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幼儿园消防演练方案【篇1】
活动目标：
了解火中逃生自救的基本方法。
活动准备：
1、经验准备：教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展。
2、物质准备：消防灭火视频。
活动过程：
1、幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。
师：刚才你们看到什么？为什么会发生火灾？
2、引导幼儿结合已有的经验，讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。
（1）提问：如果遇到火灾应该怎么办？如果火很大，有很多浓烟，应该怎么做？
（2）小结：如果遇到火灾，应该迅速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，如果货很大，有很多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。
3、引导幼儿交流：预防火灾的方法。
小结：小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。
4、开展消防演练活动，引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。
活动延伸：
1、组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等，并定期开展消防演练活动。
2、游戏活动：开展角色游戏"火警逃生"，让幼儿经一部掌握自己的方法。
幼儿园消防演练方案【篇2】
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幼儿园消防演练活动方案精选
你是平安的，我就是快乐的，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力，懂得遇到火警逃生的方法，小编为您提供了以下幼儿园消防演练活动方案，希望对你有帮助!
幼儿园消防演练活动方案一
一、演练目的
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
通过应急疏散演练，巩固儿童的安全防护知识，逐步学会不惊慌、积极应对和自我保护。让工作人员掌握正确使用灭火器和方法，保护儿童逃生，提高应对突发事件的能力。
二、演练时间和地点
时间：20xx年5月26日上午9:00
地点：幼儿园操场
三、演练组织机构
总指挥：齐春燕
副总指挥：高艳波刘宇航
组员：刘丹张英杨艳
四、工作小组：
1.助理指挥官：每各班级的老师和**
职责：到各班活动室，互相协助。负责：(1)演习前清点幼儿人数;(2)带领幼儿撤退：(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组：赵志伟
职责：具体负责儿童等杂物进入警戒区。
3、救护小组：保健医生和门卫
职责：负责应急救援，对疏散过程中发生的事故拨打119**和120急救**。
4退学后儿童安全管理：每班教师
职责：清点儿童人数，负责安抚儿童情绪，确保火灾后儿童的安全。
以上人员负责疏散秩序和疏散过程中儿童的安全管理，严防发生拥堵事故。
5、报警小组：值班教师
负责火灾预报并向主管领导汇报
6、业余消防队：后勤人员
职责：负责拿灭火器灭火
五、疏散管理
a、 疏散命令：应急总指挥根据情况下达疏散命令
b、 疏散铃：两个短一个长的是信号。铃声由总指挥发出。
c、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。
在第二组，2班和1班从西边下楼梯，和2班一起到北门。疏散两级楼梯应采取应急措施，选择最畅通的走廊疏散儿童。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤***故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。
幼儿园消防演练方案【篇3】
2015年11月9日是全国第二十四个“11.9”消防宣传日。为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全，预防和减少校园火灾事故的发生。世纪星哈佛幼儿园开展以“参与社区消防 建设平安家园”为主题的消防安全宣传教育活动。
11月9日下午3：20世纪星哈佛幼儿园举行了11.9消防安全日安全演练活动，铃声一响，孩子们都能在第一时间拿湿毛巾有序下楼。
演练现场教师能有效组织幼儿有序疏散撤离、全体员工能熟练使用灭火器。加强了幼儿遇到火险自救意识。
唐组长也在现场示范了灭火器的使用方法，让孩子们也近距离观看了怎么使用灭火器!
通过本次演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解逃生常识和熟悉疏散路线，锻炼教职工及幼儿在面对突发意外时应有沉着冷静的心理素质。增强师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。
幼儿园消防演练方案【篇4】
一、演练目的
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
时间：20xx年5月26日上午9：00
地点：幼儿园操场
三、演练组织机构
总指挥：齐春燕
副总指挥：高艳波 刘宇航
组员：刘丹 张英 杨艳
四、工作小组：
1、协助指挥人员：各班老师和保育员
职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：(1)演习前清点幼儿人数;(2)带领幼儿撤退：(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组：赵志伟
职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组：保健医生和门卫
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理：各班教师
职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。
5、报警小组：值班教师
负责火警预报，向分管领导电话报警
6、业余消防队：后勤人员
职责：负责拿灭火器灭火
五、疏散管理
A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令
B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。
C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。
现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。
D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏发生。
E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。
F、集合地点：操场
G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
六、演习准备阶段
1、所有幼儿进入自己所在活动室
2、各班老师清点幼儿人数
3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。
七、正式演习阶段
1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。
2、发现和确认火灾事故发生。
3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)
4、紧急疏散：
①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。
②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系
③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。
报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。
● 疏散前的注意事项：
A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。
B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
●疏散时的 注意事项：
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
幼儿园消防演练方案【篇5】
为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的.年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。
一、演练参加人数
人数：全园
二、演练领导小组及应急小组成员
1、现场指挥:
2、班级组织指挥：各班老师
3、摄影
三、准备工作：
准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。
四、疏散集中地：操场
五、幼儿逃生路线：
总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的 原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一
六、演练过程
1、警报声起
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
3、集中到指定位置，清点人数、排好队。
4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。
七、演练前的安全教育
㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
㈡、安全注意事项：
1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，
2、下楼时要保持安静。
3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
八、对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：
1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
幼儿园消防演练方案【篇6】
根据幼儿园实际情况，我园决定开展火灾（火灾）应急演练活动，方案如下：
一、演练目的：
通过消防演练活动，进一步提高幼儿园师生的安全意识和互救能力。在逃生演练中，让全体师幼掌握应急火灾的正确方法，熟悉发生火灾后我园紧急疏散的程序和线路，确保在发生火灾时，我园火灾应急工作和**应急工作能快速、高效、有序的进行，从而最大限度的保护全园师幼的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的优良品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排：
1.内容：
（1） 开展消防逃生演练活动，主要包括师生自救、互救演练。
（2） xx消防队、xx消防队来园区指导如何正确使用灭火器，现场演示消防车喷水灭火。
2.对象：全体幼儿及教职工。
二十。时间：20xx年xx月xx日上午10:004，地点：校园
三、领导组织机构：
幼儿园在朱园长的指导下成立，由xx级领导和后勤组协调分工，并下达具体指挥。应急疏散组由各班班主任组成。
四、具体职责及分工：
信号员：报警由xx负责
疏散负责：xx
急救医护人员：xx
楼梯口负责：xx
演练点火：xx
灭火：保安xx
演练照相：xx
5.疏散线路：
一、二级：从三楼二级楼梯到北侧安全门出口，再到北草坪区。
xx级：从三楼的xx楼梯到北草坪区的安全出口。
四、五级：从三楼一级楼梯至西侧安全门出口，至北草坪区域。
一、二班：从二楼2号楼梯到大厅，再到南操场区域。
xx级：从二楼xx楼梯口到北草坪区出口。
4、5级：从二楼1号楼梯口到西侧安全人员出口，再到北草坪区域。
一、二、二十班：全班到大厅及南操场区域。
小（4）、小（5）班级到西面安全出口到北草坪区域。
班级：上课到保安人员的东出口，然后到南操场区域。
6班：从5级楼梯向东到安全门东出口，然后到南操场区域。
幼儿园消防演练方案【篇7】
使公司全体员工掌握消防器材的使用和发生火灾事故的逃生技能。切实提高全体职工应急疏散应对能力，熟悉公司应急疏散路线，检查公司火灾事故专项应急预案的可行性和全体职工协同情况，提高自我保护能力。把指挥机构和各救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬的指挥班子和抢救队伍。一旦发生事故，指挥机构能正确指挥，各救援队伍能根据各自任务及时有效地排除险情、控制并消灭事故、抢救伤员，做好应急救援工作。要求全体职工接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到人员配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
1. 主导单位:*******有限公司 2. 参演对象:公司全体人员 3. 演习总指挥:XXX 4. 副总指挥：XXX
5. 协助部门:XXX行政部(XXX、XXX现场拍照演练全过程等)
1、利用广播发布演练开始命令、灾情广播、疏散指令。
2、紧急疏散开始，公司员工在疏散引导员引导下有序疏散到集合地（生活区）。
3、同时，应急抢险小组开始行动，救护小组接“受伤”人员撤离现场，对外联络组向消防队及医院发送救援请求。
4、各车间负责人向组长汇报人数情况，组长小结紧急疏散情况，稳定情绪。
5、安全服务公司人员做消防逃生自救、灭火知识培训。
6、公司抢险组作灭火操演（保安）。
7、公司应急演练领导小组组长作总结讲话。
1）、消防实施进程编排：
1.服从指挥，统一行动，不得以任何理由违反或拒绝总指挥的演习指令；
2.演习过程中各部门负责人必须高度重视，亲自指挥；
3.演习过程中严禁大声喧哗或擅自离队，东窜西跑，以确保安全；
4.在演习过程中应动作逼真，不能有嬉笑打闹现象； 5.必须服从各编组组长命令；
6.部门内针对本次消防演习之方案必须做到上传下达，进行全员宣导。
幼儿园消防演练方案【篇8】
为进一步加强公共安全教育，提高全园师幼消防安全意识，增强全体师幼在公共突发事件中自救自护的应变能力，加强全员防火自救、逃生的能力，我园结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在“11.9”消防宣传活动的基础上，制定了消防安全演练活动方案如下：
一、演练的时间、参加人员
时间：2015年11月9日上午
人员：全园师幼
2、 演练领导小组、应急小组成员
1、现场总指挥:陈冲
2、副指挥：柯芳芳
三。班级组织与指挥：每各班的教师和**
4、摄影：袁静
三、演练准备
1、演练道具：湿毛巾每人一份； 灭火器；火盆等。
2、演练前幼儿的准备：
（1） 动作训练（每节课利用户外活动时间，训练孩子安全快速地上下楼梯排队）
（2） 知识储备（每班教师利用对话时间引导孩子学习如何应对火灾；怎样使用毛巾；怎样逃离现场。）
3、演练时准备：
（1）准备警报声；
（2）各班教师组成班组(教师——保育员)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；
（3） 师生提前熟悉校园安全通道、安全出口等场所，以及下楼梯的方法、顺序和路线。
四、疏散集中地：户外西操场
五、疏散原则：
1、 总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。
2、听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，清点人数，把班级大略分成两组，由各班老师，保育员带领幼儿，（要求幼儿不得携带任何个人物品）从教室门口抓紧时间进行疏散，至指定位置。
班主任崩溃时，请确保不要留下任何孩子。
六、逃生路线
大门(大一班、大二班、小一班、小二班)
后门(中一班、中二班、贝贝班)
七、演练过程
1警铃长鸣，幼儿园迅速启动火灾事故应急预案。
2、副指挥柯芳芳利用广播：“请注意，这是火警广播。听到警报后不要惊慌。请用附近的水浸泡毛巾，并捂住口鼻。听从指挥，有序撤离，在班主任的指导下从指定的紧急出口撤离。”
3、紧急疏散：
（1）在疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯右边行走，让出左边通道让消防人员通行；用湿毛巾捂住鼻子，在猫背上行走或爬行，然后疏散到室外的西操场。
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌。
（3） 教师应组织儿童有序撤离，撤离前后应有教师组织。
（4）各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。
（5） 紧急疏散负责人向现场总指挥报告疏散情况。
在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向总指挥陈园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
4演练结束后，每各班都组织孩子有序地回到教室。
八、演练前的安全教育
（一）、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打架、奔跑，特别是下楼梯时。
（二）、安全注意事项：
1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有序地下楼，
2、下楼时要保持安静。
三。下楼时，手要尽量握住栏杆或墙壁。
4任何人不得故意拥挤或前进，特别是在下楼的过程中。
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幼儿园消防演练活动总结
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幼儿园消防演练活动总结 篇1
孟州幼儿园始终把安全工作放在首位，为确保幼儿在园安全，进一步强化教师和幼儿的安全意识，提高消防安全时的逃生自救及紧急疏散能力。我园于9月16日集中开展了消防安全演练活动。
演练前，幼儿园召开了全园教职工大会，欧园长认真宣读了活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责、整个活动的程序和应该注意的事项等等，并做了详尽的安排。
9日上午10点，演练活动开始，警报声鸣响。各班老师清点人数并按疏散路线撤离。在各楼层疏散引导员指挥和各班教师、保育员的带领下，按照指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离。最后历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。
然后，专业消防大队队长讲解演示了用干粉灭火器使用全过程，副指挥张忆平点燃的火堆，消防员现场示范灭火，并请出教师与副园长示范灭火。
灭火结束后，欧园长又当场做了总结。通过幼儿积极的参加演练，亲身体验了“失火逃生”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。离园时，孩子们绘声绘色的给爸爸妈妈讲述了自己的感受。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，沉着应对。
演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。
幼儿园消防演练活动总结 篇2
为了进一步强化我园师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿园突发火警火灾情况下，让全园幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序，迅速的引导幼儿安全疏散。确保全园幼儿的生命安全。我园在20xx年11月9日下午3点，举行了一次消防演练疏散活动。
首先，幼儿园召开了全园教职工大会，园长布局了整个活动方案。教职工明确活动目的，细化活动程序和分工，记录注意事项。
警报一响，小朋友听从老师的指挥，一个接一个排队，各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，沿着安全疏散指示标志，撤离到幼儿园的后操场。
然后，按照事先安排好的灭火程序，消防队的叔叔在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演练结束后，各班都做了活动总结。通过幼儿积极的参与演练，亲身体验了“失火逃生”的学习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打了119的号码和相关的知识。
这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护身体，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下了深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，沉着应对。
