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村创先争优活动总结【篇1】
牛晓娟按照学校的安排，我积极参加学校组织的政治理论学习，以“创先争优”活动中涌现出来的先进典型为榜样，对照年初制定的承诺事项，要求自己要不断提高自身修养，铸造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影响学生，现总结如下：
一、重学习，提高综合素质
在工作中，要注意加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为一名党员教师，认真学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，以一名合格的党员干部标准，主动做好工作，积极协调配合年级组的教师，做好自己的本职工作。
二、抓思想，树立服务意识
从思想上讲，我能认真贯彻党的路线方针政策。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治坚定性和思想道的纯洁性。按照要求办事，始终自觉的维护学校领导班子的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
三、明职责，提效益。
在日常工作和生活中，我严格遵守学校制订的规章制度，做到不旷课、不迟到，上好课。敢于承担繁重的日常教学管理任务，注重学习先进的教育思想和教学方法。严格要求自己，同时我还及时总结自己班级管理上的经验，教学工作中认真备课、认真开展教学，受到学生的欢迎，对每个学生都一视同仁，努力将关爱和温暖送到每个学生的学习、生活中，积极鼓励学生发现自身存在的缺点并帮助提出改进的方法。
一年来，我努力做好本职工作，结合我本人的实际情况,我不断提高思想政治理论的的学习，把理论学习当作工作的重要组成部分不断提高自身的思想政治理论水平，加强自身业务能力的提升。
村创先争优活动总结【篇2】
2011年是中国共产党成立九十周年，是“十二五”开局之年。在全省建设转型跨越发展综改实验区的大背景下，我局立足于全市创建“四化”率先发展区的优势，积极推进创先争优活动，深入开展了主题为“创先争优、固本强基、跨越赶超”的实践活动，印发了《深入开展创先争优活动2011年工作要点的通知》，把创先争优活动作为我局党建工作中一项经常性工作，与各项职能工作、基层组织建设和建设学习型党组织紧密结合起来，积极主动服务，严格规范管理，为国土事业改革和服务保障转型跨越发展提供坚强的思想和组织保障。
一、创新载体，典型示范
全市国土资源系统以争先创优活动为契机，以“优化发展环境、服务率先发展”为核心，以“为民服务创先争优”为主题，以开展“三亮三比三创三评”活动为载体，印发了《市国土资源局深入开展全市国土资源系统窗口单位为民服务创先争优活动的实施方案》，在全市国土系统窗口单位开展了“我是共产党员，请您监督我”的共产党员示范岗和巾帼文明岗活动，在发挥先锋模范作用方面起到了良好的示范效应；进一步完善党员领导干部调研联系点制度，深入各县（区、市）开展调查研究，为国土资源管理工作再上新台阶提供了第一手资料，把全系统对国土工作的认识统一到市委、市**对当前的形势判断上来，把思想统一到市委、市**的决策部署上来。
二 、积极宣传，丰富活动
组织开展纪念建党90周年系列活动。在建党90周年之际，市国土资源局积极参加全省国土系统庆祝建党90周年“颂歌献给党”文艺汇演活动，并荣获一个二等奖、一个三等奖；全市国土资源系统在市广播电视台演播大厅举办了庆祝建党90周年“双保新歌”文艺晚会，为我市营造良好的“国土文化”氛围搭建了平台；组织开展了“学党史、颂党恩、葆先进、促发展”为主题演讲活动，讴歌了党的光辉历程，弘扬了党的先进性，突出了感恩教育；组织新党员和入党积极分子赴革命老区麻田开展“重温入党誓词，弘扬老区精神，接受革命传统教育”主题活动，极大地增强了党组织的凝聚力、战斗力、号召力。
4、公开承诺，固本强基
继续推进公开承诺制度，领导班子成员和全体党员在提高对岗位职责和自身实际认识的基础上，结合调研走访中征求到的意见，提出公开承诺事项，虚心接受广大干部群众的监督。通过“五保证”活动确保公开承诺能够落实到位，承诺效果富有成效。
五、转变作风，深入群众
扎实推进干部下乡住村“六个一”活动和领导干部包村增收工作。我局2011年确定的扶贫村为郝北镇郝北村，局党组高度重视扶贫工作，成立了党组书记、局长为组长的扶贫工作领导小组，一年来，局长亲自带领机关相关同志到帮扶联系村3次7天，其他领导同志到村11次，扶贫组坚持以重点扶贫对象为突破口，以农民收入稳定增加、农村环境有效改善为目标，结合郝北村实际，大力发展当地特色产业干果经济林、加强农民科学技术培训，真正做到了认识到位、领导到位、措施到位、资金到位、指导到位，达到了年度帮扶目标，取得了较好的帮扶成效。2011年联系山西省农科院粮食研究所，引进长生07品种，收获良好；投资24万新建大棚12个；投资450万元实施市土地整理项目。杨家坳整地1600亩，新增土地1400亩；投资440万实施省级土地整理项目；争取扶贫资金10万元，发展核桃经济林500亩；投资10万元帮助枣林新地质灾害安置新村。
此外，要大力推进优质帮扶，增强就业能力，把更多农村剩余劳动力从农业转移到第二、第三产业，直接增加劳动收入。受到了当地党委、**和群众的高度赞扬，荣获2011年市**确定的扶贫先进单位。
村创先争优活动总结【篇3】
自创先争优活动开展以来，我院在局党委的正确领导和精心指导下，认真按照《关于深入开展以学习实践科学发展观建设服务型党组织为主要内容的创先争优活动实施意见》的安排和部署，精心组织，狠抓落实，取得了阶段性成效，推动了医院各项工作顺利开展。现将前一部分的工作和成果总结如下：；
