⬙ 病理科述职报告 ⬙
A区A26公司生产部廖丽斯
ERP个人工作岗位总结
——生产部主管
作为卓跃电子科技股份有限公司的生产主管，虽然只是短短几个星期的实习时间，我却接触了多种的管理业务，使我大学三年所学的管理理论知识得到了系统的检验。
在这短短的五个星期中，我把自己真正融入到工作中去，觉得自己过得很充实，收获也不小。不仅实习了整个生产企业的流程，也参与了对管理工作实行审查的更高一层次的管理、生产工作的实践。
一、公司基本概况 1.发展规划
——维护和巩固本地市场提高国内市场产品占有率，延伸拓展国际市场，实施产品多元化经营战略，寻找新的利润增长点。
——开展企业信息化建设和提高研发水平，全方位提升企业的管理效率和营运水平，增加研发投入，不断提高产品技术含量。增强创新水平，提高知识产权的自主能力。
——开拓、发展、完善覆盖本地、国内和国际市场的高效营销网，赢得主要市场，扩展国际市场，提高产品出口比例。为成为世界500强的跨国公司而不懈努力。
2.企业文化 ? 核心理念
市场意识——企业内部任何部门都应该紧盯市场而运作，了解需求、及时反应。
效率意识——企业物流链，资金链，管理的执行力都应体现合理、高效的原则，人尽其才、物尽其用。
服务意识——服务无微不至。在公司内部运作的流程中，上工序的服务对象是下工序，管理者的服务对象是下属员工。在公司外部，公司的服务对象是所有客户及潜在客户。服务对我们而言是核心竞争力的一部分。以最短的时间、最大限度地满足客户的需要是我们的基本信念。
? 文化理念
团队精神：作为民营企业，员工的团队精神是事业健康发展的基础。我们鼓励竞争，但坚信只有内外一致、团结协作的组织才是最有战斗力的组织。
A区A26公司生产部廖丽斯
d)厂房投资/租赁项目计划与分析总结报告 e)设备投资/租赁项目计划与分析总结报告 f)生产方案决策分析报告 g)生产设备投资决策分析报告 h)生产作业计划与分析总结 i)设备利用率统计分析
j)新产品研发计划与产品生产情况分析报告 k)投资预算与可行性分析报告 l)产品合格率与产品成本分析报告 m)生产部总结报告
三、生产部业务内容
1.规划管理
第一次接触生产部，由于自己的专业又不是这么熟悉，故感到很难入手，究竟怎样开始工作了。BOM计划以及MRS、物料需求等都是我的工作内容，一开始感到很迷茫。然后我把以前学过相关课程的书翻出来看，如《生产运作管理》、《经济学》、《财务管理》、《市场营销学》、《生产与作业管理》、《战略管理》、《管理运筹学》，慢慢知识又浮现我的脑海。
年初要先起草MRS，并且计划粗能力计划，物料需求；月初就要写出厂房容量报告，设备能力报告以及人工需求报告；年末需要工作总结以及需求规划报告。
2.车间管理
车间管理的核心是制定管理标准，好让下面的生产人员按照标准工作。虽说这是模拟实习，但却很逼真，不单是每个部门都有员工，而且有第三方、客户部、工商部银行等。
年初车间计划、生产预算；月初则要考虑车间生产计划、批量安排、委外计划；平时的工作要注意下达领料单、生产加工或装配等。
3.产能管理
产能可以说是衡量生产部的一个指标，故在产能这块我费了很多心血在里面。包括产能计划、设备计划、投资预算、设备购置或租赁、设备维护与修养等。在这方面，需要和财务部密切联系，因为我们要注意固定资产的一个折旧问题。
⬙ 病理科述职报告 ⬙
1、严格按照《重庆市护士规范化培训工作实施方案（试行）》的要求和护士规范化培训相关管理办法开展培训工作，保证规培护士轮转计划的落实。
2、负责学员在本科室轮转期间的临床带教工作。
3、及时检查培训学员培训计划完成情况、培训手册的登记情况，指导和督促培训学员参加各项医疗护理活动和教学活动。
4、关注培训学员的思想、学习、工作和生活，注重培养培训学员的责任意识、质量意识和服务意识。
5、服从安排，积极参加医院组织的不同层次的教学培训、讲课比赛、查房观摩等活动，不断提高自身素质，提高教学能力。
6、在临床教学工作中不断总结，积极撰写教学相关论文，勇于进行教学改革，促进规培护士教学质量不断提高。
⬙ 病理科述职报告 ⬙
【摘要】近几年来我院病理科发展很快，成为医院的重点科室，房屋使用面积大大增加，仪器设备不断更新，连续引进了4名研究生，并且病理科收入也有大幅度提高，结合我院病理科的发展经验，认为以下途径是提高病理科在医院中地位的基础。即加强科室管理，保证医疗安全;加强业务学习，提高病理诊断的准确性及其内涵;更新服务理念，促进科室的发展;加强与临床的沟通，更好的服务于临床;开展科研项目，促进医院科研的发展;积极参与各种学术活动，扩大病理科的影响。
