编辑为你整理了以下的“讲党课主持词”。我们在办理某件事时，必须预先做好准备，特别是在重要活动开始之前。主持词应能够准确体现品牌的文化特征并与活动文化融为一体。现在，让我们一起撰写一篇主持词，从中增添文化底蕴。这将提高你的技能和经验！
讲党课主持词【篇1】
各位领导、党员同志们，大家好!
今年开学以来，全国上上下下掀起了“两学一做”学习高潮。我支部正确把握形势，以争先恐后的学习热情，积极投入到“两学一做”学习当中。从宣传动员，到要求全体党员亮明身份撰写公开承诺;从党员人人撰写学习计划，到手抄党章100天;从搜集、整理、完善党员信息并顺利上报教育局，到组织全体党员观看党风廉政教育影片《邓小平登黄山》…….。一系列的工作，我们都按照市区“两学一做”的要求认真扎实地做了。活动中，各位党员交来的材料我都看过，大家抄写的党章，记录的政治笔记，我都检查过，绝大多数由我加盖了支部公章。我感觉到，党员们都是以虔诚的态度对待本次学习，通过学习，党员们思想觉悟明显提升。按照“两学一做”要求，领导干部要带头讲党课。为此，我们已经聘请了高专书记何小刚教授，为我们引领、示范讲党课，之后，张校长亲自带头讲党课。张校长的党课，开启了我校“领导干部带头讲党课活动”的第一页。今天是本校校内领导的第二次党课，主讲人是贾世荣书记，内容是《投身“两学一做”加强党性锻炼》。在贾书记讲课之前，我先简单介绍一下今天的活动议程：
1、贾书记讲党课;2、学习党章有关内容;3、全体党员重温入党誓词;4、选举优秀共产党员;5、张校长总结讲话;6、结束。 首先进行第一议程，请贾书记讲党课，大家欢迎!
刚才贾书记作了精彩、细致、耐心的讲解，都是内部同志，感谢的话就搁在心底，一切让我们用掌声来表达吧!
下面进行活动第二项，学习党章有关内容，由我来实施。我讲的内容主要是党章中有关党员的义务、权利等，是党员必须了解、必须遵守、时时刻刻可能遇到的问题。
下面进行第三项，重温《入党誓词》。
入党宣誓的要求是：
1、宣誓前，宣誓人排队站在台前。
2、宣誓人持立正姿势，面向党旗，举右手握拳宣誓。
3、党组织负责人逐句领读誓词。
4、领誓人读完誓词说“宣誓人”后，宣誓人分别报自己的姓名。 重温《入党誓词》宣誓活动正式开始：本次参加宣誓的人员是市七小全体党员，领誓人：刘兴林。
全体起立，立正，举右手握拳准备。
入党誓词：
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
请坐!
下面进行第四议程，选举优秀共产党员。由于我也在候选人名单中，所以我就不便说什么了，一切尽在不言中!首先我代表所有候选人，感谢党组织，感谢校委会、感谢领导给与我和我们候选的机会!下来请贾书记就选举事宜做些说明。
宣布选举结果。
接下来进行第五项议程，请张校长做总结讲话，大家欢迎!
在校长、书记的带头和引领下，我校的“领导干部讲党课”活动顺利进行中，下一位讲党课的人是谁，我们将根据领导们的准备情况随时安排，及时通知大家，希望大家积极准备，踊跃参加。
说过“打铁还得自身硬”。作为一名党员，就得高标准要求自己，对党忠诚，积极工作，无私奉献，永不叛党。党就是我们的母亲，无论世事怎么变化，母亲永远是伟大的!正确的!不容怀疑的!假如有一天我们犯了错误，走上了歧途，那只能说明我们对不起党的栽培，是我们辜负了党的期望，真正应该反思的是我们自己。近期，我校党支部还将召开一次以“自我剖析“为主题的民主生活会，提醒大家务必准备好剖析材料，以便交流。
最后，请问全体党员及各位领导，还有什么好的建议、意见，提出来、留下来，为共同改进党支部工作献言献策。
讲党课主持词【篇2】
同志们：
大家下午好!
为了进一步加强对广大党员干部的党性党风党纪教育,推动企业党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，更好地教育引导广大党员干部在工作中发挥好先锋模范带头作用，经集团公司党委研究，今天在这里举办廉洁党课培训以及进行企业领导班子后备干部人选推荐会议。
参加这次党课培训的有集团公司各处室负责人和各所属企业中层以上领导人员。为上好这次党课，我们邀请了集团公司党委副书记、总经理吴亚春同志和集团公司党委副书记、纪委书记、工会主席陈和同志为我们讲授党课。希望大家能够珍惜这次难得的学习机会，认真听、认真记，自觉维护好会场秩序，确保这次党课取得良好效果。
下面，请吴总为我们讲课。课题为《用“四强四优”活动对国有企业发展的影响加强党建工作确保海建企业持续稳定发展目标》，让我们以热烈的掌声欢迎吴总!刚才，吴总结合我们企业的行业特点，围绕开展“四强四优”中心任务，从五个方面深入地分析和讲解了“如何加强党建工作促进企业持续稳定发展”。让我们以热烈的掌声对吴总的讲课表示感谢!
下面，请陈和书记为我们讲课，课题为《把握“三条线保持“两袖风”》，让我们以热烈的掌声欢迎陈书记!
刚才，陈书记结合当前社会形势，围绕党风廉政建设工作，从“筑牢思想防线”、“守住廉洁底线”、“划清公私界线”三个方面给我们讲解了“领导干部如何做到廉洁自律、两袖清风”。陈书记的讲课生动贴切、内容丰富，听后使人深受教育和启发，让我们再次以热烈的掌声对陈书记的讲课表示感谢!
下面进行第二项内容——企业领导班子后备干部人选推荐。
今天的两项内容到此结束，散会。
讲党课主持词【篇3】
同志们：
按照全市党的群众路线教育实践活动安排，这天，市委张在百忙之中，专程来我镇为广大镇村干部上党课。
参加这天党课的有：市委第9督导组领导，全体领导干部，全体机关干部，各基层党组织书记、市派“第一书记”和挂职干部。
这天张上党课的题目是《改善工作作风，密切干群关系——以教育实践活动为契机，切实提高满意度》。期望同志们在听党课时，要用心听、认真记，并结合各自实际，认真思考，抓好落实。下面，让我们以热烈的掌声，欢迎张给我们上党课！
同志们：刚才，张以《改善工作作风，密切干群关系——以教育实践活动为契机，切实提高满意度》为主题，从为什么要开展党的群众路线教育实践活动、如何开展好党的群众路线教育实践活动、怎样看待中国所处的历史时期和国内外形势等3个方面作了深入浅出的讲解。张党课，内涵丰富、条理清晰、分析透彻，具有很强的理论性、针对性和指导性，让大家明确了肩负的职责和使命，为下步开展工作指明了方向。各党总支、党支部和广大党员干部必须要按照张要求，认真学习领会，抓好贯彻落实。
当前，全镇党的群众路线教育实践活动已进入关键时期。各党总支、党支部要按照市、镇教育实践活动的统一部署，扎扎实实开展好学习教育、听取意见，查摆问题、整改落实等工作，不空不虚，不走形式，把各项规定动作做到位；要开展好“回头看”活动，找准存在的问题，查缺补漏，即知即改；要开展好“八访八问八促”活动，化解矛盾，凝聚合力，不断提高群众满意度。广大镇村党员干部，个性是领导干部要按照张党课的要求，明确好干部的标准，并以此为镜子严格要求，不断成长，改善作风，努力争当群众信赖的好干部。各党总支、村要结合各自实际，发挥各自优势，加快推进各项重点建设、民生实事，确保教育实践活动取得应有的成效。
最后，让我们再次以热烈的掌声，对张精彩党课表示感谢！
为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进全县党的思想政治建设和作风建设，根据中央和省、市委、县委部署要求，在全县县直部门范围内领导干部中开展三严三实专题教育。专题党课是开展三严三实专题教育的四个关键动作之一，也是全县三严三实专题教育正式启动的标志。今天由我校党委书记赵晓春同志为我们上三严三实专题党课。参加这次党课的有：党委、纪委委员，各部门负责人，各支部书记、委员，各年级主任，全体党员。现在，请赵书记为我们上党课。大家欢迎!
刚才，赵书记给我们上了一堂非常生动、非常有教育意义的党课。党课深刻阐述了三严三实的理论价值、实践意义和丰富内涵，深入分析了领导干部不严不实的突出表现和严重危害，对践行三严三实、开展专题教育提出了明确要求。讲话既是一次深刻的党性党风党纪教育辅导，也是一次思想动员和工作部署。我们一定要认真学习领会，
抓好贯彻落实。为学习贯彻好中央、省、市委、县委有关精神和赵书记的重要讲话精神，根据中央和省、市、县委的部署，我讲四点意见。
一、深刻认识三严三实专题教育的重要意义，切实把思想统一到中央和省市县委的部署要求上来
三严三实专题教育，是以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的重要举措，是今年党建工作的重中之重。为什么开展三严三实专题教育，中央《通知》讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这三句话，集中阐明了开展三严三实专题教育的重要意义，也充分体现了中央驰而不息推进全面从严治党的坚强决心和鲜明态度。中央和省市委、县委对开展专题教育高度重视，相继召开专题教育工作座谈会作出全面部署。县委坚决贯彻中央和省市委的部署要求，召开常委会专题研究，印发了全县专题教育《实施方案》。今天，赵书记带头我校党员干部讲了专题党课。各年级各部门要深入学习领会中央、省委、市委、县委领导同志和赵书记的重要讲话精神，以高度的思想自觉和行动自觉落实好这项重大政治任务。
专题教育推进过程中，要始终发扬认真精神，不折不扣地把各项要求落到实处，切实做到五个坚持。
一要坚持从严从实要求。这次专题教育的主题就是学习三严三实、践行三严三实，开展专题教育更要有严的精神、实的作风，始终做到思想教育上从严、党性分析上从严、整改落实上从严、正风肃纪上从严。要以严的态度来谋划。深入把握三严三实的基本内涵和实践要求，聚焦忠诚干净担当，以最讲认真的精神推动领导干部进一步坚定理想信念、增强纪律和规矩意识，树立正确的权力观政绩观，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。要以严的标准、严的措施来推进。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，也不再设领导小组和办公室，不设督导组，更多的靠内在自觉、靠自我加压，越是这样，越不能放松要求、降格以求，越要高标准、高质量地抓好每一个关键动作。要以严的纪律抓落实。严格执行中央和省市县委各项要求，把每个环节、每个步骤的工作都做扎实、做到位，坚决防止和杜绝形式主义，对搞形式、走过场的要严肃问责。
二要坚持问题导向。开展专题教育是为了解决问题。要强化问题意识、树立问题导向，聚焦问题查、对照问题改，使专题教育的过程成为发现和解决不严不实问题的过程。无论是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，还是整改落实、立规执纪，都要紧密结合本部门实际和干部队伍现状，深入查摆、深刻剖析、深度整改不严不实的问题。要坚持边学边查边改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，以解决问题来衡量和检验专题教育的实际成效。
三要坚持以上率下。这次专题教育，中央明确提出要坚持以上率下、示范带动，中央政治局带头开展，同时对省部级领导干部、市县党政班子领导成员、企事业单位领导干部特别是一把手提出了明确要求。各级要突出领导带头，领导干部要以身作则，带好头、当标杆，切实起到示范带动作用，形成一级做给一级看、一级带着一级干，上行下效、上率下行的良好局面。
四要坚持常态长效。这次专题教育不是一次活动，一定要把握常态化教育的突出特点，跳出抓活动的思维和方式，积极探索开展经常性教育的有效途径，不能用搞集中活动的方式开展专题教育。要将专题教育融入领导干部经常性学习教育，融入本部门本单位经常性工作，融入三会一课、党委中心组学习、民主生活会之中，探索形成常态的、可复制的做法和经验，并使之成为加强领导班子、领导干部思想政治建设和作风建设的经常性举措，真正严出习惯、严出长效、严出常态。
五要坚持注重实效。按照中央和省市委要求，开展专题教育要做到三个见实效，就是在深化四风整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要把专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本部门重点工作任务结合起来，做到两不误、两促进，以促进经济社会发展的成效、以解决问题的成果、以人民群众满意程度，检验和评价专题教育成效。
专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪，是中央和省市县委明确规定的四个关键动作。这四个动作有机联系、内在统一，一定要准确把握，抓实抓好抓到位。
第一，今天党委赵书记组织召开了我校专题教育党课，并作了生动到位的辅导报告。专题教育以党课的形式开局起步，这是一次创新，也为今后经常化上好党课探索路子。第二，要深入开展专题学习研讨。学习教育是贯穿始终的重要任务，是开展整个专题教育的前提和基础。中央和省市县委明确要求，10月底前，县委中心组和各党委中心组分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。专题一是严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关专题二是严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人专题三是严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。这三个专题是基本要求，大家可以结合各自实际进一步细化，使学习研讨更加深入、更有质量。
各年级、各部门、各支部要结合年度学习计划，突出三严三实主题，精心设计学习研讨内容，每个专题都要列出重点学习篇目、研讨题目和需要解决的重点问题，坚持个人自学和集中研讨相结合，深入研讨交流。要突出抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习，认真学习党章和党的纪律规定，重点研读规定篇目，注重读原著、学原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以辅导报告、辅导材料代替。要紧扣问题组织好学习交流互动，围绕重点学习篇目、研讨题目和需要重点解决的问题，认真开展集体学习研讨，谈认识、谈感受，找差距、找原因。要对照两面镜子，用好正反两方面典型，以焦裕禄、谷文昌、杨善洲、孔繁森、朱彦夫、王伯祥和我市陈新宁等先进典型为镜，深学细照笃行;以中央、省委、市委、县委通报的典型案例及我县发生的违纪违法案件为戒，深刻汲取教训、自警自省。每名领导干部都要把自己摆进去，聚焦不严不实问题，深度研讨、深化认识，明确方向、拿出措施。
第三，开好专题民主生活会和组织生活会。以三严三实为主题召开专题民主生活会和组织生活会，一定要突出严和实的要求，这是严肃党内政治生活的基本要求，也是每名党员干部应有的党性觉悟和政治担当。
查摆问题要找准摆实。紧扣三严三实，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，切实找准不严不实的突出问题。要注意结合讲党课、专题学习研讨、驻村联户、走访企业、日常调研等，广泛听取基层党员干部群众的意见，对自己的问题严找细查深挖，切忌笼而统之、千人一面，切忌表面化、脸谱化。要认真开展谈心交心，领导班子成员之间，领导班子成员与分管部门、同志之间要推心置腹、谈深谈透，做到真诚相见，治病强身，人人受益。
党性分析要见人见事见思想。要按照三对照三联系的要求，主动对照党规党纪、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，对照驻村联户、走访学生家长、调查研究、谈心交心征求到的意见建议，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，进行全方位、立体式的透析检查，写出深刻的党性分析材料。要弘扬整风精神，对自身顽疾进行一次彻底的大排查、大扫除，真正见人见事见思想，动真碰硬、触及灵魂。
开展批评和自我批评要有深度有辣味。校党委委员要带头开展严肃认真的批评和自我批评，带动班子成员真正拿起批评武器，开展积极健康的思想斗争。自我批评要突出重点、直奔主题、敢于揭短亮丑，相互批评要实事求是、出以公心、与人为善，不搞突然袭击、不搞无原则纷争，既要查摆实际问题，又要查摆思想、作风方面的问题。通过高质量开好专题民主生活会和组织生活会，真正达到坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结的目的。党委委员要加强对下级党组织和分管部门专题民主生活会、组织生活会的指导，并以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。
第四，抓好整改落实和立规执纪。受教育、找问题，最终都要落脚到抓好整改、推动不严不实问题的解决上。要坚持即知即改。对教育实践活动中尚未完成的整改任务，要结合开展专题教育继续抓好整改;对专题教育中发现和查摆的不严不实问题，要拿出刚性、有约束力的措施，一项一项抓好整改。要建立清单促整改，对我单位面上存在的共性问题，党委要制定整改工作方案，明确责任部门、完成时限，集中开展专项整治;对领导干部个人存在的问题，要即知即改、应改尽改，列出问题清单，逐项抓好整改，真正让群众满意。
要强化督查问责。坚持上下联动促整改，抓住这次专题教育各级同步进行的契机，健全完善整改落实跟踪督查机制，分清责任、上下结合，以上带下、以下促上，确保各项整改任务落实、落地。要严格正风肃纪促整改，对不严不实的突出问题进行重点督查，对不严不实的部门进行集中整顿，对态度消极、整改不力的要进行约谈提醒、严肃批评。对群众意见大、没有明显改进的甚至违法乱纪的领导干部，该组织调整的组织调整，该严肃查处的严肃查处。要健全制度机制。把巩固深化专题教育成果作为党的建设制度改革、纪律检查体制改革的重要内容，围绕严肃党内政治生活、从严教育管理干部、强化权力运行制约监督、完善干部考核评价等，着力在建制度、立规矩上下功夫，把制度的笼子扎紧织密。要严格抓好制度落实，强化制度刚性约束和执行效力，出台一个就执行好一个，防止打折扣、搞变通，防止破窗效应，防止制度成为稻草人，推动践行三严三实要求制度化、常态化、长效化。
要严格落实主体责任。党委要切实担负起对各部门本专题教育的领导责任，对专题教育的安排部署、组织协调工作负责，对专题教育的深入开展、扎实推进负责，对专题教育的实践成果、实际成效负责。主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，抓好重点工作，加强具体指导，不当甩手掌柜。
要充分发挥职能部门作用。这次专题教育，要融入经常性工作，与日常工作紧密结合，相关职能部门平时承担什么职责，就要把三严三实专题教育相应的工作做好。开展专题教育，各部门分工是明确的，责任是相等的，一定要增强大局意识、整体意识，主动担当，分工协作，形成工作合力。县委组织部作为牵头部门，要深入研究谋划，协调各方面抓好各项任务的落实，加强面上工作指导，及时掌握情况、发现问题，提出推进措施和解决问题的建议。校纪委要加强整改落实的监督检查，认真梳理在监督执纪过程中发现的不严不实的突出问题和查处的反面典型，做好相关立规执纪工作。
要坚持分类指导。紧密联系实际，立足本职岗位特点，在学习内容、方法措施、推动工作上体现本部门特色，有针对性地开展专题教育，把三严三实要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。
同志们，开展三严三实专题教育，意义重大、责任重大。我们要认真学习贯彻中央和省市县委精神，以坚强的党性、高度负责的态度、求真务实的作风，把专题教育组织好、开展好，确保取得让人民群众满意的效果，为推动我校教育事业发展提供坚强有力的保证。
讲党课主持词【篇4】
同志们：
为深入贯彻学习党的xx届四中全会精神，适应我县加快发展的新形势需要，进一步加强对党员的教育管理，做好新时期党员教育工作，全面加强党的执政能力建设，促进全县经济社会协调快速发展，更好地教育引导县直广大党员干部在全县各个领域发挥好先锋模范带头作用。根据年初的工作计划，经党工委研究，报请县委领导同意，决定集中组织上这次大型党课。今天参加这次党课的范围是县直各党(总支)支部班子成员、新入党的同志和各党支部的入党积极分子代表。为上好这次党课，我们专门邀请到了县委党校的资深老师王。在此之前，王**老师抽出了大量宝贵时间和精力，为上好这次党课做了充分而细致的准备，希望大家能够珍惜这次难得的学习机会，认真听、认真记，自觉维护好会场秩序，确保这次党课取得良好效果。下面，让我们以热烈的掌声欢迎王**老师为我们讲课。
同志们：
刚才，王**老师结合当前实际，从四个方面进行了深入的分析和讲解，王老师的讲课可谓高屋建瓴、生动活泼、内容丰富，听后使人很受教育和启发，让我们以热烈的掌声表示感谢。
下面，就这次党课的学习贯彻和当前的几项工作我再讲强调几点：
1、要认真学习和领会党的xx届四中全会精神。党的xx届四中全会，是我们党在新的历史阶段召开的一次具有里程碑意义的重要会议，对于推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程，具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，深刻阐述了加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性，全面总结了半个多世纪以来党执政的主要经验，明确提出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务，是加强党的执政能力建设的重要纲领。各党(总支)支部和广大党员干部要认真学习，把握精神实质和科学内涵，从时代和战略的高度深刻认识党的xx届四中全会的重大意义，切实把思想统一到全会精神上来，全面做好各项工作。一是要把贯彻全会精神同推动当前工作结合起来。要通过加强党的执政能力建设促进我们各项工作的协调开展，又要在推动全县经济社会发展的工作中提高党的执政能力，用改革发展稳定的实际成果来检验执政能力建设的成效。二是要把实现执政能力建设的总体目标同现阶段的具体任务结合起来，立足当前，着眼长远，既要紧紧围绕全县总体目标开展工作，又要根据条件，结合实际，分清轻重缓急，有计划、有步骤地推进各项改革，抓好各项任务的贯彻落实。三是要把加强执政能力建设同提高本部门领导班子和领导干部的执政意识和执政素质结合起来，努力使加强执政能力建设的过程成为广大党员自觉增强执政意识的过程，成为本部门领导班子和领导干部提高执政能力和本领的过程。
2、要以灵活多样的教育方式，进一步加强对党员的教育管理。这次党课后，各党(总支)支部要结合各自实际，结合当前全县开展的城乡党的xx届四中全会精神集中教育活动，有针对性地集中开展一次以上党课为主要形式的党员教育活动。党员教育工作必须坚持“重在建设”，以立为本。要把坚持党性原则与提高执政能力的要求统一起来，充分调动广大党员的主动性、积极性、创造性。在党员教育上，要适应时代的发展要求，不断改进教育方法，提高党员教育质量。要坚持理论灌输与说服引导相结合，理论教育与党性实践活动相结合，避免单调、呆板的教育形式，要以理服人，以情感人，增强教育的吸引力和说服力，进一步教育引导广大党员自觉以经济建设为中心，坚持为改革、发展和稳定服务，提高执政能力，增强执行党的基本路线的自觉性和坚定性，自觉经受各种锻炼，为全县三个文明建设做出新的更大贡献。
3、要结合这次党课的学习贯彻，做好当前的几项工作。一是各党(总支)支部要根据年初制定的党建工作规划，结合党工委下发的党建考核意见，进行一次全面认真地自查，拾遗补缺，进一步完善各项党建工作，真正落实党建工作目标责任制，确保今年党建工作目标顺利完成。二是要继续加强机关规范化建设。今年5月份县直机关建设与管理现场会以来，在县直机关的共同努力下，我们的机关整体面貌有了很大改观，无论是环境卫生、人员管理，还是工作作风的转变、工作机制的创新，都有了较好的成效，但问题还是存在的。机关规范化建设是一项持之一恒、常抓不懈的工作，希望各基层党组织能够充分发挥其核心作用，推进机关规范化建设的不断深入和完善。三是要进一步强化对党务干部的学习培训。党务干部素质的高低，政治理论水平的层次、工作能力的大小将直接影响着我们整个党员队伍的发展。各基层党组织要着眼于培养一至两名政治素质高，理论水平棒，业务能力强的党务干部，从加强党的基本知识教育入手，从掌握正常的党务知识入手，从培养学习型、能力型、创新型干部入手，确实培养造就一批能适应新形势下党员教育管理和发展工作的新型党务干部，来推动我们的党建工作再上新水平。
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党课主持词 篇1
同志们：
按照全市党的群众路线教育实践活动安排，这天，市委张在百忙之中，专程来我镇为广大镇村干部上党课。
参加这天党课的有：市委第9督导组领导，全体领导干部，全体机关干部，各基层党组织书记、市派“第一书记”和挂职干部。
这天张上党课的题目是《改善工作作风，密切干群关系——以教育实践活动为契机，切实提高满意度》。期望同志们在听党课时，要用心听、认真记，并结合各自实际，认真思考，抓好落实。下面，让我们以热烈的掌声，欢迎张给我们上党课！
同志们：刚才，张以《改善工作作风，密切干群关系——以教育实践活动为契机，切实提高满意度》为主题，从为什么要开展党的群众路线教育实践活动、如何开展好党的群众路线教育实践活动、怎样看待中国所处的历史时期和国内外形势等3个方面作了深入浅出的讲解。张党课，内涵丰富、条理清晰、分析透彻，具有很强的理论性、针对性和指导性，让大家明确了肩负的职责和使命，为下步开展工作指明了方向。各党总支、党支部和广大党员干部必须要按照张要求，认真学习领会，抓好贯彻落实。
当前，全镇党的群众路线教育实践活动已进入关键时期。各党总支、党支部要按照市、镇教育实践活动的统一部署，扎扎实实开展好学习教育、听取意见，查摆问题、整改落实等工作，不空不虚，不走形式，把各项规定动作做到位；要开展好“回头看”活动，找准存在的问题，查缺补漏，即知即改；要开展好“八访八问八促”活动，化解矛盾，凝聚合力，不断提高群众满意度。广大镇村党员干部，个性是领导干部要按照张党课的要求，明确好干部的标准，并以此为镜子严格要求，不断成长，改善作风，努力争当群众信赖的好干部。各党总支、村要结合各自实际，发挥各自优势，加快推进各项重点建设、民生实事，确保教育实践活动取得应有的成效。
最后，让我们再次以热烈的掌声，对张精彩党课表示感谢！
为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进全县党的思想政治建设和作风建设，根据中央和省、市委、县委部署要求，在全县县直部门范围内领导干部中开展三严三实专题教育。专题党课是开展三严三实专题教育的四个关键动作之一，也是全县三严三实专题教育正式启动的标志。今天由我校党委书记赵晓春同志为我们上三严三实专题党课。参加这次党课的有：党委、纪委委员，各部门负责人，各支部书记、委员，各年级主任，全体党员。现在，请赵书记为我们上党课。大家欢迎!