1、 精心部署，加强领导，确保活动有序开展
自在局党委提出创先争优活动以来，我们迅速反应，认真组织，结合医院实际，制定了《创先争优活动实施方案》，并及时召开了动员大会。会上，传达了局党委动员大会精神，对医院创先争优活动进行了具体的安排和部署，并要求全体医务人员高度重视，把此次活动摆在重要议事日程，把落脚点和出发点落实到服务百姓身体健康发展上来。切实抓好、抓实，决不允许走过场。
同时，医院成立了创先争优领导小组。
2，公开承诺和监督，确保活动的有效性
根据局党委创先争优活动领导小组要求，结合医院《创先争优活动实施方案》，今年6月，医院组织全体医务人员深入各村庄走访、调研，广泛征求意见建议，了解其所思所盼、所想所求，把他们的意愿和需求作为医院公开承诺的重要内容和依据，提出了2012年医院开承诺事项。同时，全院党员结合各自岗位职责和工作实际，作出书面承诺。我们把医院和党员的承诺书张贴在医院宣传栏上，积极接受全院职工和社会各界的广泛监督。
3、 结合实际，创新载体，有效推进医院工作。
此次创先争优活动，我们以创建先进基层党组织、推进各项工作精细化管理、争当优秀共产党员和优秀员工为主要内容，在医院全体职工中开展了一系列活动，有效推进了医院各项工作有序开展。
（一）提高业务技能。为了以精湛扎实的业务技能推动各项工作的深入开展，我们采取了多项措施提高员工的专业技能。一是组织每一期的专业知识培训，使大部分医院工作人员都通过了专业技能考试，取得了医疗行业资格。
第二，通过参加各类业务学习会和同行单位，经常加强沟通交流，学习他们的先进经验。在医院掀起全员学习热潮。
（2） 开展优质服务，强化服务意识。我院开展了慢性病、出院病人随访，针对他们存在的健康问题进行及时的帮助和指导，对医院党员制作了标识牌置放在办公室桌上，主动接受群众监督。
（三）加强廉政建设。为确保医院干部职工不发生违纪行为，要努力塑造文明、遵纪、廉洁的医院形象。我们经常性地开展党风廉政建设教育，并加大对医院各项制度落实特别是“五条禁令”的督查力度。
通过《廉政准则》的专题辅导等形式，教育全体职工讲求操守，注重品行，摒弃庸俗，弘扬正气，增强拒腐防变意识，筑牢思想道德防线。同时，进一步完善了医院各项制度，合理界定了各自权责和运行规则，堵塞各种漏洞，避免腐败滋生，确保了医院健康发展。
通过创先争优活动，医院全体员工精神风貌、工作作风都有了进一步转变，服务意识得到进一步增强，各项工作也取得了阶段性成效。在今后的工作中，我们将照方案要求，继续采取有力措施，进一步推动单位创先争优活动深入开展，为我辖区卫生事业发展做出应有的贡献。
尹家务卫生院
2012年11月2日
2012年度
尹家务卫生院
村创先争优活动总结【篇4】
语文组：
开学之初，所有的语文老师都是班主任，所以我们是全校最忙的军队。每一个教室的焕然一新，都是我们全情的投入，忘我的劳动，精心的修复与设计。在与副班主任的和谐紧密合作中，我们迅速完成了教室环境的布置。
然后我们很快进入了本学期我们自己的教育教学工作的学习和计划
下面是各年组的具体工作小结：
一年级组：
在这个假期中，一年级老师们在休息调整的同时，不忘为下学期的教育教学工作做准备，常常忙到7、8点才离开学校，回家后还要利用组内的**群进行相互学习和经验分享，营造了一个积极向上的学习氛围。余丹、沈莹、张青、龙燕君、李婷老师将自己的带班经验与新老师分享，喻璇老师率先完成班级布置也不忘帮助组内其他老师。同时，每个班的老师互相帮助，协调分工，使课堂焕然一新，为孩子和家长第一次聚在一起营造了一个家的氛围。
暑期里，吴平主任带领一年级教师开展了“一年级创先争优工作教研会”，给每位一年级教师写了一封信，帮大家准备了一系列有助于教学的资料，如：如何较好一年级语文，一年级拼音教学金点子，新课程标准下的识字教学……
在这几天的开学筹备工作中，一年级老师个个干劲十足、互帮互助，办公室大搬家的过程中余丹、沈莹、张青、喻璇老师热心帮助组内两名新老师，龙燕君、李双红、李婷、周洁、胡芳主动打扫办公室卫生，整个搬家工作秩序尽然，办公室环境焕然一新。
学生返校报到一直是学校十分重视的一项工作，这就需要老师们做好充分的准备工作，在收费前一天，副班主任都积极配合班主任的工作，不怕脏不怕累。张君妍老师和班主任余丹老师不分彼此，积极配合，默默奉献，主动承担班级各项工作，带病工作，没有半句怨言。鄢文君老师工作认真负责，兢兢业业！
为了一年级老师工作能顺利开展，提前从台湾赶回来，同班主任沈莹老师一同布置有特色的双语教室，特地带回台湾班级布置的光碟供老师们参考，引发班主任新的灵感;为了让学生有舒适干净的环境，地拖了一遍又一遍，桌子抹了一遍又一遍，不辞辛劳;在学前培训中，对孩子关爱有加，温柔细致，亲和力极强，得到学生喜爱！刘婷婷老师积极配合李双红老师，虽然她负责校园布局和班级布局。但她不怕辛苦，充分发挥美术老师的特长，前后板报作得生动活泼，课程设置很讲究
袁艺红老师积极帮助年经的周洁，凡是不明白，不懂的地方，袁艺红老师更是悉心教导！刘杰帮助胡芳在报名当天耐心回答了每位家长提出的各种问题，并纪录了费用！朱伟玲老师做事主动，效率高。
在学校完成分发书籍的任务后，我默默地跑了好几次，把这个班的书搬到了教室里。朱老师的热心、主动、投入让班主任很感动。沈玥老师做事主动，好学上进，班上最脏最累的活都强着干，对待新生热情友善，孩子们都十分喜欢沈老师。
在学前培训的那天，她为每个学生准备了小杯子，小心而温暖。在李婷不知情的情况下，她悄悄地为全班做了一份详细的学生档案。李静老师放下正在哺乳期的孩子，也不顾自己身体不适，在开学准备期就一心投入工作，和班主任不分你我，一起装饰墙面,办黑板报，相信一年级各班在正副班主任老师的配合下,一定会越来越好!
