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烤地瓜活动总结 篇1
烤地瓜活动总结
一、活动概述
烤地瓜活动是为了丰富学生们的课余生活，增进同学之间的交流和友谊而举办的一项校内活动。通过参与烤地瓜活动，同学们能够尽情放松身心，享受美食，同时也能锻炼自己的团队合作能力和创新思维。
二、活动准备
为了保证烤地瓜活动的顺利进行，我们提前进行了一系列的准备工作。首先，我们在校内选定了一个宽敞的场地，以确保同学们可以舒适地进行活动。然后，我们购买了所需的炭火炉、地瓜和烤熟地瓜的调料。为了增加活动的趣味性，我们还准备了一些烤糕点和小食品作为小吃，以满足同学们的口腹之欲。
三、活动过程
烤地瓜活动的进行分为三个环节：准备、烤制和品尝。
1. 准备环节：在活动开始前，我们一起清理场地，布置活动现场，并安排好工作人员的职责。同时，我们向同学们介绍了活动的规则和注意事项，确保大家能够愉快而安全地参与活动。
2. 烤制环节：在广场上摆满火炉，点燃炭火，让火焰温暖着夜空。同学们拿起装满土豆的篮子和火钳，纷纷加入到烤制地瓜的行列中。有的同学在地瓜上刻下自己的名字，有的同学将地瓜进行创意装饰，增添了活动的趣味性。大家一起努力烤制着地瓜，享受着炭火带来的温暖与饱满的烤地瓜的香味。
3. 品尝环节：当地瓜被烤到完美的状态时，伴随着“咝咝”的声音，一起拔下的地瓜皮，露出金黄的地瓜身，散发出诱人的香气，让同学们垂涎三尺。大家相互分享着自己的地瓜，品尝着每一口酥软、甜美的味道，笑声和讨论声充斥整个活动现场。
四、活动成果
通过这次烤地瓜活动，同学们收获了很多，我们不仅满足了大家对美食的渴望，也促进了同学们之间的交流和合作。在烤制地瓜的过程中，大家相互帮助，分享经验，并且在品尝地瓜时，也互相交流自己的感受和喜好，增进了友谊和共同体验的感觉。
除此之外，这次活动还培养了同学们的团队合作意识和创新思维。在活动准备过程中，大家分工合作，各司其职，共同打造了一个完美的活动现场。而在地瓜的烤制过程中，同学们也通过创意装饰和命名等方式展示了自己的创新思维和想象力。
五、活动反思
尽管本次活动取得了圆满成功，但我们也发现了一些需要改进的地方。首先，活动的组织略显松散，需要更好地安排活动的流程和时间，避免同学们过早离场，以充分享受活动的乐趣。其次，活动的宣传工作有待加强，应该提前向同学们做好宣传，以确保更多的同学参与到活动中来。
总之，本次烤地瓜活动不仅是一次美食盛宴，更是一次增进友谊、锻炼团队合作能力和创新思维的机会。通过活动的准备、烤制和品尝，同学们在亲手制作美食的过程中体验到了快乐和成就感，并且在与他人的交流和合作中培养了友谊和团队意识。希望今后我们能够举办更多这样的活动，让同学们更加充实、快乐地度过学生时光。
烤地瓜活动总结 篇2
烤地瓜活动总结
近日，我校举办了一次别开生面的烤地瓜活动。此次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也促进了同学们之间的交流与合作。在这次烤地瓜活动中，同学们积极参与，留下了许多美好的回忆。
首先，我们为这次活动选用了一个宽阔的操场作为举办地点，并精心准备了丰富的烤地瓜食材和器具。活动开始前，同学们被分成了若干个小组，每个小组都有一位组长负责协调和组织。然后，每个小组都被配备了一个烤炉和一些木炭。活动开始后，同学们兴奋地准备着烤地瓜的食材。
在活动进行的过程中，同学们发挥了自己的创造力。有的同学选择用香蕉叶把地瓜裹起来烤，以增加地瓜的香味；有的同学则用铝箔纸把地瓜裹起来，以防止地瓜烤焦；还有的同学尝试将地瓜削成不同的形状进行烤制，以增加烤地瓜的趣味性。在众多烤制方法中，同学们相互借鉴、合作创新，不断探索和尝试，使烤地瓜的制作过程更加多样化。
除了烤地瓜的过程，我们还策划了一系列的互动环节，增加了活动的趣味性。比如，我们设立了烤地瓜比赛，以最快速度和最美味的地瓜争夺冠军；还有创意设计环节，同学们用蜡笔在烤炉上进行绘画，创作出了许多有趣的图案。这些环节不仅给同学们提供了展示自己才华的舞台，也增进了彼此之间的互动与了解。
此次烤地瓜活动不仅为同学们提供了一个展示自己才艺、交流与合作的平台，也让同学们更好地感受到了劳动的快乐和成就感。透过烤地瓜的过程，同学们不仅收获了美味的食物，更培养了团队合作、交流沟通等多方面的能力。大家的笑声回荡在整个操场，每个人都在享受着天伦之乐。
最后，我想感谢所有参与这次烤地瓜活动的同学们和老师们，正是你们的默默付出，才使得这次活动如此成功。在今后的活动中，我相信我们会有更多更精彩的合作和创意。期待着下一次活动的到来！
总之，这次烤地瓜活动是一次难忘的经历，让同学们相互间建立了更深厚的友谊，同时也培养了他们的动手能力和团队合作精神。希望以后还能举办更多这样的活动，为同学们提供更多拓展自我、展示自己才艺的机会。
烤地瓜活动总结 篇3
烤地瓜活动总结
近期，我们学校举办了一次别开生面的烤地瓜活动。这个活动不仅增进了同学们之间的交流和互动，也让我们更好地认识了传统美食地瓜，体验到了团结协作的乐趣。以下是对这次活动的详细总结。
首先，在活动开始前，我们进行了充分的准备工作。为了确保活动的顺利进行，组织者提前在校园内选择了一个宽敞的空地作为烤地瓜的场地，并在场地周围设置了安全栏杆，确保学生们的安全。此外，组织者们还事先购买了新鲜的地瓜，准备了火柴、炭和烤叉等烤地瓜所需的物资，确保活动所需的一切都准备就绪。
活动当天，我们一早就感到了浓厚的烤地瓜的香味。同学们陆续到达了现场，有的带着烤地瓜的工具，有的则带来了各式各样的调料。烤地瓜的活动就此拉开序幕。
我们把一颗颗刚从地里挖出来的地瓜洗净后，将它们用刀划开一条口子，然后用火柴点燃炭火。在火炭燃烧产生明亮的火光后，我们纷纷拿出烤叉，将地瓜一个个串在烤叉上。整个过程中，同学们互相帮忙，有的负责点火，有的负责烤制，大家互相配合，干劲十足。
烤地瓜的过程并不容易，需要耐心和技巧。我们不停地翻动地瓜，确保它们可以均匀地受热，熟透。伴随着地瓜慢慢变软的香味，在火炭旁边，同学们聚集在一起，边烤地瓜边聊天，谈笑风生。有的同学将自己制作的调料拿出来，大家品尝不同口味的烤地瓜，分享彼此的心得体会。短短的时间里，大家就像是一家人般亲密无间，感受到了欢聚的美好。
当地瓜逐渐变热，发出阵阵的香味时，我们知道，烤地瓜的时刻到了。同学们纷纷拿出纸巾、手套等物品，开始享受美味。一口咬下，热乎乎、甜嘟嘟的地瓜果然名不虚传。大家纷纷竖起大拇指，为这次烤地瓜活动点赞。
活动进行到最后，我们也不忘进行清理工作，将烤炭熄灭，地瓜残渣全部扔入垃圾桶。整个过程中，大家都积极参与，处处体现出自觉和爱护环境的精神。
通过这次烤地瓜活动，我们不仅品尝了地瓜的独特美味，也感受到了团队合作的力量。在活动中，同学们互相协作，共同完成一个任务，弥补彼此的不足，加深了友谊和团结的纽带。同时，这次活动也为我们提供了一个了解传统美食的机会，让我们更加了解和认识了地瓜这一富含营养又美味可口的食物，促进了我们对传统文化的传承。
总的来说，烤地瓜活动是一次富有意义且令人难忘的经历。通过这次活动，我们不仅学到了烤地瓜的技巧，也建立了更深厚的友谊。希望未来能有更多这样的活动，让我们更加了解传统美食，更加团结友爱。
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文章是学生用语言诠释自我、展示自己才华的舞台，然而写好一篇杰出的文章会让人读完后不禁再翻一遍，那么什么样的文章才能称得上是优秀的呢？本文重点讨论“烤地瓜作文”的应用和实践，希望可以为大家提供一些启示、参考和借鉴，特别是对于那些需要帮助的朋友们。
烤地瓜作文(篇1)
学校周边卖烤红薯的多了起来，是那种精心烤制的红薯，很香，每次上学或放学那弥漫的香味都会使一大群人争相购买。很甜很可口，是那种符合大众口味的味道。这使我想起了小时候自己烧烤红薯的情景。年年到了红薯收获的季节，我都想拍着手笑，因为又可以吃到烤红薯了。家里人把红薯堆在院子的一个角落，我就拿着一个小盆去挑红薯。然后三个、四个、五个……直到把小盆装满为止。奶奶说一次烤不了那么多，我就说那就下次再烤呗!奶奶无奈地笑了，她知道我喜欢吃烤红薯的。以前都是奶奶烤的，她烤的红薯很好吃，但她教会我怎么烤后，我就不让她烤了，我要自己烤红薯。饭做好后，灶底下留有未灭的市柴，只要将它们覆盖在红薯上即可。那些带有火星的市柴要均匀地盖在上面，否则就会烤得半生不熟。干完这一切后，奶奶说，慢慢吃，吃好饭红薯也就熟了。于是我边吃饭边瞅墙上那口大钟，恨不得那分针能走得像钞针一样快。奶奶终于说可以吃了，然后我就屁颠屁颠地跑去扒红薯。我真佩服奶奶时间拿捏得准，她说可以吃了那红薯就真的熟到可以吃了，太听奶奶的话了。扒开青灰，拍掉灰土，揭开红薯皮，便立即开吃。红薯很烫，不过还是阻挡不了我吃它的热情。
烤地瓜作文(篇2)
元旦那天，我和爸爸妈妈一起到乡下奶奶家烤地瓜。
早上，我和爸爸妈妈开着车来到了奶奶家，一下车，我急匆匆的跟奶奶打招呼后，就从屋子里拿出一个小篮子和爸妈飞快地跑到田地里，哇，好茂盛的地瓜叶，绿油油的，风一吹就荡起波纹，好看的很啊！可是地瓜在那里呢？我疑惑地问妈妈：妈妈，为什么只看到地瓜叶，没有地瓜呀？是地瓜还没有长出来吗？还是地瓜被摘完了呢？妈妈听了我一连串问题笑了笑，说：地瓜躲在土里呢！你可以往根的地方挖一下就知道了。我焕然大悟，跑去挖了一会儿，果然挖到了好几个地瓜。接着，我挖了许多的地瓜，它们有的瘦长瘦长的，有的地瓜胖嘟嘟的，有的样子可奇怪了，像一个葫芦，又像胖乎乎的娃娃，真惹人喜爱！
