❖ 帮扶村庄事迹材料800字

秦皇岛，一个美丽的海滨城市。蓝天、大海、绿树、沙滩、红瓦等都是这个小岛独有的特色。可是，在众多宜人的风景中，文明才是最美丽的风景。

一个阳光明媚的周六，我伸了伸懒腰，睁开了朦胧的眼睛。“终于可以放松了!”心想。可是，当眼睛瞟扫到墙上的日程表时，便匆匆跑到餐厅，急忙吃起早饭来。不过一会儿，我就催着妈妈赶紧走。

路上的车很多，也很堵，没过几秒就又来了一个红灯，眼前的景象让我很是着急。在一个斑马线前，人流密集，许多车辆不顾一切地风驰电掣地冲了过去，好像是在上演赛车比赛，而妈妈则是停在斑马线前等待人们过去后才启动轿车。此时的我有些恼火，不耐烦地催妈妈：“这都几点了，还有几分钟就上课了，你怎么还给行人让路呀!”“孩子，在斑马线前，就必须给行人让路，这是交通法规定的，我们人人都要遵守。”听了妈妈的话，我陷入了沉思……

去年暑假，我和妈妈一起去杭州旅游，G20峰会既将召开，中西文化完美结合的杭州此时已经美呆了!但给我印象最深的是我们在十字路口等红灯。当绿灯亮起的时候，没有一辆汽车发动汽车，就连当时执行任务的巡警们也是等斑马线上的行人全部通过后才开车过去。对此，我思绪万千：是啊，一座城市不能光有美景和高楼，只有生活在城市中每一个人都展现自己文明的笑容，这座城市才将焕发出更加蓬勃的生机，才能更好地展现城市之美，这种美才是最让人流连忘返的。

这时候，走过去的行人，回头看着我们，面带笑容地为我们伸出了大拇指。妈妈当了文明使者，我也跟着得到了赞扬，我不好意思地看了妈妈一眼，心里做出了一个决定，作为班长，我以后一定要带领同学们认真遵守交通法规。

太阳，红红的光束射过来，那样温柔地抚摸着大地，像一位年轻母亲的手。走在明媚的阳光中，我愉悦地嗅着文明的芬芳，灿烂的微笑绽放在我的心上。

文明是一阵清风，吹散了人们心中的雾霾;文明是一场雨，滋润了人们干涸的心灵;文明是一朵花，带给人们馥郁的芬芳;文明是一盏灯，为人们的行为指明了方向。

让我们携起手来，争做文明小先锋吧!

❖ 帮扶村庄事迹材料800字

有人赞美青松的挺拔坚强;有人赞美红梅的不畏严寒;有人赞美翠竹的高尚品格;有人赞美小草的生命顽强……是谁让它们受人赞美，是泥土是朴实无私无人在意的的泥土。其实，最应该受人赞美的也是泥土，他默默无闻的为他人付出。接下来是小编为大家整理的关于教师奉献事迹，方便大家阅读与鉴赏!

教师奉献先进事迹1

我们走进学校，成为一名学生的时候，老师在我们心中已刻上深深的印记，如一轮初升的太阳：给我们温暖、给我们力量、给我们指明前进的方向。老师教我们学习知识，给我们讲做人道理，在阳光的照耀下，我们健康地成长。

当我们遇到挫折心灰意冷的时候，老师那慈祥的脸孔，那淳淳的教诲，如太阳般温暖我们的心房，使我们能勇敢地面对挫折与困难，并想方设法战胜困难而取得胜利。

当我们成绩不理想时，老师总是对我们不离不弃，不管学习成绩有多差，老师总会不断地帮助我们，鼓励我们，一直到成绩赶上来;当我们成绩优秀时，老师为我们的成绩而欣喜，但不会放松对我们的严格要求，也不会对我们偏向、袒护。老师，如一缕阳光，孕育着我们这些幼苗的成长。

老师以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，老师的一言一行令我们崇拜，他们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分白天黑夜，严寒酷暑地备课、批改作业。飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的头发，苍劲的板书和厚厚的知识，却为我们指明了人生的航向，就像太阳奉献给大地这样无私。

老师，你们为了我们这些幼苗的成长，无论是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是晴朗的白天，还是黑暗的深夜，你们总是辛勤操劳，日复一日、年复一年地为我们备课、批改作业，兢兢业业，毫无怨言，自己却一天天苍老;你们用阳光孕育着幼苗，不知疲倦地给幼苗生机，默默无闻地尽你们的职责;你们踏实、忠诚地干-你们的工作，像一位严格的审美者，毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污迹，把毕生的心血，以及自己发出的光和热化作一股暖流、一股力量无私地奉献给我们……

老师，为了我们能茁壮成长，你们抛弃了世俗的荣华富贵，像地下的落花生，从不显露自己。你们是太阳，永远温暖我们的心、照亮我们的心。我们虽不是诗人，但要把心中最美的诗献上;我们虽不是画家，但要把心中最美的画献上;我们虽不是歌唱家，但要把心中最美的歌献上。

对你们，我们有诉不尽的感激之情和深深的祝福，当我们带着沉甸甸的收获，饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我们知道，老师，你们是我们心中永远不落的太阳。

教师奉献先进事迹2

说起老师，我便心潮澎湃，她们无私奉献的精神让我惊叹不已，久久不能忘怀。

老师，是一片天空，我，是一只小鸟，在她心胸里，我自由翱翔;老师是大海，我是鱼儿，在她的怀抱中，我快乐成长。我的老师也是辛劳的园丁，为祖国增添了更多美丽的花朵。老师就是一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们，把她们的知识传播给我们。

每当看见老师疲惫的眼神，我便仿佛看见老师在为我们呕心沥血地操劳。那弯弯的月儿便是老师的背!“老师伴我们长大，我们陪伴老师变老”!

我爱老师，老师也爱我们，老师在我们需要帮助的时候，为我们给予无私的帮助，在同学受伤或生病时，老师便会快速地出现在我们面前与另一些同学们扶住受伤或生病的同学匆匆地赶到医务室进行清理伤口，进行包扎，并打电话告知家长，让家长知晓。

老师虽然时常唠叨着我们，但我却认为这是一种亲切的提醒。只要每当老师露出了无可奈何的疲惫眼神，我们就会知趣地停止讲话，让老师更省心。

在老师的教导下，我的朋友也变得无私起来，都会经常帮助其他的同学，我也喜欢常常帮助别人。有一句话就能表达我的行动，“朋友一旦有困难，有我张昊鹏在就不用烦”!这就是我的人身格言和要求!

老师，我爱您的无私，更会学习您的精神。您的精神将会永远传承!

教师奉献先进事迹3

我是一名新人，上学期刚来到现代教育中心的时侯，对什么都充满好奇。这是一个什么样的部门?这里都有些什么样的人?而且还有几件我特别想搞明白的事情。

有一次，我听说网络的周中玮老师，晚上经常呆在办公室不回家。我在想：为什么他晚上老呆办公室呢?我还发现了一个有来头的人，那就是多媒体的刘棣老师。我觉得领导和同事都特别尊重他，这到底是个什么样的人呢? 还有一个特性急的人，那就是课件科的管桂秋老师。我发现每次只要课件服务器出问题，她的人也会跟着出问题，脸是红的，一脸严肃，饭也不吃，话也不说。我在想：有这么着急吗?

可是，当这些疑问一一解答的时侯，我的心中更多的是佩服、尊重和感动。

周老师不是晚上不想回家。校园网络的稳定运行需要做到时时监控，事事监控;网络服务平台的升级，邮件服务系统的建立，视频点播系统的维护和数据收集等等，这么多的工作不是正常的工作时间就能完成的。

刘老师之所以受到大家的爱戴和尊重是因为这位近六旬的老教师为中南林奉献了41年，如今株洲校区多媒体教学的管理和运行，教学设备的维护和保养，全靠他在主担重任。

而管老师的性急是因为对工作高度的责任心。每学期近1200名教师上传了近1500门课程课件在这台服务器上，如果它出现问题，将严重影响教学工作的正常运行。

这三个人只不过是中心三个不同科室的缩影。这段时间，我深刻感受到了领导干部率先垂范、以身作则的风范，看到了全体职工爱岗敬业、无怨无悔、无私奉献的风采。她们用自己对学校的无限忠诚、对岗位的真挚热爱和对工作的`高度负责，在平凡的岗位上做着不平凡的事情。为什么她们眼中始终含着微笑?那是因为对这份平凡而伟大的事业爱得深沉!为什么到处都是她们忙碌的身影?那是因为她们有着炽热的激情。为什么她们付出很多却无怨无悔?那是因为她们始终懂得奉献的真谛。在那里，我看到了两种最为可贵和感动的力量——激情、奉献。

最近，学校开展学习实践科学发展观的活动，让我感悟很多：科学发展观的第一要务就是发展;个人落实科学发展观，关键是看个人在综合素质方面是否得到提高，本职工作是否得到促进。作为一名教育工作者就应该树立科学的教育发展观，把发展教育作为第一要务，以“服务教育强省，做教书育人楷模”为目标，加强自身建设，做好本职工作。虽然现代教育中心人不是站在三尺讲台上，可是他们却为全校师生提供了高效优质的服务，可靠和全方位的信息技术支持，宽松和谐的教学科研环境，为学校建设省内高水平大学同样做出了巨大的贡献。有一种主题叫发展，有一种氛围叫激情，有一种精神叫奉献，正是有了她们炽热的激情，才有追求发展的动力，才使中心有了“凝聚人心，提高效率，促进发展，争创一流服务”的决心;正是有了她们默默无闻的奉献，才会使“提升自身综合素质，做好本职工作”成为一种责任。如果把现代教育中心比喻成一列火车，那么激情就是它的发动机，奉献就是它的能源，我相信这列火车一定能沿着科学发展观这条轨道轰轰烈烈驶向前方。

最后，我想用几句顺口溜来结束我的演讲：

“教育中心是我家，我们人人都爱它;学习科学发展观，活学活用顶呱呱;大家都来学一学，包你精神变化大;点燃激情比奉献，发展教育全靠它。”

教师奉献先进事迹4

她，虽已年近半百，却充满青春活力;她，虽没有华丽的装束，却美丽大方;她，虽然经历过生活的磨难，却是那样乐观开朗。她就是我最敬爱的班主任——邹权老师。

她长得既端庄又和蔼，慈祥的脸上有着一双充满知识的大眼睛，看着我们时，心里总是感到一丝温暖与安慰。邹老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她除了给我们讲解课文以外，还给我们将许多发生在她身边的故事。每次，我们都能从邹老师讲的故事里懂得一些道理，受到某种启迪，得到很多鼓励。在一天中午午休时，同学们都纷纷入梦乡，而邹老师却戴上那陈旧的眼镜，用红笔批改着同学们的作业，头一抬也不抬。在这安静的中午，只听见邹老师批改同学们本子的“哗”“哗”声，谱成了一首整齐响亮的乐曲。

老师，讲台是您的`舞台，粉笔便是您的指挥棒，成绩是那五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，一同演奏出一首首美妙的歌曲，演绎着精彩的人生。每次上课，随着一声“上课”您便把我们带入知识的海洋，您会认真仔细的将你的知识传播给我们，只要给您一个讲台，您就会给我们一出戏。您就像是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们，我们在您无私的教导下，茁壮成长，成为祖国的栋梁之才!可是谁又知道，默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。也许，老师头上那丝丝白发，条条皱纹就是最好的见证吧!

老师在我们心田里种下了快乐的种子，校园时时响着清脆、悦耳的声音。当感受知识的魅力时，在叮咛：同学们，别忘了知识的海洋广阔无边，你们一定会在那边找到快乐;当学习上失败时，在鼓励：失败乃成功之母，失败并不可怕，可怕的是会被失败打败;当悲伤难过时，在安慰：同学们，生活中难免有挫折，请擦干眼泪，幸福就在前方!是老师让我们明白了感恩，是老师用汗水滋润着我们的心田，是老师开启了我们的智慧之窗……

这就是我们的老师，她无私奉献，让我体会到了“随风潜入夜，润物细无声”的精神，这就是人类灵魂的工程师，她关心到每一位同学，她是辛勤的园丁，她让每一朵花儿，都尽情绽放!

教师奉献先进事迹5

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人

来说，的欢乐，的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操……俗话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

在一个冰冷冰冷的冬天，寒风刺骨，连人也不敢出门，我真怪老天爷，今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐，背着书包出门去了。在路上，阵阵刺骨的寒风迎面而来，我只好硬着头向前走。在不远，一根大竹把我拦住了，我陡然停止，闷闷不乐地顾视前方。只见离大竹不远有一位清洁工正

毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷，忍受着恶心的臭味，用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲，然后用力地把铁铲插进了被堵塞的‘臭水渠’里，再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里……突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞实了，用铁铲铲不行，用夹子夹不行，那位清洁工只好戴着手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺他的脚。她忍受着疼痛，仍吃苦受累地挖……行人看见了也热心地走过来对清洁工说：“小刘，别再挖了。天这么冷，你叫几个负责这工作的人来替你挖就行了，何况这工作又不是你负责的，你就快回去休息吧!”“咦!这是怎么回事?这工作不是他负责的?那他这么辛苦来做这干啥呢?……”想着想着，我不由自主地被他那种无私奉献的精神深深地打动了，便情不自禁地走到他身旁，轻声细语地对她说：“叔叔，别再挖了!你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧!快回去休息吧!”只见他抬起头，气喘吁吁地对我说：“我决不会回去休息的，我一定要把这条‘臭水渠’挖通。”看着他那倔强的样子，我只好无可奈何地上学去了。

过了几天，我们住的一带地方终于能通水了，大家也高兴得不得了。不知何时，那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。

他的言行深深的教育着我，影响着我——一个无私奉献的人。

❖ 帮扶村庄事迹材料800字

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”

红军长征，到底有多难?中央红军在360多天的长征历程中，翻越了十八座大山，其中有五座都是终年积雪。跨越了二十几条大河，共穿越十一个省。在那么长的时间里，却只休整了四十多天，有十几天都是在决战之中。有人做过统计，红军每前进一公里，就会有三四位战士牺牲。红军战士从瑞金出发时，大概有八万六千多人，经过一年多的转战，毛主席带领中央红军率先到达陕北时，已不到八千人。

这组数据，让我们充分认识到：长征历时长，途中环境十分恶劣，战斗激烈行进艰难，牺牲惨重。而在XXX的诗歌里，这千难万险，只是“等闲”，从容不迫，应付裕如。五岭漫长曲折，却只像细浪在腾跃;乌蒙尽管广大雄壮，却只像泥丸在滚动。在极其炎热的天气里渡过金沙江，浪涛拍击着陡峭的两岸，给人以暖的感觉;攀着空荡荡的铁索，冒着密集的弹火，左边是高入云霄一样的峭壁，山腰是终年不化的积雪，银光耀眼，寒气袭人，组成桥身的铁索自然给人以寒的感觉。巧渡金沙江，飞夺泸定桥，长征途中渡两道险阻，伟人只用一“暖”一“寒”的感觉来写，如此平常。最后两句，“更喜”、“尽开颜”更是充满不怕艰难的乐观豪情。

于是，我的心中波澜起伏。每当有题目做不出的时候;每当假期临近尾声，而作业还没全部做完的时候;每当计划满满却又觉得被窝里暖得起不来的时候……脑子里总觉得有千难万阻，而这些困难，在长征面前，是多么微不足道啊!

可是，为什么我们往往连这么小小的勇气都没有，连这么小小的困难都克服不了?我想，一是我们缺乏坚定乐观的信念;二是缺少勇气和毅力。所以，我喜欢经常翻阅XXX诗词作品，在熟读背诵中获得启迪与力量。

❖ 帮扶村庄事迹材料800字

护理工作是一门艺术，护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的手。今天小编在这给大家整理了护士事迹材料作文，接下来随着小编一起来看看吧!

