【#作文# #采访的日记实用#】文档写作是一种有效的沟通方式，能够激发团队的合作精神。一篇经典的范文一定会被大家下载来参考阅读。范文可以扩展我们写作的思路，有一定开发性。编辑觉得“采访的日记”是一个值得您关注的话题，不妨一读。建议您收藏此页以备后用！
采访的日记 篇1
今天，贾老师利用了一节语文课的时间，让我们参加一个小活动，是关于三八妇女节的采访。
老师先让我们写采访的人员，以免不知道该采访谁，然后老师让我们写采访时的问题，要5~10个，我写了6个，最后，老师让我们写好了礼貌语，然后就开始行动了。
刚开始我们像没头苍蝇一样，到处乱逛，好不容易遇到一个路过的保安，我们便蜂拥而上的围住了他，但是谁也不敢提问题。
但是后面我们就不再那么胆怯了，我遇到了一个老爷爷，问了他一个问题这个星期的星期六是什么节日。他的回答大大出乎我的预料，我不知道，要回家看了日历才知道。
随后我便问了一些老师，把问题一一解答出来了。但是也有一些老师不回答我们的问题，甚至还没等我们开口就否决了。
我打算以后要帮妈妈过一个三八妇女节。
采访的日记 篇2
今天上午，我和云舒还有田恬接到了一个重要的任务，那就是今天要进行一次采访活动，我们三个都激动万分，不知道说些什么好。一下课，老师就让我们三个跟她一起上车，准备带我们去采访的地方。
一路上我们说说笑笑，不知不觉老师带我们来到一个陌生的地方，一看，原来是武进区安全监督局。老师找了个空位把车子停好，然后领着我们大步跨进大厅。乘电梯来到五楼，看见一位身穿制服的阿姨满脸微笑的把我们带到一个小会议室，让我们做了下来。接着又来了一位身穿制服的叔叔，他手里拿着资料，原来他就是我们要采访的对象。叔叔也做了下来，我们很有礼貌的和他打招呼。
我们的采访开始了，一位同学问：叔叔，请问关于食品安全卫生，我们又哪些法律法规?叔叔看了看资料，回答道：法律法规有很多，比如《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全第十四条例》、《消费者权益保护法》等。另一位同学问：如果有不法商家，是怎么处理他们的呢?叔叔又流利地回答道：处罚方法有：警告、没收、暂扣营业执照、行政拘留、罚款等。不知不觉轮到我提问了，我问道：请问怎样才能保护好顾客的利益?叔叔回答道：购物时要索要发票、凭据等，买到假冒伪劣商品要求商家以一陪十。
这次采访结束后，我们还拍照留影，留下了我童年快乐的脚印，而且还学到了许多的知识，这次的采访真是让我受益匪浅啊!
采访的日记 篇3
这几天老师让我们自己进行一个有意义的采访活动！
话还没说完大家就都争忙着找自己的搭档，生怕好的人才都抢光了，我也赶紧的找到了搭档。我是第一次去采访别人，心里就像是装了一个小兔子似的惴惴不安，生怕做错了什么，老师不愿意搭理我们！既惴惴不安又满怀希望，一下课便去采访了！
大概是因为我们太紧张了，刚出了教室门就不知所措了，只记得是要采访！我们现在这里看看一看就赶紧差点跑了里面有王校长和六七个老师！人有太多了信心不足，不敢面对！于是决定等校长出来去采访校长，可是想想等到校长出来肯定都上课了！于是鼓着胆量去最近的办公室找老师采访！