刚才，赵书记给我们上了一堂非常生动、非常有教育意义的党课。党课深刻阐述了三严三实的理论价值、实践意义和丰富内涵，深入分析了领导干部不严不实的突出表现和严重危害，对践行三严三实、开展专题教育提出了明确要求。讲话既是一次深刻的党性党风党纪教育辅导，也是一次思想动员和工作部署。我们一定要认真学习领会，
抓好贯彻落实。为学习贯彻好中央、省、市委、县委有关精神和赵书记的重要讲话精神，根据中央和省、市、县委的部署，我讲四点意见。
一、深刻认识三严三实专题教育的重要意义，切实把思想统一到中央和省市县委的部署要求上来
三严三实专题教育，是以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的重要举措，是今年党建工作的重中之重。为什么开展三严三实专题教育，中央《通知》讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这三句话，集中阐明了开展三严三实专题教育的重要意义，也充分体现了中央驰而不息推进全面从严治党的坚强决心和鲜明态度。中央和省市委、县委对开展专题教育高度重视，相继召开专题教育工作座谈会作出全面部署。县委坚决贯彻中央和省市委的部署要求，召开常委会专题研究，印发了全县专题教育《实施方案》。今天，赵书记带头我校党员干部讲了专题党课。各年级各部门要深入学习领会中央、省委、市委、县委领导同志和赵书记的重要讲话精神，以高度的思想自觉和行动自觉落实好这项重大政治任务。
专题教育推进过程中，要始终发扬认真精神，不折不扣地把各项要求落到实处，切实做到五个坚持。
一要坚持从严从实要求。这次专题教育的主题就是学习三严三实、践行三严三实，开展专题教育更要有严的精神、实的作风，始终做到思想教育上从严、党性分析上从严、整改落实上从严、正风肃纪上从严。要以严的态度来谋划。深入把握三严三实的基本内涵和实践要求，聚焦忠诚干净担当，以最讲认真的精神推动领导干部进一步坚定理想信念、增强纪律和规矩意识，树立正确的权力观政绩观，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。要以严的标准、严的措施来推进。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，也不再设领导小组和办公室，不设督导组，更多的靠内在自觉、靠自我加压，越是这样，越不能放松要求、降格以求，越要高标准、高质量地抓好每一个关键动作。要以严的纪律抓落实。严格执行中央和省市县委各项要求，把每个环节、每个步骤的工作都做扎实、做到位，坚决防止和杜绝形式主义，对搞形式、走过场的要严肃问责。
二要坚持问题导向。开展专题教育是为了解决问题。要强化问题意识、树立问题导向，聚焦问题查、对照问题改，使专题教育的过程成为发现和解决不严不实问题的过程。无论是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，还是整改落实、立规执纪，都要紧密结合本部门实际和干部队伍现状，深入查摆、深刻剖析、深度整改不严不实的问题。要坚持边学边查边改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，以解决问题来衡量和检验专题教育的实际成效。
三要坚持以上率下。这次专题教育，中央明确提出要坚持以上率下、示范带动，中央政治局带头开展，同时对省部级领导干部、市县党政班子领导成员、企事业单位领导干部特别是一把手提出了明确要求。各级要突出领导带头，领导干部要以身作则，带好头、当标杆，切实起到示范带动作用，形成一级做给一级看、一级带着一级干，上行下效、上率下行的良好局面。
四要坚持常态长效。这次专题教育不是一次活动，一定要把握常态化教育的突出特点，跳出抓活动的思维和方式，积极探索开展经常性教育的有效途径，不能用搞集中活动的方式开展专题教育。要将专题教育融入领导干部经常性学习教育，融入本部门本单位经常性工作，融入三会一课、党委中心组学习、民主生活会之中，探索形成常态的、可复制的做法和经验，并使之成为加强领导班子、领导干部思想政治建设和作风建设的经常性举措，真正严出习惯、严出长效、严出常态。
五要坚持注重实效。按照中央和省市委要求，开展专题教育要做到三个见实效，就是在深化四风整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要把专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本部门重点工作任务结合起来，做到两不误、两促进，以促进经济社会发展的成效、以解决问题的成果、以人民群众满意程度，检验和评价专题教育成效。
专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪，是中央和省市县委明确规定的四个关键动作。这四个动作有机联系、内在统一，一定要准确把握，抓实抓好抓到位。
第一，今天党委赵书记组织召开了我校专题教育党课，并作了生动到位的辅导报告。专题教育以党课的形式开局起步，这是一次创新，也为今后经常化上好党课探索路子。第二，要深入开展专题学习研讨。学习教育是贯穿始终的重要任务，是开展整个专题教育的前提和基础。中央和省市县委明确要求，10月底前，县委中心组和各党委中心组分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。专题一是严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关专题二是严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人专题三是严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。这三个专题是基本要求，大家可以结合各自实际进一步细化，使学习研讨更加深入、更有质量。
各年级、各部门、各支部要结合年度学习计划，突出三严三实主题，精心设计学习研讨内容，每个专题都要列出重点学习篇目、研讨题目和需要解决的重点问题，坚持个人自学和集中研讨相结合，深入研讨交流。要突出抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习，认真学习党章和党的纪律规定，重点研读规定篇目，注重读原著、学原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以辅导报告、辅导材料代替。要紧扣问题组织好学习交流互动，围绕重点学习篇目、研讨题目和需要重点解决的问题，认真开展集体学习研讨，谈认识、谈感受，找差距、找原因。要对照两面镜子，用好正反两方面典型，以焦裕禄、谷文昌、杨善洲、孔繁森、朱彦夫、王伯祥和我市陈新宁等先进典型为镜，深学细照笃行;以中央、省委、市委、县委通报的典型案例及我县发生的违纪违法案件为戒，深刻汲取教训、自警自省。每名领导干部都要把自己摆进去，聚焦不严不实问题，深度研讨、深化认识，明确方向、拿出措施。
第三，开好专题民主生活会和组织生活会。以三严三实为主题召开专题民主生活会和组织生活会，一定要突出严和实的要求，这是严肃党内政治生活的基本要求，也是每名党员干部应有的党性觉悟和政治担当。
查摆问题要找准摆实。紧扣三严三实，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，切实找准不严不实的突出问题。要注意结合讲党课、专题学习研讨、驻村联户、走访企业、日常调研等，广泛听取基层党员干部群众的意见，对自己的问题严找细查深挖，切忌笼而统之、千人一面，切忌表面化、脸谱化。要认真开展谈心交心，领导班子成员之间，领导班子成员与分管部门、同志之间要推心置腹、谈深谈透，做到真诚相见，治病强身，人人受益。
党性分析要见人见事见思想。要按照三对照三联系的要求，主动对照党规党纪、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，对照驻村联户、走访学生家长、调查研究、谈心交心征求到的意见建议，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，进行全方位、立体式的透析检查，写出深刻的党性分析材料。要弘扬整风精神，对自身顽疾进行一次彻底的大排查、大扫除，真正见人见事见思想，动真碰硬、触及灵魂。
开展批评和自我批评要有深度有辣味。校党委委员要带头开展严肃认真的批评和自我批评，带动班子成员真正拿起批评武器，开展积极健康的思想斗争。自我批评要突出重点、直奔主题、敢于揭短亮丑，相互批评要实事求是、出以公心、与人为善，不搞突然袭击、不搞无原则纷争，既要查摆实际问题，又要查摆思想、作风方面的问题。通过高质量开好专题民主生活会和组织生活会，真正达到坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结的目的。党委委员要加强对下级党组织和分管部门专题民主生活会、组织生活会的指导，并以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。
第四，抓好整改落实和立规执纪。受教育、找问题，最终都要落脚到抓好整改、推动不严不实问题的解决上。要坚持即知即改。对教育实践活动中尚未完成的整改任务，要结合开展专题教育继续抓好整改;对专题教育中发现和查摆的不严不实问题，要拿出刚性、有约束力的措施，一项一项抓好整改。要建立清单促整改，对我单位面上存在的共性问题，党委要制定整改工作方案，明确责任部门、完成时限，集中开展专项整治;对领导干部个人存在的问题，要即知即改、应改尽改，列出问题清单，逐项抓好整改，真正让群众满意。
要强化督查问责。坚持上下联动促整改，抓住这次专题教育各级同步进行的契机，健全完善整改落实跟踪督查机制，分清责任、上下结合，以上带下、以下促上，确保各项整改任务落实、落地。要严格正风肃纪促整改，对不严不实的突出问题进行重点督查，对不严不实的部门进行集中整顿，对态度消极、整改不力的要进行约谈提醒、严肃批评。对群众意见大、没有明显改进的甚至违法乱纪的领导干部，该组织调整的组织调整，该严肃查处的严肃查处。要健全制度机制。把巩固深化专题教育成果作为党的建设制度改革、纪律检查体制改革的重要内容，围绕严肃党内政治生活、从严教育管理干部、强化权力运行制约监督、完善干部考核评价等，着力在建制度、立规矩上下功夫，把制度的笼子扎紧织密。要严格抓好制度落实，强化制度刚性约束和执行效力，出台一个就执行好一个，防止打折扣、搞变通，防止破窗效应，防止制度成为稻草人，推动践行三严三实要求制度化、常态化、长效化。
要严格落实主体责任。党委要切实担负起对各部门本专题教育的领导责任，对专题教育的安排部署、组织协调工作负责，对专题教育的深入开展、扎实推进负责，对专题教育的实践成果、实际成效负责。主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，抓好重点工作，加强具体指导，不当甩手掌柜。
要充分发挥职能部门作用。这次专题教育，要融入经常性工作，与日常工作紧密结合，相关职能部门平时承担什么职责，就要把三严三实专题教育相应的工作做好。开展专题教育，各部门分工是明确的，责任是相等的，一定要增强大局意识、整体意识，主动担当，分工协作，形成工作合力。县委组织部作为牵头部门，要深入研究谋划，协调各方面抓好各项任务的落实，加强面上工作指导，及时掌握情况、发现问题，提出推进措施和解决问题的建议。校纪委要加强整改落实的监督检查，认真梳理在监督执纪过程中发现的不严不实的突出问题和查处的反面典型，做好相关立规执纪工作。
要坚持分类指导。紧密联系实际，立足本职岗位特点，在学习内容、方法措施、推动工作上体现本部门特色，有针对性地开展专题教育，把三严三实要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。
同志们，开展三严三实专题教育，意义重大、责任重大。我们要认真学习贯彻中央和省市县委精神，以坚强的党性、高度负责的态度、求真务实的作风，把专题教育组织好、开展好，确保取得让人民群众满意的效果，为推动我校教育事业发展提供坚强有力的保证。
党课主持词 篇2
5月31日“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
“不忘初心、牢记使命”，我理解的初心就是中国共产党建党之初为人民服务的初心，使命就是带领中国人民实现富裕的伟大使命。“不忘初心，方得始终”，中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。“我们党的全部历史都是从中共一大开启的，我们走得再远都不能忘记来时的路。”饱经沧桑的石库门的老屋，烟雨朦胧的南湖上的红船，是中国共产党的诞生地，是我们党梦想起航的地方，是党的根脉，也是中国共产党人的精神家园。98年前，代表着全国50多名党员的13名代表，从这里播撒中国革命的火种，从这里开启跨世纪伟大航程的出征，从这里走向全国执政。“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。”很多人常常疑惑于这样一个根本性的事实：世界上许多显赫一时的政党最终走向衰败，而中国共产党饱经风霜依然保持蓬勃朝气，历经坎坷依然得到人民拥护，使积贫积弱的中国站起来、富起来、强起来，核心的原因就在中国共产党能够始终不忘初心、牢记使命、永远奋斗。这在“西方民主模式出现了令人不安的裂缝”的现代世界尤为突出。作为百年大党，也是名副其实的“使命党”、责任党，要想完成时代艰难课题，实现对人民的庄严承诺，根本依靠还是不忘初心、牢记使命、永远奋斗。这是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
不忘初心、牢记使命、永远奋斗，就要不畏艰难、不怕牺牲，保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。必须以更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态，积极有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。既要有担当的宽肩膀，还得有成事的真本领，扎实有效推动各项事业大步向前迈进。不忘初心、牢记使命、永远奋斗，就要勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，把我们党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。新的时代必须有新的思想武装。这就要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作、推动实践。作为一名普通党员，一名教育工作者，我们默默在教学一线坚守讲台，认真备课与上课，认真批改作业，用心关注学生，遵守师德师风，注重教学研究，何尝不是一种初心的坚守。
让我们继续在党的指引下阔步前行，怀揣着初心不断朝着胜利的未来前进!
党课主持词 篇3
同志们：
为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进全县党的思想政治建设和作风建设，根据中央和省、市委部署要求，在全县科级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。专题党课是开展“三严三实”专题教育的四个关键动作之一，也是全县“三严三实”专题教育正式启动的标志。今天由县委书记、县*常委会主任李志红同志为我们上“三严三实”专题党课。
参加这次党课的有：县委常委、县*常委会副主任，县政府副县长，县政协主席、副主席，县法院院长，县检察院检察长，其他县级领导;县*常委会办公室主任，县政府办公室主任，县政协秘书长;各镇街党(工)委书记、镇长(办事处主任)、组织委员、宣传委员，县经济开发区管委会主任、组织委员、宣传委员;县直各部门、市驻鱼各单位主要负责人。
现在，请李书记为我们上党课。大家欢迎!
