小木偶续编,小木偶的故事续编作文6篇,小木偶奇遇记作文

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在蓝鼻子小女巫的帮助下，小木偶已经会说、会笑、会哭、会着急，也会像别人表示同情和关心了！小木偶每天跟朋友们玩耍着，玩得可开心了！但是它迟迟不忘那个红背包，想有一天找小狐狸拿回来。

终于有一天，小木偶又遇见了小狐狸。当他看见小狐狸正在炫耀从小木偶那里抢来的背包时，它满是恕火，真想从小狐狸那里把背包拿回来，但是它不能，因为它打不过小狐狸，小木偶失望的回去了。

第二天，小木偶去熊警察那里报案，当它听懂小木偶说的话后，一下子就糊涂了，说：“你那时候不是笑眯眯的吗？丢了红背包的时候应该是愤怒的呀？”于是，小木偶把事情的一五一十都告诉了熊警察……“哦，原来是这样啊！这个小狐狸也太狡猾了。”熊警察用手拍着脑袋说，“我跟你一起去找小狐狸要回红背包去，走。”还没走到小狐狸家，它们就听见了一声大叫“救命呀，救命呀”，小木偶仔细一听，认为这是小狐狸的声音，断定小狐狸有危险。小木偶和熊警察立马跑下山去，发现一辆大货车撞倒了小狐狸，而那辆大货车撞倒了小狐狸，没有下车看，却扬长而去。

自从小女巫赋予了小木偶人类各种表情后，小木偶会哭，会笑，会愤慨，会着急，也会向他人表示同情和关怀了。

小木偶要先找到了委屈它的熊警官。在寻觅熊警官的途中，小木偶看见了一只小黑熊坐在地上放声大哭，便向小黑熊走去，关怀的说：“小黑熊，你怎样哭啦？是不是有人欺压你？”小黑熊仍旧泪如泉涌。

过了一瞬间小黑熊才啜泣着说：是…是小红狐，刚…方才我正在吃棒棒糖，它骗我说，它…它也想吃还说…说只舔一下，可谁知道，它刚拿着就拼命地跑，我也追不上它，所以……“小红狐太奸刁了，刚好我也被小红狐估计了，走，咱们一同去找熊警官理论”。小木偶说。

找到熊警官后，小木偶焦急地阐明了其时的“背包事情”和小黑熊的“棒棒糖事情”，小木偶有愤慨地说：“其时小红狐是因为看上了我的背包，才运用甜言蜜语来骗我的背包，刚好那时制造我的老木匠只给了我一种笑的表情，所以您认为我在说谎。”熊警官说：“你口说无凭，要怎样证明？”小木偶又说：“那个背包上有我的姓名，如果您不信，能够亲身验证。”听完熊警

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蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情以后，小木偶可开心了。他会笑、会生气、会着急、会同情和关心别人。

小木偶在小镇上认识了许多好朋友，还经常和他们一块儿玩耍，有可爱的小兔子、有机灵的小猴子

老木匠想了一会儿，决定让小木偶去森林学校读书，这样小木偶既可以学到知识，还可以认识更多的好朋友呢！第二天，小木偶背上了一个绿色的小书包，里面放了语文书、数学书、英语书，还有铅笔盒。小木偶哼着歌高高兴兴地上学去了。

到了学校，猫老师给他们戴上了一朵小红花，祝愿他们能够好好学习，天天向上。小木偶来到自己的班级，看到有许多小动物在交谈。忽然，响起了铃，铃，铃的声音，这时，走进来一位熊猫老师，熊猫老师一副和蔼可亲的面容，对大家都很好。这节课上，小木偶学会了a、o、e三个拼音的读法和书写。

下课了，小动物都在草坪上玩耍，小木偶和小狗在玩跳绳，玩得很高兴，小木偶感觉上学可真好呀！

上完了一天的课程，小木偶和老师告别，牵着小兔子的手一蹦一跳地跑回家去了。

小木偶把今天在学校发生的事和老木匠说了一遍。吃过晚饭，小木偶赶紧完成作业看起了电视。该睡觉了，小木偶睡不着，满脑子都是上午在学校上课的情景，小木偶不禁咯咯一笑。

第二天，体育老师笑眯眯地向同学们问好，并且说：今天我们来学跑步和投沙包。小木偶来到操场上，开始跑步。小木偶用他灵活的双腿迅速地跑完了50米。投沙包了，小木偶用力地往远处投，最终以4米的优异成绩在班级排名第二。

经过一个月的努力学习，小木偶各项成绩都名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。

开家长会了，老木匠去参加了这次家长会，老师向各位家长表扬了小木偶，说小木偶勤奋好学的精神值得我们大家学习。

小木偶在老师和同学的帮助和支持下，当上了森林小学一年级三班的班长。小木偶在学习上更加认真了。考试前一天，伙伴叫他一块出去玩，他婉言拒绝了：说：算了吧，明天就要考试了，要抓紧复习功课呀!