【关键词】病理科地位医院
现时，全世界医学界公认病理诊断是最可信赖、重复性最强、准确性最高、最具权威性的诊断，是所有诊断手段中的核心，在临床医疗中起着重要作用，理应在医院中受到重视，但目前由于历史等多种原因，病理科在医院中属于弱群体科室，房屋建设、仪器设备投入、人才引进、经济效益方面落后于其他科室[1]，我院病理科原来也存在这些问题，近几年随着病理科的发展，院领导加强了对病理科的重视，将病理科作为重点科室来对待，房屋使用面积大大增加，仪器设备不断更新，连续引进了4名研究生，并且病理科收入也有大幅度提高，现结合我院病理科的发展简单谈一下如何提高病理科在医院中的地位。
1加强科室管理，保证医疗安全
医疗工作的重点是医疗安全，一个经常出医疗纠纷的科室必然得不到医院的承认和重视，而在当今的法制社会里，病理诊断为更多的医疗纠纷提供了法律依据，成为一个容易出现医疗纠纷的科室。病理科要通过多种方式保证医疗安全，我科通过以下途径来保证了医疗安全，多年来无一纠纷、医疗事故。
1.1制定病理科医疗行为规范性制度
《临床技术操作规范病理学分册》[2]针对临床病检的内容、技术操作规范、疾病诊断职责划分等做了明确的阐述，为开展规范的病理诊断工作提供了科学依据，为病理医生与临床医生，病理医生与患者之间各自的责任提供了理论依据，为医院在调解医疗纠纷提供了处理原则。因此根据《临床技术操作规范病理学分册》，结合我科的实际情况，我们制定了一整套详细的适合我们科室的工作制度，如核对签字制度，从标本的收取到病理诊断报告的发出，我们制定了8个核对签字制度：收取标本核对制度、标本编号时的核对制度、取材核对制度、组织块交接制度、切片交接制度、诊断复核制度、病理诊断报告核对制度，病理报告签收制度。每个环节都有监督，每个环节都有具体人员负责，将责任具体到个人，从根本上杜绝由于工作责任心不强等原因发生的非技术水平上的医疗事故。根据《临床技术操作规范病理学分册》，还制订了相关的质量控制标准，如取材的标准化，切片的质量要求等，杜绝了技术水平上的医疗事故。
1.2加强科室管理，做好安全防范的措施
科室的管理在安全防范方面起着重要作用，我们科室每周有一次周会，充分利用周会时间，通过多角度来强调医疗安全的重要性，如在科内进行了相关法律知识的学习，做到有关病理方面的法律人人皆知，从思想上提高医疗安全意识;结合一些具体事例反复强调医疗安全的重要性;通过医德医风教育培养病理科医务人员认真负责、一丝不苟的工作作风;对科室每周的医疗安全进行总结和点评，发现问题及时制定出防范措施。
2加强业务学习，提高病理诊断的准确性及其内涵
人们常说正确的病理诊断是患者临床疾病诊断的金标准，这也是体现病理科重要性的关键点，那么如何去体现这个金标准呢?应该通过提高病理诊断的准确性和完整性来给临床提供更多的信息，让病理诊断不但可以为临床疾病诊断，指导临床选择治疗方案，还可以判断预后、认识疾病的发生机制[3]。这几年，病理科在这方面做了大量工作，这些工作得到了临床的承认，现在经常有临床医生主动到病理科来探讨问题。
2.1病理报告的准确性
准确的病理诊断是正确治疗患者疾病的基础，为了提高病理诊断的准确性，需要病理医生通过看书、上网、向上级医师请教、参加病理培训班、参加读片会等多种方式不断的学习，提高自己的诊断水平。在我科，对普通的病例，通过双人复核制度来保证其准确性;对疑难的病理，通过科内讨论，翻阅书本、上网查阅信息等多种方式来保证其准确性;对原来一些概括性的诊断，通过分子技术做进一步的更详细的诊断，如CK5/6、CK8等抗体用于低分化癌的进一步诊断，到底是低分化鳞癌、还是低分化腺癌，或者是腺鳞癌。更详细、更具体的病理诊断更有利于临床给患者制定更个体化的治疗方案。
2.2病理报告的完整性
病理诊断报告应该内容详实，尽可能的回答临床医生有关病理检查感兴趣的所有问题，例如乳腺癌根治术切除标本的病理诊断报告包括肿瘤的组织学分级、切除边缘是否有肿瘤的残留，脉管内是否有癌栓，腋窝淋巴结转移的比例，雌、孕激素以及HER2的表达状况。有时，当临床治疗方面出现了新的方法，需要病理科提供更多的信息，我们就对诊断报告的完整性及时进行调整，如子宫内膜癌的患者原来没有进行雌、孕激素的检测，后来临床需要这个结果来判断是否对患者进行激素治疗，从此，我们对每一个子宫内膜癌患者的诊断报告都加上雌、孕激素的检测结果。
