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话剧主持稿 篇1
男主持：敬爱的各位领导，嘉宾。
女主持：亲爱的同学们
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人***
女：我是今晚的主持人***
男主持：岁月如梭，韶光易逝。，悠然间，岁月的年轮在不经意中又多画了一个圆圈。
女主持：寒暑交替，万象更新。不自觉，精彩的话剧又即将在交大的舞台上华丽上演。
男主持：话剧是一门神秘的艺术，他可以展现许多长久流传却又瞬间不在的过往
女支持：她也是一门高雅的艺术，一言一行，静动中便能影射纷繁复杂的大俗世生活。
男主持：爱恨情仇，我们演绎
女主持：矛盾误解，我们化解
男主持：今晚，我们将会在这里为您展示话剧的魅力女主持：今晚，让我们一同静静品味话剧的独特韵味介绍到场领导及嘉宾
首先请欣赏由TBL舞蹈协会带来的爵士舞《crycry》
节目串台词：
第一个话剧
男主持：感谢TBL舞蹈协会带来的充满活力的爵士舞。对了，**，我讲个故事给你听啊
女主持：这么重要的场合，你讲什么故事啊?
男主持：先听我讲，你绝对喜欢
女主持：看你这么卖关子，说吧
男主持：从前呢，有一对小情侣，郎才女貌，情投意合。正是“月上柳梢头，人约黄昏后“啊
女主持：停停，重点!
男主持：俩人没在一块，最后变成蝴蝶了
女主持：额?这个难道不是梁祝?
男主持：呵呵，聪明聪明。屹青，梁祝的故事让你有什么感觉?女主持：替他们惋惜，也很气愤!婚姻要听父母之命，媒妁之言，完全由不得自己做主!
男主持：是啊，终身大事是自己的事，到底该由谁来决定呢?胡适先生给了一个答案。
女主持：胡适先生?
男主持：不知道了吧，胡适先生不仅是现代中国学者、诗人、历史家、文学家、哲学家，因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一，而中国现代戏剧的第一个话剧剧本，也出自他之手笔。女主持：哪部话剧啊?这个我还真是孤陋寡闻了
男主持：这个剧，可真不了得。独幕话剧《终身大事》是在“五四运动”前后的时代背景下产生的，剧情虽然比较简单，但有鲜明的反封建、反*的主题，它的出现不仅对社会问题剧的创作和演出具有一定的影响，而且对改变传统戏剧以唱腔为主和程序化的表演，在艺术形式上有创新意义。
女主持：那还等什么，我们一起来看下吧。请欣赏胡适先生的独幕话剧《终身大事》
男主持：看完之后，田小姐的那句呐喊，真是振奋人心啊
女主持：是啊，那样一个年代，为了捍卫自己的爱情，这样义无返顾地出走，的确是我们女子的楷模!
男主持：不过，说句心里话，我理解田父田母的一片苦心。
女主持：是的，即使他们武断地包办子女的婚姻，也不外乎爱他们的子女，为了让他们以后过得幸福。
这个节目后是刘策豪演唱的一首歌曲，具体我不太清楚，所以没写。
第二个话剧
男主持：爱，一个多么简单的字眼。我们身边弥漫的亲情，友情，抑或怜悯之情，都是因为我们拥有这爱人爱己的能力。
女主持：对的爱是无条件的付出只有真心会爱的人才会拥有这种无私的能力。父母、亲人、挚友，他们会这么做，是因为他们想把这种坚强的力量传递给你。
男主持：爱的力量究竟有多大呢?
女主持：不急，让我们一起欣赏由铁道技术学院带来的话剧《爱的力量》，来寻找自己的答案吧
男：请欣赏
有一个双节棍表演
第三个话剧
女主持：，看完之后有何感觉?
男主持：先不说你眼睛都红了，我一个七尺男儿都不能自已啊!女主持：临行密密缝，意恐迟迟归啊。我们做儿女最不该做的事情就是让父母担心受怕，尤其你们男孩子!
男主持：唉，是啊，(吟诗状)“人生自古有情痴，此恨不关风与月”女主持：怎么突然这般伤感啊?
男主持：我想起了马路。
女主持：马路?
男主持：我一哥们，为了爱情可以连生命都不要的男人!女主持：现在还有这么相信爱情的男人?
男主持：是啊，爱情是一种神秘的东西，他能让人清晰的感觉到不是一个人在活着。所以现在还有很多像他这样相信爱情的男人!
女主持：看来你真是体会深刻啊!那我要问一问，你是一个相信爱情的男人吗?
男主持：唉唉，别讨论我了，咱们还是一起来看一个相信爱情的男人，和他的故事吧!
第四个话剧
男主持：相信到此，信不信爱情，各位心中已经有自己的答案了。女主持：是啊，要不待会咱们去喝个茶，再研究研究你对爱情的看法?男主持：好啊，不过，说都喝茶呢，咱们中国可是有一套独特的茶文化啊。作为中国传统文化之一，茶馆文化，可是中国代表性的文化形式之一哦。
女主持：这个，我倒不是很了解。说来听听。
男主持：成都、北京你不会不知道吧，那可是中国茶馆文化里文化荟萃的地方啊
女主持：这个我知道，老舍先生的《茶馆》，讲述的就是北京城的茶馆故事嘛。
男主持：对啊，老舍先生妙笔生花，一个小茶馆在他笔下，却成为了我们对北京茶馆的全部印象。
女主持：不是说了吗?文学就是有种神奇的力量，化平凡为神奇。男主持：还等什么，让我们一起来感受下老北京的茶馆会议，感受刘连记，徐小峰等人带来的不平凡的《茶馆》吧
结束语
主持A：《终身大事》已由我们自己做主
主持B：《爱的力量》能让我们披荆斩棘
主持A:有一个男人让我们相信爱情
主持B:有一群男人为我们演绎百态人生
主持A：多么动人的夜晚
主持B：多么难忘的时光
主持A:因为话剧我们相知相聚
主持B因为话剧我们同苦同乐
主持A：每当帷幕拉开的时候，我们会期待，因为她与我们休戚相关主持B：每当帷幕落下的时候，我们会留恋，因为她与我们情感相连主持A：敬爱的老师
主持B:亲爱的同学们
主持A：今天的晚会到这里就要和大家说再见了
主持B：感谢****对晚会的大力支持
合：我们明年再见!
话剧主持稿 篇2
开场舞：《失恋阵线联盟》
男：尊敬的各位嘉宾
女：亲爱的同学们，
男：大家晚上好！
鞠躬~~~~~
女：这里有一群快乐的年轻人，对表演的热爱与钟情让他们走到了一起，话剧社是个充满憧憬与梦想的地方
男：在这里他们为掌声而自豪，为激励而激动，为关注而快乐，为真诚而真诚，他们可以让童话重生！
女：哎，李牵，我们身为生态学院话剧社的人，是十分自豪的呀
男：是的，今天是属于我们的夜晚，属于我们的专场！
女：当然，我有点迫不及待了，不知道今天会有怎样的精彩。
男：那还多说什么，赶快有请我们的第一个话剧：《网吧》
女：掌声在哪里？
话剧《公交车》
男：你说同样是姓佘，你怎么就没人家唱的好听呢？大家说是不是啊？
女：哈哈，咱们真是英雄所见略同啊
男：哎，对了，现在天气渐渐地热了起来，武汉公交上面简直可以把我烤成肉饼了。
女：哎哟？我可是听说了下面这个节目可是跟公交车有关系啊
男：是的，不知话剧社的社员们，怎样来演绎一场《公交车》的话剧呢？
女：掌声欢迎
二胡——《赛马》
男：掌声在哪里？
男：刚刚的表演精不精彩？
女：哎，不仅特邀嘉宾的才艺很精彩，其实我们话剧社的成员不仅话剧演得好，而且还多才多艺呢
男：真的吗？是骡子是马，咱拿出来溜溜呗
女：这次可不是遛马，而是用二胡演奏出那慷慨激昂的《赛马》！
男：下面我们就掌声欢迎朱泽立同学的独奏《赛马》
话剧《甄嬛》
男：今日月光明媚，爱妃可否愿意随朕出去走走？
女：臣妾正有此意，若是能与皇上同去看看话剧社的专场，想必是极好的
男：朕对于话剧社早有耳闻，正巧与爱妃同去，到了了朕的一番心愿
女：那就请皇上移驾去看话剧《甄嬛》吧
男：掌声欢迎！
主持人互动环节
写纸条送祝福（写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）发两张纸。每人写下今天最开心的事情和
最不开心的事情。然后念出来。。。署名自愿
民族舞社联文体部
男：好了，互动环节就到此结束了，哎，接下来的节目是什么来着？
女：接下来的节目可了不得了，也是我们的特邀嘉宾，多才多艺，能歌善舞，哎呀，没有点热烈的掌声，他们是不会出来的！（全场鼓掌）
男：那就有请，社联文体部，为我们带来《民族舞》
歌曲《天后》
男：刚刚话剧社的佘红旭唱了一首讲不出再见，这话剧社其他成员们也想一展歌喉啊
女：哦？那下面他们想唱什么歌？
男：据说，这首歌的名字跟你有关
女：真的吗，是什么？
男：是你永远也达不到的高度，有请话剧社的成员献上一首《天后》
话剧《信使》
男：俗话说，两军交战，不斩来使，
女：那接下来的这个故事啊，跟信使有关了
男：信使是什么意思啊
女：俗话说，没文化，真可怕。信使呢，就是古代两国沟通时，派担任使命或传达消息、递送书信的人
男：哎，今天可算长见识了，那话剧社的成员们又会为我们带来怎样精彩的节目呢？
女：请欣赏话剧《信使》，掌声欢迎！
歌曲《王妃》
男：有一种渴望，你一生一定要闯一次
女：有一种人，你一辈子只会遇见一次
男：王妃！征服！
女：王妃，一个充满了侵略性，拥有与被拥有的名词。
男：敬请欣赏有话剧社的成员，带来这首如王妃般高贵的摇滚曲《王妃》！掌声欢迎！
话剧《相声》
女：你喜欢看相声么？
男：当然。我特别喜欢赵本山还有大兵。他们的相声特好笑
女：我也怎么觉得看来今天我们终于算是志同道合了。
男：那是。不过啊，今天的相声可和往常不一样，因为，今天是话剧社的专场
女：对的，所以，我们就以最热烈的掌声欢迎话剧社的成员们，为我们带来话剧《相声》！
男：动情的演绎，诉说难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
女：熟悉的故事，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：今天，我们用表演共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
女：今天，我们用表演共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
男：亲爱的观众朋友们话剧社表演到这儿就全部结束了！
女：感谢大家的观看，谢谢！
合：朋友们，再见！
话剧主持稿 篇3
男：尊敬的各位校领导、各位老师
女：亲爱的同学们，大家
合：下午好！
男：我是主持人xx
女：我是主持人xxx，今天我们欢聚一堂，在这温柔如醉冬日暖阳中，七年二班的教室里，即将上演一台最具校园文化气息的精彩话剧！
男：好戏连连！它们承载的是同学们自导自演的辛勤汗水！
女：意义非凡！它们寄寓的是同学们喜欢校园生活的浓浓情意！
男：“在快乐中学习，在学习中成长”，一直是我们七年二班学习生活的原则，本着这样的原则，借着少年宫的“东风”，我们组织了以课本历史剧为基础，改编成为话剧表演的活动。
女：在此，我谨代表七年二班全体师生，感谢校领导百忙之中莅临本次少年宫话剧表演比赛的现场，以及对本次活动奖品的支持，谢谢！
男：在座的各位领导，即本次比赛的评委，让我们以最热烈的掌声欢迎他们！
