【#范文大全# #歌唱比赛通知精选4篇#】编辑整理了一些关于您所需资料“歌唱比赛通知”，希望能帮到您。在我们工作和学习的环境中，公告通知起着重要作用，可以协调相关人员的工作和行动。相信这些资料对您会产生积极的影响！
歌唱比赛通知 篇1
南关镇中心学校2012年关于举行“放飞希望唱响和谐”
中小学教师歌唱比赛通知单
镇属各学校：
为纪念“一二﹒九”运动七十七周年，深入贯彻落实中华人民共和国教育部令第13号《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的普及与发展，区教育局将举办“放飞希望，唱响和谐”为主题的中小学生、青年教师“十佳歌手”大赛。根据上级精神的安排，我镇中心学校计划举办相应的活动，选拔优秀学生和青年教师参加优胜赛。请动员和组织学生和青年教师参加活动。
有关事宜通知如下：
一、参赛对象
比赛分为学生和教师；青年教师：年龄在38岁以下的教师。
注：每所学校至少应有一名青年教师，学生可推荐多人。
二、内容及形式
1歌曲内容健康向上，体现了当代师生的精神风貌。
2演唱仅限于独唱，演唱一首选录歌曲（符合内容要求），配cd和u盘。
3、比赛分初赛、复赛和决赛。初赛是镇上的选拔赛，暂定于11月2日（星期五）在中心小学举行；预赛结束后，选拔优秀候选人参加优等生的第二轮或决赛。
三、奖励
**学校将对学生和青年教师给予精神和物质上的奖励。
南关镇中心学校
二0一二年十月十九日
附1学生参赛报名表
附2青年教师赛报名表
歌唱比赛通知 篇2
歌唱比赛分为海选和决赛两个阶段，由公司全体员工参加。
海选：在公寓楼和综合楼之间举行，每个星期进行两次海选，入选人员将晋级月底总决赛，奖品丰厚，请广大员工积极参与、参加。
（1）海选时间：每个周的星期
3、 周五下午6:00开始，晚上9:00结束（时间因天气等原因可适当调整）（2）海选地点：公寓楼与综合楼之间
（3）现场工作组：（共7人）
活动分为两组交替进行：
总导演：杨峰
a组工作人员3：原春涛、付淑慧、孙冬梅
b组有3名工作人员：董长洛、马燕妮、尹衍杰
通知发出后，即日起展开活动
办公室2011年7月13日
歌唱比赛通知 篇3
关于举办“喜迎十八大，颂歌献给党”歌唱比赛的通知
各基层单位、机关科室：
为喜迎党的十八大胜利召开，庆祝新中国成立六十三周年，更好地展示我场干部职工团结拼搏、奋发进取、昂扬向上的的精神风貌，着力在全场范围内营造健康文明、丰富多彩的和谐文化氛围，经研究，决定于9月下旬在全场范围内举办“喜迎十八大，颂歌献给党”歌唱比赛，现将活动有关事项通知如下：
一、活动目的
通过举办歌唱比赛，唱响时代旋律，让全场干部职工在歌声中抒发爱党爱国爱社会主义的情怀，为党的十八大胜利召开营造和谐的社会文化环境。
二、活动主题
本次活动的主题是：喜迎十八大，颂歌献给党
三、活动时间、地点和参赛对象
时间：2012年9月26日下午1:30。
地点：xx林防基地多功能会议室。
参赛对象：全场干部职工。
四、歌曲内容和形式
1内容：中国共产党、祖国或社会主义的精典红歌。
2、歌目形式：以独唱、对唱、合唱演唱形式为主。它要求感染力强，舞台效果好，节奏简洁紧凑。
3、参赛所需伴奏、道具、服装自行安排。（伴奏请自带伴奏cd或将伴奏cd放入u盘）
五、活动安排
1、报名阶段
请各单位于9月15日前将参赛选手及参赛作品报现场宣传部。
2、筹备阶段
（1） 根据报名情况，由现场组宣传部协调、分组编号，并在比赛前通知每位参赛者。
（2）参赛选手参赛前认真排练，务必保证演唱质量，若需练唱，可先在组宣科登记，由组宣科分组分批安排试唱，试唱时间：9月18日、9月25日，中午12：30至2：00。
3、比赛阶段
9月26日下午，所有参赛者在12:30前到场签到，13:30开始抽签。
工作人员将根据图号安排比赛顺序，选手按抽签顺序依次表演。演唱结束后，评委会根据评分标准打分。
六、评分标准
比赛将本着“平等竞争、公平评判”的原则，由场领导和相关科室负责人组成评委团，采取现场打分、亮分制度。比赛的顺序由赛前的抽签决定。比赛采用10分制，评分标准如下：
1歌曲内容：歌曲要健康向上，具有较高的鉴赏力，体现时代特征，时间控制在5分钟以内。（1分）
2音色和音色：歌唱要求发音清晰，音色质感清晰，声音洪亮。（3分）
3．演唱技巧:要求声情并茂富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情感或意境，**节奏感强，歌曲演唱完整，与伴奏配合默契。（4分）
4。外观：要求参赛者着装得体，穿着得体，姿势稳定，富有时代气息，自然表情，没有不必要的小动作。（2分）
七、奖项设置
本次歌唱比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，并给予适当的物质奖励。
八、相关要求
1基层单位和部门主要负责人要高度重视，把这项工作作为一项重要任务来抓。要广泛动员，选好人员，确保活动顺利开展。
2．在选手自愿、单位鼓励的基础之上，各机关科室要求至少有一名选手报名参加，基层单位至少有两名选手参加。本次比赛的优秀选手将被推荐参加第四届区域歌手大赛。
3．本次活动解释权归组宣科。
***xx组宣科
***xx社群办
二〇一二年九月一日
附件-***xx“喜迎十八大，颂歌献给党”歌唱比赛报名表
歌唱比赛通知 篇4
2013-2014第一学期
青山镇教育中心王爱菊
为了进一步活跃校园生活，挖掘学生歌唱潜力、调动学生学***的兴趣，不断提升学生的综合素质.提高学生的演唱水平，发现和培养艺术人才，促进学生全面发展，学校将于5月20日举行学生歌唱比赛活动，现将有关事项通知下：
1．内容要求：自选歌曲一首，要求内容健康、积极、乐观、活泼、欢快、歌颂祖国、赞美山川河流。适合小学生演唱的歌曲。
2演唱形式：独唱（一人）或合唱（两人）
3．伴奏形式：*****伴奏
4参加人员：每班可选择三名**专业的学生。5报名时间：2014年4月20日
6比赛时间：2014年5月20日
7地点：学校四楼更多教室。
8奖励方式：青山镇中心小学**组一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖
2014年4月20日
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学校唱歌比赛方案精选7篇
我们为您特别挑选的“学校唱歌比赛方案”一定能够让您惊喜连连，敬请参阅本文。不管以后我们要干什么，最重要的是现在我们要学会计划，为了确保事情或工作有序有力开展。我们要连忙准备好相关的方案，制定方案有利于减少工作的失误。
学校唱歌比赛方案 篇1
活动目的：
通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的`爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：
参赛要求：
1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内)
2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。
3、内容为独唱、或表演唱(边舞边唱)
活动程序：
第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。
第四周：各歌手进行初赛。(阶梯室)
第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。(阶梯室)
评委：朱彩群梁瑞冰蒋敬颜杨斌李菊
主持：陈宇邓珍莉
奖项设置:特等奖：1名
一等奖：3名
二等奖：5名
三等奖：7名
优秀奖：若干名
决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号
学校唱歌比赛方案 篇2
一、比赛主题：爱我学院爱我中华
二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。
三、比赛时间：20_年4月29日(具体时间待定)
四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。
五、比赛要求
1、参赛人员由本学院的师生组成。每队参赛人数为50—60人，另设指挥1人。鼓励老师参加。
2、参赛曲目。根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为《重庆机电职业技术学院校歌》，另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题)。
3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。指挥、领唱必须是本队参赛人员。
4、服装整齐统一，纪律良好。
六、活动时间安排及内容
第一阶段(20_年3月9日到4月1日)为组队、学习校歌和红歌阶段。由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。
第二阶段(20_年4月1日到4月19日)预赛。以系为单位组织比赛。按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。
第三阶段(20_年4月29日)决赛。
七、奖项设置
比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。
八、具体安排：
主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会
承办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部
顾问组：傅燕贞
对“红歌会”比赛给出意见和建议。
策划组：文娱部、主席团
决策“红歌会”比赛的所有事项，确保活动的顺利开展。
后勤组：生活劳动部、宿管部、体育部
负责比赛道具的搬运和会场道具的摆放。
宣传组：宣传部、广播站
以海报、广播、横幅等形式进行活动的宣传。
评委组：院校领导及相关老师
以“公平公正公开”的原则对比赛进行评选工作。
保卫组：纪检部
维持活动现场的秩序，营造良好的会场纪律。
机动组：文娱部、主席团
处理活动前、中、后的突发事件。
舞台组：秘书处
负责比赛舞台的装饰和布置。
外联组：社会实践部
负责比赛的赞助事宜。
未尽事宜另行通知。
团委学生会文娱部
学校唱歌比赛方案 篇3
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
二、活动内容：
1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。
2、“金色童年”校园之声(独唱、重唱、表演唱、小合唱类)比赛——体现“班班有歌手”。
三、活动要求及形式：
1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。
必唱歌曲：《国歌》
选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。
2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。
四、活动时间、地点：
1、时间：__年5月22日
2、地点：初赛在阶梯教室
五、评比方式：
按照年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。
六、其他注意事项：
1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王霞老师，5月22日按照年级比赛。
2、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。
4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。
学校唱歌比赛方案 篇4
活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬
本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。
活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来!
主办单位:程学院
策划承办单位：学院学生会
活动时间：暂定地点：校足球场
活动形式：激情演唱、放风筝比赛
一、活动基本程序
1.活动宣传：宣传部
a、放置宣传板
b、粘贴宣传海报，
c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知
d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传
二、活动准备：组织部协调
a、活动报名.学习部
b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。生活部
c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)体育部
d、场上协调和秩序自律部
三、活动开始
A、做好音响风筝方面的准备
B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(安排)
C、由领导致辞——最后宣布开始
l.放风筝两个人一组，进行无规则开始。(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)
2.唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)
3.比赛奖品最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/(看外联部情况)(奖励制度由许硕到例会的时候陈述一等奖…..100左右.
