在平常的学习生活中，撰写报告是不可或缺的任务。为了保证报告的可信度和准确性，我们必须遵循一定的格式，有必要时可以参考相关的资料。一篇优秀的报告应该包含哪些要素呢？希望这篇名为“幼儿园师德述职报告”的报告能够给您带来惊喜和满意，并为您的学习提供启示！
幼儿园师德述职报告 篇1
在幼儿园组织的师德教育月活动中，我通过学习提高了对师德师德的认识，更重要的是，在理论上，我对工作的爱岗敬业有了具体的内容和明确的目标。
随着孩子们阳光灿烂的笑脸，一个紧张充实的学期即将结束。作为老师，我很高兴看到孩子们天真可爱的笑脸。我热爱我的职业，我更爱我的孩子。对比教师职业道德和对优秀教师的要求，我认识到教师职业道德是指教师在职业生涯中规范和对待他人、与社会、与集体、和专业的工作。行为准则或行为准则，以及在此基础上表现出来的概念意识和行为品质。结合我日常的教育教学工作，我认真反思，深入分析了我在思想、工作和学习上的情况，提出了今后的努力方向。自查及整改如下：
1、作为一名幼儿园教师，热爱幼儿教育事业，有职业理想，关爱孩子，尊重孩子个性，有爱心，有责任心，耐心细心，自尊自律，以孩子为榜样，做孩子健康成长的启蒙者和引导者。
2.与老师交流教书育人中遇到的一些棘手问题，共同探讨解决。
3.在生活和学习中，尊重儿童的权益，能够以儿童为主体，充分调动和充分发挥儿童的积极性，遵循儿童身心发展的特点和幼儿活动规律，提供合适的教育，确保孩子们快乐健康的成长。
4.不拖沓，讲效率，不敷衍责任，推卸责任，做事认真，努力不埋怨，力所能及的事，力所能及的事，力所能及的事做，想，请同事帮忙，一定要按要求去做。
5.在教育教学活动中，为孩子创造良好的条件，提供充足的材料，从不向孩子收取任何费用，也不要求家长为孩子购买任何课外读物和教材等。没有任何专业培训的兴趣班。
6.做好家校沟通，主动与家长善意沟通。我充分利用早晚的接待时间与家长沟通，让家长了解幼儿园孩子的情况。
努力的方向。我觉得我的工作也有很多不足之处。比如和孩子交流时，要提高语言的示范性、直观性和趣味性，孩子一听就能听懂，语速要相对慢一些。在以后的工作中，我要照顾好每一个孩子，鼓励他们健康快乐地成长。在业务上，我们要更加努力，提高业务水平，多和有经验的老师探讨学前教育工作。
今后，我会多渠道获取专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边做，边做边学，边成长边收获。努力成为让领导放心、让家长放心、让孩子开心的优秀幼儿园老师！为幼儿教育事业做出贡献。
幼儿园师德述职报告 篇2
对于幼儿园来说，师德师风建设是一项十分重要的思想政治工作。为贯彻落实幼儿园“师德师德”建设专项教育活动实施方案精神，建设高水平师资队伍，办好人民满意的幼儿园，近日，我们高度重视，及时召开会议，成立专项检查组，严格开展自查工作，对每位教师的师德作风进行了全面检查，收到了较为理想的效果。调查报告如下：
I．领导重视思想教育，毫不松懈。
开学以来，我校高度重视师德师风工作。师德师风工作被列入幼儿园工作重要议程，多次召开师德师风工作专题会议。建立了以校长为组长、班组成员为成员的品德作风领导班子。每周，我们通过政治学习组织教师学习有关教师道德??工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等相关法律。通过学习，幼儿园教师养成了敬业、团结协作、遵纪守法、敬业奉献的职业习惯。
二、抓住重点，自查自纠
针对这位师德建设的重点，我们主要有采取以下措施进行自查自纠。自行检查。
1.召开学校领导班子会议。要求团队成员对自身公正廉洁、勤勉务实、办事公开、依法办园、依法教学、规范办学秩序等进行自查自省。经营幼儿园。
2. 召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚儿童等进行自查自纠。
3.建立师德师风投诉制度，向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿师德师风家长的监督。
4、开展师德师风问卷调查，对调查中发现的问题，学校将及时处理和整改。
5. 幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋升、教育教学管理等教师队伍建设内容有机结合，有效促进师德师风建设。措施已落实。每期组织一次幼儿家长对师德师风的问卷调查，以家长的满意率作为评价评价的主要依据。
3。自查自纠
1、通过对师德师风的自查自纠，我园不存在乱收费乱数据、体罚、变相体罚幼儿。
2.存在的问题有：
（1）缺乏积极的政治理论研究和商业研究。
（2）工作主动性不够强，工作投入不够突出。