护士事迹材料篇1

小时候，经常到医院去打针，在我的记忆里，打针是可怕的，但一个可亲可敬的护士阿姨却改变了我的看法。

仍然还记得，那一次我被医生开了两针狂犬疫苗，我哆嗦着，不敢向前跨一步，看着来来往往的人群，闻着消毒水味儿。我跟着妈妈，一步，二步……前面不断传来小孩子的哭声，我的心也跟着紧了起来。

到了，我环顾四周，一位身穿粉红护士服的年轻阿姨戴着口罩，看不清面庞，但露出一双清秀的眼睛。几缕被汗水渗透的黑色秀发无力地粘在耳垂后。见此情景，我的紧张立刻减轻了一半。

可好景不长，只见她双手拿着一根比大拇指还粗的白色针管，往一个小瓶子里挤出药水，再混合到大药瓶里，我的心又悬了起来。“打针吗?”她停下手中的活，两眼专注地盯着妈妈给她的药单，生怕有什么不对劲的。

“小妹妹，来吧!”“不……我怕，我怕。”她轻轻地走到我的身旁，蹲下身来，温柔地对五说：“乖，阿姨非常轻的。”说罢，用手理了理我一头因为挣扎弄得鸟窝似的头发。

“那好吧，但……阿姨你一定要轻点儿!”因为我见过的“说话不算数”的阿姨实在太多了。

她熟练地将针药瓶里的药水用右手食指弹了弹，放下，拿出一个铜钱大小的小铁板，右手食指和大拇指捏着铁板，左手拿起玻璃瓶，右手娴熟地一削，将针药瓶上部敲碎，玻璃渣恰好进了垃圾桶。她又接着从抽屉里取出一个针管，撕开包装，将玻璃瓶里的药水汲出来。这时，我自己已经能够明显感觉到心跳加快。

我露出肩膀，啊，没办法，来吧，多痛我也不怕!针头刚触到皮肤，冰冰凉凉，不过，不疼，只有一点痒。阿姨右手食指和中指夹着注射器，大拇指轻推针管。她盯着针头，左手拿着一根棉签，控制着，让它按在针尖周围的皮肤上。她的嘴里还对我说道：“小妹妹，别紧张，放松，放松。”

转眼间，药推进了身体，我竟没感到丝毫的疼痛。我在心里暗下决心：长大以后，我也要做像阿姨一样的白衣天使。她让我崇拜。

护士事迹材料篇2

护士，一个普通的不能再普通的职业，然而，人们却一直把护士称为“白衣天使”。

每当我们到医院看病，我们总是认为医生是主角，其实不然，我们往往接触护士的时间要大于接触医生的时间。医生只负责给病人诊断病情，而护士要遵照医生的嘱咐给病人送药、吃药、打针、量体温、包扎伤口等。所以，护士才是医院里名副其实的主角。

记得我四岁时，病魔敲响了我的家门——得了麻疹。我的身上出现红色的班丘疹，发烧39.8度。妈妈连忙把我送进了医院，医生说我得了麻疹，需要住院治疗。接着给我开了不少药，有吃的，擦的，还有打的，唠叨了好几分钟后她就叫一位护士把我送进了病房。在病房里我身上到处痒，护士小姐不让我挠，于是她就用嘴吹我痒的地方;每当打针的时候，我大哭大叫，连妈妈都束手无策了，护士小姐给我讲笑话，送我玩具才把我哄好;每次吃中药时，护士小姐首先给我一块糖，然后耐心地一勺一勺地把药喂给我;每次我郁闷时，护士小姐坐在我旁边给我讲故事，拿好吃的给我吃，哄我开心。我的病好了，要出院了，没想到护士小姐送我了一个很漂亮的小熊，和她分开时，我哭了，我舍不得这位护士小姐，我被这位可敬可爱的护士小姐深深地打动了。

但是我们还是会从媒体中了解一些关于护士的报道：2005年底安徽护士长丁艾梅过劳死，2006年9月，成都儿童医院护士长张德丽因压力过大和医患关系紧张含泪辞职;2006年12月，苏州市市立医院北区陈艳枝护士长因压力过大跳楼2007年4月，上海梅山医院某护士从宿舍楼上坠落，原因还是压力……

5月12日是国际护士节，护士这两个字成为媒体和大众关注的焦点，在有些人眼里里，护士是白衣天使，纯洁美丽;在有些人眼里，护士只是从事打针发药等简单工作的初级劳动者。在中国目前医疗改革的关键时刻，作为医疗从业者中的一个职业群体，似乎略显沉默。

还记得一位护士曾经说过的一句话吗：“不让每个病人无助。”我相信，所有的护士都拥有一颗最最纯洁、最最可爱的心!

护士事迹材料篇3

我是一名很普通的护士， 我的岗位就像我呱呱坠地的那一声与常人无异的哭声一样，平凡又无闻，既没有戏剧般曲折的冲突，也无生命的华彩。每天清晨，我离开那温暖的被窝，汇进熙攘的上班人流，尔后走进医院大门，到了内科又开始了一天平淡而琐细的工作。

我常常喝白开水，虽然我也喜欢香味，可常又舍不得把那有限的几个钱花在那些高层次人所品味的名茶上面，我的生活就像一位善解人意的服务小姐给我送来的调味品。这不，老太太不厌其烦的述说着她的病痛以及她的老家、儿子、儿媳、孙子、孙女。年轻人给我说一些幽默的故事，小朋友们天真的给我说着他们的童趣。这些动人的交响乐每天都伴随着我。

有这样一首歌：“生活就像爬大山，生活就像趟大河 ”，虽然我的工作很平凡但每天确有一番滋味在心头，但这不算什么，最不能让人接受的是那些脾气暴躁，有时也会碰到心情不佳的病人和那些稍不满意冷不丁向你冒出一句不得体的话语，每次碰到这种情况我就会想起我的爱人时常安慰我的那句话“压压火、压压火，别引起火灾”，这时口干舌燥的我则会大口大口的喝那杯白开水，就这样度过了一个个日日夜夜、月月年年，当拿到那微薄的工资袋，有时也不禁冒上几局牢骚，可心里依旧平静，照旧精打细算平安度日，依然平静走进那如麻的工作室。

在我的生活里缺少鲜花缺少香味，可我并没有过多的拘泥和奢求这些，我和同我一样平凡的同行，都有着自己那执着的追求和所有的年轻人一样都拥有青春的时候，边开始了青春的思索，思索着青春年华的真正内涵医学|教育网整理搜集。做为能为患者减轻痛苦，能为病人带来满意的笑容，能被社会尊称为“白衣天使”的我，品尝出了生活的那么一点滋味，那隽永的韵味要在反复咀嚼后才品尝出那么一点味道。

几十年了我们的工作每天都如此平淡，周而复始，谁都可以说这很简单但几年如一日谁又能说这不是一种深刻，真正的内涵。

护士事迹材料篇4

“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成会泪始干。”相信这首李商隐诗我们都很熟悉，人们往往用它来赞美老师高尚的品德，可是在我看来，这几句诗用来赞美我身边这位默默无闻无私奉献的护士一点都不为过，她是我们门诊护士林惠芬，林老师，无论对待同事还是病人她总是那么的和蔼可亲，细心呵护，对待工作她兢兢业业，勤勤恳恳，一丝不苟。

昆山事件后，三院接到上级的安排，收治好几例病重伤员，我们医院也派护士支援，当时血库A性血紧缺，我们的林老师一声不响就自己跑去献血，当天来上夜班，我们说林老师你怎么不申请休息下，林老师说“这个是我自愿去的，不是单位工作上的休息，我怎么好申请休息呢，再说，我们医院有好几个护士姐妹都上一线去了，她们才叫辛苦呢，我这点不算什么，只是尽我自己的一点绵薄之力吧。”她就是这样一个默默无闻，无私奉献的普通的一名护士。

其实，在平时的工作中还有好多这样的点点滴滴，例如病人晕针，林老师细心的照顾，嘘寒问暖，得知病人没吃饭，林老师打饭给病人吃;平时我们值班房的蚊帐，被子……都是林老师洗晒，我们经常说林老师，你在家肯定是个贤妻良母，她只是微微一笑。

林老师，虽然她工作在平凡的岗位上，可她一直为病人，同事做好事;虽然她没有惊人的壮举，可她一直坚持在做;虽然她不被冠以荣耀，可她从不放弃自己的信仰。因为她们有一颗美丽的心灵，用辛勤的劳动，默默地为人们创造着幸福的生活。

护士事迹材料篇5

往年的春节常态，热热闹闹、走亲串户、朋友相聚，全国人民都沉浸在辞旧迎新、阖家团圆的喜悦里。但今年的春节，因为新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情“来势汹汹”，揪动着我们每一个人的心，朋友见面、微信聊天、朋友圈分享，几乎三句不离最新疫情的进展，讨论的背后是人们对疫情的关注，也是对自身、家人健康的担忧。面对这场突如其来的疫情，我们唯有万众一心，众志成城，在“动”与“静”“舍”与“得”中，坚决打赢这场没有硝烟的疫情阻击战。

今年春节，我们的“动”是“逆”向而行，抗击一线，撑起百姓的安康。建第二个“小汤山”模式医院、人民解放军医疗队集结武汉、多个地方医疗机构支援队伍奔赴武汉、南方医科大学南方医院医护人员写下“请战书”、医务人员感染……在抗击疫情的最前沿，医疗战线上的“勇士”都已经动起来了，他们是春节里的“追疫人”，为了更多人的生命安全，以这样一种方式过着一个“动”起来的年，冲锋在前，与病毒直接遭遇交手，用实际行动生动诠释了敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的精神，在国家和人民最需要的时候，不顾个人安危，“逆行”到最危险的一线，担当守护。让我们致敬这些平凡的英雄们，致敬疫情面前的“逆行者”。

今年春节，我们的“静”是“宅”于家中，积极响应，不增添任何负担。众所周知，传染病防控三原则是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。人们越是大规模流动，越是大范围聚集，越容易增加疾病传染的概率，我们必须以“静”应对才能更好地“切断传播途径”。取消庙会、取消电影放映、封闭旅游景区、关闭娱乐场所、禁止聚会聚餐等，全国各地纷纷出台措施，取消或减少人员聚集的活动。作为个人，此时我们一定要积极响应，不远行、不扎堆、少聚会，“宅”于家中以信息拜年、视频祝福、在线聚会、电话、短信等非接触方式拜年传达我们的祝福，以你我的安全距离为彼此送上健康祝福，以你我的实际行动护佑早日战胜疫情。

今年春节，我们的“舍”是坚“守”岗位，守土尽责，奉献坚守暖人心。一面是家人团聚的新春假期，一面是突然出现“来势汹汹”的疫情，这个春节，无数人坚守着自己的岗位，争分夺秒地与疫情抗争，共同筑起了抗击疫情的钢铁长城。每个交通要道临时检查点的交警医护人员、“逆行”的医疗队伍、放弃休假挨家挨户进行疫情宣传排查的党员干部、奔赴防疫前线的人民子弟兵、传递信息的新闻记者以及运送救援物资的相关人员……职责所系，他们无怨无悔，在“大家”与“小家”之间，选择了顾“大家”，奋战在疫情防控第一线，是时代的骄傲，是国家的骄傲，是民族的骄傲，我们也应向他们的家属致敬，这个春节他们的家庭无法团圆，这样的“舍”值得我们铭记。

今年春节，我们的“得”是万众一“心”，众志成城，疫情面前显本色。一场突如其来的疫情，打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围，“病毒感染”“封城”“新增病例”，这场疫情每时每刻的变化都在牵动着亿万国人的内心。愈是艰难险阻，愈能体现我们中华儿女的万众一“心”，众志成城，愈能显现我们中华民族的凝聚力。“请战书”上的鲜红手印、“随时听从派遣”的坚定誓言、各地各部门全力驰援武汉、口罩厂商春节开启“全天候生产”模式、航班铁路的免费退改政策……这是各行各业心连心、手牵手的时刻，是共同抗击新冠病毒的时刻，更是一场全民战斗的时刻，“一方有难，八方支援”，战胜病魔、战胜疫情，我们每个人都是主体都有义务，相信我们一定能打赢疫情防控这场硬仗。

抗击疫情是一场硬仗，我们每个人一定要做好力所能及的事，理性认知，认真防护，与前方“战士”比肩同行，共命运、心连心，就没有我们战胜不了的困难!

加油武汉，加油中国。

❖ 帮扶村庄事迹材料800字

篇1：读书之星事迹作文<\/h2>

他是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是他喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，他能按照自己方式理解。

爱上读书是他上幼儿园时，每天晚上妈妈给他念故事开始的，有时妈妈累了就给他放故事磁带，他总能专心致志地听。还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。慢慢地他爱上了读书，《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》，《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等，书的种类很多，只要书的内容健康，妈妈从不反对他读。现在上五年级了每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，他在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语，让大家捧腹大笑。

孩子的进步老师和家长看在眼里，田在心上。让好书成为每个孩子的朋友，伴随着孩子的成长，把读书当成乐趣，从书中汲取更多的`营养。

篇2：读书之星事迹作文<\/h2>

说到“读书之星”，不用说那就是王紫灵了。一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。这就是王紫灵。为什么要推荐她为“读书之星”呢？且看下面原因：

一天上午，上完了第四节课，我正准备去洗手吃饭。可我刚要出发便看见王紫灵正坐在座位上端着一本名叫《稻草人》的书津津有味的看着。我走上前去对她说：“洗手，吃饭了。”可她就像没听见似的续继看着。我以为她是不想理我就没太在意。等我吃完饭后发现她还在看书。我怕阿姨收碗了就提醒她说：“快吃饭吧，等会菜凉了。”她毫不在意的“哦”了一下。我以为她知道了。可等阿姨收碗了她还没吃饭。一直到她看完了才对同桌说：“怎么还不到吃饭时间。”

还有一次，我约她出去玩。我到了公园后左看看，右看看可还是没看到她，我想她可能是堵车了便等了她一会。可还是没看到她，我想她可能是起晚了还在赶来的路上，就没太在意，可十分钟过去了，二十分钟去过了，可她还是没来。我想她应该在路上就打她的手机问她什么时候到。可她却说：“去，干嘛呀！”我说“去公园啊！你忘了？”她连忙说：“对不起啊，对不起，我马上来。等她到了的时候已经下午了。”我问她怎么回事，她说：“我正要出门时看见了一本好看的书，没想到把时间看忘了。”

这就是王紫灵，一个当之无愧的“读书之星。”如果你认识她，我相信也也会这样推荐她的。

篇3：安全之星主要事迹<\/h2>

我市交通局20xx年的工作，以科学发展观为统领，在市委、市政府的正确领导下，按照《*市委关于建设生态文明城市的决定》和《*市委 *市人民政府关于抢抓机遇进一步加快生态文明建设的决定》以及《*市委 *市人民政府关于抢抓机遇进一步加快生态文明城市建设的若干意见工作责任分解表》和市政府20xx年建设生态文明城市工作目标，狠抓落实，扎实开展工作，交通基础设施建设完成投资45.54亿元，各项主要工作全面完成。

一、围绕中心工作，推动部门保证目标落实

一年来，我局始终把推动部门保证目标任务的落实作为促进中心工作的重要内容来抓。

一是着力提高行政效能。坚持依法行政，清理规范行政许可事项76项，简化了为民办事的程序;及时办理省、市党委、政府批示和督办件46件，办结率100%;认真办才继续施工，有效遏制了安全事故的发生。在业主组织的多次安全质量专项检查中受到好评，9月份，一名德国籍监理在进行安全质量专项检查后，向他竖起了大拇指说：“ok”!。

每次进行工地巡检时，他都会挎一背包，里面备用各种常用工具，每当遇到哪里螺栓松了、防护栏倒了、用电不规范，他都会主动去帮整改恢复好。来广州后，他自定一条规矩：每天午饭后去工地检查一次。因为他知道那时候施工作业一线工人最麻痹、最困乏、最暴躁，是容易违规操作的时候，每到一处，他都要仔细查看氧气、乙炔瓶的间距是否符合安全规定、现场防护是否到位、用电是否符合规范要求、设备是否有老化破损现象，当场督促整到位，为此常与一些不能理解的工人们发生一些口角，遭白眼不说，甚至还遭人威胁，但他不唯恐吓而吓倒，仍然坚持安全原则。如今，在工地上有时你会不经意的发现，那些现场施工人员远远看到他向工地走来，都会下意识地摸摸安全帽，捏捏安全绳。一名湖南籍民工这样说道：“我跟随工程队干了这么多工地，象他这样责任心强的安全员见到的不多”。

作为一名共产党员，服务至高无上。11月18日早上7：30分，工地附近一路段突然坍陷后，为防止再度坍塌给过往行人酿成大祸，他揣着干粮，带上水壶，一甘当安全“保护伞”守就是一天一夜没合眼，第二天仍然还要坚持工作，而此时他因老胃病发作而已服药2天了。

一年多来，他共组织员工安全教育现场办班18次，闭卷安全知识考试3次，观看安全警示电教片3次，外协队伍安全教育覆盖率达100%。凭借他那强烈的责任心和高度的敬业精神，用共产党员的执着，筑牢一道道安全“防火墙”，实现了全年安全生产“0”事故。

篇4：诚信之星简要事迹<\/h2>

刘泉辛同学，生于4月，是金山屯区第一小学五年二班的一名小学生。她在学习上认真刻苦，各科成绩优秀;在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新;在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。能时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，她从不骄傲，她深知山外有山，天外有天，必须不断努力，才能达到更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人

她一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是她最快乐的事。平时，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，对于那些后进生总是能不厌其烦的帮助他们解答疑难、耐心讲解。乐于助人也是她的一大特点。记得有一次，学校组织为贫困学生献爱心捐款活动，当她听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后，就把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情，她一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

三、快乐阅读，才艺相长

她出生在一个书香之家，父母都是中学教师，良好的家庭氛围培养了她热爱读书的好习惯。从二年级开始，她就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，她已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在国家级获奖，并在《魅力之星全国文学新苗作文选》上发表，广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了她的视野，也培养了她良好的道德情操。

她爱好广泛，除了阅读之外，还喜欢旅游、绘画、二胡还有舞蹈。几年来，在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、祖国的奇山异石都给她留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了她在课本中无法学到的知识，也使她的摄影技术大大提高，而且还学会了使用DV。她非常喜欢拉二胡，她从二年级就开始学习二胡，每天坚持练习，有时完成作业后已非常困乏，但还能坚持练习。今年暑假考完五级，正计划来年暑假考九级;年初，还参加了区里举办的青少年才艺大赛展示，获曲艺三等奖。她还喜欢舞蹈，她和同学们自编自演的舞蹈《听妈妈讲那过去的事情》在这次比赛中获得了三等奖。

四、老师助手，同学榜样

无论在家在校，她都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。身为班长、科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，她会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。她的点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任刘老师给了极大的鼓励，每年班主任给她的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。

鉴于刘泉辛同学成绩优秀，思想进步，关心集体，乐于助人;事迹突出，公众舆论好，社会评价高，是我校学生的楷模。

篇5：诚信之星简要事迹<\/h2>

姚瑶，女，今年11岁，朗林二小学五年级学生。母亲有严重的心脏病靠父亲打工维持生活，家境虽然清贫并没有影响她的健康成长。她性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。她乐于助人、热爱集体，小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素，

为同学中的名人，校园里的风景线。她爱看书、善动脑、敢发言，从小立志成才，是一名品学兼优的好学生。积极动脑、大胆发言是姚瑶上课时的突出表现。正如任课教师所说“上课缺了姚瑶，课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有一次数学课，为证实自己的想法正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是姚瑶同学的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《小哥白尼》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本。 “读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，上学期年末在学校组织的作文比赛中获奖，在朗读比赛中得到了老师一致好评。

热爱集体、关心他人、是姚瑶的优秀品质。自入学以来，她一直担任少先队大队长和班

干部，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作。她工作负责，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟地完成。作为班干部，能严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作，独立召集班委会，并组织同学开展活动。作为大队部选出的一名值周同学，总能准时到岗认真巡视，主动劝阻一些不良行为，做到公正严格，认真记录，实事求是地反馈情况。积极参加学校组织的各项活动。同学们在学习中遇到困难，他总是主动地帮助解决，对于后进的同学，她更是热心帮助，总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。作为班干部，她在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

