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汉字之美作文
在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。19篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的汉字之美作文,欢迎大家分享。
汉字之美作文 篇1在世界的文字之林中,中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的、自成系统的,它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一的大国的存在,不管这块东方的土地上有多少种不同的语言,讲着多少互相听不懂的方言,但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥!
面对着科学的飞跃,人们在慨叹中国技术的落后,想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔,因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的,这种呼唤曾经搅动得热血沸腾,但却有点唐·吉诃德攻打风车的憨态。中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中,倒是那种拼音字需要不断地再造,以至到了不堪忍受的繁琐程度,惟中国的汉字却反而焕发出青春,轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的`,中国的方块字能消化各种外来的新创造,因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后,可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。
我是炎黄的子孙,是喝扬子江的水长大的,也许,和别的民族一样喜欢夸耀自己的东西。俄国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗?但我不是传统的盲目的维护者,我只崇尚人类文明的创造。在我粗通一些西方文学后,我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。
啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。
我的使用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧!历史和文明正向我们投来新的目光。
汉字之美作文 篇2有人喜欢“忠”字,因为它表示赤诚无私、诚心尽力;有人喜欢“勇”字,因为他表示有胆量、敢干;有人喜欢“智”字,因为他表示聪明、见识。然而我却喜欢“真”字,因为他表示真实;不虚假。
“真”的反义词是“假”,“假”代表着不真实,不是原本的。我非常痛恨“假”,“假”使我“丢”失四元钱。记得那一次,正是午间,钟昊霖假假
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汉字作文(篇1)我以前在中央电视台看过别开生面的汉字听写大赛。今天翰林老师把这场难忘的比赛放在了翰林课堂上。
比赛前,我拿出语文书认认真真地看了起来,心想:我经常要写错字,这下可要出丑了!
比赛拉开了帷幕,老师说:“准备”教室里顿时鸦雀无声。“瓜果”。老师报出了第一个词语,我飞快地在纸上写了下来,想:怎么这么简单,简直小菜一碟,我一定能全对。可接下来第二个词就难了,老师报了个“波光粼粼”,这下我可不会写了,急得像热锅上的.蚂蚁——团团转,手里也出了一堆汗,真想偷看一下。可汪老师说过,偷看了就取消比赛资格,没办法了,只好空着。就这样一个一个地听写下去。听写结束了,我提心吊胆地把试卷交给了老师。
终于令人激动的时刻到了,我双眼紧紧地盯着老师,“黄嘉和第一名”。我马上昂首挺胸地走上了讲台,拿来了我心爱的战利品。
这次比赛让我知道了学好中国汉字是多么重要啊!
汉字作文(篇2)不论在作业本上,还是在课本里,都会出现一个个小精灵——汉字。
汉字的每一笔,每一划都是那么优美、舒展。撇,挥洒出了中华汉字的丰富内涵;竖,向世界展示着我们中国人正直的品格;捺,像一把魔法扫帚,带我们遨游汉字的王国……瞧,中国的汉字是多么神奇啊!
汉字历史悠久,从象形的甲骨文到刻在鼎上的金文,再到更加简化的小篆,到字部均匀的隶书,再到工工整整、端端正正似整齐的军队的楷书,接着到凤舞龙翔、狂野奔放的草书,最后到了快写体的行书。汉字从复杂到简便的演变过程,向人们展示出了汉字的美。
汉字在不同人的笔下,也是有独特风格的。在书法家的笔下,汉字成了一幅幅艺术作品,让人赏心悦目;作家的笔下,那一个个字就连成了一篇篇千古名作。无论在哪,它都受到人们的欢迎。
汉字,是我们这个星球最美、最独一无二的文字。我为它感到骄傲,更为自己是一个堂堂正正的中国人而感到自豪。
汉字作文(篇3)泪,每个人都会流泪,流泪,就有可能是因为被欺负流泪,有可能因感动流泪,我每一次都是因为太感人或太温暖流泪,我实话告诉你,我泪点特别低。
就在前几天,一对父子在良玉广场发生了一件事情,我亲眼所见的。
他们父子聊得事情真让人看见了就会觉得让人感到温暖。
查看更多>>写作文是让我们学会如何组织语言并表达自己的思想,优秀的作文应该逻辑清晰,言之有物,作文只会写个开头怎么办?接下来我们为大家介绍有关“汉字作文”的一些内容,如果这篇内容能够让你更好地应对问题请收藏下来以备查阅!