4.活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。
活动结束：
1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;
2、各负责人完成自己的工作即可离开会场;
3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
资金预算：
(1)比赛宣传费用
(2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)300元
(3)给工作人员补发饭票或聚餐一次.(个人提议)
策划人：
学校唱歌比赛方案 篇5
一、主办单位：万方科技学院团委院学生会
二、承办单位：院学生会文艺部
三、协办单位：各系学生会文艺部
四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的'连续性和教育效果的持续性。
五、活动主题：
六、参赛对象：全院在籍学生
七、活动时间：20xx年11月7日—20xx年11月22日
八、活动地点：院小礼堂
九、活动流程：
1、报名时间：20xx年11月7日—11月9日
2、报名地点：各系文艺部
3、报名对象：本次大赛以全院学生为主，除历届得奖校园歌手外，06、07有实力的选手均可参加。
4、报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部有关人员；也可以个人直接报至系文艺部处。经过一轮淘汰赛，各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。
（三）比赛工作：
1、时间：20xx年11月7日—20xx年11月22日
一轮淘汰赛：各系自行组织，时间自定
二轮淘汰赛时间：11月10日14：30—18：30
决赛时间：11月22日19：00—22：00
2、地点：初赛不予限制，复赛在1312教室，决赛在小礼堂。
3、方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选4人进入复赛，最终选出12人进入决赛。
十、比赛宣传：与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。
十一、比赛规则：
十二、歌唱比赛评分标准：
十三、奖项设置：
学校唱歌比赛方案 篇6
一、活动目的：
为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。
二、活动地点：
五楼金殿
三、活动时间：
5月23日10:00-13:40
四、筹备单位及分工
企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。
策划部：负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。
餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放
行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。
保安部：负责维持现场秩序。
酒店工程部：负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。
评委人员名单(暂定)：徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红
主持人名单(暂定)：乔勇、赵梅
五、评分内容：
包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风
a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(1分)
b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(2.5分)
c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(2.5分)
d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(2分)
e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色(2分)
六、活动流程
(一)赛前安排：
1.餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。
2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。
3.正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4，以此类推。
(二)比赛流程：
1.开场，介绍评委。
2.第一轮，分组对抗。
按赛前抽签的顺序，每组选手依次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分(去掉一个分，去掉一个最低分)。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分的选手获得进入第二轮决赛的资格。
3.第一轮比赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃气氛，第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。
4.第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。
5.行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见，另行选出其它如“人气奖”等奖项。
5.领导颁奖。
6.领导总结。
7.活动结束。
一等奖1名，奖金500元
二等奖2名，奖金300元
三等奖3名，奖金200元
人气奖1名，奖金200元
舞台表现奖1名奖金200元
部门奖励：组织奖1名(评选标准为1.参赛选手人数占部门总人数比例2.活动现场为本参赛选手后援支持3.参赛选手获得奖项比例4.与年终优秀部门评选挂钩)
(三)赛后安排：
所有员工留下，负责清理会场。
学校唱歌比赛方案 篇7
活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬
本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。
活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来!
主办单位:xxx程学院
策划承办单位：学院学生会
活动时间：暂定地点：校足球场
活动形式：激情演唱、放风筝比赛
1.活动宣传：xxx宣传部
a、放置宣传板
b、粘贴宣传海报，
c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知
d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传
a、活动报名.xx学习部
b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。xxx生活部
c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)xxx体育部
d、场上协调和秩序xxx自律部
A、做好音响风筝方面的准备
B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(xxx安排)
C、由领导致辞——最后宣布开始
l.放风筝两个人一组，进行无规则开始。(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)
2.唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)
3.比赛奖品最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/(看外联部情况)(奖励制度由许硕到例会的时候陈述一等奖…..100左右.
4.活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。
活动结束：
1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;
2、各负责人完成自己的工作即可离开会场;
3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
资金预算：
(1)比赛宣传费用
(2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)300元
策划人：xxxxx
歌咏比赛通知7篇
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歌咏比赛通知(篇1)
为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，充分展示青年学生勤奋学习、努力工作、朝气蓬勃、甘于奉献的新形象，引领青年学生爱党、爱国、爱校和发挥榜样的力量，切实增强团组织的凝聚力、号召力和战斗力，丰富校园文化生活，经研究决定举办2017年五四歌咏比赛，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
弘扬五四精神
二、活动对象
全体在校学生
三、参赛要求
1、以班为单位。
2、歌曲内容：参赛班级须演唱两首歌曲，第一首革命爱国歌曲(可从备选歌曲中选，也可自选)，第二首自选歌曲(紧扣当代主题，弘扬正能量);歌曲演唱内容要求健康向上，富有时代革命精神、唱出当代青年歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义的心声，弘扬主旋律;指挥、领唱、朗诵由本班学生担任。
3、服装与伴奏
各参赛队自备统一服装及伴奏音乐。
四、比赛过程
1、大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段;
2、预赛、复赛由各团总支自行举办。复赛结束后水利工程系推选3个队，土木工程系推选4个队，机电与信息工程系推选3个队，经理管理系推选2个队，环境工程系推选1个队，经院团委筛选后进入决赛。中职另行比赛，中职名额暂不做要求。
3、决赛由院团委统一组织。4月14日前各团总支将推荐进入决赛的名单报送院团委。
四、决赛时间：另行通知
五、比赛地点：学院大礼堂
六、奖励办法
1、决赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖4名;
2、给各获奖集体颁发奖状及奖金。
七、合唱队评分标准
(一)分制
1、本次比赛评分采用10分制，最终成绩精确到小数点后2位;
2、统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余评分的平均分为参赛队成绩。
3、为保证公平、公正、合理的原则，评委在第3个参赛队比赛结束后从第一个参赛队开始逐一打分。
(二)评分细则
1、合唱队员服装统一，头发梳于耳后不得遮住脸部，阵容整齐，精神饱满。(1分)
2、声音和谐统一，节奏准确，对作品的处理有艺术手法，能准确地塑造歌曲的艺术形象。(3分)
3、演唱作品完整，艺术效果较好，上场、退场有序、安静、迅速。(1分)
4、指挥动作大方，精神有力，拍点准确。(1分)
5、节奏准确，演唱与伴奏节奏吻合。(2分)
6、旋律音准到位，不跑调，声音宏亮，富有感染力。(2分)
八、活动要求
各团总支要高度重视，认真组织，动员全体学生广泛参与，积极做好活动的宣传和组织工作，保障活动顺利进行。
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20**年**月**日
歌咏比赛通知(篇2)
为纪念“五四”运动98周年，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国、为校争光的巨大热情，同时丰富校园文化生活，学校决定开展“不忘初心跟党走，共创万中新辉煌” 歌咏比赛，并进行本年度新团员入团宣誓活动。 现制定方案如下：
一、活动主题： “不忘初心跟党走，共创万中新辉煌”
二、比赛时间： 2017年5月4号上午(星期四)具体时间另行通知
三、比赛地点： 学校广场
四、参赛对象：高一、高二全体学生
五、领导小组：
组 长：
副组长：
组 员： 全体行政领导 音乐老师 高一、高二班主任
六、奖项设置：
一等奖二名：奖金200元 班级德育分20分
二等奖三名：奖金160元 班级德育分16分
三等奖五名：奖金120元 班级德育分12分
组织奖若干：奖金100元 班级德育分10分
七、参赛注意事项：
1.每个参赛队演唱一至两首积极向上歌曲，于3月29日前上报团委，于4月20号前写好串词并上报团委。
2.每队演唱总时间不得低于5分钟。
3.每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。