姚瑶同学不但学习刻苦，对工作负责，她还是学校体育队的成员，她一年四季坚持体育锻炼，不管是严寒还是酷暑，从不间断训练。作为学校体育骨干，连续几年参加局小学生运动会，与大家共同拼搏，为我校体育成绩在全局名列前茅立下汗马功劳。她热爱劳动，在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在卫生死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，就把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。

生活的困难并没有自卑，反而生活的磨砺使她变得更加坚强，她经常说的一句话就是“我要要强”。因妈妈有心脏病，看到亲人常遭受病痛的折磨，她就立下了远大的志向，长大当一名医生。在妈妈住院期间，为了不让妈妈挂念，她更加的努力学习，以自己出色的表现向妈妈证明自长大了。在与她妈妈谈起她时，妈妈总是很自豪、很激动地说：“我女儿真的很我省心，她从不乱花一分钱，在她身上一点看不到现在孩子身上的娇气。在家里还想着法儿的逗我开心，劝我要注意身体。像洗碗、擦地这样的活总是抢着干。” 在妈妈无微不至的关怀下,姚瑶健康成长着。在姚瑶的成长过程中，爱包围着她，在爱中，她也学会了爱。当她得知我国南方遭受雪灾，学校倡议为灾区人民献爱心时，她毫不犹豫地把自己积攒的14元钱都捐了出来。当老师问她为什么捐这么多时，她平静得说：“这么长时间来，我得到了很多人的帮助。我从心底里感激他们，现在南方人民正是需要帮助的时候，我也要献爱心，这些钱虽然不多，但它代表着我的心意。”她的确是这么做的，不管她身边的谁遇到了困难她总是伸出援助之手。难怪熟悉她的人都夸她是个好孩子，好朋友。

由于她各方面出色的表现，多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“阳光少年”、“文明小卫士”、“礼仪标兵”等。面对荣誉，她并没有骄傲，而是从小立下了长大报效祖国的远大理想。

篇6：书法之星事迹<\/h2>

一身休闲着装，瘦高，略带腼腆，自然而亲切，这是他给我们留下的第一印象。他叫陈熙荣，工程学院级工业设计专业学生。

一、战绩显赫，儿时小有名气

全国书法篆刻展览，是中国书法界最高级别的综合性展览，被誉为书法界的“奥林匹克”。，年仅19岁的陈熙荣选送的隶书作品入展第九届全国书法篆刻展览，成为佛山市当年入展者中年龄最小的一个。佛山市书法协会常务理事梁炳伦在当时接受媒体采访时表示，陈熙荣的作品得以入展的主要原因，是装裱构图充满意境美，作品中营造的意象审美价值高。次年，他参加“人文奥运”全国大学生书法大赛，荣获非专业组二等奖。

战绩显赫的他，入门书法的时候却只是好奇使然。一个叔叔家的哥哥喜欢书法，舞动的笔墨让他好奇不已，于是，他也拿起了毛笔。父母希望顽皮好动的他静心学点东西，见他如此着迷，便坚持每个周末送他到书法兴趣班学习。就这样，他的书法之旅彼此开启。翰墨飘香，让他陶醉得爱不释手，书桌上，常常是他挥笔的影子，假日也一样。本篇文章来自资料管理下载。功夫不负有心人，三年级那一年，他迎来了人生中的第一个书法奖项——《百花杯》少年儿童奖。同年年底，他与那位同样爱好书法的哥哥联手卖自己写的春联，竟然在短短的几天里，赚了几千元，两双童子手甚至写上“暂停营业”的字样才得以休息一下。也因为此事，南海电视台、南海日报的记者纷纷采访陈熙荣，小熙荣一下子成了邻里街坊的小名人。那张报道熙荣的报纸，至今还被他母亲收藏在柜子里。

二、坚持不懈，一直迎着挑战

宝剑锋自磨砺出，书法虽然非常讲究技巧，但如果没有扎实的基本功，一切都是空谈。为了练就扎实的基本功，陈熙荣牺牲了绝大部分休息时间。6岁开始的书法培训班，一坚持就是7年，周六周日大家都在休息或者出去游玩的时候，他却呆在培训班，寒暑假也是如此，一个暑假最多加起来也就是休息一两个星期。当他埋头苦练书法时，其他同年龄段朋友却在看漫画、玩耍，小小年纪的他心里自然会痒痒的，但也只能咬住牙根，继续练习。本篇文章来自资料管理下载。他明白学习书法切忌心绪浮躁，他打心底里要求自己要善始善终的写好每一个字。书法让他的心智成熟了不少，他日渐稳重，他说这是后来他才深切感受到的。

初二那年，他的成绩一般，父母希望他能放下书法，专心一致用更多的时间去学习文化知识。但是对于已经深深喜欢上书法的陈熙荣来说，那是多么痛苦的一件事情。陈熙荣当时还为此伤心落泪。为了此事，母子两人持续了多天冷战，最终两人都做出了让步，熙荣两三个礼拜去一次兴趣班。那时候，他就更加珍惜在培训班的时光了，他心里有着自己的梦想，他不愿意轻易的放弃。

在书法路上，这只是一段小小的插曲。最大的“痛苦”是自己的书法在达到某一阶段时，没有办法更进一步。很多的朋友给了他慰藉，最大的挑战便是挑战自我。他没有放弃，不断找老师指导并勤加练习，任汗水挥洒在一张又一张的宣纸上，任苦楚一次又一次留在心里。

三、更上层楼，路漫漫其修远

持之以恒的汗水终会浇灌出美丽的果实，坚持不懈的努力也终能收获成功的喜悦。如今，年纪轻轻的他早已经是佛山市书法协会的会员，也是广东省书法协会的“准会员”，对此，熙荣并不满足，他自信的告诉我们，他会朝着全国书法协会奔去，路途虽然遥远，但他坚信只要坚持不懈，最终会到达自己理想的殿堂。

“书法，会是我一生的痴迷”，工业设计专业的他，在酝酿了多年的书法风格中，发酵了别样芬芳。他拥有着自己的设计特色——中国风复古型，这让他的专业学习显得比别的同学更有方向性。他从容的告诉记者，他跟书法的缘份无尽头，即便将来可能只是业余的书法家，但仍会继续坚持练习。

一份耕耘，一份收获。这个用他的青春热血挥毫泼墨的“书法家”， 相信等待他的一定会是灿烂而美好的明天!

篇7：小学生阅读之星事迹<\/h2>

小学生阅读之星事迹范文文1<\/p>

施紫茵同学品学兼优，成绩一直名列前茅，在班上担当班长工作认真负责，深受同学们的欢迎。对她来说最喜欢的事情就是阅读了，一有时间她就会从书包里拿出书本，一个人安安静静的看起书来，书就是她的最好朋友，记得有一次她在看《海的女儿》情不自禁的流下了眼泪，因为她已经和故事的主人成为了朋友，为朋友的遭遇而忧伤。他说过一句话：“读一本好书就等于交上了一位好朋友。” 由于平时阅读量大，说起话来总是文质彬彬，回答问题的答案总能让老师意外的感受到她的不简单。在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《福尔摩斯》、《四个调皮蛋》、《爱的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》„„等七本书，获得班级读书活动冠军。

“读书之星”施培鑫优秀事迹

华峰小学 三年级

李萍是个阳光、积极、上进、活泼开朗的女孩。她的座右铭是：“我要把喜欢的书读完。”家里摆满了她个人的书籍。书桌上、床头上、椅子上、茶几上，甚至卫生间里都有她喜欢的图书。书籍是她最好的朋友，平时在学校，当大家在玩时，她总是在津津有味地看书。放学时间到了，她时时“遗留”在学校里看书。由于平时多看书，她积累了丰富的知识，出口成章。在家里，时时向父母提问;在散步时，跟父母讲述书中精彩的部分;课堂上，经常听到她独特的发言;作文里， 她条理清楚，丰富的词汇、精辟的语句令同学们极为羡慕。老师时常在班上范读她的作文。

在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《一分钟巧破案》、《获奖作文》、《小火炬》、《智力蹦极》、《智力越野》„„等七本书，获得班级读书活动亚军。

小学生阅读之星事迹范文文2<\/p>

读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无边的海洋。在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，拟在全校范围内进行 “阅读之星”的评选活动，具体方案如下：

一、评选条件

学生具备以下条件方可申报及推荐：

1、阅读有计划、有目标地进行，能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用;

2、具有良好的阅读习惯，能够坚持每天读书半个小时以上。

3、阅读兴趣浓厚，坚持摘抄或写读书笔记，各年级同学并有作文能在校级以上作文比赛中获奖或在校级以上刊物发表。

4、珍惜爱护书籍，阅读量大，阅读范围广泛：阅读量能基本达到《课程标准》的要求，6—9年级阅读中外名著3本以上。

5、积极参加班级、学校和市区开展的读书交流活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感;

6、坚持诵读古诗文经典诵读内容，不同年段学生能按照学校要求的

背诵篇目背诵古诗，达到规定的数量。

小学生阅读之星事迹范文3

我叫，我从小就喜欢看书，但那时不认识字，就整天缠着妈妈给我讲。等我上了小学，认识了很多字，老师和妈妈就鼓励我多看书，还给我推荐了很多好书，如《格林童话》、《一千零一夜》、《小猪西里呼噜》等等。每天晚上，在做完作业后，我都会从书架上抽出一本书来看。时间总是过得特别快，每次我都觉得意犹未尽。读书真好，我爱读书!

我是，老师们都夸我是个懂事的女孩子，我想这大概和我喜爱看书有关系吧!我喜欢看书。从各种各样的书里，我知道了文明礼仪，懂得了天文地理。在我的生活中，书就是我不可缺少的精神食粮，我愿意和好书交一辈子的朋友!

我是，要说我读的书还真是不少，有《神奇校车》、《蚯蚓的日记》、《松鼠先生和月亮》、《爱心树》、《小布头奇遇记》……哎呀!我都数不过来了!怎么样?想和我比比谁看的书更多吗?来一班找我吧!我很愿意和你一起分享我的好书哦!

我是，每天我最喜欢的时光就是中午的阅读课了，每次我都可以在教室的图书角挑上一本书，静静地看上好一会儿。在这一天天的阅读中，我认识了美丽、善良的海的女儿，憨厚可爱的小猪西里呼噜，滑稽、博学的卷毛老师……这一个个鲜明的人物串起了我无数的梦想。读书，真好!

我是，别看我是个女孩，我可是个科学迷。不管什么事，我总有问不完的问题。小时候，我总缠着妈妈追问。现在，我长大了，认识了不少字。我可以自己去《十万个为什么》这本书里查找我的答案啦!读书真是一件神奇的事情!小朋友，我们一起来读书吧!

我是，古人说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我觉得，书里真的有我们想要的一切。小朋友，你想变得更聪明吗?和我一起读书吧!你想变得更漂亮吗?和我一起读书吧!你想变得更懂事吗?和我一起读书吧!

我是，别看我刚上一年级，我认识的字可真是不少呢!我们班的小朋友都夸我是识字大王。其实，我还是读书大王呢!我认识的那些字呀，都是我读课外书的时候认识的呢!你想成为我这样的识字大王吗?快来读书吧!

篇8：小学生礼仪之星主要事迹<\/h2>

王文静，女， 年 1 月出生，11 岁，担任建设办事处青年路 小学四年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼 热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。四年内连续被评为镇乡级“三好学生”“优秀少先队员”“优秀班干 、 、 部” ，区级“三好学生” “优秀班干部”称号。

刘灿鹏同学是我校六年级二班的一名班干部，朝气蓬勃的新世 纪，孕育了他广泛，喜爱写作、读书、下棋、集邮。作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老 师不在时， 主动维护好班级的纪律， 对于不文明的行为敢于及时劝阻， 并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任 务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老 师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

***是**中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号.

她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友，是老师的小助手。“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。

篇9：小学生礼仪之星主要事迹<\/h2>

校园文明礼仪之星个人主要事迹简介 耒阳市实验小学四班：鲁敏瀚

文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量!

在班上,我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。在学校，我严格遵守校规校纪，使用文明用语。养成良好的行为习惯。与此同时，我还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。

记得有一个星期天的下午，我和几个小朋友在一起滑冰，回家的时候，一个小朋友的钥匙找不到了，看到他很着急的样子，我就一块帮他找，但是找了很长时间都没有找到。为了不让大人担心，我就让他先给家里打了个电话，他的妈妈来了以后了就把我们送回了家，并说再配一把就行了。回家吃饭时，我想：钥匙丢了找不到是很危险的，要是让坏人捡到了那就麻烦了。想到这里，吃过晚饭后就让妈妈带我拿着手电去下午玩耍的地方，在他去过的地方又重新仔细找了一遍，最后在广场的草丛中找到了他的钥匙。我当天晚上就把找到的钥匙交

给了他。看到他高兴的样子，我心里也感到很高兴，并决心继续做好人好事，帮助身边的人为乐。

记得还有一次，我和几个小朋友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温38.5度，妈妈赶紧让我躺到床上休息，并让我吃了退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了，心里非常过意不去，非要带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。我也说没关系，明天就好了。小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。

在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。

在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。

在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人。每次外出坐公交车时，我都能够积极主动地给需要帮助的人让座位。

构建和谐社会，就要从小做起，培养出良好的道德品质。看电视的时候我发现，“和谐”是新闻中反复出现的词汇，“促进人与自然的和谐”， “社会更加和谐”，等。所有这些“和谐”，如春风拂面，让人备感亲切。让我们从小做起，从自身做起，为构建和谐社会而贡献出自己的力量吧!

篇10：大学生自强之星事迹<\/h2>

大学生自强之星事迹

命运不是运气，而是抉择

我出生辽宁省营口市。我的父亲患后天性小儿麻痹，左腿残疾。而可怜的母亲在上高中临毕业之际由于惊吓过度，患上后天性精神分裂症。后来病情发作，从4楼跳了下去，右腿粉碎性骨折，造成残疾。当父母结合，我这个小生命诞生的时候，有多少人在为我担忧，“这个孩子能不能像妈妈一样有那种病？这个孩子在这样的家庭能活下去吗？”

当我呱呱落地的时候，就被送到姥姥家。姥姥姥爷一口一口用奶粉给我养大，而我却从不知道母乳到底是什么样的味道。

我深深的记得七岁那年父亲把我接回家，我躺在三十多平的房子里，跟父母拥挤在一张再不能容下一个筷子的床上，那一夜让我无法入眠。我知道从那时我就得担负起家庭的重任，我已经长大了，需要为这个家做一些事情。虽然我的命运和其他人不同，但是小时候的我，却是那般知足，因为我感谢他们，我是一个完整的人，我拥有父亲与母亲，一家三口可以高兴生活在一起。这是我最大的幸福。

从我七岁时，就开始照顾我的母亲，为了给一直为这个家不懈奋斗的父亲分忧，我每天给母亲喂药，买菜，做饭，洗衣，打扫，对于其他的孩子，七岁应该是无忧无虑、尽情玩耍的花样年华；七岁应该是父母疼爱，当作掌上明珠、无限呵护的年龄。而我的七岁，只能面对着一个每天胡言乱语，到处乱走的母亲，和乱成一团，需要我打理的家务活。我一直都那么渴望自己的母亲能和别人的母亲一样健康，正常，我从不祈求她能给我多少的疼爱。每次母亲犯病的时候，我都必须牢牢的看守她，无论是挨骂还是挨打，必须死死的盯着，甚至视线都不敢离开一点。这样的生活一直到我上大学离开我的家。

七岁的童年别人又能记住多少，而对我来说却是那么的深刻。让我永远难忘的记忆就是那一次。

母亲突然病情发作，父亲上班，只有我陪着母亲。她那时不断的叫骂，让我毛骨悚然，拼命的要出门，我弱小的身躯用尽全身的力气去阻挡着庞大的母亲，而换来的是一个狠狠打在我脸上的耳光，趴在地上，深深的红手印印在我的脸上，眼泪像掉了线的.珍珠打湿了衣服，我毫不犹豫爬起来向母亲追去，而换来的又是一顿毒打。当时只希望母亲别走远了，还哪记得疼是什么东西啊。跟着，一直跟着……脚下起了水泡，好疼，但我告诉自己坚持，一定要跟住，千万别让妈妈丢了，直到姥爷来把母亲带回家。当时年幼的我，哪知道那是什么，现在我知道那是我对家的责任。

虽然我是在这样的环境中长大，但是我开朗、活泼、多言、爱笑、爱交朋友的性格和坚强的意志品质，让我开心快乐的活着。在这样的家里，我慢慢学会了自我安慰，自我调整，我学会了照顾别人，体谅别人。我爱笑：街坊四邻到处都有我的笑声，到处都是表扬我的赞语，让我更有信心面对我的人生。

我最敬佩的就是我的父亲，虽然残疾，但他那顽强的意志一直支撑着我的家，他从不像命运低头，一直为生活奋斗。他告诉我，人要有真本事才能在社会上立足。就是因为父亲那种精神，深深地感染着我。我坚定信念：永远不会被命运打败，永远都要乐观的面对我的人生。每当放学后，同龄的孩子可以在尽情的玩耍时，而我却在屋前屋后忙里忙外。从小学到初中再到高中，母亲经常去学校干扰，为我的学习造成了很多的不便，因此也有很多人嘲笑我的家庭，但我从不自卑，我一直告诉我自己，一定要好好学习，把母亲的病治好，长大让父母过上好生活。

篇11：诚信之星事迹中学材料<\/h2>

缪宏勋，亭江中心小学二年级学生，在老师的言传身教和父母的耳濡目染下，以《小学生守则》为准则，恪守少先队员行为规范，注意以自身的行为树立起诚信意识，培养诚信品质。

一、勤奋学习，品学兼优

在学习上，身为班长的缪宏勋同学刻苦好学，勤于动脑，上课专心听讲，积极思考，每次作业都争取做到独立完成，按时上交，从没有拖欠或不交作业的情况，在他看来，没有按时完成作业就是一种不诚信的行为，从一年级到现在，他各科成绩都名列前茅。正是由于他品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章，以良好的思想品质，优异的学习成绩，诚信的道德品质，成为老师和同学眼中的好学生。

二、富有爱心，助人为乐

缪宏勋同学有一颗善良真诚的爱心，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有时同学忘了带课本，他知道后总是赶紧做完作业，把课本借给同学使用;对学习上有困难的同学，他总是给予力所能及的帮助。答应别人的事，他都会努力做到，即使是一些琐碎的小事，大人们也说不用太认真，但他都努力做到、做好。在他看来，这是一个优秀学生应该为同学树立的榜样，让同学们懂得从小要做一个守信用的人。

三、诚实守信，礼貌待人

缪宏勋同学总是能将父母和老师的教育铭记在心。在家里，他经常帮助爸妈做一些简单的家务活，如：打扫卫生，洗菜洗衣;对待邻里，他文明礼貌，与人为善，从不嚷嚷吵吵影响他人休息。父母对他很信任。每次买东西要用钱时，总是很放心地让他自己去口袋里拿，因为他从不多拿一分。每次捡到红领巾、笔等小物品或者钱，他也都是主动交给老师，有的同学认为这是小题大做，但他总是认真地说：“虽然这是小事，但丢失东西的同学一定会焦急的，我们要为同学着想。”有一次他和同学去学校周边的小店买东西，店主找钱的时候，粗心地多找了他2元块钱，他发现后，毫不犹豫就主动归还，受到店主的表扬。

一个名人说过：“我们无法做伟大的事，但是我们可以用伟大的的爱去做些小事。”诚实是无价的，诚信不在事的大小，诚信体现的是做人起码的诚实。美丽从朴素的诚信开始，今后，相信缪宏勋同学会一如既往地踏实学习，勤恳做事，用自己的言行感染周边的同学，以自己的努力，将诚信洒向每个角落，成为一个名副其实的“诚信之星”。

篇12：小学生礼仪之星主要事迹<\/h2>

文明礼仪之星事迹材料

罗鑫今年九岁了，是上马小学三年级一班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

在学校里，她尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。她开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处， 开心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢交朋友。

其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前进一大步。即便个人的力量是微不足道的，但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽，我想未来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大!