女：看，我们各小组的演员们已经跃跃欲试，摩拳擦掌，迫不及待了。先别急，容我再简单的说一下比赛规则，以班级小组为单位，评委会根据小组表演给予小组及个人分别打分，评出小组第一、二、三名及最佳演员，分别给予奖品及证书奖励。当然，如果比赛过程中哪位同学想要献上一段个人表演，相信评委会酌情给予加分的。
男：我都迫不及待了，我们赶快按照事先抽签定好的顺序，开始吧！首先为大家表演的是第xx组，他们带来的表演的话剧是《xxx》
女：第xx组同学表演的好不好xx再次送给他们最热烈的掌声。
男：接下来用期末考100分的掌声有请第xx组上台，他们带来的表演是《xxx》
女：看着表演，我还以为自己穿越了呢！演的是在是太好了！第xx组，你们服气吗xx那好，下面有请第xx组同学表演《xxx》，掌声欢迎。
男：感谢第xx组同学带来的精彩表演，接下来出场的是第xx组的同学，他们为大家表演的是《xxx》，掌声有请！
女：中华文明上下五千年，恩恩怨怨，在历史的河流中激起重重叠叠的涟漪，下面有请第xx组同学为大家表演话剧《xxx》，请欣赏。
男：不知不觉，比赛接近了尾声，随之而来的激动愈演愈烈，为什么呢xx
女：因为要揭晓今天的冠亚季军了呗！我手中拿着的是刚刚评算出的各小组成绩，你们想知道吗xx那就给我俩也来一次考试100的掌声吧！
男：好啦，别卖关子了，赶快宣布成绩吧！
女：好，我宣布，本次获得本次少年宫活动话剧表演比赛优秀奖的是第xx组和第xx组（第四五名），有请代表上前领奖。
男：获得本次比赛小组成绩第三名的是第xx组！恭喜你们！有请代表上前领奖！
女：获得本次比赛小组成绩第二名的是第xx组！恭喜你们！有请代表上前领奖！
男：他们以多出他人的付出，勤于他人的努力，高于他人的认真，精湛卓群的演技，摘下了本次比赛的桂冠，他们就是获得第一名的第xx组！让我们以最热烈的掌声欢迎五位同学上台领奖。
女：接下来要颁发的是个人奖项，即最佳演员奖，他们分别是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。有请五位同学上台领奖。
男：恭喜获奖的各位同学。其实呀，我这还有一份与众不同的奖项，是需要各小组成员自己来评选的。在主持人分发的卡片中，请根据日常排练中大家的表现，投出本组给予大家帮助最多指导最多的一位，他将获得最佳导演奖。
女：好，根据票数显示，各组的最佳导演已经诞生，他们分别是。恭喜你们！你们用自己的担当和努力，为小组的表演付出和辛劳，你们辛苦了！
男：下面有请校领导刘校长为本次比赛做闭幕词，用最热烈的掌声欢迎和蔼可亲的刘校长给我们讲几句！
女：感谢刘校长的讲话。同样感谢在座的各位校领导对我们班级的关注与支持，正是你们的支持，才让我们今天的活动顺利举行，谢谢。
男：让我们记住这个难忘的下午吧！演绎青春、绽放魅力，在今后的日子里，我们将以昂扬的斗志、不懈的努力，谱写校园文化的新篇章。
女：我们将以历史的使命、青春的名义，创造校园文化的又一辉煌！
男：让我们共同期许、共同祝福我们明天会更好！！！
女：今天的话剧节的演出到这里就要结束了！感谢各位老师同学的大力支持！再见！
话剧主持稿 篇4
韩：尊敬的各位领导、各位老师
刘：亲爱的同学们，大家
合：下午好。
韩：我是主持人韩光健
刘：我是主持人刘彦彤
韩：心灵似一个美妙的音符，跳动着百态的人生
刘：心灵似一曲优美的旋律，舞动着花季的年华
韩：开启你的心灵，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，人的内心变得清澈而明亮。
刘：开启你的心灵，如熏人欲醉的海风。感受海风，人的内心变得纯净而宽敞。
韩：因为有爱，我们变得坚强，因为有爱，我们不断成长。
刘：因为有爱，我们学会宽容和忍让，因为有爱我们学会互助和。。。
韩：没有挫折能阻止我们的脚步，在困难与辉煌之间，在无知与悔悟之间
刘：在大学生活里我们学会了沟通，学会了交流，学会了宽容，更学会了荣辱与共。。
韩：给心灵放个假，在自己心灵的港湾稳稳地停靠，在心灵的驿站静静地享受
刘：给心灵放个假，在自己心灵的夜空，执着的探寻，在心灵的牧场，尽情地潇洒。关爱你我，从心开始。
韩：在这个心灵的假期，我们迎来了兴安职业技术学院第四届校园心理剧大赛暨全区高校第二届大学生心理剧比赛。
刘：首先请允许我为大家介绍一下本次到场的各位领导，他们是。
韩：让我们再一次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来
刘：下面请允许我介绍一下比赛的评分标准
(1)内容新颖，有创意，对大学生的教育和启迪意义深刻;主题鲜明，弘扬健康积极向上的时代精神。(3分)
(2)心理冲突表现清晰，解决方法生动、实用、有效。(2分)
(3)表演形象逼真，配合默契，应变灵活，言行能很好地展现心理活动，道具使用恰到好处。(2 分)
(4)营造现场氛围符合剧情，富有感染力。(2分);
(5)台风：态度认真，着装整洁，举止大方。(1分)
(6)原创作品加1分，改编作品加0.5分。(比赛之前审核认定)
韩：希望同学们在本次大赛中都能发挥出最好的成绩，赛出风格，赛出水平。那么下面我宣布，兴安职业技术学院第四届校园心理剧大赛暨全区高校第二届大学生心理剧比赛
合：现在开始!
结束语(一些节目的串词)
韩：在这一幕幕的情景中，不知道台下的你是否被这精彩的演绎所感动?刘：当我们陶醉在演员们的真情演绎，为剧中的情节欢笑或者悲伤的时候，让我们把最热烈的掌声献给每一个辛苦努力的演员和那些幕后默默付出的同学们，感谢他们的精彩演出。
韩：那么，让我们记住这个难忘的下午吧，演绎青春，绽放魅力，感受心理的巨大魅力。
刘：在今后的日子里，我们将以昂扬的斗志，不懈的努力，谱写校园文化的新篇章。
韩：我们将以历史的使命、青春的名义，创造校园的又一辉煌。让我们共同期许，共同祝福明天会更好。
刘：下面我宣布。兴安职业技术学院第四届校园心理剧大赛暨全区高校第二届大学生心理剧比赛，到这里就要结束了，感谢各位老师、同学的大力支持。我们
合：明年再见
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经典主持稿精选4篇
对于“经典主持稿”这个话题励志的句子小编觉得非常值得深入研究，希望这篇文章对你有所启发建议你把它保存下来以备不时之需。古人云，工欲善其事必先利其器，在日常生活的主持中。主持词以优化活动效果为目标让活动达到最佳状态，好的主持词具有较强的感染力和号召力。
经典主持稿 篇1
甲乙：尊敬的各位领导、来宾
丙丁：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家好!
甲：同学们，我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。
乙：我们在这金色的童年亲近蒙学经典。
丙：我们在这美丽的合欢树下诵读蒙学经典。
丁：今天我们将以背诵、歌唱等形式演绎中华经典，让同学们把“满腹诗文”尽情展现。
合：五年级经典诵读展示活动现在开始!
甲：《弟子规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。
乙：是呀，你听：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”
大家齐诵：“父母呼，应无缓......过忧待，百布余。”
丙：停停停，看来大家都已背得滚瓜烂熟了。那我要考考丁：我随便出一句，你能接下去吗?
丁：我不敢保证，但有人能--(刘小雨)为了真实起见，让观众来提，有请刘小雨。
甲：你真了不起!《弟子规》的确让我们懂得了要孝敬父母，友爱兄弟，让我们明白了为人处事的道理。
丙：(丙丁齐上)天对地，雨对风，大陆对长空。咦，~~，你知道这句子从哪儿来的吗?
丁：嗨，这还能难得了我，这不是《笠翁对韵》里面的句子嘛!
丙：对，对对子可有意思了，你看，那边正在举行激烈的对对子比赛呢!
合：请欣赏五年级班与班之间表演的对对子，《笠翁对韵》。
甲：看来班与班之间的PK难分胜负!但“三人行，必有我师焉”还是“择其善者而从之”吧。
乙：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
丙：“知之为知之，不知为不知，是知也。”
丁：等等，你们这是从哪学的之乎者也呢?
经典主持稿 篇2
各位游客朋友大家好，欢迎光临古都洛阳。现在向各位介绍一下洛阳市的概况。
洛阳市位于河南省西部，黄河中游南岸，伊洛盆地北缘，因居古代城区洛水之阳而得名。它东扼虎牢，西据崤函，北依邙山，南对伊阙，东南面向嵩、洛、伊、廛、涧四条河流蜿其间，自古就有河山控戴，形胜甲天下，且居天下之中的美誉。
如此险固的地理形势和优越的地理位置，使之成为历代帝王的理想的建都之所。根据历年的考古发掘和大量翔实的历史文献验证先后曾经有夏、商、西周、东周、东汉、魏、西晋、北魏、隋、唐、后梁、后唐、后晋等十三个朝代在此立国，时间长达1500多年。此外，又有8个朝代将其作为陪都。所以，洛阳是七大古都中建都年代最早、朝代最多、时间最长的天下名都。由于洛阳长期作为全国政治、经济、文化、科技、交通中心，所以所多历史上的重大事件都发生在这里，有很多的重要人物活动都在这里。因此大历史学家司马光说：若问古今兴废事，请君只看洛阳城，这是说洛阳是中国历史的缩影，如果你想了解5000年的中国，那你必须来看洛阳。
即使在今天经过历史的冲刷，洛阳依然有着丰富的文化遗存、名胜古迹。数量之多这里就无法历数了，我们将在随后的游览过程中为大家一一讲解。
洛阳不仅是闻名中外的历史文化名城，而且是举足轻重的现代化工业城市和重要的科研基地，其工业与科技实力和外贸出口在河南省首屈一指。有第一拖拉机场，轴承厂等一批全国知名的大型企业和研究所；洛阳还有丰富的煤炭、钼、黄金、铝土等矿产资源和森林资源；有四通八达的公路、铁路、航空交通网络、航空口岸及海关；还有全国规模较大的综合性市场----关林商贸城；有享誉中外的历史名酒杜康酒、唐三彩和洛阳水席；有甲天下的国色牡丹。每年四月的牡丹花会，曾吸引无数中外朋前来一睹盛况，大饱眼福。真可谓：花如海，人如潮，花开花落二十日，一城之人皆若狂！
如今，洛阳正借助国家实施西部大开发的强劲东风，抓住这一难得的机遇，实施东引西进战略，加快发展步伐---撤销郊区，调整区划，拉大城市框架；配合创建国家优秀旅游城市和文明城市，大搞基础建设和内外部环境整治；提出大旅游发展战略，对龙门石窟、白马寺、关林庙三大景点的周边环境进行治理；做出为龙门石窟申报世界文化遗产负重加压，背水一战的果断决策，经过不懈努力，获得圆满在功；建设洛浦公园，营造优美环境，再现当年洛浦秋风胜景......