接下来爸爸带我们到一个空旷的田地，我们在附近找了一些大小不一的土块，建起了个像金字塔的炉子，然后用锄头扒一些细土盖住炉子的基座。我们把木柴和干草放在炉子里，点起火，过了一会儿，土块都被烧红了。我们在炉子顶上捅了一洞，把地瓜一个个放进去，再把炉子推倒盖住地瓜，最后用干的沙土把它严严实实埋起来。过了1个小时，我们回到那个地方，把沙土慢慢拨开，一阵香味飘了出来，我闻了闻，口水都要流出来。大人从土里找了一个个地瓜，装到小篮子里，拿回去。奶奶还蒸了香喷喷的鸭蛋和鸡蛋。我拿起地瓜，尝了一口，哇，好香好甜，好好吃呀！
要回去了，我恋恋不舍的离开了奶奶家。也忘不了那香喷喷的金黄的地瓜。
五年级:邱文茜
烤地瓜作文(篇3)
一个晴朗的下午，两点整，大家都到学校大门口集合，准备到林老师家旁的空地烤地瓜。一行将近百人的队伍，浩浩荡荡地往目的地出发。大家牵车的牵车，走路的走路，说说笑笑，好不热闹。我们一组四人，选了一块自认风水很好的土地，开始造窑。大家手忙脚乱，捡土块，找柴禾，清除脏物，每个人都J陀得不亦乐乎。不久，就找了许多土块，一便动手造窑。因为我们这组只有一人有经验，所以堆了半天，不是上面接不起来，就是地基掉了。
本来是第一个堆半好的，结果落到最后一名。好不容易找块石棉瓦来充当屋顶，准备要烧火了，没想到火神也跟我们过不去，烧了半天也烧不起来，我们被熏得眼泪都流出来了，还是莫法度。后来，我们干脆把屋顶拿掉，彻底清扫内部，再加新柴，准备烤肉。熊熊之火，映得我们心里高兴极了。有人提议，把地瓜放进去烤。于是，我们又烤肉，又烤地瓜，一举两得。这次烤地瓜，我们回味无穷，虽然脸上长了许多胡子，身上也沾了不少土产，但是，夭下没有不劳而获的事情，一分耕耘，一分收获，看着黄澄澄的地瓜，，大家都笑了。
烤地瓜作文(篇4)
今年暑假我来到了仙游老家游玩。有一天早上天气晴朗，阳光把大地晒的火辣辣的。堂哥对我和堂妹说：“今天，我们一起去烤地瓜吃吧”。烤地瓜，对我这个城市小孩真是一个极大的考验。
我们先来到地瓜房，堂哥认真的选了六个十分好的地瓜，用井水把瓜洗得干干净净的，用布把地瓜擦干。然后，用手挖了一个大坑，把一个个地瓜放进去，再盖上沙，堂哥拿了许多砖头围着坑，搭了一个半圆形的“小灶炉”，再把一些干草放进去，堂哥拿了一根树枝，一手拿了一包火柴，点燃了树枝，把树枝放进“小灶炉”里，烧着烧着坑里冒出了许多白烟，把在坑边的堂哥、堂妹和我呛的十分难受，眼泪都流出来了。堂哥又拿了一些干草，把草放进“小灶炉”里，趴下身子用嘴向坑里吹气，这时候，炉里的火烧的可旺了，又过了多时火慢慢的灭了，我们急忙把土挖开，一人拿了两个又大又香的地瓜，拔开一层黑黑的地瓜皮，露出了金灿灿的地瓜肉，让人看了自流口水。堂哥迫不及待的咬了一口，烫得堂哥直眼泪，笑得大家前仰后合。
我们吃着又香又甜的地瓜笑得可开心了。
烤地瓜作文(篇5)
朋友们，你们吃过烤红薯吗？知道自己烤红薯有多有趣吗？下边就是我烤红薯的经历。
这一天天气晴朗，风和日丽。我正在窗前做作业，妈妈在看报纸。忽然，妈妈好像触了电似的，一下子跳起来，钻进了厨房。不一会儿，手里多了一只袋子，袋子里有三根大红薯、一根火腿肠、一瓶果汁和穿火腿肠用的竹签。原来妈妈看见报纸上的“烧烤”二字，就想到了到小区外面的荒地里烤红薯。
这块荒地到处是干枯的秸秆，有一人多高，约一厘米粗。一条小道穿过杂草，直达中间的一块平地，是烤红薯的理想场地。
做完作业，我们拿着食物，朝空地上走去，边走边打柴。
来到空地上，我们捡了几块砖头围成一个开口的长方形，就成了一个灶台。我们在灶台下生起了一堆火。我把火烧得旺旺的，就把穿好的火腿肠放在火上烤，不一会儿，火腿肠就烤好了。然后我们把红薯埋进柴灰里，上面盖一块石板，又开始烧火。妈妈去打柴，我守在火边。我边烧火，边吃火腿肠，时不时再喝一口果汁，啊！那感觉，真惬意啊！
火越烧越旺，炉灰越积越多，一阵风刮过，好似雪花漫天飞舞。炉灰扑到我的脸上，我用手摸了摸，又添了一把柴。妈妈抱着一大捆柴回来了，看着我哈哈大笑。我纳闷地看着她，不知道她在笑什么。妈妈从包里拿出一面小镜子给我，我一照，也哈哈大笑起来————镜子里出现了一只“小花猫”。
我拿纸巾擦了擦脸，抓起一把柴扔进火里，问妈妈：“这红薯什么时候烤得好？”妈妈说：“还要等一会儿。”“唉！烤红薯真慢啊，我都等不及了。”“急什么，心急吃不了热豆腐。烤红薯啊，熟透了才更甜。”没办法，继续烤吧。我一边烧火一边自言自语：“红薯啊，你快好吧。”好容易听到妈妈说了一声：“红薯好了。”我高兴地跳了起来，把手里的柴一扔，找了一根木棍，把红薯从火里拨出来，就用手去抓。妈妈赶紧叫了一声：“别动，小心烫！”我看着妈妈，傻笑了一下……
好容易等到红薯冷下来，我迫不及待地抓起红薯，剥开皮，咬了一口，唔，又香又甜，好吃得不得了。
烤红薯，吃在嘴里，甜在心里，因为这是我自己动手烤的红薯，我的劳动成果。
烤地瓜作文(篇6)
周末，我和家人一起到乡村看望奶奶。
今天风和日丽，蔚蓝的天空中飘着几朵洁白的云朵，太阳将大地烤得滚个烫。这时哥哥正好来到奶奶家，哥哥对我说：“我们来烤地瓜吧？”我一听高兴得一蹦三尺高。
我和哥哥一起来到地瓜房，选了四个又大又好的地瓜拿到井边洗干净。
然后，哥哥又挖了一个大坑，我就去捡了几块砖头，在大坑上面搭了一个灶。我们将地瓜埋进土里，找来一些干柴和干草放进灶里面，哥哥用打火机点燃草，我哥哥一起在旁边吹着，哥哥大口大口吹着大家流了许多汗。过了一会儿，土里传出香味来，我和哥哥立即掰开土，各自拿出一个烤地瓜来，哥哥迫不及待的掰开皮吃了起来，烫得眼泪都流出来了，我一看，不禁哈哈大笑起来。
我和哥哥坐在石头上，吃着香喷喷的烤地瓜，好象又回到了童年。
烤地瓜作文(篇7)
我非常期盼冬天的到来，因为冬天的烤地瓜特别香甜。而每当我买地瓜，我都会回想起那个卖地瓜的老奶奶。
一年冬天，在回家的路上非常寒冷。一阵风吹来，寒风刺骨，我不由的缩了缩脖子。看见有一个卖地瓜的，便兴高采烈的冲了上去。卖地瓜的是一个老奶奶。老奶奶站在寒风中。穿着老头鞋，裹着旧棉袄，棉袄上还有大布丁，她正跺着脚给自己取暖。她面前摆着几个烤的冒油了的地瓜，我看见了不由得咽了咽口水。我问烤地瓜多少钱一斤，她说1.4元一斤。我说便宜点行不，老奶奶说不行。一份都没的便宜。我看老奶奶一本正经的样子，想必是要不到便宜的，于是就败下阵来。我还是挑了一个最大的烤地瓜，老奶奶称完后说，一元。我说：“7两不是9.8么？你怎么要一元呢？”老奶奶理直气壮地说：“2分钱没法找啊，四舍五入不就是一块了吗？”我说：“那你就9角卖给我吧。”老奶奶说："不行，就一元。”我想，别的卖地瓜的地方不但可以讲价，还会把零抹去。这个老奶奶怎么这样做生意？算了，以后再也不来这买了！
可是后面发生了一件事让我改变了对老奶奶抠门的印象。那一天我和妈妈去把不要了的衣服捐掉，我忽然看见一个熟悉的身影。还是那天一样的旧棉袄，诶？那就是上次卖地瓜的老奶奶啊！只看见她拿着崭新的衣服说要捐给灾区的儿童。我换觉得我那天买地瓜可能是我误会她了。老奶奶之所以“斤斤计较”，因为她要省下更多的钱来捐给灾区的儿童。
通过那件事改变了我对老奶奶的看法，从此每当从这经过的时候，我都要像老奶奶投去敬畏的眼光，并且每次我都忘不了买一块烤的冒油的地瓜。
烤地瓜作文(篇8)
那天，我们回到了乡下外婆家聚餐。这次聚餐，我品尝到了亲手烧烤的美食——烤地瓜。
准备煮饭了，只听爸爸在厨房里叫道：“喂，谁来烧火？”“我来！”我自告奋勇地叫道。老爸听了很高兴，还夸了我一句，我心里一阵窃喜：听说烤地瓜好吃，这下可有机会了。
我试着往灶炉里生火，竟然几下就点着了。老爸要油煎黄鱼，让我生温火，可我不管这些，只等把炉火烧得旺旺的，趁老爸不注意，把刚才偷塞进兜里的三个地瓜埋进灶里，关上炉门，任火在炉灶里“呼拉呼拉”直响，自己则闭上眼睛，想象着待会儿品尝烤地瓜的美味。“连勋！”突然，老爸一声大叫把我从美好的幻想中惊醒，“你怎么搞的，鱼都焦了，火弄小点。”我一愣，回过神来，一阵鱼焦味飘来，好呛啊。我赶紧将几块木炭塞进木灰炉里，一边“抗议”道：“哪有，你自己来看。”。老爸果真来看火，却无话可说，自认“厨艺”不精，只叫我继续烧火。我又偷着乐了。
过了一会儿，我心想：烤地瓜差不多熟了吧。就乐滋滋地用火钳将烤地瓜夹出，忽然又听见老爸一声大吼：“你怎么了，没火了！”我一惊，冒着热气的烤地瓜也掉了下来，滚向水池。“啊，我的烤地瓜！”我忍不住大叫起来。这下，老爸发现了我的“诡计”，伸脚就要踩掉地瓜，不料没踩着，反而挡住了地瓜。我眼疾手快，扑过去伸手捡起我的烤地瓜。老爸生气了，决定让别人来烧火。
哈哈！这正中我的下怀：我正愁没借口不烧火呢。我赶忙将剩余的两个烤地瓜从炉灶里夹出来，烤地瓜的香味扑鼻而来，惹得坐在旁边的表哥、妈妈还有阿姨垂涎欲滴，纷纷争抢。我把烤地瓜分成了四份，四个人一起津津有味地吃了起来。啊！好香哪！看看别人，哈，都变成黑猫；再照照镜子，嘿！自己差点变成黑熊了！
烤地瓜作文(篇9)
听说今天要去安源新村烤地瓜，我高兴的一蹦三尺，背着书包和小组一起出发啦！