(3)个别教师节约意识不强，存在浪费现象。
总之，师德建设是一项系统工程，是我幼儿园师资队伍建设的一项长期历史任务。可持续发展的理念，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
在今后的工作中，我园将以模范教师为榜样，努力学习，积极工作，加强自身修养，提高教育质量，努力使教职工成为优秀教师。为人民服务，让人民满意。老师。
幼儿园师德述职报告 篇3
时间过得真快，转眼间，在这已经一学期了、回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位教师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在提高，教学也基本完善了，总结如下：
一、政治思想
严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，进取理解领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自我。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习教师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自我的日常教学过程中来。我还认真阅读《幼儿教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。
三、保育教育方面
这学期我担任中(1)班的配班教师，从事科学及艺术及结构游戏的教学。开学初，我根据本班幼儿的实际情景、《幼儿园教育工作计划》、《指南》认真制定了本班的学科计划，设计好每月的教育活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、科学区等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料
四、家长工作
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育本事。”本着这样的'指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情景;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，上网，家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
五、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必须的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：
1、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥
2、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。
3、业务学习需要加强。
4、专业论文需要多做研究学习。
六、在总结的同时我也为自我确立了努力的方向
1、加强自身的训练，注重对孩子本事的培养，提高自身随机教育的本事、
2、提高自身理论科研水平、
3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的提高总之，这学期来，我努力做好本职工作、但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改善，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼!我会将自我最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。
述职人：
20xx年xx月xx日
幼儿园师德述职报告 篇4
自我园开展师德师风学习专项教育活动以来，通过培训学习，我园深刻认识到师德师风教育存在一些不足。分析如下：
一：存在的问题
1.教师在平时的教学工作中虽然兢兢业业，但仍缺乏一个在教育工作中面对个别孩子的耐心要多一点。
2.不坚持研究教育教学理论。他们应多学习新的课程理念，认真参与实践活动，并经常与本组教师讨论相关问题。
3.在照顾和爱护孩子方面要更加耐心和民主。平等、民主地对待孩子是做好教学工作的关键。
4.敢于创新教学。虽然我们幼儿园教师可以用新的思路指导教学实践，探索科学的教学方法，提高自身的教学潜力。但是，目前，我们幼儿园的教学思路和方法还没有得到全面跟进。在小组教学中，有时教学进度无法完成，而忽视了对孩子各方面的发展训练和训练。