篇13：小学生守纪之星主要事迹<\/h2>

能仁中学初二班 姜淼

科克曾有过这样的一句格言：法律是最保险的头盔。如今，没有法

律是无法成就一个人，一个社会，一个国家，是无法来惩治那些自私自利的人，当然，作为一个青少年，我们应该不但懂得知法，还得守法，要做一名优秀的青少年。

其实，在现实生活中，曾出现许多不遵守法律而丧失自由的人，往往最让人担心害怕的则是交通规则。

这个星期天，我特意去观察了一番，仅仅在海门这一条街上，就出现了许多问题。当红灯出现时，想必每一个人都知道应该停下脚步，静静等待，而往往却有一大波开车的人为了争分夺秒，不惜自己的生命而往前直冲。因此，我就站在红绿灯交口处，仔细地观察着，不出一会儿，一辆车从老远的地方飞奔而来，这时正好有一个年轻的孩子刚补完课准备回家，这个孩子在路边等候，这辆车的司机一看见绿灯，加快油门直往前，孩子这时也正好向前走，双方都没有太在意附近是否有人或者车行驶，我急忙向前拉住了这个孩子，这辆车也急忙刹车，即使我抓住了孩子，也差点被碰到。我敲了一下司机的车门，他也不好意思地打开车门，他低着头默默不语，我跟他说以后不能这样行驶，不仅为了别人的生命，更是自己的生命，安全永远第一，要永远遵守交通规则。幸好这是个能够知错就改的司机，其实还有很多人是不听我们的劝阻。不过还好是有惊无险，这个孩子也脸色惨白，等孩子妈妈过来时，却一直责骂孩子为什么不看好路，从这点来看，我觉得现在孩子对法律的认识能力还有一定的欠缺。

要懂得知法守法，一定要从点滴的小事做起，慢慢培养起来这样的一种习惯，严格要求自己，首先要增加自我法律意识，再通过法律知识了解的更多，例如可以通过学校的规章制度来测试一下自己是否遵守法律。

篇14：小学生写作之星事迹<\/h2>

王雨琪现在是一年级的学生，每天会有家庭作业要写，为了给孩子一个安定的学习环境， 不受外界因素的影响，我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。

每天放学回家后，她都能做到先完成作业，在做作业之前，她会先把自己的学习用品准备好，这样在学习的时候，就不会因为找学习用品耽误时间。作业少的时候，她都是一气完成，作业量大的时候，中间就会自己休息几分钟再接着做。作业上都是要求她做到‘三到 ’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清题目要求，心到，就是再看题读题上理解题意，找出解决问题的方法;手到，是把思考的结果写出来。有了这样写作业的方法，她做作业的时候得心应手，没有一点的抵触情绪，把写作业都当成是一件很快乐的事。做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情，都会自己看着时间，看自己能写多长时间，能够写的有正确，有规范。做数学口算卡的时候，她都是自己要求自己，时间不能超过5分钟做完，做到一遍就不出差错。

在作业的时候，她都是自己独立完成，不会的题给她讲清题意，让她慢慢理解，不直接告诉答案，这样写作业的时候 ，才会真正的投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。她自己不但能够按实完成作业，还能够自己检查作业 ，每次写完作业，让她自己检查，这样她有等于重新学习了一遍知识，在写作业上也会更认真了。

王雨琪能够作业写得这样优秀，这也是老师在学校给好的学生发笑脸，给她的一个动力，因为只有作业工整的孩子笑脸才会多，促使她更加认真，规范的把作业写好。

总之，好的作业习惯的培养不是一朝一夕之功，作业习惯越早越有效，要从小事抓起坚持不懈，以后会更加努力。

篇15：小学生写作之星事迹<\/h2>

李畅：女，品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。 在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了他的写作水平。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。李畅同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

小学生写作之星事迹

篇16：小学生礼仪之星主要事迹<\/h2>

***今年六岁了，是西街小学一年级五班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。他开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处， 开心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢交朋友;上学后，还知道了很多关于国旗与国歌的知识，每次升国旗他总是班里最认真、站的最直的孩子。

校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心;主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动;自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米;他还学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，每个周末都会主动整理自己的玩具;每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子。

他还是个爱读书的好孩子，从上幼儿园开始，每天晚上都会和妈妈一起看书学习，有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。

其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前进一大步。即便个人的力量是微不足道的，但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽，我想未来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大!

篇17：小学生礼仪之星主要事迹<\/h2>

为了进一步贯彻落实党的十七大提出的弘扬良好思想道德风尚，提高全民族文明素质。务实城市道德基础，服务文明城市创建，我们在市委区委的正确领导下，开展了以“百万妇女学礼仪、百万家庭倡和谐”为主题的双百活动，为我市精神文明建设起到了积极的促进作用。我作为一名社区干部更要积极投身到双百活动中来，带领广大妇女姐妹在日常生活中履行公民基本道德规范，弘扬中华民族的传统美德。

一. 全身心投入支持丈夫安全生产

家庭问题是关系国家经济和社会发展的重大问题，也是关系每个人人生质量和幸福指数的核心问题。中华民族自古以来就有重视家庭的优良文化传统。我的家庭是一个三口之家丈夫在矿上井下工作，作为一名井下矿工的妻子，如何做好丈夫的后勤工作使他吃好休息好全身心的投入到工作之中，是摆在我面前的一个非常重要的问题。丈夫的工作是三班倒，每逢丈夫上四点和十点班的时候我都要等到半夜时分，两点班要把饭菜做好等他回家，十点班要给他叫点别耽误了上班，我就是这样在做着一种让人看起来十分简单的事情。但是为了“大家”，矿上的安全生产和“小家”的生活幸福，就是要从小事做起。正因为有了我地默默支持，使丈夫在班中工作的踏踏实实、勤勤恳恳，从来没有迟到早退的现象，赢得了工友们的好评，都说他有一个贤惠的好妻子，由于我们夫妻的共同努力使得丈夫连年获得矿级优秀团员的光荣称号，并光荣的加入了中国共产党。

二. 履行道德规范、弘扬职业道德

扶老携幼爱老敬老是我们中华民族的传统美德，作为一名新时代的年轻人来说更应该这种传统美德。我原来是一名个体经营者，在日常的经营服务中，做到文明经商礼貌待人。有些顾客来店买货时，有时把随身携带的钱包和手机等物品丢在店中，自己总是千方百计的将物品送到失主手中。有一次，一位女士来店买衣服将装有各种证件和银行卡的小包丢在自己的店中，我就按照身份证上的住址将小包给失主送到家中，这位女士正在焦急万分的时候接到自己的小包，感动的她自己直掉眼泪不知说啥好了，只是一个劲的点头表示感谢。

三. 带领重姐妹 灾难面前显真情

今年初春的一天，家住85楼12楼27号的陈叔一家因电线老化不慎起火，将家里的东西全部烧光。面临这种情况，自己就泛起了琢磨应该如何帮他们一家人渡过难关?思来想去觉得自己做最大努力也只是一个人的力量，只有把姐妹们调动起来才能加大力量。最后决定告诉同伴，让他们和我一道奉献爱心。随之我就把我家新的床单、被罩、枕巾、枕套等床上用品，应急穿的衣服都找了出来连同姐妹100元钱一同送到了陈叔手中。在我的带动下其他姐妹们有的给钱有的给物，虽然钱和东西都不多，但它体现了新时代妇女高尚的思想品质和抚危济贫奉献爱心的真情体现。姐妹们的热心帮助，陈叔感动的热泪盈眶，就是这点爱心行动使得陈叔一家感受了温暖，度过了难关。

当今社会崇尚文明，倡导和谐。让我们人人参与到争当“文明礼仪之星”的活动中来。弘扬社会主义精神文明，创建和谐、文明、幸福家庭，形成全社会的和谐。

篇18：小学生守纪之星主要事迹<\/h2>

小学生争做爱国、明礼、诚信、守法的小标兵个人事迹 ，一个多才多艺、活泼热情的女孩。目前就读于市小学五年级。在学校里，她是成绩优异、乐于助人，深受师生喜欢的好学生、好班长、好大队委员;在家里，她是听话、懂事、关心亲人的乖女儿;在邻里，她是善良、活泼、漂亮、可爱的小大人儿。她不仅学习成绩优异，而且钢琴方面的特长尤为突出，目前她的钢琴考试已经过了七级，此外她参加省七巧板比赛也曾多次获奖，多次当选为班里的五星标兵。她热爱祖国、热爱集体，讲文明，懂礼貌，诚实守信，努力学习，具有优秀的道德品质和健康的心理品质，是值得大家学习的小榜样。

一、热爱祖国，从身边的小事做起

从小就树立了做祖国栋梁，报效祖国的远大志向，她集体荣誉感强，团结同学，乐于助人，她从小学一年级起就当班长，年年被评为三好学生、五星标兵，她具有一定的管理能力，在同学当中具有较高的威信。她的爱国不是停留在口头上，而是从一点一滴的小事做起。

，她积极参加举办的奥运助威小冠军选拔赛并获得铜牌，以优异的成绩表现出极大的爱国热情;四川汶川地震、青海玉树地震，学校组织向灾区捐款，她都踊跃参加，并且在班级里积极的为灾区捐款，用爱心表现出对祖国的热爱;她平时努力学习，积极向上，以严肃认真的态度上好每一堂课，以优异的成绩实现着热爱祖国、报效祖国的美好愿望。

二、文明礼貌，从一言一行做起

待人热情大方，讲文明懂礼貌，一方面来自于父母良好的家庭教育，一方面来自于学校认真的思想品德教育。在日常生活中，她时刻注意自己的言行举止，她谈吐文明，举止沉稳，深受老师、同学以及周围人的喜爱。不仅如此，她还会从小事做起，表现出文明礼貌的良好品质，比如，快上课了她发现黑板还没擦，她会主动上去擦黑板，给老师讲课提供一方干净的板书田地;走在校园里、楼道中、教室内发现地上有废纸果皮，她会弯腰拾起来放入垃圾箱内，为学校环境的干净整洁出一份小小的力;同学在学习或生活中遇到了困难，她会伸出热情之手给予帮助。她是一个语言文明、行为文明、思想文明的好学生，真正无愧于“五星标兵”的荣誉称号。

三、诚实守信，从认真履行每一个承诺做起

诚信，就是诚实守信，就是要我们用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节。诚信是人类不可或缺的品德，没有诚信就没有稳定的社会秩序，没有诚信就没有健康的人际关系，没有诚信也就没有社会的向前发展。教育学生从小讲诚信是大事，培养学生从小养成良好的诚实守信的品德是重中之重。作为小学生的没有辜负学校和家长的教育，她做到了诚实守信。她说：“我昨天答应老师要努力学习，早上我答应过爸妈要认真听讲，我就一定要做到。她认真上每一堂课，无论这课考试与否;她认真对待每一次考试，无论这次考试记入档案与否。她从不因为要取得好名次而弄虚作假，而是扎扎实实地打好基础，用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。她讲诚信， 诚得实在。一次，她跟同学约好利用双休日去学校换黑板报，可第二天一早便下起了大雨，为了完成她和同学的约定，她毅然冒雨赶到学校，认认真真践行对同学的承诺。

她讲诚信，诚得可爱。她利用课余时间学钢琴，从不缺课或迟到。有一次，她感冒有点发烧，妈妈心疼她，劝她请假，她说：“这么点小毛病就缺课害得老师单独为我一个人补课怎么行呢?她带病坚持去上课，坚决履行对老师的承诺。

四、遵纪守法，从日常生活中的细微之处做起

小学生是祖国的希望与未来，国家、社会、学校都非常重视对他们进行遵纪守法的教育，通过开设思想品德教育课程、举办法律知识讲座等形式进行宣传教育，从小培养他们的法制观念和道德观念。因此，无论是在学校还是在家里，都能严于律己，从不违反纪律，更不做违反法律的事，而且见到不良现象，她还尽力制止。例如，上学、放学的路上她认真遵守交通规则，不闯红灯，看到同学闯红灯她立刻劝说制止;在学校，看到个别同学破坏公物、打架骂人，她会及时制止并立刻报告，不让违纪事件发生。她遵纪守法，明荣知耻，“不以恶小而为之，不以善小而不为”，以实际行动证明着她的优秀。

同学就是这样，热爱祖国从身边的小事做起，文明礼貌从一言一行做起，诚实守信从履行每一个小小的承诺做起，遵纪守法，从日常生活中的细微之处做起，一步步在前进，一天天在成长着，她用优异的成绩告诉大家，她是优秀的。

篇19：小学生守纪之星主要事迹<\/h2>

提到六中队的朱嘉炜，大家都会啧啧称赞，夸奖他是一个成绩优秀、文明守纪、严于律己、待人友善的好队员。他担任六中队的中队长，热爱学习、努力地为班级服务，多次被评为学校的班星和光荣升旗手，年年被评为“三好学生”。

朱嘉炜像爱家一样爱着学校、爱着自己的中队、爱着身边的每一位同学。每天，他愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍，经常以身作则做好中队的安全宣传工作。比如，他教育队员不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全;告诉同学们不能随意有手触摸开关，保护自身安全等。走出中队，朱嘉炜时刻关注着校园里同学们的安全行为。当他看到有队员在升旗用的高台上跳下去时，他立刻去制止，并向大队部反映这一情况;当他看到有队员在玩具有危险性的玩具手枪等器具时，他及时劝告他们，并取得辅导员老师的支持，在校园开展抵制“不安全玩具”的进入。

他还是家庭平安行动的实践者，外出活动时总要关照妈妈跟紧大家，以免失散;叮嘱开车的爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。他还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，防安全演习、参加安全知识竞赛等，具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。

暑假期间，他进入社区，参加了“小小交通安全协管员”活动，并积极撰写征文，被学校展出在橱窗里，还获常熟市小学生安全知识竞赛三等奖。他不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。每学期开学初，他都配合学校大队部，向家长、同学分发安全知识宣传单，提醒大家执行“绿色上学行动”;他和中队干部们一起，出谋划策，筹备“安全伴我行”主题队会，通过生动活泼的活动，让大家铭记“安全”的重要性;他还履行“小辅导员”职责，利用晨会、班队会时间，教友谊中队的小朋友唱安全童谣、看安全图片等。被学校少先队大队部授予“自护章”、“自理章”等雏鹰奖章。

❖ 帮扶村庄事迹材料800字

篇1：帮扶责任人管理制度<\/h2>

帮扶责任人管理制度

为了全面贯彻党的教育方针，进一步深化教育人事制度改革，调动广大教职工的工作积极性，大力提倡敬业爱岗奉献精神，全面提高教育教学质量，加强我校教师队伍的管理，建立一支能够适应新时期教育改革与发展需要的高素质的教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，参照《中华人民共和国公务员法》，特制定本办法。

一、教师的职能、素质和岗位职责

（一）教师的职能

第一条教师应具有高尚的师德，具有现代化的教育思想，业务精湛，富于创新；应是学生学习的指导者，学生未来的设计者，学生智力资源的开发者。

（二）教师的素质

第二条政治素质。要做到作风严格、谦和淡泊、遵纪守法、廉洁自律、爱岗敬业、讲求奉献、教书育人、精益求精、开拓进取、为人师表。

第三条基本素质。现任教师要取得相应的教师资格；要分别达到中师、大专和本科学历，并不断提高学历层次，普通话水平要达到省上要求的相应的等级水平。

第四条教学素质。能承担一门学科的教学任务，能担任班主任和组织学生课外活动，在课外对学生进行思想品德教育；具有理解和掌握教育教学理论的能力和教学实践的创新能力，能灵活采用多种教学方法和掌握现代教育技术手段；具备素质教育在课堂的运用能力；能上好常规课，能承担优质课和创新课。