3更新服务理念，促进科室的发展
随着医疗行业改革的不断深入，以人为本，人性化服务已经成为医院优质服务的宗旨，服务出效益、服务促发展已经成为共识。一个不断发展的科室，才会受到医院不断的重视。为了促进科室发展我们通过给临床提供更好的服务来促进临床的发展，如缩短发报告时间，加快临床的床位周转;改进已有的检测项目，促进临床的发展;开展新的检查项目，为临床吸引患者。20**年我科室新开展了一项检查：宫颈液基细胞学检查，这项检查的开展为妇科吸引了很多患者，为医院增加了效益，也增加了病理科的收入;通过市场部，充分发挥资源优势，从外院获取标本，增加工作量。近几年来，病理科的效益增长率一直处于医院各科室的前列，受到院领导的肯定和表扬。
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光阴似箭，一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期数学教研组的工作，在各级领导的支持下，在全体组内教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，理科组的老师共同合作、共同探索、共同成长。
一、学习新课程，转变教学观念。
本学期，教研组利用每周二下午业务学习时间，组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。
二、开展教研活动，提高教学质量。
1、组织教师进行理论业务学习。开展一些专题讨论和业务交流活动。每位教师订阅一本业务杂志。
2、加强教研组建设，进一步发挥教研组、备课组的管理职能和指导作用。各位教师按时提交教学工作计划和总结以及活动记录。教研组教研活动每两周活动一次，组内研讨活动随时随地。成员出勤率高。认真搞好备课组的集体备课。做到一人主讲，其他老师补充，集思广益。写好说课记录。在新授课期间，做到统一进度，统一辅助教材，统一检测，统一措施，共同完成教学任务。有效完成学校布置的各项工作。全组教师能树立依法执教，优质执教的责任意识。做到无体罚和变相体罚学生的行为。
3、继续加强教学科研工作，建立健全教师个人业务档案，提高每一位教师的教育科研能力，运用现代教育思想来指导教育活动，用科研带动教研及教学工作向高层次发展，把教学研究活动作为我们教研组工作的首要任务。教研组的活动重点放在教学研究上。开展评课活动，进行教学质量分析，做到“教案公开，课堂公开，作业公开”。组内各位教师互相交流经验，促进教师的教研气氛和学术氛围。教师之间互相听课，互相学习，取长补短，提高教学水平。本学期组内每人听课都在20节以上，组长在25节以上。全组教师积极、认真参加市、区教研室组织的进修和各项教研活动，完成相关任务。根据区教研室精神在我校逐步推广“五小六抓”和“建构有效课堂”等教学研究。
4、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开公开课15节，其中校领导调研课2节，“同课异构”课4节。执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。
5、强化课后辅导，在提高课堂教学的同时，全体教师重视对学生的课外辅导，针对性的补课，对学生的询问做到不厌其烦。对学习上的困难生做到不抱怨，不嫌弃，不放弃。关注后进生的学习与生活，降低低分率。通过年级对抗赛，班级对抗赛等活动提高学生学习理科的兴趣，取得了很好的效果。
三、做好常规检查，强化教学管理。
在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行二次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。并于十月份配合教导处举办了教师教学展示活动。
四、注意自身提高，加快专业进步：
我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，许多教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓厚。在迎接区教研室常规验收的活动中我组共有六人次受到上级领导的好评。远程网络培训落到实处，每位教师都能熟练运用，其中有两人通过人事局组织的计算机高级考试。
