助教的故事演讲稿（汇集二十篇）

罗新民尊敬的各位领导、各位评委：

大家早上好。很荣幸能参加这次演讲比赛。

今天，我要向大家演讲的主题是“讲奉节故事，展奉节风貌”。

今天的中国不是那么落后的中国，今天的奉节也不再是那么可怜的奉节。在党的领导下，祖国的国际地位和人民生活质量都有了很大提高。作为奉节人，我身边的故事，我知道。

接下来，我要向大家讲述发生在我身边的一些事情。

以前老百姓家里种的是什么都有，小麦、玉米、稻谷，养的是什么都有，鸡、鸭、鱼还有猪、牛、羊，但是总感觉生活紧巴巴的，这是因为之前这些太散，没有形成规模，同时也缺乏技术。但是现在不一样了。在村里，有养猪的大户，有种植各种水果的大户，尤其是有种植脐橙的大户。

在奉节**的大力支持和引导下，农村产业规模化、专业化程度更高。曾经的同学，家里条件不是很好，上学的费用是一笔不小的开支。2004年，他一家承包了一个山区，在当地**的指导和支持下种植了脐橙。

很快，果树长大了，开始结果实。2008年，家里收入2万多，解决了家里的经济负担。奉节也有不少脐橙种植者从种植中受益，生活水平大大提高。而且，当你经过朱衣、草堂等地时，总会看到一片片绿脐橙树。在秋天和冬天，它是一个金色的世界。

奉节的生态环境也得到了改善。脐橙的种植不仅增加了人们的收入，而且美化了环境。不是生态节吗？

人们的生活水平，环境和思想得到了改善。奉节可不缺少这样的例子。

他任劳任怨，无私奉献，热心公益几十年如一日，他是一名老党员，81岁的他十几年来风雨无阻，一直义务为村里维护道路、水管，村民们一致称赞他是一名好党员，是村民心中的好榜样。他就是康乐镇的段怀诗。

1952年，17岁的段怀诗光荣的加入了中国共产党，从那时起他就时刻以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，牢记自己的入党宗旨：全心全意为人民服务。

上世纪90年代初，村里建了一座水库，安装了自来水管。村民们吃干净的自来水。天长日久，水管坏了也没人维修，村里面也拿不出钱来雇请人员长期管护，于是段老就主动承担起了免费管护的任务。电闪雷鸣，风雨交加，段老披着蓑衣戴着斗笠就出门，他担心，暴雨冲毁水渠和蓄水池，要赶在洪水来临之前把水改道。

雨天过后，段老要及时将水引入水池，保证正常供水。村民家的水管和水龙头坏了，这也是他维修的义务。二十多年，他从无怨言。

他说，我只是做了些小事。

后来，村里修建了新的道路，交通便利。村民们非常高兴。但好景不长。大雨过后，道路变得坑坑洼洼，过去的司机们都很痛苦。听说没有报酬谁也不愿维护道路，老人一言不发，扛起铁锹，当起了养路工，这一干又是十几年。

在这期间老人遭受过误解，有人说他肯定拿了村里的好处，傻子才会这样尽义务。突如其来的洪水堵塞了涵洞，毁坏了道路。段老扛上铁锹，准备修路，有人不理解，跳出来阻拦，说因为当时集体修路占了他的土地，不满足他的补偿要求，现在就不准修路。

有人劝段某放弃：这不是你自己的方式，何必自讨苦吃。固执的段坚持说他不会。在老人的努力下，他终于搬走了另一边，修好了道路。

随着段的年龄增长，他的痛苦也随之增加。他妻子的腿脚不方便，需要照顾。家人担心老人的身体受不了，于是轮流劝说老人不要再修路了。当他老的时候，他会在家里享受他的生活。但老人不听劝告，每天仍在路上忙碌。

最后，孩子们也发现，老人虽然很辛苦，但心情很好，与健康无关，只能尊重他的意见。

当问到为何要如此劳累的为村民修路时，段怀诗老人笑着说：“我是一名老党员，闲着也是闲着，只是想在我还有力气的时候为村民做点事，尽点义务。”多么朴素的几句话，多么平凡而又伟大的一个人啊！