二：以上问题的思想根源
1、思想认识不是太高，幼儿教育的教学理论没有足够深入，坚持和指导理论实践的好处知之甚少。此外，理论学习不能与实践紧密结合。
2.爱心和奉献精神不足，缺乏吃苦耐劳的精神和态度，不善于总结工作中的经验和反思，服务意识低，缺乏耐心和责任感，思维懒惰，缺乏意识使命感和高度责任感。
3.缺乏研究精神，满足于现状，经常以自我潜力有限为借口，不超前思考或喜欢被人牵着鼻子走，没有探索新教学理论的热情。
三：整改措施
1、定期组织我园教师多看教育书籍，多反思，多积累经验，多用方法并以自我良好的态度去教育和帮助学生。
2.要丰富教师自身的课外生活，多与家长和孩子交流，多看名家教育家的课程。
3.多思考，多动脑，从教学实践入手，在细节中找问题，在问题中找方法，为教学研究打下基础。
今后，我们幼儿园将定期进行自查、反思，努力树立良好的教师形象，全心全意做好教育教学工作。
幼儿园师德述职报告 篇5
幼儿园教师师德师风个人述职报告
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX幼儿园的一名幼儿园教师，感谢有这次机会向各位领导和同事们述职。在过去的一年里，我深感责任重大，但同时也倍感幸福与成长。今天，我将回顾自己在师德师风方面所做的努力，分享自己在幼儿园教学活动中的一些体会。
一、坚守职业道德，树立良好师德
作为幼儿园教师，我始终将培养健康、快乐、积极向上的幼儿成长为己任。我始终坚守教育界的职业道德，始终把尊重、关爱幼儿放在首位。在我的教育活动中，我注重和幼儿建立亲近的关系，用自己关怀的目光、温暖的话语让每一个孩子感受到爱和被尊重。
同时，我始终以身作则，做一个合格的榜样。在我的教育行为中，我时刻注意自己的言行，不仅要要求幼儿守纪律，更要求自己守纪律。我敢于承认错误，愿意跟幼儿一起学习成长，用自己的行动来感染幼儿，帮助他们塑造正确的价值观和行为规范。
二、提升专业素养，优化教学效果
作为一名幼儿园教师，我深知教师的专业素养对幼儿园教学的成效具有重要意义。因此，在过去的一年里，我一直致力于提升自己的专业水平。
首先，我积极参加校内和校外的专业培训，不断更新自己的教育理念和教育技能。我关注最新的教育研究和教育方法，努力将其运用到自己的教学实践中。
其次，我注重教学资源的开发和利用。在备课的过程中，我耐心研究教材，准备丰富多样的教学设计，使每一个教学活动都能够充分调动幼儿学习的积极性和主动性。
最后，我不断反思和总结自己的教学过程，与同事们开展教学交流，相互取长补短。通过学习和交流，我不断完善自己的教学方法，提高教学效果。
三、深化家园合作，共同关注幼儿成长
幼儿教育涉及到家庭、学校和社会的共同关注。作为幼儿园教师，我重视与家长的沟通和合作，积极建立和谐的家园互动平台。
在过去的一年中，我通过定期家长会、家访和微信群等形式，与家长们保持密切联系。我告诉家长们他们的孩子在幼儿园的学习和表现情况，与家长合力解决孩子在成长中遇到的问题。
同时，我也注重向家长们传授育儿知识，帮助他们更好地理解和教育孩子。我组织一些亲子活动，鼓励家长们参与进来，让他们更好地了解幼儿的成长发展并亲身感受到教育活动的乐趣。
四、从幼儿角度出发，个性化呵护
作为幼儿园教师，我始终将幼儿的发展需求作为首要原则，注重个别幼儿的个性化呵护。
在我的教育活动中，我观察幼儿的兴趣和特长，并针对性地设计相应的学习活动。我注重幼儿的情感培养，让他们感受到自己的成长和进步，树立自信心。
同时，我注重培养幼儿的好习惯和健康生活方式，提醒他们注意卫生，养成整齐、自律的生活习惯。
结语：
回顾过去的一年，我深感自己在师德师风方面有所提升，但同时也意识到仍有许多进步的空间。今后，我将继续努力，坚守初心，热爱教育事业，不断提升自己的专业素养，与家长共同关注幼儿成长。感谢各位领导和同事们的支持和信任，我将以更加饱满的热情和责任心，继续以幼儿园教育者的身份，为每一个幼儿的成长贡献自己的力量！
谢谢大家！
幼儿园师德述职报告 篇6
站在老师的位置上，有艰辛也有快乐，也有成就也有不足。下面就我园师德师风自查作一总结。
师德师风存在问题：
1.敬业精神；能够热爱教育和幼儿园，注重培养具有良好思想品德的孩子，传播有益于孩子身心健康的理念。爱是教师职业的基础，忠于职守是教师与教育关系的准则，是一切教师职业道德的基本前提。但有时我们对工作不够认真，偶尔会出现敷衍现象。