第五条科研素质。树立科研意识，具有善于收集教育信息，善于总结教学经验，探索教育规律的能力；具有从教学中发现问题，选择研究课题，设计研究方案，实施研究过程，撰写研究论文的能力；具有对教材和学生心理特征的研究能力。

第六条管理素质。应具有较强的组织能力和凝聚力，胜任班主任等工作，能组织和开展各种活动，并善于协同其他教师和学生共同完成同一项工作；具备沟通学校与家庭、社会联系的能力，做好家校联系工作；能制定目标明确的工作计划并能有效地实施。

第七条心理素质。应具备在生存中的竞争能力；发展中的创新能力；变革中的应变能力；进取中的博学能力；挫折中的自控能力；合作中的宽容心态。

（三）教师的岗位职责

第八条师德方面。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持以人为本，忠诚党的教育事业，遵纪守法、遵守规章制度；热爱科学、热爱学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、岐视学生，不体罚和变相体罚学生，关心帮助后进生；为人师表，廉洁从教，依法执教，不强制学生购买教学辅助资料、商品，不索要财物，不接受馈赠，不乱办班，乱收费；不得在正常工作时间内搞家教或收补课费以及从事第二职业；遵守社会公德，语言规范文明，衣着举止得体，禁止师生恋爱，严禁参与赌博活动；正确评价学生，对学生一视同仁，不单纯以学习成绩评价学生，划分等级；尊重家长，尊重同事，关心集体，不诬陷、诽谤他人，不搬弄事非。

第九条教育教学方面。

1、教师应树立正确的价值观、质量观、人才观，明确教育目的和培养目标，遵循教育与教学规律，认真钻研教材，全面了解学生。

2、严格执行课程计划和课程标准，认真制定每学期的德育工作、教学工作，教研工作、班主任工作等各种工作计划。

3、钻研教材、勤于教学、教态端正，注重知识与技能、过程与方法、情感与态度；备好、写好课堂教案；课堂教学讲究方法，讲求效益，注重素质教育，渗透德育教育；认真批改学生作业，耐心辅导学生，客观地评定学生成绩，按时完成教学任务。

4、抓好学生的思想品德教育，注重学生不同发展阶段的心理、生理特点和个性特征，精心培育，完善学生健全的人格；有目的有计划地开展班、队活动，丰富学生的课余活动，培养学生活泼、乐观、向上的良好品德与个性。

5、按时参加学校组织的政治、业务学习；积极参加学校的教研教改活动，勇于承担优质课、创新课；积极撰写教学论文；坚持听课制度。

6、不得随意停课和提前结束授课；不因少数优秀学生而放弃其他学生，不加重学生课业负担；不得借故迫使学困生退学。

第十条家校教育方面。建立家校联系制度，每学期要有针对性的定期或不定期开展多种形式的'家访，定期召开学生家长会议，建立学生学情综合档案。

第十一条出勤与工作量。教师应遵守学校的规章制度，遵守学校的作息时间，不得随意迟到、早退、旷职，事假病假履行审批手续；履行教师聘约，承担规定的教育教学工作量任务，服从组织分配，完成组织交给的其它任务。

第十二条在职教师按照教育部关于《中小学教师继续教育规定》的要求，接受规定学时的继续教育，取得规定的学分，作为续聘和晋升专业技术职务的必备条件；教师应树立终身接受教育的观念，不断提高业务水平，接受定期或不定期的教师培训。

第十三条教师培训（继续教育）分为非学历教育培训和学历教育培训。

非学历培训包括新任教师培训、岗位培训和骨干教师培训。新任教师培训是指大中专毕业生在试用期内为适应教育教学工作的需要而必须接受的培训，培训时间一般不少于40学时。

岗位培训指聘用、聘任的教师为适应岗位需要而必须接受的专业知识、计算机应用技能、普通话等方面的培训，培训时间一般不少于40学时。

篇2：帮扶责任人管理制度<\/h2>

为进一步加强对县直单位结对帮扶工作的管理，激励广大包村干部干事创业，推动全县农村经济社会跨越发展，根据县委、县政府要求，制定本制度。

一、人员选派。

县直各帮扶单位主要负责人是帮扶工作的第一责任人，分管领导是直接责任人。本着“抽硬人、硬抽人”的原则，重点选派有培养前途的年轻干部担任包村工作组成员。

二、工作职责。

结对帮扶工作要紧紧围绕新农村建设的重点任务和党委、政府中心工作，帮助所包村强班子、理路子、壮经济、办实事、解难题、帮民富、促发展，做到“五摸清”、“五必到”、“五必记”。“五摸清”：摸清村庄基本情况、工作目标、经济运行机制、近期重点工作、群众关注的热点难点问题;“五必到”：村里召开重要会议、发生重大突发性事件或不稳定因素、村里发生重大经济活动、进行重大决策、访问困难户必到;“五必记”：《民情日记》对所包村的重要会议、生活生产情况、走访群众和群众反映的热点难点问题、与班子成员谈心情况、办实事工作情况必记。每年初镇与县直帮扶单位签订《责任书》，帮扶单位办实事情况在县内媒体进行公开承诺。

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三、日常管理。

镇党委负责对结对帮扶工作的.管理和督导，主要领导要经常过问，分管书记要靠上抓。严格落实“周例会、月调度、季通报、半年初评和年终总评”制度。结对帮扶单位主要负责人每年至少到所包村2次，副科级以上领导干部每人要在所包村联系1户困难党员和群众。帮扶工作组成员要按时参加镇工作例会，每周至少到村1次，农忙时节、村里有重大活动时，要坚持住村，同吃、同住、同劳动，每年至少走访驻村户数三分之二以上，察民情、听民声、送温暖、解民难、办实事。村级要依靠不依赖、强化对上争取干事业的意识，增强自我发展能力和造血功能。县下派办对各单位工作情况进行不定期实地抽查，每季度通过编印《简报》通报情况。

四、考核奖惩。

考核指标按照《平阴县科学发展考核评价体系实施细则》，实行百分制考核。考核方式采取“单位自查、镇半年初评、县年终总评”的`形式进行。考核结果与县全方位目标管理考核挂钩、与评先树优挂钩、与激励奖惩机制挂钩。注重营造浓厚的结对帮扶工作氛围，各镇每年在泉城党建网、《济南日报》、《大众日报》、《农村大众》、济南电视台等市级及市级以上媒体发稿2篇以上;帮扶工作组每年在平阴党建网、平阴电视台、《新平阴报》、平阴新闻网等县级及县级以上媒体发稿2篇以上。考勤情况和宣传情况列入考核范围。

五、廉洁自律。

下派包村干部要严格遵守廉洁自律“五不准”规定：不准在所驻村报销应由个人负担的各种费用，不准接受驻村的各种吃请，不准在所驻村购买廉价物品和土特产，不准收受所驻村发放的各种补贴、礼品，不准参与有损于党员干部形象的各项活动。

篇3：帮扶责任人管理制度<\/h2>

为有效实施精准扶贫、精准脱贫，进一步加强全局贫困户结对帮扶责任人的管理，建立健全驻村扶贫工作长效机制，加快驻点村脱贫致富奔小康步伐，特制定本办法。

一、工作时间

为便于脱贫攻坚工作的顺利开展，局党组会议研究，定于每周星期四将帮扶责任人分成两个大组轮流集中下乡进村入户结对帮扶。

二、日常管理制度

1、帮扶责任人名册制度。建立帮扶责任人名册台账，帮扶责任人原则上保持稳定，不得随意变更。人员确需更换的，须事先征得局党组同意，并报扶贫办批准。

2、帮扶考勤制度。帮扶责任人全部在帮扶村实行登记考勤，考勤情况每月由扶贫工作队队长签字并加盖村支部公章，上报局办公室备案。考勤结果将作为对各帮扶责任人年度考核和奖惩的重要依据。

3、工作例会制度。实行“第一书记”列席局脱贫攻坚专题党政联席会议及脱贫攻坚相关工作会议制度。

4、定期汇报制度。帮扶责任人定期向局党组汇报贫困户入户走访、档案整理、帮扶措施落实等工作的进展情况，每个月不少于两次。贫困群众脱贫过程中遇到的实际困难和帮扶过程中出现的各类重大问题，要及时向局党组报告。

5、督导检查制度。局党组将定期对帮扶工作开展情况进行督查。对督查中发现的严重问题，将通报全局，并视情节对帮扶责任人进行责任追究或提出责任追究的意见。

三、工作职责

1、坚守工作岗位，到村入户开展帮扶工作；

2、走访入户调查，对帮扶对象每月至少走访两次，并做好走访笔记；

3、查阅、审核贫困户档案资料，做到档案资料齐全，账实相符；

4、接待群众来访，密切关注群众思想动态，做到矛盾和问题早发现、早报告、早研判、早化解；

5、帮助、跟踪、监管贫困户各项帮扶措施的落实和奖补政策的兑现；

6、商定帮扶措施，做到因人因户施策。每季度要参加一次由扶贫工作队、结对帮扶责任人、帮扶对象、驻村乡干部、村组干部共同参加的商谈会，并对商谈情况进行总结。

四、工作纪律

帮扶责任人要严格遵守规定和有关廉洁从政的各项要求，严守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，严格做到五个不准：不准向基层提不合理要求，不准接收公款吃请，不准在乡镇、村报销个人费用，不准接收群众礼金、礼品，不准利用项目资金谋取私利，自觉维护党员、干部的良好形象。

篇4：帮扶责任人意见<\/h2>

各村委会，乡直各单位:

根据《安徽省扶贫开发领导小组、中共安徽省委组织部关于建立“单位包村、干部包户”定点帮扶制度的实施意见》精神，现就做好我乡非贫困村贫困户结对帮扶工作提出本意见。

一、非贫困村驻村工作队及其职责

成立王程村、下坊村驻村工作队，负责指导和联系两村扶贫结对、制定帮扶措施等工作。

1、王程村驻村工作队

队 长：胡爱成

成 员：刘和炳 方纲要 刘焱奇 汪圣国

2、下坊村驻村工作队

队 长：鲁传焱

成 员：王 玉 江晴旵 刘友厚 刘同炯

二、实行干部包户

1、干部包户的安排

按照每个贫困户都有帮扶责任人的原则，统筹安排非贫困村的贫困户联系人，做到贫困户结对帮扶不漏一户。帮扶责任人的基本情况要分别填写到国家统一印制的《贫困户登记表》和《扶贫手册》。

结合古坊实际，原则上，安排正科级领导干部每人帮扶6户贫困户，副科级领导干部每人帮扶5户贫困户，科员及财政所、司法所、国土资源所、计生服务所、中心学校、林业站、卫生院和信合支行等单位负责人每人帮扶4户贫困户，其余单位职工每人帮扶3户贫困户;主持日常工作的村干每人帮扶1户贫困户和本村所有五保户。

2、干部包户的职责

在单位驻村干部和乡、村干部的指导与协助下，了解掌握贫困户家庭情况及致贫原因等。

根据贫困户的实际情况，帮助制定具体帮扶计划，落实帮扶措施。

定期走访贫困户，帮助解决发展生产、增加收入等方面的实际问题和困难，使其尽快脱贫致富。

三、工作要求

1、提高认识。建立干部包户制度，是省委、省政府根据新时期扶贫开发形势做出的一项重大决策，是我省创新扶贫工作机制、实施精准扶贫的重要举措。要充分认识干部包户制度在推进扶贫开发、加快贫困群众脱贫致富步伐、培养锻炼干部、加强农村基层组织建设、促进党的群众路线教育实践活动扎实开展等方面的重要意义，统一思想，明确责任，抓好落实。

2、明确职责。单位主要负责同志要切实履行职责，定期召开会议听取扶贫工作意见和建议，研究推进帮扶工作。帮扶单位要确定分管负责人，具体负责帮扶工作。

3、优化考评。建立包村包户工作考核制度，开展年度帮扶工作情况考核。三年包村期满，对包户工作进行验收，验收不合格的，帮扶责任人要继续履行帮扶责任。

4、抓紧落实。各村要积极主动与相关单位对接，落实好帮扶干部结对帮扶贫困户工作。

古坊乡人民政府办公室

9月29日

篇5：帮扶责任人管理制度<\/h2>

帮扶责任人管理制度

帮扶责任人管理制度

为进一步加强对县直单位结对帮扶工作的管理，激励广大包村干部干事创业，推动全县农村经济社会跨越发展，根据县委、县政府要求，制定本制度。

一、人员选派。县直各帮扶单位主要负责人是帮扶工作的第一责任人，分管领导是直接责任人。本着“抽硬人、硬抽人”的原则，重点选派有培养前途的年轻干部担任包村工作组成员。

二、工作职责。结对帮扶工作要紧紧围绕新农村建设的重点任务和党委、政府中心工作，帮助所包村强班子、理路子、壮经济、办实事、解难题、帮民富、促发展，做到“五摸清”、“五必到”、“五必记”。“五摸清”：摸清村庄基本情况、工作目标、经济运行机制、近期重点工作、群众关注的热点难点问题;“五必到”：村里召开重要会议、发生重大突发性事件或不稳定因素、村里发生重大经济活动、进行重大决策、访问困难户必到;“五必记”：《民情日记》对所包村的重要会议、生活生产情况、走访群众和群众反映的.热点难点问题、与班子成员谈心情况、办实事工作情况必记。每年初镇与县直帮扶单位签订《责任书》，帮扶单位办实事情况在县内媒体进行公开承诺。

三、日常管理。镇党委负责对结对帮扶工作的管理和督导，主要领导要经常过问，分管书记要靠上抓。严格落实“周例会、月调度、季通报、半年初评和年终总评”制度。结对帮扶单位主要负责人每年至少到所包村2次，副科级以上领导干部每人要在所包村联系1户困难党员和群众。帮扶工作组成员要按时参加镇工作例会，每周至少到村1次，农忙时节、村里有重大活动时，要坚持住村，同吃、同住、同劳动，每年至少走访驻村户数三分之二以上，察民情、听民声、送温暖、解民难、办实事。村级要依靠不依赖、强化对上争取干事业的意识，增强自我发展能力和造血功能。县下派办对各单位工作情况进行不定期实地抽查，每季度通过编印《简报》通报情况。

四、考核奖惩。考核指标按照《平阴县科学发展考核评价体系实施细则》，实行百分制考核。考核方式采取“单位自查、镇半年初评、县年终总评”的形式进行。考核结果与县全方位目标管理考核挂钩、与评先树优挂钩、与激励奖惩机制挂钩。注重营造浓厚的结对帮扶工作氛围，各镇每年在泉城党建网、《济南日报》、《大众日报》、《农村大众》、济南电视台等市级及市级以上媒体发稿2篇以上;帮扶工作组每年在平阴党建网、平阴电视台、《新平阴报》、平阴新闻网等县级及县级以上媒体发稿2篇以上。考勤情况和宣传情况列入考核范围。

五、廉洁自律。下派包村干部要严格遵守廉洁自律“五不准”规定：不准在所驻村报销应由个人负担的各种费用，不准接受驻村的各种吃请，不准在所驻村购买廉价物品和土特产，不准收受所驻村发放的各种补贴、礼品，不准参与有损于党员干部形象的各项活动。

篇6：帮扶责任人意见<\/h2>

机关各办、局、派出所、各村委会：

为构建关爱互助的和谐社会，建设幸福新xx，镇委、镇政府决定从20xx年开始，计划用3年时间，在全镇范围内开展以“规划到户责任到人”为核心的社区帮扶结对活动，发动全体机关工作人员以及社会力量积极参与，加快实现我镇经济困难家庭脱贫致富。现结合我镇的实际，就落实社区帮扶结对活动“规划到户、责任到人”的工作提出如下实施意见。

一、目标任务

目标：从20xx年开始，用3年时间，对我镇的低保户及低保临界户通过落实“规划到户、责任到人”的社区帮扶结对工作责任制，采取“一户一法”的综合帮扶措施，基本实现稳定脱贫，被帮扶家庭收入稳步提升，落后面貌基本改变。

任务：对贫困户要做到“六个确保”：一是确保被帮扶的贫困户有自我发展和稳定收入的主业，并实现稳定脱贫;二是确保贫困户家庭完成危房改造;三是确保贫困户子女接收义务教育不辍学;四是确保考上大中专院校的贫困家庭学生能够顺利完成学业;五是确保符合条件的贫困户劳动力能参加免费职业技能培训，至少输出一个劳动力;六是确保每一贫困户学会一至二门种养技术或者手工加工技术，提高劳动职业技能。

二、帮扶措施

全力推进帮扶培训和贫困家庭劳动力转移就业，实现就业脱贫。加强贫困家庭劳动力转移就业技能培训，推动受帮扶贫困家庭未升学的初中、高中毕业生接受中等职业教育和短期技能培训。加强对贫困农民的实用技术培训。积极开拓贫困家庭劳动力转移就业渠道，借助产业转移和劳动力转移等平台，努力实现每个有劳动能力和就业愿望的贫困家庭至少就业1个人的目标。

合力把帮扶贫困家庭任务分解责任到人，对经过帮扶无法脱贫的实行资金助贫。以家庭脱贫为重点，实行“规划到户、责任到人”。 落实机关、企事业单位、社会团体及其工作人员为责任单位和负责人，所需资金可以由责任单位出资;可以广泛动员，在自愿的前提下，由责任人出资;可以一人负责一户，也可以多人负责一户。责任单位和责任人要切实做到尽心、尽力、尽责，采取各种有效措施，帮助贫困户稳定脱贫。各单位要加强领导、 分解任务、分类指导、因地制宜、强化责任，把帮扶规划到户，帮扶责任落实到人。积极鼓励各种社会力量热心参与帮扶结对工作，建立各种平台，实现社会爱心资源与贫困户的有效对接。

三、组织领导

健全帮扶工作机构，明确部门职责。成立xx镇社区帮扶工作领导小组，领导小组组成如下：

成 员：xx。

领导小组下设办公室，地点设在镇社会工作局，办公室主任由xx兼任，副主任由xx兼任，办公室联系人梁锦明;办公室在帮扶领导小组的领导下，负责“规划到户、责任到人”日常的综合协调、组织实施、督促检查、考核验收工作。