故事讲到这里，我不禁想到：在**的政策扶持下，脐橙的种植提高了奉节的经济收入，美化了奉节环境;在党政机关的领导下，像段怀诗这样的先进人物给我们起到了示范作用，提高了人们的思想素质。这些都得益于奉节这一片“沃土”，同时又反过来滋润了这一片“沃土”。

在党的十九大即将召开之际，作为奉节的子民，我们更是要铭记这些先进的事例，积极响应**的政策号召，努力学习先进个人的精神品质，为打造“四个奉节”或建言献策，或在自己的岗位上尽职尽责。我相信我们的奉节会更好。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

助教的故事演讲稿 篇7

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！今天我演讲的主题是“法治故事”，我将通过讲述一些具体生动的故事，来展现法治的重要性和力量。

故事1：《草地案》

故事发生在美国，一名小女孩在自家草地上玩耍时，不小心摔伤了。她的家长为了索赔，将邻居告上了法庭。法庭审理后，判决结果是邻居无需赔偿。这一判决结果引发了社会的广泛争议。最终法院解释道，由于自由是美国的核心价值观之一，人们有权自由利用自己的财产，而无需担忧因为他人在自家草地上受伤而被起诉。这个案例不仅涉及个人财产的保护，更体现了法治的原则和公平正义。

故事2：《冰淇淋的价值》

两位孩子，小明和小华，各自拥有一枚硬币。他们发现街角有一个小摊，可以用一枚硬币兑换一份冰淇淋。小明想吃两份冰淇淋，于是想方设法欺骗摊主，用一枚硬币买两份。摊主明白这不符合规则，拒绝了小明的要求。小华看到了这件事，他向摊主解释，告诉他小明在欺骗他。摊主非常感激小华的诚实，免费为小华提供了两份冰淇淋。这个小故事告诉我们，法治的基石在于诚实、公正和遵守规则。只有遵守规则，才能形成公平正义的社会秩序。

故事3：《公平竞争》

在一所学校里，举行了一场绘画比赛，参赛者有小明和小强。小明是一个非常有才华的画家，每次比赛都获得奖项。在这一次比赛中，小明画了一幅非常精美的作品，但是他却想用不正当的手段得到最高奖项。他找到了小强说：“如果你不参加比赛，我可以保证你得到一个特殊的奖项。”小强考虑再三，最终拒绝了小明的提议，并向老师举报了小明的不正当行为。最终，小明的行为被揭发，他失去了比赛的机会。这个故事展示了法治的力量，无论是在学校的比赛，还是在日常生活中，公平竞争都是法治的核心原则。

通过这些法治故事，我们可以深刻认识到法治的重要性和力量。法治作为现代社会行为准则的基石，它保障了个人的权益、确保了公平正义与社会秩序的构建。

法治保护了人民的权益。通过法律的规范和制度的运行，每个人都可以依法行事，充分享有基本的权利和自由。在法治的保护下，人民不会因为权势或地位低下而受到不公正对待，而是根据法律公正地受到对待。

法治确保了公平正义的实现。法治是一种公正的体现，它对一切行为和行为者都实行公正的评判和对待。法治确保了每个人在社会生活中都能平等地获得公正的待遇，避免了强者欺压弱者的情况发生。

法治构建了社会秩序。法律是社会秩序的框架，法治是维护社会稳定和和谐的基础。法律的制定和执行，保证了社会各方的权益得到平等和公正的对待，使社会得以有序运转。

尊敬的领导、亲爱的同事们，法治故事的讲述，让我们深刻认识到法治的重要性和力量。作为每个人，我们应该以法治的精神为指导，遵守法律，遵守规则，努力维护社会秩序和公平正义。只有在法治的保护下，才能实现个人权益的保护和社会的稳定发展。让我们共同努力，传承和弘扬法治精神，共同建设一个更加公正、和谐的社会！

小编感谢您的阅读！

助教的故事演讲稿 篇8

助教的故事演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、各位评委：

你们好！

首先应感谢公司领导为我们创造了这次公平竞争的机会！今天我非常荣幸地在这里参加公司两个项目的营销主管岗位的竞聘演讲，同时借此感谢和我一起工作的各位兄弟姐妹在工作中对我的关心和支持！我十分珍惜这次的竞聘机会，无论竞聘结果如何，我认为能够参与竞聘的整个过程其本身就意义重大，并希望能通过这次竞聘得到锻炼，使自己的工作能力和综合素质得到提高。相信这次竞聘将是我今后人生中的又一个大的转折点。