4.音乐伴奏形式由各参赛队自己准备，并于4月15号前上报团委。
5.比赛顺序由各班赛前抽签决定。
6.各班班主任要充分重视此次活动，由音乐教师教唱，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮，坚定“不忘初心跟党走，共创万中新辉煌”的决心。
八、评分标准：
1、 按10分制打分(保留两位小数)，最低8.00分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留两位小数，)
2、歌曲紧扣主题，内容健康。(2分)
3、合唱人数是全班学生，队列整齐，进退场秩序良好。(1分)
4、演出服装整齐统一得体，充分展现万中人积极向上的精神面貌。(1分)
5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。(2分)
6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。(2分)
7、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。(1分)
8、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。(1分)
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20**年**月**日
歌咏比赛通知(篇3)
为提升台年轻干部思想道德和综合素质，切实加强作风建设，营造良好的工作氛围，台党委决定在全台举办以“青春在岗位上绽放”为主题的“五四”青年节演讲比赛活动，思考如何立足岗位，绽放青春，贡献力量，为推动全台发展做出应有贡献。现将有关事宜通知如下：
一、 活动时间
XXXX年5月4日19:00—21:00
二、 参赛对象
台机关各股室35周岁以下青年全部参加，黄山头频道
选派1—2名35周岁以下青年参赛。
三、 比赛要求
演讲稿题目自拟，紧扣“青春在岗位上绽放”的主题，
内容积极向上，思想性较强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲。
四、 比赛规则
1. 参赛选手按时限抽签顺序出场。
2. 参赛选手演讲时限5分钟，由计时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。
3. 评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。
4. 每位选手演讲完毕后，当场亮分、当场计分、当场公布。
5.参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。
6.请各部室接到通知后，于4月25日下班前将参赛人员名单报送台办公室黄振处，4月29日将演讲稿电子版(含比赛所用的配乐)报送黄振处(邮箱：XXXXXXXX)。
五、奖项设置
设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
歌咏比赛通知(篇4)
各院(系)分团委、校院(系)学生会、学生社团联合会、各班团支部：
今年是“五四”运动98周年。为了进一步学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，激发全体同学民族复兴的历史责任感和使命感，助推“社会主义核心价值观主题宣传月”向纵深开展，助推青年马克思主义培训学习工程蓬勃兴起，引导全体青年学生做“有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养”的“六有”大学生。经研究决定，拟在全校青年学生中广泛开展“拥抱明天，唱响未来”五四歌咏比赛，现将活动有关事项通知如下：
一、活动主题
本次歌咏比赛的主题是“拥抱明天，唱响未来”。“拥抱明天”就是要唤起全校师生以“舍我其谁”的责任感奋力拼搏，瞄准“三步走”发展战略目标，坚持“双高”办学标准，首先在“十三五”突破全国行业一流高水平院校;“唱响未来”就是要号召全体团员和青年大学生，团结起来，振作精神，从我做起，从现在做起，以民族振兴为己任，用热血和生命点燃未来，迎接一个中华民族伟大复兴新纪元的到来。
二、活动形式
1、以班级为单位，班班参加大合唱(四年级除外);
2、院(系)年级比赛和院(系)决赛;
3、各系派出优秀班级合唱团参加全校班级决赛;
三、参赛歌曲
1、第一支歌《中国共产主义青年团团歌》(必选)
2、第二支歌《山西传媒学院校歌》(必选)
3、第三支歌(围绕主题自选)
四、活动组织
1、学校团委、学生会、学生社团联合会负责本次比赛的全面组织工作和全校决赛的组织。校团委负责整体活动的政治保障和纪律保障;校学生会负责对全校各系、各班排练、比赛和决赛检查、指导和组织工作;校学生社团联合会负责校、院(系)决赛的现场组织和技术服务;
2、院(系)团委、学生会负责本院(系)比赛的全面组织工作和本院(系)决赛的组织。院(系)团委负责整体活动的政治保障和纪律保障;院(系)学生会负责对本院(系)各班排练、比赛和决赛检查、指导和组织工作;校学生社团联合会负责各院(系)决赛的现场组织和技术服务;
3、班级团支部、学生会负责本班级歌咏比赛的全面组织工作和本班参与决赛的组织工作。团支部负责整体活动的政治保障和纪律保障;班委会负责排练、比赛和决赛的'组织工作。
五、比赛奖项及评比内容
(一)组织奖
1、班级组织奖：全班同学人人参加歌咏合唱;班班参加全年级比赛和本院(系)决赛;团支部、班委会成员全部倾心参与组织工作;班委会组织领导有方，训练秩序良好，效果突出;团支部动员发动充分，政治保障有力;辅导员工作指导扎实到位，成效显著;
2、院(系)组织奖：全院(系)各班级学生参加排练演出学生比例高;年级比赛、院(系)决赛组织严格，运行有序，评奖公正;院(系)党政领导重视、教师关注;院(系)学生会动员发动情况、监督检查情况、组织领导情况良好;院(系)团委指导及时，保障有力;辅导员协调督导效果良好;
(二)歌咏奖
1、参赛曲目符合要求，自选歌曲符合主题要求，健康向上，一般每首歌3至5分钟;
2、能准确把握音准节奏，咬字准确，吐字清晰;
3、演唱歌曲完整流畅，无中途重唱停唱现象
4、演唱者声音整齐，音色统一，合唱声部间声音清晰和谐;
5、合唱者感情到位，能较好表达歌曲情绪，表现歌曲音乐形象;
6、参赛班级自备伴奏音乐或钢琴伴奏等;
7、演唱者表情自然、大方，着装统一、整洁、美观;
8、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具;
9、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
10、合唱队伍整齐，听从指挥，组织有序，纪律严明。
(三)指挥奖
1、仪态仪表大方得体;
2、指挥形式具有创新性与艺术性;
3、指挥手势、节拍准确，富有启发性和表现力
4、指挥与队员协调一致;
5、精神饱满，富有激情。
六、活动时间安排
1、发动阶段(3月7日-3月11日)：要求各班级团支部、班委会宣传到位，指挥、领唱、词曲、伴奏、教练等准备就绪，接受校、院(系)团委、
学生会监督检查;
2、排练阶段(3月12日-4月12日)：要求各班级团支部、班委会制定排练计划，组织全班同学认真排练，接受校、院(系)团委、学生会监督检查;
3、院(系)比赛阶段(4月13日-4月24日)：要求各院(系)团委、学生会认真组织年级比赛，并及时向校团委、学生会和学生社团联合会申报本院(系)决赛时间，以便编排时间保障活动有序进行。
4、全校决赛阶段(4月25日-5月4日)：要求校团委总体保障，学生会负责秩序和评比，学生社团联合会负责场面艺术指导和舞台技术组织工作。
七、相关要求
1、本次“拥抱明天，唱响未来”主题歌咏比赛，是贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的重要组成部分，是贯彻落实《高校共青团改革实施方案》的重要组成部分，是贯彻落实学校党代会和“双代会”精神的重要组成部分，是山西传媒学院共青团、学生会改革的重要措施，各级团组织、学生会组织务必高度重视，积极推进，认真组织，及时总结;
2、各级团组织要把本次歌咏比赛与山西传媒学院第一次团代会的召开紧密结合，与班级团组织的团日活动紧密结合，与校、院(系)班三级学生会联席会议制度紧密结合，在共青团、学生会重心下移，抓基层打基础紧密结合，在活动中寻求团学改革的兴奋点和突破口，在活动中开创新的经验;
3、“拥抱明天，唱响未来”主题歌咏比赛，既是全校青年学生一次纪念“五四”运动98周年的大型歌咏比赛，也是全校师生迎接十九大胜利召开的一个重要组成部分。全校教职工“拥抱明天，唱响未来”主题歌咏比赛评选结束后，2017年6月16日前后，优秀教职工合唱团将与优秀学生合唱团进行一次师生同台比赛。请各系各班提前做好准备;
4、本通知下发后，请各系分团委、学生分会负责将通知发送全校各班级团支部、班委会;班级团支部、班委会负责召开会议及时将文件精神传达到班级每一位同学。
5、学校学生社团联合会接到通知之后，要在学校团委和学生会的帮助指导下，组建涉及舞台演出的专业技术志愿者团队和艺术设计志愿者团队，并邀请校内外专业指导教师长期担任社团活动顾问，训练出一支具有一定专业水平舞台演出和艺术策划过硬团队;
6、各级团委、学生会组织和辅导员，要主动争取校、院(系)党政领导和部门的支持，严格纪律要求。对于拈轻怕重不积极组织开展工作的团学干部要如实上报，经研究同意后进行调整更换;对于不能参加活动的团员和学生，要及时开展思想工作帮助提高，对于无故不参加集体活动，影响活动正常开展的同学，在班级测评、入党、评优时要明确提出具体批评意见，并责成专人进行帮助教育。
xxx
20**年**月**日
歌咏比赛通知(篇5)
辖区各单位：
今年是中国共产团成立XXXX周年也是“五四”运动XXXX周年，为隆重纪念这一重要节日，大力弘扬广大青年团员爱国、民生、进步、科学、倡导爱岗敬业，务实创新的工作精神。同时结合深入贯彻学习“科学发展观”构建社会主义和谐社会的重大战略思想，为进一步促进广大青年立足岗位、争先创优的积极性。现决定举办“立足本职 共创和谐”为主题的'纪念“五四”运动90周年主题演讲比赛。现将有关事项通知如下：
一 、活动主题：立足本职 共创和谐
二、主办单位：阜新街道办事处
三、活动时间：4月28日下午3：00
四、活动地点：XX街道文化路社区四楼会议室
五、奖励办法：比赛设个人奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖若干名。
六：活动要求：
1、演讲内容必须围绕弘扬五四，立足岗位、面向青年、务求实效，深入贯彻落实科学发展观，结合个人或单位的典型事迹为题材。演讲题材事例必须真实、生动、能充分展示新型青年，敢于创新、无私奉献的风范。视角独立、标题新颖、情感真切，鼓舞人心、语言生动。以不超过1600字为宜。
2、演讲要主题明确、普通话标准。声情并茂、有感染力、举止大方、形象可亲。脱稿演讲、时间限于5分钟内。
3、请各单位认真组织1-2名团员参加演讲比赛，各单位参赛人员的演讲稿用A4纸打印10份，于4月23日前交街道团工委。
联系人：再XX
联系电话：xxxxxxxxxx
XXXX年4月22日
歌咏比赛通知(篇6)
各分工会：
为活跃广大教职工的文化生活，弘扬勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动的理念，展示我校教职工热爱党、热爱祖国、热爱劳动的美好情怀，引导广大教职工立足本职岗位，为建设高水平应用技术大学建功立业。经研究决定于XXXX年4月27日举办以“中国梦·劳动美”为主题的庆五一教职工歌咏比赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛时间、地点
比赛具体时间、地点另行通知。
二、参赛对象
以分工会为单位，我校在职教职工(工会会员)。
三、参赛要求
1、以基层分工会为单位组队，各参赛代表队人数原则上50人左右(不含指挥、领唱、朗诵人员)，50人以下的单位参加人数不低于总人数的80%;如果分工会人员不足20人的，可与其它分工会联合参赛，也可以单独组队。各参赛单位必须有党、政领导参加，学生不得参加，如发现有学生参加，取消其评奖资格。
2、比赛以合唱为主，各参赛分工会自选歌曲2首，于3月29日下午17：00点前将自选歌曲报校工会，校工会根据各分工会自选歌曲情况，最后确定各分工会参赛歌曲。
3、歌曲内容以歌颂党、歌颂祖国、歌颂劳动、歌颂美好新时代等为主题的'经典歌曲。
4、伴奏提供钢琴一架，其它伴奏形式由各分工会自行解决。
请各分工会要高度重视这项活动，根据参赛要求，精心组织，抓紧时间布置安排，提前组织排练。
四、评分标准(100分)
1、歌曲内容(20分)
歌曲内容健康向上，突出颂党爱国、爱劳动主题，营造积极向上的正能量。
2、精神面貌(20分)
参赛队伍服装整齐统一，演唱时表情自然大方、精神饱满，演唱人数符合规定，进退场秩序良好，充分展现我校教职工积极向上的精神风貌。
3、音乐表现(30分)
演唱时能够准确把握歌曲的主题思想，作品处理得当，歌曲有一定的难度，能体现一定的合唱艺术。演唱时声音宏亮，能准确把握音准节奏，强弱对比得当，声情并茂，吐字清晰，合唱声部间声音要清晰、和谐，配合默契，有较好的艺术表现力和感染力，演唱形式丰富多样。