刚进办公室！呀！天哪！没有老师就仅仅一个。算了进都进来了！就只好硬着头皮采访了！当然还好我们认识她！于是我们进来了！小心翼翼的说：何老师您好！我们是605班的学生，我们想采访一下你，可以吗？这个老师还好很有耐心！于是我们的一个问题是：请问您认为您班的学生，乖吗？老师思索了一下说：我认为我班的学生很好很听话！于是我们赶紧记下来了，生怕耽搁老师太久会生气！请问您认为我们学校的设施好吗？还不错！嗯！运动设施很齐备！请问您认为您班的学生学习刻苦吗？不太刻苦，习惯不好！请问您认为差生一无是处吗？这个也不能这么说，个人有个人的优点！您认为怎样使差生的成绩提上去呢？主要是揭发学生的兴趣！请问您认为学生考试考的不太理想，您会生气吗？我们这些做老师的，大多是考的不好就算了！终于，我们调查好了。于是很有礼貌的对老师说：老师谢谢您配合我们！就走了。走出办公室门口在头上摸了一下，天哪！才发现我们三个的头上有很多汗珠。
这次采访后让我变得大胆起来，不像以前一样扭扭捏捏的了！也让我变得大方起来！
采访的日记 篇4
徐金法爷爷今年75岁了。他18岁就当上了民兵，23岁当上了民兵连长，25岁任大队（村）共青团书记，29岁入党，31岁任大队党支部委员，41岁担任我们新塘头村党支部书记。一共任职了10年，在任职期间，他带领老百姓兴修水利，搞农田建设，挑围垦……使村民的生活富裕了起来，由破草房变成了瓦房，泥泞小路变成了柏油马路，还带领老百姓办企业，机器从104国道慢慢地运到了村里，办起了压力机厂，使村民过上了小康生活。
徐爷爷55岁选好接班人后光荣退休，虽然退休了，但他还是发挥余热，人老心红，为老年人服务不止。
采访的日记 篇5
小记者采访义卖会400字作文
周四下午，阳光明媚，我校举行了“红领巾爱心义卖会”。
朱老师一声令下，活动开始。看，原本寂静的操场一下子热闹起来，人山人海，热闹非凡。瞧，有的卖首饰品，有的卖玩具，有的卖文具，有的卖书本。“走过路过不要错过啊！”“瞧一瞧，看一看！”“便宜卖了，便宜卖了！”“献爱心了，抽奖活动开始了！”……
我们小记者也开始活跃起来。“老师，我们想采访您一下，您有空儿么？”“有空，你采访吧。”王老师爽快地答应了。“您觉得这个‘红领巾’义卖会好不好啊？”“当然好啦。”王老师一脸愉快。“为什么呢？”“这样的活动，不仅可以把同学们手中闲置的物品变废为宝，而且有助于增长同学们的`实践能力、沟通能力，还可以为福利院捐款，一举多得，多好啊！”王老师诚恳地说。
回到自己的义卖小组，我们不停地叫卖，不停地卖着东西，收钱、找钱、记账……最后，我们盘点时，发现只剩下两件物品，共卖了一百九十元。
时光似流水，一转眼，义卖活动结束了，操场上又恢复了往日的宁静，但是快乐却和我们一起上了楼。
采访的日记 篇6
人物采访稿范文：采访身边的人
时间：xx年3月9日
地点：我家的书房
何宇康：爸爸我现在要采访你，你能接受我的采访吗？
爸爸：嗯，可以。
何宇康：那你喜欢看书吗？
爸爸：平时还看一下，但比较喜欢。
何宇康：那你一般看什么类型的书呢？
爸爸：我一般会看历史方面和哲学方面的书。
何宇康：那你能告诉我你是用什么方法读书呢？
爸爸：没有什么方法，是正常阅读。
何宇康：那你读1本书大约要多长时间呢？
爸爸：时间有长有短，快的要2天，慢的要一个星期。
何宇康：那你读书读到一半时会不会想后面的内容呢？
爸爸：当然会。
何宇康：谢谢你的回答。
采访的日记 篇7
12月4日下午，仪征市实验小学的第四会议室里，正在隆重举行《关心下一代周报》、江苏少年网新一批小记者的颁证仪式。在这里，我很荣幸地作为优秀小记者代表上台发言，同时接受新小记者们的采访。啊！被采访的感觉可真好！