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刚才，李书记给我们上了一堂非常生动、非常有教育意义的党课。党课深刻阐述了“三严三实”的理论价值、实践意义和丰富内涵，深入分析了领导干部“不严不实”的突出表现和严重危害，对践行“三严三实”、开展专题教育提出了明确要求。讲话既是一次深刻的党性党风党纪教育辅导，也是一次思想动员和工作部署。我们一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。为学习贯彻好中央、省、市委有关精神和李书记的重要讲话精神，根据中央和省、市、县委的部署，我讲四点意见。
一、深刻认识“三严三实”专题教育的重要意义，切实把思想统一到中央和省市县委的部署要求上来
“三严三实”专题教育，是以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的重要举措，是今年党建工作的重中之重。为什么开展“三严三实”专题教育，中央《通知》讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这三句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义，也充分体现了中央驰而不息推进全面从严治党的坚强决心和鲜明态度。中央和省市委对开展专题教育高度重视，相继召开专题教育工作座谈会作出全面部署。县委坚决贯彻中央和省市委的部署要求，召开常委会专题研究，印发了全县专题教育《实施方案》。今天，李书记带头为全县党员干部讲了专题党课。各级各部门单位要深入学习领会中央、省委、市委领导同志和县委李书记的重要讲话精神，以高度的思想自觉和行动自觉落实好这项重大政治任务。
专题教育推进过程中，要始终发扬认真精神，不折不扣地把各项要求落到实处，切实做到“五个坚持”。
一要坚持从严从实要求。这次专题教育的主题就是学习“三严三实”、践行“三严三实”，开展专题教育更要有严的精神、实的作风，始终做到思想教育上从严、党性分析上从严、整改落实上从严、正风肃纪上从严。要以严的态度来谋划。深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦忠诚干净担当，以最讲认真的精神推动领导干部进一步坚定理想信念、增强纪律和规矩意识，树立正确的权力观政绩观，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。要以严的标准、严的措施来推进。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，各级也不再设领导小组和办公室，不设督导组，更多的靠内在自觉、靠自我加压，越是这样，越不能放松要求、降格以求，越要高标准、高质量地抓好每一个“关键动作”。要以严的纪律抓落实。严格执行中央和省市县委各项要求，把每个环节、每个步骤的工作都做扎实、做到位，坚决防止和杜绝形式主义，对搞形式、走过场的要严肃问责。
二要坚持问题导向。开展专题教育是为了解决问题。要强化问题意识、树立问题导向，聚焦问题查、对照问题改，使专题教育的过程成为发现和解决“不严不实”问题的过程。无论是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，还是整改落实、立规执纪，都要紧密结合本地本部门单位实际和干部队伍现状，深入查摆、深刻剖析、深度整改“不严不实”的问题。要坚持边学边查边改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，以解决问题来衡量和检验专题教育的实际成效。
三要坚持以上率下。这次专题教育，中央明确提出要坚持以上率下、示范带动，中央政治局带头开展，同时对省部级领导干部、市县党政班子领导成员、企事业单位领导干部特别是一把手提出了明确要求。各级要突出领导带头，领导干部要以身作则，带好头、当标杆，切实起到示范带动作用，形成一级做给一级看、一级带着一级干，上行下效、上率下行的良好局面。
四要坚持常态长效。这次专题教育不是一次活动，一定要把握常态化教育的突出特点，跳出抓活动的思维和方式，积极探索开展经常性教育的有效途径，不能用搞集中活动的方式开展专题教育。要将专题教育融入领导干部经常性学习教育，融入本部门本单位经常性工作，融入“三会一课”、党委中心组学习、民主生活会之中，探索形成常态的、可复制的做法和经验，并使之成为加强领导班子、领导干部思想政治建设和作风建设的经常性举措，真正严出习惯、严出长效、严出常态。
五要坚持注重实效。按照中央和省市委要求，开展专题教育要做到“三个见实效”，就是在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要把专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本单位重点工作任务结合起来，做到两不误、两促进，以促进经济社会发展的成效、以解决问题的成果、以人民群众满意程度，检验和评价专题教育成效。
三、抓好“四个关键动作”，推进专题教育深入扎实开展
专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪，是中央和省市县委明确规定的“四个关键动作”。这四个动作有机联系、内在统一，一定要准确把握，抓实抓好抓到位。
第一，党委(党组)书记要带头讲好专题党课。专题教育以讲党课的形式开局起步，这是一次创新，也为今后经常化上好党课探索路子。今天，李书记带头为我们上了一次生动的专题党课。按照市委和县委要求，5月中旬前，各党委(党组)书记要紧扣“三严三实”要求，带头讲专题党课，启动本部门单位的专题教育工作;党委(党组)其他成员，也要为分管领域或所在单位、工作联系点党员干部讲党课。讲好党课关键是做到“三个讲清楚”，即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚“三严三实”的实践要求。要紧密联系本部门本单位实际，广泛听取党员群众的意见建议，了解班子建设情况和党员干部思想作风状况，自己动手撰写党课讲稿。要把本单位的突出问题、党员干部“不严不实”的主要表现、干部群众反映强烈的突出问题找出来、讲清楚，讲出说服力、穿透力。要把问题的危害和产生原因分析透，找准并点出思想上的模糊认识、存在的突出问题、出现的反面案例，剖析问题产生的根源和严重危害。要讲清楚“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用，努力使讲党课的过程成为加深理解、深化认识、统一思想、激发自觉的过程。
第二，要深入开展专题学习研讨。学习教育是贯穿始终的重要任务，是开展整个专题教育的前提和基础。中央和省市县委明确要求，10月底前，县委中心组和各党委(党组)中心组分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。专题一是严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”;专题二是严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”;专题三是严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。这三个专题是基本要求，大家可以结合各自实际进一步细化，使学习研讨更加深入、更有质量。
各级各部门单位党委(党组)要结合年度学习计划，突出“三严三实”主题，精心设计学习研讨内容，每个专题都要列出重点学习篇目、研讨题目和需要解决的重点问题，坚持个人自学和集中研讨相结合，深入研讨交流。要突出抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习，认真学习党章和党的纪律规定，重点研读规定篇目，注重读原著、学原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以辅导报告、辅导材料代替。要紧扣问题组织好学习交流互动，围绕重点学习篇目、研讨题目和需要重点解决的问题，认真开展集体学习研讨，谈认识、谈感受，找差距、找原因。要对照“两面镜子”，用好正反两方面典型，以焦裕禄、谷文昌、杨善洲、孔繁森、朱彦夫、王伯祥和我市陈新宁等先进典型为镜，深学细照笃行;以中央、省委、市委通报的典型案例及我县发生的违纪违法案件为戒，深刻汲取教训、自警自省。每名领导干部都要把自己摆进去，聚焦“不严不实”问题，深度研讨、深化认识，明确方向、拿出措施。在严格按照中央和省市县委要求认真开展学习研讨的同时，也要结合工作实际，适当增加专家辅导和用好身边典型等，进一步深化学习效果。
第三，开好专题民主生活会和组织生活会。以“三严三实”为主题召开专题民主生活会和组织生活会，一定要突出“严”和“实”的要求，这是严肃党内政治生活的基本要求，也是每名党员干部应有的党性觉悟和政治担当。
查摆问题要找准摆实。紧扣“三严三实”，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，切实找准“不严不实”的突出问题。要注意结合讲党课、专题学习研讨、驻村联户、走访企业、日常调研等，广泛听取基层党员干部群众的意见，对自己的问题严找细查深挖，切忌笼而统之、千人一面，切忌表面化、脸谱化。要认真开展谈心交心，领导班子成员之间，领导班子成员与分管部门、同志之间要推心置腹、谈深谈透，做到真诚相见，治病强身，人人受益。
党性分析要见人见事见思想。要按照“三对照三联系”的要求，主动对照党规党纪、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，对照驻村联户、走访企业、调查研究、谈心交心征求到的意见建议，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，进行全方位、立体式的透析检查，写出深刻的党性分析材料。要弘扬整风精神，对自身顽疾进行一次彻底的大排查、大扫除，真正见人见事见思想，动真碰硬、触及灵魂。党委(党组)书记既要带头撰写党性分析材料，还要对班子成员的党性分析材料严格审核把关，党委(党组)书记的党性分析材料还要报上级组织部门审核把关。
开展批评和自我批评要有深度有辣味。党委(党组)书记要带头开展严肃认真的批评和自我批评，带动班子成员真正拿起批评武器，开展积极健康的思想斗争。自我批评要突出重点、直奔主题、敢于揭短亮丑，相互批评要实事求是、出以公心、与人为善，不搞突然袭击、不搞无原则纷争，既要查摆实际问题，又要查摆思想、作风方面的问题。通过高质量开好专题民主生活会和组织生活会，真正达到“坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结”的目的。各级党委(党组)成员要加强对下级党组织和分管部门专题民主生活会、组织生活会的指导，并以普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会。
第四，抓好整改落实和立规执纪。受教育、找问题，最终都要落脚到抓好整改、推动“不严不实”问题的解决上。
要坚持即知即改。对教育实践活动中尚未完成的整改任务，要结合开展专题教育继续抓好整改;对专题教育中发现和查摆的“不严不实”问题，要拿出刚性、有约束力的措施，一项一项抓好整改。要建立清单促整改，对本单位面上存在的共性问题，党委(党组)要制定整改工作方案，明确责任部门、完成时限，集中开展专项整治;对领导干部个人存在的问题，要即知即改、应改尽改，列出问题清单，逐项抓好整改，真正让群众满意。
要强化督查问责。坚持上下联动促整改，抓住这次专题教育各级同步进行的契机，健全完善整改落实跟踪督查机制，分清责任、上下结合，以上带下、以下促上，确保各项整改任务落实、落地。要严格正风肃纪促整改，对“不严不实”的突出问题进行重点督查，对“不严不实”的机关和单位进行集中整顿，对态度消极、整改不力的要进行约谈提醒、严肃批评。对群众意见大、没有明显改进的甚至违法乱纪的领导干部，该组织调整的组织调整，该严肃查处的严肃查处。
要健全制度机制。把巩固深化专题教育成果作为党的建设制度改革、纪律检查体制改革的重要内容，围绕严肃党内政治生活、从严教育管理干部、强化权力运行制约监督、完善干部考核评价等，着力在建制度、立规矩上下功夫，把制度的笼子扎紧织密。要严格抓好制度落实，强化制度刚性约束和执行效力，出台一个就执行好一个，防止打折扣、搞变通，防止“破窗效应”，防止制度成为“稻草人”，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
要严格落实主体责任。各级党委(党组)要切实担负起对本地本部门本单位专题教育的领导责任，对专题教育的安排部署、组织协调工作负责，对专题教育的深入开展、扎实推进负责，对专题教育的实践成果、实际成效负责。主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，抓好重点工作，加强具体指导，不当“甩手掌柜”。
要充分发挥职能部门作用。这次专题教育，要融入经常性工作，与日常工作紧密结合，相关职能部门平时承担什么职责，就要把“三严三实”专题教育相应的工作做好。开展专题教育，各部门分工是明确的，责任是相等的，一定要增强大局意识、整体意识，主动担当，分工协作，形成工作合力。县委组织部作为牵头部门，要深入研究谋划，协调各方面抓好各项任务的落实，加强面上工作指导，及时掌握情况、发现问题，提出推进措施和解决问题的建议。县纪委要加强整改落实的监督检查，认真梳理在监督执纪过程中发现的“不严不实”的突出问题和查处的反面典型，做好相关立规执纪工作。县委办公室要发挥好服务协调和参谋助手作用，做好县委常委会专题教育的组织工作，推动专题教育全面融入县委重点工作。县委宣传部要扎实抓好党委(党组)中心组专题学习研讨任务的落实，加强宣传报道和舆论引导，营造良好氛围。各级党委(党组)要切实担负起对本部门本单位专题教育的领导责任，对专题教育的安排部署、组织协调工作负责，对专题教育的深入开展、扎实推进负责，对专题教育的实践成果、实际成效负责。主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，自始至终把责任扛在肩上，做到有权有为、失责必究。
要坚持分类指导。紧密联系实际，立足本职岗位特点，在学习内容、方法措施、推动工作上体现本部门特色，有针对性地开展专题教育，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。党委(党组)要根据各自实际情况，研究制定具体实施方案，积极探索开展活动的有效途径，不能“一个方子治百病”，简单套用一个模式，突出防止一锅煮、一刀切。要坚决防止形式主义、走过场，防止简单以做了多少笔记、写了多少文章、修改了多少次发言稿来评判教育的成效。
同志们，开展“三严三实”专题教育，意义重大、责任重大。我们要认真学习贯彻中央和省市县委精神，以坚强的党性、高度负责的态度、求真务实的作风，把专题教育组织好、开展好，确保取得让人民群众满意的效果，为推动鱼台科学发展跨越发展提供坚强有力的保证。
党课主持词 篇4
党课主持词同志们：根据第二批主题教育要求和领导干部上党课规定，今天，由XXX为全体党员上讲课。大家要集中精力，仔细听、认真记，并结合实际，认真抓好贯彻落实。
下面，请XXX为大家讲课，大家欢迎!……同志们，刚才XXX突出“新时代下如何充分发挥党员先锋模范作用”这一主题，深入阐释了共产党人的“初心”是什么、为什么要**、怎样做到**，通过大量先烈英模人物的典型事例，以生动形象的语言、精辟严密的论述、渊博严谨的专业知识、联系亲身体会的生动讲解，为我们上了一堂十分深刻、精彩的党课。XXX的讲课，政治站位准确，贯彻了习近平新时代中国特色社会主义精神，完全符合中央和省、市委关于深入开展主题教育的要求，符合XXX党建暨党风廉政建设工作的实际，思想性、针对性、指导性都很强，使我们深受启发，开拓思维，为今后XXX加强党建和党风廉政建设指明了方向。对此，我们一定要认真学习领会，全面抓好贯彻落实。下面，就领会贯彻好XXX党课的精神内涵，再提几点要求：一是要提高政治站位，统一思想认识。本次党课结束后，各党小组要组织党员进一步加强学习，深入领会、吃透课程内容要义，把握实质，切实把思想统一到党组的要求上来，以高度的政治责任感和使命感，开展好第二批主题教育和XXX“对标追赶”活动，不断提高政治站位，增强思想自觉和行动自觉，做到旗帜鲜明讲政治，确保实现“党组织履职更加到位、党员先锋作用发挥更加充分、机关作风更加过硬、服务大局更加有效”这四个目标。
二是要努力学深悟透，深化学习教育。发扬思想建党这项优良传统，发挥XXX全体党员的先锋模范作用，深入推进“七赛七比”，从党组、党支部、党小组三个层面，不折不扣地落实学习计划，在学懂弄通做实上下功夫。以“新时代讲习所”为平台，综合运用“党员画像”“优秀支部工作法”等活动经验和微博、微信、党员干部信息教育平台等互联网载体，创新学习方式，把学习领悟和思考反省结合起来，把理论拓展与自身实际结合起来，切实做到学习有目标、有记录、有体会，确保学习取得实实在在的效果，不断提高党员干部的党性觉悟和政治站位。
三是要坚持即知即行，做好结合文章。把正在开展的第二批主题教育与 XXX“对标追赶”主题有机结合起来，与创新深化党建工 作格局结合起来，提前谋划，营造氛围，打下基础。要以此次党课为契机，全体党员干部在持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义 思想和党的十九大精神等方面，都要做到思想不松、劲头不弱、力度 不减，落实好每一个规定动作，务求实效，坚决防止和杜绝形式主义，走了过场，使学习教育和业务工作相结合、互促进，推动 XXX 各项工 作再上新台阶。 今天的党课就到这里，散会。
党课主持词 篇5
新的一年，新的开始，工作也将有另一番新貌。为使新一年农村工作有个新的开始，20xx年1月30日，XX乡党委书记到XX村给村干部上党课。
会议上，乡党委书记对村干部提出五点要求：一是以民为先，以民为重，履行好职责；二是加强团结，严肃纪律。建议村干部每天早上8:00到村委会报到，形成工作制度，用制度管人，营造一个既有分工又有协作的干事氛围；三是做好财务管理。管理好财务是公正公平的重要体现，如何使用、如何管理，都要有一个规划，专人负责，做到收支两条线；四是经常开展教育活动。不断提升村干部文化素质和管理能力，管好人，做好事，当一个称职的村干部；五是抓好整乡推进的后续工作。整乡推进是我乡的一件大事，村干部应履行好监督宣传职能，为人民群众服务。
乡纪委书记指出，在过去的一年里，村干部在财务、村务公开的工作上不到位，应抓好这方面的工作，成立理财小组，做好村民财务管理和村务公开。以“四群”教育、创先争优活动和推行为民服务五项制度为契机，积极落实各项惠农政策。在工作中，做到廉洁自律，积极宣传廉政文化“六进入”，引导群众有节约意识和积累意识。
讲课主持词锦集12篇
“人不预先考虑未来的事情，就必然会面临眼前的困扰。”这一格言告诫我们要有长远的谋划和计划，只有如此才能获得更多的艺术享受和心灵慰藉。主持词在活动中扮演着重要的角色，它起到了为观众提供信息和消遣的作用。主持词是整个活动的基础，通过它可以搭建好与观众的良好关系。同时，主持词还必须具备总结性，它能够在活动结束时对整个过程进行总结和评价，从而给观众留下深刻的印象。对于主持词的写作，励志的句子编辑有相当的掌握能力。在我们的网页上，我们整理了与您需求相关的资料，希望能够为您提供满意的内容！
讲课主持词(篇1)
研究者采用了专门的按压器来实施OAC-CPR，以避免按压肋骨。在没有按压器的情况下，施救者可以用手进行腹部按压。研究者同时表示，若OAC-CPR的复苏效果能够被其他研究验证，那么这将可能被广泛接受，成为主流的复苏方法。
中华医学会急诊医学分会主任委员李春盛教授认为，OAC-CPR的复苏效果只在动物实验中得到了初步验证，现在就否定传统CPR为时过早。他分析，OAC-CPR在呼吸和循环两个方面都起作用。腹部按压可以增加腹主动脉阻力，从而增加冠脉灌注压。腹部按压还可以促进下腔静脉血液回流入右心房。另一方面，腹部按压放松时，可以使得膈肌下降，导致胸腔负压增大，有利于空气进入肺部。
传统CPR强调有力地胸外按压，可以间接挤压心脏，使血液进入主动脉和冠状动脉。与之相比，OAC-CPR是通过阻断腹主动脉造成血液回流，并非直接施力于心脏。对于失去节律的心脏，这样间接地作用能否让心脏重新开始输出血液，李教授持怀疑态度。他说，该研究并没有观察血流动力学指标，因此腹部按压的间接作用究竟对心脏恢复心排血量有多少作用并不明确。李教授认为，有力的胸外按压显然比间接作用更能够帮助心脏恢复心排血量。李教授说，传统CPR的效果已经过40～50年的验证，无论是动物实验还是临床试验，都肯定了传统CPR的作用。现在传统CPR是被广泛公认的急救方法。当然，技术的进步需要时间。OAC-CPR在动物实验中得出了积极的结果，但是该研究缺乏有效的对照，仍然有待进一步临床试验的验证。
讲课主持词(篇2)
男：讲课，是师范技能中不可缺少的一部分，为了加强我校学生师范技能基本功的锻炼，提高我校师范生运用所学知识，开展教育活动的能力，培养创新精神和实践能力;
女：也为了给未来可能走上教师工作岗位的同学提供一个提高自身师范技能水平的平台，丰富大家课余生活，特此举办此次讲课大赛
男：下面，我来宣读此次活动的评分细则：
女：本次比赛设五位评委，每位评委均根据选手表现，参照评分细则为每位选手打分，计分采用去掉一个分，去掉一个最低分，最后取平均得分为最终得分男：那就让我们一起走进“精彩一课”讲课比赛。
男：亲爱的同学们，“精彩一课”讲课比赛决赛到此就结束了，下面有请评委点评，有请
女：感谢各位评委的悉心点评，也感谢各位参赛选手对亮点艺社的大力支持
合：同学们，再见!
讲课主持词(篇3)
讲课比赛活动主持人主持词1尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学们：
大家晚上好!今天我们在这里隆重地举行“绿荫杯”课堂十星大赛的决赛。
欢迎各位的到来!
首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。他们是：
让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!同时，也欢迎现场的所有热情的同学们!
本次讲课大赛本着“检验教学实践能力，张扬个性化教学风采，展示个人才华，”的主题，旨在为同学们提供一个张扬个性，展现自我的平台，希望同学们通过比赛进一步锻炼自身能力，将来更好的服务于教育事业。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。现在，让我们用热烈的掌声有请xxx为本次大赛致辞。
让我们再一次用热烈的掌声感谢xxx对本次大赛的全力支持和良好祝愿。经过初赛与复赛阶段激烈的角逐，共有6位选手凭借自己的实力脱颖而出，闯入我们今天的决赛。他们分别是：xxx，xxx，
相信他们一定会为在场的各位奉献一场精彩的，高水准的比赛。预祝所有选手都能出色发挥，取得好成绩!
下面，我来宣读评分标准
附件：
本次比赛共设6位评委，他们分别是：xxx，xxx，
每位评委均根据选手表现，参照评分细则为每位选手打出一个分数。6位评委的平均分即为该选手的最终得分。比赛过程中，我们会逐一公布选手的最终得分。最后，由分数从高到低排列，决定选手名次。本次大赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并设十星，前六星从前三名中选出，其中后四星的获得者从复赛中产生。
下面，比赛正式开始，
有请一号选手是xxx他讲课的题目是：
有请二号选手是xxx他讲课的题目是：
有请三号选手是xxx他讲课的题目是：
比赛已经进行了一半，下面我们来进行一些趣味问答，来舒缓一下比赛的紧张气氛。题目不难，请大家踊跃参加，答对了还有精美奖品。
1、“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是出自哪个诗人的哪首诗?
——白居易《长恨歌》
2.世界最高峰是_____,它的高度是_________
珠穆朗玛峰;8844.43(20xx.5.22中国国家测绘局);8848.13(1975中国)
3、中国古代将圆周率推算至小数点后7位的数学家是______,它的值为_____
4、1、2、5、6、7、8打一成语
丢三落四
5、在两个数2和3之间加个什么记号可以得到一个比2大比3小的数字?
小数点
好的，问答就到此结束。接下来我们继续比赛。
有请四号选手是xxx他讲课的题目是：
有请五号选手是xxx他讲课的题目是：
有请六号选手是xxx他讲课的题目是：
六位选手的讲课都已全部结束，工作人员正在进行分数统计。下面我们有请评委对我们各位选手进行点评
感谢评委老师的点评。下面由我宣布个选手最终分数：
获得一等奖的选手为：xxx
获得二等奖的选手为：xxx，xxx
获得三等奖的选手为：xxx，xxx，xxx
获得xxx的选手为：xxx
获得xxx的选手为：xxx
获得xxx的选手为：xxx
获得xxx的选手为：xxx
让我们以热烈的掌声恭喜各位参赛选手。
下面有请评委老师为他们颁发荣誉证书及奖品。
首先为我们的四星颁奖：
老师们，同学们，本次讲课大赛到此圆满结束，感谢大家的热情参与。
讲课比赛活动主持人主持词2男：请大家把手机调成振动或关机，我们的比赛马上开始。谢谢。
女：尊敬的评委老师
男：亲爱的同学们
女：大家——
合：上午好
男:一支粉笔书写激扬青春!
女：三尺讲台尽展学子风采!
男：欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬!
女：喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光!
男：所以本次比赛就是意在给予广大学生打造一个挥洒青春激情、凝聚成才激情的宽阔舞台，给予各位有志于教书育人的`学子一个展现讲台风采的机会!女：看看谁又能一支粉笔两袖风华三尺讲台四季晴雨，将自己的风采尽显于讲台之上
男：激扬的旋律即将奏响，时光的车轮又留下一道深深的印痕。
女：花开半夏，满怀喜悦的心情，我们相聚西大地科，共同谱写青春的乐章。
男：为了提高同学们的讲课能力，给大家提供一个锻炼自己，展示自己的平台，举办“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛。
女：一学期的锻炼，共同见证了我们的精彩表现，让我们衷心地预祝他们在今天取得优异的成绩。
男：现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课风采大赛正式——开始。(掌声)
女：请允许我介绍今天到场的嘉宾评委，他们是......
男：请大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来(掌声)
下面，宣读比赛规则：
比赛规则：(1)讲课技能的三个小组每一组推举一名组员参加讲课技能比赛，参赛选手需准备一份教案，并制作PPT辅助教学，讲课时间不超过12分钟。
(2)说课技能的三个小组每一组推举一名组员参加说课技能比赛，参赛选手虚准备一份讲稿，并制作PPT辅助讲解)，说课时间不超过12分钟。
(3)评课技能的两个小组每一组推举两名组员参加评课技能比赛，参赛选手在讲课技能的三组同学比赛结束后进行第一轮点评，在说课技能的三组同学比赛结束后进行第二轮点评，每组两名参赛选手(一名主讲，另一名辅助，每轮主讲的同学不能相同)在每一轮点评中时间不超过10分钟。
(4)教具展览评选环节，每一组派出一名组员对本组教具进行介绍，时间不超过1分钟。
据时间结束还有30秒时工作人员举黄牌提示，时间到举红牌，选手不得再进行讲述。参赛顺序及相关比赛内容会提前由小组长抽签决定。讲课技能和说课技能比赛参赛选手的分数由评课技能的四名参赛组员打分，评课技能参赛选手由刘桂侠老师打分。十位选手全部讲述完毕后，请刘桂侠老师做总结点评。工作人员负责统分和统计最终结果，评选出本次比赛获胜选手，并由主持人宣布各参赛选手成绩和获胜选手，进行颁奖仪式。此外，各组教具由全班同学举手投票选出最佳教具，并颁发奖状。
女：跳动的青春有着火一样的颜色。下面有请一号选手上台，她的讲课题目是(掌声)
男：感谢一号选手的讲课，请评委老师为一号选手的讲课进行点评和打分。感谢一号选手。
接下来,有请二号选手上台，她的讲课题目是(掌声)
女：感谢2号选手的说课展示，请评委老师为二号选手的讲课进行点评和打分。感谢二号选手。
接下来，请全部选手上台。请刘老师老师为本次比赛做一下讲评。
男：接下来，最激动人心的时刻快要到来了，我们这次比赛的所有奖项已经产生。
女：获得今天三等奖的选手是-----有请老师为获奖选手颁奖
谢谢老师
男：获得今天二等奖的选手是----有请老师为获奖选手颁奖
谢谢老师
女：相信大家现在已经知道了今天比赛的冠军，让我们一同喊出她的号码——有请号选手，请刘老师为本次比赛的冠军颁奖。谢谢老师
结束语：
女：讲课，释放了我们的知识储备
男：讲课，提高了我们的教学技能
女：台上一分钟
男：台下十年功
女：怀揣着梦想，迈着青春的步伐
男：找准人生的航向，迎接我们的将是更加美好的明天。
女：现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛，到此——结束，谢谢大家的参与!
讲课比赛活动主持人主持词3男:尊敬的老师，亲爱的同学们：
合:大家晚上好!
男:我是主持人小敏
女:我是主持人小区
男：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
女：教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
男：追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
女：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨，您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁.
男：今天各位选手站在三尺讲台上，望着渴求知识的双眼，心中想起的不会是备课的辛苦，而是一份沉甸甸的成就感。
女：没错，经敏，你看比赛还没开始，现场的气氛已经非常高涨了。
男：下面我给大家介绍一下担任本次比赛的评委有：xxx，xxx，xxx，xxx，xx。
女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：好，下面我宣布化工学院讲课比赛决赛正式开始。接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩表现，.首先上场的是一号选手,..