演习中，老师们态度认真，团结协作，密切配合。大家在实践中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得了圆满成功！
幼儿园消防演练活动总结 篇3
【模式一：幼儿园消防演练活动总结】
为了增强我园全体师幼在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，2016年3月2日上午9：00，我园组织全园师幼进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，孩子们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：
1、 演练活动组织到位，确保消防演练活动的开展
为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长米艳冰为总指挥的领导小组，立即召开全园教师会议，部署演练工作。会上，米园长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在幼儿中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
2、 制定消防安全应急预案，确保临危不惧
幼儿园精心制订了详细的演练计划。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为保证演练按计划顺利进行，要求班主任对孩子进行教育，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。
听到警报后，全园师幼须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如果有人摔倒，帮助他们迅速逃离危险的地方。
3、 活动井然有序，钻探效果良好
幼儿园通过广播发出警报，老师组织孩子迅速有序撤离。到达指定位置后，各班教师立即清点人数，向现场指挥汇报。
这次活动全部师幼从活动室撤离到目的地用时4分56秒。演练按计划进行，整个过程紧张、紧张、有序。本次演练既是消防疏散演练，也是幼儿园应急疏散演练。
再次落实了我园应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师幼的安全意识，增进师幼之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
四、存在的问题：
有少部分老师和幼儿由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，特别是大班的孩子对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，认真重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。
【模式二：幼儿园消防演练活动总结】
随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于2011年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发的季节，小小的火星很容易夺走宝贵的生命。然而，儿童作为生命中最需要保护的弱势群体，也是最缺乏防火知识和自我保护能力的群体。
“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。
11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。
通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝宝认识到消防员叔叔是最可爱的人。
下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。
他们做得井然有序，防止了***故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。演习前，我们在一个安全的地方准备了两场火。演练中，两位老师还演示了示用灭火器灭火的过程。
为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警**，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。
【模式三：幼儿园消防演练活动总结】
为进一步增强师生对突发安全事故的灵活应对能力，掌握更具体的自救、逃生、自我保护的方法。11月9日上午，我们实验幼儿园组织全体教职工和孩子们进行了消防演习。
演习前，全体员工和孩子们照常工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼**有关安全方面的动画片；小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的**地点和时间。
突然，一阵急促的响声及“着火了”的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方案”，张贴在大黑板上，吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。
全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后，整个消防疏散演练按预定计划顺利完成。
通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。
【模式四：幼儿园消防演练活动总结】
为了培养幼儿逃生自救的技能，保障幼儿的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，20xx年11月25日上午10点，我园进行了防火疏散演练。
应急防火演练时，应急铃声一响，幼儿开始在教师的组织下按照定下的路线有序撤离，撤离过程中，幼儿能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，老师认真引导孩子，负责疏散的老师迅速到位，孩子们认真演练。
演练结束后，成园长对活动进行了总结：“通过这一演练活动，不仅检验了幼儿园师生防范突发事件的应变能力，还提高了师生们的安全意识”。
通过此次模拟演练，幼儿们掌握了基本的逃生技能和方法，也培养了老师和幼儿互帮互助的良好作风，取得了很好的效果。为全面建设省“平安校园”打下了扎实的基础，真正做到与安全同行。
【模式五：幼儿园消防演练活动总结】
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，xx年11月9日下午14：10时，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从睡室撤离到校园安全区域，历时两分钟。
整个钻井过程要快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、11月9日下午13：50时，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任在睡室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
4、撤离演练准备工作做好后，随着园长一声哨声幼儿园消防疏散演练开始的，各班主任随后也吹起哨声，鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个疏散演习持续了两分钟，快速、安全、有序。
5演练结束后，赵主任对演练情况进行了总结，各班按照指定的返校路线安全有序地回到教室。回到教室后，班主任根据班上情况进行总结，对孩子们进行相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。此外，还提高了师生应对诸如* *等地质灾害的能力。
幼儿园消防演练活动总结 篇4
消防演练是我们一年一度都要进行的演练，通过演练今天我们又比以前知道了更多的消防知识，又让我们学习了一次如何在火灾中逃生的方法。
今天，我刚走进教室突然从广播里传出了一声声急促的警报声，我这才想起今天有消防演练，我赶紧放下书包从包里拿出湿纸巾捂住口、鼻弯下腰跟着班级队伍离开了教室来到了大操场。在逃生的过程中我们在楼梯上等待时我的心不停地怦怦直跳，好似一只小松鼠在树枝间窜来窜去，害怕极了。我们逃生到安全地带——大操场后，清点了人数一个人也没有少，我心里的大石头才放下了。这次消防演练可成功了。后来消防员叔叔还给我们讲一些关于消防器材的'知识，如：消火栓箱、消防水枪、水带接扣、消防水带、水箱……它们的作用各不相同，怎样在不同的时间、地方可以用。
同学们火灾发生常常是因为一些小事引起的，有许多人因为火灾而死亡，有许多家庭是因火灾而破裂，有许多小镇被火灾烧毁了，还有许多楼房因为火灾而倒塌了。我想我和家长应该一起做到：离家要把电源切。电线插座勤检查。煤气使用讲安全。烟蒂火柴不乱扔。在厨房烧食物时不得离开。发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火……
同学们，火是无情的，让我们一起做到防范于未燃，减少火灾给我们带来的损失吧！
幼儿园消防演练活动总结 篇5
xx年幼儿园消防日演练活动总结今天下午第一节课，学校全体师生参加了消防安全演练，先在小操场听了消防演练动员讲话和消防安全演练的步骤安排，紧接着进行火灾逃生演习。
随着一声清脆的哨音，消防安全演练开始了，我们在老师的指挥下迅速地离开教室，同学们用手捂住口鼻，弯下腰，一个班接着一个班有秩序的迅速冲到操场上，安静、整齐地排成纵队，站到指定的位置，清点人数，所有同学全部逃离到安全地带，只用了两分五十七秒，老师对我们的表现进行了表扬。
紧张的逃生演习刚刚结束，接着是消防演习。老师一边讲解灭火器的使用方法，一边示范用灭火器灭火，从六年级选了一位大哥哥进行现场操作灭火器灭火，火点燃后，火苗飞窜，只见这位大哥哥沉着地操作着灭火器，很快就将火喷灭了。
演练结束后，我们回到了宽敞明亮的教室，老师再次为我们讲解了预防火灾的重要性，要求我们不带火源，远离火灾。
这次消防演习让我学到了很多消防安全知识。我们年轻，缺乏自我保护能力，平时一定要做到以下几点：
1、 充分认识玩火的危害及其可能带来的严重后果，任何时候都不要玩火。
2、 打火机、火柴、鞭炮等物品经常用来诱导孩子玩火。平时不要随身携带此类物品。
3、 学生应该互相监督和提醒。如果发现学生玩火，应立即制止，并报告老师和家长进行教育。
如果发生火灾，我知道如何在危险时逃生和保护自己。我也知道生命的价值。而且在遇到灾难时如何帮助周围的人，紧急时候更不能慌张，要有秩序，更要用科学的方法和沉着的心态应对突如其来的灾难。
安全多重要啊!他是我们幸福生活和快乐学习的保障，我倡议同学们多多学习关于消防安全的知识，提高自己的消防安全意识，保障生命财产的安全。
xx年幼儿园消防日演练活动总结为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，xx年9月5日下午14:30分，我园成功进行了消防逃生演练活动。从火警警报到所幼儿童从教学楼撤离到校园安全区，演习持续了三分半钟。
整个钻井过程要快速、安全、有序。
1、为惊醒这次演练活动，我园成立了以邓丹园长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了"安全第一，确保有序;责任明确，落实细节"的演练原则。
2、演练前，主抓安全的园长根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案，确保万无一失。
3、9月5日下午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
4疏散演习的准备工作完成后，随着警报**机发出火警信号，演习正式开始。参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线"逃生"，班主任带着本班幼儿有序地逃生到指定安全区域。整个疏散演练持续了3分半钟，实现了快速、安全、有序。
5演练结束后，导演对演练情况进行总结，并对学员进行了相关的消防教育。
6所有班级按照指定的返回路线安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。此外，还提高了师生应对火灾和火灾等地质灾害的能力。
xx年幼儿园消防日演练活动总结随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于xx年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发的季节，小小的火星很容易夺走宝贵的生命。然而，儿童作为生命中最需要保护的弱势群体，也是最缺乏防火知识和自我保护能力的群体。
“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。
11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。
通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝宝认识到消防员叔叔是最可爱的人。
下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。
他们做得井然有序，防止了***故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。演习前，我们在一个安全的地方准备了两场火。演练中，两位老师还演示了示用灭火器灭火的过程。
为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警**，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。
幼儿园消防演练活动总结 篇6
“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力，懂得遇到火灾逃生的方法，我园于20xx年11月16日下午13:00举行了“消防演习”活动。演练中，从火灾口令响起到幼儿全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，制定了详细的《消防演练方案》，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，根据演练要求召开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、11月16日下午13：00，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班教师进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到达区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
4、撤离演练准备工作做好后，随着园长“各班按规定路线紧急撤离本班教室”的一声令下，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班级教师带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分钟，做到了快速、安全、有序。
5、演练结束后，各班按指定的路线返回，安全有序地返回教室。返回教室后，各班教师针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
通过本次演习活动，增强了小朋友自我保护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，让孩子们通过活动对“发生火灾时我该怎办?”有了一个感性的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对灾害的应变能力。
幼儿园消防演练活动计划1000字
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幼儿园消防演练活动计划 篇1
一、演练目的
1、为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，
2、增强师幼的消防安全意识，了解消防知识，提高自救防范能力，
3、让幼儿巩固安全防护知识，做到发生火警火灾时临危不乱，有序、迅速、安全地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
4、通过消防演习，让幼儿掌握火灾时的逃生方法，培养逃生技能
二、时间、地点、参加人员
1、时间：某年某月某日某分某秒。
2、地点：某某幼儿园
3、疏散集中场地：操场、平旷场外
4、参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练准备工作
幼儿园消防安全演练方案
1、灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。
2、警报声，师幼熟悉园内通道，下楼梯的方法、顺序、路线。
四、现场人员分工
现场总指挥：某某园长
班级指挥：各班老师
救护人员：某某保健老师
五、逃生路线
总的疏散原则：
一楼为先，二楼随后，三楼最后。
演练警报响起：
听见演练警报后，带班教师立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起组织演练活动，集中幼儿，清点人数，共同组织幼儿应急避险，并快速排队，按照拟定路线疏散至操场。
六、演练过程
1、警报声起；
2、各班教师组织幼儿迅速撤离教室，沿安全逃生路线疏散。
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，弯腰、低头，沿墙角边有秩序的撤离；
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；下楼时手尽量扶住栏杆、墙壁；
(3)教师组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。确保幼儿全部安全疏散至操场。
3、重点危险地带专人把守，某某园长主要负责楼梯口、楼道转弯处指挥。
班级人员分工明确，各自在队伍前、中、后位置安排到位。
4、集中安全地带（操场、平旷场地）。
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队
5、请消防员叔叔讲安全知识。
6、看灭火演习。
如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。
幼儿园消防安全演练方案
7、演习结束，排队回教室，教师简单小结，巩固安全知识。
幼儿园消防演练活动计划 篇2
为了增强全体师幼安全防范意识，锻炼和提高幼儿在突发应急事件中的快速反应的应变能力及心理素质，掌握火灾中自救自护基本常识及教师的现场应急指挥组织水平。
xx
本园教学楼、操场
防火逃生演练
全体师幼和消防人员。
具体安排：
1、成立安全领导小组
组长：吴锦华副组长：全局刘晓玲
成员：何立义宁志才和各班班主任
2、工作分配
主持：何立义
疏散跟督：陈银虎摄像：吴吉群
1、演习要求：
(1)全体教职工高度重视，把这次演示摆在当前业务工作的重要课程上来抓。
(2)演习过程中，明确个人的任务和分工。
(3)演习过程中，望全体教职工高度重视真，疏散时注意孩子们安全，千万不可发生推、挤、嬉闹等事故，确保安全。
2、总指挥：全局
3、现场实施(演习程序)
疏散撤离：(铃声响起)新教学楼疏散安排：葵花、彩虹、草莓班从新楼楼梯下到操场，请草莓班在应急疏散时带孩子从楼梯左侧下到操场，嘟嘟熊、泡泡鱼、阳光班从消防应急通道下到大门前，嘟嘟熊班走楼梯左侧撤离，以防拥堵。老楼疏散顺序安排：小天使、小精灵从楼梯右侧下来，小英才从楼梯左侧撤离。由各班教师指挥迅速从教室逃离到宽敞的操场，逃离时副班老师领队，保育员在中间，班主任押后，要确认所有幼儿撤离以后，最后离开。各班疏散到操场后，必须在规定的地方集合(做操的位置)。
1、认真组织、慎重实施、不出事故。
2、有惊不慌、有慌不乱、有乱无险。
3、指挥到位、监控到位、责任到位。
附：安全防火儿歌
小朋友请记住，别拿火烛玩游戏，小心火灾随时起。火灾逃生要牢记，进入公共场所里，逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。记住别回火场里，生命安全为第一。
幼儿园消防演练活动计划 篇3
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员
1、时间：20xx年12月6日上午9点30分。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练道具
灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。四、现场人员分工现场总指挥：沈焓莉园长疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：冷莉李勇协助指挥人员：各班老师五、演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
2、报警组王颖拨打119报警；由许秀丽主任迅速向上级领导报告失火情况；王问英老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫。
疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从教师撤出的幼儿不能随意再次进入教师，不要在操场随意走动。