朋友们，洛阳市委、市政府这些举措，将随着时间的推移，以其良好的社会效益和经济效益，日益明显的表现出来。这是一个良好开端。相信不久的将来，洛阳定会以崭新的姿态让世人刮目相看，洛阳的明天会更加辉煌！
我的介绍完了，预祝朋友们今后几天的洛阳之旅愉快！
经典主持稿 篇3
开场白：
男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：眼睛是心灵的窗户 女：书本是智慧的明灯。
男：生活里没有书籍，就好像房间没有阳光；
女：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
男：书中横卧着整个过去的灵魂
女：书中埋葬着创造财富的秘密
男：能让我们称为宇宙主人 女：能使我们变得想奔放
男：我们娓娓动听地诉说着故事 女：我们激情四溢地表达着理想 男： 我爱读书。因为我知道书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 女：我爱读书。因为我知道书籍是人类的朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
男：我爱读书。因为我知道书是人类进步的阶梯。
女：我爱读书。因为我知道书籍是全世界的营养品。
合：同学们，读书吧！
男：它就在我们的课堂中 女：我们生活里
合：在你我的身边！
男：经过紧张的预赛，我们迎来了今天的决赛，今天来到我们比赛现场的，除了参赛师生外，我们还邀请了高主任、张XX老师、李XX老师、耿凤新老师、常倩倩老师、付江坤老师担任本次决赛的评委。计分老师是：李XX老师、杨XX老师。
女：让我们以热烈的掌声欢迎几位评委老师的到来！
合：下面我们正式宣布：XX小学“读书易趣，经典养正”美文朗读决赛现在开始。
女：春天在哪里，春天在哪里，春天在那二五班的朗诵里，让我们和二五班孩子一起欣赏《春天在哪里》，五一班同学做好准备
男：在五年级的课文里我第一次认识了这样一个孩子，他叫凡卡，你想认识他吗？下面由五一班司俊莹同学带我们一起去认识这个孩子《凡卡》，大家掌声欢迎。四四班同学做好准备。
女：人们都说:“桂林山水甲天下。”山间是绿树红花，江上有竹筏小舟……让我们一起，和四年级的同学去游览桂林山水吧！请欣赏四四班带来的朗诵《桂林山水》，大家掌声欢迎。五二班同学做好准备。
男：刘三姐的传说流传至今,她聪慧机敏,歌声优美,有着出口能成歌的本领，下面有请五二班同学带来的课文朗诵《刘三姐》大家掌声欢迎！四一班同学做好准备！
女：同学们，当你站在祖国地图前的时候，你看到了什么，想到了什么？
男：请听四一班的诗朗诵《我站在祖国地图前》；大家掌声欢迎。二二班同学做好准备。
女：同学们，你们喜欢听童话故事吗？咱们今天就跟随二二班的孩子一起寻找《找不到快乐的波斯猫》，大家掌声欢迎，一四班同学做好准备。
男：今天，一四班一位女生给大家带来了一个非常有趣的童话故事，名字叫《世界多美呀》。大家掌声欢迎！请三二班的同学做准备！
女：好雨知时节，当春乃发生。男：随风潜入夜，润物细无声。
女：相信大家都会吟诵这首《春夜喜雨》。
男：春雨滋润万物，默默奉献，是无私的，博大的。请欣赏三二班同学为我们带来的朗诵《春天的小雨滴滴滴》。大家掌声欢迎。请三一班同学做好准备。
女：今天三一班孩子要带大家到山村里去,用我们的眼睛,用我们的耳朵, 用我们的心去感受山村早晨的美丽，下面由请三一班的同学带来课文朗诵《山村的早晨》五三班同学做好准备！
男：她，巾帼不让须眉，是女中豪杰。 她，英姿飒爽，英勇不凡。
下面有请五三班同学带来的情景剧《花木兰》大家掌声欢迎。二三班做好准备！
女：《假如》是一首语言质朴、感情真挚的儿童诗，小诗人借马良的神笔，表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。下面我们一起欣赏二三班的朗诵《假如...》，大家掌声欢迎。三五班做好准备！
男：彩蝶飞舞，蜜蜂采蜜，山村的早晨是迷人的，是宁静的，山村的早晨是一幅美丽的图画，是大自然的杰作。请欣赏三五班的诗朗诵《山村的早晨》。
结束语：
男：同学们，我们所学的每一篇课文都是悠悠文明的流淌，它承载着历史、今天和未来的责任。
女：我们所吟诵的每一篇课文都如千古琴音娓娓道来，它激励着我们奋发、向前和经受磨炼。
男：我们从一篇篇美妙绝纶的文章中阅读世界、感知生活。
女：我们在一页页沁人心脾的书香中茁壮成长、成为栋梁。
男：同学们，翻阅你的教科书，你会发现千古文明就在我们身边、世界在我们身边、生活在我们身边、一切都在我们身边。
女：那就从今天开始，从现在开始，让我们一起诵读那一篇篇经典的课文吧！
合：XX小学“读书易趣，经典养正”美文朗读比赛到此结束，谢谢大家的大力支持和积极参与！
男：请各班听通知返回教室！！
经典主持稿 篇4
尊敬的各位领导、各位某某同仁：
晚上好!
欢迎大家出席xx集团20xx年度中秋联欢晚会。今天是xx大家庭团圆的日子，欢迎大家回家过节!并祝大家——节日好!(主持人鞠躬)
在中华民族的传统节日中，中秋节是欢庆丰收的节日，也是合家团聚的喜庆日子。为此，我们集团公司各级员工自编自演，准备了这场“中秋月?某某情”大型中秋晚会。
下面，我们以热烈的掌声有请xx集团董事长、总经理xx先生发表中秋致辞!
小主持人发言稿经典4篇
以下是励志的句子为您精心挑选的“小主持人发言稿”，敬请参阅本文。语言可以增强我们的社交能力，越来越多的人开始意识到发言稿的重要性，并且认识到在演讲中理论和实践的重要性。发言稿能够帮助我们更加注重理论和实践相结合，从而更好地进行演讲。
小主持人发言稿【篇1】
尊敬的各位家长：
大家下午好！
首先感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺利开展。在次，我真诚地对你们说一声：“多谢”！同时更期望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
我们和在座的各位家长的心愿都是一样的——一切为了孩子。
我们明白此刻的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能到达现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究证明，0——6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也十分重视。此刻孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造潜力，让孩子有发现问题，透过探索从而提高自我解决问题的潜力，如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。
一、介绍班级基本状况。
本学期由我、谢老师、黄老师负责学前班的保教工作。我们教育活动的资料主要包括数学、拼音、语言、音乐游戏、健康、美术等科目，两位老师按特长分配课程。并严格按照教学大纲组织实施教学工作，按课程表上课。
目前我们学前班有学生36名。女生8名，男生21名。开学以来，我们三位老师透过与孩子、家长的交流，了解到了我们班存在着的问题和不足。第一、个别家长和老师之间的沟通不够，存在着一些误会。第二、学习上出现一些误区导致孩子产生厌学情绪，对于这个问题我们进行了观察、分析、了解，并采取了一系列措施。总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和老师的交流疏散。时间久后就淡化了。所以我期望家长无论孩子此刻状况怎样样都不要对孩子失去信心，只要你多花时间了解、关注孩子的学习、生活状况，耐心的指导，我相信会有秋的收获得。我们老师应对的是全班人，很多东西只能给予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比如：孩子的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长完全能够给予辅导的。
二、教学工作状况安排及潜力培养方向
下方我要说的是我的教学工作状况：为了让孩子能顺利地进入小学，为进入小学大好坚实的基础。本学期重点学习以下科目：拼音、识字、语言、数学、艺术等五门课程。
拼音是学生学习汉字的重要工具。然而，对于学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。拼音字母是完全陌生的符号，既枯燥又难记。需要反复练习，那么，在拼音教学中我会使它变得生动活泼，使学生简单掌握，下学期还会继续学习拼音，请家长们不要担心。
识字写字方面，本学期主要是让幼儿认识田字格，掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿，让幼儿按照汉字的规则（如从上到下，从左到右，从内到外）来规范地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。开始把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。
另外我说说语言课程，本学期的目标是：透过儿歌、看图讲述和将故事，给字组词造句，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自我的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。
接下来是艺术课，艺术这门课程，包括音乐、手工和绘画，本学期的目标是：
1、培养幼儿喜欢各种音乐体裁，了解不一样音乐的特点及优美旋律，能独立地、有表情地唱歌；
2、能正确协调地随歌曲演奏乐器，有欣赏音乐的浓厚兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作；
3、培养幼儿合作绘画、制作手工作品的兴趣，能用绘画形式表达自我的愿望并叫合理地板布置画面；
4、能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品；
5、欣赏和评介自我及同伴的作品。
能除次之外，幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每个幼儿都构成安全意识和防范的基本潜力。在幼儿智育方面：培养幼儿良好的学习习惯，上课认真听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够用心开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写、拼音等方面多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们；培养幼儿良好的生活习惯，良好的自我服务潜力，以减少他们入小学后的种、种不适。
德育方面：
1、培养幼儿尊敬爱护国旗，爱家乡爱劳动人民，有同情心。
2、培养幼儿懂礼貌，影响到别人时，明白向别人道歉；能虚心理解别人的道歉。
3、教育幼儿尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气；做错了事能承认并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家一个样。
4、遵守群众的各项规则制度，爱护幼儿园的用具玩具，爱惜粮食，不拿别人的东西，捡到东西能教给老师或失主。
5、学会自我的事情自我做，愿意为同伴和群众服务。
当然，幼儿每一点一滴的进步，都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。幼儿在家时，家长也就应重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯（比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指，每一天认真完成老师布置的作业，能安安静静地自我看书、学习、写字。）。同时，家长要注意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，但是分溺爱、宠爱。
四、需要家长注意的几个问题：