为了让学生更快的适应和了解小学生生活，组长余丹主动要求写开学前的温馨提示，组织组员详细布置第二天的收费流程，喻璇、李婷、沈莹老师细致的将流程写于班级黑板上提示家长，也将这一好办法分享给大家。正是因为大家的共同努力和细致的工作，当天的充电工作才顺利进行，没有出现任何差错。
这是一支多才多艺、朝气蓬勃、求真务实、勇于创新、团结和谐的团队，在常实小“争先创优”的浪潮中，一年级教师团队正以实际行动兑现着自己的光荣神圣承诺！
二年级组：
26日，全体二年级教师以最饱满的精神投入到新学期的工作中。年组党员老师和积极分子老师签署了“五领先”承若书，积极学习“创先争优”学习方案，并小组内交流学习心得。
假期里，年级组长詹蓓老师就在群上多次和组内老师交流工作下步规划，各班班主任工作想在前面，做在前面，积极在假期思考班级特色活动，二（2）班的家长很热情，主动对姜老师提出要为老师分担，为班级常规事务出力，姜佩伶老师抓住这样的骨干家长，在假期就通过各种方式和他们商议本学期班级工作规划，成立了班级家长委员会，紧锣密鼓的将各项工作细化，达到真正家校合力，这样的好家长值得表扬，我们年组班主任也决定用慧眼在班上去挖掘。此外，副班主任还与班主任密切联系，讨论各种日常事务并提出表扬。
每位老师认真聆听了万校长给全体教师所做的“创先争优”的专题培训，详细记录了笔记，第三组的党小组长姜佩伶老师、党员积极分子第一小组的组长陈瑶老师，会后还带领我们一起学习内化了此次培训的重要精神。蒋英是年级德育组长，角色意识强，很快就投入工作。余利君、姜佩伶本年组两位党员教师，作为党员身先士卒，参与了学校假期分发教材的工作。
曾琎老师离预产期只有一个月了，仍然全身心地投入到了教育教学工作中，凡事亲力亲为。在认真完成班级工作的同时，陈铭老师还积极参与了校园教材团的筹备工作。刘克丽老师虽然刚刚加入班主任队伍，但是不论是班级环境布置还是收费等开学筹备工作都兢兢业业，高效出色！
看！副班主任也很有角色意识，他们和班主任老师不分彼此，一起共同完成分发教材的任务，共同参与了班级环境的布置和卫生大扫除的工作，老师们打扬尘、擦玻璃、抹电扇、整理教室的桌椅板凳，用满脸满身的汗水，却换来教室焕然一新。每位老师还认真复习了学生的暑期作业，完成了前后的黑色报纸，一起准备了开学典礼的所有细节工作。
欧阳老师在自己身体不适的情况下，还顶着烈日和姜老师一起布置班级环境，张兰老师为了给孩子一个优美的环境精心设计黑板报得到一致认可，徐刚老师也是积极主动帮蒋老师分担，一趟又一趟地跑上跑下，领教材、分教材；魏运清老师非常积极主动的承担班级工作，虽然教室高在四楼，虽然曾经受过伤，但他十分卖力的将孩子们的书本从一楼搬上来，还加班加点办黑板报，熊磊老师、江俊老师也积极配合怀孕的曾老师细心的完成班级工作，不怕脏，不怕累在教室里拖地、抹电扇，擦饮水机，江老师在四区分完书后还不忘回教室做清洁，熊老师在打完针后风风火火的赶回教室搬书发书。朱丽萍老师吃苦耐劳，一直积极主动地协助班主任布置班级环境；领新书时，一马当先，从一楼到三楼跑了好几趟，却毫无怨言
三年级组（三校区）：
开学以来，他除了为班上所有的细节工作做准备外，还积极参加了党组的学习，参与了热烈的讨论。在备课组学习、教研组学习中我们年组老师还认真深入学习学校“主动教育”教学模式，对模式有了深入的认识，在暑期个人解读教材的基础上再次集体研读教材，着重研读开学第一单元及第一课的教材解读，达成共识，商讨10月13日家长开放日课题及磨课细致安排，并决心在实践中予以落实。
我们年组老师和副班主任老师一起通力协作分发书籍，清理教室清洁、布置班级环境，完成前后黑扳报，认真批阅学生的暑期作业，筹备开学典礼的一切细化工作，积极认真，为孩子们营建了一个良好的学习环境，特别是: 董慧君老师虽然怀有5个月身孕，但在开学准备阶段一点都不娇气，爬上桌子擦玻璃，楼上楼下搬运课本，到转学生家里家访，开学之前多次打**与学困生、特殊学生沟通，鼓励孩子给他们上学的信心。三（2）班副班主任骆老师十分关心学生的假期学习情况，一开学就有针对性地于所任教的两个班主任主动沟通下一步的教育工作，将教育重点放在学生的习惯培养上，针对三年级的学生特点提前给学生提出新的学习目标,让孩子能积极融入学习,为开学做好充分的准备!