到达了目的地，我兴奋地下了车。老师说先要准备烤地瓜的材料，主角当然是地瓜啦！可是挑地瓜一定要精挑细选，挑鸡蛋大小，又细又长。这些地瓜看着脏兮兮的，灰头土脸的，像在土地里打了滚的泥娃娃。注意：千万不能给地瓜洗澡不然就烤不好了。接下来就搭小火炉给地瓜建一个温馨的家，有的同学用狗刨式挖，有的同学找一个铁锹来帮忙，还有的同学借用粗树枝挖。小火炉形状要里深外浅，因为这样就能方便生火。然后把第一层铺上枯枝干叶，第二层铺上细枝，先把他们折断哦！第三层放较粗的柴火搭成帐篷形状，最精彩的还是烤地瓜。老师用打火工具把火点燃后，马上冒出零零星星的火花，随着噼里啪啦的响声，火越烧越旺，它好像在向我们示威，咆哮、叫嚣。微风一吹，火炉冒起了烟，有的同学忙着逃走，有的同学用手捂住嘴，还有得同学很勇敢地去看看怎么回事？
大家都盯着小火炉，一边小心翼翼的加柴，一边用嘴对着小火炉吹，我心想：地瓜呀地瓜，你快快熟呀！随着一阵香味飘来，地瓜终于熟了，大家剥掉地瓜的外衣，开心地吃起来，有的同学吃的狼吞虎咽，有的同学细嚼慢咽地吃，还有的吃的津津有味。
通过这次烤红薯我明白了：看花容易，绣花难呀！
烤地瓜作文(篇10)
人人都有自己的爱好，而我也不例外。我的爱好，犹如天上的繁星数也数不清，但是繁星中有一颗最耀眼的明星，它就是我最大的爱好烤地瓜。
这件事还要从几年前说起。
那天邻居家传来了一阵香味，我寻着香味来到了邻居家，李阿姨把我叫到了院子里，一个火红的炉子里拿出了一个熟透的烤地瓜，金黄的外皮，好看极了！拨开皮，一股香味扑鼻而来，真令我垂涎三尺，我几口就吃光了。
这时，机灵的我想到了一个主意，如果我自己烤地瓜，是不是也这样好吃？作文说干就干，我向李阿姨说了我自己的想法，李阿姨连连赞同：自己动手，丰衣足食嘛，好主意！李阿姨在我的身边指导我，不一会儿，地瓜就烤好了。我烤的地瓜虽不及李阿姨烤的那样金黄光亮，但是却有一种快乐的味道，我想应该是我自己动手实践的原因吧！虽然卖相不好，但是味道还是不错的。甜而不腻，咽下肚去，嘴里还有阵阵余香。
从那天起，我更加喜欢吃烤地瓜了我自己烤的地瓜。
我这个爱好给我带来了不少快乐。那你的爱好又是什么呢？快来和我分享吧！
烤地瓜作文(篇11)
我非常盼望冬天的日子，因为冬天的烤地瓜特别的香甜，每当我买地瓜的时候，都会想起那个卖烤地瓜的老奶奶。 一年冬天，在放学的路上，我看见有卖烤地瓜的，我就高兴的冲了过去。卖地瓜的是个老奶奶，那个冬天非常寒冷，我放学回家经常能看到她。 老奶奶站在寒风中，穿着老头鞋，带了一个破旧的围裙，裹着旧棉衣，有时冻得直跺脚，她面前的烤炉上放着几个被烤的冒油的烤地瓜，馋得我直流口水。
我禁不住走过去问烤地瓜多少钱一斤啊？她说1元4角一斤。我说便宜点行不行？老奶奶果断的说不行，一分都不能便宜。我看老奶奶很严肃的样子，知道她是不会给我便宜的。闻着地瓜诱人的香味，我还是“妥协”了，挑了一个比较大的地瓜。老奶奶称了称，说：“1元”我说：“7两不是9毛8吗？你怎么要我1元呢？”
他说：“2分钱没法找哇，四舍五入就是1元钱嘛！”我说：“9角行不行？”她说：“不行，就1元。”我想：在别的地方买地瓜不但可以讲价，还可以把零头抹去，这个老奶奶可真抠门，我以后再也不来她这儿买地瓜了。 可是，这之后没几天发生了一件令我意想不到的事情。那天我忽然看见“抠门”的老奶奶在组织人们捐款、捐赠旧衣服和城里孩子少买零食积攒下来的钱，捐给灾区的孩子。 通过这件事我改变了对老奶奶的看法，从此我每次放学的时候都会去老奶奶那里买一个香甜的烤地瓜。
烤地瓜作文(篇12)
今天早上，一个电话把我从睡梦中叫醒，原来是周星妤打来邀请我们去她外婆家玩。听到这事后，我兴奋得都要飞到天上去了！到了目的地我们就去爬山，山很高，水很清。可是我连一半都没爬到就累得我满身是汗。
不一会儿就到了吃午饭的时间，吃完饭我们觉得有些无聊，我妈就对我们说：“我带你们去烤地瓜好不好？”“好哦！好哦！”我们连声叫好。马上行动，周周和戴戴提起了装满地瓜的篮子，钱亦洲一把抢过柴刀，我和蒋坤杨就在捡门口拿了一些柴，老妈就扛起锄头，赵可居然什么也没拿。我们挑了一块风水宝地，妈妈在靠着山的地方开始挖坑，我和周周、小钱马上去捡柴，剩下的人就帮忙挖坑、搬石头。
妈妈指挥着赵可和蒋杨在坑边围了一圈大石头，它就变成了炉子。然后在上面架起两根粗树枝，接着我们把刚捡的干草，树叶点着放在下面，火苗一下子就窜的很高。火越烧越旺，我们就把地瓜一个接着一个地扔进火里。
这时需要大量的柴，我们大家都抓紧时间去拔草的拔草，捡柴的捡柴，忙得不亦乐乎。不知不觉男生们和周周都没了影儿，我站起来看了看，发现他们就在不远处的地瓜地里挖地瓜呢！周星妤发现了一个大地瓜，可就是挖不出来，这时蒋坤杨就拿起手中的锄头锄地瓜，这时赵可猛得捂住了右眼，我看见一股鲜血从手指缝里流了出来。我们大声喊道：“赵妈，赵妈，赵可流血啦！”赵可连忙被送去了“抢救”。
一路上蒋坤杨嘴里不停的说对不起。因为赵可受伤了，所以本次活动结束了。我们把烤好的地瓜都挖了出来，它们黑得和炭一样，差点儿找不出地瓜了，有一个居然已经变成地瓜干了。
烤地瓜作文(篇13)
今年暑假，我高高兴兴地来到了老家玩，到了老家，表哥表妹突然从我背后跳了出来给了我一个惊喜。那是一天早晨，天气晴朗，阳光明媚，阳光把大地晒得火辣辣的。鬼点子多的表哥对我和表妹说：“走，我们一起去烤地瓜吃吧！”“烤地瓜？我最喜欢吃了！”我高兴得一蹦三尺高。
我们先到厨房去，表格认认真真地挑选了六个他认为十分好的地瓜。然后用井水给一个个脏脏的地瓜洗了个澡，再用布把地瓜宝宝们擦干。最后，表哥在院子里用铲子挖了一个坑，把一个个地瓜都放进去，在盖上沙。表哥拿了许多砖围着坑，搭了一个“小灶炉”，再把一些干草放进去。表哥一个手拿着打火机，一个手操着一根干树枝。用打火机点燃了干树枝后，迅速把干树枝放进“小灶炉”里。火呼啦呼啦地烧起来了，坑里冒出了许多白烟，可把我们三人呛的十分难受，眼泪不停地流出来。表哥有捡了些干草，把草都放进了“小灶炉”里，趴下身子朝坑里不停地吹气，还指挥我们一起吹。这时候，炉子里的或越烧越旺了。又过了好一会儿，火慢慢灭了，馋嘴的我急忙把土挖开，把我自己那两个烤得香喷喷的地瓜那出来，我把地瓜身上黑漆漆的地瓜皮撕开，露出了它白白的地瓜肉，让我看地直流口水，表哥迫不及待地咬了一口，把他烫得直流眼泪。弄得我和表妹差点笑得在地上打滚。我们等地瓜肉冷却了，吃着又香又甜的地瓜，笑得真开心！
哈哈，原来烤地瓜这么有趣啊！让我这个从城市来的小姑娘开了眼光！下一次，我一定还会回老家烤地瓜的！
烤地瓜作文(篇14)
星期六，我和钰佳姐姐去草地上烤地瓜。
我们先去找柴禾。只见钰佳姐姐大摇大摆地向草丛走去，“咔嚓，咔嚓”，不一会儿，手里就拿了两大捆。“姐姐，这是什么呀？”我迷惑不解地问。“当然是用来烧的喽，你这个小傻瓜！”姐姐一本正经地说。“噢，原来这些草枯萎后还能当柴火，太好了，我也去找一些。”说着我奔向草丛。我两手左右开弓，几分钟就抱了一大捆。
准备好了柴火我们就开始第二步计划——生火。姐姐先把准备好的柴火堆成一座小山，把地瓜埋在小山下。然后拿出一小缕柴火，用打火机点着，扔进草堆里。只听见，“噼里啪啦，噼里啪啦”，草堆唱起了歌。我们趁机用扇子扇啊扇，火苗一下子窜得老高老高。
渐渐地，火小了，柴火烧完了，变成一堆灰。我们让地瓜继续在灰里躺一会儿。
不知过了多少时间，一阵香气朝我们扑来，直钻进鼻孔。哈哈，终于大功告成了！
烤地瓜作文(篇15)
有一天，我和小伙伴约好去朱馨彤爸爸开的民宿玩。我迫不及待地来到稻田边。稻田里金灿灿的，一望无际，像一片金色的海洋。
我们冲进稻田，一把抓起镰刀，开始割稻。当我们割得正起劲时，忽然，朱馨彤爸爸喊了一声：“烤地瓜喽！”我们扔下镰刀，争先恐后地跑到了一堆像小山的稻草旁。朱馨彤爸爸拿起旁边的稻草，把它点燃，然后放到稻草堆上。整个稻草堆都燃起来了，朱馨彤爸爸又拿来一根竹竿，把稻草捅出一个洞，把地瓜放进去。
其它的小伙伴都走到别处去玩了，只剩下我和张柄霄。我们俩面对面看了看，我先说：“他们丢下了我们，我们一定要看管好这个草堆！”张柄霄点了点头。于是，我们就照着朱馨彤爸爸的样子开始干活了。我时不时地会看看火苗有没有熄灭。如果快熄灭了，我会给它换换气，然后再叫张柄霄一声：“张柄霄，你帮我运点稻草来！”时间过得很快，我们得去吃饭了。当我们吃完饭，再次回到草堆边时，我轻轻地把草堆掀开，一股地瓜的香味飘了出来，那香味，还带着浓浓的稻草清香。小伙伴们开始吃地瓜了，拨开炭黑的皮，里面的地瓜肉金黄金黄的，味道可真甜！
大家你看看我，我看看你，都是一张张黑乎乎的嘴巴，我们都开心地笑了！
南瓜灯活动总结
编者为大家带来了这篇名为“南瓜灯活动总结”的研究报告。在日常工作中，操作文档常常是不可或缺的一部分。对于范文的意义和价值，人们越来越加认可。这篇范文阐述了如何在日常生活中实践整体构思的方法。我们建议您经常关注我们网站的最新资讯，以便能够随时做出调整！
南瓜灯活动总结(篇1)
南瓜灯活动是我认为是一项非常有趣和富有创意的活动，在此我想对这次活动进行一些总结和分析。
首先，这次南瓜灯活动参与人数非常多，这反映出参与者对这次活动的兴趣和参与热情。从小朋友到老人，大家都参与到了这次活动中，这使得整个活动氛围非常热闹和有趣。
其次，南瓜灯活动是一项具有挑战性和实践性的活动。制作南瓜灯需要参与者掌握一定的手工制作技巧以及雕刻刀的使用技巧。同时，在完成南瓜灯的过程中，参与者还需要发挥自己的创意和想象力，打造出自己独特的南瓜灯作品。这种实践和挑战性的活动有益于增强参与者的动手能力、创造力和自我表达能力。
此外，南瓜灯活动还可以促进人与人之间的交流和合作。在制作南瓜灯的过程中，参与者需要互相交流和帮助，这可以增强彼此之间的友谊和凝聚力。同时，参与者的合作也可以使得整个活动更加顺利和有趣。