女：掌声欢迎
结束语
男：我们的情怀总在跃跃欲试，向往比梦想的远方更远的远方。
女：那是青春的深泉涌流，它的号角声总是把我们从梦中唤醒
男：今天各位选手用自己的才华演绎了老师们的责任和使命。深入浅出，精彩不断。
女：最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本场比赛的获奖选手
女：随着十二位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了
男：让我们向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来
女：再见
讲课主持词(篇4)
尊敬的各位教师、亲爱的同学们：
大家好！
经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的期望迎来了生机勃勃的--年的春天。在此，借开学典礼的机会给同学们上安全教育第一课。
“保护自我，人人有责”。你们可明白全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每一天平均有40多人，每一天有一个班的学生在“消失”。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。同学们，生命仅有一次、人生不能重来。生命安全就掌握在我们自我手中。安全不仅仅关系我们个人、更关系到我们的家庭、学校、整个社会。珍爱生命，增强安全意识，让欢乐与幸福伴随着我们。下头讲几个方面的安全问题：
一、注意学校活动安全：
要严守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，养成良好的生活行为习惯。
1、禁止携带管制-、有危害性的玩具进入学校，包括水果刀小枪、弹弓。
2、严禁在学校内追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤;课间操、放学、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序。
3、实验课、体育活动及课外活动要严格服从教师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。入校后不得随便出校门。放学按时离校，不在学校内逗留。
4、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
5、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
二、注意交通安全：
1、来校、回家做到礼貌行路，要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过。
2、不乘坐“三无”车，因为“三无”车有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。不乘坐超载车辆。
三、注意活动安全：
在家活动要注意安全。异常是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放-，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门必须要告知父母长辈明白，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。
四、食品卫生安全：
1、要注意食品卫生安全谨防“病从口入，毒从口入”，同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
2、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
五、疾病防治：
1、生病要及时报告教师，以便及早治疗。
2、患传染病的学生要配合学校、诊所隔离治疗，关心自我更要关心他人。
六、提高自我保护意识和本事：
同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护本事，就能有效地避免和预防意外伤害。节假日我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自我的真实身份、家庭住址和电话号码。
七、注意家庭安全：
同学们在家不要自我随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。
“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命仅有在安全中才能永葆活力，幸福仅有在安全中才能永具魅力。无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安学校，在平安的蓝天下，高高兴兴地上学，平平安安地回家!
最终，祝各位同学在新的学期里欢乐成长，学习提高!多谢大家!
讲课主持词(篇5)
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们:
大家上午好!
阳春四月，鸟语花香，在这个充满生机的时节，我们欢聚在世纪宝宝幼儿园，迎接即将开始的新密市幼儿教师优质课大赛，今天我们要领略九位优秀教师的.执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位幼教朋友的光临，也要感谢新密市教体局领导和各乡镇中心校对幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出的水平，展现出的风采!也希望每位前来观摩的老师收获多多!
那今天既然来到了我们幼儿园，请允许我介绍一下我们幼儿园，我们世纪宝宝幼儿园幼儿园以培养孩子良好的行为习惯，塑造孩子健全的个性为办园理念，把礼仪品格教育贯穿到一日生活常规当中，待人接物的细节中体现了孩子的礼貌交流，分享合作，爱心，优雅的品质。
在教育教学中，寓教于乐，让孩子说吧，唱吧，跳吧，尽情的玩吧为教学方法，把音乐游戏，体育游戏，室外活动，室内游戏，舞蹈培训，美术培训等教育方法有机的渗透到五大领域的教育教学中，让孩子在快乐中张显个性，全面发展。
当然我们世纪宝宝幼儿园全体教职工也欢迎各位兄弟单位多提宝贵意见，互相交流，互相学习，从而促进我们新密市幼儿教育事业的发展。在此，我代表我们世纪宝宝幼儿园全体教职工预祝所有参赛的老师，赛出风格，赛出水平。
接下来我们的比赛即将开始，首先有请我们教体局领导讲话，我们掌声欢迎!
谢谢您的讲话，接下来有情我们青屏教办徐主任讲话
感谢您的讲话，那么今天来到我们活动现场的，除了参赛和观摩的老师之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位专家担任评委，他们分别是：——欢迎您，——欢迎你，——欢迎您!
讲课主持词(篇6)
男:尊敬的老师，亲爱的同学们：
合:大家晚上好!
男:我是主持人小敏
女:我是主持人小区
男：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
女：教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
男：追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
女：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨，您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁.
男：今天各位选手站在三尺讲台上，望着渴求知识的双眼，心中想起的不会是备课的辛苦，而是一份沉甸甸的成就感。
女：没错，经敏，你看比赛还没开始，现场的气氛已经非常高涨了。
男：下面我给大家介绍一下担任本次比赛的评委有：xxx，xxx，xxx，xxx，xx。
女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：好，下面我宣布化工学院讲课比赛决赛正式开始。接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩表现，.首先上场的是一号选手,..
女：掌声欢迎
结束语
男：我们的情怀总在跃跃欲试，向往比梦想的远方更远的远方。
女：那是青春的深泉涌流，它的号角声总是把我们从梦中唤醒
男：今天各位选手用自己的才华演绎了老师们的责任和使命。深入浅出，精彩不断。
女：最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本场比赛的获奖选手
女：随着十二位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了
男：让我们向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来
女：再见
讲课主持词(篇7)
尊敬的各位院领导，各位主任，各位参赛选手：
大家中午好!
一、河北医科大学第四医院护理师资授课竞赛现在开始，首先隆重的介绍今天参加竞赛的各位评委专家，他们是xxxxxxxxx，最后是我..….，欢迎大家在百忙中抽出时间的光临指导。
二、为了提高我院护理队伍的课堂授课水平，护理部联合护理教学办公室共同举办本次护理授课竞赛。之前我们举办了一期授课技巧培训班，请专业教师为大家讲座，有85名学员参加了培训。经过2个月的准备，先在内科、外科、妇产科、儿科、胸外科、放化疗、手术室供应室、急症重症、综合外科等大科竞赛的基础上产生了今天的参赛选手，我听说在准备的过程中得到了各科室主任的大力支持，尤其是东院选手请优秀讲课的医疗专家进行指导，希望各位选手克服紧张心理，将自己的水平展现给各位评委，各位评委也会公平、公正的为各位选手打分。
三、宣布竞赛规则和评分标准：
1、授课内容以版人卫出版社的课本为准。
2、要求参赛教师穿着白大衣。
3、每名参赛教师授课时间是15分钟，时间到，停止讲授，屏幕出现提示，您的课件就看不到了，请大家注意。中间请大家按抽签顺序衔接好，主持人就不再主持了。
4、评分标准：包括授课内容、教学能力、PPT制作、总体印象方面给与综合打分。
最后祝竞赛圆满成功。预祝各位选手取得好成绩。下面竞赛正式开始。
四、请工作人员进行统分。
五、请各位专家进行点评
六、宣读比赛结果
七、请单院长为获奖者颁奖：
请优秀奖获得者上前领奖：
请三等奖获得者领奖：
请二等奖获得者领奖：
请一等奖获得者领奖：
八、请单院长讲话
九、谢谢单院长语重心长的讲话，单院长的讲话充分肯定了我们临床护理工作者的成绩，同时也对今后护理教学工作提出了更高的要求，今天的竞赛虽然结束了，但我们要以此为契机，在努力做好本职工作的基础上搞好教学工作，为培养合格的护理事业的接班人做出我们的贡献，最后祝大家身体健康，工作顺利，教师节快乐!谢谢大家!
讲课主持词(篇8)
结合职业教育指导思想，我确立这样的教学理念：在教学过程中把师生关系转变为师徒关系;在实践操作中把实训室转变为“医院病房”;在学生角色上把学生操作转变为“护士操作”。先做后学，引入情境模拟，激励职业梦想。
本次课心肺复苏术选自第十九章第二节的内容。之前学生已学习了危重病人的支持性护理，学好此操作也为下一步学习给患者进一步的生命支持打下良好的基础，所以本次课起到承上启下，穿针引线的作用。
(1)知识与技能目标：学会心脏骤停的病情判断，学会单人徒手心肺复苏术操作方法。
(2)过程与方法目标：课前自主学习、课堂合作学习、课后反思学习的能力。
(3)情感与态度观目标：具有仁爱精神，加强学生对生命的敬畏，培养对“时间就是生命”的急救意识。以此来培养学生的专业知识能力、学习方法能力、社会能力及综合职业能力。
根据教学大纲的要求并结合临床工作的需要，心肺复苏作为临床常用的一项急救技术，其操作步骤是学生必须要掌握的内容，以此我将它列为本次课的教学重点内容。在争分夺秒抢救病人生命安全的过程中复苏的有效性尤其关键和重要，因此我将正确实施胸外心脏按压和口对口人工呼吸的方法列为本次课的难点内容。
三、教法学法
我的教学对象是中职护理专业第一学年学生，这一阶段的孩子思维活跃、关注现实生活，是伴随信息时代成长的孩子。此时，他们已经具备一定的医学基础知识和护理实践操作能力，但是这一阶段的孩子缺乏严谨的工作作风，主动学习的意识不强，因此我将利用利用微课、QQ群、微信群，扬优势、弥劣势，从而激发孩子们的学习兴趣。
放手是开发学生潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。基于以上学情分析，笔者介绍一些教学方法。在这里我将结合学生的实际认知特点，以激发兴趣为最大前提，启发诱导贯穿始终。通过视频播放，将社会热点问题引引入课堂;同时采用角色扮演法、情景教学法，让学生身临其境 ;通过教师演示，强化感官刺激。既可以激发学生主动学习、主动思考的意识，调动学习积极性，又可以让学生动手实践，做到理论——实践一体化。
教师在教学过程中，教给学生学习方法比教给知识更重要。让学生成为课堂的主人，让活动成为课堂的主人。因此，我将教会学生自主学习法、合作学习法、反思学习法。通过自主学习和合作学习，学生为解决问题查阅资料，归纳、整理所学的知识与技能，有利培养学生的自主学习精神;在课后反思中又可以加深对知识的理解，达到啃透重点、突破难点，全面掌握的目的，从而实现由“学会”向“会学”的转变。
首先，我将播放一段社会热点新闻以此来布置工作任务，以任务促技能，让学生置身于真实的工作场景，如果大家身在现场我们该怎么做?让学生们体验上课即上班，从而激发学习动机，引出需要解决的问题。
求知的欲望是前进的动力，明确的目标是努力的方向，所以此时我及时地将教学目标展示给学生。
首先，给学生布置任务一：如何进行心肺复苏的病情判断?引导学生通过已学过的危重病人的病情评估进行类比思考，然后采用分组讨论，让各组选代表出来阐述讨论结果，如果不全面，教师加以引导，最终得出答案。这种小组合作、探究的引导教学模式有利于培养学生分析、归纳、总结问题的能力。
其次，给出任务二：心肺复苏的用物如何准备?这是进行心肺复苏操作的前提，此时让同学们先进行思考，选择一位成绩中等的学生来给大家准备并进行介绍，以生教生，即活跃了课堂气氛，又可以通过学生自己讲解得到锻炼，赢得自信。
再次，继续给出任务三：心肺复苏有哪几个步骤组成?这也是本次课的重点问题，先让学生们通过微课总结出操作流程，在课堂中通过观小组讨论去探索、完善操作流程，以此学生们对操作流程形成了清晰的脉络。
学生熟悉了操作流程，此时已经跃跃欲试了，我趁热打铁，让同学们先做后学，在复苏模拟人上进行演练，体验心脏按压及人工呼吸的要点。学生在实际操作中遇到困难时，相互探讨，实现“做中学”;学生在探究中遇到困难时，教师有针对性的点拨，实现“做中教”。在模拟演练中暴漏了很多问题，有利于下一步教师进行有针对性的示教，同时也为强化重点、突破难点做好了准备。
由于护理专业的严谨性要求，教师的规范示教必不可少。接下来我将对心肺复苏的`操作流程进行完整的示教。由于心肺复苏中心脏按压的手法和人工呼吸的方法是本次课的难点问题，我将采用近距离演示的方法，同时把速度放慢，把关键动作进行分解的方法进行示教，从而突破本次课的教学难点。以此学生不仅对理论有了更加深入的理解，对实践也有了更加直观的认识，激发了学生们的学习热情、强化了技能，充分体现了理实一体化的教学理念。
由于护理技能是实践性很强的专业，需要学生的反复练习才能熟练掌握，所以接下来我安排学生们分组练习，在整个练习过程中如果有问题，可以进行组内互助探讨，如果解决不了，教师及时进行指导，把师生关系转变为师徒关系。在此过程中以先会带动了后会，也发挥了小组合作的能力，进一步的巩固了本次课的重点和难点问题。
接下来进行技能比武，看看哪位同学能正确实施心肺复苏，由组员之间互相考评，升华练习气氛。在练习过程中学生也可以实时摄录视频，课下可以反复研究，强化技能，同时教会学生在总结中反思，在反思中提高。
通过本次复苏实操练习，同学们对护理工作会有一个全新的认识，体验了争分夺秒抢救生命的责任感，接下来我让同学们谈谈对护理工作的体会，适时进行职业情感渗透。课堂活动进行到此，三个维度的教学目标均已达成。
最后我从学生自评、小组互评、教师评价三个方面对学生的上课情况予以评价，并根据评价结果选出技能之星、合作小组，并颁发荣誉奖章。最大限度的鼓励学生，让学生在鼓励中学习，树立学习的信心。同时，根据学生的不同层次水平，我布置了三个层次的作业。
本次课，笔者将课堂活动设计着眼于学生职业的发展，情景设计推进学生能力的提升，紧密关联学生的专业，让他们在做中学，在学中做，课堂气氛活跃，通过“模拟+实战”使学生加强了技能的培养，通过“诱导+练习”培养学生严谨的工作态度。灵活运用微课、QQ、多媒体等多种信息化教学手段让学生自主学习、小组合作，将课堂真正还给学生。改进措施：把手机作为学习及拍摄工具来使用，还需进一步给予引导。
以学生为中心，教师做引导者，改变课堂从现在开始。
讲课主持词(篇9)
六位选手的讲课都已全部结束，工作人员正在进行分数统计。下面我们有请评委对我们各位选手进行点评
感谢评委老师的点评。下面由我宣布个选手最终分数：XXX
获得一等奖的选手为：XXX
获得二等奖的选手为：XXX
获得三等奖的选手为：XXX
获得***的选手为：XXX
获得***的选手为：XXX
获得***的选手为：XXX
获得***的选手为：XXX
让我们以热烈的掌声恭喜各位参赛选手。
下面有请评委老师为他们颁发荣誉证书及奖品。
首先为我们的四星颁奖：
老师们，同学们，本次讲课大赛到此圆满结束，感谢大家的热情参与。
讲课主持词(篇10)
尊敬的各位来宾、各位朋友：
大家上午好!“连日大雾随风去，又见瑞雪降古城”。在这个清新、爽朗又吉祥的日子里，我们迎来了先生、女士的乔迁庆典。他们夫妻二人通过多年的努力、不懈的打拼，完成了旧房向新楼的升级过渡，从此永远结束了《蜗居》时代，为年的圆满收获，画上了一个沉甸甸的句号。作为先生工作中的同事、合作多年的搭档，我代表两家向前来祝贺的亲友、来宾致以诚挚的感谢和热烈的欢迎。
在夫妻购买和乔迁新居的过程中，得到了单位领导、同志及其亲友给予不同程度的帮助支持，也提供了种种的方便，在这里一并致谢!
先生克勤克俭，善于持家，又兼有精明的投资理念。在全球经济低迷的危机中，洞察出辽阳房价不断上涨的潜在商机，果断投资，既实现了旧房向新楼的战略转移，又刷新了保植升值理财创意。用切身的实践，再次为哲学中“物极必反”的论点提供了强有力的证据，那就是——“只有大赔(裴)，才能大挣”。同时也颠覆了《三国演义》中：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”的败家台词，升华成“裴郎妙算家安下，挣了升值白住房”治家策略。也就是说“名裴(赔)而实不赔”。下面就请这个“名裴实挣”，“表里不一”、“韬光养晦”的投资家裴春宇先生，发表他的乔迁感言。大家鼓掌欢迎!
讲话(略)
女儿讲话(略)
唱歌(略)
好，再次对前来祝贺的来宾和朋友表示谢意。同时祝各位，身体健康，工作顺利，广交财源!下面进行乔迁庆典最后一项：乔迁酒宴现在开始!鞭炮齐鸣，举杯畅饮，不醉不休!
讲课主持词(篇11)
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、同学们
大家，下午好!
一年一度金秋时，为了促进助理全科医生培训基地、非直属附属医院、教学医院师资建设，提高医学专业人员教学及学生技能水平，以“相互学习、相互交流、共同提升”为目的，为老师们提供学习交流、展现自我的平台，我院特此举办本次比赛，希望参赛老师们通过比赛进一步锻炼自身教学能力和业务水平的提高，为更好的服务于我院的教学事业。
欢迎大家来到文山市人民医院“教学竞赛”的决赛现场，我是主持人雷莲龙思，在今天这个激动人心的日子里，让我们怀着对教师的敬意一起来走进各位优秀选手的精彩课堂。
首先，请允许我为大家介绍本次大赛的评委，他们是：
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
经过初赛阶段激烈的角逐，有以下十二位优秀的选手脱颖而出，他们分别是1号来自XX的XX，2号XX的XX，3号XX的XX，4号XX的XX，5号XX的XX，6号XX的XX，7号XX的XX，8号XX的XX，9号XX的XX，10号XX的XX,11号XX的XX，12号XX的XX
让我们把热烈的掌声送给这十二位优秀的参赛选手，同时也预祝他们在接下来的比赛中取得优异的成绩。
在比赛正式开始之前请允许我为大家介绍本次比赛的评分细则以及奖项设置，本次比赛评分采用百分制，有以下四点评分标准：
一、教学内容，30分。要求熟练掌握教学内容，讲授精练，重点突出，节奏适宜，时间合理；概念讲解准确，内容条理清楚，逻辑性强；理论联系临床实际，能有机结合学科新进展。
二、教学方法，30分。要求使用普通话，语言生动，有吸引力，表达清晰；合理应用教学手段（如多媒体、智慧教学、直观教具、板书等），效果良好；启发学生思考，注重临床思维能力的培养；有双语教学意识（书写，讲、读）。
三、教学态度，20分。要求教风严谨，仪表端庄，精神饱满，教有激情；备课充分（教案、课件齐全、规范）。
四、教学效果，20分。要求课堂教学气氛活跃，师生互动效果好学生听课注意力集中，对本节课学习积极性高，有教学反思。
注意事项：每位教师用时不得超过20分钟，超时1分钟则扣取1分，超时两分钟则扣取2分，以此类推，超时不超过1分钟按1分扣取。
本次比赛的奖项设置是一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名。
下面我宣布文山市人民医院“教学竞赛”决赛正式开始。
接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩表现：
串词（部分）：
请评委为X号选手亮分
有请X号XXXXXX，请X号XXXXXX做好准备。
现在公布XXXX号选手的最终得分：……
有请XXX号选手…………………
结束语
真的是太精彩了，今天各位选手真的是用自己的才华演绎了老师们的责任和使命。深入浅出，精彩不断。
最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本次大赛获奖的选手：
获得三等奖的选手有请获奖选手上台领奖有请XX颁奖。
获得二等奖的选手有请获奖选手上台领奖有请XX颁奖。
获得一等奖的选手有请获奖选手上台领奖有请XX颁奖。
祝贺他们!