7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免拥堵造成危险。
在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向沈焓莉副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
幼儿园消防演练活动计划 篇4
组长：xxx
副组长：xxx
组员：
“人人参与消防、共享平安生活”
1.营造宣传气氛
“出一期消防安全专栏”、利用晨会宣传“消防安全我知道”，丰富消防宣传形式和内容，开展有针对性、知识性和趣味性的安全宣传教育。
2.开展消防演练活动
由幼儿园安全小组成员“开展一次消防安全检查”、“开展一次全园师生参加的消防逃生自救演习”。
1.明确职责
为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。
2.查改到位
在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3.宣传到位
发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，通过“福建教育统一通信平台”给全园家长和教职工发送一条短信，增强家长及师生消防意识。
1.制定幼儿园“119消防日”活动方案。(xxx)
2.安全检查——灭火器安全期日检查。(安全小组)
3.20xx-11-9开展全园“119消防日”消防演习活动。(全体教职工)
4.消防宣传：平台发送短信(xxx);宣传资料(xxx)
幼儿园消防演练活动计划 篇5
1.全园消防安全知识培训时间：20xx年11月9日上午9：40开始
2.消防安全演练时间：20xx年11月9日下午15：40开始
组长：俞萌萌
副组长：罗欢
组员：保健医、各班班主任
1.各班教师(上午)开展相关安全教育。
2.各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;
1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2.听见演习信号后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。
各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。
蔺老师：二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)
王老师:一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)
罗老师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结
杨老师：资料收集拍照
1.警报声起;
2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
3.重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
4.集中大操场要求：各班清点并报告人数，小结演练情况。
5.演习结束，各班对幼儿进行安全教育
全体教职工接受消防知识及实用技能的培训，做到一懂、二知、三会。一懂：紧急情况下安全疏散二知：火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置三会：会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火。
幼儿园消防演练活动计划 篇6
为加强对“119”消防日宣传活动的领导，公司成立以副总裁赵晖为组长，助理总裁闫永军、海阳基地总经理郑国秋、龙口基地总经理郭福元为副组长，三地各部门经理为成员的领导小组。领导小组三地下设办公室，由各基地HSE部经理担任主任，HSE部管理人员为成员，主要负责制定工作方案，联系相关部门，指导公司“119消防安全日”宣传活动，收集、上报各类信息。
找火灾隐患、保企业平安
为不断增强“消防安全日”宣传活动的影响，公司决定结合实际，将“119”消防日活动扩展为“消防宣传月”活动(活动时间为20xx年11月9日至20xx年12月9日)。
1、动员全体员工学习消防安全知识，提高消防意识。
在内网、一线快报、每周HSE例会学习资料、“中集海工安全之家”公众号进行宣传贯彻。活动期间，公众号每周推送一次消防知识。
2、11月9日开展一次消防安全大检查。
11月9日下午，“一院三地”分别开展消防安全专项检查，由总经理带队，重点检查消防设施的效用情况;消防逃生通道是否畅通;是否存在火灾隐患;员工是否懂得自救报警和扑灭初起火灾的知识。
3、开展为期一月的消防技能培训。
对热工作业看火人员进行复训、实操演练。
4、根据项目进度情况开展应急疏散演练。
11月13日前，烟台基地将进行H1305项目疏散演练。海阳基地和龙口基地根据各自情况具体安排。
5、开展危化品使用、存放专项自查自纠活动。
各部门、各单位对危化品的使用、存放进行专项自查自纠活动，消除火灾隐患。
6、开展项目动火作业、涂装作业突击检查。
由三地HSE部突击检查各项目的气带、割炬的管理和使用情况，突击检查项目上涂装作业的安全措施落实情况，并对检查结果进行通报。
7、人员密集场所和重要物资存放地点专项消防安全检查
开展对饭堂、宿舍、仓库等人员密集场所和重要物资存放地点的专项消防安全检查。
8、火灾事故横展学习与防范
将近两年的火灾事故案例通过周五会资料、一线快报和“中集海工安全之家”公众号的形式进行分流横展，组织学习吸取事故教训，防范重复火灾事故的发生。
1、对检查发现的问题和隐患，及时组织责任部门落实整改。
2、领导带头，各部门共同参与消防隐患排查与整改。
3、各部门、各项目要持续关注消防安全，及时消除火灾隐患，防止火灾事故发生。
4、12月15日前，各部门将活动开展情况反馈给所在基地HSE部。
幼儿园消防演练活动计划 篇7
一、活动目的
根据明教安保[20xx]79号文件《关于开展校车安全事故应急训练与演练工作的通知》的精神，为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车安全意识和防范能力，保障广大学生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，结合我校实际，经学校研究，决定组织一次校车安全应急演练活动。
二、活动时间：
20xx年11月23日（第12周周五）下午4：15
三、活动地点：
学校篮球场
四、参加对象：
本校杨梅片乘坐校车的学生
五、领导小组:
组长：xxx
副组长：xx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx
六、活动内容：
乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训
七、活动安排
（一）准备工作
1、11月16日（第11周周五）下午学生放学前，由李燕云书记负责发给杨梅片乘坐校车的学生家长一封信，告知家长我校将在11月23日下午学生放学前在校内开展一次校车安全应急演练活动，乘坐校车的学生会推迟放学，敬请各位家长理解、支持与配合；制作12米长的横幅“杨和中学校车安全应急演练”。
2、11月23日上午前，由黄景辉主任负责在升旗台下面挂上横幅“杨和中学校车安全应急演练”。
3、11月23日下午4：05前，蓝飞校巴公司派一辆校车开到升旗台下面（车上配有一名司机和值日老师），其余校车停放在升旗台前即可。
4、4：05，杨梅片乘坐校车的学生按往常的安排到篮球场整理好放学队伍。（由xxx、李燕云、李丽丽及女教官负责）
（二）演练程序
1、由xxx主任主持
各位老师、各位同学：
下午好！安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。20xx年10月26日下午，云南、广西、甘肃等地发生三起涉及中小学生的严重交通安全事故，共造成11名学生或幼儿死亡，多名学生受重伤。老师们，同学们，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉皮笑脸，要认真进行演练。下面首先进行乘车应急逃生演练。
2、由xxx、李xxx指挥30名学生按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。
3、由一名女教官在车后点燃烟雾饼。
4、突然有一名学生发现校车的尾部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。
5、值日老师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”值日老师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的顺序依次下车）。司机拿出灭火器准备灭火。
6、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离车辆，返回篮球场集队，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师点名。
7、报警援救
（1）司机拨打119报警：我是杨和中学接送学生的司机，现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！
（2）值日教师拨打120报告：我是杨和中学接送学生车辆的老师，校车在杨和中学校门口发生自燃，请立即救援！
（3）值日老师向学校校长报告：我是学校接送学生车辆的值日教师，校车在杨和中学校门口发生自燃，学生已安全疏散，有6人受轻伤，请立即派人到现场协助救援。
8、学生集队总结。由xxx主任主持
各位同学，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆翻侧或车辆落入水中时，如果情况紧急，疏散不及，不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。
幼儿园消防演练活动计划 篇8
为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。
一、演练的时间、参加人数
时间：20xx年xx月xx日
人数：全园
二、演练领导小组及应急小组成员
1.现场指挥:
2.班级组织指挥：各班老师
3.摄影
三、准备工作：
准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。
四、疏散集中地：
操场
五、幼儿逃生路线：
总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一人。
六、演练过程
1、警报声起
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：
(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
3、集中到指定位置，清点人数、排好队。
4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。
七、演练前的安全教育
㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
㈡、安全注意事项：
1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，
2、下楼时要保持安静。
3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
八、对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：
1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
幼儿园消防演练活动计划 篇9
一、演练目的
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、时间、地点、参加人员
1、时间：20__年11月26日下午2点30分。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练道具
灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。
四、现场人员分工
现场总指挥：
疏散人员：全体教职工及幼儿
救护人员：
协助指挥人员：各班老师
五、演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
2、报警组卢继珍拨打119报警;由彭继英园长迅速向上级领导报告失火情况;保安李玉平打开幼儿园前、的消防通道，并负责门口安全保卫;
3、园长通过广播指挥师生向操场疏散： “大家不要慌，马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。
4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。
5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出。
6、撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，撤出的幼儿不能随意再次进入园内，不要在操场随意走动。
7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免幼儿跌倒受伤。
在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
幼儿园消防演练活动计划 篇10
幼儿园为认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育刚要》及《20__年“119”消防宣传日活动实施方案》的文件要求，为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，计划对教职工进行消防安全知识培训及举行幼儿园消防疏散演习活动。
现将活动方案制定如下：
一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。
1、全园消防安全知识培训时间：20__年11月9日上午9：40开始
2、消防安全演练时间：20__年11月9日下午15：40开始
二、演习领导小组及应急小组成员
组长：俞萌萌
副组长：罗欢
组员：保健医、各班班主任
三、准备工作
1.各班教师(上午)开展相关安全教育。
2.各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;
四、疏散原则
1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2.听见演习信号后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。
五、逃生路线：
各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。
六、人员安排
蔺老师：二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)
王老师:一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)
罗老师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结
杨老师：资料收集拍照
七、演练过程
1.警报声起;
2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
3.重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
4.集中大操场要求：各班清点并报告人数，小结演练情况。
5.演习结束，各班对幼儿进行安全教育
幼儿园消防演练活动计划 篇11
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消防演习方案：
二、演练时间、地点、参加人员
1、时间___年4月28日上午9点00分。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。
三、演练准备
报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。
四、现场人员分工
现场总指挥：黄园长
现场副总指挥：陈副园长
现场总协调：符副园长
疏散人员：全体教职工及幼儿
救护人员：__
协助指挥人员：各班老师
五、疏散原则
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿进行疏散。
六、逃生路线
一楼：侧门走：小1班(在正门空地集合)
幼儿园消防演练活动计划 篇12
安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的情况下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。
1.时间：20xx年3月23日
2.地点：卫辉市幼儿园
3.参加人员：全体幼儿和教师、保育员
1.湿毛巾每人一条
2.传达室准备哨子
3.保健人员：准备好急救药品
1.总指挥：班主任
2.疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场密切关注演习情况，帮助现场人员进行疏散。
3.报警员：保育员
4.保安：锁好大门，密切关注演练动态，发现问题及时报告总指挥
1.由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。
2.带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿不要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。
3.来到操场上，清点幼儿人数。
在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散情况，发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。
活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。
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幼儿园消防演练活动总结 篇1
首先，幼儿园召开了全园教职工大会，园长布局了整个活动方案。教职工明确活动目的，细化活动程序和分工，记录注意事项。
警报一响，小朋友听从老师的指挥，一个接一个排队，各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，沿着安全疏散指示标志，撤离到幼儿园的后操场。
然后，按照事先安排好的灭火程序，消防队的叔叔在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演练结束后，各班都做了活动总结。通过幼儿积极的参与演练，亲身体验了“失火逃生”的学习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打了119的号码和相关的知识。
这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护身体，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下了深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，沉着应对。
演习中，老师们态度认真，团结协作，密切配合。大家在实践中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得了圆满成功！
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法。我们实验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。
演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片；小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。
突然，一阵急促的响声及“着火了”的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方案”，张贴在大黑板上，吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。
全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆满结束。
通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。
幼儿园消防演练活动总结 篇2
《教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园的重中之重。11月9日是消防日，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。
20xx年11月9日是全国第25个消防日，随着119消防宣传日的到来，我园认真组织开展了以“消防安全从我做起”为题材的“11。9”消防宣传月活动，现将具体活动情况总结如下：
1、开展一次消防安全大检查