最后，南瓜灯活动具有一定的文化内涵和历史意义。南瓜灯起源于欧洲的万圣节，是欧洲传统节日的一种符号和表现形式。通过这次活动，参与者可以了解到南瓜灯的历史和文化内涵，同时也能够感受到欧洲传统节日的热情和氛围。
总体来说，南瓜灯活动是一项非常有意义和有趣的活动。它不仅可以增强参与者的动手能力、创造力和自我表达能力，还可以促进人与人之间的交流和合作，以及了解到欧洲传统节日的历史和文化内涵。回顾这次活动，我相信每个参与者都会有自己深刻的体验和收获。
南瓜灯活动总结(篇2)
南瓜灯活动总结
近年来，随着万圣节文化的逐渐深入，南瓜灯活动在许多城市也逐渐盛行起来。南瓜灯活动以其造型独特、文化底蕴深厚，吸引了许多人的参与。这次我们组织的南瓜灯活动也圆满结束了，以下就是对本次活动的总结。
一、活动的背景和意义
南瓜灯作为万圣节的象征，其起源可以追溯至几百年前的欧洲，是一种丰富多彩、生动形象的文化传承。南瓜灯活动不仅可以传承和弘扬文化，还可以丰富人们的文化生活，提高人们的文化素养。此外，南瓜灯活动还可以增强人们的团队合作精神，促进社交交流，使人们更加融入社会，增强社会凝聚力。
二、活动的策划和组织
本次活动由我们公司的文化部门策划和组织，根据活动目的和参与人数确定了活动地点和时间、活动流程和奖励机制等，制定活动宣传和组织方案。活动方案见附件1。
为了确保活动的顺利开展，我们还保证了活动场地和设备的充分准备，组织了专业的南瓜灯制作师傅进行现场指导，保证了活动制作过程的顺利进行和参与者的创作体验。
三、活动的实施和效果分析
本次活动共有参与者约200人，分为10个小组，每组20人。每个小组有一名领队，负责协调组员之间的合作，保证活动的顺利进行。
活动开始后，首先进行了现场安全提示和活动流程的介绍。接着，师傅们对参与者进行了南瓜灯制作的示范和讲解，并进行现场指导。随着制作的进行，现场气氛也变得越来越热烈，参与者们兴致勃勃地制作着自己的南瓜灯。
整个活动过程中，参与者们充分发扬了团队合作精神，互相帮助，共同完成了优秀的南瓜灯作品。参与者也表示，通过本次活动，他们不仅体验了南瓜灯制作的乐趣，还增进了自己与同事之间的交流和合作。
四、活动的感悟与改进
本次南瓜灯活动不仅得到了参与者的积极响应和支持，也获得了领导部门和社会各界的一致好评。通过本次活动，我们深刻认识到，活动策划的合理性和组织的到位性，对于活动的顺利开展和有效性影响极大。因此，我们将进一步加强弘扬传统文化的理念，根据不同的活动情况，制定更加科学合理的活动方案和组织策略，不断提升活动质量和满意度。同时，也将进一步加强对参与者的关怀和反馈，以满足参与者的期待，不断做好活动的后续服务管理工作。
五、总结
在这个丰富多彩的现代社会中，弘扬传统文化、传承文化经典，是我们每个人的责任和义务。南瓜灯活动作为身处现代社会的我们，进行文化传承与交流的重要方式之一，将本次活动作为一次有益的尝试和新起点，我们相信，只要坚持不懈，不断探索并不断总结，我们一定可以在文化传承的路上，走得更加深远。
附件1：南瓜灯活动方案
活动名称：借古随今，南瓜灯活动
活动时间：10月31日
活动地点：公司会议室
活动流程：
1. 签到和安全提示（10min）
2. 活动流程介绍（10min）
3. 南瓜灯制作指导（40min）
4. 南瓜灯展示和评选（30min）
5. 颁奖和合影（10min）
奖励机制：
1. 最具创意奖（1名）
2. 最佳团队奖（1个小组）
3. 南瓜灯大赏（10名）
注：最佳团队奖将由现场评委根据团队合作精神和成果综合评定。
南瓜灯活动总结(篇3)
南瓜灯活动总结
南瓜灯活动是每年万圣节庆祝活动中的重要环节之一。这项活动最初起源于古代凯尔特人，为了庆祝秋末的丰收，人们将南瓜雕刻成鬼脸样式，并点亮蜡烛，置于家门口或田间地头，以驱散恶灵，让家园充满吉祥幸福之气。如今，南瓜灯活动已经成为了一个跨文化的庆祝仪式，世界各地的人们都能够通过参加这项活动来感受万圣节的乐趣。
在南瓜灯活动中，参与者可以自行设计南瓜的样式和图案，并通过雕刻和涂绘的方式将自己的创意呈现在南瓜灯上。南瓜灯的设计可以是任何形式，从传统的鬼脸到现代的卡通形象，让人们在创造中感受到无限的乐趣。当南瓜灯加上灯光装饰，尤其在晚上，更能营造出一种魔幻的氛围，让人们充满了好奇和惊奇。
为了丰富和增强这项活动的乐趣和意义，许多社区和组织在南瓜灯活动中增加了各种各样的互动环节。比如，在活动现场增加音乐和舞蹈表演，或者设置竞赛环节，让参与者在既定时间内制作南瓜灯，并由评委评选出最佳南瓜灯等等。
通过南瓜灯活动，人们可以展示自己的创造力和技巧，增加社交交流和互动，并在欢愉的氛围中庆祝万圣节。同时，南瓜灯活动也是一个重要的文化传承，让人们了解传统与历史，并继续传承下去。这项活动已经成为了各类社区和组织中的传统活动之一，深受人们的欢迎和喜爱。
在总结南瓜灯活动时，我们应该关注四个重要的方面：活动策划、活动执行、参与者反馈和效果评估。
首先，活动策划是重中之重。我们必须清晰地了解活动的目的和目标，明确活动的内容和形式，制定恰当的时间表和预算，确定合适的场地和设施，并招募和培训工作人员和志愿者。通过合理的策划，我们可以确保活动顺利进行，达到预期的效果，让活动参与者感到愉快。
其次，活动执行也是至关重要的。我们必须严格执行预定的时间表和流程，安排好活动现场的布置和维护，确保参与者的安全和卫生，以及妥善处理可能出现的问题和困难。通过良好的执行，我们可以提高活动的效率和品质，让参与者感受到专业和贴心的服务。
第三，参与者反馈是我们评估活动质量的重要指标之一。我们必须主动收集参与者的意见和建议，了解他们的感受和需求，倾听他们的声音并及时做出回应。通过充分关注参与者反馈，我们可以不断提高活动体验和参与度，增强活动的吸引力和影响力。
最后，活动效果评估是我们检验活动成果的关键步骤。我们必须客观地分析活动的实际效果和达成的目标，综合考虑参与者反馈、成本效益、社会效益等方面的因素，并做出数据分析和总结报告。通过全面深入的效果评估，我们可以优化活动策划和执行，提高活动品质和社会效果。
总之，南瓜灯活动是一个充满创造力和乐趣的文化庆典，也是一个组织和管理的挑战。我们需要以专业化的态度和方法，从活动策划到效果评估，全面关注活动的各个环节，确保活动的成功和价值。希望这篇总结能够为南瓜灯活动的组织者和参与者提供一些有益的指导和启示。
南瓜灯活动总结(篇4)
南瓜灯活动总结
作为中秋节期间的传统文化活动之一，南瓜灯活动在我国已经有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。随着时代的发展和人们对文化的更深入了解，南瓜灯活动也逐渐演变为一种具有时尚感和创意元素的文化活动，在很多城市的节庆活动中得到了广泛的应用和推广。
本次南瓜灯活动是由某文化机构主办的，经过几周的策划和组织，最终于中秋节当天在市区某公园内举行。活动现场，参与者们齐聚一堂，共同体验着传统文化和现代创意的融合，感受到节日带来的欢乐与快乐。
一、活动准备
1. 策划方案
南瓜灯活动的策划方案是活动成功的关键之一，本次活动的策划方案包括以下几个方面：
（1）活动主题和口号：主题明确，口号简洁明快；
（2）活动时间和地点：时间和地点的选择要考虑到参与者的方便性和活动的氛围；
（3）活动流程和内容：流程设置要合理，活动内容要多样化，丰富有趣；
（4）参与人员和分工：明确每位参与人员的任务和职责，充分发挥每个人的优势和特点。
2. 参与人员
本次南瓜灯活动的参与人员包括：
（1）主办方工作人员：他们负责活动的策划、组织和执行；
（2）志愿者：他们是活动现场的服务人员，负责引导、协助和照顾参与者；
（3）参与者：他们是活动的重要组成部分，通过他们的参与和创意贡献，才能够营造出愉快的氛围和丰富的活动内容。
3. 活动场地和装饰
本次南瓜灯活动选择在市区某公园内举行，场地的选择要考虑到活动的规模和人流量。同时，为了营造出节日的氛围，活动现场进行了各种装饰，包括悬挂彩灯、摆放各种节日装饰品、设置活动主题展板等。
二、活动过程
1. 参观展览
活动开始前，主办方在现场设置了南瓜灯展览区，参与者们可以在这里欣赏到各种形状的南瓜灯作品，展览展示了传统南瓜灯和现代创意南瓜灯的结合，吸引了很多参观者的目光。
2. 南瓜灯制作
在南瓜灯展览后，参与者们开始了南瓜灯的制作。志愿者们在活动现场指导参与者制作南瓜灯，参与者可以根据自己的创意和喜好来设计自己的南瓜灯，非常有趣。
3. 南瓜灯竞赛
南瓜灯制作结束后，主办方对南瓜灯作品进行了评选，设立了最佳创意奖、最具艺术性奖、最佳团队奖等奖项，增加了活动的互动性和趣味性。
4. 南瓜灯巡游
最后，主办方组织了南瓜灯巡游活动，参与者们手持自己的南瓜灯，成行巡游于市区的主要街道和商业中心，为市民们带来了新鲜、有趣的文化体验。活动结束后，参与者们还可以把自己的南瓜灯带回家，作为节日的纪念品。
三、活动总结
本次南瓜灯活动是一次极富创意和趣味性的文化体验活动，它融合了传统文化和现代创意，并且以独特的形式呈现出来。通过本次活动，我们可以更好地传承和弘扬传统文化，同时增加了人们的文化认知和文化自信心。活动现场，参与者们之间充满了融洽和谐的气氛，大家不仅学到了南瓜灯制作的技巧和方法，还收获了对活动的美好回忆和体验。因此，在后续的文化活动中，我们应该更加注重活动内容和形式的创新，为人们带来更多的文化启示和乐趣。
南瓜灯活动总结(篇5)
南瓜灯活动总结