4、配合效果(20分)
演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强，编排形式新颖(包括领唱、朗诵、多声部合唱等)。
5、指挥动作大方协调，手势准确，节奏合拍，姿势优美(10分)。
五、评比与奖励
参赛顺序由赛前抽签决定。比赛由组委会聘请评委现场打分，采取百分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分数为该单位最后得分，参赛名次现场宣布并颁奖。
比赛拟设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖2名。
XXXX学院工会委员会
XXXX年3月28日
歌咏比赛通知(篇7)
为充分展示两区行政资源整合过程中开发区人的良好风貌，活跃开发区广大企事业职工的业余文化生活，北京经济技术开发区第四届文化艺术节特举办“融合发展、共享和谐”歌咏比赛，现将有关事宜通知如下：
一、参赛范围
开发区范围内机关企事业单位职工和社区居民均可组队参加。
二、参赛要求
1、本次比赛采取自愿报名的方式，每个单位选报一支参赛队伍，每支参赛队伍人数不超过60人;每个队伍选送一首参赛歌曲，时长不超过6分钟。各单位可根据自身情况确定一名领队;
2、所选曲目要求内容健康、时代感强、贴近实际、贴近生活、旋律优美;
3、歌咏比赛可选择伴奏带或钢琴伴奏。比赛及演出期间的钢琴由文化艺术节领导小组办公室(以下简称办公室)提供，伴奏带由参赛队自行提供(CD、DVD、mp3均可)。需伴奏演唱的单位，请领队将伴奏带于XXXX年8月30日至9月2日期间送至办公室联系地址，伴奏带上请注明领队姓名、联系电话、单位及演唱曲目。
三、参赛方式
1、比赛将分为预赛和决赛两个阶段进行，地点为博大大厦一层报告厅。预赛视报名队伍分组进行，各组出场顺序由抽签决定;
2、预赛各组别前三名进入决赛，比赛结果将在第四届文化艺术节闭幕式上揭晓;部分决赛获奖曲目将在第四届文化艺术节闭幕式上展演;
3、预赛分组及预、决赛时间另行通知。(预赛时间初步定于9月6日至9月10日期间，请以正式通知为准)
四、评比及奖励
1、评委组成：
评委将聘请三至五名音乐专业人士组成评委会。
2、评比方法：
评委根据评分标准现场打分，当场亮分，评分采取10分制(详见评分标准)，取平均分决定名次，若有得分相同，则按去掉最值后的平均分决定名次。
3、奖项设置：
比赛设置一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。此外，还将通过网络评选出最具人气奖。
五、报名时间及方式
1、报名时间：XXXX年8月2日-8月13日;
2、报名方式：登陆XXXXXXXXXXXX通知通告栏获取活动通知及报名表格。请报名单位认真、如实填写报名表，并将报名表以邮件或传真的形式报开发区第四届文化艺术节领导小组办公室(邮件标题请注明歌咏比赛报名);
3、报名确认：最终参赛时间办公室将于XXXXXXXX年9月3日前确定并通知到联系人。报名单位也可登陆XXXXXXXXXXXX中第四届文化艺术节专题了解相关比赛信息;
4、联系方式：
地 址：XXXXXXXXXXXXXXXX
邮政编码：XXXX
联 系 人：XXXX
联系电话：XXXXXXXXXXXXXXXX
传 真：XXXXXXXXXXXX
电子邮件：XXXXXXXXXXXX
歌唱比赛方案13篇
平时的生活中，我们会看到各种各样的范文，范文可以帮助我们自身的写作，有哪些范文值得参考呢？也许"歌唱比赛方案13篇"就是你要找的，请收藏并分享给你的朋友们吧！
歌唱比赛方案(篇1)
为纪念共产主义青年团建团xx周年，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富佳电青年职工的业余文化生活，激励青年职工积极向上、乐观进取的精神，助推佳电青年文化蓬勃绽放，更好的营造佳电文化良好氛围。经厂、公司团委研究决定举办“舞动青春、唱响佳电”歌咏比赛活动，现将活动要求通知如下：
一、活动时间：比赛分初赛和决赛，初赛4月22日，决赛5月4日。
二、活动对象：佳电全体职工。
三、活动内容：歌曲、舞蹈、诗歌、乐器、相声等。
四、报名时间：xx年4月19日前各支部将参赛员工名单报到公司团委。
五、活动要求：
1、高度重视，精心组织。各团支部要高度重视此项工作。切实发挥共青团优势，做到层层动员，精心组织，把更多具有文艺方面特长的的员工吸引到本次活动中。
2、明确责任，保证质量。各团支部要充分利用宣传栏，板报等方式，把活动的意义宣传到广大员工中去。要认真组织好本单位的推荐报名工作，保证推荐质量。
3、 强化考核，推进落实。团委将把各基层单位团支部参加活动情况纳入到年终目标的考核中。
歌唱比赛方案(篇2)
活动主题：我为祖国歌唱
活动宗旨：丰富校园文化生活，展现少年儿童爱祖国、爱学校、爱学习、爱生活的优良风貌，用高雅的.艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
活动总负责：曹 深、顾惠芳、卢 燕、马莹琦
参赛对象：低年级全体同学
比赛内容和规则：
1．以班级为单位参加比赛，要求全员参与。
2．每个班选择两个演唱曲目，一首为必唱歌曲，一首为选唱歌曲。必唱歌曲为《国歌》《队歌》《校歌》，各班可根据班级情况选择其中一首；自选歌曲可以选择内容健康向上、适合少年儿童演唱的歌曲。
3．演唱形式可以多样，如：领唱、对唱、表演唱、大合唱等。
4．比赛分2次举行：一年级组；二年级组。
合唱比赛评判标准：
1．精神饱满、歌声嘹亮、队形整齐、上下台整齐有序。（40%）
2．音高准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（40%）
3．演唱形式新颖、服装整洁统一。（20%）
参赛时间：
1．一年级组为五月二十一日下午第三节课；
2．二年级组为五月二十二日下午第三节课。
比赛地点：明德楼报告厅。
具体负责老师：各班主任、音乐任课老师。
评奖办法：
比赛设一、二、三等奖若干名，对获奖班级颁发奖状。
歌唱比赛方案(篇3)
活动对象：
园内所有班级
活动地点：
二楼多功能演艺厅
活动目标：
1 结合六一儿童节的活动，通过唱歌，表演等方式来感受快乐的节日气氛。
2 通过举办歌唱比赛，激发幼儿对音乐的喜爱，培养幼儿的艺术表现力，陶冶艺术情操。
3 推动我园音乐教学的开展，做到班班有歌声。
4 丰富我园特色课程的内容，萌发幼儿对小动物的关爱情感。
活动准备：
1 班级自由选择歌曲报名（4月19日）
2 专家老师做相关的培训（4月15日）
3 专家老师进班级个别指导（5月7日）
4 各班级申请表演的材料（5月15日）
5 走场，彩排（5月17日第一次彩排，5月23日第二次彩排）
（5月27日第三次彩排，需要加上服装道具）
6 舞台背景设
7 工作人员的确定：评委人员的确定，现场工作人员的确定，现场协调人员的确定，详细见附表
8 现场音乐播放，钢琴伴奏
9 各班座位席，主席台评委12个座位，主席台评委席卡的制作，饮用水12瓶（各班1位家长，共9位家长，三位专家老师）
10 奖品，奖状
比赛曲目及要求：
每班演唱有三首歌曲：英文歌曲--规定歌曲--自选歌曲
各年级规定曲目：
大班规定曲目--《住在口袋里的娃娃》
中班规定曲目--《我家两只鸡》
小班规定曲目--《猪小弟》
托班规定曲目--《小老鼠上灯台》
规定曲目的要求：
1以唱为主，演唱时要整齐开始，整齐结束。
2声音要和谐一致（力度，速度，音准）
3能够正确表达歌曲情感（强弱快慢变化，有说白时要有感情）
自选曲目要求：
1歌曲内容围绕"小动物"公德心教育的主题，所选曲目不仅会唱，还需要有表演性。
2选择的歌曲要符合幼儿年龄特点（如歌曲的音域不能太宽，歌曲旋律不能太复杂等）
3教师设计的表演能形象地表达歌曲内容
比赛流程：
8:50 各人员各就各位
9:15 主持人开场白
领导致辞
9:20-10:50比赛开始
10:50-11:30评委讨论会，确立奖项
歌唱比赛方案(篇4)
一、活动背景：
新的一年即将到来，在旧的一年，我们全体共青团员博学勤思，全面发展自己；对新的一年，我们全体共青团员满怀憧憬，努力再创佳绩，在这个辞旧迎新元旦佳节，广大青年渴望表达出自己的喜悦心情！作为90后新一代青年的领路人、青春的代言人，我们大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，我们多才多艺、能歌善舞，我们渴望有一个展示我们的平台！在调查时了解到本院青年团员的这种需求，同时团委学生干部也进行了普查，发现本次活动广大青年同学愿为，本院有一批负责精干的学生干部对于举办活动善为，结合本院基本设施能为，故护理学院新区本科团委学生干部特策划申请举办本场以“迎元旦，展风采”为主题的元旦歌唱会！
二、活动主题：
迎元旦，展风采
三、活动目的：
1、本活动举行时间接近年末，借此为机，回顾本院一年来取得成绩，增强本院学生自身荣誉感。
2、为我院20xx级与20xx级青年团员之间交流创造契机，提供互相了解的平台，为以后的学习生活互帮互助创造条件。
3、关于学生团干如何开展高水平团日活动的理论知识已对xx级团干进行过指导，本次活动工作重点偏于12级，希望他们在活动实践中学习进步，以后可以独立承担活动。
4、为广大共青团员提供一个展示自我才华的舞台，并在潜移默化中加强自信心，进一步培养自身内在素质。
5、丰富广大青年团员的基层生活，缓解面临考试的紧张心情。
6、发掘一批擅长演唱的人才，并在以后指导培养，推动其参加下届校青年歌手大赛。
四、活动对象：
xx大学护理学院20xx级、20xx级部分共青团员
五、活动时间及地点：
12月28日18:00点护理学院报告厅
六、活动内容：
通过大家的演唱表演，评选出趣味性的奖项：“护理好声音奖”、“最想与之合唱奖”、“最有默契搭档奖”、“最奇葩歌曲奖”、“最震撼歌曲奖”、“最催眠歌曲奖”、 “会唱歌曲最多奖”等。
节目主持人与观众多有互动，有些小游戏，比如“唱歌比拼”等。
七、活动流程：
1、前期准备（11月30日--12月20日）：
（1）20xx级和20xx级每个团支部积极推荐1-2个演唱类的'节目，形式为独唱、对唱，支部文体委员对节目进行指导！
（2）征集主持人4人（20xx级及20xx级各推荐男女主持两名）。
（3）制作PPT,通过ppt展示一年来我院取得的成绩！
（3）挖掘本学期中在各支部及院活动中涌现的精彩节目，动员其在年级舞台上展示。
（4）征集大家对本次活动的要求与期待，尽量满足大家。
（5）某周末进行节目彩排，并请专业人士进行指点改进。
2、院系开展（12月28日）分三个环节：
环节一：一年丰收成果展（ppt展示）
科研教研成果累累
师资力量建设喜人
师生交流共促进步
学生生活精彩充实
环节二：青春昂扬风采秀
同学自备节目表演
环节三：齐歌唱响未来梦
部分同学带领所有观众共唱《我的未来不是梦》
3、后期工作人员总结并颁发奖状。
八、人员安排：
1、物品购买
总负责人：李建顺
工作人员：11级生活委员
工作任务：待定
2、幻灯片制作及多媒体使用
总负责人：钱立波
工作人员：11级及12级网络委员
工作任务：
A、彩排时拷贝各节目音乐伴奏及PPT，必须要有U盘备份。
B、找好候场时播放的音乐、伴奏音乐、游戏环节音乐等。
C、提前了解报场地音箱室的设备，提前租借好话筒。
3、节目审核
总负责人：张瑶
工作人员：11级、12级文体委员
工作任务：
A、征集节目（各班文体委员在12月10日提交各班节目）。
B、组织节目审查（12月16日前进行审查）。
C、确保节目质量（在审查时对有问题的节目及时提出修改）。
D、熟悉节目流程，制作节目表。
E、活动当天组织完成一次彩排。
F、各班文体委员组织好本班节目。
4、主持工作
总负责：梁玮
工作人员：阎豪斌
工作任务：
A、各个节目串词的撰写。
B、串词卡片的制作。
C、晚会开场的设计。
D、晚会主持人服装的租借及主持人形象设计。
5、会场布置
总负责：李艺伟
工作人员：12级各支部团支书及生活委员
工作任务：
A、活动开始前彻底打扫卫生、清场。
B、活动当天的会场布置包括舞台设计、当天捆扎气球、粘贴彩条等。
C、活动结束卫生打扫。
6、摄影工作
总负责人：董留琛
工作任务：活动现场照片采集、活动新闻稿书写。
九、活动注意：
1、因为临近考试，多数同学忙于考试，前期节目准备尽量让同学们自荐，不占用大家太多时间。
2、在元旦晚会前期准备期间，各个负责人应协助文艺部人员共同办好晚会，对安排给自己的工作尽职尽责。
3、为确保活动可以高质量高标准顺利进行，对工作人员进行详细讲解，对广大团员积极动员参与其中。
4、晚会中除主持人的设计外，节目中所需道具、服装及演员化妆由各班负责。
5、请各年级干部及青年志愿者负责应对会场突发问题。
歌唱比赛方案(篇5)
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，全校师生均应做好参赛的准备，后勤（周国中）备好相应的物资、生活安排，安全（周敏）应做到及时防范，确保比赛顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
策划方案篇10
为欢庆**年元旦，加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力。酒店办公室决定于**年12月31日下午14：00点，在酒店二楼会议室举办一台以“欢庆**年元旦，快乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK比赛活动。现对活动策划与筹备做如下安排：