在11月6日，学园安全领导小组深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了幼儿园安全工作体系，不断加强幼儿园安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除幼儿园内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、上一堂消防安全知识课
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我园各班教师对幼儿进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。
3、开展一次消防演练
源安消防工作人员来园为我园全体师生讲述了在各种场合如何预防火灾（如家里、学校、公共场所等），遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。并指导老师和幼儿进行灭火逃生演练。
此次活动的开展，不仅丰富了老师、家长和幼儿的消防知识，还增强了他们自救逃生的能力，最大可能的提供了幼儿园师生的安全保障，确保幼儿园发展不受影响，把安全教育落在了实处。
幼儿园的消防演练活动总结3
为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了一次消防紧急疏散演练。11月8日下午5：10我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了《消防紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。
11月9日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备。3：30分随着急速的`“笛”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。幼儿们情绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序，安老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。
幼儿园消防演练活动总结 篇3
为了进一步强化师幼消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿园突发火警火灾的情况下，让全园幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园幼儿的生命安全。我园在20xx年11月9日上午9点30举行了一次消防演练紧急疏散活动。
活动一开始，各班老师清点人数并向楼层管理员报告。在各楼层引导员的指挥和各班教师的带领下，按照指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离。最后历时4分钟，幼儿全部安全的`撤离到了后操场。
操场上。园长讲解的灭火程序和逃生的方法，并请老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
通过幼儿积极的参加演练，亲身体验了“失火逃生”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，沉着应对。
幼儿园消防演练活动总结 篇4
《教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园的重中之重。11月9日是消防日，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。
20xx年11月9日是全国第xx个消防日，随着119消防宣传日的到来，我园认真组织开展了以“消防安全从我做起”为题材的“119”消防宣传月活动，现将具体活动情况总结如下：
1、开展一次消防安全大检查
在11月6日，学园安全领导小组深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了幼儿园安全工作体系，不断加强幼儿园安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除幼儿园内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、上一堂消防安全知识课
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我园各班教师对幼儿进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。
3、开展一次消防演练
源安消防工作人员来园为我园全体师生讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。并指导老师和幼儿进行灭火逃生演练。
此次活动的开展，不仅丰富了老师、家长和幼儿的消防知识，还增强了他们自救逃生的能力，最大可能的提供了幼儿园师生的安全保障，确保幼儿园发展不受影响，把安全教育落在了实处。
幼儿园消防演练活动总结 篇5
一、主要特点及做法：
A、演习准备充分。为搞好演习，保安部制定了较为详细的行动方案，并对方案反复修改最后由保安部明经理审定，各部门根据演习方案中的具体分工，组织消防技能知识培训，准备了演习中所需的器材、工具、资料，并制定了相关的行动指挥程序，为演习顺利实施奠定了良好的基矗
B、演习得到了酒店领导层高度重视，为组织好此次演习，组织召开了专题会议，强调了演习的重要性，要求各部门密切配合，严格按照方案执行，从而使此次演习圆满完成。
C、演习程序正规，秩序井然，效果良好。演习从15:00分开始，15:40分结束。整个演习从报警、接警、查警、出动、灭火战斗展开，应急疏散，酒店全体员工舒疏散集合，善后工作到讲评，层次分明有序。义务消防员技能动作规范迅速；灭火指挥程序清楚；各环节的请示报告、下达命令、语言表达简短准确。接警后各部门能及时分派任务，各部门之间协同密切，采取相应的行动，广大员工也充分发挥了团结互助的团队精神。
二、存在不足：
通过这次演习，也暴露了许多不足之处。
A、查警速度慢，通知查警位置不准确。
B、部分员工不严肃，在疏散时动作不够迅速，紧张，未能通过形体动作、面部表情、语言来体现疏散要领和现场的'紧张气氛。
C、个别部门和员工在没有启动疏散应急广播前已经开始疏散和分派任务，部分员工不懂得引导客人疏散。
D、各部门到达疏散地点后不能及时清点本部门人员并向人事部汇报。
三、改进措施：
A、保安部将制定酒店全员消防培训计划，对前期培训不到位和员工掌握程度不够的进行二次培训。组织开展新入职员工和各部门各岗位消防知识培训。
B、加强员工对酒店整个火灾应急疏散预案的培训，进一步提高酒店在一旦发生火情时各部门协同配合能力。同时组织每个员工进行一次灭火器实际操作训练，保证每个员工实地操作一次。
C、加强保安部消防中心值班员消防设备操作和接警、处警程序的培训。
幼儿园消防演练活动总结 篇6
为切实加强我园消防安全教育，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，积累集体疏散、消防救助、应急组织经验;增强幼儿的安全意识，提高幼儿的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。20xx年4月26日下午圣明希星汇园区举行了一次消防应急疏散演练活动。
消防演练前各班老师讲解安全常识、以及发生火灾如何疏散。
警报响起、演练开始，各班幼儿在老师组织下捂住口鼻、弯着腰，手扶楼梯栏杆，在老师的带领下有序从安全通道撤离，不抢道、不慌张。
我们要捂住口鼻，猫着腰，以免被“浓烟”呛着。
各班幼儿安全来到预先指定安全区域、老师清点人数，汇报应到人数、实到人数、有无受伤幼儿。
就算下着蒙蒙细雨，我们的阮园妈妈和安全员大哥哥也在坚持给我们的幼儿讲解灭火器的操作方法及注意事项。
kiki老师也来给我们幼儿演示灭火器的使用方法及灭火。
通过本次的消防疏散演练，不仅巩固了幼儿所学的消防安全知识和积极应对自我保护意识、也让我们的老师巩固了正确使用灭火器材的方法及如何保护幼儿逃生的方法。
幼儿园消防演练活动总结 篇7
孟州幼儿园始终把安全工作放在首位，为确保幼儿在园安全，进一步强化教师和幼儿的安全意识，提高消防安全时的逃生自救及紧急疏散能力。我园于9月16日集中开展了消防安全演练活动。
下午3:00分,各楼道信号员的哨声打破了幼儿园的宁静，霎时，孩子们在老师们的指导下，孩子们迅速去取毛巾弄湿,并捂住口鼻弯腰前行,按照安全预案中的疏散线路有条不紊的迅速疏散到”安全地带”。疏散过程中，在老师、保育员的带领下，孩子们紧张、快速、有序地撤离了教学楼，疏散到了安全的操场。
1、教师在指导幼儿，自己未进行保护；
2、两个班同时走到楼梯转向台时，幼儿有穿梭现象，较混乱。
根据以上问题，我园及时召开班主任会议，针对问题进行整改，要求教师在指导幼儿和保护幼儿的同时自己也要进行保护，两个班在同时走到楼梯处时，分两侧两边走，先到的班级靠左走，后到的班级靠右走，各班幼儿在尽量跟随教师不要混到别的班级中。
消防逃生演练方案
计划类文书中有一种叫做方案，它是为了确保工作能按时完成而必须制定的。你了解如何撰写一份方案吗？希望这本名为"消防逃生演练方案"的书能帮助你解决问题，期待它为你的个人成长提供支持！
消防逃生演练方案【篇1】
一、演练目的
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火灾扑救的措施，即：发现火灾后，起火部位工作人员一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。
二、消防安全知识讲座时间、地点
时间：20xx年5月30日下午3：30
地点：东区教学楼报告厅
主讲人：武警xx市消防支队防火处参谋胡启利
参加人员：化生学院、地科学院部分师生、大学生创业园学生、各二级学院实验员和安全责任人、图书馆和后勤总公司安全责任人、保卫处全体人员等。
三、灭火器的灭火演练
时间：20xx年5月30日下午4：50
地点：东区图书馆楼前广场
参加人员：各二级学院实验员和安全责任人、图书馆图书管理员、后勤总公司公寓管理中心、饮食管理中心相关人员、保卫处全体人员。
演练内容：
（1）由市消防支队教官进行讲解、操作。
（2）组织现场相关人员进行灭火演练。
四、演练指挥部
总指挥：xx
指挥部下设以下工作组：
组织协调组：xx负责
职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥，相关信息和报告的上传下达等。
宣传报道组：唐xx负责
职责：负责演练的宣传、教育、演练摄影、记录、演练总结等。
医疗救护组：曹xx负责
职责：负责对“受伤人员”的抢救，并配合消防队抢救被困人员。
灭火行动组：鄢xx黄xx负责
职责：负责灭火演练现场灭火器具的准备。
后勤保障组：王xx、倪xx等。
职责：负责通讯标识，广播、救助等演练所需物资的准备，布置演练场所，维持演练现场秩序，保障观摩及参演人员的现场需要等。
五、演练总结
1、参演人员演练结束后在现场点评。
2、总指挥宋红军处长对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况、目标及效果、参演人员的动作等是否规范、态度是否认真、演练中暴露的问题及解决办法等。
3、后勤保障组对演练的场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。
4、宣传报道组及时做好宣传报道，并将演练资料文档及时整理保存。
消防逃生演练方案【篇2】
1、通讯联络组：李雪琴
主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作（包括本次演练的对外宣传）。
2、疏散指挥组：李润苗
（1）教室疏散：各班主任、任课教师
（2）疏散通道：郑变芳
主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中秩序维护工作。
3、救护组：李朝辉 岳焕枝
主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救。
4、灭火消防组：苏国锐 李志强
主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。
5、场地组：王亲枝
主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。
6、后勤保障组：李雪琴
主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。
消防逃生演练方案【篇3】
3月31日下午3:10(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习开始。
“下面我宣布2012年宁波市新城第一实验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开始”
1、(假设)老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。
“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”
2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。
“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。
3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。
4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数---清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。
“报告郑校长：XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕”
5、徐中队长点评并宣布演习结束。
6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。
7、郑校长对本次消防演练进行总结发言
8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。
消防逃生演练方案【篇4】
，沿环校大道跑向西门停车场。
会议地点：西门停车场东区，全队由xx老师负责。
高二年级
1-2班沿教室走廊右转至环形走廊，然后左转，从会议中心南侧行驶至**信息楼南部的**大道；3、4班出教室门后直接经
在阶梯教室南面，沿着环学校路跑到西门停车场；78班、11班、12班、15班、16班沿西楼梯下到底楼，右转，沿着环校大道一直走到西门
车场。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到环廊（9、10、13、14从东楼梯下二楼左拐到环廊），再右拐，从会议
中心二楼平台南楼梯通向信息大厦南侧的**大道。
集合地点：每层东边的两节课在信息大楼南部的* *大街上。 xx老师负责团队的组建，西侧的两个班级是西门
在停车场的西边，xx老师负责整个车队。
高三年级
1、2、3、4班从教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道上，5、9、13班沿东楼梯到底楼，右拐到到环廊，经食堂北
侧道路跑向环校大道，6、10、14班沿东楼梯到底楼，左拐到1班走廊，然后从1班教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道
；78班、11班、12班、15班、16班沿西楼梯下到底楼，右转，到环校大道。
集合地点：环校大道（间歇跑起始位置），由xx老师带队。
三个年级的队员在集会现场结束后由体育老师带领到操场参加升旗仪式。
2．逃生活动的程序
（1） 信号：9点50分左右，程焕平副校长和倪建国老师联合发出警报。
（2）学生听到警报声后迅速、有序地按规定路线向外疏散：班级前面一半学生从前门走，并始终沿走廊或楼梯左侧走，
后半部分学生从后门走，总是沿着走廊或楼梯右侧走。每个班总是在两行；靠近楼梯的那个班先上，另一班跟在后面
后面；楼下班级先走，楼上班级后走。（这是确保有序逃生最重要的要求，必须解释清楚）
（3）到达规定地点后，以班级为单位集合，体育委员迅速清点本班人数并报告给整队老师。
3．安全要求：
（1）按规定的疏散路线向规定的地方有序撤离，切忌争先恐后的乱跑。
（2）门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推搡。
（3） 逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻。不要跑得太快，也不要推前面的学生，以免他们摔倒。
（4）楼层低的班级更要迅速撤离，给楼上的班级撤离留下空间，下楼梯时绝对不能拥挤，不能打闹开玩笑，拥挤、踩踏
是事故**多的主要原因之一。
4．现场各负责人：
（1） 各年级组：高一：副校长陈异能、蔡xx主任，负责高一教学区现场指挥
高中二年级：谈论xx副校长和郭xx主任，他们在高二教学区负责现场指挥
高三：王xx副校长，丁xx主任，负责高三教学区现场指挥
（2） 每层楼都有楼梯帮助学生疏散
消防逃生演练方案【篇5】
1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散，撤离疏散路线及顺序为
东楼梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。
西楼梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。
注意：下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有楼层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，有序站位。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口发生拥挤现象。
3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
[热门]幼儿园消防演练总结600字精选
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幼儿园消防演练总结 篇1
幼儿园安全工作重于泰山，为了进一步增强全园师幼的消防安全意识，提高自救的能力，做到在火灾发生时保护自己的生命安全。翰林幼儿园于20xx年10月17日上午开展了消防安全演练活动。消防安全演练让孩子们身临其境地了解了火灾危害及自救措施。
消防演练前，为确保师幼在活动中的安全，我园制定了详细的演练预案，规划了幼儿的逃生路线，教官根据本班孩子的年龄特点及实际情况和理解的方式，对幼儿进行相关的消防安全教育，并渗透在幼儿日常生活中，帮助幼儿掌握基本的自我防护意识和逃生技能。让宝贝们知道发生火灾时应该如何应对。
随着紧急警报的响起，消防安全演练活动正式开始，全体师生按照幼儿园演练方案各就各位，严阵以待，各班教师、迅速到班到岗，沉着冷静地指挥幼儿捂住口鼻，手拿湿毛巾，有序撤离本班教室。
途中，孩子们冷静、有序、快速撤离。教师们分别前后看护孩子们。
各班师生撤离到安全地带后，开始清点幼儿人数，并及时向园领导汇报，整个疏散演练过程既紧凑又有序，没有丝毫的慌乱，达到了预期的效果。
消防安全铭记于心"，从你我从现在做起。通过这次的消防安全演习演练，使我们大家更加明确，一旦发生危险每个人应该做什么，如何正确报警、如何正确扑救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，翰林幼儿园将继续敲响安全的警钟，不定期的开展安全演练活动，让安全始终伴随着孩子们的成长！
幼儿园消防演练总结 篇2
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法。我们实验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。
演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片；小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。
突然，一阵急促的响声及“着火了”的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我园消防疏散演习副组长xx立即拿出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方案”，张贴在大黑板上，xx园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。
全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆满结束。
通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。
幼儿园消防演练总结 篇3
孟州幼儿园始终把安全工作放在首位，为确保幼儿在园安全，进一步强化教师和幼儿的安全意识，提高消防安全时的逃生自救及紧急疏散能力。我园于9月16日集中开展了消防安全演练活动。
演练前，幼儿园召开了全园教职工大会，欧园长认真宣读了活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责、整个活动的程序和应该注意的事项等等，并做了详尽的安排。
