乘除法的口算上总是容易出错。有时候因为一道题的小细节失误，就导致整道题完全错误。这说明了我对基础知识运用不够熟练，没有形成牢固的基础。我意识到在做题前应该仔细复习和巩固基础概念，还应该多加练习，以提高我的计算能力。
我还要自我检讨的是对问题的思考能力和解题技巧的欠缺。有一次，我在做一道解方程的题目时，由于没有理清思路，我一直陷入困境。我没有将问题拆解为不同的步骤，而是一味地试错，最终耗费了很多时间而且答案还是错误的。我明白现在的数学学习强调的是培养思考能力和解题技巧，所以我希望自己在未来的学习中，要能够积极思考问题背后的逻辑和规律。我打算在课余时间多做一些有挑战性的数学题，提升我的解题能力。
我还要反省的是在课堂上的听讲态度和学习方法。有时候，我在上课时心不在焉，容易走神，错过老师的解题思路和示范。而且我还经常在课堂上选择性地参与回答问题，害怕回答错了会被同学嘲笑。这样的学习态度显然是不正确的。我要改变这种行为，专注听讲，积极思考，勇敢回答问题。我相信只有真正投入到课堂中，我才能够更好地掌握数学知识。
我还意识到自己在完成数学作业和复习过程中的懒散态度。有时候我会将作业拖延到最后一刻才开始做，导致没有足够的时间去重温老师在课上讲解的内容。这种懒散的学习态度直接影响了我在数学方面的表现。为了改变这种情况，我打算每天都要按时完成作业，并制定自己的学习计划，合理安排时间，不再拖延。
老师，我真心希望您能够给予我更多关心和指导，让我在数学学习中取得进步。我会倍加努力，主动请教和积极参与课堂，努力培养自己的数学思维和解题能力。希望您能够继续指导我，帮助我更好地掌握数学知识。
再次对我在数学学习中的不足表示诚挚的检讨和歉意，并保证在未来的学习中将会努力改正。谢谢您对我的支持和关心！
学生：XXX
小学检讨书 篇4
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有带作业这种不良行为的深刻认识以及再也不会不带作业的决心.这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该没有带作业，我不应该违背老师的规定，我感到很抱歉，我希望老师可原谅我的错误。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，对于一个学生居然在没有带作业。
确实有点过分首先，我知道我没有带作业这一行为，严重的违法的学校的规章制度，是一种蔑视集体，蔑视规则的严重行为。
要知道无规矩不成方圆啊。
而我这样的行为恰恰是扰乱了学校的秩序，学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
我真诚地接受批评，对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。
我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
如今，犯了大错，我深深懊悔不已。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。
将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会没有带作业我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性.错误的性质是严重的。
我没有带作业，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
pS这是我留的范文，以后不管犯了什么错，替换一下就好啦。
啊哈哈哈哈哈哈两千字！你随心情抄
小学检讨书 篇5
尊敬的XX老师:
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。
今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟!
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。
进学校的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。
这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。
毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。
20xx年XX月XX日
小学检讨书 篇6
小学六年之久，我是从未写过检讨书的，据我所知也没几个人写过，毕竟小学生比较纯真，大抵都没有些可行的心计阴谋且老师管的也不怎么严，写检讨书的机率也就少了。
初中之后，被罚写检讨书是司空见惯的闲事，写检讨书的人也颇多，特别是我们班，老师管得严，犯些琐屑的小错便要执笔拿纸写检讨书了。我也被逼写过几次，在写这些硬编的悔过文字之际，却也感到十分委屈，因为我所犯的或是忘带字典，或是上课时回答不出那些别人也未能回答出的问题。看看外面手拿一支烟，口中吐出的白烟中再加几句粗口的所谓酷学生。我是实在不明白他们酷在哪里了，只是疑心老师为何从未看过这些酷学生，只是诧异为何不让这些酷学生尝上一尝写检讨书的滋味。他们写的时候也会如流水直下那么顺，未必像我如此硬编。
就这检讨书也曾出现过趣事。今日交上检讨书，明日便会发下来了，老师也不说上几句，但有一次，老师拿着检讨书来到教室，神色也与往常有些不妥，显得可怕。老师竟就检讨书一事说起话来了：这次交上来的检讨书，有一个同学态度显得有些不认真，写上一些不三不四的乱东西。随后，老师顺口读了读那些不三不四的乱东西。读罢，却引得大家哄堂大笑。我也似乎粗略地记得些，如次：
两千字检讨书，我就跟你废话连篇，垃圾一大推。一个字，两个框，三个屁股，四张嘴，五张桌子，六个头，七条尾巴，八只脚，九九归一，十全十美作文
这确凿是不三不四的乱东西，的确可笑。当我笑之余，也一面佩服这篇检讨书的作者竟敢写出如此荒唐的大作。检讨书发下来之后，大家都想一览为快这篇大作，便都从作者手中抢了过来。大作已到手，便可细嚼慢咽地吸取精华。我也凑合着看了，才知道老师所读的只是这精华中的极小部分，里面更是包含了骂老师的成分，骂的都是一针见血，无所不包。骂完最后才打了一个小括号，题说：这不是说你的。我们都被这大作弄得捧腹大笑，而笑也绝非带有嘲讽之意。
怪了，写检讨书竟感到不怎么羞耻。或许是要写的同学太多的缘故，或许是写检讨书的常客，羞耻之心也未必到最后还有，虽然有些对不起无羞耻之心，非人也。大家习惯了，也并无出现中伤他人自尊的话语，倘若是有，别人也会迅速地找出反驳之语，因为我们班里的同学似乎都罚写过检讨书，即使是一次。我们写检讨书的原因并不是因为我们是无心向学的顽皮学生，整天都弄出点事端，而是老师是我们班管得太严了，复恐我们成为无心向学的顽皮学生，老师就如同守财奴。自己都是如此了，中伤别人的自尊也就如同中伤自己的自尊一般。作文
这令人憎恶的检讨书给我们带来了诸多烦心之思，费了不少笔墨，更糟蹋了不少时间，这不就等于谋杀我们的性命吗?起初我是认为写检讨书是对我们有多方面不利的，但其实不是的，如果在写检讨书时换个态度思考，再加上后来的体验，你会猛然明白：
检讨书，它升华了你的思想，加深了你的笔墨。
签名：
时间：20xx年**月**日