时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。
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一、 病理科紧跟医院20xx“精品建设年”的战略部署，年内科室将按照三级医院评审标准，重点加强内涵建设，努力配合医院实现“精品建设年”。
二、 按照科室三级医院评审的标准，认真梳理每一项工作要求，按照轻
重缓急排好顺序，通过对日常工作的进一步规范，从每一点滴抓起，严格执行标准、规定，避免以往评审前各种记录、指标现补现造，真正让三甲标准成为我们的日常工作标准。
三、 继续利用现有设备，开展术中快速冰冻及快速石蜡病理诊断。加强三基训练，力争在出片时间、质量及诊断准确率方面有进一步提高。保证常规病理诊断正确率》98%，冰冻切片诊断正确率》95%，切片优良率》85%。
四、 联合妇产科、查体中心，开展好妇科TCT检测进行宫颈癌普查。
五、 力争开展细胞块检查项目。针对我院肿瘤晚期病例较多的情况，利用胸、腹水离心制成细胞块，既可以通过免疫组化提高诊断及鉴别诊断率，也可为临床开展肿瘤靶向治疗提供依据。
六、 联合临床科室合作科研项目。我们的科研如果有病理证实将大大提高其可信度及档次。我们的诊断及科研水平也将大提升。
展望未来，有院领导的高瞻远瞩、鼎力支持，我们一定努力工作，精益求精，为实现医疗的优质服务和医疗安全做出贡献，使病理科的内涵建设真正达到三甲医院标准。
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从13号到17号我们一共在植物病理上实习了五天，先说一下实习内容吧：第一天，PDA、NA培养基的制作，第二天，标本采集制作及真菌分离，第三条标本采集和细菌分离，线虫分离。第四天，标本采集制作线虫观察。第五天，标本整理，测定孢子数量大小，实习总结。这就是这五天来的工作了。
开始不懂只要与正常的有差别就把病株才回来所以弄了好多，但大部分都没病，后来通过老师的细心讲解及与病株对照，自己也就可以认得出来病株的大概样子及所表现出来的病症。通过这次实习，才明白往往看到的很难办很复杂的事情其实并不是你看到的表象也不是你想像的那么难，那是因为你把事情的本身给扩大了，变成了你的假想敌。只要你去用心做了就一定能做好，只要有一颗平静的心。
上学期学的这门课程，到现在其实也忘得差不多了，尤其病害的症状，传播及防治，其实那会儿学的时候就挺抽象的，总是会把各种病症混在一起分不清楚它的传播方式，出现病症……通过这次实习是我们更直观的对它了解，这次我们组一共采集并制成了29种病害株，新疆最主要的作物是棉花、小麦、玉米。
就这三种作物的病害：棉花枯萎病(黄萎病一般8月之后开始发病)，小麦的条锈、叶锈、白粉病，玉米的瘤黒粉病……对于这次教学实习，可谓学习到了很多东西，使得即使今天在实习点实习了看到不正常植株，也要看看它得了什么病，看到虫子也要认一下是哪个科哪个目的，如果再能知道怎么治疗，怎么防虫就更好了。
今天上午看了近3个小时的取材，一直站着;下午又看了近3个小时的片子，一直坐着，还真有点累了。
今天取材的组织与上次相比，几乎没有相同的。主要是些妇科的器官切除，还有胃肠道等。
妇科组织中，基本都是卵巢、子宫。恶性肿瘤的切除需要清扫淋巴结：五组(大概是盆部和腹膜后淋巴结吧)各左右一对的淋巴结被放在10个小瓶子里，同组织分开装在一次性医用塑料袋中。医师先描述大体，子宫则更复杂，要描述内膜厚度、宫深等，以及输卵管伞部是否因炎症、积水而杜塞，简称“伞通”或“伞不通”。接着剖开内部，寻找结节、测量并取材，有些伴子宫息肉，有的会将息肉也连带取上等。而送检的一个冰冻标本看起来有半个排球大小，看看申请单，竟是一名21岁女子的卵巢!属于多囊性的粘液瘤，切开表面包膜，流出清亮的粘液且还有囊性的包膜，全切开后，几乎全是粘液，很少见到实质。医师取了一小块包
膜便出去了。最后要一点点寻找淋巴结：髂总、髂内、闭孔、腹膜后等，要标清直径大小、个数——是个相当繁琐的过程。
上次看到了结肠癌的取材过程。直肠和它差不多，都是先冲洗，描述大体，剖开，找到溃疡等病变部位取材。阑尾很小，常带粪食需去除，是取横切面，中空管状的。另有一个胃的大部切除，有穿孔伴溃疡，描述的大体除常规外，还有粘膜的情况。取材时，需要将其手术切缘取下，可能是镜下观察是否切除干净了吧?