我__年__月到公司参加工作，当置业顾问，主要在营销部工作。初到公司，看到先进的硬件设施、完善的市场服务、至诚的服务理念、和谐的人文氛围、深邃的企业文化、广阔的个人发展空间给我留下非常深刻的印象，它深深地震撼着我的心灵，感受到的是__美好的未来，灿烂得前景。使我坚信：选择了__就是选择了人生发展的机遇。自从进公司那天起，我就立志要把领导分给的工作任务做好，公司的兴衰系于公司每一个员工，每一个员工都要在自己的工作岗位上尽职尽责，我作为其中的一员就责无旁贷。为了把自己的工作做好，我虚心向老同志和身边的兄弟姐妹们学习，尽快熟悉业务，由于自己的工作是开卡，作为一名开卡员，就是公司经营发展的一员后勤兵，三年多来的实践工作使我养成了视__公司为自己的家的工作作风，__年多来任劳任怨，热情服务，按时作息，从不离开工作岗位，和身边的姐妹们、同志们团结一致，和谐工作，从来没有在工作中造成任何损失。卡是公司竞争中的“子弹”，没有卡，便没有了竞争的武器，何从谈发展。而卡的及时开通和售后服务的处理，是赢得信誉的不可忽视的一个重要环节。我深深的知道自己的工作在某种程度上代表着公司的形象。因此，几年的工作中，客户选上的卡及时开通，对客户使用中要查询的个别问题，热情为他们服务，从来不搪塞推诿。并且，还在工作之余积极挖__用户，发展新用户，利用亲朋好友同学等关系，向他们宣传__，动员使用__卡。总是默默地为公司的发展尽自己微薄的力。积沙成塔，集腋成裘。我相信自己和全体员工的点点滴滴的工作将会汇集为公司源源不断地滚滚财源！

在一年多的工作中，我也积累了不少的工作经验，在这次的竞聘中，我觉得自己有很大的优势竞聘销售主管的岗位，我具备以下优势：

第一、我有一颗热爱公司、热爱本职工作的强烈的事业心和责任感。干好任何一项工作的前提和基础就是要有一颗爱心。我有这样一颗爱心，我相信自己能够把本职工作做好。

第二、几年来的工作锻炼了我较好的心理素质。我从不因心情而影响工作、干净干事、干练干事，具有一定的果敢决策和组织协调能力。同时具有工作积极进取的信心和勇气，就拿这次竞聘来说，我站在这里，就是在迎接挑战，从挑战中发现自我、改进自己的不足，也想通过自己的行为向大家证明：敢于发出挑战并迎接挑战的员工，是永远的挑战者！既然是挑战，就一定会有成功会有失败，如果这一次失败了，说表明我还存在许多问题和不足，我会更加努力的磨练自己，提高自己。

第三、我对人热情，办事耐心。这一点，对一个营销主管来说是不容忽视的素养。营销本身就是服务。对自己身边的姐妹弟兄们我会对他们作认真细致的思想工作，我会关心他们的工作和生活。对自己的顾客我会用微笑向他们展示__服务窗口的热情。耐心倾听他们的要求，细心处理他们的每一件事，用心解决他们的投诉。

我的演讲完毕，谢谢大家！

销售管理竞聘演讲稿（二）

尊敬的各位公司领导：

你们好！

我叫__，感谢公司能够给予我这次竞选营销经理的机会，我来到本公司已经有半月了，虽然现在我还在学习期间，但拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是好兵，所以我特此申请竞选营销经理！

我认为做为一个营销经理，他与普通的营销员是不一样的，他不但自己要有好的业绩，很强的责任感外，他还要具备很好的素质，因为他不但要对公司负责，对领导负责，更为重要的是还要为自己所带领的团队负责！

助教的故事演讲稿 篇10

演讲因其高超的表达艺术和智慧以及现代社会的实际需求越来越受到人们的关注。今天小编给大家整理了读书故事演讲稿供大家参考，我们一起来看看吧!