9日上午10点，演练活动开始，警报声鸣响。各班老师清点人数并按疏散路线撤离。在各楼层疏散引导员指挥和各班教师、保育员的带领下，按照指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离。最后历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。
然后，专业消防大队队长讲解演示了用干粉灭火器使用全过程，副指挥张忆平点燃的火堆，消防员现场示范灭火，并请出教师与副园长示范灭火。
灭火结束后，欧园长又当场做了总结。通过幼儿积极的参加演练，亲身体验了“失火逃生”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。离园时，孩子们绘声绘色的给爸爸妈妈讲述了自己的感受。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，沉着应对。
演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。
幼儿园消防演练总结 篇4
《教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园的重中之重。11月9日是消防日，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。
20xx年11月9日是全国第xx个消防日，随着119消防宣传日的到来，我园认真组织开展了以“消防安全从我做起”为题材的“119”消防宣传月活动，现将具体活动情况总结如下：
1、开展一次消防安全大检查
在11月6日，学园安全领导小组深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了幼儿园安全工作体系，不断加强幼儿园安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除幼儿园内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、上一堂消防安全知识课
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我园各班教师对幼儿进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。
3、开展一次消防演练
源安消防工作人员来园为我园全体师生讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。并指导老师和幼儿进行灭火逃生演练。
此次活动的开展，不仅丰富了老师、家长和幼儿的消防知识，还增强了他们自救逃生的能力，最大可能的提供了幼儿园师生的安全保障，确保幼儿园发展不受影响，把安全教育落在了实处。
幼儿园消防演练总结 篇5
为提高师生的安全意识和对突发事件的应变能力，熟悉各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，近日，童趣童乐幼儿园全体师生举行防火应急预案演练。
6月8日下午三时，刺耳的防火哨声划破了幼儿园的宁静。随着演习指挥老师的刺耳的防火哨声响起，老师们下令失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育老师弯腰下楼，注意安全别掉队。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊：不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从前、后门按顺序逃离!幼儿们在老师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时3分11秒。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。
此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。
消防日演讲稿幼儿园
随着人类社会的不断发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，你是否需要一些实用的范文呢？下面，小编为大家整理的“消防日演讲稿幼儿园”，可能你会喜欢，欢迎分享。
消防日演讲稿幼儿园(篇1)
老师和孩子们：
大家好！
我今天演讲的主题是“珍惜生命，注意防火”
人只有一个生命，你来到这个世界，你是幸运的，但在同时你也踏上了一条不归路，因为生命无法轮回！生命对每个人来说都是宝贵的。只有珍惜生命，才能过上幸福的生活。
“119”这个数字让我们想起了火灾报警电话，所以我们也把这一天定为消防安全教育日。当我们提到“火”这个词时，难免会想到“火”，脑海中就会浮现出浓烟、毒气、熊熊烈火等场景。有人从火灾中逃生，有人在火灾中丧生……
在当今社会生活中，火灾已成为威胁公共安全、危及人民生命财产安全的频发灾害。据统计，全球每天约有10000起火灾，造成2000多人死亡，3000-4000人受伤，直接损失超过10亿元。给国家和人民的生命财产安全造成了巨大损失。 20xx年，xx“xx”大火，造成xx人当场被烧死，x人受伤（其中1人因重伤、救治无效死亡）。事后查明，一群老人从事迷信活动，在违章建筑内纵火，起火。 xx年发生特大火灾，造成325人被烧死或窒息死亡，其中中小学生288人，干部教职工37人，受伤住院130人。刹那间，五彩剧场变成了火魔肆虐的人间地狱，状态真是骇人听闻。火灾的直接原因是克拉玛依市友谊博物馆工作人员和主管部门负责人严重违反消防安全管理规定、玩忽职守、严重失职、玩忽职守所致。汇报演出的组织者。可悲的是，火灾的悲剧每年仍在不同程度上演。
看看这些夺去无数生命的火灾事故，有多少不是我们消防安全意识薄弱的结果？我们有多少次不因不顾生命、追求一时利益而不受惩罚？其实，不是我们没有看到很多安全隐患，而是为什么没有及时处理呢？究其原因，就是人们内心缺乏对生命的热爱和珍惜生命。
当然，遇到火灾也不要惊慌。因为世界上没有绝望的境遇，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈火，只要保持冷静，善用自救知识，明智地逃离火灾现场，就很有可能挽救自己的生命，甚至他人的生命财产。
值此消防安全教育周之际，希望大家关注消防安全，珍惜生命，不玩火，学会保护自己，尊重他人生命。
我的演讲结束了，谢谢大家！
消防日演讲稿幼儿园(篇2)
各位老师、同学们：
今春少雨，天干物燥，很容易引发火灾的发生。因此，为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。
提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给我们光明，赋予我们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长鸣“119”的警铃，提高防火的意识和技能。
对于我们小学生，遇到火灾时，该如何逃生自救呢？针对这个问题，消防专家介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救十法。请同学们仔细听：
一、要了解和熟悉环境。
当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二、要迅速撤离。
一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三、要保护呼吸系统。
逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统窒息致死的危险。
四、要从通道疏散。
如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五、要利用绳索滑行。
用结实的绳子或将窗帘、床单等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框上，被困人员逐个顺绳索滑到地面。
六、为低层跳离，适用于二层楼。
跳前先向地面扔一些棉被、枕头等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，自然下滑，以缩短跳落高度。
七、要借助器材。
通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳等。
八、为暂时避难。
在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
九、利用标志引导脱险。
在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。
遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。同时，为保护青少年的合法权益和生命安全，国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学参加灭火。因为，同学们正处于成长发育期，还不具备成年人的.思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验，遇到紧急情况，往往处理不当，发生伤亡事故。如发现火灾，最重要的是尽快脱离危险，撤离火场。这样做既可以保证自身安全，也为大人们灭火提供了方便，使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看，保护自身安全也是对灭火工作做出了贡献。
世界上什么东西最宝贵？毫无疑问，是人的生命！每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。短短的一生，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光，享受到亲人的关爱、老师的呵护，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。
消防安全，责任重于泰山。水火无情，大家警钟长鸣。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪光。
消防日演讲稿幼儿园(篇3)
幼儿园消防知识演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好！我是xxx幼儿园的xxx。今天我要给大家介绍一些非常重要的知识——消防知识。
火是一种非常危险的东西，它可以带来破坏和伤害。可是，只要我们掌握了正确的消防知识，就能在火灾发生时，保护好自己和身边的人。下面，我将为大家介绍一些常见的消防知识。
首先，火灾的预防十分重要。我们平时要特别注意不要在家里玩火，也不要玩一些容易引起火灾的东西，如打火机、火柴等。家长们也要做好火灾预防措施，不要将易燃物品放在小朋友能够触碰到的地方。
其次，当我们发现火灾的时候，首先要保持冷静，切勿惊慌失措。我们可以采取以下措施来处理火灾。首先，如果火势很小，我们可以立即使用桶子、盆子等容器中的水扑灭火势。记住，倒水时要慢慢地倒，以免水迸溅火上。其次，如果火势较大，我们要马上用湿毛巾捂住口鼻，避免烟雾对我们的伤害。然后，我们要尽快疏散，到达安全的地方。在疏散的过程中，需要大家相互帮助、互相搀扶。
另外，我们在日常生活中还应该养成良好的消防习惯。比如，上课后要关闭电源开关，不随便拔电线；不乱扔纸屑、塑料袋等易燃物品；不玩火、玩的时候不能离开；不在禁止烟火的地方使用火种等。这些看似小事，但却能够大大减少火灾的发生。
最后，我想告诉大家在火灾发生时如何正确拨打报警电话。中国的报警电话是119。当我们发现火灾时，要迅速拨打这个电话，向消防队求助。记住，我们要冷静地告诉消防队员火灾的地点和情况。因为准确而清晰地描述，能够帮助他们更快地找到我们，处理火灾。
通过今天的演讲，希望大家能够认识到消防知识的重要性，并能够在以后的生活中时刻保持警惕。同时，我希望老师们和家长们也能够加强对我们的消防培训，让我们牢固树立消防意识，并学习更多关于消防安全的知识。
谢谢大家！
消防日演讲稿幼儿园(篇4)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每年的11月9日是全国消防日。在电话号码中，119是火灾报警电话，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，于是从1992年起把这一天定为全国消防日。
提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的，火，带给人们光明，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。身处人员密集的校园的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。下面我就给大家介绍一些消防小知识。
1、不带火柴、打火机等火种进入校园。
2、 自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。
3、同学们要养成随手拔电源的好习惯，用完电器一定要接着把电源拔掉。
4、如果在家里发生了火灾，一定要沉着冷静，不要心慌，及时报警。记住火灾报警电话是119，在报警时要把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。
同学们，我们每天都要与火、电接触，希望同学们不要玩火，要安全用电。让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福，让我们共同努力吧!
消防日演讲稿幼儿园(篇5)
大火造成31人死亡、3人重伤。
这些惨剧，无一不是违反消防法律法规，消防安全意识淡薄造成的!我经常看我的战友们在一次次的火灾事故抢救中，救出一个个被困火场与死神擦肩而过人们，因此，我能切身体会到遇难人员呼喊救命时的那份对生命的留恋和渴望。
同学们要珍惜生命，远离火灾!
纵观那些夺走无数人生命的火灾事故，哪一起不是人们消防安全意识淡薄酿成的恶果?哪一起不是漠视生命，追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好?
究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。
同学们，人的生命只有一次，当你来到这个世界上的是时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。
因此生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。
当然，假若真的遇上火情，也不要慌乱。
因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。
面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。
在这里老师教大家几招要用湿毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通过安全的通道走到安全的地方;在拨打119火警**时，必须保持冷静清醒的头脑，准确说出**地点、燃烧对象、火势情况;若火已及身，切勿惊跑!因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。
当外衣着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。
前车之鉴，后事之师，消防安全工作只有起点，没有终点。
建立良好的校园消防安全管理秩序，是我们教育事业发展的前提和关键。
我们必须树立珍惜生命，远离火灾的强烈消防安全意识，把消防安全工作提到了一个更高的层次，为构建良好的校园环境做出我们的努力。
火，伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步，是人民生存和发展最基本的条件。
从我做起，远离火灾事故，从小事做起，从点滴做起!增强消防安全意识和观念，使消防安全制度的得以真正贯彻落实!我相信，我们，在座的大家，一定不会在这种平安中制造哭泣。
消防日演讲稿幼儿园(篇6)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!11月9日是“全国消防安全教育日”。今天，我们就来谈谈消防安全的话题。
火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，但如果失去控制，酿成火灾，就会给人民的生命财产造成巨大损失。学校是学生最集中的地方，一旦发生火灾，不了解消防常识的同学就会惊慌失措，耽误逃生的最佳时机。所以，同学们要多掌握一些消防安全知识，按照正确的方法逃生，保证生命安全。
首先要冷静地探明着火方位，并在火势未蔓延前朝逆风方向快速离开火灾区域。如果大楼通道被烟火封死，立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后，用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气。发生火灾时千万不要从窗口往下跳，应沿防火安全通道朝楼下跑。实在没有通道逃离时，要紧闭教室门，用衣服将门窗缝堵住，挥动鲜艳的衣服、毛巾，或者用往楼下扔东西等方法引起营救人员的注意。同时，不断向门、窗、桌、椅上泼水，千万不要躲在桌子下。
如果一旦发生火灾，我们要及时拨打火警电话“119”，报警时要讲清楚所处的地理位置，说明什么东西着火、火势怎样。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。所以，遇有火情，千万不要围观。
同学们，希望大家能掌握好更多的消防安全知识，做一名有责任感的“安全小卫士”。
我的演讲完毕，谢谢大家!
消防日演讲稿幼儿园(篇7)
尊敬的各位领导、亲爱的老师、家长朋友们：
大家好！我今天非常荣幸能够站在这里给大家做一个有关幼儿园消防知识的演讲。消防安全是我们每个人都应该要重视的问题，特别是对于我们幼儿园的小朋友们来说，更是至关重要的。因此，我想通过今天的演讲，向大家普及一些幼儿园消防知识，让每一个小朋友都能够掌握一些基本的防火技能，增加我们的安全意识。
首先，我要告诉大家的是，我们要时刻保持警觉，预防火灾的发生。幼儿园是一个充满欢声笑语的地方，但这并不意味着火灾就不会发生。我们需要时刻注意自己周围的环境，比如一些容易引燃的物品，如纸张、布料、塑料等，还有一些电器设备，如电视、空调、电风扇等，都是潜在的火灾隐患。当我们看到这些物品时，要远离它们，避免使用。
其次，我要介绍的是我们的日常生活中应当注意的一些消防安全措施。首先，我们要保持幼儿园的通道畅通无阻，不要将书包、玩具等物品乱扔、乱堆在通道上；其次，每次离开教室或睡觉前，我们要检查一下自己的座位和周围的物品，确保没有遗留可燃物；再次，我们要保持整洁卫生，不要随意乱丢垃圾，更不要在教室里乱丢纸屑，这些都是火灾的导火索。
最后，我要向大家介绍的是我们应该具备的一些基本的火灾应急知识和技能。当发生火灾时，我们首先要保持冷静，迅速寻找安全出口，不要惊慌乱窜；其次，如果教室或者通道被浓烟包围，我们应该用湿毛巾捂住口鼻，并靠近地面尽量找到空气清新的地方；再次，如果我们的衣服着火，我们要立即用湿毛巾掐灭火苗，切勿用手揉搓；此外，我们还要能够正确使用灭火器，当我们遇到小火灾时，可以迅速使用灭火器进行扑救。
在我们平时的生活中，我们也要学会紧急求救。遇到火灾的危险时，我们要尽量保持镇定，找到电话，拨打火警电话报警，告诉他们我们的具体位置和情况。与此同时，我们还要学会使用自救逃生的方法，比如通过窗户、阳台等逃生。
通过这次演讲，我希望所有的小朋友们都能够认识到火灾的危险性，并学会一些基本的消防安全知识和技能。只有这样，我们才能在面对危险的时候保持冷静、正确应对，并让自己及他人远离火灾的危险。消防安全是我们每个人的责任，让我们一起努力，共同创建一个安全、温馨、美好的幼儿园。
谢谢大家！
消防日演讲稿幼儿园(篇8)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！
安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提；安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。
随着社会的发展，我们的生活越来越进步，现代化的设施越来越多，我们每天都要与火、电接触，在这里，我希望同学们不要玩火，安全用电。我们要创建"平安校园"，保校园宁静，让同学和老师平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法。
同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周！
消防日演讲稿幼儿园(篇9)
亲爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
“消防安全”人人都知道。虽然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，却十分少。近年来，棉花厂火灾，森林大火，还有生活中许许多多的小火灾，时有发生。我就亲身经历过一件。
秋日的一个晚上，皓月当空，万里无云。在这个好天气里，伙伴邀我去放孔明灯。来到广场一看，哟，有这么多的人都在放孔明灯呀!我们也兴奋地选了一块空地，点起灯芯。
孔明灯慢慢地涨了起来，“呼”一声，孔明灯摇摇晃晃地飞了上去。还没飞多远，一阵风吹过，孔明灯就像一个喝醉酒的人，跌跌撞撞地坠落在路边的花圃里。破损的灯立刻燃起了熊熊大火。风很大，风助火势，火很快烧到了小草上，把小草烧得“咝咝”作响。我们慌乱起来。
有的伙伴惊窜逃跑，有的伙伴急得像热锅上的蚂蚁团团转，有的.奔去喊大人——剩下几个胆大的，有的用石头砸，有的用脚踩，个个忙得满头大汗。在伙伴们的努力下，“火恶魔”终于低下了头，火熄灭了!