2.在照顾孩子方面；爱护孩子，尊重孩子的个性；耐心教学，保护儿童合法权益，促进儿童全面发展。但是，对幼儿一视同仁，特别是对幼儿的要求，还不够严格。爱孩子是教师处理与孩子关系的准则，是一切教师职业道德的精髓。爱是教育的灵丹妙药。当爱教育成为闪耀的春天，师生之间的爱的能量在交流互动中不会断裂和变化，释放能量，一个个创造教育奇迹。如何激发爱，让爱永存，我们还需要努力。
3.在教书育人方面；注重树立良好的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；注重治学严谨，提高业务水平；但教育教学规律的探索缺乏长期性，教育教学方法仍缺乏灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须继续学习。团结合作是教师处理同事关系的准则，是优化学校教育环境的关键因素。这是由教师的专业特点决定的。
我们针对上述问题的改进措施：
1、坚持理想，坚定教书育人，做信仰的老师。
要做到：切实加强教育理论学习，克制自己，认真整顿，树立先进的教育理念。
2.完善学校教育管理，增强制度严肃性。
重视加强学校教育体系建设工作，虚心听取各方意见和建议，加大教育勇气，树立良好教师的自我形象。
3.改变你的作风，积极工作。
坚持科学态度和求实精神，认真做好教育工作，树立时间观念、效率观念、质量观念。严格要求、自我压力，时刻保持与时俱进、开拓创新、自尊自省、自我警醒、自我激励、时刻严格自我约束、纠正个人的心态损益。
4.加强业务知识学习，努力提高综合素质。
要加强商务知识的学习。一是向实践学习，向广大教职工学习，学习他们先进的方法和理念。教育教学理论，业精于勤，令人信服。三是从挫折和教训中汲取教训，不断完善和提高，从而完善自己，丰富生活。
在今后的工作中，我们将继续加强学习，加强职业道德教育，不断开展教师职业道德教育。从思想上严格要求自己，在行动中提高工作责任感，树立一切为孩子服务的思想，以真诚的心培养人，以高尚的人格魅力影响人，以高尚的道德塑造人！不忘初心，牢记使命，力求把各项工作认真踏实做好，让孩子开心，让父母放心，用专业和爱心守护孩子唯一珍贵的童年，做孩子的引导者孩子的成长之路。
幼儿园师德述职报告 篇7
幼儿园教师德能勤绩廉个人述职报告
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX幼儿园的教师，我有幸为这个美丽的花园里的幼苗们提供了爱的滋养和知识的播撒。在过去的一年里，我经历了许多挑战和成长，我将在这里向大家述职，分享一下我的成绩和经验。
教育是神圣的事业，幼儿园教师更是承担着培养幼儿全面发展的重要责任。我始终坚持以爱心和耐心对待每一位幼儿，用心倾听他们的需求和感受，将他们的成长与快乐放在第一位。我在教学中注重培养幼儿的综合素养，注重培养他们的语言表达能力和社交能力。在课堂上，我利用丰富多样的教学方法，结合幼儿的兴趣和特长，培养他们的创造力和想象力。我注重引导和激发幼儿的好奇心和求知欲，鼓励他们积极参与课堂活动，培养他们主动学习的能力。在游戏中，我注重培养幼儿的团队合作精神和竞争意识，让每个孩子都能找到适合自己的发展方向。
在德育方面，我注重培养幼儿良好的品德和行为习惯。我时刻关注幼儿的行为和情绪变化，针对他们的不良行为进行有效地引导和纠正。我注重培养幼儿的自信心和责任感，鼓励他们勇敢表达自己的想法，尊重他人的权益。我注重培养幼儿的友爱精神和团队意识，组织各种合作活动，帮助他们学会相互合作、分享和帮助他人。我注重培养幼儿的环境意识和爱护自然的意识，通过讲解和亲自示范，让他们明白保护环境的重要性，并采取行动，如植树造林、垃圾分类等。
在勤勉方面，我始终保持工作上的努力和奉献。我准时到校，认真备课，做好教学准备工作；我按照学校的要求，认真完成各项工作，积极参加学校组织的培训和会议；我主动了解家长对孩子教育的需求和意见，积极与家长沟通合作，共同关注孩子的成长。在日常教学过程中，我时刻关注幼儿的学习情况和身体状况，及时反馈给家长和学校，确保学校和家庭的密切联系。
在课堂纪律方面，我注重维护课堂的秩序和安全。我制定了详细的课堂纪律规定，让幼儿养成良好的生活习惯。我注重文明待人，培养幼儿的礼貌和待人友善的品质。我对幼儿的行为进行适时的表扬和奖励，给予他们积极的激励，同时对不良行为进行适时的批评和纠正，引导幼儿养成良好的行为习惯。
在廉洁方面，我始终保持清正廉洁的为人风格。我严格遵守学校和教育行政部门的各项规章制度，积极参与学校开展的廉洁教育活动，树立良好的社会形象。我坚守教育的本质，摒弃各种形式主义，关注人的全面发展，坚决抵制各种不正之风，做到廉洁奉公、公平公正。
尊敬的领导、亲爱的同事们，我愿意将我的所学和经验分享给更多的教师们，我愿意继续努力，为每一位幼儿的成长和幸福而奉献。让我们共同努力，为建设更美好的教育事业贡献自己的一份力量！
谢谢大家！