读书故事的演讲稿篇1

亲爱的同学们：

大家好！

高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过，“书籍是全世界的营养品，生活里没有了书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”可见书籍对我们来说何其重要。

我喜欢读书，书是我生活中不可缺少的一部分，它像朋友、鸟儿、蓝天、绿树一样伴我成长。读一本好书，能把我们带到一个绚丽神奇的世界，在这个世界里，我可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟人生，和孙悟空一起降妖除魔，和水浒英雄一起斗智斗勇——读书的过程，优雅而美丽，充实而快乐。

记得在一年级的时候，妈妈就给我买了注音插图版的《西游记》，那时候读完书只知道，孙悟空会七十二般变化、腾云驾雾、神通广大，厉害的很。后来随着年龄的增长，我再次阅读《西游记》时，不仅仅是对书中孙悟空的崇拜，更是被里面的情节和景物描写所吸引，我的心情会随着书中故事情节的发展，时而紧张，时而兴奋，深深的陶醉其中。还有花果山福地、水帘洞洞天的描写仿佛把我带入了一个神奇的仙境，让我留恋返。

好书不厌百回读，在我六年级的时候妈妈又给我买了青少年版的《西游记》，读完后我又有了新的收获。从书中我深刻地领悟到，唐僧师徒四人不畏千辛万苦，经历了九九八十一难，到达西天取得真经、修成正果，需要的是一种执着、勇敢、团结的力量。故事中的唐僧心地善良，有着坚定的信念与顽强的毅力，无论是遇到什么样的困难和诱惑，他都没有忘记自己肩负的重任和取经的信念。孙悟空本领高强，勇敢自信，面对妖魔鬼怪从不畏惧，斗智斗勇，一路上为师傅扫除了无数障碍。忠心耿耿的沙和尚任劳任怨，取经路上肩挑重担，却毫无怨言。猪八戒虽然有些好吃懒做，但是在大是大非面前还是能够做到顾全大局，不忘保护师傅和取经重任。即使他们之间也产生过一些矛盾，但是大家都能做到，团结一致，心往一处想，劲往一处使，最终合力把困难解决，终到西天，取得真经。我对故事中的每一个人物都充满了敬意，这本书让我不断成长，懂得了许多做人做事的道理。

我的书还有很多很多，每本书都在我成长的道路上留下了深深的足迹。读书让我的生活变的更加丰富多彩，快乐无比。从书中我学到了课本中没有的知识，拓宽了视野，提高了写作水平，懂得了做人的道理，让我健康成长。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。书是智慧的源泉，书是知识的宝库，同学们让我们爱上读书吧，让我们把书中的快乐传递给更多的人，让书香溢满校园，让我们一起沉浸在读书的快乐中。

我的演讲完毕，谢谢大家。

读书故事的演讲稿篇2

大家好！

书是人类进步的阶梯，是人类发展的桥梁，作为祖国新一代盛开的花朵，我的世界又怎么会少的了书呢？书带领我们进入一个全新的世界，一个个引人入胜的故事，一段段曲折迂回的文字，都带领我在知识中成长遨游。

在小学一年级的时候，我是十分厌烦书的，觉得它是浪费时间的“罪魁祸首”，看见满是文章的纸就头疼，宁愿在床上干坐着也不愿抓起满满书架上的一颗“桃李”。知道有一天，妈妈发现了我这个令人头疼的坏毛病，决定要推我一把，让我有上进心。

图书馆便成为我周末的归属。书架上琳琅满目的书籍一开始并没有吸引我的视线，我像个小老头一样背着手，在图书馆里漫无目的转来转去。就在我随意翻起架子上的书时，一声闷雷把我从吊儿郎当的世界彻底惊醒，接着就传来雨点拍打在轿车上清脆的声音，像是大珠小珠落玉盘。但是我却无心赏雨，没有伞孤零零的我无助的站在被灰蒙蒙的气氛笼罩书架前，但我感觉到有一抹曙光从书中射出，我好想看见了救星一样，开始如饥似渴的翻阅着。

曾经枯燥乏味的文字变得入胜起来，一幕幕精彩的画面跃然纸上，又仿佛出现在我眼前。一页两页，我像饥饿的人扑在面包上，又像是一块海绵吮吸着知识的甘霖，不知不觉我便投入到了书中的世界，门外依旧是倾盆大雨，但屋里却是永远放晴的白云蓝天。