今天送检的标本有个不常见到的，单子上说是“全喉切除及两侧淋巴结清扫术”，是喉癌的标本。先把喉按正确的位置放好，这时要考考解剖学的怎样了，什么甲状软骨啊，杓状软骨啊。要左右上下切缘各取一块，再清理出肿块，描述大小、质地等等。接着的淋巴结就跟前面的一样喽——一点点找呗
病理科是大型综合医院必不可少的科室之一，其主要任务是在医疗过程中承担病理诊断工作，包括通过活体组织检查、脱落和细针穿刺细胞学检查以及尸体剖检，为临床提供明确的病理诊断，确定疾病的性质，查明死亡原因。因为病理诊断报告不是影像学的描述，而是明确的疾病名称，临床医师主要根据病理报告决定治疗原则、估计预后以及解释临床症状和明确死亡原因。病理诊断的这种权威性决定了它在所有诊断手段中的核心作用，因此病理诊断的质量不仅对相关科室甚至对医院整体的医疗质量构成极大的影响。
今天去附院病理科了，被老师领到取材室和技术室，让先看看整个制片过程，有个印象。
先到取材室，在塑料方盒里放着很多大包小包的医用一次性塑料袋，装的都是各种手术切下来的大体组织，看到的有乳腺、结肠、还有小块皮肤等。两位老师身着白大褂，带着口罩，又穿了件手术衣。操作台上方装有抽油烟机，旁边还有立式空调，目的是清除刺鼻的福尔马淋吧，整个房间的通风挺好的。操作台有点像小时候的木制小板凳，不过面积大一些，看起来更稳定一些。上面放着病理解剖里用的各种工具，一应俱全。老师们动作迅速利落，观察力也是敏锐的很。
就说说手术切除的乳腺(大部分都是乳腺癌)吧，先剪破袋子，将组织放入水盆中清去血水和手术中带出的组织液等，然后用工具和肉眼观察，将大小、颜色、质地、数量、形态等，报给在一旁记录的医师(这就是病理课上所讲的“大体形态”吧)。下面就是在台子上一点点的找淋巴结，有的分得很细(记得解剖课上老
师强调五组淋巴结，果然重要啊)，记下淋巴结的数量;有结节的组织要一点点剖开，切成几毫米的小块，有利于制蜡、切片。临床医生会把组织按肿瘤的级别分开装，有利于病理医师的镜下区分。
再说一个结肠癌手术切下的东东：一段长近30厘米的结肠，中间有一段肠腔增粗且很多突起，呈菜花状;附近的腔内面有一个溃疡，累及全周。医师量了长度、管腔直径，同上面一下记录各种数据、形态。也需要查找淋巴结的数量，以确认癌变的转移情况，预期预后。最后将清理出的淋巴结(有的很小，有的肿大转
移)用附有编号的大头针插好，加大的则用滤纸包起来，都放入福尔马淋液中浸泡，这就是取材固定。
到技术室时，两位老师正在将已制成立方体、包埋有组织的蜡块在切割机上(可以调节切得厚度，刀口很锋利)，旁边有生物组织烘干的设备。将切得很薄的蜡片漂一下，贴在写有编号的玻片上，只是依稀能看得到组织轮廓。经过HE染色,玻片被装进架子，依次放进几个漂洗液浸泡一小会，滴一些油状物后便盖上盖玻片。按编号贴好标签就算完成了。
这里只是描述了我看到的，很多细微的过程没观察到。
⬙ 病理科述职报告 ⬙
成绩的取得固然可喜可贺，但透过这成绩的背后，我觉得病理科还是有许多不足之处：
一、支撑病理科的或者能与病理科对接的科室单一，目前来说只有一个妇科门诊，那么对病理科来说，业务的增长点几乎没有，不利于业务的持续增长。
二、人员的配备不合理。
按我们业务收入，病理科配备4个人都不为过，湘东医院8个人，他们的业务收入是150万左右，中医院3个人，他们的.业务收入大概是50万左右，而病理科今年只有我一个人，业务收入已达87万多，还不包括免费和打折的。另外，虽然我自认为业务素质和业务水平比较高，但按现在的要求，我还不具备直接从事病理诊断的条件，而刚刚进修回来的宋芹还需要一个成长学习的过程。
三、人员紧缺，再加上场地狭小，新的项目，新的技术无法开展和推广。虽然面临的问题还很多，甚至有的问题短时间内还不能解决，但是作为妇幼人的我在20xx年里一定会竭尽所能，始终坚持以病人为中心，以质量为核心，以感恩、利他、成长为理念，在邹院长，贺书记的带领下秉承踏石留印，抓铁留痕的工作作风，脚踏实地的做好每一件事，实现妇幼从一个辉煌走向另一个辉煌的崛起。
⬙ 病理科述职报告 ⬙
1、全科工作人员，必须严格遵守科室的安全管理制度，积极认真做好各项安全工作。
2、科室的安全负责员，随时查看设备的'安全情况，及时发现不安全因素，如发现火苗、火险立即扑救，及时向保卫科报告。
3、严禁在工作室内吸烟，工作人员不准违章使用电器，乱接电线。经常检查电器线路完好情况，如有不安全因素，立即报电工房，及时处理或更换。
4、对化学、剧毒、易然物品，加锁专人管理，使用有记录。
5、工作人员离开科室必须检查水管、电炉、电器、门窗是否关好。
⬙ 病理科述职报告 ⬙
一、病理科科室员工岗位责任制度
1.病理试剂由专人负责试剂的申购、请领及保管工作。2.废弃试剂回收到指定的回收桶内，并专人管理。3.不可随意将危险废物弃置下水道或混入医疗垃圾。4.严格遵守有关危险品废物的相关管理制度。5.严格遵守病理性废弃物保存及处理制度