作为传统的万圣节活动，南瓜灯制作已经成为人们喜爱的节日文化。今年我们也举办了一系列有关南瓜灯的活动，经过几天的准备和计划，最终活动在顺利进行中落下帷幕。在这里，我们将对活动进行一次总结与反思，看看今年的活动有哪些值得肯定，哪些需要改进。
活动总体情况
今年南瓜灯活动吸引了许多小朋友和家长前来参加，通过我们的了解，整个活动的参与人数较去年增加了30%。活动以南瓜灯制作为主，同时配合了各种其他游戏和竞赛，近三天的活动总体反应良好。虽然人数激增带来了一定的场地和人力压力，但我们在安排和准备上克服了困难，并且在改进未来工作中下定了决心。
活动亮点
南瓜灯是南瓜灯活动的核心，我们精心准备了许多南瓜和各种丰富的工具，让小朋友们可以尽情地创作和发挥想象力，这也是活动的最大亮点之一。活动现场还配合了南瓜快闪和照片墙，让小朋友的创作可以得到更多观众的欣赏和支持。此外，我们还举办了南瓜灯竞赛和南瓜美食大赛，为活动增加了参与性和趣味性，吸引了更多的参与者。
活动反思
虽然活动在整体上算是成功的，但我们认识到还有一些需要改进的地方。首先，在人流量和场地上，我们需要更好地规划，以免造成参与者的不便和不满。其次，在活动宣传和策划上，我们需要更加细致，以吸引更多的参与者和观众。此外，我们认为我们需要加强场地运作和人员协调，以便更顺畅地进行活动。
展望未来
总的来说，本次南瓜灯活动还是非常成功的，我们收获了很多，同时也发现了自己存在的问题，这也让我们更加清晰地认识到未来工作中的重点和难点。下一次活动，我们将进一步改进和完善，力争为参与者带来更好的体验和更有趣的活动。
南瓜灯活动总结(篇6)
南瓜灯活动总结
南瓜灯是一项非常有趣的活动，尤其在万圣节前夕。这项活动可以吸引大量的家庭和社区参与，这是一个展示创造力和庆祝万圣节的好方式。在这篇文章中，我们将总结南瓜灯活动的经验和教训，并探讨如何提高此类活动的效果。
活动准备
首先，我们需要准备一些必要的物品，例如南瓜、刀、铅笔、纸和指南针。我们可以在超市或当地南瓜种植园购买南瓜。在选择南瓜时，我们应该选择外表光滑、坚硬和周围没有裂纹的南瓜。当选购储存时间越短的南瓜，南瓜表皮越光滑，越容易雕刻，南瓜的表皮散发出的香气也比储存时间较久的南瓜浓郁。
活动流程
在活动开始之前，我们应该向参与者提供一些指南和技巧，以确保他们能够安全地雕刻南瓜。华丽的花纹或细节不仅可以增加南瓜的视觉吸引力，也可以在技术上提高参与者的水平。此外，我们还可以提供一些派对游戏和装饰品，以确保活动的趣味性和互动性。
活动效果
南瓜灯活动的效果取决于准备的充分程度和参与者的积极参与。在准备方面，我们需要注意南瓜的选择、物品的清单和活动的流程。在参与方面，我们可以提供趣味性的游戏和奖品，以促进参与者的互动和竞争。
总结
南瓜灯活动是一项非常有趣的活动，能够引起大众的关注和参与。在活动过程中，我们的目标不仅是为参与者提供一些技巧和工具，还要提供趣味性的游戏和奖品，以确保参与者的积极沟通和互相帮助。通过这些细节和技巧，我们可以提高南瓜灯活动的效果，让所有参与者获得最佳体验，并创建一个积极和欢乐的文化活动氛围。
南瓜灯活动总结(篇7)
南瓜灯活动总结
南瓜灯是一种源自于西方的传统民间艺术活动，随着文化交流和全球化的发展，越来越多的人们开始将其引入到自己的日常生活中。今年，我们组织了一场南瓜灯活动，以此来欢度万圣节。
活动时间为十月下旬，地点设在学校的操场上。我们提前准备了一些南瓜和专业工具，以便让参加活动的人们能够轻松地将自己的创意变成现实。此外，我们还邀请了一些专业人士来指导和教授相关技巧，以便让活动更加有趣和有意义。
整个活动持续了两天，参加者按照自己的时间自由选择了参加的时间。从早到晚，操场上通过切割、挖空、雕刻等各种方法制作出了许多精美绝伦的南瓜灯。这些作品有的是简单的图案，有的是栩栩如生的动物形象，有的则是令人叹为观止的艺术品。在活动的第二天，我们将所有的南瓜灯都放置在学校广场上，供大家欣赏。
通过此次活动，我们获得了许多有益的收获。首先是锻炼了参与者的动手能力和创造力。许多人在制作南瓜灯的过程中，不断地试错、探索，最终完成了令人满意的作品。此外，活动也促进了社交和交流。许多人在活动中结交了新朋友，共同分享彼此的想法和创意。
总的来说，这次南瓜灯活动是一次成功的尝试，得到了广大师生的支持和赞誉。我们相信，通过这样的活动，能够进一步推动文化交流，提高学生的创新和实践能力，更好地服务于学校的教学和发展。
南瓜灯活动总结(篇8)
南瓜灯活动是一项传统而有趣的庆祝活动。每年在万圣节前夕，人们会购买南瓜并将其挖空，然后在南瓜外壳上刻出各种有趣的图案，制作出寓意深刻、独一无二的南瓜灯。这个活动已经流传了数百年，是一个激发人们想象力和创造力的绝妙机会。本文将对南瓜灯活动进行详细分析和总结，以便更好的理解和组织这项活动，提高其趣味性和参与度。
首先，南瓜灯活动的意义在于激发人们的创造力和想象力。南瓜灯制作起源于几百年前，中国和爱尔兰曾是最早开展此项活动的国家。而南瓜灯最早作为祭祀和庆祝丰收的活动，但如今已经成为了一项重要的庆祝活动。人们可以自由创作各种形状和图样的南瓜灯，并通过巧妙的灯光设计呈现出独特且有趣的效果。因此，南瓜灯活动有助于培养人们的创造力和想象力，而这种能力在日常生活和工作中同样很重要。
其次，南瓜灯活动在人们中间越来越受欢迎。南瓜灯活动不论是在家庭或者公司内，都是一个强烈参与度的集体活动。人们可以围绕南瓜制作和设计展开轻松愉悦的互动，并在活动中体验到团队合作的乐趣。此外，南瓜灯活动也逐渐在社交媒体上流行起来。人们可以通过分享自己制作的南瓜灯照片，向朋友和家人展示自己的才华。
接下来，要讲到南瓜灯活动如何得以成功。首先要选择合适的南瓜。南瓜的大小和形状是制作南瓜灯的重要因素。在挑选南瓜时，需要选用形状规整，表面光滑的南瓜。其次是制作工具的准备。制作南瓜灯需要不锈钢刀具、钉子、锤子等工具，需要事先提前准备。而且要根据线条的设计来精确地制作，以避免出现切割、掏空和描绘不准确的问题。最后，灯光的选取也是关键。人们可以选用气焊火炬、小灯泡或者LED照明来照亮南瓜灯。
南瓜灯活动成功的关键因素不仅在于制作技巧，而且在于创意和想象力的应用。在设计南瓜灯图案时，可以根据节日或场合的主题来创作。例如，在万圣节时，可以通过将南瓜灯刻画成各种幽灵、鬼怪、恶魔的形状，呈现出阴森可怖的氛围。在各种商业或非营利活动中，制作独特的南瓜灯，可以吸引更多的观众和客户参与。
最后，南瓜灯活动的结论应是，南瓜灯这项活动既有助于发挥人们的创造和想象力，又让人们在轻松和愉悦的氛围中享受互动和合作的乐趣。我们可以在南瓜灯活动中积攒美好的回忆和开心的时光。希望我们能参与到更多的南瓜灯活动中去，共同创造更美好的回忆。
南瓜灯活动总结(篇9)
南瓜灯活动总结
作为一种传统的美国万圣节活动，南瓜灯制作是一项非常有意义和有趣的活动。在这项活动中，孩子们和家长们可以一起创造出惊人的南瓜灯，同时分享传统和文化。今天，我们将对这个活动进行总结，在整个过程中分析其主要特征，这将有助于我们了解南瓜灯制作的根本目的和价值。
活动背景
南瓜灯传统起源于几个世纪以前的爱尔兰，当时人们相信有一位名叫斯汀格的人被困在一棵树上，而传说中的旧爱梅根则在等待着斯汀格的归来。当斯汀格回来时，他用一个南瓜头雕刻出一个面具，从而获救。这个传说过后，南瓜灯就成了万圣节的传统，很多人都非常喜欢制作各种各样的南瓜灯来庆祝这个节日。在这个活动中，人们会将南瓜切成半个，去掉内部果肉和种子，将它变成一个可悬挂的吓人和可怕的灯具。
主要特征
在我们所举办的活动中，我们注意到南瓜灯制作有以下的特征：
1. 创造性：南瓜灯制作可以带来很大的创造性，每个人都有机会用想象力和创意来制作一个独一无二的南瓜灯。
2. 团队协作：南瓜灯制作需要多人共同参与，因此这个活动可以帮助人们更好地学会如何协作并借此加强彼此之间的合作精神。
3. 文化和传统感受：南瓜灯制作作为一个传统的万圣节活动，可以帮助人们更好地了解这个节日的历史和意义。
活动分析
在我们这个活动中，大多数的参与者都是孩子和家庭成员，我们也邀请了一些专业人士来共同参与这个活动。在活动的过程中，我们仔细管理整个过程，并为参与者提供必要的设备和工具。在南瓜灯制作的过程中，参与者表现出极大的兴趣和热情，这也让我们看到了这个活动的重要性。许多孩子都兴致勃勃地设计了有趣的南瓜，而家长则互相交流，从对方的创意中获得启发。活动进行得非常顺利，我们注意到有很多孩子在完成制作后主动和其他人分享他们的成果，这也展现出了这个活动的社交价值。
总结
南瓜灯制作是一个非常好的团队和创造性活动，它可以带来很多有趣和意义。在我们所举行的活动中，我们发现南瓜灯制作可以在家庭和社区中促进交流和分享，使大家了解万圣节的文化和传统。通过这次活动，我们也明白了如何管理和组织活动，以及如何给参与者提供必要的支持和帮助。我们相信，南瓜灯制作这个活动将继续成为一个流行的传统，人们可以继续庆祝万圣节，并为此付出创造性和合作的努力。
南瓜灯活动总结(篇10)
南瓜灯活动总结：
南瓜灯是传统节日庆祝活动中不可缺少的元素。它代表了丰收和好运，并且在万圣节期间也象征着鬼魂的逃遁。在现代社会中，南瓜灯制作已经成为了一种流行的艺术活动，人们可以通过自己的想象和创意来制作独一无二的南瓜灯。
我们日前进行了一次南瓜灯活动，本次活动的主题为“万圣节特别活动”。活动地点为学校礼堂，共有100名学生和老师参加。通过本次活动，我们旨在带领学生们体验到传统南瓜灯制作的过程，同时也希望他们能够发挥自己的创造力，制作出自己的想法。