1、由于我园有接送卡制度，如因有事需请别人来接请及时与本班老师联系，为了孩子的安全，请家长们给与理解和支持，并坚持每一天接送打卡。
2、本学期我们将采用飞信的形式将每一天学习地主要资料和作业发到家长的手机上。（需移动的手机号码）请各位家长正确、合理的安排处理孩子每一天作业，尤其是书写格式，良好的行为习惯是从小、从点滴做起地，因此我期望各位家长多关注孩子的书写格式。
3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等；并检查一下有没有带与学习无关的其它物品。
4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
5、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，期望各位家长尽量让孩子在8：15前到园。如果因为特殊原因不能入园，请您即使与本班老师联系。
6、孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。同时请您放心我们会把你的孩子护理好的。如果孩子有药请交到楼下保健老师童老师的手中。
7、孩子一年后就要上小学了，请家长在家多培养孩子的独立潜力，让孩子学会整理自我的东西（书包、文具等）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务潜力得到锻炼。
8、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系你。
9、每半月的家园联系册，请家长朋友认真的填写，及时反馈幼儿在家的状况和你们的一些想法，我们将认真的对待。
10、请家长多多浏览本班的网站，期望每一天都会看到家长朋友的关注，让我们老师从更多方面去了解你们的孩子，这是一个十分不错的交流途径。幼儿的帐号，在表格上，呆会请家长记下来，以前在大二班读的孩子就用以前的密码，如果不行就用123456，其他孩子的密码都是123456，回家试用不行，请即使告知老师，我们好在为你更新帐号、密码。
11、请家长多与幼儿观察种植杯的种植物，让孩子学会观察事物的特征和种植物的生长状况，促进家长幼儿之间的交流。
12、如果有事要提前接孩子，请在下午16：45以前接孩子。因为在16：45——17：30的时候孩子需要一个安静地环境进餐，而且进餐后老师将对一日课程进行复习，所以请家长们给予支持理解、支持。
幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一向努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也一样。以后，工作中有疏忽处，请家长及时指正，我们不犯同样的错误。多谢家长们对这次家长会的用心配合。
多谢大家！
小主持人发言稿【篇2】
尊敬的各位家长：
大家上午好！
首先，我代表学校全体师生员工向你们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来到学校，你们的到来让我们感受到了你们对孩子的关心，对学校工作的信任、理解与支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才开展得红红火火。今天，虽然室外天气很冷，但我们的心里却暖意融融，是你们的火热之心，给我们带来了温暖，学校才有了温度。让我们用热烈的掌声再次谢谢各位的到来！
今天，我们邀请各位家长与我们相聚，一是向各位家长汇报一下我校本学年来在安全、教学教学、德育及后勤方面的工作，以及我校今后的办学方向和目标，目的是让家长抽出更多的时间参与教学，参与管理，加强学校与家长之间的密切联系，让家长在教育理念，教育方法上和学校、教师达成共识，让每一孩子都能健康发展和顺利成长，实现“家校共育”，实现“人民教育人民办，办好教育为人民”的愿望。二是与家长一起参与开学典礼，共同迎接新学期的到来。
这次大会有三项议程，两个时段：
第一项议程举行升旗仪式。
第二项议程各位领导和代表讲话
第三项议程学生与家长互动
第一个时段大操场集会。
第二个时段学生家长到各班教室与班主任及科任教师交流
下面，我宣布：20xx年春开学典礼暨家长会现在开始
首先进行大会第一项：全体起立、奏国歌、敬礼———礼毕、请坐
大会进行第二项：请各位伸出你的双手，以热烈的掌声欢迎请唐校长进行开学典礼致辞。
接下来掌声有请康校长讲话。
作为学校，教学是根本，但良好的教学的秩序离不开安全的保障，下面有请向羽老师就我校安全工作做交流，大家欢迎。
下面有请家长代表老师发言。
有请家长代表发言。
感谢各位领导和代表的精彩发言，希望通过这次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子的健康成长，为了孩子的学习进步，为了孩子的美好明天，但
愿这次家长会能成为沟通的心桥，让我们一起努力。愿我们的学生、你们的`孩子都能成“龙”成“凤”！在这里顺祝各位猴年吉祥、万事如意！
大会进入第三项：我现在要做一个小小的采访，请问哪些同学的家长来到了家长会的现场？请你们骄傲地举起你的手。你们的家长推掉其他事情，一早赶来，此时此刻，你们的心情如何？那么，现在就请你们来到你们家长的座位面前，然后邀请你的家长站起来，用你的双手紧握家长的手，深情地望着他们。同学们，你们的家长不仅给你了生命，还给你创造了最好的物质生活；他们不仅是你们的父母、或是爷爷奶奶、或是外公外婆，还是你们生命中的第一任老师。他们常年在外，风餐露宿、日晒雨淋；他们为你洗衣做饭，皲裂了双手；他们为你们操心劳累，累垮了身子；他们......
大会即将进入第二个时段，接下来有请各位家长到各班教室与班主任及科任教师进行座谈交流。
检查各班清洁卫生，组织有序退场。
小主持人发言稿【篇3】
尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：
大家下午好！
张：各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
熊：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活，
张：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长！
熊：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
张：我们的成长离不开老师的谆谆教诲
熊：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀
张：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
熊：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
张：在你们的共同关注下，今天我们的家长会正式开始
熊：首先进行大会第一项，欢迎班主任王老师讲话。
张：感谢王老师给我们的指导。家长会进行第二项，欢迎辅导员彭老师讲话。
熊：感谢彭老师的精彩发言。
家长会进行第三项，请家长代表发言。
张：感谢家长的肺腑之言。家长会进行第四项。请学生代表发言。大家欢迎。
合：今天的家长会到此结束。谢谢大家！
小主持人发言稿【篇4】
各位家长：
你们好！今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社区，就什么都学会了。电子游戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
一、班级基本情况：
（一）、学生情况：本班学生53人，其中男生36人，女生17人。大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。如班长李玲玲同学，样样工作都积极主动地去做。早上带领大家上早读课，中午带领大家自学，协助老师分午餐。开展班队课时能主动找资料、组织学生编排节目。高萌源同学和王梦圆同学能收好学生的家庭作业本，并督促没有完成的同学及时补上。自习课能主动维持班级纪律。张银磊同学早上早早地到校，检查保管区的卫生，和值日生一起冲厕所，扫车棚。放学后又是最后一个走，关窗户，锁教室门。工作十分细致。我们现在卫生都有专人承包，如扫帚的摆放由岳志浩同学负责；教室的地面由邓翔同学负责；窗台的清洁由覃欢欢同学负责等，所以我班的卫生面貌大有改观，这都与同学们的共同努力分不开的。从开学到现在，一直表现很好的学生有王乐、史创创、徐丽丽、杨雄、张振洲、曹建兰、王晓攀、张玉萍、王兴春、宁强、夏天、赵露露、刘跃等。各个方面进步比较大的学生有安龙龙、赵雅峰、闻静、祁家浩、苏浩、许鉴、王兰等。最值得表扬的是宁强同学，我还清楚的记得开学报名时的情景，他父母陪着他来报名时的无奈和痛苦。但是现在他始终能按时完成作业，遵守各项纪律，进步是有目共睹的。还有陈洋和孟鹏同学，以前作业从不完成的，是办公室的“常客”，而现在却能上课认真听讲，作业及时完成，学习进步很大。在此我也批评个别学生，开学至今2个半月了，没有几次是作业能够完成的，课堂作业尚且如此，更别说是家庭作业了，因此学习成绩可想而知了。希望家长能重视起来。
（二）、本班存在的问题
1。学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。
2。学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
3。自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
二、我的工作思路
我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。（举例，班干部选举）另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。
三、对家长的几点建议
孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：
（1）与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。
（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
（3）定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验、家校联系手册等。
1、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”
我在和一位学生家长交流孩子的学习情况时。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
2、真正关心孩子的学习
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
3、不要在其他人面前损伤孩子自尊
有些父母在孩子的同伴面前，毫不留情的数落孩子，揭孩子的短，让孩子感到无地自容，也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做"标签效应"，意思是说，对人的看法就象一个标签一样，使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说，孩子调皮不听话，就是给孩子贴一个标签，以后即使孩子有了改变，别人对孩子的看法还是很难改变。
4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）
总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！
喜剧人主持稿
我们在这项工作中需要处理各种类型的文档创作，为了得到灵感，我们经常浏览网络上的范文。在分析这些范文之后，我们会获得很多写作思路。为了感谢您的光临，栏目小编为大家准备了一篇讨论“喜剧人主持稿”的文章，供大家参考。希望您能多多浏览我们的网站！
喜剧人主持稿 篇1
欢乐喜剧人主持词