这件事被校长知道了，校长决定把森林小学勤奋之星的奖牌颁发给小木偶。校长召齐全校师生到操场上，举行了一场颁奖典礼。小木偶能拿到这块奖牌感到无比的自豪。

小木偶经过三年时间的学习，家里

小木偶的头开始疼痛，越来越痛。这时，一个小巫婆知道小木偶的痛苦，于是她在小木偶的头上点了点头。哇，一个小木偶哭了。现在你可以笑了，生气了，担心了，对别人表示同情和关心。以下内容是xx精心编排的木偶故事。欢迎参考！

小木偶的故事读后感我们语文书上有一篇童话，是我最喜欢的《小木偶的故事》。

故事是这样的：老木匠做了一个小木偶。木偶有鼻子，眼睛和笑声。它可以走路和说话。老木匠给木偶装了一个红色的小书包，把他赶出了家门。

一只小红狐用尽一切办法把小木偶的红色书包背在背上，飞快地跑了起来。小木偶追上他后，让他把红色书包还给他。他没有还，连警察都相信了那只小红狐。

小木偶的头开始疼痛，越来越痛。这时，一个小巫婆知道小木偶的痛苦，于是她在小木偶的头上点了点头。哇，一个小木偶哭了。现在你可以笑了，生气了，担心了，对别人表示同情和关心。

这个故事告诉我们笑很重要的，不过要是只会笑，那可是远远不够的，生活是五味具全，那是真实的生活。

小木偶的故事读后感读了《小木偶的故事》 ，我懂得了一个人只有笑是不行的，人还要有另外表情：伤心、同情、愤怒…… 只有有了这些表情我们才能表达出自己的感情，更好地和别人交流沟通。因为只有笑就不能表达人的所有情感，人的生活是丰富多彩的，酸甜苦辣尽在其中，如果人的表情只有笑的话，那么苦也笑、乐也笑、酸也笑、甜也笑，这个世界就会因此产生许多误解，从而导致人与人之间的打架、战争等。

这篇文章也告诉我们一个事实：人应该有很多才能，只有一个不能。如果一个人只有一个方面，他会象一个木偶。书包显然是他的。但小狐狸表情丰富，会做出委屈的动作，而木偶只会笑，所以警察不相信。相反，他把书包给了小狐狸。

如果我只会弹钢琴，如果有一天有人要我唱歌而我不能，我会被嘲笑的。学**不仅要学弹钢琴，还要学唱歌和**理论；学知识不仅要学汉语，还要学数学、英语和科学

今天，讲了《小木偶的'故事》，再次重读，感受更加深刻。

故事中的小木偶，由于自己只有一种表情——笑，而在生活中遭遇了一连串的不幸。先是小红狐抢了他的背包，丹熊警官却因为他笑嘻嘻的表情认定他是在撒谎。后来他被气得头痛，也因为他笑嘻嘻的表情，被大家误解。最后，在小女巫的帮助下，他终于拥有了人类所有的表情----喜怒哀乐！这时，就连当初制造他的老木匠，也清醒地认识到：笑固然

有一天，小木偶早早地起了床，洗漱完，吃好早饭，他就背着他的小红书包，踏上了探险之旅。

一路上，小木偶蹦蹦跳跳，一会儿看看这个，一会儿摸摸那个，来到了一处小湖边。突然，他看见了在草丛中有一张奇怪的地图，背面写着：你的朋友小红狐被我抓了，如果想救他，就火速前往这个无名岛，否则你将永远见不到他。小木偶顿时呆住了，他想：怎么办？去还是不去？去就能把他救出来，就每天都可以见到他，***妈现在肯定很着急。他想了又想，还是决定去。

他全副武装后就出发了，一路上经历了千辛万苦，也遭遇了许多挫折，终于到达了目的地：无名岛。他在那里转呀转，费尽周折，终于找到了他的朋友小红狐和那个神秘人。

哼！神秘人微微地冷笑了一下，你总算来了。小红狐原本阴沉沉地心情变得高兴起来了，但嗖的一下又变得很失望，小红狐心想：小木偶可能斗不过这个神秘人，很是担心，但是，内心还是相信小木偶，他一定能行。

就在这时，一束白色强光刺得神秘人的眼睛睁不开了。小红狐定神一看，原来是小木偶弄出来的。也弄伤了神秘人的眼睛。小红狐趁机咬了一下神秘人，神秘人痛得龇牙咧嘴。小木偶抓起小红狐就跑。神秘人这才反应过来，吼道：我一定不会放过你们的。

回到家后，小红狐红着脸对小木偶说：谢谢你，小木偶，多亏你及时相救，我才没有受伤。小木偶擦了擦头上的汗珠，回答道：不客气，助人为乐是我们做朋友之本嘛！

老木匠走了出来，看了一下小木偶，欣慰地笑了。

从前，有一个小木偶它叫豆豆。做木偶的木匠说:“请你帮我找一个东西吧！”小木偶还不知道要找什么东西。

一天，小木偶来到了山谷旁边，看见有一只小兔子，小兔子的名字叫白白。白白喊着:“快来救我呀！”它一边说一边往悬崖上爬，眼看就要掉下去了。小木偶把手一伸，就抓住了白白的手，把它给拉了上来。白白上来时对豆豆说:“谢谢你，你也是来旅行的吗？”豆豆点了点头。白白又说:“要不我们一起去探险吧！”“嗯！好的。”豆豆说。

豆豆和白白来到了一座房子门口，看见有一个人把一只狗给踢出了家门，摔得满地找牙。它们看了马上跑了过去，把小狗扶起来，带到了医院，医生说:“这只小狗受了很重的伤，必须要一个月才能恢复。”一个月过去了，小狗的伤已经好了。豆豆和白白来到了医院，刚好小狗已经醒了。小狗问:“你们叫什么名字？还有是你们救了我吗？”豆豆和白白异口同声地说:“我叫豆豆，他叫白白