“真危险呀!”我感慨万千，“想不到一只小小的孔明灯，就能惹出大祸来。”看来，我们只有在生活中，处处小心，才能有效地预防火灾。让悲剧不再重演!
幼儿园消防安全演讲稿2
尊敬的各位老师们、孩子们：
大家好!
今天，在张主任的精心安排和部署下，我们开展了消防应急演练活动。由于领导和老师们的通力合作，用时1分42秒，所有的幼儿全部撤离教学楼。假如火灾出现初期我们发现了危险，这个时间足以保证我们的逃生，但是如果发现晚，浓烟密布后，这个时间就显得有些长了。因此掌握必要的消防知识是保证生命安全的关键。
借此，我重新强调几个注意事项：
一、发现火灾不要慌，将厚毛巾、棉被、棉袄等在水中浸湿后，捂住口鼻，尽可能地弯下腰，找准安全楼梯向下跑。这样做的目的是因为烟雾往上走。
二、在公共场合发现有着火的迹象，千万记住不要坐电梯逃生。
三、不能盲目救火。要记住拨打消防急救电话：119。
在本次演练过程中，有个别幼儿视同儿戏，不按照老师的要求做，甚至还嘻嘻哈哈，这是很不对的，我们必须批评。各班在回班召开总结班会的时候，一定要点名警告，没有对平日演练的重视，就没有对生命负责的态度。
今天的演练比较成功，但是这次演练毕竟是提前布置，各班级都有了充分准备，在幼儿的眼中看似玩游戏。这种想法千万要不得，重大灾难的发生是无法预料的，只有防患于未然才能减少灾难的发生。因此，我们要平时注重演练，更要不玩火。
预防火灾，从我做起。
幼儿园消防安全演讲稿3
火灾是家庭和学校、社会的重要安全隐患之一。火灾是威胁人类安全的重要灾害，就其破坏性来看，是仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。火灾尤其是在校园内、幼儿生活中发生的火灾，大部分是可以预防的。我们应该学习掌握防火知识、了解火灾发生的原因，在遇到紧急火灾情况下运用掌握自救知识逃生。
一、发生火灾的主要原因
1.明火引燃：如点蜡烛，在教室或操场焚烧纸屑，使用煤气、液化气不当，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物不当等。
2.乱拉乱接电线和保险丝：如因电线短路或因接触不良发热而引起火灾;有的甚至用铜丝或铁丝代替保险丝，使电路过载发生故障时不能及时熔断而造成电线起火。
3.使用电器不当：如电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起火;使用电热器无人监管而烤燃起火;长时间使用电器不检修，电线绝缘老化，漏电短路而起火等。
4.在室内使用大功率电器：教室或卧室内的线路是按日常照明、使用小收录机等情况而设计的，如使用电炉、电饭煲、电热杯、热得快等电器常使电线过载发热而起火。
二、火灾的预防
1.防止发生火灾的关键是做好火灾的预防。《中华人民共和国消防法》和各级政府、各级公安消防部门制定的消防条例和规定，以及学校的各项安全管理制度，是教师们必须遵守的准则。这些法律、法规和安全管理制度，都是火灾事故教训的总结，要预防火灾，就必须认真掌握、严格执行、自觉遵守。
2.在教室、办公室学习和工作时，要严格遵照各项安全规定、操作规程和有关制度。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，如放置是否妥当，对操作过程是否清楚等，做好准备工作以后再进行操作。使用完毕认真进行清理，关闭电源、火源、水源等，还应清除杂物和垃圾。涉及使用易燃易爆危险品时，一定要注意防火安全规定，按照规定，一丝不苟地进行操作。
3.在幼儿园和家里应自觉遵守安全管理规定，不乱拉乱接电线;不使用电炉、热得快、电热杯、电饭煲等电器;不在幼儿园和家里使用明火;不将易燃易爆物品带进教室和家里;不在室内焚烧物品;发现不安全隐患及时向上级部门报告;爱护消防设施和灭火器材，不随意移动或挪做他用;室内无人时关掉电器和电源开关等。
三、火灾的扑救
一旦失火，应立即报“119”火警，报警越早，损失越小。报警时应沉着镇定，清楚扼要地说明起火地点(单位、门牌号)、什么东西着火、火势大小，以及着火的范围等。同时还要注意听清对方提出的问题，以便正确回答。随后，把自已的电话号码和姓名告诉对方，以便随时联系。报警完毕，应派人在校门口等候，以利于引导消防车迅速赶到火灾现场。与此同时还应迅速组织人员疏通消防通道，清除障碍物，使消防车到达火场后能立即进入位置灭火救援。如果着火地区发生了新的变化，要及时报告消防队，使他们能及时改变灭火战术，取得效果。除了及时报“119”外，还应向学校保卫部门报告。扑救火灾时，应注意先切断火场的电源和气源，同时要注意先转移火场及其附近的易燃易爆危险品，实在无法转移的应当设法降温冷却。
四、灭火器的使用方法
在使用干粉灭火器或泡沫灭火器等灭火器时，均应注意在确保自身安全的前提下尽可能靠近燃烧点，对准火焰的根部扫射推进，这样才能取得好的灭火效果;同时在灭火时，要尽量使自已处在上风位置。
1.高压电器设备失火。因为水是导电的，高压电流会沿水柱传到消防器械上，使消防人员触电，或造成电器设备短路烧毁。
2.电石着火。电石即碳化钙，遇水会生成可燃烧气体乙炔，与空气中的氧混合后，遇到明火很容易爆炸。
3.比重轻于水的易燃液体着火。因着火的易燃液体会漂浮在水面上，随处流动，造成火势蔓延。
4.硫酸、硝酸、盐酸起火。因为这3种强酸遇到水后会发生强烈反应，引起强酸飞溅，甚至会引发爆炸。
5、金属钾、钠、锂和易燃金属铝粉、镁粉等燃烧引发的火灾。因为它们与水发生化学反应时会生成大量可燃烧气体氢气，不但是火上加"油"，而且极易引发爆炸。
五、发生火灾时的自救方法
火灾发生后，如果被大火围困，最重要的是要保持头脑清醒，千万不能慌乱，应根据火势情况采取的自救方案，争取时间尽快脱离危险区域。以达到减少损失，避免不必要的伤亡。
1.争取时间，尽快脱离现场。火灾发生后，不要为穿衣、找钱财等琐碎小事而延误宝贵的逃生时间，要选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。现场有浓烟时，应尽量放低身体或是爬行，千万不要直立行走，以免被浓烟窒息。衣服被烧时不要惊慌，可立即在地上翻滚以使明火熄灭。
2.选择通道，果断脱离。如果楼梯已起火，但火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣被或被单由楼上快速冲下。如果楼梯火势猛烈而不能强行通行时，可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子，将一端拴在牢固的门窗或其他重物上，再顺着绳子从窗口滑下。如果火灾威胁严重、有生命危险时，若楼层只有二、三层高，可以考虑从窗户跳下，跳前先向下抛一些软质物品，然后用手挟住窗子往下滑以尽量缩短高度，要保证脚先落地，以保证生命安全。逃离时千万不要乘电梯，以防电路断掉后被困在电梯中。
3.争取时间，等待救援。当各种逃生之路均被切断时，则应退回居室内，采取防烟、堵火措施，关闭门窗，并向门窗上浇水，以延缓火势蔓延的时间。要用多层湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。同时可向室外扔些小东西，夜晚可向外打手电，发出求救的信号。有手机的或室内有电话的，用手机或电话同外界加紧联络，争取时间使外界尽快来救援。
幼儿园消防安全演讲稿4
本学年，在上级主管部门、园领导的监督管理下，根据余防号文和余教电传字号文精神，结合我园实际，坚持“预防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范意识，确保全园师生生命财产的安全。现将本年度消防安全工作汇报如下：
一、高度重视，提高消防安全工作的认识
幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，经常性地在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。
二、加强领导，健全组织
为了切实做好消防安全工作，我园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，周密部署了各项消防安全工作，并开好“安全领导小组会”和全园教职工大会学习了余防号文和余教电传字号文精神。
三、扎实开展各项消防工作
1、园办公室与内保组共同配合做好了消防安全知识宣传：出了一期有关消防安全知识的黑板报;张贴了消防安全教育文字和图片;在校园网站上刊载了消防安全知识。
2、为增加全园职工的消防意识，我们有目的邀请市消防支队的工作人员，亲临我园培训并讲解消防知识和怎样正确操作消防工具等。通过培训后再次查看园内的消防灭火器是否安全有效。同时加强对幼儿安全教育，向幼儿宣传如何应对意外事故的发生，教育幼儿知道怎样保护自己，学会自救，组织各班进行意外事故防范的演练。
3、园内保组全面检查了一次园内消防设施和用电用气情况，对两个过期的消防器材进行了更新，检查做到了有记录，并在某月10号上午对全园教职工进行了一次灭火技能培训。
4、加强了对门卫值班管理，门卫设立外来人员登记本，对于每一位外来人员进园时门卫有权询问来园原因，问明原因后在外来人员登记本做记录，不许外来人员自己随便在园内走动，在假期和晚上做好了校园巡逻工作，确保了校园安全。
5、园办公室、保教处、内保组共同配合开展了一次“三个一”的消防安全知识教育活动：各年级根据不同年龄的幼儿特点上了一堂消防常识课;举行了两次全园随机性的灭火逃生自救演习;给幼儿家长写了一封有关消防安全的监督信。
以上是我园冬季消防安全工作小结，由于我园领导与教职工密切配合，各项工作都进展的很顺利，从而确保了校园师生安全。
幼儿园消防安全演讲稿5
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!我今天我在国旗下讲话的题目是：关注安全,警钟长鸣。
每逢进入冬季，天干物燥，很容易引发火灾。因此，为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于某年发起，将每年的某月某日定为全国的“消防宣传日”。而某月某日的月日数恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。消防日一年只有一天，但消防的意识贯穿在全年的每一天。
提到消防，作为小学生，我们应将目光定位到自己身上，从平常的学习生活细节入手，注意消防安全，防止消防事故的发生。在此，我们向大家提出几点建议：
1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材，或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。
3、有的同学在上机课或到运动场上体育课时，由于疏忽忘了关掉电源，教室空荡荡的电灯、电扇却仍然开着，存在消防隐患，一些意外事故也便有可能发生。因此，同学们在今后一定要养成随手关电源的好习惯。
4、在教室或寝室里，不准私拉电线，不得擅自使用电器设备。
5、积极参加突发事件紧急疏散演练，锻炼逃生技能。
6、掌握一定的消防安全常识。如遇到火灾应立刻逃到安全的地方，然后打119报警。
同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天;我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周!关注安全警钟长鸣!谢谢大家!
消防日演讲稿幼儿园(篇10)
各位老师、同学们：
大家好!我今天国旗下讲话的题目是《消防安全在我心中》。
火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，但是火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们的生命财产造成巨大损失。学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对我们来说是多么重要。下面我就给大家介绍一些消防小知识。
首先，我们要养成随手拔电源的好习惯，用完电器一定要接着把电源拔掉。如果在家里发生了火灾，一定要沉着冷静，不要心慌，及时报警。我们国家的火灾报警电话是119，在报警时要把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。要牢记先救人，后救物的原则，家里有老人和小孩应先撤离，不要急于抢出物品，以免延误时间，造成人员伤害。
其次，发生火灾时要听从指挥，如果争先恐后，互相拥挤，不但会阻塞通道，严重的还会互相踩伤踩死。因为我们正处于成长发育期，还不具备成年人的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验，如果发现火灾，最重要的是听从指挥尽快脱离危险，撤离火场。这样做既可以保证自身安全，也为大人们灭火提供了方便，使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看，保护自身安全也是为灭火工作作出了贡献呢。
我们要牢记这些小常识，在发生火灾时保护好自己，并将安全时时记在心里，处处加强防范!
昨天是11月9日，11月9日大家知道是什么日子吗？（消防日）从11月9日以后，我国大部分地区便开始进入冬季，冬季是火灾多发季节。我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。今天我在“国旗下讲话”的演讲题目是“消防记心中，安全伴我行”。
我们知道，火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火一旦失去了控制，就会酿成火灾，就会给人民的生命和财产造成巨大损失。同学们，由于大家对消防知识缺乏、消防意识淡薄、消防法制观念不强，造成重大的经济损失，如果我们把这些经济损失用于希望工程，可使多少失学儿童回到课堂啊。可见学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对我们来说是多么重要。
对于我们校园内的学生，遇到火灾时，该如何逃生自救？针对这个问题，消防专家向我们介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救的方法。请同学们仔细听好：
一、报警时，一定要沉着冷静，不要心慌：
1、要讲清楚起火详细地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、联系的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；
2、要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。
二、了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒店、游艺厅等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
三、迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
四、保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会中毒、或者被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死。
五、从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯，也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
六、低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。
七、暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
八、提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。
“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。老师们，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，消防安全，从我做起。
消防日演讲稿幼儿园(篇11)
老师、同学们：
大家早上好!今天，我很高兴站在国旗下和大家一起交流消防安全教育。
时下，正值深秋季节，秋高气爽干燥天气占主导，空气中的水分渐渐减少，在这样的季节里，如果防范不当就容易发生火灾事故。提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给人们光明;火，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产，给人们留下了累累伤痕。一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬;一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学校;一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾。消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐，上演了太多不该上演的悲剧。
同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的未来，因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。我们应当提高防火的意识和技能。
作为小学生，我们怎样防止消防事故的发生呢?在此，我向大家提出几点建议：
1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2、自觉爱护校园内的.各种消防措施，如消防栓、灭火器等。
3、在教室里，不准随便拉电线，不得擅自使用电器设备。
4、放学之后，要记得关掉电器，并切断电源。
当遇到火灾时，如何逃生自救呢?