我自信满满地走上了讲台，等待着小记者们的提问。这时，詹赵卿迫不及待地站起来，问：杨澍昕，我想问一下，你在写作方面有什么好的技巧，可以传授点给我吗？我点点头，温柔地回答道:第一是要多读书，周末时，可以抽空去一去图书馆，好好地去阅读，细细地去品味，还可以把一些好词好句给记录下来，在你写作文时用上，作文会大大出彩的。第二是要多写，你可以每天写一篇日记，只有多写，你才有写作的感觉，才能找到写作的技巧。哦！我明白了！詹赵卿恍然大悟地点点头。
紧跟着，王旻诚也站了起来，大声地问道：杨澍昕，请问你刚才说要多读书，那你觉得读哪种书好呢？我笑了笑，大脑在飞速地运转着，略加思索后说：读书也不一定非要刻意地去读哪一种书，每种书都有可读之处，历史、文学、科学都可以读一读，这样你的知识面才会更加广泛，写起来也才会得心应手。哇！原来如此呀，谢谢你！王旻诚说。
她俩这一问，仿佛激发了许多同学提问的斗志，一只只小手都争先恐后地举了起来。我的心里不禁暗暗惊叹：原来这些小弟弟小妹妹都是有备而来呀！我都快招架不住了，佩服，佩服！其中，还有一个令我非常感动的地方。在我给一个小弟弟解答问题时，只见他专心致志、一丝不苟地把我说的话记在本子上，当我讲完，他一页纸也密密麻麻地记满了，我心里不由得赞叹道：这才是高效率啊！很棒！点赞。
当天，我一共接受了10个同学的采访，我都耐心地为他们一一解答，他们都很满足。啊！被采访的感觉真的很不错哦！
采访的日记 篇8
我和外公、外婆一起去天然舞台看戏。那天的节目是长三角地区获得梅花奖、白玉兰奖的艺术家们的演唱会。表演真精彩呀！观众掌声不断，可惜演出很快就结束了。
我们看完走出来，看到外面大厅人好多。有两位叔叔在采访一位大爷，我就挤了进去。等大爷采访结束，我连忙对叔叔说：”我能试试看吗？”叔叔说：“可以啊。”叔叔问我叫什么名字、是哪个学校的、演出好看吗、对这次演出有什么感受啊、你最喜欢哪出戏呢？我勇敢地回答了他问我的问题。采访结束后我问两位叔叔是哪儿的记者，他们说是上海东方电视台的。哇！我简直不敢相信自己的耳朵，是真的吗。太兴奋了！
原来被记者采访也不是那么可怕。
采访的日记 篇9
春节到，真热闹，穿新衣，放鞭炮，家家户户乐逍遥。
不同的人，会有不同的愿望和梦想，新年对他们来说，意味着什么？他们期待什么样的新年礼物？他们最喜欢吃的年夜饭是什么？带着许多好奇的问题，春节前夕，我跟随小记者团的伙伴们上街采访啦！我们到达了市中心的鼓楼广场，采访正在锻炼的爷爷奶奶、叔叔阿姨，还有可爱的小朋友们，寻找他们心中的“新年”。
首先，我们自己要做到礼貌采访，正确握话筒，话筒定要在被采访者的下额方；其次手握话筒时，一定要抓在话筒和线的连接点，这样电线就不会松；第三，话筒开时，要注意调整声音高低；最后就是在采访前，要正确称呼对方，采访结束，要表示感谢，例如“谢谢您接受我的采访”。
今作文天，我采访的主人公是一位老奶奶，她白发苍苍，和蔼可亲，我问道：奶奶，您好，我是临汾晚报小记者席婧瑜。请问，您现在有时间吗？我有几个问题想采访您一下。老奶奶点点头，爽快地答应道：“你好，小记者，有时间，你问吧”。我又问道：“奶奶，在您心中，新年意味着什么？”老奶奶说：“新年，意味着新的开始，意味着全家团圆，意味着国强民安，意味着人民幸福。新年了，奶奶也祝大家新年快乐！大吉大利！听着奶奶的话，我很感动，连忙说：“奶奶，您说的真好，也谢谢您接受我的采访。
是啊，生活在幸福的年代，我们真感到自豪。新年的钟声马上就要敲响了，作为临汾晚报一名小记者，我想借此机会，祝愿大家新春快乐，狗年旺旺，万事胜意！
采访的日记 篇10