首先，为了保证活动的顺利进行，我们提前做了大量的准备工作。我们向学生们提供了所需的南瓜、工具以及其他材料，同时也在场地上设置了一些切南瓜的安全措施。我们也邀请了专业的南瓜灯手工艺人，来为学生们演示如何制作南瓜灯。
接着，我们向学生们详细介绍了南瓜灯的历史和传统，并告诉他们南瓜灯在现代社会中的重要性。我们鼓励学生们尽情发挥自己的创造力，并将独特的想法融入到南瓜灯的制作中。学生们在活动中积极参与，他们通过自己的努力，制作出了一些非常有创意的南瓜灯。
在活动结束后，我们还对所有参与者进行了抽奖，并颁发了最佳南瓜灯制作奖。参与者非常开心，并对本次活动充满了感激之情。通过这次活动，我们让学生们深入了解了南瓜灯的文化内涵，培养了他们的创新能力，增加了他们对传统文化的理解和尊重。
本次南瓜灯活动的成功，得益于我们的准备和组织力，同时也得益于学生们的积极参与和创造性思维。这样的活动不仅加强了学生们的文化史观，还有助于促进他们的艺术兴趣和创造力。我们相信，通过这样的活动，我们可以让更多的人了解并欣赏南瓜灯文化，同时也让传统文化与现代生活更好地结合起来。
班级烧烤活动总结
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班级烧烤活动总结 篇1
手牵手，拉近你我—班内联谊烧烤活动总结
参加人员：xx法语二班全体学生
活动地点：手拉手烧烤场
活动前言：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？
”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”**笑曰：
“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！
只有在海里，一滴水才能不干涸。我们法本2班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己的作用，集体才能与我们一同发光。
这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！
活动意义：通过这次烧烤活动，让同学们放下枯燥乏味的学习，尽情玩乐、吃饭。同时，此次活动也锻炼了班干部的组织协调能力，增加了同学们之间的交流，增强了同学们的集体主义荣誉感，使得大家更热爱我们的班集体；增强团结协作精神丰富学生课外生活
活动大致流程:
1、准备工作。“凡事预则立，不预则废！”要想组织好一次活动必须充分做好各项准备工作。
首先，我们已经到烧烤班的组织者那里了解了个种情况并咨询了需要注意什么事项，对烧烤的组织有了初步的了解；其次，我们筹集资金。上午，一些班干部和在职学生按分工订购或购买所需物品。
2、正式开展活动。我们从学校的h楼或f楼开始，队伍庞大。到达目的地后，我们开始清理和燃烧碳。17:00:00
00:00左右，我们开始煮鸡翅、红薯、茄子等。每个人都玩得很开心。一些学生还一边吃东西一边打牌。气氛达到高潮。接近22：
30日，活动圆满结束，学生们开始返校。
活动详细内容：
1)自行烧烤，主动认识班上同学（约1.5小时）
2)特别节目之特长表演；由黄民锦表演的吉他独唱——姑娘，还有刘兆斌和梁嘉蔚表演的劲舞(20分钟)
3)游戏（40分钟）
1. 美妙**:先放一段**，然后每个人轮流拿一个气球，若**停，气球落在那个人手上，那人就要受处罚.
2倒读：每个人都要说一句话，天才发明了倒排句++，然后又有一句想说，但我想倒着读+++
3. 认识多一点，男女合作，一个用鼻子夹住铅笔，另一个要用口接住铅笔，不能接的两个都要处罚，这个很考验同学的合作性。
附加；同学们的烧烤总结
1选择合适的配料：肉类食烧烤食品的主力军
羊肉串、牛肉串、鸡翅、鸡柳、鸡腿等。需要注意的是，肉类食品容易变质，所以必须是新鲜的。建议去超市买腊肠，买的时候要核对日期。
蔬菜、瓜果可以调整烧烤的种类，让人不会觉得太油腻。最受欢迎的食物应该是土豆和玉米，还有蔬菜。这些食物应该经过适当的加工。土豆应该去皮切片；；芋头选择较小的；青菜要洗干净。
一些水果和坚果，如苹果、香蕉、核桃等，也可以试试烤，看看你喜欢不喜欢。需要注意的是，板栗易烤，要特别小心。最好先切个小口。超市里有现成的蔬菜串，据说味道不错。
面食和豆制品可以选择的有：馒头片、、豆腐块、腐竹等等，这些都是大家喜欢的食品，而且是可以填饱肚子的东西。烤面食还有养胃的功效，非常适合有胃病的朋友食用。
面食烧烤时大都不需要什么调料，本身的香气就已经很诱人了，不过馒头片若是刷上油，洒上椒盐，味道就更美了。豆腐不同于豆腐，它需要烧烤酱来尝。选择豆腐，可以直接去豆腐店买现成的豆腐。
食材注意事项：食物最好是在家都全部加工好，去皮切片等工作应在出发前完成，最好不要放在野外，切片的食物不要长时间放置，防止氧化变色。食品准备的种类要丰富些，不要只是肉串，要荤素搭配。
食量要根据人数来确定，不能太少，不能太多，不能太多，以免浪费。
2烧烤过程有技巧；烧烤过程中油的使用很重要，刚烤上的肉类食品先不要急着刷油，待食品烤热、收紧后再刷油，其它食品可以烤的时候就刷油。不要刷太多油。 刷牙后请勿滴油。 尽量避免在烘烤过程中油滴入烧烤炉。烤时要勤于翻动，防止烤糊。
转弯时，最好用长筷子代替手，以防烫伤。投放生食时，要注意与快烤食品保持一定距离，防止熟食污染。
3.烧烤的结束：炉中的碳若是没有烧完一定要将其熄灭，留作下次使用，或是倒入垃圾箱中。
如果找不到垃圾箱，最好将其掩埋，不要扔掉。烧烤后别忘了打扫场地，保持环境清洁。若是点燃了篝火，要埋好，踩实，恢复原貌。
附言：这次活动，同学们都玩得很开心，彼此有了一定的了解。特别在玩游戏时，我就觉得整个班就像一家人，团结的一家人;我们一起笑，一起为表演者拍手,一起看游戏的处罚者的.....
同学们无论未来是怎样，要记住这样一句话：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起。缘份使一群来自四面八方的我们相聚到了一起，我们抱着各自的理想，同在一片蓝天下飞翔。
法本2班加油！
总结人：法本2班宣传委员孙佳怡
二○一三年十月十二日
班级烧烤活动总结 篇2
活动时间：xx-3-18
地点：森林公园
人物：会计4班全体同学（极个别同学有事没去）事件：一起坐车出去春游，主要是烧烤。
准备工作：4班班干部采购（我说蔬菜买多了吧）有意义的事：第一次班级春游，第一次班级烧烤，第一次班级合影。
值得说的事：在4班全体班干部的正确领导下，整个春游过程有条不紊、井然有序，烧烤过程中既没有出现站着打酱油不做事、混吃混喝、哄抢以及将白菜烤成黑菜的情况，也没有出现酒足饭饱后坐在地上组团斗地主的现象，更没有人迷路或是脱离组织。
总结：这次4班森林公园春游烧烤活动总体上很完美（啊～斗地主我就赢了一盘～～～一盘啊～～），希望下次还会有此类的班级活动可以让大家踊跃参加。
个人感受：人多，车多，地上垃圾多；湖上的船应该扩大空间（陈亦晨和她们都有坐位。我只是坐在一张小板凳上，这很不舒服）；划船的人服务态度不好，游湖时间短不说，还老是要我坐中间点，我勒个去，我坐一小板凳够惨了，还对我要求那么高；高空索道不够刺激。 **应减至5元。 最好让那些不兴奋的人再玩两次。
班级烧烤活动总结 篇3
活动人员：XX法本2班全体同学
活动地点：手拉手烧烤场
活动前言：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：怎样才能使一滴水永不干涸？徒弟大惑，然后曰：将它托入掌心。师父笑曰：非也、非也！将它投入大海之中。是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们法本2班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒 。这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！
活动意义：通过这次烧烤活动，让同学们放下沉闷、枯燥无味的学习，开开心心地玩一次，吃一次。同时，此次活动也锻炼了班干部的组织协调能力，增加了同学们之间的交流，增强了同学们的集体主义荣誉感，使得大家更热爱我们的班集体；加强了大家的团结合作精神，丰富了同学们的课外生活
活动大致流程:
1、准备工作。凡事预则立，不预则废！要想组织好一次活动必须充分做好各项准备工作。首先，我们向曾去过烧烤的班级的组织者了解各种情况和请教需要注意什么事项，对组织烧烤有了个初步的了解；其次，我们筹资，当天早上，部分班干部和积极的同学按分工预定或购买所需物品。
2、正式开展活动。我们从学校的h或f栋出发，队伍浩浩荡荡。到了目的地的时候，我们开始清洗物品和点燃烧碳，于17：00左右我们热热闹闹地开始烧鸡翅、烤地瓜、烤茄子等等。大家玩得非常开心，有些同学还边吃边打扑克，现场气氛达到高潮。接近22：30，活动圆满结束，同学们开始返校。
活动详细内容：
1)自行烧烤，主动认识班上同学（约1.5小时）
2)特别节目之特长表演；由黄民锦表演的吉他独唱姑娘，还有刘兆斌和梁嘉蔚表演的劲舞(20分钟)
3)游戏（40分钟）
1. 美妙音乐:先放一段音乐，然后每个人轮流拿一个气球，若音乐停，气球落在那个人手上，那人就要受处罚.