三（1）班的周尚卿老师默默地与正班主任积极配合，看上去斯文秀气，但是在劳动的时候总是主动承担班级工作，尤其是第一次办黑板报，擦擦画画中投入了许多心血，一直办到晚上7点多钟才离开学校，执着的精神值得表扬！ 三（3）班副班主任葛琼、高山在做清洁、领书、办黑板报等活动当中非常关心，照顾董慧君老师，团结合作、勇挑重担，一块儿高质量、高效率地完成了各项工作。
三年级（四校区）：
桂芬：开学一周努力做好学校给予的各项工作，能紧密联系和组织年组内老师梳理工作步骤，关注各个老师的生活实际困难，给予可能的帮助。与组内老师共同解读教材，研讨“主动教育”模式课的教学流程，与组内老师积极协作顺利完成了开学的各项任务，并积极准备“10、13”的活动。
为了不辜负学校的信任，高萍女士以科学分工、团结协作的精神，努力做好四区三年组的语文教研组织工作。协调各学科教师建立暑假活动奖状清单，商定小组日活动课的准备和磨合安排。为了尽快赶上常熟小学的教研步伐，积极从网络、图书、同事等渠道学习主动教育课堂模式，积极开展工作。
肖乐老师在接手新班级以后，为了尽快与家长们熟悉与交流，于第一时间加入了班级家长**群，无论家长提出怎样的问题，都一一耐心解答。对于学生也是给予关心，在学生来校帮忙以后，肖乐一直陪着学生等家长来接，哪怕别的老师都下班回家了，肖乐老师依旧陪着学生，直到最后一个学生交到家长手上才回家。而肖乐老师目前住在南湖花园，他每天上班和回家都分别要坐两个小时的车，在期望在学校附近找住房未果的情况下，每天坚持跨越大半个武汉来上班。
朱熊英：朱先生工作很积极。他每天早上上学很早，下班后很晚才离开。朱老师主动到三校区仓库领取三个班的教材；主动与家长联系确认学生转学手续。
另外，班上还有一个学生因为改名，医保卡没下来，朱先生还主动联系了学校医生，并告诉家长怎么处理！
四年级组（三校区）：
在学校领导的领导下，四年级备课小组团结、积极、认真，保质保量地完成各项任务。
1、张老师、余蕾、陈莹、曹唏浩、刘璠、刘世佳、胡彬几位正副班主任团结协作，做好教室清洁和环境布置工作，领取课本并分发课本。干净整洁的教室是新学期的新起点。
2、在大组长张老师的带领下，认真学习 “主动教育模式”的理念，结合中年段的学生情况研讨有效实施方法，讨论课前问题生成单、课中小组合作方式、分配任务的方式及课后反馈办法等细节问题，进行了优化，每位教师都做好了笔记。张老师毫无保留地把自己精湛的教学思想传授给了新年小组的老师们。他合理分配教学任务，协调整个教学进程。
3、在年组长陈莹的带领下，我们结合学校家长开放日的主体活动，认真研读教材，选好课文内容为第7课《自己的花是给别人看的》。经过每个人的独立思考和深入解读，大家围坐在一起，积极发表各自的见解，综合集体的智慧进行合作式学习设计。
4、年组各位教师，圆满完成了报到和收费工作，按照万校长的嘱咐，亲切对待每一位学生，与家长和谐畅谈，特别是新转来的同学，细致入微地介绍了学校的学习和生活情况，让孩子们感到温暖，让家长们满意。刘世佳还记录了转学学生的兴趣爱好，并对家长的要求做出了承诺，受到了家长们的好评。
5认真完成暑期作业的评卷和评卷。将每位学生的各项作业完成情况和质量情况都进行了登记，评出了优秀作业，写好了奖状，并打好家校向家长公开表扬，激励学生。
四年级组（四校区）：
开学以来，我们四年级组的老师们一直在有序地工作。特别是四（4）、四（5）、四（6）、四（7）班面临着“搬家”——由三校区搬往四校区，熊凤婷、徐辉、黄华、李淑婷老师不畏炎热，在副班主任以及学生的帮助下，将新教室打扫得干干净净，共同策划黑板报、布置教室、发放新书，微笑着迎接孩子和家长们的到来。特别是徐辉和李淑婷老师由于是新接手的班级，提前就和原班主任老师做好交接工作，全面的了解孩子们的情况，亲切的与家长和孩子们交谈赢得了家长的认可和孩子们的喜爱。
除此常规工作外，我们四年级组的老师在钱主任的带领下积极投入到备课组教研活动，共同**研究“主动教育”模式研究课。各位班主任在廖校长的组织下商议学校“主动教育”模式下的有效德育及高效课堂细化实施方案。
五年级组：
重点表扬：
汪玲：刚一放假，我就在家结合自主教学模式认真钻研教材，并对自主教学模式进行深入地理解，以便在开学时能更好地把握五年级的教材教法。
暑假期间，我通过**与家长沟通，了解学生的性格、特长以及家长对孩子的困惑和期待。从彼此的交流中，我在思考如何接近学生，赢得家长的信任。
村创先争优活动总结【篇5】