作为一档体现喜剧面貌的综艺节目，欢乐喜剧人从播出的第一期就深受观众喜爱。该节目的热烈反响取决于主要因素之一——主持人的表现。欢乐喜剧人主持人以风趣幽默、自然流露的主持风格，为观众们带来了一段段欢乐无限的喜剧表演。下面让我们来看一看欢乐喜剧人主持词的特点和魅力。
欢乐喜剧人主持词的特点
1.风趣幽默
欢乐喜剧人主持词以风趣幽默为主要特点。主持人们在节目中用生动幽默的语言叙述故事，利用幽默感引导观众进入欢乐喜剧的氛围，为节目增添了一道亮丽的风景。
2.自然流露
欢乐喜剧人主持词以自然流露为重点。主持人们在节目中表现出自然的态度和举止，不使用涉嫌过度的幽默手法，他们将自己的角色表述得极为真实，以至于观众们都可以将自己融入到主持人的故事中。
3.丰富多彩
欢乐喜剧人主持词以丰富多彩的表现为特点。主持人可以利用自己的想象力和才华，创造出各种各样的趣味故事和好玩的互动环节，为观众带来令人惊喜的故事剧情和别具一格的表演场面。
欢乐喜剧人主持词的魅力
1. 感情真挚
欢乐喜剧人主持词非常能够感染人心。主持人们有着非常真挚的感情，经常向观众们展示他们对生活和艺术的热爱。这不仅让人感受到了主持人的真诚，也提升了观众们对节目的好感度，主持人的热情激励了节目同样充满热情的氛围。
2. 诙谐幽默
欢乐喜剧人主持词给观众带来了一种非常活跃的氛围，让人们在笑声中忘却烦恼。主持人的诙谐幽默不仅让观众们感到轻松愉快，也展示了主持人的才华和智慧，让观众们对节目的内容产生更深刻的印象。主持人的幽默感经常成为观众们讨论的话题，而这也是宣传节目的另一个渠道。
3. 生动形象
欢乐喜剧人主持词让主持人的形象非常生动。主持人们用自己的形象和个性为观众们创造了一种深刻的印象。在节目中，主持人的身份不仅是主持人，更是观众的朋友。这种深入人心的联系让观众们更容易接受和共鸣主持人们所表达的观点和情感。
本文就是关于欢乐喜剧人主持词的特点和魅力进行了分析。欢乐喜剧人主持人通过风趣幽默和自然流露的表现方式，树立了自己的生动形象和强大的感染力。撇开喜剧表演不谈，只是从主持词一方面，欢乐喜剧人主持词已经足够成立一个节目了。它带给观众的欢笑和感动让人们爱不释手，也成为一个一直在进化中不断变得更好的节目。
喜剧人主持稿 篇2
主持稿喜剧节目
节目名称：《快乐喜剧夜》
尊敬的观众们，大家好！欢迎来到我们精心策划的喜剧节目——《快乐喜剧夜》！我是主持人小明，今天我将带领大家一起度过一个欢笑不断的夜晚。
首先，让我们来介绍今晚的喜剧大咖！作为本节目的常驻嘉宾，我们邀请到了国内著名喜剧演员李大王先生。李大王先生多年来以其幽默搞笑的表演风格一直深受观众喜爱，他的出场无疑将给我们带来一场精彩绝伦的表演。
本次节目由几个环节组成，首先是“段子大挑战”。我们邀请了几位来自全国各地的段子手参与比赛，他们将轮番上台展示自己的喜剧才能。他们的能量和创意将会给我们带来无尽的欢乐，让我们的笑声从开场就持续不断。
接下来是我们精心准备的“男生女生小品对决”。这个环节将由几位男演员和几位女演员共同上台表演小品。他们将通过不同场景和情节，用幽默的方式刻画出男女之间的微妙关系和生活中的种种矛盾。相信他们的精彩演出一定会让我们捧腹大笑。
在我们的节目中还有一个非常重要的环节——“笑果真人秀”。我们精心选出了几位普通观众，让他们上台参与喜剧考验。这些观众将接受我们的考验，展示自己的幽默才能，通过各种搞笑的游戏和挑战，争取赢得观众们的掌声和鼓励。无论结果如何，他们倾尽全力的演出都会让我们受益良多。
当然，在《快乐喜剧夜》中还将有一些特别的表演环节，例如小丑的精彩表演，魔术师的神奇魔法等。这些精彩的表演将为我们带来更多充满惊喜的瞬间，并让我们的笑声一路延续下去。
为了让观众们更好地参与到节目中来，我们还准备了一些互动环节。观众们可以通过在节目中抽奖赢取小礼品，或是参与我们的趣味问答环节，赢取丰厚的奖金。这将使我们的节目更加生动有趣，与观众们真正实现互动。
最后，我们要向观众们发出邀请！《快乐喜剧夜》期待着您的到来，让我们一起度过一个欢笑不断的夜晚！在这里，您将感受到喜剧的力量和欢乐的力量，您的微笑和笑声将是我们最大的动力。
谢谢大家！敬请关注《快乐喜剧夜》，让我们的欢笑永不停歇！夜晚，我们将一同绽放快乐的火花！
喜剧人主持稿 篇3
作为中国著名的喜剧综艺节目之一，《欢乐喜剧人》自推出以来就吸引了无数观众的关注和喜爱。为了让观众更加深入地了解这档节目，接下来将详细介绍《欢乐喜剧人》的主持词。
《欢乐喜剧人》的主持词由四位著名喜剧演员共同担任，分别是岳云鹏、宋小宝、张国立和赵本山。他们四个人都是国内喜剧界的顶尖人物，拥有着丰富的演艺经验和独特的喜剧风格。在节目中，他们不仅要为观众带来欢乐，还要负责调动气氛、处理各种突发情况，是整个节目团队不可或缺的一份力量。
首先是岳云鹏。作为《欢乐喜剧人》的发起人和灵魂人物，岳云鹏在节目中担任了主持人和评委的双重身份。他深谙喜剧的奥妙，能够轻松处理各种突发情况，为观众带来不少惊喜和笑声。此外，岳云鹏还负责为新晋喜剧演员评分，直接决定他们是否能够晋级，并在节目中玩转“捧杀”和“打压”的梗，展现出自己的霸气和影响力。
其次是宋小宝。宋小宝在《欢乐喜剧人》中常常扮演调皮捣蛋的角色，他的幽默风趣和独特的表演风格一直受到观众的欢迎。不仅如此，宋小宝还是一位资深的喜剧导演，对于喜剧创作的理解和掌握非常深入，为节目中的表演者们提供了有价值的指导和建议。
接下来是张国立。虽然张国立并不是一位专业的喜剧演员，但他的幽默和干练一直是他的标志，让他在《欢乐喜剧人》中毫不逊色。张国立的主持风格温和、细致，能够营造出一个和谐、愉悦的氛围，给观众们带来亲切感和舒适感。此外，张国立还具有与众不同的魅力，能够引发观众的共鸣和欣赏。
最后是赵本山。作为中国喜剧艺术的代表人物之一，赵本山在节目中展现了他独特的喜剧风格和演艺魅力。他的主持方式自然、大气，能够为节目注入一股强烈的喜剧气息，让观众在轻松、愉快的氛围中享受节目带来的乐趣。此外，赵本山还充当了喜剧大师的角色，为新晋喜剧演员们提供了诸多有益的建议和指导。
总之，四位主持人的加入，为《欢乐喜剧人》注入了更多的喜感和活力。他们各自的风格和魅力，为节目增添了更多的色彩和亮点，为观众们带来了更加丰富、多彩的观赏体验。值得一提的是，四位主持人之间的互动和化学反应也非常精彩，展现出了他们高超的喜剧实力和默契程度。
主持词经典4篇
你会写主持词吗？任何事情提前做好准备才不会让自己手足无措，主持词可以为演出环节之间增添更多的沟通和联系。主持词可以为企业树立行业领军品牌的形象，一场好的活动一定离不开事先备好的主持词，这是我为你推荐的“主持词”，感谢您访问我们的网页让我们一起了解更多新的世界！
主持词(篇1)
尊敬的各位领导，各位老师，同志们：
大家好！
首先谨让我代表新侨中学全体教职工对委局领导的莅临，和学校两位新领导的到来表示热烈的欢迎！对教育工委，教育局对我校的关心和支持表示衷心的感谢！
今天，两位新任领导到位了，学校新班子在委、局的安排下也将成立了。两位新任校领导都有近二十年的学校领导经验，他们的到来会给新侨中学一个新的开端，将带领新侨中学走向一个更美好的未来。
作为学校原行政班子的一员，请允许我代表新侨中学的行政人员，各职能部门负责制人在此庄重承诺：我们将坚决拥护上级的决定，同心协力，各尽其责，团结在新班子的大旗下，在新校长新书记的领导下努力工作，与全体教职工一道，共同把新侨中学的各项事业做得更美好！
希望全校教职工能振奋精神，及时调整状态，积极投入期初工作，以饱满的精神状态出现在新的学期新的岗位，以全新的面貌和业绩感谢上级的支持，和迎接新领导的到位和检阅。
再一次感谢上级各位领导的莅临，再一次欢迎学校新领导的到来，谢谢大家！谢谢！
主持词(篇2)
一、 致词并宣布晚会开始
男：尊敬的各位业主、朋友们 女：亲爱的各位居民，朋友们 合：大家晚上好！
男：金秋送爽，万里河山披锦绣 女：丹桂飘香，一轮明月寄相思
男：今夜，秋意正浓，我们欢歌笑语，欢聚一堂; 女：今夜，秋意正浓，我们把酒话佳节，举杯邀明月; 男：千里试问平安否？且把相思遥相寄; 女：绵绵爱意传千里，浓浓祝福在心间; 男：月在水里，月在天上; 女：月在画里，月在心上。
男：今夜，就让我们一起放飞梦想，去寻找自己心中的那轮美丽的月亮吧！
女：今夜，就让我们一起欢聚一堂，去畅想自己心中的那些美好的愿景吧！
男：下面我宣布XX社区联合XX物业举办的“月满中秋，和谐社区——快乐中秋节”活动现在正式开始！
二、 开场舞（今夜舞起来）
男：本次快乐中秋节的活动首先是由小区的阿姨们给大家带来的广场舞。闲话少说，请大家欣赏她们优美的舞姿！
三、 头脑风暴
女：好的，谢谢各位阿姨们给我们带来的热情的广场舞！我看着刚才各位阿姨跳舞的精神状态呀，也觉得自己要多多加强锻炼，同时保持一颗热爱生活的心也非常重要！
男：是呀，我们都要保持一颗年轻的心！在这个难忘的佳节里，游戏自然是少不了了，XX社区和XX物业联合策划的一个个游戏项目也稍后将会在今天这个美好的夜晚呈现给大家！
女：并且我们还会根据游戏中参加者们的具体表现会评出相关奖项，每个奖项也会有相应的精美奖品赠送给大家哦！所以请各位居民朋友们踊跃参加到游戏项目中来！
男：我们进行的第一个游戏项目就是“头脑风暴”。游戏规则是这样的，我们请现场居民两人组成一组，站在一张报纸上回答问题;答对问题，问下一道;同时呢在回答问题时，身体不能接触报纸以外的事物;问完时，仍符合规则的胜出，游戏结束发奖品;
四、知识问答
女：哎，小王呀，你知道咱们的江城芜湖正在如火如荼开展的一项重要工作是什么吗？
男：当然知道啦！那就是创建全国文明城市！
女：对！“全国文明城市”称号是物质文明、政治文明和精神文明建设综合性荣誉称号，是城市建设、发展水平和文明程度的集中体现，是极具价值的无形资产和重要城市品牌。
男：没错，因此争创全国文明城市既关系芜湖未来的发展，更关系每个市民的切身利益，具有十分重大的作用和意义。说到这儿，我可要考考你。你知道芜湖的城市名片是什么吗？
女：你也太小看我了，这个可难不倒我。可不就是“皖江明珠，创新之城”嘛！
男：呀！不错嘛！看来你对文明创建工作还是很了解的嘛！
女：那可不！文明创建，人人有责！咱们可都是文明创建的一分子！不过光是咱们了解可不行，得让大家知晓了才是最重要的！
男：说的太对了！只有大家都提高了文明创建意识，才能真正将文明融入到咱们的日常行为中！
女：接下来我们就进入“文明创建知识问答环节”，我们呢为大家准备了五道文明创建知识问答题。主持人先讲出题目，大家不要说出答案，知道的呢就举手示意，谁第一个举手就会请谁回答。回答正确的朋友们将会得到一份精美的小礼物！
1、男：好的！我先来说第一题，各位居民请听题。问题一，相信大家都知道芜湖市于20xx年6月开始争创全国文明城市。但是大家知道创建全国文明城市的考察期是几年吗？
（答案：三年，今年是第二年，也是争创的关键之年！）
2、女：好的，相信各位居民自从入住XX城以来。就经常看见XX
社区已经开始组织了多项志愿服务活动。比如每个月都有志愿者戴上小红帽在公交站台担任文明劝导员呀！比如义务植树、爱心浇灌志愿活动呀那么请问大家志愿服务的理念是什么呢？
（答案：学习雷锋、奉献他人、提升自己。也欢迎大家积极参加到以后的志愿服务活动中）
3、男：各位居民回答的真是好！XX社区自从今年初开始就按时每个月举办了一场道德讲堂活动，旨在传播美德，提高大家的美德意识。其中我们XX物业的保安班班长丁俊同志就做客过社区的道德讲堂活动，为大家讲述了他年初拾金不昧的事迹。那我又要考考大家了，道德讲堂的“六个一”活动流程是什么呢？
（答案：道德讲堂：学一首歌曲、讲一个故事、谈一番感悟、颂一段经典、学一点礼仪、送一个吉祥。也欢迎大家积极参与到社区每个月的道德讲坛活动中来！）
4、女：我们XX社区呀自从去年九月份成立以来，每到传统节日的时候都会举办相关的节日活动。比如今年我们在春节我们请书法协会的书法家们来给大家写春联送春联活动、元宵节的时候我们举办的捏
面灯活动、端午我们举办的包粽子活动。那么我又要考考大家了，请问我国传统节日主要有哪七个呢？
（答案：对啦，我们大家呢也要加强对传统文化的了解！“我们的节日”是我国传统节日：主要有“春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳、中秋”。）
5、男：好的，我来问大家最后一道题目！我们江城芜湖一直不停地凸显出全国道德模范。比如咱们芜湖的品牌奇瑞汽车的老总尹同耀。那么大家知道我们芜湖市涌现的全国道德模范还有哪些人吗？