我们的情怀总在跃跃欲试，向往比梦想的远方更远的地方。那是青春的深泉涌流，它的号角声总是把我们从梦中唤醒。随着十二位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了，让我们再一次向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来
现在，我宣布，本次文山市人民医院“教学竞赛”决赛圆满结束
感谢大家的热情参与，有请大家有序离场，请各位领导老师上台合影留念。
讲课主持词(篇12)
俗话说：救人一命胜造七级浮屠。那么在救人的黄金时间里我们应该怎么做呢?带着这个问题我们开始了今天的急救培训。培训课上林老师首先为我们展示了一些图片并播放了一些灾难视频，看着图片和视频里人们痛苦的表情和亲朋好友悲伤的泪水，我深刻的意识到了救助他人的重要性，同时也了解了急救的必要性。接下来林老师为我们讲解了心肺复苏术的原理和在具体操作中的注意事项，还精炼的提出了“安叫叫CAB”的口诀，对我们的记忆和理解起了很大的帮助。随后我们来到假人面前，按照刚刚学习到的知识进行了实际的操作。练习的同学们聚精会神，争分夺秒，仿佛来到了急救的现场;观看学习的同学们则目不转睛的看，心理默默地记。相信这样的实操能对大家的学习起到很好的作用，在需要我们的时候能拿得出、救得活。
下午的课程则是四个要点：止血、包扎、固定、搬运。四个要点循序渐进，相辅相成。陈老师也如同上午的课程一样，从活生生的例子来说明这四个要点的必要性和重要性。接下来讲解了四个步骤的原理和注意事项。同学们则分组进行了练习，你来我往，大家也练习的非常认真。但是骡子是马拉出来遛遛，再完成今天的学习后我们还进行了一次急救考试。考试分为两个部分进行，首先是心肺复苏术的考核，然后是包扎的考核。考试虽然严格，但是所有的同学都顺利过关，为今天的培训画上了完美的句号。
上党课主持稿
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上党课主持稿 篇1
党课展示活动主持稿
尊敬的各位领导、亲爱的同志们：
大家好！我是今天的主持人，很高兴能够为大家带来这次党课展示活动。在此之前，我想先向各位领导、同志们致以最真挚的问候和感谢！
今天，我们将共同聆听、共同展示，以此来庆祝中国共产党成立100周年，来弘扬党的优良传统和伟大事业，也是为提高大家的党性修养，让每个人都能够更好地积极参与到党建工作中来。在此之前，我想先向大家简单介绍一下今天的流程和安排：
首先，我们将会有几位同志向大家分享自己的心路历程以及对党的热爱之情，这是我们今天的第一个环节。接下来，我们将会有精彩的PPT展示，具体呈现出中国共产党建党和发展的历程，也将会有优秀的党员事迹进行展示，来激励大家始终保持信仰，始终坚信共产主义，立足实际、勇挑重担，为实现党的伟大目标而努力奋斗。
最后，我们将会开展一个环节——奖项评选。大家可以在会后填写问卷并投票，评选出本次大会最佳党员、最佳党员组织和最佳党建方案，并将他们的先进事迹进行宣传。
流程安排到这里，让我们紧接着进入第一个环节——“青春心向党”发言。
第一个环节：青春心向党
青春就是一张白纸，只要有了正确的指导，一定能够写出光辉的一页。那么，在这个党课展示活动中，我们特别邀请了几位同志，用他们真实的经历告诉我们，这白纸上都写了些什么。
请我们的第一个发言人，XX同志上台并介绍一下他的主题。
第二个环节：党史知多少
党的100年光辉历程，是我们永不消逝的记忆，也是我们永远的榜样。在这个环节中，我们将通过图片展示的方式串联党的历史节点，以及社会历史上特殊事件展示，并请同志上台为我们详细讲解的同时，让我们了解和认识党的历史。
接下来，请XX同志上台演示我们的第一组展示PPT。
第三个环节：优秀党员事迹展示
党员的身份就意味着，要用自己的实际行动，诠释着共产党员的优秀品质。而这样的品质，则孕育着许许多多的优秀党员事迹。这个环节中，我们将会通过图片和文字的方式，呈现一些优秀党员的事迹，也将很好地激励我们更积极地参与到党的工作中。
请XX同志上台演示我们的第二组展示PPT。
最后一个环节：奖项评选
好的现场氛围，需要我们共同来维护。所以，我们也期待着每一位大家在会后能够填写问卷，并投票评选出下面三个奖项：本次大会最佳党员、最佳党员组织和最佳党建方案。
这样的评选，也是为表彰在各自领域中做出杰出贡献的集体和个人，同时也是为了大家之间更好的学习和交流，最终达成我们的共同目标。
今天的党课展示活动就在这里结束了，再次感谢各位领导、同志们的到来，也感谢大家对本次活动的支持与参与。我们愿意从身边的点滴做起，积极参与到党建工作中，一起共渡这个伟大而又光荣的历程。
上党课主持稿 篇2
中级党课主持稿
尊敬的各位党员、同志们：
大家好！今天我很荣幸能够担任中级党课的主持人，通过举办这次党课，我们希望进一步加深大家对党的理论知识和党的建设重要性的认识，提高党员的思想认识和组织纪律性。下面，我将就本次党课的主题为大家做详细的介绍。
主题：党的领导与中国特色社会主义
中共作为中国特色社会主义事业的领导核心，是我们党永葆先进性和纯洁性的重要保证。今天，我们将通过本次党课，进一步了解党的领导的重要性，并深入探讨中国特色社会主义的内涵和实践。
一、党的领导的重要性
党的领导是党和国家工作的根本，是实现党的理论和政策在全社会范围内的落实的保证。新中国成立后，我们党领导着亿万人民取得了广大的社会进步和经济发展成就。我们党的强大领导力不仅可以凝聚全党全军全国各族人民的智慧和力量，更能有效推动中国特色社会主义事业的发展，为实现中华民族的伟大复兴奋斗。
二、中国特色社会主义的内涵
中国特色社会主义是党的基本理论和基本路线在新的历史条件下形成的，是对中国革命和建设的新认识、新发展、新总结，是坚持和发展中国特色社会主义的党在长期实践中形成的完整理论体系。在中国特色社会主义体系中，坚持党的全面领导，坚持中国共产党的领导地位，是我们前行的坚实基石。
三、中国特色社会主义的实践
中国特色社会主义实践是我国70年来的伟大实践，是党的奋斗和中国人民智慧的结晶。从建国初期的社会主义建设、改革开放以来的市场化探索，再到现在的创新发展，中国特色社会主义始终伴随着党的领导，走向繁荣富强的道路。我们必须深入学习、准确把握中国特色社会主义的实践经验和规律性，坚决贯彻党的新时代强军思想，为推进中国特色社会主义伟大事业再立新功。
四、党员的责任和使命
作为共产党员，我们肩负着党的信任和人民的期望，必须时刻保持党的思想先进性和纯洁性，自觉践行党的先进性，牢记党的宗旨，坚决回应人民的期待，为党和人民的事业贡献自己的力量。
各位党员同志们，通过本次党课的学习，希望大家能够进一步增强党性修养，增强党纪意识，更好地履行好作为一名合格党员的责任和使命。
最后，祝愿本次党课圆满成功，也希望大家在今后的工作和生活中，始终坚定中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
谢谢大家！
上党课主持稿 篇3
中级党课主持稿
尊敬的领导、亲爱的同志们：
大家上午好！
在今天的中级党课上，我们将围绕“坚决领导和加强党的建设--推进中国特色社会主义事业更加坚定、有力、可持续发展”这一主题展开讨论。这是一个具有重要意义的课题，涉及到我们党的先进性建设、党的执政能力建设、党风廉政建设和反腐败工作等众多领域。今天，我们将深入分析当前面临的形势和任务，明确我们必须坚决领导和加强党的建设的原因和目标，探讨推进中国特色社会主义事业更加坚定、有力、可持续发展的路径和方法。
让我们来看一下当前面临的形势。当前，我国正站在新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新时代。同时，我国面临着深刻的复杂变化，国内外各种风险挑战交织，对党的领导和党的建设提出了更高要求。我们必须正视我们党面临的问题和困难，保持党的先进性和纯洁性，进一步加强党的自我革命，以更加坚决的力度推动中国特色社会主义事业向前发展。
我们要明确我们必须坚决领导和加强党的建设的原因和目标。中央提出，加强党的建设是党的根本任务，必须全面从严治党。习近平总书记在十九大报告中明确指出，党面临的最大危险是脱离群众、脱离实际、脱离初心使命。因此，我们必须加强党的政治建设，坚持党要管党、全面从严治党，增强党的执政能力和领导水平，不断提高党的先进性和纯洁性。我们的目标是确保党始终成为中国特色社会主义事业的核心力量、坚强领导核心和团结统一的核心。
让我们探讨推进中国特色社会主义事业更加坚定、有力、可持续发展的路径和方法。习近平总书记强调，必须坚持党的全面领导，推动全面从严治党向纵深发展。我们要增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”，发挥全党的政治核心作用，紧密团结党的十九大精神，坚持党的基本路线，牢固树立“四个自信”，严明党的政治纪律和政治规矩，推进党风廉政建设和反腐败工作，切实加强党性修养，落实党的各项决策部署，提高党的建设质量和水平。
世界在发展，社会在变革，我们党必须适应新的形势和任务，才能保持先进性，并带领人民继续前进。只有坚决领导和加强党的建设，我们才能够推进中国特色社会主义事业更加坚定、有力、可持续发展。
希望大家在今天的党课中，热烈讨论，踊跃发言，共同探讨如何坚决领导和加强党的建设，以推进中国特色社会主义事业为更好的服务。
小编感谢您的阅读！
党课分享主持稿
主持词的作用不仅仅是为演出环节之间增添更多的变幻和转换，更重要的是通过主持词展示主持人的思辨能力。因此，在撰写主持词时，我们需要投入大量的时间和耐心。那么，如何才能写出出色的主持词呢？没问题！我为您准备的“党课分享主持稿”一定能够完美符合您的要求，并希望能为您提供更多启发和参考！
党课分享主持稿 篇1
各位领导，同志们：
为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，中央安排，20xx年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。按照市委的要求，今天，区委书记***同志为大家讲一堂专题党课，全面启动***“三严三实”专题教育。
参加今天党课的有：
区委，区人大、政府、政协领导班子成员;区法院、检察院主要领导;区属各委办局副科级以上领导干部;各党支部书记、支委以及区“访惠聚”工作组中的县处级以上领导干部。
下面，欢迎***书记为我们讲专题党课!
……
刚才，***书记为我们上了一堂很生动、很精彩的党课。从深入学习贯彻系列重要讲话精神的高度，从全面贯彻从严治党、加强党的思想政治和作风建设的高度，深刻阐述了开展“三严三实”专题教育的重要性、“三严三实”的丰富内涵和重大意义，深入分析了不严不实的具体表现与严重危害，明确领导干部要积极自觉践行“三严三实”，并对扎实开展***“三严三实”专题教育提出了具体要求。党课思想深刻、内涵丰富、切中要害，指导性、实践性、针对性都很强，为我们学习践行“三严三实”和开展专题教育提供了重要遵循和有力指导。大家一定要深入学习领会，扎实抓好贯彻落实。
一要深刻领会***书记专题党课精神。全区领导干部，尤其是副科级以上领导干部都要对党课内容认真进行学习讨论。四套班子及法检两院党组要按照***书记关于开展好“三严三实”专题教育的具体要求，科学谋划、精心组织，从严从实抓好专题教育，深刻领会 “三严三实”的内涵、开展专题教育的重要意义和总体要求，深刻认识背离“三严三实”的严重危害，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。
二要扎实做好四个关键动作。根据中央、自治区党委和市委的要求，市委制定了 “三严三实”专题教育实施方案，我区也正在研究制定我区的专题教育实施方案。各级党组织也要及早谋划，熟悉活动的主要步骤及要求，提前部署相关工作。本次专题教育活动重点围绕专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪“四个关键动作”，坚持以上率下、示范带动、全面展开。一是要高质量讲好专题党课，活动以党委书记讲党课启动开局，今天，***书记率先给我们讲党课，作出了示范。按照活动要求，全区副处级以上领导都要在一定范围内讲党课，党课要精心准备，重点讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，发挥好带学促学的作用。要通过高水准的党课，使专题教育开好局，起好步。各基层党组织书记也要围绕“三严三实”的主题，以服务型党组织创建暨星级标准化党支部创建细则为标准，采取“三会一课”方式讲党课，形成广大党员干部学习践行“三严三实”的的良好氛围。二是要高质量组织好专题学习研讨，从6月开始，大体上每两个月开展1个专题学习研讨，专题研讨突出学习贯彻系列重要讲话精神。要认真组织学习原著原文、党章法规、上级精神，切实抓好正面教育、警示教育、优秀传统教育。专题研讨要突出问题导向，本着边学边查边改的原则，查摆自身不严不实的主要问题及其表现。三是要高质量召开专题民主生活会和组织生活会，充分借鉴教育实践活动中取得的经验做法，必须在从严从实查摆问题、深入交心谈心、扎实做好党性分析、高质量撰写党性分析材料的基础上，开展积极健康的思想斗争。各基层党组织也要以群众路线活动中专题组织生活会的标准开展好高质量的专题组织生活会。四是要高质量抓好整改落实和立规执纪，要按照“三严三实“和“忠诚干净担当”要求，认真查找和梳理问题，列出清单、逐项整改，做到即知即改、立行立改，以解决问题的成效检验专题教育的成效。各级党组织、各单位、各部门要持续抓好群众路线整改落实，不断查摆“不严不实”问题，要按照抓长抓细抓常的要求，不断推进整改落实工作，着力健全长效机制，强化制度的刚性约束和执行力。
三要从严从实推进专题教育扎实开展。这次专题教育不设领导小组和办公室，不能按搞活动的方式来抓专题教育，而是要融入经常性学习教育。全区各级党组织、各部门都要以严和实的作风，做细做好做实各项工作。我们将把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导干部述职述廉内容。要把开展专题教育与做好改革发展稳定的各项工作，与完成本区、本部门、本单位重点工作任务紧密结合起来，坚持两手抓、两促进，真正把领导干部在专题教育中激发出来的工作热情和进取精神，转化为做好各项工作的强大动力，为***社会稳定和长治久安作出新的更大的贡献。
今天的专题党课到此结束，谢谢大家!
党课分享主持稿 篇2
各位领导、党员同志们，大家好!
今年开学以来，全国上上下下掀起了“两学一做”学习高潮。我支部正确把握形势，以争先恐后的学习热情，积极投入到“两学一做”学习当中。从宣传动员，到要求全体党员亮明身份撰写公开承诺;从党员人人撰写学习计划，到手抄党章100天;从搜集、整理、完善党员信息并顺利上报教育局，到组织全体党员观看党风廉政教育影片《邓小平登黄山》…….。一系列的工作，我们都按照市区“两学一做”的要求认真扎实地做了。活动中，各位党员交来的材料我都看过，大家抄写的党章，记录的政治笔记，我都检查过，绝大多数由我加盖了支部公章。我感觉到，党员们都是以虔诚的态度对待本次学习，通过学习，党员们思想觉悟明显提升。按照“两学一做”要求，领导干部要带头讲党课。为此，我们已经聘请了高专书记何小刚教授，为我们引领、示范讲党课，之后，张校长亲自带头讲党课。张校长的党课，开启了我校“领导干部带头讲党课活动”的第一页。今天是本校校内领导的第二次党课，主讲人是贾世荣书记，内容是《投身“两学一做”加强党性锻炼》。在贾书记讲课之前，我先简单介绍一下今天的活动议程：
1、贾书记讲党课;2、学习党章有关内容;3、全体党员重温入党誓词;4、选举优秀共产党员;5、张校长总结讲话;6、结束。 首先进行第一议程，请贾书记讲党课，大家欢迎!
刚才贾书记作了精彩、细致、耐心的讲解，都是内部同志，感谢的话就搁在心底，一切让我们用掌声来表达吧!
下面进行活动第二项，学习党章有关内容，由我来实施。我讲的内容主要是党章中有关党员的义务、权利等，是党员必须了解、必须遵守、时时刻刻可能遇到的问题。
下面进行第三项，重温《入党誓词》。
入党宣誓的要求是：
1、宣誓前，宣誓人排队站在台前。
2、宣誓人持立正姿势，面向党旗，举右手握拳宣誓。
3、党组织负责人逐句领读誓词。
4、领誓人读完誓词说“宣誓人”后，宣誓人分别报自己的姓名。 重温《入党誓词》宣誓活动正式开始：本次参加宣誓的人员是市七小全体党员，领誓人：刘兴林。
全体起立，立正，举右手握拳准备。
入党誓词：
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
请坐!
下面进行第四议程，选举优秀共产党员。由于我也在候选人名单中，所以我就不便说什么了，一切尽在不言中!首先我代表所有候选人，感谢党组织，感谢校委会、感谢领导给与我和我们候选的机会!下来请贾书记就选举事宜做些说明。
宣布选举结果。
接下来进行第五项议程，请张校长做总结讲话，大家欢迎!
在校长、书记的带头和引领下，我校的“领导干部讲党课”活动顺利进行中，下一位讲党课的人是谁，我们将根据领导们的准备情况随时安排，及时通知大家，希望大家积极准备，踊跃参加。
说过“打铁还得自身硬”。作为一名党员，就得高标准要求自己，对党忠诚，积极工作，无私奉献，永不叛党。党就是我们的母亲，无论世事怎么变化，母亲永远是伟大的!正确的!不容怀疑的!假如有一天我们犯了错误，走上了歧途，那只能说明我们对不起党的栽培，是我们辜负了党的期望，真正应该反思的是我们自己。近期，我校党支部还将召开一次以“自我剖析“为主题的民主生活会，提醒大家务必准备好剖析材料，以便交流。
最后，请问全体党员及各位领导，还有什么好的建议、意见，提出来、留下来，为共同改进党支部工作献言献策。
党课分享主持稿 篇3
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!
今天，我们在这里举行《中国共产党历史(第二卷)》学习报告会。此次报告会经市委同意，由市委宣传部主办，旨在组织领导干部共同学习中国共产党成立90周年来的宝贵历程、经验和成果，从中吸取智慧和力量，大力打造五指山热带雨林养生度假旅游城市。
今天我们有幸邀请到北京大学博士，海南师范大学政法学院教授郭根山为大家主讲中共党史(第二卷)。郭根山教授是中国近现代史基本问题研究学科带头人，硕士生导师。研究领域为中国共产党与中国现代化，毛泽东的生平与思想。在《人民日报》、《光明日报》、《政治学研究》等重要媒体上发表论文近80篇。让我们以热烈的掌声对郭根山教授的到来表示衷心的感谢!
出席今天报告会的有：
市政协主席黄文胜同志——
市委常委、组织部长张棉生同志——
市委常委、人武部政委张超定同志——
市政府副市长黄桂良同志——
以及全市副科级以上干部、市直党政机关单位全体党员——
1
同志们，今年是中国共产党成立90周年。90年来，中国共产党经历了革命时期的血与火的考验，领导中国人民走过了波澜壮阔而又艰难曲折的奋斗历程，取得了举世瞩目的辉煌业绩;90年来，中国共产党始终坚持以实现中华民族伟大复兴为己任，领导中国人民不懈奋斗，在革命、建设、改革的伟大实践中谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗;90年来，中国共产党领导中国人民对人类和平与发展的崇高事业作出了历史性贡献，为人类社会发展和文明进步揭示了新的方向。
五指山是海南革命时期的红色根据地，拥有着23年红旗不倒的光荣传统，在此，我们重温中国共产党历史，追怀革命先辈的宝贵精神，有利于提高党员自身素质，增强党的凝聚力、吸引力和向心力;有利于传承党的精神遗产，从中借鉴、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验;有利于增强党员干部继承和发扬党的优良传统和优良作风的自觉性，牢固树立艰苦奋斗的思想，磨练艰苦奋斗的意志，增强党性修养、党员意识和党性观念，永葆蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
今天的报告会共有两项议程，下面逐项进行。
第一项议程是由郭根山教授作学习报告，大家掌声欢迎! ……………………
……………………
同志们，刚才，郭根山教授为我们做了一个精彩的学习报告，郭根山教授的学习报告深入浅出、旁征博引，既富于理论性，又通俗易懂，让我们深受启发，获益非浅，让我们再次以 2
热烈的掌声感谢郭教授的精彩演讲。
下面进行第二项议程：听众提问。请台下各位听众举手示意，踊跃提问。
……………
……………
因为时间的关系，我们的提问环节到此结束。让我们再次以热烈的掌声对郭根山教授所作的精彩报告表示感谢!
今天的学习报告会到此结束，谢谢大家!散会——
党课分享主持稿 篇4
为增强全省地税系统广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，引导党员在推进税收中心工作中讲规矩、敢担当、善作为、建功绩，3月18日上午，省局党组在海口市地税局二楼会议室召开党组理论中心组(扩大)学习会暨“两学一做”学习教育启动仪式。省局领导，省局各部门主要负责人，省局机关全体党员，各市县区地方税务局和直属稽查局主要负责人及全体党员(通过视频会议参加)共近2700人参加了会议。会议由省局党组成员、副局长、机关党委副书记刘自更同志主持。
会上，刘自更同志传达学习了《省委组织部转发的通知》和《中共中央办公厅印发的通知》，全文学习了毛泽东同志1949年3月13日在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上所作结论的一部分《会的工作方法》。
省局党组书记、机关党委书记陈如军同志以“发挥先锋模范作用永葆共产党员先进性”为主题讲了一堂精彩的党课，拉开全省地税系统“两学一做”学习教育序幕。他以一名老党员的身份，紧贴地税党员干部思想、工作实际，采用“问课”的形式，从《党章》原义讲起，就如何发挥党员的先锋模范作用进行深入讲解。
一是学习《党章》，牢固树立党员意识。要重温《党章》，明确党员行为标准，坚持平常时候“看”得出、关键时候“站”得出、危难关头“豁”得出，以及平常表现比别人好一点、任务压力大时比别人多干一点、群众的急事比别人多想一点“三出三点”原则;要学习《党章》，充分认知党的先进性;要结合《党章》，找寻短板查摆问题;要研读《党章》，坚定理想信念。
二是解放思想，与时俱进，不断转变观念。要加强学习，不仅要学深悟透本职岗位的相关知识，而且要养成日常学习的良好习惯，博览群书，不断拓展知识面;要善于思考，结合实际最大化收集信息并进行反复研究;要勇于创新，解放思想、转变观念，将创新作为推动发展的第一要务，持续改善征管和服务方式，着力解决问题和困难，不断提高税收工作质效。
三是钻研业务，提高为人民服务的本领。要积极响应国家税务总局提出开展“岗位大练兵、业务大比武”活动，不断提升履职能力和服务水平，发挥中坚骨干作用;要设定清晰的工作目标，锲而不舍创造性地开展工作，避免“自动完成”，必要时要牺牲短期利益，同时要苦练内功，掌握税收政策，了解经济，提高综合分析和判断能力。
四是先公后私，正确对待公与私的关系。要发挥表率作用，不能与民争利;要过得了“亲情关”，处理好公与私的“平衡点”，用手中的权利造福一方群众。
五是严守纪律，自觉接受各方面的监督。要严守党的政治纪律、组织纪律和群众纪律，坚持把纪律规矩挺在前面，切实发挥好党员先锋模范作用。
党课分享主持稿 篇5
_学院201_年第_期入党积极份子党课培训班结业典礼现在开始。
会议第一项：请允许我介绍今天出席典礼的领导和老师：我院书记__教授;团委书记__老师
本期党校学员102人，通过本期党校学习到党课结业，最终顺利通过考核结业的有93人，有9人因旷课等原因未能结业，并且在一年内不能再次进行党课学习。此次培训从4月18日开学典礼到今天结业，在这短短的时间里，同学们通过学习：申请入党的条件及发展党员的程序、党的性质和纲领、新时期大学生党员应具备的素质、《雨中的树》专题录像、党的组织原则和纪律、认真学习精神，贯彻落实科学发展观;自学了会议精神报告、《党章》、《党的知识》、《入党培训教材》各章节内容;小组讨论了如何从自身做起，以实际行动发挥模范带头作用?(2)结合十八会议精神的学习，如何在大学学习和生活中争取早日入党?在学员们写的学习小结和思想汇报中，体现了通过“党课培训”的学习，大家的思想认识水平有了质的飞跃，逐步树立了正确的世界观、人生观和价值观。
有请_为学员代表颁发结业证书并讲话。
各位同学，希望你们以党校结业为新的起点，树立远大的理想，努力学习，以实际行动积极向党组织靠拢，成为一名具有创新精神和实践能力的新世纪合格人才。 _学院201_年第_期入党积极份子党课培训班结业典礼到此结束。
党课分享主持稿 篇6
一年来，在县委、县政府的正确领导下，我自觉践行“三个代表”重要思想，始终牢记“两个务必”，认真履行工作职责，以廉洁从政为重点，坚持解放思想不动摇，树立科学的发展观，认真贯彻落实党的十七大精神，尤其是党风廉政建设责任制等有关规定，针对电信局的年度工作任务、要求、目标，紧紧围绕县委的总体工作部署，在切实抓好自身廉政建设的同时，着重带好电信局全体干部职工，抓好党风廉政建设、作风建设，使全体干部廉洁奉公、恪尽职守，团结一致，在电信业务发展中克服时间紧、任务重，矛盾复杂等重重困难，积极弘扬新艰苦创业精神，和全体干部职工一道，勇于开拓，不断进取。现将本人廉洁自律等方面的情况汇报如下：
一、加强理论学习，不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性，一年来，我认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，切实把为民服务作为自己的行动指南。按照上级纪检部门的有关要求，经常性地学习党纪法规、廉政建设有关规定和中纪委七次全会提出的领导干部廉洁自律“六项规定”，不断增强自律意识，端正工作作风、生活作风。通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，切实筑牢反腐拒变防线，不断增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。
二、坚持严以律己，不搞以权谋私。始终坚持带头遵守党纪国法和单位的各项工作纪律、工作制度，自觉遵守廉洁从政的有关规定，要求下属干部做到的，自己率先作出表率。一年来，没有违反廉政规定和制度的行为。去年底，县重点建设工程项目的电信楼一期工程基本完工并投入使用，作为一个一期投资就达1100万的大型基建项目，我始终尽心尽职，把它当成自己的“家”来用心去建。在项目建设过程中，我始终坚持严以律己，不搞以权谋私；始终坚持民主集中制原则，对重要事项的决定一律经过委员会集中讨论，没有凭借个人权力为他人和亲友谋取私利；同时我还对下属严格m要求，禁止对施工单位进行“吃、拿、卡、要”，并让公司纪委介入，杜绝违法违纪现象发生。此外，我还坚决执行市公司制定的公务用车制度，坚持每月缴纳200元停车费。坚持公开选拔干部，实行竞聘上岗，重要人事任命都经党委集体研究决定，不任人唯亲和独断专行。在公务活动中坚持勤俭办事，不铺张浪费，大力精简和严格控制、压缩会议费、招待费用等支出力求用最少的行政成本，达到最大的行政效率。
三、坚持廉洁从政，自觉接受群众监督。始终按照工作权限和工作程序履行职责，坚持“公平、正义、实在”的行为准则，不徇私情，珍视和正确行使党和人民赋予的权力，勤勤恳恳为人民服务。在工作中，始终做到摆正位置，坚持民主集中制，自觉地维护班子的团结和权威。认真按照党风廉政建设责任制要求，切实履行好“一岗双责”，严格管好人，带好队伍。尤其是对基建办的同志，我提出了更加严格的要求，要求他们始终做到堂堂正正做人、清清白白做事，永葆共产党员的政治本色。在涉及项目资金时，无论大事小事，我都召集局委员会共同讨论决定，并邀请局纪委等全程监督，做到公开、透明、廉洁、高效。一年来，局各项工作都取得了较好的成绩，全面完成了上级下达的各项预算目标。在此期间也没有一件违纪违规事件的发生。
总之，一年来无论是在工作还是在生活中，都能够自觉用党章和党的各项规定严格要求自己，用党纪政纪严格约束自己，以身作则，做遵纪守法的模范；能够注重加强党性锻炼和道德修养，培养健康向上的生活情趣，树立严肃的生活态度；时时处处注意自己的言行，树立良好形象，带头起好党员干部的模范先锋作用。
以上是我的个人述廉报告，请领导同志们评议。
党课分享主持稿 篇7
同志们：
为不断提高干部队伍素质，推动我县经济又好又快发展，按照《涡阳县20xx年度干部教育培训计划》要求，经请示县有关领导同意，县委组织部下发了《关于举办县委党校20xx年秋季主体班的通知》(涡组干训字【20xx】5号)文件，决定举办科级干部进修班、党务工作者进修班和中青年干部培训班三个主体班次。各班参加培训的人员是：科级干部进修班为副科级以上干部，中青年干部培训班为45周岁以下的干部，党务工作者进修班为从事党务的工作人员，每班调学60人。培训班于昨天报名，到29日培训结束，培训10天时间。前期经过组织部和党校的精心组织，三个主体班于今天在这里正式开学了。今天上午的议程分两阶段进行，第一阶段开学典礼，由县委组织部副部长杨洪发作动员讲话，
第二阶段上课，由亳州市委党校马列教研室主任李民为大家讲第一课。
首先举行开学典礼，请县委组织部副部长杨洪发作动员讲话，大家欢迎。
刚才，杨部长给大家作了一个非常重要的动员讲话。杨部长的讲话很全面，不仅指出了这次培训的重要性，同时也对党校、对大家提出了具体明确的要求,我们一定要认真领会，全面把握，并在今后培训学习中贯彻好、落实好讲话精神。
下面在这里我再提几点要求：
1、要妥善处理好工学矛盾，尽快进入角色。
虽然大家工作都非常忙，但在培训期间应该把学习放在第一位，尽快做到三个转变：自觉实现从工作到学习的转变，从领导干部到普通学员转变，从家庭生活到集体生活的转变，适应新的学习生活环境。
一是上课时，要尊重教师的劳动，自觉遵守和维护课堂纪律。
二是严格遵守县委组织部和党校的考勤制度，任何人不经请假，不得无故旷课、迟到、早退。
三是没有按时参加学习的人员要向县委组织部写出书面情况说明。
3、班主任和班干部要切实负起责任，特别是班主任，要跟班管理，做好服务工作。
今天上午的开学典礼到此结束，下面请亳州市委党校马列教研室主任、教授李民为同志们上课,大家欢迎!