迅速向困难群众结对帮扶。各单位成立帮扶工作组，接受镇社区帮扶工作领导小组的领导，落实帮扶的具体工作。为便于掌握情况和开展工作，帮扶干部原则上为我镇公务员、参公管理人员及各办局副股以上人员。

建立帮扶工作考评制度。镇成立以帮扶领导小组与各村负责人组成的考评领导小组，每年对帮扶成效进行工作考评，对后进的给予批评教育、严肃处理，切实防止因责任不到位而造成负面社会效应。

四、工作要求

统一认识，加强领导。实施帮扶结对“规划到户、责任到人”，是让有帮扶能力的单位和个人通过直接到户的方式帮助困难群众脱贫致富，这是我镇实施帮扶结对战略、创新帮扶方式的一个创举，是一项重大的社会发展战略，也是实现新时期帮扶结对工作的重大转变和突破。各部门必须按照“政府主导、社会参与、自力更生、结对帮扶”的方针，切实把这项工作摆上重要议事日程，创新思路，落实措施，攻坚克难，努力帮助贫困户实现稳定脱贫。

二)结对帮扶，动态管理。各对口帮扶单位要把结对帮扶的贫困户的任务具体分解到所属部门，落实挂户责任人，协同各村居开展定单位、定点、定人、定责帮扶。要精确配置帮扶资源，实现定点消除贫困;建立动态档案，对贫困户的真实情况逐户摸查并登记造册，建立电子台账动态档案。各村居两委成员及行政服务站一类、二类人员要全力协助帮扶干部开展帮扶工作，协助任务由各村居自行分解到以上工作人员，全面了解辖区内贫困户的思想动态、贫困户新增、变动等情况，并及时反映给帮扶责任人、责任单位。

明确任务，责任到人。“规划到户”就是通过建立机制，实行动态管理，主要针对贫困户，做到心里有数，分类指导，制订帮扶措施，搞好脱贫规划。“责任到人”主要是要求帮扶人要落实帮扶责任。落实挂户责任人，保证每一户贫困户都有责任人挂钩联系，责任人探访贫困户每季度不得少于一次，保证每一贫困村每一贫困户都有具体的发展规划和脱贫措施。

广泛宣传发动，构建“大帮扶”工作格局。帮扶结对是一项系统工程，涉及方方面面。各新闻媒体要加大宣传力度，坚持正面引导，抓好典型经验的宣传和推广，在全社会树立帮扶济困的光荣感，营造人人互助的良好氛围。广泛动员各种社会团体、民间组织、企业家、个体户、港澳台同胞、海外华人华侨等社会力量，在充分自愿的基础上，采取多种形式做好宣传发动工作，动员社会各界，积极参与帮扶结对。

本意见由xx镇社区帮扶工作领导小组负责组织实施，具体工作由领导小组办公室负责落实。

篇7：帮扶责任人意见<\/h2>

各村委会，乡直各单位:

根据《安徽省扶贫开发领导小组、中共安徽省委组织部关于建立“单位包村、干部包户”定点帮扶制度的实施意见》精神，现就做好我乡非贫困村贫困户结对帮扶工作提出本意见。

一、非贫困村驻村工作队及其职责

成立王程村、下坊村驻村工作队，负责指导和联系两村扶贫结对、制定帮扶措施等工作。

1、王程村驻村工作队

队 长：胡爱成

成 员：刘和炳 方纲要 刘焱奇 汪圣国

2、下坊村驻村工作队

队 长：鲁传焱

成 员：王 玉 江晴旵 刘友厚 刘同炯

二、实行干部包户

1、干部包户的安排

按照每个贫困户都有帮扶责任人的原则，统筹安排非贫困村的贫困户联系人，做到贫困户结对帮扶不漏一户。帮扶责任人的基本情况要分别填写到国家统一印制的《贫困户登记表》和《扶贫手册》。

结合xx实际，原则上，安排正科级领导干部每人帮扶6户贫困户，副科级领导干部每人帮扶5户贫困户，科员及财政所、司法所、国土资源所、计生服务所、中心学校、林业站、卫生院和信合支行等单位负责人每人帮扶4户贫困户，其余单位职工每人帮扶3户贫困户;主持日常工作的村干每人帮扶1户贫困户和本村所有五保户。

2、干部包户的职责

在单位驻村干部和乡、村干部的指导与协助下，了解掌握贫困户家庭情况及致贫原因等。

根据贫困户的实际情况，帮助制定具体帮扶计划，落实帮扶措施。

定期走访贫困户，帮助解决发展生产、增加收入等方面的实际问题和困难，使其尽快脱贫致富。

三、工作要求

1、提高认识。建立干部包户制度，是省委、省政府根据新时期扶贫开发形势做出的一项重大决策，是我省创新扶贫工作机制、实施精准扶贫的重要举措。要充分认识干部包户制度在推进扶贫开发、加快贫困群众脱贫致富步伐、培养锻炼干部、加强农村基层组织建设、促进党的群众路线教育实践活动扎实开展等方面的重要意义，统一思想，明确责任，抓好落实。

2、明确职责。单位主要负责同志要切实履行职责，定期召开会议听取扶贫工作意见和建议，研究推进帮扶工作。帮扶单位要确定分管负责人，具体负责帮扶工作。

3、优化考评。建立包村包户工作考核制度，开展年度帮扶工作情况考核。三年包村期满，对包户工作进行验收，验收不合格的，帮扶责任人要继续履行帮扶责任。

4、抓紧落实。各村要积极主动与相关单位对接，落实好帮扶干部结对帮扶贫困户工作。

xx乡人民政府办公室

9月29日

篇8：帮扶责任人意见<\/h2>

为深入贯彻党的十七大、十七届三中全会和省委书记汪洋同志关于扶贫开发要“规划到户、责任到人”的指示精神，结合我市扶贫工作实际，特提出如下实施意见。

一、充分认识做好新阶段扶贫工作的重要意义

近年来，全市各级坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻中央和省扶贫开发工作的重大决策和部署，深入实施“四个梅州”发展战略，围绕推动绿色崛起，实现科学发展目标，扎实做好各项帮扶工作，有力地促进扶贫工作的落实，全市农业、农村经济持续稳定发展，农村贫困村、贫困户收入不断提高;农村“一保五难”问题得到较好解决。但由于受历史和客观因素制约，我市农村贫困面仍比较大，相对贫困问题仍然突出。从区域发展来看，我市与珠三角的发展差距越来越大;从城乡协调来看，我市城乡居民收入差距持续扩大，由的1.96：1扩大至的2.4：1;从农村内部来看，农民收入分化较大，20全市农村人均收入5038元，而全市贫困农户人均收入为1288元，仅占全市农村人均收入的25.6%，贫困人口仍然偏多，表现在：①贫困村多，贫困人口多，按集体经济纯收入标准统计，全市仍有3万元以下贫困村1438个，占70.5%;按贫困人口占40%比例统计，全市贫困人口较多贫困村有551个，全市贫困人口8.5万户、29.8万人;②贫困村生产条件差，全市仍有1393个300人以上老区自然村未通机耕路，有1600个老区自然村77.3万人未解决安全饮水问题，有302个老区边远分散自然村5320户仍需搬迁，农田水利设施建设滞后，生产仍是靠天吃饭，因病因灾返贫农户屡有发生;③贫困户生活环境差，全市农村居住泥砖房的农户有45万多户，其中居住危破泥砖房户有23.2万户;急需扶持改造的贫困户危破泥砖房户有11万户;④贫困人口素质较低，80%以上的农户都是初中以下文化程度，难以适应现代农业发展和转移就业的要求;⑤贫困农户增收困难，由于贫困农户缺乏扩大生产的土地、资金和技术等，以及当前农村特色产业发展不快，产业带动能力弱，组织化程度低，难以适应市场变化，只靠简单再生产，增收难度大，脱贫解困的成本增加。以上情况说明，我市仍然是一个贫困面比较大的山区市。因此，加大贫困村、贫困户扶持力度，缩小贫富差距和城乡差距，促进农村和谐发展稳定，是当前和今后一段时期一项重要的经济工作和政治任务，各级各部门要进一步认清形势，增强责任感和紧迫感，扎实抓好新时期的“规划到户、责任到人”扶贫工作，不断开创扶贫工作新局面。

二、新阶段扶贫工作的指导思想和工作目标

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神和十七届三中全会精神，以科学发展观统领扶贫工作，以社会主义新农村建设和全面建设小康社会为主线，积极实施“绿色崛起”发展战略，坚持以人为本，以促进城乡协调发展、实现共同富裕和构建和谐社会为目标，以贫困村、贫困户为主要扶持对象，以增加经济收入、改善发展环境、劳动力转移培训和产业化扶贫为工作重点，实行工作到村、扶贫到户的工作格局，全面落实“规划到户、责任到人”的帮扶责任制，加快贫困村、贫困户脱贫解困步伐，缩小贫困村、贫困户经济收入、居住条件、发展环境、人口素质和生活水平的差距，全面推进城乡经济一体化和“和谐梅州”的建设，争当扶贫开发工作的排头兵。

工作目标：力争通过“规划到户、责任到人”的五年帮扶，贫困户达到“8个确保”，贫困村实现“6有”的工作目标。

8个确保，即：①确保被帮扶的贫困户有自我发展和稳定收入的主业，并实现稳定脱贫;②确保贫困户家庭危房完成改造;③确保符合条件的贫困户家庭被纳入最低生活保障;④确保贫困户家庭能参与当地的农村合作医疗保障;⑤确保贫困户子女接受义务教育不辍学;⑥确保考上大中专院校的贫困家庭学生能够顺利完成学业;⑦确保符合条件的贫困户劳动力能参加免费职业技术培训，至少输出一个劳动力;⑧确保每一贫困户学会一至二门种养技术或者手工加工技术，提高种养劳动技能。

“6有”，即：扶持的贫困村有较强的领导班子、有科学的发展规划、有稳定的集体收入、有整洁的村容村貌、有民主的管理制度、有文明的社会风尚。

三、主要措施

贫困户是农村、农民中的特殊困难群体，扶贫帮困要瞄准贫困户，必须采取特殊方法和措施，加大扶持力度，逐村逐户解决。

明确帮扶对象。

新阶段扶贫工作的主要对象是农村家庭人均纯收入在1500元以下，经扶贫部门确认并登记造册、建档立卡的贫困户。

实施帮扶“五到户”。

1、干部结对帮扶到户。结合“十百千万”干部下基层驻农村和城乡基层党组织互帮互助活动工作，继续实施“单位挂村、干部帮户”的扶贫措施，充实和调整市、县两级机关单位的挂点村，重新安排新阶段“一户一干部”的结对帮扶活动，帮助结对贫困户定规划、引项目、传信息、学技能、帮解困、促增收。

2、产业发展扶持到户。对在册有能力和意愿发展种养的贫困户，给予种子种苗的无偿资助;引导和帮助贫困户挂靠扶贫农业龙头企业或专业经济组织发展特色产业。

3、教育培训安排到户。在册贫困户子女初中毕业后，就读中等职业技术学校或技工学校，按《转发市劳动保障局市教育局市财政局市扶贫办关于梅州市农村贫困家庭子女免费接受职业技术教育的实施意见的通知》规定，给予免学杂费和生活费补助，每年每人资助学杂费3500元，补助生活费1500元;有意愿外出务工劳动力免费参加短期技能培训，并推荐转移就业;力争有条件的贫困户都有一个以上经培训转移就业的劳动力。在家搞种养的贫困户劳动力免费参加农村实用技术培训，经培训后掌握一至二门种养实用技术。

4、危房改造资金直补到户。在册贫困危房户优先列入改造计划，列入当年改造计划的贫困危房户，经改造并验收合格的，按省定补助资金标准给予直补到户。对个别特别困难危房户，由县、镇政府统筹，加大扶持力度，提高补助标准，搞好危破泥砖房改造，以达到安居解困目的。

5、保障措施落实到户。在册贫困户，符合农村低保条件的全部列入最低生活保障，做到应保尽保;对农村贫困户、低保户参加新型农村合作医疗的个人缴费部分，由县级人民政府统筹解决，确保农村贫困户、低保户都能得到合作医疗受益;按《关于印发梅州农村房屋统一保险方案的通知》规定，落实农村房屋统一保险工作，确保贫困群众列入重点保障对象;鼓励和支持农村贫困户参加农村社会养老保险，解决贫困户老有所养的问题。

创新帮扶形式。

1、建立发展特色种养产业的种子种苗扶贫基地。以县为单位，扶持建立2～3个直接为贫困农户发展特色种养业提供种子种苗的扶贫基地，凡有能力和意愿发展特色种养业的贫困户，都给予无偿种子种苗资助。

2、实施以企带村的产业帮扶。积极培育发展一批扶贫农业龙头企业和专业经济组织，增强辐射带动贫困户发展特色产业的能力。新发展的扶贫农业龙头企业，按市政府《关于加快农业产业化发展的若干意见》规定给予奖励。组织农业龙头企业、涉农企业、专业合作经济组织以产业带村办法，一企带一村或多村，发展“一村一品”特色产业，以产业带村带动贫困户发展特色产业。贫困村或大自然村特色产业人平种养面积1亩以上或人均产值1000元以上村，授予专业村称号;以企业带村带动贫困户脱贫取得明显成效的，授予优秀帮扶企业称号。

3、建立村级小额贷款担保金制度。学习推广丰顺县北斗镇拾荷村做法，建立“拾荷村种养贷款担保金”形式，为本村农户发展种养向农信社贷款作担保，有效地帮助农户解决发展种养贷不了钱的问题。今后，各挂钩扶贫单位筹集的帮扶资金要主要用作挂扶村的贷款担保金，存入农信社作为本村农户发展种养的贷款担保金，保本循环使用，解决贫困户发展种养资金困难，以取得更有效的帮扶效果。

4、推进贫困村村级互助金试点。按照提高贫困村、贫困户自我积累、自我管理、互助互济和扶持发展的要求，总结推广五华县五个贫困村村级互助金试点经验和做法，管好用好政府扶持的互助金，不断扩大互助金规模，扶持更多的贫困户发展生产，增加收入。

千方百计增加扶贫资金投入。

为确保“规划到户、责任到人”的帮扶取得实效，各级各部门要千方百计筹集资金增加扶贫资金投入。

1、坚持政府主导，政府投入为主。市、县财政要逐年增加对扶贫开发的资金投入，并列入财政预算。市、县财政要安排一定资金，用于为贫困农户发展特色种养产业无偿提供种子种苗扶贫基地建设;支持农村贫困户危破泥砖房改造，经规划改造验收的，市财政给予每户1000元补助;市财政每年安排老区建设资金170万元。

2、用好对口帮扶财政资金。广州对口帮扶县的对口帮扶财政资金，要按省的规定全部用于“规划到户、责任到人”工作和扶贫项目，不能用于城镇或与扶贫无关的项目。

3、努力增加挂点村投入。市、县各挂钩单位要积极向上级争取和筹集帮扶资金，增加扶贫挂钩点的投入，筹集的帮扶资金主要帮助挂钩村建立“种养贷款担保金”，确保扶贫资金循环使用，发挥更好的效益。

4、加大基础设施建设投入。市、县财政和相关职能部门要按同等优先原则，加大对贫困村基础设施建设投入力度，贫困村的基础设施建设项目，优先列入扶持计划，着力抓好300人以上自然村通机耕路、小型农田水利、饮用水安全、农村垃圾治理、无害化厕所改造，以及通电、通邮、通电话网络信息、通广播电视等基础设施建设，不断改善贫困村生产生活环境。

5、加大金融部门支持力度。金融部门要加大贫困村建设和贫困农户发展生产的支持力度，完善小额贷款扶贫政策，扩大小额贷款规模，提高扶持效果。

6、建立梅州市扶贫基金会。以建立的梅州市扶贫基金会为平台，广泛发动社会各界开展“奉献爱心、扶贫济困”活动，募集扶贫资金，筹集的扶贫资金主要用于帮扶贫困户发展生产和技能培训等方面。设立扶贫基金会所需注册原始基金，由市、县财政共同筹集。

7、增加自筹资金投入。贫困村、贫困户是扶贫受益的主体，也是参与主体，要充分发挥自身积极作用，投工投劳和自筹部分资金，办好自己受益的扶贫项目。

四、工作要求

建档立卡，动态管理。以行政村为单位调查核实的贫困户要在村里张榜公布，接受群众监督，防止非贫困户、人情户列入贫困户、低保户。确定的贫困户要按扶贫数字化管理要求，逐户登记造册，并录入电脑实行动态管理，做到户有卡、村有表、市、县、镇有数据库，形成实时联网监测系统。

因户制宜，分类帮扶。新阶段扶贫工作，重点是帮扶贫困户脱贫解困，要针对贫困户家庭实际情况，进行分类指导。对缺乏劳动力的贫困户，且符合低保条件的要列入最低生活保障，以保障他们的温饱生活。对有劳动力贫困户，要通过开发式扶贫，帮助制订一个切合实际的发展增收实现脱贫的计划，优先安排干部结对帮扶，优先安排发展种养项目扶持，优先安排参加转移就业的技能培训;贫困户子女当年初中毕业的，要及时帮其申请免费就读中等职业技术学校或技工学校;对仍居住在危破泥砖房的贫困户，优先申请列入扶持改造计划，帮其搞好危房改造。做到因户、因人帮扶，逐户解决脱贫解困。

分级负责，责任到人。就是把帮扶责任落实到单位和人。按分级负责要求，县、镇党政领导和村干部各自负责本辖区内扶贫工作领导责任，党政一把手为扶贫工作第一责任人，分管领导为直接责任人，村干部为具体责任人;按职能分工的要求，相关部门承担落实部门扶贫责任，单位第一把手为第一责任人，分管领导为直接责任人;按结对帮扶要求，单位和干部职工为挂村、结对帮户的直接帮扶责任人。按1对1帮扶形式，市、县机关一个单位挂钩一个贫困村，原则上与十百千万干部驻农村或城乡基层党组织互帮互助活动对口村中选定一个挂钩村。在编干部职工按1人挂钩一户贫困户比例分配任务，干部职工结对帮扶贫困户原则上在本单位挂钩村中安排，挂钩村中无法安排的，在邻近村安排，确保每一户有劳动能力且有发展意愿的贫困户都有一名干部职工挂钩联系。单位和干部结对帮扶贫困户，不脱贫不脱钩。