之后书便成了我形影不离的好朋友，确切的说是一位好老师。

二年级，三年级直到现在刚步入初一的我，读过了不少书籍也领悟了不少道理。《简·爱》告诉我了坚持，宽容，常让我泪眼婆娑；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔告诉我了坚强的毅志和顽强的精神；《窗边的小豆豆》给我了前所未有的心灵鸡汤。书带我遨游过深海，带我飞跃过群山，带我翱翔过天空，带我穿越过大陆，它小小的身体中包含着千千万万的精髓，它带给我们的知识不仅限于一篇篇文字，而是整个缤纷灿烂的世界。

不知不觉的，书伴我成长了7年之长，当我打开一本书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓道来的谈心，有勇士慷慨激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲独鸣，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢时的啾啾声，这些唯美的声音都是来自书的心灵最深处，它悠悠扬扬永远荡漾于我们的耳畔。

书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面的交谈。当你看见书架上坐满了各位名家—鲁迅，冰心，曹雪芹，他们与你一起诗词歌赋，阅览群书，你会觉得整个世界都变得明朗起来，当有书伴你成长时，生活便不再乏味，也许窗外乌云密布，但屋里却永是阳光普照。

有书，我如鱼得水。所以我喜欢读书，因为它让我快乐。

读书故事的演讲稿篇3

尊敬的老师同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。

读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。

小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩！”

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书，提高了我的作文水平。我是从《一千零一夜》、《增广贤文》等读物开始读的。都说“开卷有益”，是啊！读这些书，不仅可以从中摘抄一些好词佳句，还大大地提高了我的阅读能力。而且通过阅读，我的词汇量提高了，写作文时得心应手，那“小桥流水人家的田园风光”，那“日出江花红胜火”的水乡佳境，那“会当凌绝顶，一览众山小”的气度，那“桃花流水深千尺，不及汪伦送我情”的缠绵，那“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”的豪情，就如百川归海般地奔汇笔端。再也不会感到欲言无物，词汇贫乏了。

读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！

我的演讲完毕，谢谢大家！

读书故事的演讲稿篇4

各位老师，大家晚上好。今天我代表满庭芳读书小组来谈谈自己多年来读书的感受。

1、我读什么书?

文学名家——积淀内涵，增强文化底蕴

在我的书橱里，静静地端坐着这些名字：张爱玲、胡兰成、王小波、席慕容、毕淑敏、米兰"昆德拉、村上春树、亚米切斯、杰"姆"巴利……原来这么多年来，是他们给予我精神上富足，促使我心智的成熟，在我的心田撒下一缕阳光，让生活变的丰富而多姿。他们的文字和深邃的思想让我常常淡忘活在如今的年代。在他们浩荡传世的文字中，我的灵魂逐渐丰韵起来，朝着自己的目标——做一个智慧且淡定的女子，一步步，近了。

各类杂志——了解时势动态，不被社会抛弃

我的爱好广泛，所以读的杂志也是种类繁多，摄影、旅游、地理、时尚、汽车、电子、数码都有涉猎，在这个资讯时代，信息多元空间，只有接受大量的信息，才能跟上时代的脚步，不落他人之后。

教育书籍——指导我的事业

作为一名小学教师，尤其要多读教育书籍。《给教师的建议》《情境教育的诗篇》《李吉林文集》如同涓涓细流，浸润枯燥重复的工作，《班主任兵法》《心平气和一年级》视野独特，文字辛辣活泼，让我不知不觉中体验到经验的可贵。《走近教育大师》让我学习了古今中外教育大师的思想精华，受益匪浅。

2、我怎样读书?

读—思—写—议

读书，细嚼慢咽有时，一目十行有时，三天打鱼，两天晒网也有时，但是我向老黄牛学习，咽进去的东西，再拿出来嚼嚼。行走在路上，触景而突然想起曾经读过的文章;遇到问题，脑海中即刻蹦出现成的应对之法。小小的记录本，天天带在身边，偶有思考的火花，就会把它记录在案。周末，我常偷得浮生半日闲，端坐在电脑前，指尖飞花于键盘，放飞自己的思绪，沉浸在过去一个星期的回忆中。我的博客开了一年多，搬了几次家，现在落户新浪，名为“幸福在哪里”，众多博友通过它了解了学校诸多活动;了解了教师工作的细碎平凡，喜怒哀乐;了解了我们班54个孩子的成长脚步、精彩生活……我畅所欲言，抒发着自己对教育、对工作、对学生、对生活的点滴感受，追寻着教育的幸福道路。