二、病理科危险及有毒、有害化学品的管理制度
1、危险及有毒、有害化学品的管理责任制，科室主要负责人为第一责任人，科室指定管理员为第二责任人。
2、切实履行职责，制定相关管理制度、工作要求，对科室成员进行培训、指导、监查考核，确保使用安全。
3、严格制定危险及有毒、有害化学品的申购、验收、入库保管及使用制度，第一责任人负责落实并执行相关管理的规章制度、工作流程和要求，履行工作职责，预防、控制和杜绝医疗危险品流失、泄漏、扩散和意外事故的发生，并对意外发生能作出应急反应。
4、对违规使用者进行批评教育，并给与相应的处罚。
三、病理科废弃化学试剂的储存管理制度
1、废弃化学试剂管理责任制，科室主要负责人为第一责任人，科室指定管理员为第二责任人。
2、危险废物存储设施应按GB15562.2规定设置警示标志。危险废物产生者和危险废物储存生食经营者均需做好危险物情况的记录。记录上须注明危险物的名称、来源、数量、特性和包装容器的类别，入库日期，存放地方及出库日期和接受单位名称。记录单保存3年。
3、应当使用符合标准的容器盛装危险废物。
4、不相容的废物要分别存放。
5、试剂使用后统一倒入指定的废弃储存罐
6、需要回收时向物业部门提出申请，由指定公司来收回。
7、定期对所存储的危险废物包装容器及其设施进行检查，发现破损应及时采取措施清理更换。四：病理科废弃医疗垃圾处理管理制度
1.严格执行国家及医院医疗废物处理的相关规定 2.病理科废弃医疗垃圾（组织标本、器官、蜡块、取材刀片、切片刀、玻璃片）必须入黄色警示标志垃圾桶的黄色医疗垃圾袋及利器盒，量达垃圾袋利器盒的3/4即严密封口，贴病理标示，并填写日期。
3.病理性医疗垃圾由科室指定人员，按规定时间交医院相关收取部门，并做详细数量及日期登记，之后双方签字确认。
⬙ 病理科述职报告 ⬙
第一周
这周我开始了在病理科的护士长实习，当我踏进这个专业的领域时，我感受到了一种庄重和精细的氛围。病理科是医院中非常重要的一个部门，他们负责对病人的病理标本进行检查和诊断，为医生提供正确的病理结果，从而为病人提供准确的治疗方案。
第一天，我跟随着我的导师——一位经验丰富的病理科护士长，参观了整个病理科。我了解到，病理科分为切片室、细胞学室、免疫组织学室和分子生物学实验室等不同的工作区域。每个区域都有自己独特的工作内容和需求，需要具备不同的技能和知识。
其中，切片室是病理科的核心部分。在这里，我们将病人的组织标本固定、切片、染色，并通过显微镜进行观察和分析。这个过程需要非常高的细致和技巧，因为切片的质量直接关系到病人的诊断和治疗效果。
细胞学室则负责对液态标本进行细胞学检查，通过对细胞的形态和结构的观察，可以帮助医生更准确地判断病人的病情和病理类型。我非常希望能够学到细胞学的知识和技能，在将来能够独立进行细胞学检查。
此外，免疫组织学室和分子生物学实验室则主要负责特殊染色和基因检测等高级技术的开展。这些技术可以帮助医生更加准确地诊断病人的病情和指导治疗方案的选择，是病理科的重要组成部分。
在实习的过程中，我得以亲自参与病理标本的处理和分析。我有幸与这些专业技术人员一起工作，他们教会了我很多关于标本处理和检查的技能和知识。我学会了如何正确地固定组织标本和制作切片，以及如何进行细胞涂片和染色等操作。
在刚开始的几天里，我的心紧张而又兴奋，因为我知道自己将在这里学习到很多宝贵的东西。每天，我都会提前到病理科报到，认真地完成我的工作任务，而我导师总是耐心地回答我的问题，并指导我进行正确的操作。虽然有时候我会遇到困难和挫折，但我相信只要坚持努力，就一定能够克服困难，取得进步。
通过这一周的实习，我深深地感受到了病理科工作的重要性和复杂性。在这个领域，细致和认真是必不可少的品质，只有这样才能准确地诊断和对待病人的病情。同时，这也需要有持续学习和不断提高的精神，因为病理科是一个日新月异的领域，技术和知识都在不断地更新和发展。
总结这一周的实习经历，我觉得自己有幸能够在这个专业的领域里工作，我会坚持努力学习和提升自己的专业能力，为病人提供更好的诊疗服务。这一周的实习让我体验到了护士长的责任和挑战，我会继续努力，争取成为一名优秀的病理科护士长。
⬙ 病理科述职报告 ⬙
病理科主治医师是临床医疗团队中的重要角色。他们负责对患者的组织和细胞进行病理学检查和诊断，为临床医生提供疾病诊断和治疗建议。以下是对病理科主治医师工作的详细总结。
首先，病理科主治医师负责接收和处理来自临床科室的病理标本。这些标本可能是活体组织切片、手术切除标本、活检标本或液体标本。病理科主治医师需要仔细检查每一个标本，使用显微镜对标本进行观察和分析。他们会评估细胞和组织的形态学、细胞学、免疫组织化学和分子生物学特征，以确定是否存在病理学改变。