实时记录，台帐管理。帮扶的贫困村、贫困户和挂钩帮扶单位要分别建立统一的《帮扶纪录卡》台帐。《帮扶纪录卡》由省制定，县扶贫部门负责发放管理。挂钩单位和个人帮扶情况和贫困村、贫困户受帮扶的情况必须如实填写《帮扶纪录卡》，填写的内容要由受帮扶村主任、贫困户主和帮扶单位责任人签名确认，并作为检查考核评议主要依据。县、镇扶贫部门要把《帮扶记录卡》内容及时录入电脑、存档、更新，完善帮扶台帐档案。

协调配合，共同推进。挂钩单位、结对帮扶干部与挂钩村、结对贫困户制定的帮扶规划，要与当地党政和有关部门沟通，当地党政和有关部门要主动与挂钩单位、结对帮扶干部协调配合共同做好“规划到户、责任到人”的帮扶工作。贫困村和贫困户的脱贫规划，市机关单位挂钩点的分别报市、县扶贫办备案，县机关单位挂钩点的报县扶贫办备案，作为帮扶工作检查考核评议的依据。

五、落实部门扶贫责任机制

根据“规划到户、责任到人”要求，落实部门责任，共同抓好帮扶工作的落实。

基础设施建设方面：大自然村通路由交通部门主办;安全饮水问题由发改、水利部门主办;农田水利由水利、农业部门主办;“洁净家园、绿满梅州”由建设、林业部门主办;通电、通邮、通电话、通宽带信息网络分别由供电、邮政、电信部门主办;通广播电视由文化广电新闻出版部门主办。

产业扶持增收方面：培育发展农业龙头企业、农村经济专业组织和以企带村发展农业特色产业由农业、畜牧、供销、扶贫部门主办;转移就业由劳动和社会保障部门主办。

教育培训工作：中等职业技能教育由教育、劳动和社会保障部门主办;中短期技能培训由教育、劳动和社会保障部门和扶贫办主办;种养技术培训由农业、科技、畜牧、林业、扶贫部门主办。

农村保障工作：最低生活保障由民政部门主办;农村合作医疗由卫生部门主办;农村房屋统一保险工作由金融办、民政部门、人保财险公司主办;农村社会养老保险工作由劳动和社会保障部门主办。

农村人居环境建设：农村贫困户危破泥砖户改造由扶贫、建设部门主办;老区搬迁由扶贫部门主办;省属水库移民房改由扶贫部门主办。

六、切实加强新阶段扶贫工作领导

扶贫工作是一项长期而艰巨的任务，各级各部门一定要充分认识实施“规划到户、责任到人”是新阶段扶贫工作的一个重大转变和突破，是中国特色社会主义的制度安排，是践行科学发展观，构建和谐社会，促进城乡区域协调发展的重要举措，要把解决贫困群众生产生活问题放在首位，切实加强对扶贫工作领导。

建立明确责任制。县是扶贫开发工作的责任主体，继续落实扶贫开发责任、任务、资金、权力“四”到县的制度，坚持工作到村、扶贫到户的工作格局。继续落实扶贫工作一把手负责制，各级党政和责任单位一把手要亲自抓，要分工一名领导具体抓。要根据“规划到户、责任到人”要求，把扶持贫困户脱贫解困与“十百千万”干部下基层驻农村和基层组织建设工作结合起来，将任务分解落实到县、到镇和到村，分解落实到市、县两级机关单位，分解落实到结对帮扶的干部职工，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。切实加强贫困村班子建设，不断增强农村基层组织带领贫困群众脱贫致富的能力。

加强扶贫资金管理。要按上级有关规定，严格扶贫资金的投向和使用范围，实行扶贫资金专户管理、封闭运行及报账制，确保资金专款专用。积极推行扶贫资金使用公开、公示制度，加强对扶贫资金管理使用的监督和审计，做到程序规范、手续完备、档案齐全，确保扶贫资金安全并发挥效益。

加强扶贫机构和队伍建设。进一步健全县级扶贫工作办事机构，镇级要根据规模大小情况配备2～3名专职或兼职的扶贫专干，同时要落实相应工作经费，确保扶贫工作有人办事、有钱办事。加强扶贫干部队伍培训，努力提高扶贫干部素质和服务水平。

认真做好信息反馈和宣传。各级各有关单位要切实做好扶贫开发“规划到户、责任到人”工作的有关信息的收集、整理，及时准确报送当地扶贫部门，市扶贫办负责综合向市委、市政府及各成员单位报告。各级新闻媒体，要加大对扶贫开发“规划到户、责任到人”工作宣传力度，及时报道好的经验、好的典型。

建立检查考核机制。要加强对“规划到户、责任到人”工作检查考核，市和县要结合实际，制定《扶贫开发“规划到户、责任到人”工作考核办法》，并成立考核小组，每年对部门帮扶、单位挂村、干部结对帮户责任的落实情况、扶贫工作目标任务完成情况、广州对口帮扶工作落实情况等进行考核，考核结果列为各级党政、部门和干部政绩内容，作为评先推优和晋升主要依据。每年召开一次总结表彰会，好的给予表彰奖励，差的要通报批评。

篇9：帮扶责任人工作总结<\/h2>

一年来，在__镇党委、政府的正确领导下，我认真贯彻落实扶贫帮困各项政策，坚持以党的十九大精神为指导，坚持科学发展观，密切联系贫困户，因户施策，科学识别，进一步解放思想，改进作风，完成了脱贫攻坚工作年度各项任务。

一、思想高度重视。

抓好脱贫攻坚工作是决胜建成小康社会的政治任务，是新时代党员干部作风建设的试金石。严格按照上级领导重要讲话精神和有关文件要求，落实各项工作责任。从贫困户的“两不愁，三保障”方面着手，按照每月入户不少于4次的工作要求，努力克服路途遥远，工作开展难度大等困难，入户调查研究，掌握情况，为贫困户送政策，送温暖，帮助他们树立脱贫致富的生活信心和勇气。

二、坚持深入实际。

深入开展调查研究工作，是做好贫困户脱贫的重要基础性工作。及时掌握第一手资料，为贫困户建档立卡，提高重要数据参考。为贫困户因户施测，制定切实可行的帮扶计划提供重要依据。全面掌握贫困户的家庭情况，存在的困难和帮扶需求，为贫困户建立完善贫困户档案。

三、因户施测帮扶。

通过大量的走访和了解，贫困户___，因学贫困，家中有四个小孩在上学。针对此情况，给出的对策是：

1、产业扶贫方面：定期参加镇组织的技术培训，提高贫困户农业技能素质。为贫困户发放产业扶持资金每年每人800元，___一户一共七人，每年帮扶资金5600元，其资金入股__农业发展有限公司，种植芡实本金5600元，分红比例为每年12%，获得收益每年672元。10月份发放分红6%，获得收益336元，并引导参加反季节瓜菜种植技术培训。

2、健康扶贫方面：帮助其对象加入新农合、大病保险、大病补充保险、民政医疗救助、政府医疗保障专项资金。为其购买了家庭人身意外保险。并在月2号发放新农合医疗报销金额3689.22元。兜底保障专项报销274.78元，民政医疗救助641.14元，自付金额341.14元，实际报销比例93.12%。

3、教育扶贫方面：教育扶贫方面：对帮扶对象家中三个小学孙子女发放小学生活费补助和学习用品费，对已在中专上学的___发放生活补助，全年教育帮扶金额共10375元。

4、就业扶持方面：引导___在村委会担任清洁员，每月500元，引导___在镇政府担任协管员，每月收入1300元。

5、其他方面：帮扶对象符策贵享受60周岁老人一次性生活补助每年1200元，并每月领用养老保险金。

四、做到不怕吃苦，细心劝导。

我负责帮扶这一户贫困户，为了将党的好政策传递到贫困户家里，每星期去往贫困户家中两次，提供措施引导家中儿子儿媳打工，每年收入一万元多元。主要在种养经营、帮助务工、帮助盖房子、帮助看病、帮助孩子上学帮助扶持产业发展等方面给予帮扶。按照户申请民主评议和审核审批的流程,及时帮助贫困户落实政策措施。凡是是贫困户所享受的政策全部落实到位,并打卡发放。

五、个人心得体会。

我的帮扶对象在年10月份达到脱贫标准，成功脱贫，其经济来源有打散工;种植水稻、花生、辣椒。养殖5头牛及养老保险金所得。现不愁吃，不愁穿，饮用公司自来水，饮水安全得到保障。我不会因为初步成功而松懈，我仍会每星期去往帮扶对象家中，与其聊天谈心，了解其最近家中情况，有困难时提供适当帮助，让帮扶对象安心，放心享受现在的美好生活，也对未来充满希望。扶贫关键在于扶志，要使贫困户树立做贫困户可耻、不光荣的思想。教育引导其外出务工，使其认识到要把握住自己的人生，做到不等不靠不要，敢拼敢闯敢想，穷并不可怕，只要自己有志气，肯努力就一定能摆脱贫困。宣传外出打工政策，改变观念，树立起信心，早日摆脱贫困，过上好生活，早日摆脱贫困奔小康。

篇10：优秀帮扶责任人代表发言稿<\/h2>

优秀帮扶责任人代表发言稿

尊敬的各位领导、同事：

大家下午好！我叫王霞，是大河乡香园村的帮扶责任人之一，目前在红寺堡区财政局工作。很荣幸今天能够代表大河乡的帮扶责任人发言，我工作时间不久，基层工作经验有限，但以下内容都是我这几年的入户感受，如有不妥之处，还请各位见谅海涵。

这个月是2018年的最后一个月，今年石坡子、乌沙塘脱贫出列，龙源也有一些贫困户通过了脱贫验收。自脱贫攻坚工作开展以来，大河乡13个村已经有12个半村脱离了贫困状态。我想，这些成绩的取得既离不开大河乡政府的指导谋划，也离不开大河老百姓的自力更生，同时，也离不开所有介之于大河政府和百姓之间帮扶责任人的辛苦付出。作为一名帮扶责任人，我们就像一个纽带，将国家的政策方针和老百姓的衣食住行紧紧联系在一起。对国家政策方针的普及而言，我们可能只是一个小小的螺丝钉，但对我们所帮扶的那4、5户人家，十几口人来说，我们可能就是他们心中的政府和领导。虽然我们能力有限，但作为一名公职人员，我们却代表着国家和政府的形象。当我们以帮扶责任人的身份出现在老百姓面前的时候，我们的态度和行为，在切实验证着为人民服务这一口号是实干还是空谈。我希望能和大家继续实实在在地为老百姓做点力所能及的小事，哪怕只是讲解政策或者通知消息。毕竟，衣食父母、面朝黄土背朝天的老百姓才是养育我们的人。

XXX曾在庆祝中华人民共和国成立65周年的招待会上引用道德经中“圣人无常心，以百姓心为心”这句话来说明治国理政的出发点和落脚点，那就是“以百姓心为心”。俗话说，心之所向，素履以往。如果我们的心确实系在百姓身上，帮扶贫困户就不会成为一种政治任务，而是一种让老百姓过得更好的责任，是一种做好事结善果的德行，利己利人，何乐而不为？

对于我们帮扶责任而言，如何做到“以百姓心为心”，我在这里谈一些我的感受，与诸位同事共勉。

一、虚心。在座的各位有不同层级的领导，也有不同学历的同事，但在老百姓面前，我们要将自己的身段放低，俯身去听，才能听到最真诚的老百姓的声音。官不在高，真正为民才是父母官；才不在显，德才兼备才是好人才。如果我们不愿在老百姓面前蹲下来、坐下来，与他拉家常、聊小事，我们就不会被老百姓接纳，更不会被坦诚相待。

二、耐心。当我们被老百姓接纳、认可，这只是我们了解老百姓的第一层，只是进了他们家的大门。从大门到正房，我们还要经过不大不小的院子。而这个院子里，堆放着老百姓日用所需的杂物与收成，圈养着老百姓所养的鸡犬牛羊。产业扶持会补助多少钱，建怎样的.养殖圈舍才会有补助，为什么补助分8000和5000，为什么见犊补母要母牛和牛犊都存活才有补助，教育扶贫基金一年申请几次，燕宝基金哪些学生才能申请？这种种为什么和不同政策补助都需要我们一遍又一遍地向老百姓解释，他们学历不高，甚至不识字、不会上网，在学习政策和申请补助的时候，他们没有我们想象中的那么聪明，他们需要我们的耐心讲解和帮助，而这正是我们帮扶责任人最容易做到、也都能做好的工作。

三、真心。即使讲解的扶贫政策会随时变化，即使帮扶日志需要月月填写，即使入户是在老百姓农忙的时候，他们也都会理解我们。为什么，因为我们是真心实意的想知道这一个月他们家过的怎么样，有没有娶媳妇嫁女儿，有没有新生牛羊，学生上学是否得到补助，老人看病有没有及时报销……当我们是真心实意关心他们的时候，他们能感受到我们的心意。他们不会说谢谢，但会强留你在他们家里吃饭，在你走的时候会给你装苹果玉米，会把你送到大门口看你走远，这就够了。

最后一个，交心。从生下来，再到死去，我们什么也带不走，官职、学历、钱财，什么都带不走。但我们能留下一些东西，“圣人立德、立功、立言”，对我们凡夫俗子而言，留下一个好名声已经是难能可贵了。而记住我们好的人，只会是你的家人和那些与你交心的人。一个月入户一次，有时入户次数还会更多，我们与贫困户相处的时间可能比我们的父母、朋友相处的时间还要频繁，来来往往，你会发现这些贫困户只不过是因为没有出身在一个有钱看病、有钱上学、可以受到良好家庭教育的环境而已。从本质上而言，我们都一样，都是单独的个体，我们最终都会死去，只不过我们比他们幸运，在人世间少走了一些弯路，少吃了一些苦头而已。所以，没有职位高低，也没有知识多少，能够和贫困户坦诚相待，和他们交心交友才是值得我们深思和用功的地方。

我知道有很多比我更负责、比我做得更好的帮扶责任人和帮扶单位在默默地为大河的老百姓做事情，能够在这里代表帮扶责任人发表演讲，这是大河乡政府对我的信任与鼓励，同时，我更能感受到一种责任与担当。不管是为己还是为人，既然做了帮扶责任人，我们就要把这个工作干好，才能对得起自己的职责、对的起党和国家对我们的培养，对得起大河2623户建档立卡户，10222位老百姓！

谢谢大家！

篇11：优秀帮扶责任人代表发言稿<\/h2>

尊敬的各位领导、同事：

大家下午好！我叫王霞，是大河乡香园村的帮扶责任人之一，目前在红寺堡区财政局工作。很荣幸今天能够代表大河乡的帮扶责任人发言，我工作时间不久，基层工作经验有限，但以下内容都是我这几年的入户感受，如有不妥之处，还请各位见谅海涵。

这个月是xx年的最后一个月，今年石坡子、乌沙塘脱贫出列，龙源也有一些贫困户通过了脱贫验收。自脱贫攻坚工作开展以来，大河乡13个村已经有12个半村脱离了贫困状态。我想，这些成绩的取得既离不开大河乡政府的指导谋划，也离不开大河老百姓的自力更生，同时，也离不开所有介之于大河政府和百姓之间帮扶责任人的辛苦付出。作为一名帮扶责任人，我们就像一个纽带，将国家的政策方针和老百姓的衣食住行紧紧联系在一起。对国家政策方针的普及而言，我们可能只是一个小小的螺丝钉，但对我们所帮扶的那4、5户人家，十几口人来说，我们可能就是他们心中的政府和领导。虽然我们能力有限，但作为一名公职人员，我们却代表着国家和政府的形象。当我们以帮扶责任人的身份出现在老百姓面前的时候，我们的态度和行为，在切实验证着为人民服务这一口号是实干还是空谈。我希望能和大家继续实实在在地为老百姓做点力所能及的小事，哪怕只是讲解政策或者通知消息。毕竟，衣食父母、面朝黄土背朝天的老百姓才是养育我们的人。

俗话说，心之所向，素履以往。如果我们的心确实系在百姓身上，帮扶贫困户就不会成为一种政治任务，而是一种让老百姓过得更好的责任，是一种做好事结善果的德行，利己利人，何乐而不为？

对于我们帮扶责任而言，如何做到“以百姓心为心”，我在这里谈一些我的感受，与诸位同事共勉。

一、虚心。在座的各位有不同层级的领导，也有不同学历的同事，但在老百姓面前，我们要将自己的身段放低，俯身去听，才能听到最真诚的老百姓的声音。官不在高，真正为民才是父母官；才不在显，德才兼备才是好人才。如果我们不愿在老百姓面前蹲下来、坐下来，与他拉家常、聊小事，我们就不会被老百姓接纳，更不会被坦诚相待。

二、耐心。当我们被老百姓接纳、认可，这只是我们了解老百姓的第一层，只是进了他们家的大门。从大门到正房，我们还要经过不大不小的院子。而这个院子里，堆放着老百姓日用所需的杂物与收成，圈养着老百姓所养的鸡犬牛羊。产业扶持会补助多少钱，建怎样的`养殖圈舍才会有补助，为什么补助分8000和5000，为什么见犊补母要母牛和牛犊都存活才有补助，教育扶贫基金一年申请几次，燕宝基金哪些学生才能申请？这种种为什么和不同政策补助都需要我们一遍又一遍地向老百姓解释，他们学历不高，甚至不识字、不会上网，在学习政策和申请补助的时候，他们没有我们想象中的那么聪明，他们需要我们的耐心讲解和帮助，而这正是我们帮扶责任人最容易做到、也都能做好的工作。