一、活动主题：“欢庆20xx年元旦，快乐工作、再创辉煌”
二、目的：加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力
三、活动时间：**年12月31日星期五下午14：00至18：30
四、活动地点：二楼会议室
五、参加人员：酒店全体员工（要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目）
六、节目征集：可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等
（各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室）。
七、活动内容：（具体活动内容及节目安排待定）
第一部分：入场部分（14：00至14：30）
第二部分：会议部分：领导致词部分（14：30分至15：00）
第三部分：比赛节目部分（15：30至18：30）共计3个小时。
八、奖项设置：比赛奖项分为：一等奖（部门和个人各一名）、二等奖（部门和个人各两名）
三等奖（部门和个人各三名）。
一等奖初定为：部门XXX元奖金；个人XXX元奖金
二等奖初定为：部门XXX元奖金；个人XXX元、
三等奖初定为：部门XXX元奖金；个人：XXX元
鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水）。
九、评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分
（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。
十、评选人设置：酒店领导6人（XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX）
十一、评选方式：赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。
十二、经费预算：经费预算大约为：20xx元左右。
奖金：1280元；气球：（65509;20）；食品：（水果、花生、葵瓜子、糖65509;400）；奖品：（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300）
十三、相关事宜安排：
1、晚会总策划：XXX，负责活动整体方案最终审批。
2、晚会总编辑：XXX，负责组织编制活动策划方案（12月28日完成审批下发相关人员）
3、节目主持人：负责控制晚会现场气氛，保证和谐、快乐的渡过整个活动。（待定）
4、活动组织人员及工作事宜：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
5、摄像：专职摄相人员（12月31日上午到场）
6、舞台布置：XXX（12月30日前完成）。
7、音响系统控制：XXX（12月30日前完成）
8、晚会所需物品及礼品采购：XXX（采购）（12月30日采购完成）
9、现场奖品发放记录：XXX（总秘）
10、节目单：XXX（总秘）（12月28日前制定并报批后下发）
11、组织职工入场：XXX（保卫）
12、其它未定事宜：组织人员商讨决定。
歌唱比赛方案(篇6)
一、主办单位：万方科技学院团委院学生会
二、承办单位：院学生会文艺部
三、协办单位：各系学生会文艺部
四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的'连续性和教育效果的持续性。
五、活动主题：
六、参赛对象：全院在籍学生
七、活动时间：20xx年11月7日—20xx年11月22日
八、活动地点：院小礼堂
九、活动流程：
1、报名时间：20xx年11月7日—11月9日
2、报名地点：各系文艺部
3、报名对象：本次大赛以全院学生为主，除历届得奖校园歌手外，06、07有实力的选手均可参加。
4、报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部有关人员；也可以个人直接报至系文艺部处。经过一轮淘汰赛，各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。
（三）比赛工作：
1、时间：20xx年11月7日—20xx年11月22日
一轮淘汰赛：各系自行组织，时间自定
二轮淘汰赛时间：11月10日14：30—18：30
决赛时间：11月22日19：00—22：00
2、地点：初赛不予限制，复赛在1312教室，决赛在小礼堂。
3、方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选4人进入复赛，最终选出12人进入决赛。
十、比赛宣传：与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。
十一、比赛规则：
十二、歌唱比赛评分标准：
十三、奖项设置：
歌唱比赛方案(篇7)
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。
二、参赛对象和报名方式：
1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。
2.各年级每班推荐两名选手（包括组合）参加淘汰赛，时间为xx年12月1日
4.xx年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。
5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。
三、比赛内容：
1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。）
2.形式可以独唱或小组唱。（组合人数不能超过六人）
四、比赛程序与要求：
1.选手抽签决定比赛次序。
2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐（参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。
3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。
五.决赛时间及地点：
时间：xx年12月1日
地点：二楼会议室
六、评分标准：（10分制）
内容
要求
演唱（5分）
吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。
歌曲（2分）
歌曲选择适当，内容健康向上。
舞台形象
（3分）
精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，（上台、下台）着装整洁大方；服装化妆情况。
歌唱比赛方案(篇8)
为了庆祝“六·一”儿童节,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对音乐的兴趣，激发他们对祖国，对生活的热爱。我校特举行庆祝活动暨歌咏比赛，具体方案如下：
一、比赛时间：“六·一” 节前天下午或当天上午。
二、比赛地点：教学楼前
三、参赛曲目：
比赛内容：每班选择两首歌曲，进行综合评比
四、比赛方法：
以班为单位进行比赛，各班挑选一名指挥员或领唱员。
五、评分标准：
1.歌曲主题鲜明，内容健康。15
2.队形整齐，服装整洁，精神饱满。15
3.音高准确，节奏稳定，富有情感。40
4.声音和谐，优美。30
六、评分方法：
本次比赛满分为100分，采用当场评分方式，去掉一个最高分和去掉一个最低分，取平均分，保留小数点后面两位数。
七、奖励方法：
本次比赛设一二三等奖各1名
八、活动要求
1、班主任组织学生按规定时间内到礼堂指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
3、进退场时班主任组织，有序进行，注意安全。
4、比赛期间，各班级要保持文明，维护比赛秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。否则取消该班级的评奖资格。
歌唱比赛方案(篇9)
唱歌，歌唱是一门艺术，要想提高人们 学唱歌的能力，应给予他们唱歌技巧的训练，训练的内容包括：唱歌的姿势、呼吸、气息、发声和 咬字等各方面的要求等。现在，就来看看以下两篇歌唱比赛活动方案吧!
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
1) 校内宣传板宣传---2块(策划前言 总纲 意义等相关内容)
2) 校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)
附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失。
一、活动目的：
为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地 秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。
企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统 计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。
策划部：负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到 企业网站和企业宣传栏上。
行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。 保安部：负责维持现场秩序。
酒店工程部：负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。
评委人员名单(暂定)：
徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红 主持人名单(暂定)： 乔勇、赵梅
五、评分内容：
包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风 a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(1分)
c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(2.5分) d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(2分)
e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色(2分)
(一)赛前安排：
1.餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。
2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。
3.正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4，以此类推。
2. 第一轮，分组对抗。
按赛前抽签的顺序，每组选手依次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分(去掉一个最高分，去掉一个最低分)。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分最高的选手获得进入第二轮决赛的资格。
3.第一轮比赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃气氛，第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。 4.第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分最高的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。
5.行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见，另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。 4.公布成绩 5.领导颁奖 6.领导总结 7.活动结束
部门奖励：最佳组织奖1名(评选标准为1.参赛选手人数占部门总人数比例 2.活动现场为本参赛选手后援支持 3.参赛选手获得奖项比例 4.与年终优秀部门评选挂钩)
所有员工留下，负责清理会场。
歌唱比赛方案(篇10)
活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬。
本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。
活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来!