其次，病理科主治医师需要制作病理报告。他们会根据观察和分析结果，编写详细的病理报告，包括标本的描述、病变的类型和程度、病因分析和诊断建议。这些报告对于临床医生的治疗决策至关重要，可以帮助他们确定最佳的治疗方案。
此外，病理科主治医师还需要参与多学科会诊。在多学科会诊过程中，不同科室的医生会就病人的诊断和治疗进行讨论和共享意见。病理科主治医师作为病理学专家，会为会诊提供必要的病理学知识和建议，并与其他医生一起制定最佳的治疗方案。
此外，病理科主治医师还要参与医学教育和研究。他们会带领和培训低年级医学生和住院医师，教授他们病理学的基本知识和技能。此外，他们还会积极参与科研项目，开展病理学相关的研究，推动学科的发展。
病理科主治医师必须具备良好的解剖学、组织学和病理学知识。他们需要熟练掌握显微镜技术和组织染色技术，以便观察和分析标本。此外，他们还需要对最新的病理学研究成果和技术进行持续的学习和更新，保持专业水平。
病理科主治医师的工作需要高度的细致和耐心。他们必须准确地进行标本处理和观察，以确保病理报告的准确性和可靠性。此外，他们还必须具备良好的沟通和协作能力，与临床医生和其他卫生专业人员进行有效的合作。
总结而言，病理科主治医师是临床医疗团队中不可或缺的一员。他们通过病理学检查和诊断，为临床医生提供疾病诊断和治疗建议。他们的工作涉及标本处理、病理报告编写、多学科会诊和医学教育研究等方面。病理科主治医师需要具备深入的病理学知识和技术，以及良好的沟通和协作能力。他们的工作对于提高病人的诊治效果至关重要，为临床实践和科学研究作出了巨大贡献。
⬙ 病理科述职报告 ⬙
第1篇：医院护理科年度工作计划
医院护理科年度工作计划
XX年新的一年里，我们的护理工作也应该更上一个台阶，为此特制订XX年护理工作计划：
一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质
（一）、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
2、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。
3、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。
4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
（二）、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。
（三）、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养
组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。
二、加强护理管理，严谨护士长工作计划，提高护士长管理水平
（一）、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
（二）、加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
（三）、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效
（一）、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的.质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。
（二）、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。
（三）、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
（四）加强护理过程中的安全管理：
1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。
四、深化亲情服务，提高服务质量
（一）、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
（二）、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。
五、做好教学、科研工作
（一）、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。
（二）、各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。
（三）、护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。