三、真心。即使讲解的扶贫政策会随时变化，即使帮扶日志需要月月填写，即使入户是在老百姓农忙的时候，他们也都会理解我们。为什么，因为我们是真心实意的想知道这一个月他们家过的怎么样，有没有娶媳妇嫁女儿，有没有新生牛羊，学生上学是否得到补助，老人看病有没有及时报销……当我们是真心实意关心他们的时候，他们能感受到我们的心意。他们不会说谢谢，但会强留你在他们家里吃饭，在你走的时候会给你装苹果玉米，会把你送到大门口看你走远，这就够了。

最后一个，交心。从生下来，再到死去，我们什么也带不走，官职、学历、钱财，什么都带不走。但我们能留下一些东西，“圣人立德、立功、立言”，对我们凡夫俗子而言，留下一个好名声已经是难能可贵了。而记住我们好的人，只会是你的家人和那些与你交心的人。一个月入户一次，有时入户次数还会更多，我们与贫困户相处的时间可能比我们的父母、朋友相处的时间还要频繁，来来往往，你会发现这些贫困户只不过是因为没有出身在一个有钱看病、有钱上学、可以受到良好家庭教育的环境而已。从本质上而言，我们都一样，都是单独的个体，我们最终都会死去，只不过我们比他们幸运，在人世间少走了一些弯路，少吃了一些苦头而已。所以，没有职位高低，也没有知识多少，能够和贫困户坦诚相待，和他们交心交友才是值得我们深思和用功的地方。

我知道有很多比我更负责、比我做得更好的帮扶责任人和帮扶单位在默默地为大河的老百姓做事情，能够在这里代表帮扶责任人发表演讲，这是大河乡政府对我的信任与鼓励，同时，我更能感受到一种责任与担当。不管是为己还是为人，既然做了帮扶责任人，我们就要把这个工作干好，才能对得起自己的职责、对的起党和国家对我们的培养，对得起大河户建档立卡户，10222位老百姓！

篇12：公司女职工爱心帮扶事迹<\/h2>

公司女职工爱心帮扶事迹

爱心献真情  帮扶暖人心 ――XXXX有限责任公司女职工爱心帮扶事迹   XXXX有限责任公司（原XXXX厂）始建于XXXX年X月，是国有大企业。先后荣获全国绿化造林400佳先进单位、 全国模范职工之家、上级公司一流火力发电厂、XX上级公司双文明单位、省扶贫先进单位等光荣称号。 助人为乐、互敬互爱是我们中华民族的传统美德。一方有难，八方支援更是社会主义精神文明的具体体现。在中华民族的大家庭里，无论是遇到百年不遇的洪水，还是面对一个失学孩童企盼的眼神，都能得到一个人、一群人、一个团体，直至全社会的解囊相助。 成立于XXXX年的公司工会女职工委员会，现有委员XX名，会员XXX名。在企业不断发展的环境中公司工会女职工委员会坚持不断加强女职工的思想道德建设，带领女职工在参与企业文化建设中发挥积极作用。通过学习《公民道德建设实施纲要》加强其社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导女职工树立正确的世界观、人生观和个人价值观。结合企业实际，积极组织女职工经常开展“我爱我家美化家园”义务劳动、“爱岗敬业比奉献”演讲以及“姐妹献爱心”为主体的形式多样、寓教寓乐的各类活动。这些活动活跃了女职工的文化生活，陶冶了女职工的情操。 XXXX年XX月成立了女职工委员会献爱心基金会。先后为女职工红斑狼疮患者XX捐款一万多元，并积极协助调整工作，多次到医院看望并护理。XXXX年，XX“三八”岗青年女职工XXXX因胸膜肿瘤住进了医院。先后组织全厂为她捐款3万元。 9月成立了女职工委员会献爱心基金会以来，由女职工组织影响下的为病困女职工XXX、XX，病困职工遗属XXX、XXX、XX以及为XX县XX乡XX村、XXXX镇XX村等学校的困难学子帮扶等等自发献爱心捐款 21次，累计捐款15万元之多。每次向社会统一捐款女职工都发挥着巨大的优势。女职工委员会还积极与地方民政部门联系为6户困难职工申请了最低生活保障补助金。女职工委员会还通过多种渠道为全厂181名困难女职工和遗属申请、办理发放困难补助金115600元，帮助企业困难女性度过重重困难关口。从自发的女职工“保护母亲河――黄河”捐款到向参与全社会帮扶活动，广大女职工都为促进和维护社会稳定，为构建社会主义和谐社会贡献自己的一份力量，取得了良好的社会效果。 她们的精神境界在不断提升。女职工队伍真正成为一个具有“四自”精神的团结的朝气蓬勃的'集体。先后荣获了XX林业公司、自治区先进女职工委员会，自治区先进巾帼建功先进单位，全国先进女职工集体等荣誉。 为不断努力适应新形势，迎接新挑战，开拓新领域，创造新业绩，女职工委员会以改革的精神，创新的思维，进一步加强自身建设，完善自身机制，努力把女职工委员会建设成为工作上有活力、组织上有凝聚力、企业中有影响力、能为女职工说话办事，深受广大女职工信赖的群众组织。努力使女职工委员会建设为学习型、服务型、实干型、协调型、创新型的组织。不断创新工作机制，增强工作针对性和时效性，真正做到想女职工所想，急女职工所急，帮女职工所需，进一步增强女职工组织的凝聚力和影响力。贯彻落实“三个代表”重要思想，切实维护女职工的合法权益。随着林业体制改革的不断深入，女职工维权工作面临着许多新情况、新问题。女职工委员会把注重提高女职工思想道德水平和切实帮助解决女职工的实际困难紧密结合起来，大力开展了“姐妹帮扶工程”，针对女职工在思想认识和工作生活中产生的新问题，新矛盾，多做得人心、暖人心、稳人心、雪中送炭的工作，特别关注女职工的生活困难问题，及时送上党委和工会以及广大女职工对公司困难女性的关怀和温暖。 近年来，在女职工开展的爱心帮扶活动的感召下，广大职工的献爱心热情极大的被激发出来，全公司职工对企业兄弟姐妹的关爱拓展到了向社会扶贫帮困，捐资助学尉然成风。近年来，共为20多名家庭困难的学生捐资助学，使他们不因家庭困难而辍学。 引导广大女职工紧跟时代前进的步伐，充分认识加强学习的必要性和紧迫性，确立主动学习，超前学习、终身学习的观念，积极参与学习型企业建设，争做知识型女职工，促进全公司女职工综合素质的不断提高，服务女职工的宗旨是女职工委员会的另一个特点。多年来，我们每年举办法律、计算机、妇女理论等各类女职工参加的学习班1―2期组织女职工技术练兵活动，使女职工的文化修养、政治素养、技术能力不断提高，涌现了自治区文明家庭，XX林业公司岗位技术能手、“十佳青年”十多名。她们为广大女职工树立了榜样。 党的十六届四中全会的召开为女职工委员会工作提供了新机遇、提出了新要求。XXXX有限责任公司女职工委员会将继续深入学习贯彻十六届四中全会精神，积极响应公司党委、工会的号召，进一步团结带领广大女职工，扎实工作，务实苦干，努力为XXXX有限责任公司的改革、发展、稳定作出新的更大的贡献。

篇13：法律责任人声明书<\/h2>

法律责任人声明书

篇一：

本人已恪尽对__________________________保险公司_____________保险条款的`法律审查的职责，现确认如下事项：

符合《保险法》等法律、行政法规和中国保监会有关规定;

不损害社会公共利益、不侵害投保人、被保险人和受益人的合法权益;

合同要素完备、文字准确、语言通俗、表述严谨。

本人承诺对上述声明内容的真实性、准确性和合法合规性负责并承担相应的法律责任。

_________年_________月_________日

“免责声明”是否具有法律效力?

几乎所有户外登山群体在发布活动信息时，都会明确列出“协会不对活动中发生的事故和伤害承担任何法律和经济责任”之类的“免责声明”，这已成为我国户外运动领域约定俗成的惯例。

驴友“乐逍遥”说：“领队不是保姆，他们任劳任怨，无私地为大家服务，策划线路、联系队员、张罗吃住、照顾同伴，都要花费很多时间和精力。在出行费用上，领队和大家一起实行AA制。如果发生了事故，还要让他们承担责任，这太不公平了。”不只是“乐逍遥”，户外运动爱好者们也大多持此态度，驴友们纷纷默认或签署“免责声明”，毅然走进群山。

那么，“免责声明”是否具有法律效力呢?对此，河北齐心律师事务所赵瑞旭律师认为，“免责声明”在法律上是无效的。如果发生了意外事故，组织者不能以一纸“生死状”而完全免责，仍然要依据法律和事实来划分责任。如果组织者对事故的发生存在过错，或者没有尽到救助义务，那么仍需要承担法律责任。如果组织者没有从中获取利益，在事故过程中没有过错，可以相应减轻其责任。

很多户外组织在发布活动信息时还会列出“建议活动参加者自愿购买保险”之类的语句。沙河登协会长“梦石山人”介绍，户外运动有专门的保险种类，即户外运动专项险，短期活动保费5-10元，全年保费也只需300多元。但很多驴友存在侥幸心理，保险意识淡薄，购买保险的人非常少。“梦石山人”说：“如果活动参与者事先购买了人身意外保险，就可以将风险转移给保险公司，减少活动参与者和组织者之间的冲突。”

当然，并非所有的户外登山活动都是“建议”购买保险。记者从多家户外运动组织了解到，对于路途远、风险高的活动，如攀岩、攀冰、攀登雪山等，则是要强制购买保险的。如驴友不投保，则坚决不允许随队活动。

篇14：消防安全责任人职责<\/h2>

1、总经理为本单位消防安全责任人，应当掌握本单位的消防安全情况，遵守消防法律、法规、规章以及按照消防技术标准，依法履行本单位消防安全法定职责。

2、将消防工作与本单位的实际情况相结合，批准实施年度消防工作计划，与各部门消防安全责任人签订消防安全责任书。

3、每月组织各部门召开一次消防工作例会，及时整改火灾隐患，解决购置、维修消防设施设备等必要的消防经费，并提供相应的组织保障。

4、根据消防法规的规定建立义务消防队。

5、组织制定符合本单位实际的《灭火、应急疏散预案》，并实施演练。

6、每半年组织各部门负责人进行一次防火检查。

7、审查批准部门、员工消防奖惩。

8、批准实施购物中心内部消防安全制度和保障消防安全的操作规程。

9、根据消防安全需要，决定购物中心局部停产停业、停止使用。

10、接受公安消防机构监督检查，完成政府下达的各项消防工作任务。

篇15：消防安全责任人职责<\/h2>

消防安全责任人是对单位的消防安全工作全面负责的人。一般法人单位的法定代表人或非法人单位的主要负责人是单位的消防安全责任人。政府主要负责人为辖区消防安全责任人。

一、贯彻执行消防法规和上级有关指示、规定;

二、向上一级防火安全责任人负责，做好本岗位的防火工作;

三、落实防火制度及安全操作规程;

四、及时发现、整改消防问题、火险隐患;

五、学习消防知识，提高防火，灭火技能，做到“五知”“三会”;

六、下班时切断电源，关好窗户、水龙头，锁好门，防止火灾、水灾事故的发生。

篇16：消防安全责任人职责<\/h2>

消防安全责任人、管理人

1、消防安全责任人职责

1、总经理为本单位消防安全责任人，应当掌握本单位的消防安全情况，遵守消防法律、法规、规章以及按照消防技术标准，依法履行本单位消防安全法定职责。

2、将消防工作与本单位的实际情况相结合，批准实施年度消防工作计划，与各部门消防安全责任人签订消防安全责任书。

3、每月组织各部门召开一次消防工作例会，及时整改火灾隐患，解决购置、维修消防设施设备等必要的消防经费，并提供相应的组织保障。

4、根据消防法规的规定建立义务消防队。

5、组织制定符合本单位实际的《灭火、应急疏散预案》，并实施演练。

6、每半年组织各部门负责人进行一次防火检查。

7、审查批准部门、员工消防奖惩。

8、批准实施购物中心内部消防安全制度和保障消防安全的操作规程。

9、根据消防安全需要，决定购物中心局部停产停业、停止使用。

10、接受公安消防机构监督检查，完成政府下达的各项消防工作任务。

2、消防安全管理人职责

1、受消防安全责任人的委托，负责本单位日常消防安全管理工作。

2、督促、检查各部门、岗位消防安全责任的落实，组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程，并检查督促其落实。

3、组织拟定购物中心年度消防工作计划和消防安全工作经费预算和组织保障方案。

4、组织购物中心各部门消防安全责任人开展、实施防火检查，及时掌握购物中心整体消防状况，做好火灾隐患整改工作。

5、组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通。

6、组织管理义务消防队。

7、在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训，组织《灭火、应急疏散预案》的实施和演练。

各部门消防安全责任人职责

共同职责

1、部门消防安全责任人，应当带头并督促本部门员工遵守消

防安全法规、制度，学习有关消防安全知识。

2、部门消防安全责任人，对消防安全责任人负责，应当按时参加消防工作例会，根据实际提出可行性建议，执行会议决定。

3、负责监督落实与本部门工作有关的消防安全制度的执行和落实。

4、负责组织落实本部门员工实施每日岗位消防安全自查。

5、在发生火灾或其他突发情况时，按照《灭火、应急疏散预案》所做规定和分工，履行职责。

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到底什么是爱国呢?我认为，最难能可贵的就是为了国家而牺牲自己的生命。历史上，有哪些人曾经为国家慷慨赴义呢?在宋朝就有好多爱国人物，如北宋的岳飞，南宋的文天祥、陆游、辛弃疾和李清照等。现在，我想要分享的是辛弃疾的爱国故事。

辛弃疾被誉为第一爱国词人，他是一位关心国家前途、民族命脉的诗人。公元一一六一年北宋被灭亡时，老百姓群情激愤，各地纷纷自组义军抵御金兵，当时年仅二十二岁的辛弃疾就领导大约二千名农民对抗金兵，获得重要的胜利。辛弃疾的义行不仅打击金人的侵略，更鼓舞了人民抗金的信心。为了彻底打败金兵，义军主帅耿京听从辛弃疾的建议，派他到朝廷商谈合作事宜。当辛弃疾圆满达成任务时，耿京却被奸人张国安所害。他悲愤填膺，只率领五十余人马就直冲五万人的金营捉拿叛徒张安国，趁张安国与金将饮酒时，捉拿张安国至京城，斩首示众。而辛弃疾最后不得已只能南渡归宋。从此就在南宋一展他的长才。

辛弃疾南归后，他独排众议：“打击敌人，恢复国土，是关系到国家、生民的大业，不是皇帝或宰相的私事，应当上下一心共同参加。”但主和派却对辛弃疾的抗金行动表示反对，从此之后，辛弃疾竟被逐出朝廷达二十年之久。直到辛弃疾六十四岁时，南宋大臣韩氏想再度进军中原建功立业才又把他找来，辛弃疾心愿未了，想藉此机会实现抗金愿望，到最后还是未能如愿以偿，他去世前还一直大喊：“杀贼!杀贼!”可见其抗金决心至死不渝!

辛弃疾所做的一切，无不为国家着想的，可惜在最关键的壮年期被迫归隐山林二十年。他所写的词真情流露，令人荡气回肠，并蕴含有志难伸的感叹，也只能说是时不我与!辛弃疾有此才华，我觉得最重要的是他爱好读书的结果。杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”就是这个道理。我们应该要学习辛弃疾努力不懈的精神，不但把读书当成习惯，甚至是嗜好，好好地学习书中的知识、汲取书中的智慧!

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长征途中有许多暖人的故事，其中《雪山小太阳》给我印象最深，它像一记无形拳，直直地击中了我的心窝。

主人公是一位年仅15岁的小红军，是大伙心中的“小太阳”。最令人感动的是，冬天雪地里，她把宝贵的衣服默默地盖在一位伤员身上，而自己却悄无声息地冻死了。

小红军在艰难的长征路上能先人后己、助人为乐，而我们呢?生活在幸福年代的我们，有多少人像“小太阳”一样有这么强烈的助人为乐精神呢?

记得有次坐公交车，上来一位头发花白的老人，他微微颤颤地拉着扶手，站在那儿。

我该给老爷爷让个座儿，我心里想着。但我看看旁边的乘客，有的塞着耳机听着歌儿，有的捧着手机在玩游戏，有的靠着椅背闭目养神.......如果我让座会不会非常另类?我扭扭捏捏地粘在座位上，坐立不安。

但是一个声音在提醒我，“让座不可耻，赠人玫瑰，手有余香“。我立刻坚定地站了起来，“老爷爷，您请坐!”

是啊，能对他人和社会有益的事情，何乐而不为呢?我想让助人成为一种习惯!

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我心目中的XXX不是一个高高在上的人，而是一个关心中华人民的人。

懂事以来，我就知道中国有个天安门，天安门上挂着毛主席像。上学之后也学到了不少关于他的事;也让我更了解他了。“中华人民共和国中央人民政府成立。”就他这一句话就让中国人从此都站了起来。

他是中国人民的第一任领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。

在我们的心中他固然很伟大，但我把他看成一个平凡人，毛主席说过“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”做一个高高在上的人不如做一个平凡的人，把自己和别人放在同一个台阶上不好吗?为什么非要做那个最突出的呢?最伟大的真理就是最平凡的真理。

他也常常这么告诫子女：“做一个平凡人，不要把我挂在嘴边去唬人。”他自己是平凡人，也让子女做平凡人。他的长子——毛岸英，因为在抗美援朝的战争中光荣牺牲。毛主席把他的长子和别人一样都安葬在了朝鲜，没有运回国。在这里，他是一个平凡的父亲，他具有凡人的情怀和不同于凡人的胸怀。他有凡人的喜、怒、哀、乐，他也像所有慈爱的父亲那样，深深地眷恋着自己的孩子。他的伟大，源于他那阔达的心胸和无私的情怀。

我也要做一个平凡人，不要高高在上也不要低低在下。就算是世界上的领袖也应该关心百姓。

我心目中的XXX，就是这样，伟大的平凡人。

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