汉字作文 篇1一声“哇哇”落地,世间又多了一个生命。
人从爬到行走,从无言到有言,从懵懂无知到成熟理智这些都是成长的表现。“人非生而知之者”,行走说话都是模仿的结果。人无时无刻不在模仿,触其形知其名,见红灯思进退,闻其言辨利弊。若是是坏思想坏行为,这些是不该模仿的。模仿要考虑对象的好坏利弊,剔除杂质,留下好的行为去模仿,这就是学习。
我所学或父母教,或老师授,或自学。幼时,常得到父母的教诲,学会独立,尊重长辈,扶贫济弱,这些我已做到其二。到了上学,老师传授知识,所谓“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”至于自学,孔子所说的已学的表现我已做到“与朋友交,言而有信。”为人处世之道和知识,我已超过以前的我了。“君子爱才,取之有道。”其实,学亦有道。
学要有觉悟。“这叫什么?”“荔枝。”这样,我们知道了那是荔枝。学习最大的障碍在于自身。不知道那是什么,却不问,这就像孔子所说的“困而不学,民斯为下矣。”这样了。古之学者和今之学者是有区别的,古之学者是求学的人,而今之学者是学业有成的人。古代,交通交流均不方便。男子成立后,便要云学四方,请教各地名师。古之求学路艰辛且路途遥远,就如《送东阳马生序》中“从乡的先达执经叩问”“常趋百里外”“穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。”而今之学生,各方条件优越于古代,却不知珍惜,同学的优点不去学习,反倒觉得失了面子,即使面对老师,也不忘挺直腰板。“俯身恭耳以请”“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈敬。”这些才是真正的学习态度。况且还有李时珍这类不耻下问的人,他在编写《本草纲目》几十年期间,不断向有实践经验的樵夫渔夫请教。
学习要专一。洛克认为,学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。人若是觉得哪样有意思就去学,遇到困难就退缩;更若是觉得哪一样不好学就不去学,这些不就像孙猴子吃桃子吗?学习若是不专一,就像无根之萍,所了解的就只是皮毛不能深入。很久之前,朱熹就提出“学之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之实。”
学以致用。光学习不去使用它,这就像人拥有大量
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汉字作文(篇1)星期六,我和妹妹一起来到大街上寻找错别字,我们走街串巷,路过了很多店铺,也找到了很多错别字。
例如:饭店门前的抄饭,修车店门前的补胎冲气,零售店铺门口的另售,安装公司门口的按装,饭店门口的合饭
我和妹妹走到一家飯店门前,发现门口的广告牌上把盒饭的盒写成了合饭,妹妹看见了,捧腹大笑,而我却笑不出来,我走到妹妹身边,说:走,咱们俩进去给老板说说,让他改过来。妹妹听了,立即止住笑,把眼睛睁的大大的看着我,随后说:要去,你一个人去,我可不想挨骂。怎么可能挨骂呢,我们帮他们改错别字,他们感谢我们还来不及呢。我说,可妹妹却一溜烟的跑了,我心想哼,你这个胆小鬼,看我回家怎么收拾你。我深呼了一口气,鼓着勇气走了进去,这时,一位服务员阿姨手拿菜单向我走来,我走上前去说:阿姨,你们门口的广告牌上有个错别字,希望你能转告你们老板,让他改过来。她听了,很不乐意地点了点头,然后就走了。
第二天,我又来到这家店,发现那个错别字还是神气的站在那,我看了,气乎乎地走进店里,这时昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位男的不知说些什么,我想他应该就是老板。过了一会,老板向我走来,开口就说:你又来干什么?我连忙向他解释,可老板根本就不听,我在那给他讲道理,可他却心不在焉,一副没把我放在眼里的样子,可我还是在那不耐烦地给他讲道理,终于,老板忍不住了,说:好了,好了,小姑娘,算我服你了,我改我改,还不行吗。说着,他便撕下那张广告纸,叫人重新打印了,我看了,心里比吃了蜜还甜。
在这里,我呼吁大家:正确使用祖国语言文字,使中国悠久历史文化源远流长。
汉字作文(篇2)花开两朵,各表一枝
一枝恰识风趣
一枝憨态可掬
恰识风趣的应该是大丫了,憨态可掬的那个二丫可曾识得几个字?
诗人姚夜在绘诗。她不是甄选汉字,而是在甄选颜料,画春天,画她可爱的女儿。
语言纯净,这是她的世界。
风落
文/姚夜
风在枝头踮着脚尖
还没编好翅膀。如果它不飞走
就只能开放
风落下的那刻好美啊,这是个慢镜头。是化鸟而飞?还是就地开放?诗人对瞬间的'把握是经验无法提示的。她认真地对待天地间美丽着的事物,她倾听,她相信它们有灵魂有情感
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