党课分享主持稿 篇8
同志们:我们:
为进一步推进党群众路线教育实践活动开展，促进领导干部廉洁从政，认真贯彻落实中央、省、市党主要负责人领导党课要求，经县委研究决定，本日由县纪委熊书记和县政府樊县长亲自为大家上党课。热烈掌声欢迎两位领导人的到来。
参加当天党课的是教科局全体家庭和城市各学校的主要负责人，共有90多人。会议期间，请仔细听，做笔记，抓住执行。
本日会议有县委副书记、县纪委书记xx同志代表县委反腐败-败工作领导小组总结分析我县今年党风廉政建设形势，安排2xx-年党风廉政和反腐败工作。二是县委书记XX同志作重要讲话。
其次，请县委副书记、县纪委书记xx同志总结分析我县今年反腐倡廉的工作情况，安排明年的工作。
接下来，进行第二议程:请县委x书记重要讲话。
同志们:今天，熊书记和樊县长在百忙之中为我们上了生动的党课，他们的讲话构想高，意思深，指导性强，语言生动活泼，深刻阐述了领导干部廉洁从政的重要优势，分析了领导干部容易诱发四风问题的思想根源，提出了领导干部廉洁从政的具体要求
彻底落实本次党课精神讲几点意见。
同志们:党政主要负责同志领导党课，是中央和省、市委的要求，是开展党的大众路线教育实践活动的党风廉政建设制度。刚才，熊书记和樊县长在党课上用了很多典型案例和腐败者的忏悔心声，深入分析了腐败的根源，结合近年来我县发生的一些违纪案件，深入分析了我县党风廉政建设的现状。我认为这一天，两位领导的讲座不仅是一堂令人兴奋的廉政教育课，也是一堂令人兴奋的警告教育课。他不仅教我们如何成为和工作，还教我们如何成为官员。因此，作为全县教育体系的主要领导干部，我们必须高度重视这次党课的现实优势。以此次党课精神为动力，不断深入推进我系统党的大众路线教育实践活动，自觉贯穿两位领导的重要讲话，成为加快全县教育事业发展的强大动力，用心行动，到基层，听取大众意见，使机构、学校各项工作落实，取得实效。为全县教育事业健康发展、内涵发展、和谐发展树立良好的风气和形象。为人民满意的教育做出应有的贡献。
最后再次热烈掌声，衷心感谢两位领导的精彩报告！
党课分享主持稿 篇9
女：大家请坐，首先请允许我为大家介绍出席此次典礼的各位领导老师，他们分别是中国药科大学党委组织部副部长王臻老师
男：为了弘扬“日新其德，止于至善”的校园精神，展现药大学子“团结、严谨、求实、勤奋”的精神风貌，经理学院各学生党支部推荐及优秀学生自荐，理学院党建工作站微信公众平台“党Young青春”长达11天的投票、公示，并结合评委组评分、培养人审核，最终从20名来自各支部的优秀候选人中评选出了8名青春榜样获奖者。
女：他们分别是理学院研究生第二党支部潘静同学，第六党支部王楚慧同学，第七党支部胡杨同学，新生党支部孙泽仁，张明策同学，第八党支部王森怡，李光宜同学，第五党支部李然同学。
女：知识就如一匹千里马，重要的不是拥有，而是怎样驾驭。而她，就是一名优秀的骑手，在知识的海洋里驰骋，运用的是智慧，付出的是汗水，收获的是超越。严谨好学、坦诚待人，不骄不躁、孜孜以求，向优秀学姐——潘静致敬!
她努力的脚印，踏出一片智慧的天地;她快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。严于律已，兢兢业业;心细如丝，不计得失;她用自己的言行吹响冲向理想的号角!有请励志之星王楚慧同学。
她是年级的排头兵，是雁群中的领头雁，她是追求全面发展的先行者;热情而不张扬、朴素而不刻板，她有着一个共产党员的感召力和模范带头作用，是我们心中一面闪光的旗帜!有请胡杨同学!
当岁月潺潺的流淌成河，他是班级大海中一朵激情飞扬的浪花;当岁月悠悠的舒缓成歌，他是菁菁音社乐章里一个曼妙婉转的音符。当岁月熊熊地燃烧成火，他将是烈焰中最亮眼的一簇!用执着演绎青春的精彩，用追求诠释人生的灿烂!有请文艺之星孙泽仁同学! 女：谢谢孙泽仁同学。
默默的奉献，源于对工作的热忱;努力的探求，源于对责任的执着。一路耕耘，一路歌唱，一路芳香;汗水与收获并存、艰辛与喜悦同在，收获的定会硕果累累!有请新生之星张明策同学!
她是干部，却没有下属;她是领导，却没有权力。她用自己的激情感染着一个集体，用自己的无私感动着一个集体，用自己的品质影响着一个集体。她是班级和组织的一面旗帜，她是同学们心中中最可爱的人。有请博世之星王森怡同学。
“君子素其位而行，不愿乎其外。”你用你默默的敬业与乐业的精神和行动，在同学们的心中，为自己，为班级树立起一块精神丰碑。让我们把最高的敬意献给你。有请领航之星李光宜同学。
潜心于实验实践，他在追求科学中独领风骚;坚定于创建和谐班级，他在任劳任怨中尽职尽责;执着于奉献自己，他在志愿活动中画出人生优美的画卷。他用不懈的努力向所有人证明:胸有凌云壮志，没有高不可攀!有请公益之星李然同学。
女：闪药红星，放飞人生梦想，精业济群，负起祖国重托，让我们再次用掌声向八位闪药红星喝彩。
男：下面，有请中国药科大学理学院党委副书记付蕾为结业学员颁发证书，请学员代表上台。
女：有请中国药科大学生命与科学技术学院党委副书记刘艳丽为优秀小组颁发证书，请优秀小组领奖代表上台。
男：有请中国药科大学外语系总支部书记纪乃旺老师为“闪药红星”优秀党员颁奖，请八位闪药红星的获奖者上台领奖;
女：有请中国药科大学党委组织部副部长王臻老师为优秀实践个人颁奖，有请优秀实践个人上台领奖;
男：有请中国药科大学理学院党委书记张仕英为优秀学员代表颁发证书，有请优秀学员代表上台领奖;
女：有请中国药科大学理学院党委书记张仕英致辞。
男：感谢张书记的致辞，下面有请优秀学员代表张万里同学发言。
女：谢谢张万里同学的发言。下面进行典礼最后一项，请全体起立，奏唱《国际歌》
男：青春，如跳动的火焰，闪烁着耀眼且迷人的光彩;青春，又如优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。
女：在这如花绽放的青春岁月中，我们用奉献点燃青春激情，我们用信仰描绘人生的美景。
男：下面我宣布20__年入党积极分子培训班结业典礼暨闪药红星颁奖典礼
女：请各位领导老师 先行离席 学员们请稍后片刻，有序退场。
党课分享主持稿 篇10
按照这次“X”主题教育讲好专题党课的有关要求。今天X将为我们大家讲一堂专题讲课。参加今天活动的有：X，共计X人左右。
今天，X讲的党课题目是《X》，对于我们认真开展主题教育，贯彻落实党的x使命，做好新时代党的建设工作，加快提高工作质量，提供理论和实际支持。希望大家认真听课，严格遵守纪律，保持会场秩序，用心听、认真记，并结合实际认真思考，抓好落实。下面，让我们以热烈的掌声，欢迎X给我们上党课！
同志们：刚才，X以《X》为主题，为我们大家重点讲自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平关于“X”重要论述的认识体会，讲存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，讲悟x、担使命的感悟。X的党课站位高远，思想深邃，内涵丰富、具有很强的思想性和指导性，为我们下步开展工作指明了方向。希望大家认真领会，切实抓好落实。下面针对此次党课精神，我讲三点意见：
一要迅速传达，学习党课精神要把学习党课精神作为当前首要工作。会后，要层级召开会议，专门传达党课精神，把X的讲课稿印发各单位、各部门，组织全体干部深入学习，力求吃透内涵实质、精髓要义，真正用以武装头脑、指导实践、推动工作。
二要强化宣传，营造学习氛围。会后，各级党员干部要在深入理解的基础上，深入基层做好宣讲，面向群众传递党的好声音、讲解党的好政策，把主题教育成效宣传好，确保家喻户晓、深入人心，营造浓厚的学习氛围。
三要联系实际，推进贯彻落实。要联系基层实际贯彻好X党课精神，把党课精神作为推进主题教育学习教育、调查研究、检视反思、整改落实的重要抓手，结合各自岗位工作实际，努力抓好工作落实和专项整治工作，确保主题教育取得实实在在的成效，全力以赴推动今年各项目标任务的如期完成。
党课分享主持稿 篇11
同志们：
为进一步推进党的群众路线教育实践活动的开展，促进领导干部廉洁从政，认真贯彻落实中央、省、市关于“党政主要负责同志带头讲党课”的要求，经县委研究决定，这天由县纪委熊书记和县政府樊县长亲自为大家上一堂党课。让我们以热烈的掌声对二位领导的到来表示欢迎。
参加这天党课的有：教科局全体在家人员和城区各学校主要负责人，共90余人。会议期间请大家认真听取，做好笔记，抓好落实。
这天会议有两个议程：一是县委副书记、县纪委书记xxx同志代表县委反腐-败工作领导小组总结分析我县今年党风廉政建设形势，安排部署2xx-xx年党风廉政和反腐-败工作。二是县委书记xxx同志作重要讲话。
下面，进行第一个议程：请县委副书记、县纪委书记xxx同志总结分析我县今年反腐倡廉工作形势，并安排部署明年工作。
…….
下面，进行第二个议程：请县委x书记做重要讲话。
…….
同志们：这天，熊书记和樊县长在百忙之中为我们上了一堂生动的党课，他们的讲话立意高，寓意深，指导性强，语言生动活泼，深刻地阐述了领导干部廉洁从政的重要好处，分析了领导干部容易诱发四风问题的思想根源，提出了领导干部加强廉洁从政修养的具体要求，下面我就贯彻落实这次党课的精神讲几点意见。
同志们：党政主要负责同志带头讲党课，是中央和省、市委的要求，是开展党的群众路线教育实践活动的一项党风廉政建设制度。刚才，熊书记和樊县长在党课中用许多典型案例和腐败分子的忏悔心声，深刻地剖析了腐败的根源，并结合近年来我县发生的一些违纪违法案件，深入分析了我县党风廉政建设的现状。我认为，这天二位领导的讲课，不仅仅是一堂催人奋进的廉政教育课，更是一堂振奋人心的警示教育课，他不仅仅教育了我们如何做人、做事，更教导了我们如何为官。因此，我们作为全县教育系统的主要领导干部必须要高度重视这次党课的现实好处。以此次党课精神为动力，使我系统党的群众路线教育实践活动不断向纵深推进，自觉把二位领导的重要讲话贯穿到各自的本职工作中去，并转化为加快全县教育事业发展的强劲动力，用心行动起来，到基层去，多听取群众意见，使机关、学校的各项工作落到实处，取得实效。为全县教育事业的健康发展、内涵发展、和谐发展树立良好的风气和形象。为办人民满意的教育作出应有的贡献。
最后让我们再次以热烈地掌声，对二位领导的精彩报告表示衷心地感谢!