单位：今年以来，我队党支部继续按照上级组织要求，继续开展创先争优活动，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以继续深入学习实践科学发展观为主题，按照矿党委提出的“围绕一个中心——安全生产经营中心，把党的政治优势转化为企业核心竞争力；做好两个方面的工作：继续开展创建模范支部和学习型党组织活动；落实三个体现——党委政治核心作用体现在引领企业搞好发展战略谋划及组织实施上，党支部战斗堡垒作用体现在保障安全生产经营任务的完成上，党员先锋模范作用体现在立足岗位带头创一流业绩上；提高四个层次：提高各级党组织的工作水平、党务工作者的能力水平、一岗双责保障水平、党建工作总体水平；突出五个重点——理论武装和安全教育培训，班子建设和员工队伍建设，干部管理和人才队伍建设，党内激励关怀帮扶和公推直选工作，关注民生和维护稳定工作”，紧紧围绕庆祝建党x周年系列活动，认真学习党的十七大、十七五中、六中全会精神，以科学的态度，务实的作风，团结带领广大干部职工克服困难、顽强拼搏，不断加强和改进新形势下企业党的建设、思想政治工作和精神文明建设，有力地推动了本队各项工作的顺利的开展，安全生产得到稳步发展。x月底，全队安全生产稳步发展，生产原煤x万吨，完成x计划；没有发生轻伤或以上的事故。
一、 创先争优活动开展情况
今年以来，我们把创先争优活动与加强班子建设相结合，与经常性党建工作相结合，与安全生产、经营管理工作相结合，把着力点继续放在抓生产、强安全、提效益上。班子党支部要围绕中心、贴近生产抓好党建工作。一是“亮牌示范”推进创先争优活动。
以“在本职岗位上比业绩，在员工群众中树形象”为载体，以“四优党员和党群共建安全生产”为抓手，在工作面划分“党员责任区”、“党员身边无事故”、“十星党员创建”等形式，充分发挥党员模范带头作用，争当先锋模范丰富载体彰显“创先争优的特色”，增强党员的责任意识，推进了创先争优活动的深入开展。二是制定目标，推进创先争优活动。根据矿党工部的要求，我们制定了《综放一队创先争优活动实施方案》，细化党员责任、量化考核目标，制定具体考核办法进行实施，充分调动党员参与活动的积极性，有效督促了活动的正常开展。
三。积极参加各项活动，深入推进以纪念中国共产党成立90周年为中心的创先争优活动。（1）在今年x～x份，我队支部积极组织党员群众参加矿举办“回顾历史铭记党恩”成果展。展示矿山改革发展和党的建设成就，增强党员干部职工的自豪感和归属感。
（2）x份开展“党在我心中”的征文活动，在本支部中挑选了两篇优秀征文上报矿党工部。在“七一”前支部组织党员和积极分子开展“送温暖、献爱心”活动，走访慰问困难职工和党员x，送去了组织的关怀和慰问。（3）开展“学党史知识竞赛”活动。
组织党员干部、团员青年和入党积极分子学习党的历史，进一步增强对党的认识，提高党员干部党性修养，激发党组织和党员活力。并参加了矿山组织开展的党团知识和安全知识竞赛，取得了第三届好成绩。（4） x月份在全队团员青年、积极分子和生产骨干中征稿《向党说句心里话》，并从中抽选出三篇优秀作品递交矿党工部。
“向党说句心里话”征文稿活动，让广大党员、共青团员对党的历史有更深了解，不断增强党组织对团员青年和青年骨干人才的凝聚力、感召力。（5）在“七一”前夕，为了歌颂建党x来的丰功伟绩，人民生活发生的翻天覆地变化，我队选派两名同志参加了矿举办“唱红歌颂党功”歌咏比赛。并取得很好的成绩。
（6）开展“民主评议党员”活动。结合创先争优活动，每年x月x日举行党员民主评议。全队x名在岗党员通过民主评议，提高了认识，发现了不足，明确了方向，在各项工作中创先争优，较好地发挥了模范带头作用。
（7）我们还积极组织广大摄影、书法爱好者，参加矿举办的“建党辉煌x年”书画摄影展览，以及“我心中的魏矿”为主题的书画、摄影、剪纸、红色主题收藏展览等活动，为广大书法、摄影爱好着提供了展示自我、与友交流的平台。五是开展创建竞赛提升支部建设水平。为了更好的开展“创先争优”活动，我们结合工作面的实际情况，将工作面划分为六个党员责任区域，有全队的党员、积极分子和生产骨干进行联合分片承包，确保了矿每月下达的各项指标的完成。
我们还正常开展了 “党员示范岗”、 “党员承诺制”、党员身边无“三违”、无事故，“十星”党员竞赛活动等，按照政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的“四优”共产党员的标准，积极开展“四优”共产党员竞赛活动。六是重视抓好 “双培养”工程。综放一队党支部紧紧抓住“共产党员”和“生产骨干”这两个群体，有力的推动工作面安全生产，在生产中把生产骨干培养成党员，把党员培养成生产经营骨干，为在岗党员提供施展才能的舞台，更好地发挥模范作用，培养身边的生产骨早日成为党员，上半年x名生产经营骨干培养成为党员，同时有四名积极分子向党组织递交了入党申请书。
七是加强学习型组织和学习型队伍建设，提高党员素质。以党委中心组学习带动全员学习的热潮，牢固树立学习就是管理，学习为了工作，工作促进学习的理念，我们以靖煤党建网、“三会一课”、党员每月的政治及安全学习等形式，对x名在岗党员进行学习培训，激发了党员增强光荣感和责任感，保持先进性内在动力。
2、 实施解题实践活动
按照创先争优活动总体目标要求，我们坚持以推动科学发展、促进矿区和谐、服务安全生产为主题，开展创先争优”的指示精神和矿党委关于创先争优活动的一系列安排部署，从x月份开始，我们利用“三会一课”、学习会和班前会广泛征求党员干部职工群众的意见，形成了两个难题，一是工作面回撤通道在异常区的支护问题；二是x工作面支架防滑问题。我们确定破解难题主题，成立了破解难题领导小组，制定开展破解难题活动实施方案，统一布置、各负其责、分别行动。在工作面末采过程中，我们积极准备与上级部门配合，提出回撤通道的加强支护的合理方案，并编制安全技术措施，按照措施进行施工，回撤通道的安全施工，以为我们初步解决了异常区内顶板支护困难的问题。