2. 倒着念：每人要说一句，天才发明了倒装句+++，然后另一个要说，偏偏我要倒着念+++
3. 认识多一点，男女合作，一个用鼻子夹住铅笔，另一个要用口接住铅笔，不能接的两个都要处罚，这个很考验同学的合作性。
附加；同学们的烧烤总结
1.选择食材要合适：肉类食品是烧烤食品的主力军，可以选择的有：羊肉串、牛肉串、鸡翅、鸡柳、鸡真等等。需注意的是肉类食品易变质，一定要选择新鲜的。建议去超市购买腌制好的成包肉串，购买时要检查日期。 蔬菜瓜果类可以调剂一下烧烤的种类，让人不会感到过于油腻。此类食品中最受欢迎的应是土豆和玉米还有青菜。这些食品都要经过适当的加工，土豆应去皮，切片；；芋头选择较小的；青菜要洗干净。一些水果和坚果如苹果、香蕉、核桃也可以尝试的烤一烤，看自己是否喜欢。须提醒的是板栗在烤的时候很容易爆炸，应特别小心，最好是先切个小口。超市里买的有现成的蔬菜串，据说烤出的味道不错。面食和豆制品可以选择的有：馒头片、、豆腐块、腐竹等等，这些都是大家喜欢的食品，而且是可以填饱肚子的东西。烤过的面食还有养胃的作用，很适合有胃病的朋友食用。面食烧烤时大都不需要什么调料，本身的香气就已经很诱人了，不过馒头片若是刷上油，洒上椒盐，味道就更美了。豆腐块和腐竹则不同，需要烧烤酱来出味。选择豆腐块可去放心豆腐店直接买现成的豆腐块。
食材注意事项：食物最好是在家都全部加工好，去皮切片等工作应在出发前完成，最好不要放在野外，切片的食物不要长时间放置，防止氧化变色。食品准备的种类要丰富些，不要只是肉串，要荤素搭配。食品的量要根据人数而定，不要过少，少了不过瘾，也不要太多，以免浪费。
2烧烤过程有技巧；烧烤过程中油的使用很重要，刚烤上的肉类食品先不要急着刷油，待食品烤热、收紧后再刷油，其它食品可以烤的时候就刷油。油不要刷多，以刷完后不滴油为标准，烤的过程中要尽量避免油滴落烧烤炉中。烤时要勤于翻动，防止烤糊。翻动时最好用长筷子，不要用手，防止烫伤。放生食时要注意要和快烤熟的食品有一点距离，防止污染熟食。
3.烧烤的结束：炉中的碳若是没有烧完一定要将其熄灭，留作下次使用，或是倒入垃圾箱中。若是找不到垃圾箱最好是将其掩埋，不要随便丢弃。烧烤后不要忘记打扫场地，保持环境卫生。若是点燃了篝火，要埋好，踩实，恢复原貌。
后话：这次活动，同学们都玩得很高兴，对彼此也有了一定的了解。特别在玩游戏时，我就觉得整个班就像一家人，团结的一家人;我们一起笑，一起为表演者拍手，一起看游戏的处罚者的
..同学们无论未来是怎样，要记住这样一句话：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起。缘份使一群来自四面八方的我们相聚到了一起，我们抱着各自的理想，同在一片蓝天下飞翔。法本2班加油！总结人：法本2班宣传委员孙佳怡
二○一三年十月十二日
班级烧烤活动总结 篇4
时间：20xx年4月26日15:30-27:00
地点：蠡湖**公园
参与人数：27人(3名同学因特殊原因无法参与)
构思：为进一步的加深同学之间的交流与沟通，以班长为首的班委决定安排大家到蠡湖**公园开展一次烧烤加野营活动，让大家在欣赏美景、尽享口福的同时，协力同心，共同进步。
准备工作：
班委会前往目的地进行实地考察，选择合适的地理位置安排烧烤和露营。
班上的学生买睡袋和防潮垫等露营工具。此外，班委会联系租用帐篷和灯光。
徐艳、刘世程等同学积极帮助联系烧烤店老板，租用烧烤用具，购买烧烤食品。
经过：4月26号下午3：30我们准时从北大门出发，前往蠡湖**公园，开展我们期待已久的烧烤加野营团日活动。在此之前，我们在北门外拍照。
由于天气晴朗，我们到达目的地的时候，还是艳阳高照，但是一点也不影响大家的积极性。放置好行李之后，烧烤的同学就开始整理食物、给烤箱生火，而另一行人就在原地开始扎营驻寨，为晚上的露营做准备了。大家分工合作，忙得不亦乐乎。
一切准备就绪后，每个人都在两个烤箱前。大家七嘴八舌，会烤的在那边头头是道，不会烤的也在依次讨教;有经验的在那里洋洋自得，美经验的也在为自己一个小小的战利品而骄傲。在这里，内向、矜持、羞怯都消失了。我们看到的是所有人都真正融入其中。
我们的笑声吸引了无数路人，不由的感染了我们。他们教我们怎么做，怎么做。即使是在工作时间拍摄婚纱的新郎新娘也会驻足**，可见我们的魅力有多大！
夜幕降临时，我们都吃饱了喝的。但是现在睡觉还早，我们还有更重要的事情要做——一起玩游戏。还有同学受公园那边水幕电影的**去看电影去了。
但我们就在帐篷附近玩游戏。
其实游戏很简单，但是让每一个人都嚷得声嘶力竭，也让每个人都笑得前仰后合。我那时候就在想，可能在大桥那边也能听到我们欢快的笑声吧?历史将记住这一个永恒!
晚上，我们班的男生轮流守夜，守在我们8个小帐篷里睡觉的同学。他们恪尽职守的责任感让我们每一个人都感到佩服。这也增强了我们班的凝聚力。
我们相信国际**054的每一位成员都会记住这个美好的夜晚，它将是我们永远的记忆。
结果：1.烧烤过程增强了学生之间的和谐关系。
2.夜间野营，男生帮女生守夜，在增进了我班同学友谊的同时，也反映出我班同学的大局意识得到了加强。
三。结束后，我们的学生自觉地处理了渣滓，增强了文明和谐和环保的理念，增强了自律意识。
4整个活动增强了班子成员对班级的热爱，增强了凝聚力。
不足：1。有三名学生因特殊原因不能参加活动，这是本次活动最大的不足。
2晚上，一个学生因胃胃消化不良出了点小意外，但同学们及时把他送到了医院。但是这件事的教训是，我们不应该贪婪和注意健康。任何时候，身体都是革命的资本。
总之，这次活动是极其成功的，它将是我们班集体团结精神的最佳写照。经过这次小组日活动，让我们更加相信国贸054是我们的家，我们永远爱她。
为了配合我们班级团支部积极开展增强共青团员意识教育示范点创建行动，我们09英教1班团支部组织了班级团员到天河公园烧烤。20xx年11月15日下午，经过精心策划和准备，我们班29名学生到漯河公园烧烤。
一、策划。早在11月份初，我们就开始计划要组织一次户外活动，当时初步定出三套方案：一是爬临海江南长城，二是到洛河公园烧烤。
经过班委讨论，广泛征求学生意见，最终决定去漯河公园烧烤，并制定了切实可行的活动方案。11月中旬，我们开始组织这次活动。
二、准备工作。“凡事预则立，不预则废!”要想组织好一次活动必须充分做好各项准备工作。
首先，我们向曾组织过烧烤的班级班长、团支书等组织者了解各种情况，并请教师兄师姐们需要注意什么事项，对组织烧烤有了个初步的了解;其次，我们于11月11日派班里的两名活动负责人到洛河公园进行实地考察，询问烧烤场的有关工作人员，深入了解情况。11月12日，我们召开班会，正式宣布我们的活动计划，并做了活动动员，接下来就筹集活动经费(每人预收30元)。11月13日下午，召开班干会议，讨论采购有关事项，活动安排以及注意事项等，并作出了详细的分工，落实到人。
11月14日，所有的班干部以及一些积极的同学按分工预定或购买所需物品。当天晚上，活动主要负责人对所购买的物品进行核对，作出初步的经费结算，并做好了最终的准备工作。
三、正式开展活动。八月十五日，我们队准时从浩荡出发。
在公园玩耍后，学生们开始烧烤。活动现场气氛很好。在场的同学笑容满面，洋溢着喜悦的气氛。
烧烤结束后，班委组织班上所有同学共同**班级未来的发展计划，为后面畅所欲言奠定基础;通过交流集思广益，把班级管理做好;通过交流个人的发展规划，制定班级同学共同的目标与班上所有同学共同**班级未来的发展计划;通过交流集思广益，把班级管理做好;通过交流个人的发展规划，制定班级同学共同的目标。接近16:00，活动圆满结束，学生们回到学校。
提高团员意识的途径很多，如举办座谈会、知识竞赛、有奖问答、讲座等。但是，这些活动比较枯燥、枯燥，学生参与的积极性不高，效果往往不明显。相反，组织类似烧烤的户外活动却取得了另人满意的效果。
我们这次搞的烧烤活动总共花费了600多块，通过这次活动，锻炼了班干部的组织协调能力，增加了同学们之间的交流，增强了同学们的集体主义荣誉感，使得大家更热爱我们的班集体;很好地发挥了团干的模范作用，加强了大家的团队合作精神，进一步提高了支部的凝聚力，增强了支部团员的团员意识，同时也丰富了支部的生活。
班级烧烤活动总结 篇5
你对班级烧烤总结报告了解多少？也许很多人都不是很清楚，下面是分享班上烧烤活动的总结报告，让我们一起来看看。
1、 活动主题：课堂户外烧烤
2、 时间：20xx年3月28日
3、 地点：福州森林公园烧烤区
四、活动目的：
大学生活已经过半，不久我们就要毕业了，去追求自己的梦想。经过一年多的相处，同学们的关系已经基本融洽，但男女生之间、宿舍之间仍存在不同程度的隔阂。为了打破这种隔阂，增强阶级团结，增加阶级凝聚力、亲和力。
同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。
五、活动流程：
(一)前期准备
1班会于3月7日召开，确定全班的烧烤活动，要求各宿舍在两天内将菜单交给班长。
2.确定了烧烤的预算和位置。并要求每人交30元作为活动资金。
3、对班级人员进行分组。分为六组，每组7人。
（二）中期准备
1整理个宿舍上交的菜单，确认下一份菜单。
2去森林公园烧烤点，预定烧烤场地和烧烤用具。
3、对超市进行踩点，以确定购物场所。
（三）后期活动
1提前一天到超市买些烧烤食品，其余的早上去买，比如饮料、水等。