（四）、增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目1—2项。
（五）、计划制作护理园地网，上传我院护理动态，及时传递护理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。
我们相信以上全体护理人员工作计划只要严格执行，我们在XX年中的工作中一定能取得好的成绩。
第2篇：医院护理科年度工作计划范文网的医院护理科年度工作计划范文很有深度，希望可以助您一臂之力。
(***)医院2009年护理工作计划
回顾总结2009年我们**医院护理工作在开展过程中，通过多方面的努力，所取得的一些成绩，以及在成绩背后所暴露出来的一些问题，我们每个人都必须对自己进行一次反省，看哪些成绩的取得有自己的付出与努力，或者哪些工作开展得不顺利，甚至出现了失误等情况，有我们自身的责任，如果每个人都能欣然接受成绩，更能诚然面对缺点与责任，从而努力克服它，对我们2009年度工作目标的实现将不无裨益！
下面我将2009年度护理工作目标的设定从几个方面谈谈自己的想法：
一、严以律已带动全局
在2009年的工作当中，我欣慰地看到我们的护理队伍还是非常优秀的，基本上都能任劳任怨，为医院着想，克服人员少的问题，甚至加班加点，如期完成各项护理任务,但同时也暴露出了个别人员的消极思想情绪，觉得纪律要求得严了、苛刻了；操作程序规范得细了、不适应了；工作也干得多了、累了，甚至有人在背后搞小动作，说了些不该说的话，做了些不该做的事，但这些事情的发生并没有改变我对她们人格的肯定，我觉得这些思想上的疙瘩、情绪上的抵触，都是正常的、暂时的，所以也就没有把这些事情上报领导并扩大化，因为我相信，在2009年的工作与生活当中，我能够以身作则，用心来靠近大家，用人格来感染大家，竭力打造一支更具凝聚力的护理团队。二、抓好学习量化管理突出先进
在2009年的业务学习基础上，2009年我们将主要开展对《护理技术操作规程》的学习，现将学习计划作如下安排：一季度：1月——学习体温、脉搏、呼吸、血压的测量2月——学习三测单的绘制3月——集中对1、2月的学习状况进行考核，人人过关
二季度：4月、5月——学习“三基”基础护理部分【范文网】
6月——集中对4、5月的学习状况进行考核，人人过关
三季度：7月——学习铺备用床、暂空床、麻醉床8月——学习无菌技术操作9月——集中对7、8月学习状况进行考核，人人过关
四季度：10月——学习臀部肌肉注射11月——学习皮下注射12月——统一对全年的学习予以巩固并进行考核通过业务学习的逐步展开，我们护理人员的业务素质将会稳步提高，我准备再拟定一个日常工作量化考核方案，对大家的工作打分；另外，我们护理站还将明细奖罚制度，建立奖罚基金，如果这一方案能经院领导批准，我们将对每月考核排名最前的人员予以奖励，以示表彰！我们知道，奖罚均不是目的，而是要通过这一手段激励大家更严格地要求自己，提高自己，形成“比、学、赶、帮、超”的良性氛围，为医院做出贡献，实现自己的价值。三、支持协作谋求发展
一个有理想、有事业心的人，除了在工作上要求自己兢兢业业，更希望这一切能得到领导的重视与肯定，得到同事之间的鼓励与协作。我感谢我们医院领导与医护人员对我在2009年工作上的帮助与支持，使我在工作中学到了很多工作经验，使我在不断的锻炼与成长当中，更领会到了我们各部门联动、上下同心的重要性。
对于我们护理工作现有的水平，离我们想达到的目标还有距离，难免在工作中存在这样那样的问题，但我觉得能够发现问题并不是一件坏事，我们没有理由，也决不能回避这些问题，我希望院领导能把大家调动起来，都来监督我们的护理工作，随时发现问题，随时更正，共同扶持建设好这支护理队伍，把发现的问题或更好的建议随时与我沟通或上报院领导，以期进步！
相反，我也坚决反对有人在发现问题时，不是善意地指出问题的原因所在，帮助我们迅速改正，而是动辄扩大事态，甚至不避讳病人及其家属，辱骂护理人员，致其羞愧哭泣，无法顺利完成随后的护理任务！我之所以反对这种情形的再发生，是因为我认为，这样既不尊重自己的形象，也没有尊重他人的人格，不仅不能最恰当地把问题解决，同时还有损于医院的声誉。而且使人感觉到其根本不像在解决问题，却有“发牢骚”之嫌！至少也可以说这样做并不妥当！
我们都清楚，护理人员的工作是最基层、最辛苦的工作，又是要求最严格的工作，不仅要把最基本的操作流程规范准确地完成，还要与患者与家属沟通好，事实上还常受到一些家属的不理解与漫骂，很不容易！
所以我希望我们自己的同事之间应该多一份理解、多一些关怀，不仅为自己，也为他人、为医院，能够携手共进，谋求更大的发展！以上所言，均就事论事，不针对任何个人，望谅解！
二○○五年十二月
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