对于工作面支架防滑问题，我们积极与生产技术部门合作，组织工程技术人员，深入一线，进行现场写实，搜集各类参数，制定出了针对性较强的支架、溜子防滑措施和方案，目前正在进行试验，取得了初步成效，从而也使创先争优活动得到进一步深化和延伸。
三、存在问题及下一步工作打算
创先争优及破解难题主题活动开展以来，我们虽然做了一些工作，但还存在一些问题：一是个别党员思想上重视不够，承诺履诺活动不能有效开展。二是活动发展不平衡，存在一套上套下集的现象。
三是活动经验和实践总结不及时，下一步行动计划不明确。
下一步打算：
一是认真学习宣传贯彻党的十七届五中、六中全会精神，统一思想和行动，确保活动扎实有效地开展。
二是继续抓好争创“四强”党支部和“四优”共产党员活动，激发党员群众的参与热情，掀起学先进、赶先进、超先进的热潮。
三是精心谋划创先争优攻坚主题活动重点工作，重点对党员履行承诺情况进行监督评价。建立践诺台帐和破解难题台帐，充分利用每月创先争优讲评活动，监督党员践诺情况，以促进形成“言必行，诺必践”的良好氛围。
四是认真总结解决问题的成果，分析存在的问题，把解决问题过程中的好做法、好经验提升到制度层面。以创新为根本解决问题贯穿于创先争优的全过程。坚持边实践、边破解、边总结，将平时经验系统化、成熟做法制度化、有效措施规范化，做到解决一个问题、堵塞一个漏洞、形成一项制度、立下一个规矩，为解决矿井改革发展中面临的各种问题提供制度和机制保障。
通过问题的有效解决，矿山安全生产管理和党建工作的科学化水平不断提高，职工的幸福指数得到提高。以优异成绩迎接中国共产党第十八次全国代表大会。
五是加强对信息上报和破解难题台帐填写的督促检查管理力度，利用“样板党支部”创建活动互检互评工作，进行有效督促，不断整改完善，在各党支部中相互取经，找差距，补不足，把创先争优主题活动抓得更有成效，更好地促进矿井和谐稳定发展。
队党支部年月日
村创先争优活动总结【篇6】
争先创优跨越发展
以优异成绩向十八大献礼
--xx中学党总支活动总结
xx中学党总支在县委和教育局党委的领导和支持下，紧密围绕“振兴xx中学，实现跨越发展”这一中心目标，加强学习，提升思想认识，改变工作作风，在工作中深入开展创先争优活动，推动了xx中学整体工作的快速提升。2011年，学校先后被评邢台市德育工作先进单位、邢台市巾帼建功先进单位、邢台市文明单位、河北省依法治校示范校、xx县实绩优秀单位，学校党总支书记xx同志被邢台市**记授二等功。2012年被县委评为先进基层党组织。
通过近两年来的争优创优活动，党总支和党员面貌焕然一新，学习风气浓厚，作风正向，党员干部干劲足，有力地促进了学校工作的开展。现将活动中的成功做法和经验、以及不足之处，总结如下，以推动创先活动常态化、长效化，建立健全创先争优长效机制，使创先争优融入学校党总支和党员干部的日常工作中，成为广大党员干部的价值追求。
活动中成功的经验和做法：
一、建设学习型党组织
1加强理论学习，注重知识的积累和更新。
党总支把毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观理论作为学习的重点，分党员、干部、青年骨干教师和优秀学生等四个层面，深入进行党的基本路线和基本纲领教育，进行爱国主义、理想主义和集体主义的学习。广大党员通过理论学习、专业学习、调查研究和课程改革，进一步增强了理想信念，提高了思想政治素质。目前，xx中学党员作风积极，充满热情，勇于斗争，勇于创新。
2创新学习方法，落实长效机制。
充分利用网络的优势，增强学习的互动性。加强案例研究，新华网、人民网、强国论坛、半月谈成为最受关注的**。学校报纸《今日x中》专门辟出版面，成为党员学习理论的课堂和相互交流心得的阵地。
为了保证学习的效果和长期可持续性，党总支建立健全了各项学习制度，加强学习的管理、督查、考核，构建科学合理的学习目标、学习内容、学习方法、学习考评、学习保障体系，使学习机制更加完善完备、贴近实际，推动学习的科学化、制度化、规范化、实效化。
二、加强作风建设
1、加强队伍建设。努力打造“三支队伍”，即想事业、干事业、谋发展、精诚团结的校级领导班子队伍；一支奋发有为、敢于担当、勇于创新、密切配合的中层干部队伍；重师师德、刻苦学习、以身作则、教书育人的教师。
2、加强党风廉政建设。坚持执行党风廉政建设责任制，年初总支书记与各党小组长、处室干部签订党风廉政建设责任状，实行党风廉政建设责任追究制度。
3、加强师德建设。坚持执行《xx中学教师形象行为规范》，自觉遵守学校各项规章制度；勤奋学习，努力工作；师爱如山，爱生如子；甘于清贫、乐于奉献。
4、提高执行力。学校提出“提高执行力，提高工作效率，转变工作作风”的管理理念，将提高执行力作为提高管理效能的核心目标和要求。学校作业每学期有学期计划（行政日历）、月计划、周计划和每日工作日记。