3、读书的益处

腹有诗书气自华

宋代文学家苏轼说“腹有诗书气自华”，意思是学问深厚、知识渊博的人，气质自然会高雅光彩。是啊，一个不爱读书的教师，绝对谈不上有什么高雅的气度。又如何用个人魅力去吸引学生、使学生“亲其师，信其道”呢?再说，当今社会新知识不断涌现，知识的陈旧率和淘汰率速度日益加快。只有读书，教师才不会落伍。

书中自有黄金屋

在书中畅游，能使自己心宽目明。钻入书海，你便会体会知识世界的奥妙无穷。知识使我心胸开阔;知识使我眼光独特;知识使我学会联想;知识使我走入世界。因博览群书，读书面广，近年来，我的业务大有长进：与学生、家长沟通与交流，时时妙语连珠，例子不断;对于学生提出的问题，有问必答;家长的急切咨询，给予专业解答;个别令人头疼的家长，也能四两拨千斤，轻松应对。这些都是读书带给我的益处，让我受益无穷，正所谓书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

足不出户，胸怀天下

上次聆听严清老师的讲座，很赞同他提出的“教师要尽可能多的行走四方”。我们语文老师，经常在课堂上带领孩子进行假想旅行，假如教师已经亲临此地，能够声情并茂绘声绘色的给孩子描摹当时的情景，那该有多好。相信这次暑假去了海南的老师，讲起《三亚落日》的时候，会有自己独特的感受。但我们远足的机会不多，不可能把教科书中的名胜风景一一游览，所以只能读更多的书，来弥补这些缺憾。一些有关旅游、地理类的专著、杂志，或许可以让我们谈到祖国大好河山的时候，底气更加足一些。

4、一点建议

21世纪是个性化的时代，我们要学会个性化的阅读，并且提倡个性化的展现方式。为了减轻学生负担，我们在布置学生作业的时候，经常提供多种作业形式以供选择。比如语文老师，就会让学生在“读一读”“讲一讲”“演一演”“做一做”等内容中选择。从学校这一大的层面上，以培养教师的创新意识和创新能力为出发点，鼓励教师尝试其他的汇报方式，这不仅能够在传统的方式上有所突破，也一定会成为崇川区此次读书活动中的一个傲人的亮点。

以上只是我个人的浅薄之词，如有不妥,恳请批评指正。谢谢。

读书故事的演讲稿篇5

大家好！

一年级刚刚学完拼音，老师就鼓励我们去试着读课外书，当时我心里又紧张又激动，我能行吗?我真的可以自己读书了?最初，为了激起我们的读书兴趣，老师总是给我们讲她从书上读到的故事，还把书名告诉我们。我们就缠着爸爸妈妈给我们买，试着自己去读。随着时光的流逝，我一天一天地长大，在老师的帮助下，我学会了自己读书。一本本好书就成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。

就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《格林童话》、《成语故事》、《科学家的故事》、《一千零一夜》，我都喜欢。每读完一本书，我都受益匪浅。慢慢地，我的心里装了许多的故事，成了班里的故事大王。今天我给大家也带来一个故事，故事的名字叫《凿壁偷光》：

西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里很穷，不但没钱上学。而且由于家里很穷，他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。可是，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心疼这浪费的时间，内心非常痛苦。

他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

读了这个故事，我真想把这故事讲给我的同学听。想想匡衡，连蜡烛都买不起，想读书，只能借助墙洞透过来的烛光。而我们在宽敞明亮的教室里读书，即使有时候阴天，或者冬天的傍晚天色已晚，老师就会打开电灯，还说怕我们的眼睛近视了。可是确有很多同学不能体会老师家长的一片苦心，不但很少读课外书，甚至连课内作业都完不成，真是不应该啊!

匡衡为了读书，宁可到藏书多的大户人家白干活，不要报酬。而我们却是家长花钱送我们到附近的学校来读书。我想用匡衡的故事来唤醒那些不好好读书的同学，不要身在福中不知福，快快行动起来好好读书，莫做：“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟之人”啊!

随着识字量的增加，我的阅读范围也会越来越广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都要看。我一定要让书籍成为我进步的阶梯!也祝愿所有的老师同学与书籍成为好朋友!

助教的故事演讲稿 篇11