1、要了解和熟悉环境。在公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
2、火灾袭来时，不要慌不要乱，及时拨打119或向周围求救。
3、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离不要贪恋财物。
4、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等，也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、落水管等脱险。
5、要保护呼吸系统。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。否则容易中毒、或者被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息。
同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾，创造平安校园”是我们共同的目标，让我们牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”共同携手，更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安!
消防日演讲稿幼儿园(篇12)
本学年,在下级主管部分、园向导的监视治理下,依据余防号文和余教电传字号文肉体,连系我园实践,保持“防备为主、防消连系”的目标,扎扎实实做好消防平安事情,进步师生平安防范认识,确保全园师生性命财富的平安。现将本年度消防平安事情报告请示以下：
一、高度看重,进步消防平安事情的意识
幼儿园将消防平安事情放在首位,看重消防平安宣扬教导,常常性地在教员、幼儿中广开展消防常识的教导举止,进步全园师生平安防范的认识,做到消防平安警钟长鸣,长抓不懈。
二、增强向导,健全构造
为了确切做好消防平安事情,我园建立了以园长为组长构成的消防平安向导小组,按“谁主管,谁负责”,“谁在岗,谁负责”的准绳,周到安排了各项消防平安事情,并开好“平安向导小组会”和全园教职工大会进修了余防号文和余教电传字号文肉体。
三、踏实开展各项消防事情
1、园办公室与内保组配合合营做好了消防平安常识宣扬：出了一期无关消防平安常识的黑板报;张贴了消防平安教导笔墨和图片;在校园网站上刊载了消防平安常识。
2、为增添全园职工的消防认识,咱们有目标约请市消防支队的事情职员,亲临我园培训并讲授消防常识和怎么样精确操纵消防对象等。经由过程培训后再次检察园内的消防灭火器是不是平安无效。同时加强对幼儿平安教导,向幼儿宣扬若何应答不测变乱的产生,教导幼儿晓得怎么样维护本人,学会自救,构造各班举行不测变乱防范的练习训练。
3、园内保组周全查抄了一次园内消防办法和用电用气情形,对两个过时的消防器材进行了更新,查抄做到了有记载,并在12月10号上午对全园教职工进行了一次灭火技艺培训。
4、加强了对门卫值班治理,门卫设立外来职员登记本,关于每一位外来职员进园时门卫有权询问来园缘故原由,问明缘故原由后在外来职员登记本做记载,不许外来职员本人随便在园内走动,在假期和晚上做好了校园巡逻事情,确保了校园平安。
5、园办公室、保教处、内保组配合合营开展了一次“三个一”的消防平安常识教导举止：各年级依据分歧岁数的幼儿特色上了一堂消防常识课;举行了两次全园随机性的灭火逃生自救练习;给幼儿家长写了一封无关消防平安的监视信。
以上是我园冬天消防平安事情小结,因为我园向导与教职工亲近合营,各项事情都发展的很顺遂,从而确保了校园师生平安。
幼儿园消防安全方案推荐
根据您的要求励志的句子小编为您准备了以下的“幼儿园消防安全方案”推荐。我们在做自己本分的工作时，一定要提前想好计划，做好准备，为了贯彻工作的标准。写方案时要写明你的最终目的，明确主题，方案可以让一个团队变得更加团结，可以更有效的运作一个团队。这会对你有所启示！
幼儿园消防安全方案 篇1
幼儿园消防安全演练方案和流程
随着社会的发展和进步，人们对于安全意识的重视也越来越高。特别是对于幼儿园这样的教育场所，保障孩子的安全尤为重要。消防安全演练是幼儿园进行预防火灾和火灾应急处理的有效方式之一。下面我们将详细介绍幼儿园消防安全演练的方案和流程。
一、消防安全演练方案
1. 演练目的
消防安全演练的目的是为了提高师生的消防安全意识，让他们熟悉火灾发生时的自救逃生和灭火技能，消除恐慌情绪，保障学生的生命财产安全。
2. 演练对象
幼儿园的全体师生都是演练的对象。为了更好地保障孩子们的安全，演练主要针对幼儿进行。
3. 演练内容
（1）灭火器和灭火器的使用方法：让学生熟悉灭火器的种类和使用方法，包括灭火器的使用步骤、灭火器的有效射程以及基本的灭火技巧。
（2）火灾预防和逃生知识：教育学生如何预防火灾的发生，认识火灾的危害，以及在火灾发生时如何选择最佳的逃生通道。
（3）演练火灾警报器的使用：让学生了解火灾警报器的功能和作用，如何正确使用火灾警报器发出警报。
（4）火场逃生的实践：通过组织模拟火灾的场景，指导学生学习和实践正确的火场逃生方法，并进行逃生演练。
4. 演练时间和频率
根据幼儿园实际情况，每学期至少进行一次消防安全演练。特殊情况下，可以增加演练的次数。演练时间一般选择在学生课余时间或者午休时间，确保学生参与度和安全性。
5. 演练场地和设备
演练场地应选择宽敞明亮的室外场地，以确保演练的安全性和有效性。场地上应布置逃生通道、灭火器、警报器等设备，以模拟真实的火灾环境。以及安装镜头设置良好的监控设备以进行演练录像回放。
二、消防安全演练流程
1. 指导幼儿园师生消防安全知识
在演练开始之前，幼儿园的教师需要给幼儿讲解消防安全知识，包括火灾的危害、防火常识、熟悉火灾警报器的声音等。通过教育的形式，提高幼儿的消防安全意识和学习知识。
2. 准备演练场地和设备
在室外场地上设置逃生通道、灭火器和警报器等设备，确保设备的正常运行和演练的可操作性。同时，设置监控设备进行演练录像回放，以便后续分析和评估。
3. 指导幼儿园师生操作演练设备
教师需要向幼儿介绍灭火器的种类和使用方法，以及火灾警报器的功能和作用，让幼儿们理解和掌握这些知识。并进行实践操作，让幼儿们亲自试用灭火器和火灾警报器。
4. 开始消防安全演练
教师组织演练，模拟火灾的场景，让幼儿们根据所学知识进行自救逃生。在演练过程中，教师和工作人员负责引导幼儿们逃生，并指导他们正确使用灭火器、活动救生绳、跳楼垫等逃生器材。
5. 演练总结和评估
演练结束后，教师和工作人员进行总结和评估。回顾演练流程，分析幼儿在演练中的表现和问题。并及时修改和完善消防安全演练方案，以提高演练的质量和效果。
通过消防安全演练，可以提高幼儿园师生的消防安全意识和技能，让他们在火灾发生时能够迅速、有效地自救逃生。同时，也可以为幼儿园建立起完善的消防安全管理体系，确保幼儿园的消防安全工作持续进行。
幼儿园消防安全方案 篇2
幼儿园消防安全知识竞赛活动方案
一、活动背景
消防安全是每个人都应该重视和学习的重要知识，而幼儿园作为孩子们的第二个家，应该给予更多的关注和教育。为了增加孩子们对消防安全的了解和认识，我们特别策划了一场幼儿园消防安全知识竞赛活动。通过生动有趣的竞赛形式，让孩子们在游戏中学习消防安全知识，进一步提高他们的安全意识和自我保护能力。
二、活动内容
1. 知识讲解
在活动开始之前，我们将通过一段生动的视频、图片和故事等形式向孩子们讲解一些消防安全知识。比如如何正确逃生、防止火灾发生的方法、如何正确使用灭火器等等。通过生动有趣的讲解，让孩子们对消防安全知识有更深入的了解和认识。
2. 竞赛环节
为了让孩子们能够更好地进行竞赛，我们将分为小组进行，每个小组有5名同学。竞赛环节将包括以下几个部分：
（1）知识问答：老师将针对刚才讲解的知识进行问答，每个小组轮流回答。回答正确的小组将得到相应的分数。
（2）演示环节：每个小组将分别进行一次灭火器使用的演示。通过实际操作，让小朋友们更加直观地了解火灾的危害性和正确使用灭火器的方法。
（3）小游戏：为了增加竞赛的趣味性，我们将设计一些与消防安全相关的小游戏。比如打火球、消防接力等等。这将让孩子们在游戏中不经意地学习并巩固消防安全知识。
3. 颁奖和总结
在竞赛结束后，我们将根据各个小组的成绩进行排名，并为每个小组准备一些小礼物作为奖励。同时，我们还将邀请消防员来为孩子们授予奖品，并给予他们一些消防安全知识的进一步指导。最后，我们将进行总结，再次强调消防安全的重要性，并鼓励孩子们在日常生活中要时刻注意安全。
三、活动目的
通过这次消防安全知识竞赛活动，我们的目的主要有以下几点：
1. 提高孩子们的消防安全意识：让孩子们从小就明白火灾的危害性，知道如何正确逃生和使用灭火器等。
2. 增加孩子们的自我保护能力：通过竞赛形式的活动，让孩子们在游戏中学习并巩固消防安全知识，提高他们的自我保护能力。
3. 加强家庭与学校的合作：通过邀请消防员等专业人士参与，让家长和老师共同关注孩子们的消防安全问题，并加强双方的沟通和合作。
四、活动预期效果
通过这次活动，我们期望孩子们能够更加深入了解消防安全知识，并能够在日常生活中做到自我保护。同时，我们也希望能唤起家长们和社会大众对幼儿园消防安全问题的重视，并为孩子们的安全提供更好的保障。
五、活动计划
活动日期：XX年XX月XX日
活动时间：上午9点至11点30分
活动地点：幼儿园大礼堂
备注：以上内容为虚构文章，仅做参考。实际情况可根据幼儿园实际需求及条件做适当调整和修改。
幼儿园消防安全方案 篇3
为认真汲取火灾事故教训，切实推动我镇消防安全隐患排查整治工作的深入开展，经研究决定，自20-年10月10日至20-年2月29日，在全镇范围内开展消防安全隐患排查整治工作。具体实施方案如下：
一、工作目标
认真贯彻市政府领导进一步做好当前消防安全工作的一系列重要指示精神，集中力量、全面排查公众聚集场所和易燃易爆等场所消防安全隐患，坚决预防和遏制重特大火灾事故的发生，全面落实消防安全责任制，提高公众自防自救能力，构筑和谐消防环境。
二、排查整治的内容
1、公众聚集场所开业前办理《公众聚集场所投入使用、营业前消防安全检查合格证》情况必查，未办理的督促限期办理，逾期不办理的移交公安消防机构处理。
2、安全出口、疏散通道必查，凡是发现营业期间锁闭安全出口、堵塞疏散通道的，责令立即改正。
3、违法储存、使用、经营易燃易爆危险物品和在有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火、违章进行电焊作业等情况必查，一经发现，责令立即改正并移交公安派出所予以拘留。
4、灭火器材配备及维护管理情况必查。不符合规定的，责令限期改正。
5、经营、生产、储存场所人员留宿情况必查，违反规定留宿的，责令立即改正。
6、消防安全提示牌悬挂情况必查，未悬挂的，督促其悬挂。
7、对从业人员进行消防安全培训情况必查，未落实消防宣传教育培训的，责令限期培训。
三、工作步骤
此次排查整治工作按照“属地管理”原则，以各村、驻镇站所、各企业为责任单位组织实施。为加强组织领导，确保排查整治工作实效。
(一)动员部署阶段。各村、各单位要按照消防安全隐患排查整治方案，结合本单位火灾形势和消防工作突出问题，研究制订具体实施方案。派出所要召集下属企业负责人和企业法人代表，对排查整治工作进行动员和部署，督促下属企业抓好相关工作落实。
(二)排查整治阶段。各村、各单位要组织对本辖区范围内拉网式的消防安全隐患排查工作，确保整治到位。排查过程中各村及有关单位要充分发挥基层基础作用，加强与当地公安派出所的配合，对辖区范围内的单位进行逐一排查并登记造册，对排查发现的消防安全隐患要逐一予以消除；一时难以消除的要督促指导隐患单位制定整改计划，做到责任、措施、资金、时间、预案“五落实”，并加强监管监控。
(三)督查验收阶段。镇消防安全排查整治领导小组将组织督查组到各村、各单位对消防安全隐患排查整治工作开展情况进行检查验收，并将此项工作纳入消防工作目标责任考评。各村、各单位要做好消防安全隐患的检查整改汇总情况以及消防安全责任制落实情况，对消防安全隐患的重点区域、企业(单位)进行抽查、暗访。
四、工作要求
(一)提高认识，加强领导。各村、各单位、各企业要充分认识开展消防安全隐患排查整治工作的重要性、必要性，正确处理消防安全与经济发展、社会稳定的关系，切实把整治行动纳入重要议事日程，周密谋划部署，精心组织实施。各村领导要深入一线，靠前指挥，切实把专项行动抓紧、抓好、抓出成效。各有关部门要督促指导所属单位、系统积极配合各村做好消防安全隐患排查整治工作。
(二)注重实效，落实责任。各村及有关单位要把工作责任逐级落实到基层。针对当前影响公共消防安全的突出问题，积极采取坚决果断措施加以治理。对排查出的火灾隐患，能当场整改的要督促当场整改；不能当场整改的要督促落实整改责任人、整改期限和整改措施。严格纠正有法不依、执法不严，违法不究等行为，对工作不力、消极应付甚至失职渎职的人员，要严肃追究行政责任和法律责任。