主办单位:xx程学院。
策划承办单位：学院学生会。
活动时间：暂定地点：校足球场。
活动形式：激情演唱、放风筝比赛。
一、活动基本程序
活动宣传：xx宣传部
a、放置宣传板。
b、粘贴宣传海报。
c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知。
d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传。
二、活动准备
xx组织部协调
a、活动报名：xx学习部。
b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。xx生活部。
c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)xx体育部。
d、场上协调和秩序xx自律部。
三、活动开始
A、做好音响风筝方面的准备
B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(xx安排)
C、由领导致辞——最后宣布开始
l.放风筝两个人一组，进行无规则开始。(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)
2.唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)
3.比赛奖品最后根据歌手成绩选出x—x名进行物质奖励/(看外联部情况)(奖励制度由xx到例会的时候陈述一等奖xx左右。
4.活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由xx做指导，xx同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。
四、活动结束
1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作。
2、各负责人完成自己的工作即可离开会场。
3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
资金预算：
(1)比赛宣传费用。
(2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)xx元。
策划人：xx。
歌唱比赛方案(篇11)
首届湖南xxx员工卡拉OK歌唱比赛即将启动！歌唱比赛，对于喜欢唱歌的同仁来说：这是一个展现才艺的舞台；对于多数的同仁来说：这不仅仅是比赛，更是一场放松自我心情的娱乐盛会；对于公司来说：这是为员工释放压力，表达情感的机会，也是活跃企业文化，加强企业凝聚力的举动，是一场让人期待的娱乐活动。
为体现公司丰富多彩的文化；为企业员工营造快乐、和谐的企业文化及工作氛围，展现企业员工积极向上的精神风貌。公司特此举办“唱响xxx唱出我梦想——卡拉OK歌唱比赛。
1、为员工搭建一个展现自我的才艺舞台，让他们在舞台上唱出自己的梦想。
2、展现各自音乐的魅力。
5、促进彼此间的了解，拉近了心与心的距离。
1、比赛前期工作：
人力资源部拟好参赛通知通过o/A及海报进行前期赛事宣传，调动员工积极性。
半决赛4强、决赛选出冠军五、参赛要求：
计算方法：歌手最终得分=将所有评委的评分去掉一个最高分和最低分后取平均分，小数点保留一位数。
2、设立赛事评委会：8名负责整个赛事的评分工作负责物色赛事主持人人选工作
3、设立赛事保障组：4名负责音响及歌碟的准备工作负责现场音响调试、保障工作负责现场音乐歌碟播放及现场摄影工作
4、设立综合组：20名负责赛事奖品及物资采购负责赛事现场布置工作及赛后的清理工作负责赛事期间会场秩序维护工作负责比赛各选手的分数统计、排名工作负责舞台的布置工作负责赛事宣传、报名选手汇总工作负责现场奖品的保管及发放工作负责选手签到及接待工作九、活动资金预算
歌唱比赛方案(篇12)
歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。
三、指导思想：
为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。
四、比赛内容及形式：
1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。
2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏带（参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负）。自行化妆，自备服装和道具。
五、报名及比赛时间安排：
以班级为单位进行评比出5名幼儿参与段比赛，要求班班参与，幼儿人人参加。
六、评分标准。
歌曲选择适当，内容选择适于本班幼儿年龄特点，歌曲内容健康向上，富有时代气息。服饰反映唱歌题材
能根据歌曲的形式和本班幼儿的实际进行编排，编排合理，表现手段活泼有趣。
正确把握歌曲的节奏，不脱节、抢拍。音准和音色，不跑调、离调。吐字、咬字清晰，气息流畅。
演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。
特色表演形式、特殊道具运用。
七、评奖办法：
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低,评选出一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名。
八、评委：
邀请没有带班的其他年级段老师。
歌唱比赛方案(篇13)
一、活动意义：
为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动。
三、参赛对象：
鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。
四、形式和要求：
1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部；
2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具；
3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛；
4、比赛采用现场评分制；
5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
六、活动地点:
预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。
七、评分标准：
每个节目满分10分。其中表演状态5分；节目内容取材2分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。
1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。
2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。
6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。
7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。
8、着装整洁、大方，得体。
9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。
5、评委组组成：
歌唱比赛方案合集
伴着我们工作的不断优化，范文的用途越来越广，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，什么样的范文比较高质量？请阅读由小编为你编辑的歌唱比赛方案合集，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
歌唱比赛方案【篇1】
“感恩杯”校园歌唱比赛活动方案
西平中学
西平中学“感恩杯”校园歌唱比赛活动方案
一、指导思想
校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的**艺术环境，调动学生学***的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。
二、主办机构： 校团委会
三、内容与形式
1.内容
参赛作品应能反映学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣和丰富的精神生活。鼓励学生安排自己的歌曲表演形式，唱歌的台风，形式和效果将酌情加分。通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。
2.形式
比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的阶段，通过参赛者与观众的互动来调动比赛氛围。
四、推进步骤
比赛分为报名、参赛作品递交、预赛和决赛四个阶段。
1．报名阶段：由团委会宣传。
2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。并根据报名情况，确定比赛时间
三。预赛的时间和地点以及决赛的时间和地点将另行确定
比赛顺序由抽签决定（比赛前一天抽签），比赛歌曲不得超过5分钟
4. 奖项设置及评选标准：
① 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名
②选择标准：**识字（选手的基础、语调、音质、音色等）：40分；艺术表现力（参赛者对**和台风的表现等）；20分。
综合印象（选手在整个比赛过程中对师生的总体印象以及选手的平台优势和知名度）：20分；歌曲解读（理解歌曲内容）：20分。
③评选人设置：老师跟领导 .
④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权.
⑤ 实施方向：以上为方案提供方建议，具体事宜由校领导和教师决定。
五、比赛要求
1、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，各班班长、文艺委员等班级干部要加强对该活动的组织领导，充分调动班级同学参与的积极性，使学生在活动中感受到参与的快乐与同学们的热情与团结，确保整个歌手比赛的质量和效果。
2、各班文艺委员做好本次比赛的**与宣传工作，要充分利用各种宣传方式，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3、各班级应按照校团委会的要求组织活动，及时汇报活动进展情况，如遇参赛曲目、人员的临时变动等问题请提前上报团委加以妥善解决。
4参赛者提交的歌曲应健康、积极、乐观、向上
歌唱比赛方案【篇2】
有关歌唱比赛方案
篇一：班级合唱比赛方案胜洪小学班级合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办 “唱响校园”合唱比赛活动。二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的95%以上。五、比赛时间：11月24日六、比赛地点：操场七、演唱曲目：比赛曲目：自选曲目一首（内容应健康向上）。八、活动准备：1、比赛动员：11月9日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。2、11月10日-20日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。3、比赛进度：分一组比赛。（1）11月9日--11月22底，各班精心准备大合唱；（2）11月23日比赛抽签；（3）11月24日下午比赛4、筹划有关竞赛准备工作。九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。2.每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。 十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。十二、记分方式：1.比赛采取十分制的记分办法。2.评委相加总分为本班得分。3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。4、评委：何国超 周鸿国 万会林 胡昌雄 王体山十三、比赛筹备工作安排。1、筹备工作：吴江林主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。2、算分：刘天祥、拍摄及照相：黄正发十四、注意事项1、伴奏音乐各班自行准备。2、各班要做好比赛前的准备工作。3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充胜洪小学
篇二：班级合唱比赛方案迎 “五·四”合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校学生情感教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的`精神风貌，提高学生的艺术修养和审美情趣。2011级高一年级特举办迎“五〃四”暨“唱响校园、感恩父母”合唱比赛活动。二、活动主题：积极向上的精神风貌，用完美的艺术塑造人三、参赛对象：高一年级1—18班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全员参赛。五、比赛时间：2012年4月27日下午2：30分六、比赛地点：学校餐厅二楼七、演唱曲目主题：父亲、母亲、老师、理想、集体。八、活动准备：1.比赛动员：4月6日开班主任会议，以此对学生进行宣传，具体的工作全面展开。2.4月9日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到年级组陈君老师处。3.比赛进度： （1）4月9日—26日，各班精心准备大合唱。（2）4月22日比赛抽签。4.筹划有关竞赛准备工作。组织人员：各班班主任。评委：九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。2.曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。3.指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。4.伴奏用音乐伴奏带形式伴奏。5.出场顺序由抽签决定。十、奖项设置：大赛将按设一等奖（3名）、二等奖（5名）、三等奖（10名），并评出最佳指挥奖（2名）、最佳精神文明奖（1名）和最佳组织奖（1名）。十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。十二、记分方式：本次比赛满分10分,请评委9分以上起评，保留一位小数点。请计分老师计分时去掉一个最高分去掉一个最低分之后求出平均分，即为本班的最后得分。十四、注意事项1.伴奏音乐于比赛前交张祥柱老师。2.各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。3.本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
篇三：班级合唱比赛方案“班班有歌声，唱响中国梦”-----喜迎元旦“班级合唱”比赛方案一、指导思想：为贯彻落实教育部《关于加强中小学艺术教育的意见》、《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》、深入推进“中国梦”系列教育活动，加强我校文化建设，促进学生身心全面健康发展。经学校研究，决定开展“班班有歌声，唱响中国梦”班级合唱比赛。二、活动主题：班班有歌声，唱响中国梦三、 比赛时间：十二月下旬（具体时间待定）四、参赛年级：1---6年级全体学生五、比赛地点：阶梯教室六、比赛要求：1、参赛曲目参赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首，两首曲目各不超过五分钟。（1）各年级必唱曲目：一年级必唱曲目为歌曲《其多列》二年级必唱曲目为歌曲《时间像小马车》三年级必唱曲目为歌曲《妈妈的心》四年级必唱曲目为歌曲《哦，十分钟》五年级必唱曲目为歌曲《苹果丰收》六年级必唱曲目为歌曲《同一首歌》（2）自选曲目：《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》任选一首。2、具体要求：（1）自选曲目的选择及合唱的排练由班主任主要负责，各年级的音乐老师协助指导。（2）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（3）精神饱满、富有朝气。（4）服装整齐、尽量统一。（5）学生担任指挥，节奏准确。七、评分标准（满分10分）1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，具有一定合唱艺术效果。（3分）2.声音整齐优美，吐字清晰，有感染力。（2分）3.着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。（2分）4.舞台表演形式富有创意。（2分）5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。（0.2分）6．班主任参与学生活动。（0.5分）7. 学生乐器伴奏。（0.1分）8、学生指挥动作准确、大方，能调动合唱队情绪。（0.2分）八、人员安排：1、评委九、评选及奖励办法：1、本次合唱评分标准为教师评委的评分占60%，学生评委的评分占40%。2、比赛将按照各年级班级数量评出一、二等奖，数量为一等奖2名，二等奖两名或三名，颁发奖状，并奖结果分别以2分、1分计入文明班级考核。
篇四：班级合唱的方案班级合唱比赛方案【最新版】为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。现将活动组织办法及有关要求通知如下：一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人 二、参赛对象：1--6年级各班同学三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100% 四、比赛内容和规则：1．选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。2．每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。 3、伴奏可采用钢琴或录音带！4．演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。5．比赛设奖项若干名，颁发证书。 五、合唱比赛评判标准1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（80%） 3.演唱形式新颖、服装整洁统一。（5%） 4.全员参与（5%）5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50% 。六、 比赛时间初步定为： 5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段 七、 比赛地点： 学校体育馆具体安排:节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责 二、五六年级专场由王晶晶老师负责，班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员 2、服装统一，不穿校服（借或家委会购买）3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。 抽签：年级组长负责（开会后抽签） 评委：校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等 校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾 组长：郑时玲 二年级：裘建焕、洪章生、邱静君 组长：洪章生 三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊 组长：徐磊 五六年级：陈邦银、张蓉、何正明 组长：何正明 组长负责评分表保管，统计分数。 奖项设置:一、二、三等奖一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名 二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名 三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名 四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名 五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名 六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名 在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名活动筹备分工表
篇五：小学班级合唱比赛方案冯三镇中心小学班级合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。三、参赛对象：1--6年级各班。四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。五、比赛时间：10月30日下午1:30。 六、比赛地点：冯三小学多媒体教室（暂定）。七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。 八、活动准备：1、比赛动员：9月22日召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。每周二下午课外活动由班主任、音乐教师对其进行训练。3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。 九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。2.两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。 3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。5.比赛出场顺序由抽签决定。 6.各班学生服装统一，佩戴红领巾。 十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖（1——3年级1名、4——6年级1名）、优秀奖（1——3年级2名、4——6年级2名）。 十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。 5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。 十二、记分方式：1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。 2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。 十三、比赛筹备工作安排。1、杨军：负责整个比赛过程的设计与实施。 2、李朝艳：主持本次比赛过程。3、班主任及音乐教师：负责安排各班学生按要求参加比赛。4、杨毓红：算分。 5、黎尚伟：拍摄及照相。6、黄仕艳 曹萃贤：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。7、余国灿：后勤工作及比赛音响准备。 8、其他老师负责维护会场纪律。 十四、注意事项1、伴奏音乐于比赛前交周光鸿老师处。2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。北殷小学合唱比赛评分细则冯三镇中心小学2014年9月班级：
歌唱比赛方案【篇3】
为进一步丰富xx干部职工的业余文化生活，增进相互交流，构建健康活泼的机关文化氛围，促进和谐机关建设，xx举办“寻找两办好声音”歌唱比赛活动，现制定方案如下：
一、比赛主题
通过“寻找xx好声音”歌唱比赛活动，用歌声和旋律展现xx干部职工风采，增进干部职工之间的沟通与交流。您选择的歌曲，健康的内容，积极向上。
二、比赛相关要求
（一）比赛时间。2014年x月日。
（二）比赛地点。
（三）参赛范围及名额。竞争范围：*所有干部职工均可自由报名，名额不限。共有xx名选手参加比赛。
（四）评奖办法。比赛一等奖1名，奖金800元；二等奖3名奖金各500元；三等奖6名奖金各300元；优秀奖若干，奖金各100元。每位获奖者获证书一份。
三、比赛组织机构
（一）领导小组
组长：***
副组长：xx，***，xx***
联络员：***、xx
（二）评委：7人待定
（三）工作人员
主持人：***、***
记分员：***、***
监督员：***
摄影：***
场务：***、xx
四、比赛规则
（1） 每各参赛者必须遵守规则，按照抽签的顺序参加比赛。
（二）评分标准。采用10分制，7位评委打分保留到小数点后2位，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间5位评委的平均分为最后得分，若出现重分情况，则并列获奖，其后选手获奖等次依次前移。
（三）评分细则。1歌曲内容（1分）健康向上；2.