党课分享主持稿 篇12
一年来，在县委、县的坚强领导下，在全镇上下的通力协作和县级各部门的大力支持配合下，本人充分发挥镇一班人的整体合力，调动各方面的积极性，坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实xx届四中、五中精神，求真务实，恪尽职守，为促进全镇的经济发展和推进社会各项事业进步，做出了不懈的努力，并取得了一定的成绩。
一、注重学习和实践，着力提高执政能力。
作为一个乡镇书记，要做到科学执政、民主执政、依法执政，就必须克服经验主义、官僚主义作风，学中干，干中学，从学习中强化素质，实践中锻炼本领，工作中体现水平。
(1)坚持政治学习不放松。一年来，本人带头参加镇中心组每周一次的理论学习活动，同时，还不断强化学习的深度、广度和强度，利用工作之余，坚持每天读党报、党刊，经常写读书笔记和心得体会，不断丰富自己的政治理论，提高自己的政策水平，加强政治修养，锤炼党性，为科学执政、依法执政奠定基础。
(2)深入一线调研，深化镇情认识。本人结合下乡之际，广泛听取群众心声，了解群众意愿，把握市场规律，增强用科学理论指导实践、正确决策的能力。了解掌握各村基层组织建设、产业发展、基础设施建设、群众生活等现状和存在问题。通过调研，全面熟悉了镇情、村情、民情，掌握了基层存在的热点难点问题，理清了工作思路，找准了工作的切入点和突破口，确立了切实可行的工作思路。
二、努力营造工作亮点，推动全盘工作上水平。
(1)抓、促党建，形成团结干事的新局面。
一个乡镇的发展，很大程度上取决于乡镇“一班人”的思想观念、理论政策水平。镇坚持集体领导、分工负责，在坚持民主集中制原则基础上做到大事讲原则，小事讲风格，求同存异，团结协作。成员经常深入基层，密切联系群众，耐心听取群众意见和建议，接受群众监督，使威信不断提高，凝聚力、战斗力不断增强，各方面工作有了长足发展。同时，镇在今年村“两委”换届选举中坚持“两推一选”原则，选准配强村，使一批政治素质好、年富力强、能带领群众致富奔小康的优秀党员进入新的村级领导。
(2)抓经济、促发展，打造经济大镇新亮点。
农业生产稳步推进。加大现代农业扶持力度，推进农业产业化经营，发展优质、高效、安全、生态农业。借助我镇农业优势，南部靠近茨淮新河地区依托水稻制种基地，中部依托轧花厂发展棉花生产，同时注重小麦、玉米等作物改良。北部依托木材加工厂发展规模林业生产。大力发展畜牧养殖业，黄牛、生猪规模养殖，沿芡河无污染禽蛋生产和水产养殖等。民营企业健康发展。出台优惠政策，在土地审批、办证、税费减免、发展环境治理等方面给予大力支持，并在资金、技术、信息、人才等方面给予提供帮助。加大招商引资、全民创业工作力度，促进全镇民营企业不断壮大，并逐步形成规模效益。基础设施建设得到落实。x项民生工程在我镇得以顺利实施，“村村通”工程进度加快，炮台沟水损杨桥建成通车，益沟疏浚工程效益明显，集排涝、灌溉、水产养殖于一体。我镇聘请设计院对集镇和新农村布点进行规划，为集镇的发展和新农村建设提供了科学依据。
(3)抓稳定，促和谐，推动社会事业再进步。
计划生育工作扭转被动局面。计划生育工作是各项工作中的重中之重，针对立仓镇计划生育落后的实际情况，我们从基础抓起，摸清计生家底，加大了对计划生育工作的投入力度，加强基础设施建设、改善办公条件、规范计生管理、增加干部工资和兑现优惠政策。建立了计划生育工作长效机制，实行绩效考核、落实责任追究及奖励措施。通过努力，被动局面得以扭转。狠抓社会治安综合治理和信访工作。镇加强了对综治、信访工作的领导，成立了领导小组，明确专人负责。成员实行信访值班制度、包案销案制度、包保制度，建立矛盾纠纷定期排查制度，力争做到大事不出镇，小事不出村，老百姓反映的热点、难点问题及时得到解决。教育、卫生等社会各项事业取得全面进步。民生之本，教育先行，一年来，积极改善办学条件，抓好教育管理，做好教育部门的坚强后盾。新农合工作受益率和满意度逐步提高，解决群众看病难、看病贵的问题卓有成效。积极开展集镇环境、卫生整治工作。通过走访群众，调查研究，积极筹措资金，绿化集镇街道。特别在广场建设中，我们先后动员社会力量捐款捐资，购置防护栏，铺设水泥路，坚决制止非法侵占广场现象，不仅优化了发展环境，同时提高了在群众中的威信。
三、筑牢拒腐防线，加强廉政建设。
在工作和生活中，本人一直用领导廉洁自律的规定严格要求自己，使自己守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，态度坚决地抓党风廉政建设，旗帜鲜明地反对腐败行为。严格遵守财经纪律，带头执行机关各项制度，防止思想腐败。从不以领导身份自居，违背机关各项制度和纪律，从不参加赌博，从不铺张浪费，大吃大喝，增加公务开支。严格执行县委关于领导干部选拔任用的规定，选贤任能，唯才是用，讲实干、讲实绩，看综合素质，不讲个人恩怨，不论亲近远疏。同时，大力支持纪检、政法部门查处违纪违法事件，不断完善监督机制，保持整个的廉洁勤政。
综上所述，虽然工作取得了一些成绩，但我却不敢有满足懈怠之心，我常常结合领导干部的标准和群众的期望反思自己，深刻剖析自己，努力找出自身存在的一些问题，使自己成为一名合格的共产党员、称职的基层领导。当然，工作中也难免存在这样那样的问题。一是忙于应酬，政治学习有待加强;二是求稳怕乱。创新意识有待增强;三是具体工作做得多，深入调研不够;四是工作中有急躁情绪，对同志的批评多，理解不够。
听课评课主持词10篇
声音旋律婉转动人，文辞深邃难以抹去，主持词的作用在于提升组织成员的判断力和决策能力。作为一种非常广泛应用的应用文体，如何撰写一篇高品质的主持词呢？为了满足您的需求，励志的句子小编特意整理了这份有价值的“听课评课主持词”，请将其收藏起来，以备未来之需！
听课评课主持词 篇1
听课评课主持词
尊敬的评课专家、教育工作者、各位领导：
大家好！今天，我们在这里举行一场听课评课活动，旨在提高教师的教学水平，促进教育教学的发展。在这里，我作为本次活动的主持人，很荣幸地为大家提供服务。
首先，我想问一下各位——为什么要听课评课？听取别人的教学经验和教学方法，是提高自己教育教学水平的有效方法。我们不仅要学会倾听别人的意见，也要敢于向外界展示自己的课程和教学方法，不断进行自我反思和讨论，从而提高我们的教育教学质量和水平。
在今天的活动中，我们将会听取来自各位教师不同学科的课程，从而分享他们在教育教学中所积累的经验和知识。这些课程涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科，其中大部分都是以生动有趣的方式呈现的，这些教育形式和方法，可以帮助学生更好地掌握知识技能，而有助于他们在未来出人头地。
那么，我们今天将会采取哪些方式来听课和评课呢？我们将会采取三种方式，分别为小组讨论、专业评估和总结汇报。各位将会分成几个小组，对这些教育形式和方法进行讨论和分析。在这个过程中，评估专家也会全程参与讨论，以确保讨论的内容得到充分的发挥和讨论最大的价值。最后，我们将会进行总结汇报，展示所收集到学生的反馈意见和教师的反思反馈。
在听课评课的过程中，我们要注意什么呢？首先，我们要尊重教师，对其授课进行客观评估，从而更加客观地理解其授课方法和思路。其次，我们要注重方法，针对不同情境，掌握适用的、实用的教学方法，并根据学生的特点和需求，调整和改进教学策略。最后，我们要提高自我审视和评估的能力，积极进行反思和改进，做到不断提升教育教学质量和水平。
最后，让我们共同期待这次听课评课活动的成功，期待将它建设成为一个交流、互动、共享和建设的平台，为提升教育教学水平做出贡献！
谢谢大家！
听课评课主持词 篇2
主题：听课评课
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天我们聚在这里，就是要进行听课评课的活动。听课评课是我们教育教学的重要环节，是提高教学质量、促进教育改革的有力手段，也是培养师生的创新意识和发展潜力的必由之路。因此，我们共同提高听课评课参与度和质量，将是推动学校教育事业发展的必然选择。
听课评课是探究教育教学发展的基础，是关注师生发展的重点。教师要努力增强自身的课堂教学和专业素养，注重教育教学理论和现代教育技术的学习，把课堂教学不断改进和创新。同时，教师要注重与同事间的交流和合作，互相交流课堂经验、交流教学方法，不断地提高自身教学水平。学生也是课堂教学的重要主体，他们的参与度和学习态度都会直接影响到课堂的效果和学习的结果。所以教师要积极关注学生的学习态度和表现，根据学生的学习特点和需要进行差异化教学，使课堂教学效果得到更好的提升。
听课是教育教学的重要环节，也是促进领导干部和职业教育工作者交流交往的重要途径。在听课评课活动中，领导干部可以借机督促教师落实立德树人的根本任务，推进教育教学改革，加强管理和指导，增强学校的发展活力。同样，职业教育工作者也可以通过听取领导干部和同事的意见和建议，不断完善和改进自身的课堂教学，提高教学效果。
在听课评课过程中，要发扬团队合作的精神，积极盘点教学经验和教学方法，尊重各位教师的教学风格和特点，推进教育教学的深入发展。同时，在听课评课活动中，要注意发挥个人主观能动性，灵活把握听课评课内容和方式，不断拓展自己的听课评课视野，做到以评促改、以评为荣、以评为驱动。
最后，我想强调一点，听课评课是非常重要和必要的，但要注意在听课评课中保持足够的课堂秩序，对教师和同学尊重和关注，充分发挥评教与被评教双方的积极性和参与度。让我们共同努力，推动教育教学的创新和发展，为培养更多更好的人才，为推动社会进步和发展做出贡献。
听课评课主持词 篇3
听课评课主持词
尊敬的领导、各位老师：
大家好！今天我们聚集在一起，共同来听一堂课、评一次课，这是我们教师专业成长过程中的重要环节之一。
作为教育战线上的工作者，我们必须不断学习、不断提升自己的教育教学能力，创造更加优质的教育教学环境，提高学生的学习兴趣和学习质量。而听课评课则是教师专业成长的重要途径之一。通过听课评课，我们可以发现自己的不足，可以吸取别人的长处，可以总结经验，提高自己的教学水平，同时也可以为其他老师提供有益的指导。
本次听课评课，我们的课题是______，主讲教师是______老师。在听课的过程中，我们需要全神贯注地聆听老师的授课内容，并对老师的教育教学方法、教学内容、教学时效、学生反应等方面进行细致的评估。评估结果将于听课结束后与大家分享，从而更好地促进教师团队的专业成长。
在听课过程中，请大家积极思考，认真观察，做好笔记，并在评课环节中发表自己的观点，一起来探讨教学的优缺点、改进方法。希望大家能够开诚布公地发表自己的观点和建议，相互借鉴、相互学习。
再次感谢大家的到来和支持，让我们一起享受学习和成长的快乐吧！
听课评课主持词 篇4
主题：如何进行有效的听课评课
尊敬的各位领导、教师：
大家好！今天我很荣幸地担任本次听课评课的主持人。听课评课是教师专业化成长的重要途径之一，也是提高教师教学水平的有效途径。本次听课评课旨在对教师的教学水平进行评估，找出存在的问题，并给予指导，推动教育教学改革和教师成长。
一、听课评课的意义
听课评课是一种集中、系统、全面、客观、科学的教育教学评价方式。它通过系统综合评价课堂教学的各方面因素，反映教师的教学水平和课程教学质量，更重要的是发现问题并及时解决，推动教师的成长和课堂教学的改进。
二、听课评课的注意事项
1.听课时要作好充分的准备，了解教师教学计划、教学目标、教学材料等。同时，还要做好听课记录，详细记录教学过程、教学方法、教学效果等方面的情况。
2.听课后，要开展评课讨论，共同探讨教学过程中的问题，并提出具有针对性的建议和措施，推进教学改进。
3.评课要全面、客观、科学，不要抓住片面事实，要对整个教学过程进行分析，找出问题的根源，并提出切实可行的解决措施。
三、听课者的职责
1.听课者要从教学质量、教学方法、教学流程等方面综合考虑，分析评价教学。
2.听课者要围绕教师的教学目标、教学计划、教学材料和教学效果等方面开展听课，并收集证据、做好记录，形成科学的听课报告。
3.听课者要虚心听取其他评课学者的评价意见，与评课参加者共同探讨问题，提出建设性的意见和建议。
四、被听课者的职责
1.被听课者要提前准备，充分准备课件、活动等，真实反映教育质量与水平，积极响应听课评课工作。
2.被听课者要积极配合评课工作，主动对教学过程进行解释，提供有关信息，分享有关经验，帮助评课员全面了解教学情况。
3.被听课者要虚心接受评价意见，吸收意见建议，不断自我反省，提高自身的教学水平。
五、听课评课的作用
1.提高教师教学能力。通过听课和评课，教师可以了解自己的教学特点和不足之处，以便及时调整教学策略，提高教学水平和教学成果。
2.推进教育教学改革。听课评课是教育教学改革的重要组成部分，只有通过听课评课，才能了解教育现代化的时代要求，更新教学理念，提出新的教学模式和方法，推进教育教学改革。
3.促进教育教学质量的提高。听课评课是提高教育教学质量的重要途径，有助于发现问题，改进教育教学质量，优化教学结构，不断提高学生的综合素养，适应现代社会的发展要求。
六、总结
听课评课是提高教师教学水平的重要途径之一，也是推进教育教学改革的有效途径。通过听课评课，教师可以深入反思自身的教学行为，及时改进教学策略，提高教学水平，优化教育教学质量，实现教育教学模式的转型升级。因此，我们应该加强听课评课工作的组织与管理，制定科学的评价标准，相互支持、相互学习，共同推进教育事业的发展，做好全面深入的听课评课工作。感谢大家的支持和合作，谢谢！
听课评课主持词 篇5
主题：听课评课
尊敬的各位老师、同学们：
今天，我们聚集在一起，共同开展听课评课活动。本次听课评课活动是我们实现教学质量提升的重要举措之一。本次活动旨在促进教师之间的交流与共鸣，提高我们的专业素养和教学能力，进一步推进教学改革和人才培养。现在，我请大家认真听取本次听课评课的安排和要求。
作为一名教师，我们的教学质量关系到学校的教学质量和学生的学习效果。因此，开展听课评课活动就显得尤为重要。我们可以通过听同事优秀教学的课程和分享自己的教学体验来共同提高教学质量。同时，我们也可以通过评审老师的教学对现在教学不足之处做出有益的反思和改进。听课评课并不是简单的对某位老师进行泛泛而谈的评价，而是要有具体的问题意识和问题解决能力，能够从教学方法、课堂氛围、知识技能掌握等各个方面去观察和分析。
本次听课评课分为两个部分，分别是听课和评课。在听课的过程中，我们要认真倾听、观察和记录。对于别人的教学，我们可以从不同的角度和层次去分析，通过对学生的情况、课程内容、表达方式等方面的评估来获得有效的反馈和体验。在评课过程中，我们需要针对教学的优缺点，从激情表达、教学模式、知识技能传授等方面进行评估，提出具体的建议和改进措施。评课的过程中，相信大家也会感受到自己的不足之处，这时候，我们应该在自己的教学中注重这些方面的改进。
听课评课活动是对我们自己的一次挑战和检验，希望大家能够以平和的心态去听课评课，始终保持专业、理性和客观的态度，提高自己的教学能力和教学质量，真正实现教学素养的提高。
最后，感谢大家的到来和关注，我希望通过本次听课评课活动，我们能够共同促进教学改革的进程，让我们的教学质量得到进一步的提高。谢谢大家！
听课评课主持词 篇6
主题：高效听课，提高学习成效
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！今天我非常荣幸地担任本次听课评课活动的主持人。本次活动的主题是“高效听课，提高学习成效”。
学习是我们每个人必须要经历的过程，而听课是我们学习的重要手段之一。如何有效地听课，提高学习成效，是我们每个人都需要思考的问题。那么，怎样才能有效地听课呢？下面我向大家介绍几点建议。
首先，做好听课准备。在听课前，我们应该对此次课程的主题和内容做一些预备工作。可以提前阅读课本、资料、笔记等，了解本次课程的基本知识点和要点。在听课时，还可以提前准备好听课所需的文具和笔记本，以便做好笔记和记录。
其次，认真听讲，积极思考。在课堂上，我们要认真聆听老师的讲解，不打无聊的小抄，不做与课程无关的事情。同时，也要积极思考，主动提出问题，与老师进行互动交流。这样才能让自己更好地理解课程内容，加深对知识点的认知。
最后，做好课后复习。课后复习是听课的关键环节之一。我们不能单纯地依靠听讲来掌握知识点。在课后，我们要及时回顾课程内容，对笔记进行修改和完善，可以查找相关资料进行学习，以及与同学进行交流和讨论，深化自己的理解和认知。
听课的过程中，我们要重视对老师的评价和意见反馈，以利于我们更好地发现自己的问题和不足之处，为自己的学习和提高做好准备。
最后，我想强调一点：学习是一个长期的过程，同时也是一个需要不断追求进步的过程。希望大家都能坚持高效听课，不断提高自己的学习能力和水平。
谢谢大家！
听课评课主持词 篇7
主题一：优秀教育者的素质与能力
尊敬的各位评委，各位听课的老师们，大家好！今天大家集聚在此，共同参与听课评课活动，共同探讨优秀教育者的素质与能力。作为一名教育工作者，我们必须不断地加强自身素质，提高自身能力，为学生的全面发展做出更大的贡献。
首先，一名优秀的教育者必须要有高尚的品德和职业道德。这包括对教育事业的热爱和执着、诚实、勇敢、高尚的人格、正直、责任心和服务意识等等。只有具备这些品质的教育者，才能真正做到以身作则，为学生树立良好的行为榜样。
其次，一名优秀的教育者必须要有扎实的学科知识储备和广泛的教育理论知识。这是教育者进行教育教学活动的重要基础。不管是初中还是高中教育，教育者必须要掌握自己所教学科的相关知识，并且要了解教育学、心理学等方面的理论知识，从而更好地指导、教育学生。
此外，一名优秀的教育者还必须具备高超的教育教学能力。这包括渐进式教育、启发式教育、因材施教等几种教育教学模式，以满足学生的学习需求。在在线教学环境下，教育者需要创造出各种让学生自己学习和主动探索的环境，激发学生的自学自爱的兴趣和能力。
最后，在教育教学过程中，教育者应取人格化、创造性和包容性的思路，为学生创造宽松自由、外向开朗、创造性和安全的学习环境，鼓励学生表现出自己的个性、天性和身体生命力，让学生从中得到精神上的满足和肢体上的竞争刺激。
总之，优秀的教育者应具有品格端正、业务素养高、善于创新、乐于反思、勇于钻研、寻求进步和开拓进取等特质。希望通过今天的听课评课活动，我们可以从中获得许多启迪的思想，共同提升自身素质和能力，更好地为学生服务，更好地为祖国教育事业贡献力量！
主题二：创造性的教育教学方法
尊敬的各位评委，各位听课的老师们，大家好！今天我们一起来探讨一下创造性的教育教学方法。当前，教育教学工作处于转型发展时期，现代技术和互联网的广泛应用，使得学习环境发生了深刻的变化，从而不断的要求我们创新教学方式。
一、个性化教育是创造性教育教学方法的核心
个性化教育是一种注重保障每位学生个体差异性和发展潜能的教育教学方法。它不仅注重学生自主性教育，更强调培养学生自主创新的能力。个性化教育可以提高学生对自己学习的主动性，更能切实培养学生的探索精神，更有利于培养学生的创造性思考和解决问题能力。
二、积极探索探究型教学法被认为是现代教育的一种有效方式
在教育教学过程中，积极探索探究型的教学法能够鼓励学生学会思考，勇于探索，敢于创新，不断地发现问题并解决问题。这种教学法能够创造性地激发学生的学习兴趣，培养学生在实际生活中运用知识的能力。这样的教学思路，对学生的创造性思维和课程掌握能力都有很大帮助。
三、学科交叉教学法可以激发学生的创造性思维
学科交叉是指以不同的学科内容为主线，在某些重点和难点问题研究方面进行交叉，从而加强主课程的综合性和往来性。以物理、化学、数学为例，可以建立复合型实验课程，突破了课程框架的限制，学生不仅能够学到自己的专业知识，还能学到其他相关学科的知识，增强学生的跨学科能力和创造性思维能力。
四、多媒体教育技术也是创造性教育教学方法的一种
多媒体教育技术的广泛应用，能够更加生动形象地展现教育教学内容，让学生深刻体验理论与实际的融合，更好地将知识点理解和运用到实际问题中，增强学生的学习兴趣和学习动力。同时，也能培养学生的创新意识和创造能力。
总之，创造性的教育教学方法在今天的教育教学中应用得越来越广泛。未来，我们应该不断地探索教育教学方法，并且加强教育教学的桥梁，让学生充分发挥自己的学习潜能，产出更好的教育效果。谢谢！
听课评课主持词 篇8
主题：听课评课主持词—提高教学质量，培养优秀人才
尊敬的各位老师，大家好！
今天我们聚集在一起，是为了进行听课评课活动。通过这个活动，我们可以互相分享教学经验，发现教学中存在的问题，改进教学方法，提高教学质量。这对于我们教师而言，是一个难得的学习和提高的机会。
我们都知道，教育是国家和民族发展的重要支柱，教师在其中起着至关重要的作用。因为只有通过我们的努力，才能培养出更多的人才，为国家和社会做出贡献。因此，提高教学质量，培养优秀人才，是我们义不容辞的责任和使命。
在教学中，我们不仅要掌握科学的教学方法，还要注重如何激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。同时，我们还要注重教学中的情感交流，与学生建立密切的师生关系，让学生在轻松愉快的氛围中学习，让学生感受到师生之间的互相信任和理解。
在今天的听课评课活动中，我们要关注的是以下几个方面：
一是教学目标的确定。教学目标的设定，是教学的核心。在此我们要听到老师对本次教学的目标和实现路径的解释，通过深入浅出的讲解，让学生更好的进行学习。
二是教学内容的准备。教学内容的准备与质量，直接关系着学生的学习效果。因此，在本次听课评课活动中，我们要关注教学内容的正确性、完整性、科学性等方面问题，进一步提高教学内容的质量。
三是教学方法的运用。教学方法是教师用来传递知识和激发兴趣的工具，教学方法的灵活运用，是保障学生能够更好地理解知识、灵活运用知识的重要手段。
四是学生互动的提高。学生互动，是学生自身知识发展和人际交往方面的重要环节，也是培养学生创新智能和良好行为习惯的重要途径。本次听课评课活动中，我们要关注教学现场学生之间的交流互动情况，听到老师讲解课程时，是否存在交流沟通的情况，是否能够积极参与互动等。
通过此次听课评课活动，我们相信，一定能够得到许多有益的收获。我们要倾听并学习老师们的教学经验和教学方法，吸取教学中的养分，不断改进自己的教学方法，提高教学水平。我们要携手合作，共同努力，培养出更多的优秀人才，为推动我国教育事业和经济发展做出贡献。
最后，祝愿本次听课评课活动取得圆满成功，让我们共同努力，为上海更好的教育事业做出贡献!
听课评课主持词 篇9
听课评课主持词——提高教学质量，推动教育发展
尊敬的各位教师、专家：
大家好！今天我们聚集在这里，一起参加听课评课活动。这是一项十分重要的活动，能够帮助我们提高教学质量，促进教育发展。在此，我代表主办方向大家致以诚挚的问候和衷心的感谢。
刚刚结束的教学课堂，以其曲折动人、内容丰富的实际教学情境，让我们的教师朋友们深深印象。今天，在听课评课活动中，我们将以开放的心态，踊跃发言，共同回顾这堂精彩而又启发性的课堂。借助老师们业务技术的互通、心得交流的碰撞，进一步提高教学质量，推动教育发展。
今天，评课的主题是“紧密结合学生实际情况，有效提高课堂教学质量”。就此主题，我们将分成六组展开评课，每组分别就教学设计、教学方法、课堂纪律、学情诊断、教学反思、教学评价等方面，发表精彩演讲，以达到交流探讨的目的。
教学设计——梳理生动、形象、直观的教学脉络，更有利于学生的吸收和理解。
教学方法——以学生为中心，不断创新教学手段、方式，不断提升自己教学的品质和能力。
课堂纪律——构建良好的教育环境，加强班级文化建设，使学生们在积极、健康的氛围中学习。
学情诊断——注重学生的个性化发展，通过评价和反馈的方式，帮助学生充分认识自己的优点和不足。
教学反思——对教学过程进行全面深入地反思，积极寻找问题，完善方案，不断提升教学效果。
教学评价——规范教学评价体系，通过评价，让学生深刻地认识到自己的学习水平和未来的发展方向。
最后，让我们期待评课活动得到圆满成功，推动教育事业更好、更快发展。谢谢！
听课评课主持词 篇10
听课评课主持词——教学反思与提高教学质量
尊敬的各位教师、领导、专家：
大家好！今天，我们又齐聚于此，共同参加本次听课评课活动。本次活动的主题是“教学反思与提高教学质量”，旨在促进教师交流、分享教学经验，借鉴他人的好的教学方法与经验，并进一步提高教师的教学质量，带给学生更好的教学效果。下面，我将为大家介绍本次活动的流程。
首先，我们将听取来自各位老师的教学反思经验。教学反思是教师对自己教学过程的思考和总结，是教师自我提高的重要环节。我们将听取每位教师在本学期的一堂课中，所做出的教学反思和总结。这些经验将为我们提供宝贵的教学思路和方向。
接着，我们将进行课堂评价。对于课堂评价，我相信各位老师都有自己的一套方法。在这里，我们不仅仅是需要对该课堂进行评价，还要对该课堂进行合理的建议，以便教师在之后的教学中切实改进不足之处，提高教学质量。
最后，我们将会邀请几位专家，参与到课堂评价过程中。专家们将根据自己的专业知识和经验，对课堂中的学科知识、教学方法、教师的授课风格等多个方面进行综合评价，为教师提供更深层次、更专业的指导和建议。
通过本次听课评课活动，我相信各位老师都将会受益良多。借此机会，我也想提醒大家，本次听课评课活动不仅仅是一个考评过程，更重要的是享受学习和创新的过程。在这里，我们不会对谁进行考核和评定，而是更加关注教学质量的提高和互相分享的乐趣。
最后，我希望各位老师可以在本次听课评课活动中，充分交流、共享教学经验，为我们的教学工作注入新的思路和动力，并切实提高我们的教学质量，为学生的成长和发展尽自己的一份力量。谢谢！
党员主持词集锦7篇
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香，主持词是为了鼓励组织成员自我反思和自我提升。主持词可以让观众获得更广泛的信息和生活经验，栏目小编为您整理了以下有关“党员主持词”的范文，欢迎您来品尝独特的文章！
党员主持词 篇1
同志们：
这天，我们永丰村党支部召开支部党员大会，议题是“讨论预备党员转正及理解新党员”。下面请组织委员____同志清点到会人数，并向大会报告党员出席会议状况。
同志们，这天出席会议的党员名，其中正式党员名，预备党员名，有表决权的正式党员实到会人数超过应到会正式党员人数的五分之四，贴合有关规定，能够开会。
经支委会议研究确定，这天的支部大会由我主持，此刻我宣布永丰村“讨论预备党员转正及理解新党员支部大会”开始。
大会第二项：宣布转正预备党员、发展新党员名单，申请人宣读转正、入党申请书。
经支委会议于____年月日研究确定，本次支部大会讨论预备党员____同志转正、理解____、____同志入党的问题，____、____、____同志继续确定为入党用心分子培养，本次会议不作讨论。下面请____、____、____同志依次向大会宣读转正、入党申请书。
首先请____同志向大会宣读转正申请。请____、____同志入向大会宣读入党申请。大会第三项：请入党介绍人介绍转正、入党申请人的状况。
首先请____同志的第一入党介绍人____同志介绍状况;
下面请____同志的第二入党介绍人____同志介绍状况;
下面请党小组组长____同志宣读该党小组对入党申请人____同志的评价意见。
大会第四项：请组织委员____同志代表支委会向大会汇报对入党申请人____同志的培养、教育、考察状况，宣读政审报告。
大会第六项：请转正申请人、入党申请人____、____同志表态发言。
1、首先进行举手表决。
同意____同志转为中共正式党员的请举手，请放下;不同意的请举手，请放下;弃权的请举手，请放下。
同意理解____同志为中共预备党员的请举手，请放下;
不同意的请举手，请放下;弃权的请举手，请放下。
2、下面透过支部大会决议。
请组织委员____同志宣读支委会草拟的“预备党员转正、理解预备党员”支部大会决议。
对以上决议若有不同意见请发表。同意以上决议的请举手，请放下;不同意的请举手，请放下;弃权的请举手，请放下。
永丰村党支部关于____同志转正、理解____、同志入党的大会决议已透过，会后支部将与以上同志进行谈话并向镇党委写出正式报告，连同《入党志愿书》等一并报镇党委审批。
大会第八项：永丰村关于“讨论预备党员转正及理解新党员支部大会”结束。
全体起立，奏《国际歌》。散会！
党员主持词 篇2
同志们：
等名预备党员于200×年×月××日经党支部大会讨论、票决，好范文版权所有，全国文秘工作者的114!同意接收为预备党员，至今预备期已满。200×年×月××日本人提出转正申请。为切实保障党员的民主权利，使党员在本支部发展党员工作过程中充分表达个人意愿，提高新党员的群
众公认程度，确保新党员质量，经过党支部一年来的培养考察，并将该同志的主要情况在公开栏上向党员、群众公示7天后，征求党员外群众意见，综合党员、群众反映的问题及党组织调查核实情况，经研究，决定召开党员大会，讨论、票决预备党员的转正问题。
我支部共有党员名，其中正式党员名，预备党员名。今天因事因病请假的党员人，实到会党员人，其中：到会有表决权的党员人（注：预备党员和正在受留党察看处分的党员没有表决权），超过本支部有表决权党员半数，符合规定人数，可以开会。
镇党委对我支部发展党员工作十分重视，、等领导（同志）亲临大会指导，让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢！
现在，简要介绍一下大会的主要程序：⑴转正对象宣读《转正申请书》，并向大会作汇报；⑵考察联系人发言及意见；⑶所在党小组介绍预备党员在预备期的表现情况及意见⑷支委会报告情况；⑸与会党员酝酿讨论，宣读未到会党员提交的书面意见；⑹预备党员表明态度；⑺到会有表决权的党员对预备党员能否按期转正进行无记名投票票决；⑻支委会根据票决结果提出意见，提交支部大会讨论通过，并形成支部大会决议。
首先，请同志宣读《转正申请书》，汇报自己在预备期间的表现，肯定成绩，找出差距，表明决心，并说明有关问题；
（完毕后）
下面，请预备期间的考察联系人、分别介绍同志在预备期间的表现，表明本人是否同意其按期转为正式党员的意见；好范文版权所有，全国文秘工作者的114!