（答案：对啦，我市涌现的全国道德模范还有：义务红色经典宣讲员何志城，我街中江社区王家治20xx年2月入选中国好人榜。）
五、 踩气球
男：好的，在学习了文明创建知识后，我们来进入下一个游戏环节——踩气球。游戏规则是这样的，我们请现场居民自己分组，两人一组，每只脚上都绑有4只气球;四组为一队，让他们一起出来互相踩别的组;哪个组的队员脚上剩的气球多获胜;
六、 齐心协力吃果果
女：好的，接下来的节目就是非常考验家庭默契度的亲子项目了——齐心协力吃果果。游戏规则是这样：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利;这个项目参赛选手必须是全家三口。游戏过程中爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。
七、 结束语：
男：金秋，有着唱不完的歌，一页页日历，记载着我们的累累硕果 女：金秋，有着道不完的祝福，一步步征程，闪烁着大家的汗水与付出
男：时间过得真快，我们的晚会也即将接近尾声
女：每逢佳节倍思亲，中秋佳节也应该是合家团圆的日子; 男：XX社区是一个和谐温暖的大家庭，希望我们每位居民都能在这里感受到家的温暖！
女：在此祝福大家身体健康，工作顺利，中秋快乐！同时也希望我们XX社区的明天更加美好！
主持词(篇3)
各位家长、同学们：
大家上午好！
很高兴，我能邀请到各位家长共同参加我们这次“20xx年寒枫万年书法培训班家长汇报会暨优秀学员表彰会”，让我为各位家长的到来表示真诚的问候和最真挚的谢意！谢谢你们！同时，也为你们在这历时40天的炎炎酷暑中不辞劳苦的接送子女而道一声：你们辛苦了！
“书法传道义，诗赋播文明”。为了传承中国传统文化，弘扬国粹书法艺术，培养青少年练好的书写习惯，陶冶情操，涵养书德，丰富文化生活，我们举办了本届书法培训班。并通过这期培训班，学员学了解了书法的本意和书法艺术的真正含义。通过这些：点画屈曲、偃仰平直、起伏，显示出了人生的优美线条，通过这黑色的浓淡，枯湿、跌宕，显示出人生的斑斓色彩；通过这横竖撇捺的字形结构，共建了我们师生的深厚情感；通过这变化无穷的书法排比，加深了我们与家长之间的真诚的沟通。使书法艺术让我们再一次的走到了一起！
“望子成龙，望女成凤”是各位家长的共同心愿，也是我们培训班的真挚心声！
是你们顶烈日迎来送往，是你们冒酷暑不怨其烦，真正的为子女送上了一颗父母情、父母爱，同时给予了我们大力的支持与无穷的鼓励。让我们对各位家长给予的大力支持与无穷的鼓励再一次表示衷心的感谢！
“三尺讲台，用上伶牙俐齿，造就莘莘学子；泼墨挥毫，费尽苦口婆心，培养醒世奇葩。”我们在培训中，会以此为教学理念与教学宗旨，苦口婆心不怨其烦的指导学员的学习、书写，并在下一步的培训中为学员的不断进步和进一步的提高而努力。同时恳请各位家长一如既往的给予大力支持与鼓励，并多提宝贵意见！
在此，我还要告诉大家一条喜讯：在我们培训班结束之时，我们即将迎来“全国第三届青少年书法大赛”届时我们将选送一批好的书法作品进行参赛，请各位学员认真练习，踊跃报名参加，并预祝学员们旗开得胜，向家长报喜！
让我们一道：看今日墨研千秋月，喜明天笔舞万年春！
最后祝愿：各位同学学习进步、学业有成！各位家长家庭美满幸福，万事心想事成！谢谢！谢谢大家！
主持词(篇4)
尊敬的领导、来宾朋友，女士们，先生们：
金秋送爽，硕果飘香。我代表_____对各位领导和同志们的到来表示热烈的欢迎!对会议的召开表示热烈的祝贺!
今年以来，在局党委的正确领导和亲切关怀下，认真贯彻落实全省监狱工作会议精神，按照年初确定的“1447”工作思路，坚持突出重点、增加亮点、破解难点、多干实事，推行工作目标管理，整体工作保持了良好发展态势，建设迈出新步伐，队伍风貌展现新形象，为完成全年工作任务、深入推进新一轮三年发展规划奠定了坚实的基础。
近年来，十分重视科技创新工作，认真贯彻中央科技和人才会议精神，大力实施科技战略，坚持每两年举办一次科技工作会议，建立健全科技人才激励机制，积极推广、运用新科技、新工艺、新技术，实现了靠科技保安全、增效益、提效率、促发展，推动了工作的持续跨越发展。
全省企业科技创新工作座谈会的召开，充分体现了局党委对构建创新型企业的高度重视，对于进一步推进企业科技创新、增强自主创新能力、提高科技创新工作管理水平必将发挥强有力的指导作用。我们将以这次会议为契机，积极贯彻全省经济暨科技工作会议精神，虚心学习兄弟单位的先进经验，围绕保增长、转方式、调结构、强管理、增效益，以科技为抓手，把科技创新作为核心工作，切实放在心里，抓在手上，落实在具体工作中，为推动经济的健康发展做出新的更大的贡献!
因我狱条件所限，接待服务不周之处，敬请谅解。预祝会议取得圆满成功!谢谢大家!
经典主持稿5篇
伴着我们工作的不断优化，我们时不时会需要用到一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你是否需要一些实用的范文呢？小编花时间专门编辑了经典主持稿5篇，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
经典主持稿 篇1
各位团友：
从现在开始，车上的各位就是我们的朋友了，你们在四川遇到什么样的困难，或者有什么样的麻烦，可以告诉我们，我们回尽全力帮助大家解决的，同时也希望各位多多配合我们的工作。今天是200x年x月x日，这是一个值得大家记住的日子，因为从这个时候开始，各位就踏上了四川之旅的行程。四川简称蜀，三国时，属国被司马昭灭掉以后，后主刘婵被安置在了魏国的首都洛阳，过着豪华而奢侈的生活，有一天，司马昭问刘婵，还想不想蜀国。刘婵回答到：“此乐间，不思蜀也”。乐不思蜀这句典故后来泛指在新的环境中得到了乐趣，而不想回到就的环境中去了。各位来至xx省，xx省简称x，在四川这x天的时间里，我希望各位能发出“乐不思x”的感叹，当然这并不是贬义，只是希望各位能在四川玩的愉快，乘兴而来，满意而归嘛。
有句古话说到了“有鹏自远方来，不亦乐呼”，我正是怀着这样的心情向大家介绍我们即将开始的行程…
我们的车再走10多分钟就要到市区了。下面我问大家一个问题，又没有人知道中国的“四大城市”呢？这“四大城市”就是北京、上海、广州和我们现在到达的成都。和北京、上海、广州一样，成都的发展也一样凝聚了历史沉淀的势能和当前西部大开发的动力，其经济总量站了全川的30以上，人均年收入已经达到了xx万元人民币。众所周知，成都是四川的省会，总面积在10000平方公里以上，人口已经达到了1000多万人，从这个数字上大家可以看出，成都面积不大，但是人口密度是相当高的。在中国乃至全世界，属成都人过的最另类，在北京，时间就是机遇；在上海，时间就是时尚；在广州，时间就是金钱；然而到了成都，时间就是生活。在全国各大城市中，成都人活的最潇洒，最没有压力感。有人曾经作过这样一个统计，在街上，属成都人步行最慢；早上，属成都人起床最晚；而在成都，茶馆的营业时间又是最长……那么对在座的各位来说，这个中国第四城真的有如此大的魅力吗？
李白来了，他说：“九天开出一成都，千户万户入画图”。像画一般的美丽；杜甫来了，他说：“晓看红湿处，花重锦官城”。这是一座花的城市；陆游来了，他说：“二十里路香不断，青羊宫到浣花溪”。花香四溢，二十里不断。怎么样？这就是答案。
成都是一座历史悠久的文明古城。据史料记载，古属国开明王朝是以陴县定都，到了九世时才牵制成都。那么这“成都”一名是怎样来得呢？北宋初年，乐史编撰了一部《太平寰宇记》对这个问题作出了解释，按照乐史的说法，成都的得名是根据西周定都的经过，也就是“以周太王从梁山止歧下，一年成邑，二年成集，三年成都，故之名曰成都”。成都一名沿用至今，20xx多年都没有变更过，这在中国地名史上是很少见的。
非常欢迎在座的个位到哈尔滨观光旅游，我是xx旅行社的导游员我的名字是……
为了方便起见大家可以叫我小x.坐在我们车前方的是司机。师傅……师傅有多年的驾驶经验，驾驶技术高超。所以大家在行车过程中可以完全放心。我们都说到了吉林是吉（急）开，到了蒙古是蒙（猛）开，到了上海是沪（胡）开，那到了哈尔滨就是黑白两道都能开。因为在夏天我们的马路是黑色的，到了冬天我们的马路是白色的，所以我们的师傅是黑白两道混得都熟的，大家尽可以放心。那大家在哈尔滨的这几天将由我和。师傅陪同大家一同渡过。哈尔滨是寒冷的，但哈尔滨人是热情的，大家有什么问题尽管和我说，我会尽我最大的努力让大家满意。现在我们的车窗外是寒冷的，希望大家把过去的一年中不快乐的事和工作上的压力都抛在窗外，让我们的寒冷把它暂时冰冻起来，随着春天的来临悄悄地融化，流入我们的松花江，那留下的只有开心和一年的好运气。那小。先在这里预祝大家哈尔滨之行愉快，希望大家带着对哈尔滨市的期待和憧憬而来带着对哈尔滨的满意和流连而归！
经典主持稿 篇2
各位游客大家好，很高兴在这里结识大家，首先我代表我的旅行社~~~向大家表示热烈的欢迎，简单的做一下自我介绍，我的名字叫王xxx，我又很多的外号，又恨多人见到我都特别客气的说，你是小王吧！后来就让我有了个“小王八”的外号。这样可能会比较长寿，比较好记些吧！人家常说：百年修得同船度，千年修得共枕眠。凡事讲究一个缘字，哪么今天我就送大家五个缘子。这一是有缘的缘，前世五百次的回眸换来今天的擦肩而过，那我们今天在这里相聚，前世可不知五百次的相聚哦！这二是心愿的愿，希望大家在这次的旅游中了了自己想看到风景的愿望。这三呢就是团圆的圆，望大家团团圆圆。这四就是财源的源，今年是牛年，希望大家发牛才，叫牛友，有牛游，财源广进。这第五是原谅的原，在这次旅游中可能我游很多地方做的不好，没有满足每个人的心意，还请大家人大有大量，原谅我的不足。这五个缘子送给大家，希望我们这次的旅途顺利，相处愉快！
经典主持稿 篇3
一、开场白
（男）敬爱的老师们，
（女）亲爱的同学们，
（合）大家下午好！
（男）今天，我们欢聚在这儿，诵读千古美文，传承华夏文明。
（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
（合）龙川小学“首届经典诗文诵读节开幕式暨教师经典诗文朗诵比赛”活动现在开始。
二、张校长致开幕词
女：首先让我们用热烈的掌声欢迎张校长致开幕词。
三、全体学生朗诵《中国少年说》拉开比赛帷幕
男：让我们再一次用热烈的掌声感谢张校长抑扬顿挫，慷慨激昂的讲话。接下来，就让我们每一位同学延续这一份激情，拉长这一份激昂，用我们的朗诵，阐释中国少年，为此次比赛拉开帷幕。
四、教师朗诵比赛
女：果然是“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”终于轮到我们翘首企盼的教师朗诵了，第一位上场的会是谁呢？
1、黄英《我是一个任性的孩子》
我是一个任性的孩子——我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明。也许，我是被妈妈宠坏的孩子。我任性，我希望，每一个时刻，都像彩色蜡笔那样美丽。掌声欢迎黄英老师给我们带来《我是一个任性的孩子》。
2、汪红育余春英《我愿是一条激流》
黄老师的嗓音真是甜美，让我不禁陶醉了，让我们为这份甜美喝彩、鼓掌！
我愿是一块云朵，是一面破碎的大旗，在旷野的上空，疲倦地傲然挺立；我愿是一所小草棚，在幽谷中隐藏，饱经风雨的打击，屋顶留下了创伤；我愿是一片荒林，座落在河流两岸，我高声呼叫着，同暴风雨作战；我愿是一条激流，是山间的小河，穿过崎岖的道路，从山岩中间流过。请欣赏汪红育老师和余春英老师的《我愿是一条激流》，掌声欢迎！
3、郑爱军《将进酒》
汪老师和余老师配合的真默契啊，朗诵的真有感情啊，让我们用掌声表达我们的敬佩之心吧！
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。这脍炙人口的名篇是什么呀？就让郑爱军老师的《将进酒》来告诉你吧，掌声有请！
4、胡建良：《卜算子·咏梅》
“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”，我相信郑老师的诵读声一定也能“留其名”。