各科室、年级主任对每位教职员工每天的工作做到有布置、有计划、有反馈、在督促。
三、立足本职、创先争优
我们要创建先进的基层党组织，争当优秀党员。学校响应党**的号召，成立了以书记xx同志为组长的创先争优领导小组，下设办公室，选调年富力强的同志充实到办公室，以充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，增强战斗力。
在创先争优领导小组领导下，学校先后开展了“我最喜爱的老师”评选、青年教师基本功大赛、优秀班主任评选、师德标兵评选等活动，以加强先进典型辐射示范和带动作用。广大党员相互鼓励，互不让步，工作上互相攀比、互相追赶、互相超越。
在工作中，党总支充分发挥党员的先锋模范作用和党的战斗堡垒作用，创先争优。近年来，这项研究在全国范围内如火如荼地进行。学校领导通过外出学习和调查研究，看到了课题研究对教学实践的指导和促进作用，对青年教师成长的引领作用，号召全体教师投入教育课题的研究中去。
但是，许多教师对课题研究不了解，有畏难情绪，还有老师有这样那样的想法，导致课题研究停滞不前。在这种情况下，党总支书记xx同志就带领党员教师先搞，经过三年时间，主持完成了省级重点课题《高中学生学习困难的心理学分析及对策研究》。党员模范在前线，带领学校广大教师开展调研。
截止2012年，学校先后完成市级项目4项，省级重点项目3项，国家级项目2项。另有4个省级项目已经立项，正在研究中。2010年3月，学校被评为邢台市教学科研先进单位。
活动中存在的问题、不足及解决办法
一、部分党员干部事业心不强。表现为缺乏创新精神，一味坚持老式，面对新的形势和教育形势，无法适应新的课堂教学改革。工作疲踏，不求无功、但求无过，当一天和尚撞一天钟；由于绩效问题、岗位分配问题、职责不清、缺乏执行力、工作效率低下，甚至推卸责任。
对于此种情况，我们在实际工作中要注重教师和党员干部的视野拓展，多去外地参观学习，看一看外面的教育发展形势、课堂教学模式，对照自己的工作，以促进教师和党员干部的危机感。在工作中，要进一步加大立足岗位创先争优活动，为青年教师设立优秀成长岗位，对老教师设立全班小时奖励。加强制度化建设，理顺责任，加强监督，及时总结反馈意见。
二、创新活动载体
目前，活动仅限于学习、文体建设和岗位竞争，缺乏更有效、更灵活、更贴近教学实践的环节。对学校教学的促进作用也陷入瓶颈，难以再提升、促进教学质量。下一阶段，要将创新活动载体，丰富创新活动作为创先工作的重点，使其更紧密地与实际工作相结合，更有效地促进学校工作。
三、加强创先争优制度建设
在活动中，存在着重创先、轻总结，重活动、轻制度，重开展、轻反馈等现象，严重制约了创先争优活动的制度化、理论化建设。因此，只在搞活动中落实创先，而不能将创先工作再提高到理论层面、制度层面，成为教职工内心的自觉。学校在创先争优中，涌现出许多的典型人物和优秀事迹，但对其事迹总结宣传不够，社会知名度不高，更没有成为其他同志的行动指南。
下一阶段，加强学校创先争优工作的制度层面设计；加强对优秀人物及其事迹的总结和宣传工作，树立工作的榜样和标杆，使创先争优成为全体教职工内心的自觉活动。
目前，通过创先争优活动，xx中学教学质量提升，社会形象改善，外出学生回流，教师干劲倍增，x中发展呈现出制度化、快速化、跨越式的新特点。我们要在县委、县**的领导下，扛红旗、争第一，以百倍的信心和勇气，以百折不挠的工作态度，以百炼成钢绕指柔的精神和毅力，真抓实干，共同创造xx中学美好的明天。
村创先争优活动总结【篇7】
在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了全年的各项任务。并利用业余时间不断提高自己的专业技能和文化素养，灵活运用所学知识。注重理论联系实际，加强调查研究。
在调查研究的基础上，解决了许多日常工作中的问题，比如日常化验中遇到的问题，矿井污水化验cod的化验数据出现不稳定，无法准确指导水处理操作，经过多次化验试验和向有关技术人员请教，纠正了化验过程中易出现问题的操作步骤，是得数据稳定、准确。
我有较强的指导、管理、协调能力。在指导工作中，始终认真领会有关文件精神，认真考虑并制定一套工作计划；然后征求各方意见，集思广益，把文件精神与实际相结合，把个人智慧和集体智慧结合起来。在工作过程中，坚持靠前指挥，找准工作重点、难点，抓住主要矛盾，有的放矢地解决问题，化解矛盾，牢牢把握工作的主动权。
每月听取上月工作汇报，研究当月工作安排计划；在协调工作中，坚持以人为本，充分发挥人的主观能动性和团队精神，共同完成复杂繁重的任务。一年来，虽然我的思想、工作、学习都有了一些进步，但与党和人民的要求还有很大差距。
3、 关注职工生活加强支部民主建设
村创先争优活动总结【篇8】
大白石乡中心小学创先争优活动总结
奥特贝希乡中心小学党支部
2012年9月
大白石乡中心小学创先争优活动总结
一．前段创先争优所作的工作
1．按时完成规定动作。