2指定若干负责人带领学生安全有序地到达目的地。到达目的地的时间大约是早上8:40。
三。到达目的地后，学生们在烧烤前做各种活动，如洗菜、切菜、串菜等。49点左右，烧烤开始了。
5、9：00-12：20同学们尽情的享用美食。
612点半左右，全班同学到森林公园的桃花园观赏桃花。
7、下午3点左右回校。
六、活动效果：
通过这次活动，学生的团队意识和班级凝聚力得到了显著提高！给大学生的大学生活增添了一支绚丽的笔！我们学会了如何关心他人，如何帮助他人。
在今后的学习和工作中，我们会相处的更融洽。通过这次活动，我们也培养了学生吃苦耐劳的精神，这也是一笔宝贵的财富！
这项活动也有一些不足之处，比如购买的食物数量太多。希望在以后的活动中，班委能考虑更全面，更全面地为学生服务！
工商管理系xx物流管理
20xx年3月13日
班级烧烤活动总结报告篇二
一、活动主题：
班级户外烧烤活动
二、活动目的：
春暖花开，正是同学们踏青春游的好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们xx环科这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动时间：
20xx年3月28日
四、活动地点：
天雹水库
五、、组织单位：
xx环科班委会
六、参与人员：
xx环科全班同学
七、组织方式：
骑自行车。这种自助游更适合我们年轻人。我相信你会喜欢的。（亮点1）
八、具体活动安排：
全班分成五组,每小组十个人（可按照策划的分组），烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，比赛中的获胜者还将获得小奖品，以激发大家的热情。下面是具体的活动流程：
1提前购买烧烤用具，提前一天到市场订购烧烤食品，出发当天上午再买回。具体工作分到各组。（所需食品和用品清单如下）。
2出发时间定在早上8点。请在7:50在法律大厦前集合。
三。指定若干负责人带领学生安全有序地到达目的地。到达目的地的时间大约是上午9点。
4到达目的地后，免费活动1小时参观景区。组织者利用空隙吹一些气球。
5、 自由参观活动完之后，大约10点，召集大家玩一个踩气球的小游戏。每3人为一组，单脚绑在一起，每个人脚上绑5个气球，三人互踩对方身上的气球，谁的气球留到了最后为胜，可为所在的那一组加一分。（亮点2）
6、 玩完游戏，大约11点，烧烤活动开始。每个小组烤一终由老师指定的食物，最后由老师颁发最佳厨师奖。（亮点3）
7.根据当时的气氛，可以在中场踢shuttle子，排球和填字游戏。
8、 大约16点，返校。
九、经费预算：
门票：150元
食品：20斤玉米（1.8元/斤）
牛肉和猪肉15斤，韭菜，火腿肠，鸡翅，肉丸，花椰菜，豆腐干，红薯，香肠，樱桃番茄，橘子，梨，水。
烧烤工具元
木炭，竹签，叉子，纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。
配料：烧烤酱、盐、胡椒、油、蜂蜜
十、可行性分析：
本次户外烧烤活动的整体预算大约为700元，从班费中拿出500元，我们大家再补足剩余部分，应该都还在我们能承受的范围内。骑自行车出行过程中，要注意安全，认真落实负责人。自行车协会的同学能骑车去柳州，我想我们骑车去天宝水库不会有体力上的问题，没有自行车的同学请去借车，实在借不到的请提前上报班委，尽量保证班级每人都有一辆自行车。
班级烧烤活动总结 篇6
时间：2017年4月26号 15：30——27号 10：00
地点：蠡湖中央公园
参与人数：27人(3名同学因特殊原因无法参与)
构思：为进一步的加深同学之间的交流与沟通，以班长为首的班委决定安排大家到蠡湖中央公园开展一次烧烤加野营活动，让大家在欣赏美景、尽享口福的同时，协力同心，共同进步。
准备工作：
班委到目的地进行实地考察，选取合适地理位置安排大家烧烤与野营。
班级同学自行购买睡袋、防潮垫等野营工具，另外班委联系租借帐篷及照明灯等。
徐艳、刘世程等几位同学积极帮助联系烧烤店店主，租用烧烤器具，以及负责购买烧烤食物等。
经过：
4月26号下午3：30我们准时从北大门出发，前往蠡湖中央公园，开展我们期待已久的烧烤加野营团日活动。在此之前，我们还在北大门外留影纪念。
由于天气晴朗，我们到达目的地的时候，还是艳阳高照，但是一点也不影响大家的积极性。放置好行李之后，烧烤的同学就开始整理食物、给烤箱生火，而另一行人就在原地开始扎营驻寨，为晚上的露营做准备了。大家分工合作，忙得不亦乐乎。
等一切准备工作就绪，大家就都集中到了两个烤箱前面了。大家七嘴八舌，会烤的在那边头头是道，不会烤的也在依次讨教;有经验的在那里洋洋自得，美经验的也在为自己一个小小的'战利品而骄傲。在这里，内向、矜持、羞涩都消失不见了，我们看到的是所有的人都真正的融入进去了。我们的欢声笑语引来了数不尽的路人，他们也禁不住我们的感染，在那里指引我们应该怎么做、怎么烧才好吃了。连在那边处于工作时段的拍婚纱的新郎、新娘也驻足观看，可见我们的魅力是多么的庞大了!
当夜幕开始降临的时候，我们也都吃饱喝足了。但是离睡觉时间还早，更何况我们还有更重要的事情要做呢——一起玩游戏。还有同学受公园那边水幕电影的诱惑去看电影去了。但是我们就在帐篷的附近，玩起了游戏。
其实游戏很简单，但是让每一个人都嚷得声嘶力竭，也让每个人都笑得前仰后合。我那时候就在想，可能在大桥那边也能听到我们欢快的笑声吧?历史将记住这一个永恒!
晚上，我班男生轮流值班守夜，保卫着我们这八个小帐篷里睡着的同学。他们恪尽职守的责任感让我们每一个人都感到佩服。这也更增强了我们班同学的凝聚力。我们相信，国贸054的每一个成员都将记住这美好的一晚，它会是我们永远的回忆。
成效：1.烧烤过程，增强了同学间相互协作、共同努力的融洽关系。
2.夜间野营，男生帮女生守夜，在增进了我班同学友谊的同时，也反映出我班同学的大局意识得到了加强。
3.最后结束后，我们的同学自觉将残渣处理干净，增强了文明和谐与保护环境的观念，也增强了自律意识。
4.整个活动加强了班级成员对班集体的热爱，增加了凝聚力。
不足：1.还有三名同学因特殊原因，未能参加，是这次团日活动的最大不足。
2.晚上，有一同学因胃消化不好，而发生一点小事故，但被我班同学及时送往医院。但是这个事情给我们的教训就是，不要贪吃，要注意身体健康。无论什么时候，身体都是革命的本钱。
总之，这次活动开展得极其成功，它将是我们班体现集体团结精神的最好的一次写照。经过这次团日活动，让我们更加相信，国贸054就是我们的一个家，我们都会永远爱她。
班级烧烤活动总结 篇7
2倒读：每个人都要说一句话，天才发明了倒排句++，然后又有一句想说，但我想倒着读+++
3. 认识多一点，男女合作，一个用鼻子夹住铅笔，另一个要用口接住铅笔，不能接的两个都要处罚，这个很考验同学的合作性。
附加；同学们的烧烤总结
1选择合适的配料：肉类食烧烤食品的主力军
羊肉串、牛肉串、鸡翅、鸡柳、鸡腿等。需要注意的是，肉类食品容易变质，所以必须是新鲜的。建议去超市买腊肠，买的时候要核对日期。
蔬菜、瓜果可以调整烧烤的种类，让人不会觉得太油腻。最受欢迎的食物应该是土豆和玉米，还有蔬菜。这些食物应该经过适当的加工。土豆应该去皮切片；；芋头选择较小的；青菜要洗干净。
一些水果和坚果，如苹果、香蕉、核桃等，也可以试试烤，看看你喜欢不喜欢。须提醒的是板栗在烤的时候很容易‘**’，应特别小心，最好是先切个小口。超市里有现成的蔬菜串，据说味道不错。
面食和豆制品可以选择的有：馒头片、、豆腐块、腐竹等等，这些都是大家喜欢的食品，而且是可以填饱肚子的东西。烤面食还有养胃的功效，非常适合有胃病的朋友食用。
面食烧烤时大都不需要什么调料，本身的香气就已经很诱人了，不过馒头片若是刷上油，洒上椒盐，味道就更美了。豆腐不同于豆腐，它需要烧烤酱来尝。选择豆腐，可以直接去豆腐店买现成的豆腐。
食材注意事项：食物最好是在家都全部加工好，去皮切片等工作应在出发前完成，最好不要放在野外，切片的食物不要长时间放置，防止氧化变色。食品准备的种类要丰富些，不要只是肉串，要荤素搭配。
食量要根据人数来确定，不能太少，不能太多，不能太多，以免浪费。
2烧烤过程有技巧；烧烤过程中油的使用很重要，刚烤上的肉类食品先不要急着刷油，待食品烤热、收紧后再刷油，其它食品可以烤的时候就刷油。不要刷太多油。 刷牙后请勿滴油。 尽量避免在烘烤过程中油滴入烧烤炉。烤时要勤于翻动，防止烤糊。
转弯时，最好用长筷子代替手，以防烫伤。投放生食时，要注意与快烤食品保持一定距离，防止熟食污染。
3.烧烤的结束：炉中的碳若是没有烧完一定要将其熄灭，留作下次使用，或是倒入垃圾箱中。
如果找不到垃圾箱，最好将其掩埋，不要扔掉。烧烤后别忘了打扫场地，保持环境清洁。若是点燃了篝火，要埋好，踩实，恢复原貌。
附言：这次活动，同学们都玩得很开心，彼此有了一定的了解。特别在玩游戏时，我就觉得整个班就像一家人，团结的一家人;我们一起笑，一起为表演者拍手,一起看游戏的处罚者的.....
同学们无论未来是怎样，要记住这样一句话：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起。缘份使一群来自四面八方的我们相聚到了一起，我们抱着各自的理想，同在一片蓝天下飞翔。
法本2班加油！
总结人：法本2班宣传委员孙佳怡
二○一三年十月十二日