梅花是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题。宋代林和靖，这位赏梅爱梅的大隐士就有不断吟唱梅花的诗篇。以“妻梅子鹤”的感情寄寓于梅花之中，可谓爱梅之最的文人了。毛主席以一代大诗人的风范，出手不凡，一首咏梅诗力扫过去文人那种哀怨、颓唐、隐逸之气，创出一种新的景观与新的气象，令人叹为观止，心服口服。请欣赏胡建良老师为我们带来的毛主席的《卜算子·咏梅》，掌声欢迎！
5、余小美：《祖国颂》
好惊佩于胡老师的嗓音，活脱脱现代一个“毛主席”啊！来，掌声再一次送给胡老师！
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，；在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——中国！让我们用热烈的掌声欢迎余小美老师带来的《祖国颂》。
6、蔡益峰：《满江红》
余老师朗诵美吗？（答）那就用热烈的掌声送给她吧！
半江瑟瑟半江红。遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！这旋律熟悉吧？！就让我们在蔡益峰老师的朗读声里，回味岳飞的《满江红》吧，掌有请！
7、毛瑜挺《临江仙》
让我们再一次用掌声感谢蔡老师的精彩诵读！
滚滚长江，汹涌东逝，不可拒，不可留。浪花飞溅，千古英雄在个中湮没不闻。对也罢，错也罢；成也好，败也好，功名，事业，一转眼的工夫就随着江水流逝，烟消云灭，不见踪影。只有青山仍旧矗立眼前，看着一次又一次的夕阳西下。请毛老师给我们带来铿锵有力、慷慨激昂的《临江仙》，让我们用热烈的掌声期待吧！
8、张东华《匆匆》
毛老师的朗诵如此激昂，我相信我们送给毛老师的掌声会更响亮的，对吧？！
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？想大家都很熟悉这句话吧，请欣赏朱自清的《匆匆》，感受时光的流逝，朗诵者是谁呢？对，就请我们学校的“大牌”——张校长上场吧，掌声响起来！
9、余红飞《春天的太阳》
张校长的诵读让我们似乎看见了时光的来去匆匆、逃去如飞，让我们为这一份精彩鼓掌吧！
春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齐放，百鸟争鸣。春天来了，大地上到处都弥漫着泥土的清香，小燕子也飞回来了，大地上的一切都焕然一新。春天的太阳也来了……请欣赏余红飞老师给我们带来的《春天的太阳》，掌声欢迎！
10、柯海雁：《别离情》
在余老师的朗读声中，我也仿佛看见了春天的太阳……
妈妈的爱，是一生相伴的盈盈笑语，是漂泊天涯的切切思念，是儿女病榻前的关切焦灼，是儿女成长的殷殷期盼……
儿行千里母担忧，但长大的人牵记着妈妈的爱，更是难忘那浓浓的离别情！就让我们在柯海燕老师的朗读中，感受这一份《离别情》吧，掌声有请！
11、章小妹：《清明雨上》
柯老师的朗读，让我们感受到了浓浓的离别情，双眼似乎也迷蒙了。就让我们再一次用掌声感谢柯老师的朗读吧！
小楼一夜听风雨，幽风裹细雨，淋湿了哪朝的古道凉亭；一曲长恨君王泪，又唱绝了哪嘲的帝王悲。四月的清风吹醒了眉梢上沉睡的惆怅，转眼又是一年春之伤。让我们用热烈的掌声欢迎章小妹老师呈上的《清明雨上》，看它如何演尽世间各种惆怅。
12、郑娟美：《孩子，来生还要一起走》
“水墨写意的宣纸上，又是谁人的妙笔描下了伊人的红妆”。那诗情画意的龙川小学里，又是谁人的诵读掀起了我们的惆怅呢？！再次用我们的掌声感谢章老师这如诗如画的诵读！
汶川大地震，灾区无数让人动容的画面，撼动了人们的心灵。那些孩子，他们沉睡在废墟里，消防队员找出他们的书包，排放在一起。看到这样的场景，再冰冷的心也会悸动。孩子，你走吧。前面的路，再也没有忧愁，没有读不完的课本和爸爸的拳头。你要记住，我和爸爸的摸样。孩子，来生还要一起走！请欣赏郑娟美的《孩子，来生还要一起走》，掌声欢迎！
13、余书兵：《陋室铭》
郑老师的朗读让我们简直声泪欲下啊，千言万语，就让我们用掌声来传达吧！
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。陋室铭中可以窥见居住者的追求之高雅，精神之富有，使人感受的是陋室不陋！请看余书兵老师如何演绎《陋室铭》，让我们用掌声期待！
（男）让我们再一次用热烈的掌声感谢校领导和老师们的精彩表演。
（女）有爱读书的领导、爱读书的老师，相信一定能培养出更多的书香少年。
（合）让我们共建一个充满浓郁文化氛围的书香校园。
五、高年级朗诵《念奴娇·赤壁》结束
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳
（女）愿五千年文化的血脉永久传承
（合）让我们在高年级的《念奴娇·赤壁》中结束龙川小学“首届经典诗文诵读节开幕式暨教师经典诗文朗诵比赛”活动。
（男）谢谢同学们的精彩表演。
（女）谢谢各位领导、老师的积极参与。
经典主持稿 篇4
游客和朋友:
大家好！请允许我代表XX旅行社欢迎您来焦作观光。我是大家的导游，你可以叫我小X；这是我们的三好司机，李师傅。他长得好看，脾气好，更会开车。有一首歌叫《常回家》，有一种常出门的欲望。说白了就是旅游。生活在红尘里，听着噪音，吸着废气，忙着做家务，工作，吃着喝着耶戈，真的很伤我的心，磨着我的嘴，我的身体几乎没有磨损！让我们在青山绿水中陶冶情操，在历史名城中开阔眼界，在追求隐逸中享受人生乐趣。
俗话说有缘千里相逢，却不可能相见。我们能在这辆小公共汽车上相遇是一种缘分！第一次见面，没什么好送的，每人3000万就行。你想要吗？这1000万是为了安全，20xx万是为了幸福。三千万，一定要发财！今天，我们开车去了云台山，一座著名的胜水山。请坐好，保持汽车清洁。我相信在任浩的陪伴下，每个人都会玩得很开心，享受这次旅行！
骑行期间，我简单介绍一下焦作和云台山的概况。
经典主持稿 篇5
彭：尊敬的各位领导、各位来宾
王：亲爱的同学们
合：大家下午好！
彭：悠悠岁月，鲜红的历史承载着多少人的梦想，站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。
王：深深情怀，质朴的理化人民迎来绚丽的色彩，仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。
彭：是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。祖国啊！您的伟大天地动容！
王：亲爱的祖国、美丽的家乡，在这美好的时光，我们将为您尽情歌颂。
彭：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
王：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
彭：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
王：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
彭：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。
王：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
彭：今天，让我们走进古诗文的世界，把祝福奉上！
王：今天，让我们感受诗人们朴质、真切的情思，把激情燃烧！
彭：今天，让我们把热爱祖国，热爱家乡的梦想放飞！
王：xx中心小学“祖国好、家乡美”诗文朗诵
合：现在开始
敬老主持稿4篇
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敬老主持稿 篇1
甲:初一年组《孝老爱亲》主题班会现在开始，我是主持人刘津池，我是主持人邹莹莹。
甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?
乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安?
甲：又是谁，把我们的`点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦?
乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。
甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
(合)让我们带着感动，共同唱起歌曲《跪羊图》。
(肇敏卉指挥，学生共唱)
甲：我们沐浴着父爱的阳光长大;我们感受着母爱的真情成长。
乙：是啊，父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱，母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。我们可以选择一切，唯独不能选择我们的父母亲，感恩父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。
合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。
甲：请观看孟佩杰孝顺父母的视频。
(播放那个视频)
甲：孟佩杰的故事让我们动容。孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是中华民族历的佳话。
已：《孝经》说：夫孝，德之本也，教之所由生也!
不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德;
不敬其亲，而敬他人者，谓之悖理。
甲：是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华民族优良的传统美德!随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动。
乙：让我们重温这些感天动地的故事吧!
(学生讲述古代现代孝德故事)
甲：孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。
乙：《孝经》说：爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
意思是说：要爱自己的父母,必须爱所有的父母,不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。
甲：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同学们，你们知道这句话的意思吗?
学生：(“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人;爱抚自家的儿女的同时，也要去爱抚人家的儿女。”)
乙：是的，我们要像尊重自己家的老人一样尊重别人家的老人，像爱护自己的孩子一样爱护别人家的孩子。
甲：据资料显示：我国60岁以上的老人将由1.78亿增加到2.21亿，我国开始进入人口老龄化快速发展期。当我们在小区玩耍，看到提着重物的老人，你是否曾帮忙拎一下?当我们坐在公交车上，看到刚上车的老人，你是否曾让座给他们?当我们站在十字路口，看到老人在车流前犹豫，你是否曾搀扶他们过马路?
甲：同学们，现在就让我们重温《弟子规》等经典文字，将孝心传递吧。(学生齐背《弟子规》)
甲：同学们，父母给予我们生命，陪伴我们成长。是他们用虬劲的手臂，为我们撑起一片无邪的天空，没有风也没有雨，是他们赠我们傲翔的双翅搏击长空。
乙：我们始终飞不出那一双牵挂的眼神。这就是我们的父母，我们伟大的父母!同学们，成长道路上，父母一路陪伴我们，在你内心深处，一定有许多话想对自己敬爱的父母说吧?
(学生评议好人好事,讲述心中感受)
甲：同学们的表情告诉我，我们每位同学都有一颗赤诚的孝心，一颗懂得感恩的心。
乙：下面让我们大家互相交换精心准备的小礼物
结束：《孝亲敬老歌》音乐响起，
甲：
我们小的时候，父母花了很长时间，
教我们用勺子、用筷子吃东西;
教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子;
教我们洗脸，教我们梳头发;
教我们做人的道理。
我们要怀揣着一颗感恩之心，来回报这份伟大的爱!