（发言完毕后）
下面，请所在的党小组介绍同志在预备期间的表现和党小组意见；
（党小组长发言完毕后）
下面，请支委同志向大会介绍同志在预备期间的工作表现和教育考察意见等情况；
（完毕后）
下面，请与会党员酝酿讨论，充分发表意见（注：对会议上每个人对转正对象所提出的主要表现和评价性意见要详细记录）
下面，由我向大会宣读未到会党员、等同志提交的书面意见。……
下面，请同志对党员提出的意见表明态度。
支部若有两个以上（含两个）转正对象，要按照⑴⑵⑶⑷⑸⑹的程序逐一进行
现在，进行投票表决。
首先，由同志宣读《发展党员工作票决制基本原则》。
（宣读完毕后）
我支部共有党员名，其中有表决权的党员名（注：预备党员和正在受留党察看处分的党员没有表决权），今天到会有表决权的正式党员人，超过本支部有表决权党员半数，符合规定人数，可以进行票决。
下面，进行民主推荐监票人、计票人员各2名。
……
经多数党员提议，由、2名同志担任大会监票人，请各位党员审议。
（稍候）
现在进行表决：
同意、同志为大会监票人的请举手，请放下；
不同意的请举手，没有（或请放下）；
弃权的请举手，没有（或请放下）。
一致通过（或实到会有选举权半数以上党员同意，通过）。
经多数党员提议，由、等2名同志担任大会计票人，大家有什么意见，请发表。
（稍候）
如果没有不同意见，请大家鼓掌通过。（鼓掌）
请监票人检查票箱，并贴上封签。
（检查加封完毕后）
请监票人、计票人领取、清点和发放《预备党员转正表决票》；各位同志拿到表决票后，先不要急于填写，具体填写方法，等一下我还会说明。
（分发完毕后）
请大家检查一下，是否每位党员都拿到表决票？表决票是否缺损或不清晰。
（监票人报告分发表决票的情况）
根据监票人的报告，今天实到会有选举权的党员人，发出表决票张，发出的表决票数与到会有选举权的党员数相符。（如有剩余的表决票，请监票人当众剪角作废。）
现在，我对填写表决票的注意事项作简要说明（念《预备党员转正表决票》上的三点说明）。
今天接受票决的转正对象名，请大家认真填写，符号要准确，位置要端正。
各位党员是否都已填写完毕，没有填写完的请举手。（稍候）
下面开始投票，投票的顺序是：首先监票人投票，投完后就位监票，然后计票人投票，其他党员依次投票。
（投票完毕）
请监票人组织清点收回的的选票，并报告清点结果。
（清点完毕后）
根据监票人的报告，实到
会有选举权的党员人，发出选票张，收回选票张，三者一致（或收回的选票少于发出的选票），投票有效。
现在请计票人在监票人的监督下进行计票。
（计票完毕后，监票、计票人员在《票决情况汇总表》的“说明栏”上填写有关内容后签名，加盖党支部印章，并封存《表决票》）
请监票人公布计票结果。
（公布计票结果
完毕后）
现在召开支委会，请党员原地休息，等一下，继续开会。
（召开支委会，根据票决结果提出对转正对象“按期转正”、“延长预备期半年”、“延长预备期一年”和“取消预备党员资格”的意见，要求：逐人讨论，逐人表决，并做好详细记录。）
现在，继续开会。
同志们，根据市委组织部关于《发展党员票决工作基本原则》的规定，经支委会研究，同志获得的同意票数超过应到会有表决权党员的半数，同意转为正式党员。
……
同志们，经过全体党员的共同努力，已完成了预备党员转正的任务，散会。
党员主持词 篇3
各位代表：
主要议题很明确，就是一项即选举出席参加区党代会的代表。
这天的会议会应到代表65名，因病、因事请假名，实到会名，超过全体代表的五分之四，能够开会。
下面我宣布，会议开始，请全体起立，奏国歌。（完毕，
刚才，宣读了选举办法（草案）。请代表们审议。
手（没有或请放下）；弃权的请举手（没有或请放下）。
一致透过（或透过）。
究同意，提出下列监票人名单。请大会审议透过。
大家有什么意见请发表。（稍停）如没有。此刻进行表决：
同意的请举手。（稍停）请放下。不同意的请举手。（稍停）没有或请放下。全体透过（或透过）。
另外，由大会指定了2名计票工作人员，分别是殷国良、孙荣政，他们在监票人的领导和监督下进行选举计票工作。
经过上下反复酝酿、讨论，并报经区委批准，华智新等8位同志为候选人。下面，对各位候选人状况作一简要介绍。
四、大会进行选举。
请总监票人、监票人和计票人就位。
1、请计票人清点到会代表人数。
出席本次大会的代表名，超过应到会代表的五分之四，贴合规定人数，能够进行选举。
2、请监票人检查票箱。（稍停）加封。
3、请计票人领取并向代表分发选票。
各位代表都领到选票没有？是否有多领或少领的？如有，请举手。（稍停）没有。
4、宣读填写选票注意事项。
本次选举应选名额6名，多选无效。对选票中的候选人，表示赞同的，在其姓名对应的符号栏内画“O”，不同意的画
“X”，弃权的不画任何符号。另选他人的在候选人姓名栏空格内写上其姓名，并在相应的符号栏内画“O”。填写选票要用钢笔或圆珠笔，符号要准确，笔迹要清楚。若字迹不清或符号无法辨认，则视为废票。
（各位代表听清楚了没有？不清楚的，请举手。没有，请各位代表填写选票。）（稍候）
5、投票。（此刻开始投票，请按下列顺序进行：首先请总监票人、监票人、计票人投票；然后请在主席台就座的代表投票；最后请其他代表从左至右依次投票。）
6、请监票人和计票人开箱清点选票。（各位代表，经过清点，本次大会实到会代表人，发出选票各张，收回选票张，根据大会选举办法规定，本次选举有效)。
7、请总监票人、监票人、计票人计票，请代表们就地休息。
8、请总监票人宣读计票结果（宣读计票结果报告单）。
9、此刻我宣布选举结果（宣读选举结果报告单）。
让我们用热烈的掌声对当选的代表表示祝贺！此刻我宣布这天的会议到此结束。请全体起立（奏国际歌），请坐下，散会。
散会。
党员主持词 篇4
各位代表：
请大家安静下来，大会即将开始，请工作人员清点到会代表人数。(清点完毕)
这天这次大会应出席代表XXX名，实际到会代表XXX名，因事、因病请假XXX名，实到会代表超过应到会代表的五分之四，能够开会。
XXX厂出席中国共产党XXX市第九次代表大会代表选举大会此刻开始。
这天大会的议程有：
1、通报XXX市委组织部关于同意XXX厂出席中国共产党XXX第X次代表大会代表候选人预备人选的批复。
2、透过大会选举办法;
3、透过监票人、总监票人名单;
4、选举出席中国共产党XXX市第X次代表大会代表。
此刻进行第一项议程：
请党委组织部副部长XXX同志宣读XXX市委组织部关于同意XXX厂出席中国共产党XXX市第九次代表大会代表候选人预备人选的批复。
各位代表，有意见请发表。(稍停)如果没有。此刻进行表决;同意的请举手。(稍停)请放下。不同意的请举手。(稍停)没有(或请放下)，全体透过(或透过)。
大会进行第三项议程，
宣读监票人推荐名单和计票人名单。
各位代表，有意见请发表。(稍停)如果没有。此刻进行表决;同意的请举手。(稍停)请放下。不同意的请举手。(稍停)没有(或请放下)，全体透过(或透过)。
大会进行第四项议程：
选举出席中共湘潭市第九次代表大会代表。
首先，请党委组织部副部长XXX同志宣读候选人名单和候选人简介。请各位代表酝酿。
请计票人清点代表人数。请非选举人和非工作人员退出会场。
请总监票人向大会报告清点到会代表人数状况。
请监票人检查票箱。(稍停)加封。
请计票人领取并向代表分发选票。
各位代表，是否有多领或没有领到选票的如有以上状况，请举手。(稍停)没有。
请总监票人向大会报告分发选票状况。
各位代表，在投票之前，我将填写选票的有关注意事项作一说明。
1、选票上的8位候选人分为三类：厂级领导、各类专业技术人员、先进人物代表，候选人是以分类代表的姓氏笔划为序排列。
2、XXX市给我厂的正式代表X名，这X名代表名额的要求是：厂级领导X名，各类专业技术人员X名，先进人物代表X名，(X名代表中含X名女代表)。
3、同意谁，就在谁的名字下划“O”，不同意的划“X”，弃权的不划。如另选他人的，可在相应的栏中填上名字。
各位代表，没有听清楚的，请举手。
下面开始投票。
首先请总监票人，监票人、计票人投票。
请主席台的代表投票。
请监票人和计票人开箱清点选票。
大会暂时休会，下面请齐厂长讲话，大家欢迎。
此刻继续开会。请大会总监票人报告计票状况。
根据大会选举办法和计票结果，当选中国共产党XXX市第X次代表大会我厂代表是(。
我提议，以热烈的掌声对以上代表的当选，表示祝贺。
党员主持词 篇5
根据有关规定，党代表会议不需要设主席团，会议由党委（工委）具体负责。
【会前，将大会选举办法草案、出席市第十二次党代会代表候选人预备人选名册印发代表（或党员），会后收回】
同志们（或各位代表）：
本次全体党代表会议（或党员大会）××人，这天因病、因事请假××人，实到会××人，贴合法定人数，能够开会。
此刻我宣布：乐昌市××全体党代表会议（或党员大会）此刻开幕!
全体起立!
奏（唱）《中华人民共和国国歌》(唱完后请代表坐下)这天会议的主要任务是：选举产生我委出席中共乐昌市第十二次代表大会的代表。
首先，我说明一下×××选举出席乐昌市第十二次党代会代表候选人推荐名单的产生过程。
按照市委分配的代表名额和结构要求，党委（工委）采取自下而上的方式提名，经过充分酝酿协商，根据多数党组织及多数党员的意见，提出了代表候选人初步人选，并组织人员对候选人初步人选进行了考察。在此基础上，召开党委（工委）会议研究确定了代表候选人预备人选，预备人选名单已经公示，并报请市委原则同意。他们是：×××、×××、×××、……。
现提请大家讨论酝酿。
大家有什么意见请发表。（稍停）没有。
下面暂时休会，请同志们（或各位代表）不要走动，原地休息。（一般在主席台即时召开党委会议，确定代表正式候选人名单）。刚才，同志们（或各位代表）对出席市第十二次党代会代表候选人预备人选的进行了讨论酝酿。下面，党委成员就代表候选人预备人选确定进行表决。同意的请举手，请放下。不同意的请举手，没有，请放下。弃权的请举手，没有，请放下。一致透过。
同志们（或各位代表），此刻继续开会。
刚才，党委（工委）会议表决透过了出席市第十二次党代会代表正式候选人名单。
下面，由×××同志宣读×××选举出席市第十二次党代会代表选举办法（草案）。
请同志们（或各位代表）审议，有什么意见，请发表。
没有，此刻进行表决：同意的请举手，请放下；不同意的请举手，没有；弃权的请举手，没有。一致透过。
为了使选举工作顺利进行，依据大会《选举办法》，党委研究，提名×××同志为总监票员，×××、×××同志为监票员，党委指定×××、×××同志为计票员。
大家有什么意见请发表。（稍停）如果没有意见，请鼓掌透过。（鼓掌）
下面正式开始选举，请监票人和计票人清点代表(党员)人数。（人数清点完毕，监票员填写了清点结果报告单送主持人）这天大会（会议）应到会代表（或党员）××名，因病、因事请假××名，实到会代表（或党员）××名，超过应到会有选举人数的五分之四，能够进行选举。
请监票员、计票员分发选票。各位同志拿到选票后，请不要急于填写。
每位代表（或党员）应有选票一张，是否有多领或未领到的？如有，请举手。（稍停）没有。
这天实到会代表（或党员）×××人，发出选票×××张，核对无误。关于填写选票的方法和应当注意的问题说明一下：
1、选票上的候选人均按姓氏笔画顺序排列。赞成选票上的候选人当选的，就在候选人姓名下方符号栏内划上“O”。不赞成的或弃权的不用划符号。另选他人的，在候选人空格内写上你要选的人的姓名，并在符号栏内划上“O”，没有划“O”的无效。
2、出席市第十二次党代会代表实行差额选举，应选出席市第十二次党代会代表××名（含市委提名×名），等于或少于×名的选票有效，多于×名的选票无效。（说明出席市党代会代表构成比例要求：市委分配我委选举出席市第十二次党代会代表××名，其中领导干部××名、专业技术人员××名、先进模范人物××名，女代表不少于××名，少数民族代表不少于××名，非公有制经济组织和社会组织代表不少于××名）
3、选票用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔填写，如模糊或无法辨认的部分为无效。
各位同志都填写好选票没有？
没有写好选票的请举手。
没有。
下面，我宣布投票的顺序是：首先监票员、计票员投票，之后是主席台成员投票，然后是代表（或党员）依次投票，投票后回到原座位。
请监票员、计票员打开票箱，清点选票。
同志们（或各位代表）：这天实到会代表（或党员）××名，发出选票××张，收回选票××张（等于或少于发出的选票），选举有效。
下面请监票、计票人员开始计票。
大会暂时休会。请大家原地休息，不要离开会场。
同志们（或各位代表），此刻继续开会。
请总监票员向大会报告选举计票结果。
同志们（或各位代表），根据本次大会（会议）选举办法和计票结果(得赞成票超过实到会人数的半数为当选）。下面，我宣布：
×××、×××、……等××名同志当选为市第十二次党代会代表。让我们以热烈的掌声祝贺他们当选。
同志们（或各位代表），本次大会的任务已经完成。
请全体起立。
奏《国际歌》。
散会。
选举办法参考样式以此为准：
根据《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的规定，制定本选举办法。
一、××出席中国共产党乐昌市第十二次代表大会代表，由本次全体代表会议（或党员大会）选举产生。
二、按照市委《关于做好中国共产党乐昌市第十二次代表大会代表选举工作的通知》（乐发13号）要求，××出席中国共产党乐昌市第十二次代表大会代表×名（其中市委提名×名）。出席市第十二次党代会代表候选人预备人选名单，透过自下而上、上下结合方式推荐提名，经党委（工委）会议研究讨论提出代表候选人预备人选，并报市委原则同意，提请代表会议（或党员大会）讨论透过，确定出席中国共产党乐昌市第十二次代表大会代表正式候选人，并由全体代表会议（或党员大会）进行选举。
三、××出席中国共产党乐昌市第十二次代表大会代表，采用无记名投票的方式差额选举产生。候选人的差额比例不少于应选人数的20%，候选人按姓氏笔画为序排列。
四、进行选举时，有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四，会议有效。
五、进行选举时，选举人对确定的候选人，能够投赞成票，也可投不赞成票，能够另选他人，也可弃权。投赞成票的在候选
人名字的下方的符号栏内画“O”，不赞成或弃权的不画任何符号。如另选他人，可在候选人姓名空格栏内填上你要选的人的姓名，并在符号空格栏内画上“O”，不画“O”的该另选人不计得票。
每张选票所选的人数，等于或少于规定应选名额的为有效票，多于规定应选名额的为无效票。
选票要用钢笔或圆珠笔填写，字迹和符号要清楚，选票书写模糊、无法辨认的部分为无效，能够辨认的部分为有效。
七、选举时，选举人不能写选票的，可由本人委托非候选人按选举人的意志代写。因故未出席会议的代表不能委托他人代为投票。
八、选举收回的选票等于或少于发出的选票，选举有效，收回的选票多于发出的选票，选举无效，重新选举。
选举结果，候选人得到的赞成票超过实到会代表人数的一半，始得当选。当选人多于应选名额时，以得票多的当选；如遇票数相等不能确定当选人时，对票数相等的候选人重新投票，得票多的当选。
九、选举设监票人2名（其中总监票人1人），计票员2—4名，由代表推选，会议透过。已提名作为出席中国共产党乐昌市第十二次代表大会代表候选人的，不得担任监票人、计票员。得票结果由总监票员向大会报告。当选的代表由大会主持人按姓氏笔画为序向大会宣布。
十、本选举办法经全体党代表会议（或党员大会）表决透过后生效。
党员主持词 篇6
各位代表：
此刻举行党员代表会议，本次党员代表会议，应到代表名，实到代表名，因事因病请假名。根据有关规定，参加选举的代表已超过应到会代表的五分之四，能够开会。
确定代表候选人和选举中共瑞安市第十二次代表大会代表。
请×××宣读《选举办法》(草案)。
如没有意见，进行举手表决。
同意的请举手，请放下。不同意的请举手;没有(或请放下)。
弃权的请举手;没有(或请放下)。
一致透过(透过)。
根据会议《选举办法》和××街道工作委员会推荐，提议×××同志为会议总监票人，提议×××、×××两位同志为监票人，请大家发表意见。(稍候)
如果没有意见(或意见发表后)。此刻进行表决。
同意的请举手，请放下;
不同意的请举手，没有(或请放下);
弃权的请举手，没有(或请放下)。
一致透过(透过)。
根据选举办法规定，××街道工作委员会指定×××、×××、×××、等×位同志为计票工作人员。
下面进行第三项议程：确定代表候选人和选举中共瑞安市第十二次代表大会代表。
请×××宣读中共瑞安市第十二次代表大会代表候选人预备人选的批复。请大家对代表候选人预备人选进行酝酿讨论，有什么意见请发表。(稍候)如果没有意见(或意见发表后)。此刻进行表决：
同意的请举手，请放下;
不同意的请举手，没有(或请放下);
弃权的请举手，没有(或请放下)。
一致透过(透过)。
各位代表，本次会议选举产生出席中共瑞安市第十二次代表大会代表×名。选举采用一种选票、一次发票，一次投票的办法进行。
总监票人、监票人和工作人员开始工作。
此刻由总监票人、监票人清点到会代表人数，请各位代表不要走动。(总监票人汇总清点人数结果，向会议主持人报告到会代表人数)
根据总监票人报告，出席这天会议的代表人，贴合规定人数，能够进行选举。
此刻请监票人查封票箱。
党员主持词 篇7
各位同志们：
XXX、XXX等名预备党员于200×年×月××日经党支部大会讨论、票决，同意接收为预备党员，至今预备期已满。200×年×月××日本人提出转正申请。为切实保障党员的民主权利，确保新党员质量，经过党支部一年来的培养考察，征求党内外群众意见，综合党员、群众反映的问题及党组织调查核实情况，经研究，决定召开党员大会，讨论、票决预备党员的转正问题。
我支部共有党员名，其中正式党员名，预备党员名。今天因事因病请假的党员人，实到会党员人，其中：到会有表决权的党员人，超过本支部有表决权党员半数，符合规定人数，可以开会。
大会的主要程序有：⑴转正对象宣读《转正申请书》；⑵考察联系人发言；⑶组织委员向大会介绍同志在预备期间的工作表现和教育考察意见等情况；（4）与会党员讨论发言；()（5）到会有表决权的党员对预备党员能否按期转正进行表决决；支委会根据票决结果形成支部大会决议。下面：
首先，请同志宣读《转正申请书》，汇报自己在预备期间的表现，肯定成绩，找出差距，表明决心，并说明有关问题；
下面，请预备期间的考察联系人、分别介绍同志在预备期间的表现，表明本人是否同意其按期转为正式党员的意见；
下面，请支委同志向大会介绍同志在预备期间的工作表现和教育考察意见等情况；
下面，请与会党员酝酿讨论，充分发表意见（如没人发言可进入下一程序）
现在，进行大会投票表决。支部推荐XXX、xxx为监票人，xxx为计票人。同意请举手，一致通过。下面举手表决，同意xxx为按期转正的党员请举手……，不同意的请举手，一致通过！
（支委会研究后），根据《发展党员票决工作基本原则》的规定，经支委会研究，同意同志按期转为正式党员。让我们以热烈的掌声对xxx加入党组织表示祝贺，希望xxx以此为契机，进一步加强学习，努力工作，充分发挥一名共产党员的模范带头作用，为和谐社会建设做出自己的贡献。