音质（2分）声音自然、圆润、流畅、清晰、有质感；三。歌唱技巧（3分）能正确把握歌曲的旋律和节奏，*节奏感强，演唱完整；4.仪态仪表（2分）着装大方、仪态稳重、富有活力和朝气；（5） 综合素质（2分）有舞台表演和艺术感染力，台风较好。
（4） 每名选手唱完后（前三名选手唱完后统一打分），工作人员将统计评委的评分。上一位选手的最后一个分数将在下一位选手的表演结束后公布。
五、比赛议程
（1） 选手们提前两天抽签决定比赛顺序。
（2） 领队、评委、选手和观众入座。
（3） 主持人致开幕词并介绍与会领导和评委。
（4） 主持人宣读了评分标准和细则。
（五）选手按抽签顺序依次上场进行比赛，评委现场打分（评委在前三位选手演唱结束时统一打分，以后每演唱一位打一次分）。
（六）所有参赛选手演唱完毕后领导讲话。
（7） 主持人宣布获奖位置（向后看），请领队颁奖。（颁奖奏运动员进行曲）
（8） 评委、选手和**同志合影留念。（合影奏欢乐颂）
（九）主持人结束语。
***办公室
2014年月
歌唱比赛方案【篇4】
一、活动宗旨：
为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。
二、活动目的：
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
决赛 以团支部为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。
2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7. 排练时间：7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 课外活动时间， 自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。
8.各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
八、评分标准：
2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。
3、单元负责学生组织。
4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。
5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。
6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。
1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名，及其他要求。(单元长 团委)
4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后
5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委)
8、各团支部准备。
比赛阶段：
1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。
2、纪检工作人员12人，负责维持会场纪律。
3、剧务5人，负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。
4、会前致辞嘉宾致辞，
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
歌唱比赛方案【篇5】
首届湖南xxx员工卡拉OK歌唱比赛即将启动！歌唱比赛，对于喜欢唱歌的同仁来说：这是一个展现才艺的舞台；对于多数的同仁来说：这不仅仅是比赛，更是一场放松自我心情的娱乐盛会；对于公司来说：这是为员工释放压力，表达情感的机会，也是活跃企业文化，加强企业凝聚力的举动，是一场让人期待的娱乐活动。
为体现公司丰富多彩的文化；为企业员工营造快乐、和谐的企业文化及工作氛围，展现企业员工积极向上的精神风貌。公司特此举办“唱响xxx唱出我梦想——卡拉OK歌唱比赛。
1、为员工搭建一个展现自我的才艺舞台，让他们在舞台上唱出自己的梦想。
2、展现各自音乐的魅力。
5、促进彼此间的了解，拉近了心与心的距离。
1、比赛前期工作：
人力资源部拟好参赛通知通过o/A及海报进行前期赛事宣传，调动员工积极性。
半决赛4强、决赛选出冠军五、参赛要求：
计算方法：歌手最终得分=将所有评委的评分去掉一个最高分和最低分后取平均分，小数点保留一位数。
2、设立赛事评委会：8名负责整个赛事的评分工作负责物色赛事主持人人选工作
3、设立赛事保障组：4名负责音响及歌碟的准备工作负责现场音响调试、保障工作负责现场音乐歌碟播放及现场摄影工作
4、设立综合组：20名负责赛事奖品及物资采购负责赛事现场布置工作及赛后的清理工作负责赛事期间会场秩序维护工作负责比赛各选手的分数统计、排名工作负责舞台的布置工作负责赛事宣传、报名选手汇总工作负责现场奖品的保管及发放工作负责选手签到及接待工作九、活动资金预算
歌唱比赛方案【篇6】
为迎接中国的传统节日春节，活跃队员们的文体生活，加强队员们的凝聚力，促进青年法律服务队工作的健康发展，司法局青年法律服务队将于1月25日举办迎新春歌唱比赛，特将相关事项通知如下：
1、 时间：2006年2月4日下午2:30
二、活动地点：银鹭山庄
3、 参加人员：司法局青年法律服务队成员
4、 比赛形式：抽签决定演唱顺序。所选歌曲的内容必须是健康的，所有成员都参与评分。
五、评分标准：
1演唱的歌曲必须完整流畅，不得有二重唱、停唱现象。（40分）
2、演唱者音色统一（20分）
3、演唱的感情要到位。它能更好地表现歌曲的情感和形象。（20分）
4能准确把握语调节奏，发音准确，发音清晰。（20分）
六、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
司法局青年法律服务队
2007年1月20日
歌唱比赛策划书
活动目的：
唱歌是表达情感的极好方式。让我们在春天的太湖边，在每一颗感动的心里，唱我们的歌。我们南洋大学新闻系以饱满的热情，决心用最朴实但最真诚的方式唱出春天。这也是我们把主题定为“唱响春天---卡拉o k歌唱比赛”的初衷。
比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。
活动地点：
预赛：决赛 ：
活动时间：
预赛：决赛：
主办机构：
指导老师：
具体活动安排：
一、 预赛
具体活动计划：
1、 参赛同学将伴奏磁带或cd等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。
2在预赛前一天按比赛顺序抽签。
三。比赛前一天，所有参赛者都走上舞台，熟悉比赛场地。
4比赛当天，所有工作人员应提前半小时到达场馆，熟悉场馆环境，做好充分准备。
5主持人主要在预赛中起到连接选手的作用，使比赛能够迅速、毫不拖延地进行。
6、 在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。
7比赛结束后，将张贴海报，上面写着进入决赛的选手名单
二、决赛
现场环境布置：
1.应在比赛前搭建舞台，并适用一些轻**来欢迎观众。
2设计一套一个唱春天为主题的布景。
3、 以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4向每位观众发放荧光棒和口哨，以改善气氛。
具体活动计划：
1.在决赛的前半天，应设置舞台，并准备入口，选票和其它物品。
2决赛下午将举行彩排，以确保演出顺利进行。
3、 为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，还可以邀请其他部门的嘉宾表演。
三、幕后人员分工：
1现场监督员：负责协调和监督整个场馆的工作，熟悉比赛的具体细节。
2入场组：a.签到到位：负责签到，带领队员等
b.派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌
三。舞台布置：负责舞台布置和平台必需品（如饮用水等）的准备
4道具组：a。道具组：交换胶带
b. 灯光：
c. 音响：
5、催场组： 预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。
6氛围组：学生人数不限，主要由热情的学生组成。分布在会场的不同部分。
五、奖励办法：
1一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；
2．另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。
3．优秀组织奖若干个。
4．获奖选手送院十佳歌手大赛。
6、 歌唱比赛评分标准（满分100分），
1嗓音条件好，声音舒适、自然、圆润，演唱方法没有缺陷。
2语调、节奏、理解能力等，综合感觉良好，也就是说他们有很强的理解和表达能力，并能深入歌曲的内容。
三。选曲恰当，演唱完整，技巧娴熟，并具有一定的技巧。
4、 精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
5、与歌曲伴奏配合默契。
6、服装化妆情况
7、吐字清楚
8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√ ”
9优秀组织奖的评分标准：参赛班级的总分和。
姓名 音色及唱法20分
音准、节奏 20分
歌曲选择及演唱技巧 20分
咬字、吐字 10分
台风 20分
服装、化妆 10分
最具台风
最具潜质
最佳演泽
特别创意
歌唱比赛方案【篇7】
一、活动主题：
增强全体队员训练热情，活跃队员的文化生活，提升队员的艺术领悟二 、 主办组织：##
三 、 活动地点：***