“哈哈！”我太开心了。为什么？因为我终于成了小记者。老师让我们采访一个最亲近的人。我愉快地接受了任务，但是我们采访了谁？
一回到家就很担心，看到爸爸在书房看书，是啊！你为什么不采访爸爸？我高兴地拉着父亲的手，成了一名小记者。
我拿起笔当麦克风，对父亲说：“我是《放飞报》的小记者。我想了解一下你的童年。请问：爸爸先生，你小时候喜欢去哪里玩？”爸爸说：“我小时候喜欢去河边。当时河水清澈见底，从河堤上可以看到水里的鱼虾。夏天，我们在河里游泳，和白鹅和野鸭一起游泳，在高和低之间做决定。
我问了很多问题，父亲耐心的一一回答。采访结束后，父亲称赞我是一名合格的记者。
通过这次活动，我知道父亲可以在如此困难的环境下完成学业。这么好的条件我有什么理由不放下理想？
采访的日记 篇11
今天，天气晴朗，我们中午依旧去文学社了。
到了那里老师宣布了这次兴趣小组的活动：采访学校获得校十佳优秀的老师，自己自由分组。我们组静静地坐在一起思考着采访活动的问题，商量好后便出发了。
我们几个人先去找季老师询问关于十佳优秀教师有哪些，后来我们发现了一个新的入手点新北大楼的底层。因为那里有讲关于十佳优秀教师的公告栏。我们在那里找着，没有看见什么希望。我们在两幢大楼之间东北西跑，由于老师都在上课，所以没什么进展。我们跑得筋疲力尽、气喘吁吁，垂头丧气的的走回新大楼，想想有什么新的进展。这是兴趣小组已经有好多都完成了任务，我们更是无精打采了。
突然，我们又找到了新的突破口塑胶场地上的仲老师。我们欣喜若狂，冲到哪里，看到仲老师正在教排球队，更是开心了，三步并着两步走，马上就到他的面前了。我们吞吞吐吐问道：仲老师......您好，请问......我们是否能问您几个......关于十佳......优秀教师的问题呢？当然。仲老师停下手中的工作，和蔼可亲的说道，你们随便问吧！我更是兴奋了，问道：仲老师，您在获得十佳优秀教师时，心情是怎么样的？我当时十分的激动，可是我同时却十分羞愧，因为有许多老师和我一样尽心尽力，可是他们却们能够得到好评。仲老师回答道。我还问了许多问题，仲老师都回答了，不过仲老师的回答令我受益匪浅。
通过这次采访活动，我深深地体会到:当一个老师也是很辛苦的，不知道老师们付出了多少的汗水才能耕耘每一块田......
采访的日记 篇12
最近，我们学校正在举行公民实践活动。我们班级选的主题是“关于隔离桩的意见”。9月30日上午，学校举行“庆国庆”活动结束后，刘老师就带着我们采访小组依次采访了校园警察，律师，交警。
其中，令我印像最深刻的是采访律师的情景。来到律师事务所，我就显得特别紧张，但更多的是兴奋，因为我是第一次来这种陌生的地方。我们来到会客大厅，准备开始采访。
这时，向我们走来一位阿姨，她就是我们今天采访的律师。我们先向阿姨问好，做了自我介绍。然后就进入了今天的主题。
我们先向阿姨提出了一个问题：“您觉得有了隔离桩对市民有帮助吗？”阿姨说：“我个人觉得有帮助，因为这样就可以避免一些事故的发生。”我们又问：“如果撞到隔离桩找哪个行政单位负责？”阿姨说：“应该找交管单位负责。”我们问：“有了隔离桩能体现出南京“文明城市”的称号吗？”阿姨说：“你们不觉的有了隔离桩不是显示了我们南京人不文明吗？文明就不要有隔离桩了。
”最后，王思远问阿姨：“您觉得有了隔离桩是利大于弊，还是弊大于利？”阿姨说：“你这个问题问得很好，我个人还是觉得利大于弊。”采访结束了，我提倡大家遵守交通法规，做一个文明的南京人。