乙：
所以，
当他们变老时;
当他们想不起，或接不上话时;
当他们啰嗦地重复一些老掉牙的故事。
请不要埋怨他们……
当他们开始忘记系扣子、绑鞋带，
当他们梳头手开始发抖时，
请不要责怪他们，
因为我们在慢慢长大，而他们却在慢慢，慢慢地变老。
合：
只要我们在他们眼前，
父母的心就会很温暖。
甲：落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对大地的感恩。乙：白云在蓝天中飘荡，那是白云对蓝天的感恩。
合:孝在我们心中，让我们将中华民族的传统美德一代代传递下去，越传越远……
甲：初一年组《孝老爱亲》主题班会到此结束。
敬老主持稿 篇2
男:亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨:
男女(合):大家上午好!
男:九月的阳光灿烂明媚，
女:九月的金风清爽怡人，
男:每年的农历八月十五，是我们中华民族的传统节日中秋佳节。“月到中秋分外明，每逢佳节倍思亲”，在这个时候让我特别的想念我的爷爷、奶奶、记得爷爷那张慈祥的面孔，记得奶奶那双和蔼的眼神，他们对我们那无微不至的关爱，是停留在我们记忆深处不可抹去的印记。
女:爱老敬老是我们中华民族的传统美德，是祖祖辈辈传承下来的宝贵精神财富。今天，由珲春十小三年级全体师生带着中秋的祝福来看望各位爷爷、奶奶。虽然我们平时学习忙，可是我们大家一直都惦记着你们。
男:今天我们带来的礼物虽然不贵重，但却是我们大家的一片心意，都说“礼轻情谊重”，相信爷爷奶奶们最开心的就是我们可以经常来看看你们，爷爷奶奶们你们说是不是啊?
女:希望我们今天的到来，能给爷爷、奶奶带来无尽的快乐与幸福。
男:幸福是一声声问候，幸福是一句句祝福;
女:幸福是一张张甜美的笑容，幸福是吸一口清晨清新的空气;
男:幸福是看着早晨第一缕阳光慢慢洒向大地，幸福是望着晚霞映满天空。所以幸福是用心去品味的。下面就请爷爷奶奶来欣赏我们精心编排的小节目吧!
女:首先，请欣赏三年一班同学带来的大合唱。
刘思漪:亲爱的爷爷奶奶，下面由我为大家表演一段拉丁舞好不好?
胡:爷爷、奶奶，刚才的舞蹈好不好看?接下来我们的表演会更精彩!爷爷、奶奶，你们喜欢听相声吗?下面就由我和赵洞明俩人给各位表演一个相声小段--《吹牛》。
女:表演了半天，三年二班的同学都等着急了!看，他们都已经准备好了!(小合唱)
赵月阳:爷爷、奶奶，下面由我给大家带来一段小快板《一对蝈蝈吹牛皮》
董若彤:今天能够来到敬老院看望爷爷、奶奶，我很高兴。我特意为爷爷奶奶带来一首好听的歌--《幸福的花朵》
胡:最后，请欣赏三年一班全体女同学给您带来的儿童诗《送给盲婆婆的蝈蝈》
女:亲爱的爷爷、奶奶，您们经历了丰富多彩的人生，走过了无数挫折和坎坷，如今你们不用再辛勤劳作，可以安享晚年。
男:希望我们能给您们的晚年带来一些快乐，希望全社会都来关注老年人的幸福。
男:最后，我们忠心的祝福您们
男女合:健康长寿，万事如意!
男:今天的表演活动到此结束，谢谢大家!
敬老主持稿 篇3
一、理解、感恩父母。
甲、我们沐浴着父爱的阳光长大;我们感受着母爱的真情成长。
乙、是啊，父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱，母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。我们可以选择一切，唯独不能选择我们的父母亲，感恩父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。
合、今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。
甲：同学们喜欢看漫画吗?下面我们一起走进这幅漫画。
乙：你有什么感受?
甲：是啊，父母的爱如水、如山，让我们欣赏《母亲》这首歌再次感受伟大的母爱。
合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱?它在哪里?请你大声的说出来。
C、学生讲父母爱我的故事
二、如何孝敬父母?
甲：还记得三字经“香九龄，能温席，孝与亲，所当执。”你能讲解吗?
甲：谁还能讲这样的历史故事。
乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦，受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母?怀着这样的疑问，我们先来看一看身边的人物事迹。
观看孝女彭彩金事迹。
乙、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母?
温馨提示《五个必须做到的》
1、听父母的话，接受劝告。
2、对父母有礼貌。
3、体贴父母。
4、珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济负担的东西，不为难父母。
5、向孝敬父母那样孝敬爷爷、奶奶、姥姥、老爷等等。
甲：最后欣赏歌曲《跪羊图》，升华情感
乙：让我们怀着对父母的感激之请齐唱《感恩的心》献给爱我们的父母。
敬老主持稿 篇4
主持人A：孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是中华民族历史上的佳话。孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。今天这节班会课就让我们一起点燃心中的孝心吧!
课件：孝老爱亲
课件：“孝”字的演变
主持人B：(出示“孝”字演变)同学们，你们认识这两个字吗?——对，这就是“孝”字。“孝”字,是一个会意字,凝聚着古人智慧的结晶。这个字,上面是“老”字的上半边,下边是一个“子”字。说明老一代和子一代是融为一体的。这便是孝。(下一张灯片)子背父母，意思是：子能承其亲，并能顺其意。
主持人A：《孝经》说：夫孝，德之本也，教之所由生也!
不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德;
不敬其亲，而敬他人者，谓之悖理。
主持人B：失去了孝，就好比人失去了心脏，失去了生命的价值，更何谈什么顶天立地、闯出一番天地，在历史上，有许多关于孝的感人故事。你们了解吗?
课件：24孝图和故事(亲尝汤药)
主持人A:我小时候就听妈妈讲过这样一个感人的故事：
汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带;母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位20--年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
主持人B：你刚才说的就是我们中国著名的《二十四孝》经典故事吧?
主持人A：是的!同学们，你们知道哪些《二十四孝》中的故事呢?
学生自由发言：卧冰求鲤，闻雷泣墓，孝感动天……
出示图画，学生用简洁的语言概括故事内容。(各小队一个)
《11怀橘遗亲》、《13扇枕温衾》、《20扼虎救父》
主持人B：让我们一起重温这些感天动地的故事吧!
出示：24孝图和故事
主持人A：是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华民族优良的传统美德!随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动。
主持人B：生活中有许多的新《二十四孝》故事，你是否看过，听过呢?
出示：故事善良孝女——孟佩杰
出示故事内容(配乐朗读)
主持人B：从上面的故事里你看到了什么?
(伟大，感动，联系到自己只想到接受爱，没有想到要回报爱……)
主持人A：同学们，父母给予我们生命，陪伴我们成长。是他们用虬劲的手臂，为我们撑起一片无邪的天空，没有风也没有雨，是他们赠我们傲翔的双翅搏击长空。我们始终飞不出那一双牵挂的眼神。这就是我们的父母，我们伟大的父母!同学们，成长道路上，父母一路陪伴我们，在你内心深处，一定珍藏着最令人感动的那一幕，你愿意跟大家分享吗?学生讲父母照顾自己的故事：(生病照顾我、最好的东西留给我、爸爸不冷……)
主持人B：只要我们用心去体会，你会发现亲人给我们的只有奉献，奉献，永远的奉献!!面对父母博大的爱，我们又曾经为他们做过什么呢?
学生讲述曾经为父母做的事情。
出示课件：天平秤
主持人A：我们将父母的爱放在天平的左边，把我们为父母做的事放在右边，我们会发现什么?说明了什么问题?
学生说出：父母为我们做的太多太多，而我们为父母做的很少。
主持人A：同学们都知道“小羊跪乳”和“乌鸦反哺”的故事吧。知恩图报是中华民族的美德，完成下面的填空后你会怎样做呢?
课件：你是否了解你的爸爸妈妈?
学生发言：自己对父母太不关心了，了解的太少了。
主持人B：同学们的表情告诉我，我们每位同学都有一颗赤诚的孝心，一颗懂得感恩的心。生活中，为我们的成长付出心血的，除了父母，还有很多人——他们的身影(出示老人图片)，你是不是很熟悉呢?让我们亲切地喊出来吧!(爷爷奶奶，姥姥姥爷)
主持人A：我们的爷爷奶奶，姥姥姥爷，一生都在操劳着。他们将我们的父母抚养大，现在，还要照顾我们：做饭，洗衣，接送我们上学，陪着我们完成作业……面对这些长辈，我们该做些什么呢?
学生自由发言。
主持人B：帮长辈做一次饭。洗洗碗。扫扫地!帮爷爷奶奶捶捶背，陪老人上街买菜，买东西。用自己攒的零用钱为长辈买一件喜欢的礼物!走进父母的心灵，倾听父母的心声!其他我们可以做的事………还有很多很多。
主持人A：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同学们，你们知道这句话的意思吗?
学生：(“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人;爱抚自家的儿女的同时，也要去爱抚人家的儿女。”)
主持人A：是的，我们要像尊重自己家的老人一样尊重别人家的老人，像爱护自己的孩子一样爱护别人家的孩子。
主持人B：据资料显示：我国60岁以上的老人将由1.78亿增加到2.21亿，我国开始进入人口老龄化快速发展期。当我们在小区玩耍，看到提着重物的老人，你是否曾帮忙拎一下?当我们坐在公交车上，看到刚上车的老人，你是否曾让座给他们?当我们站在十字路口，看到老人在车流前犹豫，你是否曾搀扶他们过马路?
主持人A：《孝经》说：爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
主持人B：意思是说：要爱自己的父母,必须爱所有的父母,不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。
主持人A：同学们，现在就让我们重温《弟子规》等经典文字，将孝心传递吧。
各小组展示诵读：《弟子规》(入则孝)，《孟子》节选。
主持人B：父母长辈对我们的恩情，我们要永远铭记于心。
《孝亲敬老歌》音乐响起，出示漫画。
主持人B：
我们小的时候，父母花了很长时间，
教我们用勺子、用筷子吃东西;
教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子;
教我们洗脸，教我们梳头发;
教我们做人的道理。
主持人B：我们要怀揣着一颗感恩之心，来回报这份伟大的爱!
主持人A：
所以，
当他们变老时;
当他们想不起，或接不上话时;
当他们啰嗦地重复一些老掉牙的故事。
请不要埋怨他们……
当他们开始忘记系扣子、绑鞋带，
当他们梳头手开始发抖时，
请不要责怪他们，
因为我们在慢慢长大，而他们却在慢慢，慢慢地变老。
AB：
只要我们在他们眼前，
父母的心就会很温暖。
主持人B：
如果有一天，
当他们站也站不稳，走也走不动时。
请你紧紧的握住他们的手，
陪他们慢慢走，
就像
就像当年他们牵着我们一样。
主持人A：落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对大地的感恩。
主持人B：白云在蓝天中飘荡，那是白云对蓝天的感恩。
AB:孝在我们心中，让我们将中华民族的传统美德一代代传递下去，越传越远……
班主任总结：同学们，因为孝我们才有了这和谐的社会，因为孝才使我们领悟了生命的真谛。孝不仅是我们应该尽的义务，更应该是我们对父母和长辈的感恩和爱。让我们共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇迹,让孝在我们心中永驻。