四 、 活动时间：2011年11月日
五 、 参赛办法：
1报名方式：可以采取个人报名或者团体报名的形式2 歌曲曲目：歌曲曲目自选，每人限唱一首歌曲3 歌曲伴奏：比赛过程自备伴奏cd
比赛规则：按抽签顺序上台唱歌
如果中途休息，就会被视为自动放弃
6、 裁判员组成：团委领导、团委委员
七、评分标准：
1有一定的**素质，音色统一，呼息流畅（20分）2分。歌词清晰（10分）
3、在唱歌过程中不跑调,离调（20分）
4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍（20分）5、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处（20分）
6、服装整洁大方、得体。(10分)
八、 奖项设置：
一等奖：二等奖一名：三等奖二名：三名
九、奖品内容：
十、经费预算：
奖品费用
***歌唱比赛评分表
歌唱比赛方案【篇8】
国庆节歌唱比赛活动方案
一、活动背景与目的
国庆节是中华人民共和国的重要节日，为了庆祝国庆节的到来，提高学生们的国民素质和艺术修养，激发他们对国家的热爱和对音乐的兴趣，我校决定举办一场国庆节歌唱比赛活动。通过这一活动，我们旨在培养学生的音乐天赋和表演能力，并为他们提供展示才艺的舞台，同时，也加深了学生对国家历史和文化的了解。
二、活动时间与地点
活动时间：国庆节前一周举行
活动地点：学校礼堂
三、比赛内容与形式
1. 比赛内容
（1）音乐类型：以崇尚爱国主义、表达对祖国热爱之情的歌曲为主题。
（2）报名表演曲目：每位参赛选手自行选择一首适合自己演唱风格的歌曲进行表演。
2. 比赛形式
（1）初赛：预赛阶段，所有参赛选手在学校的音乐教室进行初选，由学校的音乐老师进行评审。
（2）决赛：决赛阶段，初赛脱颖而出的20位选手进入决赛。决赛将在学校礼堂进行，由专业的音乐老师和知名音乐家组成评审团进行评选。
四、参赛条件与报名方式
1. 参赛条件
（1）本次比赛仅面向我校在册学生报名参加。
（2）选手不限年级和性别，热爱歌唱，并具有一定的音乐素养和表演能力。
2. 报名方式
（1）报名表：组织部门将发放报名表，选手需填写个人基本信息和报名曲目。
（2）报名时间：在国庆节前两周之内，将报名表交至音乐教师处。
五、评选与奖励
1. 评选标准
（1）音准：选手表演的声音是否准确。
（2）节奏：选手是否能够把握歌曲的节奏，唱得有力有节奏感。
（3）台风：选手的舞台表现力、自信心、形象气质等。
（4）歌曲选择：选手是否恰当地选择了适合自己的演唱曲目。
2. 奖励设置
（1）一等奖：1名，奖品为奖状和精美礼品。
（2）二等奖：3名，奖品为奖状和音乐学习资料。
（3）三等奖：5名，奖品为奖状和音乐欣赏套装。
（4）优秀奖：若干名，奖品为奖状和音乐小物件。
六、活动组织与安排
1. 组织机构
（1）策划组：负责整体方案设计、宣传等工作。
（2）报名组：负责收集报名信息、审核报名资料。
（3）评审组：负责比赛的评选和评分工作。
（4）后勤组：负责会场搭建、道具准备、礼仪协助等工作。
2. 活动安排
（1）策划组提前两周开始准备活动方案，并与学校领导进行沟通和审核。
（2）报名组负责发放报名表，并定期收集报名表。
（3）评审组在比赛前一天组织对参赛选手进行排练和评分培训。
（4）后勤组在活动当天进行会场布置、音响调试等工作。
七、宣传推广
1. 学校宣传栏：利用学校宣传栏发布比赛通知和报名信息。
2. 班级宣传：借助每个班级的宣传员，通过班会等形式进行推广。
3. 社交媒体：利用学校官方微博、微信公众号等社交媒体平台发布比赛相关信息。
4. 家长通知：通过学校通知和家长群发送比赛通知和报名信息。
八、活动效果与展望
通过国庆节歌唱比赛活动，学生们将积极提升自身的音乐素养和表演能力。同时，通过表演祖国之歌，激发学生们对祖国的热爱之情。将来，学校将进一步完善相关音乐教育体系，为学生提供更多展示才艺的机会，培养更多具有艺术才能的学生。
歌唱比赛方案【篇9】
小学英语歌唱比赛方案
随着国际化的趋势，英语已成为小学必修课程之一，英语教育的质量显然对学生未来的发展起到重要的影响作用。英语歌唱比赛是提高学生英语语言能力并激发兴趣的好方法，也是学生们展示自己的舞台。因此，写一套适合小学英语歌唱比赛的方案显得格外重要。
一、比赛细则
时间：选定一天，预计比赛持续两小时。
报名：该比赛对所有小学生开放，并按班级报名。
参赛作品：每个班级选取一首英语歌曲进行比赛，歌曲可以是流行歌曲或者经典老歌，总时长不超过5分钟。
评分标准：评分标准包括发音正确、语言流利、节奏把握、情感表达、台风表现。评分百分制，最高100分，最低60分。
奖项设立：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖各3名。
二、策划组织
为了让比赛活动有序高效地开展，策划组织工作显得尤为重要。
1.成立组委会，明确分工，确保各项工作的顺利进行。
2.制定比赛细则，明确参赛标准、评分标准及奖项设立规则。
3.广泛宣传，鼓励学生参与，全程指导学生，确保比赛顺利。
4.选拔评委，选手的表现要经由多位专业人士评判。
5.准备场地、灯光、音响等设备，确保音质和视觉效果的良好。
三、比赛流程
1.开场：向观众介绍比赛流程及参赛队伍。
2.比赛环节：按照报名顺序分班进行比赛。
3.评分环节：专业评委根据评分标准对各参赛作品进行评分，并即时公布得分情况。评分结束后，主持人将公布得分情况并颁发奖项。
4.闭幕式：颁发奖项并感谢参赛学生的辛勤付出。
四、注意事项
1.选取歌曲时，尽量选取熟悉的，同时符合学生年龄特征和审美水平的。
2.要求学生在表演时注意发音准确、语言流利、情感表达真切，同时注重台风表现及节奏把握。
3.比赛要求大家积极参与，传承小学英语教育的理念，并在不断的培养语言能力的同时展现自己的风采。
综上所述，小学英语歌唱比赛是一项很好的英语教育活动，有积极的推广意义。如今，越来越多的学校也开始关注英语歌唱比赛的举办，已成为学生们学好英语的一个有效渠道。
歌唱比赛方案【篇10】
一． 13:40开场前20分钟比赛场地及相关设备调试完毕，符合使用要求，活动所需物品齐全完好，比赛保障人员准备就绪。
具体要求：
灯光、音响、电视、空调调试完毕，舞台平整清洁，座椅安放整齐干净，空气温度、湿度适宜并且清新，相关摄影、录影、文宣人员、主持人到场
烟？活跃气氛道具、奖状、奖品、鲜花、报名表、评分表、成绩汇总表、笔、计算器、饮料、食品、夹子、订书机准备好，需要提前摆放的要及早部署
“歌唱比赛”红底黄字条幅一块
二． 13:50开场前10分钟各位领导及活动参与人员进入场地并在各自位置坐好
3、 14:00，负责人主持开幕式
4、 14:10主持人宣读比赛规则、评分标准及其它注意事项
五． 14:15*宣布比赛正式开始
6，14:16，选手按顺序在舞台上表演。 评委评分后，由计分和记录人员整理分数，主持人及时宣布结果
7、 16:16，所有选手唱完歌，主持人宣布结果，公布获奖名单，并邀请领导为选手颁奖
8、 16时20分，领队依次上台为选手颁奖
9、 16:25领导做总结讲话
十． 16:39活动圆满结束
歌唱比赛方案【篇11】
全场比赛配两名主持人，从11级或12级日语班中选拔，主持人要求日语口语表达流利，男女各一名。
八、 奖项设置
（1）本次比赛设独唱与合唱两个比赛项目：
独唱项目：一等奖（x名），二等奖（x名），三等奖(x名）合唱项目：一等奖（x组），二等奖（x组），三等奖(x组）（2）比赛时间：
2013年11月（具体日期待定）（3）地点：待定
九、 比赛流程
（1） 主持人简要介绍了比赛的目的和意义，评委代表宣读了评分标准。比赛开始时，主持人邀请第一位选手上台，第二位选手准备，等等。
（2） 首先是独唱比赛，然后是合唱比赛。
（3）公布比赛结果，颁奖。
一十、 工作人员安排
团委、学生会安排一般过程监控、硬件效果支持和组统计人员。
十一、 经费预算
经费预算为壹仟伍佰元。
（1） 宣传、场地布置：100元
（2） 荣誉奖状：1200元
（3）服装及道具：200元
总计：1500元
长春工业大学外国语学院
二〇一三年九月二十九日
歌唱比赛方案【篇12】
“××好声音”
为了丰富员工的业余生活，活力××家庭文化，展现××团队精神，在“端午”、“六一”双节来临之际，公司特此举办“××好声音”歌唱比赛，以此展现××人的青春面貌，激发新老员工的青春活力和集体荣誉感，为公司员工提供一个更好的交流舞台。希望各位同仁尽情欢唱，唱出××人的热情与朝气，弘扬公司优良的企业文化。
4、 参赛顺序：各部门参赛人员需提前一天，即5月29日下午6:00前在人力资源部抽签确定参赛顺序。
人力行政部：负责组织协调工作，包括主持人的选定、参赛人员名单的统计、评委邀请等前期准备工作；负责比赛时选手号码牌的发放及选手分数的统计。
信息技术部：负责现场设备的调试（音响、灯光），歌手歌曲播放等。 图文设计部：负责将此次活动的照片发送到企业网站和员工企业天地宣传栏上。
评委人员名单：
每个部门参赛人员级别不限，各参赛人员需在5月23日（本周五）之前 将参赛人员名单及曲目报人力行政部。各参赛人员在不影响工作的前提下可自行准备服装及道具。具体参赛部门人数要求见附件：
由行政部门负责制作报名表，各部门负责人负责宣传推广。
1、行政部提前布置会场，包括会场鲜花、气球的布置，可适量分发荧光棒和拍手棒，信息技术部负责设备的调试。
2、参赛人员提前半小时到达会场，自行热身准备。
3、员工生日会，为本月过生日的员工庆生，许愿、吹蜡烛、唱生日歌。
5、主持人开场语，介绍到场评委。
6、每组参赛人员按赛前抽签的顺序上台演唱准备的曲目，下一位参赛选手在等候区准备。
7、每一位参赛选手演唱完毕后，评委根据选手表现按评分细则，对选手表现现场打分，待下一位选手演唱完毕后，公布比赛得分。
8、比赛完成后，人力行政部对比赛结果进行汇总。得分最后一名的选手所在部门全体成员需上台热舞，舞曲不限，气氛需热烈，有感染力。