(三)加强宣传，发动群众。各村、各单位要积极利用宣传栏等宣传阵地开展消防宣传教育，要正确把握舆论导向，既要宣传排查整治工作的重要性、必要性和开展排查治理工作的经验做法和效果，又要曝光一批消防安全管理职责不明确、消防安全制度不落实、火灾隐患整改不到位的反面典型；教育和引导社会单位和广大群众，努力营造追查隐患抓整治的浓厚氛围。各企业要通过多种形式，积极开展对员工的消防安全培训，内容包括有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程，本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施，有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法，扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能等。要精心组织，确保培训人员、时间、内容、效果“四到位”。单位的消防安全责任人、消防安全管理人，专、兼职消防管理人员，消防控制室的值班、操作人员等要接受由公安消防部门统一组织的专业培训，重点工种人员必须持证上岗。人员变化时，企业应当组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训。
(四)认真做好信息报送工作。各村、各单位要建立隐患排查整治信息报送制度，加强隐患排查整治信息报送工作，每月向镇消防安全排查整治领导小组上报隐患排查整治台帐。
幼儿园消防安全方案 篇4
幼儿园消防安全演练活动方案
一、活动目的
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，因此保障幼儿园的消防安全至关重要。通过举办消防安全演练活动，旨在增强幼儿园师生的消防意识，提高应对火灾等突发事件的能力，并掌握正确的逃生方法，确保幼儿园的火灾防控工作取得实质性效果。
二、活动时间和地点
活动时间：X月X日上午9点至11点
活动地点：幼儿园室外场地、室内教室
三、活动内容和流程
1. 前期准备
- 进行消防设备检查，确保设备正常运行。
- 布置室内外消防安全标志。
- 通知所有幼儿园师生及家长，提前做好参观和观摩的准备。
2. 开场仪式（室外）
- 由主持人宣布活动开始。
- 唱国歌，提升活动气氛。
- 观摩消防员表演灭火器材的使用方法。
3. 灭火器材操作示范（室外）
- 请专业消防员进行现场展示。
- 介绍不同类型的灭火器材，其使用场合和使用方法。
- 进行小规模演练，让师生可以亲自操作、体验。
4. 灭火器材操作实践（室内）
- 每个教室安排一名专业消防员进行示范。
- 要求幼儿园师生亲自参与，学会正确使用灭火器材。
5. 火灾逃生演练（室内）
- 安排一次室内火灾逃生演练活动。
- 设置逃生标识，并演示如何正确使用火灾报警器。
- 幼儿园师生根据预先编排的顺序有序撤离教室，前往集合点。
6. 灭火器使用技能比赛（室外）
- 将幼儿园的幼儿分为小组，各组安排一名成人监督。
- 比赛规则：通过比赛创造火灾场景，小组成员使用灭火器进行灭火，评比使用时间和效果。
7. 消防知识问答与总结（室外）
- 由主持人提问消防知识问题，幼儿园师生积极参与回答。
- 介绍火灾预防、报警、逃生的基本知识。
- 总结活动并宣布活动结束。
四、活动安全措施
1. 安排专业消防员全程指导，确保活动安全。
2. 提前布置好消防标志，确保参加活动的幼儿园师生了解位置和含义。
3. 活动前进行设备检查，确保消防器材正常运行。
4. 活动期间做好人员组织，确保幼儿园师生有序参与活动。
5. 在活动现场设置警戒线，保证师生的安全。
6. 严禁幼儿园师生擅自使用灭火器材，以免发生意外。
通过此次消防安全演练活动，幼儿园师生将能够从实践中掌握正确的消防知识和逃生技能，提高应对火灾等突发事件的能力。在今后的生活中，他们将能够更加自觉地遵守消防安全规定，有效预防火灾事故的发生。同时，此次活动还能够增进师生之间的团队合作和安全意识，为幼儿园创造一个更加稳定安全的学习环境。
幼儿园消防安全方案 篇5
首先，我们必须明确孩子防火教育的内容，由于年龄和阅历的限制，我们不能像给大人上课那样，教他们所有的防火知识，我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错误，有选择的教会他们一些实用的知识。
1、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受到伤害。
2、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等。
3、教会孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自己。
4、教会孩子怎样拨打“119”火警电话，怎样报火警。
5、告诉孩子火灾发生时，哪些地方不能呆，身上着火了怎么办。
6、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次，适当的教会他们更多的消防知识。
7、要掌握一些正确施教方法和技巧，比如做游戏、讲故事、实地参观、积极调动法，启发和教育孩子掌握和记住一些防火知识。
此外，还可以通过以下几种方法，让孩子更易于接受、乐于学习消防安全常识：
1、让孩子在做游戏的过程中学习消防知识。
2、通过为孩子讲故事、背儿歌，教会孩子防火知识。
3、通过称赞孩子记住火警报警电话、家庭电话等信息，调动孩子的积极性。
与此同时，家长也必须身体力行，从自身做起，为孩子树立良好榜样。家长要注意养成良好的生活习惯，做孩子学习的表率，不要把报纸、杂志之类的可燃物放在炉子、加热器、暖气机等近旁；不要把正在烧、烤、煮、蒸的东西置之不理；吸烟的家长不要卧床吸烟，刚吸完的烟蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一个插座上使用多个电器设备；在使用完液化气或煤气灶后，要及时关掉阀门；在公共场所不要损坏消防设施和器材等。
幼儿园消防安全方案 篇6
为落实泉城经典区域内电动车自行车消防安全工作，根据临泉县房产局《关于开展电动车自行车消防安全排查整治工作方案的通知》（临房办[20-]230号）的文件精神，严格按照文件要求，认真做好本小区火灾隐患排查整治工作，落实责任，全面查找各种安全隐患，切实消除影响安全稳定的因素和隐患，强化安全措施，切实加强小区安全工作的管理，具体方案如下：
一、工作目标
组织开展对小区内的自行车电动车停放和充电的安全管理排查整治，采取有效措施，消除安全隐患，预防和减少火灾事故的发生，保障广大居民的生命财产安全。
二、成立工作小组
为了加强对消防安全隐患专项治理工作的领导，物业管理处成立了安全隐患专项整治工作领导小组，针对消防安全现状制定了切实可行的治理工作方案，确保了治理工作有计划、有组织的进行。组长：李洪山副组长：张涛
组员：物业管理处全体员工
三、排查整治内容
1、排查小区内的电动车自行车停放、充电是否有违规现象；
2、排查小区内是否存在违章封堵、占用、堵塞安全出口、疏散通道的现象；
3、排查楼道内是否存在易燃、可燃物品的现象，消防通道是否存在被占用、堵塞的现象；
4、排查小区内消防设施、消防器材是否保持完好、有效；
5、排查小区内是否存在乱拉乱接电线及其它违章用电现象行为；
四、整治步骤和工作措施
1、动员部署阶段
召开物业管理公司全员大会，进行宣传动员、发动业主共同参与针对开展电动车自行车的综合整治工作，认清当前消防安全形势，提高对整治行动的重要性和必要性的认识，明确专项整治工作任务和要求。落实电动车自行车停放、充电安全保障措施和公用消防设施的维护管理责任。组织物业工作人员与业主共同学习《消防法》等法律法规，开展消防安全知识宣传和教育，使专项整治工作家喻户晓，人人参与。
2、检查整治阶段
组织物业工作小组人员对小区的消防安全隐患和公共消防设施存在的隐患开展自查自纠，排查小区的每栋楼单元门口非机动车辆的有序停放，电动车充电超时，电线乱拉乱接现象，排查发现当场整改并对车辆住户进行宣传消防安全知识。排查楼梯间内电动车自行车停放堵塞安全通道现象，排查电动车在楼道内、室内充电现象，排查发现当场整改，并对在楼道内电动车充电的车辆，强制搬离及没收充电器及电源线，对车辆住户宣传消防安全教育知识。对不听劝阻或个人拒不整改的，物业管理处记录并拍照报给相关的执法部门。
五、工作要求
提高对电动车自行车的停放、充电等的存在的消防隐患安全现象整治工作的重要性、紧迫性和艰巨性的认识，扎实抓好各项整治工作的落实。物业管理处消防安全专项整治工作领导小组要及时研究解决整治工作中遇到的困难和问题，扎实推进整治工作，切实做到思想认识到位、时间精力到位、工作措施到位。同时在小区宣传栏内、各单元楼道内大力宣传消防法律法规，普及防火常识、逃生自救等消防安全知识，提高广大居民的安全意识和自防自救能力。
幼儿园消防安全方案 篇7
幼儿园消防安全百日攻坚实施方案
引言
幼儿园是孩子们学习和玩耍的地方，但同时也是火灾发生的潜在风险场所。为了保障幼儿园孩子们的生命安全，我们制定了《幼儿园消防安全百日攻坚实施方案》，旨在提高全体师生的消防安全意识，加强火灾事故防控能力。本文将详细阐述该方案的内容与实施细节。
一、目标
1.1 教育全体师生掌握消防知识和基本火灾应急处理技能；
1.2 确保幼儿园的消防设施齐全、有效；
1.3 提高全园师生的消防安全意识，增强火灾预防和自救能力。
二、方案内容
2.1 消防知识教育
针对不同年龄段的幼儿，利用游戏、动画等方式，开展消防知识教育。在教室和活动场所等各个环节，均设置消防安全知识宣传板，并定期组织消防安全知识竞赛，激发幼儿的学习兴趣。
2.2 灭火器使用培训
组织全体教职员工参加灭火器使用培训课程，使其能够熟练掌握灭火器的种类、操作方法和常见火灾的扑救技巧。同时，培训教职员工如何正确使用灭火器，以及灭火时保护幼儿和自身的技能。
2.3 逃生演练
每学期至少组织一次逃生演练，让孩子们和教职员工学会如何在火灾发生时迅速有序地撤离幼儿园。演练过程中，老师将指导幼儿如何正确地低姿态匍匐前进、急情况下使用湿毛巾呼吸、疏散路线和疏散出口的选择。并在演练结束后，进行总结和讲解，加深印象。
2.4 检查与维护消防设施
定期对幼儿园的消防设施进行检查，并制定计划进行维修和更新。消防设施包括疏散通道、灭火器、消防栓等。确保设施完好无损，可以有效应对火灾风险。
2.5 火灾预防培训
邀请消防专业人员进校，开展火灾预防培训，重点介绍火灾的发生原因、预防措施和报警的方法。培训内容包含防火常识、电器使用安全、餐饮食品的火灾防控等，让师生全面了解和掌握火灾预防知识。
三、实施细节
3.1 石化消防宣传
利用石化消防讲座和实地参观的方式，让师生身临其境地感受火灾的威力，真实了解消防工作的重要性，提高警惕。
3.2 安全漫画绘画活动
组织幼儿参与消防安全漫画绘画活动，通过绘画，让孩子们更加直观地了解火灾危害和正确的自救逃生方法。并通过评选、展览等方式，激发他们对消防安全的兴趣和参与度。
3.3 家长消防安全教育
在幼儿园开展家长消防安全教育活动，邀请消防专家为家长讲解火灾危害和家庭火灾防控的重要性，加强家庭消防安全意识。
3.4 随机检查与复盘
通过不定期的随机检查，对幼儿园的消防设施、消防通道等进行检查，并实施合理的纠正和改进措施。对消防演练、知识教育等活动进行复盘分析，总结经验，及时修正。
结语
《幼儿园消防安全百日攻坚实施方案》的实施将有力地提高幼儿园全体师生的消防安全意识，增强火灾预防和应急处理能力。通过多种形式的消防知识学习和实践，幼儿们能够更好地了解火灾的危害性，正确处理火灾情况，有效预防火灾的发生。仅有警钟长鸣，幼儿园才能真正成为孩子们快乐、健康成长的天地。
幼儿园消防安全方案 篇8
天骄幼儿园2013年秋学期开学第一课 ——消防安全教育活动方案
2013年秋季开学了，开学初孩子们安全意识比较淡薄、我园认真贯彻落实上级文件精神切实做好幼儿安全教育工作，提高幼儿安全意识和自护自救能力，
为保障儿童人身安全，特开展以消防安全教育为主题的第一课堂活动。活动计划如下：
一、教育内容
这次安全教育要以消防安全教育为主题，注重防溺水和防溺水
校园暴力伤害、交通安全、消防逃生自救、校园疏散演练等教育。
二、教育形式
要根据孩子的心理特点，采取丰富有效的教育形式，突出重点，创新形式，充分调动孩子参与的积极性。通过**录像、**、及组织逃生疏散演练等方式对幼儿进行安全教育，分层次、多渠道开展形式多样、寓教于乐、生动活泼的安全
教育活动。
三、活动程序
1、安全疏散演练
活动时间：2013年9月11日星期三上午（各班正常教学）当火警警报响起，各班迅速按要求把幼儿疏散到操场做早操处（要求：1、每位幼儿拿毛巾捂住嘴巴和鼻子；2、大班幼儿下楼梯时要有序；3.学前班迅速从走廊退到操场；）
2、**解说i
安全疏散演练结束后，幼儿园所有的孩子都集中在操场上听老师讲解消防安全；
3、讲解灭火器的使用
徐斌讲解灭火器的使用方法和注意事项；
4、**碟片
以上项目完成后，每各班将进行**消防安全动画光盘，老师同时讲解。
四、活动总结