第一，6月初，学校党委组织召开了全体党员大会，宣传创先争优活动的意义和安排，营造了良好的活动氛围和环境。二是7月初制定完善了创先争优活动实施方案，进一步明确了创先争优活动的内容和形式。队伍建设是重点，教学质量是重点，校园安全是重点，同时强调各位党员同志要创新活动形式，切实做到学习和讨论相结合，领导讲评和党员反思相结合，提高认识和推进工作相结合组织了优秀党员评选。
学校按照群众推荐、组织评议、党委评议的原则，评选出两名优秀党员，宣传他们的先进事迹。三是9月初组织召开党员民主生活会。每一个党员都要反思上半年的思想和工作，认真进行批评和自我批评。
通过忠诚的沟通，提高了党员的思想意识和工作水平。四是9月底，学校党组织对党员干部工作进行点评。它不仅总结了成就，还指出了问题，并提出了六个具体要求
一是加强学习；二是积极实践；三是不断创新；四是重视沟通；五是互相支持；六是积极反思。9月中旬，组织党员教师点评。根据党员的自我总结以及学校各部门的考核意见，全面总结了成绩，也客观指出了问题，点评起到了化解矛盾、促进工作的作用。
每位党员的意见将在学校会议室公布。
2．紧紧围绕中心工作。
围绕学校中心工作开展创先争优活动是学校党组织管理的共识。在这方面，我们要求全体党员特别是党员干部要在学校中心工作中努力工作，做出表率。创先争优不是停留在口头上，而是落实在行动中。
今年，我们重点抓好两个方面的中心工作：一是抓好队伍建设。我们重点抓了两件事：
一是师德师风教育，期初学校召开了全体教工大会，重温了《中小学教师职业道德规范》，并联系实际，对师德方面的突出问题进行了分析和讲评，提出了师德方面的具体要求。二是青年教师的培养。学校把培养青年教师作为创先争优活动的主要内容。
每次党政联席会，巴哈尔古丽书记都要谈青年教师的专业发展，要求管理人员盯紧青年教师，盯紧他们的课堂，生活上热情关怀，工作上严格要求。教务处、教研室及时组织了师徒会，交流听力经验，提出教学标准。在全校教师的帮助下，一批青年教师迅速成长起来，担负起了学校教学的重任。
第二，抓教育质量。强化常规管理。校级领导各负责一个年级或一线工作，和老师们朝夕相处，同甘共苦，这样既融洽了干群关系，又强化了常规管理，基本做到了关键时段有人看，重点岗位有人查，突发事件有人管，确保了正常的教学秩序和安全稳定，未发生一起恶性安全事故。
二．后段创先争优工作的设想
1．严格按要求完成规定动作。
第一，认真搞好群众评议。群众对创先争优活动的评价是衡量创先争优活动成败的关键，也是推动创先争优活动的契机。为此，学校党组织将精心组织群众评议活动，广开言路，虚心听取群众的意见和建议，真正把群众评议作为改进工作的出发点，作为衡量管理成效的重要依据，作为学校决策的重要参考。
为了达到这一目的，学校党支部会提前进行组织发动，尽早确定评议的具体步骤和要求，让全校师生有足够的准备时间，真正把合理的意见和建议收集上来，并及时反馈给每位党员和管理干部。通过考核，转变工作作风，改进工作方法，提高工作效率。
第二，搞好考评和表彰。总结先进党员的经验和成果，是推进这项工作的重要途径。12月份，学校将在全面考察和细致研究的基础上，确定师德优良，教学精湛的党员作为全校学习的楷模和典型，并组织专人总结其工作特色，召开专题经验交流会，通过先进讲，听者评活动，积极扩大先进的影响，树立学习的榜样。
先进的事迹将在校园中公示。
2加强基层党组织建设，发挥战斗堡垒作用。
第一，组建教工团支部。近年来，青年教师的数量不断增加，如何有效地提高青年教师的素质和能力已成为学校迫切需要解决的课题。为此，学校党支部将适时组建教工团支部，为青年教师的专业发展创造平台，同时在这个平台上，定期开展学习、交流和研讨活动，活跃青年教工文化生活，促进他们专业成长。
第二．支部活动制度化。支教活动是学校教学的重要补充。在这个问题上，学校党支部将指导所有支部认真开展学习和讨论活动，重点放在教师德道德操守和专业发展上。
党支部活动要制度化，有计划、有主题、有形式。通过多种形式的活动，提高党员的综合素质和业务水平。
三。提高党员综合素质，发挥模范带头作用。
开展“三个一活动”：即上好一堂课，写好一篇文，带好一个班。通过“三个一”活动，将创先争优活动落实到具体的教学环节，充分发挥党员的模范带头作用，掀起教改和教研的高潮。
4积极参与学校中心工作，为学校发展做出贡献。
第一，积极推进课堂教学改革。课堂是新课程推进的重要场所，是提高教学质量的关键，也是创先争优活动的重点。各位党员干部都要紧紧围绕这一种重点开展活动，评价工作是否成功的标准就是看课堂教学是否有新举措，教学模式是否有新变化，课堂教学效率是否有提高。
第三，全面提高教育教学质量。质量是学校生死存亡的关键。创先争优的最终目的是提高办学质量。
因此，每个党员都要认真履行职责，努力提高教学质量和管理水平。在教学岗位，就要努力提高所教班级的教学质量，班级水平在同类班级必须名列前茅，在管理岗位，就是要提高管理效率，创造良好的工作环境和教学秩序，减轻教师的工作负担，减少工作矛盾和摩擦，提供科学的工作思路和措施，提升整体水平和质量。年底，学校党支部将组织召开专题报告会，总结全年创先争优活动成果。